磁体与磁场ppt7 苏科版优秀课件
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苏科版-物理-九年级下册-课件 16.1磁体与磁场
3.原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做_磁__化___
4.对磁体加热、或者敲击可以使磁体的磁性_减__弱__甚__至__消__失__
如图,当磁体与大头针 之间分别以簿木板、纸 片、塑料板、铁板隔开 时，不能吸引大头针的 是_铁__板____.说明,大铁板 可以屏蔽磁.
磁场
1.磁体的周围存在磁场
同名磁极间的ห้องสมุดไป่ตู้场
异名磁极间的磁场
地球的磁场
地球周围的磁场叫地磁场
指南针在地磁场作用下S极指南
磁体与磁场
1.用磁体靠近大头针，发现磁体对大头针有_吸__引___作用,磁体的这种 性质叫做_磁__性___.
2. 磁体的__两__端__磁性最强.这两个部位叫做__磁__极__.如果磁体可以在 水__平__面__里__自__由__转__动__时,静止时,指南的一个叫南__(_S_)极,指北的一个叫 北__(_N_)_极
磁场
2.根据铁屑在磁场中的分布情况,用带箭头的曲线就可以形象 地描述磁场,这样的曲线叫磁感线
3.磁体外部的磁感线都是从N极出发、回到S极。磁性越强的地 方，磁感线越密；磁性越弱的地方，磁感线越疏
4.小磁针静止时,N极所指的方向就是该点的磁场方向，同时也是 磁感线的切线方向
条形磁体周围的磁场
碲型磁体周围的磁场
苏科版九年级物理下册课件：16.1 磁体与磁场 (共10张PPT)
磁体的两极附近磁场最强, 距离磁极越远的地 方,磁场越弱。
问题:怎样描述磁场的方向和强弱呢?
(4)磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和 磁场强弱。
(a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回 到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向;
(b)磁感线是不存在的,它是为了描述磁场 而引出的假想曲线; 这种研究问题的方法: 叫模型法。
问题:磁体间的相互作用是通过什么产生 的呢?
2.对磁场的认识: 活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场
★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放 入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。
这种研究问题的方法: 叫转换法。
(1)磁体周围存在着磁场,磁体间的相互作用 是通过磁场产生的。 S S N N N N (2)磁场 , 是有方向 S S S 的。 磁场中某点的 磁 N N 场方向跟静止在该点 S S 的小磁针的N 极指向 N N N S 一致。 S S S N N (3)磁场不但有方向, 而且也有强弱之分。
第十六章 电磁转换
第一节 磁体与磁场 马坡镇中心中学
1.对磁体的认识: 同学们对磁体有哪些感性认识? (1)磁体有吸铁性和 指向性 。
S N
S
N
(2)条形磁体的两端磁性最强, 中央磁性最弱。
(3)每个磁体都有两个磁极:S极和N极。
(4) 磁极间的相互作用规律: 同名磁极相斥,异名磁极相吸。 问题:怎样才能获得具有磁 性的物体? (5)磁化:使原来没有表现出 磁性的物体获得磁性的过程。
C、钢条一定没有磁性。
D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性
课堂小结： 磁性： 1、磁体： 磁极：
磁极间相互作用： 磁体的周围存在Байду номын сангаас场 2、磁场：
问题:怎样描述磁场的方向和强弱呢?
(4)磁感线:可表示出磁体周围的磁场方向和 磁场强弱。
(a)在磁体的外部,磁感线是从磁体的N极出来回 到磁体的S极;磁场中磁感线的走向表示磁场方向;
(b)磁感线是不存在的,它是为了描述磁场 而引出的假想曲线; 这种研究问题的方法: 叫模型法。
问题:磁体间的相互作用是通过什么产生 的呢?
2.对磁场的认识: 活动:用小磁针来探究磁体周围的磁场
★磁场是看不见、摸不着的,我们可根据它对放 入其中的小磁针产生磁力的现象来认识它。
这种研究问题的方法: 叫转换法。
(1)磁体周围存在着磁场,磁体间的相互作用 是通过磁场产生的。 S S N N N N (2)磁场 , 是有方向 S S S 的。 磁场中某点的 磁 N N 场方向跟静止在该点 S S 的小磁针的N 极指向 N N N S 一致。 S S S N N (3)磁场不但有方向, 而且也有强弱之分。
第十六章 电磁转换
第一节 磁体与磁场 马坡镇中心中学
1.对磁体的认识: 同学们对磁体有哪些感性认识? (1)磁体有吸铁性和 指向性 。
S N
S
N
(2)条形磁体的两端磁性最强, 中央磁性最弱。
(3)每个磁体都有两个磁极:S极和N极。
(4) 磁极间的相互作用规律: 同名磁极相斥,异名磁极相吸。 问题:怎样才能获得具有磁 性的物体? (5)磁化:使原来没有表现出 磁性的物体获得磁性的过程。
C、钢条一定没有磁性。
D、钢条可能有磁性，也可能没有磁性
课堂小结： 磁性： 1、磁体： 磁极：
磁极间相互作用： 磁体的周围存在Байду номын сангаас场 2、磁场：
苏科物理九年级下册第16章1磁体和磁场(共22张PPT)
磁体静止时总是指南指北
（指向性）
每个磁体有且只有两个磁极
一.认识磁体
3.磁极间的相互作用：
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
一.认识磁体
4.磁化和去磁
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 去磁：使原来具有磁性的物体失去磁性的过程
一、磁体与磁场
课时2
二.磁场
1.磁场：研究表明，磁体的周围存在磁场
一、磁体与磁场
课时1
一.认识磁体
SMX林 场 “ 2018年 全 面 深 化改革 工作总 结分析 ” 根 据 石 棉 县 农业和 农村体 制改革 专项小 组文件 精神,关 于报送 《2018年 全面 深化改 革 工 作 总 结 》的通 知,石农 改组〔 2018〕 3号,我 场按照 通知要 求,认真 开展了总结,现
局组织实施。
(二 )、 改 革 主 要任 务完成 情况 1、 林 场 布 局 整合优 化到位 。 在 稳 定 原 石 棉县王 岗坪森 林经营 所林权 面积的 基础上 ,将县林 业局持 证、分 布在各 乡 镇 的 零 星 国有林 由石棉 县国有 林场代 为经营 管理,其 经营范 围为王 岗坪林 区、黄 草 山 林 区 、 白水河 林区、 混合山 林区等 ,整合调 整后的 石棉县 国有林 场权属 清楚、
四至分
明 ,经 营 管 理 面积94.078万 亩 ,其:国 有林 地面积 88.7759万0.0926万 亩,
一.认识磁体
1.磁性：磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质 （吸铁性） 2.磁极：磁体磁性最强的部分
北极（N极）南极（S极）
将 总 结 情 况 报告如 下: 一 、 工 作 开 展情况
(一 )、 高 度 重 视,认 真总结 石 棉 县 国 有 林场改 革工作 历时2年 ,基本 完成主 体改革 任务。 为做好 国有林 场改革 工 作 ,我 县 成 立了专 门的改 革领导 小组,由 分管副 县长任 组长,县 林业 局局长 、县政 府 办 副 主 任 任副组 长,编办 、发改 、财政 、人社 、国土 、规建 、交通 、水利 、林业 、 群 工 等 部 门负责 人为成 员,制定 了《石 棉县国 有林场 改革实 施方案 》并由 县林业
（指向性）
每个磁体有且只有两个磁极
一.认识磁体
3.磁极间的相互作用：
同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引
一.认识磁体
4.磁化和去磁
磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 去磁：使原来具有磁性的物体失去磁性的过程
一、磁体与磁场
课时2
二.磁场
1.磁场：研究表明，磁体的周围存在磁场
一、磁体与磁场
课时1
一.认识磁体
SMX林 场 “ 2018年 全 面 深 化改革 工作总 结分析 ” 根 据 石 棉 县 农业和 农村体 制改革 专项小 组文件 精神,关 于报送 《2018年 全面 深化改 革 工 作 总 结 》的通 知,石农 改组〔 2018〕 3号,我 场按照 通知要 求,认真 开展了总结,现
局组织实施。
(二 )、 改 革 主 要任 务完成 情况 1、 林 场 布 局 整合优 化到位 。 在 稳 定 原 石 棉县王 岗坪森 林经营 所林权 面积的 基础上 ,将县林 业局持 证、分 布在各 乡 镇 的 零 星 国有林 由石棉 县国有 林场代 为经营 管理,其 经营范 围为王 岗坪林 区、黄 草 山 林 区 、 白水河 林区、 混合山 林区等 ,整合调 整后的 石棉县 国有林 场权属 清楚、
四至分
明 ,经 营 管 理 面积94.078万 亩 ,其:国 有林 地面积 88.7759万0.0926万 亩,
一.认识磁体
1.磁性：磁体具有吸引铁钴镍等物质的性质 （吸铁性） 2.磁极：磁体磁性最强的部分
北极（N极）南极（S极）
将 总 结 情 况 报告如 下: 一 、 工 作 开 展情况
(一 )、 高 度 重 视,认 真总结 石 棉 县 国 有 林场改 革工作 历时2年 ,基本 完成主 体改革 任务。 为做好 国有林 场改革 工 作 ,我 县 成 立了专 门的改 革领导 小组,由 分管副 县长任 组长,县 林业 局局长 、县政 府 办 副 主 任 任副组 长,编办 、发改 、财政 、人社 、国土 、规建 、交通 、水利 、林业 、 群 工 等 部 门负责 人为成 员,制定 了《石 棉县国 有林场 改革实 施方案 》并由 县林业
苏科版九年级下册 物理 课件 16.1磁体与磁场7精品课件
磁场方向的规定：磁场中小磁针静 止时N极所指的方向就是该点的磁场
方向。
活动：用铁屑探究磁体周围的磁场
将玻璃 平放在 磁体上， 再将铁 屑均匀
用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该பைடு நூலகம்标上箭头,就可 以形象地描述磁场了.
（5）磁感线在空中的分布是立体的
课后思考：
古代人们在航海时用到指南针为旅途指明 方向，但是他们不知道，小小的一枚磁针 为什么一端总是指南，所以把指南针供为 神物，还让专人看守。学了这堂课，你知
道原因吗？
谢谢
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考 而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快 家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感 两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让 必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒 的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们 响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活 会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。 你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥， 闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺， 内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的， 有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣 白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易 这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别 不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己 己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始 伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套 人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱 情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放 生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上， 学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗 人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前 千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来 高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪 来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半 似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷 每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其 生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞 用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足 即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。 手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕 长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时 努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活 人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌 一副差牌，也能赢得胜利！别抱怨生活的无聊生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成 而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。退是一种胸怀，让是一种修养，退、让则是一种 过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。现实会告诉你 不努力就会被生活踩死，无需找什么借口 理由。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不 精诚所至，金石为开。 人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌了多少次，你都要坚 时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定属 就好像一间房子没有窗户。 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身。手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。任何不能打倒你的 如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。世界上最难的事情是坚持，世上最容易的事情也是坚持，不管怎么样只要坚持就能胜利。因 得更强大。珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。幸福不是每天都有，错过了就要等很久。贵在�
方向。
活动：用铁屑探究磁体周围的磁场
将玻璃 平放在 磁体上， 再将铁 屑均匀
用铁屑探究磁体周围的磁场
联想
从铁屑在磁场中的排列情况看出, 其分布好似许多条曲线.如果按小磁针 N极所指的方向,在该பைடு நூலகம்标上箭头,就可 以形象地描述磁场了.
（5）磁感线在空中的分布是立体的
课后思考：
古代人们在航海时用到指南针为旅途指明 方向，但是他们不知道，小小的一枚磁针 为什么一端总是指南，所以把指南针供为 神物，还让专人看守。学了这堂课，你知
道原因吗？
谢谢
每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们没有进行足够的思考 而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太累。心灵的愉悦，来自精神的富有；简单的快 家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，只要每天都会彼此挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感 两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心相交，尊重是必须的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让 必无所成。心无所依，必无所获。自己的路只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒 的还是自己。心中有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我们 响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生活中没有谁，不希望自己活 会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作，一段爱情，离开了爸爸妈妈，去了一座别的城市。 你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记住不是只有你一个人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥， 闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿越孤独，战胜恐惧，完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺， 内心的宁静，是最有力量的修行。佛说，人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的， 有些苦苦追逐的，往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像辣 白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽然这样的性格吃不开，容易 这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有底线，大度要讲原则，道德讲底线。你不发脾气，别 不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯。不要别人跟你说几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己 己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己去感受，去捕捉。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始 伴侣，是战胜困难的利剑，是达向理想彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套 人有见识，就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回幸福；爱 情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万能的。该休息的时候要休息，该放 生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自己化解，要时时拥有快乐的心境和乐观的心态。前行路上， 学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；第三句话：“一切都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗 人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间都会给你。总想赢者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前 千日，用兵一时更快、更高、更强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁 如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来 高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影 。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。能冲刷一切的除了眼泪 来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积一时之跬步，臻千里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半 似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一浪高一浪名列前茅是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷 每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获人非要经历一番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其 生活比电影狠多了，从来不给弱者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有什么意义呢？不要把时间、财力和劳动，浪费在空洞 用心乐观的心态去拓展自我和身外的世界。人的一生，有许多事情，是需要放在心里慢慢回味的，过去的就莫要追悔，一切向前看吧 任何打击都不足 即使你改变不了这个世界，你却依然可以改变自己，选择条正确的路永远走下去。不肯下一点功夫，永远不会明白自己从何而来，又将立足于何处。 手握的太紧，东西会碎，手会疼。 世上本没有路，走的人多了，也便成了路。通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。不是每个人都适合与你白头偕 长的，有的人是拿来生活的，有的人是拿来一辈子怀念的。闪光的未必都是金子，而沉默的也不一定就是石头。世界上那些最轻易的事情中，拖延时 努力，只是为了让远方变得更近一些。你多学一样本事，就少说一句求人的话。我们是如何一步步落后于别人的，自己心里特别清楚，无非是从生活 人在千里，家在心里；家在千里，人在心里。只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 世上真正厉害的 不是你总能拿到一副好牌 一副差牌，也能赢得胜利！别抱怨生活的无聊生活嘛，就是无聊中自己找些乐子。我可以被打败但我不允许自己爬不起来。很多聪明人之所以没有成 而是那种为成功而拼搏的干劲 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。退是一种胸怀，让是一种修养，退、让则是一种 过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。现实会告诉你 不努力就会被生活踩死，无需找什么借口 理由。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不 精诚所至，金石为开。 人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所难免。但是，不论跌了多少次，你都要坚 时候，无论你面临着生命的何等困惑，抑或经受着多少挫折，无论道路如何的艰难，无论希望变得如何渺茫，请你不要绝望，再试一次，成功一定属 就好像一间房子没有窗户。 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身。手指有长有短，知识有高有低。学无前后，达者为师。任何不能打倒你的 如果你想得到，你就会得到，你所需要付出的只是行动。世界上最难的事情是坚持，世上最容易的事情也是坚持，不管怎么样只要坚持就能胜利。因 得更强大。珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。幸福不是每天都有，错过了就要等很久。贵在�
磁体与磁场(课件)-苏科版九年级物理下册课件
A.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁针，从铁屑在磁场中 分布的情况可以研究磁场，但是不能显示磁场，因为磁场是看 不到的。故A错误。 选项BCD选项都正确。 所以选A。
三、地磁场
1. 地球的磁场
①地球周围空间存在的磁场称为地磁场(geomagnetic field)。
位于地球表面的一个能在水平面内自由 转动的小磁针，静止时，其N极指北、S极指 南，世界各地基本都是如此。这是为什么呢? 原来，地球本身是一个巨大的磁体，周围空 间存在地磁场。地磁N极在地理南极附近， 地磁S极在地理北极附近，地磁场的磁感线也 是从N极出发，回到S极。
②如图所示，再在玻璃板 上放一些小磁针，这一组小磁 针N极的指向有什么特点?
蹄形磁体周围铁屑的分布
可以看到小铁屑排列成 一条条有规律的曲线。
条形磁体周围铁屑的分布
小磁针的N极都指 向条形磁体的S极。
二、磁场
3. 磁感线
如果按照铁屑在磁场中的排列情况和小磁针N极的指向画出 一些带箭头的曲线，就可以形象地描述磁场，物理学中把这样的 曲线叫磁感线（magnetic induction line）。
铁屑在磁场中被磁化成一个个小 磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 从铁屑在磁场中分布的情况可以看出， 铁屑好像排列成许多条曲线。
二、磁场
①条形磁铁的磁感线
细铁屑相当于很 多的“小磁针”
放入许多 小磁针
磁感线
二、磁场
②蹄形磁铁的磁感线
细铁屑相当于很 多的“小磁针”
放入许多 小磁针
画出 曲线
得到 磁感线
九年级下册
探索电与磁的联系
电磁转换
江苏科学技术出版社
一、磁体与磁场
磁体
磁场
1 导入新课
三、地磁场
1. 地球的磁场
①地球周围空间存在的磁场称为地磁场(geomagnetic field)。
位于地球表面的一个能在水平面内自由 转动的小磁针，静止时，其N极指北、S极指 南，世界各地基本都是如此。这是为什么呢? 原来，地球本身是一个巨大的磁体，周围空 间存在地磁场。地磁N极在地理南极附近， 地磁S极在地理北极附近，地磁场的磁感线也 是从N极出发，回到S极。
②如图所示，再在玻璃板 上放一些小磁针，这一组小磁 针N极的指向有什么特点?
蹄形磁体周围铁屑的分布
可以看到小铁屑排列成 一条条有规律的曲线。
条形磁体周围铁屑的分布
小磁针的N极都指 向条形磁体的S极。
二、磁场
3. 磁感线
如果按照铁屑在磁场中的排列情况和小磁针N极的指向画出 一些带箭头的曲线，就可以形象地描述磁场，物理学中把这样的 曲线叫磁感线（magnetic induction line）。
铁屑在磁场中被磁化成一个个小 磁针，从而在磁场中有序地排列起来。 从铁屑在磁场中分布的情况可以看出， 铁屑好像排列成许多条曲线。
二、磁场
①条形磁铁的磁感线
细铁屑相当于很 多的“小磁针”
放入许多 小磁针
磁感线
二、磁场
②蹄形磁铁的磁感线
细铁屑相当于很 多的“小磁针”
放入许多 小磁针
画出 曲线
得到 磁感线
九年级下册
探索电与磁的联系
电磁转换
江苏科学技术出版社
一、磁体与磁场
磁体
磁场
1 导入新课
苏科《16.1磁体与磁场》(第1课时)ppt+视频
4、 图示为淮安郊区某林场， 方法一：利用磁体具有吸铁性
方法三：利用磁极间的相互作用 3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？
树木已成材，砍伐后，地面 硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。
如果把上面的条形磁铁拿走，
上留有一截树桩，同学们利 应用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯
3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？ 使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化
磁性。 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。 方法三：利用磁极间的相互作用 方法三：利用磁极间的相互作用 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。 方法二：利用磁体具有指向性
____，此时季节为____季。 苏科版新教材同步教学课件
程叫做 磁化，被磁化的铁棒的下端是 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。
如果把上面的条形磁铁拿走， 磁性材料在现代生活和科技中应用：
N 极。 方法三：利用磁极间的相互作用
具有磁性的物体，叫做磁体 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
如果把上面的条形磁铁拿走， 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。
3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？ 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
软铁棒 不能（能/不能）保持 3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？
方法三：利用磁极间的相互作用 3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？
树木已成材，砍伐后，地面 硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。
如果把上面的条形磁铁拿走，
上留有一截树桩，同学们利 应用：制成电磁铁、电机、变压器中的铁芯
3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？ 使原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化
磁性。 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。 方法三：利用磁极间的相互作用 方法三：利用磁极间的相互作用 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。 硬磁性材料：钢（碳钢、钨钢、铝镍合金）被磁化后，磁性能够长期保持。 方法二：利用磁体具有指向性
____，此时季节为____季。 苏科版新教材同步教学课件
程叫做 磁化，被磁化的铁棒的下端是 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。
如果把上面的条形磁铁拿走， 磁性材料在现代生活和科技中应用：
N 极。 方法三：利用磁极间的相互作用
具有磁性的物体，叫做磁体 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
如果把上面的条形磁铁拿走， 5、如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。
3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？ 软磁性材料：软铁（硅钢、铁镍合金）被磁化后，磁性容易消失。
软铁棒 不能（能/不能）保持 3、两根钢棒，其中一根有磁性，另一根没有磁性，在没有其它器具的情况下，如何区别？
磁现象和磁场ppt 苏科版
4、磁化、退磁
软、硬磁性材料
二、电流的磁效应
1、电流对小磁针的作用 2、磁铁对通电导线的作用 3、电流之间的相互作用
同向电流相互吸引 反向电流相互排斥
三、磁场
1、定义 磁极或电流周围存在一种特殊物质， 能传递磁体与磁体、磁体与电流、电流 与电流之间的相互作用 2、产生 永磁极或电流周围空间
3、基本性质 对处于其中的磁极或电流有力的作用
第三章
磁场
许多动物可以感觉到磁场，利用磁 场“导航” 人类利用磁场：发电机、电动机、 磁卡、磁带、磁盘 人类利用地磁场导航、找矿、测定 岩层的年龄等
这一章学习两方面的知识：
一. 定量描述磁场 二. 定量地确定磁场对 电流和运动电荷的作用
（安培力、洛伦兹力具有吸引铁质物质的性质 2、磁体：具有磁性的物体 3、磁极：磁体上磁性最强的部分 任何磁体都有两极 南极、北极 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引
四、地磁场
地球在附近的空间产生的磁场 地磁场非常弱
地磁两极与地理两极不重合 磁偏角
不同地点磁偏角不同 并且在缓慢变化
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道 理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因 为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。共勉，早安！3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一 蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不 该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努 力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时 光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏 惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自7、“一定要 成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自 己，相信自己，才能成就自己！8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的， 并不是等来的机遇，而是我们的态度。9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没 有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命 运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然 自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、 也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始 终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天 你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。18、努力 也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心， 也辜负了所受的苦难。20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过 去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。【1】当你宽恕的时候，等于释放 了一个囚徒，然后你会发现，那个囚徒就是你自己。对的那条路，往往不是最好走的。可能等你过完自己的一生，到最后却发现了解别人胜过了解你自己。你学会观察他人，但你从 不观察自己，因为你在与孤独苦苦抗争。有事情是要说出来的，不要等着对方去领悟，因为对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心和失望，尤其是感情。在这个世界 上，不要太依赖别人，因为即使是你的影子，也会在黑暗里离开你。人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一 个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。有时候，一份清淡，更能历久弥香;一种无意，更能魂牵梦萦;一段简约，更可以维系一生。所有的人，起 初都只是空心人，所谓自我，只是一个模糊的影子，全靠书籍绘画音乐电影里他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐渐成为实心人。而在这个由假及真的过程里最具 决定性的力量，是时间。缘分这东西就是定数，来无形去无影。缘分来了无以阻挡，散了落花流水。有缘且珍惜，无缘莫停留。对未知事物的恐惧是人类的共性，你的恐惧来源于你 的无知;你的无知来源于你的胆怯和虚荣。 两个人在一起最重要的，除了交流，还能有什么?除了语言文字，一个眼神一个拥抱都可以。但是无论什么形式，却都要建立在懂得的基础上。你不懂他的时候，你的拥抱只是桎梏， 你懂得的时候，一个拥抱胜过了万语千言。 如果不想被人评价为太浮躁，那么就要学会和寂寞相处。绝大部分人怀念的并非初恋情人，而是初恋时纯净的心情。初恋让人难忘，不是因为他{她}很帅或很漂亮，也不是因为得不到 的就是最好的，而是因为初涉爱河的人异常纯真，没有私心杂念。生活不是用来幻想和回忆，生活是用来思考和追求!生活如茶不仅要懂得如何泡制，更要懂得如何品尝!很多人不需要 再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。每个人心底都有那么一个人，已不是恋人也成不了朋友，时间过去，无关乎喜不喜欢，总会很习惯的想起你，然后希望 你一切都好。学着主宰自己的生活;即使孑然一身，也不算一个太坏的局面。不自怜、不自卑、不怨叹，一日一日来，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己 的修持。其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深的怀念和铭记，这就是永恒。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请微笑一直 向前。低头不一定全是软弱，有时是发力前的预备姿势。青春是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失无踪。慎言谨行，是修已第一事。不自重者是取辱，不自畏者亦是招祸。 爱是需要付出代价，爱是需要担当，爱是需要努力争取，爱是需要你为了对方而放弃一些事情，并改变自己。痛苦对人是必要的，没有痛苦，人既不能认识是什么东西对他有害，不 知道逃避它，也不知道给自己提供舒适;此外，没有痛苦，人也绝不会认识幸福。失恋不可怕，有眼无珠不可怕，看不清人不可怕。可怕的是你拿着一堆垃圾非要当成潜力股，还捧在 手心里使个劲地惋惜。这就跟你得了流行感冒一样，难过之后需要增强的是免疫力;而不是一边痛苦，一边非要作践你自己。——青春最美的不是梦，而是与你一起追梦的人。这世间 许多事物皆因相信而存在，所以人们亲手捏出了泥菩萨，却选择坚定的去信仰它。不争就是慈悲，不辩就是智慧，不闻就是清净，不看就是自在，不贪就是布施，断恶就是行善，改 过就是忏悔，谦卑就是礼佛，守礼就是持戒，原谅就是解脱，知足就是放下，利人就是利己。——爱情是一种遇见，要在对的时间遇见对的人，才能成就一段爱情。我不能说一辈子 只能爱一个人，这根本不可能。可是一定有一个人，能让我笑得最灿烂，哭得最透彻，记的最深刻。人生由淡淡的悲伤和淡淡的幸福组成，在小小的期待、偶尔的兴奋和沉默的失望 中度过每一天，然后带着一种想说却又说不出来的“懂”,作最后的转身离开。——龙应台蛹破茧而出的瞬间，是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺，痛后就可以快乐的飞翔。这个世界上， 没有什么东西是得不到的，只有抓不住而从掌心中悄然流走的。如果你醒着，那么你就当清醒;如果你睡着，那么你就当酣睡。如果你在做一件事情，就不应该再考虑其他事。如果你 的手在这里，你的思想也应当同时在这里。如果开始行动，就不要犹豫。
苏科版九下物理 16.1磁体与磁场 课件 (共25张PPT)
活动3 用铁屑探究磁体周围的磁场
探究实验一 （1）将玻璃板平放在条形磁体上，再将铁屑均匀地撒在玻璃板上，轻敲玻璃板， 观察铁屑的分布情况，
(2)在玻璃板上放些小磁针，观察小磁针的指向分布情况．比较铁屑与小磁针的 指向分布情况可知，小磁针的指向分布与所在位置铁屑分布的切线方向是 _______（一致／不一致）的。
测力计自左向右缓缓移动的过程中，弹簧测力计示数
的变化情况是 ( )
A．逐渐增大
B．逐渐减小
C．先减小再增大
D．先增大再减小
3．甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时 的指向如图所示。那么 ( )
A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是N极，乙是S极 D．甲是S极，乙是N极
4.磁体周围的空间存在着_______，磁体间的相互作用 是通过_______而发生的。磁场是看不见、摸不着的， 但我们可以根据它的基本性质来认识它，磁场的基本性 质是对放入其中的小磁针产生 的作用。磁场是有方
7．以下四幅图是表示磁体磁场的磁感线或处在磁场中 小磁针静止时N极的指向（黑端为
C、银行卡
A、冰箱的密封条
D、录音带
第十六章电磁转换 一、磁体与磁场
活动1认识磁体
探究实验一：用条形磁体分别接近大头针、一元硬币，观察磁体能否吸引吸引铁这些 物质 。 探究实验二：把一些大头针平铺在一张白纸上，分别将条形磁体和蹄形磁体平放在大 头针上，然后用手轻轻将磁体提起，并轻轻抖动。观察磁体的不同部位磁性强弱是否 相同?
探究实验六：图16-2，当磁体不与回形针接触时，观察磁体对回形针仍然有力的作用 吗？
磁体：具有磁性的物体。
永 天然磁体 磁 体 人造磁体
条形磁铁 蹄形磁铁 小磁针
磁体与磁场ppt7 苏科版
测试练习
使原来没有磁性的物体获得磁性 4.磁化是___________________________ 的过程. 物质 ； 5.磁场是在磁体周围存在的一种______ 把小磁针在磁场中某点静止时___ 北 极所指 的方向规定为该点的磁场方向.
勇攀高峰
一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被 吸引而转动则钢棒 ( C ) A.一定有磁性 B.一定无磁性 C.不能确定是否有磁性
吸引 2. 发现磁体对大头针等有 ____作用.
(概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物 质的性质,这种性质叫做磁性
观察与实验 强 强/ 2. 磁体的两端对大头针的作用最____( 弱) (概念二):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极
观察与实验
3.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候 指向如何?
(概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化.
观察与实验
6.当用薄木板(或纸)隔开磁体和大头针时,
有 有/无)作用. 观察到磁体对大头针____(
科学研究表明,磁体的周围存在着磁场. 磁体就是通过磁场对大头针产生力的 作用的.
探究与实验 1 将小磁针靠近条形磁体,将会发生 什么现象? 2.在条形磁体周围不同的地方放置 小磁针,观察小磁针的指向 3. 现在你知道条形磁体周围各点的 磁场方向一样吗?
轻轻的告诉 你
(概念五) : 小磁针静止时,N极所指的方向 就是该点的磁场方向 磁场是磁体周围一种看不见,摸不着 的物质,我们可以根据它对放入其中的小 磁针产生磁力的现象来认识它.
课时训练
磁性最强 的部 1.每一个磁体上都存在两个___________ 分，叫做磁体的磁极， 其中悬 挂 静止后指南的 南 极，指北的磁极叫_____ 北 极，这两个 磁极叫_____ 不能 填“能”或“不能”)单独存在. 磁极 ______( 2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极 相互排斥 ；异名磁极____________. 相互吸引 _________ 北极 所指 3.把小磁针在磁场中某一点静止时_______ 的方向，规定为这一点的磁场 方向.
苏科版九年级物理下册课件 16.1磁体与磁场(共27张PPT)
6、怎样判断一个物体是否具有磁性? 1、吸铁性 2、指向性 3、磁极间的相互作用 4、磁体的磁性磁极最强 如：有A、B两个一样的钢棒，你怎么判断哪个 有磁性，哪个没有磁性？（没有其它的器材）
甲 乙
你知道磁在生活 中有哪些妙用吗？
磁的妙用
课堂练习：
1．用一根铁钉靠近小磁针的N极，它们互相 吸引，由此可判断（ C ） A．铁钉有磁性 B．铁钉无磁性 C．铁钉可能有磁性，可能无磁性 D．条件不足，无法判断
在条形磁体周围的不同地 方，小磁针指示的方向 不同。这说明：
观察条形与蹄形磁体 周围的小磁针的情况
磁场具有方向。 磁场中各点的方向不同。
活动16.3：用铁屑探究磁体周围的磁场
观察实验1：玻璃板平放在磁体上，将铁屑均 匀地撒在玻璃板上，轻轻敲击玻璃板，铁屑 将怎样分布？
观察实验：在玻璃板上放一些小磁针，这一 组小磁针N极的指向有什么特点？
阅读：生活、物理与社会
3、磁极之间互相靠近，有何现象发生？ ——同若断 为两段后，会有 几个磁极？ 2、若两个磁体 合为一个磁体后， 有几个磁极？
4、磁体的分类 （1）形状：条形磁体、马蹄形磁体、小磁针
（2）来源：天然磁体（铁矿石）、人造磁体
他金属氧化物制成的
4.下列器件中没有应用磁性材料的是（ D ） A.录音机的录音带 B.计算机的软盘 C.电话用的IC卡 D.VCD播放器用的光盘
5. 一根条形磁铁，左端为S极，右端为 N极，下图表示从S极到N极磁性强弱变化 情况的图象中正确的是（ D ）
交流讨论
问1：力的产生需要几个物体？ 两个物体 问2：两个物体一定要接触才会产生力的作用吗？
磁场的基本性质就是对放入其中的磁体具有磁力
的作用 小磁针总是停在同一方向说明 磁场有方向的
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95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 96.溪流的秀美是因为它脚下的路坎坷不平。 6.没有人能改变你，别人只能影响你，能改变你的只有你自己。 60.没有等出来的美好，只有拼出来的幸福。 66.人的价值是由自己决定的。 38.勇敢的面对阳光，阴影自然都在身后。 32.如果你是野花，没人欣赏，你也要芬芳；如果你是小草，即使践踏，你也要成长。 20.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 91.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。 16.最怕一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。 23.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 七、人向前走的过程，应该是慢慢学会做减法的过程。贪念越多，心里装的包袱越多，人越是寸步难行。学会放下，才能走更快大头针时,
观察到磁体对大头针_有___(有/无)作用.
科学研究表明,磁体的周围存在着磁场. 磁体就是通过磁场对大头针产生力的 作用的.
探究与实验
1 将小磁针靠近条形磁体,将会发生 什么现象? 2.在条形磁体周围不同的地方放置 小磁针,观察小磁针的指向
3. 现在你知道条形磁体周围各点的 磁场方向一样吗?
观察与实验
4.磁极间有相互作用吗?
(规律): 两个磁体靠近时,同名磁极相互 __排_斥___,异名磁极相互_吸__引__.
猜想与实验
5. 被磁体吸引的大头针__能____(能/不能) 吸引其他大头针,这时它们_能____(能/不能) 表现出磁性.
(概念四):原来没有磁性的物体获得磁 性的过程叫做磁化.
轻轻的告诉 你
(概念五) : 小磁针静止时,N极所指的方向 就是该点的磁场方向
磁场是磁体周围一种看不见,摸不着 的物质,我们可以根据它对放入其中的小 磁针产生磁力的现象来认识它.
课时训练
1.每一个磁体上都存在两个__磁__性__最__强___的部 分，叫做磁体的磁极， 其中悬 挂 静止后指南的 磁极叫__南___极，指北的磁极叫__北___极，这两个 磁极 __不__能__(填“能”或“不能”)单独存在.
2.磁极间的相互作用的规律是∶同名磁极 __相__互__排__斥_ ；异名磁极__相__互__吸__引____.
3.把小磁针在磁场中某一点静止时__北__极___所指 的方向，规定为这一点的磁场 方向.
测试练习
4.磁化是__使__原_来__没__有__磁_性__的__物__体__获_得__磁__性__ 的过程. 5.磁场是在磁体周围存在的一种_物__质___； 把小磁针在磁场中某点静止时_北__极所指 的方向规定为该点的磁场方向.
20.当你面对挫折、面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。 34.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 49.志不立，天下无可成之事。 90.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。 25.为了自己的目标，努力去奋斗。
(概念一):磁体具有吸引铁 钴 镍等物 质的性质,这种性质叫做磁性
观察与实验
2. 磁体的两端对大头针的作用最_强___(强/ 弱)
(概念二):磁体上磁性最强的部分,叫做磁极. 每一块磁体上都存在两个磁极
观察与实验
3.将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候 指向如何?
(概念三): 磁体静止时,指南的那个 磁极叫做南(S)极,指北的那个磁极 叫做北(N)极.
勇攀高峰
一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被
吸引而转动则钢棒 ( C )
A.一定有磁性 B.一定无磁性 C.不能确定是否有磁性
生活·物理·社会
你知道磁悬 浮列车的工 作原理吗？
同名磁极 相互排斥
氧化磁铁主要是由Fe2O3(氧化铁) BaCo3(碳酸 钡)或SrCo3(碳酸锶)金属粉末成形，提供优良 之成本/特性比率.此种磁铁有两种类型：一为 等方性磁铁，另一为异方性磁铁，异方性磁 铁同时又分为干式与湿式.
第16章 电磁转换
一 磁体与磁场
你知道中国古代 的四大发明是什 么吗?
火药 印刷术
造纸 指南针
司南
教学目标:
1.通过实验探究，知道磁性、磁极 的概念,知道磁体有吸铁性和指向性. 2.知道磁极之间的相互作用的规律. 3.通过观察和实验，了解磁化现象。 4.了解磁场也是一种物质。
观察与实验
1.用磁体靠近大头针 2.发现磁体对大头针等有吸_引___作用.
典型例题
【例2】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚
较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与 原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的
现象是( B )
A.将铁钉吸得更牢 B.铁钉落下 C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁 D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁
典型例题
【例题】如图所示，甲、乙为两根外形相同的 钢棒，其中一根有磁性.当乙从甲的左端 水平 向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不 变，则_乙___棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由 大变小，然后由小变大，则_甲___棒有磁性.