2018年春川教版八年历史下册《摘取科学技术的明珠》
八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第17课《摘取科学技术的明珠》导学案 川教版
第17课摘取科学技术的明珠【课标要求】【学习目标】1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划;2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响；3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力；通过讨论网络技术给我国带来的影响，培养学生辨证地分析问题的能力；4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感，增强学生为建设祖国的决心和信心，并激发学生的爱国主义情感。
【学习重点】我国核科学技术、航天技术以及农业科学、医疗技术方面的成就【学习难点】计算机网络技术的应用给社会带来的影响。
【课前预习】【学法指导】【预习自测】自主学习一、“两弹”的成功研制1．目的：2．主要人物：邓稼先——“两弹元勋”3．进程：（1）1964年10月，第一颗成功爆炸。
（2）1967年6月，第一颗成功爆炸。
二、航天技术1．1970年，第一颗发射成功。
2．2003年，第一艘载人航天飞船——“”成功升空。
三、杂交水稻技术和医疗技术1．袁隆平成功培育籼型杂交水稻，被誉为“”。
2．医疗技术成就四、“863”计划和计算机网络技术的应用1．“863”计划：重点等领域。
2．计算机网络技术的应用：我国先后启动“政府上网工程”、“企业上网工程”和“上网工程。
”【课内探究】【学始于疑】1、我国航天事业的主要成就表现在哪些方面？2、航天事业的发展对社会主义假设有什么重大意义？【质疑探究】探究问题一：（1））我国是一个爱好和平的国家，为什么要研究原子弹？问题探究二：社会已进入网络信息化时代，有青少年在电脑中获取大量有益信息，也有青少年沉溺于网吧中，打游戏、闲聊、浏览不健康内容，因此人们发出了“网络世界很精彩，网络世界很无奈”的感慨。
（1）你是如何看待青少年上网的，你认为是利大还是弊大？请说明理由。
（2）面对蓬勃发展的网络，人们褒贬不一，作为一名初中学生，你认为应该如何正确对待网络？【当堂检测】一、选择题1．被国内外誉为“杂交水稻之父”的科学家是（）A．钱学森B．邓稼先 C．袁隆平D．王大珩2．下列科技成就是在“文革”期间取得的是（）A．第一颗氢弹爆炸成功 B．培育出籼型杂交水稻C．第一枚洲际导弹试验成功 D．发射“神舟号”飞船3．某班以“我国高科技领域的成就”为主题开展探究性学习，下列探究内容与主题不符的是（）A．许海峰夺得第一块奥运金牌 B．“两弹一星”的成功研制C．袁隆平培育成功籼型杂水稻 D．“神舟五号”成功发射【课后反思】【课后训练】阅读下列材料并回答问题:材料一 1986年4月，四位老科学家联合给中共中央写信，指出面对世界新技术革命的挑战，中国应该不甘落后。
八年级历史教案《摘取科学技术的明珠》
一、教学目标：1. 让学生了解新中国成立后，我国科学技术发展的历程。
2. 使学生认识到我国科学技术事业取得的伟大成就，增强民族自豪感。
3. 培养学生热爱科学、追求真理的价值观。
二、教学重点：1. 我国“两弹一星”的研制成功。
2. 航天事业的发展。
3. 高速铁路、核能等领域的突破。
三、教学难点：1. 我国科学技术事业的发展背后的原因。
2. 科学技术成果对国家的影响。
四、教学方法：1. 采用多媒体教学，展示相关图片和视频。
2. 案例分析法，以我国“两弹一星”为例，引导学生深入思考。
3. 小组讨论法，让学生分享自己对我国科学技术发展的认识和看法。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示我国科学技术发展的图片，引发学生对我国科学技术事业的兴趣。
2. 教学内容：（1）讲述新中国成立后，我国科学技术发展的历程。
（2）分析我国“两弹一星”的研制成功背后的原因，引导学生认识到自主创新的重要性。
（3）介绍我国航天事业的发展，如人造卫星、载人航天、月球探测等。
（4）阐述高速铁路、核能等领域的突破，展示我国科学技术的雄厚实力。
3. 课堂讨论：让学生分组讨论，分享自己对我国科学技术发展的认识和看法。
4. 总结：对本节课的内容进行总结，强调我国科学技术事业取得的伟大成就，激发学生的民族自豪感。
5. 课后作业：布置相关作业，让学生进一步巩固所学内容。
六、教学反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。
注重培养学生的独立思考能力和创新能力，提高课堂教学质量。
七、教学评价：通过课堂表现、作业完成情况和课后反馈，评价学生在知识掌握和能力培养方面的表现。
八、教学拓展：组织学生参观科学技术博物馆，深入了解我国科学技术事业的发展历程和取得的成就。
九、教学资源：1. 教材《八年级历史》相关章节。
2. 多媒体课件。
3. 图片和视频素材。
4. 案例分析资料。
十、教学进度：本节课计划用1课时完成，可根据实际情况调整。
六、教学目标：1. 让学生了解新中国成立后，我国科学技术发展的历程。
八年级历史下册第六学习主题科技、教育与文化第17课《摘取科学技术的明珠》知识点素材川教版
第17课摘取科学技术的明珠【内容标准】(1）知道”两弹一星"的成功研制、”籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果，以及"863"计划的制定。
（2)以计算机网络技术的应用为例,说明信息技术在促进我国社会发展中的重要作用。
【基础知识】一、“两弹”的成功研制研制成功：年10月16日，我国研制的第一颗试验爆炸成功；年6月，我国又成功爆炸了第一颗。
我国研制和掌握核武器对维护世界和平的意义:中国掌握核武器完全是，。
中国在、下，都不会首先使用。
导弹核武器的研制：1964年5月,我国自行设计的导弹飞行试验;1966年10月，我国在本土成功进行了试验；1980年5月，我国第一枚试验成功。
二、航天技术1、年,我国第一颗人造地球卫星——“ "卫星成功发射.2、年10月15日，乘坐“ "载人飞船成功升空。
三、杂交水稻技术和医疗技术年，著名水稻专家培育成功水稻；他新培育的经小面积试验，获得亩产1100多千克的世界最高产量。
他被国内外誉为“”。
在医学领域，我国的，、，等方面的技术处于世界领先水平。
三、“863”计划和计算机网络技术的应用年月，等四位老科学家上书中共中央，提出，加快发展的建议.11月，中共中央、国务院决定实施发展高科技的。
我国发展高科技的重点有、、、、自动化技术、、和等领域.20世纪90年代以来，我国顺应世界信息化的潮流，先后启动了、企业上网工程和，对我国经济社会的发展和人民的生活产生了深刻的影响。
尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。
This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the user's care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.。
川教版八年级历史下册第17课《摘取科学技术的明珠》教案
《摘取科学技术的明珠》教案【教学目标】1.知识与技能（1）掌握我国在核科学技术航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果；了解“863”计划提出的背景涉及的领域。
（2）理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响。
2.过程与方法（1）通过让学生讨论网络技术给我国带来的影响，以及如何规范自己的网络行为，培养学生辨证分析问题的等实践活动，培养学生收集、片理历史信息的能力。
（2）通过历史图片资料和播放视频资料，创设历史情景，激发学习历史的兴趣，加深对所学知识的了解。
通过阅读和独立思考，对历史现象进行初步的归纳、概括和比较。
3.情感态度和价值观通过学习建国以来，我国科学技术在世界领先或处于世界先进水平的成果，增强学生的民族自尊心和民族自豪感，激发学生的爱国情感；通过学习老一辈科学家的突出事迹，进一步增强学生建设社会主义现代化中国决心和信念。
【教学重点】1.我国核科学技术、航天技术及农业科学和医疗技术方面的成就。
2.“863”计划西部大开发战略的实施。
【教学难点】1.航天事业的发展对社会主义建设的意义。
2.计算机网络技术的应用给社会带来的影响。
【教学方法】本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法等。
学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。
【课前准备】学生搜集我国航天技术的相关资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。
【课时安排】1课时【教学过程】1.导入新课：新中国成立后，我国在科技领域方面取得了长足的进步，摘取了一颗又一颗科学技术的明珠，它是怎样创造的呢？对我国有什么影响呢？今天就让我们解开这个神秘的面纱一起走进这段历史。
2.讲授新课：本课共学习四个篇章：两弹研制世界瞩目航天技术跻身世界杂交水稻震惊世人高新计划缩短差距师：新中国成立后，为了尽快发展国防实力，我国的国防科研克服难以想象的困难，连续取得令世界瞩目的巨大成就，在科技方面有哪些成就呢？让我们进入第一篇章。
第一篇章：两弹研制震惊世人教师引导学生回忆：世界上哪个国家最早使用原子弹？原子弹第一次在军事上的使用是什么时候？生：美国最早使用原子弹，1945年8月，美国在日本投掷了两颗原子弹，造成了几十万人的伤亡。
八年级历史教案《摘取科学技术的明珠》
八年级历史教案《摘取科学技术的明珠》一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解第三次科技革命的相关史实，包括计算机网络技术的发展和应用；（2）掌握电子计算机、原子能、航天技术等重要的科技成就；（3）学会分析历史现象，提出历史问题，提高史料实证和历史解释的能力。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入解读第三次科技革命的历史意义；（2）运用比较法，分析第三次科技革命与前两次科技革命的区别与联系；（3）学会通过图片、资料等多媒体手段，直观地了解科技革命的发展历程。
3. 情感态度与价值观：（1）认识科学技术是第一生产力，是推动社会进步的重要力量；（2）感受科技创新的重要意义，培养学生的创新意识；（3）增强学生的民族自豪感，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）第三次科技革命的主要成就，如计算机网络技术的发展和应用；（2）第三次科技革命对人类社会生活的影响。
2. 教学难点：（1）第三次科技革命的特点及其与前两次科技革命的区别与联系；（2）如何理解科技创新对社会发展的推动作用。
三、教学过程1. 导入新课：（1）展示科技发展历程的图片，引导学生回顾已学过的科技革命知识；（2）提问：“你们认为什么是第三次科技革命？”2. 自主学习：（1）学生自主阅读教材，了解第三次科技革命的相关史实；3. 合作探讨：（1）分组讨论：让学生探讨第三次科技革命的特点及其与前两次科技革命的区别与联系；（2）分享成果：各组汇报讨论成果，进行交流互动。
4. 课堂讲解：（1）讲解第三次科技革命的主要成就，如计算机网络技术的发展和应用；（2）分析第三次科技革命对人类社会生活的影响。
5. 课后作业：（1）让学生结合生活实际，思考科技发展对人类生活的影响；（2）布置相关课后练习，巩固所学知识。
四、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
6.1 摘取科学技术的明珠 精品学案 川教版
摘取科学技术的明珠点击新目标1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划;2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响；3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力；通过讨论网络技术给我国带来的影响，培养学生辨证地分析问题的能力；4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感，增强学生为建设祖国的决心和信心，并激发学生的爱国主义情感。
链接旧知识1、齐读16课知识建构2、填一填：被誉为两弹元勋的人是，被誉为铁人的人是。
3、列举20世纪70年代我国外交的三大成就。
课前小热身1、预习课文，勾画重点内容，并完成知识建构。
2、组内交流，全班展示。
课堂进行时1、导入新课：同学们还记得二战后期给日本毁灭性打击的事件是什么吗？哪个同学能给我们讲讲相关故事吗？2、在预习基础上完成下列表格：3、重难点问题探究：（1））我国是一个爱好和平的国家，为什么要研究原子弹？（2）中国农民说：吃饭靠两平：一是邓小平，二是袁隆平。
你能说说这是为什么吗？他们为什么如此爱戴两平呢？4、小组合作探究：（1）1945年美国向日本广岛、长崎投放原子弹，使日本国民和经济遭受灭顶之灾；今天日本地震使其核电站遭破坏，造成核辐射，威胁了众多人的生命安全…….这说明核是威力巨大、杀伤力极强的武器。
可我们都在想法研制和掌握。
它能给我们带来哪些利弊？如何才能兴利除弊？（2））同学们平时喜欢上哪些网站？上网的目的是什么？你认为网络有哪些不良影响？作为中学生应怎样防止和抵制网络的不良影响？(3)你知道863计划吗?它包含哪些方面的内容?你能就其中一个方面说说你的看法或感想吗?5、课堂小结：请同学们归纳我国建国以来的重大科技成就？并在组内抽答，老师抽查。
课堂大练兵完成指导丛书上1—4题和材料解析题课后谈收获我记住了我想到了十年“文化大革命”的内乱学习目标：1、掌握文化大革命的经过、两个反革命集团及其灭亡的标志。
初中历史川教版八年级下册第六单元第17课《摘取科学技术的明珠》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
初中历史川教版八年级下册第六单元第17课《摘取科学技术的明珠》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案初中历史川教版八年级下册第六单元第17课《摘取科学技术的明珠》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与技能1、知道我国在核科学技术、航天技术以及农业科学和医疗技术方面在世界领先或处于世界先进水平的成果。
2、了解“863”计划提出的背景、涉及的领域。
3、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响。
过程与方法通过让学生讨论网络技术给我国社会带来的影响,以及如何规范自己的网络行为,培养学生辩证地分析问题的能力。
情感态度价值观通过学习老一辈科学家的突出事迹,进一步增强学生建设社会主义现代化祖国的决心和信念。
2学情分析1.如何认识中国的“两弹一星”?“两弹”是指1964年10月16日,我国第一颗原子弹爆炸成功;1964年6月,我国第一颗导弹试验成功;“一星”指1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星顺利上天。
我国掌握和突破“两弹一星”技术,前后仅仅用了10多年时间。
原子弹是杀伤力极强的核武器,作为热爱和平的中国来说,为什么还要研制它?因为美国在20世纪40年代最早制造出原子弹,并在日本帝国主义投降前夕把原子弹投到日本的广岛和长崎,几乎把这两个城市毁灭了。
后来,帝国主义国家利用威力巨大的原子弹,对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。
中国只有研制出自己的原子弹,打破帝国主义的核垄断,粉碎帝国主义的核威胁,加强了中国的国防力量,人民才能过安宁的生活。
“两弹一星”向世界展示了中国的实力,对维护世界和平具有重要意义。
2.如何看待袁隆平培育成功籼型杂交水稻?袁隆平成功培育出籼型杂交水稻具有重大的历史与现实意义:首先,单位粮食产量的增加,为我国农业大幅度增产开辟了新途径,产生了巨大的经济效益和社会效益。
其次,他不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题,而且也被认为是解决这个世纪饥饿问题的法宝。
西方世界称,杂交水稻是“东方魔稻”。
17课《摘取科学技术的明珠》课件川教版八年级下)
北京百万家庭上网工程 信息技术教育走进中小学校园
议一议：
网络是一把双刃剑。健康上网，有利于增强 自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的 生活方式和社会互动关系。但同时，网络的不健 康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害。 如上网浏览不良信息，超时无节制上网，有的因 缺乏自我保护意识而上当受骗……。
医学成就
1963年中国医生在上海开创了 断肢再植临床手术的成功先例， 陈中伟：世界断肢再植之父 并在这一领域保持领先
四、“863”计划和计算机网络技术的应 阅读下列两段材料，结合课本P115思考： 用
材料一：20世纪70年代中期起，各国把抢占科学前 沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。20世 纪80年代,美国率先提出“星球大战”计划，西欧提出 “尢里卡计划”，苏联和东欧国家提出“2000年科学技术 进步综合纲要”，日本提出了“今后十年科学技术振兴政 策”。 材料二：863计划取得了一大批具有世界水平的研究 成果，缩小了同世界先进水平的差距。到2001年，863计 划在民用高技术领域共资助项目5200余个，共累计创造新 增产值560多亿元，产生间接经济效益达2000多亿元。
核能开发
核电站一览 浙江秦山、深圳大亚湾、岭澳核电站(已建)、岭06年开 工)、台山核电站(2010年开工)
返回
第一颗人造地球卫星
航天技术的成就：
第一、自行研制和发射人造地球卫星， 掌握回收技术。 第二、运载火箭技术达到国际先进水 平。 第三、载人航天工程突破性进展。
你知道吗？
2000年我国开始设立国家最高科学技 术奖，奖金500万元人民币。你知道已经有 哪几位科学家获此殊荣吗？
从2000年度国家科技奖励大会开始， 吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、 王永志、刘东升、叶笃正、吴孟超先后 获得了国家最高科学技术奖。
《摘取科学技术的明珠》
第17课摘取科学技术的明珠摘取科学技术的明珠(一)“两弹一星”1.“两弹”(原子弹、导弹)(1)原子弹：1964年10月，我国研制的第一颗原子弹试验爆炸成功。
1967年我国成功地爆炸了第一颗氢弹，表明我国核技术的发展速度已大大超过了其他核国家。
(2)导弹：1964年，我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功。
1966年，我国在本土成功地进行了导弹核武器实验。
1980年5月，我国第一枚洲际导弹试验圆满成功。
(二)航天技术1.1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星—“东方红一号”卫星。
2.2003年10月，““神舟五号”载人飞船成功升空，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
(三)杂交水稻技术1973年，著名水稻专家袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
袁隆平被国内外誉为“杂交水稻之父”。
(四)“863”计划1986年，中共中央、国务院决定实施发展高科技的“863”计划，它的实施推动了我国科技事业的发展，缩短了我国同世界先进水平的差距。
一、选择题：1、我国跨入世界核先进国家行列的标志是A．原子弹和氢弹相继爆炸成功 B.第一颗导弹发射成功C.第一颗人造卫星发射成功D.第一颗原子弹爆炸成功2、我国成功培育出籼型杂交水稻的著名科学家是A.钱学森B.王应睐C.袁隆平D.邓稼先3、下列关于863计划的表述，不正确的是A.是中国高新技术的发展计划纲要B.能够缩短与世界先进水平的差距C.有利于促进经济增长和社会进步D.是准备研制863项科技发明的计划4、袁隆平成功培育出籼型杂交水稻是在Ａ。
１９６５年９月Ｂ。
１９７０年４月Ｃ。
１９７３年１０月Ｃ。
１９７５年１０月５、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗氢弹爆炸成功③第一颗人造地球卫星发射成功④首次人工合成牛胰岛素A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.④③②①6、杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船绕地球飞船的圈数是（Ａ。
八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第17课《摘取科学技术的明珠》复习提纲素材 川教版
第17课《摘取科学技术的明珠》复习提纲1、“两弹”的成功研制：（1）我国掌握核武器的目：的中国掌握核武器完会是为了防御，打破核讹诈。
（2）中国使用核武器的原则：中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器。
（3）原子弹：1964年10月16日，我国研制的第一颗原子弹试验爆炸成功，成为继美国、苏联、英国、法国之后第五个有核武器的国家。
（4）氢弹：1967年6月，我国成功爆炸了第一颗氢弹。
和原子弹爆炸时间仅相隔二年多，表明我国核技术发展速度大大超过其他核国家。
（5）导弹1964年6月，我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功；1966年10月，成功地进行了导弹核武器试验，装有核弹头的地地导弹飞行爆炸成功；1980年5月，第一枚漩际导弹试验成功。
（6）“两弹”的成功研制的意义：国内意义：增强了我国的国防力量，推动了我国航天技术物进步和航天事业的发展，为国民经济建设作出了贡献；国际意义：对打破帝国主义的核垄断和维护世界和平起着重要作用。
2、航天技术：（1）1970年，第一颗人造地球卫星――“东方红一号”发射成功，（用“长征一号”火箭发射），世界第五个国家（2）我国是当时世界上少有的掌握了“一箭多星技术”的国家。
1981年，我国首次用一枚运载火箭成功的发射了三颗卫星（3）2003年5月，第一次载人航天飞船“神舟五号”载人飞船飞行成功。
使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
（航天飞行员：杨利伟）3、杂交水稻技术和医疗技术：（1）袁隆平，培育杂灿型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”（2）医疗技术：我国的什刺麻醉、断肢再植，大面各烧伤治疗，切除大肿瘤等方面的技术牌世界先进水平。
4、“863”计划和计算机网络技术的应用：（1）“863”计划：1986年3月，王大珩等四位老科学家提出跟踪世界先进水平，加快发展高科技的建议。
国务院决定实施发展高科技的“863”计划，把生物工程，航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术、海洋技术和新材料技术等领域作为重点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第17课摘取科学技术的明珠
摘取科学技术的明珠
(一)“两弹一星”
1.“两弹”(原子弹、导弹)
(1)原子弹：1964年10月，我国研制的第一颗原子弹试验爆炸成功。
1967年我国成功地爆炸了第一颗氢弹，表明我国核技术的发展速度已大大超过了其他核国家。
(2)导弹：1964年，我国自行设计的中近程地地导弹飞行试验成功。
1966年，我国在本土成功地进行了导弹核武器实验。
1980年5月，我国第一枚洲际导弹试验圆满成功。
(二)航天技术
1.1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星—“东方红一号”卫星。
2.2003年10月，““神舟五号”载人飞船成功升空，使我国成为世界上第三个独立掌握载
人航天技术的国家。
(三)杂交水稻技术
1973年，著名水稻专家袁隆平培育成功籼型杂交水稻，为解决世界粮食短缺问题作出了贡献。
袁隆平被国内外誉为“杂交水稻之父”。
(四)“863”计划
1986年，中共中央、国务院决定实施发展高科技的“863”计划，它的实施推动了我国科技事业的发展，缩短了我国同世界先进水平的差距。
一、选择题：
1、我国跨入世界核先进国家行列的标志是
A．原子弹和氢弹相继爆炸成功 B.第一颗导弹发射成功
C.第一颗人造卫星发射成功
D.第一颗原子弹爆炸成功
2、我国成功培育出籼型杂交水稻的著名科学家是
A.钱学森
B.王应睐
C.袁隆平
D.邓稼先
3、下列关于863计划的表述，不正确的是
A.是中国高新技术的发展计划纲要
B.能够缩短与世界先进水平的差距
C.有利于促进经济增长和社会进步
D.是准备研制863项科技发明的计划
4、袁隆平成功培育出籼型杂交水稻是在
Ａ。
１９６５年９月Ｂ。
１９７０年４月
Ｃ。
１９７３年１０月Ｃ。
１９７５年１０月
５、我国下列科技成就取得成功的先后顺序是
①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗氢弹爆炸成功
③第一颗人造地球卫星发射成功④首次人工合成牛胰岛素
A.①②③④
B.①④②③
C.①②④③
D.④③②①
6、杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船绕地球飞船的圈数是（
Ａ。
１０圈Ｂ。
１２圈Ｃ。
１４圈Ｄ。
１６圈
二、材料解析题。
７、阅读下列材料：
籼型杂交水稻新品种，每亩增产２０℅～３０℅.现在国内已推广种植１２亿亩，每年增产粮食３００亿公斤。
籼型杂交水稻技术，已推广到美国等２０多个国家和地区。
请回答：
⑴籼型杂交水稻技术是谁最早培育成功的？他因此获得了怎样的称号？
⑵籼型杂交水稻的培育成功说明了什么？谈谈你的看法。
８、阅读下列材料：
863计划希望通过15年的努力，达到下列目标：第一，要几个最重要的高技术领域，跟踪国际水平，缩小同国外的差距，并力争在我们有优势的领域有所突破，为本世纪末特别是下世纪初的经济发展和国防安全创造条件；第二，培养新一代高水平的科技人才；第三，通过伞型辐射，带动相关方面的科技进步；第四，为下世纪初的经济发展和国防建设奠定比较先进的技术基础，并为高技术本身的发展创造良好的条件；第五，把阶段性研究成果同其他推广应用计划密切衔接，迅速地转化为生产力，发挥经济效益。
请回答：
⑴根据上述材料说明，863计划的研究领域包括哪些方面？
⑵结合材料概括863计划的主要目标。
⑶结合材料说一说863计划有什么影响？
9、建国后，我国在科学技术领域取得了举世瞩目成就。
1964年，第一颗原子弹爆炸成功；1970年，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1999年，我国成功发射第一艘无人飞船；1973年，水稻专家袁隆平首次育成籼型杂交水稻，被誉为“杂交水稻之父”。
1986年3月，中国实行发展高科技的计划“863”计划。
20世纪末，人类进入了高度的信息化时代，以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。
上网已成为人们生活中非常重要的内容。
据此回答问题：
⑴（）年，中国第一颗原子弹试爆成功。
1967年6月，我国第一颗（）爆炸成功。
⑵2003年10月15日，我国首位航天员（）乘坐的“（）”载人飞船成功升空。
⑶1986年3月，（）等四位老科学家上书中共中央，提出跟踪世界先进水平，加快发展（）建议。
⑷请写出下列时间我国科学史上发生的重大历史事件：
①1964年10月16日－－
②1966年10月－－
③1970年－－
④2003年10月15日－－
⑸列举出本课中涉及的重大科技成果。
二、简答题：
1、中国研制原子弹和氢弹的主要原因是什么？它们研制成功分别是在哪一年？
2、我国第一颗人造地球卫星是在哪一年发射成功的？它的名称是什么？
3、邓小平为什么说“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位”？
第17课答案
7、袁隆平杂交水稻之父
说明我国在农业科技方面已接近和达到世界先进水平，也进一步说明了科技在国民经济发展中的作用
8、略
9、1964 氢弹杨利伟神舟五号王大珩
我国第一颗原子弹爆炸成功我国成功进行导弹拦截武器试验
我国成功发射第一颗人造地球卫星我国成功发射第一艘载人飞船
10、略
11、原因：打破超级大国的核讹诈与和垄断 1964 1967
时间：1970 东方红一号
原因：原子弹与氢弹先后爆炸成功，标志我国跨入了世界先进国家的行列，
第一颗人造地球卫星爆炸成功，标志我国跻身世界航天科技大国。