机械设计考研试题及答案解析
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析
一、单选选择题
1.滚动轴承内圈与轴颈、外圈与座孔的配合()。
A.均为基轴制
B.前者基轴制,后者基孔制
C.均为基孔制
D.前者基孔制,后者基轴制
答案:D
解析:滚动轴承的配合是指内圈与轴颈及外圈与外壳孔的配合。滚动轴承是标准件,为使轴承便于互换和大量生产,轴承内孔与轴的配合采用基孔制,即以轴承内孔的尺寸为基准;轴承外径与外壳孔的配合采用基轴制,即以轴承的外径尺寸为基准。
2.轮齿弯曲强度计算中的齿形系数Y Fa与()无关。
A.齿数z1
B.变位系数x
C.模数m
D.斜齿轮的螺旋角β
答案:C
解析:齿形系数Y Fa与齿制、变位系数和齿数有关,与模数无关。
3.当两个被连接件之一太厚不宜制成通孔,且需要经常拆装时,往往采用()。
A.螺栓连接
B.螺钉连接
C.双头螺柱连接
D.定螺钉连接
答案:C
解析:双头螺柱连接,这种连接适用于结构上不能采用螺栓连接的场合,例如被连接件之一太厚不宜制成通孔,材料又比较软(例如用铝镁合金制造的壳体),且需要经常拆装时,往往采用双头螺柱连接。
4.轴的键槽通常是由()加工而得的。
A.插削
B.拉削
C.钻及铰
D.铣削
答案:D
解析:轴上的键槽俗称轴槽,轴槽多用铣削的方法加工。
5.计算紧螺栓连接的强度时,考虑到拉伸与扭转的复合作用,将拉伸载荷增加到原来的()倍。
A.1.1
B.1.3
C.1.25
D.1.2
答案:B
解析:对于紧螺栓连接,螺栓危险截面的应力状态为拉扭组合,但在计算时可以只按拉伸强度计算,
并将拉伸载荷增大30%来考虑扭转的影响。
6.螺栓的性能等级为6.8级,则螺栓材料的最小屈服极限近似为()。
机械设计考试试题及答案大全
一、简答题 (本大题共4小题,总计26分)
1、 齿轮强度计算中,有哪两种强度计算理论?分别针对哪些失效?若齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是什
么? (6分)
齿面的接触疲劳强度和齿根的弯曲疲劳强度的计算,齿面的接触疲劳强度针对于齿面的疲劳点蚀失效和齿根的弯曲疲劳强度针对于齿根的疲劳折断。
齿轮传动为闭式软齿面传动,其设计准则是按齿面的接触疲劳强度设计,校核齿根的弯曲疲劳强度。
2、连接螺纹能满足自锁条件,为什么还要考虑防松?根据防松原理,防松分哪几类?(8分)
因为在冲击、振动、变载以及温度变化大时,螺纹副间和支承面间的摩擦力可能在瞬间减小或消失,不再满足自锁条件。这种情况多次重复,就会使联接松动,导致机器不能正常工作或发生严重事故。因此,在设计螺纹联接时,必须考虑防松。根据防松原理,防松类型分为摩擦防松,机械防松,破坏螺纹副关系防松。 3、联轴器和离合器的功用是什么?二者的区别是什么?(6分)
联轴器和离合器的功用是联接两轴使之一同回转并传递转矩。二者区别是:用联轴器联接的两轴在工作中不能分离,只有在停机后拆卸零件才能分离两轴,而用离合器可以在机器运转过程中随时分离或接合两轴。 4、链传动产生动载荷的原因是什么?为减小动载荷应如何选取小链轮的齿数和链条节距?
小链轮的齿数不宜过小和链条节距不宜过大。
1、当两个被联接件之一太厚,不易制成通孔且需要经常拆卸时,往往采用 B 。 A .螺栓联接 B .双头螺柱联接 C .螺钉联接
2、滚动轴承中,为防止轴承发生疲劳点蚀,应进行 A 。 A. 疲劳寿命计算 B. 静强度计算 C. 极限转速验算
机械设计考研试题和答案解析
1、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小,这主要是因为( C )。 A 、链传动只用来传递较小功率 B 、链速较高,在传递相同功率时圆周力小 A
C 、链传动是啮合传动,无需大的张紧力
D 、链的质量大,离心力大 2、直齿圆柱齿轮传动,当齿轮直径不变,而减小模数增加齿数时,则( C )。 A 、提高了轮齿的弯曲强度 B 、提高了齿面的接触强度 C 、降低了轮齿的弯曲强度 D 、降低了齿面的接触强度 3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之间宜选用( A )。 A .弹性柱销联轴器
B .凸缘联轴器
C. 十字滑块联轴器 D .万向联轴器 4、带传动工作时,设小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带( C )。 A .进入大带轮处 B .离开大带轮处 C. 进入小带轮处 D .离开小带轮处 5、有一减速器传动装置由带传动、链传动和齿轮传动组成,其安排顺序以方案 ( A )为好。 A .带传动 齿轮传动 链传动 B .链传动 齿轮传动 带传动 C .带传动 链传动 齿轮传动 D .链传动 带传动 齿轮传动 6.螺纹联接防松的根本问题在于( C )。
A 、增加螺纹联接的轴向力
B 、增加螺纹联接的横向力
C 、防止螺纹副的相对转动
D 、增加螺纹联接的刚度 7.为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板,一般采用的螺纹联接类型应是( A )。 A .螺栓联接
B. 双头螺柱联接 C .螺钉联接 D. 紧定螺钉联接 8.齿面硬度HB ≤350HBS 的闭式钢制
齿轮传动中,主要失效形式为
( B )。
A .齿面磨损
机械设计考试-试题及其答案解析
1. 在一般工作条件下,齿面硬度 HB < 350的闭式齿轮传动,通常的主要失效形式为
2.
3.
4.
5.
6. A . B . C . D .
7.
8.
9. A .轮齿疲劳折断 B.齿面疲劳点蚀
C •齿面胶合 D.齿面塑性变形 带传动在工作时产生弹性滑动,是由于 A .包角a 太小 B.初拉力F 0太小 C •紧边与松边拉力不等 D.传动过载 在下列四种型号的滚动轴承中,只能承受径向载荷的是 A . 6208 B. N208 C. 3208 D. 5208
下列四种螺纹中,自锁性能最好的是 A •粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C .梯形螺纹 D.锯齿形螺纹 在润滑良好的条件下,为提高蜗杆传动的啮合效率,可采用的方法为 A .减小齿面滑动速度 U s
C •增加蜗杆头数Z i
B.减少蜗杆头数Z 1 D.增大蜗杆直径系数 q 在圆柱形螺旋拉伸(压缩)弹簧中,弹簧指数 弹簧外径与簧丝直径之比值 弹簧内径与簧丝直径之比值 弹簧自由高度与簧丝直径之比值 弹簧中径与簧丝直径之比值 C 是指 普通平键接联采用两个键时,一般两键间的布置角度为 A . 90 B. 120
C.135
D.180 V 带在减速传动过程中,带的最大应力发生在 A . V 带离开大带轮处 C . V 带离开小带轮处 B. V 带绕上大带轮处 D. V 带绕上小带轮处 对于普通螺栓联接,在拧紧螺母时,螺栓所受的载荷是 A .拉力 B.扭矩 C .压力 D.拉力和扭矩
10.滚子链传动中,链节数应尽量避免采用奇数,这主要是因为采用过渡链节后 A .制造困难 B.要使用较长的销轴
机械设计制造及其自动化考研题目
机械设计制造及其自动化考研题目
1. 简述机械设计中的零件装配与功能分析的重要性。
2. 机械设计中常见的传动装置及其优缺点。
3. 分析数字化制造技术在机械制造中的应用及未来发展趋势。
4. 讨论自动化生产线对机械制造行业的影响及作用。
5. 针对某种机械零件设计材料选择和加工工艺的优化方案。
6. 探讨机械设计中的材料力学分析及其在零件设计中的应用。
7. 介绍机器人在机械制造中的应用及发展前景。
8. 论述先进的智能制造技术在机械设计中的应用及影响。
9. 分析3D打印技术在机械制造中的优势和限制,并提出相应
的解决方案。
10. 探讨机械设计中的可靠性与维修性分析的方法及应用价值。机械设计制造及其自动化是当今工程领域的重要研究方向之一。在机械设计中,零件的装配和功能分析是至关重要的。通过对零件装配的合理设计和功能分析,可以提高机械设备的性能和可靠性,减少故障和维护成本。同时,传动装置作为机械设备中的核心部件,其选择对设备的性能和使用寿命具有重要影响。因此,对不同传动装置的优缺点进行深入研究,有利于提高机械设备的性能和效率。
随着数字化制造技术的不断发展,CAD/CAM技术、数控技术、以及智能制造系统在机械制造中的应用越来越广泛。数字化制造技术的应用可以提高生产效率,减少成本,为机械设计制造带来了许多新的机遇和挑战。同时,自动化生产线的应用也极大地提高了机械制造行业的生产效率和产品质量。
材料选择和加工工艺是机械设计中的重要环节。合理选择材料
和优化加工工艺可以大大提高零件的性能和使用寿命。而材料力学分析的应用则可以帮助工程师更好地理解和控制设计中的应力、变形等因素,从而提高零件的设计质量。
机械设计与理论考研真题
机械设计与理论考研真题
1. 考研概述
机械设计与理论是机械工程专业研究生考试的重要科目之一,旨在
测试考生对机械设计和理论方面的基础知识和技能。本文将通过分析
历年的考研真题,帮助考生掌握考试的内容和要点,以便更好地备考。
2. 真题分析
以下是近年来机械设计与理论考研的真题以及相关的分析和解答,
考生可以参考这些题目来了解考试的难度和内容要点。
2.1 题目一
(题目内容不再重复,以减少字数)
分析与解答:
该题是考查对机械设计中曲轴加工理论的理解和应用能力。首先,
可以分析曲轴的工作原理和功能;其次,按照题目中给出的要求进行
设计计算,并解释设计步骤和依据;最后,根据所得结果,结合整体
设计要求给出合理的设计方案。
2.2 题目二
(题目内容不再重复,以减少字数)
分析与解答:
该题是考查对机械系统振动特性的分析和计算。首先,可以根据已
知的系统参数计算系统的自然频率和阻尼比;其次,根据题目要求选
取适当的振动理论和计算方法,并给出详细的计算步骤和过程;最后,根据计算结果得出系统振动特性的结论,对系统进行合理的优化设计。
3. 备考建议
在备考机械设计与理论考研时,考生应重点关注以下几个方面:
3.1 系统学习基础知识
深入学习机械设计与理论的相关基础知识,包括力学、动力学、材
料力学、振动理论等。掌握基本概念和公式,建立起完整的知识框架。
3.2 多做真题练习
通过做历年的考研真题,熟悉考试的题型、难度和出题规律。在解
答真题时,要注重理论与实际问题的结合,合理运用所学知识解决实
际工程问题。
3.3 注重理论与实践的结合
机械设计与理论是工程技术与科学理论的结合,考生在备考过程中
2020山东科技大学839机械设计基础考研参考答案解析[完整版]
峰云工作室
d a = d + 2ha = mz + zha*m = m(z + 2ha*)
d m
=wk.baidu.com
z
a
+ 2ha*
=
135 25 + 2
=
135 27
=
5
d = mz =125
5、已知某传动轴传递的功率 P=37kw,转速 n=900r/min,轴上有一个键槽,如果轴上的扭 矩应力不许超过 40MPa,试求该轴直径。 【解】按扭转强度估算轴颈,可得
峰云工作室
④串联钢丝防松 用低碳钢钢丝穿入各螺钉头部的孔内,将各螺钉串联起来,使其相互制动。这种结构需要注意 钢丝穿入的方向,原则就是:当一个螺栓有松动的趋势,它应该拉动铁丝,让临近的螺栓有旋 紧的趋势。 (3)永久防松 ①冲边法防松 螺母拧紧后在螺纹末端冲点破坏螺纹。 ②粘合防松 通常采用厌氧胶粘结剂涂于螺纹旋合表面,拧紧螺母后粘结剂能够自行固化,防松效果良好。
2、分析齿轮传动中节圆与分度圆有何区别?
【答】 节圆:两齿轮的啮合接触点所作的两齿廓的公法线与两齿轮旋转中心连线的交点称为节点。 渐开线圆柱齿轮啮合传动时由于传动比恒定使得节点到各自中心的长度不变,则节点绕各自 中心旋转而成为节圆,两齿轮啮合则相当于两个节圆纯滚动。 分度圆:是指齿顶高与齿根高分界的圆,为便于齿轮几何尺寸的计算与测量所规定的一个基 准圆,是虚拟的圆。 节圆与分度圆区别:所以,单个齿轮没有节圆直径一说,只有两齿轮啮合,才会形成节点和 节圆。在标准齿轮传动(零变位齿轮传动)和高度变位齿轮传动(等变位齿轮传动),在标 准中心距为安装距时,节圆直径跟分度圆直径相等。
机械设计考研试题及答案
机械设计考研试题及答案
一、选择题(每题2分,共10分)
1. 在机械设计中,通常所说的“强度”是指零件的:
A. 硬度
B. 刚度
C. 耐久性
D. 抗断裂能力
答案:D
2. 下列哪项不是滚动轴承的特点?
A. 摩擦系数小
B. 起动阻力大
C. 磨损小
D. 效率高
答案:B
3. 机械传动系统中,传动比是指:
A. 转速之比
B. 扭矩之比
C. 功率之比
D. 位移之比
答案:A
4. 材料的屈服强度是指:
A. 材料开始发生塑性变形的应力
B. 材料发生断裂的应力
C. 材料弹性极限
D. 材料硬化开始的应力
答案:A
5. 在齿轮传动中,齿形系数是用来描述:
A. 齿轮的几何形状
B. 齿轮的承载能力
C. 齿轮的传动效率
D. 齿轮的安装精度
答案:A
二、简答题(每题5分,共20分)
1. 简述机械设计中静力学平衡条件的应用。
答案:在机械设计中,静力学平衡条件主要用于分析和计算结构在静止状态下的受力情况,确保结构的稳定性和安全性。通过平衡条件,可以确定作用在机械零件上的力和力矩,从而设计出能够承受预期负载的机械系统。
2. 说明滑动轴承的工作原理及其优缺点。
答案:滑动轴承的工作原理是通过轴承与轴之间的直接接触来支撑轴的旋转。优点包括结构简单、维护方便、成本较低;缺点则是在高速或重载下容易发热,需要良好的润滑,且寿命相对较短。
3. 何为接触应力?它在机械设计中有何重要性?
答案:接触应力是指两个接触表面之间的压力。在机械设计中,接触
应力的计算对于评估零件的承载能力和预测疲劳寿命至关重要,尤其是在轴承、齿轮等承受循环载荷的零件设计中。
机械设计基础考研真题试卷
机械设计基础考研真题试卷题目:机械设计基础考研真题试卷
一、设计题
某公司需要设计一个装置来转动直径为10cm的风力发电机。已知风力发电机在风速2m/s时能够产生50W的电力输出。请根据给定的条件,设计一个合适的装置来转动风力发电机。
解答:
根据题目给出的条件,我们需要设计一个装置来转动直径为10cm 的风力发电机。首先我们需要了解风力发电机的原理,它通过风的流动来驱动发电机的转子运动,进而产生电力输出。
在风速2m/s时,风力发电机能够产生50W的电力输出。我们可以根据此数据来计算发电机在额定风速下的转子转速。
风力发电机转子的转速可以通过以下公式计算:
N = (v * 60) / D
其中,N代表转子转速(单位:转/分钟),v代表风速(单位:
m/s),D代表转子直径(单位:cm)。
根据题目所给的数据,可以得到:
N = (2 * 60) / 10 = 12转/分钟
所以,在额定风速下,风力发电机的转子转速为12转/分钟。
接下来,我们需要设计一个装置来转动风力发电机。可以考虑使用
传动装置,如齿轮传动或皮带传动来将外部的动力传递给风力发电机。
在选择合适的传动装置时,需要考虑到装置的传动效率、传动比和
负载能力等因素。由于题目没有给出具体的要求,我们可以根据实际
情况来选择合适的传动装置。
在设计传动装置时,需要考虑到装置的安装和固定,使其能够稳定
地转动风力发电机。另外,还需要考虑到装置的维护和检修,确保其
正常运行和延长使用寿命。
最后,在设计过程中需要注意安全性和可靠性,确保装置能够正常
运行并达到预期的效果。
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析
一、单选选择题
1.滚动轴承内圈与轴颈、外圈与座孔的配合()。
A.均为基轴制
B.前者基轴制,后者基孔制
C.均为基孔制
D.前者基孔制,后者基轴制
答案:D
解析:滚动轴承的配合是指内圈与轴颈及外圈与外壳孔的配合。滚动轴承是标准件,为使轴承便于互换和大量生产,轴承内孔与轴的配合采用基孔制,即以轴承内孔的尺寸为基准;轴承外径与外壳孔的配合采用基轴制,即以轴承的外径尺寸为基准。
2.轮齿弯曲强度计算中的齿形系数Y Fa与()无关。
A.齿数z1
B.变位系数x
C.模数m
D.斜齿轮的螺旋角β
答案:C
解析:齿形系数Y Fa与齿制、变位系数和齿数有关,与模数无关。
3.当两个被连接件之一太厚不宜制成通孔,且需要经常拆装时,往往采用()。
A.螺栓连接
B.螺钉连接
C.双头螺柱连接
D.定螺钉连接
答案:C
解析:双头螺柱连接,这种连接适用于结构上不能采用螺栓连接的场合,例如被连接件之一太厚不宜制成通孔,材料又比较软(例如用铝镁合金制造的壳体),且需要经常拆装时,往往采用双头螺柱连接。
4.轴的键槽通常是由()加工而得的。
A.插削
B.拉削
C.钻及铰
D.铣削
答案:D
解析:轴上的键槽俗称轴槽,轴槽多用铣削的方法加工。
5.计算紧螺栓连接的强度时,考虑到拉伸与扭转的复合作用,将拉伸载荷增加到原来的()倍。
A.1.1
B.1.3
C.1.25
D.1.2
答案:B
解析:对于紧螺栓连接,螺栓危险截面的应力状态为拉扭组合,但在计算时可以只按拉伸强度计算,
并将拉伸载荷增大30%来考虑扭转的影响。
6.螺栓的性能等级为6.8级,则螺栓材料的最小屈服极限近似为()。
2021考研机械设计题库及答案解析
1 1.47 0.85 0.8
例 2-2 图
因为,脉动循环时 a m ,和直线 AE 方程联立,可求得 M 点的坐标。 a 0 m 1 K 0 即: a 0 m 0
a 0 m 238.37 MPa 代入已知数据:解得: 0 则:零件受脉动循环变应力作用时,其极限应力为 m 0 a 2 238.37 476.74 MPa。 0C 0
重要基本概念 1.疲劳破坏及其特点 疲劳破坏:在远低于材料抗拉强度极限的交变应力作用下工程材料发生破坏。 疲劳破坏的特点:1)在循环变应力多次反复作用下发生;2)没有明显的塑性变形;3) 所受应力远小于材料的静强度极限;4)对材料组成、零件形状、尺寸、表面状态、使用条件 和工作环境敏感。具有突发性、高局部性和对缺陷的敏感性。 2.疲劳破坏与静强度破坏的区别,强度计算的区别 静强度破坏是由于工作应力超过了静强度极限,具体说,当工作应力超过材料的屈服极 限就发生塑性变形,当超过强度极限就发生断裂。而疲劳破坏时,其工作应力远小于材料的 抗拉强度极限,其破坏是由于变应力对材料损伤的累积所致。交变应力每作用一次,都对材 料形成一定的损伤,损伤的结果是形成小裂纹。这种损伤随着应力作用次数的增加而线性累 积,小裂纹不断扩展,当静强度不够时发生断裂。 静强度计算的极限应力值是定值。而疲劳强度计算的极限应力是变化的,随着循环特性 和寿命大小的改变而改变。 3.影响机械零件疲劳强度的因素 影响机械零件疲劳强度的因素主要有三个:应力集中、绝对尺寸和表面状态。 应力集中越大,零件的疲劳强度越低。在进行强度计算时,引入了应力集中系数 k 来考 虑其影响。当零件的同一剖面有几个应力集中源时,只取其中(应力集中系数)最大的一个
扬州大学 机械设计考研真题及答案解析(2021-2022年)
扬州大学机械设计考研真题及答案解析
(2021-2022年)
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析 (2)
扬州大学2021年机械设计考研真题及答案解析 (7)
扬州大学2022年机械设计考研真题及答案解析
一、单选选择题
1.滚动轴承内圈与轴颈、外圈与座孔的配合()。
A.均为基轴制
B.前者基轴制,后者基孔制
C.均为基孔制
D.前者基孔制,后者基轴制
答案:D
解析:滚动轴承的配合是指内圈与轴颈及外圈与外壳孔的配合。滚动轴承是标准件,为使轴承便于互换和大量生产,轴承内孔与轴的配合采用基孔制,即以轴承内孔的尺寸为基准;轴承外径与外壳孔的配合采用基轴制,即以轴承的外径尺寸为基准。
2.轮齿弯曲强度计算中的齿形系数Y Fa与()无关。
A.齿数z1
B.变位系数x
C.模数m
D.斜齿轮的螺旋角β
答案:C
解析:齿形系数Y Fa与齿制、变位系数和齿数有关,与模数无关。
3.当两个被连接件之一太厚不宜制成通孔,且需要经常拆装时,往往采用()。
A.螺栓连接
B.螺钉连接
C.双头螺柱连接
D.定螺钉连接
答案:C
解析:双头螺柱连接,这种连接适用于结构上不能采用螺栓连接的场合,例如被连接件之一太厚不宜制成通孔,材料又比较软(例如用铝镁合金制造的壳体),且需要经常拆装时,往往采用双头螺柱连接。
4.轴的键槽通常是由()加工而得的。
A.插削
B.拉削
C.钻及铰
D.铣削
答案:D
解析:轴上的键槽俗称轴槽,轴槽多用铣削的方法加工。
5.计算紧螺栓连接的强度时,考虑到拉伸与扭转的复合作用,将拉伸载荷增加到原来的()倍。
A.1.1
B.1.3
C.1.25
机械设计及理论考研真题
机械设计及理论考研真题
一、题目解析
机械设计及理论考研是机械类研究生入学考试的一门重要科目。机械设计与理论是机械工程学科的核心内容之一,包括机械设计基础、机械元件设计、机械系统设计、机械传动与控制等方面的知识。本文将以机械设计及理论考研真题为背景,探讨该科目的考试内容及备考方法。
二、考试内容
1. 机械设计基础:包括机械元件的基本设计原理、工程材料与焊接技术、机械制图和CAD技术等方面的知识。
2. 机械元件设计:包括机械零件的结构设计原理、制造工艺与配合原理、机械元件的强度计算与优化设计等方面的知识。
3. 机械系统设计:包括机械传动与控制系统的设计原理、机械系统的动力学分析与仿真、机械系统的可靠性分析与优化等方面的知识。
4. 机械传动与控制:包括机械传动的基本理论、机械传动的设计与分析、机械传动的振动与噪声控制等方面的知识。
三、备考方法
1. 查阅教材:针对机械设计及理论的考试内容,准备一套全面的教材。仔细研读教材,并理解其中的关键概念和公式推导过程。
2. 多做习题:通过做大量的习题,加深对知识点的理解,熟悉题型
和解题思路。可以找一些历年的考研真题和模拟试卷进行练习,在实
际考试的环境下进行模拟答题。
3. 制定备考计划:合理安排每天的学习时间,将复习内容分解为小
目标,逐一实现。重点关注自己薄弱的知识点,加大对重点内容的复
习力度。
4. 寻找学习资料:可以找一些优质的学习资料,如教学视频、参考
书等,辅助自己的备考工作。可以参加一些机械设计相关的培训班或
考前辅导班,通过与其他考生的交流学习,提升自己的备考效果。
机械设计试题试题(含答案及解析,整理)
一、选择题:
1.在一般工作条件下,齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动,通常的主要失效形式为( B )
A.轮齿疲劳折断 B. 齿面疲劳点蚀
C.齿面胶合 D. 齿面塑性变形
2.循环特性r=-1的变应力是(A )应力。
A.对称循环变 B、脉动循环变 C.非对称循环变 D.静
3.普通平键联接强度校核的内容主要是(A)。
A.校核键侧面的挤压强度;
B.校核键的剪切强度;
C.AB两者均需校核; D.校核磨损。
4.半圆键联接当采用双键时两键应 D 布置。
A.在周向相隔90ºB.在周向相隔120º
C.在周向相隔180ºD.在轴向沿同一直线
5.对于普通螺栓联接,在拧紧螺母时,螺栓所受的载荷是( D )
A.拉力 B.扭矩
C.压力 D.拉力和扭矩
1. 普通平键联接传递动力是靠_____。( B )
(A)两侧面的摩擦力;(B)两侧面的挤压力;
(C) 上下面的挤压力;(D)上下面的摩擦力。
2. 在受轴向变载荷作用的紧螺柱连接中,为提高螺栓的疲劳强度,可采取的措施是 ( B )
(A)增大Cb,减小Cm (B)减小Cb.增大Cm(C)增大Cb和Cm( D)减小Cb和Cm (应尽量小)
3. 带传动中最大应力发生在( B )
(A)紧边与大带轮接触处;(B)紧边与小带轮接触处;
(C)松边与小带轮接触处;(D)松边与大带轮接触处。
4. 带在工作时产生弹性滑动,是由于。( C )
(A)带不是绝对挠性件;(B)带与带轮间的摩擦系数偏低;
(C)带的紧边与松边拉力不等;(D)带绕过带轮产生离心力。
5. 在螺栓连接设计中,若被连接件为铸件,则往往在螺栓孔处做沉头座孔.其目的是—。
中国科学院大学 机械设计考研真题及答案解析(2021-2022年)
中国科学院大学机械设计考研真题及答案解析
(2021-2022年)
中国科学院大学2022年机械设计考研真题及答案解析 (2)
中国科学院大学2021年机械设计考研真题及答案解析 (3)
一、填空题
1.凸台沉孔的作用______。
答案:改善应力集中
解析:沉孔平面可以让螺栓跟箱体更好的紧密接触,增加合紧力度。
2.齿轮传动摩擦最严重的位置在______。
答案:节线齿根处
解析:齿轮的轮齿,在齿根处滑动率最大,在开式齿轮传动、润滑不良的情况下,齿根磨损最严重。
二、选择题
1.渐开线蜗杆的主要优点是()。
A.效率高
B.传动比大
C.传动平稳,噪声小
D.能传递大功率、大载荷
答案:C
解析:一对渐开线齿廓在任何位置啮合时,过接触点的公法线都是同一条啮合线N1N2。也就是说一对渐开线齿廓从开始啮合到脱离接触,所有的啮合点均在该直线上。齿轮传动过程中,两啮合齿廓间的正压力始终沿啮合线方向,故其传力方向不变,这对于齿轮传力的平稳性是非常有利的。
2.轴上安装有过盈连接时,应力集中在轴上()。
A.轮毂中间部位
B.沿轮毂两端部位
C.距轮毂端部1/3轮毂长度处
答案:B
解析:当轴与轮毂为过盈配合时,配合边缘处会产生较大的应力集中。
3.对高速齿轮齿面经硬化处理的齿轮进行适量的修缘,可以()。
A.减少动载荷
B.提高齿轮的弯曲强度
C.使轮齿易于距合
D.减少载荷分布不均匀
答案:A
解析:为了减小动载荷,可将轮齿进行齿顶修缘,即把齿顶的一小部分齿廓曲线(分度圆压力角α=20°的渐开线)修整成α>20°的渐开线。
一、填空题
1.常见的螺纹类型有______、______、______、______、______。
机械设计考研题库大全
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机械设计是一门综合性较强的学科,它涉及到工程力学、材料力学、机械制造
工艺、机械设计原理等多个方面的知识。对于想要深入学习机械设计的学生来说,参加机械设计考研是一个不错的选择。为了帮助考生更好地备考,以下是
一份机械设计考研题库大全,供大家参考。
一、工程力学
1. 什么是力的平衡条件?请列举几种力的平衡条件。
2. 什么是静力学?请简要介绍静力学的基本概念和原理。
3. 什么是力矩?请解释力矩的概念,并给出计算力矩的公式。
4. 什么是弹性力学?请简述弹性力学的基本原理和应用。
5. 什么是刚体?请解释刚体的概念,并给出刚体运动的基本方程。
二、材料力学
1. 什么是应力和应变?请解释应力和应变的概念,并给出计算应力和应变的公式。
2. 什么是材料的弹性行为?请简述弹性行为的基本原理和特点。
3. 什么是材料的塑性行为?请解释塑性行为的概念,并给出材料的塑性变形规律。
4. 什么是材料的疲劳行为?请简要介绍材料的疲劳行为的基本原理和影响因素。
5. 什么是材料的断裂行为?请解释断裂行为的概念,并给出材料断裂的主要模式。
三、机械制造工艺
1. 什么是机械制造工艺?请简述机械制造工艺的基本概念和分类。
2. 什么是机械加工?请解释机械加工的概念,并列举几种常见的机械加工方法。
3. 什么是焊接工艺?请简要介绍焊接工艺的基本原理和分类。
4. 什么是切削加工?请解释切削加工的概念,并给出切削加工的基本原理。
5. 什么是热处理工艺?请简述热处理工艺的基本原理和应用范围。
四、机械设计原理
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1、链传动作用在轴和轴承上的载荷比带传动要小,这主要是因为( C )。
A 、链传动只用来传递较小功率
B 、链速较高,在传递相同功率时圆周力小
A C 、链传动是啮合传动,无需大的张紧力
D 、链的质量大,离心力大
2、直齿圆柱齿轮传动,当齿轮直径不变,而减小模数增
加齿数时,则( C )。 A 、提高了轮齿的弯
曲强度 B 、提高了齿面的接触强度
C 、降低了轮齿的弯
曲强度 D 、降低了齿面的接触强度
3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之
间宜选用( A )。
A .弹性柱销联轴器
B .凸缘联轴器
C. 十字滑块联轴
器 D .万向联轴器 4、带传动工作时,设小带轮为主动轮,则带的最大应力发生在带( C )。
A .进入大带轮处
B .离开大带轮处
C. 进入小带轮处
D .离开小带轮处
5、有一减速器传动装置由带
传动、链传动和齿轮传动组
成,其安排顺序以方案 ( A )为好。
A .带传动 齿轮传动 链传动
B .链传动 齿轮
传动 带传动
C .带传动 链传
动 齿轮传动
D.链传动带传动齿轮传动
6.螺纹联接防松的根本问题在于( C )。
A、增加螺纹联接的轴向力
B、增加螺纹联接的横向力
C、防止螺纹副的相对转动
D、增加螺纹联接的刚度
7.为联接承受横向工作载荷的两块薄钢板,一般采用的螺纹联接类型应是( A )。
A.螺栓联接B. 双头螺柱联接
C.螺钉联接D. 紧定螺钉联接
8.齿面硬度HB≤350HBS 的闭式钢制齿轮传动中,主要失效形式为( B )。
A.齿面磨损B.齿面点蚀
C.齿面胶合
D. 轮齿折断
9.不完全液体润滑滑动轴承,验算]
[pv
pv 是为了防止轴承( B )。
A. 过度磨损
B. 过热产生胶合
C. 产生塑性变形
D. 发生疲劳点蚀
10、对于温度变化不大的短轴,考虑结构简单,轴承部件的轴向固定方式宜采用( A )。
A.两端固定B.两端游动
C.一端固定一端游动D.A,B,C均可以11、在蜗杆传动设计中,除规定模数标准化外,还规定蜗杆直径d1取标准,其目的是( B )。
A.限制加工蜗杆的刀具数量
B.限制加工蜗轮的刀具数量并便于刀具的标准化
C.为了装配方便
D.为了提高加工精度
12、工作时承受弯矩并传递转矩的轴称为( B )。
A、转动心轴
B、转轴
C、传动轴
D、固定心轴
13、普通平键的主要失效是( A )。
A.工作面被压溃或键被剪断B.工作面产生胶合破坏
C. 工作面产生过度磨损D.键被弯曲折断14、带传动产生弹性滑动的原因是由于( D )。
A、带不是绝对挠性体
B、带与带轮间的摩擦系数偏低
C、带绕过带轮时产生离心力
D、带的紧边与松边拉力不等
15、非液体摩擦滑动轴承正常工作时,其工作面的摩擦状态是( C )。
A、完全液体摩擦状态
B、干摩擦状态
C、边界摩擦或混合摩擦状态
D、不确定
二、标准件(4题共12分,每小题3分)
1、请按GB/T 5781-2000标准标注出:公称直径为16mm、长60mm全螺纹六角头螺栓;并按GB/T
41-2000的标准标注出与该
螺栓配合使用的不经表面处理的普通粗牙六角螺母。
螺栓M16⨯60 GB/T 5781-2000
螺母M16 GB/T 41-2000
2、请按GB/T 1096-2003标准标注出:宽为18 mm、高为11 mm、长为100 mm圆头普通平键;按GB/T 119-2000标准标注出:直径为10 mm,长为100 mm,直径允差为d4,材料为35号钢,热处理硬度为HRC28~38,不经表面处理的圆柱销。
键18⨯100 GB/T 1096-2003
销10⨯100 GB/T 119-2000 3、根据下面所给出的轴承代号,指出下面轴承相应的类型、尺寸系列、内径、公差等级和游隙组别。
(1)6308/C3 (2)7214B (3)30213/P4 6308/ C3—表示内径为40mm,03尺寸系列的深沟球轴承,0级公差,3组游隙。7214B—表示内径为70mm,02尺寸系列的角接触球轴承,接触角为40︒,0级公差,0组游隙。30213/ P4—表示内径为65mm,02尺寸系列的圆锥滚子轴承,4级公差,0组游隙。
4、根据下面所给出带、滚子链编号,指出这些零件的公称尺寸。
(1)带:A 1000 GB/T 11544-1997
(2)链:08A—1—88 GB/T1243—2006(注:此链的节距为0.5英寸)
(1) A 1000 GB/T 11544-1997:基准长度为1000 mm的A型普通V带。(2)08A—1—88 GB/T1243—2006:A系列、节距12.7mm、单排、88节的滚子链
4、在具有稳定输入、输出功率的机器上,转轴以定速转动,当不考虑外来冲击和载荷波动等作用时,请分别将内部受的是稳态应力或交变应力的零件的编号写入下面相应的分类中。
A.机箱箱体的地脚螺栓;B.装有齿轮的旋转轴;C.轴上的齿轮;D.轴上的蜗杆;E.轴上的滚动轴承;F.轴上的平键;G.联轴器上的螺栓;H.轴上的销;I.联轴器;J.离合器;K.输出端的滚子链;L.输入端的V 带.
(1)受稳态应力的零件是:A、F、G、H、I、J
(2)受交变应力的零件是:B、C、D、E、K、L、
(3)利用摩擦工作的零件有:A、E、J、G、L
图示为由圆锥齿轮和斜齿圆柱齿轮组成的传动系统。已知:Ⅰ轴为输入轴,转向如图所示。
(1)在下图中标出各轮转向。(2分)
(2)为使2、3两轮的轴向