注意力训练题目
专注力训练题可打印
专注力训练题可打印
当提高专注力时，训练题可以起到很大的帮助作用。以下是一些可打印的专注力训练题的示例：
1. 数字迷宫，打印一个由数字组成的迷宫，要求玩家从起点走到终点，期间需要按照一定的规则进行移动。这个游戏需要玩家集中注意力，仔细思考每一步的移动。
2. 数字序列，打印一系列数字，要求玩家按照一定的规则进行排序。这个练习需要玩家集中注意力，同时进行分析和判断。
3. 图形填充，打印一个未完成的图形，要求玩家根据给定的规则和提示，填充图形中的空白部分。这个练习需要玩家专注于图形的细节，同时进行逻辑推理。
4. 字母迷宫，打印一个由字母组成的迷宫，要求玩家从起点找到通往终点的路径，期间需要按照一定的规则进行移动。这个游戏需要玩家集中注意力，同时进行字母的识别和路径规划。
5. 单词搜索，打印一个字母矩阵，并给出一些单词，要求玩家
在字母矩阵中找到这些单词的位置。这个练习需要玩家集中注意力，同时进行字母的识别和单词的寻找。
以上只是一些示例，你可以在互联网上搜索更多的专注力训练题，并选择适合你的题目进行打印。记住，在进行这些训练时，要
保持专注、耐心和持久力，逐渐提高你的专注力水平。
三年级专注力训练题
三年级专注力训练题
◆以下是几个适合三年级学生的专注力训练题：
1.数字倒背：从1开始，依次说出每个数字的倒数，如1、2、3、4、5、6、7、8、9，再倒背回去。
2.图形配对：给出一些相似的图形，让学生从中找出相同或相似的图形进行配对。
3.拼图游戏：将一张图片分割成若干小块，然后让学生在规定时间内将它们拼回原
来的样子。
4.数字找规律：给出一组数字，让学生找出其中的规律，并预测下一个数字。
5.字母排序：给出一组字母，让学生按照字母表的顺序将它们排序。
6.找不同：给出两幅相似的图片，让学生找出它们之间的不同之处。
7.连连看：给出一组汉字或单词，让学生按照一定的规则将它们连接起来。
8.听故事回答问题：听一个故事，然后回答一些与故事相关的问题。
9.推理题：给出一组逻辑题，让学生根据题目给出的信息和自己的逻辑推理，推断
出正确的答案。
10.速算题：给出一组数学速算题，让学生在规定时间内完成。
◆这些训练题可以帮助学生提高专注力和集中注意力，同时也可以锻炼学生的
观察力、逻辑思维和反应能力。在训练过程中，家长可以根据学生的实际情况和兴趣爱好选择合适的训练题，逐步提高难度和要求，帮助学生逐渐提高专注力和集中注意力。
(注意力训练试题)
8、63 43 82 36 41 92 14 89 46 75 57 13 20 31共有对
第九题
训练要求：找出一组里面不同的文字并将其个数记下来。
各各各各各各各各名各各各各各各各各名各各各各各各各各各各名 记录___个
1___827895213658214629683297562135209568551213622955320268734（）个
第八题
训练要求：找出十位和个位上相反的数并且记录每组数字中相反数字的对数。）
1、16 85 46 95 64 50 61 58 12 15 49 25 16 52共有对
2、56 46 85 49 76 94 63 32 96 94 45 67 58 19共有对
2___ 254672135962365575211365296521359654650123654824521598637（）个
3___ 827895213658214629683297562135209568551213622955320268734（）个
第六题
训练要求：找出一组里面不同的文字并将其个数记下来。
2___213695246213847521658513251283521359147123695824357692155（）个
专注力题目
专注力题目
以下是有关专注力的题目：
题目：小明在写作业时，他的房间里非常吵，但是他仍然集中注意力写作业。请问小明运用了哪种注意品质？
答案：小明运用了注意的分散性。
题目：小红在写作文时，总是无法集中注意力，经常走神。请问小红应该如何提高自己的专注力？
答案：小红可以通过制定计划、设定目标、练习冥想和进行适当的运动等方法来提高自己的专注力。
题目：小华在画画时，总是无法集中注意力，经常被外界干扰。请问小华应该如何克服这个问题？
答案：小华可以通过营造一个安静的环境、设定一个明确的目标、练习冥想和进行适当的运动等方法来克服专注力问题。
题目：小李在看书时，总是无法集中注意力，经常走神。请问小李应该如何提高自己的阅读专注力？
答案：小李可以通过制定阅读计划、选择适合自己的阅读时间和地点、练习冥想和进行适当的运动等方法来提高自己的阅读专注力。
一年级专注力训练100题
一年级专注力训练100题
篇一：
一年级是孩子们开始学习和适应学校生活的重要阶段。专注力是学习和成长的关键能力之一。为了帮助一年级学生培养专注力，可以进行一系列专注力训练活动。
以下是一年级专注力训练的100题，这些问题旨在提高学生的集中注意力和思维灵活性：
1. 请观察并描述你所看到的动物的特征。
2. 请找出下面一组单词中与其他单词不同的一个：板书、课本、手表、铅笔。
3. 请观察图画并按顺序描述其中的细节。
4. 请用你自己的话解释“友谊”是什么意思。
5. 请观察数字序列并找出规律：2，4，6，__，10，__。
6. 请用一个句子描述你最喜欢的玩具。
7. 请观察图画并回答有关颜色和形状的问题。
8. 请观察一组字母并找出其中的元音字母。
9. 请描述一件你在假期里做的有趣的事情。
10. 请观察两个图画并判断它们有什么相同和不同之处。
这些问题旨在锻炼学生的观察力、思维能力和表达能力。通过解决这些问题，学生们需要集中注意力、思考和分析。这些训练活动可以帮助他们建立良好的专注
力和注意力，为学习和成长打下基础。
为了使训练更具挑战性和趣味性，教师和家长可以设计更多类似的问题。同时，也可以利用游戏、拼图、迷宫等活动来培养学生的专注力。这些活动可以激发学生们的兴趣，并提供机会让他们在玩乐中学习。
此外，为了加强学生的专注力训练，一些学校还采用了专注力游戏和练习软件。这些资源提供了各种挑战和任务，可以帮助学生提高集中注意力和解决问题的能力。
专注力是一个可以通过练习和培养得到改善的能力。通过持续的专注力训练，一年级学生将能够更好地应对学校和日常生活中的各种任务和挑战。这将为他们未来的学习和发展打下坚实的基础。
全脑开发专注力训练题3-4
全脑开发专注力训练题
1. 舒尔特表训练法：在一张纸上画上25个小方格，格子内任意填写上1-25的数字。训练时，要求被测者用手指按1-25的顺序依次指出其位置，同时诵读出声，施测者一旁记录所用时间。数完25个数字所用时间越短，注意力水平越高。
2. 数字传真训练法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715。
3. 汉字听写训练法：家长读出下列短语，让孩子听后写出对应的汉字和拼音。例如：家长读：“美好的一天开始了”，孩子听写：“měi hǎo de yī tiān kāi shǐ le”。
4. 数字倒背训练法：家长随便说出一串数字，比如“369874”，然后让孩子倒着背出这串数字，即“478963”。随着训练的深入，家长可以逐渐增加数字的长度和难度。
5. 图形辨识训练法：家长给孩子展示一系列图形，比如圆形、正方形、三角形等，然后让孩子在限定时间内尽可能多地找出与给定图形相同的图形。这个训练可以锻炼孩子的视觉注意力和图形辨识能力。
这些训练题目旨在帮助孩子提高专注力和注意力水平，通过持续的练习，孩子们可以逐渐提高自己的大脑功能。
训练专注力的题目
当涉及到训练专注力时，经常使用的方法是进行一些认知挑战和注意力训练的题目。下面是一些可以帮助您训练专注力的题目：
1. 数字串：记住一串数字，然后尝试逆序回忆并重复出来。逐渐增加数字串的长度，挑战自己的记忆和专注力。
2. 单词链：选择一个起始单词，然后在3分钟内尽可能多地列举以该单词开头的单词。例如，起始单词是"动物"，您可以列举出"狗、猫、兔子" 等。这个练习可以帮助您保持思维的连贯性和关注力。
3. 反向拼写：选择一个单词，然后试着从后往前拼写。例如，单词"猫" 反向拼写为"太"。练习中需专注于单词的拆解和反向思维。
4. 快速抓拍：观察一幅图片，然后在短时间内将其隐藏或关闭。然后尝试回忆并描述图片中的细节，例如颜色、位置和形状。这个练习可以帮助您训练视觉注意力和记忆力。
5. 注意力导向：选择一个任务（如写作业、阅读等），并设定一个时间目标，例如专注30分钟。在这段时间内，努力集中
注意力，不受分心因素的干扰。如果分心，请意识到并重新回到任务上。
这些题目旨在提高您的集中注意力和思维的灵活性。通过反复练习，您可以逐渐提高专注力和注意力的持久性。记住，专注力是一个可以通过锻炼和训练不断提升的技能。
注意力心理测试题
注意力心理测试题
在日常生活中，我们需要时刻保持专注和集中注意力，以完成各种任务和活动。然而，随着科技进步和信息爆炸，我们的注意力似乎越来越难以控制。你是否好奇自己的注意力水平如何？下面是一些注意力心理测试题，帮助你评估自己的注意力水平。
测试一：数字记忆
请你在心里默记下面的数字序列：
8 3 4 9 2 1 6 5 7
然后，将数字序列抹去，并试着回忆这个序列。请在纸上写下你所记得的数字。完成后，请继续往下阅读。
测试二：字母序列
在下面的字母序列中，找出其中的元音字母，并按照出现的顺序记录下来：
T U A O K I E J R P Q W Y
完成后，请继续往下阅读。
测试三：线索搜索
下面是一组线索，你需要根据线索来搜索并找到对应的单词。
线索一：大陆的首都（答案：北京）
线索二：埃菲尔铁塔所在城市（答案：巴黎）
线索三：世界上最长的河流（答案：尼罗河）
线索四：游泳运动的一种（答案：蛙泳）
线索五：数学中的运算符（答案：加号）
完成后，请继续往下阅读。
测试四：分心测试
打开一个计时器或手机，用秒表功能计时。然后，在20秒的时间内，数一数下面的黑色圆圈的数量，同时尽量避免被其他元素分散注意力。完成后，停止计时器，并写下你所数到的数量。
圆圈数量：
完成上述测试后，你可以根据以下答案来评估自己的注意力水平。
答案与分析：
测试一：数字记忆
如果你能准确地记住数字序列为：8 3 4 9 2 1 6 5 7，则说明你的数字记忆力较好，注意力集中能力较强。
测试二：字母序列
根据题目描述，正确的元音字母顺序是：U A O I E。如果你的答案和这个序列一致，那么你的注意力集中能力较好。
儿童专注力训练300题可打印
儿童专注力训练300题可打印
以下是《儿童专注力训练300题》的部分内容，完整可打印版本请点击下载：
题目1：一只蚂蚁从半圆的直径边上爬到半圆的顶端，请问这只蚂蚁爬行的距离是多少？
答案：这只蚂蚁爬行的距离是半圆的直径。
题目2：小明在跑步机上跑步，跑步机每分钟转10圈，小明每跑一圈需要3分钟，请问小明每分钟跑多少米？
答案：小明每分钟跑30米。
题目3：小红在骑自行车，自行车的轮胎直径是70厘米，如果小红每分钟骑100转，那么小红每分钟可以骑多少米？
答案：小红每分钟可以骑70米。
题目4：一只小鸟从一棵树飞到另一棵树需要2分钟，每棵树之间的距离是10米，请问小鸟每分钟飞多少米？
答案：小鸟每分钟飞10米。
题目5：小明坐在车上，车轮的周长是2米，小明坐车10分钟，请问小明坐车的距离是多少？
答案：小明坐车的距离是20米。
小学生 专注力训练 100道题目,带答案
题⽬使⽤次数：41047
1.听⼀听，故事⾥⼀共有多少个“⼀”字。
家⻓读故事：
善于借助他⼈的⼒量
有个⼩男孩，有⼀天妈妈带着他到杂货店去买东西，⽼板看到这个可爱的⼩孩，就打开⼀罐糖果，要⼩男孩⾃⼰拿⼀把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。⼏次的邀请之后，⽼板亲⾃抓了⼀⼤把糖果放进他的⼝袋中。回到家中，⺟亲好奇地问⼩男孩，为什么没有⾃⼰去抓糖果⽽要⽼板抓呢?⼩男孩的能⼒回答很妙：“因为我的⼿⽐较⼩呀!⽽⽼板的⼿⽐较⼤，所以他拿的⼀定⽐我拿的多很多!”
启⽰：这是⼀个聪明的孩⼦，他知道⾃⼰的能⼒有限，⽽更重要的，他也知道别⼈⽐⾃⼰强。凡事不只靠⾃⼰的⼒量，学会适时地依靠他⼈，是⼀种谦卑，更是⼀种聪明。
A.4
B.6
C.8
D.9
题⽬使⽤次数：26320
2.听到7拍⼀下⼿，数⼀数⼀共有⼏个7。
家⻓读：478576279477587
A.3
B.4
C.5
D.6
题⽬使⽤次数：25129
3.找⼀找，下图共有⼏只这样的⼩鸭⼦？
A.3
B.4
C.5
D.6
题⽬使⽤次数：19739
4.请家⻓将下⾯数字读出来，第⼀遍读第⼀组，第⼆遍读第⼆组。听完数字后请选出第⼆遍中与第⼀遍不相同的数字。
第⼀组：789 658 485 758 584 145 783
第⼆组：789 658 485 725 584 145 783
A.725
B.145
C.485
D.658
题⽬使⽤次数：13936
5.找⼀找，下图中共有⼏只这样的美美兔？
A.7
B.8
C.9
D.10
题⽬使⽤次数：13934
6.找⼀找，下图中共有⼏只这样的美美兔？
A.3
B.4
C.5
D.6
注意力训练题目
一．听歌（蜗牛与黄鹂鸟）
二．游戏拓展：我们先围成一个圈,伸出右手,掌心朝下,伸出左手食指,顶住旁边小朋友的右手掌心,听一段话,话中会多次出现一个词,当听到这个词时,你们就用右手去抓顶住掌心的手指,而自己的左手指则要急忙逃脱.三．测试：
上课注意力集中训练题（一）
1、下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10数字的下
方画上线.例如：564367822691
2、每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共130对，则得分130分。
3、小学生在10分钟内，初中生在7分钟内做完，从一开始做，就一直到做完为止，中间
不能停顿。
A 918569467883234567898765437
B 915321986543421521621728194
C 285689124567521631746135124
D 467382915673429123198265190
E 198274675379880283820324659
F 377089574974550553554465505
G 642876378298245786401825864 H 554744668831345178313141561
I 283212312543782923723632437 J 987868276570198684743289619
K 197382645591842345684567946 L 468246869181944555666677738
M 365917379437676655443322199 N 918273645537291082074567923
注意力训练题
注意力训练题
一、预备动作：深呼吸放松
目的：放松全身，同时可训练集中注意力。
方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。但要注意一点，不要憋气。一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。
步骤：
1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。
2.做深呼吸5-10分钟。开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念：“呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”）
3.收功。慢慢的数5下，睁开眼睛。
第二关考试不粗心题
训练目的:训练注意力和思维能力
训练方法: 找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来PPPPPPBPPBPPPBPPPPPBPPPPBPPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPPPPBPPP 共( )个55556555565565555655556556556565555565555655556555655 共( )个33383338333833383883333833338333383333833383333833833 共( )个77771777717771777717771777177771777717777177717771777 共( )个44447444447444474447444474444744447444474444744447444 共( )个99998999899989998999899998999998999989998999899989999 共( )个
【免费】小学生(1-6年级)注意力水平测试15题
小学生（1-6年级）注意力水平测试15题
孩子在做家庭作业的时候，总是东张西望、坐不住；你不在旁边陪着、监督着，作业似乎永远做不完？如果您想把问题弄清楚，不妨花几分钟时间带孩子做一个测试，看看是不是孩子的学习注意力欠佳。
1.做作业时，你喜欢开着电视吗？
A.是的，我觉得只有这样做作业才不会枯燥。
B.不是，我做作业一向很专心，一边看电视，一边做作业会相互干扰。
C.一般不会，但有时做作业时间长的时候会看看电视。
2.听别人讲话时，你会常常想着另外一件事吗？
A.是的，我会不由自主地想其他一些事情。
B.我会尽量应付讲话的人。
C.我不会一心二用，否则可能两件事情都做不好。
3.你常常在做作业的时候还能耳听八方吗？
A.我在做作业时对周围的一切了如指掌。
B.我做作业时不关心周围的事情。
C.这种情况不常发生，除非我在抄习题。
4.做暑假作业时，你花几天的时间就能将所有的作业做完？
A.是的，快速做完后，会有更多的时间用来玩。
B.基本不是，因为这样做会影响做功课的质量。
C.偶尔，如果有事想出去玩才会这样。
5.你每次看书的时间有多长？
A.我一般最长能看一个小时左右。
B.是的，看一小会儿我就想玩，坐不住。
C.我每次看书时间都很长，能坚持住两个小时左右。
6.你经常在看完一页书后却不知书上讲的是什么吗？
A.是的，我很难集中注意力。
B.我只能记住一点。
C.我看完书后，能记住书上所讲的内容。
7.做试卷时，你会经常漏掉题目吗？
A.是的，我很粗心，做题有点心不在焉。
B.不会，我做任何事情都很认真。
C.我几乎每次都要漏掉点什么。
初中生听觉注意力训练题
初中生听觉注意力训练题
1. 目标和意义
通过听觉注意力训练，可以帮助初中生提高他们的听觉注意力水平。注意力是研究和完成任务的关键能力，良好的听觉注意力对于学生在学校中取得成功非常重要。通过针对听觉注意力的训练，可以增强学生的信息处理能力、记忆力和专注力。
2. 训练内容
以下是一些针对初中生的听觉注意力训练题：
题目1：听音辨字
播放一段录音，让学生在听完后写下他们听到的字词。可以逐渐增加录音难度，增加听力挑战。
题目2：听音排序
播放一段包含多个事件的录音，要求学生根据听到的声音顺序将事件排序。
题目3：听音问答
播放一段录音，然后提问相关的问题。学生需要仔细听并回答
问题，以测试他们的对听到内容的理解能力。
题目4：听音记叙述
播放一段短篇故事或描述，要求学生听后用自己的话复述出来。这可以锻炼学生的听力、记忆和表达能力。
题目5：听音填空
播放一段录音，其中缺少部分内容，要求学生根据上下文和之
前听到的内容填写正确的词语。
3. 训练建议
- 每个训练题目应根据学生的实际能力进行调整，逐渐增加难度。
- 训练时要提醒学生要专心听，注意力集中在听力任务上。
- 可以使用多种资源，如录音、影片、故事等，以增加听力训
练的趣味性和多样性。
- 给予学生适当的反馈，鼓励他们不断改进和提高。
4. 结论
通过针对初中生的听觉注意力训练，可以提高他们的听力能力和注意力水平。这些训练题目能够激发学生对听力任务的兴趣，培养他们的信息处理能力和专注力，为他们的学习和发展打下良好的基础。
初中生注意力训练题目
初中生注意力训练题目
注意力是研究和成长中至关重要的能力之一，对于初中生来说尤为重要。良好的注意力能够帮助他们更好地研究、处理信息和解决问题。因此，进行注意力训练是十分必要的。
下面是一些适合初中生进行注意力训练的题目，可以帮助他们提高集中注意力的能力：
1. 图片比对：给出两张图片，要求学生观察并发现图片之间的不同之处。可以选择具有细微差别的图片，让学生通过细致观察来找出不同。
2. 声音追踪：播放一段声音，要求学生通过听觉来追踪并找到声音的来源。可以使用不同的声音，如动物叫声、乐器声等。
3. 记忆挑战：给学生展示一系列图片或单词，在一定时间后让他们回忆并写出记住的内容。逐渐增加图片或单词的数量，测试他们的记忆力和集中力。
4. 逻辑推理：给出一系列有关顺序、关系或条件的问题，要求学生通过推理和分析来找出正确答案。
5. 运动协调：进行一些需要身体协调的活动，如接力赛、平衡练等，让学生通过视觉和运动协调来提高他们的集中注意力。
6. 图形填充：给出一部分图形或图案，要求学生用正确的图形来填充空白部分。这可以帮助他们培养注意细节的能力和空间想象力。
以上是一些初中生可以进行的注意力训练题目，可以根据学生的具体情况和实际需求进行适度调整。通过这些训练，他们可以提高自己的注意力和专注力，更好地应对学习和生活中的挑战。
儿童专注力训练题目
儿童专注力训练题目
以下是一些儿童专注力训练题目，这些题目旨在提高儿童的专注力和注意力：
1. 找相同：给出两幅图片，其中一幅图片中有一些物品或动物，另一幅图片中也含有同样的物品或动物，请儿童找出它们之间的相同之处。
2. 找不同：给出两幅图片，其中一幅图片中有一些物品或动物，另一幅图片中也含有同样的物品或动物，但其中有一处不同，请儿童找出这些不同的地方。
3. 拼图游戏：给出一幅图片，将其分割成若干个小块，请儿童将这些小块重新组合成原来的图片。
4. 数字连线：给出一组数字，请儿童按照数字大小的顺序将它们连成一条线。
5. 图形匹配：给出一些不同的图形，请儿童找到能够与之匹配的另一个图形，例如圆形、三角形、正方形等。
6. 字母排序：给出一组字母，请儿童按照字母表的顺序将它们排列起来。
7. 注意力训练：使用一些注意力训练的软件或游戏，例如舒尔特方格、视觉追踪等，来提高儿童的注意力水平。
以上是一些常见的儿童专注力训练题目，这些题目可以以不同的形式和难度呈现给儿童，以适应不同年龄和能力的儿童。在训练过程中，家长或教师可以根据儿童的实际情况来选择合适的题目和难度，帮助儿童提高专注力和注意力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注意力训练题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。
训练要求：每天训练10分钟，坚持训练，效果明显。
第一关听课不走神题
训练目的：提高听课注意力和听课效率。
数字传真
训练方法：家长读一组合数字（如2356），孩子听完后复述一遍。
例如：家长读：68713 孩子听完就回答：68713（提醒68713不能读成六万八千七百一十三）
6871 9175
27437 612148
听课排序
训练方法：家长读完一组词语和数字后，孩子把听到的汉字词语复述出来。
例如：3—文化—4—教育—形状—海洋
汉字按照顺序依次为：文化—教育—形状—海洋
第一组：13—26—北京—16—地铁—24—天安门
第二组：演员—12—杂志—36—海豚—56—表情
第三组：31—生活—故乡—23—火炬—36—香水
第二关听说训练题
听说训练
训练目的：训练理解能力，提高语文成绩。
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听完故事后，根据故事的内容回答下面问题，然后把故事复述一遍。
一天，刺猬背上背着两个草莓，狐狸看到了，非常想得到它。
于是狐狸躲到草丛后面，想吓一吓刺猬。当刺猬走到草丛前的时候，狐狸就突然跳了出来。刺猬被吓了一跳，接着说：“原来是狐狸呀！”“你来这里干什么”狐狸说：“没什么，只是随便走走。嘿！你背上那两个草莓，那么大，如果你吃，会被憋死的！”刺猬想：“这一定是狐狸的阴谋，要不他为什么自己不去采呢。”他想了想说：“我是吃不下去，我要带回家和爸爸妈妈一起吃！”狐狸没办法，只好夹着尾巴逃跑了。
刺猬回到家对妈妈说：“我今天识破了狐狸的阴谋，我战胜了狐狸！”妈妈说：“你真是个聪明的好孩子。”
回答下面问题：
1. 狐狸的阴谋是什么
2. 面对狐狸的阴谋，刺猬说了什么
3. 狐狸的阴谋最后成功了吗
训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高听课效率。
训练要求：训练5-10分钟，家长监督训练情况，效果明显。
第一题数字传真
训练方法：家长将下列电话号码读一遍，孩子在纸上写下听到的电话号码。
例如：家长读：8378893 孩子就在纸上写：8378893
8278281 8589296 6856011
8251458 8196389 8693528
第二题听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，听后孩子背诵出来。
草坪上站着一只既美丽又威武的大公鸡。
大公鸡的嘴尖尖的，象老鹰的嘴一样尖锐；它的眼睛圆圆的，又黑又亮象黑珍珠；眼睛后面是它的耳朵，被绒毛遮住了，不管有多大的风沙和多大的雨都进不去一粒沙一滴水；它的头上有火红火红的鸡冠，看上去仿佛象给它一顶红色的小帽子；它的嘴巴下面有一个半圆型的肉片，那就是它的鸡坠；它的脖子油亮油亮的，五颜六色真可爱；它的翅膀张开时象两把羽毛扇；它的尾巴高
高的翘着，象五彩散金的彩虹；走起路来尾巴一翘一翘地，可有趣了；它有一双金黄色的爪子，又长又硬，很锐利，一会儿就可以刨一个坑。
大公鸡每天早上催人们早早起，我喜欢这只美丽又威武的大公鸡。
词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到地名就马上举起右手，当听到动物就马上举起左手。
飞机北京青蛙美国篮球猴子日本书包电冰箱公鸡葡萄鸭子
广州电话机被子兔子深圳手机乌龟羽毛球东京飞机黑板刷听课是学生在学校期间学习最重要的一环，提高听课效率，可以有效地提高学习成绩。因此，为各位家长提供小学1-2年级听课注意力训练方法，以促进孩子学习进步。
适合对象：至
训练目的：训练学习能力，让学生上课专心听讲，提高学习成绩。
训练要求：每次训练5-10分钟，坚持训练，效果明显。
第一关听课不走神题
（一）听数字训练
训练目的：训练听觉注意力和记忆力，提高听课效率。
训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子听完之后凭记忆写下听到的数字。
例如：家长读：68728 孩子听完之后在纸上写：68728
88245 35628 254336
398541 236854 259186
（二）听字训练
训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。
有一只小鸟，它的家就搭在高高的树枝上，它的羽毛还没有丰满，不能飞起来，每天在家里不停地叫着，和两只鸟前辈说着话儿，它们都觉得十分快乐。
一天早晨，它醒了。那两只鸟前辈都去找食物了。它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时鸟前辈马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。
第二关听课思维题
（一）词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。
凳子老师洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本奥运空调
电风扇电话机月球火箭钢笔手机篮球羽毛球五一路飞机刀剑
（二）找差异训练
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲，乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。
第一组：
甲：家乡的清晨，是那么的宁静，那么的纯洁，那么的美丽。
乙：家乡的清晨，是那么的安静，那么的舒适，那么的美丽。
第二组：
甲：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出最美丽的花送给妈妈。
乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出最漂亮的花送给妈妈
集中注意力训练方法二招
方法一:训练孩子的听觉。
很多时候，孩子看起来是在认真的听，但是脑子已经不知道跑到哪里去了，这就是注意力不集中。为此，我们北大超人计划教育发展中心研究了一系列的训练方法，帮助您的孩子克服散漫观，集中注意力，提高学习效率。
父母可以给孩子读一个小故事，孩子听完以后，让他数一数里面出现了几个“的”、“一”或“了”。