专题34 高考复习从性遗传、复等位基因及血型问题

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高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传”案例

高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例
高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例
a.双基因决定型（玉米）
高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例
高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例
a.双基因决定型（玉米）
玉米:决定雌、雄各有一对等位基因。 Ba：显性，控制叶腋长穗状雌花序,其隐性等位基因ba叶腋不长花序。 Ts：显性，控制顶端长雄花序，其隐性等位基因ts顶端长雌花序。
主要内容：
一、性别决定及常见类型二、性别分化及主要影响因素三、性相关遗传的主要类型及案例分析
核心整合一、性别决定
1.染色体
知识内化、融会贯通
性染色体：与性别有关的一对形态大小不同的同源染色体。一般以XX、XY或ZZ、ZW表示。成对性染色体可以是同型的、也可以是异型的。异型的性染色体在形态、结构、大小、功能上有所不同。
高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例
b. 复等位基因决定型（喷瓜）
aD决定雄性，a+决定雌雄同体，ad决定雌性，且aD对a+和ad显性， a+对ad显性。
性别
雄性雌雄同体
雌性
基因型
aDaD , aDa+ , aDad a+a+ ， a+ad adad
高考生物总复习之遗传中的“性相关遗传” 案例

复等位基因相关试题归类例析

复等位基因指的是在同一位点上存在两个或更多个不同的变异形式（即不同等位基因）。这些变异形式会对基因表达、蛋白质结构以及生物体的表型产生不同的影响。因此，复等位基因在遗传学研究中具有重要意义，也是遗传学中的一个重要概念。

复等位基因相关试题通常包括以下三种类型的问题：确定基因型、确定表型和计算基因频率。下面我们将分别对这些问题进行归类例析。

一、确定基因型的相关试题

确定基因型是指根据个体表现出来的性状，推断出其等位基因的组合情况。这类试题通常包括以下几种类型：

1. 单基因性状的复等位基因问题

这类试题主要考查在一个位点上存在两个或更多个不同等位基因对某个性状的影响。例如，人类ABO血型系统中存在A、B、O三种等位基因，A和B为共显性，O为隐性。因此，根据血型表现型，可以推断出其基因型，例如AB型的基因型为A和B的共存，AO型的基因型为A和O的共存。

2. 多基因性状的复等位基因问题

这类试题涉及多个位点上存在复等位基因对某个性状的影响。例如，人类眼色的决定不仅与一个位点的复等位基因有关，还涉及

其他位点的基因。因此，根据眼色以及家族史等信息，可以推断出个体的基因型组合情况。

3. 遗传连锁问题

这类试题涉及到两个或更多个位点上同时存在复等位基因，但基因位于同一染色体上的情况。在这种情况下，复等位基因会随携带的染色体一起传递给后代，形成遗传连锁。因此，根据给定的家族史和个体表现型信息，可以推断出其基因型组合情况以及遗传连锁关系。

二、确定表型的相关试题

确定表型是指根据个体的基因型确定其表现出来的性状。这类试题通常包括以下几种类型：

高考生物遗传专题(带答案)

1．用黄色雄鼠a分别与黑色雌鼠b和c交配。在几次产仔中，b产仔为7黑6黄，c产仔全为黑色。那么亲本a、b、c中，最可能为纯合子的是

A．b和c B．a和c C．a和b D．只有a

【解析】因黄色雄鼠a与黑色雌鼠c交配，其后代全为黑色，说明黑色对黄色最可能为显性，所以黄色雄鼠a最可能为隐性纯合子；而黑色雌鼠b与黄色雄鼠a杂交后代有黑色和黄色，所以黑色雌鼠b为杂合子。【答案】 B

2．(2009·孝感模拟)在孟德尔进行的一对相对性状的实验中，具有11比例的是

①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例

A．①②④B．④⑤ C．②③⑤D．①③⑤

【解析】一对相对性状的实验中，杂种自交后代基因型有三种，比例是1∶2∶1；表现型有两种，比例为3∶1；杂种产生两种类型的配子，比例是1∶1；进行测交，后代基因型有两种，比例为1∶1，表现型也有两种，比例为1∶1。【答案】 C

3．(2009·南通质检)女娄菜的叶形有披针形和狭披针形之分，已知其披针叶雌株与狭披针叶雄株杂交，子一代全为披针叶，子一代中的披针叶植株之间杂交，所得子二代雌株全为披针叶，雄株有披针叶、狭披针叶。下列有关叙述中正确的是

A．狭披针叶性状属于显性性状 B．亲本与F1中的披针叶植株的基因型不同

c．子二代的基因型共有3种

D．让子二代中的植株随机传粉，理论上讲产生狭披针叶雄株的概率为3/16

【解析】子一代全部是披针叶说明该性状是显性性状；根据子二代的性状表现可知控制该性状的基因位于X染色体上，则子一代雌株的基因型为X A X a，雄株的基因型为X A Y，亲本雌株的基因型为X A X A，与子一代中该表现型植株的基因型不同。【答案】 B

高三二轮专题复习之遗传典型题带答案

一、由简到繁（十字交叉法）

1．假设某植株所结种子的种皮颜色黑色（A）对白色（a）是显性，满子叶（B）对瘪子叶（b）是显

性，现将基因型为AaBb 的植株连续自交两代，所结种子的表现型有四种：黑种皮满子叶、黑种皮

瘪子叶、白种皮满子叶、白种皮瘪子叶，其分离比是________________________（提示：种皮性状

表现由母本基因决定）

2. （13广东卷）25．果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ

号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲

本雌果蝇为杂合子），F1中

A．白眼雄果蝇占1/2 B.红眼雌果蝇占1/4

C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4

3. (2012·天津卷，6)果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因

（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，

F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

A.亲本雌果蝇的基因型为BbX R X r

B.亲本产生的配子中含X r的配子占1/2

C、F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D.白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞

二、运用配子法解题

1.（2012安徽卷）4．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。

抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，

抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子二代中感病植株占

历年高考生物真题汇总：遗传专题

体验全国卷高考题

考察探索遗传物质：年全国卷1、2。（二轮复习资料32页）

考察DNA分子结构和复制：全国卷1。（33页）

考察孟德尔定律及应用：年全国卷2、3，年全国卷2、3。（37-38页）

考察伴性遗传：年全国卷1、2，年全国卷1、2，年全国卷1、2。（41-42页）

考察可遗传变异：年全国卷3。（46页）

考察生物变异在育种上的应用：年全国卷1。（48页）

考察生物进化及基因频率：年全国卷1。（49页）

一、遗传的分子基础

1.（·江苏卷）（9分）图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:

（1）细胞中过程②发生的主要场所是________。

（2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为________。

（3）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有 ACU、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是

________ 。

（4）在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应 T 细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是________ 。

（5）人体不同组织细胞的相同 DNA 进行过程于时启用的起始点 ________（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是________ 。

2.（·福建卷）（16分）人类对遗传的认知逐步深入：

高考生物复等位基因连锁互换遗传病试题精品

复等位基因部分专项训练

选择题：

1．检测了510人的ABO 血型，并统计得到I A 的频率为0.24, I B 的频率为0.06,i 的频率

为0.70。问：从理论讲该人群中A 型血的人数约是 ( )

A ．100人

B ．200人

C ．215人

D ．220人

2.三兄弟具有ABO 血型系统中不同的血型，老大的红细胞可被老二、老三的血清所凝集，而老三的红细胞可被老大的血清所凝集。已知老三为B 型血。则老二的血型为（）

A. O 型

B. A 型

C. B 型

D. O 型或B 型

3.分别对14人的血清进行鉴定发现，与A 型血清凝集反映的有6人，与B 型血清凝集反映的有6人，与B 型血清凝集反应的有5人，与两种血清都显示或都不显示凝集反应的合计有7人，则A 型血型的人数为（）

A.2

B.3

C.4

D.5

5．人类的皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因所控制；基因A 和B 可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F 1肤色为中间色；若F 1与同基因型的异性婚配，F 2出现的基因型种类和表现型的比例为 ( )

A ．3种，3：1

B ．3种，1：2：1

C ．9种，9：3：3：1

D ．9种，1：4：6：4：1

简答题：

6．（11分）下图为某家族的遗传系谱图，其中2号的ABO 血型为B 型（基因型为I B ），4号

患有白化病（基因为r ），1、2、3、4四人之间的交叉配血情况如下表（“+”凝集，“—”不凝集）。请回答：

（1）下列成员的ABO 血型为：1 3 4 。

（2）1号的精细胞可能的基因型为。

高考生物专题复习：遗传的基本规律

一、单项选择题（共10小题）

1．下列关于遗传实验研究材料的相关叙述中不正确的是（）A．山柳菊失败的原因之一是它有性生殖和无性生殖都能进行

B．豌豆具有容易区分又可以连续观察的相对性状

C．选用果蝇是因为它繁殖产生后代数量多，便于统计分析

D．玉米(雌雄异花)杂交时不要去雄，雌花成熟后套袋即可

2．水稻为一年生植物，其花非常小，去雄非常困难。袁隆平发现一株雄性不育系（花粉不育）野生稻，从而解决了该问题。水稻花粉可育与否由核基因A/a以及细胞质基因N/S共同控制，只有S基因与a基因共存时表现为雄性不育。下列相关叙述正确的是（）

A．A与a以及N与S基因之间分别互称为等位基因

B．利用S（aa）与N（aa）正反交，则正反交产生子代数量基本相同

C．基因N/S遗传遵循基因分离定律，基因A/a与N/S间遵循自由组合定律D．雄株S（Aa）与雌株N（Aa）杂交，F1中基因型为N（AA）植株占1/4 3．现将表现型均为红眼长翅的雌果蝇和雄果蝇进行相互交配，后代雌果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅=58:19，雄果蝇表现型及其比例为红眼长翅：红眼残翅：白眼长翅：白眼残翅=27:10:28:8，设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。则亲本的基因型是（）

A．AaBb×AaBb B．AABb×AaBB

C．AaX B X b×AaX B Y D．BbX A X a×BbX A Y

4．小鼠的性别决定方式为ＸＹ型，毛色的黄与灰、尾形的弯曲与正常为两对相对性状，分别由等位基因A、a和B、b控制。某科研小组从鼠群中选择多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雌鼠作母本，多只基因型相同且表现型为黄毛尾弯曲的雄鼠作父本，进行杂交实验，杂交所得F1的表现型及比例为黄毛尾弯曲（♂）：黄毛尾正常（♂）：灰毛尾弯曲（♂）：灰毛尾正常（♂）：黄毛尾弯曲（♀）：灰毛尾弯曲（♀）＝3:3:1:1:5:2，据此分析下列叙述错误的是（）A．毛色的黄色和尾形的弯曲均为显性性状

血型遗传概率的计算与应用高考生物计算题真题解析

血型遗传概率的计算与应用高考生物计算题

真题解析

血型遗传是遗传学中的一个经典问题，通过对基因的传递和表达，

决定一个人的血型。在高考生物考试中，常会遇到与血型遗传概率相

关的计算题。本文将通过解析一道高考生物计算题，详细讲解血型遗

传概率的计算与应用。

题目：

某人的父亲是AB型血，母亲是O型血，求该人与其子女的血型遗

传概率。

解析：

首先，我们需要了解一些血型遗传的基本知识。人的血型主要由A、B、O三种基因决定，分别表示A型、B型和O型血。

在本题中，父亲是AB型血，可以分析出他的基因组合为AB。母

亲是O型血，则她的基因组合为OO。

根据遗传学的知识，父母的基因组合分别提供给子女一个基因。我

们以父母血型为例，列举各自可能的基因组合及对应的血型：父亲：AB血型，基因组合为AB

母亲：O血型，基因组合为OO

父亲的基因组合为AB，可以分别分给子女一个A基因和一个B基因。母亲的基因组合为OO，只能分给子女两个O基因。

根据基因组合的不同，子女可能有以下几种血型组合：

1. 子女获得父亲的A基因和母亲的O基因，即AO型血。概率为

1/2。

2. 子女获得父亲的B基因和母亲的O基因，即BO型血。概率为

1/2。

3. 子女获得父母的A基因和B基因，即AB型血。概率为1/4。

4. 子女获得父母的O基因和O基因，即OO型血。概率为1/4。

综上所述，该人与其子女的血型遗传概率为：

AO型血的概率为 1/2

BO型血的概率为 1/2

AB型血的概率为 1/4

OO型血的概率为 1/4

在高考生物考试中，类似的血型遗传概率计算题可能涉及更多的情

复等位基因

思考：
（10年上海生命科学高考卷第16题）
如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是 D
A有凝集原A
B有凝集原B
C有凝集原A和B D无凝集原A和B
思考：
若某二倍体生物种群控制某性状的等位基因有n
种（如A1、A2、A3………An）则种群的基因型有多少种？
完善实验： 1902年迪卡斯德罗医生对155名正常人重复了兰茨坦纳的实验
• 发现：151人与兰茨坦纳宣布的结果相同，而另外4人同其他人的都凝集，说明有第四种血型存在。称之为D型（AB型）。因为AB型人所占的比例很少（10%）当时兰茨坦纳只对6个人做了实验，因此没有发现这最后一种。
• 这也是科学探索强调的原则之一——可重复性。 •
血清中的凝集素（抗体）
A型
凝集原A
凝集素抗B
B型
凝集原B
凝集素抗A
AB型 O型
凝集原A 凝集原B
无
无
凝集素抗B 凝集素抗A
输血原则：同型输血
O
O
BB
AA
AB AB
ABO血型之间的输血关系
作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血为挽救他人的生命奉献爱心。
模拟血型鉴定
A型标准血清 B型标准血清血型
孟德尔遗传定律的扩展------

血型遗传知识点总结

一、血型的基因和遗传规律

1. 血型的基因

血型的遗传是由红细胞表面的抗原所决定的，这些抗原是由遗传物质基因所编码。根据这

些基因的不同组合，人类的血型分为A、B、AB、O四种。A、B、AB血型是由两个等位

基因共同决定的，而O血型是由两个相同的等位基因共同决定的。

2. 血型基因的遗传规律

血型基因有三对等位基因，分别为A、B和O。A和B等位基因是同等优势的，而O等位

基因是隐性的。按照Mendel遗传规律，A与B等位基因是相对优势的，O等位基因是隐

性的。父母的血型基因组合会决定子代的血型。比如，A基因和B基因的组合会导致AB

血型，A基因和O基因的组合会导致A血型，B基因和O基因的组合会导致B血型，而

O基因和O基因的组合会导致O血型。

3. 血型的遗传规律

根据血型基因的遗传规律，父母血型基因的组合与子代的血型有特定的概率规律。父母之

间不同血型的组合，能产生不同的子代血型。具体来说，两个A血型的父母不可能生出O

血型的子女，而两个O血型的父母只会生出O血型的子女。而A血型和B血型的父母所

生的子女可能是A、B或AB血型。A血型和O血型的父母所生的子女可能是A或O血型。B血型和O血型的父母所生的子女可能是B或O血型。

二、Rh血型遗传

1. Rh血型的遗传规律

Rh血型是血液中另一种重要的遗传特征。Rh阳性和Rh阴性是Rh因子的两种不同表达

形式。Rh阳性是显性的，Rh阴性是隐性的。父母的Rh血型组合决定了子代的Rh血型。通常来说，父母中只要有一方是Rh阴性，子代就有可能是Rh阴性。

2. Rh血型的结合规律

2024年高考生物复习易错点解析—遗传规律常见错误

易错陷阱1：个体表型与性别有关联就一定是基因在性染色体上的伴性遗传

【分析】从性遗传、限性遗传和母性效应等遗传方式也会出现性状与性别有关联的现象。

易错陷阱2：双杂合子（AaBb）自交后代未出现“9331”及变式说明两对等位基因一定不满足自由组合定律

【分析】可能存在个体或配子致死情况，结果也不会出现“9331”及其变式。

易错陷阱3：问到某性别的孩子的性状计算均考虑男女性别

【分析】一条染色体的姐妹染色单体上含有等位基因还可能是减数分裂时发生互换。

【易错点提醒一】性状与性别有关≠伴性遗传

【例1】椎实螺是一种雌雄同体的软体动物，一般通过异体受精繁殖，若单独饲养，也可以进行自体受精。经研究发现，决定椎实螺螺壳螺旋方向的是“母性效应”，即子代某一性状的表型由母体核基因型决定，而不受本身基因型支配。如图实验所示，下列说法正确的是（）

A ．母性效应的遗传方式不符合孟德尔分离定律

B ．该实验证明了表型由基因与环境共同决定

C ．两次实验的12

F F ⊗−−→，F 2代基因型和表型都相同 D ．在母性效应中，线粒体DNA 有着决定性作用

【答案】C

【解析】“母性效应”，即子代某一性状的表型由母体核基因型决定，而不受本身基因型支配。但母性效应在遗传的过程中，成对的基因彼此分离，遗传方式符合孟德尔分离定律，A 错误；该实验子代某一性状的表型由母体核基因型决定，该实验并未证明表型与环境的关系，B 错误；实验一和实验二的F 1基因型都是Dd ，F 2的基因型都是1DD ：2Dd ：1dd ，F 2的表现型由F 1雌性的基因型决定，F 1雌性的基因型

从性遗传和复等位基因

【例1】在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色，aa为红色的，基因型为Aa的个体中，雄牛是红褐色，而雌牛则为红色。一头红褐色的母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为
A．雄性或雌性、aa B．雄性、Aa
C．雌性、Aa
D．雌性、aa或Aa
2a
解析：根据这一特殊条件，应当明确这头红褐色的母牛基因型一定是AA，则其后代红色小牛基因型中必有一A，后代小牛红色只能是Aa，雌性。
13 a
14 a
例1(2008上海)金鱼草的红花（A）对白花（a）为不完全显性，红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1，F1自交产生F2，F2中红花个体所占的比例为
A．1/4
B．1/2 C．3/4 D．1
c
15 a
上海卷 11、一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是
9a
（变式题）葫芦科一种称为喷瓜的性别不是由异型的性染色体决定，而是由3个复等位基因aＤ、 a＋、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示：
10 a
请根据上述信息，回答下列问题：
（1）3个复等位基因aＤ、a＋、ad的存在说明基因突
变具有
。
（2）决定雄性、两性、雌性植株的基因依次

高考复习基因分离定律题型的归纳与探究

作者：邱伟涵

来源：《中学生物学》2016年第11期

摘要根据高考复习的需要，对孟德尔分离定律的题型进行分类、归纳，总结其相应的解题思路和解题方法，并对分离定律的解题技巧进行探究。

关键词分离定律归纳解题方法

中图分类号 G633.91 文献标志码 B

文件编号： 1003 - 7586（2016）11 - 0061 - 03

遗传学是高中生物学习中的重点和难点。高考中涉及基因分离定律的题型灵活多变，现将其按类别进行分类，按题型进行归纳，并探究相应的解题思路和解题方法。

1 基因的分离定律的实质

基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2 基础题型

2.1 概率计算

分离定律的概率计算有3种计算方法，分别是公式法、分离比法和配子法。其中公式法是利用已知的某些性状或遗传因子组合数与总组合数的比值来计算；分离比法是通过性状分离比得出某性状或基因型出现的概率；配子法则先计算出亲本产生每种配子的概率，再根据题目要求用相关的两种配子的概率相乘，即可得出某一遗传因子组成个体的概率。

2.2 自交与自由交配问题

2.2.1 自交问题

解题思路：自交产生后代的基因型AA、Aa、aa，其比例是1∶2∶1。若不考虑隐性纯合（致死），让具有显性性状的后代继续自交，由于AA∶Aa为1∶2，则1/3AA自交的后代为1/3AA，2/3的Aa后代为1/6AA、1/3Aa、1/6aa。因此F2中的基因型为AA、Aa、aa，其比例为3∶2∶1，F2中表现型比为5∶1。

新高考复习中的复等位基因及其相关题型剖析

在近几年的高考复习过程中,在对生物的遗传及进化的知识进行复习整理时,经常会对“等位基因”“基因频率”等重点概念进行深一步的剖析和总结,与“复等位基因”相关的知识就是对上述基本概念的拓展和延伸,对学生知识的理解和能力的提升起到了很好的促进作用。

一、复等位基因概念

在一个群体内,在同源染色体相对应的基因座位上存在三种及三种以上不同形式的等位基因,称为复等位基因。复等位基因是由基因突变形成的。一个基因可以向不同的方向突变,于是就形成了一个以上的等位基因。基因突变的可逆性是复等位基因存在的基础。

二、复等位基因的典型实例

人类ABO 血型系统的相关基因座位是在第9号染色体长臂的末端,在这个座位上的等位基因有IA、IB、i三个,i是隐性,IA和IB都是显性。IA控制产生A 凝集原,IB控制产生B凝集原,i控制不产生凝集原。三种基因控制的性状不相同,因此人类的ABO血型是由三个复等位基因即IA、IB、i决定的。但就具体某一个人来说,决定ABO 血型的一对等位基因, 是IA、IB、i三个基因中的两个,基因型IAIA、IAi的人为A型,基因型IBIB 、IBi的人为B型,基因型为IAIB的人就是AB型,基因型ii的人就是O型。

三、复等位基因的相关推断性典型试题分析

与复等位基因相关的遗传题和正常的遗传类题型相似,会出现由亲代推断子代的基因型与表现型(正推型)或由子代推断亲代的基因型(逆推型)的题型情况。分析近年来高考试题,显隐性性状的判断以及由亲代推断子代基因型、表现型及比例等是高考命题的热点,也是遗传学试题中经常涉及的最基本的题型。

2022年高考生物一轮考点复习高考热点题型三特殊性状分离比的分析

高考热点题型

三特殊性状分离比的分析

【考向突破·对点精练】

考向一分离定律的遗传特例分析

1.不完全显性:

表型介于两亲本之间。如:紫茉莉的花色遗传中,红花(AA)与白花(aa)一对相对性状的纯合亲本杂交,F

杂交产生的F

有3种表型:红花(AA)、粉红花(Aa)、白花(aa),性状分离比为1∶2∶1。

2.致死现象:

(1)用配子法解决配子致死题。

例如:雄配子a中有1/3可以存活,Aa自交,求子代的性状分离比

(2)合子致死注意罗列结果后换比。

例如:①基因型为A_Bb,其中AA概率为1/3,Aa概率为2/3;②基因型为AaBb;aa纯合致死,①②杂交,求子代基因型为AaBb的概率。

错误解法:

第一步:1/3AA×Aa→Aa=1/3×1/2

第二步:2/3Aa×Aa→Aa=2/3×2/3(去掉aa)

第三步:Bb×Bb→Bb=1/2

第四步:AaBb=[(1/3×1/2)+(2/3×2/3)]×1/2=11/36

错误原因:第二步中去除aa直接把比例由3/4转化为2/3,导致第一步中的比例也发生改变。

修正:

第一步:罗列所有结果

第二步:删除aa,除去1份,还剩5份,Aa占比3/5。

第三步:Bb×Bb→Bb=1/2

第四步:AaBb=3/5×1/2=3/10

(3)胚胎致死和成体致死。

胚胎致死型:杂交后去除致死类型个体;

成体致死型:杂交后不去除致死类型个体,但继续交配,致死类个体不能产生配子。

3.复等位基因:

同源染色体的同一位点上的等位基因超过两个。例如:人类ABO血型有三个复等位基因:I A、I B、i,显隐性关系为I A=I B>i。