新人教版必修1高中化学第二章化学物质及其变化第三节第2课时氧化剂和还原剂
必修1-第二章第三节-氧化还原反应
人教版化学《必修1》第二章化学物质及其变化
第三节氧化还原反应(第一课时)
【课标要求】
普通高中化学课程标准(2017年版)对氧化还原反应知识提出了以下要求:认识有化合价变化的反应是氧化还原反应,了解氧化还原反应的本质是电子的转移,知道常见的氧化剂和还原剂。为了在完成知识教学的基础上发展学生的核心素养,本课题需将氧化还原反应的本质作为探究活动,将实验探究、微观分析、认知模型结合起来进行教学。
【内容分析】
“氧化还原反应”贯穿整个中学化学,是高中化学中基础且典型的概念原理类知识。在初中阶段,学生初步接触“氧化反应”和“还原反应”;高中初始阶段便在必修一第二章向学生介绍氧化还原的本质,从化合价的角度判断氧化还原反应,从电子转移本质上认识氧化还原反应。“氧化还原反应”作为基础性知识应用范围广,且对后续知识(如电化学、元素化合物)的学习起到铺垫作用。
学好“氧化还原反应”能够帮助学生从化合价角度预测物质性质,发展学生的宏观变化、微观认识、符号表示三重表征的化学学习思维。除此之外,此时正是高一新生树立信心的重要阶段,打好基础可以帮助学生提升自我期待,培养对化学学习的兴趣。
【教学重点】
第一课课时的教学重点是:形成认识化学反应的微观视角,了解氧化还原反应本质的认识过程,建构氧化还原反应的认知模型。
一、教学与评价目标
1.教学目标
(1)通过实验探究日常中存在的氧化还原现象。
(2)通过氧化还原反应本质的探究过程,初步建立氧化还原反应的认识模型。
(3)通过设计汽车尾气综合治理方案的活动,感受氧化还原反应的价值,初步形成绿色应用的意识,增强社会责任感。
高中化学第二章化学物质及其变化氧化剂和还原剂课件新人教版必修(共35张PPT)
)
-、Fe2+、I--、Fe2+、Br-、I-、Fe2+2+、I-、Br-
解析:反应①中还原剂是I-,还原产物是Fe2+,故还原性:I->Fe2+;反应②中还
原剂是Fe2+,还原产物是Br-,故还原性:Fe2+>Br-,所以还原性强弱顺序为I>Fe2+>Br-。
答案:B
探究一
探究二
④含较低价元素的化合物CO、SO2、H2SO3、Na2SO3等;
一、常见的还原剂和氧化剂
氧化剂化合价降低的总数=还原剂化合价升高的总数。
⑤部分非金属单质:H2、木炭(高温下)。
①找出氧化剂、还原剂及相应的还原产物和氧化产物。
氧化剂自身被还原,生成氧化产物
通常只有强还原剂与强氧化剂间可发生氧化还原反应,弱氧化剂只有与
于最高价,氧元素处于最低价,故H O既可作氧化剂,又可作还原剂。
答案:Cu
Mg Cl 、Fe 、H O
探究一
探究二
探究三
氧化剂和还原剂
问题探究
1.在Fe2O3→Fe的转化中,Fe2O3是氧化剂还是还原剂?发生什么反应?Fe是什
么产物?
答案:氧化剂;还原反应;还原产物。
2.结合常见氧化剂和还原剂及氧化还原反应的知识分析,元素处于最高价态、
人教版化学必修1第2章第3节第2课时氧化剂和还原剂
化学物质及其变化
人 教 版 化 学
第二章
化学物质及其变化
人 教 版 化 学
第二章
化学物质及其变化
人 教 版 化 学
第二章
化学物质及其变化
嫦娥一号探测卫星在西昌卫星发射中心由“长征三号” 运载火箭发射升空,中国成为世界第五个发射月球探测器
的国家、地区。火箭巨大的推动力是靠反应:C2H8N2+
(2)都属于
(3)凡有单质参加
凡有单
(2)HNO3 浓H2SO4
KMnO4 FeCl3
5 . (1)Al
Na2SO3 蚀 FeSO3
Zn
Fe
(2)H2
C
(3)CO
SO2
钢铁锈
6.(1)金属冶炼 易燃物自燃
燃料燃烧
(2)食物的腐败
第二章
化学物质及其变化
●问题探究 1 .几种不同的物质被氧化或被还原时是否有先后顺
人 教 版 化 学
―→____________产物
第二章
化学物质及其变化
3.四种基本反应类型与氧化还原反应的关系: (1)置换反应____________氧化还原反应;
(2)复分解反应____________非氧化还原反应;
(3)____________ 的化合反应和 ____________ 的分解反 应均属于氧化还原反应。 4.常见氧化剂 (1)部分非金属单质:如__________、__________等。
[人教版必修1]第二章第三节氧化还原反应ppt课件
四种基本反应类型
反应类型
表达式
举例
化合反应 分解反应 置换反应
复分解反应
A+B=AB AB=A+B
2H2+O2==2H2O H2O+SO3==H2SO4 2KClO3==2KCl+ 3O2↑ H2CO3==H2O+ CO2↑
A+BC=AC+B
H2+CuO==H2O+Cu
AB+CD=AD+CNBa2SOH4+CBl+aNCla2O=H=B=a=SHO2O4 ++N2NaCalCl
4e-
高温
2CuO + C
2 Cu + CO2
课堂练习1
课堂练习
用双线桥表示同种元素的电子得失
失去2×3e-
0
0
+3 -1
2 Fe + 3 Cl2 = 2 FeCl3
得到3×2e-
双箭号从反应物指向生成物 且起止为同一元素。
注明得与失。
用单线桥表示不同种元素的电子转移
2×3e- (或 6e-)
箭号起点为失电子元素,
•(3)2HgO=2Hg+O2
(√)分解反应
•(4)CaO+H2O=Ca(OH)2 (× )化合反应
•(5)3Fe+2O2=Fe3O4
人教版化学必修1课件:第二章 第三节 第2课时
化学物质及其变化
第2课时 氧化剂和还原剂
栏目 导引
第二章
化学物质及其变化
新知初探自学导引
自主学习
一、常见氧化剂和还原剂 物质种类 常见物质 O2 Cl2 _______、________等
氧 化 含有高价态元素 剂 的化合物
部分非金属单质
浓H2SO4 HNO3 ________、________、 KMnO4 FeCl3 ________、_________等
栏目 导引
第二章
化学物质及其变化
3.一定条件下,PbO2 与 Cr3 反应,产物是 Cr2O2 和 Pb2 ,则与 1 mol Cr3 反应所需 7 PbO2 的物质的量为( A.3.0 mol C.1.0 mol
-
+
-
+
+
) B.1.5 mol D.0.75 mol
+
解析:选 B.在反应过程中有关系式:1 mol Cr3
的阳离子如Fe2+既有氧化性又有还原性。
栏目 导引
第二章
化学物质及其变化
即时应用
2.(2012· 邢台高一检测)在KClO3+6HCl(浓)
=== KCl+3Cl2↑+3H2O的反应中,被氧化
的氯与被还原的氯的原子个数比为( )
A.1∶6
C.1∶5
B.6∶1
D.5∶1
高中化学人教版必修1学案:第二章 第三节 第二课时 氧化剂和还原剂 含答案
第二课时 氧化剂和还原剂
[
课标要求]
1.认识氧化剂、还原剂、氧化性、还原性等基本概念。
2.了解常见的氧化剂、还原剂。
3.了解氧化还原反应的应用。
1.氧化剂和还原剂的概念 (1)氧化剂:在反应中得到电子(或电子对偏向)的物质
(2)还原剂:在反应中失去电子(或电子对偏离)的物质
2.常见的氧化剂和还原剂 物质种类
常见物质 氧化剂 部分非金属单质
O 2、Cl 2等 含有高价态
元素的化合物
浓H 2SO 4、HNO 3、KMnO 4、FeCl 3等 还原剂 活泼的金属单质
Al 、Zn 、Fe 等 某些非金属单质
C 、H 2等 某些非金属氧化物 CO 、SO 2等 质,也可以是同一物质。如在反应Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 中,Cl 2既是氧化剂,又是还原剂。
3.氧化性和还原性
1.氧化剂是得到电子的物质,具有氧化性,被还原为还原产物。
2.还原剂是失去电子的物质,具有还原性,被氧化为氧化产物。
3.氧化剂得电子的能力越强,其氧化性越强,还原剂失电子的能力
越强,其还原性越强。
4.在给定的氧化还原反应中,氧化剂的氧化性>氧化产物,还原剂
的还原性>还原产物。
氧化剂和还原剂
(1)氧化性:氧化剂所表现出得电子的性质。
(2)还原性:还原剂所表现出失电子的性质。
4.氧化性、还原性和元素化合价之间的关系
[特别提醒] 物质氧化性、还原性的强弱与得失电子的难易程度有关,而与得失电子的多少无关。如钠失电子数小于铝,但还原性Na>Al。
1.依据金属活动性顺序,你能判断出Zn和Fe还原性的强弱吗?
人教新高一必修一第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第2课时课件
一、氧化还原反应
1、从得失氧的角度分析氧化还原反应
?CuO+H2 加热 Cu+H2O
氢气是还原剂对,具于有这还原个性反,被应(,Cu除O)氧化, 发生氧化反了应,有得得到(失H2氧O)的氧变化产化物。
CuO是氧化剂特,具点有,氧化你性还,被发现哪 ( 得H到2()C还u原),些还发原特生产还征物原。也反应变,化了?
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• 氧化剂,具有氧化性,得到电子, 化合价降低,被还原,发生还原 反应,得到还原产物。
• 还原剂,具有还原性,失去电子, 化合价升高,被氧化,发生氧化 反应,得到氧化产物。
升失氧,降得还
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【课堂练习】
• 4法、正关确于的反是应C+CO2 = 2CO,下列说 • A、是化合反应,不是氧化还原反应 • B、CO既是氧化产物又是还原产物 • C、单质C中C的化合价升高,被还原,
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【课堂练习】
• 应用初中知识,按下列要求各写出一个互不相 同的氧化还原反应化学方程式:
• (1)反应物中碳元素被氧化: • (2)反应物中氯元素既未被氧化又未被还原: • (3)一种单质还原一种化合物: • (4)一种氧化物还原一种氧化物
新教材高中化学第一章物质及其变化第三节第2课时氧化剂和还原剂提升训练含解析新人教版必修第一册
第2课时氧化剂和还原剂
基础过关练
题组一氧化剂和还原剂
1.(浙江精诚联盟高一上月考)某国外化学教材中有一张关于氧化还原反应的插图,由图可知,在该反应中是( )
A.氧化产物
B.还原剂
C.氧化剂
D.还原产物
2.(浙江金华校级月考)氢化钙中的氢元素为-1价,它可用作生氢剂,反应的化学方程式是CaH2+2H2O Ca(OH)2+2H2↑。该反应中的水(深度解析)
A.既不是还原剂又不是氧化剂
B.是还原剂
C.是氧化剂
D.既是还原剂又是氧化剂
3.(江苏无锡四校高一上期中联考)锡是“五金”——金、银、铜、铁、锡之一。工业上冶炼
锡的第一步反应原理为2SnO2+3C 2Sn+a M↑+CO2↑,则下列说法中正确的是(深度解析)
A.反应中SnO2被氧化
B.每生成1个CO2分子,转移8个电子
C.C是氧化剂
D.a的值为1
4.(湖北天门高一上月考)已知浓硫酸和硫化氢可以发生反应:H2S+H2SO4(浓) S↓
+SO2+2H2O,下列说法正确的是( )
A.S为还原产物,SO2为氧化产物
B.水既不是氧化产物也不是还原产物
C.该反应既是氧化还原反应,也是置换反应
D.每一分子硫化氢被氧化转移4个电子
5.(吉林省实验中学高一上期中)下列变化需要加入还原剂才能实现的是( )
A.C O32−→CO2
B.Cl-→Cl2
C.Cr2O72−→Cr3+
D.NH3→NO
6.(安徽合肥高一上月考)ClO2是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+H2C2O4+H2SO4 2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O。下列说法正确的是( )
新教材高中化学第一章物质及其变化第三节第2课时氧化剂和还原剂课件新人教版必修第一册
还原产物:在反应中,氧化剂 得到 电子、被
所得到的生成物。
氧化
后
还原
后
(3)氧化性和还原性。
氧化性:物质 得到 电子的性质或
氧化 剂具有氧化性。
还原性:物质 失去 电子的性质或
还原 剂具有还原性。
得到
电子的能力。
失去
电子的能力。
2.常见的氧化剂和还原剂。
项目
分类
实例
活泼的非金属单质
答案:D
解析:在反应Br2+SO2+2H2O══H2SO4+2HBr中,水既非氧化
剂又非还原剂。A、B、C项中水既非氧化剂又非还原剂;D
项中水是氧化剂。
3.高铁酸钠(Na2FeO4)是水处理过程中使用的一种新型净水
剂,已知它的氧化性强于KMnO4,在反应中被还原为Fe3+,将它
溶入浑浊的泥水中,既能起杀菌消毒作用,又能使泥沙沉降。
B.含氧酸可做氧化剂,而无氧酸不能
C.在8NH3+3Cl2══N2+6NH4Cl反应中,氧化剂与还原剂的分
子数之比是2∶3
D.已知还原性:Fe2+>Br-,可知反应2Fe3++2Br-══2Fe2++Br2
不易进行
答案:D
解析:Fe2+既有氧化性,又有还原性,A项错误。酸均具有氧化
_新教材高中化学第一章物质及其变化第三节氧化还原反应第课时氧化剂和还原剂学生用书新人教版必修第一册
第2课时氧化剂和还原剂
核心微网络
素养新要求
1.学会电子转移的表示方法。
2.知道常见的氧化剂和还原剂。
3.能从化学反应中元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物。
学业基础——自学·思记·尝试
一、电子转移的表示方法
1.双线桥法
表明反应前后同一元素原子的电子转移情况。
(1)双线桥法的基本步骤
(2)一般模型
(m×n=a×b)
(3)注意事项
①箭头、箭尾对应化合价变化的同种元素;
②必须注明“得到”或“失去”;
③还原剂失去的电子总数与氧化剂得到的电子总数相等。
2.单线桥法
表明反应前后不同元素原子间的电子转移情况。
(1)单线桥法的基本步骤
(2)一般模型
(3)注意事项
箭头已标明电子转移的方向,因此不需再标明“得到”或“失去”,只需标明电子转移的数目。
二、氧化剂和还原剂
1.基本概念
(1)氧化剂和还原剂
氧化剂:在反应时,所含元素的化合价降低,即得到电子(或电子对偏向)的反应物。
还原剂:在反应时,所含元素的化合价升高,即失去电子(或电子对偏离)的反应物。
模型:
(2)氧化产物和还原产物
氧化产物:还原剂在反应中失去电子(或电子对偏离)后被氧化成的生成物。
还原产物:氧化剂在反应中得到电子(或电子对偏向)后被还原成的生成物。
(3)氧化性和还原性
氧化性:物质得到电子的能力。在氧化还原反应中,氧化剂具有氧化性,得到电子后,化合价降低,被还原。
还原性:物质失去电子的能力。在氧化还原反应中,还原剂具有还原性,失去电子后,化合价升高,被氧化。
(4)氧化还原反应中基本概念之间的关系
2.常见的氧化剂和还原剂
3.氧化还原反应的应用
湖南省长沙市高中化学第二章化学物质及其变化2.3.2氧化剂和还原剂课件新人教版必修1
H2S > HI > HBr >HCl
生活中的氧化还原反应(一)
生活中的氧化还原反应(二)
【巩固练习】
1. 下列说法正确的是( D )
A. 氧化还原反应的本质是元素化合价 发生变化
B. 还原剂是一种能够得到电子的物质 C. 物质所含元素化合价升高的反应是
还原反应 D. 氧化反应和还原反应是同时发生的
2. 分析下列变化过程, 是氧化反应还是还原 反应, 按要求填写。
⑴需要F加e→入F_e_C氧__l2_化铁__元_剂素。被___氧___化_____,
⑵CuO→Cu, 铜元素被____还__原_____, 需要加入__还__原___剂。
⑶需H要C加l→入H_2_,还_氢_原_元__素_剂被。____还__原______,
高温
Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2
3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO +4H2O
3、氧化还原反应进行的条件:
强氧化性 + 强还原性 == 弱氧化性 + 弱还原性 氧化性:氧化剂 > 氧化产物 还原性:还原剂 > 还原产物
• 练习:
Cl2 + 2HBr = 2HCl + Br2 Br2 + 2HI = 2HBr + I2 I2 + H2S = 2HI + S 则物质氧化性由强到弱的顺序是___
2.3.2《氧化剂和还原剂》教学设计(含解析)-人教版高中化学必修一
(人教版必修1)第二章《化学物质及其变化》教学设计
第三节氧化还原反应
(第二课时氧化剂和还原剂)
还原剂—具有还原性—失电子—化合价升高—发生氧化反应—氧化产物
【投影交流2】
【探究1】元素由游离态转变为化合态是否一定被氧化?
【交流】不一定。元素由游离态变为化合态可能被氧化,也可能被还原。
【探究2】非金属单质在氧化还原反应中作反应物时一定是氧化剂吗?
【交流】不一定。非金属单质在氧化还原反应中,可能作氧化剂如Cl2、O2,也可能作还原剂,如C、H2。
【典例1】1.下列说法正确的是( )
A.在氧化还原反应中,氧化剂经化学变化变成还原剂
B.在氧化还原反应中,氧化剂被氧化,还原剂被还原
C.在化学反应中,能把其他物质氧化的物质是氧化剂
D.在氧化还原反应中,还原剂生成的氧化产物一定只具有氧化性
【答案】C
【解析】氧化剂、还原剂都是反应物,氧化剂经化学变化变成还原产物,A项错误;氧化剂得电子被还原,还原剂失电子被氧化,B项错误;氧化剂能把其他物质氧化,还原剂能把其他物质还原,C项正确;还原剂、还原产物都具有还原性,氧化剂、氧化产物都具有氧化性,但氧化产物也可能具有还原性,D项错误。
【典例2】某种飞船以N2H4和N2O4为动力源,发生反应:2N2H4+N2O4===3N2+4H2O,反应温度可高达2 700 ℃,对于该反应,下列说法中正确的是()
A.该反应属于置换反应
B.N2H4是氧化剂
C.N2O4是还原剂
D.N2既是氧化产物,又是还原产物
【探究1】指出下列氧化剂在氧化还原反应中所对应的还原产物。
【交流】
2020-2021学年高中化学人教版必修1:2-3-2 氧化剂和还原剂
化学物质及其变化
第三节 氧化还原反应
第2课时 氧化剂和还原剂
01课前自主学习 03随堂基础巩固
02课堂互动探究 课时作业
一、常见的氧化剂和还原剂
二、氧化性和还原性
1.氧化性和还原性 (1)氧化性:氧化剂所表现出 得电子 (2)还原性:还原剂所表现出 失电子
的性质。 的性质。
2.氧化性、还原性和元素化合价之间的关系
从下列各组反应对比中,判断哪种粒子的氧化性最强,哪
种粒子的还原性最强。
(1)铁钉浸入 CuSO4 溶液后,表面会附有红色物质;铜丝浸 入 AgNO3 溶液后,表面会附有银白色物质。则在 Cu、Fe、Ag 中 Fe 的还原性最强;在 Cu2+、Fe2+、Ag+中 Ag+ 的氧 化性最强。
(2)铁钉在氯气中被锈蚀为棕褐色物质(FeCl3),而在盐酸中 生成淡绿色溶液(FeCl2)。则在氯气分子(Cl2)、氯离子、氢离子 中, Cl2、H+ 具有氧化性, Cl2 的氧化性最强。
氧化性:氧化剂>氧化产物; 还原性:还原剂>还原产物。 例如:Fe+CuSO4===FeSO4+Cu,则有: 氧化性:CuSO4>FeSO4;还原性:Fe>Cu
2.根据物质活动性顺序进行判断 (1)根据金属活动性顺序判断:
(2)根据非金属活动性顺序判断:
3.根据产物的价态判断 一种氧化剂将还原剂氧化的价态越高,其氧化性越强。
2019年最新高一化学人教版必修一课件:第2章 化学物质及其变化 第3节 第2课时
高温 C.2Fe2O3+3C=====4Fe+3CO2↑
高温 D.CO+H2O(g)=====H2+Cห้องสมุดไป่ตู้2
• 解析:CO2若在反应中作氧化剂,则其所含碳元素的化合 价降低。A选项中CO2中碳元素化合价无变化,B选项中 CO2中碳元素化合价由+4价降低为+2价,C、D选项中 CO2均为氧化产物。
• 2.SO2中硫元素处于中间价态,具有氧化性和还原性,
知识归纳总结: 1.守恒规律: 原子守恒 —反应前后各元素的原子个数相等
| 电子守恒 —失电子总数与得电子总数相等
| 电荷守恒 —对于离子反应,反应前后电荷总数相等 应用:有关氧化还原反应的计算与化学方程式的配平。
2.强弱规律:在一个氧化还原反应中,氧化性:氧化剂>氧化产物;还原 性:还原剂>还原产物。
• 2.守恒规律
• 3.价态与氧化性、还原性强弱规律 • 一种元素,其价态越高,所对应物质的氧化性越强;价态
越低,所对应物质的还原性越强,例如: • 氧化性:Fe3+>Fe2+;还原性:Fe>Fe2+
4.反应物与生成物的氧化性、还原性强弱规律 在氧化还原反应“氧化剂+还原剂―→还原产物+氧化产物”中,氧化 性:氧化剂(反应物)>氧化产物(生成物);还原性:还原剂(反应物)>还原产物(生 成物)。 例如:Cl2+2KI===I2+2KCl,氧化性:Cl2>I2;还原性:KI>KCl。 5.金属活动性顺序与氧化性、还原性强弱规律
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C.还原性:SO2<Fe2+<Br-
D.还原性:Cl->Cr3+>Fe2+
解析 答案
思维启迪
根据化学方程式比较物质氧化性或还原性的方法思路: 比什么性,找什么剂,产物之性小于剂。
例4 已知I-、Fe2+、SO2、Cl-和H2O2均有还原性,它们在酸性溶液中还原性的强 弱顺序为SO2>I->Fe2+>H2O2>Cl-,则下列反应不可能发生的是 A.2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++ SO24-+4H+ B.I2+SO2+2H2O===H2SO4+2HI
(4)还原剂失去电子具有氧化性( × )
(5)元素处于最高化合价时一定具有强氧化性( × )
(6)碘化氢中碘为最低价,碘化氢只具有还原性( × )
(7)还原剂在反应中失去的电子数越多,其还原性越强( × )
(8)阳离子只能得电子被还原,阴离子只能失电子被氧化( × )
(9)由反应Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+可判断Fe3+的氧化性强于Cu2+( √ )
新知导学
启迪思维 探究规律
达标检测
检测评价 达标过关
新知导学
XIN ZHI DAO XUE
01
一、氧化还原反应的基本概念
1.氧化剂和还原剂 (1)氧化剂 ①氧化剂是 得到 电子(或电子对 偏向 )的物质,具有氧化性。 ②氧化剂在反应时所含元素的化合价 降低 ,本身被还原。 (2)还原剂 ①还原剂是 失去 电子(或电子对 偏离 )的物质,具有还原性。 ②还原剂在反应时所含元素的化合价 升高 ,本身被氧化。
答案
4.常见的氧化剂和还原剂
(1)常见的氧化剂 ①活泼性较强的非金属单质:如Cl2、 O2 。 ②变价元素的 高 价态化合物:如KMnO4、FeCl3、HNO3。 ③过氧化物:如Na2O2、 H2O2 。 ④其他:如HClO、漂白粉、MnO2。 (2)常见的还原剂
①活泼性较强的金属单质:如Al、Fe、Zn。 ②某些 非金属 单质:如H2、S、C等。 ③含有较低价态元素的化合物:如CO、SO2。 ④其他:如浓盐酸、NH3。
核心素养发展目标
1.从宏观和微观相结合的角度认识常见的氧化剂、还原剂,熟悉氧化还原反应 概念间的关系。 2.依据氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验初步验证, 并能分析、解释有关实验现象。 3.理解物质的氧化性、还原性,建立判断物质氧化性、还原性强弱的思维模型。
内容索引
NEIRONGSUOYIN
答案
例1 分析下列反应并按要求填空。 (1)2Fe+3Cl2=点==燃==2FeCl3 氧化剂是__C_l2__,还原剂是_F__e_;发生氧化反应的是__F_e_,发生还原反应的是__C_l_2_。
△ (2)2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑ 氧化剂是_K__M__n_O_4_,还原剂是_K__M__n_O_4_;被氧化的元素是_K_M__n_O__4中__的__氧__元__素___,被 还原的元素是_K_M__n_O__4中__的__锰__元__素__。 (3)2H2S+SO2===3S↓+2H2O 氧化剂是_S__O_2_,还原剂是__H_2_S_;氧化产物是_S__,还原产物是_S__。
答案
归纳总结
理解氧化还原反应的相关概念,要抓住两条线: ①还原剂化合价升高→失去电子→发生氧化反应(被氧化)→生成氧化产物。 ②氧化剂化合价降低→得到电子→发生还原反应(被还原)→生成还原产物。
△ 例2 实验室制取少量的氮气,常利用的反应是NaNO2+NH4Cl ===== NaCl+N2↑+ 2H2O。 关于该反应说法正确的是
△ =====
MnCl2+Cl2↑+2H2O
由反应条件可判断氧化性:KMnO4 > MnO2。
4.根据变价元素被氧化或被还原的程度比较
如:①2Fe+3Cl2
点燃 =====
2FeCl3
Hale Waihona Puke Baidu
②Fe+S
△ =====
FeS
铁元素被氯气氧化为+3价,被硫氧化为+2价,则氧化性:氯气 > 硫。
答案
例3 现有下列几个离子反应:
√C.2Fe2++I2===2Fe3++2I-
D.H2O2+SO2===H2SO4
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DA BIAO JIAN CE
02
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)氧化剂得电子被氧化为还原产物( × )
(2)非金属单质在反应中只作氧化剂( × )
(3)在氧化还原反应中,金属单质作反应物时一定是还原剂( √ )
(10)经反应2H2O2
△ =====
2H2O+O2↑,生成1
mol氧气转移2
mol电子(
解析 答案
二、物质氧化性和还原性强弱比较
1.根据氧化还原反应方程式比较
氧化性:氧化剂 > 氧化产物 还原性:还原剂 > 还原产物
答案
2.根据元素的活动性顺序比较
3.根据反应的难易(反应条件)比较
如:①2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
②MnO2+4HCl(浓)
①Cr2O27-+14H++6Cl-===2Cr3++3Cl2↑+7H2O
②2Fe2++Br2===2Fe3++2Br- ③2Fe3++SO2+2H2O===2Fe2++SO24-+4H+
下列有关性质的比较正确的是
√A.氧化性:Cr2O27->Cl2>Fe3+
B.氧化性:Cl2>Br2>Cr2O27-
答案
2.氧化产物和还原产物 (1)氧化产物:还原剂被 氧化 生成的物质。 (2)还原产物:氧化剂被 还原 生成的物质。 3.氧化性和还原性 (1)氧化性:氧化剂所表现出 得电子 的性质。 (2)还原性:还原剂所表现出 失电子 的性质。 (3)在氧化还原反应中:同一元素的最高价态只能得到 电子,具有氧化 性;最低价态 只能 失去 电子,具有 还原 性;中间价态既有氧化性又有还原性。
A.NaNO2是还原剂
√C.NH4Cl中的氮元素被氧化
B.生成1 mol N2时转移的电子为6 mol D.N2既是氧化剂又是还原剂
解析 在该反应中,NaNO2为氧化剂,其中氮元素被还原; NH4Cl为还原剂,其中氮元素被氧化; 氮气既是氧化产物又是还原产物,生成1 mol N2时转移3 mol电子。