高二数学

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高二数学基本公式和知识点

高二数学基本公式和知识点

高二数学基本公式和知识点1. 平面几何部分的知识点和公式:1.1 直线的斜率公式:设直线过点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),则直线AB的斜率k为 k = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁)1.2 两点间的距离公式:设两点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),则AB的距离为d = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²)1.3 圆的面积公式:设圆的半径为r,则圆的面积为S = πr²1.4 圆的周长公式:设圆的半径为r,则圆的周长为C = 2πr2. 三角函数部分的知识点和公式:2.1 正弦定理:在任意三角形ABC中,设∠A对应的边长为a,∠B对应的边长为b,∠C对应的边长为c,则有 a/sinA = b/sinB =c/sinC2.2 余弦定理:在任意三角形ABC中,设∠A对应的边长为a,∠B对应的边长为b,∠C对应的边长为c,则有 c² = a² + b² -2ab*cosC2.3 三角函数的和差化简公式:sin(A ± B) = sinA*cosB ± cosA*sinBcos(A ± B) = cosA*cosB ∓ sinA*sinBtan(A ± B) = (tanA ± tanB) / (1 ∓ tanA*tanB)3. 矩阵和向量部分的知识点和公式:3.1 矩阵的乘法规则:设A为m×n的矩阵,B为n×p的矩阵,则矩阵C = A*B为m×p的矩阵,其中C的元素C(i,j) = ∑(A(i,k) * B(k,j)),k的取值范围是从1到n3.2 向量的点积和叉积:3.2.1 向量的点积:设向量A = (a₁, a₂, a₃)和向量B = (b₁, b₂, b₃),则A·B = a₁*b₁ + a₂*b₂ + a₃*b₃3.2.2 向量的叉积:设向量A = (a₁, a₂, a₃)和向量B = (b₁, b₂, b₃),则A×B = (a₂*b₃ - a₃*b₂, a₃*b₁ - a₁*b₃, a₁*b₂ -a₂*b₁)4. 微积分部分的知识点和公式:4.1 导数的基本公式:4.1.1 常数函数导数公式:(C)' = 0,其中C为常数4.1.2 幂函数导数公式:(xⁿ)' = n*x^(n-1),其中n为常数4.1.3 指数函数和对数函数导数公式:(aˣ)' = ln(a) * aˣ,其中a为常数且a>0,(ln(x))' = 1/x,其中x>04.2 积分的基本公式:4.2.1 常数函数积分公式:∫C dx = Cx + C₁,其中C为常数,C₁为积分常数4.2.2 幂函数积分公式:∫xⁿ dx = (x^(n+1))/(n+1) + C,其中n不等于-1,C为积分常数4.2.3 指数函数和对数函数积分公式:∫aˣ dx = (1/ln(a)) * aˣ + C,其中a为常数且a>0,∫1/x dx = ln|x| + C,其中x不等于0,C为积分常数通过掌握以上的基本公式和知识点,可以在高二数学学习中更好地应用和理解各个概念和问题。

高中高二数学教案(精选6篇)

高中高二数学教案(精选6篇)

随着社会一步步向前发展,我们可以使用讲话稿的机会越来越多,讲话稿可以起到指引或总结会议,传达贯彻上级精神等作用。

那么讲话稿一般是怎么写的呢?这次漂亮的小编为您带来了高中高二数学教案(精选6篇),希望可以启发、帮助到大家。

高二数学优秀教案篇一一、学情分析本节课是在学生已学知识的基础上进行展开学习的,也是对以前所学知识的巩固和发展,但对学生的知识准备情况来看,学生对相关基础知识掌握情况是很好,所以在复习时要及时对学生相关知识进行提问,然后开展对本节课的巩固性复习。

而本节课学生会遇到的困难有:数轴、坐标的表示;平面向量的坐标表示;平面向量的坐标运算。

二、考纲要求1、会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算。

2、理解用坐标表示的平面向量共线的条件。

3、掌握数量积的坐标表达式,会进行平面向量数量积的运算。

4、能用坐标表示两个向量的夹角,理解用坐标表示的平面向量垂直的条件。

三、教学过程(一)知识梳理:1、向量坐标的求法(1)若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标。

(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),则=xxxxxxxxxxxxxxxx_||=xxxxxxxxxxxxxx_(二)平面向量坐标运算1、向量加法、减法、数乘向量设=(x1,y1),=(x2,y2),则+=-=λ=。

2、向量平行的坐标表示设=(x1,y1),=(x2,y2),则∥?xxxxxxxxxxxxxxxx.(三)核心考点·习题演练考点1.平面向量的坐标运算例1.已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4)。

设(1)求3+-3;(2)求满足=m+n的实数m,n;练:(20xx江苏,6)已知向量=(2,1),=(1,-2),若m+n=(9,-8)(m,n∈R),则m-n的值为考点2平面向量共线的坐标表示例2:平面内给定三个向量=(3,2),=(-1,2),=(4,1)若(+k)∥(2-),求实数k的值;练:(20xx,四川,4)已知向量=(1,2),=(1,0),=(3,4)。

高二数学课本知识点总结归纳(8篇)

高二数学课本知识点总结归纳(8篇)

高二数学课本知识点总结归纳(8篇)高二数学课本知识点总结归纳(8篇)你知道哪些高二数学知识点是真正对我们有帮助的吗在平凡的学习生活中,大家都背过各种知识点吧知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。

下面是小编给大家整理的高二数学课本知识点总结归纳,仅供参考希望能帮助到大家。

高二数学课本知识点总结归纳篇1高二数学知识点11、导数的定义:在点处的导数记作、2、导数的几何物理意义:曲线在点处切线的斜率①k=f/(x0)表示过曲线y=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。

V=s/(t)表示即时速度。

a=v/(t)表示加速度。

3、常见函数的导数公式:4、导数的四则运算法则:5、导数的应用:(1)利用导数判断函数的单调性:设函数在某个区间内可导,如果,那么为增函数;如果,那么为减函数;注意:如果已知为减函数求字母取值范围,那么不等式恒成立。

(2)求极值的步骤:①求导数;②求方程的根;③列表:检验在方程根的左右的符号,如果左正右负,那么函数在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么函数在这个根处取得极小值;(3)求可导函数值与最小值的步骤:ⅰ求的根;ⅱ把根与区间端点函数值比较,的为值,最小的是最小值。

高二数学知识点2等差数列:对于一个数列{an},如果任意相邻两项之差为一个常数,那么该数列为等差数列,且称这一定值差为公差,记为d;从第一项a1到第n项an的总和,记为Sn。

那么,通项公式为,其求法很重要,利用了“叠加原理”的思想:将以上n—1个式子相加,便会接连消去很多相关的项,最终等式左边余下an,而右边则余下a1和n—1个d,如此便得到上述通项公式。

此外,数列前n项的和,其具体推导方式较简单,可用以上类似的叠加的方法,也可以采取迭代的方法,在此,不再复述。

值得说明的是,前n项的和Sn除以n后,便得到一个以a1为首项,以d/2为公差的新数列,利用这一特点可以使很多涉及Sn的数列问题迎刃而解。

等比数列:对于一个数列{an},如果任意相邻两项之商(即二者的比)为一个常数,那么该数列为等比数列,且称这一定值商为公比q;从第一项a1到第n项an的总和,记为Tn。

高二数学知识点公式总结

高二数学知识点公式总结

高二数学知识点公式总结1. 代数与函数a) 二次函数公式:- 标准型:f(x) = ax² + bx + c,其中a≠0。

- 顶点式: f(x) = a(x - h)² + k,其中(h, k)为顶点坐标。

- 因式分解: f(x) = a(x - x₁)(x - x₂),其中x₁, x₂为根。

b) 判别式:- 二次方程 ax² + bx + c = 0 的判别式:Δ = b² - 4ac。

c) 等差数列公式:- 第n项:an = a₁ + (n - 1)d,其中a₁为首项,d为公差。

- 前n项和:Sn = (a₁ + an)n/2 或 Sn = (2a₁ + (n - 1)d)n/2。

2. 平面几何a) 直角三角形公式:- 勾股定理:c² = a² + b²,其中c为斜边,a、b为直角边。

- 正弦定理:a/sinA = b/sinB = c/sinC。

- 余弦定理:c² = a² + b² - 2ab*cosC。

b) 圆的相关公式:- 圆周长:C = 2πr,其中r为半径。

- 圆面积:S = πr²。

c) 向量公式:- 向量的模:|A| = √(x² + y² + z²),其中(x, y, z)为向量坐标。

- 向量点乘:A·B = ax·bx + ay·by + az·bz,其中(Ax, Ay, Az)为向量A的坐标,(Bx, By, Bz)为向量B的坐标。

- 向量叉乘:A×B = (AyBz - AzBy, AzBx - AxBz, AxBy - AyBx)。

3. 解析几何a) 二次曲线方程:- 椭圆方程:(x²/a²) + (y²/b²) = 1,其中a为x轴半轴长,b为y 轴半轴长。

高二数学知识点总结_高二数学知识点

高二数学知识点总结_高二数学知识点

高二数学知识点总结_高二数学知识点高二数学是高中数学的重要阶段,主要学习内容包括函数、数列、三角函数、解析几何、概率论等。

以下是高二数学的主要知识点总结。

1. 函数(1) 函数及其表示:函数的定义、函数的自变量、因变量和函数值,函数的表示方法。

(2) 函数的性质:奇偶性、周期性、单调性、有界性等。

(3) 函数的运算:四则运算、复合函数、反函数等。

(4) 函数的图像:函数的平移、对称、伸缩等。

(5) 初等函数:指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。

(6) 函数的极值和最值:最大值、最小值、极值点、最值点等。

2. 数列(1) 定义和性质:数列的概念、数列的项、首项、公差、通项等。

(2) 常见数列:等差数列、等比数列、斐波那契数列等。

(3) 数列的运算:数列的加法、减法、数列的乘法和除法等。

(4) 数列的极限:数列的有界性、数列的单调性、数列的极限等。

3. 三角函数(1) 基本概念:角度、弧度、正弦、余弦、正切等。

(2) 基本关系式:正弦定理、余弦定理、正切定理等。

(3) 三角函数的图像与性质:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

(4) 三角函数的运算:和差化积、积化和差等。

(5) 三角方程与三角不等式:解三角方程、解三角不等式、三角方程的应用等。

4. 解析几何(1) 平面直角坐标系:坐标轴、坐标、距离等。

(2) 直线与圆:直线的方程、直线的位置关系、圆的方程、圆的性质等。

(3) 曲线的方程与图像:二次函数、三次函数、指数函数、对数函数等的图像与性质。

(4) 平面向量:向量的概念、向量的运算、向量的线性相关与线性无关等。

(5) 空间几何:点、直线、平面的位置关系、立体图形的体积与表面积等。

5. 概率论(1) 随机事件与概率:随机事件的概念、概率的基本性质等。

(2) 事件的运算:事件的并、交、差、余等。

(3) 条件概率与独立事件:条件概率的概念、独立事件的概念等。

(4) 随机变量与概率分布:随机变量的概念、离散型随机变量、连续型随机变量等。

高二数学知识点归纳(15篇)

高二数学知识点归纳(15篇)

高二数学知识点归纳(15篇)高二数学知识点归纳1、圆锥曲线(18课时,7个)1.椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质。

直线、平面、简单何体(36课时,28个)1.平面及基本性质;2.平面图形直观图的画法;3.平面直线;4.直线和平面平行的判定与性质;5.直线和平面垂直的判定与性质;6.三垂线定理及其逆定理;7.两个平面的位置关系;8.空间向量及其加法、减法与数乘;9.空间向量的坐标表示;10.空间向量的数量积;11.直线的方向向量;12.异面直线所成的角;13.异面直线的公垂线;14.异面直线的距离;15.直线和平面垂直的性质;16.平面的法向量;17.点到平面的距离;18.直线和平面所成的角;19.向量在平面内的射影;20.平面与平面平行的性质;21.平行平面间的距离;22.二面角及其平面角;23.两个平面垂直的判定和性质;24.多面体;25.棱柱;26.棱锥;27.正多面体;28.球。

排列、组合、二项式定理(18课时,8个)1.分类计数原理与分步计数原理;2.排列;3.排列数公式;4.组合;5.组合数公式;6.组合数的两个性质;7.二项式定理;8.二项展开式的性质。

概率(12课时,5个)1.随机事件的概率;2.等可能事件的概率;3.互斥事件有一个发生的概率;4.相互独立事件同时发生的概率;5.独立重复试验。

选修Ⅱ(24个)概率与统计(14课时,6个)1.离散型随机变量的分布列;2.离散型随机变量的期望值和方差;3.抽样方法;4.总体分布的估计;5.正态分布;6.线性回归。

高二数学知识点归纳2一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1、集合;2、子集;3、补集;4、交集;5、并集;6、逻辑连结词;7、四种命题;8、充要条件。

二、函数(30课时,12个)1、映射;2、函数;3、函数的单调性;4、反函数;5、互为反函数的函数图象间的关系;6、指数概念的扩充;7、有理指数幂的运算;8、指数函数;9、对数;10、对数的运算性质;11、对数函数。

高二数学知识点总结归纳【五篇】

高二数学知识点总结归纳【五篇】

高二数学知识点总结归纳【五篇】高二数学是整个高中数学学科体系的重要部分,其涵盖的知识点和内容比高一数学更加广泛和深入。

在高二数学学习中,有许多重要的知识点需要我们理解和掌握,这些知识点不仅关乎我们学习数学的基础,也是我们未来竞争中必不可少的组成部分。

在本文中,我们将为大家总结归纳五篇高二数学知识点,帮助大家更好地进行数学学习。

一、高二数学知识点总结之初等函数初等函数是高中数学中的重要分支,也是理科生考试中不可缺少的重要知识点。

其中,包括常见的多项式函数、指数函数、对数函数、三角函数等等。

其中,多项式函数和三角函数经常出现在各类赛事和奥赛中,并且重要性非常高。

例如,多项式函数有如下例子:1、$y = x^2 + x + 1$,它的图像一定是一个开口向上的抛物线,其中顶点的横坐标为$x = -\frac{1}{2}$ ,纵坐标为$y =\frac{3}{4}$。

2、$y = x^3 - 3x$,它的图像对称于原点,其中$x =\sqrt[3]{3}$,$x = -\sqrt[3]{3}$,$x = 0$是它的零点,且$x$轴为其渐近线。

3、$y = \frac{x + 2}{2x^2 + x - 3}$,它的最简式是$y =\frac{1}{2(x-1)} - \frac{1}{2(x+3)}$,它的函数图像有两个渐近线:$x = 1$和$x = -\frac{3}{2}$,且$y$轴为其对称轴。

二、高二数学知识点总结之平面几何平面几何是高中数学的另一个重要方向,它主要研究平面上的图形、尺寸、位置等特性,包括平面中的各种三角形、四边形、圆与圆、平行四边形、相似三角形、几何变换等内容。

在此,我们可以举例如下:1、三角形内角和定理:一个三角形内角的和等于$180°$。

2、欧拉线定理:对于任何三角形,它的欧拉线、垂心和重心共线,并且欧拉线的长度等于重心到垂心距离的$2$倍。

3、圆的欧拉定理:对于任何圆,它的欧拉定理都成立,即圆心、外心、内心和互补的费马点四点共线。

数学高二的知识点有哪些

数学高二的知识点有哪些

数学高二的知识点有哪些在高二数学学习中,学生将继续深入探索数学的各个领域。

下面将介绍高二数学的主要知识点。

一、函数与方程1. 函数的概念与性质:变量、函数的定义域和值域、函数图像、奇偶函数、周期函数等。

2. 一次函数与二次函数:定义、性质、图像、方程、不等式等。

3. 指数与对数函数:指数函数的性质、图像、指数方程与指数不等式;对数函数的性质、图像、对数方程与对数不等式。

4. 三角函数:正弦、余弦、正切函数的性质、图像、周期、相反三角函数、三角方程与三角恒等式。

5. 逆函数:函数的反函数、求反函数、反函数图像。

二、立体几何1. 空间几何体:立体的面、棱和顶点的性质,如正方体、长方体、正六面体等。

2. 空间图形的计算与性质:体积、表面积的计算公式,球、圆柱、锥等的性质与计算。

3. 空间坐标与方程:空间中的坐标系、坐标平面、空间直线、球面的方程。

三、概率与统计1. 随机事件与概率:基本概念、性质、计算方法;加法原理、乘法原理、区间型随机事件。

2. 排列组合与二项式定理:排列、组合的计算、性质与应用;二项式展开与二项式系数。

3. 样本调查与统计:统计指标的计算和比较、频率分布表与频率直方图、统计图的制作与分析。

四、数列与数学归纳法1. 数列的概念与性质:等差数列、等比数列的定义、通项公式、前n项和等的计算公式。

2. 递推关系与解法:递归定义、常用数列的递推关系,如斐波那契数列等。

3. 数学归纳法:数学归纳法的基本思想、证明方法与应用。

五、导数与函数的应用1. 导数的概念与性质:导数的定义、求导法则、导数的应用。

2. 函数的最值与最值问题:函数的增减性与极值、最值问题的应用。

3. 函数与曲线图像:函数图像的特征、一阶导数与函数的增减性、二阶导数与曲线的凹凸性。

六、三角函数与向量1. 三角函数的图像与性质:正弦、余弦、正切函数的周期、对称轴等性质。

2. 三角函数的运用:角度的换算、解三角方程、证明与运用三角恒等式。

高中高二数学必背重点知识点总结(8篇)

高中高二数学必背重点知识点总结(8篇)

高中高二数学必背重点知识点总结(8篇)高中高二数学必背重点知识点总结(8篇)还在为没有系统的数学必背重点知识点而发愁吗在我们上学期间,大家最熟悉的就是知识点吧知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

下面是小编给大家整理的高中高二数学必背重点知识点总结,仅供参考希望能帮助到大家。

高中高二数学必背重点知识点总结篇11、直线的倾斜角的概念:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.特别地,当直线l与x 轴平行或重合时,规定α=0°.2、倾斜角α的取值范围:0°≤α 180°.当直线l与x轴垂直时,α=90°.3、直线的斜率:一条直线的倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,也就是k=tanα⑴当直线l与x轴平行或重合时,α=0°,k=tan0°=0;⑵当直线l与x轴垂直时,α=90°,k不存在.由此可知,一条直线l的倾斜角α一定存在,但是斜率k不一定存在.4、直线的斜率公式:给定两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,用两点的坐标来表示直线P1P2的斜率:斜率公式:3.1.2两条直线的平行与垂直1、两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行,即注意:上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.即如果k1=k2,那么一定有L1∥L22、两条直线都有斜率,如果它们互相垂直,那么它们的斜率互为负倒数;反之,如果它们的斜率互为负倒数,那么它们互相垂直,即3.2.1直线的点斜式方程1、直线的点斜式方程:直线经过点且斜率为2、、直线的斜截式方程:已知直线的斜率为3.2.2直线的两点式方程1、直线的两点式方程:已知两点2、直线的截距式方程:已知直线3.2.3直线的一般式方程1、直线的一般式方程:关于x、y的二元一次方程(A,B不同时为0)2、各种直线方程之间的互化。

高二数学优秀教案(优秀8篇)

高二数学优秀教案(优秀8篇)

高二数学优秀教案(优秀8篇)篇一:高二数学优秀教案5 篇一高中数学教案:圆教学目的:掌握圆的标准方程,并能解决与之有关的。

问题教学重点:圆的标准方程及有关运用教学难点:标准方程的灵活运用教学过程:一、导入新课,探究标准方程二、掌握知识,巩固练习练习:⒈说出下列圆的方程⑴圆心(3,-2)半径为5⑵圆心(0,3)半径为3⒉指出下列圆的圆心和半径⑴(x-2)2+(y+3)2=3⑵x2+y2=2⑶x2+y2-6x+4y+12=0⒊判断3x-4y-10=0和x2+y2=4的位置关系⒋圆心为(1,3),并与3x-4y-7=0相切,求这个圆的方程三、引伸提高,讲解例题例1、圆心在y=-2x上,过p(2,-1)且与x-y=1相切求圆的方程(突出待定系数的数学方法)练习:1、某圆过(-2,1)、(2,3),圆心在x轴上,求其方程。

2、某圆过A(-10,0)、B(10,0)、C(0,4),求圆的方程。

例2:某圆拱桥的跨度为20米,拱高为4米,在建造时每隔4米加一个支柱支撑,求A2P2的长度。

例3、点M(x0,y0)在x2+y2=r2上,求过M的圆的切线方程(一题多解,训练思维)四、小结练习P771,2,3,4五、作业P811,2,3,4篇二:关于高二数学教案篇二【教学目标】1、会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。

2、能根据几何结构特征对空间物体进行分类。

3、提高学生的观察能力;培养学生的空间想象能力和抽象括能力。

【教学重难点】教学重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特征。

教学难点:柱、锥、台、球的结构特征的概括。

【教学过程】1、情景导入教师提出问题,引导学生观察、举例和相互交流,提出本节课所学内容,出示课题。

2、展示目标、检查预习3、合作探究、交流展示(1)引导学生观察棱柱的几何物体以及棱柱的图片,说出它们各自的特点是什么?它们的共同特点是什么?(2)组织学生分组讨论,每小组选出一名同学发表本组讨论结果。

高中高二上册数学知识点

高中高二上册数学知识点

高中高二上册数学知识点
一、集合与函数
1. 集合的定义与表示
2. 集合的运算与性质
3. 集合的应用
二、数列与数列的极限
1. 数列的概念与表示
2. 数列的性质与分类
3. 数列的极限及其计算
三、三角函数
1. 弧度制与角度制
2. 基本三角函数的定义与性质
3. 三角函数的图像与性质
四、平面向量
1. 向量的概念与表示
2. 向量的运算与性质
3. 向量的坐标与平移
五、解析几何
1. 平面与直线的方程
2. 圆与抛物线的方程
3. 解析几何中的应用问题
六、数学推理与证明
1. 数学语言与符号的运用
2. 命题与命题的逻辑运算
3. 数学证明方法与证明思路
七、立体几何
1. 空间中的点、线、面
2. 立体图形的性质与分类
3. 空间几何中的应用问题
八、概率与统计
1. 随机事件与概率
2. 概率的计算方法与性质
3. 统计与统计图表的应用
以上列举了高中高二上册数学的一些重要知识点。

希望这些知
识点能够帮助你更好地学习与掌握数学。

在学习过程中,要结合
教材上的具体例题进行练习,同时多进行思考与思维训练,灵活
应用所学知识解决实际问题。

数学需要坚实的基础与不断的练习,相信只要你用心去学,一定能够取得优异的成绩!。

高二数学知识点及公式

高二数学知识点及公式

高二数学知识点及公式高二数学是整个高中数学学习的关键阶段,知识点和公式繁多,需要我们认真掌握和理解。

以下是对高二数学常见知识点及公式的详细梳理。

一、函数部分1、函数的单调性设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x₁、x₂,当 x₁< x₂时,都有 f(x₁) < f(x₂)(或f(x₁) > f(x₂)),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是增函数(或减函数)。

函数单调性的判定方法:(1)定义法:设 x₁、x₂是给定区间上的任意两个自变量的值,且 x₁< x₂,函数 f(x)在给定区间上具有单调性时,作差 f(x₂) f(x₁),然后判断其正负。

(2)导数法:若函数 f(x)在区间 D 内可导,当 f'(x) > 0 时,f(x)在区间 D 上单调递增;当 f'(x) < 0 时,f(x)在区间 D 上单调递减。

2、函数的奇偶性对于函数 f(x),如果对于定义域内任意一个 x,都有 f(x) = f(x),那么函数 f(x)就叫做奇函数;如果对于定义域内任意一个 x,都有 f(x) =f(x),那么函数 f(x)就叫做偶函数。

判断函数奇偶性的步骤:(1)求出函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称。

(2)计算 f(x),并与 f(x)进行比较。

3、指数函数指数函数的一般形式为 y = a^x(a > 0 且a ≠ 1)。

指数函数的性质:(1)当 a > 1 时,函数在定义域内单调递增;当 0 < a < 1 时,函数在定义域内单调递减。

(2)函数的图像恒过点(0, 1)。

4、对数函数对数函数的一般形式为 y =logₐx(a > 0 且a ≠ 1)。

对数函数的性质:(1)当 a > 1 时,函数在定义域内单调递增;当 0 < a < 1 时,函数在定义域内单调递减。

(2)函数的图像恒过点(1, 0)。

5、幂函数幂函数的一般形式为 y =x^α ,其中α 为常数。

数学高二教案优秀9篇

数学高二教案优秀9篇

数学高二教案优秀9篇高二数学教案篇一一、课前准备:【自主梳理】1.对数:(1)一般地,如果,那么实数叫做________________,记为________,其中叫做对数的_______,叫做________.(2)以10为底的对数记为________,以为底的对数记为_______.(3),.2.对数的运算性质:(1)如果,那么.(2)对数的换底公式:.3.对数函数:一般地,我们把函数____________叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域是______.4.对数函数的图像与性质:a10图象性质定义域:___________值域:_____________过点(1,0),即当x=1时,y=0x(0,1)时_________x(1,+)时________x(0,1)时_________x(1,+)时________在___________上是增函数在__________上是减函数【自我检测】1.的定义域为_________.2.化简:.3.不等式的解集为________________.4.利用对数的换底公式计算:.5.函数的奇偶性是____________.6.对于任意的,若函数,则与的大小关系是___________________________.二、课堂活动:【例1】填空题:(1).(2)比较与的大小为___________.(3)如果函数,那么的最大值是_____________.(4)函数的奇偶性是___________.【例2】求函数的定义域和值域。

【例3】已知函数满足.(1)求的解析式;(2)判断的奇偶性;(3)解不等式.课堂小结三、课后作业1..略2.函数的定义域为_______________.3.函数的值域是_____________.4.若,则的取值范围是_____________.5.设则的大小关系是_____________.6.设函数,若,则的取值范围为_________________.7.当时,不等式恒成立,则的取值范围为______________.8.函数在区间上的值域为,则的最小值为____________.9.已知.(1)求的定义域;(2)判断的奇偶性并予以证明;(3)求使的的取值范围。

高二数学全册重要知识点整理

高二数学全册重要知识点整理

高二数学全册重要知识点整理高二数学全册重要知识点集合一、集合概念(1)集合中元素的特征:确定性,互异性,无序性。

(2)集合与元素的关系用符号=表示。

(3)常用数集的符号表示:自然数集;正整数集;整数集;有理数集、实数集。

(4)集合的表示法:列举法,描述法,韦恩图。

(5)空集是指不含任何元素的集合。

空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。

函数一、映射与函数:(1)映射的概念:(2)一一映射:(3)函数的概念:二、函数的三要素:相同函数的判断方法:①对应法则;②定义域(两点必须同时具备)(1)函数解析式的求法:①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:(2)函数定义域的求法:①含参问题的定义域要分类讨论;②对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。

(3)函数值域的求法:①配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;②逆求法(反求法):通过反解,用来表示,再由的取值范围,通过解不等式,得出的取值范围;常用来解,型如:;④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;⑥基本不等式法:转化成型如:,利用平均值不等式公式来求值域;⑦单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。

⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域。

三、函数的性质:函数的单调性、奇偶性、周期性单调性:定义:注意定义是相对与某个具体的区间而言。

判定方法有:定义法(作差比较和作商比较)导数法(适用于多项式函数)复合函数法和图像法。

应用:比较大小,证明不等式,解不等式。

奇偶性:定义:注意区间是否关于原点对称,比较f(x)与f(-x)的关系。

f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)为偶函数;f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)为奇函数。

数学高二第一册知识点

数学高二第一册知识点

数学高二第一册知识点高二数学第一册知识点第一章:函数与方程1. 函数的概念和性质1.1 函数的定义及符号表示1.2 函数的定义域和值域1.3 函数的奇偶性和周期性2. 一次函数与二次函数2.1 一次函数的图像、性质及相关问题2.2 二次函数的图像、性质及相关问题2.3 一次函数与二次函数的应用3. 指数与对数函数3.1 指数函数的图像、性质及相关问题3.2 对数函数的图像、性质及相关问题 3.3 指数与对数函数的应用第二章:三角函数1. 三角函数的概念与性质1.1 弧度制与角度制1.2 三角函数的定义及周期性质1.3 三角函数的基本关系式2. 三角函数的图像与性质2.1 正弦函数和余弦函数的图像及性质 2.2 正切函数和余切函数的图像及性质 2.3 三角函数的倒数关系3. 三角函数的基本公式与倍角公式3.1 三角函数的基本公式3.2 三角函数的倍角公式3.3 三角函数的半角公式第三章:解析几何1. 平面直角坐标系与向量1.1 平面直角坐标系的建立和坐标表示 1.2 向量的概念、性质及表示1.3 向量的线性运算2. 平面几何图形的性质与证明2.1 点、线、面的性质与关系2.2 三角形的性质与分类2.3 四边形的性质与分类3. 直线与圆的方程3.1 直线的方程与性质3.2 圆的方程与性质3.3 直线和圆的交点及相关问题第四章:数列与数学归纳法1. 数列的概念与表示1.1 数列的定义与常用表示方法1.2 等差数列与等比数列2. 数列的性质与运算2.1 数列的通项与递推公式2.2 数列的前n项和与通项和2.3 数列的极限与收敛性3. 数学归纳法3.1 数学归纳法的原理与应用3.2 利用数学归纳法证明恒等式和不等式 3.3 应用数学归纳法解决问题第五章:立体几何1. 空间几何图形的性质与证明1.1 点、直线、平面的性质与关系1.2 平行线与平面的判定定理1.3 三角形和四边形的性质与分类2. 空间几何体的性质与体积2.1 二面角的概念与性质2.2 空间几何体的视图和投影2.3 空间几何体的体积计算方法3. 球与相关空间几何体3.1 球的概念与性质3.2 球的切线与切平面3.3 球与立体几何体的关系尽管这只是数学高二第一册的知识点概览,但每一个知识点都有着丰富的内涵和应用。

高二的第一学期数学知识点

高二的第一学期数学知识点

高二的第一学期数学知识点高二的第一学期数学内容较为广泛,包括了一系列重要的数学知识和技能。

下面将按照不同的章节和知识点进行介绍。

1. 函数与方程高二数学的第一个重点是函数与方程。

这部分内容主要包括函数的概念、性质及图像表示,以及一元一次方程、一元二次方程等各种类型的方程的解法和应用。

2. 三角函数与解三角形三角函数与解三角形是高二数学的第二个重点。

这部分内容主要包括三角函数的定义、性质和图像表示,以及求解各种类型的三角形的面积和角度等问题。

3. 平面向量平面向量是高二数学的第三个重点。

这部分内容主要包括向量的概念、性质和运算,以及向量在几何和物理问题中的应用。

4. 数列与数学归纳法数列与数学归纳法是高二数学的第四个重点。

这部分内容主要涉及数列的概念、性质和求解方法,以及利用数学归纳法证明各种数学命题。

5. 解析几何解析几何是高二数学的第五个重点。

这部分内容主要包括平面直角坐标系与直线、圆的方程,以及利用解析几何解决几何问题。

6. 概率与统计概率与统计是高二数学的第六个重点。

这部分内容主要包括事件与概率、随机变量及其分布、统计图与统计分析等内容,以及概率和统计在实际问题中的应用。

以上是高二第一学期数学的主要知识点,每个知识点都有其特定的概念、性质和解题方法。

在学习过程中,要注重理论与实际问题的结合,通过大量的练习来巩固所学知识。

此外,培养数学思维和解决问题的能力也是数学学习的重要目标。

通过系统学习和不断的实践,相信同学们能够掌握高二数学的知识点,为接下来的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够在数学学习中保持积极的态度和良好的学习习惯,不断提高数学素养和解题能力。

加油!。

数学高二题型讲解

数学高二题型讲解

数学高二题型讲解高二数学是高中数学的一个重要阶段,也是高中数学学习的基础。

在这个阶段,学生需要掌握大量的数学知识和技能,包括函数、导数、平面向量、三角函数、数列、概率统计等。

在高二数学中,有许多重要的题型需要学生掌握。

其中,选择题、填空题、解答题是考试中最常见的题型。

下面,我们将针对这些题型进行讲解。

1. 选择题选择题是高二数学考试中最常见的题型之一。

它通常由四个选项组成,学生需要根据题意选择一个正确的答案。

选择题的难度通常较高,需要学生具备扎实的数学知识和技能。

在处理选择题时,学生需要注重细节,同时需要掌握一些常用的解题技巧。

例如,对于一些求解函数值的问题,学生可以利用代入法进行求解;而对于一些证明题,学生则需要注重逻辑思维能力的培养。

2. 填空题填空题也是高二数学考试中常见的题型之一。

它通常由一个简短的填空题组成,学生需要在给出的答案中选择一个正确的答案。

填空题的难度通常较低,需要学生具备扎实的数学知识和技能。

在处理填空题时,学生需要注重细节,同时需要掌握一些常用的解题技巧。

例如,对于一些求解函数值的问题,学生可以利用代入法进行求解;而对于一些证明题,学生则需要注重逻辑思维能力的培养。

3. 解答题解答题是高二数学考试中最难的题型之一。

它通常由几道小题组成,学生需要根据题意进行解答。

解答题的难度通常较高,需要学生具备扎实的数学知识和技能。

在处理解答题时,学生需要注重逻辑思维能力的培养。

学生需要根据题意分析问题,并利用所学的数学知识和技能进行解答。

同时,学生还需要注重解题过程的规范性和严谨性,以确保答案的正确性。

总结起来,高二数学考试的题型多种多样,但都需要学生具备扎实的数学知识和技能。

通过不断的练习和积累,学生可以提高自己的数学水平,并为高考数学考试打下坚实的基础。

高二数学新高考知识点归纳

高二数学新高考知识点归纳

高二数学新高考知识点归纳高二数学是高中数学教育中的重要阶段,它不仅巩固了高一数学的基础,同时也为高三的深入学习打下了基础。

新高考改革后,数学科目的知识点更加注重实际应用和思维能力的培养。

以下是高二数学新高考知识点的归纳:一、函数与方程1. 函数的概念:包括函数的定义、性质、图像等。

2. 函数的运算:包括函数的四则运算、复合函数等。

3. 函数的单调性、奇偶性、周期性。

4. 反函数和反函数的性质。

5. 函数的极限和连续性。

6. 函数的导数和微分。

7. 导数的应用:包括切线问题、单调性、极值问题等。

二、三角函数与三角恒等变换1. 三角函数的定义:包括正弦、余弦、正切等。

2. 三角函数的图像和性质。

3. 三角恒等式:包括和角公式、差角公式、倍角公式、半角公式等。

4. 三角函数的反函数。

5. 解三角形:包括正弦定理、余弦定理等。

三、解析几何1. 直线的方程:包括点斜式、斜截式、两点式等。

2. 圆的方程:包括标准式、一般式等。

3. 椭圆、双曲线、抛物线的标准方程及其性质。

4. 曲线的交点问题、曲线的切线问题。

5. 圆锥曲线的综合应用。

四、立体几何1. 空间直线与平面的位置关系。

2. 空间几何体:包括棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等。

3. 空间几何体的体积和表面积的计算。

4. 空间向量及其在立体几何中的应用。

五、概率与统计1. 随机事件的概率:包括古典概率、条件概率等。

2. 随机变量及其分布:包括离散型随机变量和连续型随机变量。

3. 统计数据的收集、整理与描述:包括频数、频率、直方图等。

4. 统计量的计算:包括均值、中位数、众数、方差、标准差等。

六、数列1. 数列的概念:包括等差数列、等比数列等。

2. 数列的通项公式和求和公式。

3. 数列的极限问题。

4. 数列在实际问题中的应用。

结束语高二数学的学习是一个系统而深入的过程,新高考的改革更加强调了数学知识的实际应用和创新思维的培养。

希望以上的知识点归纳能够帮助同学们更好地掌握高二数学的主要内容,为高考和未来的学习奠定坚实的基础。

3.2抛物线的简单几何性质2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册

3.2抛物线的简单几何性质2024-2025学年高二上学期数学北师大版(2019)选择性必修第一册

例 2 已知抛物线 C:y2=2px(p>0),过点(2,0)的直线 l 与抛物线 C 相交于 A,B 两点,O
为坐标原点,且―O→A ·―O→B =2.
(1)求抛物线 C 的方程;
(2)点 M 坐标为(-2,0),直线 MA,MB 的斜率分别为 k1,k2,求证:k11+k12为定值.
解:(1)设 l 的方程为 x=my+2,A(x1,y1),B(x2,y2), (2)证明:因为 M 坐标为(-2,0),
(1)求p
(2)若点p在M上,PA,PB是C的两条切线,A,B是切点,
PAB面积的最大值
y
x 2
1x 2 4y
x0
y 0
得 x2 2x0x 4 y0
0
4x02
16 y0
由韦达定理可得 xA xB 2x0, xAxB 4 y0
AB 1 K 2AB
(xA xB )2 4xAxB
=y21y2+y22y1+y1y22(y1+y2)=(y1y2+2y)1y(2 y1+y2), 由(1)可得 y1+y2=m,y1y2=-2,
所以 p=12,所以抛物线 C 的方程为 y2=x.
所以k11+k12=0 为定值.
背景分析 题目展示 解法分析 拓展延伸 大胆猜想 感悟数学
定量到定性分析 数形结合思想 遵循逻辑推理
背景分析 题目展示 解题思路 大胆猜想 拓展延伸 感悟数学
本题中,1、过抛物线x2 2 py 外点 x0, y0 抛物线切点弦方程:x x0 p( y0 y)
过椭圆
外点 x2
a2
y2 b2
1
x0, y0
椭圆切点弦方程:xa02x
y0 y b2
1
过圆 x2 y2 r2 外点 x0, y0 切点弦方程:x0 x y0 y r 2
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专题06 导数的几何意义
1.设函数f(x)=x 3+(a −1)x 2+ax ,若f(x)为奇函数,则曲线y =f(x)在点(0,0)处的切线方程为
A. y =−2x
B. y =−x
C. y =2x
D. y =x
2.曲线y =(ax +1)e x 在点
处的切线的斜率为−2,则a =________.
3.曲线y =2ln(x +1)在点处的切线方程为__________. 4.已知函数f(x)=a x ,g(x)=log a x ,其中a >1.
(I )求函数ℎ(x)=f(x)−xlna 的单调区间;
(II )若曲线y =f(x)在点(x 1,f(x 1))处的切线与曲线y =g(x)在点(x 2,g(x 2)) 处的切线平行,证明x 1+g(x 2)=−
2lnlna lna ;
5.设函数f(x)=[ax 2−(4a +1)x +4a +3]e x .
(Ⅰ)若曲线y= f (x )在点(1,f(1))处的切线与x 轴平行,求a ;
(Ⅱ)若f(x)在x =2处取得极小值,求a 的取值范围.
6.已知函数,,其中是自然对数
的底数.
()22cos f x x x =+()()cos sin 22x g x e x x x =-+- 2.71828e =
(Ⅰ)求曲线在点()(),f ππ处的切线方程;
(Ⅱ)令,讨论的单调性并判断有无极值,有极值时求出极值.
7.已知函数()e cos x f x x x =-.
(Ⅰ)求曲线()y f x =在点(0,(0))f 处的切线方程;
(Ⅱ)求函数()f x 在区间
π[0,]2
上的最大值和最小值.
8. 若函数()y f x =的图象上存在两点,使得函数的图象在这两点处的切线互相垂直,则称()y f x =具有T 性质.下列函数中具有T 性质的是( )
(A )sin y x = (B )ln y x = (C )e x y = (D )3y x =
9. 设直线l 1,l 2分别是函数f (x )= ln ,01,ln ,1,x x x x -<<⎧⎨>⎩
图象上点P 1,P 2处的切线,l 1与l 2垂直相交于点P ,且l 1,l 2分别与y 轴相交于点A ,B ,则△PAB 的面积的取值范围是( )
(A )(0,1) (B )(0,2) (C )(0,+∞) (D )(1,+∞)
10.已知()f x 为偶函数,当0x <时,()ln()3f x x x =-+,则曲线()y f x =
在点(1,3)-处的切线方程是_______________.
()y f x =()()()()h x g x af x a R =-∈()h x
11.设函数()a x f x xe bx -=+,曲线()y f x =在点(2,(2))f 处的切线方程为(1)4y e x =-+,
(1)求a ,b 的值;
(2)求()f x 的单调区间.
圆锥曲线
12.已知以点C(0,1)为圆心的动圆C 与y 轴负半轴交于点A,其弦AB 的中点D 恰好落在x 轴上.
(1)求点B 的轨迹E 的方程;
(2)过直线y=-1上一点P 作曲线E 的两条切线,切点分别为M,N.求证:直线MN 过定点.
13.设椭圆C:+y2=1的右焦点为F,过F 的直线l 与C 交于A,B 两点,点M 的坐标为(2,0).
(1)当l 与x 轴垂直时,求直线AM 的方程;
(2)设O 为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.
14.已知圆C:(x+1)2+y2=8,过D(1,0)且与圆C相切的动圆圆心为P.
(1)求点P的轨迹E的方程;
(2)设过点C的直线l1交曲线E于Q,S两点,过点D的直线l2交曲线E于R,T两点,且l1⊥l2,垂足为W(Q,R,S,T为不同的四个点).
①设W(x0,y0),证明:<1;
②求四边形QRST的面积的最小值.
15.已知椭圆Γ:=1(a>b>0)的左焦点为F,上顶点为A,长轴长为2,B为直线l:x=-3上的动点,M(m,0),AM⊥BM.当AB⊥l时,M与F重合.
(1)求椭圆Γ的方程;
(2)若直线BM交椭圆Γ于P,Q两点,若AP⊥AQ,求m的值.
16.已知圆C:x2+y2+2x-2y+1=0和抛物线E:y2=2px(p>0),圆心C到抛物线焦点F的距离为.
(1)求抛物线E的方程;
(2)不过原点的动直线l交抛物线于A,B两点,且满足OA⊥OB.设点M为圆C上任意一动点,求当动点M到直线l的距离最大时的直线l的方程.
17.已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,准线为l,过焦点F的直线交C于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,y1y2=-4.
(1)求抛物线方程;
(2)点B在准线l上的投影为E,D是C上一点,且AD⊥EF,求△ABD面积的最小值及此时直线AD的方程.。

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