统编教材二年级上册语文复习资料
部编版二年级上册语文复习资料
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二年级上册期末归类复
一、看拼音写词语
在这一部分中，我们需要根据给出的拼音写出相应的词语。题目中给出的拼音包括了许多不同的汉字组合，需要我们对这些组合进行正确的分析和判断。例如，“XXX”应该写成“快活XXX”，“XXXɡXXXɡ”应该写成“芒头顶”，等等。
二、小学生活动
这一部分包括了小学生在校园中的各种活动，例如上课、放学、课间休息等。我们需要根据题目中给出的描述，写出相应的活动名称。例如，“dùpíyǐjīnɡXXX”应该写成“读皮一经天”，“XXXɡɡōnɡzuòtián”应该写成“阳光作田”，等等。
三、小学生活
这一部分需要我们根据给出的描述，写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。例如，“XXXɡXXXɡrén”应该写成“女孩坏人夜偏成精就亮灵镜四下”，等等。
二年级看拼音写词语练（二）
这一部分是看拼音写词语的练，与第一部分类似。题目中给出的拼音包括了更多的汉字组合，需要我们更加仔细地分析和判断。例如，“huāyuánxiǎo”应该写成“花园小”，
“XXXɡXXXɡXXXXXXɡshíqiáo”应该写成“XXX队长十桥”，
等等。
四、小学生活动
这一部分与第二部分类似，需要我们写出小学生在校园中的各种活动名称。例如，“XXXɡXXX”应该写成“同好聚好猫
精欢”，“XXXɡdàwútónɡ”应该写成“小队旗装大乌龟通”，等等。
五、小学生活
这一部分与第三部分类似，需要我们写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。例如，“XXXɡXXX
XXXXXXɡXXXɡlín”应该写成“松柏深处木棉儿歌丛林”，等等。
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点（完整版）
第一单元知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
《
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
*
（3）读一读，记一记：
脑袋、口袋、袋子、袋鼠
欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、池塘、鱼塘、荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
】
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
&
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁好——坏
！
（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
.
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
带（皮带带来）
；
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
|
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点（完整版）
第一单元知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋、口袋、袋子、袋鼠
欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、池塘、鱼塘、荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁好——坏
（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
二年级上册语文总复习资料
二年级上册语文总复习资料
一、初识语文
语文是人们沟通交流、传递信息、表达思想感情的工具，也是人类文明发展的标志之一。
1. 语文的发展历程
古代语文→ 古代汉语→ 今天的现代汉语
2. 语文的作用
1.交流思想
2.表达感情
3.突显自我
4.增强文明素养
二、人物传记
人物传记是指叙述某个人物生平、事迹以及对后世的影响。
1. 人物传记的写作要求
1.编写者需充分了解人物的生平和事迹。
2.注意阅读人物本身的著作和关于这个人物的文献资料。
3.文字生动，语言精练，详略得当。
2. 人物传记的常见结构
1.导入：简单介绍人物的生平和事迹。
2.个人经历：描写人物的成长过程，包括家庭、学习、工作等方面。
3.代表作品：介绍人物的代表作品，以及对后世的影响。
4.：对人物做出评价。
三、文言文阅读
文言文是古代汉语，学习文言文可以提高我们的汉语修养和语文素养。
1. 文言文的基本语法
文言文与现代汉语不同，包括词汇、语法、用词等都存在一定差异。在学习文言文的时候，需要掌握一些基本语法。
1.借句：用一个句子的词语所构成的句子。
2.补充：可补成句子但未补成的部分。
3.授时：在动词前加上一个时间成分。
4.把宾语放句首。
2. 文言文的阅读技巧
1.注意标点符号，分清句子结构。
2.辨别生僻字，理解上下文。
3.理解典故和引用。
4.把握文化背景，理解作者用语含义。
四、文学常识
文学常识是指文学方面的基本知识，包括文学作品类型、文学技巧等。
1. 常见文学类型
1.散文：以散文小品的形式叙述人生感悟。
2.诗歌：通过文字传递情感，表达具有鲜明感情色彩的人类生活。
(完整版)部编版二年级语文上册全册课文内容复习
部编版二年级上册语文全册复习知识点
第一单元 知识要点
课文1蝌蚪找妈妈
（1） 好词积累： 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
（2） 数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
（3） 读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 欢迎 迎接 迎风 迎面 水塘 池塘 鱼塘 荷塘
（4）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
① 我的作业已经写完了。②小树苗已经长高了。③我已经长大了。
（5）读短语，用加点词说一句话。
①披着碧绿的衣裳（妈妈起床时只披着一件外套。）
②鼓着大大的眼睛（刚吃饱，小明的肚子鼓得胀胀的。）
③露着雪白的肚皮（爷爷的头发都掉光了，露着红红的头皮。）
④甩着长长的尾巴（风一吹，柳树甩着长长的枝条起舞呢。）
（6）多音字：教ji āo (教书 教人) ji ào(教育 教室)
课文2我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（m ò 淹没 没过） （m éi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
． ． ． ．
（4） 我会变成什么： 【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)读一读，用带词说一句话。
◇小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
（一片片的树叶从树上落下来。）
◇有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
（人们把一颗颗杏子从树上打下来了。）
◇到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
（风一吹，蒲公英纷纷飘起来了。）
课文3植物妈妈有办法（背诵课文）
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聪
明
出天
于才
勤在
奋于
积
累
1/26
二年级班姓名
统编二年级下册必背知识自主复习清单
内容家长检查评定
1、第4页课后第3题辞语累积（背过）
2、第7页课后第3题辞语累积（背过）
3、第3课《植物妈妈有方法》
4、语文园地一古诗《梅花》
5、识字1《场景歌》
6、识字2《树之歌》
7、第19页对于树木的谚语：
8、识字3《拍手歌》
9、识字4《田家四时歌》课后第2题辞语累积（背过）
10、园地二与日俱增（名言）
11、第37页课后第2题辞语累积（背过）
2/26
12、园地三识字加油站*动词词组
古诗《小儿垂钓》
13、
第8课古诗《登鹳雀楼》
14、第8
课古诗《望庐山瀑布》课
后第3题辞语累积（背过）
15、第9
课《黄山奇石》第2~5
段
课后第3题辞语累积（背
过）
16、第10课《日月潭》第 2~4段（日月潭很深）课后读一读记一记（四字词语）
17、第11课《葡萄沟》第2段
18、园地四我的发现（描绘颜色的词语）
19、与日俱增（春联、古诗）
20、第63页第7页课后第2题仍旧子说一说（背过）
21、语文园地五和语言相关的四字词语、古诗《江雪》
22、第73页课后第3题辞语累积（背过）
23、第75页课后第2题辞语累积（背过会贯通融会）
24、语文园地六与日俱增（励志名句）
25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》
26、语文园地七描绘天气的四字词语、与日俱增《数九歌》
27、第75页课后第3题辞语累积（背过）
28、语文园地八与日俱增（带有动物的四字词语）
二年级语文第一单元复习
一、看拼音;写汉字。
3/26
chéngjiùnǎlǐtóudǐnɡhǎi yánɡ
二年级语文上册复习资料
二年级语文上册复习资料
导言
二年级是小学语文学科的重要阶段，上册内容丰富多样，包括识字、拼音、课文阅读、作文等。为了帮助学生巩固所学知识，本文整理了二年级语文上册的复习资料。
识字
基础识字
•熟记《常用字表》中的字形和读音。
•通过识读常见的字词、生活中的标志、海报等进行识字训练。
•利用识字软件和互联网资源进行识字练习，例如：“儿童识字网”、“小熊派识字达人”等。
常见词语
以下是二年级上册常见词语的整理：
1.学校：教室、图书馆、操场等
2.家庭：爸爸、妈妈、弟弟、姐姐等
3.动物：猫、狗、鸟、猪等
4.自然：太阳、空气、水等
5.蔬菜：土豆、黄瓜、西红柿等
拼音
基础拼音
•熟记《拼音表》中的字母和对应的声母、韵母。
•多进行拼音游戏和练习，如连连看、听写等。
•听儿歌、跟唱拼音歌曲进行学习。
常见拼音规则
以下是二年级上册常见的拼音规则：
1.声母b、p、m、f
•词中出现无声元音（如脚、宝）时，读作b；
•词中出现鼻音 (如粪、蚂蚁)时，读作m；
•词中出现爆破音（如八、飞）时，读作p；
•词中出现飞舌音（如飞、风），读作f。
2.声母d、t、n、l
•词中出现鼻音 (如喷、春)时，读作n；
•词中出现舌尖音 (如腻、带)时，读作l；
•其他情况下读作d、t。
课文阅读
二年级上册的课文包括童话故事、儿歌、口号等。通过阅读课文，可以提高孩子的阅读理解能力和语文素养。
童话故事
以下是二年级上册常见的童话故事：
1.《王子与贵族小姐》
2.《小红帽》
3.《长鼻子泡泡》
4.《小马过河》
5.《大头儿子和小头爸爸》儿歌
以下是二年级上册常见的儿歌：•《小星星》
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总
部编语文二年级上总复习资料知识点汇总二年级上册总复重要资料（会背会默）
一、说明道理：
在《称赞》一课中，我们学会了发现同伴的优点并称赞他们。这些故事也教给我们很多道理：1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们只要坚持不懈地努力，就一定会成功。2.《田家四季歌》告诉我们要珍惜粮食，因为农民伯伯为了我们的饭碗很辛苦。
3.《曹冲称象》鼓励我们要研究XXX的观察力、创造力和勇气。
4.《玲玲的画》告诉我们不要轻易放弃，因为只要我们用心去想，坏事也可以变成好事。
5.《一封信》告诉我们要把快乐分享给别人。
6.《妈妈睡了》让我们学会关心和体贴妈妈。
7.《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们要不断进取，才能看到更广阔的世界。8.《坐井观天》揭示了一个道理：只有从高处看，才能看到事物的全貌。9.《寒号鸟》这个民间故事告诉我们，美好的生活需要靠劳动来创造。10.《我要的是葫芦》告诉我们，我们不能只看到结果，而要关注过程。11.《敕勒歌》赞美了大草原的美景和敕勒人的豪情。
12.狐假虎威的意思是狐狸借助老虎的威势吓唬其他动物。13.《狐狸分奶酪》告诉我们不要斤斤计较。14.《纸船和风筝》
让我们感受到友谊的美好。15.《风娃娃》告诉我们，做事情
要考虑到对别人的贡献。
二、人物品质：
XXX善于观察和思考，XXX是一个懂事的孩子，XXX
心系百姓，舍己为人，XXX以身作则，和战士们同甘共苦，XXX平易近人，和人民心连心，雾是一个淘气又顽皮的孩子，雪孩子则善良和勇敢。
三、词语类：
1.XXX：喜洋洋，水淋淋，水灵灵，白花花，绿油油，黑乎乎，胖乎乎。
人教(部编版)二年级上册语文素材资料全册知识点
部编版二年级上册语文全册知识点
第一单元知识要点
课文
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累:
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳
雪白的肚皮快活地游来游去
<2）数量词积累：
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）渎一读，记一记：
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）
哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）
顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）
皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）
跳（跳远跳商）
（5）句子练习：用•已经"造句。
例：小青蛙的屋巴已经不见了.
（1）我的作业已经写完了.（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和一一呆跺好一一坏
（2）多音字：没（m&淹没没过）（m3没有没用）（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壌破坏河堤
（4）我会变成什么，
【水：汽—云—闲—冰愆—3】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）
片（一片刀片）傍（傍晚傍水）
海（大海海水）洋（海洋洋河）
作（作业工作）给（送给分给）
帶（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们足怎么传播种子的。你还知道哪些梢物传播种子的办法？
①蒲公英：宪风传播种子：
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子：
③豌豆：靠太阳传播种子。
◊课外拓展：1、宪水来传播：
粹子：靠水来传播.棒子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方.
睡阵：睡雀的果实成熟肓沉入水底•果皮腐烂后.包有海绵状外种皮的种F就会浮起来.漂到其它地方.
2、宪小鸟或其他动物传播：
【期末复习】部编版二年级语文上册课文内容、同音字、句子、标点复习总资料
二年级语文上册期末复习资料
第一单元
1. 植物妈妈有办法
如果已经长大，就告别妈妈，
。
牛马有，鸟有翅膀，植物旅行又用什么？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的。
只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风出发。苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子上带刺的铠甲。只要住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈
，她让豆荚晒在太阳。啪的一
，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物
妈妈的办法很多很多，不信你就观察。那里有
许许多多的，粗心的小朋友却它。
2.日积月累
梅花【宋】王安石
墙枝梅，凌寒。
遥不是，有暗。
3.词语复习
第二单元
1.场景歌
一海鸥，一沙滩。一艘舰，一帆船。
一鱼塘，一稻田。一垂柳，一花园。
一小溪，一石桥。一翠竹，一飞鸟。
一队旗，一铜号。一“ 红领巾”，一欢笑。
2.树之歌
高，榕树，梧树叶像手掌。
秋天红，四季绿装。
喜暖在，耐寒守北疆。银杏水杉，开花满院香。
3.（1）、树木，树人。
（ 2）、树高，归根。
（ 3）、树无根，人无志。
4.拍手
你拍一，我拍一，世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔。
你拍四，我拍四，天空雁群。
你拍五，我拍五，有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵。
你拍七，我拍七，竹林在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物。你拍九，我拍九，人和动物是。
你拍十，我拍十，是大事。
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部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)
部编版小学二年级语文上册知识点(完整版)第一单元知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
（3）读一读,记一记：
脑袋、口袋、袋子、袋鼠欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、池塘、鱼塘、荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁好——坏
（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）
（3）读一读,记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。
统编二年级语文上册复习知识点精华总结
部编版小学二年级语文上册知识点
第一单元知识要点
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴、碧绿的衣裳
雪白的肚皮、快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪、四条腿、一只乌龟、两只大眼睛、一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋、口袋、袋子、袋鼠
欢迎、迎接、迎风、迎面
水塘、池塘、鱼塘、荷塘
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁好——坏
（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的
（2）多音字：
为（wéi 四海为家为人）（wèi 因为为了）
得（dé得到得力）（de 飞得高跑得快）（děi不得不）
（3）反义词：仔细——粗心
部编教材小学语文二年级上册总复习资料(全套)
二年级上册总复习资料
一、说明道理：《称赞》我们要：学会发现同伴的优点，称赞同伴。
1.《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。
2.《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。
3.《曹冲称象》我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。
4.《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
5.《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。
6.《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！
7.《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。
8.《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。
9.《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。
10.《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。
11.《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。
12.狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。
13.《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。
14.《纸船和风筝》让我们感受到：友谊带来的快乐。
15.《风娃娃》：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
16.《夜宿山寺》用夸张的手法和丰富的想象，写出了山寺中楼阁的高大和雄伟。
二、人物品质：鲁班：善于观察思考。
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1梅花2小儿垂钓3登鹳雀楼
【宋】王安石【唐】胡令能【唐】王之涣
墙角数枝梅，蓬头稚子学垂纶，白日依山尽，
凌寒独自开。侧坐莓苔草映身。黄河入海流。
遥知不是雪，路人借问遥招手，欲穷千里目，
为有暗香来。怕得鱼惊不应人。更上一层楼。
4望庐山瀑布5江雪6夜宿山寺
【唐】李白【唐】柳宗元【唐】李白
日照香炉生紫烟，千山鸟飞绝，危楼高百尺，
遥看瀑布挂前川。万径人踪灭。手可摘星辰。
飞流直下三千尺，孤舟蓑笠翁，不敢高声语，
疑是银河落九天。独钓寒江雪。恐惊天上人。
7敕勒歌8数九歌
北朝民歌一九二九不出手，
敕勒川，阴山下，三九四九冰上走，
天似穹庐，笼盖四野。五九六九，沿河看柳，
天苍苍，野茫茫，七九河开，八九雁来，
风吹草低见牛羊。九九加一九，耕牛遍地走。
9、关于树木的谚语：
十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。
10、名言警句：己所不欲，勿施于人。——«论语»
与朋友交，言而有信。——«论语»
不以规矩，不能成方圆。——«孟子»
11、描写风景的古诗：
有山皆图画，无水不文章。白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。12、关于立志的名言：有志者事竟成。——«后汉书»
志当存高远。——【诸葛亮】
穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
13、场景歌：
一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。
14、大小写字母：
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统编教材二年级上册语文复习资料
二年级班姓名
统编二年级下册必背知识自主复习清单
1、第4页课后第3题词语积累（背过）
2、第7页课后第3题词语积累（背过）
3、第3课《植物妈妈有办法》
4、语文园地一古诗《梅花》
5、识字1《场景歌》
6、识字2《树之歌》
7、第19页关于树木的谚语：
8、识字3《拍手歌》
9、识字4《田家四季歌》课后第2题词语积累（背过）
10、园地二日积月累（名言）
11、第37页课后第2题词语积累（背过）
12、园地三识字加油站*动词词组
古诗《小儿垂钓》
13、第8课古诗《登鹳雀楼》
14、第8课古诗《望庐山瀑布》课后第3题词语积累（背过）
15、第9课《黄山奇石》第2~5段课后第3题词语积累（背过）
16、第10课《日月潭》第2~4段（日月潭很深）课后读一读记一记（四字词语）
17、第11课《葡萄沟》第2段
18、园地四我的发现（描写颜色的词语）
19、日积月累（对联、古诗）
20、第63页第7页课后第2题照样子说一说（背过）
21、语文园地五和语言有关的四字词语、古诗《江雪》
22、第73页课后第3题词语积累（背过）
23、第75页课后第2题词语积累（背过会举一反三）
24、语文园地六日积月累（励志名句）
25、第18课古诗二首《夜宿山寺》《敕勒歌》
26、语文园地七描写天气的四字词语、日积月累《数九歌》
27、第75页课后第3题词语积累（背过）
28、语文园地八日积月累（带有动物的四字词语）
二年级语文第一单元复习
一、看拼音;写汉字。
chéng jiùnǎlǐtóu dǐnɡhǎi yánɡ（）（）（）（）
dùpíkuān guǎng bàn fǎzhīshi （）（）（）（）
gào biérúguǒbàng wǎn píng cháng （）（）（）（）kuài huo lián máng yǎn jing hái zi
（）（）（）（）
yǐjīng tiān kōng huāduǒjiāng hé（）（）（）（）tián dìfādòng gōng zuòchūfā（）（）（）（）
pímáo nàlǐsìhǎi wéi jiā
（）（）（）
二、比一比再组词。
傍（）那（）睛（）
旁（）哪（）晴（）
如（）娃（）洋（）
知（）蛙（）样（）
三、选词填空。
①迎上去②追上去③游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙;就( )。
(2)老师来到我家家访;我连忙( )。
(3)前面的阿姨把钱包丢了;我捡起来( )还给她。
①落②飘③打
小水滴聚在一起（）下来;人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球（）下来;人们就叫我“冰雹”。到了冬天;我变成小花朵（）下来;人们又叫我“雪”。
四、选择合适的量词填空。
①片②台③件④滴⑤座⑥群
一( )房屋一( )云一( )水
一( )机器一( )事一（）小蝌蚪
五、连线。（10分）
发动田地捉害虫
灌溉机器甩甩肚皮
淹没房屋披皮毛
冲毁庄稼挂绿衣
多做好事露尾巴
六、照样子写句子。
例：放学后有时候
．．．妈妈来接我。
．．．爸爸来接我;有时候
有时候 ;有时候。
例：平常我在．池子里睡觉;在．小溪里散步;在．江河里奔跑;在．海洋里跳舞。
在 ;在 ;
在 ;在。
七、据课文内容填空。
1、孩子如果已经长大;就得告别妈妈;（）。
2、遥知不是雪;（）。
5、学了《小蝌蚪找妈妈》我们知道了青蛙是益虫;是庄稼的好朋友;我们要（）
第二单元复习
一、读拼音写词语
huā yuán shi qiáo yánɡ qún duì qí shuǐshān dōn g jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ɡuó qí tónɡ hào lǐnɡ duì máo jīn Chūn fēng huà shí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhú lín yánɡ shù fēng shù shù yè chàng gē cónɡ lín
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sōnɡ bǎi mián yī jīn guì shēn chù shēn tǐ sì jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
d ào ch ù xi ón ɡ m āo p én ɡ you x īn ku Hu ān xi ào yu è gu āng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ch ūn j ì h óng l ǐn ɡ j īn ( ) ( )
二．我会查字典。
三. 按要求填词。
(1)填量词：一( )字典 一( )课 一（ ）花园 一（ ）队旗 (2)补充完整：一把( ) 一片( ) 一道( ) 一行（ ） (3)接着写：枫树 杨树 ______ 老鹰 大雁 _____ 采桑 割麦 _______ (4)填近义词：新奇 ——( ) (5)填反义词：闲 ——(
) 四、合在一起;变成新字;再组词。
君—羊→（ ） ( ) 口—元→（ ）( ) 令—页→（ ） ( ) 月—巴→（ ） ( )
五．选字填空。