三年级上册语文课件-第1课 走进大自然 课前预习冀教版 (共8张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
__________ 融入 大自然的心境和__________ 热爱 大自然的感情。
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________
反义词：
乌黑 洁白——( 发现——( 埋没 ) ) 放下 举起——( )
查阅资料(查阅大自然的相关图片， 体会大自然的美) 主题引导，边读边思(带着“核心问 题”“串珠问题”读课文) 梳理层次，理解内容
1．让小锤去__________ ，让画笔去 叩醒 每一块____________ 山石 _________ 访问 每一片_________ 花瓣 。高高举起洁白的昆虫网，
3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。 密林 叩醒 访问 洁白 斑斓 灿烂 辽远
(1)光彩鲜明耀眼。( 灿烂 )
(2)经过敲打使其惊醒过来。( 叩醒 ) (3)灿烂多彩。( 斑斓 )
(4)有目的地去探望人并跟他说话。(灿烂——( 绚烂 ) ) 体会 体验——( )
1．给生字注音并组词。 zhuī 追( 沉chén ( 瓣( bàn 追赶 )________ )________ 深沉 )________ 花瓣
网wǎng (
醒( xǐng 感( gǎn
)________ 网住
)________ 醒来
感受 )________
2．给下列多音字注音并组词。 会 开会）______ 更 会计 kuài _______ ______ （ huì （ ɡènɡ（ 更加 ） ɡēnɡ （ 更正 ） ）_______
__________ 网住 一个斑斓的__________ 秋天 。这两句话运用了
__________ 拟人 的修辞手法。 天真活泼 2．《走进大自然》这首诗歌生动地描绘了____________ 的孩子们__________ 走进 大自然的怀抱，愉快地进行各种 活动的情景，表达了作者____________ 大自然的愿望、 向往