音体美组听评课总结(内容充实)

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幼儿园听评课活动工作总结(4篇)

幼儿园听评课活动工作总结

我园在今天开始了音乐观摩活动。全园教师全部参与活动。教师们积极投入到了这次观摩活动。从教案、教师准备的教具、学具上就可以看得出教师对这次活动的重视。相信又是推动我园教育教学的一次进步，同时有促进教师们之间的相互学习相互交流的机会。

这次音乐观摩的活动形式有歌曲、音乐游戏、欣赏、改编歌曲、律动等。首先我们来分析幼儿园音乐活动中教唱歌曲时应注意哪些方面?

一、对教材是否分析到位

在进行歌唱教学之前，首先要对所选择地音乐作品进行细致分析，要对歌曲的旋律、歌词、风格等要有一定的了解和熟悉。

二、目标定位是否准确

音乐教学目标强调幼儿的感受和兴趣的培养，淡化技能的要求，重视幼儿的感知体验，创造表达及个性地发展。因此，教师在目标的制定上要从以下三个方面进行思考。

1、知识目标。主要是指歌曲中所需要理解和掌握的歌曲内容相关的知识。

2、能力目标。主要指幼儿演唱、表演、创作、与同伴合作等方面的能力。

3、情感目标。包括幼儿对很多的感受及对歌曲所要表达的情感。

三、对歌词的理解

四、教师怎样教唱歌曲。

1、设计幼儿歌曲的伴奏和前奏。

2、唱歌教育活动过程的指导和设计。

教师如果在教唱歌曲时，遵循以上的原则相信效果更好!

我再谈谈观摩教学活动中的音乐欣赏。音乐欣赏是通过倾听音乐，对作品进行感受，理解和初步签赏的一种审美的活动。我园张春雷老师在音乐欣赏这一方面做的比较到位。她是先将正个音乐欣赏完整。运用画面的形式引导幼儿理解曲的意义。再分段欣赏再次完整欣赏。教师在小结的过程中运用故事的形式让孩子通过舞蹈将其表现出。

2024年幼儿园音乐教学活动听评课小结

2024年幼儿园音乐教学活动听评课小结本次听评课是针对2024年幼儿园音乐教学活动展开的。在整个教学过程中，教师采用了多种教学手段和教育资源，充分利用幼儿的兴趣和特点，提高了教学效果。然而，也存在一些需要改进的地方。

首先，教师在本节课的选材上做得非常好。课程中使用了多种形式的音乐，如儿歌、乐器演奏等，丰富了幼儿的音乐体验。在选取歌曲时，教师考虑到了幼儿的年龄和认知水平，选择了旋律简单、易于学唱的歌曲，这样可以提高幼儿的学习兴趣和参与度。同时，教师还引入了乐器演奏，让幼儿亲身参与音乐的创作和表达，培养了幼儿的音乐能力和创造力。总体而言，在课程内容选择上，教师做到了因材施教，使幼儿能够更好地学习和体验音乐。

其次，在教学过程中，教师能够很好地引导幼儿参与课堂活动。教师在开始课堂时采用了问答的方式，激发幼儿的兴趣，并引导他们思考和表达自己的想法。在学唱歌曲时，教师采用了多种教学手段，如教师示范、幼儿模仿、分组合唱等，使幼儿积极参与到学唱歌曲的过程中。而在乐器演奏环节，教师鼓励幼儿用自己的方式演奏乐器，充分发挥了幼儿的想象力和创造力。通过这种引导，教师有效地提高了课堂的互动性和活跃度，使幼儿更好地参与到音乐教学活动中。

然而，在教学过程中，教师有时候缺乏一定的时间管理和课堂控制能力。在本节课中，教师在引导幼儿进行歌唱时，有时会放任幼儿声音过大，忽视了班级整体的音量控制。这样容易造成课堂秩序的混乱，影响到其他幼儿的学习和参与。因此，在今后的教学中，教师需要加强对课堂秩序的管理，注重调动班级整体的学习氛围。

小学音体美期末总结

回首来时的一年，我们度过了快乐而充实的音体美课程。在音乐

课上，我们学习了许多不同的歌曲，有经典的儿歌和现代流行歌曲，让我们感受到了音乐的魅力。而在体育课上，我们锻炼了身体，提高了体质，同时还学会了运动技能，收获了友谊。而美术

课上，我们学习了绘画技巧，发挥了创意，表达了想法。这些音

体美课程给了我们很多的乐趣和成长，下面让我来简单总结一下

这一年的收获和体会。

首先，我要谈谈音乐课。在音乐课上，我们学习了很多经典的儿歌，比如《小星星》、《小兔子乖乖》等等。通过跟随老师的指导，我们掌握了这些歌曲的歌词和旋律，并能够用正确的节奏唱

出来。在学习歌曲的过程中，我们学会了配合合唱，学会了如何

用舒缓的声音和美妙的旋律来传达情感。歌曲中的节奏和旋律也

让我们感受到了音乐的魅力，让我们在欢快的节奏中跳跃，情绪

也得到了释放。

除了学习经典的儿歌，我们还学习了一些现代流行歌曲。这些歌

曲既充满活力，又有时尚感，让我们更加了解现代音乐的风格和

特点。学唱这些歌曲，要求我们更加注重发音技巧和情感的表达。通过不断的练习，我们能够用正确的发音唱出歌曲的每个字，同

时还要把握好歌曲的情感，唱出歌曲的内涵。这些让我们更加细

腻的经验和技巧，不仅提高了我们的音乐水平，也让我们更加自

信和开放。

接下来，我要谈谈体育课。体育课是我们锻炼身体、提高体质的

重要课程。在体育课上，我们学习了许多不同的运动项目，如跑步、跳远、跳绳等。通过这些运动项目的学习，我们不仅锻炼了

肌肉和骨骼，还提高了体力和耐力。同时，体育课还培养了我们

的合作精神和团队意识，让我们能够与同学们一起参与集体活动，增强了我们的友谊和团结。

音体美教研组工作总结

音体美教研组工作总结1

一学期来，音体美教研组按照学校工作计划，以政教处、教务处等部门的有关工作安排，以及上级有关文件精神为指导方针，依照音体美组工作计划，切实有效开展全方位的教育教学和文体活动，圆满完成了音体美组教育教学的任务，现就本学期工作做如下总结。

一、政治思想和职业道德。

本组认真参加学校组织的政治学习，并加强教研组的业务理论学习，通过学习不断提高政治觉悟，坚定政治方，向严格自律，不断自省，关心学校发展，关注学生成长，严格遵守学校各项规章制度，认真干好本职工作，尽心尽力完成学校安排的各项任务，坚持岗位坐班，在公共场合用实际行动维护学校形象，树立自身形象，不说与学校不利的话，不做对学校有害的事，团结一致，携手共进。

二、教学工作精益求精。

本学期，我们本着以人为主，育人为本，“健康第一”的教学指导思想，狠抓课堂组织纪律，不断改进教风，努力提高学生身体素质，园满地完成了本学期教学任务，收到了良好的效果，不论是备课、上课、听课，都能认真对待，态度端正，实事求是，

真抓实干，精益求精。在实际操作中，做到了爱护学生、关心学生，严格要求，以身作则，纪律为主、技术为辅、育人为首，重视心理健康教育，充分利用《体育与健康》理论课，传授有关心理、生理、营养健康和体育理论知识，加强学生的体育文化修养，提高了学生的综合体育素质，使学生以学校体育向终身体育过渡创造了先决条件。具体的讲，我们做到了备课认真细心，及时规范，发现问题及时解决教学；上课时努力做到严格要求，态度严肃、作风严谨，精心组织课堂教学，把思想品德教育渗透到教学的每一个环节，充分发挥学生的主体作用，使学生在课堂中学有所长、学有所乐。同时，我们在课堂教学中还重视体育特长生的.发现和培养。

音体美教研组工作总结模板

音体美教研组工作总结模板1

本学期我们音体美全组教师一如既往地执行学校的各项规章制度，以务实的态度，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校倡导的146教学模式，认真实施到音体美教学课堂，使得我校的音体美教育教学工作又上新台阶。

这学期我们组全体教师们干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。本教研组能严格遵照市、中心校及学校的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育，充分发挥教研工作在教学中的先导作用。把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。

教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点

一、有计划地开展教研活动，全面地提高本组教师的业务素质

1、加强理论学习，不断更新教学观念，以理论指导教研，遵守职业道德，积极推行素质教育，积极政治学习以及学校组织的各项集体活动。

我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。(1)每月教研组组织一次理论学习以及教学研究情况的交流。(2)组内每位成员至少阅读一份业务方面的杂志。(3)人人要定期写教学反思，有了广泛的学习，才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。

2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动

一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。我们组是一个团结互助、善于改革、勤学上进的团队。组内在开学初就由组长牵头制定出具体详细的教研活动计划和本组的教研小课题《挖掘潜能，培养特长》，还针对不同学科制定了针对性很强的学科模式。并能按照计划工作，具体落到实处。每人每学期都能认真及时地写出工作计划。在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑来研究，来解决问题。每人都带着问题去上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了最大的效果。我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期老师们的教学水平又有了不同层次的提高与进步。

音体美教研组学期工作总结(3篇)

音体美教研组学期工作总结（3篇）

音体美教研组学期工作总结（通用3篇）

音体美教研组学期工作总结篇1

一、本组基本状况

本教研小组由18名老师组成，这是一个团结奋进的数学教研小组。

二、本学期开展的主要工作

本学期初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题,在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。

在教学方面。“坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。

在搞好教学工作的同时，教师们不断对自己进行提高学习，教师们各自利用周四业务学习时间，坚持学习教育教学理论，并力求把学到的知识用到自己的教学活动之中。除了组内组织学习之外，大家还用心参加由市教研室组织的各种教研活动。

在做好本职工作之外，本组教师还用心配合班主任对班级进行恰

当的，科学的管理，硬是做到不让学生出现安全事故，顺利的、完整的教好每一个学生，让家长放心，学校放心。对于学校举办的各种活动，老师们更是不辞辛苦，尽心尽力的做好属于自己的每一件事情。

三、取得的成绩

1、在今年的全镇期末统考中，各年级都取得了可喜的成绩，为学校争了光。

2、撰写的教研论文多篇送市教研室参评并获奖。

4、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。

四、存在的问题

音体美工作总结范本

一、工作内容和主要任务

在过去的一年中，我的工作主要集中在音体美方面。作为音体美教师，我的主要任务是帮助学生提高音乐、体育和美术方面的综合能力，培养他们的审美观和艺术素养。具体来说，我的工作内容包括以下几方面：

1. 音乐教育：我为学生们设计并开展了一系列音乐活动，包括合唱比赛、乐器学习和演奏等。我教授了学生们音乐知识，培养并提高他们的音乐表演能力。

2. 体育教育：我组织了学生们参加各类体育活动，包括体育比赛、游泳、慢跑等。我注重培养学生们的体育技能、体力和体验团队合作的能力。

3. 美术教育：我为学生们提供了一系列的美术课程，帮助他们学习并掌握各种绘画技巧和艺术表达方式。我还鼓励学生们参与美术作品的创作和展示。

二、工作总结

在过去的一年中，我认真履行了我的音体美教师职责，努力为学生们提供高质量的音体美教育。通过不断的学习和研究，我不断提升自己的教育能力和专业知识，为学生们打开艺术的大门。

1. 音乐教育方面：我注重培养学生们对音乐的兴趣和热爱，通过设计有趣的音乐活动和课程，帮助他们更好地理解和欣赏音

乐。我还加强了学生们的音乐表演能力，组织他们参加各类音乐比赛，并取得了一些优异的成绩。

2. 体育教育方面：我注重培养学生们热爱运动的意识，通过不同的体育活动，锻炼他们的体能和团队合作能力。我还针对不同学生的特点和需求，进行了个性化指导，帮助他们解决体育问题。

3. 美术教育方面：我注重培养学生们的观察力和艺术表达能力，通过一系列的美术作品和展览活动，展示学生们的创造力和艺术才华。我还加强了学生们的绘画技巧和创意思维，帮助他们成长为优秀的美术人才。

音体美教研组工作总结

1.音体美教研组工作总结1

本学期我校的美术教育工作在学校领导的关心支持和全体美术教师的分工合作下，开展了以下工作：

一、积极营造校园艺术化的人文教育环境

1、老师们团结协作，配合做好学校各项中心工作中的环境布置工作。如校园橱窗布置、演播厅的很多活动会标及黑板画、各项学校活动布置及版面展示等，在“阳光伙伴”、“音乐伙伴”活动中老师们积极参与创设活动中的艺术环境，以美育人。

2、本学期重点围绕“xx年秋季陶艺比赛、参观活动”、“xx年市陶艺比赛”、“迎春书画、手工、电脑画比赛”、“春天的脚步”摄影冬令营、讲座等系列活动、“绘脸谱讲故事游世界”“博爱小学线描教学作品展”、“七彩阳光伴我成长——20xx年大型美术作品展”系列活动开展了书画、手工、摄影系列活动。在活动中我们组织辅导、调动学生参与的积极性，合理策划、认真评选，并精心布置展版，给学生美的享受，各项活动取得圆满成功。

二、鼎力建设陶艺为主线的美术特色教学

在陶艺教室设施落后，卫生得自己搞，作品、材料搬运困难的前提下，我们教研组继续想方设法节约泥料，有序开展陶艺校本课程的教学和烧制。并开展了“xx 年秋季陶艺比赛暨参观活动”、参加的市陶艺比赛9位同学分获一、二、三等奖，参加的全国第三届陶艺成果展也获得了一、二、三等奖的好成绩。陶艺兴趣小组“泥泥乐园”被推荐参加全国优秀红领巾小社团，四位老师拍摄了陶艺录象课参加全国比赛。本学年我校陶艺校本课程获市首届学校主动发展优秀项目二等奖。今年暑假还将带领8位同学参加第四届全国陶艺夏令营活动，我们有决心将陶艺校本课程打造得更出色，使学生、学校都能获得更强劲的发展。

小班音体美工作总结

一、工作背景

小班音体美工作是幼儿园教育中的重要组成部分，通过音乐、体育和美术等课

程的开展，帮助幼儿全面发展身体素质和审美能力。本文旨在对小班音体美工作进行总结，分析工作中存在的问题，并提出改进措施，以期提高工作质量和教育效果。

二、工作内容

1. 音乐课程

音乐课程是小班音体美工作的重点项目之一，通过音乐活动，培养幼儿的音乐

兴趣和节奏感。在过去的一学期中，我根据幼儿的特点和年龄特点，设计了丰富多样的音乐活动，如唱歌、舞蹈、乐器演奏等。通过这些活动，幼儿的听觉、发音、节奏感等方面得到了良好的发展。

2. 体育课程

体育课程的开展旨在培养幼儿的协调能力、运动技能和团队合作意识。在过去

的一学期中，我组织了多种体育活动，如跑步、跳绳、球类运动等。通过这些活动，幼儿身体素质得到了提高，并且形成了良好的团队合作意识。

3. 美术课程

美术课程的开展旨在培养幼儿的审美能力和创造力。在过去的一学期中，我引

导幼儿进行绘画、手工制作等活动，培养他们的想象力和创造力。通过这些活动，幼儿的美术能力和审美观念得到了提高。

三、存在的问题

1. 缺乏活动的多样性

在过去的一学期中，我发现音乐、体育和美术活动的内容和形式相对单一，缺

乏创新和多样性。幼儿容易感到乏味，对活动失去兴趣。因此，在今后的工作中，我需要加强对活动内容的研究和探索，设计更加丰富多样的活动，以激发幼儿的积极性和参与度。

2. 缺乏专业知识的提升

作为小班音体美教师，我深感自己的专业知识还不够扎实。在过去的一学期中，虽然我尽力为幼儿提供优质的教育，但由于自身专业素养的不足，无法给幼儿提供

2023年音体美教研组工作总结(15篇)

音体美教研组工作总结1

音、体、美、微课是学校教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，有利于学生的全面发展，对提高全民素质有着重要的作用。比起其他课程而言音、体、美课更容易让学生产生学习兴趣，开阔学生眼界，丰富学生想象力，锻炼岀健康的体魄，而且能让学生轻松愉快的了解掌握相关知识。因此，我们音、体、美、微教师始终是认真上好每一节课，力求每一节课都能给学生一种美的享受，并挖掘出学生的内在潜力，引导学生的个性发展。现将本学期音体美信教研组工作总结如下:

一、教研建设方面

1、加强理论学习，不断更新教育教学理念，遵守学校的各项规章制度，遵守教师职业道德，积极推行素质教育。

2、积极认真参加政治学习,以及学校组织的各项集体活动。

3、我们组是一个团结、合作、互助、奋发向上的教研组。每一学期都有详细地工作计划，并能按工作计划工作，每一位教师都有自己的教学计划，做到认真备课、上课，不断进行教学反思，在教育教学过程中遇到问题，找同组教师进行讨论,研究,商量解决。

4、加强教研组人员的凝聚力，发扬团结协作精神。音体美教研组是一个多学科组成，在教育教学研究、讨论、有一定的难度，我们克服重重困难，比较圆满地完成了学校的音体美教育教学任务。

二、讲课、听课、评课:

我们音体美组教师讲课，大家都有自己鲜明的特点，每一位教师都要自己的教育教学风格，讲课有激情，教学环节之间，衔接自然，课堂教学流畅，与学生交流自然。在听课的过程中，我们组的每一位教师都能参与，不仅听组内课，也能积极听其他学科教师的课，并认真做好听课记录。听课后大家都能进行认真评课,交流。对教师课堂的.优缺点进行评论。大家都能开诚布公地发表自己的看法。评课后，每一位教师都能写出教育教学反思，对自己的课进行了全面的回顾。在大家的帮助下认识自己的不足，改进自己的不良讲课习惯。我们将以集体备课、听课、评课为基础，开展更多、更好的教研活动。

听评课活动总结美篇

本文将对近期参与的一次听评课活动进行总结，对该活动的组织安排、教师课堂教学以及听评课体验进行详细分析，以期提供对类似活动的参考和借鉴。

一、活动背景与组织安排

该听评课活动是由某教育机构主办，旨在促进教师之间的互相学习和进步，提升课堂教学质量。活动通过邀请资深教育专家组成评委团队，对参与听评课的教师进行指导和评价。

活动的组织安排十分周到，提前一个月通过各种渠道发布了参与听评课的通知，并要求教师报名参加。在报名截止后，组织者进行筛选，最终确定了本次听评课活动的参与教师名单。同时，活动组织者还指派了工作人员负责每位教师的行程安排、展示教材和设备等细节工作。

二、教师课堂教学

活动当天，我作为一名听评课的教师选手，与其他教师一同前往活动举办地点。在到达之后，我被安排到我的课堂展示教室，准备开始课程。作为课堂教学的主要参与者，我觉得教育机构提供的设备和教学资源非常到位，能够满足我在课堂教学中的需要。

我的课堂教学主题是《环保与可持续发展》，旨在通过一些实例和案例引导学生关注环境保护问题，并培养他们的环保意识和相关知识。课堂教学过程中，我充分利用了多媒体设备和互动教学方法，通过PPT展示、小组讨论和问题解答等环节，激发了学生的学习兴趣和参与度。

三、听评课体验

作为一名听评课的教师选手，我也有机会进一步体验到其他教师的教学风格和方法。我参与了另外两位教师的课堂听评，他们的教学主题分别是《巧妙运用游戏提高学生思维能力》和《有效利用课外时间提高学生自主学习能力》。

第一堂课，教师通过设计了一系列趣味游戏，有效地提高了学生的思维能力和动手能力。他充分运用了学生喜爱的游戏形式，通过组队比拼和竞赛等方式，调动了学生学习的积极性，使得学生在游戏中不知不觉地提高了自己的能力。

音体美研修总结

音乐研修环节，我们邀请了资深音乐教育专家进行了主题讲座。专家们不仅分享了音乐教

育的先进理念，还现场演示了多种教学方法。教师们积极参与，通过合唱、器乐演奏等形式，亲身体验了音乐的魅力。在这一过程中，大家不仅学习到了如何将音乐理论与实践相

结合，更重要的是感受到了音乐带给人的精神愉悦。

体育研修部分，我们重点关注了学校体育的现代化发展趋势。通过实地考察和交流，教师

们了解到了多样化体育课程的设置与实施。专业的体育教练还为大家带来了创新的体育游

戏和训练方法，这些内容不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提高他们的身体素质。

健康生活方式的推广也是我们研修的重点之一，教师们学习了如何在课堂上引导学生养成

良好的生活习惯。

美术研修则是一次视觉盛宴。我们邀请了著名画家和美术教育工作者，他们用丰富的案例

和生动的讲解，让教师们对美术教育有了更深入的认识。从绘画技巧到创意表达，从色彩

搭配到构图布局，每一位参与者都在实际操作中提升了自己的美术教学能力。更重要的是，大家学会了如何激发学生的创造力和审美能力，让他们在美的世界中自由翱翔。

在这次音体美研修中，我们不仅提升了专业技能，更加深了对艺术教育价值的理解。艺术

教育不仅是知识的传授，更是情感、创造力和审美能力的培养。通过这次研修，教师们纷

纷表示，他们将把学到的知识和技能运用到日常教学中，让音体美教育真正成为学生全面

发展的重要推手。

总结这次研修，我们看到了音体美教育的无限可能。在未来的教学道路上，我们将继续探索，不断创新，为学生打造一个充满艺术氛围的学习环境。我们相信，通过不懈的努力，

音体美组听评课总结（共5篇）

第一篇：音体美组听评课总结

音体美组听评课总结

为强化教学管理，促进教育教学改革，提升教师教学教研水平，音体美教师之间相互听课评课，创设了浓厚的教学研讨氛围。老师们能以新课程理念为指导，积极探索课堂教学新模式，在教学过程中充分展现了个人素质。

一、优点

1、在课堂教学中加强了对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展。

2、教师积极参与。老师们听课认真，认真做了听课和评课记录，讨论深入活泼，并根据自己的听课记录认真书写了评课。

3、以学生为主体。尊重学生，欣赏学生、确定以人为本的终身发展的教育价值观。收到了良好效果。

４、教学内容和过程提供给学生的学习内容有调控性，层次性。开放的活动内容能够满足处在不同发展水平、具有不同兴趣、爱好的学习者多方面要求，使他们通过对活动内容的选择、占有获得各得其所的相应发展。使学生的主动性、创造性和学习潜能得到充分发挥、培养学生创新意识、提高创新能力。

二、存在的不足

1、通过听评课老师们都认为要转变自己的教学思想和教学观念，转变思维方式。

2、音体美教学是一个预设和开放并存的过程，很多时候我们的教学都属于“传统教学”，按部就班，缺少开拓精神，随着新课标的落实，由“传统教学”走向“开放教学”已是一种必然。老师在教学过程中，要重视“互助互动”的学习，“互助互动”是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习

音体美教研组学期工作总结三篇

音体美教研组学期工作总结篇1

随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的音乐教学越来越显示出其重要性。我片区音乐组在全组教师的共同努力下，音乐科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。现将本期音乐组的工作总结如下。

一、教学工作

1、学科教学：

我片区音乐教师能认真学习新的音乐教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂音乐实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。期初，教师及早制

定各任教年级的教学进度计划。学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。力争突破难点的方法技能多样化。课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。

2、教学科研：结合学校开展赛课为主的练兵活动，努力提高新教师及转岗教师的业务能力本期学校开展了丰富多彩练兵活动，利用开放周时间组织音乐教师进行听课，并共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。本学期公开课有：新教师李玮晶老师的音乐课《妈妈的心》;吴珏老师的音乐课《不再麻烦好妈妈》;今年转岗教师洪秀梅老师公开课的《捉迷藏》等，这三堂课共同特点是：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。通过磨课，既发挥上课教