小猴凿船作文600字
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴是一个机灵又调皮的小动物，他住在一个美丽的热带雨林里。
一天，小猴心血来潮，决定做一只属于自己的船。
小猴找来了一根长木条，用石头将木条削成了一个三角形的船底。
然后，他又找来了两根较短的木条，并将它们固定在船底的两侧，形成了两个尖尖的船头。
小猴高兴地跳了起来，他终于有了一只自己的船！不过，小猴发现船只有一个船底，没有船体盖在上面，这让他有些纳闷。
他想了一下，决定再找一些材料，做一个船体。
小猴找到了几片树叶，他用细细的树枝将树叶固定在船底的边缘，形成了一个巧妙的船体。
小猴非常满意，他觉得自己的船终于完美了。
第二天，小猴早早地来到江边，推着他的小船准备出发。
小猴刚刚上了船，就被水流一冲，整个船都倾斜了。
小猴连忙平衡船身，继续推船。
小猴用手拿着一根粗粗的棍子，当作船桨来搅动水面。
小猴发现，船越是前进，水流的力量就越大。
小猴拼命地搅动，但他的小船还是无法前进，只是在原地打转。
小猴有点绝望，他不知道怎样才能让小船真正地前进。
突然，小猴眼前一亮，他发现了一个大石头。
小猴想到，也许可以用这个大石头来增加船只的重量，让船更加稳定。
小猴商量了一下，决定将石头放在船底的中央。
于是，小猴费了好大力气，将大石头放在了船底的中央。
他再次推船，这次船好像更加稳定了，小猴也更加有信心了。
小猴用力搅动船桨，小船终于向前缓慢前进了。
看着眼前的岸边越来越近，小猴欣喜若狂，他终于成功了！小猴把船靠在岸边，他终于可以乘坐自己的船出海了。
小猴舒展了一下身体，他觉得自己是世界上最幸福的猴子了。
从这件事上，我明白了一个道理，只要有坚定的意志和努力，就一定能成功。
虽然小猴的船最开始并不完美，但是他不放弃，不断尝试，最后成功了。
我要像小猴一样，不怕困难，勇往直前。
两只小猴子补船的作文
两只小猴子补船的作文
哎呀，两只小猴子灵灵和跳跳在森林里闲逛，突然发现了一艘
破破烂烂的小船！船底有个大窟窿，水正滴答滴答地流进去。
这两
个小家伙相视一笑，心想，“得把这船给补好了，不然河对岸的小
动物们怎么过河呢？”。
灵灵脑子一转，就想到个好主意。
他嗖嗖地爬上树，摘了几片
大大的芭蕉叶，然后哧溜一下跳下来。
他把芭蕉叶铺在船底，就像
给船穿上了新衣裳。
每片叶子都贴得严严实实的，一点缝隙都没有。
灵灵得意地想，“哈哈，这下船底不漏了！”。
跳跳也没闲着，他跑到河边，抓起泥巴就往上抹。
小手脏兮兮的，他也不在乎。
他把泥巴捏成小块，一点点塞进芭蕉叶之间的缝
隙里。
小船在他的手下变得越来越结实，就像穿上了铁甲一样。
跳
跳心里美滋滋的，觉得自己真是个天才。
就这样，两只小猴子忙得不亦乐乎，终于把船给补好了。
他们
坐在船上试了试，发现船稳稳当当的，一点都不漏水了。
灵灵和跳
跳高兴得手舞足蹈，觉得自己的努力真是值得了。
就在这时，一只小兔子蹦蹦跳跳地跑过来，看到修好的小船，
眼睛一亮，“太好了！我可以过河了！”小兔子感激地看着灵灵和
跳跳，说，“谢谢你们，你们真是我的好朋友！”灵灵和跳跳听了，心里暖洋洋的，觉得帮助别人真是件快乐的事。
小猴凿船小学生作文
小猴凿船小学生作文
小猴凿船小学生作文
有一天，小猴贝贝对小猴乐乐说：“听说河对岸有一个桃子岛，那里的桃子水份非常多，咱们一起去摘吧！”乐乐说：“好啊！赶快走吧！”贝贝找来了一只小木船，他们俩迫不及待地跳上了木船。
他们俩划着船，到了河中心，忽然下起了倾盆大雨，乐乐发现船上有些积水就说：“进水了，船会沉的。
”贝贝听了着急，他说：“这可怎么办呀？我好害怕呀！”乐乐冷静地说：“不能着急，如果着急的话什么事情都做不好的，我们还是赶快想办法吧！”贝贝抓耳挠腮也想不出办法。
乐乐灵机一动想到了一个办法，他高兴地说：“有办法了！有办法了！”乐乐把他想到的`办法告诉了贝贝，贝贝说：“这个办法挺好的！”乐乐说：“那就赶紧开始吧。
”
他们俩拿出工具箱里的锤子和凿子，乐乐用力把锤子握在手里，贝贝用手扶着凿子，乐乐使劲用锤子砸凿子，贝贝被锤子震得手都麻了。
乐乐使的劲太大了，累得气喘吁吁。
乐乐和贝贝开始拔凿子，凿子可真难拔呀！乐乐和贝贝好不容易才把凿子拔了出来。
现在他们已经筋疲力尽了。
他们刚要庆祝，河水像疯了一样不停地往船里冒，船渐渐地开始下沉。
贝贝和乐乐一起喊：“救命呀！救命呀！”这时候河里的小鲤鱼听到有人呼救，连忙去找爸爸、妈妈来帮忙，鲤鱼一家把贝贝和乐乐救到岸上。
贝贝和乐乐非常感激鲤鱼一家。
猴子婶婶闻讯赶到了，她说：“做事情不想后果会适得其反。
”。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字
小猴凿船
小猴是一只非常妙趣横生的猴子，它不仅机智、聪明，而且热情、善良，经常想出一
些有趣的点子，给大家带来欢笑。
一天，小猴决定要造一只属于自己的小船，用来在小河里玩耍。
于是，它找来了木块
和木棒，并开始了它的“凿船计划”。
小猴为了让自己的小船航行得更快，想出了一个主意——给小船装上桨。
于是，它又
去找来了绳子和竹子，动手打造自己的小船桨。
经过一段时间的努力，小猴终于修建好了自己的小船，它很高兴地跳上船，试着划起
了桨。
小船在水中缓缓前进，小猴兴奋地喊着：“开心啊，这么小的小船，真是好玩
啊！”
就在小猴玩得高兴的时候，突然风吹大了，小船也随之摇晃，小猴吓坏了，它拼命划
着船桨，试图让小船回到岸上。
可是，小船还是越来越摇晃，对小猴来说，这是一个巨大
的挑战。
小猴决定要展现它的勇气，于是，它抱紧小船，固定住船身，同时奋力划着桨。
经过
一段时间的艰难努力，小猴借助桨的力量，成功地将小船划回了岸上。
小猴虽然经历了惊险的过程，但是它并没有退缩，相反，它觉得这是一个难得的经历，令人难忘。
小猴的“凿船计划”虽然很简单，但是它却展现了小猴积极向上、开朗、勇敢的一面。
相信小猴将会在未来的生活中，继续发扬自己的优点，给大家带来更多的欢笑和惊喜。
两只小猴修船-看图写话350字相关作文
两只小猴修船-看图写话350字相关作文
一天，小猴皮皮和小猴跳跳一起要过大河，去森林里找吃的。
忽然，天空下起了倾盆大雨，并伴随着狂风，风平浪静的河面上顿时起了波浪。
雨越下越大，皮皮和跳跳快被淋成“落鸡汤”了!皮皮看见雨落在船上积成了一滩水。
皮皮急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
皮皮把这件事告诉了跳跳，跳跳急得大惊失色。
跳跳眼珠子骨碌一转，计上心来。
跳跳对皮皮说：“如果我们把船凿一个小洞，水就流出去了。
”皮皮这可真是个好办法，于是他们拿起手上的锤子和凿子开始干活了。
皮皮凿呀凿，很快就凿好了一个洞，只见水像喷泉一样，往里面喷射进来。
船慢慢开始往下沉。
雨终于停了，可是太晚了，小猴皮皮和小猴跳跳，急得在船上直跳。
后来两只小猴只能放弃船跳下水，直喊救命，路过的渔夫救了小猴们，渔夫了解了事情的经过，说这样是不对的。
两只小猴恍然大悟，才知道自己干了个蠢事。
二年级写话小猴子修船
二年级写话小猴子修船（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!二年级写话小猴子修船篇一：二年级写话小猴子修船一天，猴子兄弟出海游玩。
猴子兄弟划船记作文
猴子兄弟划船记作文
一天，猴子兄弟瞧了瞧外面，猴大觉得天气不错可以去划船。
它们自己用锤子和钉子做了一条木船。
兄弟俩把船推到了河里，随后自己也跳了进去。
它们划到半*，倒霉事出现了，天空中下起了倾盆大雨“稀里哗啦”的打在船上，兄弟俩担惊受怕地看着积水，哥哥叹了一口绝望的气。
忽然，弟弟想到如果在船底打一个洞，积水就往下漏，不就没事啦！哥哥听了直点头，它兴奋地说：“我们有救了，耶！”
它们毫不犹豫地开动起来，弟弟扶着钉子，哥哥使出九牛二虎之力，终于把钉子锤了下去。
哥哥又使劲把钉子拔了出来。
一切事情都被它们搞砸了。
水冒了上来，船开始下沉了，它们心里都忐忑不安，哥哥说：“只好硬着头皮跳了！”它们在河里大叫着：“救命啊，救命啊。
”它们顺着河流终于被冲上了岸。
它们醒来了，兄弟俩终于明白了，错误的办法会导致严重的后果。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字
今天，大家一起听一个小故事，叫做《小猴凿船》。
从前，有一只小猴子，它住在一片美丽的森林里。
小猴子非常好奇，经常想象自己能
够环游世界。
它又不会游泳。
于是，小猴子想了一个主意，它决定建一艘船，这样就可以
在海里航行了。
小猴子找来了一些木头，开始努力地凿船。
它用力地敲打木头，但是木头却不断地碎裂，小猴子越是用力，木头就碎的越厉害。
小猴子心里很着急，不知道该怎么办才好。
就在这个时候，一只狐狸走过来，看到了小猴子的困境，它马上跑过去问道：“小猴子，你在忙什么呢？”小猴子把自己的计划告诉了狐狸，狐狸笑着说：“小猴子，你想建
一艘船吗？那么你得先想好船的形状和大小，然后再去选择适合的材料。
”小猴子听了觉
得很有道理，于是它又回到树林里去，找来了一些更适合的木头，重新开始建船。
这一次，小猴子按照狐狸的建议，认真地设计了船的形状和大小，然后再选择适合的
木头。
小猴子慢慢地把木头拼凑在一起，用力磨光，终于建成了一艘漂亮的小船。
小猴子很高兴，它立刻跑到河边放下了小船，然后小猴子跳上了小船，用力扒动着桨。
小船在水里摇摇晃晃地前行，小猴子笑得合不拢嘴，它终于可以环游世界了。
原来，要想做好一件事情，首先要有一个好的规划，然后再去采取行动。
只有这样，
才能做好一件事情。
现在，小猴子明白了，在做事情的时候，一定要认真地去思考和计划，这样才能取得成功。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字有一天，小猴和小兔子决定去远方的小岛探险。
他们想了很多方法，最后决定用一条小船来渡过大海。
小猴很聪明，他决定自己动手凿一艘小船。
小猴找来了一根大木头，准备动手开始凿船。
他用石头敲打木头，一下一下地敲打，不一会儿，小船就慢慢地变了形。
小猴看着自己的杰作，非常高兴，他知道这艘小船是他自己建造的，非常有成就感。
小猴准备了一些水果和水，在小船上装备好之后，他们终于动身了。
小猴非常得意地说：“这条船是我亲手凿的，一定会非常牢固，我们一定能够安全地到达小岛。
”小兔子也非常期待着这次探险之旅。
他们在海上航行了几个小时，一路上欢笑不断，快乐极了。
突然，天空飘来了一朵乌云，接着就下起了倾盆大雨，海面上波涛汹涌，小船摇摇晃晃。
小兔子开始害怕了，她大声喊道：“小船摇得太厉害了，我害怕啊！”小猴安慰她说：“别怕，我们的小船可是我亲手凿的，非常坚固的，一定会安全的。
”就在这时，一道闪电照亮了天空，接着狂风大作。
小猴紧张了起来，他开始检查小船的每一个部分，确保没有问题。
他拿出绳子，用力地绑住了船上的一切物品，以免被风吹走。
小兔子看着小猴认真的样子，也开始安静下来。
突然一道巨大的浪涌过来，小兔子吓得闭上了眼睛。
小猴紧紧抓住了小兔子，大声说道：“我们要相互配合，勇敢地面对困难，我们一定可以渡过难关的！”小兔子点点头，紧紧地咬住牙关，全力配合小猴面对困难。
在他们相互鼓励，相互配合的努力下，小船终于度过了难关，风停了，雨停了。
到了小岛，他们安全地登上了小岛。
小猴和小兔子欢呼起来，他们知道这一切都是因为他们相信彼此，相互帮助。
小猴还特别感谢了自己凿的坚固小船，没有它，他们是无法安全抵达小岛的。
这次小猴和小兔子的探险之旅，虽然有很多困难，但通过彼此的信任和帮助，他们成功地完成了这次探险。
这让小猴和小兔子更加觉得，团结合作可以克服一切困难，达到目标。
这次的探险之旅，也让小猴体会到了自己亲手凿的小船的坚固，更加有自信了。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴是个调皮捣蛋的家伙，喜欢捉弄其他的动物。
有一天，小猴看到一只小船停在了河边，他心生了一计。
小猴偷偷摸摸地走到了小船旁边，他看了看周围，确认没有人在附近，他悄悄地拿起一把小刀，开始凿小船。
小猴一边凿船，一边心生得意，觉得自己真聪明，一定能成功捉弄其他的动物。
可是，小猴并没有发现，一个好心的鸟儿看到了他的行为。
正当小猴凿船凿得高兴的时候，鸟儿飞到了小猴的身边，对他说：“小猴，你为什么要凿船呢？这样做对别人没有好处，只会让他们受伤。
”小猴不屑地笑了笑，说：“我只是想捉弄一下其他动物，又不会伤到他们。
”鸟儿摇了摇头，说：“小猴，你有没有想过，如果有人这样对待你，你会是什么感觉呢？捉弄别人只会让别人伤心难过，这样做不是正确的行为。
”小猴虽然不情愿，但还是意识到了自己的错误。
他放下手中的小刀，低下头，默默地跟着鸟儿离开了小船。
从那以后，小猴再也没有捉弄其他的动物，他开始反思自己的行为。
他明白了一个道理，人应该善待他人，而不是去伤害别人。
时间过去了，小猴长大了，他变得懂事而温和，成为了大家都喜欢的好朋友。
他学会了与他人相互帮助，分享快乐。
这个故事告诉我们，我们应该学会关心他人，善待他人。
不要以为捉弄别人是一件有趣的事情，我们应该培养友善的品质，与他人和谐相处。
在成长的道路上，我们要明白正确的原则，不断学习和进步。
我们要像小猴一样，摒弃错误的行为，努力成为一个善良而友善的人。
通过这个故事，我们能够明白：善待他人，是我们应该学会的重要道理。
每个人都应该像小猴一样，尽力做一个善良的人，为社会带来快乐与和谐。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴凿船有一只小猴子，住在一个美丽的小岛上。
小猴子非常喜欢大海，每天都会去海边玩耍。
一天，小猴子决定做一艘属于自己的船，好让自己能够远航到更远的地方。
它找来了树枝和树叶，用绳子把它们绑在一起，但是这艘船太脆弱了，一碰就散了。
小猴子非常伤心，但是它并没有放弃。
第二天，小猴子又去找新的材料。
它找到了一块大树皮，决定用它做成船。
小猴子把树皮剥下来，剪成合适的形状，用绳子把它们系在一起。
这次船看起来坚固了一些，但是仍然不够牢固，小猴子只能蹲在岸边，看着船离他远去。
第三天，小猴子想到了一个更好的办法。
它决定用木头来做船。
于是，小猴子四处寻找合适的木材。
它发现一棵大树被风吹倒了，树干非常结实，小猴子高兴地拖回家。
它用一把锯子把树干锯成合适的大小，又用绳子把它们系在一起。
小猴子用木板围在船的周围，这样可以让船更加稳固。
小猴子再次试了一下，这次船稳如泰山，小猴子开心地跳了起来。
小猴子准备出发了。
它收拾好行李，坐上船，远离了家乡，一路向前。
蓝蓝的大海，白色的浪花，还有阳光洒在身上的温暖。
小猴子非常开心，它觉得这是它做出的最正确的决定。
小猴子一路航行，遇到了很多的困难。
有时风浪暴起，船摇摇晃晃，小猴子不得不紧紧抓住船边，稳住自己。
有时大雾笼罩，小猴子不知道应该往哪个方向去，但它并没有害怕，它相信自己能够找到前进的路。
经过几天的航行，小猴子终于到达了一个陌生的岛屿。
岛上的风景非常美丽，又有很多陌生的动物，小猴子非常兴奋。
它在岛上玩了几天，尽情享受这个新的世界。
然后，小猴子决定回家，把这个美丽的岛屿介绍给它的朋友们。
小猴子再次踏上了船，朝着家的方向航行。
它遇到了与来时相同的困难，但是这些困难对小猴子来说已经不再是问题。
它学会了如何处理这些困难，如何寻找前进的方向。
最重要的是，它相信自己能够克服一切困难。
经过一段时间的航行，小猴子回到了家乡。
它把新岛的情况告诉了朋友们，大家都非常惊讶和羡慕。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴是个聪明活泼的猴子，它聪明过人，敢于创造，对待生活充满了好奇心，犹如小科学家的形象。
一天，小猴拉着妈妈的手，请求妈妈给他凿一艘船。
妈妈问他凿船的目的是什么，小猴开心地告诉妈妈：“我想要探索大海的奥秘，看看那里有什么神奇的生物。
”妈妈听后笑了笑，说：“好吧，我来帮你凿一艘船。
”几天后，小猴和妈妈开始了制作船只的工作。
他们找了一根大大的树枝，用剪刀剪修整齐，形状像一只小船。
然后，他们用刀子在船上凿了一个小孔，用来扣住桨。
小猴看到船的形状和大小正合适，高兴地蹦了起来，说：“妈妈，我们走吧。
”妈妈带着小猴走到了离海边不远的地方。
小猴坐在船上，用双手撑住船边，兴奋地扑入海中。
他带着船迅速地游向了大海的深处。
在途中，小猴看到了许多奇特的海洋生物，鱼儿们在水中自由地游动，海星们在海底摇摇晃晃地走着，海豚们在水面上跳跃嬉戏，各种美丽的水母在海面上飘荡。
小猴兴奋地喊道：“妈妈，你看！那里有一群美丽的珊瑚，还有好多好多的鱼。
我真的好想要跟它们一起畅游。
”妈妈笑着回答道：“既然你喜欢，那就跟它们一起畅游吧。
”小猴兴奋地把船扔在一旁，跳进海中，和鱼儿们一起畅游。
小猴摸着一只大鱼，开心地大笑起来。
他和海洋生物们玩得很开心，忘记了回家的时间。
妈妈看着远处的小猴，笑着说：“儿子，该回家了。
”小猴听到妈妈的声音，才意识到已经很晚了，他慌忙回到船上，和妈妈一起返回家中。
回到家中，小猴拿起毛巾擦干了身上的水珠，满意地说：“妈妈，今天真是开心的一天，我见到了那么多的海洋生物，它们都好神奇！”妈妈笑着说：“是吗？那我们下次还可以一起去大海看看。
”小猴听后高兴得哈哈大笑起来。
小猴凿船的经历让他更加热爱大自然，勇于探索。
他从中学到了许多关于海洋生物的知识，也明白了人类与自然的关系。
他深深地感慨到，大自然是如此的美丽而神秘，我们要好好地保护它，让它永远美丽下去。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴是个调皮捣蛋的小家伙，他住在一片美丽的丛林里，每天都可以自由自在地玩耍。
丛林里有一个大湖，湖水清澈见底，小鱼儿在水中自由自在地游来游去。
小猴每天都要到湖边去看鱼儿，可是最让他眼馋的是湖中央有一个小岛，上面有许多好吃的水果。
可惜小猴不会游泳，每次想去小岛都不能实现。
一天，小猴路过一个村子，看到村子里有一艘漂亮的小船，他想到了一个大胆的主意：凿船！于是小猴找到一块木头，打算凿一个小船出来。
小猴也不知道应该怎么凿船，他只是按照自己的想法凿了一个大洞，然后找到两根长木棍插在洞里，充当桨。
小猴很开心地坐在木船上，用力划起桨，结果他发现他刚才凿的洞是个大洞，水倒流进来立刻就把小船给托翻了。
小猴十分沮丧。
他想：“我还是不会凿船，也不能去小岛了！看来我只能安心在岸边看了。
”小猴不甘心放弃，他再次找到一块木头开始凿船。
这一次小猴不再随意凿洞，他思考了很久，保证只凿一个小洞，以免水会进来。
小猴还选择了一块坚固耐用的木头，以免船会翻得太快。
凿好船后，小猴谨慎地坐在上面，用力划起桨，这次小船很稳定，小猴终于可以划向小岛了。
小猴获得了一种新技能，他开始喜欢上了船，并常常去玩船。
他学会了很多关于船的知识，比如船的结构，水负载等等。
小猴越来越熟练，一次他还带上了好朋友小兔子，他们一起游玩在湖上，玩得非常开心。
从此以后，小猴住在了岛上，他每天都能吃到他喜欢的水果，还可以和小兔子一起玩耍。
小猴对凿船这件事总结道：“不随意凿洞，选择坚固的材料，这样才能凿出一个稳定的船。
只要努力，没有做不到的事！”小猴觉得自己非常聪明，因为他靠自己的努力凿了一只船。
这个故事告诉我们，只有勇于尝试，才能收获成功。
我们要像小猴一样，面对困难和挑战，不放弃，用心努力，相信自己，坚持到底，就一定能实现自己的梦想。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴凿船今天，小猴和小兔子一起去玩，他们决定一起去河边玩水。
于是，他们兴冲冲地来到了河边。
小猴看到河边有很多人在划船，他也想去尝试一下，可是他不会划船。
他心想，如果有只船的话，就可以让船带着他游览整个河流了。
想到这里，小猴觉得自己又聪明了。
小猴给自己打起精神，决定凿一艘属于自己的船。
他找到了一块木材，找到了一把锤子和一把凿子，开始了自己的凿船之旅。
他一边凿，一边唱着歌：“小猴凿船凿船凿，凿出一艘漂亮的船，船上有个小小的舵，舵是我掌舵的地方......”小猴边唱边凿，忙得不亦乐乎。
几个小时后，小猴凿好了一只小船。
他高高兴兴地坐进了自己的小船，用刚凿好的舵掌舵。
小猴使劲地摇船桨，小船立刻向前滑行了起来。
小猴一边划船，一边观察周围的景色。
忽然，他发现了一只可爱的小鱼在水里游来游去。
小猴兴奋得叫了起来：“小鱼，小鱼，我是小猴，快上来跳个舞给我看啊！”小鱼乖巧地听到了小猴的话，真的跳了起来。
小猴开心得手舞足蹈。
小猴越划越开心，忽然看到了一只漂亮的天鹅，它展开翅膀在天空中自由飞翔。
小猴看得津津有味，他想，天鹅这么漂亮，一定是住在这个美丽的地方。
他决定跟着天鹅一起飞翔。
于是，小猴放下了船桨，大喊：“天鹅，天鹅，让我和你一起飞翔吧！”小猴的话音刚落，天鹅已经滑到了他的身边。
小猴爬到天鹅的背上，天鹅展开翅膀，带着小猴飞上了天空。
小猴和天鹅一起在空中自由飞翔，小猴的脸上洋溢着幸福的笑容。
他感到自己就像是一只自由的鸟，可以在天空中尽情地飞翔。
小猴在天空中飞了一段时间后，他想起了家人，他悄悄地对天鹅说：“天鹅，我要回家了，谢谢你。
”天鹅点了点头，带着小猴回到了河边。
小猴和天鹅一起回到家，天鹅在小猴家门口告别之后，飞向了远方。
小猴感慨万分，他回家后，向爸爸妈妈和小伙伴们讲述了自己的奇遇。
小猴凿船的故事传遍了整个小动物世界。
从那以后，小猴成了小动物们口中的英雄，大家都羡慕他的勇气和好运。
小猴的凿船经历，告诉我们不要轻易放弃，要勇敢尝试，激发自己潜在的能力，去追逐自己的梦想。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字
小猴凿船
今天，小猴跟妈妈去河边玩。
小猴看到了一只漂浮在水面上的船。
小猴马上想到：我
也想有一只属于我自己的小船！
于是，小猴就决定亲手造一只小船。
他找来了一根长长的木片，用石头在上面凿了凿，两端朝外磨圆了，就做出了一个漂亮的小船。
小猴高兴极了，他跑回家，向妈妈炫耀自己
的手艺，一边说一边来到河边把小船放进了水里。
小猴坐进小船里，用木板来划动。
但是，小猴发现小船并不如他想象的那样容易驾驶，船身左右摇晃，几次差点翻船。
小猴想了一会儿，他挥动石头，凿出了一些木片，用皮筋
把它们连起来缠绕在船的底部，还把河里漂的草，放在船底下减少摇晃。
这下子小船不再晃动了，小猴可以轻松地驾驶它了。
他船船地往河里的中心走去，还
学会了把小船开得如履平地。
小猴欣喜若狂地笑起来，他完全沉浸在自己创造的快乐和幸福当中，那一瞬间，小猴
感到自己是世界上最幸福的动物。
小猴乘坐着他的小船，顺着水流向前。
望着两岸风景如画，他感受到了自由、快乐和
勇气。
他学会了如何克服困难，掌握自己的命运。
这个下午，小猴在河里玩了很久，他坚信，他的这艘小船将在他心中一直扮演着重要
的角色。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴子非常喜欢玩水，每天下午放学后，他都会跑到河边来。
他喜欢看着水流缓缓地流淌，听着水声似乎在向他招手，让他忍不住想要走进去。
一天，小猴子在河边玩得兴高采烈，突然，他看见了一只破烂的小木船。
这只小木船已经被水侵蚀得很严重了，上面的油漆也已经剥落得差不多了。
小猴子觉得这只小木船看起来好像非常好玩，于是他决定试试玩。
小猴子小心翼翼地爬上小木船，反复检查着每一个位置。
确定没有任何问题后，小猴子就开始操纵小木船。
刚开始的时候，小猴子有些笨手笨脚，不太会掌握船的方向。
经过一会儿的摸索和尝试，小猴子渐渐地掌握了技巧，他的船越来越稳定了。
小猴子非常开心，他觉得这是他又一个大胜利。
他大叫着：“哈哈，我是最棒的船长！我有最牛的船！”小猴子将船驶到了河的中央，他还开心地跳舞起来。
他并没有发现一只巨大的漩涡正悄悄地靠近他的船。
就在小猴子高兴地跳舞的漩涡突然将他的船吸入了水中。
小猴子吓得大叫一声，眼看着自己的船越来越接近漩涡的中心。
他急忙抓住边边，使劲往上爬。
他的力气太小了，根本无法抵抗漩涡的吸力。
就在小猴子准备放弃的时候，一只大鸟飞过来，看见了小猴子的危险处境。
大鸟毫不犹豫地俯冲下来，用爪子抓住小猴子的船，将他安全地救上了岸边。
小猴子将船停在了岸上，他满心感激地望着救命的大鸟。
他感叹着：“我真是太幸运了，有这样一位伟大的救命恩人！”小猴子决心以后再也不胡乱玩水了，同时也明白了水的危险性。
从那以后，小猴子对水更加尊重了，他也更加懂得了珍惜每一次机会。
他明白了尽管有时候玩水很好玩，但也要注意自己的安全。
这次的经历让小猴子变得更加成熟，他学会了沉淀和思考。
他明白了有时候开心和冒险并不一定会有好的结果，我们要在快乐的时候也要谨慎，避免出现任何危险。
这次的教训使小猴子懂得了知识和经验的重要性，他愿意在以后的生活中更加努力和谨慎。
小猴子修船作文
小猴子修船作文在一片郁郁葱葱的森林里，住着一只聪明又调皮的小猴子。
这只小猴子呀，整天活蹦乱跳，对什么都充满了好奇。
森林的旁边有一条清澈见底的小河，小猴子经常会到河边玩耍。
有一天，小猴子突发奇想，决定自己动手做一艘小船，这样就能在河面上自由自在地航行了。
说干就干，小猴子找来了好多木板和钉子，叮叮当当一阵忙活，一艘看起来还不错的小船就做好啦。
小猴子兴高采烈地把小船推到了河里，然后跳了上去。
它手里拿着一根树枝当作船桨，左划划，右划划，小船晃晃悠悠地就出发啦。
小猴子开心得不得了，嘴里哼着小曲儿，眼睛不停地四处张望，欣赏着沿岸的美景。
可是，没一会儿，小猴子就发现不对劲了。
这船怎么好像有点漏水呀！它低头一看，只见船底已经有一小滩水了。
“哎呀，这可咋办呀！”小猴子着急地叫了起来。
它赶紧把船往岸边划，可这船漏水的速度越来越快，还没等划到岸边，水就已经淹到小猴子的脚脖子啦。
小猴子好不容易才把船拖上了岸，看着自己辛辛苦苦做的小船变成了这副模样，心里别提多难过了。
“不行，我不能就这么放弃！”小猴子暗暗给自己打气。
于是，小猴子开始认真检查起船来，它发现原来是有几块木板拼接的地方没有钉牢固，所以才会漏水。
“嘿嘿，找到问题就好办啦！”小猴子自言自语道。
它跑回家里，拿来了锤子和更多的钉子，准备好好修理一下这艘小船。
小猴子蹲在船边，小心翼翼地把松动的木板重新钉好。
这可真是个细致活儿，小猴子累得满头大汗，手也被锤子砸了好几下，疼得它直咧嘴。
“哎呦呦，这可真疼啊！”不过，小猴子可没工夫抱怨，它一心想着早点把船修好。
经过一番努力，小猴子终于把船修好了。
为了确保不再漏水，它还特意打来一盆水，倒在船里试了试。
“哈哈，这回真的不漏啦！”小猴子高兴得一蹦三尺高。
它又把船推到了河里，这次，小船稳稳地浮在水面上，一点儿问题都没有。
小猴子开心地划着船，在河面上转了一圈又一圈。
微风吹过，小猴子觉得自己就像一个勇敢的航海家。
傍晚的时候，小猴子把船拖上了岸，心满意足地回家去了。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴凿船我家住在一座小山上，山下有一条小河。
这条河弯弯曲曲，周围有茂密的树木和鲜花，水流潺潺，非常美丽。
有一天，小猴子躺在家里的床上，看到外面的河水，突然想到一个主意，他决定要凿一条船。
小猴子找来了一些工具，准备凿船。
他用小刀开始凿木头，一下、一下……时间一分一秒地过去了，小猴子终于凿出了一块小木板，他很高兴地拿起木板在水中试了试，发现它可以像一只小船一样漂浮在水上。
于是他继续凿制。
小猴子绞尽脑汁地思考着船的样子，他想象着船上有桨、有舵、有帆，并且还能载着他冒险探索远方的海洋。
于是他又凿了几块木板，制作出了船的桨、舵和帆。
小猴子高兴地拿起他准备好的船具，装上船，然后他用桨使劲划了两下，竟然真的向前漂移了一点。
看着这样的成果，小猴子非常开心，他知道他的船是成功了。
小猴子坐上了他的小船，开始了自己的冒险之旅。
他激动地划着桨，向前进发。
他看到了许多鱼，它们在水中自由的游动。
他看到了一只蓝色的鸟儿，它自由自在地在天空中飞翔。
小猴子非常羡慕它们的自由，他希望自己也能像它们一样自由自在。
小猴子不断地向前划着，他穿过了一片茂密的森林，看到了一座大海。
大海的水非常的广阔，洁白的浪花不停地掀起，远处有一座小岛。
小猴子兴奋地向小岛驶去。
小猴子终于到达了小岛，他上岸后开始了他的探险。
小岛上有很多奇特的动植物，他看到了尚未开化的花朵、满树的果子和众多的小动物。
小猴子热情地和小岛上的居民交流，而它们也都亲切地和小猴子打招呼。
时间过得很快，小猴子意识到太阳快要下山了。
他慌忙地回到了船上，驶向了家。
小猴子竭尽全力划着船，他不希望太阳落山之前没有回到家。
小猴子成功地回到了家。
他跑进屋子，告诉爸爸妈妈他的冒险经历。
爸爸妈妈听了非常开心，他们夸奖小猴子是一个勇敢的冒险家。
小猴子凿船的经历让我明白了一个道理，只要我们有一颗勇敢探索的心，就可以创造奇迹。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴凿船从前，有一只聪明的小猴子，它十分喜欢船。
它觉得船很漂亮，也很有趣。
于是，它想要有一只属于自己的小船。
有一天，小猴子在森林里捡到了一根粗壮的树枝。
它决定用这根树枝凿一只船。
于是，小猴子找来了一块木头、一把凿子和一把小刀，开始动手制作它的小船。
一开始，小猴子拿着凿子在木头上凿了几下，结果木头还是一点变化都没有。
小猴子有些气馁，但它并没有放弃，而是更加用力地凿着木头。
渐渐地，木头上出现了一点点凹陷。
小猴子高兴地拿起小刀，开始细心地把木头削平，让它变得更加光滑。
它把原本笨拙的木头慢慢地雕刻成了一只小船的形状，它心里倍感开心。
小猴子用绳子把木头和树枝固定在一起，再找了一块布把船的船帆做好。
小猴子非常满意它的作品，它高兴地扬起胳膊，对着自己的小船欢呼。
小猴子将它的小船放在水里，它开心地踏上小船，摆出了一副船长的样子。
它舵起了小船，让它在水上滑行。
小猴子开心地大喊：“我有自己的小船啦！”小猴子在小船上玩了好一会儿，它非常开心。
它发现了一些水草，一些小鱼，还有些美丽的水荷。
小猴子觉得这是最快乐的时刻。
可是，当小猴子想欢快地驾驶小船玩耍时却发现，小船不听它的指挥，一直向着岸边飘去。
小猴子慌了，它焦急地用力摇晃船，希望它能够改变方向，但是小船还是一直向岸边飘去。
小猴子只好跳进水里，拼命地往岸边游去，一把把小船拖回来。
小猴子拖着小船回到了岸边，它坐在岸边喘着粗气，一边擦着额头的汗水。
小猴子明白了，原来凿船不难，难的是操作它。
从此以后，小猴子每天都会在岸边玩耍一会儿，然后就独自坐在小船上，摆出一副船长的姿势。
它想象着自己是一位很厉害的船长，驾驶着一艘大船到处航行。
小猴子的想象给了它无限的快乐。
小猴子制作了自己的小船，虽然小船不听它的指挥，但小猴子还是非常开心。
它知道，只要自己加把劲，一定能够掌握好驾驶技能的。
小猴子喜欢自己的小船，它知道，只要自己努力，一切都会变得更好。
【二年级作文】小猴凿船_550字
【二年级作文】小猴凿船_550字小猴凿船从前，有一只非常调皮的小猴子。
他非常喜欢在树上荡秋千，一次次地冲上冲下，时而发出得意的笑声。
他觉得自己是世界上最勇敢的小猴子，什么事情都敢尝试。
有一天，小猴子看到了一只大船停靠在河岸边。
他非常好奇，想要进去看看。
于是，他跑到了船上，看见了一个巨大的锥子。
小猴子非常兴奋，他想着：“我要做一件特别的事情，让大家都惊讶。
”于是，他拿起了锥子，准备往船的底部凿一个洞。
小猴子开始用力凿船，每凿一下，船就摇晃一下。
他觉得有些困难，但是他并没有放弃，而是更加用力地凿着。
他一边凿一边笑着，觉得自己非常厉害。
就这样，小猴子一直凿了很久，他觉得似乎离成功越来越近了。
可是，突然间，小猴子听到了一声巨大的轰隆声。
他吓得跳了起来，才发现船底下的水已经渗了进来，再也无法止住了。
小猴子慌忙跑到了岸边，他看着船一点点地沉下去。
他非常后悔，他没有想到自己的行为会引发这样的结果。
小猴子回到家里以后，他感到非常愧疚。
他跑到河边，看着河水一波波地流过，他知道自己做错了事情。
他决定要向人们道歉，他跑到村庄里，跟大家说了实情，向大家道歉。
人们听到小猴子的道歉，开始笑了起来。
他们说：“小猴子，你虽然犯了一个错误，但是你敢于承认，并且向大家道了歉，这是非常勇敢和值得欣赏的。
”小猴子听到这些话，觉得有些宽慰，他知道虽然自己做错了事情，但是大家还是能够理解他的。
从此以后，小猴子变得谦虚和勇敢了。
他再也不轻易去尝试一些可能会引发麻烦的事情，而是努力做自己力所能及的事情。
他明白了，做一个勇敢的人，并不是一味地冒险，而是要有责任和明智的判断力。
小猴子的故事告诉我们，勇敢并不是鲁莽和冲动，而是要有勇气承认和面对自己的错误，并且努力去改正。
我们要勇敢地面对生活中的挑战和困难，但是在做出决定之前，一定要思考清楚后果，不要像小猴子一样盲目地行动。
这样，我们才能够做一个真正勇敢和负责任的人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有一天，小猴贝贝对小猴乐乐说：听说河对岸有一个桃子岛，那里的桃子水份非常多，咱们一起去摘吧！乐乐说：好啊！赶快走吧！贝贝找来了一只小木船，他们俩迫不及待地跳上了木船。
他们俩划着船，到了河中心，忽然下起了倾盆大雨，乐乐发现船上有一些积水就说：进水了，船会沉的。
贝贝听了着急，他说：这可怎么办呀？我好害怕呀！乐乐冷静地说：不能着急，如果着急的话什么事情都做不好的，我们还是赶快想办法吧！贝贝抓耳挠腮也想不出办法。
乐乐灵机一动想到了一个办法，他高兴地说：有办法了！有办法了！乐乐把他想到的办法告诉了贝贝，贝贝说：这个办法挺好的！乐乐说：那就赶紧开始吧。
他们俩拿出工具箱里的锤子和凿子，乐乐用力把锤子握在手里，贝贝用手扶着凿子，乐乐使劲用锤子砸凿子，贝贝被锤子震得手都麻了。
乐乐使的劲太大了，累得气喘吁吁。
乐乐和贝贝开始拔凿子，凿子可真难拔呀！乐乐和贝贝好不容易才把凿子拔了出来。
现在他们已经筋疲力尽了。
他们刚要庆祝，河水像疯了一样不停地往船里冒，船渐渐地开始下沉。
贝贝和乐乐一起喊：救命呀！救命呀！这时河里的小鲤鱼听到有人呼救，连忙去找爸爸、妈妈来帮忙，鲤鱼一家把贝贝和乐乐救到岸上。
贝贝和乐乐非常感激鲤鱼一家。
猴子婶婶闻讯赶到了，她说：做事情不想后果会适得其反。
北京市海淀实验小学二年级：孙慧桐。