《4-2凸透镜成像规律》课件
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凸透镜成像规律PPT课件
光线传播路径及特点
光线传播路径
平行于主光轴的光线经凸透镜折射后 ，会聚于一点（焦点）；通过光心的 光线传播方向不变。
特点
凸透镜对光线有会聚作用，能使平行 光线会聚于焦点。
焦距、物距和像距概念
01
02
03
焦距（f）
焦点到光心的距离，表示 凸透镜对光线的会聚能力 。
物距（u）
物体到凸透镜光心的距离 ，表示物体与凸透镜的相 对位置。
像距（v）
像到凸透镜光心的距离， 表示像与凸透镜的相对位 置。
02
成像规律探究
实验器材与步骤介绍
实验器材：凸透镜、光源、光屏、尺子等
01
02
实验步骤
放置凸透镜和光屏，调整它们的高度和位 置
03
04
打开光源，调整光源位置，使光线通过凸 透镜照射到光屏上
观察光屏上的成像情况，记录物距和像距
05
06
改变物距，重复以上步骤，观察成像变化
物距等于1倍焦距时，不 成像。
成像类型及特点归纳
01
02
03
04
倒立、缩小的实像
物距大于2倍焦距，应用如照 相机。
倒立、等大的实像
物距等于2倍焦距，应用如测 焦距。
倒立、放大的实像
物距在1倍焦距和2倍焦距之 间，应用如投影仪。
正立、放大的虚像
物距小于1倍焦距，应用如放 大镜。
记忆口诀分享
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小； 物近像远像变大，物远像近像变小。
应用
投影仪广泛应用于家庭娱乐、商务演示、教育培训等领域，为人们提供了更加生 动、形象的视觉体验。
放大镜原理及应用
原理
放大镜利用凸透镜成像规律，将物体放在凸透镜的焦距以内 ，通过凸透镜的放大作用，使得物体在视觉上被放大。
探究凸透镜成像规律完整PPT课件
凸透镜在科技领域的应用
介绍凸透镜在科技领域的应用，如显微镜、望远镜等高端光学仪器。
凸透镜成像规律总结
对凸透镜成像规律进行全面总结，包括物距、像距、焦距等关系。
总结凸透镜成像规律及其应用
针对凸透镜成像规律的知识点，布置相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
课后练习题
要求学生撰写凸透镜成像规律实验报告，加深对实验过程和结果的理解。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，交流各自在实验过程中的观察、操作和思考。
分享心得体会
鼓励学生分享自己在实验中的收获和感悟，如对凸透镜成像规律的理解、实验操作的注意事项等。
互相评价
引导学生对彼此的表现进行评价，包括实验操作的规范性、数据记录的准确性以及小组讨论的参与度等。
小组讨论，分享心得体会
1
2
3
分析数据
实验过程中可能存在的误差来源包括测量误差、光线折射误差等。
误差来源
为减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，同时确保实验环境的光线充足且稳定，避免外部光线对实验结果的影响。
减小误差方法
误差来源及减小误差方法
04
凸透镜成像特点分析与应用
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，通过凸透镜可以观察到放大的虚像。
凸透镜常用于制作老花镜，用于矫正远视眼的视力问题。
眼镜
利用凸透镜的放大作用，制作而成的放大镜可以放大物体，便于观察细节。
放大镜
在相机和摄像机中，凸透镜作为镜头的重要组成部分，用于聚焦和成像。
摄影摄像
凸透镜在日常生活中的应用
显微镜
望远镜
工业检测
激光技术
凸透镜在科学研究和工业生产中的应用
01
02
03
实验结果展示与讨论环节
介绍凸透镜在科技领域的应用，如显微镜、望远镜等高端光学仪器。
凸透镜成像规律总结
对凸透镜成像规律进行全面总结，包括物距、像距、焦距等关系。
总结凸透镜成像规律及其应用
针对凸透镜成像规律的知识点，布置相关练习题，帮助学生巩固所学知识。
课后练习题
要求学生撰写凸透镜成像规律实验报告，加深对实验过程和结果的理解。
小组讨论
组织学生进行小组讨论，交流各自在实验过程中的观察、操作和思考。
分享心得体会
鼓励学生分享自己在实验中的收获和感悟，如对凸透镜成像规律的理解、实验操作的注意事项等。
互相评价
引导学生对彼此的表现进行评价，包括实验操作的规范性、数据记录的准确性以及小组讨论的参与度等。
小组讨论，分享心得体会
1
2
3
分析数据
实验过程中可能存在的误差来源包括测量误差、光线折射误差等。
误差来源
为减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，同时确保实验环境的光线充足且稳定，避免外部光线对实验结果的影响。
减小误差方法
误差来源及减小误差方法
04
凸透镜成像特点分析与应用
当物体位于凸透镜的一倍焦距以内时，通过凸透镜可以观察到放大的虚像。
凸透镜常用于制作老花镜，用于矫正远视眼的视力问题。
眼镜
利用凸透镜的放大作用，制作而成的放大镜可以放大物体，便于观察细节。
放大镜
在相机和摄像机中，凸透镜作为镜头的重要组成部分，用于聚焦和成像。
摄影摄像
凸透镜在日常生活中的应用
显微镜
望远镜
工业检测
激光技术
凸透镜在科学研究和工业生产中的应用
01
02
03
实验结果展示与讨论环节
《凸透镜成像的规律》课件
想一想：当凸透镜成放大的像时，物距跟像距相比，
哪个比较大？成缩小的像时，物距跟像距相比，哪个
比较大？由此你可以得出什么结论？凸透镜所成的像
有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？
1.凸透镜成放大的实像时，像距大于物距；成缩小的实 像时，像距小于物距。 2.由此可以得出结论：凸透镜成实像时，物距越大，像 距越小，像越小；物距越小，像距越大，像越大。 3.由实验可知，凸透镜所成的像没有正立的实像，也没 有倒立的虚像。
《凸透镜成像的规律》
知识点1 凸透镜成像规律的光路图
凸透镜成像规律的光路分析
利用凸透镜三条特殊光路中的任意两条可以画 出相应的光路图，从而判断出像距的大小和成像的 具体情况。
1.当u>2f 时，成 倒立缩小的实像，此 时 f<v<2f，光路图如 图所示。
2f f
f 2f
2.当u=2f 时，成倒立、等大的实像，此时v=2f， 光路图如图所示。
2f f
f 2f
3.当 f<u<2f 时，成倒立、放大的实像，此时v>2f， 光路图如图所示。
2f f
f 2f
4.当u=f 时，折射光是一束平行光，不能相交， 其反向延长线也不能相交，所以不能成像，光路图如 图所示。
2f f
f 2f
5.当u<f 时，成正立、放大的虚像，此时v>u，光 路图如图所示。
D.
原理类似于照相机成像
“凸透镜”，观察远处的物时， 成像会变小且上下左右都颠倒；
该原理类似于照相机成像。
凸透镜成 像规律及
其应用
成实像时 物远像近 像变小
照相机：倒立、 缩小、实像
投影仪：倒立、 放大、实像
成虚像时 物远像远 像变大
凸透镜成像规律PPT课件(人教版)
探究（二）
凸透镜起汇聚作用能成缩小的实像
物距凸透镜非常远
导 入
题
备
证
口诀
练习
战
回
凸透镜的应用
镜头(凸透镜)
(像)
物距凸透镜很远照相机能成倒立的、缩小的实像
投影仪
投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像
物距凸透镜较近
放大镜
物距凸透镜很近凸透镜能成正立的、放大的虚像
光路图
光路图
光路图
物距（u）
像距（v）
像
应用
U很大
v=f
/
测焦距
u＞2f
f＜v＜2f
倒立缩小实像
照相机
u=2f
u=2f
倒立等大实像
测焦距
f＜u＜2f
v＞2f
倒立放大实像
幻灯机
u=f
/
/
u＜f
/
正立放大虚像
放大镜
凸透镜成像规律
小结
影响凸透镜成像的因素是物距
探究凸透镜成像规律
光路图
说课大纲
教材分析
学情分析
教学方法
教学流程
板书设计
教材分析
教材分析
教材分析
教材的地位和作用
教学目标
教学重点难点
教材的地位和作用
教材前期内容： 透镜的分类 及应用 凸透镜的相 关概念
教材后期内容：凸透镜成像 规律应用
教学目标
情感态度
知识与技能
过程与方法
控制变量归纳总结
分析知：影响凸透镜成像的 因素是物距故实验过程中的变量是物距
分 析
选择仪器并放置
引导学生选择
三心共线
凸透镜起汇聚作用能成缩小的实像
物距凸透镜非常远
导 入
题
备
证
口诀
练习
战
回
凸透镜的应用
镜头(凸透镜)
(像)
物距凸透镜很远照相机能成倒立的、缩小的实像
投影仪
投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像
物距凸透镜较近
放大镜
物距凸透镜很近凸透镜能成正立的、放大的虚像
光路图
光路图
光路图
物距（u）
像距（v）
像
应用
U很大
v=f
/
测焦距
u＞2f
f＜v＜2f
倒立缩小实像
照相机
u=2f
u=2f
倒立等大实像
测焦距
f＜u＜2f
v＞2f
倒立放大实像
幻灯机
u=f
/
/
u＜f
/
正立放大虚像
放大镜
凸透镜成像规律
小结
影响凸透镜成像的因素是物距
探究凸透镜成像规律
光路图
说课大纲
教材分析
学情分析
教学方法
教学流程
板书设计
教材分析
教材分析
教材分析
教材的地位和作用
教学目标
教学重点难点
教材的地位和作用
教材前期内容： 透镜的分类 及应用 凸透镜的相 关概念
教材后期内容：凸透镜成像 规律应用
教学目标
情感态度
知识与技能
过程与方法
控制变量归纳总结
分析知：影响凸透镜成像的 因素是物距故实验过程中的变量是物距
分 析
选择仪器并放置
引导学生选择
三心共线
初中物理精品课件4.2A凸透镜成像规律
凸透镜成像的性质 正倒 大小 虚实
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f
f<v<2f
倒立 倒立 倒立 没有像 正立
缩小 等大 放大
实像 实像 实像
V=2f
V>2f
u＜f
放大
虚像
倒缩实
倒 等 实
不 成 倒放实 像 正放虚
u>2f
2F
f<u<2f F
u<f
O F 2F
• 学以致用： • 1、在探究凸透镜成像规律实验中，在光具座上依次放 凸透镜、光屛，在点燃蜡烛之后，应调整凸透镜和 置 蜡烛 、 同一高度上。 光屏的高度，使他们的中心跟烛焰的中心大致在 • 2、在研究凸透镜成像的实验中： • （1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A 点，测得A点距透镜10厘米，则透镜的焦距是 10 厘米。 • （2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得到一 个 正立放大的虚像 （填像的性质：倒正、放大缩小、虚实） • （3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一 个 倒立放大的实像 。 • （4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一 个 倒立缩小的实像 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
光屏上。 虚像：不是实际光线汇聚而成，不能
成在光屏上。
•友情提示
• 为了使烛焰的像成在光屛中心应 做到： • 调整凸透镜、光屏的中心与烛焰 的中心大致在同一高度。 • 光屏上像一定要明亮，清晰。
•攻克难关：
•1、正确放置蜡烛。 •2、刻度尺示数和u、v的 • 转换。
物距u与 像距v与焦 焦距f的 距f的关系 关系
4.2 探究凸透镜成像的规律
焦点
F
F
焦距
凸透镜成像的规律课件(17张PPT)
提出问题：
照相机、投影仪、放大镜都是利用凸透镜 使物体成像，它们所成的像都一样吗？
综合答案：
（1）照相机和投影仪成的像都是倒立的，而放 大镜成的像是正立的。 （2）照相机所成的像比物体小，投影仪所成的 像比图案大，而放大镜当物体离它比较近时， 成放大的像。 （3）照相机和投影仪成的像与物体分居在凸透 镜两侧，放大镜成的像与物体在凸透镜的同侧
练习：
１．一物体置于凸透镜前40cm处时，恰好在另一 边成缩小的像，则该凸透镜的焦距为（ A ） Ａ、１５cmＢ、２０cmＣ、２５cmＤ、３０cm ２、一物体置于凸透镜前５0cm处时，恰好在另 一边成等大的像，则该凸透镜的焦距为（ B ） Ａ、２０cmＢ、２５cmＣ、４０cmＤ、５０cm
３、一物体置于凸透镜前５0cm处时，恰好在另 一边成放大的像，则该凸透镜的焦距为（ C） Ａ、２０cmＢ、２５cmＣ、４０cmＤ、５０cm ４、一物体置于凸透镜前３0cm处时，可以透过 凸镜成放大的虚像，则该凸透镜的焦距为（ D ） Ａ、２０cmＢ、２５cmＣ、３０cmＤ、４０cm
固定凸透镜的位置
F
2F
F
2F
实验数据表格 凸透镜焦距f=
物距与 焦距的 关系 物距 u/cm 大小 像的性质 正倒
10
cm
像距 v/cm 像距与焦 距的关系
应用
实虚
U>2f
U=2f
缩小
等大 放大
倒立 倒立 倒立
实像 实像 实像 不成像
f＜v＜2f 照相机
v=2f
U＞2f 投影仪
2f>U>f
U=f U<f
提问：
同样是利用凸透镜成的像，像的大小、正倒 却如此不同，这和什么有关系呢？
凸透镜成像的规律课件(17张PPT)
凸透镜成像的规律课件(17张PPT)目录•凸透镜基础知识•成像原理与规律•实验探究：凸透镜成像规律验证•应用领域拓展•常见问题解答与误区澄清•课程总结与回顾CONTENTSCHAPTER01凸透镜基础知识凸透镜定义与结构凸透镜定义中间厚、边缘薄的透明镜片，具有会聚光线的作用。
结构特点一般由两个球面组成，可以是双凸、平凸或凹凸等形式。
光线传播路径及特点光线传播路径平行于主光轴的光线经凸透镜折射后，会聚于一点（焦点）；通过光心的光线传播方向不变。
特点凸透镜对光线有会聚作用，能使平行光线会聚于焦点。
焦点到光心的距离，表示凸透镜对光线的会聚能力。
焦距（f ）物距（u ）像距（v ）物体到凸透镜光心的距离，表示物体与凸透镜的相对位置。
像到凸透镜光心的距离，表示像与凸透镜的相对位置。
030201焦距、物距和像距概念CHAPTER02成像原理与规律物体在凸透镜前成像原理光线经过凸透镜折射当光线经过凸透镜时，由于透镜的特殊形状，光线会发生折射，即光线的传播方向会发生改变。
折射光线汇聚成像经过凸透镜折射后的光线会汇聚于一点，这一点即为物体的像。
像的位置、大小、正倒等特性与物体相对于凸透镜的位置有关。
成像规律总结物距与像距的关系物体到凸透镜的距离称为物距，像到凸透镜的距离称为像距。
当成实像时，物距增大，像距减小，像变小；物距减小，像距增大，像变大。
当成虚像时，物距增大，像距和像都变大；物距减小，像距和像都变小。
像的正倒当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像；当物体位于凸透镜一倍焦距以外时，成倒立的实像。
像的大小当物体从无穷远处向凸透镜移动时，像逐渐变大；当物体移动到凸透镜一倍焦距以内时，像变得最大。
03物体在凸透镜二倍焦距以外此时成倒立、缩小的实像，像位于凸透镜的另一侧。
01物体在凸透镜一倍焦距以内此时成正立、放大的虚像，像与物位于凸透镜的同侧。
02物体在凸透镜一倍焦距到二倍焦距之间此时成倒立、放大的实像，像位于凸透镜的另一侧。
《凸透镜成像的规律》精品课件
2023《凸透镜成像的规律》精品课件pptCATALOGUE目录•引言•凸透镜成像基础知识•凸透镜成像规律实验•凸透镜成像规律的应用•凸透镜成像规律的拓展学习•总结与展望01引言光学成像现象在日常生活中随处可见，如照相机、投影仪等。
凸透镜作为一种常见的光学元件，在成像规律及应用上具有重要地位。
学生已具备基本的物理知识和实验技能，能够探究凸透镜成像的规律。
课程背景理解凸透镜成像的规律及原理；掌握实验方法，能够自主进行实验操作；培养学生对物理现象的好奇心和探究精神。
课程目标课程计划了解凸透镜成像的基本原理；理论学习实验探究课堂讨论总结与反思通过实验观察凸透镜成像现象，记录数据并分析规律；学生分组讨论实验结果及规律，教师点评与引导；回顾学习过程，总结凸透镜成像的规律及实验方法。
02凸透镜成像基础知识凸透镜的基本概念凸透镜定义一个凸起、透明的光学元件，光线通过它会发生折射。
凸透镜的形状和结构凸透镜的形状通常为双凸或单凸，具有球面或抛物线形状。
凸透镜的材料通常由玻璃、石英等透明材料制成。
1光线和光线传播的基本规律23光线在均匀介质中沿直线传播，遇到不同介质时会发生折射。
光线的传播方向光在不同物质中传播速度一般不同，在真空中最快。
光线的传播速度光线在同一种均匀介质中沿直线传播，当通过不同介质时，会发生折射和反射。
光线的直线传播定律凸透镜成像时，物体和像位于透镜的同一侧。
凸透镜成像的基本原理物像同侧$1/f = 1/u + 1/v$，其中f为焦距，u为物距，v为像距。
成像公式凸透镜成像的性质包括放大、缩小和等大，以及正立或倒立。
成像性质03凸透镜成像规律实验实验准备平行光源或点光源光源焦距已知的凸透镜凸透镜垂直于凸透镜的光屏光屏远大于凸透镜的物体物体实验步骤与记录1. 将点光源置于凸透镜的焦点上，垂直于凸透镜的光屏上会出现一个圆形光斑。
3. 记录物体到凸透镜的距离和像到凸透镜的距离，以及像的大小和形状。
2. 将物体远离凸透镜并逐渐移动，同时调整光屏的位置，使得光屏上呈现出清晰的像。
4-2凸透镜成像的规律-教学课件
高效上好每节课·快乐上好每天学
进行实验 收集证据：
温馨提示： 1.实验前调整F灯、凸透镜、光屏的中心
在同一高度处。 2.实验时把凸透镜固定在中间整的刻度
线处，读数方便。 3.找实像时，要让每个灯点的像最小最
亮。 4.成虚像时，不需要测像距和像高。 5.实验过程要严谨，同桌两人要分工合
作。 6.把实验数据填写在学案的表格中。
高效上好每节课·快乐上好每天学
(1)测量凸透镜的焦距 f = _1_0_cm (2)设计实验表格（改变物距u，找到清晰的像）
实验 次数
1 2 3 4 5
物距 (u/cm)
像距 (v/cm)
像的性质 正倒 大小 实虚
高效上好每节课·快乐上好每天学
进行实验与收集数据：
凸透镜成像规律：
物距
u＞2f u＝2f 2f ＞u＞ f u＜f
，光屏上要得到清晰的像，光屏要 （填“
远离”或“靠近” ）。
高效上好每节课·快乐上好每天学
4.在观察烛焰通过凸透镜成像的实验中，已知 凸透镜的焦距为5cm，点燃的蜡烛放在距凸透 镜25 cm处，则烛焰在光屏上所成的清晰的像 是（ ）
A、正立放大的虚像
B、倒立缩小的实
像C、倒立放大的实像Fra bibliotekD、倒立等大的
高效上好每节课·快乐上好每天学
分析与论证：
1、用黑纸遮住凸透镜的一部分，在光屏上还 能看到完整的像吗？
像仍是完整的，由于会聚成像的折射光线 变少，所以像变暗；
2、若一同学做实验时，发现烛焰成的像在光 屏上的位置偏高，想要使烛焰成像在光屏的中 心应如何调节？
①光屏向上调节； ②蜡烛向上调节； ③凸透镜向下调节；
实像5.将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜20 cm
凸透镜成像的规律(共21张PPT)
(3)把烛焰放在距凸透镜2倍焦距以外，移动光屏时，
倒立 、________ 缩小 的实像。 这时光屏上成的是________
1、小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时， 烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给 出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是 （B ） A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视镜
4、把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了 4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可 能是 （ D） A．10 cm B．12.5 cm C．4.5 cm D．7.5 cm
5、把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在 透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小 的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是 （ D） A、5cm B、10cm C、20cm D、30cm
缩小 等大
实像 实像
f＜v＜2f v＝2f
u＝2f
f＜u＜2f
u＝f
倒立 正立
放大 放大
实像 虚像
v＞2f v＞ u 物像同侧
不成像、得到一束平行光
u＜f
凸透镜成像规律助记口诀
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。
虚像与物同侧正，实像与物异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小 。 像比物远像放大，像比物近像缩小 。 像的大小像距定，实像左右上下全颠倒。
自我评价
3、在“研究凸透镜成像”实验中
蜡烛 (1)实验所需的主要器材有光具座、___________ 、 凸透镜 光屏 ___________ 、___________ 。
(2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整
蜡烛、凸透镜 和________ 光屏 的高度，使它们的 ________________ 同一高度 中心大致在______________ 。
倒立 、________ 缩小 的实像。 这时光屏上成的是________
1、小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时， 烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示。下面给 出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是 （B ） A.投影仪 B.照相机 C.放大镜 D.近视镜
4、把高2 cm的发光棒立于焦距为5 cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了 4 cm高的像，物体离凸透镜的距离可 能是 （ D） A．10 cm B．12.5 cm C．4.5 cm D．7.5 cm
5、把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在 透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小 的清晰像．那么凸透镜的焦距不可能是 （ D） A、5cm B、10cm C、20cm D、30cm
缩小 等大
实像 实像
f＜v＜2f v＝2f
u＝2f
f＜u＜2f
u＝f
倒立 正立
放大 放大
实像 虚像
v＞2f v＞ u 物像同侧
不成像、得到一束平行光
u＜f
凸透镜成像规律助记口诀
一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小。
虚像与物同侧正，实像与物异侧倒。
物近像远像变大，物远像近像变小 。 像比物远像放大，像比物近像缩小 。 像的大小像距定，实像左右上下全颠倒。
自我评价
3、在“研究凸透镜成像”实验中
蜡烛 (1)实验所需的主要器材有光具座、___________ 、 凸透镜 光屏 ___________ 、___________ 。
(2)把凸透镜、光屏、蜡烛放在一条直线上，要调整
蜡烛、凸透镜 和________ 光屏 的高度，使它们的 ________________ 同一高度 中心大致在______________ 。
鲁科版-物理-八年级上册-课件4：4.2 凸透镜成像的规律
凸透镜成像的规律
知识回顾
1.所有的实像都是_倒__立__（正立或倒立），__能___（能或 不能）用光屏承接。
所有的虚像都是_正__立__（正立或倒立），不__能___（能或 不能）用光屏承接。
生活中的透镜 2.
成像的特点
照相机 投影机 放大镜
成__倒__立______ 缩__小________的像 成__倒__立______ 放__大________的像 成__正__立______ 放__大________的像
步
u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作，进行观察和测量。
骤
（3）继续移近蜡烛，使物距u＜f，例如u=0.8f…u=0.3f…
。若在屏上不能得到蜡烛的像，则试着在光屏侧透过凸
透镜观察蜡烛的像,测出物距u和估测像距v。
表
格
结 论
物距与焦 距关系
u>2f
物距 u/cm
像的性质
正倒 大小 实虚
u>2f
a
b
c d ef
F
无论虚实像，物体越靠近2f 焦点F，所成的像就越大.
给你一块小玻璃片、水和 滴管，请你想办法将你自己的 手指纹放大.
小结：一、知识
2f
F
O
F
2f
1、u>2f成缩小、倒立的 实 像； 2、 f<u<2f成放大 、倒立的 实 像； 3、u<f成放大 、正立的 虚 像；
小结：一、知识
3.倒正：凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没 有倒立的虚像？
1. u > f （>或<)成实像 u < f （>或<) 成虚像
一倍焦点F分虚实
2. u > 2f（> 或 < ) 成缩小的实像
知识回顾
1.所有的实像都是_倒__立__（正立或倒立），__能___（能或 不能）用光屏承接。
所有的虚像都是_正__立__（正立或倒立），不__能___（能或 不能）用光屏承接。
生活中的透镜 2.
成像的特点
照相机 投影机 放大镜
成__倒__立______ 缩__小________的像 成__倒__立______ 放__大________的像 成__正__立______ 放__大________的像
步
u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作，进行观察和测量。
骤
（3）继续移近蜡烛，使物距u＜f，例如u=0.8f…u=0.3f…
。若在屏上不能得到蜡烛的像，则试着在光屏侧透过凸
透镜观察蜡烛的像,测出物距u和估测像距v。
表
格
结 论
物距与焦 距关系
u>2f
物距 u/cm
像的性质
正倒 大小 实虚
u>2f
a
b
c d ef
F
无论虚实像，物体越靠近2f 焦点F，所成的像就越大.
给你一块小玻璃片、水和 滴管，请你想办法将你自己的 手指纹放大.
小结：一、知识
2f
F
O
F
2f
1、u>2f成缩小、倒立的 实 像； 2、 f<u<2f成放大 、倒立的 实 像； 3、u<f成放大 、正立的 虚 像；
小结：一、知识
3.倒正：凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没 有倒立的虚像？
1. u > f （>或<)成实像 u < f （>或<) 成虚像
一倍焦点F分虚实
2. u > 2f（> 或 < ) 成缩小的实像
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F
F
f u=f 不成像
F
F
f u<f 倒立放大虚像
• 小结: • 请同学们写出本节的知识点
• 请同学们写出你疑惑的知识：
目标检测 选择题： 1、在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，太阳光线会聚后在距离 透镜10cm处发现一亮点，若把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm 处，在凸透镜另一侧的光屏上观察到了蜡烛清晰的像这个像一定 是（ A ） A、倒立、放大的实像 B、倒立、缩小的实像 C、正立、放大的虚像 D、正立、放大的实像 2、小明在做“凸透镜成像”实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前 20cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像，小明又把点 燃的蜡烛置于原来的光屏处，则所成像的性质：（ ） C A、倒立放大的实像 B、正立放大的虚像 C、倒立缩小的实像 D、等大倒立的实像 3、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一 个很小的亮斑，当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在 凸透镜的另一侧可以得到 （ B ） A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 • C．正立、放大的实像 D．正立、缩小的实像
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后 把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光 屏的位置。则： 1、把烛焰放在 点，屏上出现的像最大； 把烛焰放在 点，屏上出现的像最小。
a bc
de
F
F
f 2f
a bc
de
F
F
f 2f
2、把烛焰放在 点，屏上出现清晰的像时， 屏距凸透镜最远。 3、把烛焰放在 点，屏上不会出现像。
交流合作
实验思考
当成实像时，如用手挡住透镜的 上半部，猜一猜，光屏上的像可能有 什么变化？
F
F
f
· F
O
·
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作图研究
利用通过凸透镜的三条特殊光线
F
F
f u>2f f<v<2f 倒立缩小实像
F
F
f u=2f v=2f 倒立等大实像
F
F
f f<u<2f v>2f 倒立放大实像
凸透镜成像的规律
南岚中学
李茂广
• 学习目标： • 1．通过探究活动，体验科学探究的 全过程和方法。 • 2．理解凸透镜的成像规律。 • 3．知道实像、虚像。 • 4、知道三条特出光线，能简单作图。
看课本学习以下概念
知识储备 • 1、物距： • 2、像距： • 3、实像： • 4、虚像：
如何测定凸透镜焦距?
应用
倒立
缩小
实像
f＜v＜2f
照相机 投影仪 放大镜 实验 演示
u＝2f
f＜u＜2f u＝f u＜f
倒立
倒立 正立
等大
放大 放大
实像
实像 虚像
v＝2f
v＞2f
不成像、得到一束平行光
规律精炼
虚像实像焦点分；二倍焦距分大小， 二倍焦点物像等；实像总是异侧倒， 虚像总是同侧正；物近像远像变大， 物远像近像变小；像儿跟着物体跑。
• 3、烛焰通过凸透镜成一个倒立放大的像，如果 保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置相 互交换，那么： （ B ） A、光屏上能得到一个倒立放大的像 B、光屏 上能得到一个倒立缩小的像 C、光屏上不一定 能得到像 D、光屏上能得到一个像，但是像 的性质不能确定。 • 4、物体从很远处向凸透镜的2倍焦距靠近时， 像将 变大 （填“变大”、“变小”、“不 变大 变”），像距将 （填“变大”、 “变小”、“不变”）。
4、若透镜的焦距是15厘米，蜡 烛和凸透镜的位置距离40cm， 调节光屏的位置可得到一个清晰 倒立 _的 的像，这个像的性质是___ 缩小 实像。 像距的范围 __ 的__ 是 f<v<2f 。
练习二： • 1、在凸透镜的成像现象中，下列说法中错误的 是:（C ） A，凡是实像必是倒的； B， 凡是虚像必是正立的； C，凡是放大的像 必是虚像； D， 凡是缩小的像必是实像。 • 2、 一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像， 若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将 （ C ） Ａ、在屏上只被接到物体上半部分的像； Ｂ、能得到物体不清晰的完整的像； Ｃ、能得到物体完整的像，但亮度却减弱了； Ｄ、能得到物体大部分的实像。
知识点一： 探究凸透镜成像的规律
实验器材
光具座
点燃的蜡烛
光屏
凸透镜 实验 演示
如何保证蜡烛的像始终能成在光屏上？
调节蜡烛、透镜、光屏的 中心，使它 们的中心在同一高度上,为了使烛焰的 像成在光屏的中央。 实验
演示
物距（u）
倒立或 正立 v） 缩小 虚像