《生物统计学》试题A
《生物统计学》复习题及答案
一、填空题（每空1分，共10分）
1．变量之间的相关关系主要有两大类：（因果关系），(平行关系）
2．在统计学中,常见平均数主要有(算术平均数）、（几何平均数）、(调和平均数）
3．样本标准差的计算公式（）
4．小概率事件原理是指(某事件发生的概率很小，人为的认为不会发生)
5．在标准正态分布中，P（－1≤u≤1)=（0。6826）
A、t-检验和u—检验B、t-检验和X2-检验C、t—检验和F检验D、F检验和X2—检验
20、判断整体中计数资料多种情况差异是否显著的统计方法是
A、t-检验B、F—检验C、X2—检验D、u-检验
三、名词解释（每小题5分，共25分）
1、样本：在实际工作中，研究总体时抽出的若干个体组成的单元称为样本.
2、随机抽样：总体中每个个体均有相等的机会抽作样本的这种抽样方法。
1、总体：总体是指研究对象的全体,也就是我们所指事件的全体。
2、统计量：从样本中计算所得的数值称为统计量。
3随机误差:试验过程中,由于各种无法控制的随机因素所引起统计量与参数之间的偏差，称之为随机误差。
4平均数：是反映数据资料集中性的代表值。
八、简答题（每小题10分，共30分)
1、请简述显著性检验的判定标准。
A、0.11B、8.64C、2。88D、0。32
14、在假设检验中,计算的统计量与事件发生的概率之间存在的关系是。
A、正比关系B、反比关系C、加减关系D、没有关系
15、在方差分析中,已知总自由度是15，组间自由度是3,组内自由度是
A、18B、12C、10D、5
16、已知数据资料有10对数据,并呈现线性回归关系,它的总自由度、回归自由度和残差自由度分别是
生物统计学考试试题
生物统计学考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列哪种数据类型不属于定量数据？（）A 身高B 体重C 性别D 血压2、一组数据的均值为 10，标准差为 2。
若每个数据都乘以 2，则新数据的均值和标准差分别为（）A 20，4B 20，2C 5，4D 5，23、对于正态分布，以下说法错误的是（）A 正态分布曲线呈钟形B 正态分布的均值和中位数相等C 正态分布的标准差越大，曲线越扁平D 所有正态分布的概率密度函数都相同4、在假设检验中，若 p 值小于 005，则（）A 拒绝原假设B 接受原假设C 不能确定是否拒绝原假设D 以上都不对5、方差分析的基本思想是（）A 比较组内方差和组间方差B 比较均值和标准差C 比较样本容量和自由度D 比较观测值和期望值6、相关系数的取值范围是（）A －1, 1B 0, 1C （∞，＋∞）D （0, ＋∞）7、以下哪种抽样方法不是概率抽样？（）A 简单随机抽样B 系统抽样C 方便抽样D 分层抽样8、用于描述两个分类变量之间关联程度的统计量是（）A 相关系数B 回归系数C 卡方值D 方差9、在回归分析中，残差是指（）A 预测值与观测值之差B 观测值与均值之差C 预测值与均值之差D 自变量与因变量之差10、以下哪个不是生物统计学中常用的软件？（）A SPSSB ExcelC RD Photoshop二、填空题（每题 3 分，共 30 分）1、数据的收集方法主要有________、＿_______、＿_______等。
2、描述数据集中趋势的统计量有________、＿_______、＿_______。
3、方差分析中，总变异可以分解为________和________。
4、直线回归方程的一般形式为________。
5、假设检验中，第一类错误是指________，第二类错误是指________。
6、样本容量越大，抽样误差越________。
7、统计推断包括________和________。
生物统计学考试试卷及答案
处理
2h
4h
6h
对照
1
2
3
4
5
6
85
90
91
82
80
78
80
70
75
65
60
65
55
65
49
52
56
50
95
92
95
85
90
93
9、某人采用LI-6400便携式光合测定仪对鱼腥草的一个个体进行了光合特性的测定，结果如下表所示，请对各光合特性参数和环境因子间的相关性进行分析，并进行显著性检验。注：净光合速率（Pn）、蒸腾速率（Tr）、气孔导度（Cond）、光合有效辐射（PAR）、胞间CO2浓度（Ci）、气温（T）
考试轮次：2017－2018学年第一学期 期末 考试
试卷编号
考试课程：[120770]生物统计与实验设计
命题负责人
曾汉元
适用对象：生物与食品工程学院生物科学专业2015级
审查人签字
考核方式：上机考试
试卷类型：A卷
时量:150分钟
总分：100分
注意：答案中要求保留必要的计算和推理过程，全部答案保存为一个Word文档，文件名为学号最后两位数+姓名。考试结束后不要关机。提交答卷后，请到主机看一下是否提交成功。第1题12分，第3题5分，第10题13分，其余的题各10分。
>5
ACGTGACTTGCAACCTGACCAAAACAGACCGCGCACGAGTTATCTAGCCCGCTGGGCGGCGGCATCGTCCGTCGCTTGGCAAAAGTCCTCGACAACCTCATCTTTTCGGAGTTGGGGCTCGGGGTAAAAGAACCCACGGCGCCGAAGGCGTCAAGGAACACTGTGCCTAACGAGGGGATGTGGCTGGCTTGCTAGCCGCACCCCGAGTTCTATATAATCCACACGACTCTCGGCAACGGATATCTCGGCTCTCGCATCGATGAAGAACGTAGCGAAATGCGATACCTGGTGTGAATTGCAGAATCCCGCGAAGCATCGAGTCTTTGAACGCAAGTTGCGCCCGAGGCCTCTTGGCCGAGGGCACGCCTGCCTGGGCGTCACGCCAAACACGCTCCCACCCAACTAACTTGGGGTGGGACGCGGCATGTGGCTCCTCGTCCCGCAAGGGGCGGTGGGCCAAAGATCCGGCTGCCGGCCTATCGTGCCGGACACAGCGCGTGGTAGGCGACCTCGCTTTACTAAACGCAGTGCCTCTGGCGCGTAGCCGACGCGATGGCCCCAATGGACCCTTTTAACGGAGTGCATGACGCTTCGACC
生物统计学考卷A卷
福建农林大学考试试卷（ A ）卷课程名称：生物统计学考试时间专业年级班学号姓名一、填空题（每空1分，共20分）A、B为两事件，P（A）=0.4，P（B）=0.3，如果A与B相互独立，则：P（A－B）= ；如果A与B互斥，则P（A－B）= 。
2、2、已知某种子的发芽率为0.8，在播种时，一次播种2粒种子，其两粒种子都发芽的概率为。
3、3、两两相互独立的3个事件，那么3个事件是：。
4、4、连续型随机变量ξ的概率密度f(x)的性质：（1）（2）。
5、5、概率等于1的事件是：。
6、6、已知随机变量ξ的数学期望Eξ=1.5，σ2（ξ）=0.16，令η=（ξ－15）/0.4分布函数，则：Eη= ，σ2（η）= 。
7、7、总体变动系数表达式，其含义是表达。
8、8、F（x）为随机变量的分布函数，当x2>x1时，有F(x2)F(x1)。
9、9、若离散型随机变量ξ ~B(n，p)，当n充分大，而p或q非常小时，则ξ~ 。
10、10、方差分析的3个前提是：，，。
11、11、样本平均数x是总体平均数u的估计，估计，估计。
12、12、地有2万亩稻田，根据上年资料得知其中平均亩产的标准差为50公斤，若以95.45％的概率（Uα/2=2）保证平均亩产的误差不超过10公斤，应抽选亩地作为样本进行抽样调查。
13、13、若随机变量ξ ~χ2(k1)，η~ χ2(k2),且ξ、η相互独立，则（ξ/k1）/（η/ k2）~ 分布。
二、名词解释（每小题3，共12分）2、2、均匀分布：3、3、偏度：4、4、小概率原理：三、问答题（每小题6分，共18分）A与B为互斥事件，且P（A）>0，P（B）>0，试证事件A与B不相互独立。
2、2、在假设检验时，可能犯的两类错误是什么？请指出它们之间关系，如何克服它们之间矛盾。
3、3、进行方差分析时，如果因素对实验结果有影响，而发现F检验却断定不了，这是为什么？请简单提出解决方法。
四、计算题（每小题10分，共50分）i次试验得成功率为p i，求n次试验中成功次数得期望与方差。
《生物统计学》试卷与参考答案
《生物统计学》试卷一.判断题（正确的打“√”错误的打“×”，每题2分，共10分）1. 分组时，组距和组数成反比。
（ ）2. 粮食总产量属于离散型数据。
（ ）3. 样本标准差的数学期望是总体标准差。
（ ）4. F 分布的概率密度曲线是对称曲线。
（ ）5. 在配对数据资料用t 检验比较时，若对数n=13，则查t 表的自由度为12。
（ ）二. 选择题(每题2分，共10分)1. x ～N （1，9），x 1，x 2，…，x 9是X 的样本，则有（ ） A.31-x ～N （0，1）B.11-x ～N （0，1） C.91-x ～N （0，1）D.以上答案均不正确2. 假定我国和美国的居民年龄的方差相同。
现在各自用重复抽样方法抽取本国人口的1%计算平均年龄，则平均年龄的标准误（ ）A.两者相等B.前者比后者大C.前者比后者小D.不能确定大小3. 设容量为16人的简单随机样本，平均完成工作需时13分钟。
已知总体标准差为3分钟。
若想对完成工作所需时间总体构造一个90%置信区间，则（ ）A.应用标准正态概率表查出u 值B.应用t 分布表查出t 值C.应用卡方分布表查出卡方值D.应用F 分布表查出F 值 4. 1-α是（ ）A.置信限B.置信区间C.置信距D.置信水平5. 如检验k (k=3)个样本方差s i 2 (i=1,2,3)是否来源于方差相等的总体,这种检验在统计上称为( )。
A.方差的齐性检验B. t 检验C. F 检验D. u 检验 三. 填空题(每题1分，共10分)1、统计学的3个基本特点： 、 、 。
2、统计资料的特点： 、 、 。
3、统计资料可分为 、和 、两类，后者又可分为 、和 。
4、统计表由 、 、 、 、 组成，通常分为 和 。
5、显著性检验又称 ，是统计学的核心内容。
6、随机实验的每一个可能的结果称为 。
7、通常把α称为显著性水平或置信系数，常用显著性水平有两个，它们是 和 。
《生物统计学》期末考试试卷
《生物统计学》期末考试试卷一单项选择（每题3分，共21分）1.设总体服从),(2σμN ，其中μ未知，当检验0H :220σσ=,A H :220σσ≠时，应选择统计量________。
A.2(1)n S σ- B.220(1)n S σ-XX2．设123,,X X X 是总体2( , )N μσ的样本，μ已知，2σ未知，则下面不是统计量的是_____。
A.123X X X +-B.41ii Xμ=-∑ C.21X σ+ D.421i i X =∑3.设随机变量~(0,1)X N ，X 的分布函数为()x Φ,则( 2)P X>的值为_______。
A.()212-Φ⎡⎤⎣⎦B.()221Φ-C.()22-ΦD.()122-Φ4．假设每升饮水中的大肠杆菌数服从参数为μ的泊松分布，则每升饮水中有3个大肠杆菌的概率是________。
A.63eμμ- B.36e μμ- C.36eμμ- D.316e μμ- 5．在假设检验中，显着性水平α的意义是_______。
A.原假设0H 成立，经检验不能拒绝的概率B.原假设0H 不成立，经检验不能拒绝的概率C.原假设0H 成立，经检验被拒绝的概率D.原假设0H 不成立，经检验被拒绝的概率6．单侧检验比双侧检验的效率高的原因是________。
A ．单侧检验只检验一侧B ．单侧检验利用了另一侧是不可能的这一已知条件C ．单侧检验计算工作量比双侧检验小一半D.在同条件下双侧检验所需的样本容量比单侧检验高一倍 7．比较身高和体重两组数据变异程度的大小应采用_____。
A ．样本平均数B.样本方差 C.样本标准差D.变异系数二、综合题（共49分）1.给幼鼠喂以不同的饲料，研究每日钙的留存量(mg)是否有显着不同，按以下方式设计本试验，甲组12只喂A 饲料，乙组9只喂B 饲料。
钙的留存量见下表：试检验两种不同饲料钙的留存量差异是否显着。
2.一个容量为6的样本来自一个正态总体，知其平均数=1y 30和均方=21s 40，一个容量为11的样本来自一个正态总体，得平均数=2y 22，均方=22s 45，测验=-210μμ：H 0。
生物统计考试题目及答案
生物统计考试题目及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是生物统计学的研究内容？A. 数据收集B. 数据分析C. 统计推断D. 艺术欣赏答案：D2. 在生物统计学中，总体是指：A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的样本D. 研究对象的个体答案：A3. 以下哪项是描述性统计中的集中趋势指标？A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 极差答案：C4. 假设检验中，如果p值小于显著性水平α，我们通常会：A. 拒绝零假设B. 接受零假设C. 无法判断D. 重新收集数据5. 以下哪项是生物统计学中常用的非参数检验方法？A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 秩和检验答案：D6. 相关系数的取值范围是：A. -1到1之间B. -1到0之间C. 0到1之间D. 无法确定答案：A7. 在回归分析中，回归方程的斜率表示：A. 自变量每变化一个单位，因变量的变化量B. 因变量每变化一个单位，自变量的变化量C. 自变量和因变量之间的相关性D. 自变量和因变量之间的因果关系答案：A8. 以下哪项是生物统计学中常用的数据转换方法？A. 对数转换B. 平方转换C. 立方转换D. 所有选项答案：D9. 以下哪项是生物统计学中常用的图形表示方法？B. 条形图C. 箱线图D. 所有选项答案：D10. 在生物统计学中，置信区间的宽度与以下哪项因素无关？A. 样本大小B. 置信水平C. 数据的变异性D. 总体均值答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是生物统计学中常用的数据类型？A. 计数数据B. 测量数据C. 等级数据D. 时间序列数据答案：ABCD2. 在生物统计学中，以下哪些因素会影响样本均值的标准误差？A. 总体标准差B. 样本大小C. 抽样方法D. 总体均值答案：AB3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法？A. 点估计B. 区间估计C. 极大似然估计D. 贝叶斯估计答案：ABCD4. 在生物统计学中，以下哪些因素会影响假设检验的功效？A. 样本大小B. 效应大小C. 显著性水平D. 数据的分布答案：ABCD5. 以下哪些是生物统计学中常用的数据质量控制方法？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据插补D. 数据标准化答案：AC三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述生物统计学中样本量确定的基本原则。
生物统计习题(含答案)
《生物统计学》练习题一、单项选择题1、为了区别，统计上规定凡是参数均用希腊字母表示，如总体平均数用符号（ C ）。
A、σB、xC、μD、S2、资料中最大值与最小值之差称为( D )。
A、组距B、组限C、组中值D、全距3、同一性状重复观察，各观察值彼此接近的程度称为（ C ）。
A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性4、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是（ A ）。
A、折线图B、矩形图C、多边形图D、条形图5、连续性资料的整理与分组是采用：（ C ）A、统计次数法B、单项式分组法C、组距式分组法D、评分法6、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为（ D ）。
Ａ、不可能事件，Ｂ、小概率事件。
Ｃ、必然事件。
Ｄ、随机事件。
7、任何事件（包括必然事件、不可能事件、随机事件）的概率都在（ B ）。
Ａ、－１与＋１之间。
Ｂ、０与１之间。
Ｃ、－１与０之间。
Ｄ、＋１与－１之间。
8、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多，•因它考虑了每个数据与（ C ）。
Ａ、中数的离差。
Ｂ、众数的离差。
Ｃ、平均数的离差。
Ｄ、中位数的离差。
9、正态分布密度曲线向左、向右无限延伸，以（ D ）。
Ａ、y轴为渐近线。
Ｂ、y =a轴为渐近线。
Ｃ、x =b轴为渐近线。
Ｄ、x轴为渐近线。
10、对于正态分布，标准差σ的大小决定了曲线的“胖”、“瘦”程度。
若σ越小，曲线越“瘦”，变量越集中在（ B ）。
Ａ、原点０的周围取值。
Ｂ、平均数μ的周围取值。
Ｃ、x的周围取值。
Ｄ、y的周围取值。
11、正态分布密度曲线的“胖”、“瘦”程度是由( A )大小决定的。
A、σB、μC、μ+σD、μ-σ12、已知x～Ｎ（μ，σ２），若对x作下列之一种变换（ D ），则就服从标准正态分布。
Ａ、a=(f+μ）／σ。
Ｂ、b=(μ－x)／σ。
Ｃ、t=(x-μ)／σ2。
Ｄ、u=(x-μ)／σ。
13、若随机变量X 服从标准正态分布记为X ～N（85.2，16），其标准差为（ B ）A 85.2B 4C 不确定D 1614、用一个正态总体的样本平均数估计（ C ）的估计值，这种估计方法叫点估计。
生物统计学考试题及答案(2020年整理).pdf
重庆西南大学 2012 至 2013 学年度第 2 期生物统计学 试题（A ）试题使用对象： 2011 级 专业(本科) 命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式采用： 闭卷说明：1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整.2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废.一：判断题；（每小题1分，共10分 ）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（ ）2、标准差为5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于A 群体。
（ ）3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（ ）4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ）。
（ ）5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（ ）6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。
（ ）7、比较前，应该先作F 测验。
（ ）8、验中，测验统计假设H 00:μμ≥ ，对H A :μμ<0 时，显著水平为5%，则测验的αu 值为1.96（ ）9、行回归系数假设测验后，若接受H o :β=0，则表明X 、Y 两变数无相关关系。
( )10、株高的平均数和标准差为30150±=±s y （厘米），果穗长的平均数和标准差为s y ±1030±=（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。
（ ）二：选择题；（每小题2分，共10分 ）1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ ）。
A 、[-9.32，11.32]B 、[-4.16，6.16]C 、[-1.58，3.58]D 、都不是2、态分布不具有下列哪种特征（ ）。
A 、左右对称B 、单峰分布C 、中间高、两头低D 、概率处处相等 3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ ）。
生物统计学考卷A卷
生物统计学考卷A卷一、选择题（每题2分，共30分）1. 生物统计学是研究下列哪方面的学科？A. 生物体的形态结构B. 生物体的生长发育C. 数量资料的搜集、整理和分析D. 生物体的遗传变异2. 下列哪个软件不是生物统计学常用的数据处理软件？A. SPSSB. ExcelC. RD. Photoshop3. 在生物统计学中，下列哪个指标表示数据的离散程度？A. 平均数B. 标准差C. 方差D. 相关系数A. 点估计B. 区间估计C. 最大似然估计D. 概率估计5. 在假设检验中，下列哪个值表示第一类错误？A. 显著性水平B. 功效C. P值D. 第一类错误概率A. 单样本t检验B. 配对样本t检验C. 方差分析D. 卡方检验7. 在单因素方差分析中，下列哪个指标用来衡量组间变异？A. 组内变异B. 组间变异C. 总变异D. 误差变异8. 下列哪个统计量用于衡量两个变量之间的相关性？A. 相关系数B. 协方差C. 方差D. 均值9. 在回归分析中，下列哪个指标表示模型的拟合优度？A. R平方B. 标准误差C. t值D. F值A. 主成分分析B. 因子分析C. 判别分析D. 描述性统计分析11. 在生物统计学中，下列哪个概念表示随机误差的分布规律？A. 大数定律B. 中心极限定理C. 小数定律D. 误差定律A. 条形图B. 饼图C. 散点图D. 直方图13. 在实验设计中，下列哪个原则可以减少随机误差？A. 重复性B. 随机性C. 局部性D. 均衡性A. t检验B. 卡方检验C. 方差分析D. 回归分析15. 在生物统计学中，下列哪个概念表示样本统计量与总体参数之间的差异？A. 误差B. 偏差C. 方差D. 标准差二、填空题（每题2分，共20分）16. 生物统计学的研究对象是_________和_________。
17. 在描述性统计分析中，常用的度量集中趋势的指标有_________、_________和_________。
生物统计学试题及答案
生物统计学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在生物统计学中，样本均值的标准误差是：A. 标准差除以样本量B. 标准差除以样本量的平方根C. 样本量除以标准差D. 样本量的平方根除以标准差答案：B2. 假设检验中，检验统计量服从t分布，这表明样本量通常：A. 非常大B. 非常小C. 适中D. 不确定答案：B3. 下列哪项不是描述性统计的内容？A. 均值B. 中位数C. 众数D. 假设检验答案：D4. 在回归分析中，决定系数（R²）表示：A. 因变量的变异中有多少可以由自变量解释B. 自变量的变异中有多少可以由因变量解释C. 因变量和自变量之间的相关系数D. 因变量和自变量之间的距离答案：A5. 卡方检验用于检验：A. 两个分类变量的独立性B. 两个连续变量的独立性C. 一个分类变量的分布D. 一个连续变量的分布答案：A6. 以下哪个不是方差分析（ANOVA）的前提条件？A. 各组样本量相等B. 各组样本独立C. 各组数据正态分布D. 方差齐性答案：A7. 相关系数的取值范围是：A. -1到1B. 0到1C. -∞到+∞D. -2到2答案：A8. 在生物统计中，置信区间的计算不依赖于：A. 样本均值B. 标准误差C. 样本量D. 检验统计量答案：D9. 以下哪项是生物统计学中的风险？A. Ⅰ型错误B. Ⅱ型错误C. Ⅰ型错误和Ⅱ型错误D. 都不是答案：C10. 非参数检验通常用于：A. 数据量非常大时B. 数据量非常小时C. 数据不满足正态分布时D. 数据满足正态分布时答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些是生物统计学中常用的图形表示方法？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：A、B、C2. 在生物统计学中，以下哪些因素会影响样本均值的标准误差？A. 样本量B. 总体标准差C. 样本均值D. 样本方差答案：A、B3. 以下哪些是生物统计学中常用的参数估计方法？A. 点估计B. 区间估计C. 极大似然估计D. 贝叶斯估计答案：A、B、C、D4. 在进行假设检验时，以下哪些因素会影响检验的显著性水平？A. 样本量B. 效应大小C. 显著性水平αD. 检验统计量的分布答案：A、C、D5. 下列哪些是生物统计学中常用的非参数检验方法？A. 曼-惠特尼U检验B. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验C. 费舍尔精确检验D. 斯皮尔曼秩相关系数答案：A、B、C、D三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述统计学和推断统计学的主要区别是什么？答案：描述统计学主要关注数据的收集、整理和描述，目的是用图表和数值对数据进行总结。
《生物统计学》复习题与答案
A、1B、2C、3D、4
16、已回归方程的决定系是0.81，那么此回归方程的相关系数是。B
A、0.6561B、0.9C、0.59D、0.81
17、下列数值属于参数的是：
A、总体平均数B、自变量C、依变量D、样本平均数
18、相关系数显著性检验常用的方法是
A、9、1和8B、1、8和9C、8、1和9D、9、8和1
17、观测、测定中由于偶然因素如微气流、微小的温度变化、仪器的轻微振动等所引起的误差称为
A、偶然误差B、系统误差C、疏失误差D、统计误差
18、下列那种措施是减少统计误差的主要方法。
A、提高准确度B、提高精确度C、减少样本容量D、增加样本容量
19、相关系数显著性检验常用的方法是
3、参数：从总体中计算所得的用以描述总体特征的数值，称为参数。
4、概率事件原理：某事件发生的概率很小，人为地认为该事件不会出现，称为“小概率事件原理”。
四、简答题（每小题10分，共30分）
1、请简述均数假设检验的基本步骤。
第一步：提出假设：H0：x=x0(没有显著的差异)；HA：x≠x0(间有显著的差异)；其中H0为原假设,HA为备选假设。------------------------------------------------------ --------2分
第二步：根据题和需要,选取a值(a=0.05或者a=0.01)----------- ----------4分
第三步：利用Excel自带公式或数据分析库计算概率值。-----------------8分
第四步：根据第三的计算结果，对题中的问题进行推断。----------------10分
生物统计习题(含参考答案)
《生物统计学》练习题一、单项选择题1、为了区别，统计上规定凡是参数均用希腊字母表示，如总体平均数用符号（ C ）。
A、σB、xC、μD、S2、资料中最大值与最小值之差称为( D )。
A、组距B、组限C、组中值D、全距3、同一性状重复观察，各观察值彼此接近的程度称为（ C ）。
A、准确性B、可靠性C、精确性D、随机性4、常用于表示间断性变数、质量性状资料的次数分布状况的统计图是（ A ）。
A、折线图B、矩形图C、多边形图D、条形图5、连续性资料的整理与分组是采用：（ C ）A、统计次数法B、单项式分组法C、组距式分组法D、评分法6、在一定条件下可能出现也可能不出现的现象称为（ D ）。
Ａ、不可能事件，Ｂ、小概率事件。
Ｃ、必然事件。
Ｄ、随机事件。
7、任何事件（包括必然事件、不可能事件、随机事件）的概率都在（ B ）。
Ａ、－１与＋１之间。
Ｂ、０与１之间。
Ｃ、－１与０之间。
Ｄ、＋１与－１之间。
8、应用标准差表示样本的变异程度比用全距要好得多，•因它考虑了每个数据与（ C ）。
Ａ、中数的离差。
Ｂ、众数的离差。
Ｃ、平均数的离差。
Ｄ、中位数的离差。
9、正态分布密度曲线向左、向右无限延伸，以（ D ）。
Ａ、y轴为渐近线。
Ｂ、y =a轴为渐近线。
Ｃ、x =b轴为渐近线。
Ｄ、x轴为渐近线。
10、对于正态分布，标准差σ的大小决定了曲线的“胖”、“瘦”程度。
若σ越小，曲线越“瘦”，变量越集中在（ B ）。
Ａ、原点０的周围取值。
Ｂ、平均数μ的周围取值。
Ｃ、x的周围取值。
Ｄ、y的周围取值。
11、正态分布密度曲线的“胖”、“瘦”程度是由( A )大小决定的。
A、σB、μC、μ+σD、μ-σ12、已知x～Ｎ（μ，σ２），若对x作下列之一种变换（ D ），则就服从标准正态分布。
Ａ、a=(f+μ）／σ。
Ｂ、b=(μ－x)／σ。
Ｃ、t=(x-μ)／σ2。
Ｄ、u=(x-μ)／σ。
13、若随机变量X 服从标准正态分布记为X ～N（85.2，16），其标准差为（ B ）A 85.2B 4C 不确定D 1614、用一个正态总体的样本平均数估计（ C ）的估计值，这种估计方法叫点估计。
生物统计学题库
选择题在进行假设检验时，原假设(H₀)通常表示为：A. 总体参数等于某一特定值B. 总体参数不等于某一特定值C. 样本统计量等于总体参数D. 样本统计量不等于总体参数（正确答案：A）下列哪一项是衡量数据离散程度的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差（正确答案：D）在进行方差分析(ANOVA)时，组间方差与组内方差的比值构成：A. t统计量B. χ²统计量C. F统计量（正确答案）D. Z统计量下列哪种情况适合使用配对样本t检验？A. 比较两个独立样本的均值B. 比较同一组对象在两个时间点上的测量值C. 比较三个或更多样本的均值D. 检验样本比例与总体比例是否一致（正确答案：B）在回归分析中，决定系数(R²)表示：A. 自变量与因变量之间的线性关系强度B. 自变量与因变量之间的非线性关系强度C. 因变量的总变异中被自变量解释的部分比例（正确答案）D. 自变量的总变异中被因变量解释的部分比例下列哪个不是非参数检验的特点？A. 不依赖于总体分布的具体形式B. 对数据分布类型有严格要求C. 适用于小样本数据D. 常用于等级资料或顺序资料（正确答案：B）在二项分布中，如果事件发生的概率p=0.5，那么该事件不发生的概率q等于：A. 0.1B. 0.25C. 0.5（正确答案）D. 0.75下列哪一项是描述定性数据的统计图？A. 直方图B. 折线图C. 饼图（正确答案）D. 散点图在进行生存分析时，常用的统计量是：A. 平均生存时间B. 中位生存时间（正确答案）C. 生存率的标准差D. 死亡率的平均值。
关于生物统计学考试题及答案.docx
重庆西南大学2012至2013学年度第2期生物统计学试题（A）试题使用对象：2011级专业 (本科 )命题人：考试用时120 分钟答题方式采用：闭卷说明： 1、答题请使用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔在答题纸上书写工整.2、考生应在答题纸上答题，在此卷上答题作废.一：判断题；（每小题 1 分，共 10 分）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（）2、标准差为 5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于 A 群体。
（）3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（）4、30 位学生中有男生16 位、女生 14 位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知2）0.05,1 3.84 ）。
（5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（）6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。
（）7、比较前，应该先作 F 测验。
（）8、验中，测验统计假设H0:0，对 H A:0时，显着水平为5%，则测验的u值为（）9、行回归系数假设测验后，若接受H o:0 ，则表明X、Y两变数无相关关系。
()10、株高的平均数和标准差为y s 15030 （厘米），果穗长的平均数和标准差为y s30 10（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。
（）二：选择题；（每小题 2 分，共 10 分）1 分别从总体方差为 4 和 12 的总体中抽取容量为 4 的样本，样本平均数分别为3 和 2，在 95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（）。
A、[ ，] B 、 [ ， ]C、[ ，]D、都不是2、态分布不具有下列哪种特征（）。
A、左右对称 B 、单峰分布 C 、中间高、两头低 D 、概率处处相等3、一个单因素 6 个水平、 3 次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显着差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显着差数时查表的自由度分别为（）。
生物统计学试题集及答案
生物统计学试题集及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D2. 假设检验的基本原理是什么？A. 随机抽样B. 假设检验C. 回归分析D. 相关分析答案：B3. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述数据离散程度的指标？A. 均值B. 方差C. 相关系数D. 回归系数答案：B4. 以下哪个选项不是生物统计学中用于数据分类的方法？A. 聚类分析B. 主成分分析C. 因子分析D. 线性回归分析答案：D5. 在生物统计学中，下列哪项不是非参数统计方法？A. 曼-惠特尼U检验B. 克鲁斯卡尔-瓦利斯检验C. 配对t检验D. 斯皮尔曼等级相关系数答案：C6. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述数据分布形态的统计量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 变异系数答案：A7. 以下哪个选项是生物统计学中用于描述两个变量之间关系的统计量？A. 均值B. 方差C. 相关系数D. 标准差答案：C8. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据分布的统计量？A. 峰度B. 偏度C. 标准差D. 均值答案：D9. 以下哪个选项不是生物统计学中用于数据预测的方法？A. 线性回归B. 逻辑回归C. 聚类分析D. 多元回归答案：C10. 在生物统计学中，下列哪项不是描述数据变异性的统计量？A. 方差B. 标准差C. 变异系数D. 均值答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 生物统计学中，用于比较两个独立样本均值差异的参数检验方法是________。
答案：独立样本t检验2. 当数据不满足正态分布时，可以使用________检验来比较两个独立样本的中位数。
答案：曼-惠特尼U检验3. 在生物统计学中，________用于描述数据的分布形态，其值大于0时表示数据分布为正偏态。
答案：偏度4. 生物统计学中，________用于描述数据的离散程度，其值越大表示数据的变异性越大。
生物统计学考试题及答案
重庆西南大学 2012 至 2013 学年度第 2 期生物统计学 试题（A ）试题使用对象： 2011 级 专业(本科)命题人： 考试用时 120 分钟 答题方式采用： 闭一：判断题；（每小题1分，共10分 ）1、正确无效假设的错误为统计假设测验的第一类错误。
（ ）2、标准差为5，B 群体的标准差为12，B 群体的变异一定大于A 群体。
（ ）3、一差异”是指仅允许处理不同，其它非处理因素都应保持不变。
（ ）4、30位学生中有男生16位、女生14位，可推断该班男女生比例符合1∶1（已知84.321,05.0=χ）。
（ ）5、固定模型中所得的结论仅在于推断关于特定的处理，而随机模型中试验结论则将用于推断处理的总体。
（ ）6、率百分数资料进行方差分析前，应该对资料数据作反正弦转换。
（ ）7、比较前，应该先作F 测验。
（ ）8、验中，测验统计假设H 00:μμ≥ ，对H A :μμ<0 时，显著水平为5%，则测验的αu 值为1.96（ ）9、行回归系数假设测验后，若接受H o :β=0，则表明X 、Y 两变数无相关关系。
( )10、株高的平均数和标准差为30150±=±s y （厘米），果穗长的平均数和标准差为s y ±1030±=（厘米），可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。
（ ）二：选择题；（每小题2分，共10分 ）1分别从总体方差为4和12的总体中抽取容量为4的样本，样本平均数分别为3和2，在95%置信度下总体平均数差数的置信区间为（ ）。
A 、[-9.32，11.32]B 、[-4.16，6.16]C 、[-1.58，3.58]D 、都不是2、态分布不具有下列哪种特征（ ）。
A 、左右对称B 、单峰分布C 、中间高、两头低D 、概率处处相等3、一个单因素6个水平、3次重复的完全随机设计进行方差分析，若按最小显著差数法进行多重比较，比较所用的标准误及计算最小显著差数时查表的自由度分别为（ ）。
《生物统计学》试题A
《生物统计学》试题A《生物统计学》基本知识题一、填空题第一章1．填写下列符号的统计意义：①SS ②S x③ S2 ④ SP xy。
2.ｔ检验、ｕ检验主要用于____ 组数据的差异显著性检验; F 检验主要用于____ _ 组数据的差异显著性检验。
3．试验误差指由因素引起的误差，它不可，但可以和。
4.参数是由____计算得到的，统计量是由____计算得到的。
5．由样本数据计算得到的特征数叫，由总体数据计算得到的特征数叫。
9．一般将原因产生的误差叫试验误差，它避免，但可以和。
第二章4．变异系数可用于当两个样本的、不同时变异程度的比较。
变异系数的计算公式为。
5．变异系数可用于当两个样本的、不同时的比较。
变异系数的计算公式为。
7．连续性随机变量等组距式次数分布表的编制方法步骤为：①_____、②____、③____、④____、⑤___。
8．计算标准差的公式是Ｓ＝。
9．变异系数的计算公式是CV＝。
10. 标准差的作用是①、②、③。
12．算术平均数的两个重要性质是①②。
13．样本平均数的标准差叫。
它与总体标准差的关系是。
第三章1.若随机变量x～N（μ，σ2），欲将其转换为u～N（0,1），则标准化公式为u＝。
第四1．统计量与参数间的误差叫，其大小受①②③的影响，其大小可以用来描述，计算公式为。
2.抽样误差是指之差。
抽样误差的大小可用来表示。
影响抽样误差的因素有、和。
6.在两个均数的显著性检验中，若检验结果是差异显著，则说明。
7.在显著性检验时，当H0是正确的，检验结果却否定了H0，这时犯的错误是：型错误。
8. 显著性检验时，犯Ⅰ型错误的概率等于。
9.显著性检验分为_______ 检验和______检验。
10.显著性检验的方法步骤为：、、。
12．若服从N(, 2)分布，则值服从分布，值服从分布。
第五章1.方差分析是以为检验对象的。
在实际分析时常常以作为它的估计值。
2．多重比较的方法有①和②两类；①一般适用于组均数的检验，②适用于组均数间的检验。
15-16生物统计学(A卷)答案(1)
一、判断题（20分，每小题2分，请将答案写在后面的答题纸上，直接写在每道题后括号内的答案无效，“×”为错，“√”为正确）1.观测值为χ1，χ2，···，χn的样本标准误(×)2. 变异系数是衡量观测数据变异程度的一个特征数。
(√)3. R语言运行summary(aov(y～x))（方差分析）进行方差分析的结果如下，说明在X处理因素的不同水平的均数之间，不存在显著差异。
(×)4. 一个显著的相关或回归一定说明X和Y的关系必为线性。
(×)5. 某鱼苗生产单位自称其出售的鱼苗成活率不低于95%，而某购苗者抽取50尾鱼苗试验检查，成活率为90%，该购苗者则认为该生产单位是自诩，那么购苗者可能犯弃真错误，犯错误的概率是5%。
(√)6. 成对比较分析时需要考虑实验获得的试验观察值是否符合正态分布，一般不需要考虑两者的总体方差是否相等。
(√)7 试验资料不符合方差分析三个基本假定（线性可分，正态，方差齐性）时，可采取剔除特殊值；分解为若干个同质误差部分分析；进行数据转换等方法补救。
(√)8 使用R语言进行R×C表的卡方检验时，必须要进一步根据自由度查卡方分布表，判断结果的显著性。
（R会显示P-value）(×)9 适合性检验是检验观察的实际次数和根据与某种理论或需要预期的理论次数是否相符合。
所作的假设是：H0相符；H A：不相符。
(√) 10 在无效假设H0下，若Ⅰ型错误引起的后果比Ⅱ型错误的严重，则α就要取得大些；相反，就要取得小些。
(×) 二、单项选择题（20分，每小题2分，请将每道题的答案选项标号写在后面的答题纸上，直接写在每道题后括号内的答案无效） 1.小球藻初始培养浓度为100，60小时后浓度为1600，则培养30小时时小球藻液浓度是 。
A. 400B. 750C. 800D. 850(A ) 2.某渔业公司有100艘渔船，每艘渔船均有80%的把握完成全年的捕捞任务，则该渔业公司80%（包括80%）的渔船完成全年捕捞任务的概率为 。
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《生物统计学》试题（A）
一、名词解释（每题2分，共20分）
平均数与众数总体与样本数量性状资料与质量性状资料参数与统计数
成组数据与成对数据接受区与否定区两尾测验与单尾测验
数学模型与期望均方简单相关、偏相关与多元相关相关系数与决定系数二、选择题（请将所选答案填在下表中，每题1分，共10分）
1.二项分布、Poisson分布、正态分布各有几个参数：（）
A、(1，1，1 )
B、(2，2，2)
C、(2，1，2)
D、(2，2，1 )
2.第一类错误是下列哪一种概率：（）
A、 P（接受H0| H0为假）
B、 P（否定H0| H0为假）
C、P（接受H0| H0为真）
D、 P（否定H0| H0为真）
3.测量某医学指标，得到500个性质相同且近似服从正态分布的实验数据，求得算术平均数(x)，标准差(s)和标准误(x s),则区间[x-1.960s, x+1.960s]所代表的含义为：（）A、它是x的99%置信区间B、它是总体平均数μ的5%置信区间
C、它是该医学指标的95%正常值范围
D、它是该医学指标的99%正常值范围
4.x、s和x s同上题，试问区间[x-2.576x s, x+2.576x s]所代表的含义为：（）
A、它是总体平均数μ的99%置信区间
B、它是x的99%置信区间
C、它是该医学指标的95%正常值范围
D、它是总体平均数μ的95%置信区间
5.统计学中，“标准误”的正确解释是：（）
A、样本均值的标准差
B、样本率的标准差
C、标准差的标准差
D、统计量的标准差
6.变异系数的定义式为：（）
A、CV=(x·s)×100%
B、CV= (x/s)×100%
C、CV= (s/x)×100%
D、CV= (s2/x)×100%
7.u、t和F检验的共同前提条件是（）
A、方差齐性（同质性）
B、正态性
C、可加性
D、正态性和方差齐性（同质性）
8.两因素A、B之间有显著的交互作用，意味着：（）
A、因素A的作用随因素B的作用增强而增强
B、因素A的作用随因素B的作用增强而减弱
C、一个因素的各水平对试验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变
D、一个因素的各水平对试验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变
9.有资料如下：
两种劳动类型的人的血清胆固醇水平（mg%）
劳动类型人数均值标准差
脑力劳动537 185.6 27.8
体力劳动
问有哪些方法可用来比较两种劳动类型的人的血清胆固醇水平之间的差别是否有显著性意义？（）
A、t测验或u测验
B、χ2测验
C、相关分析
D、回归分析
10.设ρ为总体相关系数，根据实际资料算得样本相关系数r后，需进行显著性检验，其零假设应该为：（）
A、H0：r=0
B、H0：r≠0
C、H0：ρ=0
D、H0：ρ≠0
三、填空题（每空1分，共20分）
1.平均数是反映样本（）性的特征数，平均数有（）、（）、（）、
（）等。
2.常用的变异数有（）、（）、（）、（）。
3.根据小概率事件原理所建立的检验方法称为（），生物统计中通常用
（）和（）作为显著性水平。
4.方差分析应该满足三个条件：（）、（）、（）。
若上述条件满足不够，则必须采取资料的转换，转换的方法有（）、（）、（）等。
5.对于次数资料X2检验，可以分为（）和（）两类。
四、简答题（每题5分，任选4题）
1.举例说明生物性状中哪类性状及情况服从正态分布？二项分布？泊松分布？
2.试述统计假设测验的方法和步骤。
3.试述方差分析的基本假设。
方差分析时数据转换的方法主要有哪几种？
4.LSD法、SSR测验和q测验间有何异同？
5.什么是卡平方（χ2）测验？如何应用χ2测验进行适合性测验和独立性测验？
五、简单计算题（每题10分，任选2题）
1.一种遗传疾病检测的敏感性为95%，而其专一性为98%。
假定该遗传病在群体中的发病率为1/1000，试计算某人经检测为阳性，而实际上也是该遗传病患者的可能性。
（提示：若A表示某人确实患该遗传病，B表示某人检测为该遗传病患者，95%敏感性意味着Pr（B|A）=0.95，98%专一性意味着Pr（B|notA）=0.02）
2.请选用合适的变异指标，初略地评价下列两组数据的变异度何者较大？6只中年大鼠谷丙转氨酶含量（u/L, X
）和白蛋白含量（g/L, X）的测定结果如下：
3.某医院用中药治疗7例再生障碍性贫血患者，现将血红蛋白（g/L）变化的数据列在下面，假定资料满足各种假设测验所要求的前提条件，问：治疗前后之间的差别有无显著性意义？
4.某研究者测得10名3岁儿童的体重（X：kg）与体表面积（Y：×100cm2），并求得Y 随X变化的直线回归方程为Yˆ=2.5212+0.2385X，相关系数r=0.5779。
问此直线回归方程是否有显著性意义？
附录：
附表1 学生氏t值表（两尾）
自由度df
概率值（P）
0.20 0.10 0.05 0.01 0.005
6 1.440 1.943 2.44
7 3.707 4.317
7 1.415 1.895 2.365 3.499 4.029
8 1.397 1.860 2.306 3.355 3.833
9 1.383 1.833 2.262 3.250 3.690 10 1.372 1.812 2.228 3.169 3.581
11 1.363 1.796 2.201 3.106 3.497
12 1.356 1.782 2.179 3.055 3.428
13 1.350 1.771 2.160 3.012 3.372
14 1.345 1.761 2.145 2.977 3.326
15 1.341 1.753 2.131 2.947 3.286
16 1.337 1.746 2.120 2.921 3.252
17 1.333 1.740 2.110 2.898 3.222
18 1.330 1.734 2.101 2.878 3.197
19 1.328 1.729 2.093 2.861 3.174
20 1.325 1.725 2.086 2.845 3.153
21 1.323 1.721 2.080 2.831 3.135
22 1.321 1.717 2.074 2.819 3.119
23 1.319 1.714 2.069 2.807 3.104
24 1.318 1.711 2.064 2.797 3.091
25 1.316 1.708 2.060 2.787 3.078
附表2 2 值表（右尾）
自由度df
概率值（P）
0.1 0.05 0.01 0.005
1 2.71 3.84 6.63 7.88
2 4.61 5.99 9.21 10.60
3 6.25 7.81 11.3
4 12.84
4 7.78 9.49 13.28 14.86
附表3 r和R的5%和1%显著值自
由度df 概率
P
变数的个数（M）
2 3 4
1 0.05 0.997 0.999 0.999
0.01 1.000 1.000 1.000 2 0.05 0.950 0.975 0.983
0.01 0.990 0.995 0.997 3 0.05 0.878 0.930 0.950
0.01 0.959 0.977 0.983 4 0.05 0.811 0.881 0.912
0.01 0.917 0.949 0.962 5 0.05 0.754 0.836 0.874
0.01 0.875 0.917 0.937 6 0.05 0.707 0.795 0.839
0.01 0.834 0.886 0.911 7 0.05 0.666 0.758 0.807
0.01 0.798 0.855 0.885 8 0.05 0.632 0.726 0.777
0.01 0.765 0.827 0.860 9 0.05 0.602 0.697 0.750
0.01 0.735 0.800 0.837 10 0.05 0.576 0.671 0.726
0.01 0.708 0.776 0.814。