中学实验楼毕业设计优秀

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学校教学楼的结构组成

学校教学楼的结构组成篇一：学校综合楼建筑结构选择与设计学校综合楼建筑结构选择与设计摘要：根据实际情况，对学校综合楼建筑结构进行设计和选择，让教学楼既符合学校建筑的要求，又能够满足学生的学习需求。

本文主要对综合楼的建筑结构进行介绍，为学校建筑结构的选择和设计提出几点合理的建议。

关键词：综合楼，建筑，结构，选择，设计随着我国社会经济以及城市化不断发展，学校综合楼建筑结构类型越来越多，同时兼具多种功能。

鉴于学生的学习状态日益紧张，为了能够提高学生的学习效率，必须要为学生提供安静的、广阔的学习空间。

综合楼作为中学的一个核心功能建筑，其为形成相对独立的学习空间奠定了基础，作为一种公共建筑，学校教学的特性要求综合楼必须保证一定的质量，合理选择建筑结构，设计最优建筑施工方案，实现综合楼与学校环境的有机融合，为学生提供良好的学习环境。

建筑结构作为影响建筑工程质量的重要因素之一，必须合理选择和设计，实现造价与质量的协调统一。

在学校综合楼建筑结构选择以及设计过程中，要确保不仅要科学、合理地利用自然资源，还要提高工程建筑的质量，在设计的过程中只有做好前期规划，避免楼房出现坍塌现象，对学生造成严重的影响，做到合理地改造和利用自然，达到建筑和自然共同发展的效果，才是成功的设计。

为了能够为学生提供一个良好的学习环境，学校的综合楼不仅需要展现出学校自身特色，还必须符合学校建筑的通用要求。

本文通过对某中学教学楼实际工程进行介绍，对学校综合楼建筑选择及设计提出几点合理的建议。

工程实例的概述某中学的教学楼，占地总面积为5000m2，教学楼分4层，每一层高3.5米，综合楼内主要包括：教室、办公室、音乐室、多媒体教室、会议室，每一层设男女卫生间，教学楼采用钢筋框架结构，抗震级别乙级，场地类别为Ⅱ类，建筑物的使用寿命为65年左右。

实例教学楼工程的地质条件分析教学楼工程的地质条件，地基标准承载力为120kN/m2左右，填土以下的两米左右为粘土，地基的承载力为250kN/m2左右，地下水处于天然地面以下4m之处，对教学楼造成的影响不大。

毕业设计方案模板6篇

毕业设计方案模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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工程施工组织设计(毕业设计)

工程施工组织设计(毕业设计)工程施工组织设计是工程项目管理的重要组成部分，旨在通过科学合理的施工方案，确保工程项目的顺利进行。

本设计以毕业设计为背景，从工程概况、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工资源计划、施工质量保证措施、施工安全管理措施等方面进行全面阐述。

一、工程概况本工程为某高校教学楼建设项目，位于市区，总建筑面积约2万平方米。

工程包括主体结构、装饰装修、给排水、电气、通风空调等分部工程。

工程计划于年月开工，年月竣工，总工期为个月。

二、施工方案1. 施工方法（1）主体结构施工：采用现浇混凝土框架结构，模板采用木模板，钢筋采用HRB400级钢筋，混凝土强度等级为C30。

（2）装饰装修施工：墙面采用瓷砖粘贴，地面采用大理石铺贴，吊顶采用轻钢龙骨石膏板吊顶。

（3）给排水施工：室内给水管采用PPR管，排水管采用UPVC 管，室外给排水管采用球墨铸铁管。

（4）电气施工：室内外配电线路采用铜芯电缆，照明灯具采用LED灯具，插座采用五孔插座。

（5）通风空调施工：采用中央空调系统，风机盘管采用卧式暗装，管道采用镀锌钢管。

2. 施工顺序施工顺序按照主体结构施工→装饰装修施工→给排水施工→电气施工→通风空调施工的顺序进行。

三、施工进度计划1. 施工总进度计划根据工程概况和施工方案，制定施工总进度计划，确保工程按期竣工。

具体施工进度计划如下：（1）第12个月：完成施工准备工作，包括场地平整、临时设施搭建等。

（2）第36个月：完成主体结构施工。

（3）第710个月：完成装饰装修施工。

（4）第1112个月：完成给排水、电气、通风空调施工。

（5）第13个月：完成工程验收、移交。

2. 分项工程进度计划根据施工总进度计划，制定各分项工程的进度计划，确保工程进度可控。

四、施工平面图根据工程实际情况，绘制施工平面图，明确施工现场的布置、施工道路、临时设施等。

五、施工资源计划1. 人力资源计划根据工程进度计划，制定人力资源计划，确保施工过程中人力资源充足。

周恺——精选推荐

周恺周恺周恺简历1981—1985，天津⼤学建筑系获学⼠学位1985—1988，天津⼤学研究⽣院获硕⼠学位1988—1989，天津⼤学建筑系任教1990—1991，西德鲁尔⼤学建筑⼯程系进修1992—1995，天津⾼校建筑设计院总建筑师1996 ⾄今，华汇⼯程建筑设计有限公司总建筑师2000 ⾄今，天津⼤学建筑学院兼职教授2002 ⾄今，中国建筑学会建筑理论与创作委员会委员中国建筑学会建筑师分会教育建筑委员会委员中国建筑协会理事中国建筑学会天津建筑分会副主任中国建筑协会民营分会秘书长天津市规划委员会建筑艺术委员会委员天津市建委技术委员会专家委员天津市规划局规划和建筑设计评审专家主持的⼯程项⽬⽂化建筑四川建川博物馆聚落，5150平⽅⽶北川抗震纪念园——静思园，21185平⽅⽶⽯家庄正定新区美术馆，32000平⽅⽶教育建筑天津科技⼤学教学主楼，47400平⽅⽶天津⾦融教育中⼼，40000平⽅⽶天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院，6370平⽅⽶南开⼤学陈省⾝数学研究中⼼，17880平⽅⽶南开⼤学综合实验楼，25767平⽅⽶南开⼤学商学院综合教学楼，29000平⽅⽶天津耀华中学⼯程，43000平⽅⽶天津第⼀中学，52580平⽅⽶天津财经⼤学逸夫图书馆，10700平⽅⽶天津财经⼤学教学主楼，57000平⽅⽶天津科技⼤学图书馆，9200平⽅⽶天津医科⼤学主楼，34000平⽅⽶天津师范⼤学艺术体育楼，6300平⽅⽶天津理⼯⼤学南教学实验楼，37000平⽅⽶天津理⼯⼤学北教学实验楼，15000平⽅⽶天津⼯业⼤学主楼，39000平⽅⽶天津实验中学⽰范⾼中校综合教学楼，18000平⽅⽶东莞松⼭湖科技产业园图书馆，15121平⽅⽶商业建筑万科棠樾居住区会所，12000平⽅⽶酒店建筑东莞松⼭湖凯悦酒店，66495平⽅⽶办公建筑天津第⼀中级⼈民法院综合审判楼，22000平⽅⽶天津电⼒设计科研中⼼，21000平⽅⽶深圳清华同⽅信息港，83000平⽅⽶中国银⾏天津分⾏，60000平⽅⽶圭园⼯作室，3120平⽅⽶改建扩建前门⼤街改造⼯程，76910平⽅⽶居住建筑森淼公寓⼆期B座，111000平⽅⽶江胜⾦⾊家园住宅⼩区，109000平⽅⽶森淼清华园住宅⼩区，111000平⽅⽶乐康⼩区（⽔⽊天成），222000平⽅⽶帝旺温泉⼩区（恋⽇风景），80000平⽅⽶南京建筑实践展01号住宅，601平⽅⽶规划景观北京奥林匹克公园规划（与美国SASAKI公司合作）唐⼭机场新区城市设计，23平⽅公⾥和平路整修规划，1平⽅公⾥苏州科技城发展概念规划，4042公顷昆⼭市概念性总体规划，9000公顷⼭东曲⾩新区概念性总体规划，3302公顷天津滨海新区中⼼商务区于家堡⾦融区，960万平⽅⽶（以上作品陆续推出，敬请期待……）相关报道转载：理性与感性之间——周恺访谈转载：周恺——建筑师四⼗之不惑转载：有为设计，⽆为经营——访天津华汇⼯程建筑设计有限公司总建筑师周恺转载：周恺——穿越建筑的唯美转载：数学中⼼是⼤师理想的体现——南开数学研究中⼼总设计师周恺追忆陈省⾝获奖情况天津科技⼤学教学主楼：国家⼯程建设质量银奖，建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼀等奖天津⾦融教育中⼼：国家第九届优秀⼯程设计铜奖，建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼀等奖北京奥林匹克公园规划（与美国SASAKI公司合作）：国际竞赛⼀等奖唐⼭机场新区城市设计：国际竞赛⼀等奖天津耀华中学⼯程：建设部优秀设计⼀等奖，天津市优秀设计⼀等奖天津财经⼤学逸夫图书馆：建设部优秀设计⼆等奖，WA佳作奖，教育部邵逸夫奖⼀等奖，天津市优秀设计⼀等奖天津财经⼤学教学主楼：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼆等奖天津医科⼤学主楼：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼀等奖天津师范⼤学艺术体育楼：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼀等奖天津⼯业⼤学主楼：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼆等奖森淼公寓⼆期B座：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼆等奖，天津市景观设计⼀等奖江胜⾦⾊家园住宅⼩区：建设部优秀设计⼆等奖，天津市优秀设计⼆等奖天津科技⼤学图书馆：建设部优秀设计三等奖，天津市优秀设计⼆等奖天津理⼯⼤学北教学实验楼：建设部优秀设计三等奖，天津市优秀设计⼆等奖天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院：天津市优秀设计⼀等奖南开⼤学陈省⾝数学研究中⼼：天津市优秀设计⼀等奖天津电⼒设计科研中⼼：天津市优秀设计⼀等奖天津理⼯⼤学南教学实验楼：天津市优秀设计⼀等奖天津实验中学⽰范⾼中校综合教学楼：天津市优秀设计⼀等奖森淼清华园住宅⼩区：天津市优秀设计⼀等奖和平路整修规划：天津市优秀规划设计⼀等奖南开⼤学综合实验楼：天津市优秀设计⼆等奖天津第⼀中学：天津市优秀设计⼆等奖天津第⼀中级⼈民法院综合审判楼：天津市优秀设计⼆等奖乐康⼩区（⽔⽊天成）：天津市优秀设计⼆等奖帝旺温泉⼩区（恋⽇风景）：天津市优秀设计⼆等奖苏州科技城发展概念规划：天津市优秀规划设计⼆等奖昆⼭市概念性总体规划：天津市优秀规划设计三等奖⼭东曲⾩新区概念性总体规划：天津市优秀规划设计三等奖学术论⽂著作《建筑创作》2001年07⽉——《⼩建筑⼤⽂章——解读新作天津师⼤艺体楼》2004年11⽉——《正品建筑——南开⼤学MBA综合教学楼》2005年06⽉——《营造意境——天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院》《世界建筑》2000年03⽉——《理性与感性的契合》2003年04⽉——《国家⽹球训练基地天津⽹球馆接待中⼼》2006年06⽉——《中国建筑-天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院》2006年07⽉——《中国建筑-东莞松⼭湖图书馆》《建筑学报》2003年07⽉——《旧街中的新建筑》《台湾建筑》2005年03⽉——《作品档案-天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院》，《作品档案-天津财经⼤学新校区教学群体》《缤纷家具》2005年10⽉——《沉静你的⼼灵-天津⼤学冯骥才⽂学艺术研究院》《时代建筑》2006年01⽉——《三分之⼀——东莞松⼭湖图书馆》在以上杂志学刊上发表过⽂章或设计作品华汇设计简介天津华汇⼯程建筑设计有限公司（HHD），1995年成⽴于天津，是具有国家建筑甲级、规划⼄级设计资质和⼀类施⼯图审查（超限）资质的综合性建筑设计单位，2002年通过ISO9001国际质量认证。

某中学教学楼建筑项目设计方案

某中学教学楼建筑项目设计方案1.1在整个教学楼的设计理念中，我觉得他是科学和社会磨合的载体，是人们生活水平的集中体现，同时也是人类学习科学文化知识的殿堂。

本着这一理念及考虑学生学习的需要的中心思想对该中学的教学楼进行了设计。

所以我首先想到是教学楼设计应该以布置简单方便使用为主，建筑物部的功能分区和房间的布置应满足合理使用的特点，最后根据建筑物的外形、部的布置、当地的地质条件再进行结构设计。

1.2 工程概况m。

建筑类型：五m，总建筑面积约 55002本工程为中学教学楼，占地面积约27002层教学楼，框架填充墙结构，无地下室。

设计标高：室地坪标高0.000m。

本工程设计围为建筑主体。

设计专业为建筑和结构两部分。

门窗设计与制作应由相关专业设计厂家单位设计并由专业施工队伍施工。

1.3 设计方案评价教学楼的两个入口突出，这样更加强调了出入口的位置。

对于框架结构其本身自重较轻，构件简单且施工方便，计算理论也较为成熟，且在一定的高度围造价较低。

在立面上考虑到建筑物形体较为单一，所以在建筑立面造型上采用大开窗设计，其窗地比的比例较大，建筑物的虚实对比明显，给人以轻巧通透的感觉，建筑中心和西侧分别布置一跑楼梯，方便疏散人流。

该建筑物部设计简单。

并且在其周围均为其他的附属教学楼，而且离学生生活区较近，方便学生学习和生活，教学楼的左侧方为操场场，背面为一小池塘和学生公寓，右侧为综合实验楼，而教学楼布置于整个学校的中央，为学生课间学习和活动提供了方便。

1.4 建筑设计总说明1、主要设计依据：（1）、由学院提供的土木工程工程造价专业毕业设计任务书；（2）、由学院提供的建筑、结构设计资料；（3）、经指导老师批准的设计方案。

（4）、结构设计依据：根据建筑重要性分类，本工程为丙类建筑。

根据《建筑抗震设计规》附录A规定市抗震设防烈度为七度，设计基本地震加速度值为0.1G，设计地震分组为第一组。

框架抗震等级为三级，建筑结构使用年限为 50年。

实验室——毕业设计论文

三门峡职业技术学院毕业论文
三门峡职业技术学院
信息工程系
毕业设计论文
毕业设计题目：
专
业：
年
级：
学
号：
姓
名：
指导老师：
实验设备管理系统论文软件技术 2010 级 100403160102 王二敬刘小强
I
三门峡职业技术学院毕业论文
摘要
由于数据处理量急速增加，原来的人工管理模式在这种形式下已显得不太适应，使用计算机完成数据的收集、分析和处理的管理手段应运而生，减少人力资源的浪费。学校需要实验设备管理系统的建立与完善,能为学校实验室管理提供信息化动态化的管理，方便学校实验设备管理工作，提高学校设备管理质量和使用效率。实验设备管理系统的建设可以有效地提高设备管理工作的效率和质量，并且能够及时提供可靠数据，为学校领导和教师的科学化决策提供重要依据。
3.3.1 日常事务管理......................................................................................9 3.3.2 基本信息管理....................................................................................10 3.3.3 系统管理..............................................................................................11 3.3.4 综合查询管理......................................................................................11 3 .4 功能系统划分............................................................................................. 11 3 .5 系统流程....................................................................................................... 12 3 .6 将来可能提出的要求.................................................................................. 13 第 4 章数据库分析与设计........................................................................................14 4 .1 数据库分析................................................................................................. 14 4 .2 数据库数据表............................................................................................ 14 4 .3 数据库表结构............................................................................................. 14 第 5 章系统功能详细设计........................................................................................17 5 .1 登陆界面...................................................................................................... 17 5 .2 系统主界面................................................................................................ 18 5 .3 日常事务管理............................................................................................ 18 5.3.1 设备购置管理.....................................................................................18 5.3.2 设备维修管理...................................................................................19 5.3.3 设备借还管理......................................................................峡职业技术学院毕业论文

毕业设计--图书实验楼强电电气设计

摘要本设计为瓜州县第二中学图书实验楼强电电气设计。

设计负荷等级为三级，进线电压为380/220V。

设计内容包括：确定照明方式以及种类、确定照度标准、选择合适的光源、照度计算、照明负荷计算、选择照明线路的导线，配电系统设计以及防雷与接地系统设计。

本设计采用单位容量法进行照度计算，采用需用系数法进行照明负荷计算，按导线长期允许温升和电压损失选择导线截面，按线路最大工作电流和线路保护选择低压断路器。

照明回路和插座回路分别由不同回路供电。

按三类防雷建筑物进行防雷设计，接地采用TN-S系统。

设计符合国家相关技术规程规范要求，设备选型合理，满足使用功能要求，能较好地指导施工。

关键词：综合楼；照明；负荷计算；供配电系统；防雷接地AbstractThe design is entitled with electrical design on the Library and experiment building of the second school of Guazhou. The load level of the project is designed as the 3rd hierarchy, and input voltage level is presented by 380/220V. The design contents include determing the illumination mode and type, deteming the illuminance standard, determing the appropriate light source, illumination calculation, load calculation, and the selection of circuits and cross sections, the design of electrical illumination, and as well as lighting protection and grounding system.Firstly, unit capacity method is applied to implement illumination calculation, and the needed coefficient method is applied to implement the load calculation, and the cross section of the circuits are selected according to long-term allowable temperature rise and voltage loss, and the low-voltage breakers are selected according to the maximum working current and line protection conditions. Lighting and socket circuits are arranged in different supply loop. Lighting protection with the 3rd level is designed in accordance with specifications, and grounding system adopts TN-S system.The overall design accords with the relevant national technical regulation requirements. Equipments selection is reasonable so as to better meet the applicable functions, and be able to better guide the construction.Key Words:Comprehensive building, Illumination, Load calculation, Supply and distribution system, Thunder protection目录摘要 (I)Abstract (II)目录 (III)1 绪论 (1)1.1 工程背景 (1)1.2 设计范围 (1)1.3 设计依据 (1)1.4 设计目标 (1)1.5 本文的主要工作 (2)2 照明平面图设计 (3)2.1 照度确定 (3)2.2 光源及灯具的选择 (3)2.2.1 光源的选择 (3)2.2.2 灯具的选择 (4)2.3 照度计算 (4)2.4 开关的选择 (6)2.5 插座选择及平面布置 (6)2.6 应急照明的光源选择与安装 (7)3 照明配电系统图设计 (8)3.1 照明负荷计算 (8)3.1.1 需用系数法 (8)3.1.2 照明负荷计算 (9)3.2 导线、电缆及低压电器的选择 (12)3.2.1 导线、电缆及低压电器的选择原则 (12)3.2.2 导线、电缆及低压电器的选择 (13)4 防雷接地系统与等电位联结安装 (15)4.1 防雷接地系统设计 (15)4.2 等电位联结系统设计 (15)结论 (16)致谢 (17)参考文献 (18)附录瓜州县第二中学图书实验楼电气设计施工图 (19)1 绪论1.1 工程背景本设计为瓜州县第二中学图书实验楼强电电气设计。

中学实验楼建筑设计毕业设计论文

中学实验楼建筑设计毕业设计论文第一章建筑设计1.1 工程背景本项目为5层钢筋混凝土框架结构体系，占地面积约为1159.55 m2，总建筑面积约为5511.96 m2；层高 4.2m,平面尺寸为68.8m×17.2m。

采用独立基础，室内地坪为±0.000m，室外内高差0.45m。

框架梁、柱、楼面、屋面板板均为现浇。

1.1.1 设计资料1.1.1.1 气象资料该地区主导风向为东南风，年均气温15度左右,最高气温39度，最低气温-10度；基本风压值0.40 kN/M²,基本雪压值0.3 kN/M²。

1.1.1.2水文地质资料根据勘测报告：土壤为I级大孔性黄土，天然地基承载力为150kN／M²，地下水位在地表下7~8m，本地区土壤最大冻结深度为0.5m。

1.1.1.3 地震设防烈度7度1.1.1.4 抗震等级三级1.1.1.5 设计地震分组场地为2类一组Tg（s）=0.35smax 0.08α=（表3.8《高层建筑结构》）1.1.2 材料柱采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235，梁采用C30，纵筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。

基础采用C30，纵筋采用HRB400，箍筋采用HPB235。

1.２采光、通风、防火设计：1.２.1采光设计采光应尽量采用自然采光，窗户应开向朝阳的方向与通风的方向。

1.2.2通风设计在设计中尽量结合门窗的位置，形成“穿堂风”，以取得良好的通风效果。

1.2.3防火设计本工程耐火等级为一级，建筑的内部装修，陈设均应做到难燃化，以减少火灾的发生及降低蔓延速度，公共安全出口设有两个，可以方便人员疏散。

因该实验楼的总高度超过21m属多层建筑，因而根据《高层民用建筑设计防火规范》（GB50045-95）规定，楼梯间应采用封闭式，防止烟火侵袭。

在疏散门处应设有明显的标志。

各层均应设有手动，自动报警器及高压灭火枪。

1.3 室内外细部设计：建筑热工设计应做到因地制宜，保证室内基本的热环境要求，发挥投资的经济效益。

广西大学2012届本科优秀毕业设计(论文)名单-推荐下载

西大教字〔2012〕77号附件广西大学2012届本科优秀毕业设计（论文）名单序学院学生姓名设计（论文）题目指导教师职称号1机械莫兴漫木薯块根拔起装置的仿真设计杨坚教授2机械蒙国全高速乘坐式插秧机建模与仿真设计韦海燕教授3机械林伟龙基于CAN总线的车用动力电池智能管理系统设计潘海鸿教授4机械余弦广西大学东门留学生楼公寓地源热泵实时监测系统的开发蒙艳玫教授5机械舒敏自平衡两轮电动车造型设计李亮教授6机械尧淼伟内/外啮合双联齿轮泵的反求设计陈远玲教授7机械谭金富广西交通运输的能源消耗与排放分析黄惠兰副教授8机械张廷杰基于斜面铣削加工路径围观切削机理的研究胡映宁教授9机械陈静敏捷供应链的Petri网建模与仿真龙国平高级工程师10机械谭铭Vp6插秧机专用控制阀的反求设计麻芳兰副教授11机械陆少珍广西民族特色餐具设计李丰延讲师12电气陆维忠基于最优潮流的地区电网负荷转移控制韦化教授13电气黄河柳州市220kV新兴变电站电气部分初步设计李如琦教授14电气肖助力光伏并网发电模拟装置的研制龚仁喜教授15电气张媛琼基于力控组态软件的南丹城南变电站监控系统设计兰飞高级工程师16电气蓝希清基于DSP与FPGA的三相交流异步电动机控制器的设计和验证胡立坤教授17电气吴映洋基于PSCAD/EMTDC融冰型SVC装置损耗模型分析梁志坚副教授18电气张智光基于CIM/XML电网模型的电力系统潮流计算韦化教授号19电气徐鸿计及供电可靠率的用户满意度测评体系研究陈碧云副教授20电气刘康先动态电压调节器电路设计及控制杨达亮副教授21土木陈智华防城港市长安新城（A#公寓偻）设计（一）梁新彩高级工程师22土木陈莉姣金鸡滩水电站厂房设计及主机间上游挡水墙结构计算苏国韶教授23土木李瑞良南宁市某中学学生公寓楼结构与施工设计(一)彭修宁高级工程师24土木李洪荣南宁（坛洛）至百色高速公路江坝右江特大桥施工图设计谢开仲副教授25土木李柳某市第一中学实验楼结构与施工设计（一）郑宏宇、马少坤副教授、教授26土木江梓杉荔浦县城旧城中心区城市设计王红原、卢一沙副教授、讲师27土木鲁诗刊岑溪市义昌江大湾电站溢流坝金属结构设计樊冠桥工程师28土木陈雄科百色市迎龙小学（四）张玉新、韦良副教授、讲师29土木郑海钦南宁市兴望中学方案设计(二)操红讲师30土木王欢欢南宁市某酒店结构及施工组织设计（⑧轴）陈宗平、黄莹教授、讲师31化工付水香α-蒎烯+β-蒎烯+柠檬烯三元体系在常压及303.15 K下超额焓的测定与关联童张法、孙丽霞教授32化工黄文祥机械活化强化ITO浸渣中铟浸出的工艺研究黎铉海教授33化工黄丹年产60万吨烯烃（30万吨乙烯、30万吨丙烯）项目设计陈小鹏、梁杰珍教授、实验师34化工莫智雄以甲醇为原料年产60万吨低碳烯烃MTP项目设计韦小杰、王琳琳高级实验师、教授35化工张泉CdSe:Eu量子点的制备及其发光性能研究周立亚教授36化工张小彬石墨烯-L-胱氨酸修饰电极的制备及在沙丁胺醇测定中的应用研究蔡卓副教授37化工谭洪兵去氢枞酸基新型磺酰胺化合物的合成研究段文贵教授38化工曾艳萍基于Metal-salen和Keggin型多酸构筑的无机-有机杂化材料的合成及性质研究李斌、苏忠民教授39化工王锦UPLC-MS/MS同时测定加味左金丸中的九种有效成分徐远金教授号40化工刘成维甘蔗糖厂锅炉烟道气二氧化碳浓缩工艺控制系统及其附属设备设计袁荣华、黄世钊副教授、副教授41化工谢典峰139200Nm3/d糖厂锅炉烟道气CO2浓缩湿法系统预处理工艺及设备设计黄世钊副教授42化工周东军蒜头果多糖提取及抗氧化性研究刘雄民教授43轻工秦溪预调理冷鲜鱼片加工保藏技术研究刘小玲教授44轻工谢媛中国特色干酪生产菌株的分离及其生产特性研究李全阳教授45轻工李义辉8500t/d蒸发自控系统甘蔗亚硫酸法糖厂的初步设计谢彩锋副教授46轻工欧幼希日产80t硫酸盐法桉木漂白风干浆制浆车间漂白工段进行扩大初步设计周敬红教授47轻工黄祥开食用菌干制品中高档包装设计黄崇杏副教授48轻工石美玲吸附铜离子接枝纤维的制备及其应用的研究朱红祥教授49计电刘昭昭LLL算法的实现与分析李道丰讲师50计电潘健银行中间业务系统的设计与实现张小萍副教授51计电苏海健基于视频的运动车辆监控软件设计韦巍副教授52计电王立俊糖尿病患者综合管理系统——个人分析和标本管理等模块的设计与开发杨颖教授53计电韦静静基于区域生长和分裂合并的细胞图像分割陈华教授54计电谢桃桃消费者手机支付使用意愿影响因素研究蒋侃副教授55计电杨定标基于android平台的博客客户端的设计与实现陈燕副教授56计电杨磊肝细胞癌手术中的计算机辅助诊断和检测技术研究张学军教授57计电张蓓蓓云计算环境下虚拟机部署技术研究陈宁江教授58环境谭丽莎桉树林业废弃物对模拟废水中铬、铅、镉的吸附机理研究唐艳葵教授59环境郭孟飞改性电厂粉煤灰用作人工湿地基质的实验研究冼萍教授60材料王玉文方管铝型材等温挤压关键工艺参数优化的研究庞祖高教授号61材料蒋利浩汽车底盘系统的三坐标测量夏薇教授62数信潘珊珊考虑阀点效应的水火联合调度——半定规划模型及其算法简金宝教授63数信郭雪婷考虑风险的多次投资金融网络平衡研究吴晓层副教授64数信陈万翠基于信息熵的决策粗糙集正域约简算法吕跃进教授65数信秦艳丽某些群上的Cayley图及陪集图研究徐尚进教授66数信岑东益基于dotNET的在线课程考试辅助系统研究与实现韦琳娜讲师67物理王江帆晶体相场方法模拟纳米晶结构演化过程高英俊教授68物理郑晓刚用伽玛暴限制高红移恒星形成率陆睿静副教授69物理蔡卓淮多功能LED节能灯驱动电源设计陆翔高级实验师70生科李丽珍类芽孢杆菌的分离鉴定及其CGTase基因的克隆、表达与分子改造杜丽琴副研究员71生科潘俊霞水稻细菌性条斑病菌与保外蛋白酶相关基因的研究何勇强、姜伟教授、副教授72生科潘雪梅吡唑衍生物PTF及其金属配合物与鲑鱼精DNA相互作用的研究卢洁副教授73生科胡蓉板栗疫病菌△cpatg8互补菌株的构建陈保善、商巾杰教授、副教授74动科李赞2011~2012年南宁市鲜肉食品中食源性致病菌的监测分析韦平教授75动科石梦霞广西新型鸭肝炎病毒的分离与鉴定韦天超副教授76动科欧莹马尾藻对鸡传染性法氏囊病毒感染鸡抗氧化能力的影响崔月明讲师77动科屈春凤水通道蛋白AQP2、7、8在水牛睾丸中的表达分析李湘萍研究员78动科杜凤娇不同冻存条件对兔精子DNA损伤及其显微授精能力的影响陆凤花研究员79动科黄晨广西隆林山羊MyoG基因的克隆、序列分析及结构预测杨膺白教授80动科沈夏霜齿缘摄龟线粒体基因组序列测定及分析蒋钦杨副教授81动科舒玉琴胃排空实验对瓦氏黄颡鱼幼鱼在不同投饲频率下养殖效果的评价冯健教授82农学王会芳红麻细胞质雄性不育相关基因cob侧翼序列的克隆与分析陈鹏副教授号83农学韦守澎越南凉粉草组织培养的技术研究岑秀芬副研究员84农学吴海宁低温胁迫对木薯幼苗生理特性的影响罗兴录教授85农学梁建魁几个甘蔗新品系的农艺产性状、产量及品质研究陈超君副教授86农学谢钊尔多效唑与遮光处理对盆栽一品红生长及花期的影响宁云芬副教授87农学陈勃家居别墅庭院景观设计叶明琴讲师88农学聂盛虹靖西县烟田昆虫群落及其动态研究陆温教授89林学王泽坤香椿木材机械加工性能及砂光参数优化研究苏初旺副教授90林学廖振峰森林资源管理系统的初步设计吴英副教授91林学陈玫妃三种植物生长调节剂对格木幼苗根系生长的影响王凌晖教授92林学王文琰青钩栲人工林生态系统碳储量及分配格局吴庆标副教授93林学韦素桑低温胁迫对厚荚相思苗木生理生化指标的影响及耐寒性家系的选择梁机副教授94林学王腾南宁市五象新区城市绿地慢生活概念设计黄汉莉讲师95新闻蒋梅芳《环球时报》社论的特点探析李庆林教授96新闻蒋璐新浪微博的新闻信息资源增值研究岳晓华副教授97新闻黄文森微博话题讨论与网络集群行为分析——以新浪微博“南京梧桐树”事件为例江宇讲师98新闻卓舒芸手机应用程序在大学生群体推广中意见领袖的作用研究——以微信等在广西大学的推广为例黎明洁教授99新闻罗淋传统广播的微电台传播策略初探——以中国之声新浪微电台传播策略为例吴海荣教授100文学丁丽颜色词“白”从先秦到明清的语义演变研究田春来副教授101文学莫水艳泰国中学汉语初学者汉字字形偏误分析及教学策略肖瑜教授102文学卫敬星路遥乡土小说的“二杆子”形象研究李志艳教授103文学吴瑕“撒谎的小说”——浅析凡一平小说的悬念模式韩颖琦副教授号104文学韦肖银《经义考·孟子》著录研究孙先英教授105文学廖夏璇试论常剑钧剧作的本土情结王建平教授106公管王运涛规制理论视角下中小学课外辅导行业优化管理研究谢清副教授107公管孙梦非王艮“身”论的思想史意义郑朝晖教授108公管何大杰南宁市大学生日常消费差异及其影响因素研究闭伟宁副教授109公管黄林海社会管理创新视域下农民组织化发展对策研究——基于南宁西乡塘区的实证研究蒋永甫教授110公管谷宇琪养老机构老年人精神文化生活状况研究——基于南宁市C老年公寓的调查罗树杰教授111商学廖素桃广西制造业上市公司营运资金管理绩效分析李永梅副教授112商学冯媛媛基于渠道管理的广西制糖企业营运资金管理模式研究徐全华副教授113商学李素芸浅议公司治理中的内部审计徐全华副教授114商学蔡君展中铁二局四公司企业文化建设的问题和对策研究庞祖光高级经济师115商学陈虹志中国—东盟博览会小家电企业展会营销策略改进研究梁运文教授116商学李欣泽基于灰色关联分析的广西上市公司经营业绩评价朱少英副教授117商学董苏慧基于熵权法的国内航空公司财务竞争力研究梁淑红教授118商学卢伽仪我国上市公司董事会特征与会计信息透明度关系的实证研究——来自两广地区深交所上市的经验数据梁淑红教授119商学覃冠敏2006—2011年我国国际收支管理问题研究岳桂宁教授120商学王超恩我国保障性住房融资困境及对策研究谭春枝副教授121商学蒋愉新加坡汇率状况研究：2001－2011潘永教授122商学梁舒莹工商银行个人理财业务发展策略研究秦建文教授123商学罗瀛从构建香港人民币离岸金融市场视角浅谈人民币国际化曹传碧副教授124商学姚晓丹跨境贸易人民币结算的发展与问题分析滕莉莉副教授号125商学黎娟壮乡民歌对广西旅游形象塑造的影响研究程胜龙副教授126商学李丽社会化媒体对出境游客旅游决策影响研究刘亚萍教授127商学韩震企业参与扶贫的机制探讨——以广西PRCDP项目为例吕玲丽教授128商学李刚华晨汽车的营销策略研究——以南宁鑫佰健汽车贸易有限公司为例唐玉生教授129法学覃莫丹论网络服务提供商的合理注意义务韦志中副教授130法学陈溪论不动产留置权——以建设工程价款优先受偿为例刘英副教授131外语胡俊卿日本“奶爸”现象浅析——兼论中国男性育儿的现状与走向蒋敬诚副译审132外语杨前征论敬语和日本人的“内外”意识卜朝晖教授133外语金果子探索交替传译语言重组中不流利显现及其原因黄建凤教授134外语黄靖女性主义视角下玛丽安达什伍德与林黛玉的对比研究胡戈副教授135外语魏斯敏中美两国年轻人人生观的异同：以《老友记》和《奋斗》为例韦薇教授136外语黄莲对比研究视角下汉语无主句英译方法的探讨谢晓莺教授137外语黎颢广西城乡初中生英语学习差异分析——以两所中学为例黄清心副教授138外语黄涵归化异化与广西少数民族民俗文化翻译宋亚菲教授139外语项霄从原型理论看卡勒德·胡塞尼的成长小说——以《追风筝的人》为例白佳芳讲师。

毕业论文较好的题目

66
曲文
论文化的规约与归宿----中英习语互译对策
67
刘鑫
《诗经》中拟声词的翻译技巧研究
68
曾振华
论《野性的呼唤》中的狼的象征意义
69
自动化
刘博
信息产业局项目申报管理系统设计
70
自动化
刘青
网络控制系统时延补偿器设计
71
齐迹
基于PLC的温度与流量串级控制系统的设计
72
徐宁
基于组态王的卧式退火炉上位机监控系统设计
冯婷婷
干散货装卸搬运方法设计
28
郭静
班轮航线规划与配船方案设计
29
张梅
随机库存计算机仿真
30
郑科健
物流运输配送系统INTERNET平台开发与应用
31
工业设计
王芳兰
苹果iphone手机便携充电器设计
32
生物工程
于丽丽
我国地方特色品种荷包猪SLA-I类分子进化特征研究
33
刘隽
茶麸皂素诱导肿瘤细胞凋亡的研究
48
张露允
对我校女生排球课考核方法的研究
49
体育教育
李仕迪
数量方法对中学体育教学效果影响的分析
50
凌江
体育学院教师近四年发表学术论文状况的统计学分析
51
邱丽丽
大连大学学生体育生活方式调查与分析
52
国际经济与贸易
徐雯
劳动密集型出口企业劳动力成本上升压力的分析
53
高劭劼
“肯定列表制度”对辽宁蔬菜出口日本的影响及对策
138
陈瑜
概念图在小学数学教学中的设计与运用
139
小学教育
范又元
昆明市小学生心理健康状况的调查研究

高三毕业典礼设计方案(通用10篇)

高三毕业典礼设计方案（通用10篇）高三毕业典礼设计方案1一、活动主题校园激情飞扬，学子扬帆远航二、活动思路通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

三、活动时间xx年5月30日下午4:00—6:00。

四、参加人员:全体师生。

五、活动地点:旗台前广场。

六、活动设计毕业典礼围绕“校园激情飞扬，学子扬帆远航”即“感恩和毕业”为主题进行，分四个篇章，分别是“同学缘”、“父母恩”、“师生谊”、“母校情”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花等环节组成.舞台要求:搭建和本学期开学典礼一样规模的舞台，准备些喷花彩带.高中毕业典礼活动七、活动流程全体师生和领导、嘉宾及九年级优秀毕业生家长入场时，循环播放暖场音乐《送别》。

1、主持人出场介绍领导、嘉宾。

2、主持人宣布典礼开始，全体起立，奏《国歌》。

3、郝校长致辞。

第一篇章――“同学缘”1、合唱《同一首歌》(唱完后不下场)2、学生代表发言(此发言主题为抒发同窗之情)3、合唱《送别》(长亭外)。

过渡节目:体现合作的集体舞《兔子舞》第二篇章“父母恩”1、家长代表发言(此发言主题为对孩子的期望)2、男声独唱《懂你》、女声独唱《烛光里的妈妈》3、九年级优秀毕业生颁奖(7位家长为孩子颁发证书，孩子集体向家长鞠躬)过渡节目:男生舞蹈模仿秀第三篇章“师生谊”1、教师代表发言2、诗朗诵《六月礼赞》(由教师和学生共同完成)3、学生代表上台向班主任老师(11位)献花.背景音乐:《长大后我就成了你》4、每一位班主任老师给自己班的学生作一句话毕业寄语。

(事先准备好)背景音乐:《念亲恩》第四篇章——“母校情”1、小合唱《放心去飞》2、高三优秀毕业生(16人左右)上台领证书.(校领导颁发)3、九年级优秀毕业生上台与高三优秀毕业生一起代表全体毕业生宣读毕业誓词我以青春的名义宣誓:牢记父母期盼，不忘恩师教诲;铭记五中校训，珍惜学校荣誉;诚实守信，勤奋学习;今天我以学校而自豪，明天母校为我而骄傲7、师生合唱《送别》。

6层教学楼毕业设计

目录第一章建筑设计说明 (1)一、建筑概况： (1)二、具体工程概况： (1)三、设计资料： (1)四、设计任务及要求 (1)五、总平面说明 (2)六、建筑物的间距和朝向等的确定 (2)七、主要房间的设置 (3)八、辅助房间设计 (3)九、交通联系部分设计 (3)十、剖面设计 (5)十一、剖面设计 (5)十二、其他建筑设计说明 (5)十三、设计参考资料 (7)第二章结构计算部分 (8)第一节框架结构设计 (8)一、工程概况： (8)二、设计资料： (8)第二节结构设计说明 (8)一、楼盖的选择 (8)二、柱网的选择 (8)第三节计算依据 (9)一、计算简图 (9)二、构件尺寸的初步确定 (10)第四节重力荷载的计算 (12)一、主要材料及构件自重 (12)二、屋面及楼面永久荷载标准值 (12)三、屋面及楼面均布荷载标准值 (13)第五节框架侧移刚度的计算 (17)一、横向框架侧移刚度的计算 (17)第六节横向水平地震作用下框架结构的位移和内力计算 (22)一、横向框架自振周期的计算 (22)二、水平地震作用及楼层地震剪力的计算 (22)三、多遇地震作用下的弹性层间位移验算 (24)四、水平地震作用下横向框架内力计算 (25)第七节风荷载作用下横向框架结构的位移和内力计算 (29)一、风荷载标准值的计算 (29)二、风荷载作用下横向框架结构水平位移验算 (34)三、风荷载作用下横向框架结构内力计算 (35)第八节竖向荷载作用下横向框架结构的内力计算 (38)一、计算单元的选取 (38)二、荷载计算 (39)三、内力计算 (42)第九节横向框架内力组合 (50)一、结构抗震等级 (50)二、框架梁的内力组合 (50)三、框架柱的内力组合 (52)第十节梁柱截面设计及节点验算 (54)一、框架梁 (54)二、框架柱 (58)三、节点验算 (63)第十一节楼板设计 (64)一、设计参数 (64)二、板弯矩计算及配筋计算 (65)第十二节楼梯设计 (66)一、设计参数 (66)三、平台板设计 (67)四、平台梁设计 (68)第三章基础设计 (69)一、荷载设计值： (70)二、外柱独立基础的计算： (70)三、内柱联合基础的计算： (73)四、基础配筋图： (75)致谢 (76)第一章建筑设计说明一、建筑概况：1.设计题目：阳泉学院教学楼2.建筑面积：9224㎡3.建筑总高度：23.4m4.建筑层数： 6层5.结构类型：框架结构二、具体工程概况：本实验楼为六层钢筋混凝土框架结构，建筑面积是9224平方米，建筑物平面为规则型，受场地限制，宽度小于55米，长度小于90米，建筑方案确定，走廊宽度3米，顶层为5.4米，标准层为3.6米，室内外高差0.45米。

中学实验室工程建设方案

中学实验室工程建设方案一、项目背景科学实验室是学校教学的重要场所，是培养学生科学素养和实践能力的重要载体；是中学科研、实验教学的基础设施。

因此，对中学实验室的建设有着重要意义。

在学校实验室建设中，需要充分考虑实验室的实验手段、实验器材、实验环境、实验人员等各种因素。

为了满足学校实验教学和科学研究的需要，提高实验教学的效果，提升学生的实验技能和创新能力，我们规划了下面的中学实验室建设方案。

二、项目定位中学实验室建设是为了提供一个良好的实验教学环境，方便学生进行实验、探索科学规律，发展科学思维和实践能力。

同时，也要为学校的科学研究提供必要的实验条件，促进科学创新和成果转化。

三、建设内容1.实验室基础设施：包括实验室建筑、实验室设备和实验器材。

实验室建筑要求宽敞明亮，设备要先进齐全，器材要丰富多样。

2.实验室环境：实验室环境要求通风良好，安全可靠，卫生整洁。

3.实验室管理：建立科学的实验室管理制度，保障实验室的安全运行和资源的有效利用。

四、具体建设方案1.建设实验室基础设施（1）实验室建筑：新建一栋面积约500平方米的实验室大楼，包括教学实验室、科研实验室、综合实验室和计算机实验室。

实验室建筑要符合现代教学理念，可以满足不同学科的实验需求，给学生提供宽敞明亮的实验环境。

（2）实验室设备：购置先进的实验室设备，包括实验台、实验仪器、实验设备和实验工具等。

要满足学校的实验教学和科学研究需要，保证实验教学的高效进行。

2.改善实验室环境（1）加强实验室安全管理：建立和完善实验室安全管理制度，加强实验室安全教育和技能培训，保障实验室安全运行。

（2）改善实验室通风设备：增加通风换气设备，保证实验室通风良好，提高实验室的安全性和舒适性。

（3）保持实验室卫生：定期进行实验室的卫生清洁，保持实验室环境整洁卫生。

3.加强实验室管理（1）建立科学的实验室管理制度：制定实验室管理规章制度，建立科学的实验室管理机制，加强对实验室资源的管理和利用。

建筑专业毕业论文模板(10篇)

建筑专业毕业论文模板(10篇)一、毕业设计存在的问题（一）选题难易程度不一毕业设计题目类型多，如多层教学楼、办公楼、实验楼设计，小高层酒店设计，设计高层商住楼，轻钢和重型钢结构厂房设计，施工组织设计与预算、工程量清单计价与施工组织设计等。

建筑工程专业学生对框架结构较熟悉，对其他结构较陌生，造成选题时出现部分指导老师名下学生较多，而概预算指导老师名下学生不足的情况发生。

在高层商住楼设计过程中，为使计算结果满足相关规范指标的要求，要投入大量的时间去调整模型，且后期施工图的绘制比框架结构教学楼设计工作量大，时间非常紧张，基本没有手算内容。

毕业设计时，涉及到的软件有PKPM、天正等。

由于学生基础知识不扎实、概念设计不清楚、对相关规范不熟悉，因此对电算结果判断与把握不准，往往计算结果出现问题后不知是什么原因造成的，更不知如何解决问题。

毕业设计过程中应加强对学生的概念设计引导，毕业设计不能仅仅只依靠计算机辅助设计完成，重视理论培养。

要加深学生对结构设计的理解，通过PKPM软件计算与手算一榀框架的计算结果进行比较和分析，对误差的原因分析。

毕业设计过程中，有些指导老师要求手动计算一榀框架，而有些指导老师又不作要求，导致难易程度不一样。

（二）指导老师辅导时间不足大多毕业设计指导老师同时还承担有其他的教学任务、行政职务、科研任务、设计任务、施工管理等，随着近年高校的不断扩招，学生数量逐年增多，贵州大学受到编制和地理位置的限制，师资队伍建设跟不上，导致指导老师严重短缺，每个指导老师要指导12名毕业生，工作量较大，一般指导老师每周辅导两次，每次2个小时，但个别指导老师每周只辅导一次，短短一个小时，无法保证辅导质量。

大多学生已经习惯填鸭式教学，毕业设计辅导过程中，指导老师不主动讲解，学生因为本身知识面窄，不向指导老师提问，不能形成良性沟通，导致有效辅导时间减少。

（三）毕业设计学术价值不足毕业设计选题以工程设计类题目为主，只有少数学生选择施工组织设计或预算。

教学楼平面设计分析(精彩7篇)

教学楼平面设计分析（精彩7篇）教学楼平面设计分析篇一题目：某中学教学楼设计（一）课程设计的目的本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。

（二）题目要求：1、工程名称：某中学教学楼2、工程地点：郑州市拟建位置详见附图3、建筑面积及层次：4000-5000m2，层次为4-5间，局部可为6层，层高为3.4-3.6m，底层可为3.9-4.2m，阶梯教室层高4.6-4.8m。

4、功能要求：教学楼主要由教室和实验室组成，教室的采光要均匀，通风要好，教室与教室间、教室与走廊间要有良好的隔声条件，对音乐教室的隔声要求尤其要高，多功能大教室可考虑按电化教室及职工会议室设计，试验室地面要耐酸碱，墙面要做1.2-1.5m高的墙裙，室内有上下水管、污水槽及洗手盆；接电源，并设有准备室。

（1）标准班教室：以三开间为一单元（一个教室）18个，每个50人（65-72m2）。

（2）实验室：以三开间为一单元5个（72-96m2）。

（3）电教室：以三开间为一单元4个（72-96m2）。

（4）阶梯教室（兼电教室）约150-200座1个。

（5）音乐教室：约100座1-2个。

（6）图书资料室：约80-100m2，3个（包括书库）。

（7）教研室：单开间或二开间，每层设2-3个。

（8）各层设男女卫生间各一个，卫生间设前室，面积及数量按国家规范确定。

（9）底层设大厅，面积按规范规定，其他层设过厅，门卫值班设在大厅内，可设阅报栏。

（10）屋面为上人屋面。

（11）结构形式：框架或混合结构。

中学综合楼设计文献综述

5.中华人民共和国国家标准。《建筑制图标准》（GB/T50104-2001），中国建筑工业出版社，2001
6.董军,张伟郁.土木工程专业毕业设计指南房屋建筑工程分册.中国水利水电出版社,2002
7.国家基本建设委员会建筑科学院主编.建筑设计资料集.中国建筑工业出版社. 1994
8.北京市建筑设计研究院编制.结构专业技术措施
钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式,具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点,目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。近年来,随着计算机技术的不断发展,框架结构的计算也由手算转向电算,计算精度日益提高,设计人员的工作强度逐渐降低。但是,在框架结构的设计中,仍然存在着一些概念性和实际性的问题需要设计人员予以重视,以确保设计质量的提高。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。框架结构房屋的布置应对称、均匀，减小抗侧刚度中与水平荷载合力作用线的距离，减小结构重心和刚度中心之间的距离，以减小结构发生的扭转。由于框架构件截面较小，抗侧刚度较小，在强震作用下结构整体位移和层间位移都较大，容易产生震害。此外，非结构性破坏如填充墙、建筑装修和设备管道等破坏较严重。因而其主要适用于非抗震区和层数较少的建筑，抗震设计的框架结构除需加强梁、柱和节点的抗震措施外，还需注意填充墙的材料以及填充墙与框架的连接方式等，以避免框架变形过大时填充墙的破坏。框架结构是柔性结构，有水平位移，房屋的总水平位移越大，人的感觉越不舒服，而层间位移会影响建筑物的装修和隔墙开裂，因而对这两种水平位移进行限，这样在设计中要增大房屋的抗侧刚度。在框架结构的抗震设计中，柱顶、柱底、梁端易出现裂缝。伴随着我国经济的高速发展，为了促进社会各项工作更加快速、顺利、有效的开展，培养高素质的科技人才成为社会进步的当务之急。新校址、新教学楼不断涌现，教育建筑的新课题同样也摆在眼前，如何应对新的教育模式对教育建筑的要求是当前建筑设计应当考虑的问题。