河北省石家庄市藁城市尚西中学2015_2016学年九年级化学上学期第三次月考试题(含解析)新人教版
冀教版九年级上学期第三次月考化学试题(模拟)

冀教版九年级上学期第三次月考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列各组物质按混合物、单质、氧化物分类正确的是A.空气、氯酸钾、铁粉B.稀盐酸、水、金刚石C.食醋、氮气、氧化镁D.澄清石灰水、红磷、高锰酸钾2 . 下列说法正确的是A.为防止药品滴在桌面上,胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B.用量筒取18.25mL的稀硫酸C.给试管内液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/2D.向酒精灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/33 . 在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是()A.W可能是单质B.Z反应后物质的质量为86. 4gC.该反应是分解反应D.Y可能是催化剂4 . 某粒子的结构示意图如下图所示,对该粒子的说法错误的是()A.该元素在第三周期B.核电荷数为13C.该元素为金属元素D.与氧元素组成的化合物的化式为AlO5 . 类推是化学学习中常用的思维方法。
下列类推正确的是()A.化合物是由不同种元素组成的物质,由不同种元素组成的物质一定是化合物B.氢气点燃前需要验纯,则点燃任何可燃性气体前都需要验纯C.活泼金属和酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属D.燃烧时温度需要达到可燃物的着火点,则达到着火点的可燃物就能燃烧6 . 关于下列四种粒子结构示意图的说法中正确的是()A.它们表示四种不同的元素B.①④表示的是阳离子C.②表示的原子容易失去两个电子变成阳离子D.①③④表示的元素在同一周期7 . 分析推理是化学学习和研究中常用的方法,下列分析正确的是()A.磷在空气和氧气中都能燃烧,则铁丝在空气和氧气中也能燃烧B.物质都是由元素组成的,只含一种元素的物质可以是纯净物,也可以是混合物C.Na2SO4和NaCl溶于水温度无变化,则NaOH溶于水温度也不变化D.酸的溶液中一定含有酸根离子,则含有酸根离子的溶液一定显酸性8 . 为了减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。
冀教版九年级上学期第三次月考化学试题

冀教版九年级上学期第三次月考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,实验测定结果如下,下列有关说法正确的是:A.该反应是分解反应B.反应后D物质的质量是30 gC.C物质可能是该反应的催化剂D.以上说法均不正确2 . 要除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是A.A B.B C.C D.D3 . 下列有关金属的说法正确的是A.常温下金属都是固体B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成黑色固体C.铝制容器可用来存放酸性食物D.金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一4 . 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程,其中①→②→③为恒温蒸发过程,③→④为升温蒸发过程,分析实验过程,可以作出如下判断,其中错误的是()A.在①→③变化过程中,氯化钠的溶解度保持不变B.在②一③变化过程中,溶剂的质量不断减少C.③与④溶液中,溶质与溶剂的比值不可能相同D.在①→④变化过程中,氯化钠的质量分数一直不断增大5 . 《茉莉花》是首脍炙人口的苏南民歌。
菜莉花香气的成分有多种,乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。
下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A.乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB.乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%C.乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2D.乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成6 . 下列化学用语正确的是A.FeO:氧化亚铁B.钠原子结构示意图:C.Ca2+:正二价的钙元素D.2H:2个氢分子7 . 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如图所示,下列说法正确的是()A.甲和丁一定属于单质B.该反应中,甲、丁的质量变化之比为9: 8C.乙一定为该反应的催化剂D.该反应为化合反应8 . 下列关于空气及其组成说法错误的是()A.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷C.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体D.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应9 . 下列实验的实验现象与实验结论都正确的是实验操作实验现象实验结论A将某固体加入到稀盐酸中有气泡产生此固体为活泼金属B将带火星的木条伸入氧气中木条复燃氧气能支持燃烧C将未知溶液滴加到蓝色石蕊试纸上试纸变红该溶液显碱性D将氢氧化钠固体加入水中溶液温度升高氢氧化钠固体与水反应放热A.A B.B C.C D.D10 . 下列图象不能正确反映其对应变化关系的是()A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C.向等质量的锌粉和铁粉分别加入足量的稀盐酸D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液二、填空题11 . 化学用语中的数字在不同的“岗位”上执行不同的“任务”。
石家庄市九年级上学期化学第三次月考试卷

石家庄市九年级上学期化学第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2018·湛江模拟) 下列各变化属于物理变化的是()A . 用稀硫酸除去金属表面的铁锈B . 用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色C . 盐酸、醋酸使指示剂变色D . 浓盐酸在空气里敞口放置,瓶口有白雾生成2. (2分) (2018九上·潮州期中) 下列物质中,按单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A . 水、矿泉水、海水B . 氧气、二氧化碳、澄清石灰水C . 氢气、可口可乐饮料、大理石D . 铝片、空气、高锰酸钾3. (2分)(2017·固始模拟) 甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下混合反应,一段时间后,测得各物质的质量分数变化如图所示,则有关说法正确的是()A . 该反应属于分解反应B . 乙一定是该反应的催化剂C . 丁是单质D . 该反应生成甲和丙的质量比为19:414. (2分) (2019九下·大庆期中) 根据质量守恒定律判断,铁丝在氧气中完全燃烧,生成物的质量()A . 一定大于铁丝的质量B . 一定小于铁丝的质量C . 一定等于铁丝的质量D . 不能确定5. (2分) (2018九上·南山期中) 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是()A . 离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子B . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C . 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体D . 在化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价6. (2分) (2016九上·临城期中) 我国推广食盐加碘预防大脖子病,是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KIO3).在碘酸钾中碘元素的化合价为()A . ﹣1B . ﹣5C . +1D . +57. (2分)(2017·徐州) 以下是某同学记录的实验现象,其中符合事实的是()A . 木炭在氧气中燃烧,产生红色火焰B . 向馒头片表面滴加碘水,出现蓝色C . 硝酸铵溶于水时,溶液温度明显升高D . 10mL酒精与10mL水混合后,体积等于20mL8. (2分) (2015八上·漳州期中) 对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是()A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察O2何时收集满A . AB . BC . CD . D9. (2分)化学与生活密切相关.下列叙述中正确的是()A . 紫罗兰花瓣早晚颜色深浅不同,与花瓣中的CO2含量有关B . 动物蛋白中富含维生素CC . 人体缺钙会引起骨质疏松症,因此钙元素摄入的越多越好D . 活性炭能把自来水变成纯净水10. (2分)下图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图,下列有关实验操作的分析错误的是()A . 气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气B . 试管口略向下倾斜:防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂C . 加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热D . 停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯11. (2分)芯片是电脑的核心部件,它是用高纯度硅制成的,下面是生产单质硅过程中的一个重要反应,SiO2+2C Si+2CO↑,该反应的基本类型是()A . 分解反应B . 置换反应C . 化合反应D . 复分解反应12. (2分) (2016九上·南雄期末) 除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂及方法均正确的是()选项物质杂质选用的试剂及操作方法A CO2O2通过红热的铜丝B CO2CO通入氧气点燃,烧掉COC CaCO3CaO高温煅烧D CuO碳粉高温加热,使碳粉转化为CO2A . AB . BC . CD . D13. (2分) (2015九上·抚州期末) 2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列关于水的认识正确的是()A . 工业废水要经过处理后再排放B . 将活性炭放入硬水中可使其软化C . 过滤能除去天然水中所有的杂质D . 过量使用农药、化肥不会造成水体污染14. (2分)(2017·渠县模拟) 下列四个图象能正确反映实验变化关系的有()A B CD常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D15. (2分)氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。
河北省石家庄市藁城市尚西中学2016届九年级化学上学期10月段考试题(含解析)新人教版

2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)段考化学试卷(10月份)一.选择题(每个题只有一个正确答案,每个1分,共25分)1.用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )A.食物变质﹣﹣分子本身发生了变化B.汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化C.热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变D.花香四溢﹣﹣分子作扩散运动2.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C.分子是保持物质性质的一种粒子D.铝原子与铝离子的化学性质相同3.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是( )A.尼古丁由三种元素组成B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C.尼古丁中氢元素质量分数最大D.尼古丁中含有氮分子4.元素R在化合物中只有一种化合价,它的氧化物的化学式为R2O3,则下列化学式正确的是( )A.R(OH)2B.RNO3C.R2(SO4)3D.RCO35.下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是( )A.2Cl 两个氯分子B.CO2一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C.O氧化镁中镁元素的化合价为+2价D.Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷6.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A.将2g氢气在16g氧气中燃烧,生成18g水B.将20mL酒精与20mL水混合,总体积小于40mLC.镁条燃烧后的质量比镁条质量大D.蜡烛燃烧后质量变轻了7.对于化学方程式“C+O2CO2”的读法错误的是( )A.碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳B.每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子C.碳+氧气等于二氧化碳D.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳8.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如表.下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g 8 32 5 4反应后物质质量/g 16 4 x 24A.该反应为分解反应B.丙可能为该反应的催化剂C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:59.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是( )A.该反应的反应物可能属于氧化物B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C.该反应类型为分解反应D.该反应的生成物都属于化合物10.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体( )A.分子间隔增大 B.分子个数增多 C.分子质量增大 D.分子体积增大11.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是( ) A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动12.为了书写和学术交流的方便,常采用国际统一的符号.下列符号中表示2个氮原子的是( )A.B.C.D.13.“酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A.+2价B.+5价C.+6价D.+7价14.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.下列说法正确的是( )A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术15.化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是( )A.干水和干冰是同一种物质B.干水中的水分子不再运动C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化16.因家庭装修带来的室内空气污染已越来越受到人们的关注.纳米级材料TiO x能有效去除因装修带来的多种有害气体.已知在TiO x中Ti的化合价为+4,则X为( )A.1 B.2 C.3 D.417.关于电解水实验的说法中正确的是( )A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的18.下列方法可使海水转化为饮用水的是( )A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附D.蒸馏19.进行过滤操作时,下列做法错误的是( )A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.用玻璃棒搅拌滤液,可以加快过滤C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁20.自然界的水经过沉降、过滤、灭菌等步骤净化处理后,通过管道输送到千家万户成为自来水,关于自来水,下列说法正确的( )A.仍含有大量不溶性的杂质B.是纯净的水,是一种纯净物C.仍含有许多可溶性杂质,是一种混合物D.是仍然可能含有病菌的水,所以要煮沸杀菌后再饮用21.在绿色植物的光合作用中,有化学变化:二氧化碳+水淀粉+氧气,仅仅据此,可得出的合理推断是( )A.淀粉中只含有C.H元素B.淀粉中一定含有C.H元素,可能含有O元素C.淀粉中一定含有C.H.O三种元素D.淀粉中一定含有C.O元素,可能含有H元素22.1 g镁条在空气中完全燃烧,生成物的质量( )A.等于1g B.小于1g C.大于1g D.无法确定23.在化学反应前后,肯定没有变化的是( )①原子数目②分子数目③元素种类④物质总质量⑤物质种类⑥原子种类.A.①④⑥B.①③⑤C.①③④⑥ D.①②③④⑤⑥24.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列关于维生素C的说法中错误的是( )A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%25.下列化学方程式的书写正确的是( )A.Mg+O2MgO B.4Fe+3O22Fe2O3C.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑D.CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O二、填空和简答题(每空1分共20分)26.如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:(1)钠元素的原子序数为__________,画出它的原子结构示意图__________;(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是__________;(3)A和B两种粒子的__________相同,所以它们具有相似的化学性质;(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由__________(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.27.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据图表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥA 族周期2 3 Li锂6.941 4 Be铍9.0125 B硼10.816 C碳12.017 N氮14.018 O氧16.003 11 Na钠22.99 12 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.06(1)请从图表中查出关于硼元素的一条信息:__________.(2)第3周期中相对原子质量最大的金属元素的是__________.(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是__________(填标号).a.C和Ne b.Be和Mg c.Al和Si d.F和Cl(4)第9号氟元素和氢元素形成的化合物的水溶液氢氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原理是氢氟酸与玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)发生反应,生成四氟化硅气体和水,该反应的化学方程式为__________.28.学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室中有着不可替代的作用.请按要求回答下列问题:(1)从组成角度看:水是由__________组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.(2)从微粒角度看:水是由__________构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.①水通电分解生成未来最理想的能源﹣﹣氢气,是将能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;写出电解水的化学反应的方程式__________.②水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O 6O2+X,则X的化学式:__________.(4)从资源角度看:水是生命之源,但分布不均.①有些村民用地下水作为生活用水,人们常用__________检验地下水是硬水还是软水;②生活中可用__________的方法降低水的硬度;③在自制的简易净水器中活性炭的主要作用是__________.2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)段考化学试卷(10月份)一.选择题(每个题只有一个正确答案,每个1分,共25分)1.用分子的观点解释下列现象,不合理的是( )A.食物变质﹣﹣分子本身发生了变化B.汽油挥发﹣﹣分子大小发生了变化C.热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变D.花香四溢﹣﹣分子作扩散运动【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【分析】物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.化学变化与物理变化的本质区别是构成物质的微粒本身是否发生了变化.【解答】解:A、食物变质也就是食物变成了不能被食用的其他物质,在这个过程有生成了新的物质,也就是分子本身发生了变化,故A合理;B、汽油挥发是汽油的分子从液态变成了气态,运动到了空气中去.而分子本身并没有发生变化,故B不合理;C、热胀是由于在受热的条件下分子之间间隔变大了,导致体积膨胀,而冷缩是在温度下降的条件下分子之间的间隔变小了,导致体积缩小.故C合理;D、我们能闻到花香,是由于含有香气的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中,因此D 也合理.故选B.【点评】本题主要考查运用微粒的观点来解释一些日常生活现象.2.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C.分子是保持物质性质的一种粒子D.铝原子与铝离子的化学性质相同【考点】原子的定义与构成;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】A.根据原子的结构来分析;B.根据分子的特征来分析;C.根据分子的概念来分析;D.根据原子和离子的性质来分析.【解答】解:A.原子虽然很小,但是仍然可以分成原子核和核外电子,原子在化学变化中不可再分,是化学变化中的最小微粒,故错误;B.温度升高,分子运动的速率加快,故正确;C.分子是保持物质化学性质的一种粒子,而不能保持物质的物理性质,故错误;D.微粒的化学性质取决于最外层电子数,铝原子的最外层有3个电子,易失去电子;铝离子的最外层有8个电子,属于稳定结构,化学性质不同,故错误.故选B.【点评】本题考查学生对微观粒子的认识,学生应正确理解微粒的微观性,并熟悉它们是构成物质的微观粒子.3.吸烟有害健康,香烟的烟气中含有几百种对人体有害的物质,尼古丁是其中的一种,其化学式为C10H14N2,下列关于尼古丁的说法正确的是( )A.尼古丁由三种元素组成B.尼古丁是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成C.尼古丁中氢元素质量分数最大D.尼古丁中含有氮分子【考点】化学式的书写及意义;元素的质量分数计算.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】A、根据化学式的含义进行分析判断.B、根据物质构成的知识进行分析判断.C、根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析判断.D、根据物质构成的知识进行分析判断.【解答】解:A、尼古丁由C、H、N三种元素组成,故选项说法正确;B、一个尼古丁分子是由10个碳原子、14个氢原子、2个氮原子构成的,故选项说法错误;C、尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比是(10×12):(1×14):(14×2)=60:7:14,根据化合物中元素的质量分数=×100%可知,尼古丁中碳元素质量分数最大,故选项说法错误;D、尼古丁是由尼古丁分子构成的,不含氮分子,故选项说法错误.故选:A.【点评】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.4.元素R在化合物中只有一种化合价,它的氧化物的化学式为R2O3,则下列化学式正确的是( )A.R(OH)2B.RNO3C.R2(SO4)3D.RCO3【考点】化学式的书写及意义;常见元素与常见原子团的化合价.【专题】化学式的计算;化学用语和质量守恒定律.【分析】在化合物中,元素化合价的代数和为零.【解答】解:在R2O3中,氧元素的化合价是﹣2,可以求出R元素的化合价是+3;A、在R(OH)2中,氢氧根的化合价是﹣1,可以求出R的化合价是+2.故选项错误;B、在RNO3中,硝酸根的化合价是﹣1,可以求出R的化合价是+1.故选项错误;C、在R2(SO4)3中,硫酸根的化合价是﹣2,可以求出R的化合价是+3.故选项正确;D、在RCO3中,碳酸根的化合价是﹣2,可以求出R的化合价是+2.故选项错误.故选C.【点评】解答本题要理解在单质中,元素化合价为零,在化合物中,各种元素的化合价不为零,但是代数和为零.5.下列化学符号中数字2所表示的意义正确的是( )A.2Cl 两个氯分子B.CO2一个二氧化碳分子中含有一个氧分子C.O氧化镁中镁元素的化合价为+2价D.Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:A、2Cl中的“2”表示2个氯分子,说法错误,应为“表示2个氯原子”,故A错误;B、CO2 一个二氧化碳分子中含有一个氧分子,说法错误,应为一个二氧化碳分子中含有两个氧原子;C、C中说法完全正确,故C正确;D、Fe2+表示一个亚铁离子带两个单位的正电荷.故选C【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.6.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( )A.将2g氢气在16g氧气中燃烧,生成18g水B.将20mL酒精与20mL水混合,总体积小于40mLC.镁条燃烧后的质量比镁条质量大D.蜡烛燃烧后质量变轻了【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和,这个规律叫质量守恒定律.由此可见,这个规律只使用于化学反应中,而对于物理变化未必正确.由此出发不难解本题,只要不是化学变化现象就不能用质量守恒定律来解释.【解答】解:A、由化学方程式2H2+O22H2O可知,2g氢气在16g氧气中燃烧,生成18g水,故能用质量守恒定律解释.B、20mL酒精与20mL水混合,总体积小于40mL,是由于分子间有间隔,该变化不是化学变化,故不能用质量守恒定律来解释.C、镁条燃烧后生成氧化镁,参加反应的镁的质量与反应的氧气的质量之和与生成的氧化镁的质量相等,生成的固体质量当然比镁的要大,符合质量守恒定律,故能用质量守恒定律解释.D、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳,是化学变化,减少消失是生成物跑到空气中了,符合质量守恒定律,故能用质量守恒定律解释.故选B.【点评】本题主要考查了质量守恒定律这一定律的应用范围,要正确解答本题还需明确什么是物理变化什么是化学变化,并对质量守恒定律的应用有较深的了解.7.对于化学方程式“C+O2CO2”的读法错误的是( )A.碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳B.每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子C.碳+氧气等于二氧化碳D.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳【考点】化学方程式的概念、读法和含义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据已有的知识进行分析,读化学方程式时,“+”读作“和”,“═”读作“生成”,条件也要读出,质量比、微观粒子个数比也可以读出.【解答】解:A、碳与氧气点燃的条件下生成二氧化碳,正确;B、每1个碳原子与1个氧分子生成1个二氧化碳分子,正确;C、“+”读作“和”,不能读作“加”,错误;D、每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应,生成44份质量的二氧化碳,正确;故选C【点评】本题主要考查了化学方程式的含义方面的知识.可以依据已有的化学方程式的读法进行.8.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如表.下列说法中不正确的是( )物质甲乙丙丁反应前物质质量/g 8 32 5 4反应后物质质量/g 16 4 x 24A.该反应为分解反应B.丙可能为该反应的催化剂C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4D.乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5【考点】质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物.由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g﹣4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g﹣4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应.【解答】解:由表格信息可知反应后甲质量增加了16g﹣8g=8g克,是生成物;丁质量增加了24g﹣4g=20克,是生成物;乙是质量减少32g﹣4g=28g,为反应物,故可知丙质量仍为5g,质量不变,可能为做催化剂.反应符合“一变多”的特点,为分解反应.A、由分析可知,该反应为分解反应,正确;B、由分析可知,丙物质可能是该反应的催化剂,正确;C、甲、乙两种物质间参加反应的质量比=(16g﹣8g):(32g﹣4g)=2:7,错误;D、乙、丁两种物质间反应的质量比=(32g﹣4g):(24g﹣4g)=7:5,正确.故选:C.【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想,通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点,从而培养了学生的创新思维能力.9.如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是( )A.该反应的反应物可能属于氧化物B.不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应C.该反应类型为分解反应D.该反应的生成物都属于化合物【考点】微粒观点及模型图的应用;从组成上识别氧化物;单质和化合物的判别;反应类型的判定.【专题】化学反应模拟图型.【分析】A、氧化物是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,其分子应由两种原子构成且含有氧原子;B、双氧水分解生成水和氧气,双氧水分子由两个氢原子和两个氧原子构成,水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,氧分子由两个氧原子构成;C、反应前的两个分子构成相同为同种物质的分子,反应后三个分子中其中一个分子与其它两个分子的构成不同,为两种物质的分子;D、反应后的三个分子中,有一个分子是由同种原子构成的单质分子,另两个分子构成相同中都是由不同种原子构成的化合物分子.【解答】解:A、该反应的反应物的分子由两种不同的原子构成,若其中一种原子为氧原子,反应物即为氧化物,故A正确;B、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,故B正确;C、该反应为一种物质生成两种物质的反应,符合分解反应的特点,反应为分解反应;故C 正确;D、该反应的生成物中有一种物质的分子由同种原子构成,为单质分子;故D不正确.故选D.【点评】构成相同的分子为同种物质的分子,同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子,这些知识是解题的关键.10.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体( )A.分子间隔增大 B.分子个数增多 C.分子质量增大 D.分子体积增大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】结合课本知识的信息.【分析】由题意可知,压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体受热膨胀,即分子间隔增大.【解答】解:由题意可知,压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体受热膨胀,即分子间隔增大.故选A.【点评】了解利用原子和分子的性质分析和解决问题的方法;掌握分子的性质.11.在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称“热冰”,下列说法正确的是( )A.“热冰”是纯净物B.“热冰”在任何条件下都不会融化C.“热冰”与水的化学性质不同D.结成“热冰”后,分子停止运动【考点】水的性质和应用;纯净物和混合物的判别;分子的定义与分子的特性.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;物质的分类;空气与水.【分析】根据热冰是有水凝结而成的,也就是热冰的实质还是水,物质发生三态变化时物质本身并无变化,只是分子间隔发生了改变,属物理变化进行分析.【解答】解:A.“热冰”与水的成分一样,是由水分子一种分子构成,属于纯净物,故正确;B.物质都有三态变化,热冰也不例外,故错误;C.热冰与水同属一种物质,所以化学性质相同,故错误;D.分子永远不停的运动,与状态无关,热冰也不例外,故错误.故选A.【点评】此题是对物质的三态变化进行的探讨,涉及到物质三态变化的实质.12.为了书写和学术交流的方便,常采用国际统一的符号.下列符号中表示2个氮原子的是( )A.B.C.D.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【专题】课本知识同类信息.【分析】根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子;表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行解答.【解答】解:A、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子;表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;2个氮原子表示为:2N;故A正确;B、N2表示一个氮气分子;故B错误;C、2N2表示2个氮气分子;故C错误;D、2Na表示2个钠原子;故D错误;故选A.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,并能灵活应用.13.“酒驾”是当前热门话题之一.交巡警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有K2Cr2O7,K2Cr2O7中Cr元素的化合价为( )A.+2价B.+5价C.+6价D.+7价【考点】有关元素化合价的计算.【专题】化学计算;结合课本知识的信息;有关化学式的计算.【分析】根据化学式为K2Cr2O7,利用K、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答.【解答】解:在K2Cr2O7中,K元素的化合价为+1价,O元素的化合价为﹣2价,设该化合物中Cr元素的化合价为x,由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0,则:。
河北省石家庄市九年级(上)第三次月考化学考试卷带解析.doc

河北省石家庄市九年级(上)第三次月考化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题(共26题)1.下列说法能用质量守恒定律解释的是( ) A .mg 水受热变为mg 的水蒸气B .62g 磷和80g 的氧反应生成142g 五氧化二磷C .20g 食盐溶于80g 水得到100g 的食盐水D .拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小【答案】【考点】质量守恒定律及其应用;化学变化和物理变化的判别. 【专题】物质的变化与性质;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.质量守恒定律应用于化学变化,没有发生化学反应,不能用质量守恒定律解释.【解答】解:A 、mg 水受热变为mg 的水蒸气,为物理变化,不能用质量守恒定律解释,故A 错误; B 、62g磷和80g 的氧反应生成142g 五氧化二磷,能用质量守恒定律解释,故B 正确;C 、20g 食盐溶于80g 水得到100g 的食盐水,为物理变化,不能用质量守恒定律解释,故C 错误;D 、拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小,酒精挥发,为物理变化,不能用质量守恒定律解释,故D 错误. 故选B .【点评】掌握质量守恒定律的内容及其应用范围;掌握化学变化与物理变化的判别方法.难度:容易 知识点:质量守恒定律2.在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水,这一事实说明了( ) A .蔗糖分子是由碳原子和水分子构成的 B .蔗糖是由炭元素和水元素组成的纯净物 C .蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D .蔗糖一定是由碳、氢、氧三种元素组成的【答案】【考点】质量守恒定律及其应用;纯净物和混合物的判别. 【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据质量守恒定律分析判断,在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水,说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的;分子是由原子构成的.据此分析判断回答.【解答】解:由题意可知,在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水,说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.A 、分子是由原子构成的,蔗糖分子中不含有水分子.故选项错误;B 、不存在炭元素和水元素,故选项错误;C 、在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水,说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.故选项错误;D、在密闭容器里加热蔗糖分解产生了炭黑和水,说明了蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.故选项正确.故选D.【点评】在化学反应中遵循质量守恒定律,即反应前后元素的种类不变,原子的种类、个数不变.难度:容易知识点:质量守恒定律3.下列现象说明水中含有氧元素的是()A.水在常温下呈液态B.在加热条件下水变成气体C.电解水可以得到使带火星木条复燃的气体D.许多物质可以溶解在水中【答案】【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.【解答】解:A、只是说出了水在常温下的状态,与水的组成元素没有关系,故A错;B、水由液态变为气态,只是存在的状态发生了变化,与水的组成元素没有关系,故B错;C、由于氧气能使带火星的木条复燃,所以电解水生成了氧气,由于电解水发生的是分解反应,所以生成物中的氧气中的氧元素来自于水,说明水中含有氧元素,故C正确;D、许多物质都能溶解到水中只是物质在水中的溶解性问题,与水的元素组成没有关系,故D错.故选C.【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力,主要从在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变.难度:容易知识点:质量守恒定律4.下列反应的化学方程式书写完全正确的是()A.铁在氧气中燃烧2Fe+3O22Fe2O3B.锌粒放入稀盐酸中Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑C.密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律2P+O2P2O5D.CO还原氧化铁Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2【答案】【考点】书写化学方程式.【专题】元素与化合物;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.B、该化学方程式书写完全正确.C、该化学方程式配平错误,正确的化学方程式应为:4P+5O22P2O5.D、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.故选:B.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.难度:容易知识点:化学方程式单元测试5.丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2xCO2+yH2O,其中x、y分别为()A.3 4 B.3 8 C.1 3 D.1 5【答案】【考点】质量守恒定律及其应用.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,进行分析判断即可.【解答】解:丙烷(分子式为C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2xCO2+yH2O,由反应前后碳原子个数相等,则x=3;由反应前后氢原子个数相等,则2y=8,y=4.故选:A.【点评】本题难度不大,灵活运用化学反应前后原子守恒是正确解答此类题的关键.难度:容易知识点:质量守恒定律6.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是()A金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜C.二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质【答案】【考点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质;碳的化学性质;碳元素组成的单质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】A.根据金刚石和石墨的性质考虑.B.根据还原剂来分析.C.根据二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红进行分析.D.根据性质来分析.【解答】解:A.金刚石是自然界中存在的最硬的物质,石墨是最软的矿物之一,原因是它们的原子排列方式不同,故错.B.二氧化碳没有还原性,不能还原氧化铜,故错.C.二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊变红,因此二氧化碳本身没有酸性,不能使石蕊纸花变红,故错误.D.二氧化碳一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧.二氧化碳用于灭火,着既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质,故正确.故选D.【点评】本题考查化学的一种重要学习方法﹣﹣类推法,属于易错题目,因而同学们对一些典型的概念、理论准确记忆,理解把握,并多涉猎题型进行训练.难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳7.下列实验过程中不会出现颜色变化的是()A.铁钉放入硫酸铜溶液中B.二氧化碳通入水中C.活性炭加入红墨水中D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中【答案】【考点】金属的化学性质;二氧化碳的化学性质;碳单质的物理性质及用途.【专题】实验现象的观察和记录.【分析】A.根据铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜分析判断;B.根据二氧化碳和水反应生成碳酸分析判断;C.根据活性炭的吸附性分析判断;D.根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析判断.【解答】解:A.铁钉和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,硫酸亚铁溶液是浅绿色,所以溶液由蓝色变为浅绿色,故A错误;B.二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸无色,故不出现颜色变化,故B正确;C.活性炭有吸附生,加入红墨水中可以使红墨水褪色,故C错误;D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中生成碳酸使紫色石蕊试液变红,故D错误.故选B.【点评】此题综合查物质发生化学变化时的颜色变化,掌握相关物质的化学性质以及实验的现象是解答的关键.难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳8.如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是()A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊C.碳在反应中发生了氧化反应,表现出还原性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出【答案】【考点】碳的化学性质.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】根据木炭还原氧化铜的实验现象以及物质的性质进行分析解答即可.【解答】解:A、给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度,正确;B、实验过程中生成了二氧化碳,可观察到澄清石灰水变浑浊,正确;C、碳在反应中与氧结合,发生了氧化反应,表现出还原性,正确;D、实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出,再停止加热,防止液体倒流引起试管炸裂,错误;故选D.【点评】本题考查的是实验操作中的注意事项,完成此题,可以依据物质的性质结合实验操作进行.难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳9.放在一密闭玻璃容器中的干冰一会变成了二氧化碳气体,关于这个变化的说法正确的是()A.可观察到容器的外壁上出现了小水珠B.如果在该容器加入紫色石蕊试液,石蕊变成蓝色C.在该变化过程中分子间的间隙增大,分子的数目增加D.这个变化的本质是分子破裂成了原子,原子重新组合成了新分子【答案】【考点】二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质;分子的定义与分子的特性.【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途.【分析】干冰易升华为二氧化碳,能吸收大量的热,二氧化碳能与水化合生成了碳酸,据此分析判断.【解答】解:A.干冰易升华为二氧化碳,能吸收大量的热,可观察到容器的内外壁上有许多小水珠,故正确;B.二氧化碳能与水化合生成了碳酸,所以,如果在该容器加入紫色石蕊试液,石蕊变成红色,故错误;C.在该变化过程中分子间的间隙增大,分子的数目没有变化,故错误;D.这个变化的本质是分子间的间隙增大,分子本身没有变化,故错误.故选D.【点评】本题的难度不大,了解干冰的特性和二氧化碳的性质是解答本题的基础.难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳10.下列有关化学反应与能量的说法,正确的是()A.化学反应伴随着能量变化B.化学反应过程中都会发生吸热现象C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的【答案】【考点】物质发生化学变化时的能量变化.【专题】化学反应的基本类型和能量变化.【分析】此题是关于化学中有关能量来源的判断问题,解题时必须熟知物理变化和化学变化中能量变化问题.【解答】解:A.化学变化不但生成新物质而且还会伴随着能量的变化,这种能量变化经常表现为热能、光能和电能的放出或吸收.炸药、石油、煤炭、蓄电池等储存的能量,都是靠化学反应释放出来的.所以化学变化中一定伴随着能l11.目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是()A.酒精的燃烧是为了升高温度B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件;灭火的原理和方法.【专题】化学与能源.【分析】A、根据物质燃烧的条件分析解答;B、根据灭火的条件解答;C、根据着火点市物质本身的一种属性解答;D、根据促进物质燃烧的方法解答.【解答】解:A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,故正确;B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭,故正确;C、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,机制炭的着火点不能改变,故错误;D、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,燃烧更充分,故正确.答案:C【点评】灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下,燃烧需要同时具备两个条件,缺一不可,而只要采取一种灭火方法,就可以达到灭火的目的,要注意理解.难度:容易知识点:燃料及应用单元测试12..如图实验说明,燃烧需要的条件是()A.有可燃物 B.有助燃剂C.温度达到可燃物的着火点D.可燃物与火焰直接接触【答案】【考点】燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与能源;科学探究.【分析】根据燃烧的条件分析,燃烧的条件是:物质具有可燃性;可燃物与氧气接触;温度达到可燃物的着火点.【解答】解:物质燃烧需要三个条件:可燃物、达到着火点、与氧气接触,所以装置中火柴头燃烧,是因为与空气接触,并达到着火点;火柴梗是可燃物,与空气接触,没有燃烧,是因为没有达到着火点,所以说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.故选项为:C.【点评】物质燃烧需要三个条件:可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,这三个条件缺一不可.难度:容易知识点:燃烧和灭火13.“防火胜于救火”,科学认识燃烧,增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一.下列说法错误的是()A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.水能灭火,是因为水能降低可燃物的着火点C.天然气泄漏,迅速关闭阀门并开窗通风D.油库、面粉厂、纺织厂、轮毂厂、橡胶厂和煤矿的坑道能等场所要严禁烟火,以避免爆炸的发生【答案】【考点】灭火的原理和方法;防范爆炸的措施.【专题】化学与能源.【分析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,可以据此解答;B、根据灭火的原理分析解答;C、根据可燃性气体泄漏的处理方法解答;D、根据厂内具有可燃物考虑.【解答】解:A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,所以身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭,故正确;B、水能灭火,是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下,着火点不能降低,故错误;C、天然气泄漏,应迅速关闭阀门并开窗通风,故正确;D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒,所以应该严禁烟火,否则容易发生火灾或爆炸,故正确;故选:B.【点评】每个人都应懂得防火知识,学会如何自救,掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大.难度:容易知识点:燃烧和灭火14.如图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验.连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是()A.硫粉 B.煤粉 C.面粉 D.石灰石粉【答案】【考点】燃烧和爆炸实验.【专题】化学与能源.【分析】发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃性粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火,进行分析判断.【解答】解:发生爆炸的条件是在有限的空间内,可燃性粉尘与空气混合,达到爆炸极限,遇到明火.A、硫粉具有可燃性,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,可能会发生爆炸,故选项错误.B、煤粉具有可燃性,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,可能会发生爆炸,故选项错误.C、面粉具有可燃性,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,可能会发生爆炸,故选项错误.D、石灰石粉末不具有可燃性,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,考查爆炸的条件,掌握可燃性粉尘与氧气或空气混合达到爆炸极限时会发生爆炸是正确解答此类题的关键.难度:容易知识点:燃烧和灭火15.如图四支蜡烛都将熄灭,其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是()A. B.C.D.【答案】【考点】灭火的原理和方法.【专题】科学探究.【分析】可根据灭火原理有:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,来解答.【解答】解:A、蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝,就是说因缺氧而熄灭;B、人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低,达到蜡烛燃烧的着火点以下,就是说温度降到可燃物的着火点以下;C、稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,蜡烛熄灭,就是说蜡烛因缺氧而熄灭;D、因二氧化碳不支持燃烧,所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭,就是说蜡烛因缺氧而熄灭.故选B.【点评】本题考查灭火的方法和原理,属于基础知识,只要同学们细心观察即可得出正确答案.难度:中等知识点:二氧化碳和一氧化碳16.规范的操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是()A.CO2验满B.收集O2C.加热液体D.过滤【答案】【考点】二氧化碳的检验和验满;给试管里的液体加热;过滤的原理、方法及其应用;氧气的收集方法.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据气体验满的方法分析;B、根据氧气的密度小于水的密度分析;C、根据加热液体的注意事项分析;D、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则.【解答】解:A、二氧化碳验满时要把燃烧的木条放在集气瓶口,而不是伸入集气瓶中,故错误;B、氧气的密度小于水的密度,所以收集时要“短进长出”,故正确;C、加热试管内液体时,试管内液体的容积不可超过试管容积的三分之一,故错误;D、图中无玻璃棒引流,故错误.故选:B.【点评】正确的化学实验操作是保证实验成功的前提和基础,掌握正确的实验操作也是我们必须具备的能力.难度:容易知识点:氧气17.如图往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是()A.发生燃爆后容器内氧气耗尽蜡烛熄灭B.实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶C.在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火一定会发生燃爆D.硬纸板冲高后,热量散去,温度降低到了蜡烛的着火点以下【答案】【考点】燃烧和爆炸实验.【专题】化学与能源.【分析】根据已有的爆炸的条件进行分析解答,可燃物在有限的空间内急剧燃烧可能会引起爆炸,据此解答.【解答】解:A、发生爆炸时有大量的热量聚集,故温度升高,由于消耗大量的氧气,故蜡烛会熄灭,故A 正确;B、实验要发生爆炸,故不能使用玻璃瓶,故B正确;C、在有限的作业空间,可燃性粉尘遇明火可能会发生燃爆,所以要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故,故C错误;D、硬纸板冲高后,热量散去,温度降低到了蜡烛的着火点以下,而着火点是物质固有的属性,不会降低,故D正确.故选C.【点评】本题考查的是燃烧与爆l【答案】【考点】质量守恒定律及其应用;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;燃烧与燃烧的条件.【专题】化学与能源;化学用语和质量守恒定律;常见的酸酸的通性;物质的检验、鉴别与推断.【分析】A、根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,进行分析判断.B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体,进行分析判断.C、根据化学反应中的能量变化,进行分析判断.D、根据点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内有水雾出现,说明有水蒸气生成,进行分析判断.【解答】解:A、CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则某物质中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,故选项推理正确.B、活泼金属与稀盐酸反应放出气体,所以与稀盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等碳酸盐,故选项推理错误.C、物质燃烧时有热量放出,但有热量放出的反应不一定是燃烧反应,也可能是氧化钙与水的反应等,故选项推理错误.D、点燃某可燃物,在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内有水雾出现,不能证明可燃物一定是H2,也可能是甲烷等气体燃烧后生成氢气的气体,故选项推理错误.故选:A.【点评】本题难度不大,掌握质量守恒定律、酸的化学性质、化学反应中的能量变化等是正确解答本题的关键.难度:中等知识点:燃料及应用单元测试19..比较、推理是化学学习常用的方法,以下推理不合理的是()序号化学反应事实影响反应的因素A二氧化碳常温下与水反应,生成碳酸,光合作用时则生成葡萄糖反应条件B碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应反应温度C双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂D木块在空气中很难燃烧,木屑粉在空气中较易燃烧反应物的种类A.A、B.B、C.C、D.D、【答案】【考点】实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素.【专题】科学探究.【分析】影响化学反应的因素有:温度,温度越高,反应越快;反应物的接触面积,物质间的接触面积越充分,反应速度越快;反应物颗粒的大小,颗粒越小,反应速度越快;通常反应物的浓度越大,反应速度越快;加入催化剂可以改变其反应速率等;据此结合事实进行分析解答.【解答】解:A、二氧化碳常温下与水反应,生成碳酸,光合作用时则生成葡萄糖,说明反应条件不同,生成物不同,故选项推理合理.B、碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应,说明反应的温度影响化学反应的发生,故选项推理合理.C、双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解,说明了使用催化剂,可以改变化学反应的速率,故选项推理合理.D、木块在空气中很难燃烧,木屑粉在空气中较易燃烧,说明反应物表面积,可以影响化学反应;木块和木屑粉是同一种物质,不能说明反应物种类影响化学反应的进行,故选项推理不合理.故选:D.【点评】本题难度不是很大,了解影响反应的因素即可正确解答本题,可从温度、反应物的接触面积,反应物颗粒的大小、反应物的浓度及催化剂等方面进行分析考虑.难度:中等知识点:二氧化碳和一氧化碳20.“嫦娥一号”卫星首次使用了铝锂合金板材.关于合金,下列说法错误的是()A.合金是化合物B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金只能由金属与金属熔合而成D.多数合金的熔点低于组成它的成分金属【答案】【考点】合金与合金的性质.【专题】常规题型;简答题;生产实践型.【分析】本题考查有关合金的性质,要牢固把握合金的性质:合金的硬度比组成它的各成分的硬度都大,合金的熔点比组成它的各成分的熔点都低.还要记忆合金的三个特点:合金是混合物;合金中至少有一种金属;合金中各成分都是以单质存在的.【解答】解:合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,故答案A是错误的;B和D是合金具有的重要性质,因此都是正确的.C中合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁就是铁与碳的合金.故选A C【点评】合金在日常生活中的用途很广,因此有关合金的考查也是近几年中考的热点之一.在日常生活中,多留意金属材料的应用,可以帮助同学们更好的解决实际问题.难度:容易知识点:金属材料21.将一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述正确的是()①在铁钉表面上产生气泡②液体由无色变为浅绿色③铁钉逐渐变小④产生的气体有刺激性气味.A.①② B.②③④C.①④ D.①②③【答案】【考点】金属的化学性质.【分析】根据铁与硫酸的反应的现象进行判断;铁与硫酸发生置换反应放出氢气,同时得到硫酸亚铁的溶液,铁钉随反应的进行逐渐溶解至完全反应后消失.【解答】解:①置换产生氢气,可观察到铁钉表面上产生气泡;②反应后得到的硫酸亚铁溶液为浅绿色,可观察到溶液变为浅绿色;③反应不断消耗铁钉,会观察到铁钉逐渐变小;④反应只产生氢气且氢气无色无味,因此不会有刺激性气味的气体;原叙述不正确;故选D【点评】铁与酸或盐溶液发生置换反应时,只能生成亚铁盐;可溶性亚铁盐的溶液呈浅绿色,稀硫酸为无色;氢气无色无味.。
河北省藁城市尚西中学九年级上学期化学练习题:1.2化学是一门以实验为基础的科学.docx

1.化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径是_________.2.蜡烛燃烧生成____和_____.蜡烛燃烧时的火焰可以分成三层,由里向外依次是____、___、_____. 其中______的温度最高.3.某同学在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法中不合适的是()A.反复实验,并观察是否有相同现象.B. 查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C 认为与本次实验目的无关,不予理睬.D 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因.4.一元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它是由铁制成的。
在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”。
“拿磁铁来吸一下”属于科学探究中的()A实验 B.假设 C.观察 D.做结论5.能使带火星的木条复燃的是()A空气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氧气6.常用于检验二氧化碳气体的物质是()A食盐水 B.澄清石灰 C.纯净水 D.蔗糖水7.蜡烛在空气中燃烧生成了()A.水B.二氧化碳C.水和二氧化碳D.灰烬8.不属于蜡烛燃烧实验现象的是()A火焰分为三层,外层最亮 B熄灭后有白烟产生C生成二氧化碳和水 D罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾9.将燃着的木条分别伸入右图所示的a、b两个集气瓶中,出现的现象是()A a熄灭、b变旺 B. a变旺、b熄灭C a、b都变旺 D. a、b都熄灭10.通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验,得出结论正确的是()A吸入的气体全部是氧气 B.呼出的气体全部是二氧化碳C呼出的气体极易溶于水 D.呼出的气体里含有较多水蒸气11.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是()①空气②人体呼出的气体③蜡烛燃烧后生成的气体④氧气A.①④ B ②③ C ③④ D ①②12.下列事实不能证明空气中含有水蒸气的是()A干脆的饼干在空气中放置一段时间后会变软B寒冷冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花C夏天清晨,草上有很多露珠D对着干而冷的玻璃吹气,玻璃上出现一层水雾13.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
九年级第一学期第三次月考化学试题

九年级第一学期第三次月考化学试题相对原子质量:K—39 1—127 0—16 N—14 H—1一、单项选择题(每小题2分,共20分)1. 6000多年前,半坡氏族所从事的生产活动中,使物质发生了化学变化的是……………………………………………………( )A. 建筑房屋B. 磨制石器C. 用麻织布D. 烧制陶器2. 地壳中含量最多的金属元素是……………………………( )A. 氧B. 硅C. 铁D. 铝3. 下列各物质的用途,利用了其化学性质的是…………( )A. 用铜丝作导线B. 用氢气填充探空气球C. 氧气供给呼吸D. 用食盐调味4. 右图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是………………………………………………()A.该元素原子的质子数为14B.该元素属于金属元素C.该元素一个原子的原子核外有14个电子D.该元素原子的相对原子质量为28.095.《物质构成的奥秘》告诉我们:元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是…()A. 质子数、中子数B. 质子数、最外层电子数C. 中子数、最外层电子数D. 最外层电子数、质子数6. 加热氯酸钾制取氧气,没有加入二氧化锰会造成…… ( )A. 不生成氧气B. 产生氧气的速度慢C. 氧气不纯D. 不能用排水集气法收集氧气7. 下列说法正确的是………………………………………( )A. 空气是一种单质B. 空气是几种元素的混合物C. 空气是一种化合物D. 空气是几种单质和几种化合物的混合物8. 交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品。
以下物品:①蔗糖②酒精③烟花爆竹④汽油、煤油。
不准随身携带的是……………………………………………………( )A. ①②③B. ①③④C. ①②③④D. ②③④9. 下列物质中存在着氧分子的是…………………………( )A. 水B. 空气C. 二氧化碳D. 高锰酸钾10. 下列符号不具有宏观意义,只有微观意义的是……… ( )A. CuB. O2C. 2H2SO4D. NaCl二、选择填空题(共10分)11.研究发现,达菲(Tamiflu)对甲型HIN1流感病毒有抑制作用,从香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成达菲的原料之一。
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初中化学九年级化学上第三次月考考试卷及答案.d o c-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中化学九年级化学上第三次月考考试卷及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共20题)1.下列生活事例中,主要过程为化学变化的是()A、葡萄酿酒B、金桂飘香C、尘土飞扬D、冰雪融化【答案】A难度:容易知识点:物质的变化和性质2.空气成分中,体积分数最大的是()A.N2B.O2C.CO2D.H2O【答案】A难度:容易知识点:空气3.下面属于纯净物的是()A、洁净的空气B、清澈的河水C、冰水混合物D、稀有气体【答案】C难度:容易知识点:元素4.日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为()A、原子B、离子C、分子D、元素【答案】D难度:基础知识点:元素5.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。
下列操作正确的是()A、氧气验满B、倾倒液体C、读取液体体积D、点燃酒精灯【答案】B难度:容易知识点:化学是一门以实验为基础的科学6.造成酸雨的主要气体是()A、甲烷和一氧化碳B、二氧化硫和一氧化碳C、一氧化碳和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮【答案】D难度:基础知识点:二氧化碳和一氧化碳评卷人得分7.化学学科需要化学专用语言来描述,下列化学用语与其含义相符的是()A、3N :3个氮元素l9.下列鉴别空气、氧气、二氧化碳方法最好的是()A、澄清的石灰水B、燃着的木条C、紫色石蕊试液D、带火星的木条【答案】B难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳10.近期以来以来我国很多大中城市不同程度出现雾霾天气,空气质量达到重度污染,很多城市加强了对空气质量的检测,下列没有被计入空气污染指数监测项目的是()A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳D、可吸入颗粒物【答案】B难度:容易知识点:我们周围空气单元测试11.新装修的房间常因苯超标而损害人体健康,苯(以R表示)燃烧的化学方程式如下: 2R + 15O212CO2+ 6H2O,R的化学式为()A.C4H8B.C4H10C.C6H6D.C6H10【答案】C难度:容易知识点:质量守恒定律12.不同元素最本质的区别是()【答案】C难度:容易知识点:元素13.右图是硫原子的原子结构示意图,下列对硫原子的叙述正确的是()A.硫原子第一电子层有6个电子B.硫原子核内有16个质子C.硫元素属于金属元素D.硫原子在化学反应中容易失去电子【答案】B难度:中等知识点:离子14.下列各项与自来水的净化过程__________________的是()A.吸附B.沉降C.消毒D.电解【答案】D难度:基础知识点:水的净化15.下列含硫化合物中,硫元素的化合价为+6价的是)A.SO2B.H2S C.SO3D.H2SO3【答案】C难度:容易知识点:化学式与化合价16.某酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能.下列关于乳酸的说法错误的是()A、乳酸是一种化合物B、乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C、一个乳酸分子共含有12个原子D、乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3【答案】D难度:中等知识点:化学式与化合价17.恰当的安全措施能减少生命财产损失。
河北省藁城市尚西中学九年级化学上学期第三次月考试题 新人教版

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Fe-56 S-32 Ca-40 Cl-35.5 Cu-64 Mg-24 Na-23一、选择题(本大题共有20小题,每小题1分,共20分,每题只有一个选项符合题意,请把正确的选项填在题后的答题表内)1.生活中的下列物质,属于溶液的是( )A 、蒸馏水B 、矿泉水C 、石灰浆D 、牛奶2.下列气体中既可以用浓H 2SO 4干燥,又可以用NaOH 来干燥的是( )A.SO 2B.NH 3C.CO 2D.H 23.硝化甘油(C 3H 5N 3O 9)可用于治疗心绞痛,因为它在人体内被缓慢氧化生成A 气体:4C 3H 5N 3O 9+5O 2=12A+12CO 2+10H 2O ,则A 的化学式为( )A .NOB .NO 2C .N 2D .N 2O4. 下表是一些食物的pH ,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是 ( )A .橘子B .葡萄C .牛奶D .玉米粥5.我国土壤的分布情况大体是“南酸北碱”,南方农民引淡水冲洗以降低其酸性,在下图中符合冲洗过程酸碱性变化的曲线是( )6.欲将80克质量分数为20%的氯化钠溶液稀释到质量分数为10%,需要加水( )A 、800gB 、80gC 、8gD 、0.8g7.推理是学习化学的一种重要方法。
下列的推理正确的是( )A 、酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应B 、向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该项溶液一定显酸性C 、酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色D 、盐酸溶液、硫酸溶液都能使石蕊试液变红,所以硝酸溶液也能使石蕊试液变红8.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。
下列符合“1+1=2”的事实是( )A 、20℃,1L 水与1L 酒精混合后的体积等于2LB 、20℃,1g 镁与1g 稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2gC 、20℃,1g 硝酸钾饱和溶液中加入1g 硝酸钾固体能得到2g 硝酸钾溶液D 、20℃,1g 硫粉在1g 氧气中完全燃烧后生成2g 二氧化硫9.某兴趣小组设计了以下四个实验,其中能够成功的实验是( )10. 下列溶液暴露在空气中,因发生化学变化而使溶液质量分数增大的是 ( )A. 浓氢氧化钠溶液B. 浓盐酸C. 浓硫酸D.饱和食盐水11. 下列说法正确的是( )A .盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B. 浓硫酸露置于空气中,溶质的质量质量分数变大 物质 橘子 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 3~4 3.5~4.5 6.3~6.6 6.8~8.0C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾12. 右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论正确的是()A.反应后溶液的pH大于7B.反应前的溶液均可导电,反应后的溶液不导电C.反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl―D.反应前后所有元素的化合价均无变化13. 在CuSO4和MgSO4的混合溶液中,加入过量的锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是()A.ZnB.CuC. Cu和MgD. Zn和Cu14.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污 B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂 D.洗洁精洗去餐具上的油污15.R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。
河北省藁城市尚西中学九年级化学上学期第三次月考试题(无答案) 新人教版

河北省藁城市尚西中学2015-2016学年九年级化学上学期第三次月考试题时间:60分钟,分值:100分一、选择题(每题2分共66分)1、在如图所示的标志中,加油站必须张贴的是( )2、下列化学符号表示2个氧原子的是( )A .2OB .O 2C .MgOD .H 2O 2 3、2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。
下列做法不符合...这一主题的是( ) A .植树造林,绿化家园 B .露天焚烧秸秆和垃圾C .工业“三废”达标后排放D .推广使用太阳能、风能 4、下列关于空气的说法中错误的是( )A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气的主要来自植物的光合作用 5、如图所示实验操作中正确的是( )6、如图所示实验不能用...“分子在不停地运动”解释的是( )7、某物质发生化学反应的示意图为,“ “ )A .2B .H 2OC .COD .CO 28、下列对科学知识的应用错误..的是( ) A.铁由于导热性能好,用来做暖气片 B.铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用,用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用,用来除去餐具油污 9、下列对金属和金属材料的有关认识不正确的是( )A.铜有良好的导电性,常用来制作导线B.常温下金属均为固体C.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同D.生铁、硬铝、焊锡都属于合金 10、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用,下列材料属于金属共性的是( )-2 A B C D03 点燃甲 + +A.有良好的导电性、导热性B.密度较大,熔点较低C.是银白色的固体D.都是混合物11、2014年5月29日《环球时报》报道,我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充电的电池”等产品。
下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.含碳元素和铝元素B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性12、下列现象和事实,可用金属活动性顺序做出合理解释的是()①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配置农药波尔多液,不宜用铁制容器④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气A.①②B.①③④C.③④D.②③13、金属M与AgNO3溶液发生反应:M + 2AgNO3 = M(NO3)2 + 2Ag。
石家庄市藁城区中考化学三模试卷

石家庄市藁城区中考化学三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)(2019·滨州) “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是()A . 野火烧不尽,春风吹又生赋得古原草送别B . 北国风光,千里冰封,万里雪飘沁园春雪C . 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间石灰吟D . 春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干无题相见时难别亦难2. (2分)(2017·福州模拟) 掌握化学用语是学好化学的关键,下列化学用语与含义不相符的是()A . 2 个氢原子:2HB . 2 个碳酸根离子:2CO32﹣C . 氯化铝:AlClD . 氧化镁中镁元素化合价为+2 价:3. (2分) (2018九上·门头沟期末) 下图是氯原子的结构示意图。
下列说法不正确的是()A . 氯原子的原子核内质子数为17B . 氯原子的原子核内中子数为17C . 氯原子的核外有三个电子层D . 氯原子的最外层电子数目影响氯元素的化学性质4. (2分)(2018·蒙自模拟) 下图为某反应的微观示意图,其中“○”和“●”代表不同元素的原子。
下列说法正确的是()A . 图中有四种分子B . 有两种分子参加反应且个数比为3∶1C . 化学反应前后分子的种类没有改变D . 此化学反应属于置换反应5. (2分) (2016九上·仁寿期中) 长期饮用硬水会引起体内结石.下列有关硬水和软水的说法错误的是()A . 过滤不能降低水的硬度B . 硬水和软水的区别在于是否含有较多的可溶性钙和镁的化合物C . 使用硬水烧水易产生水垢D . 长期饮用硬水不利于身体健康,应提倡多饮用纯净水6. (2分)(2017·日照模拟) 某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确认其组成,某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中无明显变化,装置③增重1.8g,装置④增重2.2g.下列关于气体X成分的分析中,错误的是()A . 一定没有二氧化碳B . 可能含有甲烷和氢气C . 可能只有甲烷D . 可能含有氢气和一氧化碳7. (2分)(2018·道外模拟) 下图为甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是()A . 20℃时,甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B . 甲物质中混有少量乙物质,采用恒温蒸发溶剂的方法提纯甲物质C . 40℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量相等D . 60℃时,,甲物质的溶解度是60g,所以将80g甲物质放入100g 水中,所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是:60g:100g=3:58. (2分) (2019九上·博兴期中) 时,取甲、乙、丙、丁四种物质各,分别加人到四个盛有水的烧杯中,充分溶解,情况如下表(温度保持在),下列说法正确的是()物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/ 4.2209.2A . 所得溶液一定都是饱和溶液B . 溶液中所含溶质最多的是丙C . 所得四种溶液的质量关系为:甲=乙=丙=丁D . 升高温度后,甲中溶解的固体一定减少9. (2分) (2016九上·青龙期中) 在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则下列叙述正确的是()A . 滤渣中一定有银,没有铜和锌B . 滤渣中一定有银和锌,可能有铜C . 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银D . 滤液中只有硝酸锌,没有硝酸铜和硝酸银10. (2分)(2017·绵阳) 下列除杂或鉴别方法正确的是()选项实验目的实验操作A除去NaCl溶液中的CaCl2通入适量CO2B除CO2中的HCl气体将气体通过足量NaOH溶液中C鉴别NH4Cl和KCl固体分别取少许固体于研钵中,加熟石灰研磨D鉴别H2和CH4点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯A . AB . BC . CD . D二、实验题和计算题 (共4题;共27分)11. (4分) (2015九上·齐齐哈尔期中) 化学实验室要从X,银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属.流程如下:请回答:(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是________;(2)固体丙中一定含有的金属是________;(3)写出③中反应的化学方程式________;(4)为了检验滤液C中的溶质成分:向其中加入稀盐酸,有白色沉淀产生,则滤液C中一定含有的阳离子________.12. (9分)实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题(l)写出指定仪器的名称:A________ , B________ .(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图1中的________ .(填标号)使用该装置还可以制取的气体是________ ,应选择的药品是________ .(3)若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是________ ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:________ .用图2所示装置收集氧气,氧气应从________ (填“a”或“b”)端导入.(4)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择________ .A.无色酚酞溶液 B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水 D.燃着的木条.13. (3分)(2012·贺州) A、B、C分别是初中化学常见的酸、碱、盐中的一种,均易溶于水,甲、乙是两种难溶于水的白色固体,并且乙不溶于稀硝酸,B的浓溶液可作为干燥剂使用,他们之间的转化关系如图所示:(图中连线表示物质间能发生反应,箭头表示生成)请你根据以上内容分析后按要求填空:(1)写出下列物质的化学式:A是________ B是________(2)请写出A和B反应的化学方程式:________.14. (11分)(2017·简阳模拟) 将400g稀硫酸分4次加入20g铜铝合金中,产生氢气的情况如下:次数1234氢气质量/g0.50.5m0.3求:(1) m的值为________g.(2)铜铝合金中铜的质量分数(3)稀硫酸中溶质的质量分数.参考答案一、选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、实验题和计算题 (共4题;共27分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、。
河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级化学上学期周清试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)周清化学试卷一.选择题(每个题只有一个正确答案,每小题1分,共25分)1.青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是()A.青铜属于纯净物B.青铜属于金属材料C.青铜的硬度比铜大D.青铜耐腐蚀,易铸造成形2.下列材料属于合金的是()A.玻璃B.合成橡胶C.生铁D.陶瓷3.下列金属中,最活泼的是()A.银B.铜C.镁D.铝4.下列金属能与硫酸亚铁溶液反应的是()A.锌B.银C.铜D.铅5.物质的性质决定用途.下列物质的用途和性质不一致的是()A.铜导电性好作导线B.铝密度小作飞机材料C.金延展性好做成金箔D.银导热性好作装饰品6.下列关于“合金”的叙述:①合金中至少含有两种金属;②合金中各元素以化合物的形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物;⑤合金具有金属特性,其中正确的是()A.④B.①②③C.③④D.③④⑤7.现有X、Y、Z三种金属,将他们分别投入稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断X、Y、Z 的金属活动性顺序正确的是()A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.X>Y>Z8.现有X、Y、Z三种金属,已知:①X和稀硫酸不反应②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X (NO3)2,这三种金属的活动性顺序正确的是()A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X9.下列说法正确的是()A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D.日常使用的金属材料大多数是合金10.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是()A.铁、镁B.锌、镁C.锌、铁D.铁、锌11.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶液;②铁、银、硫酸铜溶液;③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液;④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液.上述四个方案所选试剂正确的是()A.②④B.①②③C.①②③④D.②③12.把锌片放入溶液中充分反应,反应后溶液的质量比反应前减少的是()A.稀盐酸B.硫酸镁溶液C.硫酸亚铁溶液D.硝酸银溶液13.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是()A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱 D.R表面有固体析出14.铝是生活中最为常见的金属之一.关于铝的“自我保护”能力极强的原因,这一问题引起了同学们的极大兴趣,纷纷提出自己的看法:①铝的化学性质本来不活泼,难被腐蚀;②市场上的铝材料通常是铝合金,合金是不发生化学反应的;③铝性质活泼,表面能产生一层结构致密的氧化膜.你所认同的是()A.①B.②C.③D.①②③15.下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是()A.AgCl B.FeCl2C.MgCl2D.AlCl316.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中.再把X 加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反应关系如图所示.据此判断四种金属的活动性顺序为()A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X 17.锡(Sn)是五金之一,它的金属活动性顺序位于铁和铜之间,则下列反应不会发生的是()A.Zn+Sn(N03)2═Zn(N03)2+Sn B.Sn+2HCl═SnCl2+H2↑C.Sn+2AgN03═Sn(NO3)2+2Ag D.Sn+MgS04═SnS04+Mg18.钛铁合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料,如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动顺序,以下方法不能达到目的是()A.查阅初中化学课本上的金属活动顺序表B.利用金属钛和FeCl2溶液进行实验C.利用金属铁和TiSO4溶液进行实验D.利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验19.硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰.已知:锰丝放入稀硫酸中,有气泡产生;锰丝放入硫酸铝溶液中,表面没有金属析出.下列有关金属的活动性强弱判断错误的是()A.Mn>Cu B.Al>Mn C.Mg>Al D.Mn>Mg20.下列关于金属的说法正确的是()A.人类使用金属铝的年代早于铜、铁B.地壳中含量最高的金属元素是铁C.“真金不怕火炼”表明金(Au)在高温条件下也很难与氧气反应D.武德合金的熔点高,可用于制造保险丝21.已知:2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe,该反应放出大量的热量使得生成的铁融化,可以用于野外焊接钢轨,该反应的基本类型属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应22.把金属镍(Ni)、锰(Mn)分别放人盐溶液中,反应的结果如下表:盐溶液金属MgCl2溶液Ni的盐溶液CuSO4溶液Ni 无金属析出有金属析出Mn 无金属析出有金属析出有金属析出则Ni,Mn、Cu四种金属活动性由强到弱的顺序为()A.Mg Ni Mn Cu B.Cu Ni Mn MgC.Cu Mn Ni Mg D.Mg Mn Ni Cu23.学习金属单元后,我们知道Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为:Zn>Fe>Cu.为验证这一结论,下面实验设计合理的是()A.将Zn、Cu两金属片分别放入稀盐酸中B.将Fe、Cu两金属片分别放入稀盐酸中C.将Zn、Fe两金属片分别放入CuCl2溶液中D.将Zn、Cu两金属片分别放入FeCl2溶液中24.仅用下列各组试剂无法完成验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是()A.Zn、Ag、CuSO4B.Cu ZnSO4 AgNO3C.Zn、Ag、ZnSO4D.Zn、Cu、H2SO4、AgNO3二、填空题(每个1分)25.铁是生产生活中应用最广泛的一种金属.请回答下列问题:(1)铁在氧气中燃烧的化学方程式:.(2)能说明铁比铜活泼的化学方程式:.(3)铁与盐酸反应,反应后跟反应前比溶液的质量(填“减小”“不变”或“增大”).(4)将过量的铁粉投入装有稀硫酸和硫酸铜的混合溶液的烧杯里,完全反应后过滤,在滤纸上留下的物质是,在滤液里存在的溶质是.26.观察一下我们的周围,就会发现金属的用途之广.(1)以下用品中,主要利用金属导电性的是(填序号).(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的.(3)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是.(4)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为.27.你注意过吗?家庭使用的铁制工具.隔一段时间不用就变得锈迹斑斑,而街心广场矗立的不锈钢雕塑.同经风霜雨雪总能保持原有的本色.锰(Mn)就是不锈钢的主要添加元素之一.它可以提高不锈钢的耐腐蚀性.(1)不锈钢属于(填序号)A、纯净物 B、金属材料 C、合成材料 D、复合材料(2)某学校化学兴趣小组的同学为探究锰和镁、铜三种金属的活动性,他们首先将锰片插入到氯化镁溶液中,一段时间后观察到锰片表面无变化;再将锰片插入到氯化铜溶液中,一段时间后观察到锰片表面有红色物质生成.①根据以上实验判断.三种金属的活动性由强到弱的顺序是②写出锰单质(Mn)与氯化铜溶液发生反应的化学方程式(锰在该反应的化合物中显+2价).28.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2.Fe>Cu>Cr;猜想3.你的猜想是.【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.实验试管1 试管2 试管3 实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想正确.(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是.【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中,反应(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式.三、计算题(5分)29.把镁和铜的混合物20g和足量稀硫酸反应,生成氢气0.4g,求原混合物中铜的质量.2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)周清化学试卷(11.7)参考答案与试题解析一.选择题(每个题只有一个正确答案,每小题1分,共25分)1.青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是()A.青铜属于纯净物B.青铜属于金属材料C.青铜的硬度比铜大D.青铜耐腐蚀,易铸造成形【考点】金属材料及其应用;合金与合金的性质.【专题】金属与金属材料.【分析】A、依据青铜的成分分析判断;B、依据金属材料的范围分析判断;C、依据合金的性质分析判断;D、依据青铜的性质进行分析;【解答】解:A、由青铜的成分可知青铜是铜锡的合金,所以是混合物;B、金属材料包括金属单质与金属合金,青铜属于金属合金,所以是金属材料;C、金属制成合金后其硬度要比原金属的硬度要大,所以青铜的硬度比铜大;D、由于青铜是铜锡的合金,所以其耐腐蚀性更强,且易铸造成型;故选:A.【点评】此题是对金属及合金知识的考查,掌握金属与合金间性质的差异是解题的关键所在,属基础性知识考查题.2.下列材料属于合金的是()A.玻璃B.合成橡胶C.生铁D.陶瓷【考点】合金与合金的性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据已有的知识进行分析,常见的合金有铁合金、铜合金、铝合金以及钛合金等.【解答】解:A、玻璃属于无机非金属材料;B、合成橡胶属于有机高分子合成材料;C、生铁是铁的合金;D、陶瓷属于无机非金属材料;故选C.【点评】本题考查了常见材料的类别,完成此题,可以依据已有的知识进行.3.下列金属中,最活泼的是()A.银B.铜C.镁D.铝【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,进行分析比较.【解答】解:由根据金属活动性顺序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,则可知金属活动性大小为:Mg>Al>Cu>Ag,所以:A、银的活动性最弱,故A错误;B、镁、铝的活泼性大于铜,故B错误;C、四种金属中最活泼的是镁,故C正确;D、镁的活泼性大于铝,故D错误.故选C.【点评】熟记金属活动性顺序,并且要学会应用.4.下列金属能与硫酸亚铁溶液反应的是()A.锌B.银C.铜D.铅【考点】金属活动性顺序及其应用.【分析】根据金属活动性顺序进行分析,在金属活动性顺序里,排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来.【解答】解:由在金属活动性顺序里,排在前面的金属可以把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来可知,能与硫酸亚铁溶液反应的金属,必须排在铁的前面,在锌、银、铜、铅四种金属中,只有锌排在铁的前面,故锌能与硫酸亚铁溶液反应.故选A.【点评】解答本题的关键是熟记金属活动性顺序,理解金属活动性顺序的应用.5.物质的性质决定用途.下列物质的用途和性质不一致的是()A.铜导电性好作导线B.铝密度小作飞机材料C.金延展性好做成金箔D.银导热性好作装饰品【考点】金属的物理性质及用途.【专题】物质的性质与用途;金属与金属材料.【分析】物质的性质在很大程度上决定物质的用途,分析物质的用途和性质是否一致,就要将题中所给出的物质的性质和用途联系起来进行分析、判定.【解答】解:A、铜的导电性仅次于银,常用来作导线,A选项错误;B、能作飞机材料的特点之一是密度小,铝的密度小可用作飞机材料,B选项错误;C、金具有良好的延展性可以做成金箔,C选项错误;D、金具有光泽好、耐磨、易加工的特点可做装饰品,不是因为导热性好,D选项正确.故选D.【点评】本题主要考查物质的性质和用途,解答时要掌握常见物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.6.下列关于“合金”的叙述:①合金中至少含有两种金属;②合金中各元素以化合物的形式存在;③合金中一定含有金属;④合金一定是混合物;⑤合金具有金属特性,其中正确的是()A.④B.①②③C.③④D.③④⑤【考点】合金与合金的性质.【专题】结构决定性质;金属与金属材料.【分析】合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质.合金概念有三个特点:①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属.【解答】解:合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质.合金概念有三个特点:①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属.故选:D.【点评】掌握合金的定义与特点可正确解答本题.7.现有X、Y、Z三种金属,将他们分别投入稀盐酸中,Y无反应;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断X、Y、Z 的金属活动性顺序正确的是()A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.X>Y>Z【考点】金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究.【分析】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的则不能;活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.根据金属与酸反应、金属与盐溶液反应的情况,判断金属的活动性.【解答】解:由题意可知:X、Y、Z三种金属,将他们分别投入稀盐酸中,Y无反应;说明X、Z的活泼性大于Y;如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会,在X的表面有锌析出,而Z没有变化,说明X活泼性大于Z.由此得出:X、Y、Z的金属活动性顺是X>Z>Y.根据分析可知:A、Y的活泼性是最弱的,故A错误;B、X的活泼性大于Z,故B错误;C、X、Y、Z的金属活动性顺序是X>Z>Y,故C正确;D、Z的活泼性大于Y,故D错误.故选C.【点评】本题从置换反应能否发生角度考查金属活动性顺序及其应用,并考查总结问题的能力.8.现有X、Y、Z三种金属,已知:①X和稀硫酸不反应②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X (NO3)2,这三种金属的活动性顺序正确的是()A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此根据能否发生反应,可确定三种金属活动性由强到弱的顺序.【解答】解:①X和稀硫酸不反应,说明X的活动性比氢弱,即H>X;②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑,说明Z的活动性比氢强,即Z>H;③X+2YNO3=2Y+X(NO3)2,说明X的活动性比Y强,即X>Y;则X、Y、Z三种金属的活动性由弱到强的顺序是Z>X>Y.故选:B.【点评】本题难度不大,考查金属活动性应用,掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键.9.下列说法正确的是()A.铝是人类最早利用的金属材料B.铜是目前世界年产量最高的金属C.大多数金属元素在自然界中以单质形式存在D.日常使用的金属材料大多数是合金【考点】金属元素的存在及常见的金属矿物;合金与合金的性质.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属之最解答,最早利用的金属是铜,年产量最高的是铁,大多数金属元素以化合物形式存在,少数不活泼的如金、银以单质形式存在,目前使用最多的是合金.【解答】解:A、人类最早利用的金属是铜,故错误B、铁是目前世界年产量最高的金属,故错误;C、大多数金属元素在自然界中以化合物形式存在,故错误;D、日常使用的金属材料大多数是合金,故正确;故选:D.【点评】明确金属之最及金属元素的存在形式是解答本题关健.10.将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图.关于甲、乙两金属判断合理的是()A.铁、镁B.锌、镁C.锌、铁D.铁、锌【考点】金属活动性顺序与置换反应;常见化学反应中的质量关系.【专题】物质的性质与用途;压轴实验题.【分析】根据金属和酸溶液反应的图象可以得出:①得到的氢气的多少;②金属的活动性强弱:反应过程需要的时间越短说明该金属的活动性越强;③如果这两种金属元素在化合物中的化合价相同,根据氢气的多少可以判断金属的相对原子质量的大小:相对原子质量越大的得到的氢气越少,相对原子质量越小的得到的氢气越多.从图象中不难看出:金属乙的反应需要的时间短,说明金属乙的反应速率快,即金属乙的金属活动性强,金属乙比甲活泼,选项中都是二价金属,甲生成氢气多,因此甲的相对原子质量比乙小.【解答】解:A、因铁的相对原子质量比镁的相对原子质量大,故A错误;B、因锌的相对原子质量比镁的相对原子质量大,故B错误;C、锌的金属活动性比铁活泼,不符合题意,故C错误;D、铁的金属活动性比锌弱,铁的相对原子质量比锌的相对原子质量小,故D正确.故选D.【点评】主要考查了金属和酸溶液的反应的图象从中可以得到什么样的信息,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,加强学生对金属活动性顺序的理解.11.小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序.他设计了四个实验方案,分别选择的试剂是:①铜、银、硫酸亚铁溶液;②铁、银、硫酸铜溶液;③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液;④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液.上述四个方案所选试剂正确的是()A.②④B.①②③C.①②③④D.②③【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】压轴实验题;金属与金属材料.【分析】根据金属活动性顺序可知铁、铜、银三种金属的活动性,结合金属活动性顺序的应用可以推测实验方案的设计是否合理,然后作出选择即可.【解答】解:①中铜和银都不能跟硫酸亚铁溶液反应,所以不能判断铜和银的活动性顺序;②铁可以和硫酸铜溶液反应,而银不能和硫酸铜溶液反应,所以可以判断这三种金属的活动性顺序;③银和硫酸亚铁溶液及硫酸铜溶液都不能反应,可以判断银的活动性最弱,但是铁和铜的活动性不能比较;④铜可以和硝酸银溶液反应,但是不能和硫酸亚铁溶液反应,所以可以判断出这三种金属的活动性顺序;根据上述分析可以知道能够判断出铁、铜、银这三种金属的活动性顺序的为②④,即A正确.故选:A.【点评】这类题为明知故问型的题目,在验证三种金属活动性强弱关系时,通常采取“三取中”的方法:取中间金属的单质或两端金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.12.把锌片放入溶液中充分反应,反应后溶液的质量比反应前减少的是()A.稀盐酸B.硫酸镁溶液C.硫酸亚铁溶液D.硝酸银溶液【考点】金属的化学性质;质量守恒定律及其应用.【专题】压轴实验题;金属与金属材料.【分析】锌片放入某溶液中反应一段时间后,结果反应后溶液的质量减轻;那就一定发生了化学反应,再根据金属活动顺序,判断和哪些溶液能发生置换反应,最后根据原子量的大小关系,判断出锌片取出之后溶液质量是增加还是减少.【解答】解:A、锌与稀HCl反应置换出氢气,锌的质量减少,且每反应一个锌原子则置换出一个氢分子,溶液质量变大,故错误;B、镁的活动性比锌强,所以锌与硫酸镁不反应,锌的质量溶液质量不会变化,故错误.C、锌与FeSO4反应能置换出单质铁,每反应一个锌原子则置换出一个铁原子,铁的相对原子质量小于锌的相对原子质量,故锌片的质量也减少,溶液质量会变大,故错误;D、锌与硝酸银反应置换出银,每反应一个锌原子则置换出两个银原子,根据两者的相对原子质量的大小可知:置换出的银的质量大于锌,故溶液质量减轻,故正确.故选D.【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义并结合反应前后物质的质量关系进行分析解决即可.13.常见金属R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,有关该反应的说法正确的是()A.反应后溶液质量一定增加B.该金属可能是铁C.R的活泼性比Ag弱 D.R表面有固体析出【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】压轴实验题.【分析】根据金属活动性顺序的应用推断,金属R能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强;由生成了R(NO3)3可知,R在化合物中的化合价为+3价.【解答】解:A、R与硝酸银溶液反应的化学方程式为R+3AgNO3═3Ag+R(NO3)3,由于不知道R的相对原子质量,无法判断反应后溶液质量的变化,故A错误;B、由R与硝酸银溶液反应的生成了R(NO3)3,R在化合物中的化合价为+3价,铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁,故该金属不可能是铁,故B错误;C、由金属R能与硝酸银反应置换出银,说明R的活动性比银强,故C错误;D、由金属R能与硝酸银反应置换出银,R表面有固体银析出,故D正确.故选D.【点评】金属单质能置换出盐中的金属,说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强.14.铝是生活中最为常见的金属之一.关于铝的“自我保护”能力极强的原因,这一问题引起了同学们的极大兴趣,纷纷提出自己的看法:①铝的化学性质本来不活泼,难被腐蚀;②市场上的铝材料通常是铝合金,合金是不发生化学反应的;③铝性质活泼,表面能产生一层结构致密的氧化膜.你所认同的是()A.①B.②C.③D.①②③【考点】金属的化学性质.【专题】结合课本知识的信息.【分析】①在金属的活动性顺序中,铝排在第五位,可见其化学性质很活泼;②铝合金是混合物其中含有铝,能发生化学反应;③铝性质活泼,表面能产生一层结构致密的氧化膜.【解答】解:①因为铝的化学性质很活泼,所以易被锈蚀;②合金同样能发生化学反应,但合金的机械性能优于纯金属;③由于铝与氧气生成了一层致密的氧化物保护膜,所以铝的性质虽然活泼,但不易于被腐蚀.故选C【点评】此题主要考查铝的“自我保护”能力极强的性质,它能与氧气生成了一层致密的氧化物保护膜,所以铝的性质虽然活泼,但不易于被腐蚀.15.下列物质不能由金属和酸反应直接制成的是()A.AgCl B.FeCl2C.MgCl2D.AlCl3【考点】金属活动性顺序及其应用.【专题】金属与金属材料.【分析】根据金属单质和酸反应的规律进行分析、判断,从而得出正确的结论.在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气.【解答】解:A、在金属活动性顺序中,银位于氢的后面,不能与酸反应,故A符合题意;B、铁和盐酸反应生成的是氯化亚铁,故B不符合题意;.C、镁和盐酸反应生成氯化镁.故C不符合题意;D、铝和盐酸反应生成氯化铝.故D不符合题意.故选A.【点评】本题主要考查了金属单质和盐酸反应的生成物方面的内容.完成此题,可以依据已有的知识进行16.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中.再把X 加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反应关系如图所示.据此判断四种金属的活动性顺序为()A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X【考点】金属的化学性质.【专题】金属与金属材料.【分析】在金属活动性顺序中,排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气,排在氢后面的则不能;活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.根据金属与酸反应、金属与盐溶液反应的情况,判断金属的活动性.【解答】解:由反应关系图1可知:X、Y、Z、M四种金属,分别投入稀盐酸中时,只有X、Z有反应;说明X、Z的活泼性大于Y、M;又因为金属活动性越强的金属,与酸反应时速度越快,根据图象可以看出X与酸反应时快,所以可判断X的活动性大于Z,故选项A、D错误;。
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一、基本知识点1、元素是指具有相同_________(即_________) 的一类原子的总称2、写出下列元素的符号:氢___ 氧___碳____钠_____镁_____钙______.3、“N”不仅表示氮_______,还能表示一个氮________。
“2H”表示 ______________________。
4、由原子直接构成的物质有__________、______________、和____________.“Na”不仅表示__________、______________还表示_____________________.5、在物质发生化学变化时,________不变,___________不变,__________也不会改变.6、用肇庆特产之一桂皮蒸镏可以得到桂油,其主要成分是肉桂醛(C9H8O),它可作为饮料和食品的增香剂。
则肉桂醛中含有种元素,1个肉桂醛分子中有个原子。
7、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
下图是元素周期表的一部分。
①查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为,原子序数为17的元素符号为。
②表中不同种元素最本质的区别是。
③元素周期表中每一横行叫做一个_____,同一周期元素的排列有一定的规律,如:_______A从左到右,各元素原子的电子层数相同. B从左到右,各元素原子的原子序数依次增加.C从左到右,各元素的原子的最外层电子数相同.④原子序数为12的元素原子的结构示意图为____________.该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质是由原子的____________决定的.二、课后练习1、食品包装上常标注含有的营养成分。
其中标注的“铁、镁、锌、钙”是指A. 原子B. 分子C. 元素D. 非金属2、分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢(化学式为H2O2)三种物质,都可以制得氧气.这说明三种物质的组成中都含有()A.氧气B.氧元素C.氧分子D.氧化物3、一种元素与另一种元素的根本区别是()A. 相对原子质量不同B. 中子数不同C. 核电荷数不同D. 电子数不同4、X、Y、Z三种原子的原子核中的质子数相同,但中子数不同,它们是A. 同一种原子B. 同一种元素C. 不同种元素D. 不同种原子5、根据右图提供的信息判断,下列说法正确的是A.钠原子的结构示意图中,x=10 B.钠原子的质子数为11C.在化学反应中,氯原子易失去电子 D.氯元素为金属元素6、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是A . ①③是不同种元素B . ②表示的是非金属元素C . ②③的化学性质相似D . ①④表示的是离子7、已知一个原子的核电荷数,可以推断它的( )A 、质子数B 、质子数和中子数之和C 、中子数D 、元素的种类8、“博士伦”隐形眼镜洗液的主要成分是H 2O 2(双氧水),下列说法正确的是A. H 2O 2是由氢气和氧气组成的B. H 2O 2是由氢元素和氧元素组成的C. H 2O 2是由氢分子和氧分子构成的D. H 2O 2是由两个氢元素和两个氧元素构成的9、现有NaNO 2、H 2O 2、SO 2、O 2四种物质,下列叙述正确的是A. 都含氧气B. 都含氧元素C. 都含氧分子D. 都含2个氧原子10、表示4个氢原子的符号是A. 4H 2B. 4HC. 2H 2D. H11、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是A. 60CB. 2HC. 2N 2D. Fe12、如图所示为元素周期表中的一种元素,下列有关该元素的信息正确的是A 、原子序数是13B 、是非金属元素C 、相对原子质量是13D 、铝原子核外有13个电子 重难点培优13、对于“具有相同质子数的粒子”,下列叙述正确的是( )A. 一定属于同种元素B. 属不同种元素C. 是同一种原子D. 上述说法都不全面14、下列说法正确的是( )A.氧气是由氧元素组成的B.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C. Na 和Na+属于同种元素D.S 和S 2-的化学性质相同15、下列关于”决定”的说法不正确的是( )A.决定元素原子的相对原子质量----质子数和中子数B.决定元素在周期表中的位置---原子序数C.决定元素种类---电子数D.决定元素周期表中原子序数---核电荷数16、所示装置(铁架台等固定装置略去)来验证石蜡中含碳、氢两种元素.装置,A 中可观察到________________,证明石蜡中含有______元素;装置B 中可观察到_________________,证明石蜡中含有______元素。
河北省藁城市尚西中学九年级上学期化学练习题:利用化学方程式的计算.docx

1、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误..的是()A.此反应有单质生成B.原子在化学变化中是不可分的C.图中生成物全部是化合物D.参加反应的两种分子的个数比为1∶13、在2Mg + O2 == 2MgO 反应中,各反应物、生成物之间的质量比是()A 3:4:5B 3:2:5C 3:2:10D 3:4:104、已知2A+B==C+D,10gA和ng B恰好完全反应,生成物的总质量为16g,则B的质量是___g,A与B 反应的质量比为___________5.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是()物质M N Q P反应前质量(g) 18 1 2 32反应后质量(g) X 26 2 12A.该变化的基本反应类型是分解反应B.反应后物质M的质量为l3gC.反应中N、P的质量比为5:4D.物质Q可能是该反应的催化剂6.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:下列说法中错误的是()物质 a b c d反应前质量(g) 6.4 3.2 4.0 0.5反应后质量(g)待测 2.56 7.2 0.5A.a和b是反应物,d可能是催化剂。
B.反应后a物质的质量为4.64gC.c物质中元素的种类,一定等于a、b二种物质中元素的种类D.若物质a与物质b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2:17、工业上用电解水的方法制取氢气,若电解18t水,理论上能制的氢气多少吨?8、某同学要制取3.2g氧气,需分解多少克高锰酸钾?同时生成二氧化锰多少克?9、8g高锰酸钾装入大试管,加热一段时间后,冷却称量剩余固体质量为7.2g,计算:(1)生成氧气多少克?(2)剩余固体中有哪些物质?各为多少克?10、氢气是理想的高能燃料,其燃烧产物对环境无污染。
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2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)第三次月考化学试卷一、选择题(每题2分共66分)1.如图所示的标志中,加油站必须张贴的是()A.B.C.D.2.下列化学符号表示2个氧原子的是()A.2O B.O2C.MgO D.H2O23.2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”.下列做法不符合这一主题的是()A.植树造林,绿化家园B.露天焚烧秸秆和垃圾C.工业“三废”达标后排放D.推广使用太阳能、风能4.下列关于空气的说法中错误的是()A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用5.如图所示实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.加热液体C.测液体温度D.称物体质量6.如图所示实验不能用“分子在不停地运动“解释的是()A.闻到气味B.气体混合C.刻出划痕D.品红溶解7.某物质发生化学反应的示意图为,“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子.生成物甲的化学式为()A.H2B.H2O C.CO D.CO28.下列对科学知识的应用错误的是()A.铁由于导热性能好,用来做暖气片B.铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用,用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用,用来除去餐具油污9.下列对金属和金属材料的有关认识不正确的是()A.铜有良好的导电性,常用来制作导线B.常温下金属均为固体C.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同D.生铁、硬铝、焊锡都属于合金10.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用,下列材料属于金属共性的是()A.有良好的导电性、导热性B.密度较大,熔点较低C.是银白色的固体D.都是混合物11.2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.含碳元素和铝元素 B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性12.下列现象和事实,可用金属活动性顺序做出合理解释的是()①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气.A.①② B.①③④C.③④ D.②③13.金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列说法正确的是()A.M可能是铝B.Ag的金属活动性比M强C.反应前后M的化合价发生了改变D.在金属活动性顺序里,M一定排在氢前14.下列关于溶液的说法中正确的是()A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液15.我们在日常生活中,经常会见到许多铁制品表面都喷上了油漆,其目的是()A.防止铁生锈,而且美观 B.增加厚度,防止磨损C.增大硬度,防止被破坏 D.增大铁制品的强度16.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法,分析以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是()A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加17.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊18.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用水洗去盘子中的水果渣D.用醋洗去水壶的水垢19.如图是一个一次性加热杯的示意图.当水袋破裂时,水与固体碎块混和,杯内食物温度明显上升.制造此加热杯可选用的固体碎块是()A.硝酸铵B.食盐 C.蔗糖 D.生石灰20.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是()①硝酸铵和水;②铁和稀硫酸;③固体氢氧化钠和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀盐酸.A.①②③④⑤B.②③④⑤ C.②③⑤D.②④⑤21.生活中的下列现象,能说明气体的溶解度随压强变化而变化的是()A.夏季,鱼塘中的鱼常常会浮在水面呼吸B.喝了汽水以后,常常会打嗝C.打开汽水瓶盖,有大量气泡冒出D.烧开水时,沸腾前水中有气泡产生22.把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中.再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中.反应关系如图所示.据此判断四种金属的活动性顺序为()A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X23.相同质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图所示.下列有关叙述正确的是()A.金属活动性:N>M B.生成H2的质量相等C.相对原子质量:N>M D.消耗盐酸的质量相等24.为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是()A.蒸馏水B.稀盐酸C.酒精水溶液D.硫酸钠溶液25.下列关于金属与氧气反应的说法中正确的是()A.红热的铁丝在空气中能燃烧B.各种金属在常温下都能与氧气反应C.根据金属与氧气反应的难易程度,可以初步比较一些金属的活动性D.在较高温度下能与氧气反应的金属,在常温下也能与氧气反应26.黄金是一种贵重金属,它不仅被视为美好和富有的象征,而且还可以其特有的价值造福于人类.常言道:“真金不怕火炼”主要是指()A.熔点高B.延展性好 C.有金属光泽D.化学性质稳定27.下列物质在氧气中燃烧,能生成黑色固体的一组是()①Mg②Al③Fe④P⑤Cu⑥C.A.①④⑥B.②③⑥C.③⑤⑥D.③⑤28.生铁和足量的稀盐酸充分反应后,总会有一些残渣剩余,残渣的成分主要是()A.铁B.氯化铁C.氯化亚铁 D.碳29.如图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图,据此判断四种金属中活动性最弱的是()A.X B.Y C.Z D.W30.鉴别O2、CO、CO2三种气体,可行简便的方法是()A.将气体分别通入澄清石灰水 B.将气体分别通入石蕊试液C.试验三种气体在水中溶解性 D.用燃着的木条分别伸入瓶内31.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是()A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体B.一氧化碳含量增加会导致温室效应C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用32.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质A.该反应的反应物为A和CB.容器中发生的化学反应属于化合反应C.反应后,生成D的质量为84gD.反应后,待测A的质量为26g33.下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是()A.高锰酸钾、二氧化氮、氢气 B.食盐水、过氧化氢、液态氧C.洁净的空气、氯化钠、水D.乙醇、干冰、水银二、填空和简答(每空1分共29分)34.请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(1)指出标号仪器的名称:①;②.(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为,应选择的发生装置是,可以用E装置收集氧气的原因是,当观察到现象时,说明氧气已收满;集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上.(3)制取一定量的二氧化碳,应选择的发生装置是,请写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式.(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是,H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显色.35.铁锅、铝锅是生活中常用的炊具,如图是铁锅的示意图.(1)铁锅含有的金属单质是(写化学式)(2)铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但它很容易跟水和等发生反应而生锈.写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法.(3)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是.(4)铝比铁活泼,但铝锅比铁锅更耐腐蚀,其原因是.(5)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃应回收利用,这样做的意义是.36.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)溶解度随温度升高而减小的是物质(2)p点的含义:.(3)使一定量接近饱和的a物质的溶液变为饱和溶液,可采用的方法是(一种即可)(4)t1℃时将一定量C的饱和溶液升温到t2℃时,溶液的质量将(填“增加”“减少”或“不变”)(5)将t2℃时50g a物质放入50g水中充分溶解,得到的溶液是溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶液的质量为g.(6)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是,没有晶体析出的是.37.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.图2所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点).请回答下列问题:(1)A的化学式为.(2)反应②的基本反应类型为.(3)物质E的用途之一为.(4)反应④的化学方程式为.三、计算题38.小红同学用锌与50g稀硫酸进行了如图所示的实验.已知两物质恰好完全反应,试求:(1)反应后生成H2的质量为g;(2)所用硫酸溶液中溶质的质量分数.2015-2016学年河北省石家庄市藁城市尚西中学九年级(上)第三次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分共66分)1.如图所示的标志中,加油站必须张贴的是()A.B.C.D.【分析】根据常见图标的意义进行解答即可,加油站必须严禁烟火.【解答】解:A.是腐蚀品图标,无需张贴;B.是节水标志,无需张贴;C.是严禁烟火的标志,必须张贴;D.是可循环利用的标志,无需张贴.故选C.2.下列化学符号表示2个氧原子的是()A.2O B.O2C.MgO D.H2O2【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;进行解答.【解答】解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氧原子,就可表示为:2O;综合四个选项可发现A符合题意;故选A.3.2013年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”.下列做法不符合这一主题的是()A.植树造林,绿化家园B.露天焚烧秸秆和垃圾C.工业“三废”达标后排放D.推广使用太阳能、风能【分析】A、根据大力植树造林能够净化空气,防止沙尘暴天气的发生进行解答;B、根据露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘,污染环境进行解答;C、根据工业“三废”达标后排放不会污染环境进行解答;D、根据推广使用太阳能、风能,可以减少化石燃料的使用,减少对环境的污染进行解答.【解答】解:A、大力植树造林能够净化空气,防止沙尘暴天气的发生,符合该主题;B、露天焚烧秸秆和垃圾会产生有害气体和粉尘,污染环境,不符合该主题;C、工业“三废”达标后排放不会污染环境,符合该主题;D、推广使用太阳能、风能,可以减少化石燃料的使用,减少对环境的污染,符合该主题.故选B.4.下列关于空气的说法中错误的是()A.空气是人类宝贵的自然资源B.空气中的氮气常用作保护气C.空气中的稀有气体常用作灭火剂D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用【分析】根据空气中各成分的含量及性质判断,稀有气体不能作灭火剂.【解答】解:A、空气是人类宝贵的自然资源,故A正确;B、空气中的氮气化学性质稳定,可作保护气,故B正确;C、稀有气体不能作灭火剂,常用作保护气等,故C错误;D、植物的光合作用能产生氧气,空气中的氧气主要来自植物的光合作用,故D正确.故选:C.5.如图所示实验操作中正确的是()A.点燃酒精灯B.加热液体C.测液体温度D.称物体质量【分析】A、根据点燃酒精灯的方法进行分析判断.B、根据给试管中液体加热的方法进行分析判断.C、根据测量液体温度的方法进行分析判断.D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,据此进行分析判断.【解答】解:A、点燃酒精灯要用火柴,用酒精灯去点燃酒精灯可能会引发火灾,故A错;B、试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,大拇指不能按在短柄上,故B错;C、测量液体温度时,温度计不能接触容器壁,故C对;D、称量物质时要左物右码,且加减砝码应用镊子,故D错.故选C.6.如图所示实验不能用“分子在不停地运动“解释的是()A.闻到气味B.气体混合C.刻出划痕D.品红溶解【分析】构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小,②微粒之间存在间隔,③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.【解答】解:A、用手轻轻煽动,少量的气体分子运动到人的鼻孔中,人才会闻到气味,能说明分子不断运动,此选项不符合题意;B、抽出玻璃后,二氧化氮和空气之间发生扩散现象,说明分子不停地做无规则运动,此选不项符合题意;C、黄铜和铜相互刻划,铜的表面留下痕迹,说明合金的硬度大,不能说明分子在不断运动,此选项符合题意;D、品红放到水中逐渐溶解是因为品红的分子运动到水分子,能说明分子不断运动,此选项不符合题意;故选C.7.某物质发生化学反应的示意图为,“”表示碳原子,“”表示氧原子,“”表示氢原子.生成物甲的化学式为()A.H2B.H2O C.CO D.CO2【分析】根据质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变分析生成的甲的构成,写出化学式.【解答】解:在反应前有一个碳原子、四个氢原子、四个氧原子,反应后有两个氧原子、四个氢原子,由质量守恒定律可知反应前后原子的种类及数目不变,所以,甲分子是由一个碳原子和两个氧原子构成.所以,甲的化学式是:CO2.故A、B、C错误,D正确.故选D.8.下列对科学知识的应用错误的是()A.铁由于导热性能好,用来做暖气片B.铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝C.甲醛由于有防腐作用,用来保鲜食品D.洗洁精由于有乳化作用,用来除去餐具油污【分析】A、根据铁的导热性解答;B、根据合金的性质解答;C、根据甲醛对蛋白质的破坏解答;D、根据洗洁精的乳化作用解答.【解答】解:A、铁由于导热性能好,用来做暖气片,正确;B、铅锑合金由于熔点低,用来做保险丝,正确;C、甲醛由于有防腐作用,对蛋白质具有破坏作用,对人体有害,不能用来保鲜食品,错误;D、洗洁精由于有乳化作用,用来除去餐具油污,正确;故选C.9.下列对金属和金属材料的有关认识不正确的是()A.铜有良好的导电性,常用来制作导线B.常温下金属均为固体C.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同D.生铁、硬铝、焊锡都属于合金【分析】根据已有的金属的性质也用途进行分析解答即可.【解答】解:A、铜有良好的导电性,常用来制作导线,正确;B、常温下金属不都是固体,比如汞是液体,错误;C、合金的许多性能和组成它们的纯金属不同,正确;D、生铁、硬铝、焊锡都属于合金,正确;故选B.10.金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用,下列材料属于金属共性的是()A.有良好的导电性、导热性B.密度较大,熔点较低C.是银白色的固体D.都是混合物【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如,一些金属较软,一些金属熔点较低.都有良好的导电性、导热性.颜色不都是银白色的.【解答】解:A.金属具有良好的导电性、导热性,故正确;B.一些金属密度较小,有些金属熔点较高,故错误;C.金属不同金属的颜色可能不同,如铁是银白色,但铜是紫红色,故错误;D.金属材料分为纯金属和合金,其中纯金属属于单质﹣﹣纯净物;合金属于混合物,故错误.故选A.11.2014年5月29日《环球时报》报道:我国科学家率先用铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,该材料有望生产出“纸一样薄的手机”、“一分钟充满电的电池”等产品.下列关于“烯合金”的说法中一定不正确的是()A.含碳元素和铝元素 B.是一种碳单质C.具有导电性D.具有可燃性【分析】根据题意:石墨烯由碳原子构成,碳的化学性质,及合金是在某种金属中加热熔合某些其它金属(或非金属),而形成的具有金属特性的物质分析解答.【解答】解:A、铝合金和石墨烯(一种碳单质)按一定比例混合制成“烯合金”,所以烯合金中一定含有碳元素和铝元素,故A正确;B、烯合金是一种混合物,故B错误;C、石墨烯与铝合金,研制出一种具备特殊性能的烯合金,依然具有金属的性质,所以具有优良的导电性,故C正确;D、烯合金中有石墨烯,石墨烯是碳的单质,具有可燃性,故D正确;故选:B.12.下列现象和事实,可用金属活动性顺序做出合理解释的是()①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀,说明锌比铝活动性强③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气.A.①② B.①③④C.③④ D.②③【分析】在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,且金属的活动性越强,反应越剧烈;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,据此结合事实进行分析判断.【解答】解:①金属镁在空气中比铝更易点燃,说明镁比铝的活动性强,可用金属活动性顺序做出合理解释.②金属铝比金属锌更耐腐蚀,是因为铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,不能说明锌比铝的金属活动性强,不能用金属活动性顺序做出合理解释.③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器,是因为铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,可用金属活动性顺序做出合理解释.④金属锌与稀硫酸反应速率适中,更适合于实验室制取氢气,是因为锌的金属活动性比氢强,且活动性适中,可用金属活动性顺序做出合理解释.故①③④可用金属活动性顺序做出合理解释.故选:B.13.金属M与AgNO3溶液发生反应:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag,下列说法正确的是()A.M可能是铝B.Ag的金属活动性比M强C.反应前后M的化合价发生了改变D.在金属活动性顺序里,M一定排在氢前【分析】根据金属活动性顺序的应用分析推断.根据题意,金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的活动性比银强;由生成了M(NO3)2可知,M在化合物中的化合价为+2价;结合选项进行分析.【解答】解:A、由M与硝酸银溶液反应的生成了M(NO3)2,则M在化合物中的化合价为+2价,铝与硝酸银溶液反应生成了硝酸铝,铝为+3价,故该金属不可能是铝,故说法错误;B、由于金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的金属活动性比银强,故说法错误;C、反应前M为单质,元素的化合价为0,反应后表现为+2,故说法正确;D、由于金属M能与硝酸银反应置换出银,说明M的金属活动性比银强,但M不一定排在氢前,故说法错误;故选:C.14.下列关于溶液的说法中正确的是()A.水可以溶解任何物质B.物质溶于水时都放出热量C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液【分析】A、水是常见的溶剂,但不是唯一的溶剂;B、有些物质溶于水时吸热,如硝酸铵;C、溶质可以是固体、液体或是气体;D、某物质的饱和溶液仍可溶解其他物质.【解答】解:A、水是常见的溶剂,但并不是只有水可作溶剂,如碘酒中的溶剂是酒精.故A错误;B、有些物质溶于水时吸热,如硝酸铵,故B错误;C、溶质可以是气体、固体或是液体,如酒精溶液中的溶质酒精就是液体,而稀硫酸中的溶质硫酸是液体,故C正确;D、某物质的饱和溶液仍可溶解其他物质,如一定温度下,氯化钠的饱和溶液,仍可继续溶解硝酸钾,故D错误.故选:C15.我们在日常生活中,经常会见到许多铁制品表面都喷上了油漆,其目的是()A.防止铁生锈,而且美观 B.增加厚度,防止磨损C.增大硬度,防止被破坏 D.增大铁制品的强度【分析】铁与氧气和水充分接触时容易生锈,水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件;显酸性的溶液、盐溶液能够促进金属生锈.【解答】解:在铁制品表面刷油漆,能使铁制品与水和氧气隔绝,从而达到防止生锈的目的.故选:A.16.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法,分析以下铁钉生锈实验的设计,得出的结论不正确的是()A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加D.对比①②③可以说明铁生锈必需水和氧气同时参加【分析】①中的铁钉既与氧气接触,又与水接触,故铁钉锈蚀;②中的铁钉只与水接触,铁钉没有生锈,说明离开氧气,不能锈蚀;③中的铁钉只与干燥的氧气接触,没有生锈,说明没有水,铁钉不会锈蚀.【解答】解:A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加,故A正确;B.②只有水没氧气,不生锈,③只有氧气没水,也不生锈,无法证明生锈需要有水,故B错误;C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加,故C正确;D.对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参与,故D正确.因为本题选择错误的.故选:B.17.生活中常见的物质属于溶液的是()A.草莓酱B.蒸馏水C.蔗糖水D.玉米糊【分析】溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;据此结合物质的组成进行分析判断.【解答】解:A、草莓酱不均匀、不稳定,不属于溶液,故选项错误.B、蒸馏水是纯净物,不属于溶液,故选项错误.C、蔗糖水是蔗糖溶于水形成的,是均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确.D、玉米糊不均匀、不稳定,不属于溶液,故选项错误.故选:C.18.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用水洗去盘子中的水果渣D.用醋洗去水壶的水垢【分析】A、根据汽油是优良的有机溶剂判断.B、根据洗洁精的乳化作用判断.C、根据水果渣不易粘附盘子,水果汁易溶于水的性质判断.D、根据醋酸与碳酸钙反应生成醋酸钙、水、二氧化碳的性质判断.【解答】解:A、汽油是优良的有机溶剂,用汽油除去衣服上的油污是利用了油污易溶于汽油的性质,所以错误.B、洗洁精有乳化作用,能把大的油滴乳化成无数细小的油滴,随水冲走,所以正确.C、水果渣不易粘附盘子,水果汁易溶于水,用水洗去盘子中的水果渣没有利用乳化作用原理,所以错误.D、食醋中含有醋酸,水垢的主要成分是碳酸钙,醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳,不是利用乳化作用,所以错误.故选B.19.如图是一个一次性加热杯的示意图.当水袋破裂时,水与固体碎块混和,杯内食物温度明显上升.制造此加热杯可选用的固体碎块是()A.硝酸铵B.食盐 C.蔗糖 D.生石灰【分析】根据常见的放热反应有:大多数的化合反应,酸碱中和的反应,金属与酸的反应,金属与水的反应,燃烧反应,爆炸反应;常见的吸热反应有:大多数的分解反应,C、CO、H2还原金属氧化物,铵盐与碱的反应;结合题意可知水与固体碎片混合时放出热量,即为放热反应来解答.【解答】解:A、硝酸铵与水混合时,吸收热量,故A错误;B、食盐溶于水也没有明显的热效应,故B错误;C、蔗糖溶于水没有明显的热效应,故C错误;D、生石灰(CaO)与水反应时放出热量,故D正确.。