文学圈教师第一批阅读书目
教师阅读推荐书目
教师阅读推荐书目教育理论类《学习型学校的创建》，张兆芹等著，教育科学出版社2011年5月出版《教育新概念——教师成长的密码》，申屠待旦著，教育科学出版社2011年1月出版2011年4月出版《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》，［英］马克·沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社2011年4月出版《教育的智慧（修订版）》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版《学习与发展》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版《比较教师教育》，肖甦著，江苏教育出版社2010年2月出版《德育新论》，鲁洁、王逢贤著，江苏教育出版社2010年1月出版《中国近代大学校长研究》，程斯辉著，人民教育出版社2010年12月出版《教育学原理》，柳海民著，高等教育出版社2011年5月出版《最棒的学校》，［美］托马斯·阿姆斯特朗著，陈佩正译，首都师范大学出版社2011年5月出版《教育与发展：创新人才的心理学整合研究》，林崇德著，北京师范大学出版社2011年5月出版《布鲁纳教育文化观》，［美］杰罗姆·布鲁纳著，宋文里等译，首都师范大学出版社2011年6月出版《高等教育哲学通论》，张楚廷著，高等教育出版社2010年9月出版《德育原理》，刘济良著，高等教育出版社2010年12月出版《留守儿童生存与发展问题研究》，蔡迎旗著，江苏教育出版社2009年1月出版《儿童文化课程：理论、实践与案例》，王一军著，江苏教育出版社2010年3月出版《中国传统音乐即兴创作教育研究》，郭小利著，人民教育出版社2010年12月出版《朱熹音乐著述及思想研究》，郑俊晖著，人民教育出版社2010年12月出版《冲突与应对：学龄人口对基础教育的影响研究》，田宝宏著，人民教育出版社2010年12月出版《教育学与心理学的和谐变奏》，燕国材著，人民教育出版社2011年1月出版《游戏和儿童发展》，[美]乔·L.弗罗斯特等著，唐晓娟等译，江苏教育出版社2011年6月出版《学习理论导论》，[美]B.R.赫根汉等著，郭本禹等译，上海教育出版社2011年1月出版《当代课程与教学研究书系》，朱德全等主编，人民教育出版社2011年5月出版《中国当代教育论丛教育事业·教育科学·教育艺术》，吕型伟著，人民教育出版社2011年1月出版《当代德育新理论丛书德育政策论》，张晓东著，人民教育出版社2011年4月出版《受教育的脑——神经教育学的诞生》，[阿根廷]安东尼奥·M.巴特罗等主编，周加仙等译，教育科学出版社2011年1月出版《从国际视域论析教育素质与平等：PISA的启示》，何瑞珠、卢乃桂编著，教育科学出版社2011年3月出版《我们如何学习》，[丹]克努兹·伊列雷斯著，孙玫璐译，教育科学出版社2010年6月出版《学会关心：教育的另一种模式》（第2版），[美]诺丁斯著，于天龙译，教育科学出版社2011年4月出版《理解脑：新的学习科学的诞生》，经济合作与发展组织编写，周加仙等译，教育科学出版社2010年10月出版《学会对话：校长和教师的行动指南》，[加]卡罗林·希尔兹等著，文彬译，教育科学出版社2010年5月出版《教育概览2010 OECD指标》，经济合作与发展组织编著，中央教育科学研究所译，教育科学出版社2011年3月出版《〈塔木德〉、课程和实践：约瑟夫·施瓦布和拉比》，［美］艾伦·Ａ.布洛克著，徐玉珍、林立译，教育科学出版社２０１１年３月出版《人脑的教育》，［美］迈克尔·Ｉ．波斯纳、［美］玛丽·Ｋ．罗特巴特著，周加仙等译，教育科学出版社２０１１年１月出版《教育与效率崇拜》，［美］雷蒙德·Ｅ．卡拉汉著，马焕灵译，教育科学出版社２０１１年１月出版《儿童早期教育体系的政策研究》，［美］蒙·科克伦著，王海英等译，江苏教育出版社２０１１年４月出版《儿童家庭治疗》，郑爱明著，江苏教育出版社２０１１年４月出版《儿童阅读治疗》，季秀珍著，江苏教育出版社２０１１年６月出版《儿童团体治疗》，李建军著，江苏教育出版社２０１１年６月出版《哈佛通识教育红皮书》，哈佛委员会著，李曼丽译，北京大学出版社２０１０年１２月出版《教育研究方法：实用指南》，乔伊斯·Ｐ．高尔等著，屈书杰等译，北京大学出版社２０１０年７月出版《比较教育研究：路径与方法》，［英］贝磊、鲍勃等著，李梅主译，北京大学出版社２０１０年９月出版《美国高等教育通史》，［美］亚瑟·科恩著，李子江译，北京大学出版社２０１０年１２月出版《教育力》，［日］斋藤孝著，张雅梅译，华东师范大学出版社２０１１年６月出版《世界高等教育趋势——追踪学术革命轨迹》，菲利普·阿特巴赫著，姜有国、喻恺译，上海交通大学出版社２０１１年１月出版《孔子教育学说》，余家菊著，首都师范大学出版社２０１０年１１月出版《现代西方教育哲学的历史考察》，丁钢总主编，彭正梅著，上海教育出版社２０１０年９月出版《穿越时空——百年名校持续发展的规律性研究》，杨荣等主编，上海教育出版社２０１１年４月出版《学校课程规划与实施》，骆玲芳等主编，华东师范大学出版社２０１１年１月出版《现代教育理论——学校教育的原理与方法》，鲍道宏著，华东师范大学出版社２０１１年６月出版教师专业成长类《20世纪教育名家书系》，顾明远主编，江苏教育出版社2010年8月出版《重寻教师尊严》，茅卫东著，首都师范大学出版社2011年4月出版《合作教学操作全手册》，李春华主编，江苏教育出版社2010年7月出版《自主教学操作全手册》，诸葛彪、董克发主编，江苏教育出版社2010年7月出版《有效教学的案例与故事》，余文森主编，福建教育出版社2011年1月出版《做新教育的行者（新教育文库丛书）》，许新海著，福建教育出版社2010年7月出版《心灵的觉醒：理解教师叙事探究》，吴国珍著，北京师范大学出版社2010年9月出版《留在瓦窑的歌》，张文峰著，教育科学出版社2011年4月出版《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版《从零开始——创建你自己的课堂》，[美]史蒂文·利维著，杨敏译，教育科学出版社2010年12月出版《教学110：小学数学主流话题、疑难问题透析》，钟建林主编，教育科学出版社2011年1月出版《解放阅读——文学批评与语文教学》，汪政、何平著，江苏教育出版社2011年3月出版《战战兢兢的讲台——一个中学语文老师的谵语》，王雷著，江苏教育出版社2011年3月出版《诸经品读》，李永贤主编，江苏教育出版社2010年10月出版《我们教室有鬼》，杨茂秀著，首都师范大学出版社2011年5月出版《没有教科书：给孩子无限可能的澳洲教育》，李晓雯等著，首都师范大学出版社2011年4月出版《怎样做课例研修》，齐渝华著，高等教育出版社2010年10月出版《混合式研修：信息时代的教师专业化发展》，齐渝华等著，高等教育出版社2010年12月出版“中国教师教育教学最需要系列”丛书，赵国忠主编，南京大学出版社2011年4月出版《最牛的教师》，赵国忠主编，南京大学出版社2011年1月出版《“研训教一体”的实践研究》，凤光宇主编，上海教育出版社2011年3月出版《物理课堂教学技能》，蔡铁权主编，浙江教育出版社2010年12月出版《教学设计——基于学习环境的教和学》，蔡铁权著，浙江教育出版社2011年1月出版《大学与人生》，谢绳武著，上海交通大学出版社2011年1月出版《语料库应用教程》，梁茂成等著，外语教学与研究出版社2010年8月出版《英语教学中的学习策略培训：阅读与写作》，顾永琦等著，外语教学与研究出版社2011年5月出版《课堂纪律问题预防与应对（第四版）》，[美]拉里·J.凯尼格著，吕红日译，中国轻工业出版社2010年9月出版《课堂教学“红绿灯”——提升教学效果的9种技巧》，[美]里奇·艾伦著，杨苗捷译，中国轻工业出版社2010年9月出版《课堂管理，会者不难》，王晓春著，中国轻工业出版社2010年8月出版《让教学更生动——激发兴趣让学生快乐认知》，朱良才著，西南师范大学出版社2011年3月出版《让教学更高效——策略创新让教学事半功倍》，孙朝仁著，西南师范大学出版社2011年3月出版《让教学更开放——拓展延伸让学生触类旁通》，焦祖卿、吕勤著，西南师范大学出版社2011年3月出版《优秀的人生导师——著名班主任是这样炼成的》，王枬著，高等教育出版社2010年10月出版《为什么是他们——来自名师的教育智慧》，杨卫东著，高等教育出版社2010年10月出版《教师兵法》，刘坚新编著，中国轻工业出版社2011年1月出版《我和学生谈爱情——将爱情教育实行到底》，李迪著，中国轻工业出版社2010年9月出版《教育西游记——我和“后进生”的故事》，钟杰著，中国轻工业出版社2010年9月出版《做一个魅力班主任》，陈晓华著，中国轻工业出版社2010年10月出版“新世纪中国教育新理念”丛书，管向群主编，南京大学出版社2010年8月出版教育管理类“一个中国校长的奇迹”从书，周成平总主编，南京大学出版社2011年1月出版《班主任德育工作预设技巧66招》，钟杰著，北京师范大学出版社2011年4月出版《学校公共关系管理》，张东娇著，北京师范大学出版社2011年4月出版《教师培训需求分析》，赵德成著，北京师范大学出版社2011年4月出版《研究型大学校长：战略领导职业管理职业发展》，冯倬琳著，上海交通大学出版社2011年1月出版《成为有思想的校长》，赵艳然著，西南师范大学出版社2011年3月出版《做有策略的校长——经典寓言与学校管理智慧》，宋运来著，西南师范大学出版社2010年10月出版《教师培训管理工具箱》，李方著，高等教育出版社2010年10月出版教育心理类《儿童行为治疗》，朱婷婷著，江苏教育出版社2010年8月出版《儿童游戏治疗》，王晓萍著，江苏教育出版社2010年8月出版《儿童艺术治疗》，陶琳瑾著，江苏教育出版社2010年9月出版《与大自然零距离接触》，赵兰香主编，北京师范大学出版社2010年10月出版《发展心理学：孩子的成长》，[美]丹尼斯·布伊德、海伦·比著，机械工业出版社2011年5月出版《你一生的故事：走进发展心理学》，[美]斯潘塞·A.拉瑟斯著，机械工业出版社2011年5月出版《习得性无助》，[美]克里斯托弗·彼得森等著，机械工业出版社2010年12月出版《人生的心理智慧》，[美]韦恩·韦登著，机械工业出版社2011年3月出版《你我他的心理法则》，崔丽娟著，机械工业出版社2011年2月出版《皮格马利翁效应》，[美]朱瑟琳·乔塞尔森著，机械工业出版社2011年1月出版《外语学与教的心理学原理》，张庆宗编著，外语教学与研究出版社2010年12月出版《做最好的心理导师——中学生心理健康咨询手册》，杨东著，西南师范大学出版社2010年10月出版《懂你的孩子：唤醒潜能的秘密》，苏明进著，首都师范大学出版社2011年1月出版人文类《文学与美国的大学》，[美]欧文·白璧德著，张沛、张源译，北京大学出版社2011年6月出版《走不出的风景》，苏力著，北京大学出版社2011年5月出版《手写我心》，孔宪铎著，北京大学出版社2011年5月出版《我读天下无字书》，丁学良著，北京大学出版社2011年5月出版《我的阅读史》，洪子诚著，北京大学出版社2011年4月出版《古文观止译注》，阴法鲁主编，北京大学出版社2011年6月出版《水木会客厅》（名人演讲集锦），武晓峰著，清华大学出版社2011年4月出版《漫步于典雅之间——文言诗文教学散论》，陆精康著，江苏教育出版社2011年4月出版《国学十讲》，黄济著，江苏教育出版社2010年7月出版《蒙学新读》，吴宇清、武薇主编，江苏教育出版社2011年1月出版《文赋释讲》，郭睿、丛立新主编，江苏教育出版社2011年3月出版。
教师书目
教师阅读书目一、中外文化经典 1、曹伯韩《国学常识》曹伯韩《国学常识》 2、韦政通《中国的智慧》韦政通《中国的智慧》 3、余冠英《诗经选》余冠英《诗经选》 4、杨伯峻《论语译注》杨伯峻《论语译注》 5、王伯祥《史记选》王伯祥《史记选》 6、马茂元《唐诗选》马茂元《唐诗选》 7、钱钟书《宋诗选注》钱钟书《宋诗选注》 8、朱祖谋《宋词三百首》朱祖谋《宋词三百首》 9、张中行《文言文选读》张中行《文言文选读》 10、蒲松龄《聊斋志异》 10、蒲松龄《聊斋志异》 11、阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 11、阿伦·布洛克《西方人文主义传统》 12、舒婷《中国当代名诗人选集——舒婷》 12、舒婷《中国当代名诗人选集——舒婷》——舒婷 13、胡小石《中国文学史讲稿》 13、胡小石《中国文学史讲稿》二、教育教学论著 1、叶圣陶、夏丏尊《文心》叶圣陶、文心》 2、吕淑湘《语文常谈》吕淑湘《语文常谈》 3、王尚文《语感论》、《语文教学对话论》王尚文《语感论》、《语文教学对话论》》、《语文教学对话论 4、李海林《言语教学论》李海林言语教学论》 5、李维鼎《语文言意论》、《语文课程初论》、《语文教材别李维鼎《语文言意论》、《语文课程初论》、《语文教材别》、《语文课程初论》、《论》 6、韩雪屏《语文教育的心理原理》韩雪屏《语文教育的心理原理》 7、王荣生《语文科课程论基础》王荣生《语文科课程论基础》 8、郑国民《新世纪语文课程改革研究》郑国民《新世纪语文课程改革研究》 9、钱理君《语文教育门外谈》钱理君《语文教育门外谈》 10、王栋生《跪着教书》10、王栋生《不跪着教书》 11、夸美纽斯《大教育论》 11、夸美纽斯《大教育论》 12、苏霍姆林斯基《给教师的建议》 12、苏霍姆林斯基《给教师的建议》 13、杜威《民主主义与教育》 13、杜威《民主主义与教育》14、卢梭《爱弥儿》 14、卢梭《爱弥儿》 15、王丽编《我们怎样学语文》 15、王丽编《我们怎样学语文》 16、朱永新《新教育之梦》 16、朱永新《新教育之梦》 17、肖川《教育的理想与信念》 17、肖川《教育的理想与信念》 18、加德纳《多元智能》 18、加德纳《多元智能》 19、《我和语文教学》 19、《我和语文教学》、《我和语文教学 20、钱梦龙《导读的艺术》 20、钱梦龙《导读的艺术》 21、李吉林《情景教育的诗篇》 21、李吉林《情景教育的诗篇》 22、 22、四大名师教学精选 23、王崧舟《王崧舟教学思想与经典课堂》 23、王崧舟《王崧舟教学思想与经典课堂》 24、窦桂梅《梳理课堂(窦桂梅课堂捉虫手记) 24、窦桂梅《梳理课堂(窦桂梅课堂捉虫手记)》 25、薛瑞萍《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》 25、薛瑞萍《心平气和的一年级》、《薛瑞萍读教育理论》》、《薛瑞萍读教育理论 26、周一贯《语文教学优课论》 26、周一贯《语文教学优课论》 27、干国祥《破译教育的密码》 27、干国祥《破译教育的密码》 28、佐藤学《静悄悄的革命》 28、佐藤学《静悄悄的革命》29、《素质教育观念学习提要》 29、《素质教育观念学习提要》、《素质教育观念学习提要 30、《教学争鸣录》 30、《教学争鸣录》、《教学争鸣录 31、潘新和《语文：表现与存在》 31、潘新和《语文：表现与存在》三、教育史论 1、张志公《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》张志公《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》——暨蒙学书目和书影郑国民《从文言文教学到白话文教学————我国近现代语文教 2、郑国民《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》育的变革历程》 3、顾黄初编《中国现代语文教育百年事典》顾黄初编《中国现代语文教育百年事典》 4、倪文锦《语文教育展望》倪文锦《语文教育展望》四、阅读写作 1、艾德勒《如何阅读一本书》艾德勒《如何阅读一本书》 2、海德格尔《人，诗意地安居》海德格尔《诗意地安居》 3、陈少栋《古诗词文吟诵》陈少栋《古诗词文吟诵》 4、叶圣陶、夏丏尊《文章讲话》叶圣陶、文章讲话》 5、张中行《作文杂谈》张中行《作文杂谈》 6、张民生等编《教师人文读本》张民生等编《教师人文读本》7、彭歌、陈敬《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》 8、周弘《赏识你的孩子》周弘《赏识你的孩子》 9、孙绍振《名作细读》孙绍振《名作细读》 10、黑柳彻子《窗边的小豆豆》 10、黑柳彻子《窗边的小豆豆》五、其他 1、汪中求《细节决定成败》汪中求《细节决定成败》 2、周汝昌《红楼小讲》周汝昌《红楼小讲》 3、朱光潜《读美书简》、《给青年的十二封信》、《谈文学》朱光潜《读美书简》、《给青年的十二封信》、《谈文学》》、《给青年的十二封信》、《谈文学 4、赵朴初《佛教常识答问》赵朴初《佛教常识答问》 5、樊树志《国史十六讲》樊树志《国史十六讲》一、说教材1、说教材的地位和作用《赤壁赋》是高中语文必修二第三单元“古代游记类散文”的第二篇课文，它上乘《兰亭集序》后接《游褒禅山记》。
教师阅读书目推荐(《中国教育报》推荐)
教师阅读书目推荐（《中国教育报》推荐）全国教师暑期阅读推荐书目（第一批）教育理论类1．《直面教育现场——书生校长的教育反思》，程红兵著，华东师范大学出版社2012年5月出版2．《新闻教育未来之路》，李希光编著，清华大学出版社2010年1月出版3．《多元文化教育的理论与实践》，[俄罗斯]O.B.古卡连科著，诸惠芳、梅汉成译，人民教育出版社 2012年3月出版4．《教师一定要思考的四个问题》，[英]爱恩·戴维斯等著，中国青年出版社2012年6月出版5．《享受教育论》，刘良斌著，人民教育出版社 2011年11月出版6．《为了孩子健康快乐成长：中国基础教育大家谈》，国务院参事室编，人民教育出版社 2012年5月出版7．《现代教学论生成发展之思》，裴娣娜著，人民教育出版社 2012年1月出版8．《教师教育伙伴合作模式国际比较》，许明著，人民教育出版社 2012年4月出版9．《中学教育学》（第二版），班华主编，人民教育出版社2012年2月出版10．《张桂蕊与语文拓展式教学》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版11．《张世义与发展性教育》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版12．《赵翠娟与学习型学校》，教育部师范司著，北京师范大学出版社2011年4月出版13．《好的教育》，周培植著，教育科学出版社2012年3月出版14．《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版15．《和儿童一起学习：促进反思性教学的课程框架》，[美]德布·柯蒂斯、玛吉·卡特著，周欣等译，教育科学出版社2011年2月出版16．《促进师生共同发展的方法和措施——发展性课堂教学手段的研究》，张敬培主编，教育科学出版社2011年2月出版17．《儿童的利益》，[法]弗朗索瓦兹·多尔多著，王文新译，上海社会科学院出版社2012年1月出版18．《光有爱还不够》，[法]克洛德·阿尔莫著，王文新等译，上海社会科学院出版社2011年12月出版教师专业成长类19．《和优秀教师一起读蒙台梭利》，刘宇著，中国青年出版社2011年10月出版20．《教师应该做到的和能够做到的》，[美]琳达·达林-哈蒙德等著，中国青年出版社2012年4月出版21．《和优秀教师一起读福禄培尔》，王佳佳著，中国青年出版社2011年10月出版22．《把世界带进教室——薛瑞萍教育教学讲演录》，薛瑞萍著，北京师范大学出版社2011年8月出版23．《年轻教师必听的讲座》，任勇著，华东师范大学出版社2012年4月出版24．《给年轻教师的建议》，冉乃彦著，华东师范大学出版社2012年3月出版25．《儿童天生就是诗人——儿童诗的欣赏和教学》，丁云著，北京师范大学出版社2011年8月出版26．《班主任如何行动——班主任习惯修炼之道》，赵坡著，华东师范大学出版社2012年5月出版27．《7个习惯教出优秀学生》，［美］史蒂文·柯维著，中国青年出版社2012年1月出版28．《教师职业的9个角色》，[美]克里斯顿·纳尔森等著，中国青年出版社2011年8月出版29．《我们是长大的儿童——情境教育中走出的名师》，成尚荣主编，教育科学出版社2012年2月出版30．《下课后来找我》，[美]罗格斯纳·艾尔登著，中国青年出版社2012年5月出版31．《高中化学优质教学及典型案例研究》，夏建华主编，人民教育出版社 2012年1月出版32．《让作文更轻松——小学作文高效教学36锦囊》，李素环著，西南师大出版社2011年7月出版33．《用什么提高课堂效率——有效数学课必须关注的10大要素》，赵红婷著，西南师大出版社2011年7月出版34．《建构促思：体悟思维之妙的初中数学课堂》，于维涛著，北京师范大学出版社2012年5月出版35．《如何成为高效能教师》，[美]黄绍裘等著，中国青年出版社2011年10月出版36．《来自美国最优秀教师的建议》，汪明帅编著，中国青年出版社2012年4月出版37．《引领善思：追寻思维之魅的高中数学课堂》，郑庆全著，北京师范大学出版社2012年5月出版38．《启迪育思：乐享思维之趣的小学数学课堂》，苗禾鸣著，北京师范大学出版社2012年5月出版39．《情景构建：精讲多练的初中英语课堂》，崔晓虹著，北京师范大学出版社2012年5月出版40．《夏山学校的百年故事——献给当代的教师、校长和家长》，[英]马克·沃恩编著，沈兰译，教育科学出版社2011年4月出版41．《在学校中培养品德：品德教育实践导引》，[美]卡伦·博林、德博拉·法默、凯文·瑞安著，王婷译，教育科学出版社2012年3月出版42．《今天我们应怎样评课》，张文质、陈海滨主编，西南师大出版社2011年2月出版43．《今天我们应怎样进行教学反思》，张文质、刘永席主编，西南师大出版社2011年2月出版44．《课例研究，我们一起来：中小学教师指南》，胡庆芳等著，教育科学出版社2011年1月出版45．《聚焦班主任——班主任制透视》，陈桂生著，教育科学出版社2012年1月出版46．《生命与使命同行——走近首届全国教书育人楷模》，教育部新闻办公室组编，教育科学出版社2011年5月出版47．《搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究》，陈向明等著，教育科学出版社2011年7月出版48．《教师阅读地图》，新教育实验教师专业阅读项目用书，魏智渊著，文化艺术出版社2011年1月出版49．《芬兰教育全球第一的秘密（珍藏版）》，陈之华著，中国青年出版社2011年8月出版50．《教学工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版51．《生命中最好的语文课——干国祥语文课堂教学实录》，干国祥著，文化艺术出版社2011年5月出版52．《优秀教师的课堂艺术》，[美]戴安娜·罗曼斯等著，中国青年出版社2012年4月出版53．《如何打造高效能课堂》，[美]艾玛·麦克唐纳等著，中国青年出版社2012年3月出版54．《快乐教学：如何让学生积极与你互动》，[美]艾丽斯·乌德瓦里-索尔纳等著，中国青年出版社2012年1月出版55．《王申怀数学教育文选》，王申怀著，人民教育出版社 2012年4月出版56．《钱珮玲数学教育文选》，钱佩玲著，人民教育出版社 2012年4月出版57．《修辞学讲义》，崔应贤编著，清华大学出版社2012年4月出版58．《青少年道德教育的国际视野》，王定功著，上海交通大学出版社2012年5月出版59．《青少年生命教育国际观察》，王定功著，上海交通大学出版社2011年3月出版60．《激情与回应——青少年社会参与研究》，刘宏森主编，上海交通大学出版社2011月10月出版61．《传承与担当——青少年公民素养研究》，赵凌云主编，上海交通大学出版社2011年10月出版62．《思索与变革——青少年教育学习研究》，孙志峰主编，上海交通大学出版社2011年10月出版63．《保护与发展——青少年维权和预防犯罪研究》，赵文主编，上海交通大学出版社2011年10月出版64．《班主任工作漫谈》（修订本），魏书生著，文化艺术出版社2011年5月出版65．《做最好的老师》（修订本），李镇西著，文化艺术出版社2011年2月出版66．《我的教育理想》，朱永新著，文化艺术出版社2011年9月出版67．《今天我们怎样做教育——卢志文杏坛絮语》，卢志文著，文化艺术出版社2011年1月出版68．《教师、学生和家长焦点难题解决方案》，[美] 琳达·梅特卡尔夫著，中国青年出版社2011年6月出版69．《高中课堂管理》，[美] 兰德尔?斯普瑞克著，中国青年出版社2011年1月出版教育心理类70．《做学生需要的心理教师》，蔺秀云、王晓菁著，北京师范大学出版社2012年3月出版71．《儿童注意力障碍100问》，刘翔平著，北京师范大学出版社2011年8月出版72．《适应与成长——青少年身心健康研究》，陈宁主编，上海交通大学出版社2011年10月出版73．《学生心理健康教育全手册》，刘海莉、刘春杰主编，江苏教育出版社2011年8月出版74．《教师不可不知的教育心理效应》，孙媛主编，江苏教育出版社2012年6月出版75．学前教育类76．《儿童早期的科学活动》，吉恩·哈兰、玛丽·S.瑞维金著，许倩倩译，江苏教育出版社2012年2月出版77．《幼儿园管理——儿童发展中心管理学》（第五版），[美]帕特丽夏等著，严冷等译，华东师范大学出版社2011年8月出版78．《学前教育课程》（第三版），[美]贾珀尔.L.鲁普纳林等主编，黄瑾等译，华东师范大学出版社2011年9月出版79．《幼儿园新教师上岗手册》，施燕主编，林琳副主编，华东师范大学出版社2012年2月出版综合类80．《学习之道：美国公认学习第一书》，[美]乔希·维茨金著，中国青年出版社2011年5月出版81．《教科书里没有的历史细节》，王国华著，春风文艺出版社2012年6月出版82．《世界最好的教育：给父母和教师的45堂必修课》，陈之华著，中国青年出版社2012年4月出版83．《儿子不会告诉父母的事》，[美]迈克尔·罗斯苏茜·谢伦伯格著，杜冰译，中国长安出版社2012年4月出版84．《孩子，别慌》，孙云晓著，中国少年儿童出版社2012年7月出版85．《时间小管家训练宝典》，哇春芳著，万卷出版社2012年5月出版人文类86．《中国1911》，伍立杨著，春风文艺出版社2011年1月出版87．《幸福是什么》，李春雷著，春风文艺出版社2011年12月出版88．《事是风云人是月》，王充闾著，春风文艺出版社2011年6月出版89．《红发安妮》，[加]露西·莫德·蒙哥马利著，姚遥译，清华大学出版社2012年1月出版90．《天行健》，钟源著，清华大学出版社2012年4月出版91．《良史与良师——学生眼中的八位著名学者》，李埏、李伯重编著，清华大学出版社2011年12月出版92．《钱学森——中国爱国知识分子的杰出典范》，黄宗煊编著，清华大学出版社2011年9月出版93．《伦敦文学地图》，唐娜·戴利等主编，上海交通大学出版社2011年8月出版94．《纽约文学地图》，杰西·祖巴主编，上海交通大学出版社2011年8月出版2012年全国教师暑期阅读推荐书目（第二批）教育理论类95．《学习困难儿童的发展与教育》，赵微编著，北京大学出版社2011年4月出版。
教师读书目录
教师必读书目一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月2、《新教育之梦》（朱永新）人民教育出版社，2002年7月版3、《中国古代教育论著选读》（已经编好）4、《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著译 者：蔡汀王义高祖晶主编，科学出版社出版。
2001年8月5、《教育的经济价值》【美】舒尔茨著《教育的经济价值》,吉林人民出版社,1982年版,[影响现代比较教育类理论]6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]7、《明日之学校》（杜威著，赵祥麟、王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）8、《民主主义与教育》（写于1916），[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社，出版日期: 2001年6月10、《爱弥尔》[法]卢梭，李平沤译，商务印书馆, 1978年版11、《教育过程》（美国，布鲁纳）邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0113、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社 1998.3. 14、《孩子们！你好！》苏联，阿莫纳什维利著，朱佩荣先生翻译，教育科学出版社出版，2002年2月，（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安！》学校无分数教育三部曲）15、《学习，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，2000年9月注：此书为德国中小学教师必读书）16、《和老师的谈话》（赞科夫）［苏］JI.B.赞科夫著杜殿坤译，教育科学出版社出版、发行17、《多元智能》 [美国]加德纳著，沈致隆译，新华出版社出版18、《斯宾塞的快乐教育》（英国）斯宾塞著颜真译海峡文艺出版社出版19、《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
中学教师必读书目(第1批)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 类别 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 教育名著类 书名 《陶行知文集》 《新教育之梦》 《苏霍姆林斯基选集》 《民主主义与教育》 《爱弥尔》 《教育过程》 《教育过程最优化》 《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生 智力的发展》 《孩子们！你好！》 《学习，别听学校的》 《和老师的谈话》 《多元智能》 《斯宾塞的快乐教育》 作者 陶行知 朱永新 （苏）苏霍姆林斯基著 （美）杜威,王承绪 译 [法]卢梭，李平沤译 出版社 江苏教育出版社 人民教育出版社 科学出版社出版 人民教育出版社 商务印书馆 出版时间 2001年3月 2002年7月 2001年8月 1990年10月 1978年版 1982年2月 2001年1月 1998年3月 2002年2月 2000年9月
平顶山市第四十一中学教师必读书目 （第一批）
序号 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 类别 教育心理类 教育心理类 教育人物类 教育人物类 教育人物类 教育人物类 人文类 人文类 人文类 人文类 人文类 人文类 人文类 书名 《教育科学与儿童心理学》 《人是如何学习的——大脑、心理、经验及 学校》 《中国教育家评传》 《中国著名班主任德育思想录》 《教育的奇迹》 《我的教育思想》 “地域读本”系列 《别对我撒谎》 《这一辈子》 《笑的历史》 《让民主造福中国——俞可平访谈录》 《生命简史》 《快乐的知识》 作者 皮亚杰著 傅统先译 ［美］布兰斯福特等编著 程可拉等译 沈灌群 朱永新主编 朱永新主编 于光远著 钱理群、王栋生主编 （澳）约翰·皮尔格选编 、牟磊译 季羡林著 （美）安格斯·特鲁贝尔 著，孙伟峰译 闫健编 （英）理查德·福提著、 胡洲译 尼采著、黄明嘉译 苏州大学出版社 华东师范大学出 版社 华东师范大学出 版社 中央编译出版社 中央编译出版社 中央编译出版社 中央编译出版社 中央编译出版社 2000年6月 2010年3月 2010年4月 2009年3月 2009年8月 2009年2月 2009年11月 2009年5月 出版社 文化教育出版社 华东师范大学出 版社 上海教育出版社 江苏教育出版社 出版时间 1981年 2002年9月 1989年
教师阅读书目
教师阅读书目文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]教师阅读书目推荐1.《陶行知文集》（陶行知着，江苏教育出版社2001年版）2.《给教师的建议》（[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基着，杜殿坤译，教育科学出版社l999年版）3.《和教师的谈话》（[苏]B．赞科夫着，杜殿坤译，教育科学出版社l999年版）。
4.《论语译注》（杨伯峻译注，中华书局l980年版）5.《斯宾塞的快乐教育》（[英国]斯宾塞着颜真译海峡文艺出版社出版）6.《普通心理学》(王雁)7.《普通心理学》(曹日昌)8.《认知发展心理学》(林崇德)9.《我们怎样思维·经验与教育》(杜威)10.《为思维而教》(郅庭瑾)11.《关于思维的科学》(钱学森)12.《学会生存——世界教育的今天和明天》（联合国教科文组织国际教育发展委员会编撰，华师大比较教育研究所译，教育科学出版社）13.《周国平论教育》（周国平着华东师范大学出版社）14.《教育的理想与信念》（肖川着岳麓书社2002年版）15.《教师不可不知的心理学》(唐全腾/着华东师范大学出版社)16.《山童岁月：通向孩子心灵的15条小径》(凌拂/着首都师范大学出版社)17.《问题学生诊疗手册》(王晓春/着华东师范大出版社)18.《班主任心育活动设计36例》（钟志农主编，教育科学出版社）19.《西方心理咨询经典案例集》（徐光兴主编，上海教育出版社2003年版）20.《重建师生关系》(史金霞/着中国轻工业出版社21.《学校的挑战：创建学习共同体》([日]佐藤学/着钟启泉/译华东师范大学出版社22.《23.《爱满天下——陶行知文学传记》（周毅、向明着，江苏教育出版社）24.《新教育之梦》（朱永新，人民教育出版社）25.《教育的奇迹》（朱永新主编，上海教育出版社）26.《班主任工作漫谈》（魏书生着，漓江出版社1995年版）27.《爱心与教育》（李镇西着，四川少儿出版社l998年版）28.《向孩子学习》（孙云晓主编，晨光出版社1998年版）29.《薛瑞萍教育教学问答》（薛瑞萍着，长春出版社）30.《把世界带进教室——薛瑞萍教育教学讲演录》（薛瑞萍着，北京师范大学出版社）31.《薛老师讲中国故事》（薛瑞萍着，新世界出版社）32.《动一动中国基础教育的基础——中国素质教育之辩》黄全愈33.《阅读的力量》（[美]斯蒂芬·克拉生着，李玉梅译，新疆青少年出版社）34.《朗读手册》（[美]吉姆·崔利斯着，沙永玲、麦奇美、麦倩宜译，南海出版公司）35.《图画书阅读与经典》（彭懿着，21世纪出版社）36.《对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字》（叶开着，复旦大学出版社）37.《图说汉字》(王国安着，全国百佳出版社中央编译出版社)38.《英语词汇与教学》（[新西兰]着，外语教学与研究出版社）39.《语言教学：从语法到语法技能》（[美]Diane Larsen-Freeman着，外语教学与研究出版社）40.《在语境中教语言》（[美]Alice Omaggio Hadley着，外语教学与研究出版社）41.《如何在语言课堂上运用故事教学》（[英]John MorganMario Rinvolucri着，外语教学与研究出版社）42.《课堂观察与任务》（[澳]Ruth Wajnryb着，外语教学与研究出版社）43.《学校无分数三部曲》（《孩子们，你们好！》《孩子们，你们生活得怎样》《孩子们，祝你们一路平安！》([苏]阿莫纳什维利着，朱佩荣译，教育科学出版社）44.《爱弥儿》（[法]卢梭着，李平沤译，人民教育出版社）45.《成功无捷径：第56号教室的奇迹》（[美]雷夫·艾思奎斯/着邱宏/译天津社会科学院出版社）46.《好老师在这里》(林文虎/着首都师范大学出版社)47.《孩子为何失败》([美]约翰·霍特/着张慧卿/译首都师范大学出版社 )48.《麦田里的教师》(李崇建/着首都师范大学出版社)49.《窗边的小豆豆》（[日]黑柳彻子着，南海出版公司）50.《特别的女生撒哈拉》（[美]着，译）51.《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》（彭歌、陈敬着，花城出版社）52.《教师的幸福资本—成为优秀教师的八种特质》（雷玲编着，华中师范大学出版社，2011年5月出版）53.《教师成长密码》（黄双喜编着，北京图书出版社）54.《优秀教师的30本案头书》（高万祥等着华东师范大学出版社）55.《教师人文读本》（张民生、于漪主编，上海辞书出版社）56.《中国教育家评传》(精选本)（沈灌群、毛礼锐主编，上海教育出版社）57.《外国教育家评传》(精选本)（赵祥麟主编，上海教育出版社）58.《中国着名校长办学思想录》（高万祥等编撰，江苏教育出版社2000年版）59.《中国着名班主任德育思想录》（窦桂梅等编撰，江苏教育出版社2000年版）60.《中国着名特级教师教学思想录》（于漪等编撰，江苏教育出版社2000年版）。
语文教师阅读书目
附件语文教师阅读书目一、理论书籍：1 .《给教师的建议》苏霍姆林斯基（或可读《西方教育学名著提要》单中惠、杨汉麟编，江西人民出版社）2 .《大教育论》1957年，［捷克］夸美纽斯，人民教育出版社加以修改，用《大教学论》的书名重新出版。
影响历史进程的一百本（社会科学类）3 .《陶行知文集》（陶行知，江苏教育出版社，2001年3月）推荐语：以上几本书的推荐理由就不用多说了吧。
4 .陈望道《修辞学发凡》推荐语：语文教师案头必备的著作。
5 .张中行《汉语现象论丛》推荐语：语文教师最好能通读一遍，说不定可以让学生崇拜你。
6.王尚文《语感论》（上海教育出版社1995年初版）推荐语：当我们总是无奈地以“只可意会不可言传”来作借口的时候，就应该看这本书了。
7 .《如何阅读一本书》（美）艾德勒商务印书馆2004年版推荐语：教师独立解读文本是很重要的一门功夫，为此，我们更应该多看看这类书。
8 .钱理群《语文教育门外谈》推荐语：听“门外人”谈谈语文之事也许更能切中要害。
9 .于漪等《中国著名特级教师教学思想录》推荐语：唯有充分地吸收，才能有效发扬。
10.《一生用来做教师》推荐语：本书精心选择了20位当代杰出的教育界名家，希望通过对他们的介绍，能够让人们看到中国教育的一丝希望。
11.《听王崧舟老师评课》推荐语：如果心无诗意，就很难发现课堂上流溢的美，哪怕只是一点点.，如果心尤智慧，就不要指望对课堂中闪现的灵光能作出会心的响应。
从根本上说，所评之课不过是观照自己灵魂的一面镜子。
12.《窦桂梅的阅读课堂》推荐语：听窦桂梅老师讲课，看她的书，都是一种享受，无论是近距离聆听还是透过无声的文字，都能真切地感受到她对教育的热诚，对课堂的热爱，并深深地折服于她在成长路上对学习的坚持与执着。
13.《我的教学笔记——李镇西30年课堂教学精华》推荐语：本书是著名教育家李镇西30年教学笔记的精华。
全面展示了作者的教育教学思想、艺术，及具体操作方法，蕴含了独特的教育思想和丰富的人生智慧，集中体现了作者的教育观、学生观，字里行间闪烁着爱心、民主与人性的光华。
教师阅读书目
教师阅读书目推荐1.《陶行知文集》（陶行知着，江苏教育出版社2001年版）2.《给教师的建议》（[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基着，杜殿坤译，教育科学出版社l999年版）3.《和教师的谈话》（[苏]B．赞科夫着，杜殿坤译，教育科学出版社l999年版）。
4.《论语译注》（杨伯峻译注，中华书局l980年版）5.《斯宾塞的快乐教育》（[英国]斯宾塞着颜真译海峡文艺出版社出版）6.《普通心理学》(王雁)7.《普通心理学》(曹日昌)8.《认知发展心理学》(林崇德)9.《我们怎样思维·经验与教育》(杜威)10.《为思维而教》(郅庭瑾)11.《关于思维的科学》(钱学森)12.《学会生存——世界教育的今天和明天》（联合国教科文组织国际教育发展委员会编撰，华师大比较教育研究所译，教育科学出版社）13.《周国平论教育》（周国平着华东师范大学出版社）14.《教育的理想与信念》（肖川着岳麓书社2002年版）15.《教师不可不知的心理学》(唐全腾/着华东师范大学出版社)16.《山童岁月：通向孩子心灵的15条小径》(凌拂/着首都师范大学出版社)17.《问题学生诊疗手册》(王晓春/着华东师范大出版社)18.《班主任心育活动设计36例》（钟志农主编，教育科学出版社）19.《西方心理咨询经典案例集》（徐光兴主编，上海教育出版社2003年版）20.《重建师生关系》(史金霞/着? 中国轻工业出版社?21.《学校的挑战：创建学习共同体》([日]佐藤学/着钟启泉/译华东师范大学出版社22.《23.《爱满天下——陶行知文学传记》（周毅、向明着，江苏教育出版社）24.《新教育之梦》（朱永新，人民教育出版社）25.《教育的奇迹》（朱永新主编，上海教育出版社）26.《班主任工作漫谈》（魏书生着，漓江出版社1995年版）27.《爱心与教育》（李镇西着，四川少儿出版社l998年版）28.《向孩子学习》（孙云晓主编，晨光出版社1998年版）29.《薛瑞萍教育教学问答》（薛瑞萍着，长春出版社）30.《把世界带进教室——薛瑞萍教育教学讲演录》（薛瑞萍着，北京师范大学出版社）31.《薛老师讲中国故事》（薛瑞萍着，新世界出版社）32.《动一动中国基础教育的基础——中国素质教育之辩》黄全愈33.《阅读的力量》（[美]斯蒂芬·克拉生着，李玉梅译，新疆青少年出版社）34.《朗读手册》（[美]吉姆·崔利斯着，沙永玲、麦奇美、麦倩宜译，南海出版公司）35.《图画书阅读与经典》（彭懿着，21世纪出版社）36.《对抗语文：让孩子读到世界上最好的文字》（叶开着，复旦大学出版社）37.《图说汉字》(王国安着，全国百佳出版社中央编译出版社)38.《英语词汇与教学》（[新西兰]着，外语教学与研究出版社）39.《语言教学：从语法到语法技能》（[美]Diane Larsen-Freeman着，外语教学与研究出版社）40.《在语境中教语言》（[美]Alice Omaggio Hadley着，外语教学与研究出版社）41.《如何在语言课堂上运用故事教学》（[英]John MorganMario Rinvolucri着，外语教学与研究出版社）42.《课堂观察与任务》（[澳]Ruth Wajnryb着，外语教学与研究出版社）43.《学校无分数三部曲》（《孩子们，你们好！》《孩子们，你们生活得怎样》《孩子们，祝你们一路平安！》([苏]阿莫纳什维利着，朱佩荣译，教育科学出版社）44.《爱弥儿》（[法]卢梭着，李平沤译，人民教育出版社）45.《成功无捷径：第56号教室的奇迹》（[美]雷夫·艾思奎斯/着邱宏/译天津社会科学院出版社）46.《好老师在这里》(林文虎/着首都师范大学出版社)47.《孩子为何失败》([美]约翰·霍特/着张慧卿/译首都师范大学出版社 )48.《麦田里的教师》(李崇建/着首都师范大学出版社)49.《窗边的小豆豆》（[日]黑柳彻子着，南海出版公司）50.《特别的女生撒哈拉》（[美]着，译）51.《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》（彭歌、陈敬着，花城出版社）52.《教师的幸福资本—成为优秀教师的八种特质》（雷玲编着，华中师范大学出版社，2011年5月出版）53.《教师成长密码》（黄双喜编着，北京图书出版社）54.《优秀教师的30本案头书》（高万祥等着华东师范大学出版社）55.《教师人文读本》（张民生、于漪主编，上海辞书出版社）56.《中国教育家评传》(精选本)（沈灌群、毛礼锐主编，上海教育出版社）57.《外国教育家评传》(精选本)（赵祥麟主编，上海教育出版社）58.《中国着名校长办学思想录》（高万祥等编撰，江苏教育出版社2000年版）59.《中国着名班主任德育思想录》（窦桂梅等编撰，江苏教育出版社2000年版）60.《中国着名特级教师教学思想录》（于漪等编撰，江苏教育出版社2000年版）。
50本老师阅读的书
50本老师阅读的书1、《学会关心》内尔·诺丁斯著2、《幸福与教育》内尔·诺丁斯著3、《始于家庭：关怀与社会政策》内尔·诺丁斯著4、《犹太人给子女的8种福分》郑小兰著5、《今天怎样做教师》王晓春著6、《教师的二十项修炼》郭元祥著7、《做一个智慧的班主任》田恒平著8、《班主任如何思考》赵坡著9、《青少年n个心理故事》宿春礼、楼心月著10、《领导的真功夫》曾仕强、郭君政著11、《让教育更轻松---父母必66个心理效应》杨学强著12、《影响教师一生的100个好习惯》宋运来著13、《让学生都爱听你讲》（美）佩奇著屈宇清、咸佳彩译14、《为了学生的健康成长-----一位中学校长的.自述》龚正行著15、《你可以，爱》一行禅师著16、《与生命相约》一行禅师著17、《一心走路》一行禅师著18、《终止你内心的暴力》一行禅师著19、《给教师的建议》[苏]苏霍姆林斯基著20、《爱的教育》[意]亚米切斯著21、《陶陶行知教育名篇》陶行知著22、《做最好的老师》李镇西著23、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子著24、《不跪着教书》吴非著25、《新教育之梦》朱永新著26、《教育的理想与信念》肖川著27、《民主主义与教育》[美]杜威著28、《把整个心灵献给孩子》[苏]苏霍姆林斯基著29、《为了自由呼吸的教育》李希贵著30、《与青春同行》李镇西著31、《多元智能》[美]加德纳著32、《爱弥尔》[法]卢梭著33、《赏识你的孩子》周弘著34、《我的教育苦旅》高万祥著35、《玫瑰与教育》窦桂梅著36、《给教师的一百条新建议》郑杰著37、《校本研修面对面》陈大伟著38、《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍著39、《教什么知识—对教学的知识论基础的认识》季苹著40、《讲授学-让人变得更聪明的学问》杜和戎著41、《有效教学十讲》余文森著42、《教师的境界与教育》陶志琼著43、《教学模式论》高文著44、《教育是慢的艺术》张文质著45、《学习的条件和教学论》[美]加涅著46、《学习理论：教育的视角》[美]戴尔·H.申克著47、《教学系统设计》郑永柏何克抗谢幼如编著48、《如何进行教育评价》单志艳著49、《当教育成为理想》曲艳霞著50、《课堂教学的50个细节》郑金洲著。
教师阅读的十本书
教师阅读的十本书
1.薛涌：《美国人是如何培养精英的》（包括作者相关的书，如《精英的阶梯》
2.杜威：《学校与社会·明日之学校》
3.李泽厚著：《论语今读》（相关的图书包括《道德经》）
4.[日]黑柳彻子著：《窗边的小豆豆》
5.王小波：《沉默的大多数》（相关图书包括“周国平散文”、“余秋雨散文”等相关“文章”）
6.张民生、于漪：《教师人文读本》
7.谢泳编：《胡适还是鲁迅》（相关的图书包括《鲁迅全集》、《胡适全集》）
8.张文质著：《唇舌的授权》（以及作者相关的《幻想之眼》、《保卫童年》等等）
9.肖川著：《教育的理想与信念》（作者相关的书包括《教育的真情与智慧》）
10.[美]亨特著：《心理学的故事》
马明生。
教师阅读推荐书目1(1-30本)
2009
附录2：中学语文教师阅读书目（参考）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 书名 作者 出版社 《语文教育路在何方》 杨先武 知识产权出版社 《语文课，把主动权还给学生》 闫敬霞 《美国语文教育》 王爱娣 《阅读史》 阿尔维托•曼古埃尔 商务印书馆 《如何阅读一本书 》 莫提默•J .埃德勒 查尔斯•范多伦 《书店的灯光 》 刘易斯•布兹比 上海三联书店 《后现代课程观 》 小威廉姆 E•多尔 教育科学出版社 《走进中小学科学课.建构主义教学方法》 大卫• 杰纳•马丁 长春出版社 《静悄悄的革命－创造、合作、反思的综合学习课程 》 佐藤学 长春出版社 《学会提问 》 尼尔•布朗 斯图尔特•基利 机械工业出版社 《汉语是这样美丽的 》 史仲文 北方工业大学出版社 《细说汉字 》 左民安 九州出版社 《图说汉字的历史》 阿辻哲次 山东画报出版社 《汉字王国 》 林西莉 山东画报出版社 《书法有法 》 孙晓云 江苏美术出版社 《历史上最伟大的思想 》 威尔•杜兰特 中信出版社 《影响人类历史进程的100名人 》 麦克•哈特 海南出版社 《50经典圣经故事 》 克里斯蒂安•埃克尔 上海人民出版社 《犹太五千年的智慧》 马尔文•托卡耶尔 中国社会科学出版社 《禅外说禅 》 张中行 中华书局 《万里任禅游 》 罗伯特• M•波西格 重庆出版社 《活着，为了什么？ 》 以马内利修女 深圳报业集团出版社 《三杯茶 》 格 瑞格•莫森顿 大卫•奥利弗•瑞林 吉林文史出版社 《与生命相约》 一行禅师 紫禁城出版社 《你可以爱》 《一心走路》 《终止你内心的暴力（共四部）》 《空谷幽兰—寻访当代中国隐士》 比尔.波特 当代中国出版社 《自然的快乐 》 爱德华•格雷 中国人民大学出版社
文科教师必读书目
语文教师必读书目课程改革基础01.《〈基础教育课程改革纲要〉(试行)解读》，钟启泉、崔允郭、张华主编，华东师大出版社，01年版。
02.《新课程的理念与创新》（师范生读本），钟启泉、崔允郭主编，高等教育出版社，2003年版。
03.《静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课》，(日)佐滕学，长春出版社，2003年版。
04.《素质教育在美国》,黄全愈，广东教育出版社，1999年版。
班主任工作基础01.《给教师的建议》，（苏）苏霍姆林斯基，教育科学出版社，1999年版。
02.《育人三部曲》，（苏）苏霍姆林斯基，人民教育出版社，1998年版。
03.《孩子是个哲学家》，（意）皮耶罗·费鲁奇，海南出版社，2002年版。
04.《爱的教育》，（意）亚米契斯，上海译文出版社，2006年版。
05.《中小学班主任工作策略》，张国宏，江苏教育出版社，2006年版。
06.《班主任兵法》，万玮，华东师范大学出版，2004年版。
语文课程与教学论基础01.《叶圣陶语文教育论集》(上、下)，中央教育科学研究所，教育科学出版社，1980年版。
02.《语文课程标准解读》，巢宗祺、雷实、陆志平主编，湖北教育出版社，2002年版。
03.《语文课程与教学论》，王文彦、蔡明主编，高等教育出版社，2006年版。
04.《高中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2004年版。
05.《初中语文新课程教学法》，倪文锦主编，高等教育出版社，2003年版。
06.《语文教育研究概论》，周庆元著，湖南人民出版社，2006年版。
07.《语文教育展望》，倪文锦、欧阳汝颖主编，上海教育出版社，2002年版。
语文教学技能基础01.《语文教学技能训练》，韩雪屏、王松泉、王相文，高等教育出版社，1999年版。
02.《语文教师职业技能训练教程》，周庆元、王松泉主编，高等教育出版社，1996年 5月出版。
03.《语文教学技能培育教程》，黄麟生, 林润之主编，广西人民出版社，2006年6月出版。
中国教师必读书目及介绍作者
中国教师必读书目及介绍作者中国教师必读书目及介绍作者1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版作为中国教师，论语一定要读的。
2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版《学记》是中国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国教育史上的一份极为珍贵的遗产；也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育学专著，是人类的共同财富，更是我中华民族的骄傲。
中国教师不能不读，不能不研。
3、《陶行知教育名篇》, 方明主编, 教育科学出版社2005年版新世纪的教师应该与伟大的人民教育家陶行知进行心灵上的对话。
4、《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版卢梭呼吁：“在万物中，人类有人类的地位，在人生中，儿童期有儿童期的地位；所以必须把人当人看待，把儿童当儿童看待。
”读卢梭，你会明白该不该“把人当人待！”5、《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版影响历史进程的一百本社会科学类图书之一，近代教育史上的里程碑菱，被誉为“新时代教育之父”的巨著。
也许你早就知道夸美纽斯，但今天、明天读来，你会有着永远的震憾。
6、《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版这是“科学教育学的奠基人”的教育理论代表作，是教育史上第一部具有科学体系的教育学著作。
有位专家是以“我们需要赫尔巴特”撰文推荐。
7、《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998 年版此书是英美传统文化的瑰宝，深刻影响后世学者，塑造了一代又一代普通人，至今仍然是欧美乃至世界各国教育工作者和父母必读之书。
从绅士教育的背后，领悟教育的又一价值。
8、《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版杜威使整整一代知识分子相信教育无关任何东西，它只是产生民主人士和科学家的一种方法，一个过程；正是这些人将指引我们进入一个更为进步的未来。
一位校长推荐的教师阅读书目
一位校长推荐的教师阅读书目大夏书系-教师用书（截至2008年2月）■大夏书系·教育讲演录1. 《没有办不好的学校——郑杰教育讲演录》郑杰著19.80元2. 《教育是慢的艺术——张文质教育讲演录》张文质著19.80元3. 《给教育一点形上的关怀——刘铁芳教育讲演录》刘铁芳著19.80元■大夏书系·教育随笔（第一辑）1. 《给教师的一百条新建议》郑杰著25.00元2. 《不跪着教书》吴非著22.00元3. 《教育实话》陈桂生著19.80元4. 《教有所思》李镇西著19.80元5. 《守望教育》刘铁芳著18.80元6. 《教育碎思》郑金洲著19.80元7. 《师道实话》陈桂生著19.80元8. 《教育的十字路口》张文质著22.00元■大夏书系·教育随笔（第二辑）1. 《坚守讲台》商友敬著22.00元2. 《玫瑰与教育》窦桂梅著16.80元3. 《我的教育苦旅》高万祥著22.00元4. 《做一个书生校长》程红兵著19.80元5. 《给我一个班，我就心满意足了》薛瑞萍著22.00元■大夏书系·名家名品1. 《学生第二》李希贵著19.80元2. 《幻想之眼——一个教育者的内在冲突》张文质著19.80元3. 《前方是什么》吴非著22.00元4. 《写在新教育的边上》朱永新著22.00元■大夏书系·年度最佳1. 《中国最佳教育随笔》（第一辑）张文质主编25.00元2. 《中国最佳教育随笔》（第二辑）张文质主编25.00■大夏书系·教育观察1. 《边走边叹——一个校长给女儿的52封信》郑杰著25.00元2. 《36天，我的美国教育之旅》李希贵著29.803. 《我在美国教中学》方帆著24.80元4. 《彼岸的教育》李茂编译19.80元5. 《教育的国际视野》上官子木著22.00■大夏书系·教师专业发展1.《做一个聪明的教师——教师思维方式案例点评》王晓春著25.00元2. 《教师如何做研究》郑金洲著19.80元3. 《问题学生诊疗手册》王晓春著18.00元4. 《今天怎样做教师——点评100个教育案例》（中学）王晓春著24.80元5. 《教育智慧从哪里来——点评100个教育案例》（小学）王晓春著24.80元6. 《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》张万祥、万玮主编19.80元■大夏书系·教师教育精品译丛1. 《学会教学》（第六版）理查德·I·阿兰兹著68.00元2. 《教学勇气——漫步教师心灵》帕克·帕尔默著25.00元3. 《中学课堂管理》（第二版）温斯坦著39.80元4. 《小学课堂管理》（第三版）温斯坦等著39.80元■大夏书系·名师课堂1. 《听窦桂梅老师讲课》窦桂梅著29.80元2. 《听李镇西老师讲课》李镇西著29.80元3. 《听袁卫星老师讲课》袁卫星著29.80元4. 《听余映潮老师讲课》余映潮著29.80元5. 《听郑桂华老师讲课》郑桂华著29.80元■大夏书系·推敲课堂1. 《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》（语文卷）雷玲主编19.80元2. 《好课是这样炼成的——品读名师经典课堂》（数学卷）雷玲主19.80元3. 《名师教学机智例谈》（语文卷）雷玲主编25.00元4. 《名师教学机智例谈》（数学卷）雷玲主编25.00元■大夏书系·教学艺术1.《小学语文名师教学艺术》雷玲主编24.80元2.《小学数学名师教学艺术》雷玲主编24.80元3.《中学语文名师教学艺术》雷玲主编24.80元4.《中学数学名师教学艺术》雷玲主编24.80元■大夏书系·教育反思1. 《班主任兵法》万玮著22.00元2. 《学校管理实话》陈桂生著20.003. 《创造力危机——中国教育现状反思》上官子木著25.00元■大夏书系·生命化教育1. 《生命化教育的责任与梦想》张文质等著28.00元2. 《迷恋人的成长——20位教师的课堂发现》张文质主编24.80元3. 《轻风掠过心灵——99个感人的教育故事》张文质主编25.00元4. 《永怀生命的初恋——99个温润的课堂》张文质主编25.00元5. 《生活在痴迷之中——20位教师的生命探索》张文质主编25.00元■大夏书系·教育档案1. 《治校之道——20位名校长的智慧档案》陶继新著29.80元2. 《16位教育家的智慧档案》张彦春、朱寅年主编29.80元3. 《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》雷玲主编29.80元4. 《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》李茂编译29.80元■大夏书系·教育新思考1.《顾此失彼——教育理论与实践的困境》郑杰著18.00元2.《教育阅读的爱与怕》闫学著19.80元3《教育闲评》陈桂生著19.80元4.《走在教育的边缘》刘铁芳著25.00元5.《叩问课堂》周彬著19.80元■大夏书系·教育人文1. 《回到原点——时代冲突中的教育理念》刘铁芳主编18.00元2. 《新教育的精神——重温逝去的思想传统》刘铁芳主编25.00元■大夏书系·全国中小学班主任培训用书1. 《做一个专业的班主任》王晓春著24.80元2. 《今天，我们怎样做班主任》（小学卷）高谦民主编19.80元3. 《今天，我们怎样做班主任》（中学卷）王宁主编19.80元4. 《今天，我们怎样做班主任》（中等职业学校卷）匡瑛等主编19.80元5. 《今天，我们怎样做班主任——优秀班主任成长之路》齐学红主编19.80元■大夏书系·校园心理1.《高中生心理辅导案例解析》钟志农等著25.00元2.《初中生心理辅导案例解析》张丽丽主编22.00元■大夏书系·英语教学1.《英语教学活动设计与应用》（中学卷）朱萍、苏晨杰主编25.00元2.《英语教学活动设计与应用》（小学卷）朱萍、张英主编25.00元■大夏书系·语文之道1.《旧文重读：大家谈语文教育》赵志伟编著25.00元2.《名家谈语文学习》王丽主编25.00元■大夏书系·新教育·深度语文1. 《语文课》铁皮鼓著25.00元2. 《非常语文课堂》王开东著25.00元■大夏书系·现代教师技能1.《教学方法应用指导》郑金洲编著19.80元2. 《教学设计应用指导》谢利民主编25.00元3. 《教学技能应用指导》李冲锋编著25.00元■大夏书系·学校领导力1.《卓越校长的7个习惯：如何应对教师的愤怒、苦恼、倦怠和困惑》29.80元2.《创建优质学校的6个原则》29.80元■大夏书系·教育人文集刊1. 《现代教育的生命关怀》（教育人文集刊第一辑）刘铁芳主编20.00元2. 《重温古典教育传统》（教育人文集刊第二辑）刘铁芳主编20.00元■大夏书系·慢教育丛书1.《慢教育》（第一辑）张文质主编16.00元2.《慢教育》（第二辑）张文质主编19.80元■大夏书系·其他《1..《听王荣生教授评课》王荣生著39.00元2. 《言说抵抗沉默——郭初阳课堂实录》郭初阳著25.00元3. 《走向优质教育——教育部中学校长培训中心精品讲座》沈玉顺主编28.00元4. 《家庭教育》陈鹤琴著19.80元5. 5．《教师礼仪》李兴国、田亚丽编著18.00元6. 《给年轻班主任的建议》张万祥主编22.00元7. 《教育中的心理效应》刘儒德等著19.80元8. 《教育小语——100位中外教育家的智慧感悟》单中惠主编16.00元大夏书系-家庭教育（截至2008年2月）1.《我家有个出众的孩子：9个法则让孩子成为学习高手》（美）Ronald Dietel 著25.00元2《父母必读的50本书》马建强主编25.00元3《非常父母》陶继新著 25.00元4.《做最好的母亲：给母亲的10个叮咛》雪莉·卡特史考特著25.00元5《不会阅读的孩子：如何帮助阅读障碍儿童》刘翔平主编19.80元6.《分心不是我的错：注意力障碍儿童父母必读》刘翔平主编19.80元7《家庭教育》陈鹤琴著19.80元。
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让阅读像呼吸一样自然
——文学圈教师第一批阅读书目
二○一五年一月
1、《幸福的种子》松居直（日本）
2、《会阅读的孩子更聪明》南美英（韩国）
3、《朗读手册》吉姆·崔利斯（美国）
4、《打造儿童阅读环境》艾登·钱伯斯（英国）
5、《相信童话》梅子涵（中国）
6、《全语言的全全在哪里》肯·古德曼（美国）
7、《帮助孩子爱上阅读》阿甲（中国）
8、《给孩子100本最棒的童书》安妮塔（美国）
9、《绘本教学设计》王林、余治莹（台湾）
10、《班级读书会在浙江》刘荣华、宋旭
11、《文学圈的理论与实务》吴敏而（台湾）
12、《教室中的多面向阅读》赵镜中（台湾）
13、《阅读的力量》斯蒂芬·克拉生(美)
14、《学校的挑战——创建学习共同体》佐藤学（日本）
15、《合作学习》马兰。