大班-健康-防雾霾的好办法-教案

幼儿园防霾安全教育教案(3篇)

第1篇教学目标：1. 让幼儿了解雾霾的概念、成因及危害。

2. 培养幼儿在雾霾天气下自我保护的能力。

3. 增强幼儿的环保意识，学会爱护环境。

教学重点：1. 幼儿对雾霾的认识。

2. 幼儿在雾霾天气下的自我保护方法。

教学难点：1. 幼儿如何将所学知识应用到实际生活中。

教学准备：1. 雾霾相关知识PPT或图片。

2. 雾霾天气下的防护用品（如口罩、围巾等）。

3. 教学互动游戏道具。

教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频向幼儿展示雾霾天气下的景象，引起幼儿的兴趣。

2. 提问：你们知道这是什么天气吗？为什么天空会这么灰蒙蒙的？二、讲解雾霾知识1. 教师讲解雾霾的概念、成因及危害。

2. 通过图片或视频展示雾霾对人类生活的影响。

3. 提问：雾霾天气会对我们造成哪些危害？三、自我保护方法1. 教师讲解在雾霾天气下如何进行自我保护。

a. 外出时佩戴口罩，避免吸入有害物质。

b. 尽量减少户外活动，减少接触雾霾。

c. 室内开启空气净化器，保持空气流通。

2. 教师展示雾霾天气下的防护用品，如口罩、围巾等，并讲解使用方法。

3. 组织幼儿进行角色扮演，模拟雾霾天气下的场景，让幼儿亲身体验如何保护自己。

四、互动游戏1. 教师准备一些与雾霾相关的游戏道具，如“雾霾来了”卡片、“雾霾防护知识问答”等。

2. 组织幼儿进行游戏，巩固所学知识。

a. “雾霾来了”卡片游戏：教师随机抽取卡片，幼儿根据卡片内容回答问题。

b. “雾霾防护知识问答”游戏：教师提问，幼儿抢答。

五、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调雾霾对人类生活的影响及自我保护的重要性。

2. 鼓励幼儿回家后与家人分享所学知识，提高家庭环保意识。

3. 教师反思教学效果，针对幼儿的学习情况调整教学策略。

教学延伸：1. 家园合作：教师与家长沟通，共同关注幼儿在雾霾天气下的健康状况，引导家长做好防护措施。

2. 社会实践活动：组织幼儿参观环保设施，了解环保知识，提高幼儿的环保意识。

幼儿园防霾安全教育活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着工业化和城市化的快速发展，空气污染问题日益严重，雾霾天气频发。

幼儿是祖国的未来，他们的身体健康至关重要。

为了提高幼儿对雾霾天气的认识，增强他们的自我保护意识，幼儿园特开展防霾安全教育活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解雾霾天气的形成原因和危害。

2. 培养幼儿在雾霾天气中自我保护的能力。

3. 增强幼儿的环保意识，养成绿色生活的好习惯。

三、活动内容（一）活动一：认识雾霾1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雾霾天气下的城市景象，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么天气吗？为什么天空会这么灰蒙蒙的？”2. 教师讲解雾霾的形成原因，如工业排放、汽车尾气、燃煤等。

3. 教师总结雾霾的危害，如影响呼吸系统、损害视力、降低免疫力等。

（二）活动二：雾霾天气的自我保护1. 教师讲解雾霾天气中如何保护自己，如戴口罩、减少户外活动、保持室内通风等。

2. 组织幼儿进行角色扮演，模拟戴口罩、室内活动等场景，让幼儿亲身体验如何在雾霾天气中自我保护。

3. 教师总结雾霾天气的自我保护方法，并提醒幼儿回家后向家长宣传。

（三）活动三：环保行动从我做起1. 教师组织幼儿讨论如何减少雾霾天气，如减少汽车尾气排放、节约用电、植树造林等。

2. 幼儿绘制环保主题图画，表达自己对于减少雾霾天气的看法和行动。

3. 教师带领幼儿进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

四、活动时间本次防霾安全教育活动分为三个阶段，分别安排在三个星期内进行。

五、活动准备1. 教师准备相关图片、视频、环保主题图画等教学材料。

2. 准备口罩、环保袋等物品，供幼儿体验和宣传。

3. 环保实践活动所需材料。

六、活动实施（一）活动一：认识雾霾1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示雾霾天气下的城市景象，引导幼儿观察并提问。

2. 教师讲解雾霾的形成原因和危害，让幼儿了解雾霾的严重性。

（二）活动二：雾霾天气的自我保护1. 教师讲解雾霾天气中如何保护自己，组织幼儿进行角色扮演。

大班综合活动雾霾天气教案 (2)

大班综合活动雾霾天气教案
一、前言
近年来，雾霾天气时常出现，对我们的环境和健康造成很大的影响。

作为幼儿园老师，我们有责任教育孩子们防范雾霾，保护自己的
身体健康。

因此，本篇文档介绍大班综合活动雾霾天气的教案。

二、教学目标
1.能正确理解雾霾天气的影响，认识防范雾霾天气的重要性。

2.能分辨雾霾天气的标识。

3.能掌握有效防范雾霾天气的方法。

三、教学准备
1.大班教室或活动室内部装饰；
2.有关雾霾天气的图片和视频；
3.活动道具：口罩、纸巾、湿巾、衣服、饮水杯等。

四、教学过程
1. 了解雾霾天气
1.让孩子们观察有关雾霾的素材，介绍雾霾的特征和危害；
2.谈论孩子们对雾霾的看法，引发孩子们防范雾霾的愿望和
思考。

2. 标识和识别
1.引导孩子们同学相互模仿识别标准，通过角色扮演或任务
游戏等方式，让孩子们熟悉标识；
2.向孩子们展示有关雾霾的图片、视频等资料，让孩子们能
够识别雾霾天气。

3. 雾霾天气防范措施
1.让孩子们分类讨论防范雾霾的措施，如佩戴口罩、避免户外活动等；
2.将教室或活动室内部装饰，营造健康的环境。

4. 实践操作
1.孩子们用教学准备中的道具，进行模拟实验；
2.安排户外活动，指导孩子们注意呼吸和行为礼仪。

五、教学评估
通过观察孩子们防范雾霾的行为和言行，观察孩子们使用道具的情况，以及孩子们的评价学习情况，给予对应的评价。

六、结语
雾霾天气对人类生产生活带来极大的影响，我们希望通过本次教学活动，让孩子们理解雾霾天气的危害，掌握防范雾霾天气的方法，更好地保护自己健康。

雾霾安全教育幼儿园教案(3篇)

第1篇教学对象：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解雾霾的基本概念和成因。

2. 培养学生识别雾霾天气的能力。

3. 教授学生在雾霾天气下的自我保护措施。

4. 增强学生的环保意识，培养他们爱护环境的习惯。

教学重点：1. 雾霾的基本概念和成因。

2. 雾霾天气下的自我保护措施。

教学难点：1. 学生对雾霾天气的识别能力。

2. 学生自我保护措施的实践操作。

教学准备：1. 多媒体课件或图片展示雾霾天气。

2. 雾霾天气下的自我保护措施相关资料。

3. 互动游戏道具。

教学过程：一、导入1. 教师出示雾霾天气的图片或视频，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么天气吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这就是雾霾天气，它对我们的健康有很大的危害。

”二、新课讲授1. 雾霾的基本概念和成因（1）教师讲解雾霾的定义，引导学生理解雾霾是一种大气污染现象。

（2）介绍雾霾的成因，包括工业排放、汽车尾气、扬尘等。

（3）展示雾霾天气下的空气质量指数（AQI）图表，让学生了解雾霾天气的严重程度。

2. 雾霾天气下的自我保护措施（1）外出佩戴口罩：讲解不同类型的口罩及其适用场合，强调佩戴口罩的重要性。

（2）减少户外活动：教育学生在雾霾天气尽量减少户外活动，尤其是老人、儿童和体弱者。

（3）保持室内通风：讲解如何正确开窗通风，以降低室内污染物浓度。

（4）加强个人卫生：教育学生勤洗手、戴口罩、不随地吐痰，养成良好的个人卫生习惯。

三、互动游戏1. 教师准备互动游戏道具，如口罩、空气净化器等，让学生扮演不同角色，模拟雾霾天气下的生活场景。

2. 学生在游戏中学习如何正确佩戴口罩、如何使用空气净化器等自我保护措施。

四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调雾霾天气的危害及自我保护措施。

2. 学生分享自己在游戏中的体验，反思如何更好地应对雾霾天气。

五、课后作业1. 请学生回家后向家人介绍雾霾天气及自我保护措施。

2. 鼓励学生在家中进行空气质量监测，关注家庭空气质量。

大班雾霾健康教案

大班雾霾健康教案一、教学内容本节课选自《幼儿园健康教育》第五章“保护我们的身体”，具体内容为“大班雾霾健康教案”。

详细内容包括：雾霾的概念与成因、雾霾对人体的危害、如何预防雾霾对身体的伤害以及生活中的健康习惯。

二、教学目标1. 知道雾霾的概念、成因以及对人体的危害。

3. 提高幼儿的环保意识，培养关爱自然、关爱他人的情感。

三、教学难点与重点难点：雾霾对人体的危害以及预防方法。

重点：了解雾霾的概念、成因，掌握预防雾霾的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、空气指数检测仪等。

学具：画纸、画笔、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示雾霾天气的图片，引导幼儿观察并描述天气现象，提出问题：“你们知道这种天气叫什么吗？它对我们的身体有什么危害？”2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲解雾霾的概念、成因及危害。

（2）介绍如何预防雾霾对身体的伤害。

（3）强调生活中的健康习惯。

3. 例题讲解（5分钟）出示例题：“小明的妈妈告诉他，雾霾天气要戴口罩，你们知道为什么吗？”4. 随堂练习（5分钟）让幼儿画出雾霾天气下的防护措施，如戴口罩、减少户外活动等。

5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 雾霾的概念、成因、危害。

2. 预防雾霾的方法。

3. 生活健康习惯。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画出自己在家中的防雾霾措施。

答案：略。

2. 作业题目：请家长协助幼儿调查本地区的空气质量，并记录下来。

答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对雾霾知识的掌握程度，针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：（1）开展“环保小卫士”活动，鼓励幼儿参与环保行动。

（2）组织家长讲座，让家长了解雾霾危害，共同保护幼儿健康。

（3）开展户外活动，让幼儿在清新空气中感受自然，增强环保意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

幼儿园大班雾霾教案三篇

幼儿园大班雾霾教案三篇地球是我们人类生活的摇篮，我们在它的怀抱中长大。

但是这个地球摇篮正面临着各种各样的灾难。

虽然这个话题对于孩子来说太过沉重，但它真实的就发生在我们的身边。

当今世界生态环境保护已成为人类关系的问题。

怎样用浅显易懂的方式让幼儿了解保护地球的重要性，如何培养幼儿环保意识，让幼儿懂得人类既依存于自然，又需要保护自然的道理。

为此，我们设计了本次活动，让幼儿通过看、说、画等多种形式，体现我们对大自然的热爱和渴望，为今后养成自觉保护环境打下基础。

活动目标：1．了解灾害天气对人们生活的健康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿注重人类共有的生存环境——地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。

2、鼓励幼儿大胆使用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。

3、培养幼儿自觉的环保意识，文明习惯。

活动准备：1.课前已经让幼儿绘画了各种能冒烟的图画（公交车、汽车的排出的尾气，工厂里锅炉排出的废气，放鞭炮的烟，建筑工地上的扬尘，农田烧草的烟、等等），小实验（塑料袋、玻璃缸场景：汽车树林房屋打火机、废纸数张，PPT、天气视频活动过程：一、谈话活动：感受空气的重要性1、说说天气记录观察------今天，陈老师来到你们幼儿园，老师发现你们幼儿园十分漂亮，之前我让你们记录了今天的天气情况。

——谁愿意说说的？（请2位幼儿介绍他的记录）——老师这里有几个天气标记，晴天应该用哪个来表示？——那其他的标记又表示什么天气呢？二、观看各种相关雾霾天气的挂图和卡片，了解各种雾霾天气对人类的影响——老师这里有几张照片，你们看看都是在什么样的天气？（在下雾的时候拍的）这种天气用什么天气标记来表示呢？这究竟是一个什么样的天气呢？那我们一起来听听气象专家是怎么说的？——刚刚小朋友听到了什么？（3个以上的幼儿回答）——那这种天气是用以上的天气标记表示吗？（晴天、阴天、雨天）——原来以前是没有这种天气了，是最近刚刚有的，那为什么会出现这样的天气呢？（幼儿回答）——那我们一起来看下图片究竟是哪些因素造成的？教师小结：这种烟对我们的环境有没有影响呢？那接下来看看老师来做个小实验三、游戏，演示，直观地显示玻璃缸场景：（1）汽车树林房屋------我们生活在一个美丽的城市里，蓝蓝的天，白白的云，我们呼吸着干净的空气。

幼儿园防雾霾教案大班

幼儿园防雾霾教案大班一、教学内容本节课选用幼儿园大班教材《生活中的科学》第四章“天气与季节”中的“防雾霾”一节。

内容主要包括：雾霾的定义、成因、危害以及预防措施。

二、教学目标1. 使学生了解雾霾的定义和成因，认识到雾霾对生活和健康的影响。

2. 培养学生掌握预防雾霾的基本方法，提高自我防护意识。

3. 培养学生热爱环境，关心社会的情感。

三、教学难点与重点重点：雾霾的成因、危害及预防措施。

难点：如何让学生理解雾霾的成因和危害，并转化为实际行动。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频等。

学具：笔记本、彩笔等。

五、教学过程1. 引入：通过图片和视频展示雾霾现象，引起学生兴趣和关注。

2. 讲解：介绍雾霾的定义、成因和危害，让学生了解雾霾现象。

3. 实践：学生模拟雾霾环境，体验雾霾对生活的影响。

4. 讨论：分组讨论如何预防雾霾，引导学生提出切实可行的建议。

6. 展示：学生展示自己的防雾霾行动计划，互相学习和鼓励。

六、板书设计板书内容：雾霾的成因、危害和预防措施。

七、作业设计1. 作业题目：请学生制定自己的防雾霾行动计划，包括生活习惯和环保行动。

2. 答案：例如：出门戴口罩、减少燃放烟花爆竹、多骑自行车等。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：组织学生进行防雾霾宣传活动，如制作宣传海报、举办讲座等，提高学生的社会实践能力。

重点和难点解析一、教学内容的引入环节在教学内容的引入环节，教师使用了图片和视频来展示雾霾现象。

这一环节的设计是非常重要的，因为幼儿园大班的学生对于抽象的概念理解能力有限，通过图片和视频这种直观的方式，可以帮助学生更好地理解和关注雾霾现象。

同时，这种直观的方式也能够激发学生的兴趣和关注，使他们更愿意参与到后续的教学活动中。

在选择图片和视频时，教师需要关注其内容的真实性和适宜性。

过度的真实可能会给学生带来恐慌，而过于卡通化则可能无法准确地传达雾霾的信息。

因此，教师需要精心挑选符合学生认知水平且能够引起学生兴趣的图片和视频。

雾霾天气防范措施教案

针对当前严峻的雾霾天气，为了确保学生们的身体健康和教育教学活动的正常开展，本教案提供一些雾霾天气的防范措施。

一、教师工作部分1.给学生普及雾霾的相关知识在雾霾天气到来之前，教师可以给学生普及雾霾的相关知识，让学生了解雾霾的形成原因、危害和防范方法，提高学生的自我保护意识。

2.调整教学计划当雾霾天气影响到学校教育教学活动的正常开展时，教师应该适时地对教学计划进行调整，如减少户外活动时间或将课程改为室内活动。

3.关注学生的身体状况在课堂教学中，教师需要特别关注学生的身体状况。

如果学生出现头疼、咳嗽等症状，应及时进行干预并通知学生家长。

二、学生工作部分1.佩戴口罩在雾霾天气中，学生应该佩戴口罩以防止雾霾颗粒进入呼吸道。

同时要确保口罩的使用方法正确。

2.少去公共场所在雾霾天气中，学生应该少去公共场所，尤其是空气质量较差的地方，如高速公路、工厂附近等。

3.保持室内通风在室内，应该注意保持室内通风，通过开窗等方式来促进室内空气流通。

4.防止户外活动在雾霾天气中，学生应该尽量减少户外活动时间，避免参加长时间的体育锻炼或其他户外活动。

5.注意饮食在雾霾天气中，学生应该注意饮食，多吃一些对呼吸系统有好处的食物，如莲藕等，减少吃炸、辣等刺激性食物。

6.及时就医当出现身体不适的症状时，学生应该及时就医，并告知医生症状的出现时间和地点。

三、家庭工作部分1.为孩子准备防雾霾用品家长可以准备一些防雾霾用品，如口罩、空气净化器等，在雾霾天气中给孩子更好的保护。

2.保持室内通风在室内，家长应该注意保持室内通风，通过开窗等方式来促进室内空气流通。

3.减少户外活动时间在雾霾天气中，家长应该减少孩子户外活动时间，根据雾霾指数和空气质量指数来适时地调整孩子的活动安排。

4.合理安排饮食在雾霾天气中，家长应该为孩子提供健康、有营养的饮食，减少食用刺激性食品和油炸食品等。

5.及时就医当孩子出现身体不适的症状时，家长应该及时就医，并告知医生症状的出现时间和地点。

幼儿园大班教案学习防霾知识教育学生如何预防雾霾对健康造成的危害

幼儿园大班教案《学习防霾知识》：教育学生如何预防雾霾对健康造成的危害一、教学价值：随着环境污染的日益严重，雾霾已成为我们生活中不可忽视的问题。

而幼儿正处于生长发育的关键时期，对空气质量的敏感性较高。

本次教学旨在启发幼儿对雾霾的认识，增强他们的环保意识，提高他们的身体健康水平。

二、教学目标：1.学习什么是雾霾，了解雾霾的危害；2.掌握简单的防霾知识，了解预防雾霾的方法；3.提高幼儿的环保意识和身体健康水平。

三、教学区域：教学区域应当干净、整洁，空气流通良好，可以在教室内、教学楼外等多个区域进行。

四、教学准备：1.准备一些图片、模型、实物等辅助教学材料；2.准备一些可供幼儿玩耍的环保玩具；3.准备一些有关雾霾的书籍、视频等教学资料；4.准备一些口罩、纸巾、洗手液等防霾用品；5.教师应提前做好教学计划和备课。

五、教学介绍：为了引起幼儿的兴趣和注意力，教师可以通过短片或图片介绍雾霾的定义、危害及成因，并带领幼儿一起观察室外的空气质量。

六、教学重点：教学重点是让幼儿了解什么是雾霾，掌握简单的防霾知识，并提高幼儿的环保意识和身体健康水平。

七、教学方法：本次教学采用多种教学方法，如口述讲解、举例说明、实物展示、互动问答等，既能激发幼儿的学习兴趣，也能提高幼儿的探究能力。

八、教学过程：1.导入：教师用图片或短片介绍雾霾的定义、危害及成因，并带领幼儿一起观察室外的空气质量；2.讲解：讲解雾霾对人体健康的危害，以及防霾的方法；3.实物展示：教师出示防霾口罩、洗手液、纸巾等防霾用品，让幼儿了解如何使用；4.互动问答：教师与幼儿互动，通过问题的提出和回答，加强幼儿对于雾霾和防霾知识的理解；5.游戏互动：教师可以引导幼儿玩具环保游戏，让幼儿在游戏中深入理解环保的重要性；6.总结：教师对本次教学进行总结，进一步梳理幼儿对于雾霾和防霾知识的理解。

九、教学反思：教学反思是本次教学中不可缺少的环节。

教师应该及时总结教学过程中的得失，发现教学中的不足和问题，并针对性地调整和改进。

幼儿园防霾知识教育教案

幼儿园防霾知识教育教案一、教学目标：1. 让幼儿了解空气污染的危害和来源；2. 学习正确佩戴口罩的方法；3. 掌握如何预防雾霾。

二、教学准备：1. 物质准备：照片、PPT、口罩等；2. 应急预案。

三、教学过程：1. 热身：通过观察照片，问询幼儿对于“重污染天气”这个概念的了解。

让幼儿理解空气污染可以是由于工业排放、烧煤等原因而引起，并会对我们的身心健康带来危害。

2. 防范雾霾：教师用PPT介绍有哪些预防雾霾的方法，如少出门、佩戴口罩、开窗通风等，并让幼儿明白预防雾霾的重要性。

3. 寻找迹象：引领幼儿在实践中发现空气污染的存在。

可以和幼儿一起出门，寻找和收集空气污染迹象的照片，如白天看不到太阳、天空发黄等。

4. 防护措施：通过让幼儿佩戴口罩来体验不同的防护措施，引导幼儿根据实际情况正确选择佩戴口罩的方法。

5. 疏导情绪：对于幼儿可能会因害怕而出现的不良情绪，老师可以依据实际情况采用多种方式进行疏导，比如陪孩子玩游戏、讲个笑话，以缓解幼儿的紧张情绪。

四、教学评价：1. 对于是否理解空气污染危害和来源，教师可以通过口头问答、画画等方式得出结论；2. 对于佩戴口罩方法的学习，可以通过小组展示、演示等方式进行评价；3. 教师可以通过实际情况对孩子们执行预防雾霾的行为进行评估。

五、教后感悟：1. 雾霾对幼儿的危害不能被低估，因此在平时的教育中需要引导幼儿了解空气污染的危害和来源。

2. 在教学中应注重实践，让幼儿在实践中掌握相关技能和知识，也可以让幼儿更好地吸收知识。

3. 科普类教育教学需要以生动有趣的方式进行，避免过于苛求严谨，但同时也不应过于夸张，使教学目标更好地达成。

幼儿园大班防雾霾教案

幼儿园大班防雾霾教案一、教学目标1、让幼儿了解雾霾的危害和形成原因。

2、培养幼儿的环保意识，知道如何在雾霾天气中保护自己。

3、鼓励幼儿积极参与环保行动，为减少雾霾做出自己的努力。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿理解雾霾对健康和环境的危害。

（2）教会幼儿在雾霾天气中正确的防护方法。

2、难点（1）如何用简单易懂的方式向幼儿解释雾霾的形成原因。

（2）引导幼儿将环保意识转化为实际行动。

三、教学方法1、直观演示法：通过图片、视频等直观的素材，让幼儿更清楚地了解雾霾的现象和危害。

2、讲解法：用简单生动的语言向幼儿讲解雾霾的相关知识。

3、讨论法：组织幼儿讨论在雾霾天气中的感受和应对方法，激发幼儿的思考和表达能力。

四、教学准备1、有关雾霾的图片、视频资料。

2、口罩、空气净化器等实物。

五、教学过程1、导入部分（1）通过播放一段美丽的蓝天白云的视频，让幼儿感受美好的自然环境。

（2）然后播放一段雾霾天气的视频，引导幼儿观察并对比，提问幼儿看到了什么不同，引出“雾霾”的话题。

2、认识雾霾（1）展示雾霾的图片，让幼儿观察雾霾的样子，引导幼儿描述雾霾的特点，如“灰蒙蒙的”“看不清远处的东西”等。

（2）观看一个简单的科普视频，用动画的形式向幼儿解释雾霾的形成原因，如汽车尾气排放、工厂废气排放、烧煤取暖等。

3、雾霾的危害（1）展示一些因雾霾导致人们生病的图片，如咳嗽、呼吸道感染等，让幼儿了解雾霾对人体健康的危害。

（2）讲述雾霾对植物、动物和环境的影响，比如植物生长受阻、动物生存受到威胁等，让幼儿明白雾霾不仅影响人类，也影响整个生态环境。

4、防雾霾的方法（1）组织幼儿讨论在雾霾天气中应该怎么做，鼓励幼儿积极发言。

（2）根据幼儿的讨论结果，进行总结和补充，告诉幼儿在雾霾天气要减少外出，如果必须外出要戴上口罩；回到室内要及时洗手、洗脸、漱口；多吃蔬菜水果，多喝水等。

（3）现场展示口罩的正确佩戴方法，并让幼儿自己尝试佩戴。

（4）介绍一些减少雾霾的方法，如绿色出行（步行、骑自行车、乘坐公共交通工具）、节约能源（随手关灯、关水龙头）等，培养幼儿的环保意识。

大班雾霾健康教案-范本两篇

大班雾霾健康教案范本两篇第一篇：教师版教案范文一、教学目标1. 知识目标：学生理解雾霾的成因、危害及预防措施。

2. 技能目标：学生学会如何查找、分析雾霾相关资料，提高信息处理能力。

3. 情感态度目标：学生认识到环境保护的重要性，增强环保意识和责任感。

二、教学内容1. 知识点：雾霾成因、危害、预防措施。

2. 教学资源：《环境科学》教科书、多媒体资源、网络资料。

三、教学方法1. 讲授法：讲解雾霾的基本知识。

2. 小组讨论：分析雾霾成因及危害，探讨预防措施。

3. 案例分析：展示实际案例，让学生了解雾霾对生活的影响。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）：通过展示雾霾天气的图片，引起学生关注。

2. 知识讲解（15分钟）：介绍雾霾的成因、危害及预防措施。

3. 小组讨论（15分钟）：分组讨论如何从个人、家庭、社会层面预防雾霾。

4. 案例分析（15分钟）：分析实际案例，让学生深入了解雾霾问题。

五、课堂管理1. 座位安排：学生按小组围坐，方便讨论。

2. 分组策略：每组设组长，负责组织讨论。

3. 课堂纪律：强调课堂纪律，确保教学活动顺利进行。

六、学生活动1. 问答：教师提问，学生回答。

2. 小组合作：分组讨论、分析案例。

3. 评估：观察学生参与度，评估学习成效。

七、教学评估1. 课堂提问：检查学生对雾霾知识的掌握。

2. 作业：布置与雾霾相关的作业，如调查报告、手抄报等。

3. 测验：期末进行环境知识测验，包括雾霾相关内容。

八、作业布置1. 类型：调查报告、手抄报。

2. 要求：内容丰富、观点明确、排版美观。

3. 提交截止日期：下周三。

九、教学反思1. 课后评估：根据学生作业、课堂表现，评估教学效果。

2. 改进措施：针对问题，调整教学方法，提高教学效果。

重点和难点解析1. 教学目标的设定2. 教学内容的组织3. 教学方法的选择与应用4. 教学步骤的设计5. 课堂管理与学生活动6. 教学评估与作业布置7. 教学反思与改进详细补充和说明：一、教学目标的设定1. 知识目标：应具体明确，如了解雾霾的化学成分、形成机制，掌握雾霾对人体健康的影响，了解国家相关政策及防治措施。

幼儿园防雾霾教案大班

幼儿园防雾霾教案大班一、教学内容本节课选自大班健康领域课程，主要涉及教材中“保护我们的身体”章节，详细内容为“防雾霾”知识。

通过本节课，让幼儿了解雾霾天气的特点，认识雾霾对身体的危害，学习防雾霾的基本方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解雾霾天气的形成原因、特点及其对身体的危害。

2. 培养幼儿在雾霾天气中保护自己的意识和能力。

3. 增强幼儿的环保意识，让他们明白保护环境的重要性。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握防雾霾的基本方法，提高自我保护能力。

难点：让幼儿理解雾霾天气的形成原因，培养他们的环保意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、防雾霾口罩、空气净化器等。

2. 学具：画笔、画纸、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示雾霾天气的图片，让幼儿观察并描述雾霾天气的特点。

引导幼儿思考雾霾天气对我们的身体和生活带来的影响。

2. 例题讲解（10分钟）（1）雾霾天气的形成原因：讲解空气污染物的来源、气象条件等。

（2）雾霾天气的特点：让幼儿描述雾霾天气下的视觉感受、呼吸感受等。

（3）雾霾对身体的危害：介绍雾霾对呼吸系统、心血管系统等的影响。

3. 随堂练习（5分钟）出示防雾霾口罩、空气净化器等实物，让幼儿说出它们的作用，并演示正确使用方法。

4. 环保意识培养（10分钟）（1）讨论如何减少雾霾天气：如低碳出行、减少燃煤等。

（2）分享环保小故事，引导幼儿树立环保意识。

六、板书设计1. 防雾霾，保护我们的身体2. 内容：（1）雾霾天气的特点（2）雾霾对身体的危害（3）防雾霾方法（4）环保意识培养七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的防雾霾方法2. 答案：幼儿可以自由发挥，画出自己认为有效的防雾霾方法。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解雾霾天气及其危害，学会防雾霾方法，培养了他们的环保意识。

课后，教师应关注幼儿在家庭、学校等场合的防雾霾行为，及时给予鼓励和指导。

2024年幼儿园防雾霾标准教案大班

2024年幼儿园防雾霾标准教案大班一、教学内容本节课选自《幼儿园大班环境教育教材》第四单元“保护我们的蓝天”，具体涉及第12章“认识大气污染”，第13章“防雾霾，我们在行动”。

详细内容包括大气污染的概念、来源，雾霾天气的形成原因及其对健康的影响，以及如何在雾霾天气中保护自己。

二、教学目标1. 了解大气污染和雾霾天气的基本知识，认识到保护环境的重要性。

2. 学会如何在雾霾天气中进行自我保护，提高生活自理能力。

3. 培养幼儿关爱大自然、珍惜生态环境的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：雾霾天气的形成原因及其对健康的影响。

教学重点：如何在雾霾天气中保护自己，提高生活自理能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防雾霾口罩、空气净化器、植物盆栽等。

2. 学具：画笔、画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示雾霾天气的图片，引导幼儿谈论自己在雾霾天气中的感受。

激发幼儿对保护环境、防雾霾的关注。

2. 例题讲解（10分钟）教师结合PPT课件，讲解大气污染的概念、来源以及雾霾天气的形成原因。

分析雾霾天气对健康的影响，引导幼儿关注空气质量。

3. 随堂练习（15分钟）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。

分组讨论：如何在雾霾天气中保护自己，每组分享一条防护措施。

4. 操作演示（10分钟）教师演示正确佩戴口罩、使用空气净化器的方法。

引导幼儿动手制作环保标语，培养环保意识。

鼓励幼儿将所学知识分享给家人，共同为保护环境贡献力量。

六、板书设计1. 大气污染的概念、来源2. 雾霾天气的形成原因、危害3. 防雾霾措施戴口罩使用空气净化器绿色出行关注空气质量七、作业设计1. 作业题目：我身边的环保行动。

描述自己在生活中所见到的环保行动，如垃圾分类、绿色出行等。

答案示例：我妈妈每天都会把垃圾分类，把可回收的垃圾送到回收站。

2. 作业题目：如何减少大气污染？提出至少三种减少大气污染的方法。

答案示例：少开车、节约用电、植树造林。

2024年幼儿园防雾霾教案大班

2024年幼儿园防雾霾教案大班一、教学内容本节课选自幼儿园大班环保教育课程，主要围绕“防雾霾”主题展开。

教学内容包括：教材第四章“我们的环境”，第2节“认识大气污染”，详细内容涉及雾霾的定义、成因、危害以及防护措施。

二、教学目标1. 让幼儿了解雾霾的基本概念，认识到大气污染对我们生活的影响。

2. 培养幼儿的环保意识，让幼儿学会在雾霾天气中保护自己。

3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力，学会运用所学知识解决实际问题。

三、教学难点与重点教学难点：雾霾成因的理解，防护措施的实施。

教学重点：雾霾的基本概念，环保意识的培养。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、实验器材。

学具：画笔、画纸、彩泥、手工材料。

五、教学过程1. 导入：通过展示雾霾天气的图片，引导幼儿观察并提问，激发幼儿对雾霾的好奇心。

2. 讲解：利用PPT课件，讲解雾霾的定义、成因、危害及防护措施。

3. 实践情景引入：组织幼儿进行户外观察，让幼儿亲身感受雾霾天气。

4. 例题讲解：讲解如何正确佩戴口罩、如何减少雾霾天气对身体的危害等。

5. 随堂练习：组织幼儿进行画笔创作，以“我眼中的雾霾”为主题，让幼儿表达对雾霾的认识。

6. 小组讨论：分组讨论如何在生活中做到环保，减少雾霾天气的发生。

六、板书设计1. 板书防雾霾，我们在行动2. 板书内容：雾霾的定义、成因、危害防护措施：佩戴口罩、减少外出、增强免疫力等环保意识：节约能源、减少污染、绿色出行七、作业设计1. 作业题目：我家的环保行动答案：请幼儿与家长共同完成一幅画作，展示家庭环保行动，如节约用水、垃圾分类等。

2. 作业题目：雾霾天气的自我保护答案：请幼儿与家长共同制定一份雾霾天气自我保护计划，包括减少外出、佩戴口罩等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，了解幼儿对雾霾知识的掌握程度，为下一步教学做好准备。

2. 拓展延伸：组织家长座谈会，宣传环保知识，提高家长环保意识。

幼儿园雾霾防护知识教案

幼儿园雾霾防护知识教案一、教学目标1. 知识目标：了解雾霾的成因和危害，学习简单的雾霾防护知识。

2. 技能目标：能够认识和区别雾霾等级，正确佩戴口罩，掌握室内空气净化方法。

3. 情感目标：培养幼儿健康意识，懂得如何保护自己和他人。

二、教学重点和难点1. 教学重点：了解雾霾的成因和危害，正确佩戴口罩，掌握室内空气净化方法。

2. 教学难点：区分不同级别的雾霾和相应防护措施。

三、教学过程1. 导入环节教师引导幼儿观察窗外的天空，并向幼儿提问：“你们看到外面的空气是什么样的？”。

随后，教师向幼儿展示有关雾霾的图片，帮助幼儿认识雾霾。

2. 新知学习A. 雾霾成因和危害教师讲解雾霾的形成原因，即能见度低于10公里，环境中存在较多的微小颗粒物、气态污染物和水汽等。

通过展示图片，让幼儿认识雾霾对身体的危害，如咳嗽、呼吸困难等。

B. 雾霾等级和防护措施教师向幼儿介绍不同等级的雾霾和相应的防护措施：（1）一级雾霾：佩戴口罩。

（2）二级雾霾：增加室内通风，佩戴口罩。

（3）三级雾霾：关闭门窗，佩戴口罩。

（4）四级雾霾：减少户外活动，加强室内通风，佩戴口罩。

教师还可以通过游戏方式让孩子们模拟不同等级的雾霾情景，帮助幼儿更好地理解。

C. 雾霾防护装备教师介绍防护口罩的种类和使用方法，如随身携带、保持口罩平整、佩戴时扣好鼻夹等。

同时，提醒幼儿们不可以随便触摸、调整口罩，避免破坏口罩的保护作用。

D. 室内空气净化方法教师介绍常见的室内空气净化方法，如使用除甲醛植物、清洁房间、打开空气净化器等。

通过让幼儿看一些简单易操作的家居空气净化器的使用方法，让幼儿充分理解，为日后应对雾霾做好充分准备。

3. 巩固练习A. 问答环节询问幼儿有关雾霾的知识，让幼儿们重申刚刚学习的内容；B. 观察游戏教师将幼儿分为两组，分别组成雾霾和防护两个队伍，让“防护队”分别佩戴泳镜和口罩，然后两个队伍进行游戏，最后“防护队”若存活完好，即胜利。

四、教学评价为了检验幼儿的学习情况，我们可以开展一些评估环节：1. 完成练习题，检验幼儿对雾霾防护知识的掌握情况。

防霾从我做起幼儿园教案

防霾从我做起幼儿园教案主题：防霾从我做起目标：1.了解霾的成因和危害；2.掌握防霾的方法和技巧；3.积极参与防霾行动，保护自己和周围的环境。

教学过程：一、导入（5分钟）1.教师带领幼儿进行简单的讨论，向幼儿提问：你们知道什么是霾吗？2.教师根据孩子们的回答来介绍霾的成因和危害。

二、介绍霾的危害（10分钟）1.教师通过图片、视频等方式向幼儿展示霾的危害，如：空气污染、健康受损等。

2.引导幼儿思考，如果我们不采取措施，为我们的生活和健康带来什么样的风险？三、防霾小贴士（10分钟）1.教师向幼儿介绍防霾小贴士，如：减少户外活动、佩戴口罩、注意室内空气质量等。

2.并带领幼儿进行实践操作，比如：演示如何正确佩戴口罩，让幼儿学习和掌握正确的防霾姿势。

四、互动游戏（15分钟）1.教师带领幼儿进行互动游戏，如：绳拉抢、抢球等。

2.在游戏过程中，教师引导幼儿关注自己周围的环境，注意避免高污染区、多绿化的地区、人流较少的区域等。

五、亲身实践（10分钟）1.教师带领幼儿进行亲身实践，如：绘画、手工等活动。

2.在活动中，教师引导幼儿创造出各不相同的画，让幼儿体验到对环境的爱和关注。

六、课堂总结（5分钟）1.教师让幼儿自己总结所学到的防霾知识和方法。

2.教师发放简单的防霾小卡片，让孩子们将其带回家并传递给家长，让更多的人共同参与防霾行动。

教学反思：此次教学活动旨在引导幼儿关注自身健康和环境保护，通过彩绘、游戏等形式，让孩子们参与防霾行动，形成良好的环保意识和习惯。

同时，课堂上的交流和互动也让孩子们增进了与老师和小伙伴之间的感情。

与家长共同呵护,幼儿园大班雾霾天气综合活动教案制定建议

近年来，雾霾天气越来越普遍，而其对幼儿的危害更大，导致幼儿园教师和家长都非常关注如何保护孩子的健康。

本文提供一些幼儿园大班雾霾天气综合活动教案制定的建议，以帮助教师和家长共同呵护幼儿的健康。

一、制定针对性教学计划针对雾霾天气，幼儿园应该制定针对性的教学计划，引导幼儿认识雾霾的危害，掌握有关防护知识，并通过生动形象的教学方式，让孩子们对于保护自己的健康有足够的认识和理解。

同时教师需要注意适当降低房间的湿度，保持空气流通，这也是减轻室内污染的一种简单有效方法。

二、创设氛围，提高幼儿防护意识在课堂上教师可以和幼儿一起制作简单的口罩，模拟软盘怎样影响身体健康，以及控制室内污染的方法等活动，这些活动能够创设一个有趣的氛围，引起幼儿的兴趣和注意力，提高幼儿防护意识，让幼儿们能够直观地了解雾霾的成因及危害，更好地保护自己的健康。

三、健康饮食提高免疫力幼儿的饮食习惯对于防治雾霾有一定的影响。

为了提高自身免疫力，幼儿需要安排均衡的膳食，多吃富含维生素C、E和β胡萝卜素的食品如猕猴桃、菠菜、胡萝卜和柑橘类等，这些都能帮助提高免疫力并降低病毒感染的风险。

四、体育锻炼增强体魄身体锻炼对于幼儿的身体健康极为重要，它对于增强幼儿的体魄，增强免疫力，以及提高幼儿的心肺功能都有着重要的作用。

幼儿园教师可以开展体育运动活动，如室内跳绳、慢跑和广场舞等，让幼儿在锻炼身体的同时，也能提高免疫力，更好地抵抗病毒感染。

五、家校合作共同呵护幼儿健康家校合作也是幼儿园大班雾霾天气综合活动教案制定中一个很重要的方面。

家长可以在每天布置的作业中适当融入相关话题，如何防护雾霾，如何养成良好的饮食习惯，以及身体锻炼的重要性等内容，并和孩子交流互动，这样不仅能够进一步提高幼儿的防护意识，也能够促进家庭亲子关系。

幼儿园大班雾霾天气综合活动教案制定需要针对性，以帮助幼儿更好地掌握防护知识、提高免疫力、增强体魄，进而达到减缓雾霾对身体的危害。

同时，家长和学校之间也需要开展合作，共同呵护幼儿的健康。

幼儿园大班共同抵御雾霾天气：一份实用的综合活动教案

近年来，雾霾天气在我国的很多城市频繁出现，不仅给人们的生活带来了很大的困扰，对幼儿园儿童的成长也带来了一定的影响。

幼儿园大班作为学前教育的重要一环，如何帮助儿童抵御雾霾天气的侵害，使他们能够健康成长，是每位幼儿园老师义不容辞的责任。

为此，本文将介绍一份实用的综合活动教案，希望对幼儿园大班的老师们有所帮助。

一、教学目标1、认识雾霾天气对人体的危害；2、学习如何正确佩戴口罩；3、学会使用氧气袋等急救设备；4、了解如何保护自己和他人免受雾霾侵害。

二、活动设计1、开展雾霾知识讲解主要通过图片和视频的形式让幼儿园大班的儿童对雾霾天气有个初步的认识，注意要讲解雾霾的成因、危害和预防措施等相关知识。

2、口罩佩戴练习与急救演示将准备好的口罩发给每个孩子，让他们练习佩戴，并正确讲解佩戴口罩的方法和注意事项。

同时，让教师演示如何正确使用氧气袋等急救设备，让孩子们了解在遇到突发情况时应该如何正确使用这些设备。

3、组织户外活动尽量选择清新空气的地方，组织孩子们进行户外活动。

在活动中，要求孩子们佩戴口罩，教师也要注意提醒孩子们合理呼吸，不过度跑动。

4、室内互动游戏为了加强孩子们对雾霾知识的记忆，还可以设计一些有趣的室内互动游戏。

比如，让孩子们集体讨论自己身边有哪些可以减少污染的小小措施，或是设计一些简单的科普问答，提高孩子们的认知水平。

5、让家长参与让家长参与到活动中来，采用短信、微信等形式向家长宣传活动内容，让家长在家中也能引导孩子们做好防范雾霾的准备。

还可以邀请专业人士来幼儿园进行讲座和课程，提高家长们的意识和科普水平。

三、总结通过以上活动的开展，能够有效的帮助幼儿园大班的孩子们认识到雾霾天气的危害和防范措施，树立正确的防护意识，更好的保护自己和他人免受雾霾侵害。

同时也能够提高家长们的科普水平，让大家共同抵御雾霾天气的威胁，共同营造一个更加健康、环保的生活环境。