2019届高考语文一轮复习 课时达标14(含解析)
2019届高考语文一轮复习 课时达标试卷30 含解析
课时达标30一、(2014·河北邯郸上学期摸底)阅读下面的文字，完成后面的题目.父亲的旧怀表敬爱的父亲去世两年了，我们一直沉浸在悲痛之中，他的遗物也就一直放在他生前常呆的那间小屋里，没人去动它们.夏天的一个早上，我和姐姐终于打起精神和母亲一起来整理他的房间.一个破旧的皮箱打开了，母亲从里面翻出了一只旧怀表.母亲用围裙角擦了擦旧表，大声地说：“这是你父亲当年一直在用的表，不知德瑞克喜不喜欢？我想送给他.”德瑞克是我儿子.“就是不知这表还能不能走？”她接着说.我的手指轻轻地划过旧怀表的外壳，它已经失去了往日的光泽.抚摩着这只表，我的脑海里浮现出父亲的音容笑貌.它多像我的父亲！那么朴实、无华、简洁，而又如此忠实、可靠.这只旧怀表令我想起父亲曾经买过的旧车.“爸爸，你买这车干吗呀？油漆都掉了，这么破旧难看！”“傻丫头，尽管它的外面已经油漆剥落，可它跑起来可轻快了.嘿，爸可拣了个便宜啦！”原来爸爸看中的是更重要的东西，真的，旧车的引擎还相当完好.我还想起早年父亲在我们的房子外面搭建的卫生间，它里面虽然干干净净，但外表简陋，甚至显得寒碜.我想到了父亲收集在他小房子里的东西：一个旧燃气炉，一盏好用的灯，一张舒服的躺椅.在这间房子里，他常常自己动手修理着各种收集来的旧玩意儿.他捣鼓好了被别人扔掉的坏收音机，为丢弃的破玩具配上零件.这些都是别人因为坏了随手扔掉的，他，默默地拣回来，修好，再用.是不是那会儿我们的家庭经济很困难？两年前，在父亲的葬礼上，一位中年男子走上前来，悲伤地，带着怀念的口吻问我姐姐：“女士，你可知道，早些年，我们家因为有你父亲的帮助，才熬过一个又一个的年关？全家因为有了你父亲经常的照顾，才免于饥饿？”我们都摇头说，从没听父亲说起过这码事儿.中年男子接着告诉我们，当年，他们家兄弟姐妹一大堆，经济拮据，常常是吃了上顿没下顿的.我把这个中年男子的话转述给母亲，并询问说：“妈，我们还真的从没有听您和爸说过这事儿.当时咱们家不是也很困难吗？”母亲说：“咱们家那会儿是不宽裕，可毕竟还可以维持生活.所以呀，你爸和我就常省下一些东西来帮助比我们还困难的人家.你们姐妹几个不知道吧，你们父亲给这山里边多少人家都送过食物和柴火.他自己呢，省吃俭用，什么都舍不得扔掉.”是的，我们还真的不知道，我们眼见的只有自己家的破车，只关心什么时候，父亲才把它换成新的呢，让我们的小伙伴也羡慕羡慕我们？我们只关心自己家的卫生间，什么时候也能像别人家一样，与卧室配套？而不是建在房子外的陋室一间，让我们脸上无光，遭人耻笑.母亲的话，令我恍然大悟.怪不得父亲会如此节俭.德瑞克接受了他外公的遗物.我们有一个叫霍布的朋友，家里是珠宝商.德瑞克把旧怀表拿去请他修理.两周后，怀表修好送了回来，并重新做了抛光处理.霍布告诉我们说：“知道吧？早些年，人们买表的时候，是可以自己在商店选择表壳，然后再配上挑好的表芯的.所以，当怀表不是人人都能拥有的奢侈品的时候，人们都注重表的外壳，好向别人炫耀呀！经我手修过的旧表大多数有豪华的外壳，但是，一看内芯，质量却马马虎虎.”但父亲的这只旧怀表却很稀罕：它的内芯质量上乘，几十年后的今天还能正常使用，而它的外壳，毫不张扬，价格也是最便宜的那种.“什么样的人才会这样选表呀？”霍布惊讶地接着问道.我毫不犹豫地回答说：“我的父亲.”我那敬爱的父亲.他知道最重要、最宝贵的只有那内在的美，那才是最值得珍藏的东西.父亲默默地帮助着最需要帮助的人，为此他宁愿自己过着节俭的日子.父亲的旧怀表，如他本人，在那朴实无华的外表里深藏的，是一颗金子般的心.(有删改)1．下列对选文有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A．作者采用记叙、议论、抒情相结合的方式行文，摘取父亲生活中的小片断，表现父亲俭朴的生活作风、崇高的人格情怀.B．“一只旧怀表”不仅是父亲的爱物，也很受母亲的看重，母亲把它送给我的儿子，就是想让他成长为我父亲一样的人.C．霍布修表时说的那段话中，一般人“注重表的外壳，好向别人炫耀”，衬托父亲不重外表，内心高尚的人格精神.D．“父亲默默地帮助着最需要帮助的人，为此他宁愿自己过着节俭的日子.”流露出作者对父亲辛劳、俭朴一生的遗憾之情.E．作者在追忆父亲的同时，对家中狭窄的小屋、寒碜的卫生间、破旧汽车，仍刻骨铭心，说明心灵的伤痕永远难以抚平.解析：B．“母亲把它送给我的儿子，就是想让他成长为我父亲一样的人”分析主观性太强；D.“流露出作者对父亲辛劳、俭朴一生的遗憾之情”分析不当，实际是对父亲的理解与赞扬；E.“说明心灵的伤痕永远也难以抚平”分析偏执，作者写“狭窄的小屋、寒碜的卫生间、破旧汽车”说明家庭的经济情况并不太好，从而突出父亲帮助别人的可贵.答案：AC2．简要分析画线部分在文章中起到的作用.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此题，可先从画线语句所在段落的本身作用分析，然后再结合下文内容分析.从语句本身内容来看，父亲修理好别人扔掉的东西自己用，表现的是父亲的因家庭经济不好而节俭的人物形象；从下文父亲给予山里人的帮助来看，既能表现父亲的善良、高尚，又可以从表现手法衬托的角度答题.答案：①从人物形象角度看，这段对父亲生活环境、日常活动的描写，表现了家庭并不富裕的经济状况，说明父亲日常用度的节俭.②从表达技巧的角度看，这些内容对父亲慷慨地帮助比他更为穷困的家庭起到了陪衬作用，突出了父亲的善良、高尚.3．(节点能力对应题)结合文章内容，简要概括父亲具有哪些优秀品质.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此题只需根据文中父亲的言行举止等描写语句及议论性、评价性的语句直接提炼性地概括即可.如“它多像我的父亲！那么朴实、无华、简洁，而又如此忠实、可靠.”可得出父亲朴实无华的形象；从父亲对别人的帮助内容可得出父亲善良、高尚的形象.答案：①朴实、无华；②忠实、可靠；③生活节俭，性格温和；④善良、高尚，默默无闻地帮助别人.4．试从主题表现、人物塑造、结构安排三个方面，探究标题“父亲的旧怀表”的作用.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在表现主题方面的作用，可结合文中最后两段“内在的美”“金子般的心”等内容从作者的创作意图角度来分析；在表现人物形象方面，标题中“旧”字表现了父亲的节俭、朴实，旧怀表的质量体现了父亲高尚的心灵，故可从突出父亲的人物形象角度组织答案；在结构上，旧怀表贯穿全文，故起着线索作用，由最后一段“父亲的旧怀表，如他本人，在那朴实无华的外表里深藏的，是一颗金子般的心”可得出在结构上，标题起着引出故事情节内容的线索作用.答案：①主题表现：作者不仅通过“父亲的旧怀表”赞美父亲的高尚人格，而且还寄托着对父亲的思念.②人物塑造：“父亲的旧怀表”是父亲的爱物，也是外表朴实、心灵高尚的父亲的象征.③结构安排：“父亲的旧怀表”是文章结构的明线，由怀表引出对父亲的生活的回忆，使文章选材自由，而又有清晰的思路、线索.二、阅读下面的文字，完成后面的题目.乡村铁质□刘向民①乡村是我永远的家园.在我全部的生活中，乡村是最重要的.②虽然走进了城市，不可能与土地日日肌肤相亲，但我始终以农民的眼光审视乡村.乡村是城市的依托，没有乡村也就没有城市的存在，乡村是城市的母体，城市是乡村的延伸和延续.乡村是狗吠鸡鸣牛哞，是薄薄的晨雾和袅袅的炊烟，一条静静地流淌的小河，茂密的小草尖上晶莹的露珠闪耀着太阳的光彩.乡村的早晨是清新和鲜明的.③走进田野，就走进了自我.一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我们的兄长.闪着光芒的锄探进植物的根部，根系蔓延，锄的铁质意念就通过异常发达的根系蔓延了整个土地，广阔的原野处处闪耀着铁质的浑厚和沉重，所以我们收获的每一粒粮食、每一季粮食都包含着铁质.铁质沿着血管流动，扎根于我们的每一处神经，我们的脊梁才如此坚挺.④粮食的存在，使乡村有了存在的充分理由.一茬一茬的庄稼，一茬一茬的人生，在乡村的蓝天下格外亮丽.已经死去多年的大树仍然直直地挺立，黑枯的树干直指青天，乡村中许多的构思和想象缘自树干的启迪.镰刀闪着铁质的锋利，农民的梦想始终与庄稼有关，一头牛与一架犁在土地深处探寻，浑黄或者黝黑的土壤蕴涵着无穷的力量，只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了.土地时刻迸发着铁质的响声.⑤土地养育了庄稼，也养育了整个乡村.乡人们的性格和作为，任何时候都充满着铁质，欢喜时会无所顾忌地畅心大笑，发怒时会打上一架，或者跑到村街上不明不白地骂上一场，悲哀时会痛痛快快淋漓尽致地大哭一场，然后又执著地走进田野，走进劳作，一切都毫无遮遮掩掩.嫉恶如仇，旗帜鲜明，高昂的气概和高亢的声音比得过任何烦琐深奥的说教.他们不怕风，不怕雨，不怕雷鸣，他们饮风餐露，吃得下千般苦，受得住万般罪，他们常说“没有吃不了的苦，没有受不了的罪”，年景的丰歉和日子的辛苦都是岁月的点缀，他们从不怨天尤人，总是日出而作，日落而息，沿着太阳的方向走进田野，走进庄稼地里，走进乡村深处的每一个细节，使乡村的每一刻都充充实实和铿锵有声.哪怕只是一声劳动的号子，也如雷鸣一般响亮；哪怕只是向前迈出一步，也如山一般稳重；哪怕只是一个耕或者种的手势，也都是乡村的经典动作.乡村，处处铁质，铁质处处.⑥乡村是农民的部落.城里人已经厌烦的事情，乡村还在喜欢或者也早已厌烦，喜欢的是一种没有丢失的乡村质朴，厌烦的是曾经生活在乡村里的城里人的矫作.城里人始终也在吃着乡村的粮食，但缺少了乡村的铁质.铁质似乎已被城里人丢失殆尽.我们是否要寻找乡村的铁质，使乡村铁质在城市里闪烁，应该是我们思考的问题.⑦乡村是我们生存的依托，也是城市生活的依据，没有了乡村就没有城市.是否有人为城市的一天天地侵占乡村沾沾自喜呢？如果缺少了乡村，缺少了乡村铁质，我们将会更加颓废，城市也将因此而变得莫名其妙地失去方向，因此，不论生活在乡村还是城市里的人们，都不能忘记永远的乡村铁质，它是我们永远的支撑，我们永远的方向.5．下列对散文的分析，不正确的两项是( )A．文章开篇作者说：“乡村是我永远的家园.在我全部的生活中，乡村是最重要的.”这一行文的好处是开门见山，直接抒发了作者对乡村的热爱之情.B．在第三段作者运用比喻的手法把高粱、谷子、玉米等农作物比作了自己的兄弟，细致入微地描写了它们正在健康成长的模样.C．第五段作者运用排比的修辞，使文章的行文充满气势，同时采用了多种表达方式增强了文章的表现力.D．作者用饱含深情的笔墨，描绘了乡村生活的图景以及在乡村中生活着的人们，凸显了乡村“处处铁质，铁质处处”的风貌.E．乡村是“我”永远的家园，“我”的根就在乡村.与乡村比较起来，城市是让人厌恶的存在，是宁静美好的乡村的对立面，文章中处处都有“我”对城市和城市文明的批判.解析：B．作者并未对高粱、谷子、玉米等农作物进行“细致入微地描写”，同时描写的也不是“正在健康成长的模样”.E.作者对缺少铁质的城市的确有所批评，但不能上升为厌恶和批判，“处处批判”的断语更是不准确的.答案：BE6．谈谈你对文中画线句的理解.①只要播下种子，幻想就无可阻挡地蓬勃起来了.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________②乡村，处处铁质，铁质处处.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①对于农民来说，种子就意味着希望，当他们把种子播撒在这片坚实的土地上的时候，内心深处就已经在憧憬着未来的美好生活.②农民勤劳工作的身影遍布乡村，他们的勤劳付出使乡村每一刻都充实丰富且充满了生气.7．(节点能力对应题)文中“铁质”人格是一种怎样的性情？从全文概括.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：挺直脊梁面对环境；坦荡磊落，旗帜鲜明，不遮遮掩掩；吃苦耐劳，不怨天尤人；质朴厚重，沉稳而高昂.8．文章的最后一段采用了怎样的表达方式，在全文中有什么作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：议论.总结全文，点明主旨；与开头作者强调的乡村的重要性相呼应.三、阅读下面的文章，完成后面的题目.我不是个好儿子□贾平凹①在我四十岁以后，在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意，我才觉悟了做儿子的不是.母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子，还在于她并不指望儿子的回报，不管儿子离她多远又回来多近，她永远使儿子有亲情，有力量，有根有本.②七年前，父亲作了胃癌手术，我全部的心思都在父亲身上.父亲去世后，我仍是常常梦到父亲，父亲依然还是有病痛的样子，我醒来就伤心落泪，要买了阴纸来烧.在纸灰飞扬的时候，突然间我会想起乡下的母亲，又是数日不安，也就必会寄一笔钱到乡下去.寄走了钱，心安理得地又投入到我的工作中了，心中再也没有母亲的影子.③老家的村子里，人人都在夸我给母亲寄钱，可我心里明白，给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲，完全是为了我的心理平衡.而母亲收到寄去的钱总舍不得花，听妹妹说，她把钱没处放，一卷一卷塞在床下的破棉鞋里，几乎让老鼠做了窝去.我埋怨过母亲，母亲说：“我要那么多钱干啥？零着攒下了将来整着给你.你们都精精神神了，我喝凉水都高兴的，我现在又不至于喝着凉水！”去年回去，她真的把积攒的钱要给我，我气恼了，要她逢集赶会了去买个零嘴吃，她果然一次买回了许多红糖，装在一个瓷罐儿里，但凡谁家的孩子去她那儿了，就三个指头一捏，往孩子嘴一塞，再一抹.孩子们为糖而来，得糖而去，母亲笑着骂着“喂不熟的狗”，末了就呆呆地发半天愣.④小时候，我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿，那时少粮缺柴的，生活苦巴，我们做孩子的并不愁容满面，平日倒快活得要死，最烦恼的是帮母亲推磨子了.常常天一黑母亲就收拾磨子，在麦子里掺上白包谷或豆子磨一种杂面，偌大的石磨她一个人推不动，就要我和弟弟合推一个磨棍，月明星稀之下，走一圈又一圈，昏头晕脑的发迷怔.磨过一遍了，母亲在那里筛箩，我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡.母亲喊我们醒来再推，我和弟弟总是说磨好了，母亲说再磨几遍，需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束……⑤我成不成什么专家名人，母亲一向是不大理会的.一部《废都》，国之内外怎样风雨不止，我受怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话.当知道我已孤单一人，又病得入了院，她悲伤得落泪，要到城里来看我，弟妹不让她来，不领她，她气得在家里骂这个骂那个，后来冒着风雪来，她的眼睛已患了严重的疾病，却哭着说：“我娃这是什么命啊？！”⑥我告诉母亲，我的命并不苦的，什么委屈和劫难我都可以受得，少年时期我上山砍柴，挑百十斤的柴担在山砭道上行走，肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的，从那时起我就练出了一股韧劲.而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲！父亲去世了，作为长子，我是应该为这个家操心，使母亲在晚年活得幸福，但现在既不能照料母亲，反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚，我这做的是什么儿子呢？把母亲送出医院，看着她上车要回去了，我还是掏出身上仅有的钱给她，我说，钱是不能代替了孝顺的，但我如今只能这样啊！母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，再一次整整我的衣领，摸摸我的脸，说我的胡子长了，用热毛巾捂捂，好好刮刮，才上了车.眼看着车越走越远，最后看不见了.我回到病房，躺在床上开始打吊针，我的眼泪默默地流下来.(节选自《贾平凹文集》，有删改)9．下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是( )A．本文主要记叙了一些家庭生活琐事，这些琐事中，渗透了作者与母亲之间真挚深厚的母子情，读来感人肺腑，而无琐碎之感.B．第③段末尾，母亲“笑着骂着‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地发半天愣”，是因为想起了我的因胃癌去世的父亲而倍感孤独落寞.C．文章两次写到“钱”，第③段中母亲把钱塞在破棉鞋里，而第⑥段中却“紧紧地握在手里”，看似矛盾，实则表现出母亲心疼儿子，处处为儿子着想.D．第④段写母亲喊醒熟睡的我和弟弟继续推磨，“要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄”，主要为了表现我童年生活的艰苦.E．纵观全文，作者采用了顺叙、插叙相结合的叙述方式，综合运用记叙、议论、抒情等表达方式，情感厚重，含蓄隽永.解析：B．“末了就呆呆地发半天愣”不是因为想起了我的因胃癌去世的父亲，而是想起了我们小时候的情境，而现在我们又时常不在她身边.D.“主要为了表现我童年生活的艰苦”有误，插叙内容主要为了表现母亲的勤劳、认真.答案：BD10．(节点能力对应题)阅读全文，概括出作者母亲的形象，并结合具体内容简要分析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：她勤劳，常常天一黑就收拾磨子；她善良，但凡谁家的孩子去她那儿，都给他们糖吃；她节俭，“我”给她的钱，她要攒下了将来整着给“我”；她无私，她为儿子做了很多，却不求回报；她细心，她临走前仍帮我整衣领，提醒我刮胡子.11．文章最后两段使用了多种艺术手法，请任意指出其中两种并简要赏析.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①细节描写：作者通过描绘母亲临走前的一系列动作，表现出母亲依依不舍的离别之情，这些细致的动作，是母亲爱的体现.②对比衬托：母亲不关心我成不成名人，无论我受到怎样的赞誉和攻击，母亲从未说过一句话，但当她得知我生病住院，便不顾一切地哭着来了.作者通过描绘母亲对两件事不同的态度，表现出母亲对我健康的关注胜过一切.③善用叠词：临走前，母亲“紧紧”握住钱，“整整”衣领，“摸摸”我的脸，提醒我用毛巾“捂捂”，“好好刮刮”胡子，表现出母亲对我无微不至的关怀.12．作者为什么认为“自己不是一个好儿子”？试结合全文分析原因，并联系实际谈谈你的认识或感悟.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：母亲为我做的太多太多，而我能为母亲做的又太少.直到现在还让母亲为我牵肠挂肚，这种不对等的爱使我对母亲充满了感激却由于种种原因无法全力报答，因而心里十分愧疚，觉得自己不是一个好儿子.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待.”人世间最大的痛苦莫过于此.爱是相互的，只有被爱而不去爱只能说明我们不成熟甚至没有健全的人格.有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得.当我们懂得的时候，已不再年轻.世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补.所以，珍惜现在，好好爱我们的父母吧.。
2019届高考新课标语文一轮复习【14-4】对点练习(含答案)
阅读下面的文字，完成1～4题。
江河徐刚①大地有万类万物，其中最普通、最忙碌而又最神秘的，大约就是江河流水。
草木枯荣，四时更替。
飞鸟也，走兽也，熙熙攘攘的人群，无不需要驻足、稍息，唯独江河东去，不舍昼夜。
假如追随一处流水，沿江而下，你就会知道，人永远不可能走在江河水的前面，但又总有波涛在你身后汹涌。
所有的河流都会汇聚到一处边缘——海与陆的边缘，咸与淡的边缘，清与浊的边缘，又都毫无例外地扩散到四面八方。
边缘其实就是一个集散地。
②人在海边望海兴叹，江河源源涌入，海可以容纳多少水？江能够流出多少水？江河的奇异在于：我们知道它流向海洋，却很难目睹它的初始流出、源头何处。
③几千年来，人们孜孜不倦地想象着、寻觅着江之源、河之源、水之源，其实就是生命对源头的呼唤。
源头何处，已经成为中华民族的一个心结，因而那些探求源头的人，便是把一个民族的伟大猜想付诸行动的人。
在历史的荒原中，探求的脚步已经深入源区，可是仍然说不清源头在哪里。
直到一九七六年夏天，长江流域规划办公室的江源考察队，爬冰踏雪五十一天，到达了长江源头，根据“河源唯远”的原则，确定沱沱河为长江正源。
唐古拉山海拔6 621米的主峰格拉丹东雪山姜根迪如冰川为长江发源地。
④江源是冰川雪野，高耸于世界屋脊之上，圣洁庄严。
那姜根迪如冰川融水的点点滴滴，便是长江的初始流出；或者说当冰川夏日消融坠落成流，一条大江诞生了。
源区是如此宽阔，流出是如此细小！源区是如此荒凉，流动是如此安详！点点滴滴地流出，从小溪流到通天河……⑤金沙江还在青藏高原的通天河段时，水流澄明而清澈，宽阔而平缓，仿佛为伸手可及的蓝天白云所诱惑，不忍骤然急速离去，倒成了高原上饱经沧桑、深谋远虑的漫步者。
⑥当金沙江进入川藏之间的山原地带时，面对横断山脉的阻隔，震怒于群山的桎梏而在所不惜地下切，寻觅，坠落，流动，并隐身于深切峡谷，自由于束放之间。
⑦从曲麻莱到宜宾，是中国地形第一至第二阶梯的过渡地带。
地形的突变，使一江之水爆发出无法比拟的激情，激活了每一个水分子的想象力，飞跃，奔突，坠落，切割，面对重重叠叠的大山，如斧如锯如齿如刃，把山岩咬碎锯裂，然后嵌进深沉幽暗的峭崖峡谷，闪烁着流动的光。
高考语文(全国通用)一轮复习 对点练14-1 Word版含解析.doc
阅读下面的文章，完成1～4题。
缸中日月张金刚①缸，或泥或陶，或大或小，或精致或粗糙，或年轻或老迈，皆如农家一员，静坐屋里屋外，角角落落。
承载着农人的辛勤与汗水，存储着季节的收获与更迭，与数辈几代相伴日月，见证千滋百味的岁月流年。
②不知是何材质煅烧，是何工艺打造，何时陆续进家，缸，就这样融入农家，参与着琐碎的烟火生活。
缸，无言，却如睿智的老者，用或空洞或殷满的肚量激励着农人的干劲，过出火红的日子；缸，无声，却如魔术般神奇，占气候之天时，与时间交挚友，融调料入食物，发酵、腌制出醇厚的美味，积淀成舌尖上的故乡。
③缸，堪称农家的脸面；撩开缸，便可知家况。
新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类，刚下场再上房，晾晒风干，绽放一片金黄。
满满地盛入簸箕，扬高、倾倒，但闻“刷”的一声延音，粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底；接续，慢慢堆积；留在簸箕里的顽皮颗粒，跳跃、滚动，拨动着喜悦的心弦。
④一家人，欢聚忙乱，片刻间，丰收的粮食，盛满了大缸小缸，冒着尖儿；用手抹平、轧实，盖上盖子，便储下了一年的收获、来年的希望。
取粮时，打开缸盖，一股粮食的清香扑面而来，心中荡起自足的涟漪。
串门的乡亲，习惯望望别人家粮缸的大小、多少，或者干脆揭盖观瞧，咂舌夸赞一番，主人家自是喜笑颜开。
⑤母亲攒下的生鸡蛋，洗净、控干；将盐、花椒、大料放入水中，熬煮、晾凉；取小缸清冼、抹净、晾干。
将鸡蛋整齐码入缸内，灌入盐水，没顶，盖盖儿；只待腌过时日，捞出煮食。
腌制越久，味道越美；略带臭味，越品越香。
煮熟的咸鸡蛋，用水拔凉，敲开剥食；或纵切两片，用筷挑食。
蛋清细腻滑润，蛋黄鲜艳流油，或泛青呈黑，滋味悠长，令人回味。
时常受缸内腌鸡蛋的牵引，回到老家，亲近那口缸；母亲总会颤巍巍捞出，煮好，给我带上，那滋味铭心一生。
⑥秋末冬初，大小缸集中亮相。
罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄，精切细作，佐以配料，分别腌制在缸缸罐罐中，打造出五彩缤纷的精制小咸菜，清新爽脆、风味独特，成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。
2019版高考语文金榜一轮全国：教师备选专项特训 十四
温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
关闭Word文档返回原板块。
教师备选专项特训十四图文转换1.阅读下面图表，根据图表信息写两条结论。
(6分)答：(1)___________________________________________(2)_______________________________________________2.(2018·兰州模拟)下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________ _________3.下面列举的是部分产品在中国参与自主制造后的国际市场价格，请根据该表内容，写出两条结论。
(6分)答：(1)____________________________________________________ (2)_______________________________________________________ 4.(2018·湖北省襄阳市第三次适应性考试)下面是“第26届中国金鸡百花电影节”LOGO(标识)“塞外草原美，金鸡百花艳”，请写出文字以外的构图要素和寓意。
(图案的右侧为蓝绿相间的色彩)(5分)答：___________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________5.(2018·河南省六市第二次联考)阅读下面的图表，根据具体的数据从两个角度拟写一则结论。
高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 14-6 Word版含解析.doc
阅读下面的文字，完成文后题目。
母亲莫言①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。
5岁时，正是中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。
储存在我脑海里的记忆力，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。
这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。
这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！③母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。
每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。
有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
她对我非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。
这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已被阎王爷叫去了，但她面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
⑤我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。
山东省泰安市2019届高三一轮复习质量检测语文试卷(含解析)
山东省泰安市2019届高三一轮复习质量检测语文试卷阅读下面的文字,完成小题。
在中华传统法律文化中,合同一般被称为契约。
传统契约中展现的契约观念，至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。
史料表明,我国传统契约实践有2000年以上的历史,形成了深厚的制度沉淀。
目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上，记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。
《周礼》还记录了先秦时期使用竹术制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法,这些古老的契约应用于当时买卖、借贷等交易行为。
汉晋时期，人们依然以竹木制作交易券书,内容简单直接。
东晋以后,纸张开始应用于契约书写。
吐鲁番出土和敦煌发现的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期，记录了近600年间买卖、借货、租佃等丰富的契约行为。
历史还记载,北宋时为了减少契约纠纷,曾经出现过由官方审定并印制的榜样契约。
从徽州等地发现的数以万计的传统契约来看,南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面。
尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法,但契约制度并不缺乏。
仅从文献记载看,传统契约制度体现在国家法律和社会习惯两个方面。
法律方面,唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满足的交易条件都有明确规定。
社会习惯方面,历代官箴、乡规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载。
此外,传统契约制度还直接体现在流传下来的丰富多样的契约文本中，这些文本是我们今天了解我国传统契约制度的活化石。
由于传统契约有一套格式和内容要求，契约往往由职业或半职业的代书人书写。
代书人为了方便，会根据当时的制度规定,结合缔约习惯制定各种契约契式，并装订成册。
随着印刷技术的发展,明清时的士人开始收集整理契式文本,雕印成书并广为传播，如《尺牍双鱼》(五车万宝全书》等。
丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。
一是推崇信守契约的精神。
“署名为信”“恐人无信，故立此契”的诚实守信精神贯穿于传统社会契约的订立过程。
河北地区联考2019届高考语文一轮复习试题及解析
地区联考2019届高考一轮复习语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
漂流异邦的古代中国人如果不把商亡后箕子东奔朝鲜的传说以及对“徐福东渡”结局的猜测算在内，今天可以确切地指出最早漂流到今中国境外的我们的先人，就应当是西汉前期活动在“大宛”国（在今中亚费尔干纳盆地）的“秦人”了。
据《史记·大宛传》，当西汉军队围攻大宛的国都时，这些“秦人”在断绝了水源的围城之中帮助守军“穿井”。
从司马迁在另一处提到为大宛等国“铸钱、器”的“汉使、亡卒降”来看，所谓“秦人”，很可能也是被匈奴俘掠、后来投奔大宛的西汉军人，其中最有名的自然是李陵。
华北汉地社会中也有被人掳掠，甚至逃亡到匈奴政权下去从事农业生产的，后者成为迄今所知为改变个人生存的经济环境而出走异国的最早的人群，因为在那里他们受到的盘剥较轻。
两汉时因国内政治斗争的失败而出奔匈奴者亦时见于记载。
自东汉末年以来，日本也逐渐成为中国政治流亡者远走高飞的一方天地。
随着隋唐统一帝国的建立，古代中国人寓居他国的活动呈现某种新格局。
由于隋唐政权对突厥和中亚国家持续的军事活动，大批士卒流失在西域固属难免。
禁止汉族居民出家为僧的法令废弛后，汉族僧团的大规模膨胀导致西行求法或东渡弘法的高僧大德人数激增。
除沿着陆上丝绸之路向西推进的商贾之家，通过海路移居东南亚的“唐人”，由唐经宋而入元，也代不乏人。
到了元朝，中国移民在南洋群岛已经相当多了。
东南沿海的中国人向外移民，从晚明的1560年起逐渐形成一个高潮。
明政府在这时开放海禁，使私人出海贸易的规模急剧扩大。
但由于明政府仍明令禁止移民海外，遂使出门在外多年的人不敢归国，实际上对移民潮起到推波助澜的作用。
17世纪前后，吕宋马尼拉的华人已有两三万人。
清前期为孤立东南抗清力量，重新实行海禁，并对出国归来的人处以死刑，但其收效仍与明末禁止移民海外的政策略同。
鸦片战争前，东南亚的华人总数高达一百万人。
2019高考语文一轮选练编题14含解析新人教版20181120311
人教语文2019高考一轮选练编题（14）李仕才一、古诗词欣赏阅读下面这首诗，然后回答问题。
军中乐刘克庄行营面面设刁斗，帐门深深万人守。
将军贵重不据鞍，夜夜发兵防隘口。
自言虏畏不敢犯，射麋捕鹿来行酒。
更阑酒醒山月落，彩缣百段支女乐。
谁知营中血战人，无钱得合金疮药。
1．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )A．开头两句描写军营戒备森严的场景，“面面”和“深深”形成照应，渲染了战场紧张、肃杀的氛围。
B．诗人笔下的将军虽然身份高贵，但能与战士们同甘共苦，他不披铠甲，放弃骑马，亲自带兵守卫在隘口。
C．诗中的将军不仅藐视敌人，认为“虏畏不敢犯”，还用“射麋捕鹿”这种畋猎方式来激发将士们的杀敌豪情。
D．“更阑”“月落”，写将军逸乐之久；“彩缣百段”，写将军赏赐之豪，让读者去想象歌舞场面的豪华奢靡。
E．全诗从帐门外写到帐门内，由将军写到士兵，由全景描绘而过渡到特写镜头，构思精巧严谨，脉络分明。
2．本诗表达了诗人怎样的思想感情？是如何表达的？请简要分析。
答：【参考答案】1．BC [B项“与战士们同甘共苦”“亲自带兵守卫在隘口”错。
C项“自言虏畏不敢犯”是自以为是，盲目轻敌；“激发将士们的杀敌豪情”不妥。
]2．(1)表达了诗人对“将军”不顾边境安危和士兵死活、一心贪图享乐的丑恶行径的强烈愤慨，同时对戍边士卒的悲惨境遇寄予了深切的同情。
(2)①对比。
一面是士兵驻守隘口、枕戈待旦，另一面是将军玩忽职守、大意轻敌；一面是伴舞助兴的歌女可以随便得到“彩缣百段”的赏赐，另一面是“血战人”无钱买药疗伤。
诗人通过鲜明的对比，表达了自身强烈的思想感情。
②刻画人物，揭示矛盾。
对将军，写其言，述其行，绘声绘色，刻画出一个不恤国事、寻欢作乐的丑陋形象。
写“血战人”，则抓住“无钱得合金疮药”，不仅写尽了戍边兵士之苦，而且深刻地揭示了将军的“乐”是建立在兵士的“苦”之上的本质，暗示了当时官兵之间矛盾的尖锐。
二、文言文阅读下面的文言文，完成1～4题。
【优化探究】2019届高考语文(全国通用)一轮复习 提素能14-4 Word版含解析
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
故乡草刘翠婵这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点乍乍乎乎。
各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。
有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。
有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。
后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。
村子是离不开草的，人和牲畜都离不开。
如果没有稻草，就长不出稻谷，没有稻谷，一年的希望又在哪里？如果没有各种各样的草，牛吃什么羊吃什么猪又吃什么？鸡鸭鹅不怎么吃草，但有草的地方，就有它们肥沃的粮食，各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。
稻草香甜。
稻谷在草叶上扬花、抽穗，凝结一年的希望，从嫩绿到金黄，村人忧心忡忡地牵挂着。
当金黄来临，村庄就丰硕，香喷喷的气息萦绕在村头村尾，像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。
稻草在我心里是一种有温度的草，它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。
那时夏天收割完，每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草秆，晒干后扎成草垫，待到冬天铺在席子下，就是暖了。
盛开的草，漫山遍野站着，站成村庄一季一季的依靠。
很多不知名的草，长在村庄之上，墙头、瓦顶、乱石堆，无处不在且长势良好。
长在屋顶上的草带着一身的侠气，春归时醉享天涯春风，夏日里骄阳烈焰缠身，挺到秋来又要饱尝风霜雨雪，冬临就化作檐角的一撮泥土。
这样的草，孤独地长在高处的瓦上，是藏在村庄深处的魂魄。
死了一拨，瓦就黑上一层，村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。
一些废弃的墙头上，每年都有不同的草在长。
生在废墟上，便是野草了。
伫立风中，它们的命运并不会随村庄的命运起伏。
除了神，只有野草可以在废墟上歌唱。
有了盛开的草，村子就像有了一件压箱子的衣料，大太阳底下一抖，就会抖出许多难言的气息。
草的一生是一个四季轮回，村人的一生是六七十年或七八十年。
村庄的一生又是多长？我以为，所有的村庄都应该是长生不老的。
可是我看着它渐渐不在了，最初是人声在这里低落下去，接着是牲畜开始稀疏，最后是草爬满了老屋的许多角落。
高考语文一轮复习 对点练14-3 Word版含解析
阅读下面的文字，完成文后题目。
树是村庄的历史李星涛夏天，你在淮北平原上很难一眼就看见村庄，但要想于广袤的原野中找到村庄，又异常容易。
你只要看见麦海中，哪里有一岭岭高低错落的绿云卧着，那里面肯定就会藏着一座温暖的村庄。
也许是先前淮水常常泛滥侵略村庄的缘故吧，淮北平原上的村庄大都建在土筑的台子上。
台子的前前后后，上上下下，自然就成了树的沃土。
平原上，树的种类很多，有槐树，椿树，榆树，枣树……这些树木环立在村庄周围，高高低低，胖胖瘦瘦，全然没有了独立的形象。
树冠儿深深浅浅，交错重叠，于村庄上空撑起朵朵绿云，藏狗吠于深巷，匿鸡鸣于树巅。
世界上再没有什么比树更忠贞的了。
自植下去的那天起，树们就默默地守候着村子，以自然的方式，渐渐融进村庄的生活。
用叶，用花，用果，用枝条，为父老乡亲们报告着不同的节气。
而乡村的父老，也就会根据树身上发生的变化，及时安排好不同的农活。
树是季节的预报，是有形的谚语，是一个村庄风雨的见证，是一个村庄历史的记录，当然也包括村庄的爱情。
村庄周围，栽什么树是有一定的讲究的。
门前只栽槐树、榆树、枣树。
槐乃“怀”的谐音，寄寓着孩子幼时平安生长，始终在亲人的怀里；“榆”暗喻家庭过日子五谷丰登，年年有余；“枣”隐指门庭兴旺，早得贵子。
另外，家的周围也是不栽柳树的，“柳”乃留恋之意，父母怕孩子长大以后，贪恋家园，没有出外闯天下的雄心大志。
别看树木那么高大，可以把村庄抱在怀里。
可在人们眼里，它们也是庄稼。
庄稼需要施肥、灌溉、松土，树木也需要种植、修剪、捉虫，庄稼要拔节、杨花、抽穗，树木也要分枝、开花、结果。
庄稼当中生长期最长的要数小麦，小麦做出的饭食自然就会备受人们的青睐；树木当中长得慢的要数槐树、枣树，它们的木质也是同类当中的精品。
家里的八仙桌往往是枣树的边框，槐树的桌堂，桐油一刷，亮光闪闪，叩之铿锵，有金属之韵。
家里来了贵客，八仙桌子一抹一摆，多大的脸面！树木和庄稼，虽然一个属于草本，一个属于木本，但它们都属于村庄，都是乡亲们放在汗水里养着的庄稼，只是树木收获的时间比庄稼长些罢了。
2019高考语文一轮练习选(14)(含解析)新人教版
人教语文2019高考一轮训练选（14）含答案李仕才一、语言基础知识运用1、下列各句中，没有语病的一句是( )A．加拿大政府高度重视旅游业，正逐渐加大这方面的投入，试图吸引更多游客到加拿大北部体验北极生活，这些努力也许很快就会收到成效。
B．乌鲁木齐市开展了“弘扬宪法精神”的主题演讲比赛，演讲者从不同角度阐释对宪法的认识，听众中领导干部和公职人员有10余万人。
C．三年来，中央纪委认真贯彻落实中央要求，从禁止公款购买月饼、贺卡、烟花爆竹、清理会员卡等具体事情入手，狠抓八项规定精神的落实。
D．中方高度重视中吉关系，感谢吉方为我舰队在亚丁湾和索马里海域实施护航任务提供支持，并协助我方从也门撤侨，愿同吉方建立各领域全面合作。
解析：B项，不合逻辑。
“领导干部”包含在“公职人员”之中。
C项，搭配不当。
“购买”与“清理会员卡”搭配不当。
D项，成分残缺。
在“建立各领域全面合作”后加“的关系”。
答案：A2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①在现代艺术气息浓厚、广受时尚青年推崇的蓝顶美术馆，民间艺人无与伦比．．．．的沙画表演让展览会富有了浓郁的怀旧情调。
②别看他是个半路出家．．．．的木匠，他的手艺好得很，他所设计制造的红木家具曾经获过省级大奖。
③汪涵是近年深受观众喜爱的电视主持人，常常妙语连珠，巧言令色．．．．，亲和力很强，拥有广泛的支持者，凡他主持的节目都有很高的收视率。
④首战失利，东莞队并没有垂头丧气．．．．，相反，他们在训练中的气氛显得十分轻松，不时传出欢声笑语。
⑤近年来，一些犯罪分子漠不关心．．．．孩子的生命，残忍地制造了多起校园血案，引发了全社会的无比愤慨与沉痛思考。
⑥有些人生命的唯一目标就是拼命积累财富，他们像陀螺一样，蝇营狗苟．．．．，忘记了生活中还有别的值得追求的幸福。
A．①③⑥B．③⑤⑥C．①②④D．②④⑤解析：①无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
符合语境。
②半路出家：比喻原先并不是从事这一工作的，后来才改行从事这一工作。
2019届高考语文(新课标,山东专用)一轮复习对点练 14-6 Word版含解析
阅读下面的文字，完成文后题目。
母亲莫言①我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。
5岁时，正是中国历史上一个艰难的岁月。
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。
绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。
我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。
储存在我脑海里的记忆力，都是这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。
这种感受生活和记忆事物的方式，在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。
这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！③母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。
战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。
每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。
有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。
我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。
这时，母亲从外边走了进来。
她对我非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。
她追问我为什么哭。
我不敢对她说出我的担忧。
母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。
这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。
活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已被阎王爷叫去了，但她面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
⑤我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课时达标141．(2014·黄冈9月质检)暑假来了，补习班也接着来了，面对各式各样的补习班，家长们乐此不疲，孩子们叫苦叫累，这种现象不得不令我们作更深的思考。
观察下面这幅漫画，请为其题诗或配文，以揭示漫画的寓意。
要求：①符合画面情景，表达简明、生动；②至少运用一种修辞手法；③不超过60个字。
童年________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：解答此题首先要抓住漫画的重要信息——家庭和暑期培训班两个鸟笼、孩子痛苦的表情。
漫画的寓意是贬斥这一现象，希望还给孩子一个快乐的童年。
题诗配文须围绕这一寓意，语言表达上要求使用至少一种修辞手法，以增加文采。
答案：示例一：满心盼望暑假到，为啥不乐反心焦？家与补习两囚笼，童年快乐何处找？(设问)示例二：孩子暑假的生活，在“家庭”与“培训班”两个囚笼间穿梭，放飞蓝天吧，不要让急功近利之心吞噬了孩子们的童年！(比喻)2．(2014·华师一附中上学期期中)朱光潜先生《谈美》一书中介绍过近代一些有趣的美学实验。
如瑞士心理学家布洛关于颜色的重量实验：把两个面积、角度均相等的三角形甲和乙(如下图)从中腰平分，然后着两种深浅不同的颜色。
他让接受实验的人比较甲、乙两个形状，然后询问他们喜欢哪一个，并说出理由。
参加实验的50人，绝大多数喜欢甲而不喜欢乙；他们的理由是：甲比较稳定；乙上半太沉重，下半太轻浮，令人产生轻重倒置的感觉。
请从上述实验事实中写出两条结论，答案要简明，每条限18字以内(不含标点)。
(1)________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________答案：示例一：颜色能让人产生重量感。
示例二：人们对上浅下深习以为常，反之则感觉不快。
示例三：美的形体含有一个原则：平衡或匀称。
3．(2014·湖北部分重点中学第一次联考)读漫画，请描述画面的内容并揭示漫画的寓意。
不堪一击内容：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 寓意：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(内容)一人翘起食指，煞有介事地作出承诺，承诺膨胀成一个大泡泡，一只小鸟飞来，用尖锐的嘴巴轻轻一啄，泡泡破裂，炸裂声使承诺者站立不稳，几乎摔倒。
(寓意)讽刺社会上有些人轻诺寡信，难以取信于人。
4．(2014·宜昌金东方高级中学8月起点)欣赏下面的漫画，请用简明、准确、形象的语言描述植树者离开时的心理活动。
(60字以内)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：可在理解漫画寓意的基础上解答。
理解漫画寓意，需要认真看图，对画面中的要素全面把握，题目、画面、解释的文字，不能偏颇或漏掉，人物的神情也是重点。
分析时要联系现实，分析画面背后的内涵。
本题漫画中有一些栽种在地上的树，一个正在离开的人，这个人扛着铁锨，手里拿着一张写有“植树100棵”的纸。
迈着高高的步子，样子很得意。
漫画的题目是“植数(树)”，由此可判断出，这个人是来植树的，目标是100棵，但他把100棵树栽在了同一个地方，就自以为完成任务了。
可见漫画讽刺了社会上有些人做事情只讲数量，不讲质量和效果的错误做法。
由这个寓意出发来写人物心理活动就可以了。
答案：示例：你看我任务完成得多快多好呀，一百棵树一下子就解决了。
又没有领导来检查，至于以后树是死是活就不关我的事了，快点回去请功啰。
(注意漫画的寓意：讽刺了社会上有些人做事情只讲数量，不讲质量和效果的错误做法。
)5．(2014·江西新余一中三模)右图是“江西省省级地质公园”的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：图标由代表山石等奇特地貌的山峰和洞穴的古山字，代表水、地层、断层、褶皱构造的古水字和代表古生物遗迹的恐龙等组成，表现了主要地质遗迹(地质景观)类型的特征，并体现了博大精深的中华文化，是一个简洁醒目、科学与文化内涵寓意深刻、具有中国文化特色的图标。
6．(2014·安徽马鞍山二中上学期期中)阅读下面材料，完成后面的题目。
10月24日，2015年度中央机关及其直属机构公务员考试网上报名正式结束。
国家公务员局发布的权威数据显示，2015年国考计划招录人数为22 248人，截至10月24日18时，共有131.7万人通过资格审查。
也就是说，2015年国考每个计划招录人员的竞争比例(即平均每招录一个人背后的竞争者数量)约为59.2∶1。
(1)从图中“近5年国家公务员考试平均竞争比”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现具体数字，不超过30个字)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)针对这一现状，请从国家招考和公民择业的角度分别指出其产生的原因。
(要求：字数分别在30字以内)①国家招考：________________________________________________________________________。
②公民择业：________________________________________________________________________。
答案：(1)近几年来国家公务员考试平均竞争比逐年下降，国考降温。
(2)①国家招考：提高了门槛，有效引导了考生的报考。
②公民择业：公民择业更加理性，不盲目跟风。
7．(2014·广州执信中学上学期期中)请认真观察下面的图片，完成下面的两个问题。
(1)根据图片内容，完成下面的仿写。
老，是布满黑白的孤独的世界；老，是写满沧桑的深深的皱纹；老，是________________________________________________________________________；老，是________________________________________________________________________。
(2)根据图片内容，拟写一句公益广告词。
字数不超过20字(包括标点符号)。
________________________________________________________________________ 答案：(1)示例一：老，是充满期待的含泪的双眼示例二：老，是等待聆听的无言的嘴示例三：老，是雪白的稀疏的头发示例四：老，是填满思念的热切的泪光示例五：老，是充满无助的迷惘的眼神(2)多一点关怀，就是老人们最大的温暖。
(能体现出“关爱老人”的意思即可)8．(2014·山西太原五中10月月考)请为下面的漫画拟写题目(不超过8个字)，并写出漫画寓意(不超过30个字)。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：题目：盘根错节，人机难离寓意：手机已经生根于身体，人已经异化为手机的奴隶。
9．(2013·湖北黄冈4月模拟)微博，以“短、灵、快”为特点，只需三言两语，就可记录下自己某刻的心情、某一瞬的感悟。
请阅读下面一则新闻材料和新闻漫画，根据你对材料的理解，写一条微博。
武汉晚报报道：眼下正是初三学生备战体育中考冲刺期，不少学校在加强训练之余，也做足了“安全功课”。
就连跑个步，跳个绳，也要学生和家长签个“安全责任书”。
跑步也要签安全责任书？沉石/绘(选自2013年3月22日《中国教育报》)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：从学校、社会及其他任何一个角度表达自己的看法均可，但必须观点鲜明，语句简洁，言之成理。