统编教材二年级上册语文复习资料

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二年级班姓名

统编二年级下册必背知识自主复习清单

内容家长检查评定

1、第4页课后第3题词语积累(背过)

2、第7页课后第3题词语积累(背过)

3、第3课《植物妈妈有办法》

4、语文园地一古诗《梅花》

5、识字1《场景歌》

6、识字2《树之歌》

7、第19页关于树木的谚语:

8、识字3《拍手歌》

9、识字4《田家四季歌》课后第2题词语积累(背过)

10、园地二日积月累(名言

11、第37页课后第2题词语积累(背过)

12、园地三识字加油站*动词词组

古诗《小儿垂钓》

13、第8课古诗《登鹳雀楼》

14、第8课古诗《望庐山瀑布》课后第3题词语积累(背过)

15、第9课《黄山奇石》第2~5段课后第3题词语积累(背过)

16、第10课《日月潭》第2~4段(日月潭很深)课后读一读记一记(四字词语)

17、第11课《葡萄沟》第2段

18、园地四我的发现(描写颜色的词语)

19、日积月累(对联、古诗)

20、第63页第7页课后第2题照样子说一说(背过)

21、语文园地五和语言有关的四字词语、古诗《江雪》

22、第73页课后第3题词语积累(背过)

23、第75页课后第2题词语积累(背过会举一反三)

24、语文园地六日积月累(励志名句)

25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》

26、语文园地七描写天气的四字词语、日积月累《数九歌》

27、第75页课后第3题词语积累(背过)

28、语文园地八日积月累(带有动物的四字词语)

二年级语文第一单元复习

一、看拼音;写汉字。

chéng jiùnǎlǐtóu dǐnɡhǎi yánɡ()()()()

dùpíkuān guǎng bàn fǎzhīshi ()()()()

gào biérúguǒbàng wǎn píng cháng ()()()()kuài huo lián máng yǎn jing hái zi

()()()()

yǐjīng tiān kōng huāduǒjiāng hé()()()()tián dìfādòng gōng zuòchūfā()()()()

pímáo nàlǐsìhǎi wéi jiā

()()()

二、比一比再组词。

傍()那()睛()

旁()哪()晴()

如()娃()洋()

知()蛙()样()

三、选词填空。

①迎上去②追上去③游过去

(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙;就( )。

(2)老师来到我家家访;我连忙( )。

(3)前面的阿姨把钱包丢了;我捡起来( )还给她。

①落②飘③打

小水滴聚在一起()下来;人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球()下来;人们就叫我“冰雹”。到了冬天;我变成小花朵()下来;人们又叫我“雪”。

四、选择合适的量词填空。

①片②台③件④滴⑤座⑥群

一( )房屋一( )云一( )水

一( )机器一( )事一()小蝌蚪

五、连线。(10分)

发动田地捉害虫

灌溉机器甩甩肚皮

淹没房屋披皮毛

冲毁庄稼挂绿衣

多做好事露尾巴

六、照样子写句子。

例:放学后有时候

...妈妈来接我。

...爸爸来接我;有时候

有时候 ;有时候。

例:平常我在.池子里睡觉;在.小溪里散步;在.江河里奔跑;在.海洋里跳舞。

在 ;在 ;

在 ;在。

七、据课文内容填空。

1、孩子如果已经长大;就得告别妈妈;()。

2、遥知不是雪;()。

5、学了《小蝌蚪找妈妈》我们知道了青蛙是益虫;是庄稼的好朋友;我们要()

第二单元复习

一、读拼音写词语

huā yuán shi qiáo yánɡ qún duì qí shuǐshān dōn g jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuó qí tónɡ hào lǐnɡ duì máo jīn Chūn fēng huà shí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhú lín yánɡ shù fēng shù shù yè chàng gē cónɡ lín

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

sōnɡ bǎi mián yī jīn guì shēn chù shēn tǐ sì jì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

d ào ch ù xi ón ɡ m āo p én ɡ you x īn ku Hu ān xi ào yu è gu āng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ch ūn j ì h óng l ǐn ɡ j īn ( ) ( )

二.我会查字典。

三. 按要求填词。

(1)填量词:一( )字典 一( )课 一( )花园 一( )队旗 (2)补充完整:一把( ) 一片( ) 一道( ) 一行( ) (3)接着写:枫树 杨树 ______ 老鹰 大雁 _____ 采桑 割麦 _______ (4)填近义词:新奇 ——( ) (5)填反义词:闲 ——(

) 四、合在一起;变成新字;再组词。

君—羊→( ) ( ) 口—元→( )( ) 令—页→( ) ( ) 月—巴→( ) ( )

五.选字填空。

(1)我的( )( )喜欢唱( );他的( )声真好听!

(2)一到周六;我就四( )走走看看;发现( )面的世界真好玩!

六.按要求写句子。

(1)A.身体辛苦 B.心里喜洋洋用“虽……但……”连成一句话。

(2)补充句子:________________像________________________。

七、综合展示厅。

1.学习了《树之歌》这篇识字课文后;我认识了很多树;但我最喜欢______树;

因为____________________________________。

2.学习了《拍手歌》这篇识字课文后;我知道人和动物__________;

懂得了____________________________________________。

3.学习了《十二月花名歌》后;我认识了很多花;但我最喜欢______花;

因为_______________________________________________。

4、十年树木;

5、;叶落归根。

6、树无根不长; 。

7、;勿施于人。——《论语》

8、不以规矩; 。——《孟子》

9、与朋友交; 。——《论语》

第三单元复习

一、看拼音;写汉字。

ɡuǒrán zhàn lìdiàn dēnɡpíng jiǎnɡ()()()()chènɡɡǎn xiěxìn yuán zhūbǐchuānɡwài ()()()()Xiàchén tóu fa shìqinɡlìnɡwài ()()()()

dào dǐɡuǒrán shíhou chuán shēn ()()()()

shítou yǐqián ɡùshi chūɡuó

()()()()

zhǐyào yìbiān dìfānɡlěnɡqīnɡ()()()()

二、比一比再组词。

评()幅()近()

坪()福()进()

称()柱()拿()

你()珠()掌()

三、给加点的正确的读音画上横线。

轻重.(zhònɡchónɡ)秤杆.(ɡǎn ɡān)头发.(fāfà)重量.(liánɡliànɡ)倒.立(dào dǎo)结果

(jiéjiē)

..

四、选择合适的量词填空。(5分)

①封②支③场④沓⑤句

⑥束⑦杆⑧堵⑨个⑩根

一()电影一()纸一()信

一()话一()钢笔一()鲜花

一()墙一()柱子一()办法

五、选字填空。(6分)

象像

1.妹妹的脸()苹果一样红。

2.曹冲称出了大()的重量。

带戴

3.小刚()上红领巾;高高兴兴上学去。

4.老师()领着同学们来到操场上。

做作

5.姐姐正在()手工。

6.我的()文得奖啦!

六、按照要求写句子。(6分)

1、官员们一边

..议论。

..看一边

一边……一边

2、大象到底有多重。用加点的词语说一句话。

到底……

七、排列顺序(5分)

()把大象赶上岸;往船上装石头

()赶象上船

()在船舷上做记号

()称石头的重量

八、按课文内容填空。(11分)

1、()籍是人类()步的阶梯。

2、蓬头稚子()垂纶;侧()莓苔草映()。

路人借()遥招手;怕()鱼惊不应人。

含苞待()百()争艳

花()柳绿春色满()

九、照样子写一写

明亮的眼睛()的眼睛()的眼睛

乌黑的头发()的头发()的头发

弹钢琴()京戏()图画()篮球()游戏()象棋()滑梯()秋千

第四单元复习

一、看拼音写词语

shànɡ lóu yīrán jìn tóu huánɡ sè yún cénɡ zhào mínɡ huǒlú

()()()()()()() yān huā shān chuān ɡuà zài bùluò nán fānɡ yì xiē shènɡ lì

()()()()()()() zuò wèi měi tiān shēnɡɡāo shǎn ɡuānɡ xiǎo ɡǒu xìng mínɡ jù dà

()()()()()()() zú jì zhōnɡ yānɡ měi lì zhōnɡ huá xiàn zài kāi zhǎn

()()()()()()

pī shànɡ yuè fèn shān pō shù zhī qǐlì kè rén fēnɡ shōu

()()()()()()()chénɡ shì shì zhǎnɡ lì yònɡ lǎo shī qǐnɡ kè shēn ɡǎn

()()()()()()yí dònɡ bù dònɡ mínɡ shènɡɡǔ jì wǔɡuānɡ shí sè

()()()

二、比一比;再组词

尽()层()照()挂()闭()尺()屋()招()桂()闪()

位()每()披()市()

拉()海()坡()巾()

三、给加点字选择正确的读音。

1.热情好()客的维吾尔族老乡摘下好()多葡萄。(hǎo ;hào)

2.许多人都()去过黄山的天都()峰。(dōu;dū)

3.小明把家里打扫得干干()净净;真能干()!(ɡàn;ɡān)

四、选词填空。

①一块②一座③一课④一只⑤一阵

1.巨石变成了()金光闪闪的雄鸡。

2.()秋风吹来;树叶纷纷落下。

3.生日那天;我吃了()蛋糕。

4.山顶长着()高大的松树。

5.小明家对面有()高耸入云的山峰。

五、把下面的词语补充完整。

()()闻名秀()神()一()不()

()()闪闪()形()状()()古迹

()()灯光热()()客五()十()

六、照样子;写一写

绿色——草绿、翠绿、墨绿

白色——________、________、________

红色——________、________、________

黄色——________、________、________

七、照样子写句子

1.例:日月潭风光秀丽;吸引了许许多多

....的中外游客。

许许多多________________________________________________。

2.例:爸爸的鞋像小船。

路灯像___________________________________________________。

八、日积月累

1.___________生紫烟;遥看瀑布____________。______________;疑是银河____________。

2. __________________;_________________流。

欲穷_________________;更上________________。

3.有山皆图画;_____ ____ ______。

4. 一畦春韭绿;__ ______。

5、;月涌大江流。

6、春江潮水; 共潮生。

九、写留言条

你让李红明天上午8点在家等你一起去公园植树;请你写张留言条。

第五单元复习

三、看拼音写词语

shuǐjǐnɡjǐnɡ kǒuɡuān kàn yán zhe jǐnɡ yán

()()()()()biān yán huídákǒu kěhēxiàhēshuǐ

()()()()()Shuō huàjiǎnɡ huàbiān jìɡuójìzhèn yǔ

()()()()()qínɡ lǎnɡɡān kūkūcǎo jiàn miàn miàn tiáo

()()()()()liǎo quèquèshìjiānɡ lái jiānɡ jūn fēn fēn

()()()()()yèlǐ yè wǎn xièxi e xiǎnɡ fǎdīnɡ zhe

()()()()()yǔyán lín jū lín lǐ zhìān qíɡuài

()()()()()yì kēɡuài wù wú biān wú jì zuòjǐnɡɡuān tiān ()()()()

二、比一比组成词语

喝()谢()邻()盯()

渴()射()领()钉()

却()面()阵()井()

脚()而()陈()升()

三、课文中的词语

词语搭配

()大话()地刮着()的窝()的枝叶()的葫芦藤()的小花()地说()地暗黄量词一()石崖一()缝一()河

一()大杨树一()秋风

四、选字填空

(蜂锋峰)山()蜜()刀()

(幕慕墓)爱()扫()开()

(抄炒吵)()闹()写()饭

五、写出六个描写语言的四字词语。(寡言少语)

()()()

()()()

六、按要求写句子。

1.用加点词写句子。

(1)没过几天;叶子上的蚜虫更.多了。

(2)小葫芦慢慢地

...变黄了;一个一个都落了。

2.照样子;改写句子。

例:不给花浇水;花还能活?

不给花浇水;花不能活。

(1)有几个虫子怕什么?

(2)葫芦掉了怎么能怪别人?

3.照样子;写一写。

寒号鸟冻得直打哆嗦。

崖缝里冷得像冰窖。

七、加标点;并体会句子意思。

1.清晨;雪花在空中飞舞;地上一片洁白;好美啊□

2.你喜欢上语文课吗□

3.这上面有没有字呢□

4.青蛙跳出井口会看到什么呢□

5.动物世界真奇妙□

八、我会填。

江雪(唐)柳宗元

绝;径踪灭。

孤蓑笠翁; 钓寒雪。

第六单元复习

一、看拼音写词语。

hónɡ shuǐ zāi hài nán dào rèn wéi rèn shi bèi zi zhì xiànɡ

( )( )( )( )( )( )( )

bèi dònɡ zuò yè shì yè shēnɡ chǎn zhì qì duì wu chuān yī

( )( )( )( )( )( )( )

pào huǒ jūn duì zhàn shì shì qì mìng lìng kǒu lìng biǎn dan ( )( )( )( )( )( )( )

dàn zi nán wànɡ wànɡ jì pō shuǐ huā pào lónɡ chuán fānɡ xiànɡ( )( ) ( )( )( )( )( ) dào lù jīng cháng dào chù bǎi xìng dāng shí jiā xiāng kě shì

( )( )( )( )( )( )( )

cǎi yòng hé dào nóng yè huì shī dài lǐng zěn yàng huān hū

( )( )( )( )( )( )( )

qiān qiān wàn wàn yì nián yì dù sì miàn bā fāng ān jūèr yè

( ) ( )( )( )

二、辨析多音字。

()()()()()()

难{ 好{ 分{

()()()()()()

()()()()()()

种{ 号{ 干{

()()()()()()

三、加偏旁变新字。

巴()()()包()()()

方()()()青()()()

马()()()

四、选择正确答案打“√”。

1.我和妈妈铺(pū pù)好床铺(pū pù);准备睡觉。

2.妈妈把一束即将盛(shèng chéng)开的玫瑰花插到盛(shèng chéng)满清水的玻璃瓶里。

3.王老师在教(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)大家写字。

4.重(chóng zhòng)庆是我国重(chóng zhòng)要的工业基地。

5.弟弟吃(饱泡)了;就让妈妈(抱炮)着出去玩。

6.前面的楼(房 放 防)失火了;消(房 放 防)员火速赶来救火。

五、给句子加上恰当的标点符号。

1.

快看 多可爱的小猴子呀 2.爸爸 妈妈为什么还没有回来呢 3.一场秋雨过后 天气又冷了很多

六、我会填。

1. 事竟成。——《后汉书》

2.志当存。——《诫外生书》

3.有志不在 。——《传家宝》

4.他

草鞋;斗笠;粮食;跟大家一块儿爬山。(挑着 穿

着 戴着)

七、给下面句子正确排序。

( )鲧用筑坝挡水的办法;没有治好洪水。 ( )洪水使人们生活痛苦。

( )禹用疏通河道的办法;带领人们治好了洪水。 ( )禹治水;三过家门而不入。

第七单元复习

一、看拼音写词语

w ēi n àn w ēi xi ǎn b ù ɡǎn ɡǎn y ú ch ī j īn ɡ j īn ɡ xi à h ǎo s ì

新人教版二年级语文上册知识点大全(部编)

①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。

◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi四海为家为人)(wèi 因为为了) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 不得不) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意)

教科版小学语文二年级上册

教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣

1太阳,你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳,你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言,描绘了太阳粉刷世界的美丽景象,充溢着童趣的诗意。全文结构严谨,层次分明,先提出问题,接着从物到人写粉刷色彩的变化,最后情不自禁地发出对太阳的赞美之情。学生阅读这篇课文一定会得到一种美的享受,是对学生进行美的熏陶的好文本。 设计理念 《语文课程标准》认为,教师“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。语文教学不仅是一种“告诉”,教师在课堂上要有强烈的“实践”意识。本课设计着力通过读、议、背、说、写等活动,让学生在亲历实践的过程中学习、感悟、积累、运用语言,从而激发学生学习语文的积极性,促进自主发展。教学目标 1 体会文中所描绘的景象,感受语言的优美,培养热爱自然的情感。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 3 认识双线格内的12个生字,学习偏旁部首“米”“山”,学会田字格内的11个字。 教学重、难点 1 理解词句的意思,初步体会作者用词的准确,比喻的贴切。 2 练习有感情地朗读,背诵课文,写好11个字。 教学准备 教学挂图、乐曲磁带或再现课文情境的多媒体课件。 教学时间 2课时。 教学过程 第1课时 一、导入新课,揭示课题 1 板书“太阳”,谁来介绍一个关于太阳的知识? 2 板书“粉刷匠”,粉刷匠是干什么的? 3 把题目补充完整。齐读课题,说说读了这个题目,你有什么想法。 (启动原有认知导入,将毫不相干的“太阳”“粉刷匠”联系起来,使学生产生好奇心理,激发了阅读兴趣,引导学生进入自主学习环节。) 二、自主学文,整体感知 1 自读课文。借助拼音,用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通课文。 2 同桌分节互读。 相互听读、正音,比一比谁读得正确、流利。 3 指名朗读。 要求学生相互评价指导。 4 读后交流。 读了课文,你都知道了什么? (通过多层次地读文,整体感知课文内容,为进一步学习课文奠定基础。) 三、再读课文,读中感悟 1 齐读首尾段,前后联系,说说自己的理解。

小学语文二年级上册知识点复习【统编版】

部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点(精编版) ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛(3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用)(3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋

滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。

小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完整版)

部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业)

极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天) 3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写)

最新教科版二年级语文上册全册生字

第1课 粉:粉色、面粉、粉笔沙:沙包、沙场、沙龙黄:黄豆、黄金、黄牛巾:毛巾、领巾、头巾朋:朋友、宾朋、亲朋友:友好、学友、友人原:原来、还原、草原岩:岩石、片岩、石灰岩 第2课 诗:诗人、古诗、诗句首:首先、首长、回首朗:朗读、明朗、开朗选:选用、节选、选手作:作文、作业、作风台:戏台、电台、阳台静:安静、文静、静电思:思想、思念、思路低:低能、低头、低产 第3课 杯:水杯、金杯、酒杯 dōu都:都有、都是、都行dū都:京都、都会、都市并:合并、并立、并排再:再见、再会、再生院:医院、院长、院子妙:奇妙、妙笔、妙用细:粗细、细心、细节叫:叫声、号叫、呼叫突:突出、突然、突发眼:眼睛、眼光、眼色 第4课 盖:盖被、盖火、盖世被:被子、被害、被告 安:平安、安排、安全 排:排球、排队、站排 校:学校、军校、校服 街:大街、街心、街道 球:足球、球队、球员 场:球场、场地、广场 征:出征、征求、征服 战:战友、战车、战果 dòu斗:斗气、斗志、斗牛dǒu斗:北斗、星斗、斗门收:丰收、收回、收入 第5课 zānɡ脏:弄脏、脏话、脏水zànɡ脏:心脏、内脏、五脏温:温和、温水、气温 流:流行、流动、流利 chōnɡ冲:冲洗、冲动、冲突chònɡ冲:冲床、冲压、冲子bēi背:背带、背负、背子bèi背:背诵、背心、背地争:争光、战争、争气 扑:扑救、扑面、扑灭 第6课 狐:狐狸、狐朋狗友 森:森林、森然、森严 食:流食、食用、月食 信:相信、信心、自信 冷:冷气、冷水、生冷 以:可以、以后、以往 xià吓:吓人、惊吓、吓唬 hè吓:恐吓、威吓 活:生活、活动、干活 现:现在、现金、现实 教科版二年级上册生字

统编版小学语文二年级上册二年级上册【拼音与汉字】

人教版小学语文二年级上册【拼音与汉字专项】 一、按音序给下面的姓氏排序。(8分) 张黄孙金安刘白曲_______________________________________________________ 二、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。(10分) 1.读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。( ) 2.“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。( ) 3.“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。( ) 4.“风筝”中的“筝”应读轻声。( ) 5.“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。( ) 三、用横线画出下面注音的六处错误,并改正在横线上。(6分) 神.气(shéng)活.力(huò)轮.船(lén)哪.儿(nǎ) 傍.晚(pàng) 更.加(gèn) 鱼群.(qún) 柏.树(bái) 1.______ 2.______ 3. ______ 4.______ 5.______ 6.______ 四、为加点字补充音节。(12分) 嗓.门s____ 整.天____ěng脑.袋n____ 水塘.t____ 奔.走b____ 奇妙.m____ 刮.风g____ 圆.形y____ 水润.__ùn 额头.t____ 窗.户ch______ 云层.__éng 五、写出带有下面偏旁的字。(16分) 扌:______ ______ ______ ______ 宀:______ ______ ______ ______

艹:______ ______ ______ ______ 月:______ ______ ______ ______ 礻:______ ______ ______ ______ 心:______ ______ ______ ______ 犭:______ ______ ______ ______ 氵:______ ______ ______ ______ 六、给下面的字加偏旁,组成新字。(16分) 牙:______ ______ ______ ______ 白:______ ______ ______ ______ 包:______ ______ ______ ______ 台:______ ______ ______ ______ 圭:______ ______ ______ ______ 平:______ ______ ______ ______ 丁:______ ______ ______ ______ 贝:______ ______ ______ ______ 七、我会用部首查字法查字典。(6分) 1.晒:查( )部,再查( )画,组词( )。2.容:查( )部,再查( )画,组词( )。3.纸:查( )部,再查( )画,组词( )。4.福:查( )部,再查( )画,组词( )。 八、我会用音序查字法查字典。(9分) 1.张:音序( ),音节( ),组词( )。

部编二年级上册语文知识点归纳汇总(很全)

新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课:小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字: 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛(眼睛) 晴(晴天) 请(请客) 清(清凉) 情(友情) 哪(哪儿) 那(那里) 孩(孩子) 该(应该) 4、近义词:快活——快乐 已经——曾经 反义词: 快活——痛苦 5、(披着)衣裳 (甩着)尾巴 (鼓着)眼睛 (露着)肚皮 (大大)的脑袋 (长长)的尾巴 (碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 (带刺)的铠甲 (快活)地游来游去 第二课: 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级(年级) 旁(旁边) 做(做作业) 极(北极) 傍(傍晚) 作(作业) 昨(昨天)

3、反义词:好——坏温和——暴躁 4、雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来 (发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋(大大)的脑袋(长长)的尾巴(碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮(带刺)的铠甲(快活)地游来游去 越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。 第三课:植物妈妈有办法 一、会读:植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写(背诵课文) 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃(娃娃)法(办法)如(如果) 洼(水洼)去(来去)她(她们) 3、多音字:为(四海为家)(为了)降(降落)(投降) 4、近义词:如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词:降——升轻——重粗心——细心 语文园地一:书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语(只认读,不抄写) 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力

【精品】教科版二年级上册语文复习题

教科版二年级语文上册语文单元测试(全) 哈尔滨市阿城区玉泉河南小学常伟发表于 2008-1-31 9:49:00 语文基础知识(一) 一.组词 纱()蓝()愿()公()坐()员()低()作()有()甜() 沙()篮()原()工()座()圆()纸()做()友()田() 示()第()改()因()抱()话()纷()粗()晒()买() 是()弟()政()困()泡()活()粉()组()洒()卖() 二.填词语 (白白的)云()山()塔()月亮()耳朵()眼睛一盘()一个()一辆()一只()一件()一双()一只()一条()一块()一把() 三.照样子写词语 仔细----仔仔细细高兴---- 认真---- 蹦跳---- 许多---- 明白---- 安静 ---- 高兴---- 模糊---- 清楚---- 热闹---- 四.用偏旁组字.再组成词语 衤()亻()彳()疒()且()圭()西() 兆()礻()穴()钅()宀() 五.填数量词 一(个)人一()老爷爷一()马一()鸟一()鱼一()树 一()笔一()牛一()水一()桥一()小花一()树叶 一()伞一()计算机一()孩子一()北风一()雪花一()竹林 六.给多音字注音、并、组词 -------()-------()-------() 都地兴 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 为得倒 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 没切哪

-------()-------()-------() -------()-------()-------() 背似拉 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 露重觉 -------()-------() -------() -------()-------() 更乐 -------()-------() 语文基础知识(二) 一.反义词: 坏--- 大--- 矮--- 哭--- 厚--- 忙--- 静--- 光明--- 谦虚--- 贵--- 贫--- 有--- 前--- 粗--- 胆小--- 伤心--- 容易--- 喜欢--- 高兴--- 消失--- 饱--- 热闹--- 关闭--- 动--- 危险--- 二.反义词: 美丽--- 祝贺--- 领地--- 喜欢--- 伤心--- 开心--- 赶紧--- 兴奋--- 原先--- 故意--- 很多--- 高兴--- 三.把括号中的词语放在句中合适的地方 1、有人敲门,是爸爸回来了。(也许) 2、他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 3、听着听着,她大笑起来。(忽然) 四.填数字、组词语 ()言()语()上()下()面()方()嘴()舌()颜()色()全()美()心()意()心()意()花()门()湖()海()牛()毛()分()裂()神无主()本正经()话不说()仙过海 五.写出部首相同的字 扌--- 氵--- 辶--- 忄--- 冫--- 讠--- 女--- 土--- 目--- 日--- 亻--- 木--- 六.照样子变一变 半---(伴)伙伴白---()()言---()()瓜---()()令---()()舌---()()卖---()()立---()()且---()()人---()()中---()()欠---()()语文基础知识(三) 一.组词

统编版二年级上册语文必背内容汇总

统编版二年级上册语文必背内容汇总 第一单元 第3课植物妈妈有办法 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法? 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。 语文园地一日积月累 梅花 [宋]王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 第二单元 识字1 场景歌 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。

一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。识字2 树之歌 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石,金桂开花满院香。 十年树木,百年树人。 树高百尺,叶落归根。 树无根不长,人无志不立。 识字3 拍手歌 你拍一,我拍一,动物世界很新奇。 你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。 你拍四,我拍四,天空雁群会写字。 你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有家。 你拍九,我拍九,人和动物是朋友。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 识字4 田家四季歌

二年级上语文知识点汇总

第一单元知识要点 一、必须掌握的词语(——为必考词) 为轻声音节。 哪里头顶眼睛肚皮孩子跳高宽广变化傍晚海洋工作破坏带给办法如果手脚娃娃皮毛知识更加极小二、易错的读音。 前鼻音:奔纷针平舌音:猜粗作刺 后鼻音:迎顶冲炸登莲帐更 翘舌音:晒冲察针 词组:阿姨淹没冲毁 轻声音节:脑袋知识帐篷游哇游眼睛衣裳尾巴 多音字:教给四海为家得不到非得 三、易错笔顺(为易错笔顺)。 哪:皮: 跳:片: 海:它: 脚:更: 极:作: 带:变: 傍:两: 四、课文容。 1、小蝌蚪的妈妈是(青蛙),它先长出(后腿),又长出前腿,接着尾巴变短,最后尾巴不见了。青蛙是益虫,我们要好好保护它。我还知道其他的益虫有蜻蜓、七星瓢虫、蚯蚓等。 2、《我是什么》一课中,我是水。我能变成云、雨、雪、冰雹,我还可以变成冰、霜、雾、露珠等。 3、“我”穿白衣是白云,“我”穿黑衣是乌云,“我”披红袍是朝霞或晚霞。

4、水的好外有:灌溉田地、发动机器、水力发电,水的坏处是:淹没庄稼、冲毁房屋。人们想了许多办法管住水有:修渠、筑坝、种树等。 5、《植物妈妈有办法》讲述了蒲公英靠风传播种子,苍耳靠动物传播种子,豌豆靠太阳传播种子。我还知道椰子靠水传播种子,樱桃靠小鸟传播种子。 6、植物妈妈的办法还有很多很多,有许许多多的知识,需要大家仔细观察。 7、与户外活动有关的词语: 手套帽子登山鞋运动裤——衣着 地图水壶账篷指南针——用品 8、《梅花》是宋代诗人王安石写的,写出梅花不怕寒冷的高贵品质。 9、《企鹅寄冰》告诉我们水遇冷变成冰,冰遇热变成水。 五、句子训练:(各写两句,必须做到准确无误)。 1、我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。2、平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书,在篮球场上打球。 3、如果今天下雨,就不能去远足了。 4、小树苗已经长高了。 第二单元知识要点 为必考词) 为轻声音节。 花园石桥羊群队旗钢号红领巾树壮观枫叶松柏木棉水杉化石金桂歌声丛林深处熊猫变成朋友

人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总

人教版小学二年级语文上册知识点归纳汇总 温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们 一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好 成绩。 第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械

教科版二年级上册语文复习题

教科版二年级语文上册语文单元测试(全) 教科版二年级上册语文复习题发表于 2008-1-31 9:49:00 语文基础知识(一) 一.组词 纱()蓝()愿()公()坐()员()低()作()有()甜() 沙()篮()原()工()座()圆()纸()做()友()田() 示()第()改()因()抱()话()纷()粗()晒()买() 是()弟()政()困()泡()活()粉()组()洒()卖() 二.填词语 (白白的)云()山()塔()月亮()耳朵()眼睛一盘()一个()一辆()一只()一件()一双()一只()一条()一块()一把() 三.照样子写词语 仔细----仔仔细细高兴---- 认真---- 蹦跳---- 许多---- 明白---- 安静---- 高兴---- 模糊---- 清楚---- 热闹---- 四.用偏旁组字.再组成词语 衤()亻()彳()疒()且()圭()西() 兆()礻()穴()钅()宀() 五.填数量词 一(个)人一()老爷爷一()马一()鸟一()鱼一()树 一()笔一()牛一()水一()桥一()小花一()树叶 一()伞一()计算机一()孩子一()北风一()雪花一()竹林 六.给多音字注音、并、组词 -------()-------()-------() 都地兴 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 为得倒 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 没切哪

-------()-------()-------() -------()-------()-------() 背似拉 -------()-------()-------() -------()-------()-------() 露重觉 -------()-------() -------() -------()-------() 更乐 -------()-------() 语文基础知识(二) 一.反义词: 坏--- 大--- 矮--- 哭--- 厚--- 忙--- 静--- 光明--- 谦虚--- 贵--- 贫--- 有--- 前--- 粗--- 胆小--- 伤心--- 容易--- 喜欢--- 高兴--- 消失--- 饱--- 热闹--- 关闭--- 动--- 危险--- 二.反义词: 美丽--- 祝贺--- 领地--- 喜欢--- 伤心--- 开心--- 赶紧--- 兴奋--- 原先--- 故意--- 很多--- 高兴--- 三.把括号中的词语放在句中合适的地方 1、有人敲门;是爸爸回来了。(也许) 2、他不喜欢和别人开玩笑。(从来) 3、听着听着;她大笑起来。(忽然) 四.填数字、组词语 ()言()语()上()下()面()方()嘴()舌()颜()色()全()美()心()意()心()意()花()门()湖()海()牛()毛()分()裂()神无主()本正经()话不说()仙过海 五.写出部首相同的字 扌--- 氵--- 辶--- 忄--- 冫--- 讠--- 女--- 土--- 目--- 日--- 亻--- 木--- 六.照样子变一变 半---(伴)伙伴白---()()言---()()瓜---()()令---()()舌---()()卖---()()立---()()且---()()人---()()中---()()欠---()() 语文基础知识(三) 一.组词

部编版二年级上册语文复习知识点

部编版二年级上册期末复习资料 一、多音字: 1都:①dōu(都是)②dū(首都) 2为:①wéi (为人) ②wèi (因为) 3降:①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降) 4背:①bēi(背包) ②bèi(背诵) 5兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋) 6长:①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江) 7乐:①lè (快乐) ②yuè (音乐) 8曲:①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲) 9、相:①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相) 10、难:①nán(困难) ②nàn(灾难) 11、还:①hái (还有) ②huán(还书) 12、种:①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子) 13、发:①fā(发现) ②fà (头发) 14、转:①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活)16、教:①jiāo(教书) ②jiào(教室) 17、漂:①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎:①zā(扎风筝)②zhā(扎实) 19、当:①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当) 20、传:①chuán(传达) ②zhuàn(传记) 21、角:①jiǎo(角落) ②jué (角色) 22、假:①jiǎ(假如) ②jià (放假) 23、好:①hǎo (好人) ②hào (爱好) 24、少:①shǎo(多少) ②shào(少年) 25、行:①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行) 26、处:①chù(到处)②chǔ(相处) 27、朝:①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳) 28、中:①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中) 29、重:①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新) 30、奔:①bēn (奔跑) ②bèn (嫦娥奔月) 二、同音字汇总 饱(温饱)、保(保卫)背(背心)、被(被子)城(城市)、诚(诚实) 川(山川)、穿(穿衣)比(比赛)、笔(笔记)并(并且)、病(生病) 厂(工厂)、场(场地)但(但是)、弹(子弹)池(电池)、迟(迟到) 读(读书)、独(独立)丰(丰收)、枫(枫叶)浮(飘浮)、福(幸福) 件(事件)、舰(军舰)金(金子)、斤(公斤)句(句子)、巨(巨人) 礼(礼貌)、理(理解)曲(歌曲)、取(取得)台(台湾)、抬(抬头) 洼(水洼)、蛙(青蛙)卫(卫生)、味(味道)言(语言)、沿(井沿) 扬(飘扬)、洋(海洋)阴(阴天)、音(音乐)已(已经)、椅(椅子) 亿(亿万)、易(容易)宇(宇宙)、羽(羽毛)直(直接)、植(植树) 纸(纸张)、指(指导)捉(捉鱼)、桌(桌子)狐(狐狸)、胡(二胡) 戏(京戏)、细(仔细)饥(饥饿)、鸡(小鸡)及(及格)、极(极点) 实(其实)、食(粮食)至(至于)、帜(旗帜)、治(治病) 青(青菜)、轻(轻轻)、清(清水)申(申请)、伸(伸手)、身(身体) 尤(尤其)、由(由于)、游(游泳)园(公园)、元(元旦)、员(队员) 互(互相)、户(户口)、护(保护)历(日历)、丽(美丽)、粒(米粒) 夕(夕阳)、吸(吸气)、息(休息)之(总之)、枝(树枝)、织(纺织) 科(科学)、棵(一棵树)颗(颗粒) 京(北京)、经(经过)、惊(惊奇)、睛(眼睛) 劳(劳动)、牢(牢记)、牵(牵挂)、铅(铅笔) 州(神州)、舟(小舟)、周(周围)、洲(亚洲) 住(居住)、助(帮助)、注(注音)、祝(庆祝) 其(其它)、奇(奇怪)、棋(下棋)、旗(旗帜) 计(计算)、记(日记)、技(科技)、际(国际) 克(克服)、刻(立刻)、客(客人)、课(上课) 市(市民)、示(表示)、事(事情)、室(教室)

统编部编版二年级上册语文全册教案

部编人教版二年级语文上全册教案 第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标: 1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程; 正确分辩:迎上去追上去游过去; 2、能力目标:培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力; 培养学生大胆表演、质疑、想像、表达的能力; 3、情感目标:了解青蛙是益虫,懂得保护青蛙。 重点难点: 重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程; 难点是分角色朗读和表演。 教具准备: 头饰、课中操音乐多媒体课件 教学过程: 一、谜语导入,激发兴趣: 亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语: 1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪 2、绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。板书:青蛙 3、小蝌蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈 4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找 齐读课题:第33课小蝌蚪找妈妈 二、观看动画,理清思路: 1、先请大家看这篇文章的动画片。 2、这篇课文讲了一件什么事? (1)这篇课文主要讲的是:小蝌蚪去找她的妈妈,先碰到了鲤鱼,又碰到了乌龟,最后才找到了他们的妈妈青蛙。 (2)这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书:找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读,初步感知: 1、师配乐范读,学生回答:这篇课文有几个自然段?在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后,认读二类字。 灰黑色迎上去阿姨头顶披着鼓着 3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的? 板书:长出后退长出前腿尾巴变短 四、研读课文,理解内容: 1、那蝌蚪是什么样?学习第一段 帯动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性,加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样?学习第四段: 采用换角色自述的方式,让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如——例:我是一只大青蛙,我头上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,四条腿,宽嘴巴。(阐述自己的特征)

二年级上册语文全册知识点汇总

第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来)坏(坏人坏事) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。

睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家为人)(wèi 因为为什么) 得(dé得到得力)(de 飞得高跑得快)(děi 得亏) (3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法方法)如(如果如意) 脚(小脚脚步)它(它们其它) 娃(娃娃女娃)她(她们她的) 毛(皮毛毛笔)更(更加更多) 知(知道无知)识(知识相识) 【语文园地一】 【识字加油站】 手套帽子登山鞋运动裤 地图水壶手电筒指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔记事本照相机药品雨伞等。 【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去穿衣裳甩甩头 追上去披红袍摇摇头 拓展:爬过去脱衣服跳过去抹桌子 团团转洗洗澡 ★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。 【书写提示】(左边窄,右边宽:作法;左边宽,右边窄:都别。) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 【日积月累】 梅花

教科版二年级语文下册测试题

教科版二年级语文下册测试题 一、看拼音,写汉字(注意写端正哦!)。(10分) hūn àn zuǐ chún jiǎn dān nònɡ zānɡ xǐ huān 二、我会用“____” 给下面的多音字画出正确的读音。(4分) 1、数(shù shǔ)学课上,老师教我们从一数(shù shǔ)到百。 2、我坚持步行(xínɡ hánɡ)上下学,并把节省下来的的钱存进银行(xínɡ hánɡ)。 三、比一比,再组词,你一定行!(10分) { 脸() 捡() { 那() 哪() { 尤()

龙() { 练() 炼() { 桃() 挑() 四、比一比,选字填空。(8分) 极级 年()好()了 在再 ()三正() 评苹 ()果()说 讲奖 获()听() 五、先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语(试卷上除外)。(7分)专心()()绿草()()争()恐() 例:小题大做 红彤彤_________ 六、找出句子中意思相反的词语,写在括号里。(2分) 1、春天温暖、冬天寒冷。()—() 2、人望高处走、水望低处流()—() 七、按要求写句子。 (一)把下面的句子补充完整,你肯定行!(4分) 1、妈妈的新衣服()。 2、()在认真的写字。 (二)照样子,把长句子改成短句子。(4分) 1、可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。()吃()。 2、春天到了,公路上到处都有融化了的积雪。()有()。

(三)把下面的词语组成句子写下来,并加上标点。(4分) 1、说话跟蚂蚁正在小白兔 _____________________________________ 2、妈妈要我告诉下雨了 _____________________________________ (四)给下面的句子加上标点。(4分) 1、就说仙桃石吧它好象上从天上飞下来的一个大桃子落在山顶的石盘上 2、日月潭风光秀丽吸引了许许多多中外游人 3、黄果树瀑布是中国上的瀑布在世界上也挺有名气呢 八、为歇后语找朋友,请试试吧!(3分) 1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师,好朋友劝她说:“那是纸里包火——()! 2、我买了一张纸,太薄了,简直是“()——一捅就破。” 3、最近班里老是丢东西,可小刚一件也没拿,他可是“小葱拌豆腐——()。” 九、我会填。(9分) 1、悠扬的笛声飘荡在(),许多行人被(),都站在细雨中()。 2、这学期我们学习了()代诗人()写的《登鹳雀楼》,诗中有一句是激励大家努力向上的,它一直被世人传诵至今,请你写下来。 _____________________________________ 3、不怕学不成,就怕()。(),万事都可成。 4、运用一分知识,()。 十、阅读园地:(8分) 小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。” 小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。 1、这篇短文共有_______自然段。第二自然段有______句话。用直线划出这段中小猴

人教版二年级上册语文知识点大汇总_图文

二年级知识点汇总 二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文

一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。 勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。 例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。四、请把每组词语排成通顺的句子。 (1)小鱼伞落叶把当做 。(2)许许多多的大自然里有知识 。(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢

? 读一读,做一做。 秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画! 1.填空。 ①小牛眼中的秋天是()的; ②小鸟眼中的秋天是()的; ③小鹿眼中的秋天是()的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 ,。

你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。

二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōn ɡ chàn ɡ ɡē xiào yuán z ǐ xì 二、我会给这些字组词。 记( ) 其( ) 外( ) 娃( ) 计( ) 棋( ) 处( ) 洼( ) 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为.(w éi w èi )家,是因为.(w éi w èi )植物妈妈要把它们播到海角天涯。 2.邓爷爷高兴.(xīng xìng )地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴.(xīng xìng )奋极了。 四、课文背过了吗?填一填吧。

教科版二年级上册的语文教案(最新)

教科版二年级上册的语文教案 一、导入 1、小朋友,你们还认识他吗?他是谁? 2、师述:对,他就是英国著名科学家达尔文,有一次,达尔文乘船到太平洋中的一个小岛上考察,他发现了一个有趣的问题。这个问题有趣在哪儿呢?今天这节课我们就来继续学习——19、有趣的发现。下面就让我们跟着达一起乘船到小岛上去考察一番吧。 好不好? 二、指导朗读2-3 第2自然段 1、好,我们出发吧,来到小岛上了,小朋友们,你们看到了些什么呀? 可能:⑴(出示:他看到岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,感到很奇怪。) ⑵你们刚才看到的'蝴蝶和蚂蚁都是昆虫,,小朋友,再请你们仔细看一看,你们发现岛上的昆虫有什么不一样的地方吗?(再出示) 2、这岛上的昆虫可真有意思,要么翅膀特别大,要么就没有翅膀,小朋友,看到这些,你心里会想些什么呢? 3、达和小朋友一样,看到这么奇怪的事情,他心中也有很多的问号,谁愿意来读好这句话。(自由-指名-齐) 小手不是很多,先自己读读看。 谁愿意来达尔文心中有很多的问题,想一想,应该怎么读? 你读得真好,谁愿意和他比比看。 读得真好,而且,老师从你好奇的表情中也感觉到了。学着他的样子,我们一起读一遍。 4、读的真棒,那么,遇到这些奇怪的事情,小朋友,你们想搞清楚吗?你们会怎么办呀? 第3自然段

1、达尔文他是怎么解决的呢?他找到答案了吗?请小朋友自由读读第3自然段。 2、他找到答案了吗?(找到了)他找到了什么答案呢?请小朋友再读读这一自然段,找找答案看? 3、你也找对了,我们看课文中是怎么说的(出示:原来……消失了),请小朋友读读这段话,想一想,同桌讨论讨论,课文写了哪几种昆虫? ⑴同桌讨论好了,课文写了那几种昆虫呢?(指名交流——板帖) ⑵你们说得很对,课文写了三种昆虫,有…… 4、那么,当大风吹来的时候,这三种不同的昆虫会出现怎样的情况呢?请小朋友再读读这段话,认真想一想。 (交流板书:不会淹死也能生存逐渐消失) 5、原来,当大风刮过来的时候,这三种不同的昆虫会出现不同的情况,下面请你挑选一种你想做的昆虫,表演一下当大风吹来的时候你的表现,等会儿让其他小朋友来猜一猜,你表演的是哪种昆虫,可以站起来加点动作。 ⑴好,大风来了……(自由表演—指名上台表演—猜—找课文中句子—练习朗读) ⑵随机指导

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