高考志愿大类招生是什么意思政策解读.doc
高校大类招生与按专业招生的区别
高校大类招生与按专业招生的区别引言概述：
高校招生是每年的重要任务之一，而在招生方式上，大类招生和按专业招生是两种常见的方式。本文将详细探讨这两种招生方式的区别。
一、大类招生
1.1 综合性强：大类招生是指高校将招生对象按照学科大类进行划分，例如文科、理科、工科等。这种方式下，学生报考时只需选择一个学科大类，而无需选择具体的专业方向。
1.2 灵便性高：大类招生赋予学生更多的选择余地，学生可以在大类内根据自己的兴趣和特长进行专业选择。这种方式下，学生可以在大类内进行跨专业的调剂，以适应自己的发展需求。
1.3 专业转换方便：大类招生中，学生在大一或者大二时可以根据自己的兴趣和发展规划申请专业转换。这种方式下，学生可以更加灵便地选择适合自己的专业方向。
二、按专业招生
2.1 专业针对性强：按专业招生是指高校将招生对象按照具体的专业进行划分，学生需要在报考时选择具体的专业方向。这种方式下，学生的学习内容和课程设置更加针对具体的专业需求。
2.2 就业方向明确：按专业招生可以更好地满足学生就业的需求，学生在报考时可以更加明确自己的职业发展方向，有利于学生在大学期间进行专业知识的积累和实践经验的获得。
2.3 学科专业性强：按专业招生更加注重对学科专业的培养，学生在大学期间将接受更加系统和深入的学科知识教育，有利于培养学生的专业素质和专业技能。
三、两种招生方式的比较
3.1 学科选择的灵便度：大类招生相对于按专业招生来说，学生在选择学科时更加灵便，可以根据兴趣和特长进行选择，而按专业招生则需要学生在报考时就明确自己的专业方向。
高校大类招生是什么意思
高校大类招生是什么意思
高校大类招生是什么意思
大类招生的全称应该是按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。接下来由小编为大家整理出高校大类招生是什么意思，希望能够帮助到大家！
高校大类招生是什么意思
1、所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
2、如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
3、考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
拓展：
一、大类招生和普通专业的区别
（一）专业名称
1、与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
2、比如北京工业大学2018年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、数学类等这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。
3、例如：能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业；社会学类包含社会学、社会工作专业等。
4、招生计划：对于按类招生的学院，学校招生计划数不再按专业划分，而是下达到按当年计划招生的专业类，考生在填报志愿时只需填报相应的大类，不需要选择确定自己就读的'具体专业。
大类招生 政策
大类招生政策
大类招生政策是指高校招生时将所有文科理科组合成一个大类，考生不再需要在高考前确定自己的文理科类别，而是可以选择自己感兴趣的科目进行报考。
大类招生政策的实施对于考生来说有以下几个好处：
1. 提供更多选择：传统的文理科之间的划分限制了考生报考的科目范围，而大类招生政策可以让考生根据自己的兴趣和潜力选择更多的科目进行报考，提供了更多的选择和发展空间。
2. 减轻学生压力：大类招生政策可以减少对学生的升学压力，因为学生不再需要为是否选择文科还是理科而纠结，可以更加自由地选择自己感兴趣的科目进行学习和考试。
3. 公平公正：大类招生政策的实施可以避免因为文理科之间的差异而导致的不公平情况，给予学生更加平等的机会。
值得注意的是，不同学校和地区对于大类招生政策的具体执行可能会有所不同，具体政策以当地教育部门的规定为准。
高校大类招生与按专业招生的区别
高校大类招生与按专业招生的区别
在高校招生过程中，大类招生和按专业招生是两种常见的招生方式。它们在招生对象、招生范围、招生条件、培养目标等方面存在一定的差异。下面将详细介绍这两种招生方式的区别。
一、招生对象
1. 大类招生：大类招生通常面向高中毕业生，即普通高中学生。学校会根据考生的高考成绩和综合素质进行综合评价，择优录取。
2. 按专业招生：按专业招生主要面向对特定专业有浓厚兴趣或已经具备一定专业基础的考生。学校会根据考生的高考成绩、相关科目成绩和专业能力进行评估，择优录取。
二、招生范围
1. 大类招生：大类招生一般招收的是全日制本科生，包括理工科、文史类、艺术类等各个学科门类。
2. 按专业招生：按专业招生则更加具体，针对不同专业进行招生，包括工科、理科、文科、商科、医科等各个专业领域。
三、招生条件
1. 大类招生：大类招生对考生的综合素质要求较为宽泛，主要考察考生的综合能力和潜力。高考成绩是重要的参考指标，但并不是唯一的录取标准。
2. 按专业招生：按专业招生对考生的专业基础和专业能力要求较高。除了高考成绩外，考生还需要参加相关专业的考试或面试，以评估其在该专业领域的能力和适应性。
四、培养目标
1. 大类招生：大类招生的培养目标是培养具备广泛知识基础和综合素质的人才，使其具备跨学科、综合性的能力，适应社会的发展需求。
2. 按专业招生：按专业招生的培养目标是培养具备深厚专业知识和专业技能的
人才，使其能够在特定领域内具备较高的专业素养和创新能力。
五、就业前景
1. 大类招生：大类招生的学生具备较广泛的知识背景，就业面相对较广，可以
高校大类招生与按专业招生的区别
高校大类招生与按专业招生的区别
一、背景介绍
随着社会发展和教育改革的不断推进，高校招生制度也在不断完善和调整。在
招生过程中，高校可以采取大类招生或按专业招生的方式进行。本文将详细介绍高校大类招生与按专业招生的区别。
二、定义
1. 高校大类招生
高校大类招生是指招生学校按照学科门类进行招生，将考生按照文、理科进行
划分，然后根据考生的综合素质和综合成绩进行录取。
2. 按专业招生
按专业招生是指招生学校根据各专业的需求，将考生按照所报专业进行划分，
然后根据考生在相关学科的成绩和能力进行录取。
三、招生方式的区别
1. 招生对象
高校大类招生的对象是全体考生，不对报考专业进行限制。而按专业招生则是
根据不同专业的需求，对报考专业进行限制，只有符合条件的考生才能报考。
2. 报考方式
在高校大类招生中，考生只需选择文科或理科进行报考，无需选择具体的专业。而按专业招生则要求考生选择具体的专业进行报考。
3. 录取标准
高校大类招生主要根据考生的综合素质和综合成绩进行录取，综合考虑考生的
学科成绩、文化素质、综合素质评价等因素。按专业招生则主要根据考生在相关学科的成绩和能力进行录取。
4. 专业设置
在高校大类招生中，学校通常会根据社会需求和学科发展趋势设置相应的专业。而按专业招生则更加注重专业的细分和专业特色，根据专业的需求和发展方向进行设置。
5. 学科要求
高校大类招生对考生的学科要求相对较为宽泛，只要达到一定的学科门槛即可
报考。而按专业招生则对考生在相关学科的成绩和能力有更高的要求，要求考生具备较好的学科基础和专业知识。
大类招生问题
大类招生问题
标题：大类招生问题
引言概述：
大类招生是指高校在招生录取过程中，将不同专业按照一定的规则划分为若干
大类，学生在填报志愿时可以选择具体专业。大类招生在一定程度上方便了学生选择，但也存在一些问题需要解决。
正文内容：
一、大类招生的优势
1.1 提高录取效率：大类招生可以减少学校录取工作的复杂性，提高录取效率。
1.2 方便学生选择：学生可以根据自己的兴趣和能力选择适合的大类，减少填
报志愿的困难。
1.3 促进跨学科学习：大类招生可以促进不同专业之间的交流与合作，有利于
学生进行跨学科学习。
二、大类招生的挑战
2.1 专业差异模糊：大类招生可能导致专业之间的差异模糊，学生在选择时难
以确定具体专业方向。
2.2 专业质量参差不齐：一些大类中包含的专业质量参差不齐，学生可能面临
选择困难。
2.3 影响专业发展：大类招生可能导致某些专业的发展受限，影响学科的进步。
三、解决大类招生问题的建议
3.1 完善大类划分标准：建立科学合理的大类划分标准，确保每个大类内包含的专业具有一定的相关性和差异性。
3.2 加强专业教育质量管理：加强对各专业教育质量的监管和评估，确保学生在选择大类时能够获得高质量的教育。
3.3 提升学生综合素质：培养学生的综合素质和跨学科能力，使其在选择大类时更具备判断力和决策能力。
四、大类招生的未来发展趋势
4.1 强调学科交叉融合：未来大类招生可能更加强调学科交叉融合，促进不同学科之间的融合与创新。
4.2 引入人工智能技术：利用人工智能技术优化大类招生的流程和规则，提高招生录取效率和准确性。
大类招生 政策
大类招生政策
随着社会的发展和教育的进步，大学招生政策也随之不断调整和改变。其中，大类招生政策作为一种新型的招生方式，吸引了越来越多
的关注。本文将对大类招生政策进行详细介绍，并分析其对教育体制
和学生发展的影响。
一、大类招生政策的背景及概念
大类招生政策是指将不同类别（理科、文科）学生合并在一个大类
中招生，取代传统的类别招生。这一政策的出台是为了解决传统招生
方式中存在的问题，如学科门槛过高、学科分化严重等。通过大类招
生政策，学生可以根据自己的兴趣和特长跨学科进行选择，实现自我
发展和全面素质提升。
二、大类招生政策的优势
1. 促进学科交叉与创新
大类招生政策鼓励学生在兴趣爱好和专业选择上多元化，有利于学
科交叉和融合。不再局限于传统的单一学科，学生有更多机会去探索
其他领域，从而培养创新思维和解决问题的能力。
2. 降低学科门槛，减少学科分化
传统招生方式中，学科门槛过高，许多学生由于高考成绩不理想而
无法选择自己感兴趣的学科。而大类招生政策取消了传统的类别招生，
学生可以根据自己的兴趣和特长进行选择，提供了更多的学习机会和
发展空间。
3. 提高学生的综合素质
大类招生政策注重学生的综合素质培养，不再仅以高考成绩为唯一
标准来评价学生。学生可以通过选修不同的学科，培养自己的跨学科
能力，并参加各类兴趣培训和社会实践活动，提升自己的综合素质。
4. 促进人才培养与社会需求的对接
大类招生政策使学生更加贴近社会需求，提前适应社会的多元发展。学校可以根据社会的需求来调整招生计划，培养更多适应未来社会发
展的高素质人才。
三、大类招生政策的问题与挑战
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专
随着高等教育事业的不断发展，大类招生与专业招生成
为了当前招生方式的主要类型。在中国，大类招生、国家专项
计划、地方专项计划和高校专业招生是当前高校招生的主要形式。下面将分别介绍这四种招生方式的特点和区别。
一、大类招生
大类招生是针对普通高中毕业生的招生方式，将招生对
象划分为文、理两个大类。学生可以根据自己的兴趣和特长，
选择自己想学的专业。学生在校期间，大类的学生学习的课程
都是相同的，直至二年级以后，才会根据每个学生自己的兴趣
和专业方向，分别进行细分。
大类招生的优势在于，能够培养学生具备交叉学科的基
础能力，使得学生具有广泛领域的学习基础，以适应未来社会
和职业发展的需要。但是，由于大类学生在学习过程中都学习
相同的课程，且能够取得毕业证书的学生人数众多，因此对于
个别学生的专业发展，可能会存在一定的限制。
二、国家专项计划
国家专项计划是一种根据国家战略需求，对某种特定人
才加以资助的招生方式。目前，国家专项计划包括了“国家精
品课程建设工程”、“中外合作办学项目”、“国家文化遗产
专业建设”、“优势特色学科群建设”、“卓越工程师教育计划”、“博士后流动站”、“优先支持高水平艺术团队”、
“中西医结合人才培养计划”、“民族地区高层次人才培养计
划”等多个类别。
国家专项计划的招生特点在于，国家为了培养某种特定的人才而进行资助和招生，对于学生来说，可以获得较多的培养机会和资助福利。但是，国家专项计划的招生数量通常较为有限，更多的是针对某些特定的人才需求，面向部分特定专业进行的。因此，想要申请国家专项计划的学生，必须要具备特定的条件和能力。
高考志愿填报：了解大类招生的含义
高考志愿填报：了解大类招生的含义
看过近几年高校“招生专业目录”的考生和家长都会发现，按“大类”招生已经成为很多高校重要的招生录取方式。在前面“解读专业”的文章中，高老师博客也曾多次提到过“大类招生”、“按大类培养”等词。什么是按大类招生？大类招生又有哪些模式？对考生有何影响？在报考时要注意些什么呢？我们将分两篇博文来为大家解读。
什么是按“大类”招生
按大类招生是近年来一些高校将相同、相近学科门类，或是同院系的专业合并，按一个专业大类招生。考生填报志愿时，直接按照专业大类的名称来填报志愿。例如，在中国农业大学招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
通过大类招生方式录取的学生在本科阶段的前1年半到2年学习相同的基础课，然后在根据自己的兴趣和双向选择的原则进行专业分流。
介绍大类招生的几种模式
我国高校实行的按大类招生大致分为几种模式。
一、按学科招生
现在我国高校按学科招生比较普遍。教育部颁发的《本科专业目录》中规定了，本科专业的划分以及所属学科。按学科招生的模式将相同或相近学科划归一个大类招生，其中包含了几个专业。以前招生按“专业”招，现在很多院校已经是按“类”招生了，这样考生选择一个类，等于同时选择了几个专业。新生在入学后进入一个学科大类学习，经过专业基础的学习后，再确定各自专业的具体方向。
二、按院系招生
按院系招生的高校，一般是一个学院或系，按一个或几个大类招生。如：数学科学学院按“数学类”招生、法学院按“法学类”招生、
高校大类招生与按专业招生的区别
高校大类招生与按专业招生的区别
一、背景介绍
随着社会的发展和教育的进步，高校招生制度也在不断完善。在高校招生中，
一般存在两种招生方式，即大类招生和按专业招生。本文将详细介绍这两种招生方式的区别。
二、大类招生
大类招生是指高校在招生时，根据学生的兴趣和特长，将学生分为不同的大类，例如文科、理科、艺术等。学生在填报志愿时只需选择所属的大类，而不需要具体选择某个专业。大类招生的特点如下：
1. 学科广泛：大类招生可以涵盖多个学科领域，学生可以选择自己感兴趣的大
类进行报考，从而拓宽了学生的选择范围。
2. 灵活性高：学生在填报志愿时只需选择大类，不需要具体选择某个专业，这
给学生提供了更大的灵活性，可以根据自己的兴趣和发展需求进行选择。
3. 基础教育：大类招生注重培养学生的基础知识和综合素质，培养学生的综合
能力，为学生未来的发展打下坚实的基础。
4. 专业选择延后：学生在大类招生中只需选择大类，而具体的专业选择可以延
后到大学阶段，这样学生可以更好地了解各个专业的特点和就业前景，做出更明智的选择。
三、按专业招生
按专业招生是指高校在招生时，学生需要根据自己的兴趣和特长，直接选择具
体的专业进行报考。按专业招生的特点如下：
1. 专业针对性强：按专业招生可以更加精准地选拔具备特定专业知识和技能的
学生，帮助学校培养更专业化的人才。
2. 学科细分：按专业招生可以将学科进行更加细分，满足学生在特定领域的需求，提供更加专业化的教育。
3. 就业方向明确：按专业招生可以帮助学生更早地确定自己的就业方向，提前
了解所学专业的就业前景，为将来的职业发展做好准备。
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和
高校专
随着新高考改革的逐步推进，越来越多的院校开始采用大类招生方式或增加大类招生类别。对于考生和家长来说，真是一波未搞懂，又来一波啊!直教人应接不暇，眼花缭乱。
什么是大类招生?怎么招?对选专业有什么影响?今天，就为大家详细解答这些问题。
大类招生与专业招生的区别
什么是大类招生
所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，是相对于按专业招生来说的。高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
大类VS专业区别
专业名称
与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
比如北京工业大学2018年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。
例如，能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业;社会
学类包含社会学、社会工作专业;设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个专业。
什么是大类招生？别再糊涂了
什么是大类招生？别再糊涂了
最近，北京大学公布2019年继续实行大类招生政策，大类招生这个词再一次出现在大家的面前，那么什么是大类招生，大类招生究竟是什么意思呢?下面小编就来简单的说说吧!
大类招生是什么意思
大类招生即按学科大类招生，是指高校将相同或相近学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1-2年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流，也有高校一入学就分流。
大类招生是相对于按专业招生而言的，是高校实行“通才教育”的一种改革。
长期以来，按专业来招生一直是各高校采取的主要模式，然而，随着社会对“复合型人才”的需求增多，这种模式显然有很多的弊端。
为了解决这一弊端，高校逐渐开始采取按大类招生，打破了学科的界限，不同的学科也可以组合在一起进行大类招生。
学生在低年级接受通识教育，由对单一学科知识的学习拓展为多学科、多领域知识的学习，有利于扩大学生知识面、培养交叉复合型的高素质人才。
对于高考考生来说，这是好事。毕竟，很多高中生并不真正清楚自己想读什么专业，实行大类招生可以先进去读一年，对专业有了更深入的了解后，再去选择更适合自己的专业。
目前，国内有很多高校都是采用大类招生这一形式，比如南京大学材料物理、材料化学等专业都以“工科试验班”的名义招生。
大类招生好不好？大类招生的优势和风险详解
大类招生好不好？大类招生的优势和风险详解高考结束后紧接着就是志愿报考了，很多院校都有大类招生，但是部分家长和学生却不清楚大类招生是什么，本文我们就主要讲讲大类招生。
一、什么是大类招生？
大类招生主要是指院校将相近的专业合并来招生，考生在填志愿的时候，都是按照专业大类来填的。这是一种“通才教育”。
如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报志愿时只需填上“植物生产类”即可。
二、大类招生的优势：
1、一定程度增加了录取机会。
采用大类招生后，学生在填报志愿选择的是大类而非专业，这样考生选择的范围一下子增加了许多，大大提高了学生专业选择的空间。另外，按大类填报志愿，一个大类内部的专业级差消失，专业招生人数也相应增加，这些在一定程度上可能增加录取的概率。降低了压线考生，因几分的差距而和自己心仪的专业失之交臂的风险。
2、减少志愿填报的盲目性
大类招生打破了学科界限，考生被录取后，不急于确定方向，通过对基础知识的学习，逐步对专业产生质的认识，发展自己的兴趣和特长，自主选择喜爱专业，降低了转专业的门槛。
3、有利于交叉复合型人才的培养
大类招生一定程度上增加了考生可选择范围，由原来的单个专业点，扩大到整合的专业群。有利于交叉复合型高素质人才的培养。
4、拓宽专业人际网络
对于非大类招生专业，学生主要集中在一个单一专业内，而大类招生模式下的学生，同学拓展到多个专业。
5、符合国际化教育的发展趋势
大类招生已成为国际高校人才培养的重要趋势。
大类招生分流方法
大类招生是指高校将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过1～2 年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。
大类招生的分流方法可能因学校和专业的不同而有所差异，但一般包括以下几个步骤：
1. 学生填报志愿：在经过基础培养后，学生根据自己的兴趣和职业规划，填报自己心仪的专业志愿。
2. 专业分流：学校根据学生填报的志愿和成绩等因素进行专业分流，将学生分配到各个专业。
3. 名单公示：学校将专业分流的结果进行公示，学生可以查看自己被分配到的专业。
4. 确认分流结果：学生在规定的时间内确认自己的分流结果，如果对结果不满意，可以提出申诉或调整志愿。
5. 正式分班：学生确认分流结果后，学校根据分流结果进行正式分班，学生开始进入专业学习。
需要注意的是，不同学校和专业的具体分流方法可能会有所不同，学生在填报志愿前应仔细阅读学校的相关规定和说明，了解专业分流的具体流程和要求。同时，学生也要根据自己的兴趣和职业规划，理性填报志愿，避免盲目跟风或随意填报。
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专_国家专项计划招生计划
大类招生与专业招生的区别？国家专项计划、地方专项计划和高校专_国家专项计划招生计划
随着新高考改革的逐步推进，越来越多的院校开始采用大类招生方式或增加大类招生类别。对于考生和家长来说，真是一波未搞懂，又来一波啊!直教人应接不暇，眼花缭乱。
什么是大类招生?怎么招?对选专业有什么影响?今天，就为大家详细解答这些问题。
大类招生与专业招生的区别
什么是大类招生
所谓按大类招生，简单来说就是按学科大类招生，是相对于按专业招生来说的。高校将相同、相近的学科门类，同院系或者不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，可以直接按照专业大类的名称来填报志愿。
如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以＂植物生产类＂招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上＂植物生产类＂即可。
考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
大类VS专业区别
专业名称
与专业招生相比，按类招生的专业类名称没有专业名称划分得详细，一般是某一学科领域内的一级学科或者二级学科。
比如北京工业大学20xx年的招生计划里面大家就可以看到土木类、能源动力类、环境科学与工程类、数学类、计算机类、社会学类、设计学类、美术学类这些类别。这些都是教育部公布的普通高校专业目录里面的专业类，每个专业类里面包含了院校正式在教育部备案的多个具体专业。
例如，能源动力类包括能源与动力工程专业、新能源科学与工程专业;社会学类包含社会学、社会工作专业;设计学类包含产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、环境设计和工艺美术五个专业。
高考志愿填报：术语解释之按大类招生
高考志愿填报：术语解释之按大类招生
2011年高考志愿填报在即，有些术语家长还不是很清楚。综合专家观点，对相关术语做出解释，希望能帮助考生科学合理填报高考志愿。
高考志愿填报中的“按大类招生”是指在招生时按学院和学科大类招生，学生入学后经过基础课的共同学习，在大学二年级下学期或三年级，根据学院提供的专业选修课程要求，按照自己的兴趣特长来确定专业或专业方向。
目前，有许多大型重点院校都实行了按大类招生的政策，如：中国人民大学、清华大学、南开大学就按照工商管理类招生，该类包含有工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理等专业，入学时均不分具体专业，按大类招生。因此，考生在填报高考志愿时，一定要认清各学校是常规的“按专业招生”，还是“按大类招生”，该类包含哪些具体专业，以免在填报高考志愿时造成误填。
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2019年高考志愿大类招生是什么意思政策
解读
高考志愿大类招生是什么意思政策解读
更新：2018-10-23 19:14:18
什么是按“大类”招生
所谓按大类招生，简单地说就是按学科大类招生，是相对于按专业招生而言的。高校将相同、相近学科门类，同院系或是不同院系的专业合并，按一个大类招生。考生填报志愿时，直接按照专业大类的名称来填报志愿。如在某校招生专业中，农学、植物保护、园艺、种子科学与工程等4个专业统一以“植物生产类”招生，考生若想选择其中某一个专业，填报时只需填上“植物生产类”即可。
考生通过大类招生被录取之后，在本科阶段前两年(有的是一年)统一学习基础课，大二或大三时再根据学校要求、自己的兴趣、专长和发展方向，在大类所含专业中重新选择具体专业。
有关专家表示，相较于专业招生，大类招生一定程度上增加了考生可选择范围，由原来的单个专业点，扩大到整合的专业群。学生通过一定时期的学习和了解，根据自己的兴趣、特长和职业发展愿景，进行二次专业选择，这给了学生更大的专业选择权，降低了高考填报志愿的盲目性。
也就是说，大类招生的最大好处，就是把确定具体专业的环节推后。学生入学后通过一段时间的学习，在充分了解专业的基础上，结合自己的兴趣和能力，选择更适合自己的专业。