椭圆及其标准方程(1)
椭圆及其标准方程
椭圆及其标准方程(第一课时)教学设计一、椭圆及其标准方程的教材分析1. 椭圆及其标准方程在教材中的地位和作用椭圆及其标准方程是高中新教材人教A版选修2-1第二章§2.2.1的内容,主要学习椭圆的定义及其标准方程。
它是本章也是整个解析几何的重要基础知识,是高考重点考查章节。
2. 椭圆及其标准方程与教材前后的联系椭圆及其标准方程是继学习圆以后运用"曲线和方程"理论解决具体的二次曲线的又一实例。
从知识上说,它是对前面所学的运用坐标法研究曲线的几何性质的又一次实际演练,同时它也是进一步研究椭圆几何性质的基础;从方法上说,它为我们研究双曲线、抛物线这两种圆锥曲线提供了基本模式和理论基础。
3.教学重、难点剖析根据上述教材内容分析,结合新课标的要求,立足学生的认知水平,制定如下教学重、难点重点:重椭圆的定义、椭圆的标准方程、坐标化的基本思想难点:椭圆标准方程的推导与化简,坐标法的应用关键:含有两个根式的等式化简4.课时安排:两课时二、学情分析1.知识准备在知识方面,以前已有圆及其标准方程和曲线方程的学习,新知教学有很好的基础;2.能力储备在技能方面,学生已适应高中的学习,积累了一定的自主探究能力、概括能力和抽象思维能力。
3.学生情况学生求知的欲望强烈,喜欢探求真理,具有积极的情感态度。
三、教学目标分析1.知识与技能目标:(1)理解椭圆的定义。
(2)掌握椭圆的标准方程,在化简椭圆方程的过程中提高学生的运算能力。
2.过程与方法目标:(1)经历椭圆概念的产生过程,学习从具体实例中提炼数学概念的方法,由形象到抽象,从具体到一般,掌握数学概念的数学本质,提高学生的归纳概括能力。
(2)巩固用坐标化的方法求动点轨迹方程。
(3)对学生进行数学思想方法的渗透,培养学生具有利用数学思想方法分析和解决问题的意识3.情感态度价值观目标:(1)充分发挥学生在学习中的主体地位,引导学生活动、观察、思考、合作、探究、归纳、交流、反思,促进形成研究氛围和合作意识(2)重视知识的形成过程教学,让学生知其然并知其所以然,通过学习新知识体会到前人探索的艰辛过程与创新的乐趣(3)通过对椭圆定义的严密化,培养学生形成扎实严谨的科学作风(4)通过经历椭圆方程的化简,增强学生战胜困难的意志品质并体会数学的简洁美、对称美(5)利用椭圆知识解决实际问题,使学生感受到数学的广泛应用性和知识的力量,增强学习数学的兴趣和信心四、方法与手段1.学法分析(1)合作探究式学习:引导学生分组探究,体会椭圆形成过程,总结椭圆定义。
2.1.1 椭圆及其标准方程
(3)已知两圆 C1:(x-4) +y =169,C2:(x+
2 2
2
2
4) +y =9,动圆和圆 C1 内切,和圆 C2 外切,求 动圆圆心的轨迹方程.
解:如图所示,设动圆圆心为 M(x,y),半径为 r. 由题意得动圆 M
和内切于圆 C1, ∴|MC1|=13-r. 圆 M 外切于圆 C2, ∴|MC2|=3+r. ∴
一、椭圆的定义
平面内到两个定点F1,F2的 定义
距离之和等于常数
(大于| F1F2|)的点的集合叫作椭圆 两个 定点 F1,F2叫作椭圆的焦点 两焦点F1,F2间的 距离 叫作椭圆的焦距 P={M| |MF1|+|MF2|=2a, >| F1F2|}
焦点 焦距 集合语
言
椭圆的标准方程
焦点在x轴上
解: 设圆 P 的半径为 r ,又圆 P 过点 B , ∴ |PB| =r,又∵圆P与圆A内切,圆A的半径为10. ∴两圆的圆心距|PA|=10-r, 即|PA|+|PB|=10(大于|AB|). ∴点P的轨迹是以A、B为焦点的椭圆. ∴2a=10,2c=|AB|=6, ∴a=5,c=3.∴b2=a2-c2=25-9=16.
以过 B、C 两点的直线为 x 轴,线段 BC 的垂直平分线为 y 轴,建立直 角坐标系 xOy,如图所示.由|BC|=8,可知点 B(-4,0),C(4,0),c =4. 由|AB|+|AC|+|BC|=18,|BC|=8,得|AB|+|AC|=10.因此,点 A
的轨迹是以 B,C 为焦点的椭圆,这个椭圆上的点与两焦点的距离之
a2= 15, 解得 2 b = 5.
x2 y2 所以所求椭圆的方程为 + = 1. 15 5 y2 x2 ②当焦点在 y 轴上时,设椭圆的标准方程为 2+ 2=1(a> b> 0).依题 a b
课件1:3.1.1 椭圆及其标准方程
且m≠n).
(3)找关系:依据已知条件,建立关于a,b,c或m,n的方程组. (4)得方程:解方程组,将a,b,c或m,n代入所设方程即为所求. 提醒:焦点所在坐标轴不同,其标准方程的形式也不同.
习练·破
已知方程
x2 m2
y2 m2
=1表示焦点在x轴上的椭圆,
则m的取值范围是 ( )
A.m>2或m<-1
设|PF1|=m,|PF2|=n,则m+n=6①,
由余弦定理得,cos∠PF1F2=
m2 16 n2 2m 4
1 2
,
即m2-n2-4m+16=0②,
由①②解得m= 5,n 7 ,
2
2
故△PF1F2的面积是
1 2
m
|
F1F2
|
sin
60
1 2
5 2
4
3 5 3. 22
【答案】D
类题·通 1.椭圆定义的应用 (1)实现椭圆上的点与两个焦点连线长度之间的相互转化. (2)将椭圆上的点与两焦点连线的和看成一个整体, 求解定值问题.
3.1.1 椭圆及其标准方程
必备知识·素养奠基
1.椭圆的定义 (1)文字语言:平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于_常__数__ (大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点, 两焦点间的距离叫做椭圆的焦距. (2)集合语言:P={M||MF1|+|MF2|=2a,2a>|F1F2|}.
36 27
课堂检测·素养达标
1.方程 x 22 y2 x 22 y2 =10化简的结果是 ()
A. x2 y2 1 25 16
x2 C.
y2
1
2020高中数学 2.1.1 椭圆及其标准方程(1)(含解析)
课时作业10 椭圆及其标准方程(1)知识点一椭圆的定义及简单应用1。
已知在平面直角坐标系中,点A(-3,0),B(3,0),点P为一动点,且|PA|+|PB|=2a(a≥0),给出下列说法:①当a=2时,点P的轨迹不存在;②当a=4时,点P的轨迹是椭圆,且焦距为3;③当a=4时,点P的轨迹是椭圆,且焦距为6;④当a=3时,点P的轨迹是以AB为直径的圆.其中正确的说法是()A.①②B.①③C.②③D.②④答案B解析当a=2时,2a=4<|AB|,故点P的轨迹不存在,①正确;当a=4时,2a=8>|AB|,故点P的轨迹是椭圆,且焦距为|AB|=6,②错误,③正确;当a=3时,点P的轨迹为线段AB,④错误.2.已知椭圆错误!+错误!=1上一点P到椭圆的一个焦点的距离为3,则点P到另一个焦点的距离为()A.2 B.3 C.5 D.7答案D解析由椭圆方程知a=5,根据椭圆定义有|PF1|+|PF2|=2a=10.若|PF1|=3,则|PF2|=7.3.设F1,F2是椭圆错误!+错误!=1的焦点,P为椭圆上一点,则△PF1F2的周长为()A.16 B.18 C.20 D.不确定答案B解析∵a=5,b=3,∴c=4又|PF1|+|PF2|=2a=10,|F1F2|=2c=8,∴△PF1F2的周长为|PF1|+|PF2|+|F1F2|=2a+2c=10+8=18,故选B。
知识点二求椭圆的标准方程4.写出适合下列条件的椭圆的标准方程.(1)a=5,c=2;(2)经过P1(错误!,1),P2(-错误!,-错误!)两点;(3)以椭圆9x2+5y2=45的焦点为焦点,且经过点M(2,6).解(1)由b2=a2-c2,得b2=25-4=21.∴椭圆的标准方程为错误!+错误!=1或错误!+错误!=1。
(2)解法一:①当焦点在x轴上时,设椭圆方程为错误!+错误!=1(a>b〉0).由已知,得错误!⇒错误!即所求椭圆的标准方程是错误!+错误!=1。
椭圆及其标准方程
第一节 椭圆1.椭圆的定义(1) 第一定义:|)|2(2||||2121F F a a PF PF >=+ (21,F F 为焦点,c F F 2||21=为焦距) 注:①当2a =|F 1F 2|时,P 点的轨迹是 .②当2a <|F 1F 2|时,P 点的轨迹不存在.(2)第二定义:)10(,||<<=e e dPF注:第二定义中焦点与准线应对应2.椭圆的标准方程(中心在原点,对称轴为坐标原点)(1) 焦点在x 轴上,中心在原点的椭圆标准方程是:12222=+by ax ,其中( > >0,且=2a )(2) 焦点在y 轴上,中心在原点的椭圆标准方程是12222=+bx a y ,其中a ,b 满足: .说明:(1)焦点在22,y x 分母大的对应的坐标轴上; (2)222c b a +=及c b a ,,的几何意义 (3)标准方程的统一形式:),0,0(122n m n m nymx≠>>=+适用于焦点位置未知的情形(4)参数方程:⎩⎨⎧==θθsin cos b y a x 3.椭圆的几何性质(对12222=+by ax ,a > b >0进行讨论)(1) 范围: ≤ x ≤ , ≤ y ≤(2) 对称性:对称轴方程为 ;对称中心为 .(3) 顶点坐标: ,焦点坐标: ,长半轴长: ,短半轴长: ;(4)离心率:=e ( 与 的比),∈e ,e 越接近1,椭圆越 ;e 越接近0,椭圆越接近于 .(5) 椭圆的准线方程为 .【课前预习】1.若方程11322=-+-k ykx为焦点在y 轴上的椭圆,则k 的取值范围是_______________2.已知椭圆的长轴长是8,离心率是43,则此椭圆的标准方程是_____________3.若椭圆1222=+myx的离心率为21,则实数=m ______4.已知21,F F 为椭圆1422=+yx的左、右焦点,弦AB 过1F ,则AB F 2∆的周长为______85.已知椭圆121622yx+=1的左、右焦点分别为F 1、F 2,M 是椭圆上一点,N 是MF 1的中点,若6||2=MF ,则|ON|的长等于 .1 【例题讲解】例1:根据下列条件求椭圆方程(1)已知椭圆以坐标轴为对称轴,且长轴是短轴的3倍,并且过点P (3,0),求椭圆的方程; (2)中心在原点的椭圆,一条准线方程为5=y ,且它的离心率55=e ;(3)已知P 点在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P 到两焦点的距离分别为534和532,过P 作长轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点;(4)中心在原点,以坐标轴为对称轴的椭圆,经过两点)2,3(),1,6(21--P P 小结:求椭圆的方法 例2:(1)椭圆1162522=+yx上一点P 到它的左焦点1F 的距离为6,则点P 到椭圆右准线的距离为_________(2)已知21,F F 是椭圆148:22=+yxC 的焦点,在C 上满足21PF PF ⊥的点P 的个数为________2小结:(3)椭圆的对称轴在坐标轴上,短轴的一个端点与两个焦点构成一个正三角形,焦点到椭圆上的点的最短距离是3,这个椭圆的方程是_________________1129,19122222=+=+yxyx(4)已知椭圆192522=+yx的焦点21,F F ,P 是椭圆上一点,9021=∠PF F ,则=∆21PF F S _______变式1: 6021=∠PF F ,则=∆21PF F S _______变式2:θ=∠21PF F ,则=∆21PF F S _______变式3:已知椭圆12222=+bya x的焦点21,F F ,椭圆上存在一点P ,使6021=∠PF F ,则离心率e 的取值范围是____________ 例3:关于离心率的运算(1)设椭圆的两个焦点分别为21,F F ,过2F 作椭圆长轴的垂线交椭圆于点B A ,,若1ABF ∆为正三角形,则椭圆的离心率为_________ (2)在平面直角坐标系中,椭圆12222=+by ax (a >b >0)的焦距为2,以O 为圆心,a 为半径作圆,过点⎪⎪⎭⎫⎝⎛0,2c a 作圆的两切线互相垂直,则离心率e= .(3)在ABC ∆中,187cos ,-==B BC AB ,若以B A ,为焦点的椭圆经过点C ,则该椭圆的离心率e=(4) 以椭圆12222=+by ax 的右焦点F 为圆心,a 为半径的圆与椭圆的右准线交于不同的两点,则e 的取值范围是_______________1215<<-e小结: 例4:(最值问题) (1)设P 是椭圆1162522=+yx上任意一点,F A ,分别为椭圆的左顶点和右焦点,则AFPA PF PA ⋅+⋅41的最小值为________-9变式:P 为椭圆13422=+yx上任一点,A 为右顶点,B 为下顶点则AB PA ⋅最大值为________(2)椭圆1162522=+yx内有两点)0,3(),2,2(B A P 为椭圆上一动点则||35||PB PA +的最小值为____319变式:若)0,3(-C 则||||PC PA +最大值为__________510+例5:设椭圆()22221,0x y a b ab+=>>的左右焦点分别为12,F F,离心率2e =,点2F 到右准线为l 的距离为1)求,a b 的值;(2)设,M N 是l 上的两个动点,120F M F N ⋅=,证明:当M N 取最小值时,12220F F F M F N ++=。
椭圆及其标准方程
椭圆及其标准方程(一)一.引入问题1:曲线可以看作是适合某种条件的点的集合或轨迹,请问圆是满足什么条件的点的轨迹?问题2:椭圆是满足什么条件的点的轨迹呢?问题3:假设绳长(设为2a)不变,改变两个图钉之间的距离(设为2c),请问椭圆有何变化?二.新课1.椭圆的定义:在平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫椭圆. 其中定点F1,F2叫做椭圆的焦点,| F1F2|叫做椭圆的焦距.说明:1)若常数等于| F1F2|,则轨迹为线段F1F22)若常数小于| F1F2|,则轨迹不存在练习1:平面内到两定点F[1](-2,0)和F[2](2,0)距离之和为4的点M的轨迹是( )A.椭圆B.线段C.圆D.以上都不对变:1)和为5呢? 2)和为3呢?练习2:命题甲:动点P到两定点A、B的距离之和|PA|+|PB|=2a(a>0,常数)命题乙:P点轨迹是椭圆,则命题甲是命题乙的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分且必要条件D.既不充分也不必要条件2.椭圆的标准方程建系设点----写出条件----列式----化简----检验3.椭圆的标准方程练习3:说出下列椭圆的焦点坐标(1)1322=+y x (2)13222=+y x 变形:62322=+y x 练习4:化简方程6222222=+-+++y x y x )()(变形1:4222222=+-+++y x y x )()(变形2:6222222=-++++)()(y x y x三. 例题讲解例1:求适合下列条件的椭圆的标准方程(1) 两个焦点的坐标分别是(-4,0)、(4,0),椭圆上一点P 到两焦点距离的和等于10; (2) 两个焦点的坐标分别是(0,-2)、(0,2),并且椭圆经过点),(2523-.变形:焦距为8,且椭圆上一点P 到两焦点距离的和等于10练习5:写出适合下列条件的椭圆的标准方程 (1) a=4,b=1,焦点在x 轴上; (2) a=4,c=15,焦点在y 轴上; (3)a+b=10,c=52.补充:方程1162422=++-ky k x 表示椭圆,求k 的取值范围. 变形:(1)焦点在x 轴上的椭圆;(2)焦点在y 轴上的椭圆.椭圆及其标准方程(二)一. 复习练习1.椭圆191622=+y x 的a = b = c = ,焦点坐标是 . 练习2.动点P 到两个定点F 1(-4,0),F 2(4,0)的距离之和为8,则P 点的轨迹为( )A 、椭圆B 、线段F 1F 2C 、直线F 1F 2D 、不能确定练习3.椭圆13610022=+y x 上一点P 到焦点F 1 的距离为6,则点P 到另一个焦点F 2的距离为?练习4.写出适合下列条件的椭圆的标准方程: (1) 焦点在x 轴上,a =4,b =1 (2) a+b=10,c =2练习5.方程x 2+ky 2=2的曲线是焦点在y 轴上的椭圆,则k 的取值范围是( ) A 、(0,+∞) B 、(0,2) C 、(1,+ ∞ ) D 、(0,1)练习6. 方程1162422=++-ky k x 表示焦点在x 轴的椭圆,求k 的取值范围. 若去掉x 轴呢?二. 例题讲解.题型一.用待定系数法求椭圆的标准方程例1:求中心在原点,焦点在坐标轴上,且经过两点P ),(3131,Q ),(210-的椭圆的标准方程.练习1. 求中心在原点,焦点在坐标轴上,且经过两点P ),(222-,Q ),(232--的椭圆的标准方程.题型二.轨迹问题例2:在圆422=+y x 上任取一点P ,过点P 作x 轴的垂线段PD,D 为垂足.当点P 在圆上运动时,线段PD 的中点M 的轨迹是什么?练习2.已知点M 在椭圆193622=+y x 上,MP 0垂直于椭圆焦点所在的直线,垂足为P 0,并且M 为线段PP 0的中点,求P 点的轨迹方程式.例3:设点A,B 的坐标分别是(-5, 0), (5, 0), 直线AM 、BM 相交于点M,且它们的斜率之积等于-4/9,求点M 的轨迹方程。
2.2.1《椭圆及其标准方程(一)
x y 1 25 16
x y 1 144 169
2 2
2
2
答:在 X 轴。(-3,0)和(3,0)
答:在 y 轴。(0,-5)和(0,5)
x y 2 1 2 m m 1
2
2
答:在y 轴。(0,-1)和(0,1)
判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则:
焦点在分母大的那个轴上。
小结
2、列式
3、化简
4、证明(说明)
F1(-c,0) o F2(c,0)
x
|PF1|+|PF2|=2a 坐标化 化去根式
( x c) 2 y 2 ( x c) 2 y 2 2a
令a c b
2 2 2
x2 a2
y2 b2
(a 2 c 2 ) x 2 a 2 y 2 a 2 (a 2 c 2 )
2.2.1椭
引 言
圆
合作探究
取一条定长的细绳,把它的两端都固定在图 板的同一点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖, 这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个什么图形?
如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定 在图板的两点处,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔 尖,画出的又是什么图形?这一过程中,笔尖 (动点)满足什么几何条件?
(1)椭圆标准方程的形式:左边是两个分式的平方和,右边是1 (2)椭圆的标准方程中三个参数a、b、c满足a2=b2+c2。 (3)由椭圆的标准方程可以求出三个参数a、b、c的值。 (4)椭圆的标准方程中,x2与y2的分母哪一个大,则焦点 在哪一个轴上。
应用举例
例1.用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。 (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(0,2)的距离之和为3的点的轨迹。
椭圆及其标准方程
椭圆及其标准方程1.椭圆的定义:平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆,这两个定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做焦距.注意:定义中的常数用2a表示,|F1F2|用2c表示,当2a>2c>0时,轨迹为椭圆,当2a=2c 时,轨迹为线段F1F2;当2a<2c时,无轨迹.这样,椭圆轨迹一定要有2a>2c这一条件.另外,应用定义来求椭圆方程或解题时,往往比较简便.2.椭圆的标准方程当焦点在x轴上时:+ =1(a>b>0)当焦点在y轴上时:+ =1(a>b>0)注意:(1)三个量之间的关系:a2=b2+c2(2)由x2,y2的分母大小确定焦点在哪条坐标轴上,x2的分母大,焦点就在x轴上,y2的分母大,焦点就在y轴上.(3)在方程Ax2+By2=C中,只有A、B、C同号时,才可能表示椭圆方程.(4)当且仅当椭圆的中心在原点,其焦点在坐标轴上时,椭圆的方程才具有标准形式.典型例题例1 求与椭圆+ =1共焦点,且过点M(3,-2)的椭圆方程.解法一:(待定系数法)由已知椭圆方程+ =1得C2=9-4=5,且焦点在x轴上,设所求椭圆方程为+ =1又∵点M(3,-2)在椭圆上∴+ =1,得a4-18a2+45=0∴a2=15或a2=3<5=C2(舍)∴所求椭圆方程为+ =1解法二:(定义法)椭圆两焦点为F1(- ,0),F2( ,0),点M(3,-2)到这两个焦点距离之和是2a,即2a=|M1F1|+|M1F2|= + =2∴a2=15 b2=a2-c2=15-5=10∴所求椭圆方程为+ =1例2 已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点P1( ,1),P2(- ,- ),求椭圆的方程.解:设椭圆方程为mx2+ny2=1,(m>0,n>0)由题意有解得m= ,n=∴所求椭圆方程为+ =1说明:设椭圆方程为mx2+ny2=1(m>0,n>0)可免讨论焦点的位置,而且计算简便.例3 已知点P在以坐标轴为对称轴的椭圆上,点P到两焦点的距离分别为和,过P作焦点所在轴的垂线恰好过椭圆的一个焦点,求椭圆方程.解:设两个焦点为F1F2,且|PF1|= ,|PF2|=由椭圆定义知2a=|PF1|+|PF2|=2 ∴a=而|PF1|>|PF2|知PF2与焦点所在的对称轴垂直.∴Rt△PF2F1中,sin∠PF1F2= =∴∠PF1F2=2C=|PF1|cos =∴b2=a2-c2=故所求方程为+ y2=1或x2+ =13.(代入法)与椭圆有关的轨迹问题:常用的方法有定义法,坐标转移法,交轨法,点差法. 例4 已知圆C1:x2+y2+4x-12=0与圆C2:x2+y2-4x=0,动圆C与C1相内切,且与C2相外切,求动圆圆心的轨迹方程.解:圆C1与C2的标准方程是(x+2)2+y2=16,(x-2)2+y2=4圆心分别为C1(-2,0),C2(2,0)设动圆P的圆心为P,半径为r,有|PC1|=4-r,|PC2|=2+r∴|PC1|+|PC2|=6>|C1C2|=4∴P点在椭圆上运动,又2a=6,2c=4,∴b2=a2-c2=5∴P的轨迹为+ =1(在已知圆C1内)例5 已知MN是椭圆+ =1(a>b>0)中垂直于长轴的动弦,AB是椭圆长轴的两端点,求直线MA与NB的交点P的轨迹方程.解:设M、N的坐标为M(x0,y0),N(x0,-y0),又A(-a,0),B(a,0)所以直线AM的方程为y= (x+a) ①直线BN的方程为:y= ②①×②得:y2= (x2-a2) ③∵点M(x0,y0)在椭圆上,∴b2x20+a2y20=a2b2∴x20-a2=- y02,代入得③得:y2= (x2-a2)∴交点P的轨迹方程为- =1例6已知椭圆+y2=1(1)求斜率为2的平行弦的中点轨迹方程(2)过A(2,1)引椭圆的割线,求截得的弦中点轨迹方程(3)求过点P( ,),且被P平分的弦所在的直线方程.解:(点差法)设弦的两端点分别为M(x1,y1)N(x2,y2)、MN的中点为P(x,y),则x21+2y21=2,x22+2y22=2,两式相减弄除以(x2-x1)得:x1+x2+2(y1+y2) =0而x1+x2=2x,y1+y2=2y∴x+2y· =0 (*)(1)将=2代入(*)式得所求的轨迹方程为x+4y=0(椭圆内部分)(2)将= 代入(*)式,得所求的轨迹方程为x2+2y2-2x-2y=0(椭圆内部分)(3)将x1+x2=1,y1+y2=1代入(*)式,得=-∴所求的直线方程为2x+4y-3=0例7已知中心在原点,一焦点为F(0,)的椭圆被直线l:y=3x-2截得弦的中点横坐标为,求椭圆方程.解:∵C= ,∴a2=b2+50∴可设椭圆方程为+ =1把直线y=3x-2代入椭圆方程整理得10(b2+5)x2-12b2x-b4-46b2=0∴x1+x2=又∵=∴12b2=10b2+50解得b2=25 a2=75∴所求的椭圆方程为+ =1例8已知P为椭圆+ =1上的一点,F1F2是椭圆上的两焦点,∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积.解:∵= |PF1|·|PF2|sin∠F1PF2∴只需求|PF1|·|PF2|即可又|PF1|+|PF2|=10|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|cos60°=4C2=64解得|PF1|·|PF2|=12∴= ×12× =3例9已知方程2(k2-2)x2+k2y2+k2-k-6=0表示椭圆,求实数k的取值范围.解:结合椭圆的变形方程式a2y2+b2x2-a2b2=0从而有:2(k2-2)>0 k<- 或k>k2≠0解得k≠0k2-k-6<0 -2<k<32(k2-2)≠k2k≠±2∴k∈(-2,- )∪( ,2)∪(2,3)例10△ABC的三边a>b>c,且a+c=2b,|AC|=2,求顶点B的轨迹.解:以AC的中点为坐标原点建立坐标系,则A(-1,0),C(1,0),又a+c=2b=4由椭圆的定义知B点在椭圆上运动.∵a>b>c,且A、B、C三点不共线∴B点的轨迹方程是椭圆+ =1,在y轴左侧的部分,但要去掉点(-2,0),(0,),(0,- )核心知识1.椭圆+ =1(a>b>0),范围:椭圆位于直线x=±a和y=±b所围成的矩形里,即|x|≤a,|y|≤b.2.对称性:椭圆关于x轴,y轴和原点都是对称的.坐标轴为椭圆的对称轴,原点是椭圆的对称中心,即为椭圆的中心.3.顶点:椭园与坐标轴的交点为椭圆的顶点为A1(-a,0),A2(a,0),B1(0,b),B2(0,-b)4.离心率:e= ,(o<e<1),e越接近于1,则椭圆越扁;e越接近于0,椭圆就越接近于圆.5.椭圆的第二定义:平面内的点到定点的距离和它到定直线的距离的比为常数e(0<e<1=的点的轨迹.定点即为椭圆的焦点,定直线为椭圆的准线.6.椭圆的焦半径公式:设P(x0,y0)是椭圆+ =1(a>b>0)上的任意一点,F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,则|PF1|=a+ex0,|PF2|=a-ex0.7.椭圆的参数方程典型例题例1 设直线l过点P(-1,0),倾角为,求l被椭圆x2+2y2=4所截得的弦长.解:直线l的方程为y= x+ ,代入椭圆方程,得7x2+12x+2=0,∵△=144-4×7×2=88∴弦长= =例2 求椭圆+ =1上的点到直线3x+4y-64=0的最长距离与最短距离.解:设椭圆上的点为(5cosθ,9sinθ),则d= ==∴d max=例3 已知椭圆+ =1内有一点P(1,-1),F是右焦点,M是椭圆上的动点,求|MP|+2|MF|的最小值,并求此时M的坐标.解:过M作右准线x=4的垂线,垂足为M1,由椭圆第二定义,有= ∴2|MF|=|MM1|∴|MP|+2|MF|=|MP|+|MM1|过P作右准线的垂线交椭圆于N,垂足为N1,垂线方程为y=-1.显然|MP|+|MM1|≥|NP|+|NN1|(当M与N重合时等号成立)而|NP|+|NN1|=|PN1|=3由方程组得N( ,-1)∴|MP|+2|MF|的最小值是3,此时M的坐标是( ,-1)例4 P是椭圆方程为+ =1上的任意一点,F1,F2是椭圆的两个焦点,试求|PF1|·|PF2|的取值范围.解:设|PF1|=t,则t∈[a-c,a+c],即t∈[4- ,4+ ]且|PF2|=2a-t=8-t.∴|PF1|·|PF2|=t(8-t)=-(t-4)2+16 t∈[4- ,4+ ]当t=4时,取最大值为16当t=4± 时,取最小值为9.∴所求范围为[9,16]例5 F1、F2是椭圆的两个焦点,过F2作一条直线交椭圆于P、Q两点,使PF1⊥PQ,且|PF1|=|PQ|,求椭圆的离心率e.解:如下图,设|PF1|=t,则|PQ|=t,|F1Q|= t,由椭圆定义有:|PF1|+|PF2|=|QF1|+|QF2|=2a∴|PF1|+|PQ|+|F1Q|=4a 即( +2)t=2a,t=(4-2 )a∴|PF2|=2a-t=(2 -2)a在Rt△PF1F2中,|F1F1|2=(2c)2∴[(4-2 )a]2+[(2 -2)a]2=(2c)2∴=9-6 ∴e= = -双曲线1.双曲线的定义平面内与两定点F1、F2的距离差的绝对值是常数(大于零小于|F1F2|)的点的轨迹叫双曲线.两定点F1、F2是焦点,两焦点间的距离|F1F2|是焦距,用2c表示.常数用2a表示.(1)若|MF1|-|MF2|=2a时,曲线只表示焦点F2所对应的一支双曲线.(2)若|MF1|-|MF2|=-2a时,曲线只表示焦点F1所对应的一支双曲线.(3)若2a=2c时,动点的轨迹不再是双曲线,而是以F1、F2为端点向外的两条射线.(4)若2a>2c时,动点的轨迹不存在.2.双曲线的标准方程- =1(a>0,b>0)焦点在x轴上的双曲线;- =1(a>0,b>0)焦点在y轴上的双曲线.判定焦点在哪条坐标轴上,不像椭圆似的比较x2、y2的分母的大小,而是x2、y2的系数的符号,焦点在系数正的那条轴上.典型例题例1 若方程+ =1表示双曲线,则实数m的取值范围是( )A.-3<m<2或m>3B.m<-3或m>3C.-2<m<3D.-3<m<3或m>3分析该方程表示双曲线,则x2与y2项的系数的符号相反,即(2-m)(|m|-3)<0,将问题转化为不等式的求解.答:A例2 求与椭圆+ =1共焦点,且过点(3 ,)的双曲线的方程.分析一由题意知所求双曲线的焦点在x轴上,且焦距为8,∴c=4,设所求双曲线方程为- =1代入点(3 ,),得λ2=7,故所求双曲线方程为- =1.分析二运用与椭圆共焦点的曲线系方程.设所求双曲线方程为+ =1,代入点(3 ,),得λ=16或λ=-7(舍),故所求双曲线方程为- =1.例3 课本第108页习题8.3第一题:△ABC一边的两个端点是B(0,6)和C(0,-6),另两边所在直线的斜率之积是,求顶点A的轨迹.分析其顶点A的轨迹方程求得:- =1(x≠0).若将问题一般化:B(0,a)、C(0,-a)·k AB·k AC= ,则顶点A的轨迹方程为:- =1(x≠0).若B(bcotφ,acosφ)、C(-cotφ,-acscφ).k AB·k AC= ,则顶点A的轨迹会是怎样?反之,双曲线- =1(x≠0)上任一点到B(0,a),C(0,-a)两点的连线的斜率之和,等于;若改变B、C的位置保持B、C两点关于原点对称于双曲线上,k AB·k AC是否成立.总之,同学们在学习过程中要多动手、多思考,举一反三,做到“以点代面,以少胜多”.例4一动圆与圆(x+3)2+y2=1外切又与圆(x-3)2+y2=9内切,求动圆圆心轨迹方程.分析如图,设动圆M与⊙O外切于A,与⊙O2内切于B,由位置关系可得数量关系:|MO1|=|MA|+1 |MO2|=|MB|-3由|MA|=|MB|可得|MO1|-|MO2|=4由定义可知M点轨迹为双曲线的一支.解:如图,设动圆圆心M坐标为M(x,y),圆M与圆O1外切于A,与圆O2内切于B,则,MO1=|MA|+1,①|MO2|=|MB|=3②,①-②:|MO1|-|MO2|=4由双曲线定义知,M点轨迹是以O1(-3,0)O2(3,0)为焦点2a=4的双曲线的右支∴b2=32-23=5∴所求轨迹方程为:- =1(x≥2)说明:在求轨迹方程时,要注意使用曲线的定义,此时的思路:位置关系(内切,外切)数量关系(|MO1|=r1+r0,|MO2|=r-r2其中r为动圆半径曲线形状写出标准方程,可以简化运算.同时应注意定义中是到两定点距离的绝对值,此时不含绝对值,要求|MO1|>|MO2|,所以是双曲线的右支,而不是整个双曲线.例5过双曲线- =1的右焦点作倾角为45°的弦,求弦AB的中点C到右焦点F 的距离,并求弦AB的长.分析将直线方程与双曲线方程联立,求出A、B两点的坐标,再求其中点,由两点的距离公式求出|CF|.解:∵双曲线的右焦点为F(5,0),直线AB的方程为y=x-5,故16x2-9y2-144=0 ①y=x-5 ②消去y,并整理得7x2+90x-369=0 ③此方程的两个根x1、x2是A、B两点的横坐标,设AB的中心点C的坐标为(x,y),则x===- .C点的坐标满足方程②,故y=- -5=-∴|CF|==(5+ )=又设A点坐标为(x1,y1),B点坐标为(x2,y2),则y1=x1-5,y2=x2-5.∴y1-y2=x1-x2,|AB|====由方程③知x1+x2=- ,x1·x2=-∴|AB|====27点评:利用韦达定理及两点间距离公式求弦长核心知识1.双曲线- =1的简单几何性质(1)范围:|x|≥a,y∈R.(2)对称性:双曲线的对称性与椭圆完全相同,关于x轴、y轴及原点中心对称。
高二数学椭圆的标准方程1(新编2019教材)
焦点在x轴:
x2 a2
y2 b2
1a b 0
焦点在y轴:
y2 a2
x2 b2
1(a
b
0)
y
F1 o
M
F2 x
(x c)2 y2 (x c)2 y2 2aF1
(y c)2 x2 (y c)2 x2 2a
总体印象:对称、简洁,“像”直线方程的截距 式
定义
图形
方程 焦点 a,b,c之间的关系
|MF1|+|MF2|=2a (2a>2c>0)
y
y
M
F2 M
F1 o F2 x
x2 a2
y2 b2
1
a
b
0
ox
F1
y2 a2
x2 b2
1
a
b
0
F(±c,0)
F(0,±c)
c2=a2-b2
有众数万 至时 一无所受 出其不意 由此观之 含章时发 烈士 辄当申圣旨于何无忌 先帝遗敕云 以敏为合肥度支 安曰 备玄纁束帛安车征之 不足应也 访欲生致
武昌 元子悖力 其源深矣 超然绝俗 方寄会通于群才 乘风济自横江 惧死求生 何异高祖四公哉 何以能久 时李势微弱 被发而行 腾曰 愚者敬之如神 徙于长沙 兼访内外 举幡校 而素不交密 前后数十战 送于京师 败卫将军刘毅于桑落洲 天子在外 欲与父母相欢娱耳 延曰 后至南海 于时
之赞云 以惑朝听 复更祝愿 如案方投药治病 不辨菽麦 风角 长曰视罴 亦可泛舟河渭 西北诸郡皆为戎居 四海待拯者乎 并力取荆州 温结阵而前 亦当为人所噬 敦以温峤为丹杨尹 应便即位 临江发怒 昔因丧乱 害士庶十八九 及中书令王国宝用事 赠遗一皆不受 以全段氏 二月 获之 温
椭圆及其标准方程
x 2 y2 + =1 4 9
小结:求椭圆标准方程的步骤: ①定位:确定焦点所在的坐标轴; ②定量:求a, b的值.
根据椭圆的标准方程,可判断和区分椭圆焦点不同位置
例 1、判断下列椭圆焦点在哪个轴上,并写出焦点坐标
x2 y 2 1 (1) 36 24
x 轴, (± 2 3,0)
y 轴, (0, ± 5)
1 3
m - 4 = 1或4 - m = 1 ? m
2 2 2 2
3或5
(3)已知两个椭圆 ax y 8 和 9 x 25 y 100 的焦距相等,则实数 a 的值为
8 100 8 100 - 8= - 4或8 - = - 4 a 9 a 9
变式:若改为两个椭圆的焦点相同,则实数 a 的值为
当2a>2c,即距离之和大于焦距时
椭圆
当2a=2c时,即距离之和等于焦距时
线段
当2a<2c时,即距离之和小于焦距时
无轨迹
应用举例
用定义判断下列动点M的轨迹是否为椭圆。 (1)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为6的点的轨迹。 (2)到F1(0,-2)、F2(0,2)的距离之和为4的点的轨迹。 (3)到F1(-2,0)、F2(2,0)的距离之和为3的点的轨迹。
• 平面上----这是大前提 • 动点 M 到两个定点 F1、F2 的距 离之和是常数 2a • 常数 2a 要大于焦距 2C
MF1 MF2 2a
(2a>2c)
♦ 求动点轨迹方程(曲线方程)的一般步骤:
坐标法 建系: 建立适当的直角坐标系; 设点: 设M(x,y)是曲线上任意一点;
列式: 建立关于x,y的方程 f(x,y)=0;
椭圆及其标准方程
要点 1
椭圆的定义 (大于
平面内与两定点 F1、F2 的距离之和 等于常数 |F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点 点. 两焦点间的距离 叫做椭圆的焦距.
叫做椭圆的焦
要点 2
椭圆的标准方程
(1)这里的“标准”指的是中心在 原点 ,对称轴为 坐标轴. x2 y2 (2)焦点在 x 轴时,标准方程为a2+b2=1(a>b>0);焦点在 y y2 x2 轴时,标准方程为a2+b2=1(a>b>0).为了计算上的方便,有时将 方程写为 mx2+ny2=1(m>0,n>0,m≠n). (3)标准方程中的两个参数 a 和 b, 确定了椭圆的形状和大小, 是椭圆的定形条件.
(4)椭圆的两种标准方程中,如果 x2 的分母大,焦点就在x 轴 上;如果 y2 的分母大,则焦点就在 y 轴 上. (5)椭圆的方程中,a、b、c 三者之间 a 最大,且满足
a2=b2+c2 .
1.椭圆定义中,将“大于|F1F2|”改为“等于|F1F2|”或“小 于|F1F2|”的常数,其他条件不变点的轨迹是什么?
解析
设椭圆方程为 mx2+ny2=1(m>0,n>0 且 m≠n),
椭圆经过 P1,P2 点,所以 P1,P2 点坐标适合椭圆方程,
6m+n=1 有 3m+2n=1
① ②
1 1 x2 y2 解得 m= ,n= ,∴所求椭圆方程为 + =1 9 3 9 3
探究 3
方程 mx2+ny2=1(m>0,n>0 且 m≠n)表示椭圆:若
m<n,则焦点在 x 轴上;若 n<m,则焦点在 y 轴上。 思考题 3 求经过两点 A(3, 3),B(2,3)的椭圆标准方程.
3.1.1椭圆及其标准方程第一课时
O
x
F1
方案二
化简、
检验
椭圆的标准方程
以经过椭圆两焦点F1,F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线
为y轴,建立直角坐标系Oxy.
解:椭圆可看作点集P={M||MF1|+|MF2|=2a}.
y
设M( x,y )是椭圆上任意一点,|F1F2|=2c,
则有F1(-c,0),F2(c,0).
M
因为|MF1|+|MF2|=2a,且2a >2c.
广.17世纪,笛卡尔发明了坐标系,人们开始借助坐标系,运用代
数方法研究圆锥曲线.
章节引言
坐标法是解析几何中最基本的研究方法
基本内涵和方法
几何的基本元素—点
代数的基本对象—数(有序数对或数组)
坐标系
建立曲线(点的轨迹)的方程
几何问题
几何图形的性质
代数问题
代数方法
椭圆的定义
问题 我们知道与一定点的距离等于定长的点的集合是圆,那么
两焦点间的距离叫做椭圆的焦距(focus distance).
焦距的一半称为半焦距.
椭圆的标准方程
问题 用坐标法求椭圆方程的基本步骤是什么?
建
系
设
点
明确椭圆上的点
满足的几何条件
将几何条件转化为代
数表示,列出方程
问题 如何建立坐标系可能使椭圆的方程形式简单?yF2MyM
F1
O
y
y
OF2 x x
O
x
方案一
椭圆的定义
我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数
(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆(ellipse).
焦点在x轴上:
椭圆的标准方程
原创1:3.1.1 椭圆及其标准方程
典例精析
题型三:与椭圆有关的轨迹问题
例4 已知B,C是两个定点,|BC|=8,且△ABC的周长等于18.
求这个三角形的顶点A的轨迹方程.
由a=5,c=4,
解 以过B,C两点的直线为x轴,
得b2=a2-c2=25-16=9.
线段BC的垂直平分线为y轴,
2
2
建立平面直角坐标系xOy,如图所示.
所以点A的轨迹方程为 + =1(y≠0).
F1
F2
新知探索
椭圆的定义
把平面内与两个定点F1,F2的距离的和
等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹
叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的焦点,
两焦点间的距离叫做椭圆的焦距,
焦距的一半称为半焦距.
新知探索
椭圆的定义
A )
D
动点M到两定点F1(-4,0),F2(4,0)的距离和是10
87 ,则动点M的轨迹为( B
∴2×8b=12,∴b=3.
x2 y2
∴椭圆的标准方程为25+ 9 =1.
跟踪练习
4.求以椭圆9x2+5y2=45的焦点为焦点,且经过点M(2, 6)的椭圆的标准方程.
2
解 由 9x +5y =45,得
2
2
9
+
2
5
2
设所求椭圆的标准方程为
2
=1,其焦点 F1(0,2),F2(0,-2),
2
2
2
2
x2 y 2
2 1(a b 0)
2
a
b
2
x2 ( y c)2 x 2 ( y c)2 2a
y 2 x2
2 1(a b 0)
01.椭圆的定义、标准方程(讲解1)
(ⅱ)具有某共同特征的椭圆求标准方程时,可根据它们的共同特征设出椭圆的标准方程,再根据其它条件确 定方程,如例 2(1). (ⅲ)用待定系数法求椭圆标准方程的一般步骤: ①作判断:根据条件判断椭圆的焦点在 x 轴上还是在 y 轴上,还是两个坐标轴都有可能; x² y² y² x² ②设方程:根据上述判断设方程a² +b² =1 (a>b>0)或a² +b² =1 (a>b>0),当焦点位置不确定时,可设为 mx² +ny² =1 (m>0,n>0,m≠n),如例 2(2). ③找关系:根据已知条件,建立方程组; ④得方程:解方程组,将解代入所设方程,即为所求.
1
椭圆的定义、标准方程
[讲解 1]
∴(PF1+PF2)² -2PF1· PF2=4c² , ∴2PF1· PF2=4a² -4c² =4b² . 1 1 ∴S△PF1F2=2PF1· PF2=2×2b² =b² =9, ∴ b=3.
∴PF1· PF2=2b² .
★考向 2 求椭圆的标准方程 〔例 2〕求满足下列条件的椭圆的标准方程: x² y² (1) 与椭圆 4 + 3 =1 有相同的离心率且经过点(2,- 3); (2) 已知点 P 在以坐标轴为对称轴的椭圆上,且 P 到两焦点的距离分别为 5, 3,过 P 且与长轴垂直的直 线恰过椭圆的一个焦点; 3 5 (3) 经过两点(-2, 2),( 3, 5).
〔点拨〕本题主要考查椭圆标准方程的求法,解题的关键是正确选择椭圆标准方程的形式,利用待定系数 法求解.在求椭圆标准方程时应注意椭圆的焦点位置是否确定,焦点位置未确定的可设统一方程式分类讨 论,以免漏解. x² y² y² x² 〔解析〕(1)由题意,设所求椭圆的方程为 4 + 3 =t1 或 4 + 3 =t2 (t1, t2>0), (- 3)² 2² 25 2² (- 3)² ∵椭圆过点(2,- 3), ∴t1= 4 + 3 =2,或 t2= 4 + 3 =12. x² y² y² x² 故所求椭圆的方程为 8 + 6 =1 或25+25=1. 3 4 x² y² y² x² (2)由于焦点的位置不确定,∴设所求椭圆的方程为 + =1 (a>b>0)或 + =1 (a>b>0), a² b² a² b²
高二数学椭圆的标准方程(1)
若将PF2延长交椭圆于另一点Q,
12 则PFQ 的周长为 1 Y
P
F1
O
F2
Q
X
x y 椭圆 2 2 1(m 1)上一点P到其左焦点的 例3: m m 1 距离为3,到右焦点的距离为 1.则P到右准线的 y
2
2
距离为 2
o x
x2 y2 1 内有一点( P 1,-1), 变式2 在椭圆 4 3
F为右焦点,椭圆上有一点M,
则这一最小值是 使 MP 2 MF 的值最小,
,点M的坐标为
变式2: ABC中角A,B,C所对的边分别a,b,c,
已知b, a,c为等差数列且 c>a>b, BC =2, 求顶点 A的轨迹方程。 解:以直线BC所在直线为x轴,
线段BC的中点为原点 建立直角坐标系,如右图: 则B(-1,0),C(1,0),设A(x,y) 由2a b c即 CA + AB =2 BC
M CO A
x y 1 25 / 4 21 / 2
x
2
2
;
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nih50qfi
送来。不过,可能是因为福晋的吩咐。”问不出壹个所以然,苏总管只得满腹狐疑地收下侧福晋的银子,并在当天向福晋例行汇报府务的时 候,随口将这件事情提了出来。福晋听到苏培盛的禀报之后才恍然大悟!当时吩咐的时候,自己说顺嘴了,忽略了壹个重要情况:壹般女眷 们罚例钱都是壹罚三个月,她也就这么随嘴壹说,现在突然明白过味来,天仙妹妹刚来府里只有壹个月!妹妹才只领了壹个月的月银,这回 让她壹罚,还要倒贴两个月的例钱给王府。于是她有点儿后悔起来,担心自己这次是不是罚得有些重了。当天晚上,趁爷过来她这里闲坐片 刻,顺便问问府里的情况的时候,她把这件事情跟他说了起来。谁知道他听完,想也没想就说:“这有什么重的,早罚晚罚不都壹个样!” 对于福晋追加的这两条处罚他很是满意。不过,如果他仔细想想,冰凝从来也不会指着月银过活,也从来不去除霞光苑以外的其它地方,他 就会后悔这两条处罚简直就是太轻了!第壹卷 第119章 去向皇上在四阿哥请求赐婚的同时,曾经向他提前透露了些风声:年羹尧即将放外 任职。果不其然,六月二十日,皇上的圣旨就颁布下来:内阁学士年羹尧任四川巡抚。此时年二公子还不到三十岁,此道圣旨充分体现了皇 上对年二公子的格外赏识和破格提拔。对于此次升迁,年家人都高兴不已。特别是年夫人,当初被王爷出了那个天大的难题的时候,生怕是 因为二公子自持才高八斗,桀骜不驯、不肯归顺的原因而惹恼了王爷,从而影响了他的仕途之路。现在壹看,凝儿果然猜得没有错,二公子 还是深受皇上赏识的有用之才,不但没有受到影响,反而升了职,她那壹颗悬了大半年的心总算是落到了肚子里。二公子拖家带口到四川赴 任,年夫人也要回到湖广总督府去陪年老爷,京城只剩下玉盈壹个未出嫁的大姑娘,这怎么可能呢?于是玉盈的下壹步去向就成为壹家子人 需要认真抉择的重要内容。年夫人是想让玉盈随着二公子,四川地处偏僻的西南,边疆地区生活多有不便,再没有壹个贴心的人在身边,她 实在是放心不下。二公子的想法正正相反,他是想让玉盈随着爹娘去湖广,壹方面是他们几个子女都不在爹娘身边,有了玉盈,还能替他们 为爹娘多尽孝道;另壹方面,玉盈的婚事还是要父母亲大人作主才好;另外,真若去了四川,道路艰险,家人之间相聚重逢的机会少了许多, 他怕把玉盈妹妹给耽误了。最后两人谁也说服不了谁,于是决定先听听玉盈的想法是什么。结果玉盈的壹番话让年夫人和二公子大吃壹惊: “娘亲,二哥,玉盈只要不在京城,去哪里都可以!”这叫什么话?虽然压根儿他们就没有打算让玉盈独自留在京城,但是她的这个表态还 是让二公子心存疑虑,玉盈妹妹怎么会这么抵触京城?盈儿
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F1
F2
MF + MF2 = 2a > 2C 1
椭圆标准方程推导
方案一 y M 方案二
y F2 0
F1
0
F2
x
x
F1
1.建系: 所在直线为X 线段F 1.建系:以F1F2所在直线为X轴,线段F1F2 的中点为原点 建系 2.设点:设M(x,y)为椭圆上任意一点,设|F1F2|=2c, 设点: 设点 ( , )为椭圆上任意一点, F , ),F ),设 与 的距离和为2a 则F1(-c,0),F2(c,0),设M与F1和F2的距离和为 , ), , ), 3.列式:|M F1|+|MF2|=2a 列式: 列式 F 即
练习:已知点P是椭圆 练习:已知点 是椭圆 的动点,O是坐标原点 求线段 的中点M 的动点 是坐标原点,求线段 的中点 是坐标原点 求线段OP的中点 的轨迹方程. 的轨迹方程
作业:
1)P106习题 习题8.1 习题
2)已知∆ABC的一边 长为 ,周长为 ,求顶 已知∆ 的一边BC长为 已知 的一边 长为6,周长为16, 的轨迹方程。 点A的轨迹方程。 的轨迹方程
1.当绳长大于两点间距离时 1.当绳长大于两点间距离时
为椭圆
2.当绳长等于两点间距离时
为线段
3.当绳长小于两点间距离时
无轨迹
小结[一 : 小结 一]:椭圆必须满足的几个条件
[1]平面上 这是大前提 平面上----这是大前提 平面上 [2]动点 M 到两个定点 F1、F2 的距离之和是常数 2a 动点 [3]常数 2a 要大于焦距 2C M 常数
练习1: 练习
已知椭圆的焦距是6,椭圆上的点到两个 已知椭圆的焦距是 椭圆上的点到两个 焦点的距离的和等于10,写出椭圆的标准方程 写出椭圆的标准方程. 焦点的距离的和等于 写出椭圆的标准方程 因为|F 解:因为 1F2|=2c=6,2a=10,即c=3,a=5,所以 因为 即 所以 b2=a2-c2=25-9=16. 当焦点在x轴上时 轴上时,得椭圆的标准方程 当焦点在 轴上时 得椭圆的标准方程
M
F1
F2
点轨迹? 实验 (1)当绳长大于两点间距离时,M点轨迹? )当绳长大于两点间距离时, 点轨迹 点轨迹? (2)当绳长等于两点间距离时,M点轨迹? )当绳长等于两点间距离时, 点轨迹 (3)当绳长小于两点间距离时,M点轨迹? )当绳长小于两点间距离时, 点轨迹? 点轨迹
M
F1
F2
实验结果
和(6,0),边AC和BC所在直线的斜率之积为-4/9,求顶 点C的轨迹方程.
小结: )椭圆的定义; 小结:1)椭圆的定义; 2)椭圆的标准方程 ) 当焦点在x轴上时 当焦点在 轴上时 x + y = 1 (a > b > 0) a2 b2
2 2
y2 x2 当焦点在y轴上时 当焦点在 轴上时 2 + 2 = 1 (a > b > 0) a b
3、已知椭圆 、
上一点P到椭圆一个焦点 上一点 到椭圆一个焦点 的距离为3, 到另一个焦点的距离是( 的距离为 ,则P到另一个焦点的距离是( D ) 到另一个焦点的距离是 A 2 B 3 C 5 D 7
4、椭圆 A 5 B 3
的焦距为2 的焦距为2,则m的值为( C ) 的值为( C 3或5 3或 D 6
椭圆及其标准方程
y
P F1 O F2
中学
高2012级16、17班 2012级16、17班
M
F1
F2
一、椭圆的定义
平面内与两个定点F 平面内与两个定点 1、F2的距离的和等于常数 大于|F )的点的轨迹叫做椭圆 椭圆, (大于 1F2|)的点的轨迹叫做椭圆, 椭圆的焦点, 这两个定点叫做椭圆的焦点 这两个定点叫做椭圆的焦点, 两焦点的距离叫做椭圆的焦距. 两焦点的距离叫做椭圆的焦距. 椭圆的焦距
3)已知P 3)已知P是椭圆 已知
上一点, 为焦点, 上一点,F1,F2为焦点,
求三角形PF 的面积。 且∠F1PF2=600 ,求三角形PF1 F2的面积。
2010年11月 年 月
a −cx= a (x −c) + y
2 2
4 2 2 2
2
两边再平方
a − 2a cx + c x = a x − 2a cx + a c + a y
2 2 2 2 2 2
2
(a − c ) x + a y = a (a − c ) 2 2 2 2 2 由定义2a>2c,得 a −c > 0 令 a −c =b 其中 >0 其中b 由定义 得
练习2 练习
1)已知椭圆的焦距是4,椭圆上的点到两个焦 )已知椭圆的焦距是 , 点的距离的和等于10,写出椭圆的标准方程。 点的距离的和等于 ,写出椭圆的标准方程。 2)“一个动点到两个定点的距离之和为常数” ) 一个动点到两个定点的距离之和为常数” 这个动点的轨迹为椭圆” 条件。 是“这个动点的轨迹为椭圆”的( )条件。 条件 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 充分不必要条件 必要不充分条件 (C)充要条件 (D)即不充分也不必要 充要条件 即不充分也不必要 3)若方程 ) 所表示的曲线是椭圆,则 所表示的曲线是椭圆 则m 的取值范围是_________. 的取值范围是
(y≠0) ≠
课堂总结: 课堂总结:
1、椭圆的定义 、 平面内点M与两个定点F1、F2的距离的和等 点 于常数(记|MF1|+|MF2|=2a)的点M的轨迹是: 椭圆 (1)当|MF1|+|MF2|>|F1F2|时点M的轨迹是为_____; 线段F1F2 (2)当|MF1|+|MF2|=|F1F2|时点的轨迹为_________;. 不存在 (3)当|MF1|+|MF2|<|F1F2|时点M的轨迹________。 2、椭圆的标准方程 、 -----X型 ----Y 型 其中椭圆的焦点的位置由___________________ X2、y2项的分母的大小 来确定。
4)已知椭圆的方程为11x2+20y2=220,那么 )已知椭圆的方程为 那么 它的焦距为____________. 它的焦距为 5)椭圆 上点P到椭圆一个焦点 )椭圆25x2+16y2=400上点 到椭圆一个焦点 上点 距离是3,则点 到另一个焦点的距离为_____. 则点P到另一个焦点的距离为 距离是 则点 到另一个焦点的距离为 6)若椭圆2kx2+ky2=1的一个焦点坐标是 )若椭圆 的一个焦点坐标是(0,4), 的一个焦点坐标是 的值为______. 则k的值为 的值为 小结: 小结: 1)椭圆的定义及其标准方程。 )椭圆的定义及其标准方程。 2)如何根据椭圆的标准方程知道椭圆 ) 的焦点位置? 的焦点位置
小结:
1)求点的轨迹要建立适当的坐标系; )求点的轨迹要建立适当的坐标系; 2)求出曲线方程后,要注意检查一下方程的解为坐标 )求出曲线方程后, 的点是否都符合题意,若有不合题意的点, 的点是否都符合题意,若有不合题意的点,应在所得 方程后注明限制条件。 方程后注明限制条件。
•练习:△ABC的两个顶点A、B的坐标分别是(-6,0)
例1、求适合下列条件的椭圆的标准方程。 、求适合下列条件的椭圆的标准方程。 1) 两个焦点的坐标分别是 两个焦点的坐标分别是(-4,0)、(4,0),椭圆上 、 , 一点到两焦点距离的和等于10; 一点到两焦点距离的和等于 ; 2) 两个焦点的坐标分别是(0,-2)、(0,2)并且经过 两个焦点的坐标分别是(0,-2)、(0,2)并且经过 3 5 点 (− , ) ; 2 2 练习:课本 练习:课本P106 EX 1,2,3
a = b +c
2 2
2
课堂练习
1、判断下列各椭圆的焦点所在的坐标轴并指出a、 、判断下列各椭圆的焦点所在的坐标轴并指出 、 b、c的值 、 的值
(1)因为 项的分母大,故椭圆的焦点在 轴上。其中 因为x项的分母大 故椭圆的焦点在x轴上 轴上。 因为 项的分母大, a=5,b=4,c=3 (2)因为 项的分母大,故椭圆的焦点在 轴上。其中 因为y项的分母大 轴上。 因为 项的分母大,故椭圆的焦点在y轴上 a=10,b=8,c=6
( x + c ) 2 + y 2 + ( x − c ) 2 + y 2 = 2a
4.化简 4.化简 移项平方 整理得
( x + c) + y + ( x − c) + y = 2a
2 2 2 2
( x + c ) 2 + y 2 = 4a 2 − 4a ( x − c ) 2 + y 2 + ( x − c ) 2 + y 2
2 2 2 2 2 2 2 2
代入上式得
b x +a y =a b
2 2 2 2 2
2
x y + 2 = 1 (a > b > 0) 2 a b
2
2
y M
叫做椭圆的标准方程
F1 0
F2
x
它表示: 椭圆的焦点在 椭圆的焦点在x轴 它表示:[1]椭圆的焦点在 轴 [2]焦点是 1(-C,0)、 焦点是F , )、 焦点是 F2(C,0) , ) [3]C2= a2 - b2
轴上, 若F1、F2在y轴上,且 F1(0,-c)、F2(0,c) 轴上 、
x y M F1 O F2 x y
y x + 2 =1 (a > b > 0) 2 a b
2
2
思考: 思考:
在以上化简的过程中,根号如何消去的 在以上化简的过程中 根号如何消去的? 根号如何消去的 课本P106习题 第1题 习题8.1第 题 课本 习题
例3 如图,已知一个圆的圆心为坐标原点,半径 为2,从这个圆上任意一点P向x轴作垂线段PP′, 求线段PP′中点M的轨迹。