英语专业八级考试简介及评价
英语专业八级考试试题
英语专业八级考试试题
引言概述：
英语专业八级考试试题是英语专业学生必须面对的一项重要考试。本文将从五个大点出发，详细阐述英语专业八级考试试题的内容和要求。
正文内容：
1. 阅读理解
1.1. 阅读理解题目要求考生对一篇文章进行深度理解，包括主旨、细节、推理等。
1.2. 考生需要掌握各种阅读技巧，如快速阅读、扫读和精读等，以提高答题效率。
1.3. 阅读理解题目涉及的文章类型多样，包括新闻报道、科学论文、文学作品等，考生需要具备广泛的阅读背景知识。
2. 作文
2.1. 作文题目通常要求考生就某一话题发表观点或提出解决问题的方法。
2.2. 考生需要具备良好的写作技巧，包括段落组织、语言表达和逻辑思维等。
2.3. 作文内容要求清晰、连贯、有逻辑性，并能充分展示英语专业学生的语言能力和思考能力。
3. 听力理解
3.1. 听力理解题目要求考生听取一段对话或独白，并回答相关问题。
3.2. 考生需要具备良好的听力技巧，如提前预测、注意关键词和语气等。
3.3. 听力理解题目涉及的话题广泛，包括日常生活、学术讨论和社会问题等，考生需要具备广泛的听力背景知识。
4. 翻译
4.1. 翻译题目要求考生将一段中文文本翻译成英文或将一段英文文本翻译成中文。
4.2. 考生需要具备良好的翻译技巧，包括准确理解原文意思、恰当选择词语和语法等。
4.3. 翻译题目涉及的文本类型多样，包括新闻报道、学术论文和文学作品等，考生需要具备广泛的翻译背景知识。
5. 语法和词汇
5.1. 语法和词汇题目要求考生准确理解和运用英语语法规则和常用词汇。
专八等级划分
专八等级划分
专八（Business English Test8）是中国国家外国专家局推出的一项职业英语考试，也是国内企事业单位用于对外贸易、国际合作和人才选拔的重要参考依据。专八考试从2001年开始实施，旨在评估考生在专业英语方面的综合能力，对商务英语交际和商务实践具有较高要求。
专八等级划分根据考试成绩来决定，主要包括以下几个级别：
1.优秀（A Level）
考生在专八考试中达到优秀水平，表明其在商务英语交际和商务实践方面具备较高的综合能力。他们能够流利地运用商务英语进行各种商务交流，能准确地理解和表达商务信息，具备较强的商务分析和解决问题的能力，能够在国际商务环境中独立工作。
2.良好（B Level）
考生在专八考试中达到良好水平，表明其在商务英语交际和商务实践方面具备一定的能力。他们能够基本流利地运用商务英语进行一般商务交流，能够理解和表达基本的商务信息，具备一定的商务分析和解决问题的能力，能够在国际商务环境中进行基本工作。
3.中等（C Level）
考生在专八考试中达到中等水平，表明其在商务英语交际和商务实践方面具备一般的能力。他们能够勉强运用商务英语进行简单的商
务交流，能够理解和表达简单的商务信息，能够简单地分析和解决一些商务问题，能够在国际商务环境中从事一些基础性工作。
4.及格（D Level）
考生在专八考试中达到及格水平，表明其在商务英语交际和商务实践方面具备基本的能力。他们能够简单地运用商务英语进行一些简单的商务交流，能够简单地理解和表达基本的商务信息，能够简单地解决一些基础性商务问题，能够在国际商务环境中从事一些简单的工作。
英语专八等级划分
英语专八等级划分
英语专八是一个重要的英语考试等级，对于英语专业学生和从事
与英语相关工作的人员来说具有很高的重要性。下面将对英语专八等
级进行详细的划分。
第一级：初级水平
初级水平是英语专八等级划分中的最底层，主要针对那些只具备
基本英语交流能力的人。他们能够进行基本的日常对话，会简单的阅
读和理解一些简单的英语文章。但在使用语法和词汇方面仍然存在较
多的错误和困难。
第二级：中级水平
中级水平的考生已经掌握了一定的英语技能，能够使用正确的语
法和词汇进行基本的写作和口语表达。能够理解和运用一些较复杂的
英语短文。但词汇量和语法的掌握程度仍然有待提高，并且在听力和
口语方面还存在一定的困难。
第三级：高级水平
高级水平的考生具备较为扎实的英语基础，能够流利地与外国人
进行交流。在阅读理解和写作方面都具有较高的能力。能够阅读和理
解英语报纸、杂志和学术文章，并能够运用较为复杂的语言进行表达。高级水平的考生在听力和口语方面也表现较为出色。
第四级：专家水平
专家水平是英语专八等级划分中的最高级别，代表了英语学习者
在语言运用方面达到了非常高的水平。专家水平的考生能够读懂各类
英语书籍，理解和应用专业英语术语，并能够流利地与母语人士进行
交流。在听力、口语、阅读和写作方面都具备相当高的能力。
总结起来，英语专八等级划分在考察考生的各方面语言技能的基
础上，将英语学习者划分为不同的水平等级。从初级水平到专家水平，每个等级都对应着不同的英语能力和应用程度。通过努力学习和不断
提高，英语学习者可以逐渐提升自己的英语水平，从而达到更高的专
业要求和个人目标。
英语专业八级考试题型及分值
英语专业八级考试题型及分值
根据历年的英语专业八级考试，一般包括以下几种题型及其分值：
1. 听力理解（Listening Comprehension）：考查对听力材料的
理解和听力技巧。一般包括听力选择题、听力填空题等，总分约为20分。
2. 阅读理解（Reading Comprehension）：考查对英语文章的理解和阅读能力。一般包括选择题、填空题、判断正误题等，总分约为40分。
3. 翻译（Translation）：考查对英语和汉语之间的翻译能力。
一般包括英译汉和汉译英两个题目，总分约为20分。
4. 写作（Writing）：考查对英语写作能力的掌握。一般包括
写作短文、写作邮件等，总分约为20分。
5. 作文（Composition）：考查对英语写作的组织和表达能力。一般要求写一篇约300词的文章，总分约为40分。
6. 口语（Spoken English）：考查对口语表达能力的掌握。一
般包括口头回答问题、对话等，总分约为20分。
分值可能会根据具体考试年份和题量的调整，以上只是一般的参考分值。每个题型的得分权重可能有所不同，具体以考试要求为准。
专八评分标准
专八评分标准
专八考试是国内一项非常重要的英语水平考试，对于很多人来说，通过专八考试是他们学习和工作的一个重要目标。而要通过专
八考试，就需要了解专八评分标准，这对于备考者来说至关重要。
下面就让我们来详细了解一下专八评分标准。
首先，专八考试的评分标准主要包括听力、阅读、写作和翻译
四个部分。在听力部分，考生需要通过听力理解和分析来回答问题，评分主要根据对话和短文的理解能力以及对问题的准确回答。在阅
读部分，考生需要阅读文章并回答问题，评分主要根据对文章的理
解能力和问题的准确回答。在写作部分，考生需要完成一篇短文写作，评分主要根据语言表达能力、逻辑思维和写作技巧。在翻译部分，考生需要完成一篇中译英和一篇英译中，评分主要根据翻译的
准确性和语言表达能力。
其次，专八评分标准在不同部分有着不同的要求。在听力部分，主要评分项目包括听力理解、准确性和完整性。在阅读部分，主要
评分项目包括阅读理解、语言表达和逻辑思维。在写作部分，主要
评分项目包括语言表达、逻辑思维、写作技巧和篇章结构。在翻译
部分，主要评分项目包括翻译准确性、语言表达和语言风格。
再次，备考专八考试时，考生需要根据评分标准有针对性地进
行复习和练习。在听力部分，考生需要多听英语材料，提高听力理
解能力和准确性。在阅读部分，考生需要多读英语文章，提高阅读
理解能力和语言表达能力。在写作部分，考生需要多练习写作，提
高语言表达能力、逻辑思维和写作技巧。在翻译部分，考生需要多
进行翻译练习，提高翻译准确性和语言表达能力。
最后，专八评分标准是客观和公正的，考生在备考时需要严格
【英语】全国英语专业四级八级考试介绍
【关键字】英语
全国英语专业四级八级考试介绍
一、
全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。国家教委(高等学校英语专业根底阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业根底阶段的教学任务和目的是“传授英语根底知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实根底。”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。”
“以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。”
二、
根底阶段统测（TEM4）
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
高年级阶段统测（TEM8）
本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
三、
根底阶段统测（TEM4）
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括根底阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
全国高校英语专业八级考试
全国高校英语专业八级考试（Test for English Majors-Band 8，简称TEM-8）是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的，对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。
以下是一些关于全国高校英语专业八级考试的基本信息：
- 考试对象：主要针对英语专业本科四年级学生。
- 考试内容：包括听力理解、阅读理解、语言知识、翻译、写作等部分。- 考试形式：笔试形式，通常在每年3 月的第一个周六举行。
- 考试时间：大约为210 分钟，具体时间分配可能因年份和考试要求而有所变化。
- 考试难度：被认为是英语专业学生的一项重要考试，难度相对较高，要求考生具备较高的英语语言综合运用能力。
- 考试目的：评估英语专业学生在听、说、读、写、译等方面的综合语言能力，也是英语专业学生毕业和学位授予的重要依据之一。
通过参加英语专业八级考试，学生可以检验自己的英语水平，提高英语综合运用能力，为今后的学术研究、职业发展或进一步深造打下坚实的基础。
英语八级考试
英语八级考试
英语八级考试是中国大陆目前最高级别的英语考试之一，也是许多学生和职场人士所追求的目标。该考试主要测试考生在听、说、读、写、译等方面的英语水平，包括阅读理解、写作、翻译、听力和口语等多个部分。考试难度较高，需要考生具备扎实的英语基础和较高的语言运用能力。通过英语八级考试可以证明自己的英语水平达到了较高的标准，有助于提高个人的学术和职业竞争力。
- 1 -
英语专业八级考试常识
英语专业八级考试常识
英语专业八级考试是中国教育部举办的一项全国性英语水平测试，
旨在评估考生在英语听说读写等方面的综合能力。对于即将参加英语
专业八级考试的考生来说，了解相关的考试常识是非常重要的。本文
将为您介绍英语专业八级考试的相关知识，包括考试时间、考试科目、考试方式等。
一、考试时间
英语专业八级考试每年举办两次，分别在春季和秋季进行。一般来说，春季考试在3月底或4月初进行，秋季考试在9月底或10月初进行。具体的考试时间会根据教育部的安排而有所调整，考生需密切关
注考试公告以获取最新信息。
二、考试科目
英语专业八级考试由听力、阅读、写作和翻译四个科目组成。考试
内容涵盖了各个方面的英语能力，考生需要全面掌握各科目的考点和
要求。
1. 听力：考试时间为约40分钟，主要测试考生对于英语听力的理
解和应对能力。考试内容包括长对话理解、短对话回答问题、听力填空、听写等题型。
2. 阅读：考试时间为约60分钟，主要测试考生对于英语阅读的理
解和分析能力。考试内容包括阅读理解、信息匹配、段落匹配、词汇
填空等题型。
3. 写作：考试时间为约40分钟，主要测试考生的写作能力。考试
内容包括写作任务、图表作文、短文改错等题型。
4. 翻译：考试时间为约30分钟，主要测试考生对于中英文之间的
翻译能力。考试内容包括中译英和英译中两部分。
三、考试方式
英语专业八级考试采用纸笔考试的形式进行，考生需要按照指定的
考试时间和地点前往考场参加考试。考试过程中，考生需要仔细阅读
题目要求，正确填写答题卡，并在规定时间内完成各个科目的答题。
四、备考建议
专业英语八级证书
专业英语八级证书
专业英语八级证书是一种由中国研究生教育招生考试委员会（简称
“研招办”）认定的英语语言能力证书。这个证书主要用于评估英语专业
领域的高级英语水平，包括听力、阅读、写作和口语能力。它是中国大学
生和研究生入学考试（统一考试，也称为“考研”）的重要参考依据之一、通过获得专业英语八级证书，考生可以证明自己在英语专业能力上的竞争力，并增加被高校录取的机会。
专八优秀良好合格
专八优秀良好合格
本文将分别介绍专八考试中的优秀、良好和合格三个评价等级，帮助考生了解自己的水平并制定备考计划。
优秀
在专八考试中，优秀是最高的评价等级，代表着考生在各个方面都表现出了非常优异的水平。具体来说，优秀的考生应该具备以下几个特点：
1.语言运用流利、准确，具有很高的表达能力；
2.思维能力强，具有较强的分析、推理和判断能力；
3.对各种话题都有深入的了解和掌握，能够灵活运用知识进行思考和表达；
4.具有较高的艺术欣赏能力，能够对文学、艺术等方面进行准确深入的阐述；
5.在听、说、读、写各方面都有很高的水平，能够流畅地进行英语交流。
良好
良好是专八考试中的第二个评价等级，代表着考生在各个方面表现良好，具备一定的水平和潜力，并有望在未来继续提升自己。良好的考生应该具备以下几个特点：
1.语言表达基本准确、流畅，但可能还有一些小错误；
2.具备一定的思维能力，能够进行简单的分析、推理和判断；
3.对大部分话题有一定的了解和掌握，但在某些方面可能还有欠
缺；
4.在文学、艺术等方面也有一定的欣赏能力，但可能还需要增强；
5.在听、说、读、写各方面都有一定的水平，但还需进一步提高。
合格
合格是专八考试中的最低评价等级，代表着考生在各个方面都达到了一定的要求，但仍有很多不足之处。合格的考生应该具备以下几个特点：
1.语言表达基本准确，但可能存在一些错误和不够流畅的情况；
2.思维能力不够强，可能无法进行深入的分析、推理和判断；
3.对某些话题还不够了解，可能需要加强学习；
4.在文学、艺术等方面的欣赏能力还有待提高；
5.在听、说、读、写各方面的水平还需进一步提高。
英语八级是什么水平 考下之后有什么用
英语八级是什么水平考下之后有什么用
英语八级考试是只有专业的人士才能考取，考下英语八级考试之后对以后的发展非常有帮助，下面小编为大家分析一下考下英语八级之后是什幺水平，仅供大家参考。
英语八级的水平英语专业8级别是中国国内最高英语水平测试了！！1、一般类型的大学中，只有英语专业的学生有资格参加考试，其他专业学生均无报考资格（六级优秀也不行）；
2、外语类大学中（上外、北外、北二外、西外、广外、天外、大外、川外等），除了英语语言专业外，其他相关专业可以报考（六级必须达到600分以上），例如国际贸易、旅游管理等等；
3、一般只有在大二报考专四，大四报考专八各一次机会；如果没有通过，第二年可以补考一次，只此一次，必须是在第二年考，不能推迟。例如2008年上大四的时候考专八没过，2009年可以回毕业学校再补考一次，如果又没过，以后都不能报考了，如果2009年没有参加补考，表示放弃补考机会，以后也不能报考了。
4、专业四级的难度已经基本在CET-6之上了，专八的难度更是和GRE有一比，而且比GRE多了英译汉和汉译英题目，考察记忆的先听然后再填空的题目。
全国英语专业四级八级考试介绍
全国英语专业四级八级考试介绍
一、考试简介
全国英语专业四、八级统测是为检测本科英语专业教学大纲执行情况而进行的本科教学考试。国家教委(高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲)规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。”高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，进一步扩大知识面，重点应放在培养英语综合技能，充实文化知识，提高交际能力上。”
“以测试手段来检查外语教学质量，检查(大纲)执行情况，以推动外语教学改革。”
二、考试目的
基础阶段统测（TEM4）
本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。
高年级阶段统测（TEM8）
本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高教学质量。
三、考试性质
基础阶段统测（TEM4）
本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。
专八等级评定
专八等级评定
专八考试是中国大学英语八级考试的最高级别，它是对英语能力的全面测试。通过专八考试可以证明一个人具备高级英语水平，能够在高级工作环境中流利地使用英语进行交流和表达。本文将从各个方面介绍专八等级评定，帮助考生更好地了解专八考试的要求和标准。
专八考试要求考生具备扎实的英语基础知识。这包括词汇量的丰富、语法的熟练掌握、句型结构的灵活运用等。考生需要通过大量的阅读和听力训练来提高自己的英语能力，积累词汇量，并能够准确地理解和运用各种语法规则。
专八考试注重考察考生的听力和口语能力。考生需要能够听懂各种不同口音和语速的英语，包括新闻、讲座、对话等不同类型的听力材料。同时，考生需要能够用流利的口语表达自己的意思，包括日常对话、演讲、辩论等不同形式的口语表达。
除了听力和口语能力，专八考试还重视考生的阅读和写作能力。考生需要能够熟练地阅读各种不同类型的英文文章，包括新闻报道、学术论文、文学作品等。同时，考生需要能够用准确、流畅的英语写出连贯、有逻辑性的文章，包括议论文、说明文、散文等不同类型的写作。
专八考试还考察考生的翻译能力。考生需要能够准确地将中文翻译
成英文，或将英文翻译成中文。翻译要求考生能够准确地理解原文的意思，并用准确、流畅的语言将其表达出来。
专八等级评定是一个全面考察考生英语能力的过程。考生需要具备扎实的英语基础知识，包括词汇量的丰富、语法的熟练掌握、句型结构的灵活运用等。同时，考生还需要具备良好的听力和口语能力，能够听懂各种不同口音和语速的英语，用流利的口语表达自己的意思。此外，考生还需要具备良好的阅读和写作能力，能够熟练地阅读各种不同类型的英文文章，用准确、流畅的英语写出连贯、有逻辑性的文章。最后，考生还需要具备良好的翻译能力，能够准确地将中文翻译成英文，或将英文翻译成中文。
英语专业八级考试内容
英语专业八级考试内容
英语专业八级考试内容
英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的(非教育部主办)，对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。以下是由店铺整理关于英语专业八级的内容，希望大家喜欢!
英语专业八级
英语专业八级是目前我国体现最高英语水平的等级考试。它在每年的三月份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。对时间的要求比较严格。随着考试的日益正规化，参考人数的不断增加，专业八级考试(TEM-8)的权威性及社会影响也在不断地提高。考试已得到越来越多的人的认可。但市面上帮助学生了解TEM-8考试的书籍却不多，谈到TEM-8考试应试技巧的书籍就更少，为此新东方课堂针对TEM-8考试的各种题型编写了应试技巧，旨在帮助广大学生全面地了解TEM-8考试的性质、目的、内容所测试的语言能力等，从而做到知己知彼，顺利通过TEM-8考试。
考试内容涵盖英语听、读、写、译各方面，2005年又加入人文常识。笔试形式考核。口试另外考核，名称为“英语专业八级口语与口译考试”，合格后颁发“英语专业八级口语与口译证书”，但是口试的知名度不够，参加人数也不多，很多英语专业考生都不知道还有专八口试考试。
英语专八证书封面
时间是每年3月上旬，对象是英语及相关专业大四学生。非英语及相关专业与非在校生无法参加考试。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分三级：60-69分是合格;70-79分是良好;80分及以上是优秀。考试合格后颁发的证书终身有效。从2003年起，考试不合格能够补考一次。补考合格后只颁发合格证书。
英语专八简介
TEM-8Test for English Major.英语专业八级考试是由教育部高等学
校外语专业教学指导委员会主办的，对英语专业高年级学生英语水平进行
衡量的一种外语水平考试。是目前我国体现最高英语水平的等级考试。它
在每年的三月份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。
原则及考试内容
根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲规定了以下原则及
考试内容：
一、考试目的：
本考试的目的是检查大纲的执行情况，特别是大纲所规定的八级水平
所要达到的综合语言技能和交际能力，藉以促进大纲的进一步贯彻，提高
教学质量。
二、考试的性质与范围：
本考试是一种测试应试者单项和综合语言能力的尺度参照性水平考试。考试的范围包括大纲所规定的听、读、写、译四个方面的技能。由于大规
模口试的条件目前尚不具备，所以有关“说”的技能暂缓测试。
三、考试时间与命题：
英语专业八级考试于每年3月份举行。由英语专业学生八级考试命题
小组负责命题与实施。
四、考试内容：
本考试包括六个部分：听力理解，校对与改错，阅读理解，人文知识、翻译，写作。整个考试需要时间185分钟。
I．听力理解(PartI：Listening Comprehension)
测试要求：
(a)能听懂交际场合中各种英语会话和讲话。
(b)能听懂VOA或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文
化教育、科技等方面的专题报道。
(c)能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
(d)时间25分钟。
题型：
听力理解部分采用填空题和多向选择题，包括三个项目：SectionA，SectionB，SectionC，共20题。
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英语专业八级考试简介及评价(附样题三套)
英语专业八级考试是由高等学校外语专业教学指导委员会主办的（非教育部主办），对英语专业高年级学生英语水平进行衡量的一种外语水平考试。是目前我国体现最高英语水平的等级考试。它在每年的三月份举办一次，考试分为上午和下午两场，上午做听力、阅读、改错，下午做翻译和写作。对时间的要求比较严格
专业八级的虽然难度较大，但在全国的英语专业的学生考试的成绩来看，通过率是很高的，全国平均通过率是百分之六十多，为什么通过率这么高？就我个人的观点而言，是因为专八考试的题目采分点多，每道小题都是一分，特别是阅读理解这样容易失分的部分，每道题也都是一分，与四、六级不同。下面我将就将对专八考试的各部分体型的特点做出评价。
1 听力包括听情景对话、长时间的交谈、英语广播、还有复合式听写。前两部分的难度和六级差不多，关键是后两部分。英语广播主要是VOA和BBC的新闻，没有什么应试技巧可言，关键要考平时多听这两个电台的广播来培养语感。复合式听写是听力部分乃至全卷中最难的，要求先听一段用标准语速英语念的文章（只念一遍），在放音的同时要求考生做听力笔记，然后再根据自己所做的笔记去完成一个没有提供选项的完型填空（填十个单词进去），这部分需要有很好的速记能力，要分清语篇里哪些是关键词，哪些不是，当然有遗漏是在所难免，但是要尽量争取少有遗漏，还是那句话：要注意句首、句尾的总结性的话，还有带判断语气的话。
2 阅读分为一般阅读和快速阅读两部分。前者的应试技巧和六级无二，而后者则要求在十分钟的时间内看完六到七篇文章，每一篇文章都附有一个或两个问题。就我的经验而言，这些题目不会涉及对文章主题思想等深层问题的理解，都是一些比较肤浅的问题。这部分要求考生具备一目几行的阅读技巧和很强的搜索信息的能力，如果这方面的能力比较强的话，这类快速阅读应该是比较容易得分的
3 改错在错误点的设置方面与四六级改错相比增加了“逻辑错误”部分，这个的难度是比较大的，有时候替换错词的词和其在本质上没有任何联系，主要看是否符合上下文的语境还有表达方式是否妥当等方面。
4 翻译包括英译汉和汉译英。首先当然要阅读相关的介绍翻译常识的文章、书籍，掌握一些翻译的基本技巧，但最主要的还是要勤练笔，当然要扩大词汇量是不可缺少的。翻译的文章大多是说理性的。2001年的翻译试题，汉译英出得比较容易，英译汉部分出得较难（涉及很抽象的伦理学）。
5 写作如果你已经具备较高的写作能力的话，这部分会让你觉得做十分过瘾，它要求写一篇不少于300字的短文，题目一般会给出（几乎全是议论文），然后给你充分的自由发挥的空间。做八级作文切忌模仿四六级进行格式化作文，那样的作文一定得不到高分的，在这里要求你能充分调动你的创造性和写作的技巧。2001年的作文题是The impact of Internet on....,我写的题目是The impact of Internet on people's way of life.自我感觉是在英语考试中写过的最好的一篇文章。
其他：
1 英语专业八级考试要求掌握的词汇不少于8000，最好能有10000以上
2 模拟题推荐上海外语教育出版社的《指南》，推荐的翻译教材是同一出版社出版的陈宏薇的《汉英翻译基础》和古今明的《英汉翻译基础》，同时推荐一本陈朴主编的，上海译文出版社出版的《新简明汉英词典》供学有余力者记忆（就本人的体会，极大地提高了翻译和写作能力）
高等院校英语专业八级考试样题Ⅰ
（翻译部分，原书P. 43-44）
Section A: Translate the following underlined part of the Chinese text into English
（原文）
近读报纸，对国内名片和请柬的议论颇多，于是想起客居巴黎时经常见到的法国人手中的名片和请柬，随笔记下来，似乎不无借鉴之处。
在巴黎，名目繁多的酒会、冷餐会是广交朋友的好机会。在这种场合陌生人相识，如果是亚洲人，他们往往开口之前先毕恭毕敬地用双手把自己的名片呈递给对方，这好像是不可缺少的礼节。然而，法国人一般却都不大主动递送名片，双方见面寒喧几句甚至海阔天空地聊一番也就各自走开。只有当双方谈话投机，希望继续交往时，才会主动掏出名片。二话不说先递名片反倒有些勉强。
法国人的名片讲究朴素大方，印制精美，但很少有镶金边儿的，闪光多色的或带香味儿的，名片上的字体纤细秀丽，本人的名字也不过分突出，整张纸片上空白很大，毫无拥挤不堪的感觉。
（参考译文）
In reading recent newspapers, I have come to find that people in China have be come more and more interested in discussing about name cards and invitation letter
s. This has triggered my reminiscences of the name cards and invitation letters of t he French people that I saw when I was residing in Paris. In writing down those ra ndom reminiscences, I believe that they might provide some useful information for u s to learn from.
In Paris, all the wine parties and buffet receptions held on various occasions pr ovide optimum opportunities to make friends with all varieties of people. When enco untering a stranger on such an occasion, an Asian would invariably hand over his n ame card to the newly-met stranger with full reverence, with both of his hands, ev en before he starts to converse with the stranger. Such an act seems to have beco me an indispensable ritual (formality/ etiquette). By contrast, an average Frenchman seldom takes the initiative to (offers to / volunteers to) present his name card. Ins tead, he would simply walk away after an exchange of routine greetings or even so me aimless (random/ casual) chat. Only when both sides become deeply engrossed (engaged / involved) in their conversation and have the intention to make further ac quaintance with each other would they offer to give their name cards. It would see m somehow bizarre if a French person offers his name card without saying anythin g to the stranger in the first place.
The French tend to take extraordinary precaution to make their name cards sim ple yet elegant. Exquisitely designed and printed, their name cards are seldom gold en-framed, or colorfully shiny, or tinted with fragrant smells. The letters as appear on their name cards tend to be diminutive but beautiful, not allowing the name of t he card-bearer to be overly prominent/salient. The entire card contains much empt y space, imparting no sense of over-crowdedness.
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（原文）
Four months before the election day, five men gathered in a small conference r oom at the Reagan-Bush headquarters and reviewed an oversize calendar that mark ed the remaining days of the 1984 presidential campaign. It was the last Saturday i n June and at ten o'clock in the morning the rest of the office was practically dese rted. Even so, the men kept the door shut and the drapes carefully drawn. The thr ee principals and their two deputies had come from around the country for a critica l meeting. Their aim was to devise a strategy that would guarantee Ronald Reagan'