亡羊补牢ppt

合集下载

寓言二则《亡羊补牢》ppt课件

寓言二则《亡羊补牢》ppt课件

一个人做错了事,只要肯接 受意见,认真改正,就不算晚。
亡羊补牢,未为迟也。 --《战国策》
钻 左右结构 劝 牢 上下结构 丢 告 亡 独体结构
左右结构 钅钻 劝
观察小锦囊 一看结构 二看占格 三看关键笔
学习寓言故事小锦囊
解题意 知故事 悟道理
◇他堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。 ◇他赶紧 堵上那个窟窿 ,把羊圈修得结结实实的。
“赶紧”能否去掉?为什么?
补牢
他很后悔,不该不接受街坊的劝告, 心想,现在修还不晚。他赶紧堵上那个 窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此, 他的羊再也没丢过。
第一次 不修 第二次 修 羊再没
亡羊
亡羊
丢过
如果养羊人再不修羊圈会有什么后果? 你的生活中有类似“亡羊补牢”的事例吗?
他说:“羊已经丢了, 还修羊圈干什么?”
窟窿
我会说:羊已经丢了,不用修羊圈了。
亡羊
第二天早上,他去
放羊,发现羊又少了一只。 原来狼又从窟窿钻进去, 把羊叼走了。
窟窿
来自百度文库
他很后悔 ,不该不接受街坊的劝告 , 心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个 窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此, 他的羊再也没丢过。
生活中你遇到过后悔的事吗?
学习任务二
请默读课文第1—4自 然段,想一想:这窟窿让 养羊人丢了几次羊?他分 别是怎么做的?结果怎样?

成语故事亡羊补牢ppt课件

成语故事亡羊补牢ppt课件

见闻 和 感想
亡羊补牢
部编版二年级下册语文
汇报人:xxx 汇报时间:20XX.X.XX
亡羊补牢
2.课文解读
养羊人为什么后来又没丢羊了? 课文中“后悔”、“接受”两 个词语体现了什么?
说说你对这则寓言的寓意的理解。
你想对那个人 说些什么吗?

2.课文解读
读读演演
分角色演读 《亡羊补牢》
03
字词学习
自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么 故事并说明了什么道理。
3.字词学习
读读认认
自读课文,想想文中的这则寓言讲 的是什么故事,并说明了什么道理。 借助拼音认读生字,同学间可相互 交流认字方法。
02
课文解读
自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么 故事并说明了什么道理。
2.课文解读
第一部分(第1自然段): 圈破羊丢。写养羊人丢了一只羊及丢羊的原因。 第二部分(第2-4自然段): 再次丢羊。写养羊人不听街坊的劝告,羊又被狼叼走了。 第三部分(第5自然段): 修补羊圈。写养羊人再次丢羊后,知错就改——把羊圈修 好,从此再没丢过羊。
那个养羊人后悔没有听邻居的劝告,又让狼 把羊从 窟窿 里 叼 走了。
3.字词学习
读读写写
偶——寓 一则寓言
街坊
窟窿
狼群
叼走
Hale Waihona Puke Baidu后悔 劝告

12 寓言二则《亡羊补牢》课件

12 寓言二则《亡羊补牢》课件

他很后悔没有听街坊的劝告,心 想,现在修还不晚。
知错能改
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修 得结结实实的。
“赶紧”一词能 否去掉?为什么?
如果这个人 再不修羊圈,会 出现什么后果?
源自文库解寓意
《亡羊补牢》
这则寓言故事告诉我们一个人 做错了事,只要肯接受意见,认真 改正,就不算晚。
拓展延伸
亡羊补牢,未为迟也。 亡羊补牢,为时不晚。
课后作业
1. 在田字格里练习书写生字。 2. 完成本课对应练习题。 3. 把《亡羊补牢》的故事讲给父母听听,
并说说你的感想。
探究寻疑
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去 放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿, 夜里狼从窟窿钻进去,把羊叼走了。
“因为……所以……”
他很后悔没有听街坊的劝告, 心想,现在修还不晚。
非常着急
赶紧把羊 圈修一修,堵 上那个窟窿吧!
羊已经丢了, 还修羊圈干什么?
满不在乎
羊已经丢了, 不用修羊圈了。
坐井观天
乌鸦喝水
狐假虎威
刻舟求剑
知识链接
寓:寄托。 言:讲道理。 寓言是一种文学形式,通常是通 过一个生动有趣的小故事,来揭示一 个深刻的道理。
12 寓言二则
亡羊补牢
揠苗助长
亡羊补牢
趣味识字
láo

亡羊补牢 牢笼 坐牢

亡羊补牢ppt课件

亡羊补牢ppt课件

06
总结与反思
Chapter
对故事本身的总结与反思
故事背景
亡羊补牢是一个古老的寓言故事,讲述了主 人公因为羊圈的破损导致羊丢失,通过补救 措施最终避免更大的损失。
故事寓意
亡羊补牢的故事寓意在于警示人们要及时发现问题 并采取补救措施,避免问题扩大。
故事的教育意义
这个故事教育我们要有预见性,及时发现问 题并解决,不要等到问题扩大再后悔。
01
02
03
修补围栏
农民意识到问题后,及时 修补了羊圈的围栏,堵住 了漏洞,防止狼再次入侵 。
增加防护措施
为了确保羊群的安全,农 民还增加了防护措施,如 安装警报器、增加夜间巡 逻等。
学习经验教训
农民从这次事件中吸取了 经验教训,更加重视羊圈 的设计和维护,以防止类 似事件的再次发生。
03
故事寓意
总结经验教训
反思错误
农民经历了羊丢失的事件后,反思了自己的错误,并采取了措施防止再次发生。这表明,我们应该从 错误中吸取教训,认真反思自己的错误。
向前看
虽然经历了错误和挫折,但我们应该向前看,积极面对未来,并从中吸取经验教训,不断提高自己。
04
故事启示
Chapter
提高警惕性
意识到潜在风险
在故事中,养羊人没有预见到羊圈的破 损可能带来的损失。在现实生活中,我 们应提高警惕,对可能出现的危险有预 见性,避免损失。

亡羊补牢ppt课件

亡羊补牢ppt课件

感谢您的观看
THANKS
勇于改正错误
坦诚面对错误
在面对错误时,要坦诚面对,不逃避、不掩饰。只有勇敢地承认 错误,才能更好地改正错误。
积极采取措施
在发现错误后,要积极采取措施加以改正。同时,也要总结经验教 训,避免再次犯同样的错误。
接受监督和批评
在日常生活和工作中,要接受他人的监督和批评。通过接受监督和 批评,可以更好地发现自己的不足之处并加以改进。
寻求帮助
如果问题超出了自己的能力范围,我们应该勇敢地寻求他人的帮助和建议,以便更好地解决问题。
避免再次犯错
总结经验
农民修补了羊圈后,采取了措施防止再 次丢失羊。这表明,我们应该从错误中 吸取教训,总结经验,以避免再次犯同 样的错误。
VS
提高警惕性
我们应该提高警惕性,经常检查周围的环 境和情况,以便及时发现问题并采取有效 的措施。
关注细节
细节决定成败,在日常生活和工作中,要关注每一个细节,及时发现并解决问题,避免小问题积累成大麻烦。
不断学习和积累经验
通过不断学习和积累经验,我们可以更好地掌握各种知识和技能,从而在遇到问题时能够迅速应对。
增强责任感
勇于承担责任
在面对问题和挑战时,要勇 于承担责任,不推卸、不逃 避。只有积极面对,才能更
有一天,农夫发现少了一只羊,仔细一查, 原来羊圈破了个洞,羊被狼叼走了。

亡羊补牢成语故事PPT课件

亡羊补牢成语故事PPT课件
从前有个人,养了一圈羊。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
仔细一查,原来羊圈破了个洞。
邻居劝他说:“赶快把羊圈修一修。”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来,狼又从洞口钻了进来,又叼走了一只 羊。
他很后悔自己没听从邻居的劝告,心想,现 在修还不晚。
他赶快堵上窟窿,把羊圈修的结结实实。
从此,他的羊再也没有丢过。
思考
这个成语告诉我们,人不 怕做错事情,就怕做错了 不及时改正。
感谢您的聆听

《亡羊补牢》(完美版)PPT课件

《亡羊补牢》(完美版)PPT课件
亡羊补牢亡羊补牢起因圈破羊丢亡羊补牢亡羊补牢为时未晚为时未晚板书设计经过不听劝告再次丢羊后悔结果修补羊圈一读拼音写词语
12.寓言二则
亡羊补牢
统编版语文二年级(下)
学习目标
1.认识“寓、则”等生字,会写“亡、牢”等字,会写“亡羊补牢、 劝告”等词语。 (重点) 2.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
养羊人两次丢羊的原因是什么?
因为羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去, 把羊叼走了。
从此,养羊人的羊再也没丢过的原因是什么? 养羊人堵上了窟窿,并把羊圈修得很结实。
朗读指导
《亡羊补牢》中街坊说的话,要用“劝告” 的语气,表现出街坊对养羊人的关心。 养羊人的话,要用反问的语气,表现出不以 为然的样子。 同时,要重读以下词语,如“赶紧”“堵 上”“结结实实”。
《亡羊补牢》讲的是从前有一个人,养了几只羊,羊丢了 两次后才修补羊圈的故事。这则寓言告诉我们:一个人做错了 事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。
板书设计
起因 圈破羊丢

羊 补
经过 不听劝告 再次丢羊 后悔

结果 修补羊圈
为亡 时羊 未补 晚牢
一、读拼音,写词语。
láo fáng 牢房
jīn gǔ 筋骨
我会写
亡牢钻劝丢
wáng

我会写
笔顺 组词 亡羊补牢 灭亡 造句: 亡羊补牢,为时不晚。

成语故事亡羊补牢ppt

成语故事亡羊补牢ppt
• 知错能改:牧羊人在亡羊后,能够认识到自己的错误并积极改正,从而避免了更 大的损失。
故事的结局和意义
要点一
• 保护自己的利益
通过修补羊圈和加强防范,牧羊人成功地保护了自己的财 产免受侵害。
Hale Waihona Puke Baidu
要点二
总之,“亡羊补牢”这个成语故 事传递了一个重要的道理
在生活中,我们应该时刻保持警惕,及时发现并解决潜在 的问题,以避免不必要的损失。同时,当错误发生时,我 们要勇于承认并改正错误,从中吸取教训,防止类似错误 再次发生。
防范连锁反应
小失误可能会引发一系列连锁反应,导致不可挽回的后果。因此, 我们要时刻保持警惕,确保及时发现并解决问题。
04
亡羊补牢在现代生活中的应用
亡羊补牢在现代生活中的应用
• 亡羊补牢是一则脍炙人口的成语,形容在受到损失后及时采取 措施防止再次发生同样的事情。下面将分别探讨亡羊补牢在现 代生活中个人生活、企业管理和社会治理方面的应用。
修补羊圈
牧羊人立即动手修补破损 的羊圈,确保羊圈牢固, 避免狼再次入侵。
加强防范
除了修补羊圈,牧羊人还 增加了其他安全措施,如 设置陷阱、训练犬只等, 提高羊群的防护能力。
故事的结局和意义
• 结局:经过牧羊人的努力,羊圈得以修复,羊群再也没有 受到狼的侵害。
故事的结局和意义
意义

成语故事亡羊补牢课件

成语故事亡羊补牢课件
境造成更大的破坏。
THANKS
感谢观看
改变思维方式,创新解决问题的方法
总结词
要改变思维方式,创新解决问题的方法。在“亡羊补 牢”这个成语中,养羊人采取了修补羊圈的方法来解 决问题。这个故事启示我们,要改变思维方式,创新 解决问题的方法。
详细描述
在现实生活中,我们往往会遇到各种各样的问题。有 时候,我们采取的解决方法并不能很好地解决问题。 因此,我们需要改变思维方式,创新解决问题的方法 。例如,当我们在工作中遇到一个难题时,我们可以 尝试从不同的角度思考问题,寻找新的解决方法;当 我们在生活中遇到一个矛盾时,我们可以尝试换位思 考,理解对方的想法和需求。
03
亡羊补牢的启示
及时发现问题,采取补救措施
总结词
及时发现问题是解决问题的关键。在成语“亡羊补牢”中,羊圈的破损是导致羊丢失的主要原因。如果及时发现 这个问题,采取修补措施,就不会导致进一步的损失。这个成语启示我们,要时刻保持警觉,及时发现问题,防 止事态进一步恶化。
详细描述
亡羊补牢的故事讲述了一个人羊圈破损,羊被狼叼走的故事。这个成语的含义是,在发现问题后,要及时采取补 救措施,以防止事态进一步恶化。这个成语适用于各种场合,例如在工作、学习、生活中,当我们发现问题时, 要及时采取措施,防止问题进一步扩大。
扩大。
我们应该学会从错误中吸取教训 ,及时采取措施防止再次犯错,

亡羊补牢ppt_课件

亡羊补牢ppt_课件

hòu huǐ
阅读课文——《亡羊补牢》
从前有个人,养了几只羊。一天早上,他去放羊,发现少了 一只。原来羊圈(juàn)破了个窟窿,夜里狼从窟(kū)窿 (long)钻进去,把那只羊叼(diāo)走了。
街坊劝(quàn)他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿 吧。”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
街坊劝他说:“赶快把羊圈修一 修,堵上那个窟窿吧。”
第二天早上,他去放羊,发现羊 又少了一只。原来狼又从窟窿钻
进去,把羊叼走了
他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结 实实的。从此,他的羊再也没丢过
1.课文哪几个自然段是讲丢羊的? 2.养羊人为什么丢了羊?丢了几次羊?
3.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?
读了《亡羊补牢》 说说这则寓 言故事告诉我们什么道理?用自己 的话说一说。
犯了错误 如果能及时改正, 一切都还来得及。
作业 :
把这则寓言故事讲给别人听。 续写”亡羊补牢”。 有感情朗读课文,并背诵。
复习
什么叫寓言?
“寓”:寄托 ,“言”: 讲道理。寓言是通过一个生 动有趣的小故事,告诉人们 深刻道理的文学作品。
我们学过哪些寓言故事呢?
我们学过的寓言有揠苗助长、刻舟求 剑,乌鸦喝水、井底之蛙……
你会 读吗?
寓言 yù yán
规则 guī zé

《亡羊补牢》PPT课件

《亡羊补牢》PPT课件

从前有个人,养了几只羊。一天早上, 他去放羊,发现少了一只。原来羊圈 (juàn)破了个窟(kū)窿(long) ,夜 里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼(diāo) 走了。
从前有个人,养了几只羊。一天早上, 他去放羊,发现少了一只。原来羊圈 (juàn)破了个窟(kū)窿(long) ,夜 里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼(diāo) 走了。
从前有个人,养了几只羊。一天早上, 他去放羊,发现少了一只。原来羊圈 (juàn)破了个窟(kū)窿(long) ,夜 里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼(diāo) 走了。
从前有个人,养了几只羊。一天早上, 他去放羊,发现少了一只。原来羊圈 (juàn)破了个窟(kū)窿(long) ,夜 里狼从窟窿钻进去,把那只羊叼(diāo) 走了。

《战国策· 楚策》:“见兔而顾 犬,未为晚也;亡羊而补牢, 未为迟也。”
讲一讲
说一说:
在日常生活中,还有类似“亡 羊补牢”的事吗?可以是自己身上
发生的,也可以是发生在别人身上
的。
• 亡羊补牢,未为迟也。
推荐寓言故事: 《掩耳盗铃》 《杯弓蛇影》


欣赏关于亡羊补牢的故事
欣赏关于亡羊补牢的故事
看图猜寓言
守株待兔
坐 井 观 天
坐井观天
揠苗助长 揠苗助长
寓言
寓:寄托 言:道理
寓言:寓言是通过一个生动有 趣的小故事,告诉人们一个深 刻道理的文学作品。

《亡羊补牢》精品ppt(共11张ppt)

《亡羊补牢》精品ppt(共11张ppt)

李代桃僵:李树代替桃树僵死。比喻兄弟相爱相助,患难与共。后用以指互相顶替或代人受过。 襟怀:胸襟、胸怀;心胸。 广袤:土地的面积。东西的宽度为广,南北的长度为
袤。
吴均,南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物,风格峻拔清新,时人纷纷效仿,称为“吴均体”。
(4)借用典故抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
自由读读第五自然段,划出相关的词句。
学了《亡羊补牢》 知道了这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ寓言的故事内容,
那么它告诉我们一个什么道理?用自己的话说一说。
一个人做错了事,只要肯接受意见,及 时改正,就不算晚。
亡羊补牢,为时不晚!
在日常生活中,还有类似“亡羊补牢”的事吗? 结合自己或他人的事例,自由谈谈
看书写字姿势,完成作业,学习不认真......
叼走 劝告 后悔
默读课文第1~4自然段,思考 1.丢了几次羊?
2.第一次丢羊什么原因?第二次丢羊什么原因?
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那 个窟窿吧。”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干
什么?
1)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
作业
1.把这则寓言故事用自己的话讲 给爸爸妈妈听。
2.联系学习,生活实际,将学完《亡 羊补牢》之后自己的感想写进今天 的日记里。

二年级下册《亡羊补牢》部编版 PPT课件(共16张PPT)

二年级下册《亡羊补牢》部编版 PPT课件(共16张PPT)

人家去要,它就耍赖说:“没有借。”因为是一些小物件,大家都
觉得没必要和它计较,这样更助长了狐狸的恶习。
3.一天,狐狸看到公鸡买了一把漂亮的小号,就去向公鸡借。狐
狸把小号拿在手中玩了很久,结果不小心把号把儿给弄断了,他自
言自语地说:“反正也断了,要是和公鸡说实话还得赔钱,就不还
给公鸡。”
4.几天以后,公鸡向狐狸要小号,狐狸却说:“小号是我的。”
公鸡听了狐狸的话,气得脸都红了。
5.当时周边有好多小动物围着看,这下狐狸的恶习可被拆穿了,
这时候,它不仅没有认识到自己的错误,反而怨恨公鸡说:“臭公
鸡,让我当众出了丑,看我怎么收拾你!”于是它猛地扑过去,咬
伤了公鸡的翅膀,然后就匆匆忙忙溜到了山沟里。
二年级下册《亡羊补牢》部编版 PPT课件(共16张PPT)
3.爱国主义精神,是在中国共产党近 百年之 奋斗史 中不断 形成, 积聚与 升华而 成的。 4.面对史上规模最大的贸易战,中国 政府和 人民最 重要的 是“集中 力量做 好自己 的事” 5.美方发起贸易战,进行恫吓威胁, 不会给 中国发 展带来 困难和 影响, 只会更 加激发 中国人 民的勇 气、士 气与硬 气。 6.不能把质朴、理性的爱国主义视为 民粹主 义、狭 隘民族 主义, 同时应 防止各 种形式 的民粹 主义和 极端民 族主义 行为。 7. 众多短视频平台成为人们的消遣神 器,但 如果缺 乏内容 创新和 内涵续 航,短 视频的 发展将 不容乐 观。 8. 在这个浅表性阅读时代,越是具有 艺术美 感、内 容穿透 力和人 文内涵 的走心 作品越 能获得 观众的 认可。 9. 弊端重重的人类中心主义亟须克服 自身认 识的偏 见,而 中华民 族的中 道智慧 是一个 可取的 办法。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.第二次丢了羊之后,养羊人又是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?
读第1---4自然段
思考:养羊人丢了几次羊?为什么丢?
读课文找出第一次丢羊的原因。
原来羊圈里破了个窟窿,夜里 狼从窟窿钻进去,把那只羊叼走了。
因为……所以……
思考:养羊人第一次丢羊是因为羊圈破 了,那么第二次丢羊是因为什么呢?
不听街坊的劝告
寓:寄托
言:讲道理
寓言的特点:通过一个简短的故事, 揭示一个深刻的道理。 金岭明德小学:王维
看图猜寓言
掩耳盗铃
画蛇添足
坐井观天
揠苗助长
亡羊补牢
亡:丢失。亡羊:丢了羊。 补:修补。牢:羊圈。 亡羊补牢:丢了羊后去修补羊圈。
1.养羊人丢了几次羊?为什么丢了羊?
2.第一次丢了羊之后,养羊人是怎么 想的?怎么做的?结果怎样?
“再也”一词说明了什么?
想一想:
如果养羊人再不修羊圈, 会出现什么后果?
想一想:Leabharlann Baidu读完了这个故事,你懂得了什么?
纠正)、就( 不算晚 )。 一个人有错,只要及时(
亡羊补牢, 未为迟也。
拓展: 在你平时的学习生 活中有没有遇到这样 的问题?
总结:
《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们: 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真 改正,就不算晚。
街坊是怎么劝告他的呢?
街坊劝他说:“赶快把羊圈修 一修,堵上那个窟窿吧。” 他说:“羊已经丢了, 还修羊圈干什么呢?
你能当一当这位好心的邻居来劝一劝养羊人吗?
换 个 说 法
羊已经丢了,还修羊圈干什么呢? 羊已经丢了,不用修羊圈了。
养羊人的这种想法对吗?为什么?
养羊人不听劝告的结果是什么?齐读课文第 4段。 思考:“又”是什么意思?
(这一次丢羊的过程跟第一次是一样的。)
由此可见,不听劝告,没有及时补救 过失,不好的结果就会重演。
读课文第5自然段,画出第二次丢羊后养 羊人的想法。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
后悔是什么意思?说明了什么?
他很后悔,应该接受街坊的劝告。
思考:养羊人现在修羊圈晚不晚?为什么?
课文中哪一句说明现在修羊圈不晚? (从此,他的羊再也没丢过。)
作业 1、把这则寓言故事用自 己的话讲给爸爸妈妈听。 2、联系学习,生活实际, 谈谈你读了这则寓言的 感想。
相关文档
最新文档