2020届高考数学一轮复习讲义(提高版) 专题1.2 逻辑用语及充分必要条件(解析版)

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2020年高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语1_2命题及其关系、充分条件与必要条件课件文新人教A版

2020年高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语1_2命题及其关系、充分条件与必要条件课件文新人教A版

[解析] 由题意知 a⊂α,b⊂β,若 a,b 相交,则 a,b 有公共点,从而 α,β 有公 共点,可得出 α,β 相交;反之,若 α,β 相交,则 a,b 的位置关系可能为平行、 相交或异面.因此“直线 a 和直线 b 相交”是“平面 α 和平面 β 相交”的充分不 必要条件.故选 A. [答案] A
4.(选修1-1·1.2练习改编)下列命题: ①x=2是x2-4x+4=0的必要不充分条件; ②在同一平面内,圆心到直线的距离等于半径是这条直线为圆的切线的充分必要 条件; ③sin α=sin β是α=β的充要条件; ④ab≠0是a≠0的充分不必要条件. 其中为真命题的是________(填序号). 答案:②④
由题意知p是q的充分不必要条件,
故有a≤12, a+1>1
或a<12, a+1≥1,
则0≤a≤12.
[答案] A
方法2 利用集合的包含关系求参数
【例4】
函数f(x)=
log2x,x>0, -2x+a,x≤0
有且只有一个零点的充分不必要条件是
()
A.a<0
B.0<a<12
考点一|四种命题及其关系 (易错突破) 【例1】 (1)命题“若x2+3x-4=0,则x=-4”的逆否命题及其真假性为( ) A.“若x=-4,则x2+3x-4=0”为真命题 B.“若x≠-4,则x2+3x-4≠0”为真命题 C.“若x≠-4,则x2+3x-4≠0”为假命题 D.“若x=-4,则x2+3x-4=0”为假命题
B.“若x≤y,则x2≤y2”
C.“若x>y,则x2>y2”
D.“若x≥y,则x2≥y2”
答案:B
3.(选修1-1·习题1.1A组改编)命题“若a,b都是奇数,则a+b是偶数”的逆否命 题为______________________________________. 答案:若a+b不是偶数,则a,b不都是奇数

常用逻辑用语讲义-高考数学一轮复习

常用逻辑用语讲义-高考数学一轮复习

常用逻辑用语充分条件与必要条件1、判断:当命题“若p则q”为真时,可表示为p⇒q,称p为q的充分条件,q是p的必要条件.事实上,与“p ⇒q”等价的逆否命题是“¬q⇒¬p”.它的意义是:若q不成立,则p一定不成立.这就是说,q对于p是必不可少的,所以说q是p的必要条件.例如:p:x>2;q:x>0.显然x∈p,则x∈q.等价于x∉q,则x∉p一定成立.2、充要条件:如果既有“p⇒q”,又有“q⇒p”,则称条件p是q成立的充要条件,或称条件q是p成立的充要条件,记作“p⇔q”.p与q互为充要条件.【练习】1.“x>1”是“x>2”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.已知a是实数,则“a<﹣1”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件3.若x,y∈R,则“x>y”的一个充分不必要条件可以是()A.|x|>|y| B.x2>y2C.D.2x﹣y>24.设x∈R,则“”是“x>3”的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件5.设a,b∈R,则“”是“a>1且b>1”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件6.“x>1”是“x≥1”的()A.充分非必要条件 B.必要非充分条件C.充要条件 D.既非充分又非必要条件全称量词与特称量词、全称命题与特称命题【全称量词】:短语“对所有的”“对任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词.符号:∀全称量词:对应日常语言中的“一切”、“任意的”、“所有的”、“凡是”、“任给”、“对每一个”等词,用符号“∀”表示.【全称命题】含有全称量词的命题.“对任意一个x∈M,有p(x)成立”简记成“∀x∈M,p(x)”.同一个全称命题、特称命题,由于自然语言的不同,可以有不同的表述方法,现列表如下命题全称命题∀x∈M,p(x)特称命题∃x0∈M,p(x0)表述方法①所有的x∈M,使p(x)成立①存在x0∈M,使p(x0)成立②对一切x∈M,使p(x)成立②至少有一个x0∈M,使p(x0)成立③对每一个x∈M,使p(x)成立③某些x∈M,使p(x)成立④对任给一个x∈M,使p(x)成立④存在某一个x0∈M,使p(x0)成立⑤若x∈M,则p(x)成立⑤有一个x0∈M,使p(x0)成立【存在量词】:短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词.符号:∃特称命题:含有存在量词的命题.符号:“∃”.存在量词:对应日常语言中的“存在一个”、“至少有一个”、“有个”、“某个”、“有些”、“有的”等词,用符号“∃”表示.【特称命题】含有存在量词的命题.“∃x∈M,有p(x0)成立”简记成“∃x0∈M,p(x0)”.“存在一个”,“至少有一个”叫做存在量词.命题全称命题∀x∈M,p(x)特称命题∃x0∈M,p(x0)表述方法①所有的x∈M,使p(x)成立①存在x0∈M,使p(x0)成立②对一切x∈M,使p(x)成立②至少有一个x0∈M,使p(x0)成立③对每一个x∈M,使p(x)成立③某些x∈M,使p(x)成立④对任给一个x∈M,使p(x)成立④存在某一个x0∈M,使p(x0)成立⑤若x∈M,则p(x)成立⑤有一个x0∈M,使p(x0)成立【练习】1.下列语句不是全称量词命题的是()A.任何一个实数乘以零都等于零 B.自然数都是正整数C.高一(1)班绝大多数同学是团员 D.每一个实数都有大小2.下列命题含有全称量词的是()A.某些函数图象不过原点 B.实数的平方为正数C.方程x2+2x+5=0有实数解 D.素数中只有一个偶数3.已知命题“∀x∈[1,2],2x+x﹣a>0”为假命题,则实数a的取值范围是()A.x≤5 B.x≥6 C.x≤3 D.x≥34.若命题“∀x∈[﹣1,2],x2+1≥m”是真命题,则实数m的取值范围是()A.x≤0 B.x≤1 C.x≤2 D.x≤55.命题“∀x∈R,mx2﹣2mx+1>0”是假命题,则实数m的取值范围为()A.0≤m<1 B.m<0或m≥1 C.m≤0或m≥1 D.0<m<16.已知命题p:“∃x∈R,x2﹣ax+1<0”为假命题,则实数a的取值范围为()A.x≤2 B.2<x<2C.x≤2或x≥2 D.2≤x≤27.已知命题p:∃x∈R,使得ax2+2x+1<0成立为真命题,则实数a的取值范围是()A.(﹣∞,0] B.(﹣∞,1)C.[0,1)D.(0,1]命题的否定全称命题的否定一般地,对于含有一个量词的全称命题的否定,有下面的结论:全称命题p:∀x∈M,p(x)它的否命题¬p:∃x0∈M,¬p(x0).写全称命题的否定的方法:(1)更换量词,将全称量词换为存在量词,即将“任意”改为“存在”;(2)将结论否定,比如将“>”改为“≤”.值得注意的是,全称命题的否定的特称命题.特称命题的否定一般地,对于含有一个量词的特称命题的否定,有下面的结论:特称命题p:∃x0∈M,p(x0)它的否命题¬p:∀x∈M,¬p(x).写特称命题的否定的方法:(1)更换量词,将存在量词换为全称量词,即将“存在”改为“任意”;(2)将结论否定,比如将“>”改为“≤”.值得注意的是,特称命题的否定的全称命题.【练习】1.命题p:∃n∈N,n2≥2n,则命题p的否定为()A.∀n∈N,n2≤2n B.∃n∈N,n2≤2n C.∀n∈N,n2<2n D.∃n∈N,n2<2n2.命题“∀x>1,x2﹣x>0”的否定是()A.∃x0≤1,B.∀x>1,x2﹣x≤0C.∃x0>1,D.∀x≤1,x2﹣x>03.命题“∃x0∈R,使得”的否定为()A.B.∃x0∈R,使得C.D.∃x0∈R,使得4.命题“∀x∈R,x2>1﹣2x”的否定是()A.∀x∈R,x2<1﹣2x B.∀x∈R,x2≤1﹣2xC.∃x∈R,x2≤1﹣2x D.∃x∈R,x2<1﹣2x5.命题“∃a∈R,ax2+1=0有实数解”的否定是()A.∀a∈R,ax2+1≠0有实数解B.∃a∈R,ax2+1=0无实数解C.∀a∈R,ax2+1=0无实数解D.∃a∈R,ax2+1≠0有实数解四种命题(原命题、否命题、逆命题、逆否命题)常见词语的否定如下表所示:词语是一定是都是大于小于词语的否定不是一定不是不都是小于或等于大于或等于词语且必有一个至少有n个至多有一个所有x成立词语的否定或一个也没有至多有n﹣1个至少有两个存在一个x不成立【练习】1.下列语句是命题的是()A.0是偶数吗?B.这个数学问题真难啊!C.你好烦,出去!D.关于x的方程x2=1无解2.下列语句是命题的是()A.空集是任何集合的子集B.指数函数是增函数吗?C.x>15 D.2x﹣1<03.设m∈R,命题“若m≥0,则方程x2=m有实根”的逆否命题是()A.若方程x2=m有实根,则m≥0 B.若方程x2=m有实根,则m<0C.若方程x2=m没有实根,则m≥0 D.若方程x2=m没有实根,则m<04.命题“若x2+y2>2,则|x|>1或|y|>1”的否命题是()A.若x2+y2>2,则|x|≤1且|y|≤1 B.若x2+y2≤2,则|x|≤1或|y|≤1C.若x2+y2≤2,则|x|≤1且|y|≤1 D.若x2+y2>2,则|x|≤1或|y|≤15.“红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思!”这首《相思》是唐代山水田园诗人王维的作品,王维字摩诘,号摩诘居士.苏轼有云:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗.”这首《相思》中,在当时的条件下,其中可以作为命题的诗句是()A.红豆生南国B.春来发几枝C.愿君多采撷D.此物最相思6.在原命题及其逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数可以是()A.1或2或3或4 B.0或2或4 C.1或3 D.07.命题“若x=﹣3,则x2+2x﹣3=0”的逆否命题是()A.若x≠﹣3,则x2+2x﹣3≠0 B.若x=﹣3,则x2+2x﹣3≠0C.若x2+2x﹣3≠0,则x≠﹣3 D.若x2+2x﹣3≠0,则x=﹣38.已知原命题“若a=1,则(a﹣1)(a﹣2)=0”,那么原命题与其逆命题的真假情况是()A.原命题为真,逆命题为假 B.原命题为假,逆命题为真C.原命题与逆命题均为真命题 D.原命题与逆命题均为假命题9.若命题p的否命题为r,命题r的逆命题为s,p的逆命题为t,则s是t的()A.逆否命题B.逆命题C.否命题D.原命题逻辑联结词“或”、“且”、“非”【或】一般地,用连接词“或”把命题和命题连接起来,就得到一个新命题,记作pⅤq,读作“p或q”.规定:当p,q两个命题中有一个命题是真命题时,pⅤq是真命题;当p,q两个命题都是假命题时,pⅤq是假命题.【且】一般地,用连接词“且”把命题p和命题q连接起来,就得到一个新命题,记作p∧q读作“p且q”.规定:当p,q都是真命题时,p∧q是真命题;当p,q两个命题中有一个命题是假命题时,p∧q是假命题.“且”作为逻辑连接词,与生活用语中“既…”相同,表示两者都要满足的意思,在日常生活中经常用“和”,“与”代替.【非】一般地,对一个命题p全盘否定,就得到一个新命题,记作¬p,读作“非p”或“p的否定.规定:若p是真命题,则¬p必是假命题;若p是假命题,则¬p必是真命题.“非p”形式复合命题的真假与p的真假相反;“非p”形式复合命题的真假可以用下表表示:p¬p真假假真“非”是否定的意思,必须是只否定结论.“p或q”、“p且q”的否定分别是“非p且非q”和“非p或非q”,“都”的否定是“不都”.“等于”的否定是“不等于”,“大(小)于”的否定是“不大(小)于”,“所有”的否定是“某些”,“任意”的否定是“某个”,“至多有一个”的否定是“至少有两个”等等.必须注意与否命题的区别.【复合命题及其真假】若原命题P为真,则¬P必定为假,但否命题可真可假,与原命题的真假无关,否命题与逆命题是等价命题,同真同假.【练习】1.在一次跳伞训练中,甲.乙两位学员各跳一次,设命题p是“甲降落在指定范围”,q是“乙降落在指定范围”,则命题“两位学员都没有降落在指定范围”可表示为()A.(¬p)∨(¬q)B.p∨(¬q)C.p∨q D.(¬p)∧(¬q)2.命题“12既是4的倍数,又是3的倍数”的形式是()A.p∨q B.p∧q C.¬p D.简单命题3.设p:4是素数,q:4是偶数,则“4既不是素数,也不是偶数”可符号化为()A.¬p∨¬q B.p∧q C.¬p∧¬q D.¬p→¬q4.对于命题p,q,若p∧q是假命题,p∨¬q是假命题,则下列判断正确的是()A.p,q都是真命题B.p,q都是假命题C.p是真命题,q是假命题D.p是假命题,q是真命题5.已知是无理数,命题q:∃x∈R,x2<0,则为真命题的是()A.p∧q B.p∧¬q C.¬p∨q D.¬(p∨q)6.已知命题p:“若b<a,则”;命题q:“a=x2﹣x,b=x﹣2,则a>b”.则下列命题是真命题的是()A.p∧q B.(¬p)∧(¬q) C.p∨(¬q)D.(¬p)∨q7.已知p:∀x>0,x2+3x>0;q:∃x∈R,x2+1=0.则下列命题中,真命题是()A.¬p∧q B.¬p∨q C.p∧¬q D.p∧q8.已知p:﹣2<a<2,q:关于x的方程x2﹣x+a=0有实数根.(1)若q为真命题,求实数a的取值范围;(2)若p∨q为真命题,¬q为真命题,求实数a的取值范围.9.设p:(3﹣k)(1+k2)>0;q:关于x的方程x2﹣2kx+k=0无实根.(1)若q为真命题,求实数k的取值范围;(2)若p∧q是假命题,且p∨q是真命题,求实数k的取值范围.10.命题p:∀x∈R,x2﹣2ax+3a>0;命题q:∃x∈R,x2﹣2x+a<0.(1)若命题p为真命题,求实数a的取值范围;(2)若命题p,q至少有一个为真命题,求实数a的取值范围.。

2020版高考数学一轮总复习第一单元集合与常用逻辑用语课时2命题及其关系、充分条件与必要条件教案文含解析

2020版高考数学一轮总复习第一单元集合与常用逻辑用语课时2命题及其关系、充分条件与必要条件教案文含解析

命题及其关系、充分条件与必要条件1.了解命题的概念.2.了解四种命题,会分析四种命题的相互关系.3.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义,能初步判断给定的两个命题的关系.知识梳理1.命题及其真假(1)命题:在数学上,用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.(2)真命题:判断为真的语句叫做真命题.(3)假命题:判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题的形式(1)原命题:“若p,则q”,其中p为命题的条件,q为命题的结论.(2)逆命题:“若q,则p”,即交换原命题的条件和结论.(3)否命题:“若﹁p,则﹁q”,即同时否定原命题的条件和结论.(4)逆否命题:“若﹁q,则﹁p”,即交换原命题的条件和结论后,再同时加以否定.3.四种命题的关系4.四种命题的真假关系(1)互为逆否的两个命题的真假性相同.(2)互逆或互否的两个命题的真假性没有关系.(3)四种命题的真假成对出现,即原命题与逆否命题的真假性相同,逆命题与否命题的真假性相同.5.充分条件与必要条件(1)如果p⇒q,则p是q的充分条件,同时q是p的必要条件.(2)如果p⇒q,但q p,则p是q的充分必要条件.(3)如果p ⇒q ,且q ⇒p ,则称p 是q 的 充要 条件.(4)如果q ⇒p ,且p ≠> q ,则p 是q 的 必要不充分 条件.(5)如果p ≠> q ,但q ≠> p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.1.若p 是q 的充分不必要条件,则﹁p 是﹁q 的 必要不充分 条件.2.若p ,q 以集合的形式出现,记条件p 、q 对应的集合分别为P ,Q ,一般地有, 若P ⊆Q ,则p 是q 的 充分 条件;若Q ⊆P ,则p 是q 的 必要 条件;若P Q ,则p 是q 的 充分不必要 条件;若P Q ,则p 是q 的 必要不充分 条件;若P =Q ,则p 是q 的 充要 条件.热身练习1.下列语句中,不能构成命题的是(C)A .5>12B .若1x =1y,则x =y C .x >0 D .若x <y ,则x 2<y 2一个语句是不是命题,关键是看能否判断真假,因为x >0无法判断真假,因此不能构成命题.2.设m ∈R ,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是(D)A .若方程x 2+x -m =0有实根,则m >0B .若方程x 2+x -m =0有实根,则m ≤0C .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m >0D .若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0根据逆否命题的定义,命题“若m >0,则方程x 2+x -m =0有实根”的逆否命题是“若方程x 2+x -m =0没有实根,则m ≤0”.故选D.3.已知命题p :若x =-1,则向量a =(1,x )与b =(x +2,x )共线,则在命题p 的原命题,逆命题,否命题,逆否命题中,真命题的个数为(B)A .0B .2C .3D .4原命题:若x =-1,向量a =(1,-1),b =(1,-1),a 与b 共线,所以原命题为真,故逆否命题也为真.逆命题为:若向量a =(1,x )与b =(x +2,x )共线,则x =-1.当a 与b 共线时,x (x +2)=x ,解得x =0或-1.所以逆命题为假命题,从而否命题也为假命题.故真命题的个数为2.4.(2016·四川卷)设p :实数x ,y 满足x >1且y >1,q :实数x ,y 满足x +y >2,则p 是q 的(A)A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件因为⎩⎪⎨⎪⎧ x >1,y >1,所以x +y >2,即p ⇒q .而当x =0,y =3时,有x +y =3>2,但不满足x >1且y >1,即q ≠>p .故p 是q 的充分不必要条件.5.设p :x <3,q :-1<x <3,则p 是q 成立的(C)A .充分必要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件根据充分、必要条件的定义直接利用数轴求解即可.将p ,q 对应的集合在数轴上表示出来如图所示,易知,当p 成立时,q 不一定成立;当q 成立时,p 一定成立,故p 是q 成立的必要不充分条件.四种命题及其真假判断原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,由共轭复数的定义可知为真命题,所以逆否命题也为真命题,逆命题为:“复数|z1|=|z2|,则z1,z2互为共轭复数”,由1和i的模相等,但它不是共轭复数,可知逆命题为假命题,所以否命题也为假命题.故选B.B(1)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可;(2)四种命题的真假成对出现.即原命题与逆否命题的真假性相同,逆命题与否命题的真假性相同.当一个命题直接判断不易进行时,可转化判断其等价命题的真假.1.在下列4个结论中:①命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”;②命题“若m2+n2=0,则m,n全为0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m,n全不为0”;③命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题为真命题;④“若x>1,则x2>1”的否命题为真命题.其中正确结论的序号是①③.①正确.②不正确,否命题为“若m2+n2≠0,则m,n不全为0”.③m>0时,Δ=1+4m>0,所以原命题为真命题,所以逆否命题为真命题.④逆命题“若x2>1,则x>1”为假命题,所以否命题为假命题.故正确结论的序号为①③.充要条件的判断(1)(2017·天津卷)设x∈R,则“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( )A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(2)如果x,y是实数,那么“x≠y”是“cos x≠cos y”的A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(1)(方法一)因为2-x≥0⇔x≤2.因为|x-1|≤1⇔-1≤x-1≤1⇔0≤x≤2.因为x≤2 0≤x≤2,而0≤x≤2⇒x≤2,所以“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.(方法二)记“2-x≥0”与“|x-1|≤1”表示的集合分别为A,B.则A={x|x≤2},B={x|0≤x≤2}.因为B A,所以“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分条件.(2)x=y⇒cos x=cos y,而cos x=cos y≠>x=y,利用四种命题的等价关系得:cos x≠cos y⇒x≠y,x≠y≠> cos x≠cos y.所以“x≠y”是“cos x≠cos y”必要而不充分条件.(1)B (2)B(1)判断充要条件的方法:①定义法(这是基本方法);②集合法(根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断);③转换法.(2)判断充要条件时,要注意如下技巧:①等价化简:先将条件和结论等价化简,然后根据定义进行判断;②等价转化:根据“四种命题”中互为逆否的两个命题是等价的,把判断命题的正确性,转化为判断其逆否命题的正确性.这种方法特别适合以否定形式给出的命题.2.(1)“x<0”是“ln(x+1)<0”的(B)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(2)如果a,b是实数,那么“a≠0”是“ab≠0”的(B)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件(1)ln(x+1)<0⇔0<x+1<1⇔-1<x<0,x<0≠>-1<x<0,-1<x<0⇒x<0,所以“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要而不充分条件.(2)a=0⇒ab=0,但ab=0≠>a=0,其逆否命题为ab≠0⇒a≠0,a≠0≠>ab≠0,故“a≠0”是“ab≠0”的必要而不充分条件.根据充要条件求解参数的取值范围已知p :-2≤x ≤10,q :1-m ≤x ≤1+m (m >0),若﹁p 是﹁q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为____________.p 对应的集合为A ={x |-2≤x ≤10},q 对应的集合为B ={x |1-m ≤x ≤1+m }, 因为﹁p 是﹁q 的必要不充分条件,所以﹁q ⇒﹁p 但﹁p ≠>﹁q由互为逆否的两个命题的等价关系可知,p ⇒q ,但q ≠>p ,所以A B .所以⎩⎪⎨⎪⎧ 1-m ≤-2,1+m ≥10,解得m ≥9.检验m =9时,满足A B .因此,实数m 的取值范围是[9,+∞).[9,+∞)(1)充分条件、必要条件或充要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上,求解一般步骤为:①首先要将p ,q 等价化简;②将充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的包含关系;③列出关于参数的等式或不等式组,求出参数的值或取值范围.(2)解此类问题要注意:①注意命题等价转化,如将﹁p 与﹁q 的关系转化为p 与q 的关系;②注意区间端点值的检验.3.已知p :2x +m <0,q :x 2-x -2>0,若p 是q 的一个充分不必要条件,则实数m 的取值范围为 [2,+∞) .因为q :x 2-x -2>0,所以x <-1或x >2,记A ={x |x <-1或x >2}.又因为p :2x +m <0,所以x <-m 2, 记B ={x |x <-m 2},因为p 是q 的充分不必要条件,所以B A .所以-m 2≤-1,解得m ≥2. 所以实数m 的取值范围是[2,+∞).1.判断一个语句是否为命题,关键是看能否判断真假.数学中的定义、公理、定理都是命题,但命题与定理是有区别的:命题有真假之分,而定理都是真命题.2.一个命题和它的逆否命题同真假,而与它的其他两个命题的真假无此规律,判断一个命题为真必须经过证明,而判定一个命题为假只需举一个反例就行.3.判断充分条件和必要条件时,常用以下几种方法:(1)定义法:判断A 是B 的什么条件,实际上就是判断A B 或B A 是否成立,只要把题目中所给条件按逻辑关系画出箭头示意图,再利用定义即可判断.(2)转换法:当所给命题的充要条件不易判断时,可对命题进行等价转换,如利用其逆否命题进行判断.(3)集合法:当条件和结论以集合形式出现时,可利用集合间的包含关系进行判断.8。

教师课件:2020年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)

教师课件:2020年高考数学一轮复习专题1.2命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件(测)

第02节 命题及其关系、逻辑联结词、充分条件与必要条件班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.【2018年北京卷文】设a,b,c,d 是非零实数,则“ad=bc ”是“a,b,c,d 成等比数列”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】分析:证明“”“成等比数列”只需举出反例即可,论证“成等比数列”“”可利用等比数列的性质.详解:当时,不成等比数列,所以不是充分条件;当成等比数列时,则,所以是必要条件.综上所述,“”是“成等比数列”的必要不充分条件故选B.2.【2018届浙江省嘉兴市高三上期末】已知,x y 是非零实数,则“x y >”是“11x y<”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】因为11x y <,所以0{ 0x y x yxy xy >->⇒>或{ 0x y xy << ,所以x y >是“11x y<”的既不充分也不必要条件,选D3.【2018届浙江省部分市学校(新昌中学、台州中学等)高三上学期9+1联考】“2m =”是“直线()2140x m y +++=与直线320mx y +-=平行”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A4.【2018届浙江省嵊州市高三上期末】已知α, β是两个不同的平面,直线l α⊂,则“l β⊥”是“αβ⊥”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】由线面垂直的判定定理可知, l α⊂时, l β⊥能推出αβ⊥,而αβ⊥不能推出l β⊥,故“l β⊥”是“αβ⊥”的充分不必要条件,故选A.5.【2018届安徽省安庆市第一中学热身】“为假”是“为假”的( )条件.A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充要D. 既不充分也不必要 【答案】A【解析】分析:根据充分、必要条件的定义进行判断即可. 详解:当“为假”时,则都为假,故“为假”;反之,当“为假”时,则中至少有一个为假,此时“为假”不一定成立. 所以“为假”是“为假”的充分不必要条件.故选A .6.【2018届浙江省台州市高三上期末】已知a R ∈,则“1a ≤”是“112a a ++-=”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】因为21a =-≤,但1142a a ++-=≠;112a a ++-= 111a a ⇒-≤≤⇒≤ 所以“1a ≤”是“112a a ++-=”的必要不充分条件,选B.7.【2018届浙江省嘉兴市4月模拟】已知:不等式的解集为,:,则是的()A.充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A8.【浙江省杭州市学军中学2018年5月模拟】已知函数,则“”是“”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【答案】C【解析】分析:先研究函数f(x)的奇偶性和单调性,再利用函数的奇偶性和单调性研究充要条件. 详解:由题得函数的定义域为R., 所以函数f(x)是奇函数.当x≥0时,是增函数,是增函数.所以函数f(x)在上是增函数.因为函数f(x)是奇函数,所以函数f(x)是R上的增函数.所以所以“”是“”的充要条件.故答案为:C9.【2018届浙江省台州中学高三模拟】设,则使成立的一个充分不必要条件是()A. B. C. D.【答案】D【解析】分析:首先利用相关的知识点,对选项逐一分析,结合不等式的性质,可以断定A项是充要条件,B,C 是既不充分也不必要条件,只有D 项满足是充分不必要条件,从而选出正确结果. 详解:对于A ,根据函数的单调性可知,,是充要条件;对于B ,时,可以得到,对应的结果为当时,;当时,,所以其为既不充分也不必要条件; 对于C ,由,可以得到,对于的大小关系式不能确定的,所以是既不充分也不必要条件;故排除A,B,C ,经分析,当时,得到,充分性成立,当时,不一定成立,如2>1,但2=1+1,必要性不成立,故选D.10.【2018年北京卷理】设a ,b 均为单位向量,则“”是“a⊥b”的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】分析:先对模平方,将等价转化为0,再根据向量垂直时数量积为零得充要关系. 详解:,因为a ,b均为单位向量,所以 a ⊥b ,即“”是“a ⊥b ”的充分必要条件.选C.二、填空题:本大题共7小题,共36分.11.已知命题“若1x >,则21x >” ,其逆命题为__________. 【答案】21,1x x >>若则【解析】逆命题为:“若21x >,则1x >”. 12.【2018年文北京卷】能说明“若a ﹥b ,则”为假命题的一组a ,b 的值依次为_________.【答案】(答案不唯一)【解析】分析:根据原命题与命题的否定的真假关系,可将问题转化为找到使“若,则”成立的,根据不等式的性质,去特值即可.详解:使“若,则”为假命题则使“若,则”为真命题即可,只需取即可满足所以满足条件的一组的值为(答案不唯一)13.【2018届浙江省镇海中学高三上学期期末】命题“若实数满足,则”的逆否命题是________命题(填“真”或者“假”);否命题是________命题(填“真”或者“假”). 【答案】 假 真14.“”是“”的__________条件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一) 【答案】必要不充分【解析】分析:直接利用必要不充分条件的定义判断. 详解:因为不能推出,但是,所以“”是“”的必要不充分条件.故答案为:必要不充分.15.已知条件()2:log 10p x -<,条件:q x a >,若p 是q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是______. 【答案】(],0-∞【解析】条件p :log 2(1−x )<0,∴0<1−x <1,解得0<x <1. 条件q :x >a ,若p 是q 的充分不必要条件,∴a ⩽0. 则实数a 的取值范围是:(−∞,0]. 故答案为:(−∞,0]. 16.有下列命题: ①在函数cos cos 44y x x ππ⎛⎫⎛⎫=-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的图象中,相邻两个对称中心的距离为π;②函数31x y x +=-的图象关于点()1,1-对称;③“ 5a ≠且5b ≠-”是“0a b +≠”的必要不充分条件;④已知命题p :对任意的x R ∈,都有sin 1x ≤,则p ⌝是:存在x R ∈,使得sin 1x >;⑤在ABC 中,若3sin 4cos 6A B +=, 4sin 3cos 1B A +=,则角C 等于30︒或150︒.其中所有真命题的个数是__________. 【答案】1【解析】由于()2211cos sin cos222y x x x =-=,其相邻两对称中心的距离22222T d ππ===⨯,故答案①不正确;又因为144111x y x x -+==+--,所以函数的对称中心为()1,1,故答案②不正确;由于若“5a ≠且5b ≠-”,则“0a b +≠”不一定成立,如“1a =-且1b =”,但仍有“0a b +=”,故“5a ≠且5b ≠-”是“0a b +≠”的不充分条件;反之若“0a b +≠” ,则“5a ≠且5b ≠-”是正确的,故是必要条件,则答案③正确;由于命题p :对任意的x R ∈,都有sin 1x ≤是真命题,故该命题的否定是假命题,即答案④也是错误的;对于答案⑤,由于3cos 14sin 1A B =-<,所以11cos 32A <<,则60A >,故若150C =,则三角形的内角和大于180,即答案⑤也是错误的.应填答案1. 17.已知下列命题: ①函数()2222f x x x=+++有最小值2;②“2450x x --=”的一个必要不充分条件是“5x =”; ③函数()3231f x x x =-+在点()()2,2f 处的切线方程为3y =-.其中正确命题的序号是__________. 【答案】③三、解答题:本大题共5小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.18.【2017届浙江省温州中学3月高考模拟】已知命题方程有两个不等的负实根,命题方程无实根,(1)若命题为真,求实数的取值范围;(2)若命题和命题一真一假,求实数的取值范围.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)或.【解析】【试题分析】(1)依据命题真假建立不等式组求解;(2)借助命题的真假建立不等式组分析探求:(Ⅰ)(Ⅱ)命题成立:,真假:假真:或.19.设命题实数满足,其中,命题实数满足.(1)若,且为真,求实数的取值范围;(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】分析:(1)当时,..据此可得的取值范围是.(2)由题意可知q是p的充分不必要条件,其中,, 且,故.详解:(1)当时,由,得.由,得,所以.由p∧q为真,即p,q均为真命题,因此的取值范围是.(2)若¬p是¬q的充分不必要条件,可得q是p的充分不必要条件,由题意可得,,所以,因此且,解得.20.已知函数,(1)求函数的最小值; (2)已知,关于的不等式对任意恒成立; 函数是增函数.若“p 或q”为真,“且”为假,求实数的取值范围. 【答案】(1)1(2).【解析】分析:(1)作出函数f (x )的图象,借助于单调性以及图象即可求最小值;(2)运用(1)中求出的f (x )的最小值代入不等式f (x )≥m 2+2m ﹣2,求出对任意x ∈R 恒成立的m 的范围,根据复合命题“p 或q”为真,“p 且q”为假时,建立不等式关系即可的实数m 的取值范围.详解:(1,作出图像可知,(2),或“或”为真,“且”为假, 当真, 假时,则,解得当假, 真时,则,解得或, 故实数的取值范围是.21.已知命题p :对数()2log 275(0,1)a t t a a -+->≠有意义;命题q :实数t 满足不等式()()2320t a t a -+++<.(Ⅰ)若命题p 为真,求实数t 的取值范围;(Ⅱ)若命题p 是命题q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)51,2⎛⎫ ⎪⎝⎭ (2)1,2⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭【解析】试题分析:(1)-2t 2+7t -5>0,解得1<t <;(2)1<t <是不等式t 2-(a +3)t +(a +2)<0解集的真子集,方程t 2-(a +3)t +(a +2)=0两根为1,a +2,故只需a +2>,解得a >. 试题解析:解:(1)由对数式有意义得-2t 2+7t-5>0, 解得1<t <,即实数t 的取值范围是.(2)∵命题p 是命题q 的充分不必要条件,∴1<t <是不等式t 2-(a +3)t +(a +2)<0解集的真子集.22.设命题:p 实数x 满足:03422<+-a ax x ,其中0>a .命题:q 实数x 满足121-⎪⎭⎫ ⎝⎛=m x ,其中()2,1∈m (1)若41=a ,且q p ∧为真,求实数x 的取值范围; (2)p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,求实数a 的取值范围.【答案】(1)⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<4321x x ;(2)11[,]32. 【解析】试题分析::(1)先解出p q ,下的不等式,然后由p q ∧为真知p q ,都为真,由此可求得实数x 的取值范围;(2)由p ⌝是q ⌝的充分不必要条件便可得到1231a a ⎧=⎪⎨⎪>⎩或1231a a ⎧<⎪⎨⎪≥⎩,解该不等式组即得实数a 的取值范围.试题解析:(1)()03:><<a a x a p 121:<<x q ……………………………………2分 41=a 时 4341:<<x p p q ∧为真 p ∴真且q 真……………………………………………………3分 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<<<<1214341x x 得4321<<x 即q p ∧为真时,实数x 的取值范围为⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<4321x x…………………………5分 (2)p ⌝是q ⌝的充分不必要条件,即q p ⌝⇒⌝且p q ⌝⇒⌝ 等价于p q ⇒且q p ⇒ 记⎭⎬⎫⎩⎨⎧<<=121x xA {}0,3><<=a a x a xB 则A B 是的真子集………8分 ⎪⎩⎪⎨⎧>=∴1321a a 或⎪⎩⎪⎨⎧≥<1321a a 得2131≤≤a ………………………………………10分。

2020版高考数学新增分大一轮新高考专用讲义:第一章 1.2 充要条件、全称量词与存在量词含解析

2020版高考数学新增分大一轮新高考专用讲义:第一章 1.2 充要条件、全称量词与存在量词含解析

题型二 含有一个量词的命题
命题点 1 全称命题、特称命题的真假
例 2 (1)(2018·沈阳模拟)下列四个命题中真命题是( )
A.∀n∈R,n2≥n
B.∃n0∈R,∀m∈R,m·n0=m C.∀n∈R,∃m0∈R,m20<n D.∀n∈R,n2<n
答案 B
1 解析 对于选项 A,令 n= ,即可验证其不正确;对于选项 C,D,可令 n=-1 加以验证,
( )1
例 5 已知 f(x)=ln(x2+1),g(x)= 2 x-m,若对∀x1∈[0,3],∃x2∈[1,2],使得 f(x1)≥g(x2), 则实数 m 的取值范围是________________.
[ ) 1
答案 ,+∞ 4
解析 当 x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当 x∈[1,2]时,
D.既不充分也不必要条件
答案 A
解析 由 5x-6>x2,得 2<x<3,即 q:2<x<3.
所以 q⇒p,p⇏q,
所以 q 是 p 的充分不必要条件,故选 A.
思维升华 充分条件、必要条件的三种判定方法
(1)定义法:根据 p⇒q,q⇒p 进行判断,适用于定义、定理判断性问题.
(2)集合法:根据 p,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字 母范围的推断问题.
即所求 m 的取值范围是[0,3]. 引申探究 若本例条件不变,问是否存在实数 m,使 x∈P 是 x∈S 的充要条件. 解 若 x∈P 是 x∈S 的充要条件,则 P=S, ∴Error!方程组无解, 即不存在实数 m,使 x∈P 是 x∈S 的充要条件. 思维升华 充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意: (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列 出关于参数的不等式(或不等式组)求解. (2)要注意区间端点值的检验. 跟踪训练 3 (1)若“x>2m2-3”是“-1<x<4”的必要不充分条件,则实数 m 的取值范围是 __________. 答案 [-1,1] 解析 依题意,可得(-1,4)(2m2-3,+∞), 所以 2m2-3≤-1,解得-1≤m≤1. (2)设 n∈N*,则一元二次方程 x2-4x+n=0 有整数根的充要条件是 n=________. 答案 3 或 4 解析 由 Δ=16-4n≥0,得 n≤4, 又 n∈N*,则 n=1,2,3,4. 当 n=1,2 时,方程没有整数根; 当 n=3 时,方程有整数根 1,3, 当 n=4 时,方程有整数根 2.综上可知,n=3 或 4. 题型四 命题中参数的取值范围

高考数学一轮复习 常用逻辑用语讲义

高考数学一轮复习 常用逻辑用语讲义

高考数学一轮复习专题1.2 常用逻辑用语1.与函数、不等式、解析几何等知识结合考查充分条件与必要条件的判断及应用,凸显逻辑推理的核心素养;2.以函数、不等式为载体考查全称命题、特称命题的否定及真假判断的应用,凸显逻辑推理、数学运算的核心素养.1. 充分条件、必要条件与充要条件的概念A B B A A B 2.全称量词与存在量词 1.全称量词与全称命题(1)短语“所有的”“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词,并用符号“ ”表示. (2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.(3)全称命题“对M 中任意一个x ,有p (x )成立”可用符号简记为,()x M p x ∀∈,读作“对任意x 属于M ,有p (x )成立”. 2.存在量词与特称命题(1)短语“存在一个”“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词,并用符号“∃”表示.(2)含有存在量词的命题,叫做特称命题.(3)特称命题“存在M 中的一个x 0,使p (x 0)成立”可用符号简记为00,()x M p x ∃∈,读作“存在M 中的元素x 0,使p (x 0)成立”. 3.全称命题与特称命题的否定(1)全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. (2)含有一个量词的命题的否定充分条件、必要条件的判断【方法储备】充要关系的几种判断方法:(1)定义法:①若p ⇒q,q ⇏p ,则p 是q 的充分而不必要条件; ②若p ⇏q,q ⇒p ,则p 是q 的必要而不充分条件; ③若p ⇒q,q ⇒p ,则p 是q 的充要条件;④若p ⇏q,q ⇏p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.(2)等价转化法:即利用p ⇒q 与¬q ⇒¬p ;q ⟹p 与¬p ⇒¬q ;p ⟺q 与¬q⇒¬p的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价转化法. (3)集合关系法:从集合的观点理解,根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系.【精研题型】1.已知a∈R,则“a>1”是“<1”的A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分又非必要条件2.(多选)下列命题中为真命题的是A.“a-b=0”的充要条件是“=1”B.“a>b”是“<”的既不充分也不必要条件C.命题“x R,-<0”的否定是x R,-0”D.“a>2,b>2”是“ab>4”的必要条件3.某班从A,B,C,D四位同学中选拔一人参加校艺术节展演,在选拔结果公布前,甲、乙、丙、丁四位教师预测如下:甲说:“C或D被选中,”乙说:“B被选中,”丙说:“A,D均未被选中,”丁说:“C被选中.”若这四位教师中只有两位说的话是对的,则被选中的是A.AB.BC.CD.D【思维升华】4.满足“闭合开关K1”是“灯泡R亮”的充要条件的电路图是A. B.C. D.5.设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分又不必要条件充分条件、必要条件的应用【方法储备】1.求参数的取值范围:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,由集合之间的关系列不等式(或不等式组)求解;(2)要注意区间端点值的检验........,不等式是否能够取等号决定端点值得取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.2.探求某结论成立的充分、必要条件:(1)准确化简条件,即求出每个条件对应的充要条件;(2)问题的形式:①“p是q的……”,②“p的……是q”,②要转化为①,再求解;(3)准确判断两个条件之间的关系:①转化为两个命题关系的判断;②借助两个集合之间的关系来判断.【精研题型】6.设p:2x2-3x+1≤0,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若q是p的必要不充分条件,则实数a的取值范围是A. B.C. D.7.“,”为真命题的一个充分不必要条件是A. B. C. D.【思维升华】8.“关于的方程有解”的一个必要不充分条件是A. B.C. D.9.已知函数的定义域是,不等式的解集是.(1)若,求实数的取值范围;(2)若,且是的充分不必要条件,求的取值范围.【特别提醒】对于不等式问题:小范围可以推出大范围,大范围推不出小范围全称命题与特称命题【方法储备】1.全称(或特称)命题的否定:①将全称(或存在)量词改为存在 (或全称) 量词; ②结论否定;即全称命题的否定是特称命题;特称命题的否定是全称命题. 2. 全称命题与特称命题真假的判断:3.常见词语的否定形式有:【精研题型】10.命题“∃x∈R,”的否定是A.∀x∈R,B.∃x∈R,C.∀x∈R,D.∃x∈R,11.(多选)若“∀x∈M,|x|>x”为真命题,“∃x∈M,x>3”为假命题,则集合M可以是A.{x|x<-5}B.{x|-3<x<-1}C.{x|x>3}D.{x|0≤x≤3}12.公元1637年前后,法国学者费马在阅读丢番图《算术》拉丁文译本时,曾在第11卷第8命题旁写道:“将一个立方数分成两个立方数之和,或一个四次幂分成两个四次幂之和,或者一般地将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”.被提出后,经历许多著名数学家猜想论证,历经三百多年的历史,最终在1995年被英国数学家安德鲁·怀尔斯彻底证明.其中“一般地,将一个高于二次的幂分成两个同次幂之和,这是不可能的”,这句话用数学语言可以表示为A.∀x,y,z,n,m,p∈Z且n≥2,x n+y m≠z p恒成立B.∀x,y,z,n,p∈Z且n>2,x n+y n≠z p恒成立C.∀x,y,z,n∈Z且n>2,x n+y n≠z n恒成立D.∀x ,y ,z ,n ∈Z 且n≥2,x n +y n ≠z n 恒成立【思维升华】13. (多选)下列四个关于三角函数的全称量词命题与存在量词命题,其中真命题为 A., B.,C.,D.,14. 在①∃x ∈R ,x 2+2x +2-a =0,②存在集合A ={x |2<x <4},非空集合B ={x |a <x <3a },使得A ∩B =∅这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并求解问题中的实数a .问题:求解实数a ,使得命题p :∀x ∈{x |1≤x ≤2},x 2-a ≥0,命题q :_______都是真命题.注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.全称(存在)量词命题的综合应用【方法储备】含有量词的命题求参数的问题是恒成立或有解问题:(1)全称量词命题()x M a f x ∀∈>,(或()a f x <)为真:不等式恒.成立问题,通常转化为求()f x 的最大值(或最小值),即max ()a f x >(或min ()a f x <);(2)存在量词命题()x M a f x ∃∈>,(或()a f x <)为真:不等式能.成立问题,通常转化为求()f x 的最小值(或最大值),即min ()a f x >(或max ()a f x <).【精研题型】15. 若“,使得成立”是假命题,则实数的取值范围是 .16.已知定义在R上的函数f(x)满足f(x)+f(−x)=2,且在[0,+∞)上单调递减,若对任意的x∈R,f(x2−a)+f(x)<2恒成立,则实数a的取值范围为A. B.(-∞,-1) C. D.(1,+∞)17.若∃x0∈R,为假,则实数a的取值范围为.【思维升华】18.已知函数f(x)=x,g(x)=-x2+2x+b,若对任意的x1∈[1,2],总存在x2∈[1,9],19.(多选)已知p:,q:,则下列说法正确的是A.p的否定是:B.q的否定是:C.p为真命题时,D.q为真命题时,。

2020高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件课件

2020高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件课件
另解:若 cosα≠12,则 α≠2kπ±π3(k∈Z),则 α 也必然不等于π3,故 p⇒q;若 α≠π3, 但 α=-π3时,依然有 cosα=12,故 q p.所以 p 是 q 的充分不必要条件.故选 A.
有关充要条件的判断常用的方法 (1)根据定义判断:①弄清条件 p 和结论 q 分别是什么;②尝试 p⇒q,q⇒p. 若 p⇒q,则 p 是 q 的充分条件;若 q⇒p,则 p 是 q 的必要条件;若 p⇒q,q p, 则 p 是 q 的充分不必要条件;若 p q,q⇒p,则 p 是 q 的必要不充分条件;若 p⇒q,q⇒p,则 p 是 q 的充要条件.
C.对角线不互相平分的四边形是平行四边形
D.不是平行四边形的四边形对角线互相平分
[解析] 原命题即“若四边形是平行四边形,则其对角线互相平分”,故其
逆否命题“若四边形的对角线不互相平分,则其不是平行四边形”,即“对角
线不互相平分的四边形不是平行四边形”.
3.(教材改编题)“x=2”是“x2-4=0”的
第一章
集合与常用逻辑用语
第二讲 命题及其关系、充分条件与必要条件
1
知识梳理
2 考点突破
3
名师讲坛
知识梳理
1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的_陈__述__句_____叫做命题,其中 __判__断__为__真____的语句叫做真命题,__判__断__为__假____的语句叫做假命题.
考点2 充要条件的判断——师生共研
考向1 定义法判断
例 2 (2018·北京,4)设a,b,c,d是非零实数,则“ad=bc”是“a,
b,c,d成等比数列”的
(B)
A.充分而不必要条件
B.必要而不充分条件

高考数学一轮复习 第1章 集合与常用逻辑用语 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件课后作业 文-

高考数学一轮复习 第1章 集合与常用逻辑用语 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件课后作业 文-

1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件[基础送分 提速狂刷练]一、选择题1.下列命题中是真命题的是( )①“若x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为零”的否命题; ②“正多边形都相似”的逆命题;③“若x -3 12是有理数,则x 是无理数”的逆否命题. A .①② B .①③ C .②③ D .①②③答案 B解析 对于①,其否命题是“若x 2+y 2=0,则x ,y 全为零”,这显然是正确的,故①为真命题;对于②,其逆命题是“若两多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③.故选B.2.(2018·某某八市联考)命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是( ) A .若a ≤b ,则a +c ≤b +c B .若a +c ≤b +c ,则a ≤b C .若a +c >b +c ,则a >b D .若a >b ,则a +c ≤b +c答案 A解析 否命题是将原命题的条件和结论都否定,故命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是“若a ≤b ,则a +c ≤b +c ”.故选A.3.(2018·曲阜模拟)已知p :函数f (x )=|x +a |在(-∞,-1)上是单调函数,q :函数g (x )=log a (x +1)(a >0且a ≠1)在(-1,+∞)上是增函数,则綈p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 C解析 易知p 成立⇔a ≤1,q 成立⇔a >1,所以綈p 成立⇔a >1,则綈p 是q 的充要条件.故选C.4.下列命题正确的是( )A .若p ∨q 为真命题,则p ∧q 为真命题B .“a >0,b >0”是“b a +ab≥2”的充分必要条件C .命题“若x 2-3x +2=0,则x =1或x =2”的逆否命题为“若x ≠1或x ≠2,则x 2-3x +2≠0”D .命题p :∃x ∈R ,x 2+x -1<0,则綈p :∀x ∈R ,x 2+x -1≥0 答案 D解析 若p ∨q 为真命题,则p ,q 中至少有一个为真,那么p ∧q 可能为真,也可能为假,故A 错误;若a >0,b >0,则b a +ab ≥2,又当a <0,b <0时,也有b a +a b≥2,所以“a >0,b >0”是“b a +a b≥2”的充分不必要条件,故B 错误;命题“若x 2-3x +2=0,则x =1或x =2”的逆否命题为“若x ≠1且x ≠2,则x 2-3x +2≠0”,故C 错误,由此可知D 正确.故选D.5.(2018·某某某某质检)已知p :∃x >0,e x-ax <1成立,q :函数f (x )=-(a -1)x在R 上是减函数,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 若∃x >0,e x-ax <1成立,则∃x >0,使得e x<ax +1.由于直线y =ax +1恒过点(0,1),且y =e x在点(0,1)处的切线方程为y =x +1,因此p :a >1;若函数f (x )=-(a -1)x是减函数,则a -1>1,则a >2,则q :a >2.故由q 可以推出p ,由p 推不出q ,故p 是q 的必要不充分条件.故选B.6.(2018·某某模拟)祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如果在等高处的截面积恒相等,那么体积相等.设A ,B 为两个同高的几何体,p :A ,B 的体积不相等,q :A ,B 在等高处的截面积不恒相等,根据祖暅原理可知,p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 A解析 设命题a :“若p ,则q ”,可知命题a 是祖暅原理的逆否命题,则a 是真命题.故p 是q 的充分条件.设命题b :“若q ,则p ”,若A 比B 在某些等高处的截面积小一些,在另一些等高处的截面积大一些,且大的总量与小的总量相抵,则它们的体积还是一样的.所以命题b 是假命题, 即p 不是q 的必要条件.综上所述,p 是q 的充分不必要条件.故选A.7.(2017·某某联考)“a =0”是“函数f (x )=sin x -1x+a 为奇函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 C解析 f (x )的定义域为{x |x ≠0},关于原点对称,当a =0时,f (x )=sin x -1x,f (-x )=sin(-x )-1-x =-sin x +1x =-⎝⎛⎭⎪⎫sin x -1x =-f (x ),故f (x )为奇函数; 反之,当f (x )=sin x -1x+a 为奇函数时,f (-x )+f (x )=0,又f (-x )+f (x )=sin(-x )-1-x +a +sin x -1x +a =2a ,故a =0,所以“a =0”是“函数f (x )=sin x -1x+a 为奇函数”的充要条件.故选C.8.(2018·某某模拟)已知f (x )=2x +3(x ∈R ),若|f (x )-1|<a 的必要条件是|x +1|<b (a ,b >0),则a ,b 之间的关系是( )A .b ≥a 2B .b <a 2C .a ≤b2D .a >b2答案 A解析 ∵f (x )=2x +3,且|f (x )-1|<a , ∴|2x +2|<a .∴-a <2x +2<a , ∴-2-a 2<x <-2+a2. ∵|x +1|<b ,∴-b <x +1<b , ∴-b -1<x <b -1.∵|f (x )-1|<a 的必要条件是|x +1|<b (a ,b >0), ∴⎝⎛⎭⎪⎫-2-a 2,-2+a 2⊆(-b -1,b -1).∴⎩⎪⎨⎪⎧-b -1≤-2-a2,b -1≥-2+a2,解得b ≥a2.故选A.9.(2018·某某一联)已知i 为虚数单位,a 为实数,复数z =(1-2i)(a +i)在复平面内对应的点为M ,则“a >0”是“点M 在第四象限”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 B解析 复数z =(1-2i)(a +i)=a +2-2a i +i =a +2+(1-2a )i 在复平面内对应的点为M (a +2,1-2a ).若a >0,则a +2>0,但1-2a 的正负不确定,所以点M 是否在第四象限也是不确定的;若点M 在第四象限,则⎩⎪⎨⎪⎧a +2>0,1-2a <0,解得a >12,此时可推出a >0.所以“a >0”是“点M 在第四象限”的必要不充分条件.故选B.10.(2017·某某七市联考)已知圆C :(x -1)2+y 2=r 2(r >0).设p :0<r <3,q :圆C 上至多有2个点到直线x -3y +3=0的距离为1,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件答案 C解析 圆C :(x -1)2+y 2=r 2的圆心(1,0)到直线x -3y +3=0的距离d =|1-3×0+3|2=2.当r ∈(0,1)时,直线与圆相离,圆上没有到直线的距离为1的点;当r=1时,直线与圆相离,圆上只有一个点到直线的距离为1;当r ∈(1,2)时,直线与圆相离,圆上有两个点到直线的距离为1;当r =2时,直线与圆相切,圆上有两个点到直线的距离为1;当r ∈(2,3)时,直线与圆相交,圆上有两个点到直线的距离为1.综上,当r ∈(0,3)时,圆上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆上至多有两个点到直线的距离为1可得0<r <3,故p 是q 的充分必要条件.故选C.二、填空题11.(2017·某某模拟)已知集合A ={x| log 12x +2<0},集合B ={x |(x -a )(x -b )<0},若“a =-3”是“A ∩B ≠∅”的充分条件,则实数b 的取值X 围是________.答案 (-1,+∞) 解析 A ={x| log 12x +2<0}={x |x >-1},B ={x |(x -a )(x -b )<0}=(-3,b )或(b ,-3),由“A ∩B ≠∅”,得b >-1,故b 的取值X 围为(-1,+∞).12.已知条件p :x ∈A ,且A ={x |a -1<x <a +1},条件q :x ∈B ,且B ={x |y =x 2-3x +2}.若p 是q 的充分条件,则实数a 的取值X 围是________.答案 (-∞,0]∪[3,+∞)解析 易得B ={x |x ≤1或x ≥2},且A ={x |a -1<x <a +1},由p 是q 的充分条件,可知A ⊆B ,故a +1≤1或a -1≥2,即a ≤0或a ≥3.即所某某数a 的取值X 围是(-∞,0]∪[3,+∞).13.(2018·某某模拟)设p :实数x 满足x 2-4ax +3a 2<0,其中a ≠0,q :实数x 满足⎩⎪⎨⎪⎧x 2-x -6≤0,x 2+2x -8>0,若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值X 围是________.答案 (1,2]解析 ∵p 是q 的必要不充分条件, ∴q ⇒p ,且p ⇒/ q .设A ={x |p (x )},B ={x |q (x )},则B A . 又B ={x |2<x ≤3},当a >0时,A ={x |a <x <3a }; 当a <0时,A ={x |3a <x <a }.故当a >0时,有⎩⎪⎨⎪⎧a ≤2,3<3a ,解得1<a ≤2;当a <0时,显然A ∩B =∅,不符合题意. 综上所述,实数a 的取值X 围是(1,2].14.(2017·某某模拟)r (x ):已知r (x )=sin x +cos x >m ;s (x ):x 2+mx +1>0.如果∀x ∈R ,r (x )与s (x )有且仅有一个是真命题,则实数m 的取值X 围是________.答案 (-∞,-2]∪[-2,2)解析 由sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4,得sin x +cos x 的最小值为- 2.若∀x ∈R 时,命题r (x )为真命题,则m <- 2.若命题s (x )为真命题,即∀x ∈R ,不等式x 2+mx +1>0恒成立,则Δ=m 2-4<0,解得-2<m <2.若命题r (x )为真命题,命题s (x )为假命题,则m ≤-2;若命题r (x )为假命题,命题s (x )为真命题,则-2≤m <2.综上所述,实数m 的取值X 围是(-∞,-2]∪[-2,2). 三、解答题15.(2017·沂水模拟)已知f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a ,b ∈R ,对命题“若a +b ≥0,则f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b )”.(1)写出其逆命题,判断其真假,并证明你的结论; (2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论. 解 (1)逆命题:已知函数f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a ,b ∈R , 若f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b ),则a +b ≥0.是真命题. (用反证法证明)假设a +b <0,则有a <-b ,b <-a . ∵f (x )在(-∞,+∞)上是增函数, ∴f (a )<f (-b ),f (b )<f (-a ).∴f (a )+f (b )<f (-a )+f (-b ),这与题设中f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b )矛盾,故假设不成立.从而a +b ≥0成立.逆命题为真. (2)逆否命题:已知函数f (x )是(-∞,+∞)上的增函数,a ,b ∈R , 若f (a )+f (b )<f (-a )+f (-b ),则a +b <0.是真命题. 原命题为真,证明如下: ∵a +b ≥0,∴a ≥-b ,b ≥-a . 又∵f (x )在(-∞,+∞)上是增函数, ∴f (a )≥f (-b ),f (b )≥f (-a ). ∴f (a )+f (b )≥f (-a )+f (-b ).∴原命题为真命题,∴其逆否命题也为真命题.16.(2017·某某兴化月考)已知命题:“∃x ∈{x |-1<x <1},使等式x 2-x -m =0成立”是真命题.(1)某某数m 的取值集合M ;(2)设不等式(x -a )(x +a -2)<0的解集为N ,若x ∈N 是x ∈M 的必要条件,某某数a 的取值X 围.解 (1)由题意知,方程x 2-x -m =0在(-1,1)上有解,即m 的取值X 围就为函数y =x 2-x 在(-1,1)上的值域,易知M ={m ⎪⎪⎪⎭⎬⎫-14≤m <2.(2)因为x ∈N 是x ∈M 的必要条件,所以M ⊆N .当a =1时,解集N 为空集,不满足题意; 当a >1时,a >2-a ,此时集合N ={x |2-a <x <a }, 则⎩⎪⎨⎪⎧2-a <-14,a ≥2,解得a >94;当a <1时,a <2-a ,此时集合N ={x |a <x <2-a }, 则⎩⎪⎨⎪⎧a <-14,2-a ≥2,解得a <-14.综上,a >94或a <-14.。

2020届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语教师用书文(PDF,含解析)

2020届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语教师用书文(PDF,含解析)

选项
B,∵
sin
x0 =
6 >1,∴

命题

是假命题. 命题
q:当
x=0
时,x = sin x, ∴ 命 题 q 是 假 命 题, 则 命 题 p ∨ q 为 假. ∴ B 选 项
错误.
选项 C,命题“ ∃x0 ∈R,x20 +x0 + 1< 0” 的否定是“ ∀x∈R,x2 + x+1≥0” ,∴ C 选项错误.
p 是 q 的充分条件
p⇒q
A⊆B
p 是 q 的必要条件
q⇒p
A⊇B
p 是 q 的充要条件
p⇒q 且 q⇒p
A=B
p 是 q 的充分不必要条件 p⇒q 且 q⇒/ p
A⫋B
p 是 q 的必要不充分条件 p⇒/ q 且 q⇒p
A⫌B
p 是 q 的既不充分 也不必要条件
p⇒/ q 且 q⇒/ p
A⊈B 且 A⊉B
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x,则命
题 p∨q 为真
C.命题“ ∃x0 ∈R,x20 +x0 + 1< 0” 的否定是“ ∀x∈R,x2 +x+ 1< 0”
D.命题“ 若 x = y,则 sin x = sin y” 的逆否命题是真命题 解析 选项 A,命题“ 若 x2 = 1,则 x = 1” 的否命题为“ 若 x2

2020届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2充分、必要条件与全称、存在量词教师用书(PDF,含解析

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对应学生用书起始页码 P6
命题的否定 ∃x0 ∈Mꎬ¬ p( x0 ) ∀x∈Mꎬ¬ p(x)
同一个全称命题、特称命题ꎬ由于自然语言的不同ꎬ可能 有不同的表述方法ꎬ在实际应用中可以灵活地选择.
命题 全称命题“ ∀x∈Aꎬp( x) ” 特称命题“ ∃x0 ∈Aꎬp( x0 ) ”
表述 方法
(1)对所有的 x∈Aꎬp(x)成立ꎻ (2)对一切 x∈Aꎬp(x)成立ꎻ (3)对每一个 x∈Aꎬp(x)成立ꎻ (4)任选一个 x∈Aꎬp(x)成立ꎻ (5)对任意的 x∈Aꎬ都有 p(x) 成立
f( x) 是 R 上的增函数ꎬ当 x<0 时ꎬ f( x) <f(0) = 0-sin 0 = 0ꎬ此时 x
<sin x 成立ꎬ反之也成立ꎬ即“ x<0” 是“ x-sin x<0” 的充要条件.
答案 C
1-1 (2018 天津耀华中学第一次月考ꎬ3) 已知数列{an }ꎬ则 “a2n =an-1an+1对任意 n≥2 且 n∈N∗都成立”是“{an }是等比数列”的
(1) 存 在 x0 ∈ Aꎬ 使 p ( x0 ) 成立ꎻ (2) 至 少 有 一 个 x0 ∈ Aꎬ 使 p( x0 ) 成立ꎻ (3)对有些 x0∈Aꎬp(x0)成立ꎻ (4)对某个 x0∈Aꎬp(x0)成立ꎻ (5) 有一个 x0 ∈Aꎬ使 p ( x0 ) 成立
对应学生用书起始页码 P7
一、充分条件与必要条件的判定方法
1-2 (2018 天津南开一模ꎬ3) 已知直线 aꎬbꎬ平面 αꎬβꎬ且 a
⊥αꎬb⊂βꎬ则“ a⊥b” 是“ α∥β” 的
( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件

高考数学一轮复习1.2常用逻辑用语课件理

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的否命题是“若綈 p,则綈 q”,即既否定命题的条件,
又否定结论. (3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所
得到的命题是原命题的___逆__否__命__题___.
第九页,共57页。
(4)一般地,用 p 和 q 分别表示原命题的条件和结 论,用綈 p 和綈 q 分别表示 p,q 的否定,于是四种命 题形式是:原命题:若 p,则 q;逆命题:___若__q_,__则__p__;
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数” B.“若一个数的平方是正数,则它是负数” C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正 数” D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负 数”
第十七页,共57页。
π (3)命题p:将函数y=sin 2x的图象向右平移 3 个 单位得到函数y=sin2x-π3 的图象; 命题q:函数y=sin x+π6 cos π3 -x 的最小正周 期为π. 则命题“p∨q”“p∧q”“綈p”中真命题的个
第二页,共57页。
【基础检测】 1.命题“对任意x∈R,都有x2≥0”的否定为 ( D) A.对任意x∈R,都有x2<0 B.不存在x∈R,使得x2<0 C.存在x0∈R,使得x20≥0 D.存在x0∈R,使得x20<0 【解析】因为“∀x∈M,p(x)”的否定是“∃x0 ∈M,綈p(x0)”,故“对任意x∈R,都有x2≥0”的
1 2
”的充分而不必
要条件,故选A.
(2)设集合A={(x,y)|x≠y},B={(x,y)|cos
x≠cos y},则A的补集C={(x,y)|x=y},B的补集D
={(x,y)|cos x=cos y},显然C⊂D,所以B⊂A.于是
“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件.

2020届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语教师用书理(PDF,含解析)

2020届高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2常用逻辑用语教师用书理(PDF,含解析)
Biblioteka 对应学生用书起始页码 P7
考点三 简单的逻辑联结词
1.逻辑联结词有:“ 或” “ 且”“ 非” .
2.复合命题“p∨q”“p∧q”“¬ p”的真假判断如下表:


p∨q
p∧q
¬p


















考点四 全称量词与存在量词
1.全称量词和存在量词
名称
常见量词
符号
全称量词 所有、一切、任意、全部、每一个等
判断充分条件、必要条件的常用方法有三种,分别是定义
法、集合法、等价转化法.
1.定义法是判断充分条件、必要条件最根本的方法.( 常见形
式见考点清单)
2.集合法适用于“ 所要判断的命题与方程的根、不等式的解
集相关,或所描述的对象可以用集合表示” 的情况.( 具体判断方
法见考点清单)
3.等价转化法适用于条件和结论带有否定性词语的命题或
第一章 集合与常用逻辑用语 5
§ 1.2 常用逻辑用语
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要性不成立,最后得出结论.
( 2) 由
θ-
π 12

高考数学一轮复习讲义(提高版) 专题1.2 逻辑用语及充分必要条件(解析版)

高考数学一轮复习讲义(提高版) 专题1.2 逻辑用语及充分必要条件(解析版)

第二讲逻辑用语及充分必要条件一、命题及其关系1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.二.充分条件、必要条件AA=B且A⊉B三.逻辑连接词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,用符号“∀”表示. (2)存在量词:“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,用符号“∃”表示.3.全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定考向一 命题及其关系【例1】(1)命题:“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是( )A .若x 2≥1,则x ≥1或x ≤-1 B .若x ≥1且x ≤-1,则x 2>1 C .若-1<x <1,则x 2<1 D .若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1(2)在命题“若m >-n ,则m 2>n 2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________. (3)已知命题“若m −1<x <m +1,则1<x <2”的逆命题是真命题,则m 的取值范围是( ) A .(1,2)B .[1,2)C .(1,2]D .[1,2]【答案】(1)D (2)3 (3)D【解析】由“若p ,则q ”的逆否命题为“若綈q ,则綈p ”,得“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是“若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1”.故选D.(2)原命题为假命题,逆否命题也为假命题,逆命题也是假命题,否命题也是假命题.故假命题个数为3. (3)命题的逆命题为:若1<x <2,则m −1<x <m +1成立,则{m −1≤1m+1≥2得{m ≤2m≥1,得1≤m ≤2,即实数m 的取值范围是[1,2],故选:D .【举一反三】1.原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假 【答案】B【解析】先证原命题为真:当z 1,z 2互为共轭复数时,设z 1=a +b i(a ,b ∈R ),则z 2=a -b i ,则|z 1|=|z 2|=a 2+b 2,∴原命题为真,故逆否命题为真;再证逆命题为假:取z 1=1,z 2=i ,满足|z 1|=|z 2|,但是z 1,z 2不互为共轭复数,∴逆命题为假,故否命题也为假.故选B.2.以下四个命题中是真命题的有________(填序号).①命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题; ②命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题; ③命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题. 【答案】 ①②【解析】对于①,命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题是“若x ,y 互为倒数,则xy =1”,它是真命题;对于②,命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题是“面积不相等的两个三角形不全等”,它是真命题;对于③,命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”是假命题,∴它的逆否命题也是假命题;综上,正确的命题是①②.考向二 充分条件、必要条件【例2】(1)设x ∈R ,则“2x>2”是“1x<1”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)(2)已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围 .【答案】(1)充分不必要 (2)[0,3]【解析】(1)解不等式2x >2,得x >1;不等式1x <1,即为x -1x>0,解得x >1或x <0.∵{x |x >1}⊆{x |x >1或x <0},∴“2x>2”是“1x<1”的充分不必要条件. (2)由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10,∴P ={x |-2≤x ≤10}. 由x ∈P 是x ∈S 的必要条件,知S ⊆P .则⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤1+m ,1-m ≥-2, ∴0≤m ≤3.1+m ≤10,∴当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件,即所求m 的取值范围是[0,3]【举一反三】1.已知条件p :x >1或x <-3,条件q :5x -6>x 2,则P ⌝是q ⌝的____________条件.【答案】充分不必要【解析】由5x -6>x 2,得2<x <3,即q :2<x <3.所以q ⇒p ,p ⇏q ,所以P ⌝⇒q ⌝,P ⌝⇏q ⌝,所以P ⌝是q ⌝的充分不必要条件.2.设p :|2x +1|<m (m >0);q :x -12x -1>0.若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为__________.【答案】(0,2]【解析】由|2x +1|<m (m >0),得-m <2x +1<m ,∴-m +12<x <m -12.由x -12x -1>0,得x <12或x >1. ∵p 是q 的充分不必要条件,又m >0,∴m -12≤12,∴0<m ≤2.3.设n ∈N *,则一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________. 【答案】3或4【解析】由Δ=16-4n ≥0,得n ≤4,又n ∈N *,则n =1,2,3,4. 当n =1,2时,方程没有整数根;当n =3时,方程有整数根1,3, 当n =4时,方程有整数根2.综上可知,n =3或4. 4.不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是( )A .-1<x <0或x >1B .x <-1或0<x <1C .x >-1D .x >1 【答案】D【解析】由x -1x >0可知x 2-1x >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1>0,x >0或⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1<0,x <0,解得x >1或-1<x <0,不等式x -1x>0的解集为{x |x >1或-1<x <0},故不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是x >1.故选D.考向三 逻辑连接词【例3-1】(1)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是( ) A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x 2B .∀x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x2D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2(2)若命题“∃x 0∈R,3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-3,3)B .(-∞,-3]∪[3,+∞)C .[-3,3]D .(-∞,-3)∪(3,+∞) 【答案】(1)D (2)C【解析】(1)由全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题得,命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是“∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2”.(2) 命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则“∀x ∈R,3x 2+2ax +1≥0”为真命题,故Δ=4a 2-12≤0,解得a ∈[-3,3].故选C.【例3-2】(1)己知命题p :若ΔABC 为锐角三角形,则sinA <cosB ;命题q:∀x,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠−1或y ≠6.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∨(¬q)B .(¬p)∧qC .p ∧qD .(¬p)∧(¬q)(2)已知命题p :对任意x ∈R ,不等式2x +|2x −2|>a 2−a 恒成立;命题q :关于x 的方程x 2+2ax +1=0有两个不相等的实数根.若“(¬p)∨q ”为真命题,“(¬p)∧q ”为假命题,求实数a 的取值范围 . 【答案】(1)B (2){−1}∪(1,2)【解析】(1)命题p :若△ABC 为锐角三角形,则0<C<π2,∴π>A +B >π2,因此π2>A >π2−B >0, 则sin A >sin (π2−B )=cos B ,可知p 是假命题;命题q :∀x ,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠﹣1或y ≠6,其逆否命题:若x =﹣1且y =6,则x +y =5,是真命题,因此是真命题.则下列命题为真命题的是(¬p )∧q .故选:B . (2)令f(x)=2x +|2x −2|,则f(x)={2,x ≤12x+1−2,x >1 , ∵y =2x+1−2是增函数,∴f(x)有最小值2, 若命题p 为真命题,则a 2−a <2,−1<a <2.若命题q 为真命题,则Δ=4a 2−4>0,a <−1或a >1. ∵(¬p)∨q 为真命题,(¬p)∧q 为假命题,∴¬p 与q 一真一假. 若p 真,则q 真,此时1<a <2;若p 假,则q 假,此时{a ≤−1或a ≥2−1≤a ≤1 ,即a =−1.故a 的取值范围是{−1}∪(1,2). 【举一反三】1.若命题“∀x ∈[2,3],x 2-a ≥0”是真命题,则a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,4]【解析】由题意得a ≤x 2在[2,3]上恒成立,而当x ∈[2,3]时,4≤x 2≤9,∴a ≤4.故实数a 的取值范围是(-∞,4].2.若命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,-1)∪(3,+∞)【解析】因为命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”等价于“x 2+(a -1)x +1=0有两个不等的实根”,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.3.已知命题p :∃x ∈R ,(m +1)·(x 2+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p ∧q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________.【数学套路】1.判断命题真假的步骤2.根据复合命题真假求参数的步骤(1) 根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况) (2)求出每个命题是真命题时参数的取值范围(3)根据给出的复合命题的真假推出每个命题的真假情况,从而求出参数的取值范围 3.对全(特)称命题进行否定的方法(1) 改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词 (2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可[提醒] 对于省略量词的命题,应先挖掘命题中的隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再写出命题的否定。

新教材高考数学一轮复习第一章1.2常用逻辑用语课件

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202X
第一章
1.2 常用逻辑用语




01
必备知识 预案自诊
02
关键能力 学案突破
03
核心素养
数学运算(多层次提升)
必备知识 预案自诊
【知识梳理】
1.充分条件、必要条件与充要条件的概念
p是q的 充分
条件,
q是p的 必要
条件
p
p是q的 充分不必要
条件
q,且q⇒pp是q的 必要来自充分条件p⇒q
(1)p是q的充分不必要条件⇔A⫋B;
(2)p是q的必要不充分条件⇔A⫌B;
(3)p是q的充要条件⇔A=B.
【考点自诊】
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.( √ )
(2)“p是q的充分不必要条件”与“p的充分不必要条件是q”表达的意义相
号成立,所以
1
x=时,等
1
a≤2,因为{a|a<2}⫋{a|a≤2},所以“a<2”是“∀x>0,a≤x+ ”

的充分不必要条件,故选 A.
考向3 等价转化法判断
log2 , > 0,
【例 3】函数 f(x)=
有且只有一个零点的充分不必要条件是(
-2 + , ≤ 0
A.a<0
1
C.2<a<1
考向1 全称量词命题、存在量词命题真假的判断
【例5】 对于命题:p:∀x∈(0,
列判断正确的是(
)
A.p假q真
B.p真q假
C.p假q假
D.p真q真
π
),sin x+cos

高考数学一轮复习讲义2 逻辑用语及充分必要条件(老师版)

高考数学一轮复习讲义2  逻辑用语及充分必要条件(老师版)

第二讲逻辑用语及充分必要条件一、命题及其关系1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.二.充分条件、必要条件AA=B且A⊉B三.逻辑连接词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,用符号“∀”表示. (2)存在量词:“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,用符号“∃”表示.3.全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定考向一 命题及其关系【例1】(1)命题:“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是( )A .若x 2≥1,则x ≥1或x ≤-1 B .若x ≥1且x ≤-1,则x 2>1 C .若-1<x <1,则x 2<1 D .若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1(2)在命题“若m >-n ,则m 2>n 2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________. (3)已知命题“若m −1<x <m +1,则1<x <2”的逆命题是真命题,则m 的取值范围是( ) A .(1,2)B .[1,2)C.(1,2]D .[1,2]【答案】(1)D (2)3 (3)D【解析】由“若p ,则q ”的逆否命题为“若綈q ,则綈p ”,得“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是“若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1”.故选D.(2)原命题为假命题,逆否命题也为假命题,逆命题也是假命题,否命题也是假命题.故假命题个数为3. (3)命题的逆命题为:若1<x <2,则m −1<x <m +1成立,则{m −1≤1m+1≥2得{m ≤2m≥1,得1≤m ≤2,即实数m 的取值范围是[1,2],故选:D .【举一反三】1.原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假【答案】B【解析】先证原命题为真:当z 1,z 2互为共轭复数时,设z 1=a +b i(a ,b ∈R ),则z 2=a -b i ,则|z 1|=|z 2|=a 2+b 2,∴原命题为真,故逆否命题为真;再证逆命题为假:取z 1=1,z 2=i ,满足|z 1|=|z 2|,但是z 1,z 2不互为共轭复数,∴逆命题为假,故否命题也为假.故选B.2.以下四个命题中是真命题的有________(填序号).①命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题; ②命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题; ③命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题. 【答案】 ①②【解析】对于①,命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题是“若x ,y 互为倒数,则xy =1”,它是真命题;对于②,命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题是“面积不相等的两个三角形不全等”,它是真命题;对于③,命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”是假命题,∴它的逆否命题也是假命题;综上,正确的命题是①②.考向二 充分条件、必要条件【例2】(1)设x ∈R ,则“2x>2”是“1x<1”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)(2)已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围 .【答案】(1)充分不必要 (2)[0,3]【解析】(1)解不等式2x >2,得x >1;不等式1x <1,即为x -1x>0,解得x >1或x <0.∵{x |x >1}⊆{x |x >1或x <0},∴“2x>2”是“1x<1”的充分不必要条件. (2)由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10,∴P ={x |-2≤x ≤10}. 由x ∈P 是x ∈S 的必要条件,知S ⊆P .则⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤1+m ,1-m ≥-2, ∴0≤m ≤3.1+m ≤10,∴当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件,即所求m 的取值范围是[0,3]【举一反三】1.已知条件p :x >1或x <-3,条件q :5x -6>x 2,则P ⌝是q ⌝的____________条件.【答案】充分不必要【解析】由5x -6>x 2,得2<x <3,即q :2<x <3.所以q ⇒p ,p ⇏q ,所以P ⌝⇒q ⌝,P ⌝⇏q ⌝,所以P ⌝是q ⌝的充分不必要条件.2.设p :|2x +1|<m (m >0);q :x -12x -1>0.若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为__________.【答案】(0,2]【解析】由|2x +1|<m (m >0),得-m <2x +1<m ,∴-m +12<x <m -12.由x -12x -1>0,得x <12或x >1. ∵p 是q 的充分不必要条件,又m >0,∴m -12≤12,∴0<m ≤2.3.设n ∈N *,则一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________. 【答案】3或4【解析】由Δ=16-4n ≥0,得n ≤4,又n ∈N *,则n =1,2,3,4. 当n =1,2时,方程没有整数根;当n =3时,方程有整数根1,3, 当n =4时,方程有整数根2.综上可知,n =3或4. 4.不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是( )A .-1<x <0或x >1B .x <-1或0<x <1C .x >-1D .x >1 【答案】D【解析】由x -1x >0可知x 2-1x >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1>0,x >0或⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1<0,x <0,解得x >1或-1<x <0,不等式x -1x>0的解集为{x |x >1或-1<x <0},故不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是x >1.故选D.考向三 逻辑连接词【例3-1】(1)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是( ) A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x 2B .∀x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x2D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2(2)若命题“∃x 0∈R,3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-3,3)B .(-∞,-3]∪[3,+∞)C .[-3,3]D .(-∞,-3)∪(3,+∞) 【答案】(1)D (2)C【解析】(1)由全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题得,命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是“∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2”.(2) 命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则“∀x ∈R,3x 2+2ax +1≥0”为真命题,故Δ=4a 2-12≤0,解得a ∈[-3,3].故选C.【例3-2】(1)己知命题p :若ΔABC 为锐角三角形,则sinA <cosB ;命题q:∀x,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠−1或y ≠6.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∨(¬q)B .(¬p)∧qC .p ∧qD .(¬p)∧(¬q)(2)已知命题p :对任意x ∈R ,不等式2x +|2x −2|>a 2−a 恒成立;命题q :关于x 的方程x 2+2ax +1=0有两个不相等的实数根.若“(¬p)∨q ”为真命题,“(¬p)∧q ”为假命题,求实数a 的取值范围 . 【答案】(1)B (2){−1}∪(1,2)【解析】(1)命题p :若△ABC 为锐角三角形,则0<C<π2,∴π>A +B >π2,因此π2>A >π2−B >0, 则sin A >sin (π2−B )=cos B ,可知p 是假命题;命题q :∀x ,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠﹣1或y ≠6,其逆否命题:若x =﹣1且y =6,则x +y =5,是真命题,因此是真命题.则下列命题为真命题的是(¬p )∧q .故选:B . (2)令f(x)=2x +|2x −2|,则f(x)={2,x ≤12x+1−2,x >1 , ∵y =2x+1−2是增函数,∴f(x)有最小值2, 若命题p 为真命题,则a 2−a <2,−1<a <2.若命题q 为真命题,则Δ=4a 2−4>0,a <−1或a >1. ∵(¬p)∨q 为真命题,(¬p)∧q 为假命题,∴¬p 与q 一真一假. 若p 真,则q 真,此时1<a <2;若p 假,则q 假,此时{a ≤−1或a ≥2−1≤a ≤1 ,即a =−1.故a 的取值范围是{−1}∪(1,2).【举一反三】1.若命题“∀x ∈[2,3],x 2-a ≥0”是真命题,则a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,4]【解析】由题意得a ≤x 2在[2,3]上恒成立,而当x ∈[2,3]时,4≤x 2≤9,∴a ≤4.故实数a 的取值范围是(-∞,4].2.若命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,-1)∪(3,+∞)【解析】因为命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”等价于“x 2+(a -1)x +1=0有两个不等的实根”,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.3.已知命题p :∃x ∈R ,(m +1)·(x 2+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p ∧q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________.【数学套路】1.判断命题真假的步骤2.根据复合命题真假求参数的步骤(1) 根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况) (2)求出每个命题是真命题时参数的取值范围(3)根据给出的复合命题的真假推出每个命题的真假情况,从而求出参数的取值范围 3.对全(特)称命题进行否定的方法(1) 改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词 (2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可[提醒] 对于省略量词的命题,应先挖掘命题中的隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再写出命题【答案】(-∞,-2]∪(-1,+∞)【解析】由命题p :∃x ∈R ,(m +1)(x 2+1)≤0,可得m ≤-1, 由命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立,可得-2<m <2, 因为p ∧q 为假命题,所以p ,q 中至少有一个为假命题,当p 真q 假时,m ≤-2;当p 假q 真时,-1<m <2;当p 假q 假时,m ≥2,所以m ≤-2或m >-1.4.已知p :∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12,2x >m (x 2+1),q :函数f (x )=4x +2x +1+m -1存在零点.若“p ∨q ”为真命题,“p∧q ”为假命题,则实数m 的取值范围是____________. 【答案】 ⎣⎢⎡⎭⎪⎫817,1【解析】 ∀x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12,2x >m (x 2+1),即m <2x x 2+1=2x +1x在⎣⎢⎡⎦⎥⎤14,12上恒成立,当x =14时,⎝ ⎛⎭⎪⎫x +1x max =174,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫2x x 2+1min =817,∴由p 真得m <817. 设t =2x ,则t ∈(0,+∞),则函数f (x )化为g (t )=t 2+2t +m -1,由题意知g (t )在(0,+∞)上存在零点,令g (t )=0,得m =-(t +1)2+2,又t >0,所以由q 真得m <1. 又“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,∴p ,q 一真一假, 则⎩⎪⎨⎪⎧m ≥817,m <1或⎩⎪⎨⎪⎧m <817,m ≥1,解得817≤m <1.故所求实数m 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫817,1.考向四 古诗中的数学【例4】王昌龄《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的( )A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】由题意可知,“攻破楼兰”不一定“返回家乡”,但“返回家乡”一定是“攻破流量”,所以“攻破楼兰”是“返回家乡”的必要不充分条件,故选A. 【举一反三】1.王大妈在地摊上因为贪图便宜买了劣质商品,非常气愤的说了句“真是便宜没好货”,按照王大妈的理解,“好货”是“不便宜”的_________(填:充分必要、充分非必要、必要非充分或非充分非必要)【答案】充分不必要【解析】因为“好货不便宜”是“便宜没好货”的逆否命题,根据互为逆否命题的真假一致得到:“好货不便宜”是真命题.再据命题的真假与条件的关系判定出“好货”是“不便宜”的充分条件. 1.命题“∀x ∈[1,2],x 2-3x +2≤0”的否定为( ) A .∀x ∈[1,2],x 2-3x +2>0 B .∀x ∉[1,2],x 2-3x +2>0 C .∃x 0∈[1,2],x 20-3x 0+2>0 D .∃x 0∉[1,2],x 20-3x 0+2>0 【答案】C【解析】由全称命题的否定的定义知,命题“∀x ∈[1,2],x 2-3x +2≤0”的否定为“∃x 0∈[1,2],x 20-3x 0+2>0”,故选C.2.下列命题中是假命题的是( )A .∃x 0∈R ,log 2x 0=0B .∃x 0∈R ,cos x 0=1C .∀x ∈R ,x 2>0D .∀x ∈R,2x>0 【答案】C【解析】因为log 21=0,cos0=1,所以选项A 、B 均为真命题,02=0,选项C 为假命题,2x>0,选项D 为真命题.故选C.3.下列说法正确的是( )A .“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a >1,则a 2≤1” B .“若am 2<bm 2,则a <b ”的逆命题为真命题 C .∃x 0∈(0,+∞),使3x 0>4x 0成立 D .“若sin α≠12,则α≠π6”是真命题【答案】D【解析】“若a >1,则a 2>1”的否命题是“若a ≤1,则a 2≤1”,故A 错;“若am 2<bm 2,则a <b ”的逆命题为假命题,当m =0时,am 2=bm 2,故B 错;由于x >0时,⎝ ⎛⎭⎪⎫34x <1,因此x >0时均有3x <4x成立,故C 错;“若sinα≠12,则α≠π6”的逆否命题是“若α=π6,则sin α=12”为真命题,则D 正确.故选D.4.已知二次函数f (x )=x 2-2x +3,函数g (x )=kx -1,则“-6≤k ≤2”是“f (x )≥g (x )在R 上恒成立”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】若f (x )≥g (x ),则x 2-(2+k )x +4≥0,故“f (x )≥g (x )在R 上恒成立”⇔[-(2+k )]2-16≤0⇔-6≤k ≤2,所以“-6≤k ≤2”是“f (x )≥g (x )在R 上恒成立”的充要条件,故选C.5.设命题甲:关于x 的不等式x 2+2ax +4>0对一切x ∈R 恒成立,命题乙:对数函数y =log (4-2a )x 在(0,+∞)上单调递减,那么乙是甲的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】因为关于x 的不等式x 2+2ax +4>0对一切x ∈R 恒成立,所以Δ=(2a )2-4×4<0,解得-2<a <2;因为y =log (4-2a )x 在(0,+∞)上单调递减,所以0<4-2a <1,解得32<a <2,易知命题乙是命题甲的充分不必要条件,故选A.6.“x <m -1或x >m +1”是“x 2-2x -3>0”的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是( )A .[0,2]B .(0,2)C .[0,2)D .(0,2] 【答案】A【解析】由x 2-2x -3>0得x >3或x <-1.若“x <m -1或x >m +1”是“x 2-2x -3>0”的必要不充分条件,则⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤3,m -1≥-1且等号不同时成立,即0≤m ≤2.故选A.7..命题p :x ,y ∈R ,x 2+y 2<2,命题q :x ,y ∈R ,|x |+|y |<2,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 【答案】A【解析】如图所示:命题“x 2+y 2<2”对应的图形为半径为2的圆的内部,命题“|x |+|y |<2”对应的图形为边长为22的正方形的内部,x 2+y 2<2对应的图形在|x |+|y |<2对应的图形的内部,则命题“x 2+y 2<2”是命题“|x |+|y |<2”的充分不必要条件.故选A.8.在△ABC 中,角A ,B 均为锐角,则“cos A >sin B ”是“△ABC 为钝角三角形”的____________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分又不必要”) 【答案】充要【解析】因为cos A >sin B ,所以cos A >cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2-B ,因为角A ,B 均为锐角,所以π2-B 为锐角,又因为余弦函数y =cos x 在(0,π)上单调递减, 所以A <π2-B ,所以A +B <π2,因为在△ABC 中,A +B +C =π,所以C >π2,所以△ABC 为钝角三角形;若△ABC 为钝角三角形,角A ,B 均为锐角, 则C >π2,所以A +B <π2,所以A <π2-B ,所以cos A >cos ⎝⎛⎭⎪⎫π2-B ,即cos A >sin B .故“cos A >sin B ”是“△ABC 为钝角三角形”的充要条件.9.已知不等式|x -m |<1成立的充分不必要条件是13<x <12,则m 的取值范围是____________.【答案】 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤-12,43 【解析】解不等式|x -m |<1,得m -1<x <m +1.由题意可得⎝ ⎛⎭⎪⎫13,12(m -1,m +1),故⎩⎪⎨⎪⎧m -1≤13,m +1≥12且等号不同时成立,解得-12≤m ≤43.10.已知p :实数m 满足3a <m <4a (a >0),q :方程x 2m -1+y 22-m=1表示焦点在y 轴上的椭圆,若p 是q 的充分条件,则a 的取值范围是________________.【答案】 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,38【解析】由2-m >m -1>0,解得1<m <32,即q :1<m <32.因为p 是q 的充分条件,所以⎩⎪⎨⎪⎧3a ≥1,4a ≤32,解得13≤a ≤38,所以实数a 的取值范围是⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,38.11.已知集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫y ⎪⎪⎪y =x 2-32x +1,0≤x ≤2,B ={x |x +m 2≥2},p :x ∈A ,q :x ∈B ,p 是q 的充分条件,则实数m 的取值范围是________________. 【答案】 ⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-54∪⎣⎢⎡⎭⎪⎫54,+∞【解析】由y =x 2-32x +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -342+716,0≤x ≤2,得716≤y ≤2,∴A =⎣⎢⎡⎦⎥⎤716,2.又由题意知A ⊆B ,∴2-m 2≤716,∴m 2≥2516.∴m ≥54或m ≤-54.12.给出下列命题:①已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件; ②“x <0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件;③“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的充要条件; ④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a ·b <0”. 其中正确命题的序号是________.(把所有正确命题的序号都写上) 【答案】①②【解析】①因为“a =3”可以推出“A ⊆B ”,但“A ⊆B ”不能推出“a =3”,所以“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件,故①正确;②“x <0”不能推出“ln(x +1)<0”,但“ln(x +1)<0”可以推出“x <0”,所以“x <0”是“ln(x +1)<0”的必要不充分条件,故②正确;③f (x )=cos 2ax -sin 2ax =cos2ax ,若其最小正周期为π,则2π2|a |=π⇒a =±1,因此“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的必要不充分条件,故③错误;④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”可以推出“a ·b <0”,但由“a ·b <0”,得“平面向量a 与b 的夹角是钝角或平角”,所以“a ·b <0”是“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的必要不充分条件,故④错误.正确命题的序号是①②.13.已知命题p :f (x )=1-2m x2在区间(0,+∞)上是减函数;命题q :不等式x 2-2x >m -1的解集为R.若命题“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,则实数m 的取值范围是________.【答案】⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12【解析】对于命题p ,由f (x )=1-2m x 2在区间(0,+∞)上是减函数,得1-2m >0,解得m <12;对于命题q ,不等式x 2-2x >m -1的解集为R 等价于不等式(x -1)2>m 的解集为R ,因为(x -1)2≥0恒成立,所以m <0,因为命题“p ∨q ”为真,“p ∧q ”为假,所以命题p 和命题q 一真一假.当命题p 为真,命题q 为假时,⎩⎪⎨⎪⎧m <12,m ≥0,得0≤m <12;当命题p 为假,命题q 为真时,⎩⎪⎨⎪⎧m ≥12,m <0,此时m 不存在,故实数m 的取值范围是⎣⎢⎡⎭⎪⎫0,12.14.给定命题p :对任意实数x 都有ax 2+ax +1>0成立;q :关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根.如果p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,求实数a 的取值范围 .【答案】(-∞,0)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫14,4 【解析】当p 为真命题时,“对任意实数x 都有ax 2+ax +1>0成立”⇔a =0或⎩⎪⎨⎪⎧a >0,Δ<0,∴0≤a <4.当q 为真命题时,“关于x 的方程x 2-x +a =0有实数根”⇔Δ=1-4a ≥0,∴a ≤14.∵p ∨q 为真命题,p ∧q 为假命题,∴p ,q 一真一假. ∴若p 真q 假,则0≤a <4,且a >14,∴14<a <4;若p 假q 真,则⎩⎪⎨⎪⎧a <0或a ≥4,a ≤14,即a <0.故实数a 的取值范围为(-∞,0)∪⎝ ⎛⎭⎪⎫14,4.15.已知命题p :“存在a >0,使函数f (x )=ax 2-4x 在(-∞,2]上单调递减”,命题q :“存在a ∈R ,使∀x ∈R,16x 2-16(a -1)x +1≠0”.若命题“p ∧q ”为真命题,求实数a 的取值范围 。

高2020届理科数学一轮复习课件金太阳新考案第一单元§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件

高2020届理科数学一轮复习课件金太阳新考案第一单元§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件

§1.2命题及其关系、充分条件与必要条件一命题用语言、符号或式子表达的,可以的陈述句叫作命题,其中的语句叫作真命题,的语句叫作假命题.二四种命题及其相互关系1.四种命题间的相互关系2.四种命题的真假关系(1)两个命题互为逆否命题,它们有的真假性.(2)两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性.三充分条件与必要条件1.充分条件与必要条件的概念2.充分条件与必要条件和集合的关系p成立的对象构成的集合为A,q成立的对象构成的集合为B三、1.必要充分不必要必要不充分充要既不充分也不必要2.=下列命题中为真命题的是().A.若=,则x=yB.若x2=1,则x=1C.若x=y,则=D.若x<y,则x2<y2【试题解析】取x=-1,排除B;取x=y=-1,排除C;取x=-2,y=-1,排除D.【参考答案】A命题“若α=,则tan α=1”的逆否命题是().A.若α≠,则tan α≠1B.若α=,则tan α≠1C.若tan α≠1,则α≠D.若tan α≠1,则α=【试题解析】原命题的逆否命题是“若tan α≠1,则α≠”.【参考答案】C设x∈R,则使lg(x+1)<1成立的一个必要不充分条件是().-1<x<9 B.x>-1C.x>1D.1<x<9【试题解析】求解对数不等式lg(x+1)<1,可得0<x+1<10,∴-1<x<9,结合选项可得,使lg(x+1)<1成立的一个必要不充分条件是x>-1.【参考答案】B已知p:x>1或x<-3,q:x>a,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围是().[1,+∞) B.(-∞,1]C.[-3,+∞)D.(-∞,-3)【试题解析】设P={x|x>1或x<-3},Q={x|x>a},因为q是p的充分不必要条件,所以Q⫋P,因此a≥1.【参考答案】A题型四种命题的关系及其真假判断一【例1】(1)命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是().A.若a>b,则a-1≤b-1B.若a>b,则a-1<b-1C.若a≤b,则a-1≤b-1D.若a<b,则a-1<b-1(2)下列命题中为真命题的是().A.命题“若x>1,则x2>1”的否命题B.命题“若x>y,则x>|y|”的逆命题C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题D.命题“若>1,则x>1”的逆否命题【试题解析】(1)根据否命题的定义可知,命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题应为“若a≤b,则a -1≤b-1”.(2)对于A,否命题为“若x≤1,则x2≤1”,易知当x=-2时,x2=4>1,故否命题为假命题;对于B,逆命题为“若x>|y|,则x>y”,其为真命题;对于C,否命题为“若x≠1,则x2+x-2≠0”,易知当x=-2时,x2+x-2=0,故否命题为假命题;对于D,逆否命题为“若x≤1,则≤1”,易知其为假命题.故选B.【参考答案】(1)C(2)B当一个命题不易直接判断其真假时,判断该命题的真假可转化为判断其等价命题的真假.A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0”B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0”【试题解析】对于C项,命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0,即m≥-,不能推出m>0.所以它不是真命题.【参考答案】C题型充分条件与必要条件的判定二【例2】(1)设a,b∈R,若p:2a<2b,q:a2<b2,则p是q的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)给定两个条件p,q,若p是q的必要不充分条件,则p是q的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】(1)由于2a<2b⇔a<b,a2<b2⇔|a|<|b|,故p是q的既不充分也不必要条件,故选D.(2)因为p是q的必要不充分条件,所以q⇒p,但p⇒/q,故p⇒q,但q⇒/p,所以p是q的充分不必要条件.【参考答案】(1)D(2)AA.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(2)下列说法中正确的是().A.“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分条件B.p:A∩B=A,q:A⫋B,则p是q的充分不必要条件C.已知数列{a n},若p:对于任意的n∈N*,点P n(n,a n)都在直线y=2x+1上,q:{a n}为等差数列,则p是q 的充要条件D.“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件【试题解析】(1)当a<0时,x≥0,f(x)=x-a+x=2x-a,其为增函数,此时充分性成立;当a=0时,f(x)=2|x|,其在区间[0,+∞)上为增函数,所以必要性不成立.故选A.(2)A错误,由x2-5x-6=0,解得x=-1或x=6,所以“x=-1”是“x2-5x-6=0”的充分不必要条件.B错误,由A∩B=A,得A⊆B,所以p是q的必要不充分条件.C错误,因为点P n(n,a n)在直线y=2x+1上,所以a n=2n+1(n∈N*),则a n+1-a n=2(n+1)+1-(2n+1)=2.又由n的任意性可知数列{a n}是公差为2的等差数列,即p⇒q.反之则不成立,如:令a n=n,则{a n}为等差数列,但点(n,n)不在直线y=2x+1上,从而q⇒/p.所以p是q 的充分不必要条件.D正确,因为ln(x+1)<0⇔0<x+1<1⇔-1<x<0,所以“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件.故选D.【参考答案】(1)A(2)D题型充分条件、必要条件的应用三【例3】(1)方程ax2+2x+1=0至少有一个负实根的充要条件是().A.0<a≤1B.a<1C.a≤1D.0<a≤1或a<0(2)函数f(x)=>-+有且只有一个零点的一个充分不必要条件是().A.a<0B.0<a<C.<a<1D.a≤0或a>1【试题解析】(1)当a=0时,原方程为一元一次方程2x+1=0,该方程有一个负实根.当a≠0时,原方程为一元二次方程,该方程有实根的充要条件是Δ=4-4a≥0,即a≤1.设此时方程的两个实根分别为x1,x2,则x1+x2=-,x1x2=,当方程有一个负实根和一个正实根时,有<<⇒a<0;当方程有两个负实根时,有-<<>综上所述,a≤1.(2)因为函数f(x)的图象过点(1,0),所以函数f(x)有且只有一个零点⇔函数y=-2x+a(x≤0)没有零点⇔函数y=2x(x≤0)的图象与直线y=a无公共点.由数形结合,可得a≤0或a>1.观察选项,根据集合间关系,{a|a <0}⫋{a|a≤0或a>1},故选A.【参考答案】(1)C(2)A解决此类问题一般是先把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的A.0≤a≤2B.-2<a<2C.0<a≤2D.0<a<2(2)若“x2-x-6>0”是“x>a”的必要不充分条件,则a的最小值为.【试题解析】(1)(法一)当a=0时,符合题意,所以排除C、D,再令a=2,符合题意,排除B,故选A.(法二)根据题意得--+解得0≤a≤2,故选A.(2)由x2-x-6>0,解得x<-2或x>3.因为“x2-x-6>0”是“x>a”的必要不充分条件,所以{x|x>a}是{x|x<-2或x>3}的真子集,即a≥3,故a的最小值为3.【参考答案】(1)A(2)3方法集合与充分条件、必要条件“联手”求参数集合的运算常与充分条件、必要条件交汇命题,根据充分条件、必要条件求参数的问题可以转化为集合的包含关系,再建立不等式(组)求解.设集合A={x|x 满足条件p },B={x|x 满足条件q },则有:1.若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件;若A ⫋B ,则p 是q 的充分不必要条件.2.若B ⊆A ,则p 是q 的必要条件;若B ⫋A ,则p 是q 的必要不充分条件.3.若A=B ,则p 是q 的充要条件. 【突破训练】已知p : --≤2,q :1-m ≤x ≤1+m (m >0),且p 是q 的必要不充分条件,则实数m的取值范围为 .【试题解析】由 --≤2,得-2≤x ≤10,所以p 对应的集合为{x|x >10或x <-2}.设A={x|x >10或x <-2}. 因为q :1-m ≤x ≤1+m (m >0),所以q 对应的集合为{x|x >m +1或x <1-m ,m >0}. 设B={x|x >m +1或x <1-m ,m >0}. 因为p 是q 的必要不充分条件,所以B ⫋A , 所以> - - + 且不能同时取得等号,解得m ≥9,所以实数m 的取值范围为[9,+∞). 【参考答案】[9,+∞)1.(2018大连质检)命题“若a ,b ,c 成等比数列,则b 2=ac ”的逆否命题是().A .“若a ,b ,c 成等比数列,则b 2≠ac ”B .“若a ,b ,c 不成等比数列,则b 2≠ac ”C .“若b 2=ac ,则a ,b ,c 成等比数列”D .“若b 2≠ac ,则a ,b ,c 不成等比数列”【试题解析】根据原命题与其逆否命题的关系,易得命题“若a ,b ,c 成等比数列,则b 2=ac ”的逆否命题是“若b 2≠ac ,则a ,b ,c 不成等比数列”.【参考答案】D2.(2018江南十校联考)下列命题的逆命题为真命题的是().A .若x >2,则(x -2)(x +1)>0B .若x 2+y 2≥4,则xy=2C .若x +y=2,则xy ≤1D .若a ≥b ,则ac 2≥bc 2【试题解析】A 错误,其逆命题为“若(x -2)(x +1)>0,则x >2”,其为假命题;B 正确,其逆命题为“若xy=2,则x 2+y 2≥4”,由基本不等式可知其为真命题;C 错误,其逆命题为“若xy ≤1,则x +y=2”,如x=y=-1,xy≤1,但x+y≠2;D错误,其逆命题为“若ac2≥bc2,则a≥b”,如c=0,满足ac2≥bc2,但不一定得到a≥b.故选B.【参考答案】B3.(2018贵州百校模拟)设e是自然对数的底数,a>0且a≠1,b>0且b≠1,则“log a2>log b e”是“0<a <b<1”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】0<a<b<1⇒log a2>log b2>log b e,反之不成立.【参考答案】B4.(2018上海模拟)原命题“若A∪B≠B,则A∩B≠A”与其逆命题、否命题、逆否命题中,真命题的个数是().A.0B.1C.2D.4【试题解析】由题意可知,否命题为“若A∪B=B,则A∩B=A”,其为真命题;逆否命题为“若A∩B=A,则A∪B=B”,其为真命题.由等价命题的真假性相同可知,该命题与其逆命题都为真命题.故选D.【参考答案】D5.(2018河北衡水模拟)△ABC中,“角A,B,C成等差数列”是“sin C=(cos A+sin A)cos B”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】由角A,B,C成等差数列,得B=;由sin C=(cos A+sin A)cos B,得sin(A+B)=(cos A +sin A)cos B,化简得cos A sin B=cos A cos B=0,所以cos A=0或tan B=,所以A=或B=.所以“角A,B,C成等差数列”是“sin C=+cos B”的充分不必要条件.故选A.【参考答案】A6.(2018广西柳州模拟)“m>3”是“曲线mx2-(m-2)y2=1为双曲线”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件=1,原方程是双曲线方程;当原方程【试题解析】当m>3时,m-2>0,mx2-(m-2)y2=1⇒--为双曲线方程时,有m(m-2)>0⇒m<0或m>2.所以“m>3”是“曲线mx2-(m-2)y2=1是双曲线”的充分不必要条件.故选A.【参考答案】A7.(2018山东菏泽模拟)已知m∈R,“函数y=2x+m-1有零点”是“函数y=log m x在(0,+∞)上为减函数”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】若函数y=2x+m-1有零点,则函数y=2x图象和直线y=1-m有交点,因为y=2x>0,所以1-m>0,解得m<1;若函数y=log m x在(0,+∞)上为减函数,则0<m<1.所以“函数y=2x+m-1有零点”是“函数y=log m x在(0,+∞)上为减函数”的必要不充分条件.故选B.【参考答案】B8.(2018山东烟台诊断)若条件p:|x|≤2,条件q:x≤a,且p是q的充分不必要条件,则a的取值范围是().A.[2,+∞)B.(-∞,2]C.[-2,+∞)D.(-∞,-2]【试题解析】|x|≤2等价于-2≤x≤2.因为p是q的充分不必要条件,所以有[-2,2]⫋(-∞,a],即a≥2.【参考答案】A9.(改编)已知集合A=<<,B={x|-1<x<m+1,x∈R},若x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,则实数m的取值范围是.【试题解析】因为A=<<={x|-1<x<3},x∈B成立的一个充分不必要条件是x∈A,所以A⫋B,m+1>3,即m>2.【参考答案】(2,+∞)10.(2018山东济宁模拟)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】由题意知a⊂α,b⊂β,若a与b相交,则a与b有公共点,从而α与β有公共点,可得出α与β相交;反之,若α与β相交,则a,b的位置关系为平行、相交或异面.因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件.【参考答案】A11.(2018湖南衡阳期末)已知p:幂函数y=(m2-m-1)x m在(0,+∞)上单调递增,q:|m-2|<1,则p是q的().A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【试题解析】∵幂函数y=(m2-m-1)x m在(0,+∞)上单调递增,∴m2-m-1=1,m>0,解得m=2.由|m -2|<1,解得1<m<3.故p是q的充分不必要条件.【参考答案】A12.(2018山东潍坊模拟)若“m>a”是“函数f(x)=+m-的图象不过第三象限”的必要不充分条件,则实数a的取值范围是.【试题解析】∵函数f(x)=+m-的图象不过第三象限,∴1+m-≥0,解得m≥-.∵“m>a”是“函数f(x)=+m-的图象不过第三象限”的必要不充分条件,∴a<-.【参考答案】--13.(2018华北十校模拟)设n∈N*,一元二次方程x2-4x+n=0有整数根的充要条件是n= .【试题解析】由Δ=16-4n≥0,得n≤4,又n∈N*,则n=1,2,3,4.方程x2-4x+n=0的根为x=-.当n=1,2时,方程没有整数根;当n=3时,方程有整数根1,3;当n=4时,方程有整数根2.综上可知n=3或4.【参考答案】3或414.(2018北京房山模拟)设集合A={x|x2+2x-3>0},集合B={x|x2-2ax-1≤0,a>0}.若A∩B中恰好含有一个整数,则实数a的取值范围是.【试题解析】A={x|x2+2x-3>0}={x|x>1或x<-3},因为函数y=f(x)=x2-2ax-1图象的对称轴为直线x=a,且a>0,f(0)=-1<0,所以根据对称性可知,要使A∩B中恰好含有一个整数,则这个整数为2,所以有f(2)≤0且f(3)>0,即---->所以<即≤a<.【参考答案】15.(2018长沙模拟)给出下列命题:①已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件;②“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件;③“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的充要条件;④“平面向量a与b的夹角是钝角”的充要条件是“a·b<0”.其中真命题的序号是.【试题解析】①因为“a=3”可以推出“A⊆B”,但“A⊆B”不能推出“a=3”,所以“a=3”是“A⊆B”的充分不必要条件,故①正确;②“x<0”不能推出“ln(x+1)<0”,但“ln(x+1)<0”可以推出“x<0”,所以“x<0”是“ln(x+1)<0”的必要不充分条件,故②正确;③f(x)=cos2ax-sin2ax=cos 2ax,若其最小正周期为π,则=π⇒a=±1,因此“函数f(x)=cos2ax-sin2ax的最小正周期为π”是“a=1”的必要不充分条件,故③错误;④“平面向量a与b的夹角是钝角”可以推出“a·b<0”,但由“a·b<0”,得“平面向量a与b的夹角是钝角或平角”,所以“a·b<0”是“平面向量a与b的夹角是钝角”的必要不充分条件,故④错误.真命题的序号是①②.【试题解析】①②。

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第二讲逻辑用语及充分必要条件一、命题及其关系1.命题用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系①两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性;②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系.二.充分条件、必要条件三.逻辑连接词1.简单的逻辑联结词(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断2.全称量词和存在量词(1)全称量词:“所有”、“任意”、“每一个”等表示全体的量词在逻辑中称为全称量词,用符号“∀”表示. (2)存在量词:“有一个”、“有些”、“存在一个”等表示部分的量词在逻辑中称为存在量词,用符号“∃”表示.3.全称命题、存在性命题及含一个量词的命题的否定考向一 命题及其关系【例1】(1)命题:“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是( )A .若x 2≥1,则x ≥1或x ≤-1 B .若x ≥1且x ≤-1,则x 2>1 C .若-1<x <1,则x 2<1 D .若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1(2)在命题“若m >-n ,则m 2>n 2”的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数是________. (3)已知命题“若m −1<x <m +1,则1<x <2”的逆命题是真命题,则m 的取值范围是( ) A .(1,2)B .[1,2)C .(1,2]D .[1,2]【答案】(1)D (2)3 (3)D【解析】由“若p ,则q ”的逆否命题为“若綈q ,则綈p ”,得“若x 2<1,则-1<x <1”的逆否命题是“若x ≥1或x ≤-1,则x 2≥1”.故选D.(2)原命题为假命题,逆否命题也为假命题,逆命题也是假命题,否命题也是假命题.故假命题个数为3. (3)命题的逆命题为:若1<x <2,则m −1<x <m +1成立,则{m −1≤1m+1≥2得{m ≤2m≥1,得1≤m ≤2,即实数m 的取值范围是[1,2],故选:D .【举一反三】1.原命题为“若z 1,z 2互为共轭复数,则|z 1|=|z 2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A .真,假,真B .假,假,真C .真,真,假D .假,假,假 【答案】B【解析】先证原命题为真:当z 1,z 2互为共轭复数时,设z 1=a +b i(a ,b ∈R ),则z 2=a -b i ,则|z 1|=|z 2|=a 2+b 2,∴原命题为真,故逆否命题为真;再证逆命题为假:取z 1=1,z 2=i ,满足|z 1|=|z 2|,但是z 1,z 2不互为共轭复数,∴逆命题为假,故否命题也为假.故选B.2.以下四个命题中是真命题的有________(填序号).①命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题; ②命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题; ③命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”的逆否命题. 【答案】 ①②【解析】对于①,命题“若xy =1,则x ,y 互为倒数”的逆命题是“若x ,y 互为倒数,则xy =1”,它是真命题;对于②,命题“面积相等的两个三角形全等”的否命题是“面积不相等的两个三角形不全等”,它是真命题;对于③,命题“若A ∩B =B ,则A ⊆B ”是假命题,∴它的逆否命题也是假命题;综上,正确的命题是①②.考向二 充分条件、必要条件【例2】(1)设x ∈R ,则“2x>2”是“1x<1”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分又不必要”)(2)已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围 .【答案】(1)充分不必要 (2)[0,3]【解析】(1)解不等式2x >2,得x >1;不等式1x <1,即为x -1x>0,解得x >1或x <0.∵{x |x >1}⊆{x |x >1或x <0},∴“2x>2”是“1x<1”的充分不必要条件. (2)由x 2-8x -20≤0,得-2≤x ≤10,∴P ={x |-2≤x ≤10}. 由x ∈P 是x ∈S 的必要条件,知S ⊆P .则⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤1+m ,1-m ≥-2, ∴0≤m ≤3.1+m ≤10,∴当0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件,即所求m 的取值范围是[0,3]【举一反三】1.已知条件p :x >1或x <-3,条件q :5x -6>x 2,则P ⌝是q ⌝的____________条件.【答案】充分不必要【解析】由5x -6>x 2,得2<x <3,即q :2<x <3.所以q ⇒p ,p ⇏q ,所以P ⌝⇒q ⌝,P ⌝⇏q ⌝,所以P ⌝是q ⌝的充分不必要条件.2.设p :|2x +1|<m (m >0);q :x -12x -1>0.若p 是q 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为__________.【答案】(0,2]【解析】由|2x +1|<m (m >0),得-m <2x +1<m ,∴-m +12<x <m -12.由x -12x -1>0,得x <12或x >1. ∵p 是q 的充分不必要条件,又m >0,∴m -12≤12,∴0<m ≤2.3.设n ∈N *,则一元二次方程x 2-4x +n =0有整数根的充要条件是n =________. 【答案】3或4【解析】由Δ=16-4n ≥0,得n ≤4,又n ∈N *,则n =1,2,3,4. 当n =1,2时,方程没有整数根;当n =3时,方程有整数根1,3, 当n =4时,方程有整数根2.综上可知,n =3或4. 4.不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是( )A .-1<x <0或x >1B .x <-1或0<x <1C .x >-1D .x >1 【答案】D【解析】由x -1x >0可知x 2-1x >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1>0,x >0或⎩⎪⎨⎪⎧x 2-1<0,x <0,解得x >1或-1<x <0,不等式x -1x>0的解集为{x |x >1或-1<x <0},故不等式x -1x>0成立的一个充分不必要条件是x >1.故选D.考向三 逻辑连接词【例3-1】(1)命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是( ) A .∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x 2B .∀x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2C .∃x ∈R ,∃n ∈N *,使得n<x2D .∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2(2)若命题“∃x 0∈R,3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .(-3,3)B .(-∞,-3]∪[3,+∞)C .[-3,3]D .(-∞,-3)∪(3,+∞) 【答案】(1)D (2)C【解析】(1)由全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题得,命题“∀x ∈R ,∃n ∈N *,使得n ≥x 2”的否定形式是“∃x ∈R ,∀n ∈N *,使得n<x 2”.(2) 命题“∃x 0∈R ,使得3x 20+2ax 0+1<0”是假命题,则“∀x ∈R,3x 2+2ax +1≥0”为真命题,故Δ=4a 2-12≤0,解得a ∈[-3,3].故选C.【例3-2】(1)己知命题p :若ΔABC 为锐角三角形,则sinA <cosB ;命题q:∀x,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠−1或y ≠6.则下列命题为真命题的是( ) A .p ∨(¬q)B .(¬p)∧qC .p ∧qD .(¬p)∧(¬q)(2)已知命题p :对任意x ∈R ,不等式2x +|2x −2|>a 2−a 恒成立;命题q :关于x 的方程x 2+2ax +1=0有两个不相等的实数根.若“(¬p)∨q ”为真命题,“(¬p)∧q ”为假命题,求实数a 的取值范围 . 【答案】(1)B (2){−1}∪(1,2)【解析】(1)命题p :若△ABC 为锐角三角形,则0<C<π2,∴π>A +B >π2,因此π2>A >π2−B >0, 则sin A >sin (π2−B )=cos B ,可知p 是假命题;命题q :∀x ,y ∈R ,若x +y ≠5,则x ≠﹣1或y ≠6,其逆否命题:若x =﹣1且y =6,则x +y =5,是真命题,因此是真命题.则下列命题为真命题的是(¬p )∧q .故选:B . (2)令f(x)=2x +|2x −2|,则f(x)={2,x ≤12x+1−2,x >1 , ∵y =2x+1−2是增函数,∴f(x)有最小值2, 若命题p 为真命题,则a 2−a <2,−1<a <2.若命题q 为真命题,则Δ=4a 2−4>0,a <−1或a >1. ∵(¬p)∨q 为真命题,(¬p)∧q 为假命题,∴¬p 与q 一真一假. 若p 真,则q 真,此时1<a <2;若p 假,则q 假,此时{a ≤−1或a ≥2−1≤a ≤1 ,即a =−1.故a 的取值范围是{−1}∪(1,2). 【举一反三】1.若命题“∀x ∈[2,3],x 2-a ≥0”是真命题,则a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,4]【解析】由题意得a ≤x 2在[2,3]上恒成立,而当x ∈[2,3]时,4≤x 2≤9,∴a ≤4.故实数a 的取值范围是(-∞,4].2.若命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”是真命题,则实数a 的取值范围是________. 【答案】(-∞,-1)∪(3,+∞)【解析】因为命题“∃x ∈R ,x 2+(a -1)x +1<0”等价于“x 2+(a -1)x +1=0有两个不等的实根”,所以Δ=(a -1)2-4>0,即a 2-2a -3>0,解得a <-1或a >3.3.已知命题p :∃x ∈R ,(m +1)·(x 2+1)≤0,命题q :∀x ∈R ,x 2+mx +1>0恒成立.若p ∧q 为假命题,则实数m 的取值范围为____________.【数学套路】1.判断命题真假的步骤2.根据复合命题真假求参数的步骤(1) 根据题目条件,推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况) (2)求出每个命题是真命题时参数的取值范围(3)根据给出的复合命题的真假推出每个命题的真假情况,从而求出参数的取值范围 3.对全(特)称命题进行否定的方法(1) 改写量词:全称量词改写为存在量词,存在量词改写为全称量词 (2)否定结论:对于一般命题的否定只需直接否定结论即可[提醒] 对于省略量词的命题,应先挖掘命题中的隐含的量词,改写成含量词的完整形式,再写出命题的否定。

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