沪粤版初中物理八上 光世界巡行 PPT课件分析
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粤教沪科版八年级上册课件3.1光世界巡行.ppt
２、透明物体的颜色
• 透明物体的颜色 是由它透过的色 光决定的。即让 与自身相同颜色 的光透过，吸收 其他色光。
重要结论：
• 黑色吸收所有的色光 • 白色反射所有的色光 • 无色透明玻璃透过所有色光
小结
1、什么是光的色散，复色光、单色光 2、色光的三基色与颜料的三原色 3、物体的颜色与什么有关？ 4、透明物体的颜色由什么决定？ 5、不透明物体的颜色由什么决定？ 6它们的共同点是什么?
如图所示，是“日全食”时太阳、地球、月球的
位置示意图，在图中的A处是 地 球，B处是 月 球。
AB
太阳
融入生活：
1、 小明“骑”着光绕地球 运行，在1s的时间内，绕地球运行 7.5圈，这说明了什么？
2、在运动会上，如果你是百米计时员， 你该何时启动秒表？
如图11所示，人从路灯一侧经过路灯下面走到另一
五.色光的混合
彩电的 色彩就是应 用光的三基 色混合而成
红、绿、蓝、三种色光不能由其他色光 复合而成，叫做单色光，其他的称为复 色光
红 绿 结论：
、
蓝 、 叫做色
光的“三基色”，利用这三种色光可以混 合出不同的色彩来．
１、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由它反射的 色光决定的.即反射与自身相同颜 色的光,吸收其他色光。
ห้องสมุดไป่ตู้
•
沪粤版初中物理八上 3.1 光世界巡行 课件 _2优秀课件
光世界巡行
我们生活在光的世界里，光每时每刻 都在为我们服务
光能为我们做些什么呢？
一、光能为我们做些什么
人类的生活是离不开光的，光每天都为我们服务着。
光使我们能看见物体 太阳光的照射可以使冰川熔化
一、光能为我们做些什么
利用太阳光还可以 做饭、炒菜
有了灯光，即使在晚 上，也可以看清道路
一、光能为我们做些什么
光这么重要，那么对于光，你想 知道什么？
光是什么（了解） 光来自何处 光怎样传播 光传播有多快
2.光来自何处？
太阳
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 ：自行发光的物体叫做光源
极光
极光
发光的水母
烛焰
激光束
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
灯光
①生活中的事物哪些是光源？
光源 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如点燃的烛焰、火焰、通电的电灯
思 考
等
月亮是光源吗？
3.光怎样传播
• ①光从光源发出后，是 怎样传播的呢？
光是沿直线传播的
光在任何情况下都沿直线传播吗?
光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
②怎样描述光的传播呢？
光线：用一条带箭头的直线，形象的 描述光的传播路径和方向 （直线——路径 箭头——方向） 注意：光线实际并不存在，它是为了 描述光的传播而引入的一种理想模型
我们生活在光的世界里，光每时每刻 都在为我们服务
光能为我们做些什么呢？
一、光能为我们做些什么
人类的生活是离不开光的，光每天都为我们服务着。
光使我们能看见物体 太阳光的照射可以使冰川熔化
一、光能为我们做些什么
利用太阳光还可以 做饭、炒菜
有了灯光，即使在晚 上，也可以看清道路
一、光能为我们做些什么
光这么重要，那么对于光，你想 知道什么？
光是什么（了解） 光来自何处 光怎样传播 光传播有多快
2.光来自何处？
太阳
开亮的电灯
点燃的蜡烛
光源 ：自行发光的物体叫做光源
极光
极光
发光的水母
烛焰
激光束
不完全燃烧的煤气火焰
完全燃烧的煤气火焰
灯光
①生活中的事物哪些是光源？
光源 天然光源：如太阳、闪电等 人造光源：如点燃的烛焰、火焰、通电的电灯
思 考
等
月亮是光源吗？
3.光怎样传播
• ①光从光源发出后，是 怎样传播的呢？
光是沿直线传播的
光在任何情况下都沿直线传播吗?
光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
②怎样描述光的传播呢？
光线：用一条带箭头的直线，形象的 描述光的传播路径和方向 （直线——路径 箭头——方向） 注意：光线实际并不存在，它是为了 描述光的传播而引入的一种理想模型
沪粤版初中物理八上 3.1 光世界巡行 课件 优质课件
A、看枪烟计时比较方便 B、怕离起跑点较远，声音嘈杂听不清枪声 C、听枪声才计时不够准确，使成绩偏高 D、听枪声才计时不够准确，使成绩偏低
(5)光在真空中传播的速度是 ___________m/s。
（6）光在下列环境中传播的速度
最慢__________
A、真空 B、空气
C、水
D、玻璃
(7)下列物体中属于光源的是： __________ A、观看电视节目时电视机的荧光屏 B、观看电影时电影的银幕 C、晚上天空中明亮的月亮 D、观察物体时人们的眼睛 (8)太阳光垂直射到一块中间有很小方 孔的不透明薄板上，在它背后光屏上 看到的光斑是：__________
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year）
光是什么？
光 是一种电磁波
二、光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
生活中的事物哪些是光源？
光源的分类:
自然光源:如太阳、萤火虫、水 母等
(5)光在真空中传播的速度是 ___________m/s。
（6）光在下列环境中传播的速度
最慢__________
A、真空 B、空气
C、水
D、玻璃
(7)下列物体中属于光源的是： __________ A、观看电视节目时电视机的荧光屏 B、观看电影时电影的银幕 C、晚上天空中明亮的月亮 D、观察物体时人们的眼睛 (8)太阳光垂直射到一块中间有很小方 孔的不透明薄板上，在它背后光屏上 看到的光斑是：__________
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year）
光是什么？
光 是一种电磁波
二、光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
生活中的事物哪些是光源？
光源的分类:
自然光源:如太阳、萤火虫、水 母等
【优质课件】沪粤版物理八年级上册3.1《光世界巡行》优秀课件.ppt
图3-1-5
（1）分析数据后，他们发现：若保持其他因素不变， 当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之_减__小__.
（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制 了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像（如图 乙）.由图像可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35 cm时， 影子的高度H是___1_5_._5___cm.
＝2.56 s.（2）不能，因为地球到
月球之间是真空，声音的传播需要介质，不能在真空中传
播，所以这种方法不能用来测量地球到月球之间的距离.
答案：（1）2.56 s（2）这种方法不能用来测量地球和
月球之间的距离，因为声音不能在真空中传播.
题型三 光的色散 例9 中国科技馆里有一个“光线小岛”，这个展品可
题型一 光的直线传播及其应用
例7 一个人晚上沿马路行走经过一盏路灯时，路灯照 射出人在地上的影子的长短变化情况是( )
A.逐渐变长 B.先变长、再变短 C.逐渐变短 D.先变短、再变长
思路导图
人经过路灯分两 个过程：走向路 灯和远离路灯
走向路灯时，根据 人身高、路灯高、 光线角度变化，分 析影长的变化
能遥控各种电器
内容
说明
光能照 光能照亮物体，使我们看见物体，我们的生活也 亮物体 离不开光，光每天都为我们服务
光能传 (1)光合作用：万物生长靠太阳，花草树木依靠光 递能量 合作用茁壮成长；（2）应用：太阳能热水器
（1）分析数据后，他们发现：若保持其他因素不变， 当手电筒由近处逐渐远离黑板擦时，影子的高度随之_减__小__.
（2）为了进一步发现其中的规律，他们根据数据绘制 了影子高度H随手电筒到黑板擦距离L变化的图像（如图 乙）.由图像可知，当手电筒到黑板擦的距离L=35 cm时， 影子的高度H是___1_5_._5___cm.
＝2.56 s.（2）不能，因为地球到
月球之间是真空，声音的传播需要介质，不能在真空中传
播，所以这种方法不能用来测量地球到月球之间的距离.
答案：（1）2.56 s（2）这种方法不能用来测量地球和
月球之间的距离，因为声音不能在真空中传播.
题型三 光的色散 例9 中国科技馆里有一个“光线小岛”，这个展品可
题型一 光的直线传播及其应用
例7 一个人晚上沿马路行走经过一盏路灯时，路灯照 射出人在地上的影子的长短变化情况是( )
A.逐渐变长 B.先变长、再变短 C.逐渐变短 D.先变短、再变长
思路导图
人经过路灯分两 个过程：走向路 灯和远离路灯
走向路灯时，根据 人身高、路灯高、 光线角度变化，分 析影长的变化
能遥控各种电器
内容
说明
光能照 光能照亮物体，使我们看见物体，我们的生活也 亮物体 离不开光，光每天都为我们服务
光能传 (1)光合作用：万物生长靠太阳，花草树木依靠光 递能量 合作用茁壮成长；（2）应用：太阳能热水器
最新粤教沪科初中物理八年级上册《3.1 光世界巡行》PPT课件 (1)
•
教学目标
一、了解光的作用，知道光与人类关系密切。 二、知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，会用光 的直线传播规律解释影子的形成 的现象。 三、知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中 的光速。 四、了解白光的组成和不同色光混合的现象，知道光 的三基色。 五、会用光线描述光的传播路径和方向，学习用作图 法分析影子的成因等光学现象。 六、经历太阳光分解成七种色光的过程，从色散现象 中认识到白光是复色光。
• 黑色吸收所有的色光 • 白色反射所有的色光 • 无色透明玻璃透过所有色光
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小结
1、什么是光的色散，复色光、单色光 2、色光的三基色与颜料的三原色 3、物体的颜色与什么有关？ 4、透明物体的颜色由什么决定？ 5、不透明物体的颜色由什么决定？ 6它们的共同最新初点中物是理精什品课么件设?计
答案：B、D
［例2］光在某种透明介质(不是真空)中的传播速度)
大于3.0×108m/s
B．等于3.0×108m/s
C.小于3.0×108m/s
D．无法判断
答案： C。
最新初中物理精品课件设计
走向生活
1、下列物体一定不属于光源有（ B ）
A、星星
B、课本
D、航标灯
C、礼花
2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源
6、电影的幕布的颜色为什么都是 白色？
沪粤版初中物理八上 光世界巡行 实用课件
同）。
4.（1）一束太阳光被分解成一条彩色的光带，依次为__红__ _、 __橙_ __、__ 黄___、_ _绿___、___蓝__、___靛__、__紫_ __七种色
光，这种现象叫光的色散。
（2）人们通常称_红_ ___、___绿_ _、___蓝__三种色光为光的三
基色。
没 有 光 眼 前 将 一 片 黑 暗 1 光能使我们看见物体
影子 手影
2008 年春节 晚会手 影戏： 逗趣
利用光的直线传播解释一些现象
（1）各种影子的形成（树影，手影等） （2）日食、月食 （3）小孔成像
日食
你会根据日 食画出月食 的原理吗？
光的传播不需要介质， 光可以在真空中传播。
小孔成像
用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与蜡烛之间， 由于光的直线传播，屏幕上就会形成蜡烛的倒像， 人们把这样的现象叫小孔成像。前后移动中间的板， 像的大小也会随之发生变化。
声音可以在固 体、液体、气 体中传播，真 空不能传声
真空中， 3×108m/s
空气中， 340m/s
光为什么会有不同颜色？彩虹是怎样形 成的？
四、光的色散
实验
？
一束白光经过三棱镜 后会有什么变化呢？
光屏
光的色散
白色的光被分解为：红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫 等色光。
结论：太阳光是白光；它可以分解
3.1光世界巡行_(沪粤版) PPT
一条光线
点光源
平行光束
3、利用光的直线传播解释有关现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面光不能达到的区域 便产生影。
原理：光的直线传播
（2）日食和月食的形成：
B A
B
A B
（3）小孔成像：
挡 光 板
光 屏
天然的小孔成像
注意：
A、成像性质：倒立的实像 B、成像条件：小孔必须足够的小
思考1：白色物体和黑色物体这两 种颜色是如何呈现出来的？
白色物体反射各种色光. 黑色物体吸收各种色光,完全不反射光.
思考2：放电影用的银幕为什么做 成白色的？
4、颜料的混合
（1).颜料的三原色是品红、黄、青。
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
(2).颜料的混合原理：颜料混合后的颜色是 由它们共同能反射的色光所决定
7、一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，
测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆
的影长为12m，则旗杆的高为 （
）
H2 = L2
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 L1
H1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
8、太阳光传到地球上的时间约为8min。算 算看太阳与地球之间的距离约多少千米？
点光源
平行光束
3、利用光的直线传播解释有关现象
（1）影子的形成： 光在传播过程 中，遇到不透明的物体，在 物体后面光不能达到的区域 便产生影。
原理：光的直线传播
（2）日食和月食的形成：
B A
B
A B
（3）小孔成像：
挡 光 板
光 屏
天然的小孔成像
注意：
A、成像性质：倒立的实像 B、成像条件：小孔必须足够的小
思考1：白色物体和黑色物体这两 种颜色是如何呈现出来的？
白色物体反射各种色光. 黑色物体吸收各种色光,完全不反射光.
思考2：放电影用的银幕为什么做 成白色的？
4、颜料的混合
（1).颜料的三原色是品红、黄、青。
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
(2).颜料的混合原理：颜料混合后的颜色是 由它们共同能反射的色光所决定
7、一根长0.5m的直杆，竖直立在水平地面上，
测出其影子的长度是0.3m，与此同时测出一旗杆
的影长为12m，则旗杆的高为 （
）
H2 = L2
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 L1
H1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
8、太阳光传到地球上的时间约为8min。算 算看太阳与地球之间的距离约多少千米？
八年级物理上册3.1《光世界巡行》ppt课件(新版)粤教沪版
所以这种方法不能用来测量地球到月球之间的距离.
答案：（1）2.56 s（2）这种方法不能用来测量地球和
月球之间的距离，因为声音不能在真空中传播.
29
题型三 光的色散
例9 中国科技馆里有一个“光线小岛”，这个展品可以让
参观者体验到光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况.如图3-1-
4所示，白光通过三棱镜后形成一条彩色带，这种现象叫作
现象
成因
光在传播过程中，当遇到不透明的物 影子 体时，便会在物体后面光不能到达的
区域产生影子
当月球转到地球和太阳之间，且三者 处于同一直线上时，月球就挡住了太 日食 阳射向地球的部分光，由于光的直线 传播，在地球上处于月球阴影的区域 就发生了日食
影子
日食
10
现象
成因
当地球转到月球和太阳之
间，且三者处于同一直线
在透明物体中比在真空中传播的 速度小，在真空中传播得最快， 约为3×108 m/s
声的 传播
在固体、液体、气体 一般情况下，在固体中的传播速
中传播
度比液体中快，在液体中的传播
速度比气体中快.声音在15 ℃空气 在真空中不能传播 中的传播速度约为340 m/s
17
例4 光在真空中的传播速度为 3×108 m/s；打雷时， 常常先看见闪电，后听到雷声的原因是空气中光速大于声 速.为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并 返回地面共需2.56 s,则地球和月球间的距离是3.84×108 m.
沪粤版八年级物理上册 3.1光世界巡行教学课件(共33张PPT)
练习：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以 用 光沿直线传播 来解释。
3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，
则他的影子长短变化是（ D ）
A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
想想议议:
你能不能想出一. 个办法来估测发生雷
电的地方离你有多远?
答案:(光的传播时间忽略) 看见闪电后, 立刻看表, 记下时间; 看过几
秒后听到雷声. 利用声音在空气中的速度, 根据 s=vt 即可求
出闪电处的距离.
4 光的传播 A光的传播是否需要介质？ A光的传播是不需要介质的
B 光在真空中的传播速度C= 3×108m/s
太阳 太阳
D 日食
月球
地球
E 月食
地球
月球
F 小孔成像
阅读材料： 光的传播有多快
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个
实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯，站在相距约
1.6km 两个山顶上，第一个实验者先打开灯，同时记
下开灯的时间，第二个实验者看到传来的灯光后，立
刻打开自己的灯，第一个实验者看到第二个实验者的
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注意：光线实际上是不存在的，是人们 用来表示光的传播路线的一种方法，是 一种理想模型。
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3、光的直线传播现象:
（1）影子的形成
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播的是：__________ A、影子 B、月食，日食 C、小孔成像 D、海市蜃楼
(4)百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒 白烟就开始计时，不能等到枪声才计时，这 是因为：__________
作业：P50页自我评价与作业 2、
3、4
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课堂练习 (1)打雷时，我们总是先见到闪电后闻 雷声，这是因为：__________ A、闪电先发生 B、光比声音传播得快 C、雷声先发生 D、声音传播较快
• 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
• 4、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光 的传播路径和方向.（理想模型）
• 5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔 成像、激光准直、排队、射击瞄准
• 6、光速：在真空中c= 3 .0×108 m/s
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第一节 光世界巡行
一、光能为我们做些什么？
光使我们看见 周围的世界
光使植物发 生光合作用
光能转化电能 使汽车奔跑
光纤通信利用 激光传递信息
活动1 讨论光的用途
太阳能热水器利用光 依靠光可以遥控电视机
太阳光使冰雪熔化
假如没有光，世界将会变成什么样子？
1、我们看不见任何物体 2、地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 3、没有阳光，地球上的气温会很低。 4、植物无法进行光合作用，不能生长。 5、无法进行光纤通信……
(2)下列各现象中不属于光沿直线传播 的是__________
A、射击瞄准时一定要“三点一线” B、树林中地上有圆形亮斑 C、人在灯光下的影子 D、在平静的水中看到自己的像
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(3)下列有关光的现象中，不属于光的直线传
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
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光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
原理：光的直线传播
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射击瞄准:
“三点一线”才能射 得准，即枪上标尺的 缺口、枪上的准星和 射击目标要在一条直 线上.
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播的共同特征。
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透过树丛的光束 舞台灯光
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玻璃砖
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光 是一种电磁波
二、光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
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生活中的事物哪些是光源？
光源的分类:
自然光源:如太阳、萤火虫、水 母等
人造光源:如火把、点燃的蜡烛、 开亮的电灯等
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激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
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四、光的传播有多快
• 实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
即c= 3 .0×108 m/s
在真空中最快：3.0×108 米/秒 光
光在任何情况下都沿直线传播吗?
结论：光在同一种均匀介质中都是沿直线传 播的。 光沿直线传播的条件:在同种,均匀,透明的 物质中。
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如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
平行光线(太阳光) ：
太阳
太阳
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（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
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（4）小孔成像
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影的形成:光在传播过程中,遇到 不透明物体,在其后面产生影子.
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year）
光年是长度（距离）单位
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教学评价：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用
光沿直线传播 来解释。
3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
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小结
• 1、光是一种电磁波
• 2、光源:能够自行发光的物体
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• 试判断下列哪组都是光源（D） A、电池和萤火虫 B、电池和烛焰 C、萤火虫和月亮 D、萤火虫和烛焰
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从光源发出的光是怎样传播的呢？
城市灯光的光束
生活
经
请找出图片中光传 验
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3、光的直线传播现象:
（1）影子的形成
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播的是：__________ A、影子 B、月食，日食 C、小孔成像 D、海市蜃楼
(4)百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒 白烟就开始计时，不能等到枪声才计时，这 是因为：__________
作业：P50页自我评价与作业 2、
3、4
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课堂练习 (1)打雷时，我们总是先见到闪电后闻 雷声，这是因为：__________ A、闪电先发生 B、光比声音传播得快 C、雷声先发生 D、声音传播较快
• 3、光在同一种均匀介质中都是沿直线传播的
• 4、光线:用一条带箭头的直线，形象的描述光 的传播路径和方向.（理想模型）
• 5、光直线传播应用：影、日食、月食、小孔 成像、激光准直、排队、射击瞄准
• 6、光速：在真空中c= 3 .0×108 m/s
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第一节 光世界巡行
一、光能为我们做些什么？
光使我们看见 周围的世界
光使植物发 生光合作用
光能转化电能 使汽车奔跑
光纤通信利用 激光传递信息
活动1 讨论光的用途
太阳能热水器利用光 依靠光可以遥控电视机
太阳光使冰雪熔化
假如没有光，世界将会变成什么样子？
1、我们看不见任何物体 2、地球上没有昼夜交替，一片漆黑。 3、没有阳光，地球上的气温会很低。 4、植物无法进行光合作用，不能生长。 5、无法进行光纤通信……
(2)下列各现象中不属于光沿直线传播 的是__________
A、射击瞄准时一定要“三点一线” B、树林中地上有圆形亮斑 C、人在灯光下的影子 D、在平静的水中看到自己的像
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(3)下列有关光的现象中，不属于光的直线传
在空气中的速度：约3.0×108 米/秒
光在不同介质中传播的速度是不同的
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光与声的速度对比
声音
在真空中不能传播 在空气中的速度：340米/秒
在真空中最快：3×108 米/秒 光
在空气中的速度：约3×108 米/秒
原理：光的直线传播
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射击瞄准:
“三点一线”才能射 得准，即枪上标尺的 缺口、枪上的准星和 射击目标要在一条直 线上.
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播的共同特征。
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透过树丛的光束 舞台灯光
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玻璃砖
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光 是一种电磁波
二、光的产生——光源
在小学中就知道，太阳、开亮的电灯和点燃的蜡烛 等都能发光。
光源 ：自行发光的物体叫做光源
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生活中的事物哪些是光源？
光源的分类:
自然光源:如太阳、萤火虫、水 母等
人造光源:如火把、点燃的蜡烛、 开亮的电灯等
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激光准直:激光引导掘进机开凿隧道
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四、光的传播有多快
• 实验测定光在真空中的传播速度:3 .0×108m/s 物理学中常用字母c表示真空中的光速
即c= 3 .0×108 m/s
在真空中最快：3.0×108 米/秒 光
光在任何情况下都沿直线传播吗?
结论：光在同一种均匀介质中都是沿直线传 播的。 光沿直线传播的条件:在同种,均匀,透明的 物质中。
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如何描述光传播的路径和方向？
光线：用一条带箭头的直线描述
点光源发出的光线：
平行光线(太阳光) ：
太阳
太阳
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（2）日食
（3）月食
月球
地球
地球
月球
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（4）小孔成像
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影的形成:光在传播过程中,遇到 不透明物体,在其后面产生影子.
光年——光在1年里传播的距离约等于 9.46 ×1012km，这一长度叫做光年（light year）
光年是长度（距离）单位
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教学评价：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住 了前面所有的人，队就排直了，这可以用
光沿直线传播 来解释。
3、天文学上的“光年”是 长度 单位。
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小结
• 1、光是一种电磁波
• 2、光源:能够自行发光的物体
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• 试判断下列哪组都是光源（D） A、电池和萤火虫 B、电池和烛焰 C、萤火虫和月亮 D、萤火虫和烛焰
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从光源发出的光是怎样传播的呢？
城市灯光的光束
生活
经
请找出图片中光传 验