科教版综合复习试题精选四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习

2.（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，
______。

再近些，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音
如同，好像大地都被震得颤动起来。

3.（3）晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间：
______，______。

及时当勉励，岁月不待人。

4.（4）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句
“______，______”。

5.（5）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们
有______。

6.（6）《游山西村》这首诗中能表达“农家款待客人时尽
其所有的盛情”的诗句是“______，______”。

当遇到
困难，穷尽气力却一筹莫展时，偶然间解决了问题时，
人们会经常使用“______，______”这两句诗。

6. 下面哪一项和例句表达的意思一样？（）
例：难道我们会忘记曾经发生过的一切吗？
A .我们不会忘记曾经发生过的一切。

B .我们会忘记曾经发生过的一切。

C .我们会不会忘记曾经发生过的一切？
7. 根据课文内容填空。

1.（1）燕子低飞蛇过道，______。

2.（2）______，夜半钟声到客船。

3.（3）______不是好士兵。

4.（4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是
______(填写歇后语)。

8. 你觉得图中的售货员阿姨做得对吗？为什么？老奶奶会对她说些什么呢？
9. 默写《送元二使安西》并回答问题
______，______。

______，______。

这首诗的作者是______。

后两句诗的意思是：______。

这首诗表达出诗人对友人的 ______。

10. 排列句子。

（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。

（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。

（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。

（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。

”
（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。

”
（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。

11. 加上合适的关联词，把两句话合成一句。

①乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程。

乌塔的旅行很顺利。

②兵马俑规模宏大。

兵马俑类型众多，个性鲜明。

二、阅读理解(30分)
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12. 阅读下文，回答问题。

女儿重做寒假作业
寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。

每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。

女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。

我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。

抽查了几道数学题，答案都对。

我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。

我马上（觉察发觉）到事有蹊跷，（严厉严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。

”我翻出她先前的作业本，比对笔迹，然后说：“你看，这上面的字根本就不一样！”女儿在铁证面前不得不低下头，承认了事实。

原来，放假前夕，女儿的一个同学告诉她，现在网上有很多专门替人做作业的“枪手”。

为了让自己玩得（痛快爽快）些：女儿在同学的“帮助"下用压岁钱顺利地达成了交易。

那晚，女儿知道自己做错了，她没看电视，用涂改液逐一抹掉作业上面的答案，重新做作业。

第二天下班回到家，我把两本新的寒假作业交给她，对她说：“在这上面重新做吧，无论你做不做得对，我都不会怪你。

”女儿眼圈红了，说：“对不起，我错了。

”我语重心长地对她说：“自己的作业应该自己完成，你请别人做，是对老师的不尊重，是对其他认真完成作业的同学的不尊重，更是对自己人生的不尊重。

我希望你以后做好自己分内的事，不要再自欺欺人。

”女儿郑重地点了点头，三天后，她把新的寒假作业交到了我手上。

1.（1）照样子写词语。

喜滋滋、______
得意扬扬、______
2.（2）选择括号里恰当的词语。

（觉察发觉）______ （严厉严肃）______
（表情神情）______ （痛快爽快）______
3.（3）选文第1自然段中画线的句子运用了哪些描写方法？
表现了“女儿”什么样的心理？
4.（4）读画“______”的句子，说说同学是怎样“帮助”
女儿的？
5.（5）文中的“帮助”是应该接受还是拒绝，如果你想拒
绝，会怎么说？
13. 读《李时珍夜宿古寺》，根据课文内容填空①李时珍把本子摊开______边忆边写：“忍冬花初开时______两三天后变为______所以又叫______可以______。

”②圆盘似的月亮，慢慢移到了当空，可师徒俩______。

三、写作(30分)
15. 童话故事《将计就计》中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实生活的小动物一样惹人喜爱。

你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的________”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。

字数不少于250字哟！
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