心理健康论文1000字
大学生心理健康教育论文3篇
大学生心理健康教育论文3篇
大学生正处在青年中期,是人的一生中心理变化最激烈的时期。心理发展不平衡,情绪不稳定,面临一系列现实问题,心理矛盾冲突时有发生。下面是小编为你精心整理的大学生心理健康教育论文,希望对你有帮助!
大学生心理健康教育论文篇一
随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步,知识爆炸性地增加,迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”,人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,对社会心理这块时代的“晴雨表”,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,预防精神疾患和心身疾病的发生,加强对大学生的心理健康教育,就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题:
一、心理健康的定义
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理
大学生身心健康论文3篇
大学生身心健康论文3篇
新时期高校要面对的问题不仅仅在教育、教学、科研领域,大学生健康管理是其面对的另一重要课题。下面是小编为你精心整理的大学生身心健康论文,希望对你有帮助!
大学生身心健康论文篇1
一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较轻微,随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重,最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样,主要表现在心理
初中生心理健康教育论文范文(通用3篇)
初中生心理健康教育论文范文(通用3篇)
初中生心理健康教育论文范文(通用3篇)
在个人成长的多个环节中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。还是对论文一筹莫展吗?下面是WTT收集整理的初中生心理健康教育论文范文(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生心理健康教育论文1
【摘要】
青少年的心理健康不仅不能离开学校,家庭的教育和辅导,而且也离不开社会环境的熏陶。重视和加强青少年心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。面对时下中学生问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。本文就如何加强初中生心理健康教育做了一些探讨。
【关键词】
初中生;心理健康;教育
时常听到家长、老师抱怨现在的孩子不好管、学生不好教。面对时下中学生问题日益增多,中学生心理健康教育是应引起我们认真重视的一个课题。为切实提高中学生的心理健康素质,加强中学生的心理健康教育是十分重要的。重视和加强
青少年心理健康教育,应成为当务之急的重要任务。笔者结合本人多年教育实践,对当前初中学生的心理健康教育谈谈几点看法。
一、创设有利于学生心理健康发展的良好环境
良好的环境直接塑造着学生的心理素质,直接影响和决定着学生的心理健康,创设良好环境是促进学生心理健康发展的必要途径。
一是联系学生的心理实际,编写系统的校本课程。实践证明,不同地区不同学校,学生的思想实际不可能完全相同。如何有针对性的开展心理健康教育,做到因材施教,是有效培养学生主体意识的关键。为了系统的引导学生进行人格的自我评价,情绪的自我调节,性格的自我塑造,使学生在轻松愉快的情绪中从事学习、生活和交往,研究及编写心理健康教育的校本课程,既能对学生进行系统的心理知识教育又能开展心理素质培养,是值得倡导的现代教育研究课题。
中学生心理健康论文(优秀5篇)
中学生心理健康论文(优秀5篇)
中学生心理健康论文篇一
当代中学生处于我国社会经济、文化生活发生巨大变革的时代,面临诸多矛盾、冲突,加上他们生理、心理发展以及学习生活的特殊性(独生子女),常常会使他们产生这样那样的不良心理,因此,如何在初中阶段开展心理健康教育,特别是如何疏导学生不良的心理是教育工作者刻不容缓的事情。在新的体育课程改革下,我在体育课教学中渗透心理健康教育做了一些新的尝试,在此,谈谈自己的看法与大家一起交流。
一、体育课上学生不良心理状况及成因:
在体育教学中影响学生心理健康不良因素主要有:①害怕心理;②逆反心理;③依赖心理;④焦虑心理;⑤孤独心理;⑥自责心理;⑦过敏心理;⑧冲动心理;⑨反感心理;⑩异性心理。
其形成的原因主要有生理和心理、体质和学习成绩以及不良个性心理等方面的缺陷。如有的学生身材矮小、肥胖,体弱或有某些方面的残疾等,他们在练习中因怕做不好动作被别的同学讥笑而产生对运动的恐惧感,导致心理失衡,或怨天尤人,或自抱自弃,从而造成较重的心理负担。又如:在考核或成绩评定时,总觉得教师给别的同学的分数与评价比自己的高,怀疑教师不公正、有偏向,在进行集体项目的比赛时,总认为自己的技术水平对取胜起到了重要的作用,以突出自己,表现自己为中心,这样做又往往得不到教师的肯定。而对这些内心无法平衡,又难以从正常途径宣泄,从而造成在学习时心理极不稳定。有些学生由于身体素质基础差,或者学习动作时接受、掌握动作的能力差跟不上正常的教学进度。在平常学习时,与那些身体素质好、成绩好的学生比较时,总觉得自己既使再努力也技不如人,无法赶上其它学生,从而在练习时放不开思想包袱.显得胆小、怯懦、缩手缩脚,结果导致学习成绩越来越差,从而产生自卑心理。有些学生虚荣心强,爱出风头。喜欢在课堂上引起教师和其它学生的注意,爱表现自己。遇到一些自己力不从心的动作时,知道自己完不成,也要为了“面子”硬撑着去做,结果失败。久而久之,这种挫折失败的阴影会使其背上沉重的心理包袱。以后,既使对自己能做的练习,也不敢表现自己,怕万一失败而被其它同学讥笑,被人看不起等等。
大学生心理健康教育的论文1000字
大学生心理健康教育的论文1000字
大学生心理健康教育要根据大学生心理特点,帮助他们树立心理健康意识,增强心理调适能力和社会生活适应能力。下面是店铺给大家推荐的大学生心理健康的1000字论文,希望大家喜欢!
大学生心理健康的1000字论文篇一
《浅谈大学生心理健康教育》
【摘要】本文在阐述对大学生进行心理教育必要性的基础上,分析当代大学生存在的心理问题及其产生原因,并对促进大学生心理教育提出建议,主张在大学开展心理调查和咨询活动,开设心理健康教育课程,加强校园文化建设,促进大学生健康成长。
【关键词】大学生;心理健康教育;必要性;存在问题;原因;建议
所谓心理健康,一般是指人的心理,即知、情、意活动的内在关系协调,心理的内容与客观世界保持一致,并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与环境相适应的状态,并由此不断地发展健全人格,提高生活质量,保持旺盛的精力和愉快的情绪。它是一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以任何形式去适应,也就是说,个体在心理上具有比较强的调解和平衡能力。
大学生心理健康问题随着社会的发展,越来越显突出。经济的发展,社会的变迁,价值取向的多元化等等因素,都使得大学生的价值观和价值取向变得越来越模糊。一方面是学习知识带来的心理压力,另一方面是成长过程中的心理矛盾无法排解。尤其是到了大学时期,迫于学习、工作、人际关系的压力,在社会发展的大背景下,种种矛盾冲突交织在一起,使得一些在个人成长过程存在的心理问题,统统表现出来。不少大学生患有明显的、复杂多样的心理障碍与疾病,且比例呈逐年上升趋势。大学生是未来社会的主要领导者和建设者,他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况,他们的心理健康与否,不仅影响着他们的学习和健康成才,而且对整个社会都至关重要。
大学生心理健康论文1000字以上范例
大学生心理健康论文1000字以上范例
大学生的心理健康问题不仅关系到大学生个人的成长,而且对整个社会的发展都有至关重要的影响。下面是小编为你精心整理的大学生心理健康论文,希望对你有帮助!
大学生心理健康论文篇一
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化,大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式,择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感,惊叹“皇帝女儿亦愁嫁”。因而,面对新形势大学生要注意保持心理健康,培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。
大学生心理健康论文优秀10篇
大学生心理健康论文优秀10篇
摘要:随着我国教育体制的不断深入,高等教育已经步入大众教育的
阶段,大学生所面临的就业、学习乃至情感问题都已经全面进入竞争化加
剧的轨道,对大学生开展适合的心理健康教育可以提升学生直面挫折的能力,同时优化高等教育的心理素质教育,意义深远。
本文分析了当代大学生心理健康教育普遍存在的重视不足、师资匮乏、流于形式、渠道单一、体系不完善、针对性差等一系列问题,并据此对高
校的大学生心理健康教育提出了相应的对策。
关键词:大学生;心理健康教育;问题;对策
一、引言
当前大学生心理健康教育存在重视不足、师资匮乏、流于形式、渠道
单一、体系不完善、针对性差等一系列问题,本文对这些问题进行了系统
的分析,并结合具体问题提出了相应的。解决办法,以优化当今大学生心
理健康教育的不足,提升高校对学生的心理素质培养,为社会培养博学多
才且拥有较好心理素质的有用之才。
二、大学生心理健康教育存在的问题
1.重视不足,师资匮乏
长期以来,我国教育的重心在于对学生的德与智方面的培植,心理健
康领域在以前很长时间内一直是教育的盲点。
开放以来,随着我国教育与西方发达国家的接轨,大学生心理健康教
育越来越得到重视,但就整体需求而言,这种提升还是远远不足。
目前众多的高等院校对学生的心理健康教育还停留在政策与宣传上,
缺乏整体规划,难以实现大学生心理素质培养的要求。
此外,专业的心理健康教师的匮乏也是摆在高校面前的一个普遍问题,就现实情况而言,负责学生心理健康教育的教师往往由辅导员或者其他职
能部门的老师兼任,由于专业知识不足以及身兼数职,相应的心理指导职
高中生心理健康论文3篇
高中生心理健康论文3篇
随着社会的发展,在经济发展的过程中难免会伴随一些消极的或者是颓废的事物的发展。网络,影视等各种传播媒体不断发展,中学生所接受的事物也是日新月异,而处于青春期的他们又恰恰是一个“危险时期”。下面是小编为你精心整理的高中生心理健康论文,希望对你有帮助!
高中生心理健康论文篇一
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点,不仅躯体、生理健康,还应该精神、心理健康。当今社会竞争激烈,造成人们心理压力重,在校中学生在这样的社会大环境下生存,面临升学压力,心理脆弱,心理压抑得不到一定的宣泄;再者,我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者,由于家庭的残缺,如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭,隔代抚养孩子等现象,都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明:心理发生变化的高发区在青春期,中学生存在问题令人触目惊心,学校里学生各种不良现象屡禁不止,各种失控越轨行为时有发生,原因固然是多方面的,但与学生素质不高,尤其是心理健康水平不高,心理素质较差有极大的关系。我们如果只重视学生生理健康的教育,而不重视心理健康的教育,对学生的健康成长极为不利。就目前状况而言,对学生进行心理健康教育尤为重要。
一.创设有利于学生心理健康发展的环境
营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家,学生从学校中不知不觉地接受教育和影响,因此,优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。校园中亭阁假山、名人雕像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。生物园里生机盎然,校园里繁花点点,绿草茵茵,学生在曲径廊亭中看书,这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官,使学生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悦中受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。
大学生心理健康结课论文三篇范文
心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好的状态。为大家整理的相关的大学生心理健康结课论文供大家参考选择。
大学生心理健康结课论文篇一
摘要大学生心理健康教育是当前社会不可忽视的问题,本文就社会实践这一问题,通过分析社会实践的心理效应,探究社会实践对大学生心理健康教育工作的积极影响,从新的视角提出如何更有效的利用社会实践来丰富大学生心理健康教育工作,从而使纸上谈兵的教育体系更具有时效性。
关键字社会实践,大学生,心理健康
一、大学生心理健康的与社会实践相结合的意义
从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。大学生处在读书生涯与社会生涯的转型阶段,因此,大学生的心理健康更为值得关注,而社会实践是大学生主动了解社会,正确认识社会,从而不断调整自己态度,行为,摆正个人与社会的关系,提高适应社会的能力。把社会实践与心理健康工作相结合,对提高大学生心理素质,促进人才健康成长至关重要。
二、因缺乏社会实践而引起大学生存在的主要心理问题
在当前大学生群体中存在许多心理问题,诸如学习压力,情感困惑,人际关系紧张,理想与现实冲突,考研与就业焦虑,经济困难等等,但因缺乏社会实践而引起的大学生心理问题主要表现在以下三个方面
1、自我意识冲突
进入大学以后,学生个体的自我意识逐步增强,虽然如此,因只有学习经历少有生活实践经历的中学毕竟对人生的认识较浅,在相当长的时间内,有些大学生并没有形成自己的稳固形象,自我意识不够稳定,在这一时期内,他们会经常产生一些自我意识冲突。主要表现在以下两个方面第一,理想的我与现实的我的冲突。第二,独立的我与依附的我的冲突。一方面,进入大学离开了父母还存在依赖心理,另一方面,不断成熟的自我渴望独立。同时,自己对自己有理想与规划,从单一的学习价值评价体系变成到综合的能力价值评价体系,大学生对生活的憧憬与现实还存在距离。
心理健康征文1000字大学生(通用5篇)
心理健康征文1000字大学生(通用5篇)
征文是一个汉语词语,拼音是zhēng wén,指某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章。以下是我整理的心理健康征文1000字高校生(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
心理健康征文1000字高校生
经过上了这么多节的高校生心理健康课,我深深的体会到了高校生心理健康教育的重要性。加强高校生心理健康教育是提高高校生心理素养、促进高校生健康成长、培育全面进展的社会主义建设者与接班人的重要途径,也是加强和改善高校生思想政治教育的重要任务之一。作为一名高校生更要了解心理健康的含义与标准,讨论高校生的心理进展的特点与影响因素,明确高校生心理健康的理论与原则,把握高校生心理健康教育的资料与方法。而心理健康的人应当具备比较正确的认知、良好的心情情感、顽强的意志品质与健康的共性心理。以下是我的学习心得:
一、新的学习环境与任务的适应问题
我们都是从高中升到高校,应对新的环境都会有各种各样的心情,例如烦躁、压抑、苦闷等,当应对自我无法解决的问题时千万不要独自一人承受,更不要钻牛角尖,要进取主动调试自我的心理,明白适应环境;要正确对待生活中的挫折、困苦;要学会转变学习方式,使学习简便开心,然后确定一个切乎实际的目标;要知之为知之,不知为不知。不知而求止,知而行之。要学会从心里去理解现实中的一切,既来之,则安之,使自我
具备较强的适应本领。
二、人际关系的处理
良好的人际关系使人获得平安感与归属感,给人以精神上的愉悦和满意,促进身心健康;不良的人际关系使人感到压抑和紧急,承受孤独与孤独,身心健康受到损害。所以,我们高校生更要培育良好的交际本领。要坚持和谐的人际关系,乐于与他人交往,在交往中能用理解、宽容、友情、信任和敬重的态度与人和谐相处。经过人际交往,熟悉到高校生的社会职责,培育遵守纪律和社会道德规范的习惯。增加心理适应本领,能与他人同心协力、合作共事,与团体坚持协调的关系,保证高校生心理的健康进展。
大学生心理健康论文1000字(精选范文5篇)
大学生心理健康论文1000字(精选范文5篇)
大学生心理健康论文是对大学生心理的特点及健康问题的探讨,随着时代变迁、文化背景变化而变化,所以对于大学生心理健康的探讨,有助于大学生的身心发展,本篇文章就向大家介绍几篇大学生心理健康论文1000字的范文,供给大家参考探讨。大学生心理健康论文1000 字第一篇:浅谈当代大学生的情绪控制与心理健康
摘要:陕西省内在校大学生校园非正常死亡事件逐年上升,直接影响着平安校园的创建,给国家、社会、学校、家庭造成极大的损害,大学生的心理健康教育亟待解决。本文仅从大学生心理健康和情绪控制方面略加论述,希望能够让在校大学生正视自己的心理问题,减少悲剧事件的发生。
关键词:心理健康标准;情绪控制;培养健康心理;
近年来陕西省频繁发生在校大学生非正常死亡案件,通过分析省内40多所高校提供的案件资料可知,主要致因有大学生抑郁症、情绪焦虑和心理变异。
从陕西省高校课程开设情况来看,大部分专业无心理学课程,学生缺少足够的心理学知识,心理承受能力不强。对此,必须为学生传授心理健康知识,让他们掌握控制情绪的方法。一、心理健康标准
心理健康是心理活动的科学,包括决定、推理、认识、欲望以及情感等心理活动现象。
在人的健康方面,各国都提出了心理健康的标准要求。
1. 联合国世界卫生组织(WHO)提出的心理健康标准为
(1)拥有健康心理的人,人格健全,自我感觉良好,情绪稳定,积极情绪比消极情绪多;自我控制能力较强,可维持心理平衡;自尊、自信、自爱和有自知之明。 (2)一个人在自身所处的环境里面,有较强的安全感,人际关系正常,可以得到他人的信任与欢迎。 (3)心理健康的人,有明确的生活目标、理想以及事业追求,且脚踏实地,积极进取。
大学生心理健康论文1000字(3篇) 健康心理学论文
大学生心理健康论文1000字(3篇)健康心理学论文大学生心理健康论文1000字(3篇) 健
康心理学论文
话题:健康心理学论文心理素质心理问题心理健康心理
大学生心理健康论文1000字(篇1)一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,
对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的
大学生心理健康教育论文最新7篇
大学生心理健康教育论文最新7篇
字大学心理健康论文篇一
摘要近年来大学生因心理问题而引发的恶性事件呈上升趋势,针对大
学生心理健康状况,分析了家庭因素对大学生心理健康的影响,并对如何
加强大学生家庭教育提出一些意见和建议以供参考和借鉴。
关键词大学生心理健康家庭教育
大学生作为一个特殊的社会群体,正处于“心理上的断乳期”,生理、心理尚未完全成熟,却面临着高于其他同龄群体的多重压力。近年来高校
不断出现因大学生心理问题而发生的恶性事件,大学生心理健康状况令人
担忧。而家庭因素是影响大学生心理健康的重要因素,应重视大学生家庭
教育,发挥其应有作用。
一、大学生心理健康现状
当代大学生思想活跃、渴求知识、追求进步、积极向上,他们志向高远,胸怀博大,能把个人的理想和志向融入到民族振兴和国家强盛的宏图
伟业中,这是大学生心理发展的主流。但是随着知识经济时代和信息化社
会的到来,人们的思想观念、生活方式等发生很大变化,科学技术的迅猛
发展,社会竞争的日趋激烈,使处于“心理断乳期”的大学生们面临巨大
的心理压力,因心理问题走上极端的大学生呈上升趋势。据教育部门有关
调查资料显示,在校20.33%至25.63%的大学生存在不同程度的心理问题、心理障碍或心理疾病。
大学生的心理问题具体表现为:第一,学习目的不明确,缺乏学习动力,没有紧迫感,适应困难。有些自我控制能力较差的学生往往沉溺于上
网聊天或玩游戏,看武侠小说,学习成绩不佳,进而产生厌学心理、考试
焦虑。第二,人际关系适应不良。一些大学生寻求在网络的虚拟世界里找
到交际的满足,有的甚至染上网瘾,迷恋于网络世界,自我封闭,不愿与
关于心理健康的论文1000字范例
关于心理健康的论文1000字范例
大学生心理健康教育的目标主要通过大学生心理健康课程来实现。在大学生心理健康教育课程的实施和运作过程中,对该课程的评价具有十分重要的作用。下面是小编为你精心整理的关于心理健康的论文,希望对你有帮助!
关于心理健康的论文篇1
当今社会人们的生活节奏正在随随着社会的飞速发展日益加快,竞争越来越强烈,人际关系也变得越来越复杂;人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分,在大学院校生活和学习的大学生,十分敏感。况且,大学生作为一个特殊的社会群体,还有他们自己许多特殊的问题,如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题,理想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍,增进心身健康,以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境,加强对大学生的心理健康教育,就成为我们迫切需要关注的问题。
首先,心理健康的标准是什么呢?心理健康即人对内部环境具有安定感,对外部环境能去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。而衡量一个人的心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。但是当代社会大学生或多或少存在着这一方面的不足,具体表现为意志薄弱,缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力,缺乏竞争意识和危机意识,缺乏自信心,依赖性强等。
其次,要说对大学生进行心理健康教育的意义,那就是进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式,心理素质是心理方面比较稳定的内在特点,包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素,是其它素质形成和发展的基础,在复杂多变的社会环境中,保持良
大学生心理健康教育论文(精选9篇)
大学生心理健康教育论文(精选9篇)第一次接触心理课程是在上大一的第二个学期的时候。我想学校可能
是为了减小大学生学习与心理的压力,为我们排解心中苦闷与压力才开设
了这门课程的。自认为心理还比较康健的我,听完课后我才真正认识到自
己的缺点与不足和需要变更和疏导的地方。从那时开始接触心理学,同样
也开始慢慢了解心理学。心理健康课为现代的大学生树立了正确的择业观、爱情观、价值观提供了条件。
认真回想一下,心理发展不成熟,情绪不稳定,和一系列的心理生理
及社会适应问题往往会导致冲突和矛盾,而这些冲突和矛盾得不到及时解
决的话,就会演变成心理障碍,心理疾病。特别是在当今社会,现代大学
生都是经历了残酷的高考,倍受高考的毒害。为了在竞争激烈的高考中取胜,全身心的投入学习,家长的过度呵护,学校的硬式教育,是我们缺乏
生活经历,而且心理脆弱,意志薄弱,缺乏挫折的承受能力,每每遇到一
些问题,总不能很好的处理解决,出现心理问题也不能正确的疏导,以至
于出现心理疾病。这只是冰山一角,广泛的说,竞争的加剧,生活节奏的
加速,是人们产生了紧迫感和压力感,个人对生活目标的选择机会增多,
从而难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突,产生了焦虑感,各种心理因素,
生理因素和社会因素交织在一起,极易造成当今大学生的心理失衡。心理
将康指个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征,且其认知,情
绪反应,意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确对待外界影响,使心理保持平衡
协调,就已具备了心理健康的`基本特征。
关于心理健康的论文1000字
关于心理健康的论文1000字
心理健康标准随着时代变迁、文化背景变化而变化。由于大学生心理健康问题的频发,教育部门对大学生心理健康问题的重视程度不断提升,高校对大学生心理健康教育的探索与实践也在不断加强。下面是店铺为大家整理的关于心理健康的论文1000字,希望大家喜欢!
关于心理健康的论文1000字篇一
《浅谈大学生心理健康》
一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能,即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。一个心理不健康的人则缺乏自知之明,并且总是对自己不满意;由于所定目标和理想不切实际,主观和客观的距离相差太远而总是自责、自怨、自卑;由于总是要求自己十全十美,而自己却又总是无法做到完美无缺,于是就总是同自己过不去;结果是使自己的心理状态永远无法平衡,也无法摆脱自己感到将已面临的心理危机。
心理健康是指这样一种状态,即人对内部环境具有安定感,对外部环境能以社会上的任何形式去适应,也就是说,遇到任何障碍和因难,心理都不会失调,能以适当的行为予以克服,这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的,没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常,具有一下三项原则:其一,心理与环境的统一性。正常的心理活动,在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二,心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现,时间短、程度较
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我是一个大二的学生,从大学里的一年的时间中,我学会了很多,也懂得了很多。今年刚接触的大学生心理健康教育这门课程,对我的感触很大。
才发现我们大学生有很多的不好的的缺憾和不足等着我们去改善和进步。
本来以为自己很优秀没有什么太多的不足,经过老师半个学期的指导,终于
明白自己的缺点。
其实仔细想一想,从高中起我就开始接触了心理健康教育了。例如在高三高考
时候,会有老师给我们做心理辅导,让我们保持一个良好的心态去对待将来
的高考。
不要有太多的心理压力,正常发挥就行等等等。都属于心理健康教育的范畴之类。只是我们不知道而已。
有时候我们自己会出现一些症状,我们都不会在意,其实那已经是心理不健
康的表现了。
例如:无端苦闷,懒惰不思进取,自卑,没有了嗜好,反应迟钝,不愿与人交流,多疑,长期失眠等等,都是心理不健康的一些症状。
作为大学生的我们这些症状的表现多于学业的压力,人际关系紧张有很多的关联。
就我而言就存在这样的问题,记得刚进入大学的时候,开始什么都是好的,可
是过了那段时间后就不一样了,大学的学习方法,知识结构,管理模式,生活方式,空余时间增多等多方面的变化,让我感到无所有奋斗的目标,学习刻苦。但进入大学后出现了目标不明确,学习松懈,变得懒惰甚至不思进取,缺少专业兴趣,学习方法不恰当,学习效率不高的情况。
加上课程变多,英语计算机过级,从而带来厌学,自卑,自信心下降等心理的
问题。在我的身边就曾经发生过跳楼的的事件。
都是太大的压力再加上大学生的心理承受能力太低了,以至于选择了轻生这
个令人心痛的一条不归路。
然而据我个人所看,压力是一个社会发展的必然存在,假如社会上没有了压,也就没有了竞争,没有了竞争也就没有了创新,没有了动力。
社会只能停留在原来的水平甚至是倒退。
所以压力是社会进步的产物,是不可避免的存在的一种形式。既然我们没有
能力也不可能去改变它,那我们就应该学会去适应它,懂得合理地运用它。这样才能更好地生活。
另一方面的压力,我想则是感情了吧。大学中到处都能看到成双成对的情侣,
很多人都是初尝青苹果的酸涩,往往是带着一种渴望,期盼去追寻自己的伴侣,可是结果确不是让人如意的,往往这样的压力对于男生来说是没有什么的,
出去喝酒发泄一下或许第二天起来就会舒服好多,可是对于生活在童话里的女生们,一次小小的打击,或许就会把她们心中完美的童话打破,导致心理上的阴影,以至于选择了不该的选择—轻生!这样的例子在全国是数不胜数的。然
而也不排除男生中也会有这样的人存在。作为男生的我,经历过感情的伤害,
从中也学到了很多,感情这个东西是不能勉强的,也不是两情相愿就可以的,
会有很多的因素限制我们,或许当时在一起会很开心,很充实。可是用不了多久会有多方面的压力扑面而来,我们还没有能力去养活自己,更不用说自己的爱人。家庭,社会背景,地域的不同会带来很多的麻烦。所以,建议各位恋爱的朋友不要太迷恋了。要有清醒的头脑为自己和她(他) 的将来考虑!我想还
有很多的因素导致我们的心理出现了问题,那需要我们去认真的学习有关这方面的知识来对付它了。
健康是人生的第一财富,对作为天之骄子的我们来说,心理健康更是我们学业成就,事业成功,生活快乐的基础。同时大学生心理健康也具有十分重要的意义:首先大学生心理健康是大学生综合素质得到提高的前提,心理素质是心理方面比较稳定的内在特点,我们大学
生求知和成长,实际上是一种持续不断地心理活动和心理发展过程,学生综
合素质提高很多程度上是受心理素质的影响。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑,承受挫折,实现自我调节的关键。其次,心理健康是推动学生人格发展的基本动力,一个的心理的健康与否直接影响到他的心理发展,心理健康使人格发展部仅能够引导一个的发展,而且使人格
能够上升到一个新的高度。最后,心理健康能够更多发挥学生的潜能,教育的目的之一就是开发受教育者的潜能。
所以大学生应该学会自我心理调节,做到心理健康,下面我总结了几点,希望
对大家有帮助
1 保持浓厚的学习兴趣和求知欲。
学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自己的融入知识的海洋,拼
命地吸取新的知识,发展多方面的能力。
2 保持乐观的情绪和良好的心境,大学生应保持积极乐观的情绪,愉快开朗的
心境,对未来充满信息和希望。
3 多看些心理书籍,正确引导自己的心理发展方向。
4 充分发挥学习的心理咨询作用,如果认识到自己有什么心理问题不能够解决,就应该找心理老师咨询,寻求帮助,彻底解决心理障碍。
由此可见心理健康是多么的重要了吧!我们不能忽视任何小的错误,往往会
导致不可收拾的残局。对于大学生心理健康教育这门课程,我们应该好好地去学习,不紧对我们的学习有很多的帮助,而且在以后我们的生活中也会有很大影响的。
好好的把握好自己的将来,从现在做起。化压力为动力,化动力为创新,让我
们的生活变的更加精彩吧!!! 以上是我个人的一些见解,有对的也有错的。不过总体肯定是由好处的!