【幼儿教育】最新创意中班社会活动教案 神奇的贺卡
中班科学教案神奇的贺卡
中班科学教案神奇的贺卡一、教学目标：1. 让学生了解贺卡的制作和作用。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提升学生的团队合作意识。
二、教学准备：1. 准备各种贺卡制作材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 引导学生讨论贺卡的作用和意义。
3. 制作示范贺卡。
三、教学过程：1. 导入新课（5分钟）教师引导学生讨论贺卡的作用和意义，让学生明白贺卡是一种表达祝福和关怀的方式，可以通过贺卡传递自己的心意。
2. 示范制作贺卡（10分钟）教师现场演示制作一张简单的贺卡，如生日贺卡、感谢贺卡等。
教师可以使用彩纸、剪刀、胶水等材料，展示制作的过程，并解释每一步的操作。
3. 学生练习制作（20分钟）学生根据教师示范，自己动手制作贺卡。
教师可以提供各种材料和工具，引导学生发挥创造力，设计自己心目中的贺卡。
4. 团队合作制作（15分钟）将学生分成小组，让他们在小组内合作制作贺卡。
每个小组成员可以负责不同的任务，如剪纸、涂鸦、写祝福语等。
通过团队合作，培养学生的合作能力和沟通能力。
5. 展示和交流（10分钟）每个小组成员向全班展示自己制作的贺卡，并分享制作的过程和心得。
其他学生可以提问或给予赞赏。
6. 提醒和总结（5分钟）教师提醒学生贺卡的流行之处，强调制作贺卡的可以表达自己的情感、祝福他人和传递友谊的作用。
四、教学总结：通过本节课的学习，学生了解了贺卡的制作和作用，并培养了动手能力、创造力和团队合作意识。
学生通过互相展示和交流，增进了彼此之间的了解和友谊。
五、教学反思：本节课采用了示范和实践相结合的教学方法，让学生在动手实践中掌握知识和技能。
但是，教学时间有些紧张，学生可能没有足够的时间进行贺卡的设计和制作。
下次教学中可以适当延长学生的制作时间，以保证每个学生都能完成一张满意的贺卡。
同时还可以引导学生思考贺卡的设计和表达方式，通过更多的创意元素，让贺卡更加个性化和有意义。
【创意教案】最新幼儿教育-中班社会活动教案神奇的贺卡(四篇)
教学资料参考范本中班社会活动教案神奇的贺卡(四篇)目录：中班社会活动教案神奇的贺卡一中班社会活动教案秋天的水果二中班社会活动教案秋虫运动会三中班社会活动教案节日快乐四- 1 -中班社会活动教案神奇的贺卡活动目标：1、发现碘遇到淀粉会变色这一现象，对这一现象产生兴趣。
2、动手调制淀粉液，体验操作的乐趣。
活动准备：1、材料：绘画纸、淀粉、水、小盘子、棉签、小勺（以上材料人手一份）淀粉糊画好的画一张、喷壶一个（喷发胶的瓶子效果较好）2、说明：碘酒用医用碘酒按1：3的比例加入水，装入喷壶。
活动过程：一、情景表演，引起幼儿的兴趣。
小熊：（幼儿扮演）：今天我过生日，好朋友送我什么礼物呢？小猴：（戴头饰，幼儿扮演）上场：今天小熊过生日，群殴送给他一张贺卡，小熊请收下小熊说："谢谢你，（翻来覆去的看）怎么什么也没有呢？"小猴说：别急、别急，这是一张神奇的贺卡，我来变出来（用碘酒往画上一喷，出现生日快乐及图案）小熊高兴地拍手说：真神奇、真神奇。
小朋友，我们也来做神奇的贺卡吧二、教师讲解操作过程。
1、先调淀粉糊：请小朋友用小勺把淀粉（加入小盘内，用棉签悄悄搅拌，调成稀糊状，观察幼儿操作情况）注：（幼儿掌握不住淀粉与水的比例，教师鼓励幼儿动手操作）2、用棉签沾上调好的淀粉糊在纸面上画画请小朋友先想一想、说一说想在贺卡上画什么（提问几个幼儿、启发思路）请小朋友在纸上绘画，让小朋友看画的痕迹、吹干观察幼儿画的过程，个别指导。
3、画完的幼儿把画贴在黑板上，教师用碘酒喷洒，幼儿感受淀粉变色现象带来的快乐三、结束部分。
活动延伸：今天小朋友都用碘酒和淀粉做了一个神奇的贺卡，回去后可以把贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶。
幼儿园中班教案《贺卡》
幼儿园中班教案《贺卡》一、教学目标1、引导幼儿了解贺卡的用途和意义，激发幼儿对制作贺卡的兴趣。
2、帮助幼儿掌握基本的贺卡制作方法，培养幼儿的动手能力和创造力。
3、鼓励幼儿在贺卡中表达自己的情感和祝福，提高幼儿的语言表达能力。
二、教学重难点1、教学重点（1）让幼儿了解贺卡的基本结构和制作步骤。
（2）引导幼儿发挥想象力，设计出独特的贺卡图案和祝福语。
2、教学难点（1）如何帮助幼儿将自己的想法和创意有效地体现在贺卡制作中。
（2）在制作过程中，培养幼儿的耐心和细心，确保贺卡的质量。
三、教学准备1、各种贺卡实物，如生日贺卡、节日贺卡等。
2、制作贺卡所需的材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
3、示范用的贺卡制作步骤图。
四、教学过程1、导入环节（1）展示各种精美的贺卡，引起幼儿的兴趣。
师：小朋友们，今天老师带来了一些漂亮的东西，你们想不想看一看？（展示贺卡）（2）引导幼儿观察贺卡，讨论贺卡的用途。
师：这些贺卡漂亮吗？你们知道它们是用来做什么的吗？幼儿自由发言，教师总结贺卡的用途，如祝福生日、庆祝节日、表达感谢等。
2、讲解环节（1）介绍贺卡的组成部分，如封面、内页、祝福语等。
师：小朋友们，我们来仔细看看这些贺卡，它们都有哪些部分组成呢？（2）讲解贺卡的制作方法和步骤，结合步骤图进行示范。
师：接下来，老师要教大家制作一张贺卡，小朋友们要认真看哦。
①首先，我们要选择一张喜欢的彩色卡纸作为贺卡的底板。
②然后，用剪刀剪出一些漂亮的形状，比如心形、圆形、三角形等，用来装饰贺卡的封面。
③接着，用胶水把剪好的形状粘贴在贺卡的封面上，可以按照自己的想法排列。
④在内页上，我们可以用彩笔写上祝福语，比如“生日快乐”“新年快乐”等等。
⑤最后，还可以在贺卡上贴上一些可爱的贴纸，让贺卡更加漂亮。
3、操作环节（1）分发制作贺卡的材料，让幼儿自由选择。
师：现在，小朋友们可以开始制作自己的贺卡啦，老师已经为大家准备好了材料，大家可以挑选自己喜欢的。
幼儿园中班《贺卡》教案通用
幼儿园中班《贺卡》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要涉及第四章《手工制作》中的第二十三节《贺卡》。
详细内容包括：了解贺卡的基本构成与功能，学习制作简单贺卡的基本技巧，通过手工活动培养幼儿的想象力和创造力，同时教育幼儿学会关爱他人，懂得节日的意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本构成和功能，知道贺卡是用来表达祝福和心意的一种方式。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会制作简单贺卡的基本技巧。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，学会通过贺卡表达自己的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿运用自己的想象力，创作出富有创意的贺卡。
重点：掌握贺卡的基本构成和制作技巧，学会表达祝福和心意。
四、教具与学具准备1. 教具：样品贺卡、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
2. 学具：每人一份制作材料（包括彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等）。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于节日祝福的故事，引导幼儿关注贺卡的作用，激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2. 讲解：展示样品贺卡，讲解贺卡的构成和制作方法，让幼儿了解贺卡的基本结构。
3. 示范：现场演示制作贺卡的过程，强调制作要点和注意事项。
4. 实践：幼儿根据所学，动手制作自己的贺卡。
在此过程中，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
5. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏，互相学习。
六、板书设计1. 《贺卡》2. 内容：（1）贺卡的构成：封面、内页、祝福语、图案等。
（2）制作方法：折叠、剪裁、绘画、粘贴等。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张节日贺卡，送给自己的亲人或朋友。
答案：无固定答案，要求幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，制作出富有创意的贺卡。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试用其他材料和方法制作贺卡，提高幼儿的动手能力和创造力。
同时，教育幼儿学会关爱他人，懂得在节日为他人送上祝福。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿运用自己的想象力，创作出富有创意的贺卡。
幼儿园中班《贺卡》教案(通用
幼儿园中班《贺卡》教案(通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材的章节为《手工制作》。
详细内容为教幼儿如何制作简单的贺卡，通过剪、贴、画等过程，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本结构和用途，学会制作简单的贺卡。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的审美观念。
3. 激发幼儿的想象力，培养幼儿对生活的热爱。
三、教学难点与重点难点：贺卡的制作过程中，剪、贴、画的技巧。
重点：让幼儿掌握贺卡的基本结构，学会用简单的图形和颜色表达自己的情感。
四、教具与学具准备教具：贺卡样品、剪刀、彩纸、胶水、画笔、颜料、模板等。
学具：剪刀、彩纸、胶水、画笔、颜料、模板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解制作方法（5分钟）教师讲解贺卡的制作步骤，包括剪、贴、画等技巧，并通过示范让幼儿更直观地了解制作过程。
3. 课堂实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始制作贺卡。
教师巡回指导，针对幼儿在制作过程中遇到的问题进行解答。
4. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的贺卡制作例题，详细讲解制作步骤，引导幼儿模仿。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的模板，独立完成一个贺卡的制作。
6. 展示评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，教师和同学共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 贺卡结构：封面、内页、封底2. 制作步骤：剪、贴、画3. 注意事项：安全使用剪刀，保持环境卫生七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡作业要求：（1）使用剪刀、彩纸、胶水、画笔等材料；（2）贺卡结构完整，包括封面、内页、封底；（3）发挥自己的想象力，用颜色和图形表达对家人的祝福。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过制作贺卡，让幼儿掌握了基本的剪、贴、画技巧，提高了幼儿的动手能力和创造力。
课后，教师应关注幼儿在制作过程中的表现，针对幼儿的不足进行个别辅导。
拓展延伸：1. 让幼儿尝试用其他材料（如布料、树叶等）制作贺卡，提高幼儿的创新能力。
幼儿园中班教案《贺卡》
幼儿园中班教案《贺卡》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，第三章《手工制作》中的第二节《贺卡》。
本节课详细内容包括：介绍贺卡的制作材料、制作过程，以及如何用简单的图形和颜色装饰贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义，培养他们的爱心和感恩情怀。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，确保制作过程的安全。
教学重点：让幼儿掌握贺卡的制作方法，培养他们的创新意识和审美能力。
四、教具与学具准备教具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、模板等。
学具：幼儿用剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 制作方法讲解（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作方法，包括彩纸的选择、折叠方式、装饰图案的绘制等。
3. 例题讲解（5分钟）教师现场演示制作一个简单的贺卡，让幼儿跟随步骤进行操作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行贺卡制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 互动环节（10分钟）让幼儿展示自己制作的贺卡，互相欣赏、评价，培养他们的审美观念。
六、板书设计1. 制作贺卡的材料和工具。
2. 贺卡的折叠方法和装饰技巧。
3. 注意事项（安全、卫生等）。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给最亲近的人。
答案：根据课堂所学，结合自己的创意，制作一张独一无二的贺卡。
2. 作业要求：色彩搭配合理，图案美观，有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的安全，提高他们的动手操作能力。
2. 拓展延伸：引导幼儿尝试用其他材料（如废旧物品、自然物等）制作贺卡，培养他们的环保意识和创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿正确使用剪刀、胶水等工具，确保制作过程的安全。
2. 教学重点：让幼儿掌握贺卡的制作方法，培养他们的创新意识和审美能力。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案(通用
2024年幼儿园中班《贺卡》教案(通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《美术活动》第四章第一节《贺卡》。
详细内容包括：了解贺卡的意义和用途，学习制作简单的贺卡，运用各种美术材料进行装饰，培养幼儿的动手能力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本知识，知道贺卡的用途和意义。
2. 培养幼儿的动手能力，使其能够独立完成简单的贺卡制作。
3. 培养幼儿的创造力，鼓励他们运用不同的美术材料进行贺卡装饰。
三、教学难点与重点难点：运用不同的美术材料进行贺卡装饰。
重点：掌握贺卡的基本结构，学会制作简单的贺卡。
四、教具与学具准备教具：范例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、水彩笔、蜡笔等。
学具：每位幼儿准备一套制作贺卡的材料（包括剪刀、胶水、彩纸、水彩笔、蜡笔等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用范例贺卡引导幼儿观察，让幼儿了解贺卡的意义和用途，激发他们的兴趣。
2. 讲解贺卡的制作方法（5分钟）详细讲解贺卡的结构和制作步骤，让幼儿了解并掌握制作贺卡的方法。
3. 示范制作过程（10分钟）教师现场示范制作一个简单的贺卡，并讲解装饰方法。
4. 幼儿动手实践（15分钟）每位幼儿根据所学知识，独立完成一个贺卡的制作。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师挑选几位幼儿的作品进行展示，让其他幼儿评价和欣赏，促进幼儿之间的互动和交流。
六、板书设计1. 《贺卡》2. 内容：贺卡的意义和用途贺卡制作步骤装饰方法七、作业设计1. 作业题目：制作一个贺卡，送给亲人或朋友。
2. 答案：幼儿根据所学知识，独立完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何将贺卡制作得更漂亮，鼓励他们在家庭和学校中尝试不同的装饰方法。
举办一次贺卡制作比赛，让幼儿展示自己的作品，提高他们的自信心和动手能力。
重点和难点解析1. 教学难点：运用不同的美术材料进行贺卡装饰。
2. 教学重点：掌握贺卡的基本结构，学会制作简单的贺卡。
幼儿园中班教案《贺卡》
幼儿园中班教案《贺卡》教案：《贺卡》一、教学内容本教案选自幼儿园中班美术教材，具体章节为《手工制作：贺卡》。
教学内容主要围绕制作贺卡展开，包括了解贺卡的基本概念、学习制作贺卡的方法和技巧，以及通过制作贺卡培养幼儿的创造力和审美能力。
二、教学目标1. 让学生了解贺卡的基本概念，知道贺卡的作用和意义。
2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的审美意识。
3. 培养学生与人分享、交流的情感，培养学生的团队协作精神。
三、教学难点与重点重点：掌握贺卡制作的基本方法和技巧。
难点：如何设计出具有个性和创意的贺卡。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：同上。
五、教学过程1. 引入：教师通过向学生展示各种精美的贺卡，引发学生对贺卡的兴趣，同时引导学生思考贺卡的作用和意义。
2. 讲解：教师向学生讲解贺卡制作的基本方法和技巧，包括如何剪裁纸张、如何搭配颜色、如何书写祝福语等。
3. 示范：教师选取一两名学生作为示范，现场演示贺卡的制作过程，让学生直观地了解制作步骤。
4. 练习：学生按照教师的方法和步骤，自行制作贺卡。
教师在过程中给予个别指导，帮助学生克服制作过程中的困难。
6. 评价：教师对学生的作品进行评价，给予肯定和鼓励，同时提出改进意见。
六、板书设计1. 贺卡的概念与作用2. 贺卡制作方法与技巧3. 贺卡设计的创意与审美七、作业设计1. 题目：制作一张贺卡，送给自己的亲朋好友。
2. 答案：学生完成的贺卡作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师要关注学生在制作过程中的表现，及时发现并解决问题。
2. 在评价环节，要注重学生的个体差异，给予每个学生充分的肯定和鼓励。
3. 课后，教师可以引导学生思考贺卡的制作与生活中的联系，鼓励学生在日常生活中运用所学知识和技能。
4. 拓展延伸：教师可以组织学生进行贺卡设计比赛，提高学生的创新能力和竞争意识。
同时，也可以邀请家长参与，增进家校互动。
重点和难点解析在幼儿园中班教案《贺卡》中，教学难点与重点是制作贺卡的方法和技巧，以及如何设计出具有个性和创意的贺卡。
幼儿园中班《贺卡》教案（通用13篇）
幼儿园中班《贺卡》教案（通用13篇）幼儿园中班《贺卡》教案（通用13篇）幼儿园中班《贺卡》教案篇1教学目标：1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。
2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。
3、将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。
4、探索、发现生活中贺卡的多样性及特征。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
教学准备1、收集各种贺卡并布置成展览。
2、卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。
3、幼儿用书。
教学内容：1、欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。
教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗？他们都有哪些部分？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。
）你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）（1）小结：这些贺卡真漂亮！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以教学，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。
这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。
2、引导幼儿了解制作的方法。
（1）教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧！（2）教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿根据自己的喜好回答。
）（3）教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。
3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。
（1）教师交代注意事项。
1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。
2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最干净整洁。
（2）幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。
教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作；鼓励幼儿完善自己的作品。
幼儿园中班《贺卡》优质教案通用
幼儿园中班《贺卡》优质教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术领域，教材为《幼儿美工活动指导手册》第三单元“有趣的卡片”，具体内容为第5节“贺卡”。
通过本节课的学习，幼儿将掌握贺卡的简单制作方法，了解贺卡的意义，培养幼儿动手操作能力、创新意识和审美情趣。
二、教学目标1. 知道贺卡的基本结构和用途，能运用所学方法制作简单的贺卡。
2. 培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 培养幼儿与人分享、表达爱心的情感。
三、教学难点与重点教学重点：贺卡的制作方法及基本结构。
教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的贺卡。
四、教具与学具准备教具：示范用贺卡、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、模板等。
学具：每人一份贺卡制作材料（包括彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、模板等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解示范（10分钟）讲解贺卡的基本结构（封面、内页、祝福语等），演示贺卡的制作方法。
3. 创作实践（10分钟）幼儿根据所学方法，动手制作属于自己的贺卡。
教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，大家相互欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
5. 例题讲解（5分钟）出示一个贺卡制作例题，引导幼儿分析贺卡的结构和制作方法。
6. 随堂练习（10分钟）根据例题，幼儿尝试独立完成一个贺卡的制作。
六、板书设计1. 板书贺卡2. 板书内容：贺卡的基本结构：封面、内页、祝福语制作方法：剪、贴、画、写贺卡的用途：表达祝福、传递爱心七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给家人或朋友。
2. 答案要求：贺卡结构完整，画面美观，祝福语真挚。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用不同的材料和方法制作贺卡，提高幼儿的动手能力。
家园共育：让幼儿将制作的贺卡带回家，与家人分享制作过程，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的设计与实施5. 作业设计与课后反思一、教学内容的选择与安排教学内容应贴合幼儿的认知水平和发展需求。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案通用
2024年幼儿园中班《贺卡》教案通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《创意手工》第四章第一节《贺卡》。
教学内容详细包括贺卡的制作方法、创意设计以及贺卡的意义。
二、教学目标1. 让学生掌握贺卡的基本制作方法，提高动手操作能力。
2. 培养学生的创新意识和审美观念，能够独立设计出具有个人特色的贺卡。
三、教学难点与重点教学难点：创意设计和贺卡意义的理解。
教学重点：贺卡制作方法的掌握和运用。
四、教具与学具准备1. 教具：教材、《创意手工》课件、范作、剪刀、胶水、彩纸、贴纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示各种精美的贺卡，引导学生关注贺卡的特点和意义。
2. 制作方法讲解（10分钟）按照教材内容，详细讲解贺卡的制作方法，并通过范作进行演示。
3. 创意设计引导（10分钟）鼓励学生发挥想象，设计出具有个人特色的贺卡。
教师巡回指导，给予建议。
4. 学生动手制作（10分钟）学生根据所学方法，独立制作贺卡。
教师关注学生操作过程，及时解答疑问。
5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，教师组织评价，强调优点，提出改进建议。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）结合教材例题，讲解贺卡制作的注意事项，并进行随堂练习。
六、板书设计1. 板书《贺卡》2. 板书内容：制作方法：折叠、剪贴、装饰设计要点：创意、美观、祝福注意事项：安全使用剪刀、合理搭配色彩七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
2. 答案要求：结构完整，美观大方。
具有创意，体现个人特色。
表达对家人的祝福和关爱。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的贺卡应用，鼓励学生在节日或特殊场合为家人和朋友制作贺卡，传递祝福。
同时，关注学生情感态度的培养，使他们在贺卡制作过程中学会关爱他人。
重点和难点解析：1. 教学难点：创意设计和贺卡意义的理解。
2. 教学重点：贺卡制作方法的掌握和运用。
最新幼儿园贺卡教案中班
最新幼儿园贺卡教案中班一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第四章第二节，详细内容为制作中班幼儿贺卡。
通过本节课的学习，幼儿将掌握贺卡的基本结构，学会运用不同的材料进行创作，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解贺卡的基本结构，学会使用剪刀、胶水等工具，掌握简单的粘贴技巧。
2. 过程与方法：通过实践操作，培养幼儿的动手操作能力和创新能力，提高幼儿对色彩、形状的感知能力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿关爱他人、尊重他人的情感，提高幼儿对传统节日的认识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿运用不同的材料进行创作，表现自己的情感。
2. 教学重点：掌握贺卡的基本结构，学会使用剪刀、胶水等工具，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：贺卡样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
2. 学具：每人一份贺卡底稿、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于友谊的故事，引导幼儿关注友谊，激发幼儿制作贺卡的愿望。
2. 展示：向幼儿展示贺卡样品，让幼儿了解贺卡的基本结构，引导幼儿观察贺卡的颜色、形状等。
3. 讲解与示范：讲解制作贺卡的方法，示范使用剪刀、胶水等工具，引导幼儿注意安全。
4. 实践操作：幼儿按照教师的要求，使用不同的材料进行创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，培养幼儿的表达能力。
六、板书设计1. 制作贺卡的步骤：a. 准备材料b. 设计贺卡c. 剪贴、绘画d. 装饰贺卡2. 注意事项：a. 使用剪刀、胶水等工具时要注意安全b. 保持桌面整洁c. 尊重他人的作品七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给好朋友的贺卡。
2. 答案：根据幼儿的创意，完成贺卡的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 开展“友谊主题”的活动，让幼儿深入了解友谊的意义。
b. 引导幼儿关注生活中的贺卡，了解不同场合的贺卡制作方法。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案
2024年幼儿园中班《贺卡》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《创意手工》第四章第一节《贺卡》。
详细内容包括认识贺卡的制作材料，学习制作简单贺卡的基本技巧，以及如何运用各种装饰物品进行贺卡的美化。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的制作过程，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿互相关心、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作技巧及装饰方法的运用。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：示范用贺卡、制作材料（彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等）、装饰物品（贴纸、亮片、彩带等）。
2. 学具：每人一份制作材料、装饰物品。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一张精美的贺卡，引导幼儿观察贺卡的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作步骤，强调制作过程中的注意事项。
3. 示范操作（5分钟）教师现场示范制作贺卡，让幼儿直观地了解制作过程。
4. 幼儿制作（10分钟）幼儿根据教师讲解的方法，动手制作贺卡。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 贺卡装饰（5分钟）教师引导幼儿运用各种装饰物品，对贺卡进行美化。
6. 展示评价（5分钟）幼儿展示自己制作的贺卡，教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿互相欣赏、互相学习。
7. 随堂练习（5分钟）教师发放随堂练习材料，让幼儿回家后尝试制作一张贺卡。
六、板书设计1. 制作步骤：1）选材：彩纸、剪刀、胶水等。
2）设计：构思贺卡形状、大小。
3）制作：按照设计图剪裁、折叠、粘贴。
4）装饰：运用贴纸、彩带等物品进行美化。
2. 注意事项：1）使用剪刀时要注意安全。
2）粘贴时要均匀涂抹胶水，避免起皱。
七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给家人或朋友。
2. 答案：1）选择合适的制作材料。
2）按照教材中的步骤进行制作。
3）运用各种装饰物品进行美化。
2024年幼儿园中班教案《贺卡》幼儿园美术教案
2024年幼儿园中班教案《贺卡》幼儿园美术教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《手工制作》，详细内容为“贺卡”一节。
通过本节课的学习，幼儿将了解贺卡的制作过程，运用不同的手工技巧，创作出富有创意的贺卡。
二、教学目标1. 知识与技能：让幼儿掌握贺卡的制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
2. 过程与方法：通过观察、实践、创作等环节，培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。
3. 情感态度与价值观：培养幼儿对美的欣赏能力，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿关爱他人、尊重他人的情感。
三、教学难点与重点重点：贺卡的制作方法。
难点：如何引导幼儿发挥想象力和创造力，制作出富有创意的贺卡。
四、教具与学具准备1. 教具：范画、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、绳子等。
2. 学具：每人一份制作材料（包括彩纸、贴纸、绳子、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 新课导入（5分钟）教师简要介绍贺卡的起源和意义，引导幼儿了解贺卡的制作过程。
3. 示范讲解（10分钟）教师边示范边讲解贺卡的制作方法，强调制作过程中的注意事项。
4. 动手实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，动手制作贺卡。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿模仿制作，巩固所学技能。
6. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己制作的贺卡，大家共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《贺卡》2. 内容：（1）贺卡的用途和意义（2）贺卡的制作方法（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
2. 答案：根据自己的喜好和家人的特点，设计并制作一张富有创意的贺卡。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿的制作兴趣和动手能力。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现美、创造美，将所学技能运用到实际生活中。
如：制作节日贺卡、生日贺卡等，培养幼儿的关爱他人、尊重他人的情感。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案通用
2024年幼儿园中班《贺卡》教案通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《艺术领域》第四章《手工制作》第三节《贺卡》。
教学内容详细包括：认识贺卡的基本结构，学习制作简单贺卡，培养幼儿动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本结构，知道贺卡的制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对手工制作的兴趣。
3. 培养幼儿的创新能力，提高幼儿的审美观念。
三、教学难点与重点教学难点：贺卡的制作方法，特别是粘贴和折叠技巧。
教学重点：认识贺卡的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备教具：示范用贺卡、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：每人一份彩纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用节日氛围，让幼儿讨论送祝福的方式，引出贺卡的制作。
2. 示范讲解（10分钟）讲解贺卡的基本结构，示范制作过程，强调粘贴和折叠技巧。
3. 幼儿操作（15分钟）指导幼儿按照示范步骤制作贺卡，鼓励幼儿发挥创意。
4. 随堂练习（10分钟）让幼儿互相展示作品，交流制作心得，教师点评指导。
六、板书设计1. 贺卡的基本结构2. 制作步骤3. 注意事项七、作业设计作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
答案：根据课堂所学，发挥创意，制作出具有个性的贺卡。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和学校中，利用所学制作贺卡，培养幼儿的感恩意识。
同时，可以开展相关主题活动，如“我为家人送祝福”等，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析：1. 教学难点：贺卡的制作方法，特别是粘贴和折叠技巧。
2. 教学重点：认识贺卡的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
3. 幼儿操作环节：指导幼儿按照示范步骤制作贺卡，鼓励幼儿发挥创意。
4. 作业设计：制作一张送给家人的贺卡。
一、贺卡制作方法的粘贴和折叠技巧粘贴技巧：1. 使用胶水时，要控制好胶水的量，避免过多造成贺卡变形或粘贴不牢固。
2024年最新幼儿园贺卡教案中班
2024年最新幼儿园贺卡教案中班一、教学内容本节课选自《幼儿园手工艺术》教材第四章第二节“节日祝福——贺卡制作”。
教学内容详细包括贺卡的基本结构、设计要素、制作步骤以及创意发挥，旨在让幼儿通过实际操作，掌握贺卡制作的基本技巧，培养审美观念和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本结构，掌握贺卡制作的基本方法。
2. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿对手工艺术的兴趣。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿的想象力和创造力。
三、教学难点与重点难点：贺卡的设计要素和创意发挥。
重点：贺卡的基本结构和制作步骤。
四、教具与学具准备教具：贺卡样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、贴纸等。
学具：同上。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入法，讲述一个关于友谊的故事，引导幼儿思考如何表达对朋友的祝福。
2. 例题讲解（10分钟）展示贺卡样品，讲解贺卡的基本结构（封面、内页、封底）和设计要素（颜色、图案、文字），引导幼儿观察、讨论。
3. 制作步骤演示（5分钟）演示贺卡制作过程，包括选材、设计、剪贴、绘画等步骤，强调注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据演示，自己动手制作贺卡，教师巡回指导，解答疑问。
5. 创意发挥（10分钟）鼓励幼儿发挥想象，为贺卡添加个性化设计，如贴纸、剪贴画等。
6. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，培养审美观念。
教师对幼儿的作品进行评价，强调优点，指出不足，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 板书2024年最新幼儿园贺卡教案（中班）2. 板书内容：贺卡的基本结构：封面、内页、封底设计要素：颜色、图案、文字制作步骤：选材、设计、剪贴、绘画七、作业设计1. 作业题目：制作一张新年贺卡，祝福家人或朋友。
答案：略。
2. 作业要求：结构完整，包括封面、内页、封底；设计美观，颜色搭配合理；文字清晰，表达祝福；有创意，可以添加个性化元素。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在制作贺卡过程中遇到的困难和问题，及时调整教学方法。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案
2024年幼儿园中班《贺卡》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《创意手工》第四章第一节，内容为制作贺卡。
详细内容包括认识贺卡的基本结构，学习使用不同的材料进行装饰，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解贺卡的基本结构，掌握制作贺卡的方法。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿对美的感知和表现能力。
3. 情感目标：培养幼儿关爱他人、表达情感的能力，激发幼儿的创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：贺卡的制作方法，装饰材料的搭配使用。
2. 教学重点：掌握贺卡的基本结构，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：贺卡样品、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料、贴纸等。
2. 学具：每人一份贺卡制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示贺卡样品，引导幼儿观察贺卡的结构和装饰，让幼儿说说自己在收到贺卡时的感受。
2. 讲解制作方法（10分钟）教师详细讲解贺卡的制作步骤，演示如何使用彩纸、剪刀、胶水等材料。
3. 例题讲解（10分钟）教师带领幼儿一起完成一个贺卡的制作，边制作边讲解注意事项。
4. 幼儿动手操作（10分钟）幼儿按照教师的要求，自己动手制作贺卡，教师巡回指导。
5. 随堂练习（10分钟）幼儿完成贺卡制作后，教师组织幼儿互相欣赏，互相交流制作心得。
教师对幼儿的制作成果进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书制作贺卡2. 板书内容：1）贺卡的基本结构2）制作方法及步骤3）装饰材料的使用七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿对贺卡的制作表现出较高的兴趣，动手操作能力得到了锻炼。
但在装饰材料的使用上，部分幼儿还需加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中发现其他有趣的制作方法，将所学知识运用到实际中，培养幼儿的创新意识。
重点和难点解析：1. 教学难点：贺卡的制作方法，装饰材料的搭配使用。
2024年最新幼儿园贺卡教案中班
2024年最新幼儿园贺卡教案中班一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术活动教材，主要涉及第五章“手工制作”中的第二节“贺卡设计与制作”。
详细内容包括认识不同节日与场合的贺卡，学习基本的手工制作技巧，运用色彩、图案等元素设计并制作独具特色的贺卡。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的意义，知道贺卡是表达祝福和心意的一种方式。
2. 培养幼儿的动手操作能力，学会运用不同的颜色、图案等元素进行贺卡设计。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发幼儿对手工制作的兴趣。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿运用不同的颜色、图案进行贺卡设计。
重点：掌握基本的贺卡制作技巧，培养幼儿的动手操作能力和创新意识。
四、教具与学具准备1. 教具：范例贺卡若干，彩色卡纸，剪刀，胶水，画笔，颜料，装饰材料（如贴纸、亮片等）。
2. 学具：每人一份彩色卡纸，剪刀，胶水，画笔，颜料，装饰材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用节日氛围，引导幼儿讨论收到贺卡的喜悦，展示不同类型的贺卡，让幼儿观察、欣赏。
2. 范例讲解（10分钟）挑选几款有代表性的贺卡，讲解其设计原理和制作方法，引导幼儿关注贺卡的颜色、图案等元素。
3. 制作步骤讲解与示范（10分钟）分步骤讲解贺卡制作过程，并进行示范。
步骤如下：a. 准备材料b. 设计图案c. 剪裁、折叠卡纸d. 装饰贺卡e. 完成作品4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，动手制作自己的贺卡。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）邀请幼儿展示自己的作品，大家共同评价。
教师对每个幼儿的作品给予肯定和鼓励，并提出改进建议。
六、板书设计1. 板书2024年最新幼儿园贺卡教案（中班）2. 板书内容：a. 贺卡的意义与作用b. 贺卡设计的基本元素（颜色、图案等）c. 贺卡制作步骤d. 作品展示与评价七、作业设计1. 作业题目：制作一张送给好朋友的贺卡。
2. 答案要点：要求贺卡颜色搭配合理，图案富有创意，表达真挚的祝福。
2024年幼儿园中班《贺卡》教案
2024年幼儿园中班《贺卡》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班教材《创意手工》第四章第二节，主题为“贺卡”。
教学内容详细包括：了解贺卡的基本结构，学习制作简单贺卡的基本技巧，培养幼儿动手操作能力及创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解贺卡的基本结构，知道贺卡的制作过程。
2. 培养幼儿动手操作能力，能独立完成简单贺卡的制作。
3. 培养幼儿的创新能力，激发幼儿对美的追求。
三、教学难点与重点难点：贺卡的制作技巧，如剪、贴、折等。
重点：了解贺卡的基本结构，能独立完成贺卡的制作。
四、教具与学具准备1. 教具：贺卡样品、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、卡片等。
2. 学具：幼儿用剪刀、胶水、彩纸、彩笔、卡片等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用贺卡样品，引导幼儿观察贺卡的结构，让幼儿对贺卡产生兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）讲解贺卡的基本结构，演示制作过程，让幼儿了解贺卡的制作方法。
3. 制作示范（5分钟）分步骤演示贺卡制作过程，让幼儿跟随教师一起操作。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿独立完成贺卡制作，教师巡回指导。
5. 成果展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
六、板书设计1. 板书贺卡制作2. 板书内容：（1）贺卡的基本结构（2）贺卡制作步骤（3）注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一张贺卡，送给亲朋好友。
2. 答案：（1）贺卡结构：封面、内页、封底（2）制作步骤：选材、剪贴、绘画、装饰八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在制作贺卡过程中的难点和问题，为下次课做好准备。
2. 拓展延伸：（1）引导幼儿尝试制作不同主题的贺卡，如节日、生日等。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独具特色的贺卡。
（3）开展“贺卡传递爱”活动，让幼儿将制作的贺卡送给亲朋好友，传递祝福。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 难点：贺卡的制作技巧，如剪、贴、折等。
幼儿园中班教案《贺卡》-幼儿园美术教案
幼儿园中班教案《贺卡》-幼儿园美术教案教案概述本教案主要针对幼儿园中班的美术课程，通过制作贺卡的形式培养儿童的手工制作能力及想象力，同时教授其颜色的基本概念及色彩搭配。
通过本节课的学习，让幼儿对贺卡不仅有基本的了解，还能在日后的生活中能灵活运用手工制作技术为他人送上祝福，培养他们的爱心和社交能力。
教学目标一、知识目标1.熟悉贺卡的定义及分类。
2.学习颜色概念及术语。
3.掌握贺卡制作的基本工具。
二、能力目标1.培养幼儿的动手能力。
2.培养幼儿的创造力和想象力。
3.培养幼儿的学习能力和团队合作能力。
三、情感目标1.培养幼儿的爱心和同情心。
2.培养幼儿的社交能力和人际交往能力。
3.提高幼儿的心理素质和自信心。
教学重难点一、教学重点1.让幼儿了解贺卡的概念与分类。
2.掌握贺卡制作基本工具及色彩的基本概念。
二、教学难点1.如何激发幼儿的想象力和创造力，创造出独具一格的贺卡。
2.如何培养幼儿的团队合作能力，让他们在小组合作中协调任务与分工。
教学过程一、引入活动1.老师向幼儿们介绍贺卡的概念，让幼儿们交流自己送过的贺卡的经历和感受。
2.引入色彩搭配活动。
通过观赏色彩搭配的图片，让幼儿了解冷色调和暖色调的概念。
二、主要教学活动1.工具初掌握。
让幼儿认识想制作贺卡所需的创意贺卡背景纸、剪刀、胶水、印章、彩色笔、等。
2.色彩搭配实践。
让幼儿小组合作，运用冷色调和暖色调的颜色彩色笔进行尝试排列组合，将自己觉得较为和谐的搭配方式记录在笔记中。
3.正式制作贺卡。
让幼儿针对不同的贺卡主题（如生日贺卡、新年贺卡、感谢贺卡等）进行创意制作。
老师在制作过程中可以通过引导幼儿思考来启发幼儿的创作思路，如加上小动物、花朵、彩带等可以增加贺卡的趣味性与可爱感。
三、课堂小结1.教师针对制作过程中出现的一些新思路，可供幼儿今后学习与创作时参考。
2.让幼儿对于手工制作有了更深刻的体验和理解。
教学后记本文主要是为了针对幼儿园中班的美术课提出了一份教案《贺卡》，通过制作贺卡的方式培养幼儿的手工制作能力和创造力，同时教授相关的颜色基本概念及基本工具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——教学资料参考参考范本——【幼儿教育】最新创意中班社会活动教案神奇的贺卡
______年______月______日
____________________部门
活动目标：
1、发现碘遇到淀粉会变色这一现象，对这一现象产生兴趣。
2、动手调制淀粉液，体验操作的乐趣。
活动准备：
1、材料：绘画纸、淀粉、水、小盘子、棉签、小勺（以上材料人手一份）淀粉糊画好的画一张、喷壶一个（喷发胶的瓶子效果较好）
2、说明：碘酒用医用碘酒按1：3的比例加入水，装入喷壶。
活动过程：
一、情景表演，引起幼儿的兴趣。
小熊：（幼儿扮演）：今天我过生日，好朋友送我什么礼物呢？
小猴：（戴头饰，幼儿扮演）上场：今天小熊过生日，群殴送给他一张贺卡，小熊请收下
小熊说："谢谢你，（翻来覆去的看）怎么什么也没有呢？"
小猴说：别急、别急，这是一张神奇的贺卡，我来变出来（用碘酒往画上一喷，出现生日快乐及图案）小熊高兴地拍手说：真神奇、真神奇。
小朋友，我们也来做神奇的贺卡吧
二、教师讲解操作过程。
1、先调淀粉糊：请小朋友用小勺把淀粉（加入小盘内，用棉签悄悄搅拌，调成稀糊状，观察幼儿操作情况）
注：（幼儿掌握不住淀粉与水的比例，教师鼓励幼儿动手操作）
2、用棉签沾上调好的淀粉糊在纸面上画画。