安徽农业大学工学院10素质拓展课件
素质拓展班的上半年工作总结PPT
学生社会实践与志愿服务情况
社会实践参与度高
素质拓展班的学生积极参与各种社会实践活动，如义务劳动、环保行动、文化宣 传等，展现了良好的社会责任感和公民意识。
志愿服务成果显著
学生们在参与志愿服务活动中，不仅锻炼了自己的能力，还为社会做出了积极的 贡献。
06
未来工作计划与展望
下半年工作目标与重点任务
实现全面发展
通过多元化的活动和课程，引导学生发现自己 的潜能，提高自我认知，增强社会责任感。
3
增强学生核心竞争力
通过实践性和创新性的学习方式，培养学生的 创新思维和实践能力，提升学生在未来职场中 的竞争力。
工作开展情况概述
制定并实施详细的工作计划
01
根据上半年的工作目标和任务，制定了详细的工作计划，包括
班级管理与服务质量提升计划
学生管理
加强学生考勤管理，定期与学生家长沟通联系，及时解决学 生的学习和生活问题。
服务质量提升
加强教学设施的维护和管理，提高教学服务水平；加强学生 活动的组织和策划，丰富学生的课余生活；加强校园安全管 理和教育宣传工作，确保学生的安全和健康。
THANKS
教师自评
教师们也对自己的教学质量进行了自我评价，结果显示，大部分教师
对自己的教学表现感到满意。
03
学生反馈
学生们对教学内容、教学方法和教学态度等方面提出了宝贵的意见和
建议。
教学改进与提升计划
教学内容优化
根据学生反馈，我们将进一步优化教学内容，使其更加贴近实 际需求。
教学方法改进
我们将引进更多的教学方法，如案例分析、小组讨论等，以激 发学生的学习兴趣和积极性。
素质拓展班的上半年工作总结
xx年xx月xx日
素质拓展培训活动方案(通用)ppt
培训地点选择
01
02
03
考虑培训需求
根据培训目标和内容，选 择适合的培训地点，如室 内、室外、线上或线下等 。
安全因素
在选择培训地点时，需要 充分考虑安全因素，如场 地安全、设施安全等，以 确保参与人员的安全。
交通便利性
选择交通便利的地点，以 便参与人员能够方便地到 达培训场所。
CHAPTER 04
定期跟踪
定期对受训者在工作中运用所学的情 况进行跟踪，了解培训效果的持续性 和稳定性。
及时调整
根据跟踪结果，及时调整培训方案和 内容，确保培训效果不断提升。
总结经验教训
对培训过程中出现的问题和不足进行 总结，吸取经验教训，为后续培训提 供借鉴。
分享交流
组织受训者进行分享交流，让更多人 了解培训效果和收获，促进团队共同 进步。
装备选择
根据活动需要选择合适的安全装 备，如头盔、手套、护膝、安全
带等。
装备检查
定期对安全装备进行检查和维护 ，确保装备完好无损，符合安全
标准。
装备使用
指导参与者正确使用安全装备， 强调装备穿戴的规范性和必要性
。
安全风险评估与应对
风险识别
全面识别活动过程中可能存在的安全隐患和风险 点。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和影响 程度。
应对措施
制定针对性的应对措施，降低或消除风险，确保 活动安全顺利进行。
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主题沙龙分享会
总结词
分享经验和知识，提升员工综合 素质。
详细描述
定期组织主题沙龙分享会，邀请 公司内部或外部专家进行专题讲 座，让员工分享经验和知识，提 高员工综合素质和职业竞争力。
安农大部分学院对校素拓活动满意度总调查表
安农大部分学院对校素拓活动满意度总调查表学院结果项目平均分活动质量活动数量活动效率学生反满映意度度活动影响力意见或建议植物保护学院7.88 8.6 7.7 7.5 7.2 8.2 1、加强纪律文化建设2、增强部门内部合作联谊3、提高工作热情4、多举办品牌活动农学院7.84 7.6 8.2 8.4 8.0 7.0 1、提高工作效率、加大活动的宣传力度2、活动要更有组织性3、举办活动要有充分准备4、不要有“官僚”主义5、让更多的学生了解活动宗旨6、服务质量要提高动物科技学院7.50 7.8 7.5 7.4 7.5 7.6 1 、提高工作效率2、部门做事责任心加强并且加强沟通与交流3、所收取的活动作品要妥善管理林学院 6.80 6.6 6.6 7.5 7.6 6.5 1、、协调各部门共同进行合作，以服务为主2、优化人源安排3、继续保持团结奋进精神4、各部门人员可以一起参加同一活动茶与食品科技学院8.64 8.2 8.6 8.1 9.4 8.91、加强学生会部门联系开展联谊活动2、提高工作效率3、避免学习工作时间冲突4、部门做事责任心加强并且加强沟通与交流理学院8.16 7.8 8.4 8.5 7.6 8.5 1、加强部门间内部交流合作并且互相了解2、明确部门内部职能与任务3、活动善后工作要做好工学院 6.92 7.8 5.5 7 7.5 6.81、副部级以上工作人员要起着带头的作用2、提高创新能力和工作效率3、多举行一些有创新性的品牌活动轻纺工程与艺术学院6.84 7.4 6.4 7.2 5.3 7.91、活动举办多一点（切合学生自己的活动）2、加大宣传力度3、活动加分情况要精确（及时通知加分同学）4、提高服务质量信息与计算机学院8.44 9.0 8.4 8.8 8.0 7.01、、加强学生会部门联系开展联谊活动2、提高工作效率3、避免学习工作时间冲突4、部门做事责任心加强并且加强沟通与交流经济管理学院7.9 8 7 8.4 7.5 8.5 1、加大宣传2、提高服务，提高办事效率3、加强各部门之间的交流人文学院9 8.5 7.9 9.6 9.5 9.5 1、加强各部门之间的交流2、与各学院加强联系3、加分公开化4、多举办有影响力的活动资环学院7.96 8.3 7.7 9.0 7.5 7.3 1、与各学院加强联系2、值班应多几个部门参与，不能只有一个部门生命科学学院7.64 7.6 7.4 7.2 8.2 7.8 1、制度规范具体，有完善的纪律体制2、提高工作效率2、提高创新性外语学院7.44 6.6 8.2 7.2 7.8 7.41、加分公开化2、提高工作效率3、开展活动不要都是为了加分4、增加透明度，多公布行政、财政制度注：1、平均分满分10分2、意见或建议是通过分发到各学院学生分会的调查问卷所统计出来的3、学生干部作风建设调查表是反馈学院内部实质情况，对校会工作满意度调查表是根据抽查两个学院对校会的意见或建议所反馈的实质情况。
素质拓展ppt
汽车销售技巧
1、信心！信心是来源于你扎实的专业知识和沟通技巧。 2、信任！相信你的同事！有人说，影响你一份工作能否 顺利完成的因素里面，你用的专业技能，可能仅仅是占了 20%，而人际的沟通、关系的恰当处理，可能占了80%。 3、心态！ 有一句话，心态决定一切。此话不假，有什么 样的心态，你将会有什么的行动，而行动的后果，则决定 你的成败！作为汽车销售人员，心态是非常重要的一点。 良好的工作心态包含了三个方面：诚实之心，敬业之心， 坦然之心。
游戏环节
惩罚
• 选择真心话 大冒险 • 真心话的问题请大家随便提 问！！！欢迎问限制级问 题！！！
大冒险的惩罚是。。。。
1. 找最近的异性正面对着十指交扣，深情对视，用家乡话 深情朗诵骆宾王的《鹅》 2. 在微博和QQ上发表：（二选一） 1我谈了42次恋爱被42个人说是流氓 2今天忘了穿内衣胸口有点凉 3.选一个男生一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦 （女生） 4.向最近的异性做跪地求婚状：唱我的心里只有你没有他， 然后说：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你 是我的惟一。
拜拜。。。。
• 最后让我们齐唱《我的未来不是梦》结束今天的 素质拓展吧
最后祝愿商务管理班的同学们
前程似锦，飞黄腾达。。。。
营销技能与商务礼仪 ——素质拓展活动
活动目的
• 我们这两个班属于商务管理专业，主要学习的是 如何管理方面的知识，商务礼仪、营销为我们主 要学习的知识。其中销售技能是最为磨砺人的意 志的工作，只要在工作中掌握好了销售方面的专 业技能，无论你走到哪，你都会有立足之地。 作为管理人才，商务礼仪是我们必须具备的基本 素质之一，所以今天我们也来了解一下，在商业 活动中应注意的礼仪，才能体现自己最好的一面。
那我们先看看个人形象礼仪
学校户外素质拓展培训活动方案PPT
地点：学校周边自然环境优美的户外拓展基地
地点选择
选择学校周边的户外拓展基地，确保 环境优美、空气清新，有利于学生的 身心健康。同时，基地应具备完善的 设施和安全保障措施。
场地布局
根据培训项目的需要，对场地进行合 理布局。例如，设置团队协作项目的 挑战区域、领导力培养项目的演讲台 等。确保场地设施完备、安全有序。
协作精神。
“穿越电网”
03
模拟战场环境，学生在规定时间内穿越电网，考验学生的观察
力和团队协作能力。
创新思维训练课程
创新思维引导
通过案例分析、头脑风暴等方式，引导学生打破思维定势，激发 创新思维。
创新实践挑战
设置创新实践项目，如设计新型环保产品、策划创意广告等，让 学生在实践中提升创新能力。
创新成果展示
探索精神
引导学生勇于探索未知领域，培 养探索精神和求知欲。
02
活动主题与内容
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
主题：户外探险与挑战
户外探险
组织学生走进大自然，接触和体 验野外环境，培养探索精神。
挑战自我
通过一系列户外活动，让学生挑 战自我，超越自我，提升自信心 和勇气。
学校户外素质拓展培训活
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
动方案
• 活动背景与目的 • 活动主题与内容 • 活动时间与地点 • 活动流程安排 • 活动安全保障措施 • 活动效果评估与总结
目录
CONTENTS
01
活动背景与目的
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
及时救治
安农新生必读安徽农业大学大学生素质拓展工作详细介绍
5.值班台必须有一名值班人员负责主要接待； 6.值班时需佩戴工作证，穿戴整洁得体，注意自身形象。 7.如有不可抗力不能值班，先找部门人员代班，若无人，须 向当天值班负责人请假，并填写假条放于值班台抽屉。 8.校素拓部内部一切活动，请假三次记为缺勤一次，缺勤三 次者予以劝退。 9.校素拓部学生干部需遵循《安徽农业大学大学生素质拓展 工作部成员常规工作量化考核细则》。
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二、什么是素质拓展学分？来自素质拓展学分是学生参加专业教学计划设定课程以外的课外学习与活动，按 规定的程序申请并通过学校审核后，由学校认可并记载在学生学习档案中的学分， 是必修学分。学生在校学习期间必须获取实践教学平台中的素质拓展学分，方准 予毕业。 素质拓展学分从2005级学生开始实施，申请者只限全日制在校本科生，申请素 质拓展学分的有效时间一般自入校至毕业前一个学期。自2007级学生起，素质拓 展学分共4学分，包括：社会实践活动（1学分）、科研活动（2学分）、文化素质 活动（1学分）。
三、素质拓展学分的具体项目内容
（一）社会实践活动（1学分） 1．参与社会主义新农村建设； 2．参与构建和谐社会实践活动； 3．参与创业实践活动。 （二）科研活动（2学分） 1．科技普及与推广活动； 2．科学研究活动； 3．科技学术竞赛。 （三）文化素质活动（1学分） 1．文化艺术活动； 2．宿舍文化建设； 3．体育竞赛活动； 4．能力认证。
2.宣传部工作 学院递交或领取海报：在指定区域领取相应海报或收取存放，在 值班登记簿上做好详细登记。 3.活动管理部工作 （1）递交活动申报表和活动汇总表：活动申报表和汇总表上除了校 级意见一栏不用填写外，其他部分均要填写完整，并盖上团总支老 师的章 （2）领取活动反馈表：学院只需领取文化素质类活动汇总表、科 研和社会实践的活动申报表和汇总表，于周一晚7点30后领取。
大学生新生素质拓展活动策划书PPT
在活动现场安排观察员，记录学生的参与情况、 表现以及团队协作等信息，对数据进行整理和分 析。
访谈法
选取部分学生进行深入访谈，了解他们对活动的 感受、体验和收获，对数据进行整理和分析。
总结反馈报告撰写要点提示
明确报告目的
阐述本次拓展活动的策划背景、目的和意义 ，为撰写报告提供指导。
数据呈现与分析
04 参与人员招募与培训方案
参与人员招募渠道及标准
招募渠道
通过校园宣传、社交媒体、学生 组织等多种渠道进行招募。
招募标准
具备良好沟通能力、团队协作精 神、积极主动、有责任心和奉献 精神。
培训内容制定及实施方式
培训内容
包括活动背景、目标、流程、安全注 意事项等方面。
实施方式
采用线上培训、现场讲解、小组讨论 等多种形式进行。
学校教学安排
避开重要考试、大型活动等，确保新生参与度。
节假日与周末
利用节假日或周末，方便新生参与。
活动地点考察及优势介绍
校园环境
选择宽敞、安全、风景优美的校园场地。
设施配备
确保场地设施完备，满足活动需求。
交通便利
选择交通便利的地点，方便新生参加。
具体日程安排表
活动时间
xxxx年xx月xx日（周六）上午8:30-下午5:00
大学生新生素质拓展活 动策划书
目录
Contents
• 活动背景与目标 • 活动内容与形式设计 • 活动时间与地点规划 • 参与人员招募与培训方案 • 物资预算与筹备清单 • 宣传推广方案制定 • 安全保障措施及应急预案制定 • 效果评估与总结反馈报告撰写
01 活动背景与目标
大学新生特点分析
01
根据活动规模选择音响设备， 可通过租赁或购买方式获取。
大学素质拓展教案
教学对象：大学本科生教学时长：2课时教学目标：1. 通过团队合作游戏，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
2. 增强学生的自信心，提升面对挑战的勇气。
3. 培养学生积极的心态，学会在团队中发挥自己的优势。
教学准备：1. 教学场地：宽敞的教室或户外活动场地2. 教学道具：眼罩、绳子、标志牌、计时器等3. 教学内容：热身活动、团队组建、拓展游戏、总结分享教学过程：一、热身活动（10分钟）1. 全体学生围成一个大圈，进行简单的肢体运动，如扭动腰部、拍打肩膀等。
2. 通过轻松的音乐和简单的舞蹈，让学生放松身心，提高课堂氛围。
二、团队组建（10分钟）1. 将学生分成若干小组，每组人数控制在6-8人。
2. 每组选出一名队长，队长负责组织协调本组成员。
3. 队长带领组员进行简单的自我介绍，增进彼此了解。
三、拓展游戏（1课时）1. 障碍接力赛- 将每个小组分成两个小队，进行接力比赛。
- 在赛道上设置障碍物，要求队员在完成障碍物挑战后，将接力棒传给下一个队员。
- 通过游戏，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
2. 眼罩穿越- 每个小组选出一个队员，用眼罩蒙住双眼。
- 另一名队员负责指挥，引导蒙眼队员穿越障碍物。
- 通过游戏，培养学生的信任感和沟通技巧。
3. 集体拔河- 将学生分成两个队伍，进行拔河比赛。
- 通过游戏，培养学生的团队精神和协作能力。
四、总结分享（10分钟）1. 各小组分享在拓展游戏中的收获和感悟。
2. 教师总结本次课程，强调团队合作和沟通能力的重要性。
3. 学生自由发言，提出在今后的学习和生活中如何运用所学知识。
教学评价：1. 学生在拓展游戏中的表现，如团队合作、沟通能力、解决问题能力等。
2. 学生在总结分享环节的发言，如对团队合作的感悟、对沟通能力的认识等。
教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法。
2. 注重培养学生的参与感和成就感，激发学生的学习兴趣。
3. 在教学过程中，关注学生的心理健康，营造积极向上的课堂氛围。
大学生职业素质拓展PPT课件
职业形象—服饰
• TPO原则 Time：季节、时代、早晚 Place：地点、场合 Object：对象
• 着装四要点 符合身份 扬长避短 区分场合 遵守常规
16
职业形象—仪容装扮
• 仪容装扮
温和的表情，化妆清淡，以自然为原则 保持指甲的清洁、指甲油 头发的清洁与修饰 牙齿、口气、眼镜 首饰
17
照章办事——按照规章制度来对待所 有的当事人，不徇情枉法、不徇私枉法。
30
一年级某班A同学是走读生，上课经常迟到、旷课。班 主任多次找他谈话均无效。开学后一个月旷课已经累计达 到18节。该校规定，学生一学期旷课累计20节就要接受 处分。于是，班主任提醒A同学不能再旷课。同时，班主 任吩咐该班班长B要认真做好考勤记录。这样，A同学表 现好了几天。可是不久以后逃课的老毛病又犯了。A同学 为了逃避处分，苦苦哀求他在篮球场上的好拍档班长B， 并承诺以后不再旷课。班长B与A同学曾经在篮球场上多 次合作夺取了许多比赛的冠军，手足情深。于是，班长B 就把A同学这次旷课的事实该为请假，从而使A同学顺利
器。
28
2、诚实守信
（3）诚实守信的要求 诚信无欺——待人接物诚恳可信，
不采用欺骗手段。 讲究质量——要树立质量第一的观
念，严把质量关。 信守合同——要说到做到，言而有
信，认真履行承诺或合同。
29
3、办事公道
（1）涵义 公道就是公平、正义。其涵义是恰如
其分地对待人和事 （2）要求
客观公正——遇事从客观事实出发， 并能作出客观、公正的判断和处理。
• 新人在团队中的注意事项 快速了解公司文化 调整心态，不把同事当“对手” 不过问他人隐私 不把个人感情带入办公室中 合群 说话不能口无遮拦 AA制是最佳选择 彼此尊重
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• 1、黑笔碳素笔填写； • 2、注明申办单位、参与对象、负责人及联系方式； • 3、活动名称须简明扼要，只能包含一个活动，且不能包 含涉及相关活动类别的名词如关于**科研讲座； • 4、须注明活动时间及地点，若填写申报表时无法具体确 定的，须在活动举办前及时与院素拓联系； • 5、活动内容应详细说明活动流程及具体内容；
三、常见活动分类举例
• 9、新老生交流会→不计入素质拓展学分;
• 10、英语四级不加分； • 11、参与人数较多时，采取末尾淘汰制择优加分； • 12、有关三好、优会、班级先进个人、优秀班级、优秀团 支部、红旗团支部→不计入素拓学分；
• 13、涉及景点类活动，如紫蓬山、大蜀山、三河等→不计 入素拓学分；
安徽农业大学工学院素质拓展 活动培训
工学院学生素质拓展工作部 二○一一年四月
目录
一、工学院素拓部简介 二、素质拓展活动申报制度 三、常见活动分类举例 四、素拓培训简介 五、对户外培训做简单介绍，对参加人员 进行分组 六、素拓培训活动的后的要求
一、工学院素拓部简介
• 工学院素拓部正式成立于2007年，至今已经有4 个年头，发展到现在我们有了固定的值班地点， 值班时间，各个小组有明确的分工合作。工作形 式不断成熟。请大家注意以下事项： • 我们的值班地点：工学院学生会内素拓部值班处 • 我们的值班时间：每周一至周四晚上7点到8点半 （节假日除外） • 我们的公共邮箱：gsutuo2005@ • 我们的qq群号：21157611
五、对素拓户外培训活动简单介绍，确 定分组
• 户外培训活动简介 • 活动共分为：一队、二队、三队、四队 到户外后大家自由排队，按1,2,3,4顺序报 数，报1数的为一队，报2数的为一队· · · · · · 分组后请大家认真参与户外培训。
六、素质拓展活动的要求
• 1、认真参与活动，不要把此次活动当成一 种任务，而要切实的融入到活动中。 • 2、活动结束后思考此次活动的所得所失， 以及对院素拓部的建议，每人写一篇不少 于300的心得体会。周二晚7点交到素拓部 值班处。 • 3、结合此次活动组织班级活动，我们将给 予打分排名颁发奖状。
四、素质拓展培训简介
实施“大学生素质拓展计划”给我校共青团工作提供 了一个很好的机遇，可以大大增强高校共青团工作的吸引 力和凝聚力。按照要求，这项工作，应该覆盖到每一个大 学生。这是我们以前从来没有做过的。对高校共青团工作 来讲，它一方面是发展的需要，另一方面也提供了很好的 载体。抓住了“大学生素质拓展计划”，就抓住了大学生 学习成才、实现自身价值，服务社会、报效祖国这样一个 根本需要，就能够增强对大学生的吸引力。所以说，这项 工作与每个大学生都有联系，是为每个大学生服务的。实 施“大学生素质拓展计划”是服务青年学生成长成才的需 要。
四、素质拓展培训简介•来自实施“大学生素质拓展计划”就是一个有益的途径， 既有利于提高大学生思想道德素质，有利于提高大学生的 科学文化素质，有利于增强大学生的适应能力，也有利于 增强大学生的竞争力。此次为提高学生干部理论水平的实 践能力，加强各成员之间的交流，培养和发展干部潜力， 提高班级体的创新和团体协作能力，主动学习与实践能力。 现在工学院素质拓展工作部组织开展以“团结 合作 拼搏 创新”为主题的学生干部素质拓展培训活动。
• 14、有关校园区域内认知活动，如：认识校园、认树活动、
参观农翠园、机电工程园→不计入素质拓展学分；
三、常见活动分类举例
• 15、各学院班级组织的专业实习→不计入素质拓展学分；
• 16、担任多项学生干部工作满一年→认证时不累计加分， 取其最高分作为社会实践学分； • 17、同一作品在不同比赛评比中获奖→认证时不累计加分， 取其最高分作为社会实践学分； • 18、义务献血活动每人大学四年期间仅认证一次； • 19、国助生参加社会实践活动时，涉及自身劳动时间与社 会实践学分，二者须选择其一不可同时计入；
素拓游戏后的总结
• 每完成一个游戏之后，学生在此之中能够 充分意识到游戏中所体现的各种素质，也 就是说在制定游戏时要考虑到游戏本身的 内在含义。 • 素拓游戏不是普通的游戏，它是通过有趣 的互动方式来增强同学们的自身素质。因 此，游戏更侧重于增强对学习、工作等的 作用。希望大家最后真正有所收获。
三、常见活动分类举例
• 1、大学新生英语竞赛、现代汉语水平知识竞赛参与不加 分，获奖依次按一等奖0.6，二、三等奖0.5，优秀奖0.4 加分； • 2、各类校外企业、品牌宣传讲座，如化妆品品牌宣传讲 座、新东方英语讲座等→不计入素质拓展学分；
• 3、有关各学院的专业前景、发展趋势以及考研讲座、各 种专业应试技巧讲座等活动→不计入素质拓展学分； • 4、各学院、社团、部门的内部感情交流、茶话会，或内 部业务培训、经验交流会等活动→不计入素质拓展学分；
二、班级素质拓展活动申报制度
• （一）活动申报时间
• 任何活动须在活动举办前一周 申报； • 若为临时活动（来不及提前一周申报），各单位须在活动 举办前将活动申报到院素拓，待院素拓审核反馈意见后方 可宣传举办；
• 若不申报而开展活动，该活动将不计入素质拓展学分，参
与同学不能加素质拓展学分；
二、班级素质拓展活动申报制度
三、常见活动分类举例
• 5、青马工程等理论培训、形势与政策报告会、党团课及 考试、军训拉歌等活动→不计入素质拓展学分； • 6、考研、英语等级考试、计算机等级考试相关讲座→均 不计入素质拓展学分； • 7、团体出游、班级相关晚会（表演者）→不计入素拓学 分； • 8、观看各类电影、视频类活动→不计入素质拓展学分；