第九章_压强_知识点总结及章节测试(含答案)

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初中物理第九章 压强知识点总结附解析

初中物理第九章 压强知识点总结附解析

一、选择题1.如果所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压力相等,现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分,它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙,下列判断正确的是A.若沿水平方向切去相同质量,p甲可能大于p乙B.若沿水平方向切去相同体积,p甲一定小于p乙C.若沿竖直方向切去相同质量,p甲可能大于p乙D.若沿竖直方向切去相同体积,p甲一定小于p乙2.两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是()A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙3.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体4.a、b两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。

a、b两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa:ρb=1:4,两圆柱体积之比是V a:V b=6:1,以下说法正确的是()A.a圆柱空心部分是b圆柱体积B.b圆柱空心的部分是a的1 4C.a、b两圆柱对桌面压强之比3∶4D.a、b两圆柱对桌面压强之比1∶25.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。

甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p26.“估测”是物理学中常用的一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测,其中合理的是()A.小丽的重力为900牛顿B.一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC.一张物理试卷的面积为21mD.小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿7.如图,开口向上的两个“凸”形管竖立在水平桌面上的,除了凸部分在竖直管上的位置有高低之外,其余完全相同.现将甲管装盐水,乙管装等质量的蒸馏水,两管液面都超出各自的凸出部位,且液体都已将各管的凸出部分充满.则两管底部受到液体压强之间的关系是A.P甲>P乙B.P甲< P乙C.P甲= P乙D.无法判断8.甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上,甲装水,乙装等质量的盐水,且液面均超过aa’面,但均未溢出,如图所示.两瓶底部受到的压强p甲与p乙的关系为A.p甲> p乙B.p甲< p乙C.p甲= p乙D.无法比较9.放在水平桌面上的甲、乙两容器,底面积相同,装有等高的同种液体如图所示.若容器重不计,下面说法正确的是A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强D.两容器对桌面产生的压强相等10.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等.若分别沿水平方向截去相等厚度后,它们对地面的压强分别为p甲和p乙,压力分别为F甲和F ,则乙A.p甲<p乙,F甲>F乙B.p甲=p乙,F甲>F乙C.p甲>p乙,F甲>F乙D.p甲<p乙,F甲<F乙二、填空题11.如图甲所示,一个底面积为200 cm2且足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上,现用一弹簧将边长为10 cm的正方体实心物体M(不吸水)固定连接在容器底部的中心位置。

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章 压强 知识点总结及章节测试(含答案)

第九章压强知识点总结及章节测试(含答案)第九章压强考点一:压力压力是指垂直作用在物体表面上的力。

它的方向垂直于接触面,并指向被压物体。

压力会使物体发生形变。

考点二:压强压强是用来表示压力作用效果的物理量。

它是指单位面积上受到的压力,用字母P表示,公式为P=F/S。

它的单位是帕斯卡,即1Pa=1N·m。

要增大压强,可以通过减小受力面积S 或增大压力F来实现;要减小压强,则可以通过增大受力面积S或减小压力F来实现。

考点三:液体压强液体受到重力作用且具有流动性,因此会产生压强。

液体内部压强的计算公式为P=ρ液gh,其中ρ液为液体密度,g为重力加速度,h为液体深度。

液体内部向各个方向都有压强,且同一深度液体向各个方向的压强大小相等。

液体内部的压强随深度的增加而增大,且压强与液体密度有关,液体越大,压强越大。

连通器是一种上端开口、下端连通的,如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四:大气压强气体具有流动性,受重力作用,因此也会产生压强。

大气压强随高度增加而减小,在同一位置大气压随天气变化而不断变化。

液体的沸点随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。

标准大气压值为P=1.013×10Pa,相当于76cm高的水银柱产生的压强。

大气压的测量可以通过托里拆利实验或气压计来实现。

考点五:流体压强与流速的关系流体是指能够流动的物体,例如空气。

流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题1.关于压力的说法中,正确的是:()A。

压力的大小总等于物体重力大小B。

压力的方向总是竖直向下C。

压力的方向总垂直于物体表面D。

压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A。

新人教版八年级物理下册《第九章 压强》知识点总结

新人教版八年级物理下册《第九章 压强》知识点总结

新人教版八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式: P=F/S4、单位:帕斯卡(pa)1pa = 1N/m2意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。

4、连通器:上端开口、下端连通的容器。

特点:连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。

应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。

9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。

2、产生原因:气体受到重力,且有流动性,故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。

初二物理第九章 压强知识点总结附解析

初二物理第九章 压强知识点总结附解析

一、选择题1.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p 甲和p 乙,液体对容器底部压力F 甲和F 乙则下列说法正确的是( )A .p 甲>p 乙,F 甲=F 乙B .p 甲<p 乙,F 甲<F 乙C .p 甲<p 乙,F 甲>F 乙D .p 甲=p 乙, F 甲=F 乙2.如图所示,在水平地面上分别侧放和平放着完全相同的两块砖A 和B .在砖B 上放有重力不计的圆柱形薄壁容器C (不考虑容器的厚度),C 中装有水,密度为ρ水,砖A 和B 的密度均为ρ、上表面到水平地面的距离分别为h 1和h 2,C 与砖B 和砖B 与地面的接触面积分别为S C 、S B ,且S C =S B .已知砖B 和砖A 对地面的压强相等,则薄壁容器C 中水的深度为A .B .C .D .3.轻质硬杆AB 长50cm 。

用长短不同的线把边长为10cm 的立方体甲和体积是1dm 3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A 点20cm 处的O 点支起AB 时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB 处于水平平衡。

将乙浸没在水中后,杆AB 仍平衡,如图所示。

下列说法中正确的是(取g =10N/kg )( )A .杆A 端受力增加了15NB .杆A 端受力减小了10NC .甲对水平桌面的压强增加了1500PaD .甲对水平桌面的压强减小了1500Pa4.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2S +S S =甲丙乙。

将质量相等的液体A和B倒入甲、乙两容器中,液体A和B对甲、乙容器底部的压强为600Pa和450Pa。

若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为()A.600Pa B.720Pa C.900Pa D.1050Pa5.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

物理第九章 压强知识归纳总结含答案

物理第九章 压强知识归纳总结含答案

物理第九章压强知识归纳总结含答案一、选择题1.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体2.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:23.装满水的容器的侧壁上开有三个小孔,水从小孔中喷出,下列图中正确的是()A.B.C.D.4.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。

甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p25.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F甲,容器对桌面的压强为p甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F乙,容器对桌面的压强为p乙,则()A.F甲<F乙p甲>p乙B.F甲=F乙p甲=p乙C.F甲>F乙p甲<p乙D.无法确定6.下列函数图像能正确地描述两个物理量之间关系的是()A.弹性限度内弹簧所受拉力与伸长关系B.粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力关系C.压力一定时,物体受到压强与受力面积关系D.液体密度不变时,液体压强与深度关系7.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A.水从a端流出B.水从b端流出。

物理第九章 压强知识点总结含答案

物理第九章 压强知识点总结含答案

物理第九章压强知识点总结含答案一、选择题1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态,若甲乙对地的压强相等,下列说法正确的是A.甲的密度大于乙物体的密度B.若沿竖直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对水平地面的压强p甲>p乙C.若沿水平方向分别截去相同高度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对地面的压强p甲<p乙D.若沿竖直方向各切去一部分,使剩余部分厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则甲乙对地面的压强P甲>P乙2.如图所示,甲、乙是两个形状、大小相同的容器,其中一个正放,另一个倒放,里面装有等质量的同种液体,液体对容器底部的压强p甲和p乙,液体对容器底部压力F甲和F乙则下列说法正确的是()A.p甲>p乙,F甲=F乙B.p甲<p乙,F甲<F乙C.p甲<p乙,F甲>F乙D.p甲=p乙, F甲=F乙3.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( )A.1.26×105 Pa B.1.10×105 PaC.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa4.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是()A.倒入相同质量的水和酒精B.倒入相同体积的水和酒C.抽出相同质量的水和酒精D.抽出相同体积的水和酒精5.如图,同一个密封的圆台形容器装满水,放在水平桌面上。

人教版八年级物理下第九章压力压强(知识点+练习题+答案)

人教版八年级物理下第九章压力压强(知识点+练习题+答案)

人教版八年级物理下第九章压力压强(知识点+练习题+答案)排序_________________,容器底受到的压力排序_______________。

3.把盛有不满液体的试管由竖直逐步倾斜的过程中,液体对试管底的压强将_______________。

4.如果物体按虚线的方法竖直方向切走一部分,物体对桌面的压强将_______________,对桌面的压力将_______________。

5.自制的水气压计,将此气压计从一楼拿到三十楼,根据气体的压强与高度的关系,细管中液柱液面将 。

6. 如图所示,正方体金属块重20 N ,F 恒为5 N ,则支承面所受到的压力分别是: F a =_____,F b =_____,F c =_____,F d =_______。

7.物体A 静止在水平桌面上,若把A 向左水平移动一些,则A 对桌面的压力F 将________、压强p 将________,在桌面滑动时摩擦力f 将________。

8. 用吸管从瓶中吸饮料。

原理:_吸管中的空气被吸走,管内大气压变小,管外大气压将饮料压入了口中吹气时管中水面上升。

原理:_A 管上方流速大,大气压小,A 管外液面处大气压将液体压入A 管中。

_三.大题(g 取10N/kg )S S S 甲 乙 丙(一)重为100N、面积为0.5m2的木板放在水平地面上,一名体重为600N的学生站在木板中央。

他每只脚与木板的接触面积为200cm2。

求:(1)木板受到学生给它的的压强;(2)地面受到的压强。

(二)大气压强屋顶的面积是45m2,大气对于屋顶顶面的压力有多大?大气对于屋顶底面压力呢?(三)装水的杯子放在桌面上。

杯子对桌子间压力属于_______压力(固体、液体)。

求此压力和压强问题时:一般把盛放液体的杯子看成一个整体,先确定压力F=______________,后确定压强p= ______________。

液体对杯底的压力属于_______压力(固体、液体)。

第九章-压强知识点及练习题附答案

第九章-压强知识点及练习题附答案

压强知识点总结9.1、压强:㈠压力1、定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、方向:垂直于受力面,指向受力物体。

3、作用点:作用在受力面上4、大小:只有当物体在水平面时自然静止时,物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等,有:F=G=mg但压力并不是重力。

㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

2、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。

2、定义:物体单位面积上受到的压力叫压强.3、⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是:P:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:米2(m2)。

A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。

B、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强P=ρg h。

2 意义:表示物体(地面、桌面等)在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。

压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。

成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。

它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N。

5、增大压强的方法:1)增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法:1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,对支持它的容器底部有压强;液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大, 压强越大。

3、液体压强的公式:P=ρgh注意:液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P=ρgh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS 。

初中物理第九章 压强知识归纳总结附解析

初中物理第九章 压强知识归纳总结附解析

初中物理第九章压强知识归纳总结附解析一、选择题1.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,他们对地面的压强相等。

现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙,且甲、乙质量的变化量相等。

若甲切去部分高度为Δh甲,乙抽出部分高度为Δh乙,它们剩余部分的质量分别为 m′、m′乙,则()甲A.Δh甲>Δh 乙,m′甲<m′乙B.Δh 甲>Δh 乙,m′甲>m′乙C.Δh甲<Δh 乙,m′甲>m′乙D.Δh 甲<Δh乙,m′甲<m′乙2.两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是()A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙3.如图所示,一圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。

容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。

开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地下移,在这一过程中,测力计的读数A.先变小,然后保持不变 B.一直保持不变C.先变大,然后保持不变 D.先变小,然后变大4.如图是用U型管压强计测量液体内部压强规律的实验装置U型管中所填充的液体为水;将探头浸入密度为1.2×103 kg/m3的液体中h深度时,U型管压强计左右两侧水面的高度分别为6cm和36cm;若将烧杯中的液体换成密度为0.8×103 kg/m3的酒精,且探头在酒精中的深度仍为h不变,则U型管压强计左右侧水面高度差为A .18 cmB .20 cmC .24 cmD .32 cm5.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F 甲,容器对桌面的压强为p 甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F 乙,容器对桌面的压强为p 乙,则( )A .F 甲<F 乙 p 甲>p 乙B .F 甲=F 乙 p 甲=p 乙C .F 甲>F 乙 p 甲<p 乙D .无法确定6.两个完全相同的细玻璃管以不同的方式放置,玻璃管内注入质量相同的不同液体,甲管中液面的位置如图所示。

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结归纳单选题1、足球比赛中,运动员将足球以旋转的方式发出“香蕉球”,利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差,使足球走出一条香蕉状的路径。

图中给出了四种足球自旋方向与飞行路径的示意图,下列说法正确的是()A.乙、丙两图是正确的B.甲、丙两图是正确的C.甲、乙两图是正确的D.甲、丁两图是正确的答案:D由甲、丙图可知,足球沿顺时针方向旋转,足球右侧空气流速大,压强小,左侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下逐渐向右侧偏移,故甲图正确,丙图错误;由乙、丁图可知,足球沿逆时针方向旋转,足球左侧空气流速大,压强小,右侧空气流速小,压强大,足球在压强差的作用下应该逐渐向左侧偏移,故乙图错误,丁图正确。

故选D。

2、下列生活事例采取的做法中,为了增大压强的是()A.火车钢轨下垫上枕木B.禁止货车超载C.刀刃磨得锋利D.雪橇板做得比较宽大答案:CA.火车钢轨下垫上枕木,是通过增大受力面积,减小压强,故A错误;B.禁止货车超载,是通过减小压力,减小压强,故B错误;C.刀刃磨得锋利,是通过减小受力面积,增大压强,故C正确;D.雪橇板做得比较宽大,是通过增大受力面积,减小压强,故D错误。

故选C。

3、我国运动员谷爱凌获得北京冬奥会女子大跳台比赛冠军,如图是她在斜面上滑行时的简笔画,则她对斜面压力示意图正确的是()A.B.C.D.答案:CA B.由于压力的方向是垂直于接触面,故垂直于斜面,故AB错误;C D.她对斜面压力,她是施力物体,斜面是受力物体,力的作用点需要做在受力物体上,C正确;D错误。

故选C。

4、甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。

甲试管内液体的密度为ρ甲,乙试管内液体的密度为ρ乙。

将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直。

乙试管倾斜,静止时。

两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为ℎ,如图所示。

液体对甲。

乙两试管底的压强分别为p甲和p乙,则下列判断中正确的是()A.ρ甲<ρ乙,p甲<p乙B.ρ甲<ρ乙,p甲=p乙C.ρ甲>ρ乙,p甲>p乙D.ρ甲>ρ乙,p甲=p乙答案:C两试管中液体质量相同,乙试管中液体体积较大,由密度公式ρ=mV可知,乙试管液体密度较小;两试管中液体深度相同,由液体压强公式p=ρgℎ可知,乙试管底部所受压强较小,故ABD错误,C正确。

(完整word版)八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结

(完整word版)八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结

《第九章压强》9.1、压强: ㈠压力1、 定义:垂直压在物体表面的力叫压力。

2、 方向: 垂直于受力面且指向受力面3、 作用点:作用在受力面上4、 大小:但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受 其他力,则压力 F=物体的重力 G: F=G=mg5、 固体可以大小不变、方向不变地传递压力 ___6、重为G 的物体在承受面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小 1、 研究影响压力作用效果因素的实验: P30⑴课本说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。

压力相 __________用效果越明显。

G㈡压强 F (与重力无关)G F+G G - F F-G液体具有流动性,对容器侧壁有压强。

2、液体压强的特点:1)液体对容器的底部和侧壁有压强,液体内部朝各个方向都有压强;2)各个方向的压强随着深度增加而增大;3)在同一深度,各个方向的压强是相等;4)在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关,液体密度越大,压强越大。

3、液体压强的公式:P= p gh⑴推导压强公式使用了建立理想模型法,前面引入光线的概念时,就知道了建立理想模型法,这个方法今后还会用到,请认真体会。

⑵推导过程:(结合课本)液柱体积V=Sh ;质量m= p V= p Sh。

液片受到的压力:F=G=mg= p Shg。

液片受到的压强:p=F/S= p gh。

⑶液体压强公式p= p gh说明:A、公式适用的条件为:液体。

B、公式中物理量的单位为:P:Pa: g:N/kg : h: m。

C、从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

与浸入液体中物体的密度无关(深度不是高度)P35D、液体压强与深度关系图象:当固体的形状是柱体时,压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时,必须先由公式P= p gh算出压强,再由公式P=F/S,得到压力F=PS。

八年级物理下册第九章压强知识点总结全面整理(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结全面整理(带答案)

八年级物理下册第九章压强知识点总结全面整理单选题1、如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ水>ρ酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是()A.A容器B.B容器C.C容器D.无法比较答案:B根据液体压强公式p=ρgℎ可知,在液体密度相同时,深度越深,液体压强越大;在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。

A容器与B容器装有的液体都是水,由图可知在B容器中水的深度比A容器中水的深度要大,则A容器中底部所受液体压强p A小于B容器中底部所受液体压强p B,即p A<p B;B容器与C容器中液体深度相同,由题意ρ水>ρ酒精可知,B容器中所装水的密度大于C容器中所装酒精的密度,则B容器中底部所受液体压强p B大于C 容器中底部所受液体压强p C,即p B>p C;综上可知,三个容器中,底部所受液体压强最大的是B容器。

故ACD不符合题意,B符合题意。

故选B。

2、如图所示,均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量分别为Δm甲、Δm乙,剩余部分对地面的压强分别为P甲′、P乙′,则()A.P甲′一定小于P乙′B.Δm甲一定大于Δm乙C.P甲′可能大于P乙′D.Δm甲可能小于Δm乙答案:BAC.置于水平地面上的正方体对地面的压力大小等于重力大小。

则有p 甲=F甲S甲=G甲S甲,p乙=F乙S乙=G乙S乙由题可知p甲=p乙,所以G甲S甲=G乙S乙若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,剩余的部分对地面的压力都减半,对地面的接触面积大小不变,故有p 甲′=G甲2S甲=G乙2S乙=p乙′故AC不符合题意;BD.由图可知S甲>S乙,且原来对地面的压强p甲=p乙,由G=F=pS可知G 甲>G乙根据G=mg可得m甲>m乙若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半,截去部分的质量Δm甲=12m甲,Δm乙=12m乙可得Δm甲>Δm乙故B符合题意,D不符合题意。

八年级下第九章压强知识点总结及练习

八年级下第九章压强知识点总结及练习

第九章压强姓名:知识点一:压力1.定义:垂直作用于物体表面的力。

2.压力的三要素:(1)压力的作用点:在受力面的表面上;(2)压力的方向:垂直于接触面,并指向受力物体;(3)压力的大小:水平地面上的物体,对地面的压力大小等于其重力。

3.压力和重力的关系:(1)压力不是重力,压力可以由重力产生,也可以由其他力产生。

只有物体在水平面上时压力才等于重力F压=G。

(245.压力的作用效果:通常使物体发生形变例题:如图所示,重为G的物体在承受面上静止不动,承受面在各种情况下所受压力的大小分别是多少?6.实验探究压力的作用效果与哪些因素有关(1)猜想:①压力的作用效果可能跟压力大小有关;②压力的作用效果可能跟受力面积大小有关。

(2)试验方法:控制变量法(3)设计实验:研究对象应选择易观察形变的软质物体。

如:海绵或者沙子(4)实验结论:压力的作用效果与压力、受力面积大小有关。

①压力一定时,受力面积越小,效果越明显;②受力面积一定时,压力越大,效果越明显。

例题:在探究“影响压力作用效果的因素”时,小明利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

(1)画出图丙中海绵的上表面受到的压力的示意图。

(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是:_________。

下列实例中,直接应用该结论的是______(填序号)。

①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10 t知识点二:压强1.定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。

2.压强的物理意义:压强是用来表示压力作用效果的物理量。

压强越大,压力作用效果越明显,物体凹陷的越深。

3.公式:=压力压强受力面积即:FPS=4.单位:F:(N)S:(m2)P:压强(帕斯卡,简称帕,符号为Pa)1Pa=1N/ m2压强的常用单位:百帕(hPa)、千帕(KPa)、兆帕(MPa)单位换算关系:1hPa =100Pa;1kPa =103Pa;1MPa =106Pa5.计算压力和受力面积:F PS=、FSP=6.注意受力面积(S )指施力物体和受力物体的接触面积,计算压强时面积的单位必须用m 2;7.规则均匀的几何体对地面的压强可用公式P gh ρ=计算(G mg Vg Shg P gh S S S Sρρρ=====); 8.了解并感受常见的压强。

第九章 压强知识点总结含答案

第九章 压强知识点总结含答案

一、选择题1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。

将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。

若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙,则A .Δp 甲一定小于Δp 乙B .Δp 甲一定等于Δp 乙C .Δp 甲可能等于Δp 乙D .Δp 甲一定大于Δp 乙2.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等。

若甲、乙所切去部分的质量相等,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙,甲、乙对地面的压强p 甲、p 乙,甲、乙的重力G 甲、G 乙,剩余部分的质量m 甲、m 乙的判断中( )①ρ甲>ρ乙②p 甲>p 乙③G 甲>G 乙④m 甲>m 乙A .只有①正确B .只有②③④正确C .只有①②③正确D .①②③④都正确3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。

沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( )A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙>C .对地面压力的变化量一定F F ∆<∆甲乙D .对地面压力的变化量一定F F ∆=∆甲乙 4.如图所示的四个实验均与大气压有关,下列关于实验结果的预测,说法正确的是( )A .将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼,气压计细玻璃管中的液面会下降B .将空的易拉罐放在火上加热,用橡皮泥封住开口处,冷却一会儿,易拉罐会变瘪C.将玻璃杯中装满水,用硬纸片盖住,倒置杯子,纸片不掉;杯子倾斜,纸片会掉下来D.将装满水的试管用薄片盖住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水会从管口流出5.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重24N,B重3N。

若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体A的密度ρA与物体B的密度ρB之比为()A.1:2 B.27:8 C.8:27 D.3:16.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A.水从a端流出B.水从b端流出。

物理第九章 压强知识点及练习题含答案

物理第九章 压强知识点及练习题含答案

物理第九章压强知识点及练习题含答案一、选择题1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。

将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。

若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp甲、Δp乙,则A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙2.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不变的是()A.将探头放在酒精中的同样深度处B.将探头向下移动一段距离C.将探头向上移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度3.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为()A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙4.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:25.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,容器足够高,分别盛有水和酒精(ρ>ρ酒精),且两种液体对容器底部的压强相等。

一定能使水对容器底部的压强大于酒精对水容器底部压强的方法是()A.倒入相同质量的水和酒精B.倒入相同体积的水和酒C.抽出相同质量的水和酒精D.抽出相同体积的水和酒精6.水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器,现把两个完全相同的实心小球分别缓慢放入两容器中,两小球静止时液面恰好相平,如图所示,下列5个说法中正确的有()①两小球受到的浮力相等②甲容器中液体的密度较小③甲容器中液体的质量较小④甲容器底部受到液体压强大⑤甲容器对水平桌面的压力小A.1 个B.2 个C.3 个D.4 个7.现有量杯、水和一块橡皮泥,通过实验不能测出橡皮泥()A.体积B.密度C.在水中受到的压强D.在水中受到的浮力8.放在水平桌面上的甲、乙两容器,底面积相同,装有等高的同种液体如图所示.若容器重不计,下面说法正确的是A.液体对甲容器底部的压力大于液体对乙容器底部的压力B.液体对乙容器底部的压力大于它对桌面产生的压力C.甲容器底部所受液体的压强等于它对桌面产生的压强D.两容器对桌面产生的压强相等9.如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象. 用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体. 把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比p A:p BA.1:1 B.2:1C.4:1 D.8:110.如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们对水平地面的压强相等.若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上.它们对地面的压强为p甲′、p乙′,下列判断正确的是A.p甲′可能小于p乙′B.p甲′一定大于p乙′C.p甲′可能大于p乙′D.p甲′一定小于p乙′二、填空题11.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲乙剩余部分的高度均为h。

初中物理第九章 压强知识归纳总结及答案

初中物理第九章 压强知识归纳总结及答案

一、选择题1.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,他们对地面的压强相等。

现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙,且甲、乙质量的变化量相等。

若甲切去部分高度为Δh甲,乙抽出部分高度为Δh乙,它们剩余部分的质量分别为 m′、m′乙,则()甲A.Δh甲>Δh 乙,m′甲<m′乙B.Δh 甲>Δh 乙,m′甲>m′乙C.Δh甲<Δh 乙,m′甲>m′乙D.Δh 甲<Δh乙,m′甲<m′乙2.如图所示,放置在水平地面上的两个均匀圆柱体甲、乙,底面积S甲>S乙,对地面的压强相等.下列措施中,一定能使甲对地压强大于乙对地压强的方法是A.分别沿水平方向切去相同体积B.分别沿水平方向切去相同高度C.分别沿水平方向切去相同质量D.在甲、乙上各放一个相同质量的物体3.如图所示,甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上,底面积分别为S甲和S乙且S甲>S,高度分别为h甲和h乙且h甲<h乙,此时甲和乙对地面的压强相等。

若均沿水平方向,将乙两圆柱体切去相同的体积,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,此时甲和乙对地面的压力分别为F甲、F乙,压强分别为p甲、p乙,则下列说法正确的是()A.F甲<F乙B.F甲>F乙C.p甲<p乙D.p甲>p乙4.轻质硬杆AB长50cm。

用长短不同的线把边长为10cm的立方体甲和体积是1dm3的球乙分别拴在杆的两端。

在距A点20cm处的O点支起AB时,甲静止在桌面上,乙悬空,杆AB处于水平平衡。

将乙浸没在水中后,杆AB仍平衡,如图所示。

下列说法中正确的是(取g=10N/kg)()A.杆A端受力增加了15NB.杆A端受力减小了10NC.甲对水平桌面的压强增加了1500PaD .甲对水平桌面的压强减小了1500Pa5.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,水对容器底的压力为F 甲,容器对桌面的压强为p 甲;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,水对容器底的压力为F 乙,容器对桌面的压强为p 乙,则( )A .F 甲<F 乙 p 甲>p 乙B .F 甲=F 乙 p 甲=p 乙C .F 甲>F 乙 p 甲<p 乙D .无法确定6.如图甲是我校某生毕业后收到的可乐定制礼物,该生打开瓶盖喝了些后将其置于桌面上,此时液体对瓶子底部的压强为p 甲,液体对瓶子底部的压力为F 甲。

初二物理第九章 压强知识归纳总结及答案

初二物理第九章 压强知识归纳总结及答案

初二物理第九章压强知识归纳总结及答案一、选择题1.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U形管中两液面的高度差h,下列操作中能使高度差h不变的是()A.将探头放在酒精中的同样深度处B.将探头向下移动一段距离C.将探头向上移动一段距离D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度2.弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。

如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此时球上方气体流速大于下方气体流速。

下列说法正确的是()A.球在空中前进过程中受力平衡B.球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快3.如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B叠放在水平地面上,已知他们的密度之比ρA:ρB=1:3,底面积之比S A:S B=4:3,A对B的压强和B对地面的压强之比P A:P B=1:2,则他们的高度之比h A:h B为()A.9:4 B.3:2 C.3:1 D.9:24.今年2月13日,我们国家出动11架运输机,空运军队支援湖北医疗人员和物资。

下列关于运输机说法正确的是()A.运输机水平正常飞行时机翼上方空气流速大压强大B.运输机起落架装有宽大的轮子是为了减小对地面的压力C.运输机起飞时在跑道上加速滑行,是为了增大运输机的惯性D.运输机停在水平地面上时,所受的重力和地面对它的支持力是一对平衡力5.两端开口,粗细均匀的C型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则()A .水从a 端流出B .水从b 端流出。

C .水从 a ,b 两端同时流出。

D .水不会从任何一端流出6.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器A 和B (S A >S B ),容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等。

若在A 容器中倒入或抽出甲液体,在B 容器中倒入或抽出乙液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是( )A .倒入的液体体积V 甲可能等于V 乙B .倒入的液体高度h 甲一定大于h 乙C .抽出的液体体积V 甲可能小于V 乙D .抽出的液体高度h 甲一定等于h 乙7.如图所示,甲、乙两个实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。

初二物理 第九章 压强知识点总结含答案

初二物理 第九章 压强知识点总结含答案

一、选择题1.一个质量为3kg 、底面积为100cm 2、装有20cm 深的水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器的厚度忽略不计。

A 、B 是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知A 物块的体积是B 物块体积的2倍。

当把A 、B 两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图,现剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了50Pa ,物块A 有14体积露出水面。

下列说法正确的( )A .A 物体体积为150cm 3B .物体A 、B 放入后,容器对桌面的压强为5.3×102PaC .B 物体密度为1.5×103kg/m 3D .细线剪断待B 静止后,B 对容器底的压力为1.4N2.如图所示,甲、乙两个圆柱体分别放置在水平面上,底面积分别为S 甲和S 乙且S 甲>S 乙,高度分别为h 甲和h 乙且h 甲<h 乙,此时甲和乙对地面的压强相等。

若均沿水平方向,将两圆柱体切去相同的体积,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,此时甲和乙对地面的压力分别为F 甲、F 乙,压强分别为p 甲、p 乙,则下列说法正确的是( )A .F 甲<F 乙B .F 甲>F 乙C .p 甲<p 乙D .p 甲>p 乙 3.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上,甲对地面的压强小于乙对地面的压强。

沿竖直方向在两个正方体上分别切去一部分(都没有切完),若甲、乙剩余部分对地面的压力相等,则关于甲、乙正方体下列说法正确的是( )A .剩余部分对地面的压强可能p p =甲乙B .剩余部分对地面的压强可能p p 甲乙>C .对地面压力的变化量一定F F ∆<∆甲乙D .对地面压力的变化量一定F F ∆=∆甲乙4.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器内装1kg 水时,水对容器底的压强是p 0;装3kg 水时,刚好把容器装满,此时水对容器底的压强是2p 0,水对容器底部的压力为F ,则A.容器如图甲放置,F>30 NB.容器如图乙放置,F>30 NC.容器如图甲放置,F<30 ND.容器如图乙放置,F<30 N5.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。

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第九章 压强考点一 压力1.定义:垂直作用在物体表面上的力,叫做压力。

2.方向:垂直接触面,且指向被压物体。

3.作用效果:使物体发生形变。

考点二 压强1.压强的物理意义:用来表示压力作用效果的物理量。

2.定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

用字母P 表示,公式:S F P =3.单位:帕斯卡,1Pa=11-⋅m N4.增大压强的三种方法:(1)当压力F 一定时,需减小受力面积S ;(2)当受力面积S 一定时,需增大压力F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时减小受力面积S ,增大压力F 。

5.减小压强的三种方法:(1)当压力F 一定时,需增大受力面积S ;(2)当受力面积S 一定时,需减小压力F ;(3)在条件允许的情况下,可以同时增大受力面积S ,减小压力F 。

考点三 液体压强1.产生原因:液体受到重力作用且有流动性。

2.测量仪器:压强计。

使用压强计可以探究液体内部压强特点。

液体内部压强的计算公式:P=ρ液gh3.液体内部压强的特点:(1)液体内部向各个方向都有压强;(2)在液体内同一深度液体向各个方向的压强大小相等;(3)液体内部的压强随深度的增加而增大;(4)液体内部压强跟液体密度有关,在同一深度处,液体越大,压强越大。

4.应用——连通器(1)定义:上端开口、下端连通的容器。

(2)原理:如果只装一种液体,那么液体静止时连通器各部分液面总是相平的。

考点四 大气压强1.产生原因:气体具有流动性,受重力作用。

2.变化特点:(1)随高度增加而减小。

(2)同一位置大气压随天气变化而不断变化。

3.液体沸点与大气压的关系:一切液体的沸点都随气压减小时降低,气压增大时升高,同种液体的沸点不是固定不变的。

我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。

4.大气压的测量(1)测量实验:托里拆利实验。

(2)测量仪器:气压计。

(3)标准大气压值:P=1.013×105Pa ,相当于76cm 高的水银柱产生的压强。

考点五 流体压强与流速的关系1.流体:我们把能够流动的物体叫做流体。

例如空气。

2.关系:流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大。

3.升力:当气流迎面流过机翼时,在相同的时间内上方气流经过的路程大于下方气流的路程,因此上方气流流速较大,压强较小;下方气流流速较小,压强较大,机翼上、下表面存在压强差,这就产生了向上的升力。

注意:如果机翼的前缘稍向上仰,跟气流的方向成一个小的仰角,则机翼上、下方的压强差比机翼跟气流方向平行时还要大,因此产生的升力也较大。

例如,飞机起飞时,将机翼的前缘稍向上仰。

八年级下册第九章压强单元测试题一、选择题(3×16=48)1.关于压力的说法中,正确的是:()A.压力的大小总等于物体重力大小 B. 压力的方向总是竖直向下C.压力的方向总垂直于物体表面 D. 压力的大小决定了压强大小2.静止液体内部某点的压强,与下面哪个因素有关:()A 全部液体的重力B 液体的体积C 容器底面积的大小D 液体的密度3.有一根盛有液体的长玻璃管,开口向上竖直放置,然后逐渐倾斜,则液体对管底的压强将:()A增大 B不变 C减小 D变化不定4.如图所示的四幅图中,有利于增大压强的是:()5.如图所示,将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中,用电吹风从管里向上吹气,那么以下分析正确的是:()A 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大B 球被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小C 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强大D 球不会被向上吹起,因为其下方气体流速大,压强小6.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图所示,下列说法正确的是:()A.两容器底受到压力相等B.液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C.盛水容器底部受到压强较大D.盛水容器底部受到压强较小7.如图所示三个容器,底面积相等,若都装入相同质量的酒精,则酒精对容器底部的压强:()A一样大 B A最大C B最大D C最大8.一块规则的长方体砖,分别在水平面上平放、侧放、立放,则对地面压强最大的是:()A 平放B 侧放C 立放 D与放法无关9.三个完全相同的柱形容器,分别装有同体积的酒精、水和盐水,则对容器底部的压强最大的是:()A 酒精B 水C 盐水 D三者一样大10.如图所示的“帕斯卡裂桶实验”,木桶内装满水,桶的顶部竖立着一根细管,一人在三楼的阳台上向细管内只倒入了几杯水,木桶就被水压破了,这一实验表明,影响液体内部压强的因素是液体的:()A 质量B 深度C 密度D 体积11.在公园平静的湖水中,有一小气泡从湖底向上升。

则小气泡在水中向上运动的过程中,下列说法中正确的是:()A 气泡所受的液体压强不变B 气泡所受的液体压强变大C气泡所受的液体压强变小 D 气泡所受的浮力变小12.如图所示,三容器底面积相等,装同种液体,比较液体对容器底部的压力大小:A F A<F B<F CB F A=F B=F CC F A>F B>F CD 以上皆不是13.一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,关于它下列说法中正确的是:()A 它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面受的压强较大B 它的上、下表面都受到水的压力,两表面受的压力相等C 它的上表面受的压力向上,下表面受的压力向下D 它的下表面受的压强较大,下表面受的压力向上14.如图所示,A、B、C三个容器的底面积相同,分别装有硫酸、水、酒精(ρ硫>ρ水>ρ酒精),已知三个容器底面受到的压力相等,请判断三种液体的质量大小:()A 硫酸质量最大B 水的质量最大C 酒精质量最大D 三者质量关系不能确定二、填空题与作图(1×20+4+4=28)16.大气压随海拔高度的增加而____,首次测定大气压值的实验是______实验。

1个标准大气压 =____Pa。

17.在制糖工业中,要用沸腾的方法去掉糖中的水份,但糖在100℃左右会变质,这时要保证锅内的气压_______1个标准大气压,使锅内水的沸点__________100℃(均选填“大于”、“小于”或“等于”)。

18.如图所示,A、B为两个等高圆柱形容器,容器内部的底面积之比为2:1,都装满水。

则水对容器底部的压强之比为_________,水对容器底部的压力之比为______,水的质量之比为_________。

19.一位同学赤脚在江边湿地上漫步,他发现双脚陷入松软的泥土中了,于是用力拔起一只脚,但另一只脚却陷得更深了,原因是_________。

20.如图所示,嘴巴对着两张竖直放置的纸吹气,两张纸会__________,原因是________________。

21.一台液压机大、小活塞的直径之比为10:1,则其大、小活塞的面积之比为;若在小活塞上加1000N的力,则在大活塞上能产生________N的力。

22.生活在深海中的鱼,惯于承受很大的________。

因此,在被捕捞到水面上后,由于所受的________较小,就会因内脏破裂而很快死亡。

23.小张为了研究“吸管中的饮料是被吸上来的?还是被压上来的?”这一问题,设计了如图所示的实验。

当用力推注射器活塞时,广口瓶内的气压将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)直玻璃管内的气压,能观察到的现象是_______。

此实验_______(选填“能”或“不能”)验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。

24.座沙发比座硬板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的________,在________不变的情况下,压强________(选填“增大”、“减小”或“不变”)25、如图9.2-16所示,小球沿斜面向下滚动,请在图中画出小球对斜面的压力和受力示意图26、如图9.2-17所示,用手将物块压在墙上静止不动,在图中画出物块对墙的压力和受力示意图。

三、实验题27、某同学在河边玩耍,看见两女士在河边散步,一位穿高跟鞋,一位穿平跟鞋,尽管她们体重看起来相当,但她们留在河边湿地上的脚印深浅有明显差异。

高跟鞋后跟的印痕窄而深,而平跟鞋的则宽而浅。

该同学感到这可能有一定的道理。

请根据该同学的观察,提出一个科学问题:________________________。

28.为了探究液体压强与哪些因素有关,小红同学提出了一些猜想,并对猜想进行验证。

(1)下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想,题中已经写出一个,请你帮小红写出另外两个:猜想A:液体的压强可能与液体的面积有关;猜想B:液体的压强可能与液体的________有关;猜想C:液体的压强可能与液体的________有关;(2)如果影响液体的压强的因素有多个,要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这在科学探究中被称作 。

(3)下面是小红同学设计的用U 型管压强计研究影响液体压强因素的实验:请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:实验1是想验证________________相同时,液体的压强与________的关系;实验2是想验证________________相同时,液体的压强与________的关系;实验3是想验证________________相同时,液体向________的压强都 。

29、某学习小组利用注射器、弹簧测力计和刻度尺等器材粗测大气压值.①图8甲显示的是按1:1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线,注射器的最大可读容积为 ,现用你自带的刻度尺测出注射器全部刻度的总长为 cm ,可算得活塞的横截面积为 cm 2.②实验时,华把注射器的活塞推到注射器底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,按图8乙所示安装好器材,水平向右慢慢地拉动注射器筒,当弹簧测力计的示数增大到F=28N 时,注射器中的活塞刚开始滑动,则测得的大气压值为 Pa .③实验时若筒内空气没有排尽,将导致测得大气压值_______;若活塞与注射器内壁间的摩擦较大,将导致测得大气压值_______。

(均选填“偏大”、“偏小”或“不变”)四、计算题(6分+6分=12分 )30.两个正方体甲和乙,边长分别是5 cm 和10 cm ,甲重10 N ,乙重30 N 。

如将甲放在乙的上面正中央,求乙对地的压强和甲对乙的压强;2.如图所示,质量是2kg 的平底水桶底面积为800cm 2,放在水平地面上,桶内装有50cm 深、体积是45dm3的水.小萍同学用竖直向上的力F 提水桶,但是没有提起来.这时水对桶底的压强和桶对地面的压强相等.求:(1)桶内水的质量是多少?(2)小萍同学提水桶的力F 多大?(g=10N/kg )水 水 水 实验3水 水 水 水 水实验1 水 水 水 酒实验2 水 酒精 图8参考答案一、1-5. CDCAD 6-10. ADCCB 11-15. BCACD 16. C二、17.减少,托理拆利,1.013×105; 18.小于,小于; 19.1:1,2:1,2:1;20.在压力不变的情况下,减少了受力面积,增大了压强; 21.靠拢,两张纸中间的气流速度大,压强小;22.100:1,105; 23.压强,压强; 24.大于,水从直玻璃管中喷出,能; 25.接触面积,压力,减少.三、26.压力的作用效果与受力面积有关吗(其它合理答案均可)27.⑴密度,深度, ⑵控制变量法, ⑶密度,深度,深度,密度,密度和深度,不同方向,相同;28.合理即可给分.四、29.4000 Pa ,4000 Pa ; 30.0.2kg , 9cm , a 。

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