教科版小学科学六上知识点

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教科版小学科学全套知识点

教科版小学科学全套知识点

教科版小学科学全套知识点
小学科学主要包括力学、光学、电学、热学、声学、天文学等内容。

下面给出小学科学的全套知识点:
一、力学:
1.物体的运动和静止
2.速度和加速度
3.描述运动的图示:位移-时间图、速度-时间图、加速度-时间图
4.物体的力量:推力、拉力、重力、弹力、摩擦力
5.物体的平衡和不平衡
6.杠杆原理和浮力
7.机械简单机械:轮轴类简单机械、滑轮类简单机械、斜面类简单机械
二、光学:
1.光的传播和光的反射、折射
2.平面镜和凹凸透镜:光的成像、焦距、放大率
3.光的颜色和光和热
4.照明和彩虹的形成
三、电学:
1.电的原理:导体、绝缘体、电流、电压、电阻
2.电源和电路:电池、开关、导线
3.串联电路和并联电路
4.电的危险和使用电的安全常识
四、热学:
1.温度和热
2.热的传导和热的对流、热的辐射
3.物体的膨胀和压力
五、声学:
1.声的产生和声的传播
2.声音的高低、响度和音色
3.噪音和聒噪的危害
六、天文学:
1.太阳和地球的运动
2.星星、星座和行星
3.天体观测和天文现象。

新版教科版小学六年级科学知识点总结

新版教科版小学六年级科学知识点总结

小学六年级科学是学习的最后一个学年,也是对整个小学科学知识的巩固和拓展的阶段。

以下是新版教科版小学六年级科学的知识点总结:一、物质与能量1.物质的分类:固体、液体和气体。

2.物质的特性:颜色、形状、硬度、重量、挥发性等。

3.物质的变化:物质可以发生熔化、凝固、融化、蒸发、沸腾、燃烧、溶解等变化。

4.能量的分类:光能、热能、声能、电能等。

5.能量的转化与传递:能量可以转化为其他形式的能量,如体能可以转化为机械能,太阳光能可以转化为电能。

二、生物与环境1.动物的生活习性:动物栖息地的适应、捕食方式、运动方式等。

2.动植物之间的关系:食物链、食物网等。

3.植物的繁殖:种子传播、花的结构、花粉的传播等。

4.生物多样性:了解地球上的生物种类多样性和生物保护的重要性。

5.环境保护:了解环境污染的原因和影响,并了解如何保护环境。

三、地球与宇宙1.地球的运动:地球自转和公转的原理和影响。

2.星空的观测:了解星座、行星和对地球的影响。

3.自然灾害:了解地震、火山、洪水等自然灾害的原因和如何进行防灾减灾。

四、科学与技术1.科学实验:学习科学实验的基本步骤和注意事项,并进行简单的科学实验。

五、健康与生活1.饮食与健康:了解科学的饮食结构和均衡饮食的重要性。

2.运动与健康:了解适当的体育锻炼对健康的益处。

3.安全与健康:学习如何保护自己的个人安全和食品安全,如避免食品中毒、交通安全等。

六、科学实验1.科学实验的基本步骤:提出问题、制定实验计划、实施实验、记录实验数据、分析实验结果等。

2.科学实验的注意事项:安全第一、遵守实验室规则、妥善处理实验废弃物等。

以上是新版教科版小学六年级科学的知识点总结,学生可以根据这些知识点进行复习和巩固,提高科学素养和科学思维能力。

新版教科版小学六年级科学知识点总结

新版教科版小学六年级科学知识点总结

新版教科版小学六年级科学知识点总结ﻫ第一单元微小世界ﻫ 1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).ﻫ 2,(放大镜)广泛应用3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较在人们生活生产的许多方面.ﻫ厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,4,放大镜的放大倍数和(镜烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.ﻫ片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).ﻫ 6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.ﻫ 7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).ﻫ 9,(显微等.ﻫ镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.ﻫ 10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).ﻫ11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.12,英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.ﻫ13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.ﻫ14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).16,用(显15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.ﻫ17,在水中生活着很多形态各异的微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).ﻫ(微生物),如草履虫,变形虫等.ﻫ18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.ﻫ19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.20,人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.ﻫ2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).ﻫ3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化).5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).ﻫ6,一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色.7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉).ﻫ9,(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化).11,铁生锈是一种(化学变化), 10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.ﻫ(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12,铁生锈的原因与(水和空气)有关.ﻫ13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,的多少)关系很大.ﻫ15,(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色),(发光发如刷油漆,电镀等.ﻫ热),(产生沉淀物),(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.ﻫ16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质).ﻫ17,我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有质).ﻫ的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化).ﻫ第三单元宇宙ﻫ1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球不同.ﻫ2,月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的( 1/6).ﻫ3,1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹.4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5,月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状).6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.ﻫ8,(环形山)是月球地形的主要特征.ﻫ9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种是主要原因.ﻫ观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上11,(日食)和没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.ﻫ12,(月球)运行到(太阳)(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.ﻫ和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡月球的光.ﻫ住了太阳照射到地球上的光形成日食.图示如下:ﻫ日食月食ﻫ而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是一个较大的(天体系统).ﻫ15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).ﻫ16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,17,人们为了便于辨认星星,把看起来不火星,木星,土星,天王星,海王星).ﻫ动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座).18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度观察,图形不同.19,(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)星).ﻫ可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星运动变化的.ﻫ座的主要标志.ﻫ23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").25,(宇宙)是由类似太阳系,24,宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).ﻫ银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化.26,宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).28,银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年). 29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位.ﻫ30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系).ﻫ31,我国是世界上公认的(火箭)发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了("火箭")的名称.32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察).ﻫﻫ第四单元环境和我们ﻫ1,人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾).丢弃的垃圾(危害环境).2,目前处理垃圾的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.ﻫ3,垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等.ﻫ4,焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染5,(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染.ﻫ6,(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).ﻫ7,日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……ﻫ8,(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾.ﻫ9,垃圾中的一些原材料可以重新10, (回收利用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以(减少垃圾,节约资源).ﻫ要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装).11,垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.12,对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞),(铅),(镉). 13,(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).14,减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃),(重新使用)和(回收利用).15,人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.16,由于(人口迅速增长),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个).ﻫ17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要是(人类的活动)造成的.ﻫ18,水的污染源可能来自(农业的杀虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.污水需经过复杂的处理才能使用.ﻫ19,淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过20,滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准.ﻫ污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法,生物方法,化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物.21, 当前突出的环境问题有(垃圾),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物22,(减少废气和废种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动.ﻫ物排放)是控制大气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广("无车日")23,减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)活动,以节约能源和保护环境.ﻫ用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋.ﻫ24,由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭.ﻫ25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四川卧龙)等地都建立了自然保护区.26,许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境.。

新教科版小学六年级科学上册知识点

新教科版小学六年级科学上册知识点

教科版小学六年级科学上册知识点第一单元工具和机械1、工作时能使我们省力或方便的装置叫做机械。

螺丝刀、剪刀这些机械构造简单叫做简单机械,各种各样的工具就是简单机械。

2、杠杆有三个点:用力点、支点和阻力点。

3、用力点离支点远,阻力点离支点近,是省力杠杆;用力点离支点近,阻力点离支点远,是费力杠杆;用力点离支点的距离等于阻力点离支点的距离,是不省力也不费力的杠杆。

4、省力的杠杆有开瓶器、核桃夹、;费力的杠杆有镊子、筷子、火钳;不省力不费力的杠杆有订书机、跷跷板。

5、像水龙头那样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。

6、在轮轴的轮上用力能省力;在轴上用力就费力。

轮越大越省力。

7、常见的轮轴有方向盘、自来水龙头开关、门把手、扳手。

8、定滑轮固定在一个地方,不能随着重物的移动而移动。

定滑轮可以改变力的方向,但不省力。

9、动滑轮是随着重物移动的滑轮。

动滑轮不能改变力的方向,但省力。

10、定滑轮和动滑轮组合在一起构成滑轮组。

滑轮组能改变力的方向,可以成倍地省力。

11、斜面都能省力,坡度越小越省力,坡度越大越费力。

12、生活中的斜面有:斧头、菜刀、剪刀、楼梯、盘旋的山路、立交桥引道、螺丝钉等。

13、自行车上的简单机械有车把是轮轴,刹车是杠杆,脚蹬子是轮轴,螺丝是斜面。

第二单元形状与结构1、房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”,柱比梁的抗弯曲能力强。

2、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力,增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。

3、改变材料的形状,如把薄板性材料弯折成“V”“L”“U”“T”“工”字形状,实际是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度,大大增强了材料的抗弯曲能力。

4、拱形承载重量时,可以把压力向下和向外传递给相邻的部分,抵住这个力,拱就能承载很大的压力。

5、圆顶形可以看成拱形的组合,承载的压力大,而且不产生向外推的力。

6、球形在各个方向上都可以看成拱形,它比任何形状都坚固。

7、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

小学科学(教科版) 六年级上册 第一单元 复习资料

小学科学(教科版)   六年级上册    第一单元  复习资料

教科版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角锤、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角锤、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

最新教科版小学六年级科学上册期末复习知识点汇总

最新教科版小学六年级科学上册期末复习知识点汇总

最新教科版小学六年级科学上册期末复习知识点汇总名词解释1、风化:在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下,地表岩石破碎的过程。

2、侵蚀:风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程。

3、青春期:我们由儿童向成年人过渡的时期。

4、遗传:子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征。

5、变异:子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征。

6、化石:在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。

7、自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉。

8、栖息地:一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件。

9、食物链:生物之间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样,把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。

10、生态系统:生物连同它们周围的环境。

11、生态平衡:在一个生态系统中,如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大。

12、能量:能够使物体“工作”或运动的本领。

科学家及其成果1、荷兰人列文虎克发现了微生物。

2、英国细菌学家弗莱明发现了青霉素。

3、英国物理学家和天文学家胡克发现了细胞。

4、中国东汉时期的张衡认为浑天如鸡卵,并发明了世界上第一架候风地动仪。

5、古希腊学者亚里士多德认为地球是球体或近似球体。

6、葡萄牙航海家麦哲伦证明了地球是球形的。

7、前苏联宇航员加加林是人类第一个进入太空的人。

8、第一个登上月球的是美国人阿姆斯特朗。

9、杨利伟是中国第一个进入太空的人。

10、首先用望远镜观察月球的是意大利物理学家、天文学家伽利略,他制作了世界上第一架天文望远镜。

11、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说。

12、孟德尔被称为现代遗传学之父,袁隆平被称为杂交水稻之父。

13、生物学家达尔文1859年出版了《物种起源》。

14、英国发明家瓦特发明了蒸汽机。

科教版六年级上册科学知识点总结

科教版六年级上册科学知识点总结

科学六年级上册第一单元复习资料一、科学常识:1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。

螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械。

2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。

5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。

它也是一种杠杆类的工具。

把秤砣悬挂位置作为用力点,那么杆秤是一个省力杠杆,所以“秤砣虽小压千斤”6、制作杆秤:先找到秤杆上的三点,定好位置。

接着拴好阻力点和支点的细绳,挂好秤盘系上秤砣。

再用挂钩码的方法,在秤杆上画出重量刻度。

7、像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。

轮轴的作用:在轮上用力省力,在轴上用力费力;当轴相同时,轮越大越省力。

生活中的轮轴:汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。

8、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

10、生活中的滑轮:①定滑轮:旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子;②动滑轮:工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳;③滑轮组:起重机、升降衣架。

10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。

11、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。

12、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用。

自行车的大齿轮带动小齿轮,转动速度变快,小齿轮带动大齿轮,转动速度变慢。

(转速快,用力大;转速慢,用力小。

新教科版小学六年级科学上册复习资料(最全整理)

新教科版小学六年级科学上册复习资料(最全整理)

教科版六年级上册科学复习资料第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的方法在下图画出来。

6.常见的杠杆有压水井的压杆、翘翘板、老虎钳、剪刀、撬棍、羊角锤、开瓶器、镊子、核桃夹、筷子、裁纸刀、订书机、园林剪。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费力的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

教科版六年级科学上册知识点汇总

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教科版六年级科学上册知识点汇总教科版六年级科学上册知识点汇总一、单元一:微观世界1、原子和分子:原子是构成物质的基本单位,是由质子、中子和电子组成的。

分子是由两个或更多的原子组成的,是物质的最小单位。

2、显微镜下的世界:显微镜可以帮助我们观察到细小的物体,例如细菌、细胞和分子。

光学显微镜的放大倍数在1000倍左右,而电子显微镜的放大倍数可以超过100万倍。

3、物质的构成:物质是由分子和原子构成的,而原子又由质子、中子和电子组成。

4、原子和分子的模型:模型可以帮我们更好地理解物质的结构。

例如,球棒模型可以用来表示原子的结构,而比例模型则可以用来表示分子的大小和形状。

二、单元二:地球探索1、地球的结构:地球由地壳、地幔、外核和内核组成。

地壳是地球表面最外层的部分,包括岩石、土壤和海洋。

2、地球的年龄:地球的年龄可以通过放射性元素的半衰期来推算,大约是45亿年。

3、地壳运动:地壳运动是指地球表面的岩石在地幔上移动,形成山脉、峡谷和海沟等地形。

4、地球的磁场:地球的磁场是由地核的电流产生的。

地核中的金属流体在运动过程中产生电流,从而形成地球的磁场。

三、单元三:生物研究1、生物的分类:生物可以根据其特征和亲缘关系进行分类。

分类学将生物分为界、门、纲、目、科、属和种。

2、生物的多样性:生物的多样性是指地球上生命的多种形式和种类。

生物的多样性对于生态系统的平衡和稳定至关重要。

3、生物的生命周期:生物的生命周期是指从出生到死亡的过程。

每个生物都有其特定的生命周期,包括生长、繁殖和死亡。

4、生物的适应性:生物的适应性是指生物如何适应环境变化的能力。

例如,沙漠中的骆驼可以在没有水源的情况下生存,而北极熊的厚毛皮可以抵御寒冷的环境。

四、单元四:宇宙探索1、天体的分类:天体可以根据其类型和特征进行分类,包括恒星、行星、卫星、彗星、星云和黑洞等。

2、天体的距离和运动:天体的距离可以用光年来测量,而天体的运动则可以通过它们的相对位置和速度来观察和研究。

教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点

教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点

六年级上册科学第一单元《微小世界》知识清单第1课放大镜1.中国“天眼之父”南仁东。

2.在我们的感觉器官中,眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息,尽管如此,人的最高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。

3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大,显现人眼看不清楚的细微之处,使我们获得更多的信息。

早在一千多年前,人们就发明了放大镜。

放大镜的镜片叫凸透镜,它能把物体的图像放大,目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

4.放大镜的镜片特点:透明、中间厚、边缘薄。

只要具有类似放大镜镜片的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的放大功能。

5.正确使用放大镜的方法(1)观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不变,放大镜在观察对象与人眼之间来回移动。

(2)把放大镜放在眼前,移动物体直至图像大而清楚。

6.放大镜的作用:放大作用,聚光作用,成像作用。

放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,看到的线状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。

7.放大镜的倍数与它的凸度有关,凸度越大的放大镜,放大倍数就越大。

放大镜放大倍数越大,看到的视野越小。

反之,凸度越小,放大倍数越小,视野越大。

放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关。

8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋(盒)装水,冰块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。

(注:横向放大,纵向不放大)第2课怎样放得更大1.在17世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数,这就是早期的显微镜。

2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,并用显微镜观察了毛细血管的血液流动,水中的微生物等。

3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。

电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍;扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。

4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数5.显微镜的发明,大大扩展了我们的视野,带我们走进微观世界,让我们看到了微生物和细胞6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有针眼般大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片,但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

教科版小学六年级科学上册知识点

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教科版小学六年级科学上册知识点本文介绍了工具和机械的相关知识,包括使用工具、杠杆的科学、杠杆类工具的研究、轮轴的秘密以及定滑轮和动滑轮。

首先,我们了解到机械是能够省力或方便的装置,而螺丝刀、钉锤、剪刀等简单机械可以帮助我们完成一些简单的工作。

其次,我们研究了杠杆的科学,杠杆上有支点、用力点和阻力点三个重要位置。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆可以省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆需要费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆既不省力也不费力。

我们还研究了如何用三种不同的方法挂钩码,使杠杆尺保持平衡。

接着,我们研究了杠杆类工具的特点,如铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器等是省力杠杆,而火钳、筷子、镊子等是费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它们有方便的好处。

我们还了解到杆秤利用了杠杆原理来称重。

此外,我们研究了轮轴的秘密,轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

因此,螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

我们还了解到扳手套在螺帽上组成了轮轴,生活中的轮轴还有水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

最后,我们研究了定滑轮和动滑轮的区别,定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。

2.动滑轮是一种可以随着重物一起移动的滑轮,它虽然可以省力,但不能改变用力方向。

测力计用牛顿(N)作为力的单位来测量力的大小。

3.将定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

使用滑轮组可以既省力又改变用力方向。

最简单的滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,滑轮组的组数越多,就越省力。

起重机就是应用了滑轮组的机械。

4.斜面是一种简单机械,像搭在汽车车厢上的木板。

斜面可以省力,但坡度越小越省力,坡度越大越不省力。

在生活中,斜面的应用非常广泛,如盘山公路、各种斜坡、刀刃、螺丝钉的螺纹和高架桥的引桥等。

螺丝钉的螺纹是斜面的变形,螺纹越密,旋进木头时越省力。

5.自行车运用了杠杆、轮轴和斜面等简单机械的原理,起到省力或方便的作用。

(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点

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(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点教科版小学六年级科学上册知识点(经典)第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀能够比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头能够比较方便的把铁钉从木头中取出。

别同的工具有别同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能环绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费劲;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆别省力也别费劲。

4.杠杆尺上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是研究杠杆作用的好工具。

5.用三种别同的办法挂钩码,使杠杆尺保持平衡,把你的办法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器),费劲的是(火钳、镊子)。

2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费劲杠杆;跷跷板、天平、订书器是别省力也别费劲杠杆。

有点杠杆类工具设计成费劲的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

3.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

4.我们躯体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处算是用力点。

5.阿基米德曾讲:“只要在宇宙中给我一具支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这个地方的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的隐秘1.像水龙头如此,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费劲。

3.轮轴能够省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

教科版小学科学六上知识点汇总(小升初复习资料)

教科版小学科学六上知识点汇总(小升初复习资料)

六年级科学上册知识点第一单元《微小世界》知识点第1课放大镜1.放大镜的镜片又叫凸透镜,是透明的,且中央厚、边缘薄。

只要具有这两个特点(比如:加满水后的烧杯、玻璃杯,一滴水等),就具有同样的放大功能。

2.不同放大倍数镜片的凸度不同,放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大,放大倍数越大。

所能观察到的范围就越小。

第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的,把两个凸透镜组合起来,能把物体放得更大。

用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

2.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜,位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

3.放大倍数:光学显微镜(一两千倍)、电子显微镜(200万倍)、扫描隧道显微镜(3亿倍)。

4.显微镜的组成及作用①目镜:放大倍数。

②调节旋钮:调节物镜与被观察物体之间的距离。

③物镜:放大倍数。

④载物台:放置被观察的物体。

⑤反光镜:增强光线。

第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用:①安放、②对光、③上片、④调焦、⑤观察2.放大倍数越大,图像越大,视野越小;放大倍数越小,图像越小,视野越大。

第4课观察洋葱表皮细胞1.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克。

洋葱表皮细胞结构细胞核2.洋葱表皮是由细胞构成的。

3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明,所以物体需要制成玻片标本,才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。

4.洋葱表皮玻片标本的制作过程①滴、②撕、③展、④盖、⑤染、⑥吸注意:①制作洋葱表皮玻片标本时,滴碘酒是为了让细胞染色,便于观察。

5.洋葱表皮细胞的特点(1)在显微镜视野中,洋葱表皮细胞的形状大体为长方形,它有细胞壁、细胞膜、细胞核等。

(2)观察洋葱表皮细胞时,看到的小黑点是细胞核。

第5课观察更多的生物细胞1.除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。

2.观察更多的生物细胞(1)生物细胞的形态多种多祥,不同生物的细胞是不同的,同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。

新版教科版小学六年级科学知识点总结

新版教科版小学六年级科学知识点总结

一、动物学知识点总结:1.动物的分类:动物根据骨骼结构的不同,分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

2.脊椎动物的特点:具有脊椎、内骨骼和完整的器官系统,能直立行走或捕食。

3.哺乳动物:哺乳动物是一类能分泌乳汁喂养幼崽的动物,如狗、猫等。

4.鸟类:鸟类是一类能飞行的脊椎动物,具有羽毛和两条腿,如鹰、鸽子等。

5.昆虫:昆虫是一类具有六条腿和外骨骼的无脊椎动物,如蝴蝶、蜜蜂等。

6.动物的生殖方式:动物可通过卵生和胎生两种方式繁殖后代。

二、植物学知识点总结:1.植物的分类:植物根据种子的不同,分为裸子植物和被子植物两大类。

2.被子植物的特点:具有种子和坚硬的木质茎,在陆地上广泛分布,如花朵植物和裂叶植物等。

3.植物的生活方式:光合作用是植物获取能量的主要途径,它们通过叶子中的叶绿素将光能转化为化学能。

4.植物的组成:植物包括根、茎、叶和花等部分,它们各自具有不同的功能。

5.花的结构:花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成,其中雄蕊负责产生花粉,雌蕊负责接收花粉。

6.植物的繁殖方式:植物可以通过有性和无性繁殖方式来繁殖后代。

三、地理学知识点总结:1.地球和地球的运动:地球是我们生活的行星,它绕太阳旋转,同时也自转着。

2.大陆和海洋:地球表面由陆地和海洋组成,大部分的水体都是海洋。

3.地球上的气候:气候是地球大气中的长期天气状况,影响因素有纬度、海洋和大陆等。

4.中国的地理:中国是一个大陆国家,拥有广袤的土地面积和多样的地形地貌。

5.自然资源:地球上存在着丰富的自然资源,如水资源、矿产资源和能源资源等。

6.环境保护:我们要保护地球环境,减少污染,节约资源,共同建设美丽家园。

四、天文学知识点总结:1.宇宙的结构:宇宙由星系、恒星和行星等天体组成,其中星系是数以亿计的恒星的集合体。

2.太阳系:太阳系是地球所在的星系,它包括太阳、八大行星和其他天体,如卫星、小行星带等。

3.星星和星座:星星是太阳系以外的天体,星座是用来帮助我们区分星星的方式。

最新教科版小学科学六年级上册第一单元知识总结

最新教科版小学科学六年级上册第一单元知识总结

新教科版科学六年级上册知识点总结第一单元微小世界第一课放大镜特点:中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。

功能:能把图像(放大),显现人眼看不清的(细微)之处,使我们获得更多的信息。

放大镜的镜片又叫(凸透镜),放大倍数与(凸度)有关;凸度越大,放大倍数越大。

第二课怎样放得更大组合凸透镜:一两个(凸透镜)组合起来,可以使物体的图像(放得更大)。

光学显微镜:主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。

电子显微镜:电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。

第三课观察身边微小的物体工具:使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。

结构:通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

图像:放大倍数越大,物体的图像越(大),视野反而越(小)。

第四课观察洋葱表皮细胞构成:洋葱的表皮是由(细胞)构成的。

结构:像一个个(小房间),房间内有(小黑点)。

共同点:都有(气泡)。

第五课观察更多的生物细胞细胞的形态:生物标本都具有细胞结构,但其形态是(多种多样)的。

区别:不同生物体的细胞是(不同)的,生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。

第六课观察水中微小的生物微生物:在水中生活着形态各异的(微小的生物)。

特征:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应;会运动,能繁殖。

第七课微生物与健康微生物种类:细菌、(霉菌)、病毒等。

微生物的运用:可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

学生励志寄语:人生,就要闯出一条路来!为了事业,为了奋斗的人生,尽管失去许多,但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要,它是人生的价值与意义。

只有一个人的知识、阅历、素质、修养达到足够的积淀时,才能真正做到不说张扬之语,不干张扬之事,不逞张扬之能,处于低谷不颓废,遇到困难不退缩,一帆风顺不得意,成绩面前不炫耀,永远保持着踏踏实实、平平常常、自自然然的生活态度和格调,以成熟、豁达、自重、睿智处世做事,得意时淡然,失意时坦然,高调做事,低调做人。

新编教科版小学六年级科学上册知识点

新编教科版小学六年级科学上册知识点

小学六年级科学上册第一单元知识点杠杆都有三个点:杠杆上用力的点叫用力点;克服杠杆阻力的的点叫阻力点;使杠杆围绕着转动的的点叫支点。

2、杠杆的特点:(1)用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,杠杆省力。

(如:修枝剪、撬棍、开啤酒瓶的启子)。

(2)、当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离,杠杆费力。

(如:钓鱼竿、火钳等)。

(3)、当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离。

杠杆不省力也不费力。

(如:跷跷板、天平等)。

3、轮轴:像水龙头这样,轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。

(如:汽车方向盘、门把手、水龙头开关、辘轳等)。

要点:大的为轮,小的为轴,轴提起重物。

轮轴有省力的作用。

轴不变时,轮越大越省力;轮不变时,轴越小越省力。

4、像旗杆顶部的轮子一样,固定在支架上转动而不随重物移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

把定滑轮和动滑轮组合在一起,叫做滑轮组。

特点:定滑轮不省力但能改变力的方向;动滑轮不能改变力的方向但能省力(省力二分之一);滑轮组既省力又能改变力的方向;在滑轮组中连系动滑轮的绳子有几段,则拉力就为原拉力的几分之一。

7、像斜坡、斜搭的木板、引桥等一端在高处另一端在低处的装置就叫做斜面。

特点:斜面有省力的作用,且斜面越长坡度越平缓就越省力;斜面越短坡度越陡省力就越少。

一、填空(23分)1、像开瓶器那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做_________。

杠杆上用力的点叫做_________;克服杠杆阻力的点叫做_________;使杠杆能围绕着转动的点叫做_________。

杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关,当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时是______________;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时是_______________。

2、像水龙头那样,轮子和轴固定在一起可以转动的机械叫做_________,我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理,如___________、_________、_____________、_______________。

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第一单元工具和机械(知识点)一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置。

2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。

3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出,用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途。

二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力。

三、杠杆类工具的研究1.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书机是不省力也不费力杠杆。

有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等)。

2.“秤砣虽小,能压千斤”,那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点,秤砣是用力点,称重物处是阻力点)。

3.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆,肘关节是支点,手握物体处是阻力点,上臂的肱二头肌处就是用力点。

4.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点,我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这里的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的秘密1.像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴。

2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力。

3.轮轴可以省力,轮越大,用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4.扳手套在螺帽上组成了轮轴,这时整个扳手是轮,螺帽部分是轴。

5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向,但不能省力。

2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。

3.力的大小用测力计来测量,牛顿是力的位,用字母“N”表示。

六、滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。

使用滑轮组既能省力,又能改变用力方向。

2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组,滑轮组的组数越多,就越省力。

3.起重机运用了滑轮组。

4.如果分别用它们提起相同重量的物品50千克,最省力的是滑轮组,其次是动滑轮,不省力的是定滑轮。

七、斜面的作用1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。

2.斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。

3.生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等。

4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形。

同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木头时越省力。

1.自行车运用了杠杆(如:刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:把手、脚蹬)、斜面(如:螺丝钉)等简单机械的原理。

这些简单机械起到省力或方便的作用。

2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。

* 综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来。

斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与结构(知识点)一、抵抗弯曲1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。

2.提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。

3.纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。

4.实验探究二、形状与抗弯曲能力1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。

2.一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。

3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。

三、拱形的力量1.拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。

拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。

2.抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。

四、找拱形1.圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。

2.球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。

(如手捏鸡蛋不易碎)3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。

最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。

4.人体的结构非常巧妙。

头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓,它可以更好的承载人体的重量。

5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。

6.同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。

管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。

五、做框架1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。

三角形框架具有稳定性的特点。

2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。

六、建高塔1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。

2.高塔的结构特点:①上小下大②上轻下重3. 框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③框架结构④风阻小等。

七、桥的形状和结构1.桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。

桥面也比较低而且平坦,方便通行。

2.钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。

3.钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。

钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。

桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。

八、用纸造一座桥1.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构;④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

2.杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。

于2008年5月1日正式通车。

3.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观。

第三单元能量(知识点)一、电和磁1.当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。

2.1820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。

(电生磁:通电导线周围会产生磁场)3.如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。

4.做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。

二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。

2.电磁铁通电时有南北极。

电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。

3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极。

4.电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。

(2)电磁铁只有通电才有磁性。

(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。

三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。

2四、电磁铁的磁力(二)①.提出问题②.建立假设③.设计实验方案④.收集事实与证据⑤.检验假设⑥.交流五、神奇的小电动机1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。

2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。

外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。

3.电动机是用电产生动力的机器。

虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。

六、电能和能量1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。

运动的物体也有能量,叫动能。

能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能2.任何物体工作都需要能量。

如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命。

3.所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能。

七、电能从哪里来1.各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能,不能储存电能,只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能;充电时把电能转化成化学能。

(用化学能的形式把电能储存起来)2.当电动机被用来发电时,就应该叫发电机。

31.煤是由古代植物变成的。

古代植物死后,经过沉积作用,被泥沙覆盖,与空气隔绝,又经过地壳的变动,被埋到很深的地下,长期受到高温高压的作用,慢慢变成了煤。

2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的。

3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能4.新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。

5.煤、石油、天然气是不可再生的能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源。

6、节约能源的措施:随手关灯、关紧水龙头、自备购物袋或重复使用购物袋购物等。

第四单元生物的多样性(知识点)一、校园生物大搜索1.到目前为止,已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种,估计地球上现存的物种应有200万—450万种。

2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。

分区域观察研究是科学研究常用的方法。

3.调查校园中的动植物要注意:不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物,经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲,最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等。

二、校园生物分布图1.校园里的动植物种类很多,生活的环境也各不相同。

2.我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等。

3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等。

三、多种多样的植物1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。

2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别。

如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松)。

3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类。

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