阅读题答题技巧和标准

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初中阅读题答题方法和技巧

一、浏览全文，理解大意

在开始阅读题目之前，首先浏览全文，了解文章的大致内容和结构。注意标题、段首段尾句子以及各个段落的中心意思，这样可以帮助你理解全文大意。

二、浏览问题，定位答案

在理解全文大意后，浏览题目。根据题目中的关键词和问题类型，定位到原文中的相关答案区间，注意题目与原文的对应关系。

三、仔细阅读，分析选项

在定位到答案区间后，仔细阅读相关内容，分析选项，对比原文与选项之间的差异。注意排除与原文不符的选项，选择最符合原文意思的答案。

四、联系上下文，理解词语

在阅读过程中，遇到生词是很正常的。要学会联系上下文理解词语的含义。根据上下文的内容和语境，推测生词的意思。如果无法确定，可以暂时标记下来，等读完全文后再回头处理。

五、理解句子，体会含义

理解句子是阅读理解的关键。要学会分析句子的结构和含义，尤其是那些含有比喻、反语、暗示等特殊表达手法的句子。要体会句子的深层含义和隐含意思。

六、抓住中心，理解主旨

在阅读全文时，要抓住文章的中心思想。通过分析文章的结构、关键

词和作者的意图，确定文章的中心思想。理解主旨可以帮助你更好地把握文章的整体思路和意图。

七、推断想象，理解隐含意义

在阅读过程中，要学会根据已知信息进行推断和想象，理解文章的隐含意义。根据文中的提示和语境，推断出作者的意图和表达方式，从而更好地理解文章。

八、注意文体特点，结合文体分析

不同文体的文章有不同的特点和阅读方法。在阅读时要注意文体特点，如记叙文要关注时间、地点、人物和事件的发展过程；议论文要关注论点、论据和论证方式；说明文要关注对象的特点和说明方法等。结合文体特点进行分析可以帮助你更好地理解文章内容和形式。

阅读理解题答题方法和技巧

阅读理解题是英语考试中常见的题型，它要求学生能够理解文章的主旨、细节和作者的意图。为了做好阅读理解题，学生需要掌握一些答题方法和技巧。

一、先读问题，再读文章

在开始阅读文章之前，建议先读一遍问题，这样可以帮助学生更好地理解文章的主题和重点。在读问题时，可以圈出问题中的关键词，这样可以在阅读文章时更好地找到相关信息。

二、注重文章标题和首尾段

文章的标题和首尾段通常会给出文章的主题和作者的意图。在阅读时，应该注重这些部分的内容，从而更好地理解文章的主旨。

三、找到关键词和关键句

在阅读文章时，要找到关键词和关键句。这些关键词和关键句通常会出现在文章的首句、尾句或段落中。找到这些关键词和关键句可以帮助你更好地理解文章的细节和主旨。

四、理解作者的意图

在阅读文章时，要注意作者的观点、态度和意图。作者通常会在文章中表达自己

的观点和态度，而这些观点和态度可能会影响文章的内容和结构。因此，在阅读时要注意理解作者的意图，从而更好地理解文章的主旨。

五、注意细节和推理

在阅读文章时，要注意细节和推理。有时候，作者会给出一些细节信息，这些信息可能会对理解文章的主旨起到关键作用。此外，有时候还需要进行推理才能理解文章的真正含义，因此要注意推理的过程。

六、注意语言和文化背景

在阅读英语文章时，要注意语言和文化背景。有时候，一些单词或表达方式可能会因为文化差异而产生不同的含义。因此，在阅读时要注意语言和文化背景，从而更好地理解文章的含义。

阅读理解题需要学生掌握一定的答题方法和技巧。通过先读问题、注重标题和首尾段、找到关键词和关键句、理解作者的意图、注意细节和推理以及注意语言和文化背景等方法，可以帮助学生更好地理解文章的主旨和细节，提高答题的准确性和效率。

语文阅读理解答题方法和技巧

小学

解题步骤

1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

主要题型解题方法

一、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的

例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质;

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢;

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人;如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

二、题型：段意、主要内容的归纳

1.记叙文：回答清楚什么时间、什么地点什么人做什么事

格式：时间+地点+人+事。

2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

格式：说明介绍+说明对象+说明内容特点

3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

格式：用什么论证方法证明了论证了+论点

三、理解句子的含义

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

阅读题的答题技巧有哪些

语段阅读题答题总原则：

(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

(2)读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

(3)准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

(4)答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。

一、记叙文阅读知识与技巧

1. 记叙文六要素?

时间、地点、人物、事件起因、经过、结果

2. 找主题句?

找首段或尾段的议论抒情句。

3.文章内容(中心)?

方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。

格式：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。

4. 记叙线索及作用?

线索：(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感

作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。

5. 记叙顺序及作用?

1)顺叙(按事情发展先后顺序) 作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。) 作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。

3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。) 作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

6. 语言特色?

结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。注：必须结合具体语句分析。

7. 写作手法及作用?

(1)拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

小学语文课外阅读题答题技巧及方法

一、关于词语

（一）理解词义的方法：

1.拆拼法。

把词语拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思连起来，就是整个词语的意思。如“自勉”。

2.近义换词法。

用近义词对于要解释的词语进行解释的方法，如“推辞”的意思可以解释为“推却、拒绝”。

3.反义词否定法。

利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词的前面加上一个否定词“不”，就是这个词语的意思。如“模糊”的意思为不清楚。

4.联系生活法。

根据自己的生活经历解释词语的方法。如：犹豫不决。

5.联系上下文理解法。

答题范例：本义+文中的意思。

（二）体会作者用字（词）的巧妙：

-1-

这句话用上“**”这个字（词），能够生动、形象地写出……，表达了作者……的情感。

（三）换成其它词行不行？为什么？

不能换。具体原因可以从以下两个思路去思考：

1.词语意思不同。

“**”的意思是……，而“**”的意思是……，这两个词表达的意思不同，所以不能换。

2.表达的程度不同。

这两个词都表示“……”的意思，但是它们表达的程度是不一样的，“**”表达的程度更深一些（表达的感情更强烈），所以不能换。

3.词语的感情色彩不同，表达的情感不同。

二、关于主要内容（中心思想）的概括

（一）概括文章主题的方法：

1.内容分析法。

如《陶校长的演讲》。

2.题目入手法。

如《师恩难忘》。

3.中心句或重点段提取法。

4.感悟抒情议论法。

如《滴水穿石的启示》。

-2-

（二）不同文体主要内容概括范例：

1.写人记事类。

本文主要讲了什么时间什么人在哪里做了什么事，结果怎样，表达了……的情感。（写人的就是表现人物性格特点。）

文学类文本阅读答题技巧方法

1. 仔细阅读题目：不同类型的题目会有不同的考察重点，需要注意题目中的关键词、时间、人物等重要信息。

2. 全面理解文章：在阅读文章时，要尽可能理解文章的主旨、结构、内容和意义，了解作者的写作意图和情感倾向。

3. 注意语言特点：文学类文本中常常会有一些比较独特的语言特点，包括修辞手法、比喻、隐喻、象征等，需要认真辨析和理解。

4. 留意文本细节：有时候答案会隐藏在文本的细节之中，包括描述、对话、背景等，需要认真留意并归纳总结。

5. 了解背景知识：阅读文学类文本时，如果了解作者、作品、历史背景等相关知识，会更有助于理解文章的主旨和意义。

6. 多思考多联想：在阅读和理解文学类文本时，可以多思考、多联想，理解作者的写作风格和意图，以便更好地回答问题。

常用语文阅读理解答题方法和技巧总结

常用语文阅读理解答题方法和技巧

总结

随着中小学教育的普及化以及全民教育程度的提升，阅读理解题已成为各类考试中不可或缺的一种题型。在阅读理解的考试中，一些考生容易遇到一些困难。本文将为大家总结一些常见的语文阅读理解答题方法和技巧，希望这些方法和技巧能够帮助广大考生在考场上更好地解决阅读理解题。

一、了解文章类型

在回答阅读理解题之前，首先需要了解文章的类型，并阅读文章中的题目。阅读完文章中的题目后，应该分析文章中的中心思想，把握文章的整体意思，并为回答后续问题打下基础。

二、理解问题

在阅读理解时，问题的解答技巧也非常重要。问题的难度和类型不同，解答方法也有相应的差别。例如，有些问题需要理解意思，有些问题需要把握细节，还有一些问题需要做出推断。

假如，在阅读理解题目中，问题要求查找文章的某个细节，这时，我们要跳过其它句子和信息，仔细阅读和查找答案。如果阅读理解的题目口技要求你从文章中推断一些信息，那么你需要通过已知的信息和推断信息，理出答案。

三、了解选项

在回答选择题时，把握选项的重点非常重要。许多学生只看问题和选项中的字面意思，而不知道正确的答案实际上藏在选项的其中一个关键字中。应该仔细研究选项中的每个关键字，并根据上下文来挑选选项中最恰当的答案。同时，还要注意一些陷阱，如否定答案或者不完整的干扰性答案，避免上当受骗。

四、答案确认

在做完题目后，需要再次阅读一遍文章，确认自己的答案。同时，也可以阅读其它答案并检查自己的答案是否正确或不完整。如果还有时间，在阅读理解中可以找一些重要段落或重点句子，了解文章的结构和组织形式。

阅读题答题方法和技巧

基本方法
12.不同体裁的文章该怎么阅读?
（4）状物的文章。状物文有三类: 状静物(《长城》)、状动物(《燕子》)、状植物(《我爱故乡的杨梅》) 写静物的-般按“样子、结构、用途”的顺序写，写动物的一般按“外形、动态、习性”的顺序写，写植物的一般按“形状、颜色、滋味”的顺序写。状物文的写作目的总是要突出物体的特点，表达思想感情。
基本方法
11.怎样分析文章的写作特点?
(1)选材是否突出了中心，详略是否得当。 (2)在结构上有什么特点?分析文章的写作顺序，看看文章为表达中心是否选择了合适的记叙顺序。有顺叙(按事情发展的先后顺序叙述、倒叙(把事情的结果或事情中最突出的片断提到前面来写，如《月光曲》)、插叙(在叙述过程中插入一段有关的事情)、补叙(对所叙述的人物、事件、情节等做简短的补充说明，、分叙(叙述同一时间内不同事物的发展过程。 (3)分析文章的开头、结尾、过渡、照应等。还可以从表现方法入手进行分析，如象征法、对比法、托物言志法、衬托法。
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7.用简洁的言语概括文章(或文段)内容谁+干什么+结果怎么样
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8.本文(某段)运用什么表达方式记叙、描写、议论、说明、抒情
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9.简要概括文中事物特点
首先分析文章的结构，注意文中的连接词(首先、其次、还、然后、也、最后、此外...）这些词语外面的句子往往就是事物的特点

高考语文阅读题的答题技巧（5篇范例）

第一篇：高考语文阅读题的答题技巧

很多人觉得高考语文只要勤背古诗，多看书提高写作水平就好了，却不知道高考语文的很多题都有答题方法和技巧，下面给大家分享一些关于高考语文阅读题的答题技巧，希望对大家有所帮助。

高考语文阅读题的答题技巧

1.推断和想象主要包括哪几个方面的内容?

(1)根据文中的材料推断新的结论。这实际上是对原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推断出原文没有直接表述的观点，得出原文没有直接得出的结论，或者提出新的看法。

(2)根据作者在文中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法。这一类推断比上一类推断要困难一些。困难主要表现在对作者在文中的观点把握不准，也表现为对“相关问题”了解得不够深入，还表现为在推断和想象中容易加入主观臆断的成分。

2.如何分析文章结构，把握文章思路呢?

(1)辨明文体，选准角度。划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分;议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划分;说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。

(2)辨明重要的文句。文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句)，往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。

高考语文阅读理解答题技巧如何正确解读题干和选项

高考语文阅读理解答题技巧如何正确解读题

干和选项

在高考语文阅读理解题中，正确解读题干和选项是取得高分的关键。倘若我们能够准确理解题目的意图，并且灵活运用各种解题方法，那

么我们在解答题目时将会事半功倍。本文将为大家介绍一些高考语文

阅读理解答题的技巧和方法。

一、准确理解题干

1．抓住题目的主旨：在阅读题目前，我们首先应该明确题目的主题，即该题考查的是什么部分。明确题目主旨之后，我们就能够有针

对性地进行阅读，并且能够更快地找到答案。

2．分析题目的要求：题目的要求通常会再次提及文章中的某一部

分或者逻辑关系，我们需要仔细分析题干的要求，并且对要求中的关

键词进行定位。这样不仅能够帮助我们在阅读文章时集中注意力，还

有助于我们快速找到答案。

3．辨别题干中的附加条件：有些题干会附带一些特定条件或者限制，我们在阅读题干时需要格外留意这些附加信息。这些条件可能会

影响我们的解题思路和选项的判断，所以我们一定要仔细辨别和领悟。

二、正确解读选项

1．排除干扰项：阅读理解题通常会设置一些干扰项，以考查考生

的综合分析和推理能力。我们需要有一定的辨别能力，将干扰项排除掉，以准确找到正确答案。

2．切忌主观臆断：我们在解读选项时，一定要尽量客观地理解其含义，不要过多地加入自己的主观理解，特别是在答案中没有明确提及的情况下。我们应该按照题目的要求来理解选项，而不是根据自己的主观意愿进行选择。

3．注意选项的细微差别：很多时候选项之间只有细微的差别，很容易让人产生混淆或者误解。我们需要仔细辨别这些差别，并且在选项之间进行对比和分析，以找到最准确的答案。

阅读理解的技巧方法和答题要点

阅读理解是语文考试中必不可少的一个题型，而且它的分数占比也越来越高，有时甚至可以和作文并列，这就说明，现在的语文教育注重的是，对于理解及作文能力的高要求，而基础知识，只是辅助。

阅读理解的技巧方法和答题要点

1阅读理解答题技巧和方法

1整体感知、快速阅读的技巧

A.浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

B.辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

C.精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

2答案来源，回归原文有方法

整体感知、快速阅读的技巧二、答案来源：

A.采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

B.提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

2答题要点

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：

对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

阅读题常见题型答题思路和技巧

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。

对于这种题型我们可以这样来回答：

（1）对于第一段的问题

A ．落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文。

B．或起到引起下文的作用，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

（2）中间某段的问题起到承上启下、过渡的作用。

（3）最后一段或某句的作用总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情？

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有两大类：

A．歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人。

B ．厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

3 、概括文章主旨。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。看几遍后，用这样的关键词来进行回答：通过___________故事，赞美了________。表达了作者的_________ 思想感情，揭示了___________的深刻道理。

4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？

表达方式一共有5种：叙述、描写、说明、议论、抒情。描写：描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。人物描写：可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是：使文章生动、形象、感人。抒情的作用：增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩, 引起读者的兴趣。

阅读理解答题技巧和方法

在小升初、中考等语文考试中，阅读理解是除了作文之外分值最高的一个部分。如果说作文需要厚积薄发，需要一个过程才能把分数提上来，那么阅读理解就是一个提高分数的快速捷径。因为对于阅读理解题型的解答，只要掌握了做题的方法和技巧，就能把分数快速的提上来。

一、看分值答题法：

可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题所给的分值中，我们就能推测答案的要点和要求的字数。

例如：陕西省中考题：目前一般有哪几种消暖雾的方法？文中提到的咱们陕西的消雾作业属于其中哪一种？(3分)

答案是：3种。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅动混合法”。文中提到的属于第二种。

二、用原文答题法：

做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张。

1.尽量利用原文语句。注意摘取原文

离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多数题目在文章里是能够抠出答案的。当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。这里，提供十六字诀的解题方法供你参考。

(1)、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍。在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。如：

道听途说，道，指道路;志同道合，道，指道理

语文阅读理解答题方法及技巧

语文阅读理解答题方法

及技巧

Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

语文阅读理解答题方法及技巧

基础知识：

1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思

2、运用描写方法的作用：表现人物性格,反映作品主题

3、文章题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索

4、用自己的话回答问题：

（1）这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；

（2）现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；

②翻译句子法，适用于文言文语段；

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

5、中间句、段的作用：承上启下的过渡作用

6、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题

7、写作人称的好处：

第一人称：真实可信；第二人称，亲切自然

第三人称：可以多角度描写，不受时间和空间的限制

8、容易弄错的术语：

（1）表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法

（2）表达方式= 记叙+描写+抒情+议论+说明

（3）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、

扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）……

（4）修辞手法= 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复……

语文阅读答题技巧和方法

班级：姓名：__________

一、阅读题答题总原则

（一）答题步骤

1.快速浏览全篇文章。答题前应快速浏览文章，弄清文章的人物、事件，适当用笔做标记。

2.带着问题读文章的相应段落。注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句。可用铅笔在开头、结尾、过渡句段、修辞手法、写作方法上标注记号。注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。

3.答题。具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。注意字迹工整、卷面干净，选择题先用铅笔在阅读卷写序号，检查无误后再填涂到答题卡。（二）答题方法

1.看分值答题法。可以从试题的分值中推测答题的要点。如一道题给的分值是3分，答案可能就有3个要点，一个要点一分，所以从试题给的分值中，就能推测答案的要点。

2.用原文答题法。无论在任何情况下作答，既体现个性和独特见解，又忠实于作者的思想。（1）尽量利用原文语句。尽量在原文中照答案，并根据题目要求进行加工，或摘取关键词语、或抽取要点，重新组织。即使是归纳概括整段整篇文章也必须充分利用原文。

牢记十六字诀的解题方法：字不离词、词不离句、句不离段、段不离文。

（2）没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。

（三）概括主要内容或段意的方法

抓住记叙的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果

（用最简洁的语言概括：时间+地点+谁+干什么+结果）

二、常见的叙述顺序及作用

（一）顺叙：按事情的发生、发展和结局的顺序写。

作用：按时间发展，有条有理。

（二）倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述，也就是在记叙的时间上与事情的实际是相反的。作用：1.强调；2.制造悬念；3.情节富于变化，吸引读者。

阅读理解答题方法和技巧

1.快速浏览全文，理解文章的主旨和作者的观点。在阅读时，要注意文章的开头和结尾，这些部分通常会给出文章的主题或主要观点。

2.仔细阅读题目，明确问题的要求和考查点。对于选择题或判断题，要仔细比对原文和选项，找出最符合题意的选项。对于填空题或简答题，需要准确理解和组织语言，用最简练的语言回答问题。

3.注意文章中的细节和关键信息。这些信息可能隐藏在某个段落或句子中，需要仔细寻找和挖掘。同时，要注意排除无关信息和干扰项，避免对答案造成误导。

4.结合上下文理解词语和句子的含义。在阅读时，要注意上下文之间的联系和逻辑关系，通过语境来推断和理解词语和句子的含义。

5.注意归纳总结和推理。在阅读时，要注意归纳文章中的重要信息和要点，通过推理和分析得出结论。同时，要注意推理的合理性和准确性，避免主观臆断和偏见。

6.多做练习和反思。通过多做练习和反思，可以发现自己在阅读理解中的不足和问题，及时调整自己的学习方法和策略，提高阅读能力和解题技巧。

总之，阅读理解需要扎实的语言基础、推理能力和分析能力。只有不断积累和练习，才能提高阅读理解的能力和水平。