上海理工大学《微机原理及应用》2018考研专业课大纲
微机原理及应用教学大纲修改(3学分)
5.5.1△8255A内部功能结构与外部引脚
5.5.2△8255A的控制字与状态字
5.5.3 8255A的工作方式与操作时序
6中断技术
6.1中断原理及过程
6.1.1中断控制方式的优点
6.1.2中断源
6.1.3中断系统应具备的功能
6.1.4△★中断过程
6.2△IBM PC/XT的中断及中断管理
5.2.3△中断传送方式
5.2.4直接存储器存取方式（DMA）
5.3 I/O端口读写技术
5.3.1 IBM PC/XT机的I/O端口地址分配
5.3.2△★端口地址译码
5.4可编程定时器/计数器8253
5.4.1△8253内部功能结构与外部引脚
5.4.2△8253的控制字与接口方式
5.4.3 8253的工作方式与操作时序
6.4.4 8259A的编程
6.4.58259A的中断响应过程
6.5 IBM PC/XT微机的中断结构
6.5.1中断源接口设计
6.5.2中断服务程序的编制
6.5.3中断服务程序的装载
7半导体存储器
7.1半导体存储器的分类及特点
7.1.1存储器的分类
7.1.2半导体存储器的分类
7.1.3△半导体存储器的性能指标
2.2.3△逻辑运算与移位指令
2.2.4△串操作指令
2.2.5△★控制转移类指令
2.2.6△处理器控制类指令
3汇编语言程序设计
3.1汇编语言和汇编程序
3.1.1机器语言、汇编语言和高级语言
3.1.2汇编语言程序及汇编程序
3.2汇编语言程序的语句
3.2.1汇编语言程序的语句类型
上海理工大学医疗机械与食品学院849微机原理及应用历年考研真题专业课考试试题
2011上海理工大学804微机原理及应用考研真题
2012上海理工大学804微机原理及应用考研真题
2013上海理工大学804微机原理及应用考研真题
2014上海理工大学849微机原理及应用考研真题
2015上海理工大学849微机原理及应用考研真题
2016上海理工大学849微机原理及应用考研真题
目 录
2011上海理工大学804微机原理及应用 考研真题
2012上海理工大学804微机原理及应用 考研真题
2013上海理工大学804机原理及应用 考研真题
2015上海理工大学849微机原理及应用 考研真题
2016上海理工大学849微机原理及应用 考研真题
微机的原理及应用教学大纲设计
天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：微机原理及应用课程代码：3358第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《微机原理及应用》是高等教育自学考试电气专业的一门专业基础课，是在完成电路、模拟电路、数字电路课程学习后开设的必修课程之一,本课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。
通过学习，使考生获得在专业领域内应用微型计算机的初步能力。
课程特点：（一）工作原理与编程方法、接口技术并重；（二）软件与硬件结合；（三）理论与实践结合。
本课程紧密结合电气类的专业特点，围绕微型计算机原理和应用主题，以Intelx86CPU 为主线，系统介绍微型计算机的基本知识、基本组成、体系结构和工作模式，从而使学生能较清楚的了解微机的结构与工作流程，建立起系统的概念。
在此基础上，课程详细介绍了微机中的常用接口电路原理和应用技术，并对现代微机系统中涉及的总线技术、高速缓存技术、数据传输方法、高性能计算机的体系结构和主要技术作了简要分析。
主要是让学生掌握微型计算机基本结构、工作原理以及单片机应用系统的设计和使用，为学生今后分析和设计微机应用系统打好基础。
课程通过课堂教学和一定量的实验教学相结合，使学生建立起“程序存储和程序控制”的牢固概念，培养学生进行微机扩展的应用能力和独立分析问题、解决问题的能力。
促进学生综合素质的提高。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试电气专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应电气专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，能较清楚的了解微机的结构与工作流程，微机系统的应用。
建立起系统的概念。
同时，配以适当的实验教学培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，使学生具有一定的软硬件开发能力，为未来的工作和后继课程的学习打下基础。
课程基本要求如下：1、掌握微型计算机的基本工作原理。
2、掌握汇编语言程序设计的基本方法。
“微机原理及应用”课程考试大纲(3)
“微机原理及应用”考试大纲适用于网络教育、成人教育学生一、考试目的掌握基本概念；进一步理解微机系统组成、结构及工作原理；理解指令并灵活运用指令编制程序；加深接口电路功能及接口设计方法的理解；具备编写汇编语言程序和设计接口电路的能力。
二、考试范围和考试重点第一章微机系统组成及工作原理1.1 计算机中的数值与编码系统1.1.1 计算机中数值的编码，要求掌握。
1.1.2 计算机中信息的编码表示，要求理解。
1.1.3 基本数据类型，要求掌握。
1.1.4 计算机的基本结构，要求掌握。
1.2 微型计算机基本工作原理1.2.1 指令与程序概述，要求了解。
1.2.2 指令类别，要求理解。
1.2.3 指令与程序的执行，要求掌握。
1.2.4 指令执行过程举例，要求掌握。
1.3 微型计算机的基本功能与先进技术1.3.1 顺序执行技术，要求理解。
1.3.2 微程序控制技术，要求了解。
1.3.3 流水线技术，要求理解。
1.3.4 高速缓冲存储器技术，要求理解。
1.3.5 虚拟存储器技术，要求理解。
1.3.6 乱序执行技术，要求了解。
1.3.7 CISC与RISC结构，要求了解。
1.4 现代微型计算机系统组成结构举例1.4.1 现代微型计算机系统组成结构，要求理解。
1.4.2 微型计算机的硬件系统，要求了解。
1.4.3 微型计算机的操作系统----Windows操作系统，要求了解。
第二章微处理器与系统结构2.1 微处理器的基本结构2.1.1 算术逻辑单元ALU，要求理解。
2.1.2 控制与定时部件——控制器，要求理解。
2.1.3 总线与总线缓冲器，要求理解。
2.1.4 寄存器阵列，要求掌握。
2.2 8086/8088微处理器2.2.1 8086/8088 CPU的功能结构，要求掌握。
2.2.2 8086/8088 CPU的寄存器结构，要求掌握。
2.2.3 8086/8088 CPU的引脚信号及功能，要求理解。
2.3 8086系统的组成，要求掌握。
上海理工大学-2018年-攻读硕士学位研究生初试(面向港澳台)-805《应用光学》考试大纲
上海理工大学硕士研究生入学
《应用光学》考试大纲
一．基本要求
学生应掌握几何光学的基本理论、光学系统的成像规律、常用光学零件的成像特性、光学系统光束限制的方法及类型、光学系统的像差概念、典型光路及光学系统的构成及工作原理等基础知识，具有光学系统的外形尺寸设计及计算的能力，并能根据对光学零件及光学系统的理解对列举的工程实际应用例子，反映出其较好地掌握了本课程的方法及应用。
二．考试内容范围
1. 几何光学基本定律与成像概念
三大基本定律及其应用；光路可逆性及其应用；全反射及其应用；光学系统的物像概念。
2. 共轴球面成像系统
折射、反射球面的近轴光路计算；共轴球面系统的光路计算；三个放大率的计算及其关系。
3. 理想光学系统
应用作图及解析法计算理想光组的物像；理想光学系统的基点与基面、放大率及其计算、理想光学系统的组合及等效光组计算，双光组组合的典型实例及其应用。
4. 透镜系统
厚透镜的焦距及基点与基面的计算、透镜的组合及其计算。
《微机原理及应用》综合复习资料
《微机原理及应用》综合复习资料vvvvvvvvvvvvvv一、填空题1、对于十六进制表示的数码19.8H，该数用压缩BCD码表示时数据为：。
2、设机器字长为8位，最高位是符号位。
则十进制数–13所对应的补码为。
3、8086/8088CPU从功能上分和BIU两部分。
4、可编程接口芯片8255A含有个8位的I/O口。
5、设CS=2500H，DS=2400H，SS=2430H，ES=2520H，BP=0200H，SI=0010H，DI=0206H则：指令MOVA某，[BP+SI+4]源操作数的物理地址为24514H6、采用级联方式，用9片8259A可管理64级中断。
7、指令MOVA某，[B某+DI+10H]源操作数的寻址方式为相对基址加变址寻址。
8、在使用8086间接输入/输出指令时，必须在执行该指令之前将相应的端口地址送入D某寄存器中。
9、若中断类型码N=3H，则对应的中断向量在中断向量表中第一个字节单元地址为0000CH10、要组成容量为4K某8位的存储器，需要8片4K某1位的静态RAM芯片并联。
11、可屏蔽中断从CPU的INTR引脚进入，只有当中断允许标志IF为1时，该中断才能得到响应。
12、设计输入/输出接口时，应遵守的基本原则是：输入；输出13、8086/8088CPU可访问2个独立的地址空间，一个为I/O地址空间，其大小为字节；另一个为存储器地址空间，其大小为1M字节。
14、若定义DA1DB‘hello’，则(DA1+3)存放的数据是。
15、8086/8088CPU从功能上分为两部分。
8086/8088CPU中执行部件的功能是负责指令的译码和指令执行的执行。
16、8086中的BIU中有列、20位的地址加法器。
17、8086可以访问8位和16位的寄存器。
18、8086CPU从偶地址读出两个字节时，需要1个总线周期；从奇地址读出两个字节时，需要2个总线周期。
19、8086/8088CPU的最小工作模式是指系统中只有一个处理器，CPU提供全部的控制信号;它是通过将MN/M某引脚接高电平来实现的。
考研专业课全国名校真题题库--微机原理及应用
考研专业课全国名校真题题库--微机原理及应用作者：金圣才说明：该图书没有出版，只提供打印版，本书收集和整理了2001-2005年北京大学、清华大学等众多高校微机原理及应用专业课考研试题共110余套，部分试题有参考答案。
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每个分册一般按照各个学校各个专业进行分类和编排。
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本书特别适用于在硕士研究生入学考试中参加理工类科目考试的考生，也适用于各大院校学习理工类高级课程的师生参考，对于参加高级职称考试及其他相关专业人员来说，本书也是一本能够很好地学习和了解理工类高级课程的参考资料。
序言对任何一位准备考研的同学来说，历年考研真题的重要性是显而易见的。
通过研究历年考研真题可以了解各个专业试题的出题风格和考查程度，既便于考生结合个人的专业水平和爱好选择和报考最合适的学校和专业，又可更好地把握专业课的复习方向和重点。
但大量收集全国名校的考研真题也是比较困难的，因此，收集和整理全国名校考研热门专业课真题题库就显得非常有价值。
这也正是我们编辑出版题库系列的目的所在。
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上海理工大学820《机械原理》考试大纲2021年考研专业课初试大纲
《机械原理》考试大纲和参考书目参考教材：1. 孙垣，陈作模，葛文杰主编. 机械原理（第8版）高等教学出版社2013年2. 王知行，邓宗全主编. 机械原理（第2版）高等教学出版社 2006年第1章绪论机械原理课程的研究对象及主要内容，机械原理学科发展现状，机械学在机械工程学科的地位和作用。
第2章机构的结构分析机构结构分析的目的，机构的组成、分类，机构运动简图绘制；平面机构自由度的概念和分析计算方法，机构具有确定运动的条件。
平面机构的组成原理、分类及结构分析，机构结构的型综合的概念。
第3章平面机构的运动分析、机构运动分析内容和和方法，用速度瞬心法进行机构速度分析的原理和步骤，用矢量方程及图解法作平面机构的速度分析，用解析法进行平面机构运动分析。
第4章平面机构的力分析机构力分析的内容的和方法，构件惯性力的确定。
运动副中摩擦力的确定，机构受力分析和动态静力分析。
第5章机械的效率和自锁机械的效率分析及计算，机械的自锁现象分析及其运用。
第6章机械的平衡机械平衡的目的及内容，刚性转子的平衡计算及平衡实验方法，转子的许用不平衡量和许用不平衡度，平面机构平衡的基本概念。
第7章机械的运转及其速度波动的调节机械的运转和运动方程式，机械运动方程式的建立和求解方法，稳定运转状态下机械的周期性速度波动及其调节，机械的非周期性速度波动及其调节，考虑构件弹性时的机械动力学特性基础。
第8章连杆机构及其设计连杆机构及其传动特点, 平面四杆机构的类型和应用, 平面四杆机构及其常用设计方法，平面多杆机构和空间机构基础。
第9章凸轮机构及其设计凸轮机构的应用和分类,推杆的常用运动规律，凸轮轮廓曲线的图解法设计过程,凸轮机构基本尺寸参数的确定。
第10章齿轮机构及其设计齿轮机构的特点及类型,齿轮的齿廓曲线,渐开线齿廓及其啮合特点,渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸,渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动及参数计算,渐开线齿廓的切制原理与根切现象,渐开线变位齿轮传动设计计算,斜齿圆柱齿轮传动设计计算,直齿锥齿轮传动和蜗杆传动的设计方法。
《微机原理与应用》复习资料汇总(DOC)
11. 补码加法10111011+11110111的计算结果是10110010。
补码加法11110101+10101010的结果是_______10011111________，___无___溢出。
补码减法10111011-11110111的结果是_______11000100________，___无___溢出。
12.一个计算机的字长是4个字节，这意味着在CPU中作为一个整体加以传送处理的二进制代码为32位。
13. 查询方式是程序控制方式。
14. 同步传输时，由于不需要给每一个数据加上起始、停止位，所以它比异步传输效率高。
高15. 硬件UART的含义是通常非同步(异步)接收器/发送器16. RS232C是串行接口的标准，所以调制解调器之间应按这个标准进行连接。
17. 微机系统的主要技术指标包括字长、内存容量、主频、运算数度和存取周期。
18．十进制数60.5转换为二进制数是_______111100.1________，转换为十六进制是3C.8。
18. 微机的工作环境分为___DOS环境__、__视窗环境__、_汉字环境_、_网络环境_和__多媒体环境___。
20. 在微机系统的性能指标中，___字长____是指计算机所能处理的数据的位数。
字长21. 微处理器应包含的最基本功能部件是：算术逻辑单元、_控制器部件_和__寄存器阵列22. “位”指_一个二进制位_，“字节”指相邻的八个二进制位_，“字”是__计算机内部进行数据传递处理的基本单位__，“字长”是__一个字所包含的二进制位数__。
23. 微机硬件系统是指构成微机系统的___各种功能部件的集合__，微机软件系统是指___各种程序的集合__，软件系统包括__系统软件_和__应用软件___两大类。
24. 8086CPU从功能上说，其结构可以分成两大部分，即__EU___和__BIU__。
EU BIU25．变址寻址的操作数地址由3项构成：段地址、__变址寄存器内容___和__偏移量___。
819《微机原理及应用》考研复习大纲
《微机原理及应用》（机）考研复习大纲课程名称：微型计算机机原理及应用英文名称：教学要求：通过本课程的学习，要求学生以处理器、总线、接口、通道和管理程序为线索，正确建立微型计算机系统的整体概念，理解硬软件间的辩证关系。
具体要掌握和基本接口的结构和工作原理；学会用汇编语言编程，重点放在如何根据具体要求来确定系统硬软件结构；合理选用存贮器和接口芯片；初步了解如何设计监控(管理)程序来统一管理系统硬软件资源的方法和技巧。
学生通过自学、听课、借助思考题复习、做习题、做实验、总结等教学环节以达到从入门到掌握，最后得到巩固所学知识的目的。
考试内容第一章；计算机中的数制和码制数和数制1原码、补码、反码及其相应的运算法则2小数点问题3十进制数的二进制编码及码基本要求：数的位置表示法及各种进位制数；各种进位制数的换算方法；二进制数的运算方法。
原码，反码和补码，算术移位。
组合码；非组合码，码，奇偶校验码。
重点：补码的运算，溢出判别。
难点：定点小数与浮点小数，移码。
第二章；计算机基本软硬件知识与微处理器1计算机系统组成2存储器3微处理器内部结构4工作模式简介5的外部引脚介绍6微处理器内部结构及功能基本要求：要求学生掌握的内部结构；了解指令队列在和的动作协调中所起的作用。
掌握物理地址的计算方法要求学生掌握各引脚的名称及其功能、能正确画出在不同工作模式下的系统配置图，并了解有关控制信号的相应要求学生了解分析时序的基本目的掌握时序分析的基本方法，能读懂时序图从而进一步了解的工作过程及指令执行时的各种信号的相互关系。
重点：和的功能、组成和动作协调；段地址、段内地址、物理地址的概念及其关系各引脚的名称及其功能、地址数据复用引脚，地址状态复用引脚。
难点：在不同工作模式下引脚功能的时钟周期、指令周期和总线周期的概念，时序分析的目的存储器读写时序，输入输出时序中断操作时序。
第三章寻址方式及指令系统1寻址方式2指令系统2命令简介基本要求：要求学生了解指令的构成方式，掌握寻址的概念及寻址的方法。
《微机原理及应用》教学大纲
《微机原理及应用》教学大纲课程名称：微机原理及应用适用班级：2016级机械设计制造及其自动化29；车辆工程10（专升本函授）；2014级机械设计及其自动化（高起本函授）辅导教材：《微型计算机原理及应用》（第四版）马义德等编著高等教育出版社一、本课程的地位、任务和作用《微机原理及应用》是计算机的组成、工作原理及应用的一门综合基础课。
本课程通过对8086CPU内部结构、8086指令介绍，使学生掌握微型机的基本组成及简单的汇编程序的编写方法及技巧，并使学生了解存储器的组成及组织方式、输入输出技术、中断技术、接口编程及现代PC机的系统性能的改善和Pentium 微处理器，为学生掌握好微型计算机的原理及进一步应用打下良好的基础。
二、本课程的相关课程先修课程：计算机应用基础、高级语言程序设计、电工学等。
三、本课程的基本内容及要求本课程阐述了微型计算机系统的基本概念、原理和设计方法，介绍了8086指令系统及其编程、存储器的管理、输入/输出技术等基本知识。
主要内容如下：（1）计算机运算基础，掌握各种进制、码制、算术运算和逻辑运算，及符号数的表示（2） 8086CPU的内部结构、主要掌握内部寄存器的使用方法，及对存储器分段管理的方法，其中时序和外部引脚也应有一定的了解。
（3）介绍了8086指令系统和汇编语言，掌握其寻址方式及基本指令的用法和汇编语言编程方法，应掌握汇编语言编程调试过程及技巧。
（4）介绍了存储器的内部结构，应掌握存储器的扩展及其同CPU的连接（5）介绍了输入输出技术及简单的I/O芯片的使用。
（6）介绍了中断控制技术，掌握基本原理及应用。
（7）介绍了微型计算机并行接口、串行接口的基本概念及编程和应用。
（8）介绍了D/A 和A/D接口的概念及编程和应用。
四、习题数量及要求以思考题为主，针对课程内容适时进行讨论。
五、教学方式与考核方式教学方式：面授辅导、平时作业考核方式：考勤、作业和考试六、学时分配七、几点说明推荐教材和主要参考书：推荐教材：《微型计算机原理及应用》（第四版）马义德等编著高等教育出版社主要参考书：1.《微机原理及接口技术》戴梅萼清华大学出版社2.《微型计算机原理及应用》孙家启安徽大学出版社《微型计算机原理及应用》复习作业一1．在I／O接口电路中，按主机与外设间传送的信息类型，端口可分为哪几类?CPU对这些端口实行读操作还是写操作?答：I/O端口分为：数据口，状态口，控制口。
上海理工大学2018考研大纲(860材料物理化学)
上海理工大学2018考研大纲(860材料物理化学)
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科目名称材料物理化学
一、考试范围及要点
考试范围包括指定参考书中所含盖的主要内容。
物理化学考试在考查基本知识、
基本理论的基础上，注重考查考生灵活运用这些基础知识观察和解决实际问题的能力。
考生应能：
1.正确掌握和理解物理化学的基本概念和热力学函数之间的基本关系。
2.熟练掌握和理解化学热力学的基本内容及应用。
3.熟练掌握和理解相平衡的基本概念、基本理论，熟练掌握相图。
3.熟练掌握和理解化学动力学的基本理论、基本概念以及反应机理。
4.熟练掌握和理解电化学的基本概念、基本理论及应用。
5.正确掌握胶体及界面化学的基本内容及应用。
二、考试形式与试卷结构
(一)答卷方式：闭卷，笔试。
(二)答题时间：180分钟。
(三)题型：填空题、选择题、计算题和证明题
(四)各部分内容的考查比例
试卷满分为150分。
其中：
化学热力学及其应用的基本内容约40%
相平衡约10%
化学动力学的基本内容约15%
电化学的基本内容约25%
胶体及界面化学的基本内容约10%
参考书目:
物理化学(上、下册)傅献彩等编高等教育出版社第五版xx。
微型计算机原理及应用(课程代码：02277)
微机原理试题0）计算机是由硬件和软件组成的。
1）第四代电子计算机所使用的主要元器件为：大规模和超大规模集成电路。
第一代——电子管计算机；第二代——晶体管计算机；第三代——集成电路计算机；2）8086 CPU系统中，有指令指针IP、标志寄存器FR、段寄存器SR；3）8086CPU的标志寄存器中的标志位可以分为两大类，其中一类称为状态标志位，另一类称为控制标志位。
状态标志位CF 进位标志(反映算术运算后，最高位出现进借位的情况，有则为“1”)。
PF 奇偶（校验）标志（反映操作结果中“1”的个数的情况，若为偶数，PF置“1”；）AF 辅助进位标志（反映一个8位量的低4位向高位（D3向D4）有无进借位的情况，）ZF 零标志（反映运算结果是否为零的情况，结果为零，ZF置“1”）。
SF 符号标志（反映带符号数运算结果符号位的情况，结果为负数时SF置“1”，）OF 溢出标志（反映带符号数运算结果是否超出机器所能表示的数值范围的情况，字节-128—+127，字-32768—+32767若超出范围，OF置“1”）。
控制标志位DF方向标志。
在进行字符串操作时，每执行一条串操作指令，对源或（与）目的操作数的地址要进行一次调整（对字节操作为加1或减1，对字操作为加2或减2），由DF决定地址是递增还是递减。
若DF=“1”为递减，即从高地址向低地址进行，DF=“0”为递增。
IF中断允许标志。
表示系统是否允许响应外部的可屏蔽中断，若IF=1，表示允许响应。
IF 对不可屏蔽中断请求以及内部中断不起作用。
TF陷阱标志。
当TF=“1”时，微处理器每执行完一条指令便自动产生一个内部中断，转去执行一个中断服务程序，可以借助中断服务程序来检查每条指令的执行情况，称为“单步工作方式”，常用于程序的调试。
位于CPU内部的IF触发器是：中断允许触发器；4）下列标志中，属于控制标志的有：DF，IF，TF；5）8086微处理器被设计为两个独立的功能部件：执行部件（EU）和总线接口部件（BIU）。
《微型计算机原理及应用》考试大纲
《微型计算机原理及应用》考试大纲一、考试基本要求：（一）基本要求1. 微型计算机系统的基本结构及工作原理。
微处理器，微型计算机，微型计算机系统的定义与它们之间的关系。
2. 总线分类与功能，微型计算机系统工作过程及主要性能指标。
3. 微型计算机中数和字符的表示，数制之间的转换，补码运算的特点及溢出的条件。
4. intel8086微处理器及其体系结构，微处理器的时钟和总线周期概念，8086微处理器的存储器管理。
5. 数据寻址方式，以实地址为重点。
逻辑地址，有效地址，物理地址的概念。
EA，PA 的计算。
6. 8086微处理器指令系统的功能与应用，指示性语句，常量，标识符，表达式与表达式计算，伪指令应用，变量定义和属性，指令性语句标号的属性。
7. 8086汇编语言程序设计步骤，程序的各种基本结构与应用。
8. 子程序与主程序的连接。
9. 常用DOS系统功能与中断的调用。
10. 典型半导体存储芯片、半导体存储器接口的基本技术，微型计算机的存储系统、内存空间分配及存储器的分类。
11. 微处理器I/O接口系统，外设接口的功能，接口与端口的概念，主要的编址方式。
12. 中断、中断源、中断向量、中断向量表、中断处理过程、中断优先级、中断嵌套及中断向量表的概念。
8086的中断系统、中断结构、相应的中断指令及中断处理过程。
13. 8253、8255、8259可编程接口芯片的用法。
14. 80X86微处理器体系结构及PC机发展的现状，存储器管理的分页机制，三种工作模式及存储器寻址范围。
二、考核知识范围及考核要求：（一）微型计算机系统1. 微型计算机系统的基本结构及工作原理。
2. 微处理器组成，微型计算机系统工作过程及主要性能指标。
（二）微型计算机运算基础1. 微型计算机中数和字符的表示，数制之间的转换，二进制编码及运算。
2. 数的定点与浮点表示，带符号数的表示、补码运算的特点及溢出的条件。
（三）intel8086微处理器及指令系统1. 8086微处理器的内部结构、引脚信号及功能，最小/最大工作方式，存储器组织、分段及地址结构。
上海理工大学703《生物医工综合》考试大纲2021年考研专业课初试大纲
《生物医工综合》参考书目和考试大纲《生物医工综合》考试内容包括《电子技术基础》、《机械设计基础》和《微机原理及应用》三个部分。
满分300分，《电子技术基础》100分，《机械设计基础》100分，《微机原理及应用》100分。
一、参考书目（一）《电子技术基础》电子技术基础，模拟部分（第5版），高等教育出版社，康华光电子技术基础，数字部分（第5版），高等教育出版社，康华光（二）《机械设计基础》《机械设计基础》,北京交通大学出版社2005.4刘颖,马春荣主编（三）《微机原理及应用》《微型计算机原理与接口技术》，周荷琴冯焕清编，第5版，中国科技大学出版社2015《微型计算机系统原理及应用》，周明德，第5版，清华大学出版社，2012二、考试内容（一）《电子技术基础》（标注*号的部分不作考试要求）Ⅰ电子技术基础模拟部分1 绪论 1.1 信号 1.2 信号的频谱 1.3 模拟信号和数字信号 1.4 放大电路模型 1.5 放大电路的主要性能指标 2 运算放大器 2.1 集成电路运算放大器 2.2 理想运算放大器 2.3 基本线性运放电路 2.3.1 同相放大电路 2.3.2 反相放大电路 2.4 同相输入和反相输入放大电路的其他应用 2.4.1 求差电路 2.4.2 仪用放大器 2.4.3 求和电路 2.4.4 积分电路和微分电路 *2.5 SPICE仿真例题3 二极管及其基本电路 3.1 半导体的基本知识 3.1.1 半导体材料 3.1.2 半导体的共价键结构 3.1.3 本征半导体、空穴及其导电作用 3.1.4 杂质半导体 3.2 PN结的形成及特性 3.2.1 载流子的漂移与扩散 3.2.2 PN结的形成 3.2.3 PN结的单向导电性 *3.2.4 PN结的反向击穿 *3.2.5 PN结的电容效应 3.3 二极管 3.3.1 二极管的结构 3.3.2 二极管的V-I特性 3.3.3 二极管的主要参数 3.4 二极管的基本电路及其分析方法 3.4.1 简单二极管电路的图解分析方法 3.4.2 二极管电路的简化模型分析方法 3.5 特殊二极管 3.5.1 齐纳二极管 3.5.2 变容二极管 3.5.3 肖特基二极管（SBD） 3.5.4 光电子器件 *3.6 SPICE仿真例题4 双极结型三极管及放大电路基础 4.1 BJT 4.2 基本共射极放大电路 4.3 放大电路的分析方法 4.4 放大电路静态工作点的稳定问题 4.5 共集电极放大电路和共基极放大电路 4.6 组合放大电路 4.7 放大电路的频率响应 4.8 单级放大电路的瞬态响应 *4.9 SPICE仿真例题5 场效应管放大电路5.1 金属—氧化物—半导体(MOS)场效应管 5.2 MOSFET放大电路 5.3 结型场效应管(JFET) *5.4 砷化镓金属—半导体场效应管 5.5 各种放大器件电路性能比较 *5.6 SPICE仿真例题6 模拟集成电路 6.1 模拟集成电路中的直流偏置技术 6.2 差分式放大电路 6.3 差分式放大电路的传输特性 6.4 集成电路运算放大器 6.5 实际集成运算放大器的主要参数和对应用电路的影响 6.6 变跨导式模拟乘法器 6.7 放大电路中的噪声与干扰 *6.8 SPICE仿真例题7 反馈放大电路 7.1 反馈的基本概念与分类 7.2 负反馈放大电路的四种组态 7.3 负反馈放大电路增益的一般表达式 7.4 负反馈对放大电路性能的影响 7.5 深度负反馈条件下的近似计算 7.6 负反馈放大电路设计 7.7 负反馈放大电路的频率响应 7.8 负反馈放大电路的稳定性*7.9 SPICE仿真例题8 功率放大电路 8.1 功率放大电路的一般问题 8.2 射极输出器——甲类放大的实例 8.3 乙类双电源互补对称功率放大电路 8.4 甲乙类互补对称功率放大电路 *8.5 集成功率放大器 *8.6 SPICE仿真例题9 信号处理与信号产生电路 9.1 滤波电路的基本概念与分类 9.2 一阶有源滤波电路 9.3 高阶有源滤波电路 *9.4 开关电容滤波器 9.5 正弦波振荡电路的振荡条件 9.6 RC正弦波振荡电路 9.7 LC正弦波振荡电路 9.8 非正弦信号产生电路*9.9 SPICE仿真例题10 直流稳压电源 10.1 小功率整流滤波电路 10.2 串联反馈式稳压电路 10.3 开关式稳压电路 *10.4 SPICE仿真例题*11 电子电路的计算机辅助分析与设计 11.1 电子电路SPICE程序辅助分析 11.2 电子电路SPICE程序辅助设计Ⅱ电子技术基础数字部分（第5版）1 数字逻辑概论 1.1 数字电路与数字信号 1.2 数制 1.3 二进制数的算术运算 1.4 二进制代码 1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法2 逻辑代数与硬件描述语言基础 2.1 逻辑代数 2.2 逻辑函数的卡诺图化简法 *2.3 硬件描述语言Verilog HDL基础 3 逻辑门电路 3.1 MOS逻辑门电路 3.2 TTL逻辑门电路 *3.3 射极耦合逻辑门电路 *3.4 砷化镓逻辑门电路 3.5 正负逻辑问题 3.6 逻辑门电路使用中的几个实际问题 *3.7 用Verilog HDL描述逻辑门电路4 组合逻辑电路 4.1 组合逻辑电路的分析 4.2 组合逻辑电路的设计 4.3 组合逻辑电路中的竞争冒险 4.4 常用组合逻辑集成电路 *4.5 组合可编程逻辑器件 *4.6 用Verilog HDL描述组合逻辑电路5 锁存器和触发器 5.1 双稳态存储单元电路 5.2 锁存器 5.3 触发器的电路结构和工作原理 5.4 触发器的逻辑功能 * 5.5 用Verilog HDL描述锁存器和触发器6 时序逻辑电路 6.1 时序逻辑电路的基本概念 6.2 同步时序逻辑电路的分析 6.3 同步时序逻辑电路的设计 6.4 异步时序逻辑电路的分析 6.5 若干典型的时序逻辑集成电路 *6.6 用Verilog HDL描述时序逻辑电路 6.7 时序可编程逻辑器件7 存储器，复杂可编程器件和现场可编程门阵列 7.1 只读存储器 7.2 随机存取存储器 *7.3 复杂可编程逻辑器件 *7.4 现场可编程门阵列 7.5 EDA技术和可编程器件的设计例题8 脉冲波形的变换与产生 8.1 单稳态触发器 8.2 施密特触发器 8.3 多谐振荡器 8.4 555定时器及其应用9 数模与模数转换器 引言 9.1 D/A转换器 9.2 A/D转换器10 数字系统设计基础 10.1 数字系统概述 10.2 算法状态机 10.3 寄存器传输语言 10.4 用可编程逻辑器件实现数字系统（二）《机械设计基础》（无标记章节一般了解、不考，打*号标记章节要求掌握，打**号标记章节要求重点掌握）0. 绪论机器与机构的概念；*从功能上对机器进行分类；*机械设计的一般过程。
生物医学工程专业（BME）微机原理及应用课程混合式教学探索
生物医学工程专业（BME）微机原理及应用课程混合式教学探索作者：严荣国周颖项华中许红玉来源：《电脑知识与技术》2023年第36期摘要：随着信息时代的到来和互联网的发展，教学模式也在发生着深刻变化，线上线下混合式教学模式成为高校教学改革研究的重要方向。
通过分析微机原理及应用课程的特点和教学中存在的问题，重点阐述了线上线下混合式教学模式在课程中的具体运用，包括线上课程资源建设、线上线下教学过程设计和过程化考核等。
该教学模式从课前、课中和课后三个阶段将线上学习与线下课堂教学有机结合，同时融入生物医学工程专业（BME）知识，以期提升本课程的教学质量和学习效果。
关键词：微机原理及应用；混合式教学；教学改革；过程化考核；生物医学工程中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）36-0166-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）0 引言生物医学工程学科用工程的方法去解决医学的问题，理、工、医学科交叉特性非常显著，该学科的本科层次水平培养具有这些能力的复合型应用型人才。
上海理工大学生物医学工程学科是上海市重点学科，具有本-硕-博士-博士后科研流动站一体化的人才培养体系，该学科培养的各个层次人才深受用人单位的欢迎和信赖。
上海理工大学生物医学工程专业也是国家级一流本科专业建设点、上海市本科教育高地、教育部卓越工程师教育试点专业，培养具有扎实的自然科学基础、较强的工程实践能力、医与工相结合的高层次人才。
其中，微机原理及应用是上海理工大学生物医学工程专业核心基础课程，本课程在课程体系建设、专业建设和卓越人才培养方面占有非常重要的地位。
本课程于2022年获得上海高校市级重点课程建设项目和教育部产学合作协同育人项目。
该课程以采用冯·诺依曼（Von Neumann）结构的8086/8088微处理器为主体，主要内容包括微型计算机体系结构、8086微处理器和指令系统、汇编语言设计以及微型计算机各种接口技术（存储器、输入/输出接口、中断、计数器/定时器、A/D转换和D/A转换接口、总线技术等）。
《微机原理与机载计算机技术》辅导提纲
微机原理与机载计算机技术课程辅导提纲军区空军自考办《微型计算机原理及应用》内容第四章 16位微处理器一、内容提要１、16位微处理器概述；２、8086/8088CPU的内部结构，两大部件：执行部件和总线接口部件；３、8086/8088CPU的引脚信号和功能，以及两种工作模式；４、8086/8088CPU的主要操作功能。
二、重点内容１、8086/8088CPU的功能结构、寄存器结构、存储器组织及微处理器的工作原理；２、8086/8088CPU的引脚信号及工作模式。
三、典型例题1、填空题（1）在8086系统中，只要有16位的和16位的就可以访问到一个20位的物理地址所对应的存储空间。
答案：段基址、偏移地址（2）8086CPU从功能上分为两部分，即___________和___________。
答案：总线接口部件BIU,执行部件EU（3）符号标志位SF用来标识运算结果的符号，若为负则SF=_____，若为正或零，则SF=____。
答案：1，0（4）假设CS＝2500H，IP＝2200H，则当前指令的物理地址为。
答案：27200H（5）8086/8088的引脚中AD15～AD0是，A19/S6～A16/S3是。
答案：地址/数据复用引脚，地址/状态复用引脚2、选择题（1）8086/8088系统中存储器按字节编址，可寻址的存储空间为( )A.64KB.16MC.4MD.1M答案：D（2）8086/8088系统存储器的各逻辑段是（）。
A、可以重叠的B、不可以重叠的C、完全重叠的D、不可以不重叠的答案：A（3）物理地址也称为( )A.绝对地址B.逻辑地址C.段地址D.偏移地址答案：A3、是非题（1）8086的指令队列可以容纳6条指令，8088的指令队列可以容纳4条指令。
（）答案：×（2）8086与8088CPU的内部结构基本相同，但它们的外部性能有区别。
（）答案：√（3）EU中的8个16位寄存器均可以分为两个8位寄存器来使用。
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上海理工大学《微机原理及应用》2018考研专业课大纲
2018考研的学子们，大家要知道考研大纲的作用，在复习的时候一定要参照着大纲，特别是对于各高校考研专业课自命题科目的考试，一定要根据考研专业课大纲复习。
随着暑期的到来，考研大纲也会陆续公布，确定好报考院校的考生随时关注自己所报考院校考研专业课大纲的信息，小编会及时整理更新全国各高校的2018考研专业课大纲的相关信息，供考生参考!
以下是上海理工大学《微机原理及应用》2018考研专业课大纲，供考生参阅：第一部分参考书目
《微型计算机原理与接口技术》，周荷琴等编，第三版，中国科技大学出版社，2004
《微型计算机系统原理及应用》，周明德，第五版，清华大学出版社，2007
第二部分考查要点(※为掌握内容，※※为熟练掌握内容，其余为基本了解内容)第一章绪论
1-1 微型计算机的发展概况
※1-2 微型计算机系统
※1-3 计算机数据格式
第二章8086系统结构
※※2-1 8086/8088CPU的结构
2-2 8086/8088CPU的引脚及其功能
※※2-3 8086/8088存储器组织
※2-4 8086/8088系统配置及CPU时序第三章8086的寻址方式和指令系统
※※3-1 8086的寻址方式
3-2 指令的机器码表示方法
※3-3 8086的指令系统
第四章汇编语言程序设计
4-1汇编语言程序的格式
※4-2 MASM中的表达式
4-3 伪指令语句
4-4 DOS系统功能的调用
※4-5 程序设计方法
第五章存储器
※5-1 存储器的分类
※※5-2 随机存取存储器和只读存储器※※5-3 CPU与存储器的连接
第六章I/O接口和总线
※※6-1 I/O接口
6-2 总线
第七章微型计算机中断系统
※7-1 概述
※※7-2 中断处理过程
※7-3 中断优先级和中断嵌套
7-4 中断控制器8259A
第八章可编程定时器/ 计数器8253及其应用
※※8-1 8253A的工作原理
※※8-2 8253A的应用举例
第九章可编程接口芯片8255A及其应用
※※9-1 8255A的工作原理
※※9-2 8255A的应用举例(键盘,显示器,打印机接口) 第十章串行通信和接口芯片8251A
※10-1 串行通信的基本概念
※10-2 可编程串行通信接口芯片8251A
10-3 RS232C串行口和8251A的应用
第十一章模数(A/D)和数模(D/A)转换
※11-1 概述
※※11-2 D/A转换器
※※11-3 A/D 转换
第三部分考试要求
1. 掌握8086/8088CPU的主要结构和微型计算机系统的构成方法。
2、掌握8086/8088指令系统、汇编语言程序设计方法。
3、掌握存储器结构和扩展方法。
4、掌握输入输出的概念，常用I/O接口芯片工作原理及接口设计方法
5、掌握中断基本概念及8086/8088CPU系统的应用。
6、掌握模数(A/D)和数模(D/A)转换的原理及应用。