岭南版一年级上册美术教案

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岭南版一年级美术上册教学计划（精选13篇）

岭南版一年级美术上册教学计划

美术的范围非常广泛。从大的方面说，它可以大体分成观赏性艺术和实用性艺术两种类型。从观赏性艺术来讲，它主要包括绘画和雕塑两大类。以下是小编帮大家整理的岭南版一年级美术上册教学计划（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

岭南版一年级美术上册教学计划1

一、教材的分析：

这学期美术一共十八课，教材的内容，拓展了学生的思维能力，使学生能够在轻松的氛围中创作和学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。

二、学生知识能力及情况分析：

学生刚入校,对学校的常规不了解。年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。至于其他学习成绩还有待于在今后去了解学生的差异很大，有许多学生基础很薄，需要时间和教师的个别注意。从幼儿园上来需要一定的时间适应新的环境。因此教师的教学态度和理念很重要，让同学们对美术产生的畏惧感逐渐的消失。

三、教学目标任务：

1、了解美术的基本知识，认识美术工具，并能使用工具进行简单的美术活动，加强绘画的技能。

2、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣及爱好。

3、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感。

4、培养学生观察能力、想象力、形象具体化的观察力等。

四、教材重、难点：

1、学习有关美术的基本知识和技能。

2、培养学生空间知觉、形象记忆、创造能力等。

一年级上册美术教案-3手拉手,找朋友｜岭南版

一年级上册美术教案-3手拉手,找朋友|岭南版教学目标

1.了解手拉手和朋友的含义，明确朋友的概念。

2.发挥自己的想象力和创造力，设计形象丰富、活泼有趣的朋友形象。

3.教育学生要善于观察、发现身边美丽的事物。

4.培养学生爱好美术的兴趣和能力。

教学准备

1.教师准备干净整洁的教室环境，准备工具材料、彩笔、纸张等。

2.第一节课教师需在黑板上写上主题“手拉手，找朋友”，并做相关手势动作。

教学步骤

第一节课

导入环节

1.教师进入教室，向同学们问好并介绍今天的主题：“我们今天要学习的主题是‘手拉手，找朋友’，那么大家都知道友谊是什么吗？

2.引领学生相互问候，并让学生练习做出“手拉手”的动作，慢慢引导学生进入教学主题。

知识讲解

1.讲解“手拉手”的含义：有困难和喜悦时，我们可以用手握住对方的手，表示相互支持和关爱。

2.讲解“找朋友”的含义：朋友是我们生活中的支持者，同学和玩伴。

3.鼓励学生谈论自己最好的朋友，分享他们相处的事情。

活动设计

1.让学生进行创作活动：让每个学生用彩笔和画纸画出自己想象中的一个最好的朋友形象。

2.引导学生描述他们所画的朋友，并分享自己的经验。

总结

1.教师引导学生围绕“手拉手，找朋友”的主题，让学生慢慢进入了主题的氛围。

2.引导学生尝试创作，让学生通过活动了解到了朋友的概念和美妙之处。

第二节课

导入环节

1.教师进入教室，再次向同学们问好并介绍今天的主题：

岭南版一年级美术上册教案：1.1美妙的小世界

教案标题：岭南版一年级美术上册教案：1.1美妙的小世界

一、教学目标：

1. 让学生了解和掌握“美妙的小世界”这一主题，培养学生对美好事物的感知能力和审美情趣。

2. 通过观察、描绘、创作，提高学生的绘画技巧和创造力。

3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感，增强环保意识。

二、教学内容：

1. 让学生了解“美妙的小世界”的含义，知道它包括了大自然中的各种生物和环境。

2. 教授学生如何观察和描绘大自然中的美好事物，如花草、昆虫、小动物等。

3. 引导学生运用丰富的想象力，创作一幅以“美妙的小世界”为主题的绘画作品。

三、教学重点与难点：

1. 教学重点：培养学生观察、描绘和创作的能力，让学生能够独立完成一幅以“美妙的小世界”为主题的绘画作品。

2. 教学难点：如何引导学生运用丰富的想象力，创作出一幅具有个性和创意的绘画作品。

四、教学方法：

1. 讲授法：讲解“美妙的小世界”的含义，教授观察和描绘的方法。

2. 示范法：教师现场示范如何观察和描绘大自然中的美好事物。

3. 情境教学法：创设情境，让学生身临其境地感受大自然的美好。

4. 任务驱动法：布置创作任务，让学生在实践中提高绘画技巧和创造力。

五、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

1.1 教师出示一张描绘大自然中美妙事物的图片，引导学生观察并说出图片中的美好事物。

1.2 学生分享观察到的美好事物，教师总结并引出本课主题：“美妙的小世界”。

2. 讲解新课（10分钟）

2.1 教师讲解“美妙的小世界”的含义，让学生了解它包括了大自然中的各种生物和环境。

2.2 教授学生如何观察和描绘大自然中的美好事物，如花草、昆虫、小动物等。

一年级上册美术教案-7.我爱我家｜岭南版

《一年级上册美术教案-7.我爱我家｜岭南版》

一、教学目标

1. 让学生了解家的意义，培养学生热爱家的情感。

2. 通过观察、回忆、创作等环节，提高学生的绘画表现力。

3. 培养学生合作、分享的良好品质。

二、教学内容

1. 家的寓意与重要性

2. 绘画创作方法与技巧

3. 团队合作与分享

三、教学重点与难点

1. 教学重点：引导学生关注家的美好，学会用绘画表达对家的热爱。

2. 教学难点：如何引导学生将家的情感融入绘画作品中。

四、教学过程

1. 导入新课

通过播放温馨的家庭视频，引导学生关注家的美好，激发学生对家的热爱之情。

2. 讲解家的寓意与重要性

讲解家是一个温暖的港湾，是我们成长的摇篮，强调家的重要性，引导学生珍惜家庭时光。

3. 绘画创作方法与技巧

a. 观察法：让学生观察自己家的照片，回忆家的美好时光，激发创作灵感。

b. 讲解法：讲解绘画的基本技巧，如线条、色彩、构图等，帮助学生掌握绘画表现手法。

c. 创作法：引导学生发挥想象力，用绘画表达对家的热爱。

4. 学生绘画创作

学生根据所学知识和技巧，进行绘画创作，表达对家的热爱。

5. 作品展示与评价

a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 师生共同评价作品，给予肯定和建议。

6. 团队合作与分享

a. 学生分组，合作完成一幅家庭主题的绘画作品。

b. 分享合作过程中的感受，培养学生团队合作意识。

五、教学反思

通过本节课的教学，使学生了解家的意义，培养学生热爱家的情感。在教学过程中，要注意引导学生关注家的美好，学会用绘画表达对家的热爱。同时，注重培养学生的团队合作与分享意识，使学生在合作中成长，共同创作出优秀的作品。

一年级上册美术教案第1课美妙的小世界∣ 岭南版

美妙的小世界

课题美妙的小世界授课类型绘画

教学目标让学生学会学习：观察比较欣赏与想象评述的方法教学生学会爱美：关注小世界，热爱大自然。

教材分析重

点

用简短的话语描述微观世界的“形与色”，感受身边世界的美难

点

怎样理解什么是“美”，什么是“妙”。

教

具

光盘，课本，放大镜

欣赏图片

学

具

课本，彩色工具（蜡笔、油画棒、彩色铅笔、彩色水笔）

教学过程一、课堂导入：

1.创设自然环境：

2.板书课题：美妙的小世界

二、新授

1．学习欣赏的方法。

教学过程

（1）提供《花丛中的小蜜蜂》：

板书：形态色彩花纹动态。

（2）提供《显微镜下的肥皂泡》你发现了什么？2．创设探秘情境，引导小组观察发现。

四季有什么色彩？美在哪里？在干什么？

三、小组代表发言：

说说我们的发现。

四、绘画表现：

1．提出作业要求：

2．要求每人画一种小生物。

五、小评：

我学会了什么

我发现了什么

我最喜欢什么

教学过程六、思考

保护身边的环境，怎样从我做起

板书设计

形态、色彩、花纹、动态

作

业

布

置

你能观察到什么美妙的小世界，能把它画出来吗？

教学后记

学生体会出了世界上的美无所不在，请学生日常生活中注意观察，学习画出事物的小细节。

岭南版小学美术一年级上册教案版

岭南版小学美术一年级

上册教案版

TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

岭南版小学美术一年级（上册）教案

一、教材分析：

1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。

2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。

3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。

4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。

5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。

6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。

二、学生情况发析：

1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。

4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。

三、提高教学效率的主要措施：

1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。

教学安排表：

学

美

术

第

一

册

《

雪

孩

子

》

教

学

设

计

观澜街道大水坑小学朱联敏

全册(教学设计)岭南版美术一年级上册

全册（教学设计）岭南版美术一年级上册

一、教学目标

1. 让学生了解美术的基本概念，培养他们对美术的兴趣和爱好。

2. 培养学生基本的绘画技能，提高他们的观察能力和创新能力。

3. 让学生了解我国优秀的传统文化，培养他们的民族自豪感。

二、教学内容

1. 线条、形状、色彩的基本知识。

2. 简单的绘画技巧，如画直线、曲线、圆形等。

3. 常见事物的绘画，如水果、动物、人物等。

4. 简单的剪纸、泥塑等手工制作。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：线条、形状、色彩的基本知识，简单的绘画技巧。

2. 教学难点：绘画中的观察能力和创新能力的培养。

四、教具与学具准备

1. 教具：黑板、粉笔、教学课件、示范作品等。

2. 学具：绘画纸、铅笔、橡皮、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1. 导入：通过图片、故事等方式引起学生对美术的兴趣。

2. 新课内容讲解：讲解线条、形状、色彩的基本知识，示范绘画技巧。

3. 练习：让学生进行绘画练习，教师进行指导。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

5. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。

1. 岭南版美术一年级上册

2. 目录：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思

3. 正文：根据教学内容和教学过程进行板书设计，突出重点和难点。

七、作业设计

1. 绘画练习：让学生根据所学内容进行绘画练习，提高绘画技能。

2. 手工制作：让学生进行简单的剪纸、泥塑等手工制作，培养动手能力。

八、课后反思

1. 教学目标是否达到：通过学生的绘画作品和手工制作来评价教学目标是否达到。

岭南版一年级美术教案上

第一周第1课美妙的小世界（欣赏） 2课

时

教学目标

1、让学生认识大自然，了解大自然中微小世界的色彩、花纹、形状。

2、能用简短的话语描述自然界和画家作品中色彩、花纹、形状，表达自己的感受。

3、能用线条描绘自己的发现和感受。

教学要点

1、教学重点：学习“观察与欣赏”“想象与评述”的方法。

2、教学难点：让学生深入了解微小的世界。

（解决难点的方法：适当进行引导与鼓励，并提供词汇供学生参考。）

3、兴趣点：发现的乐趣。

教具准备：图片、范画、树叶、常用的水彩笔、油画棒等工具。

教学过程

一、课堂导入：

1、创设“自然环境”：集体探密一：各小组派代表寻找“小秘密”。

2、板书课题：美妙的小世界

二、课堂发展：

1、美术作品里的小世界

集体探密二：创设由远及近的情景。如果我们变成小人走进自

然界，会看到什么奇特的东西呢？

四季有什么色彩？你发现了什么？美在哪里？（板书：形态、色彩、花纹、动态。）

2、画家在画里面画了什么？

集体探密三：欣赏《万众一心》、《团结合作的小蚂蚁》、《蚂蚁和西瓜》看看它们在干什么？看《蝈蝈黄花》，猜猜大师想说什么？

3、想一想我可以画什么？

三、学生创作

1、你能观察到什么美妙的小世界，能把它画下来吗？

2、学生独立创作，师巡视指导。

四、作品展评

我们还可以在画上添画什么？（让我们继续去发现生活中奇妙的美吧。）

五：板书设计

板书： 1 美妙的小世界

形态色彩花纹动态

课后反思：

第二周第2课壮观的大世界（欣赏）2课时

教学目标

1、能用简短的语句，说出大自然美丽神奇的色彩与形状。

2、能用简短的句子描述画家作品中的神奇和壮丽。

一年级上册美术教案-7我爱我家｜岭南版

一年级上册美术教案-7我爱我家 | 岭南版

一、教学目标

1.能够了解家庭的重要性及家庭成员的名字，颜色。

2.能够通过简单的画图表达爱家的心情。

3.能够评价自己的作品，互相交流分享。

二、教学重难点

1.画出表达爱家的画作。

2.表达爱家的情感。

三、教学内容

1.观看图片，介绍家庭的重要性及每个家庭成员的名字、颜色。

2.向学生展示与家庭有关的图书、工具等，并介绍它们的作用。

3.引导学生表达对家庭的感恩和爱，鼓励他们用线条来描绘自己家的情景。

4.用适当的色块填充这个情景，让学生能够用色彩表达对家庭的感情。

5.让学生观看其他同学的作品，并交流感受及评价。

四、教学准备

1.家庭成员的照片。

2.与家庭有关的图书、工具等。

3.纸张和彩色笔。

五、教学过程

第一节课

1.用家庭成员的照片向学生介绍家庭的组成、重要性及每个家庭成员的名字、颜色。

2.向学生展示与家庭有关的图书、工具等，并介绍它们的作用。

3.鼓励学生说出对家庭的感恩和爱，并用线条来描绘自己家的情景。

4.让学生在纸上画出自己家的情况，并适当填充颜色。

5.老师在学生的作品上批注，让学生了解整体的画作，纠正笔划错误等。

第二节课

1.让学生互相交流画作，交流感受及评价。

2.老师从中选出几幅优秀的作品进行展示，以赞扬学生的努力并鼓励他们在美术方面继续努力。

六、教学总结

在课堂上，通过让学生画自己家的情景，让他们意识到家庭对于个人的重要性，并且能真切地表达出对家庭的感恩和爱。通过与同学互相交流、展示自己的作品，让学生了解到艺术的交流分析能够带来启发和进步。

最后，老师希望学生在接下来的课程中继续探索、尝试并发现自己的潜力。

一年级上册美术教案-3手拉手,找朋友｜岭南版

一年级上册美术教案-3手拉手,找朋友｜岭南版教学目标

通过本课的学习，让学生掌握以下技能：

1. 学会运用线条和形状描绘人物；

2. 学会使用颜色表达情感；

3. 培养学生的观察力和创造力；

4. 培养学生的团队协作精神。

教学内容

1. 人物描绘：引导学生观察身边的朋友，学会用线条和形状描绘人物；

2. 颜色运用：引导学生运用颜色表达人物的情感；

3. 团队协作：引导学生分组合作，共同完成一幅画作。

教学步骤

第一课时：人物描绘

一、导入

教师出示一幅描绘人物的画作，引导学生观察并提问：“你们觉得这幅画中的人物有什么特点？”

二、新授

1. 教师引导学生观察身边的朋友，让学生描述朋友的外貌特征；

2. 教师示范如何用线条和形状描绘人物，并讲解绘画技巧；

3. 学生根据教师示范，尝试自己描绘一个朋友。

三、练习

1. 学生独立完成一幅描绘朋友的画作；

2. 教师巡回指导，及时纠正学生的绘画错误。

四、展示与评价

1. 学生展示自己的作品，互相评价；

2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

第二课时：颜色运用

教师出示一幅颜色丰富的画作，引导学生观察并提问：“你们觉得这幅画中的颜色有什么特点？”

二、新授

1. 教师引导学生思考如何运用颜色表达人物的情感；

2. 教师示范如何为人物上色，并讲解颜色搭配技巧；

3. 学生根据教师示范，尝试为自己的画作上色。

三、练习

1. 学生独立完成一幅为朋友上色的画作；

2. 教师巡回指导，及时纠正学生的颜色搭配错误。

四、展示与评价

1. 学生展示自己的作品，互相评价；

2. 教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和建议。

一年级上册美术教案-5变幻的画面｜岭南版

《一年级上册美术教案-5变幻的画面｜岭南版》

一、教学目标

1. 让学生了解并掌握变幻画面的基本概念和表现手法。

2. 培养学生的观察能力、创新能力和审美能力。

3. 引导学生体验美术创作的乐趣，激发他们对美术的热爱。

二、教学内容

1. 变幻画面的概念及特点。

2. 变幻画面的创作方法和技巧。

3. 变幻画面的欣赏与评价。

三、教学重点与难点

1. 教学重点：让学生了解并掌握变幻画面的基本概念和表现手法。

2. 教学难点：引导学生运用所学知识创作出具有创意的变幻画面。

四、教学过程

1. 导入：通过展示一些变幻画面的作品，让学生初步了解变幻画面的特点，激发他们的学习兴趣。

2. 新课内容讲解：讲解变幻画面的基本概念、创作方法和技巧，让学生掌握变幻画面的表现手法。

3. 示范与练习：教师进行示范，引导学生动手实践，创作出属于自己的变幻画面。

4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价，总结优点和不足，提高学生的审美能力。

5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调重点，巩固学生对变幻画面的认识和掌握。

五、作业布置

1. 创作一幅变幻画面，要求运用本节课所学的创作方法和技巧。

2. 欣赏一些著名的变幻画面作品，了解其创作背景和艺术特点。

六、教学反思

本节课通过讲解、示范、练习和评价等环节，让学生了解并掌握了变幻画面的基本概念和表现手法。在教学过程中，要注意关注每一个学生，引导他们发挥自己的创意，创作出具有个性的作品。同时，要注重培养学生的审美能力，让他们学会欣赏和评价美术作品。

在今后的教学中，可以尝试引入更多有趣的变幻画面作品，激发学生的学习兴趣，提高他们的创作热情。此外，还可以结合其他学科知识，如数学、科学等，让学生在创作中发挥跨学科的思维，培养他们的综合素质。

一年级上册美术教案-第7课(我爱我家)｜岭南版

# 一年级上册美术教案-第7课（我爱我家）｜岭南版## 教学目标

### 知识与技能

1. 让学生了解家的概念，明白家是温馨的港湾。

2. 引导学生观察家的环境，学会用简单的线条和颜色表达对家的感情。

3. 培养学生的观察能力和绘画表现力。

### 过程与方法

1. 通过观察和讨论，让学生了解家的特点和构成。

2. 引导学生运用线条和色彩，表现家的环境和氛围。

3. 鼓励学生发挥想象力，创作出富有个性特色的家庭画作。

### 情感态度与价值观

1. 培养学生对家的热爱和感恩之情。

2. 增强学生的家庭观念，培养良好的家庭美德。

3. 培养学生积极向上的生活态度，珍惜家庭生活。

## 教学重点与难点

### 教学重点

1. 让学生学会用线条和颜色表达家的环境和氛围。

2. 培养学生的观察能力和绘画表现力。

3. 培养学生对家的热爱和感恩之情。

### 教学难点

1. 引导学生观察家的特点，学会用绘画语言表达。

2. 帮助学生理解家的意义，激发创作灵感。

3. 指导学生运用绘画技巧，创作出富有个性特色的家庭画作。## 教学方法

### 讲授法

1. 向学生讲解家的概念，让学生明白家是温馨的港湾。

2. 讲解绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

### 演示法

1. 通过示范，展示如何用线条和颜色表现家的环境和氛围。

2. 展示优秀的家庭画作，激发学生的创作灵感。

### 讨论法

1. 组织学生讨论家的特点和构成，引导学生观察家的环境。

2. 鼓励学生分享自己的家庭故事，增进对家的感情。

### 实践法

1. 让学生动手绘画，运用所学技巧表现家的环境和氛围。

岭南版一年级上册美术教案5篇

许多艺术家的失败，仅仅是他们只接受一种画法，而指责其他所有的画法，

所以必须研究一切画法，而且要不偏不倚地研究。为了大家学习方便，笔者特地准备了岭南版一年级上册美术教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!

岭南版一年级上册美术教案1

教学目标： 1. 欣赏自然界及艺术作品中的动物，感受动物的形体美、色彩美、动态美，从内心产生喜爱之情。

2. 借助肥皂版画这一容易操作和掌握的内容，让学生在画画、刻刻、涂涂、

印印的游戏中发散思维，表现自己眼中可爱的动物。

3. 从制作过程和作业的效果对版画的定义、步骤、类别及发展历程有初步的

认识。

教学重点：探讨以肥皂版画这一形式表现“可爱的动物”，学会刻版，上色、拓印，提高动手操作能力和空间想象能力。

教学难点：选择不同的工具、材料以流畅的线条、简练的绘画语言表现可爱

的动物。

教具准备：

图片资料、录象资料、范画、学生优秀作品若干件、水粉颜料、水粉笔、调

色盒、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)、课件。

学具准备水粉颜料、水粉笔、调色盒、水桶、肥皂、刻刀类工具(牙签、钉子等)、各类纸材(宣纸、彩纸、报纸等)。

教学过程：

1. 创设情境

(1)老师手上有一封“邀请涵”你们想知道上面写的是什么吗?(2)课件展示：邀请涵

(3)想去吗? (生)想。

(生)读内容。

同学：我们动物王国的明星正进行时装表演。想邀请__班同学一起欣赏。谈话设置悬念，引起学生的好奇心。2. 欣赏动物世界的录象

3. 讨论：(1)想想你最喜欢哪位动物明星的表演，你能模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗?

岭南版一年级上册小学美术全册优质教案

岭南版一年级上册小学美术

全册教案

《美妙的小世界》教案

教学目标:

1、让学生认识大自然，了解大自然中微小的世界。

2、使学生应用手中已有的材料表现微小的世界。

3、培养学生善于观察，注意发现细节的能力。

教学重点:了解大自然的微小的世界，培养学生善于观察的能力。

教学难点:让学生深入了解微小的世界。

学具准备:常用的水彩笔、油画棒等工具、树叶。

教学过程:

一、组织教学

二、引导学生观察

1、引导学生观察窗外的树和树上的叶子。

2、指名学生到黑板上画出树叶的形状。

3、师出示树叶让学生观察，纠正绘画中出现的错误，引导学生观察。

4、亲亲大自然中有极其微小的世界，我们要善于观察发现。

5、引导学生阅读课本，说说你发现了什么？

6、用放大镜，还可以看到更多奇妙的小世界，学生们用放大镜寻找自已所感兴趣的物体进行观察。

三、寻找身边的颜色

1、问：苹果是什么颜色？

2、引导学生观察：有许多的颜色。

3、观察春、夏、秋、冬四幅图，说说它的色彩。

4、我们身上穿的衣服是什么颜色？

四、欣赏《蝈蝈黄花》

艺术家善于用。细腻的手法画出蝈蝈的神态。用大写意的手法画黄花，它画出了果园中的细小世界。

五、学生创作

1、你能观察到什么美妙的小世界，能把它画下来吗？

2、学生独立创作，师巡视指导。

六、作品展评

《壮观的大世界》教案

学习目标：

1、能用简短的语言评述大世界的形与色。

2、培养热爱大自然的情感。

教学重点：能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。

教学难点：感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。

教具准备：欣赏图片、单色画笔。

教学过程：

一．课堂导入：游戏导入，让学生进行游戏玩一玩：闭上眼睛，玩玩瞎子摸象。

岭南版一年级美术上全册教案及教学计划

一年级美术（岭南板新教材第一册）教学计划

一、全册教学要点（重点、难点、关键）

⑴重点：

引导学生通过各种方式的学习过程，将教科书的知识与技法转化为学生的知识和技能，提高其解决问题的能力和审美能力，并在这个学习过程中丰富经验、学会学习，提升情感、态度、价值观，促进人格的发展。

②难点：“活”的特色：教材的方法突破了过去成人化、专业化以师徒式的传授方法，使内容更富于趣味性、启发......

教学进度表

周次授课内容课时课前准备

一周欣赏（美妙的小世界、神奇的大世界）（1课时）实物投影机

二周绘画（手拉手，找朋友）（1课时）实物投影机

三周绘画（圆圆、方方和尖尖）（1课时）小课件、实物投影机

四周绘画（请你认识我）（变幻的画面）（1课时）实物投影机

五周绘画（哈哈镜，笑哈哈）（1课时）实物投影机

六周绘画（我爱我家）（1课时）实物投影机

七周制作（快餐美食店）（1课时）实物投影机

八周制作（生肖动物大集会）（1课时）实物投影机

九周制作（可爱的小虫）（1课时）实物投影机

十周制作（节日的小彩旗（有趣的吊饰）（1课时）实物投影机

十一周制作（大变的纸拉花）（漂亮的小彩灯）（1课时）实物投影机

岭南版一年级上册美术教案

岭南版小学美术第一册教案

一、教材分析：

1、教材内容与人文、社会科技、学生活的联系，找出了结合点。

2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同课型的特点。

3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。

4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。

5、依据美术课程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。

6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。

二、学生情况发析：

1、学生由幼儿园转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。

2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。

3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。

4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。

三、提高教学效率的主要措施：

2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。

3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。

教学安排表：

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