八年级生物下册6_1_3人的生殖和胚胎发育课件新版冀教版
【最新名师精品】冀教初中生物八下《6.1第3节 人的生殖和胚胎发育》PPT课件 (2).ppt
人的生殖和胚胎发育
生殖细胞
人类的生殖过程：
产生生殖细胞 受精 胚胎发育 分娩
卵巢
睾丸
输卵管 子 宫
卵巢
受精在输卵管
输卵管
子 宫
卵巢
胚胎发育在子宫
Байду номын сангаас
输卵管
子 宫
卵巢
营养的来源
卵细胞的卵黄
母体
试管婴儿 双胞胎
试管婴儿是解决了 人类的生殖过程中 的哪个环节?
“婴儿的出生，就 是新生命的开始” 这种说法对吗？
视图填空
1 羊水 2 胎盘
3 脐带 4 胎儿
1）说出各个部分结构名称。
2）[4]_胎__儿___在发育过程中需要的___养__料__和__氧_____都是 通过[2]_胎__盘___和[3]_脐__带___从母体获得的，产生的 __二__氧__化__碳___等废物是通过[2]_胎__盘___由母体排出。
冀少版生物八年级下册：6.1.3 人的生殖 和胚胎发育 教案设计
1．男性生殖系统：睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺、阴茎。
2．女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道。
3．卵细胞成熟后，精子进入输卵管，一个精子进入卵细胞完成受精作用。
3．受精卵分裂分化形成胚胎，经过40周的妊娠后，胎儿发育成熟，婴儿诞生。
学生和老师一起复习，查漏补缺。
最新冀教版初中生物八年级下册《6.1第2节 动物的生殖和发育》精品PPT课件 (3)
3、鸟卵的哪些物质为胚胎发育提供养料和水分 ？ 卵黄、卵白提供养料和水分。
在孵化条件下，鸟卵中的 胚盘将来发育成雏鸟。
发育中的胚胎
雏鸟
鸟类的生殖和发 育
是不是所有的鸡蛋都能孵出 小鸡？为什么？
只有受精卵才能孵出小鸡。
鸟类的受精方式：体内受精
气室
卵壳 卵黄膜 胚盘
卵黄系带
鸡卵的结构
卵黄 卵白
构成卵细胞
胚盘（含有细胞核） 卵黄 卵黄膜
1、在雏鸟出壳前，鸟卵的哪些结构对其起ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ护
作用？
卵壳
2、在孵化条件下，鸟卵的哪个结构是胚胎发育 的部位？
2019-八年级生物下册6.1.3人的生殖和胚胎发育教学设计新版冀教版
2019-2020 年八年级生物下册 6.1.3 人的生殖和胚胎发育教课方案新
版冀教版
【教课目的】
知识与技术
1．概括男女生殖系统的构造和功能．
2．辨别卵细胞和精子，描绘受精过程．
3．描绘胚胎发育过程．
过程与方法
1．经过察看议论形成优秀的剖析问题、解决问题的能力．
2．初步拥有采集和利用课内外信息、资源的能力，在合作、沟通中培育学生获得新知，形
成能力．
3．经过体验活动，浸透感情教育．
感情态度与价值观
1．经过生殖系统的构造及功能的学习，进一步建立构造和功能相适应的辨证看法．
2．经过解说相关生殖内容，初步形成科学的性知识．
3．生殖知识也是重要的科学知识，培育严肃认真对待科学的踊跃态度．
【教课重点】
1．说明睾丸产生精子和卵巢产生卵子．
2．说明精子和卵子联合形成受精卵是重要的生殖过程．
【教课难点】
1．说明睾丸和卵巢是主要的生殖器官．
2．描绘胚胎发育过程以及胚胎发育的条件和场所．
【教课过程】
师：课前老师让大家问问妈妈自己是从哪里来的．妈妈是怎么说的？
生：妈妈说我是从大山里捡来的．
生：妈妈说我是从石头缝里刨出来的，爸爸说我是从肚脐眼里蹦出来的．
生：我是从妈妈肚子里生出来的．
师：哪一个答案比较正确呢？那么，妈妈的肚子里怎么会有了你？你在妈妈的肚子里是怎
样一每日长大的呢？这唯恐有些父亲母亲说不清楚的．也有些父亲母亲以为生殖问题太敏感，而回
避回答，这是不正确的．其实，人的生殖同被子植物的开花结果相近似，也是由雌雄生殖
细胞相联合，经过胚胎发育形成新个体的．经过这节课，你会知道人是怎么到达这个世上
的．回家后能够给父亲母亲讲讲，未来也能够给你的孩子讲讲．师：大家相互察看，男女
冀少版-生物-八年级下册-6.1.3 《人的生殖和胚胎发育》精品教案
人的生殖和胚胎发育
【学习目标】
1.通过阅读文本、观看课件及相关资料，能概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
2.通过阅读文本、观看课件及相关资料，能描述受精过程及胚胎发育过程。
【教学重点】
描述受精过程及胚胎发育过程
【教学难点】
理解受精过程及胚胎发育过程
【教学准备】
1.教师准备：
PPT课件、视频、图片
2.学生准备：
课前预习
【教学内容】
【板书设计】
第三节人的生殖和胚胎发育
一、男性生殖系统和女性生殖系统
1.男性生殖系统：睾丸、附睾、输精管、前列腺、精囊腺、阴茎。
2.女性生殖系统：卵巢、输卵管、子宫、阴道。
二、受精和胚胎发育过程
1.受精过程
2.胚胎发育过程
冀教初中生物八下《6.1第2节 动物的生殖和发育》PPT课件 (3)
雏鸟
卵壳 卵黄膜 胚盘
卵黄系带
鸡卵的结构
卵黄 卵白
构成卵细胞
胚盘（含有细胞核） 卵黄 卵黄膜
1、在雏鸟出壳前，鸟卵的哪些结构对其起保护
作用？
卵壳
2、在孵化胚条盘件是下进，行鸟胚卵胎的发哪育个的结部构位是。胚胎发育 的部位？
卵黄、卵白提供养料和水分。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
在孵化条件下，鸟卵中的 胚盘将来发育成雏鸟。
发育中的胚胎
鸟类的生殖和发 育
是不是所有的鸡蛋都能孵出 小鸡？为什么？
只有受精卵才能孵出小鸡。
鸟类的受精方式：体内受精
取一枚生鸡蛋，用镊子从鸡蛋钝圆的一端，轻轻将蛋壳 敲开，剥去部分蛋壳，可以看到薄膜状的结构，仔细观察薄 膜有几层。用镊子将薄膜撕开，将蛋清、蛋黄倒入洁净的培 养皿中，观察鸡卵的各部分结构。
气室
冀教版生物八下6.1.3《人的生殖和胚胎发育》课件2
第一章 生物的繁殖
第三节 人的生殖和胚胎发育
学习目标
1.概述男性生殖系统的结构和功能。 2.概述女性生殖系统的结构和功能。 3.描述受精过程。 4.描述人的胚胎发育过程。
★讨论分享 1.与同桌共同讨论人的生殖过程和生殖场所,并将下图补充完整。
受精卵 受精
胚胎
输卵管
子宫
阴道
图中[ ] 中3 进行子。宫
(3)胎儿通过 胎盘(或胎与盘母与体脐进带行) 物质交换,获得营养物质和氧,
并排出代谢废物。
3.某些男女因为输精管、输卵管堵塞等原因无法正常生育,可以 通过“试管婴儿”技术拥有自己的孩子。“试管婴儿”技术已使全 球10%的夫妇免受无法生育的困扰。
(1)“试管婴儿”的生命仍始于受精卵,只是其受精场所不是母体 输卵管,而是通过采集不能生育的夫妇双方的精子和卵细胞,让其在 体外进行人工授精,形成的受精卵先在体外发育成胚泡,然后择优植 入母体子宫 内,即膜着床。
(2)“试管婴儿”的胚泡在子宫内继续分裂和分化,逐渐发育成 胚胎。 (3)胎儿通过胎盘和脐带从母体中获得营养物质和 _ 氧,并排出 等废二物氧。化怀碳孕至第 周左右,胎儿40发育成熟,由母体分娩而出。
★表达交流
请你将讨论中出现的新问题写出来,并在全班展示中研讨、交流。
请对本节课的主要内容进行小结,用心整理一下自己本节课的 学习收获哦!
初中八年级生物下册 6.1.3 人的生殖和胚胎发育名师优质课件 (新版)冀教版
源自文库殖细胞
人类的生殖过程：
产生生殖细胞 受精 胚胎发育 分娩
卵巢
睾丸
输卵管 子 宫
卵巢
受精在输卵管
输卵管
子 宫
卵巢
胚胎发育在子宫
输卵管
子 宫
卵巢
营养的来源
卵细胞的卵黄
母体
试管婴儿 双胞胎
试管婴儿是解决了 人类的生殖过程中 的哪个环节?
“婴儿的出生，就 是新生命的开始” 这种说法对吗？
视图填空
1 羊水 2 胎盘
3 脐带 4 胎儿
1）说出各个部分结构名称。
2）[4]_胎__儿___在发育过程中需要的___养__料__和__氧_____都是 通过[2]_胎__盘___和[3]_脐__带___从母体获得的，产生的 __二__氧__化__碳___等废物是通过[2]_胎__盘___由母体排出。
八年级生物下册 6.1.3 人的生殖和胚胎发育课件 (新版)
视图填空
1 羊水 2 胎盘
3 脐带 4 胎儿
1）说出各个部分结构名称。
2）[4]_胎__儿___在发育过程中需要的___养__料__和__氧_____都是 通过[2]_胎__盘___和[3]_脐__带___从母体获得的，产生的 __二__氧__化__碳___等废物是通过[2]_胎__盘___由母体排出。
人的生殖和胚胎发育
生殖细胞
人类的生殖过程：
产生生殖细胞 受精 胚胎发育 分娩
卵巢
睾丸
输卵管 子 宫
卵巢
受精在输卵管
输卵管
子 宫
卵巢
胚胎发育在子宫
输卵管
子 宫
卵巢
营养的来源
卵细胞的卵黄
母体
试管婴儿 双胞胎
试管婴儿是解决了 人类的生殖过程中 的哪个环节?
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“婴儿的出生，就 是新生命的开始” 这种说法对吗？
八年级生物下册 6.1.2 动物的生殖和发育(第3课时)课件 (新版)冀教版
14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月16日 星期三 下午2时9分9秒14:09:0922.2.16
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2022年2月 下午2时9分22.2.1614:09Februar y 16, 2022
16、业余生活要有意义，不要越轨。2022年2月16日 星期三 2时9分 9秒14:09:0916 February 2022
此时,如果恰好遇上游动到输卵管的精子,就会与精子结合。
答案:B
6.人的胚胎发育初期所需的营养来自( )
A.卵黄
B.胎盘
C.脐带
D.母体
答案:A
7.组成女性生殖系统的器官有( ) A.输卵管、睾丸、卵巢、阴道 B.子宫、输精管、卵巢、阴道 C.卵巢、输卵管、子宫、阴道 D.卵巢、子宫、输卵管、前列腺 答案:C
C.脐带
D.胎盘
答案:D
4.男性生殖系统中可以产生精子并分泌雄性激素的器官是( )
A.睾丸
B.输精管
C.阴囊
D.前列腺
解析:输精管的作用是输送精子,阴囊的作用是保护睾丸和附睾,前列腺的作
用是分泌黏液。
答案:A
5.正常情况下人体的精子和卵细胞结合的场所是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
解析:女性一般每月只有一个发育成熟的卵细胞,由卵巢排出进入输卵管。
河北省石家庄市八年级生物下册 6.1.3(人的生殖和胚胎发育)教案 (新版)冀教版 教案
教材分析：有性生殖的重点
学情分析：关注青春期的生理卫生和身心健康。启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度，从而深刻理解“精卵结合孕育新的生命”的真正含义。
教学目标
知识目标概述男性和女性生殖系统的结构和功能、描述人的生殖过程
情感目标珍爱生命，热爱、关心父母、形成良好的卫生习惯
教学重点概述男性和女性生殖系统的结构和功能、描述人的生殖过程
教学难点概述男性和女性生殖系统的结构和功能
教学方法
讲授法、观察法、练习法、直观演示法
教具准备
多媒体
六、教学过程
七、板书设计
第三节人的生殖和胚胎发育
男性生殖系统精子
受精卵胚胎发育（胎儿）婴儿女性生殖系统卵细胞
八、课后反思
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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人的生殖和胚胎发育
教材分析：有性生殖的重点
学情分析：关注青春期的生理卫生和身心健康。启发学生认识生殖和发育是普遍存在的生命现象，端正学习态度，从而深刻理解“精卵结合孕育新的生命”的真正含义。
教学目标
知识目标概述男性和女性生殖系统的结构和功能、描述人的生殖过程
情感目标珍爱生命，热爱、关心父母、形成良好的卫生习惯
教学重点概述男性和女性生殖系统的结构和功能、描述人的生殖过程
教学难点概述男性和女性生殖系统的结构和功能
教学方法
讲授法、观察法、练习法、直观演示法
教具准备
多媒体
六、教学过程
教学内容教师活动学生活动设计意图
新课引入【新课导入】
在生活中，同学们常能看到可爱的小
宝宝，会被一些超萌的动作、表情所吸引（展
示图片）那么，你们可能有想过“这些可爱
的小生命是从哪里来呢?他们出生前是什么
样子呢? ”答案将在我们今天学的知识中被
揭晓我们今天要学习的内容是《人的生殖和
胚胎发育》引导学生以平常心去接受新知识，进而旧知识对比学习
展示学习目标【学习目标】
（1）概述男性和女性生殖系统的结构和功
能
（2）描述人的生殖过程使学生在听课过程中容易抓住中心
讲授男性生殖师：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的观察、想象、使学生初步认识男性
系统的结构和功能过程，人类的生殖必须由男、女两个个体通
过生殖系统来共同完成，它们都有哪些与生
殖功能相适应的结构呢？首先我们先学习
一下男性的生殖系统的结构和功能
记忆识图并
填写教材17
页的男性生
殖系统侧剖
图认真听讲，
理解记忆
生殖系统的结构并了
解各结构的功能
讲授女性生殖系统的结构和功能师：介绍完男性生殖系统的结构和功能，我
们再来了解一下女性生殖系统的结构和功
能，讲课之前，同学先根据“小词典”的描
述将17页的女性生殖系统侧剖面图填写完
整……(请同学回答)
认真看图，根
据“小词典”
知识识别生
殖器官并填
图，认真听
讲，理解。学
生讨论、交
流，通过复述
记忆
训练学生图文对照进
行学习的功能，培养学
生的复述能力和识记
能力
阶段总结由学生回答巩固学习
讲述人的生殖过程随着人体的发育，人将会在第一次月经后或
遗精后就具备了生殖能力，人类的生殖过程
主要包括产生生殖细胞、受精、胚胎发育、
分娩等环节，两性生殖细胞包括睾丸产生的
精子和卵巢产生的卵细胞（展示图片，了解
结构），当精子进入母体后，会移向输卵管
和等在这里的卵细胞结合，形成受精卵（展
示图片），受精卵是人体发育的起点，即是
新生命的开始，每次进入输卵管的精子有许
许多多，但只有最活跃、生命力最旺盛的一
个精子能进入卵细胞中完成受精过程，此
后，受精卵由输卵管进入子宫着床完成胚胎
发育（展示图片），着床后细胞继续分裂和
认真听讲，理
解记忆
培养学生的理解能力，
培养学生自尊自爱的
价值观，关心、关爱父
母
强调知识点：1、精卵
相遇的位置
2、胚胎与母体进行物
质交换的方式。
强化重点内容的理解
记忆
分化逐渐发育成胚胎，胚胎发育到第二个月末，外貌已初具人形（展示图片），在图中我们看到胎儿在一个空间里，生活的很安详，这个空间是真空的吗？……(介绍羊水的功能)随时间的推移，生活在羊水中的胎儿的各器官开始发育成形，那么在发育期间它的营养来源是什么呢？初期的营养由卵
细胞的卵黄提供，以后所需要的养料和氧气都是通过紧贴子宫内膜的胎盘从母体获得，胎儿产生的二氧化碳等废物则通过胎盘由
母体排出，在胎儿与胎盘之间连接着脐带，运输着养料、氧气和废物。怀孕期间，胎儿的发育加重了母亲的身体负担，下面我们来看一组数据（展示表格），使身体开始变的脆弱（低血糖、易疲惫等），容易受到伤害，同时有很多不良因素影响着胎儿的健康发
育（烟、酒、不能随意服用药物等），我们每个人都有这样的经历，想想母亲在怀孕期间所承受的负担以及分娩时剧烈的疼痛，生育多么不容易，再想想父母们把子女们抚养成人，更是倍加劳累和辛苦，这是我们每个人都应时刻铭记的，所以，正处在青春期、叛逆期的你们，对于母亲极端的教育方式（溺爱、过于严厉的管教等）望多给一些理解，给她们多一点关心关爱，对于她们这就是幸福，由于身体发肤授之父母，所以我们应该压抑一下青春期的冲动，正确看待生育，谨防诱惑，自尊、自爱，珍爱生命，不要让你们在青少年时期受到严重的伤害如
感染性疾病等，悔恨终生。（如果有兴趣查一下这几个问题的资料）
试管婴儿孩子是上天赐予每个家庭的“礼物”，然而
并不是每对夫妇都能顺利的收到他们想要
的“礼物”，有许多夫妇由于各种原因造成
不能自然生育，随着科技的发展，为他们中
的一些夫妇带来了“试管婴儿”，什么是“试
管婴儿”呢？是从试管中培养出来的婴儿
吗？答案是NO，它是指……世界上第一
个……中国第一个……开阔学生眼界，学以致用
课堂练习1、人体发育的起点是（）
2、胎儿生活在（）
3、下列哪项器官既是生殖器官有是内分泌
器官（）检测学生的
理解和记忆
能力
巩固学习内容
总结指导学生总结本节主要内容总结本节课
所学知识
明确收获
课后作业巩固本节课的学习、做好下节的课前准备为下节课做
好铺垫引导学生学会自主学习
七、板书设计
第三节人的生殖和胚胎发育
男性生殖系统精子
受精卵胚胎发育（胎儿）婴儿女性生殖系统卵细胞
八、课后反思