2019届九年级数学上册探索三角形相似的条件第3课时相似三角形的判定定理3练习(新版)北师大版

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数学教案三角形相似的判定 第3课时【优秀3篇】

数学教案三角形相似的判定 第3课时【优秀3篇】

数学教案三角形相似的判定第3课时【优秀3篇】角形相似的判定篇一(第3课时)一、教学目标1.使学生了解直角三角形相似定理的证明方法并会应用。

2.继续渗透和培养学生对类比数学思想的认识和理解。

3.通过了解定理的证明方法,培养和提高学生利用已学知识证明新命题的能力。

4.通过学习,了解由特殊到一般的唯物辩证法的观点。

二、教学设计类比学习,探讨发现三、重点及难点1.教学重点:是直角三角形相似定理的应用。

2.教学难点:是了解直角三角形相似判定定理的证题方法与思路。

四、课时安排3课时五、教具学具准备多媒体、常用画图工具、六、教学步骤[复习提问]1.我们学习了几种判定三角形相似的方法?(5种)2.叙述预备定理、判定定理1、2、3(也可用小纸条让学生默写).其中判定定理1、2、3的证明思路是什么?(①作相似,证全等;②作全等,证相似)3.什么是“勾股定理”?什么是比例的合比性质?【讲解新课】类比判定直角三角形全等的“HL”方法,让学生试推出:直角三角形相似的判定定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似。

已知:如图,在∽ 中,求证:∽建议让学生自己写出“已知、求征”。

这个定理有多种证法,它同样可以采用判定定理l、2、3那样的证明思路与方法,即“作相似、证全等”或“作全等、证相似”,教材上采用了代数证法,利用代数法证明几何命题的思想方法很重要,今后我们还会遇到。

应让学生对此有所了解。

定理证明过程中的“ 都是正数,,其中都是正数”告诉学生一定不能省略,这是因为命题“若,到”是假命题(可举例说明),而命题“若,且、均为正数,则”是真命题。

例4 已知:如图,,,,当BD与、之间满足怎样的关系时∽ .解(略)教师在讲解例题时,应指出要使∽ .应有点A与C,B与D,C与B成对应点,对应边分别是斜边和一条直角边。

还可提问:(1)当BD与、满足怎样的关系时∽ ?(答案:)(2)如图,当BD与、满足怎样的关系式时,这两个三角形相似?(不指明对应关系)(答案:或两种情况)探索性题目是已知命题的结论,寻找使结论成立的题设,是探索充分条件,所以有一定难度,教材为了降低难度,在例4中给了探索方向,即“BD与满足怎样的关系式。

九年级数学上册:4.4 探索三角形相似的条件(课内精炼+课时达标)

九年级数学上册:4.4 探索三角形相似的条件(课内精炼+课时达标)

4.4探索三角形相似的条件第1课时两角分别相等的判定方法1.三角分别_ __、三边_ __的两个三角形叫做相似三角形.2.两角分别相等的两个三角形相似.知识点:两角分别相等的两个三角形相似1.下列各组条件,不能判定△ABC与△A′B′C′相似的是()A.∠A=∠A′,∠B=∠B′B.∠C=∠C′=90°,∠A=12°,∠B′=78°C.∠A=∠B,∠B′=∠A′D.∠A+∠B=∠A′+∠B′,∠A-∠B=∠A′-∠B′2.下列各组图形中有可能不相似的是()A.各有一个角是45°的两个等腰三角形B.各有一个角是60°的两个等腰三角形C.各有一个角是105°的两个等腰三角形D.两个等腰直角三角形3.在△ABC与△A′B′C′中,∠B=∠B′=90°,∠A=30°,则以下条件,不能说明△ABC 与△A′B′C′相似的是()A.∠A′=30°B.∠C′=60°C.∠C=60°D.∠A′=2∠C′4.(2014·宜昌)如图,A,B两地被池塘隔开,小明通过下列方法测出了A,B间的距离:先在AB外选一点C,然后测出AC,BC的中点M,N,并测量出MN的长为12 m,由此他就知道了A,B间的距离,有关他这次探究活动的描述错误的是() A.AB=24 m B.MN∥ABC.△CMN∽△CAB D.CM∶MA=1∶2,第4题图),第5题图) 5.如图,点E是矩形ABCD的AB边上任意一点,点F是AD边上一点,∠EFC=90°,图中一定相似的三角形是()A.①与②B.③与④C.②与③D.①与④6.如图,锐角三角形ABC的边AB和AC边上的高CE和BF相交于点D,请写出图中一对相似三角形____.,第6题图),第7题图) 7.(易错题)如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=1,点E是DC上一点,∠DAE=∠BAC,则EC的长为____.8.如图,点D,E在BC上,且FD∥AB,EF∥AC,求证:△ABC∽△FDE.求AC的长.10.(2014·毕节)如图,△ABC 中,AE 交BC 于点D ,∠C =∠E ,AD ∶DE =3∶5,AE =8,BD =4,则DC 的长等于( )A.154B.124C.203D.174,第10题图) ,第11题图)11.如图,菱形ABCD 中,点M ,N 在AC 上,ME ⊥AD ,NF ⊥AB ,若NF =NM =2,ME =3,则AN =__ __.12.如图,在▱ABCD 中,点G 是BC 延长线上一点,AG 与BD 交于点E ,与DC 交于点F ,则图中相似三角形共有几对,分别写出来.13.(2014·铜仁)如图,BE ⊥AC 于点E ,AD ⊥BC 于点D ,求证:AD BE =ACBC.14.如图,已知A (2,0),B (0,4)两点,且∠1=∠2,求点C 的坐标.15.(2014·金华)等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取点E,F,连接AF,BE相交于点P,且AE=CF.(1)求证:AF=BE,并求∠FPB的度数;(3)若AE=2,求AP·AF的值.16.(宜昌中考改编)如图①,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AO⊥BC于点O,点F是线段AO上的点(与A,O不重合),∠EAF=90°,AE=AF,连接FE,FC,BE,BF.(1)求证:BE=BF;(2)如图②,若将△AEF绕点A旋转,使边AF在∠BAC的内部,延长CF交AB于点G,交BE于点K.求证:△AGC∽△KGB.第2课时 两边成比例且夹角相等的判定方法△ABC 与△A ′B ′C ′中,AB A ′B ′=BCB ′C ′,且__ ′__,则△ABC ∽△A ′B ′C ′,依据是____.知识点:两边成比例且夹角相等判定两个三角形相似 1.能判定△ABC ∽△A ′B ′C ′的条件是( ) A.AB A ′B ′=AC A ′C ′ B.AB A ′B ′=AC A ′C ′且∠A =∠A ′ C.AB BC =A ′B ′A ′C ′且∠B =∠C ′ D.AB A ′B ′=AC A ′C ′且∠B =∠B ′ 2.已知△ABC 如图,则下列4个三角形中,与△ABC 相似的是( )3.已知线段AD ,BC 相交于点O ,OB ∶OD =3∶1,OA =12 cm ,OC =4 cm ,AB =30 cm ,则CD =__ __cm.4.如图,点D 是△ABC 边AB 上的一点,AD =2BD =2,当AC =__ __时,△ACD ∽△ABC .5.如图,线段AC 与BD 相交于点O ,且OA =12,OC =54,OD =36,OB =18,则△ABO 与△DCO __ __相似.(填“一定”或“不”),第5题图) ,第6题图)6.如图,BD 平分∠ABC ,AB =2,BC =3,当BD =_ ___时,△ABD ∽△DBC . 7.如图,在△ABC 中,∠C =90°,点D ,E 分别是AB ,AC 上的点,且AD ·AB =AE ·AC , 求证:DE ⊥AB .8.如图,在等边三角形ABC 中,点D ,E 分别在AC ,AB 边上,且AD AC =13,AE =BE ,连接DE ,BD .求证:∠AED =∠CBD .9.如图,点D是△ABC一边BC上一点,连接AD,使△ABC∽△DBA的条件是() A.AC∶BC=AD∶BDB.AC∶BC=AB∶ADC.AB2=CD·BCD.AB2=BD·BC,第9题图),第10题图) 10.如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且将这个四边形分成①,②,③,④四个三角形,若OA·OC=OB·OD,则下列结论中一定正确的是()A.①和②相似B.②和③相似C.①和④相似D.②和④相似11.如图,直线EF分别交△ABC的边AC,AB于点E,F,交边BC的延长线于点D,且AB·BF=BC·BD.求证:AE·EC=EF·ED.12.如图,在△ABC中,∠B=90°,点D,E在BC上,且AB=BD=DE=EC.求证:(1)△ADE∽△CDA;(2)∠1+∠2+∠3=90°.13.如图,在正方形ABCD中,点E,F分别是边AD,CD上的点,AE=ED,DF=14DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G.(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)若正方形的边长为8,求BG的长.14.如图,在矩形ABCD中,AB=10 cm,BC=20 cm,两只小虫P和Q同时分别从A,B出发沿AB,BC向终点B,C方向前进,小虫P每秒走1 cm,小虫Q每秒走2 cm.请问:它们同时出发多少秒时,以P,B,Q为顶点的三角形与以A,B,C为顶点的三角形相似?第3课时 三边成比例的判定方法△ABC 与△A ′B ′C ′,如果AB A ′B ′=BC B ′C ′=ACA ′C ′,则__ __,依据是____.知识点:三边成比例判定两个三角形相似1.甲三角形的三边分别是1,2,5,乙三角形的三边分别是5,5,10,则甲,乙两个三角形是( )A .一定相似B .一定不相似C .不一定相似D .无法判断2.△ABC 与△DEF 满足下列条件,其中能使△ABC ∽△DEF 的是( ) A .AB =1,BC =1.5,AC =2,DE =8,EF =12,DF =16 B .AB =2,BC =3,AC =5,DE =6,EF =3,DF =3 C .AB =3,BC =4,AC =6,DE =6,EF =8,OF =16 D .AB =3,BC =4,AC =5,DE =3,EF =2,DF = 53.如图,点O 是△ABC 内任一点,点D ,E ,F 分别为OA ,OB ,OC 的中点,则图中相似三角形有( )A .1对B .2对C .3对D .4对4.(易错题)如图,4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC 相似的三角形所在的网格图形是( )5.一个三角形的边长分别为5 cm ,8 cm ,12 cm ,另一个三角形的最长边为7.2 cm ,则当另一个三角形的另外两边长是__ __cm 时,这两个三角形相似.6.△ABC 的三边长分别为2,6,2,△A 1B 1C 1的两边长为1,3,要使△ABC ∽△A 1B 1C 1,那么△A 1B 1C 1的第三边长为__ __.7.如图,在△ABC 中,点D ,E ,F 分别是CA ,AB ,BC 的中点,求证:△ABC ∽△FDE .8.如图,在1×5的正方形的网格上面有四边形ABCD,求∠BDC的度数.9.(易错题)如图,已知在△ABC 中,AB =6,AC =4,点P 是AC 的中点,过点P 的直线交AB 于点Q ,若想得到以A ,P ,Q 为顶点的三角形与△ABC 相似,则AQ 的长为( )A .3B .3或43C .3或34D.43 10.如图所示,在正方形网格上有6个三角形:①△ABC ;②△BCD ;③△BDE ;④△BFG ;⑤△FGH ;⑥△EFK .其中②~⑥中与①相似的是( )A .②③④B .③④⑤C .④⑤⑥D .②③⑥11.在△ABC 中,AB =3,AC =4,在△A ′B ′C ′中,A ′B ′=8,A ′C ′=6,则当BC ∶B ′C ′=__ __时,△A ′B ′C ′∽__ __.12.一个铝质的三角形框架的三边长分别为24 cm ,30 cm ,36 cm ,要做一个与它相似的铝质三角形的框架,现有长27 cm ,45 cm 的两根铝材,要求以其中的一根为边,从另一根上截下两段(允许有余材),则截法有__ __种.13.(教材例3改编)如图,已知AB BD =BC BE =CAED,求证:∠ABD =∠CBE.14.如图,在4×4的正方形的网格中,△ABC 和△DEF 的顶点都在边长为1的正方形的顶点上.(1)填空:∠ABC =__ __度,BC =__ __; (2)求证:∠C =∠E .15.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:(1)试证明△ABC为直角三角形;(2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由;(3)画一个三角形,它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格点并且与△ABC相似.(要求:用尺规作图,保留痕迹,不写作法与证明)第4课时 黄金分割点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC (AC >BC ),如果AC AB =BCAC,那么线段AB 被点C ____.点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做__ __.知识点一:黄金分割的有关概念1.已知点E 是线段MN 的黄金分割点(ME >EN ),则下列式子正确的是( ) A.MN ME =ME EN B.EM EN =EN MN C.MN EM =EN MN D.EN EM =MN EM 2.已知线段AB =10 cm ,点C 是线段AB 的黄金分割点(AC >BC ),则AC 的长为( ) A .(55-10) cm B .(15-55) cm C .(55-5) cm D .(10-25) cm 3.一条线段的黄金分割点有( B )A .1个B .2个C .3个D .无数个4.已知点M 将线段AB 黄金分割(AM >BM ),则下列各式中不正确的是( ) A .AM ∶BM =AB ∶AMB .AM =5-12ABC .BM =5-12ABD .AM ≈0.618AB5.把2米的线段进行黄金分割,则分成的较短的线段长为( ) A .(3-5)米 B .(5-1)米 C .(1+5)米 D .(3+5)米6.已知点C 是线段AB 上的一个点,且满足AC 2=BC ·AB ,则下列式子成立的是( )A.AC BC =5-12B.ACAB =5-12C.BC AB =5-12D.BCAC =5+127.如图,点P 是线段AB 的黄金分割点,P A >PB ,若S 1表示以AP 为边的正方形的面积,S 2表示以AB 为长,PB 为宽的矩形的面积,则S 1,S 2大小关系为( )A .S 1>S 2B .S 1=S 2C .S 1<S 2D .不能确定知识点二:黄金分割的应用8.当气温与人体正常体温(37 ℃)之比等于黄金分割比0.618时,人体感觉最舒适,这个气温约为_ _℃.(取整数)9.东方明珠塔高468米,上球体点A 是塔身的黄金分割点(如图所示).则点A 到塔顶部的距离约是__ _米.(精确到0.1米),第9题图),第10题图) 10.如图所示,扇形圆心角为α,余下扇形的圆心角为β,为了使扇子的外形美观,通常情况下α与β的比按黄金分割设计,若取黄金比为0.6,则α=_ __.11.要设计一座2 m高的维纳斯女神雕像(如图),使雕像的上部AC(肚脐以上)与下部BC(肚脐以下)的高度比,等于下部与全部的高度比,即点C(肚脐)就叫做线段AB的黄金分割点,试求出雕像下部设计的高度?(结果精确到0.001)12.美是一种感觉,当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时,越给人一种美感.如图,某女士身高165 cm,下半身长x与身高l的比值是0.60,为尽可能达到好的效果,她应穿的高跟鞋的高度大约为()A.4 cm B.6 cm C.8 cm D.10 cm13.已知M是线段AB的黄金分割点,且AM>BM.(1)写出AB,AM,BM之间的比例式;(2)如果AB=12 cm,求AM与BM的长.14.如图的五角星中,AD=BC,且C,D两点都是AB的黄金分割点,AB=1,求CD 的长.15.(教材改编题)如图所示,以长为2的定线段AB为边作正方形ABCD,取AB的中点P,连接PD,在BA的延长线上取点F,使PF=PD,以AF为边作正方形AMEF,点M 在AD上.(1)求AM,DM的长;(2)点M是AD的黄金分割点吗?为什么?16.(莆田中考改编)定义:如图①,点C 在线段AB 上,若满足AC 2=BC·AB ,则称点C 为线段AB 的黄金分割点.如图②,△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,BD 平分∠ABC 交AC 于点D.(1)求证:点D 是线段AC 的黄金分割点; (2)若AD =5-1,求线段AB 的长.17.若一个矩形的短边与长边的比值为5-12(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.(1)操作:请你在如图所示的黄金矩形ABCD (AB >AD )中,以短边AD 为一边作正方形AEFD ;(2)探究:在(1)中的四边形EBCF 是不是黄金矩形?并请说明理由;(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论.(不需要证明)。

九年级数学上册《相似三角形的判定定理3》教案、教学设计

九年级数学上册《相似三角形的判定定理3》教案、教学设计
5.预习下一节课的内容,提前了解相似三角形的其他判定方法,为后续学习打下基础。
作业要求:
1.学生应独立完成作业,诚实守信,不得抄袭。
2.注意作业书写的规范性和整洁性,养成良好的学习习惯。
3.家长应关注学生的学习情况,协助学生按时完成作业,并对学生的学习给予鼓励和支持。
作业批改与反馈:
1.教师应及时批改作业,了解学生的学习情况,对存在的问题进行针对性辅导。
2.选取生活中的一个相似三角形的例子,画图并解释其相似关系,将所学知识应用到实际情境中,增强学生的几何直观。
3.小组合作完成一道综合性的几何证明题,要求运用相似三角形的判定定理3解决问题。通过合作交流,培养学生的团队协作能力和几何逻辑思维。
4.尝试研究相似三角形判定定理3在解决面积问题中的应用,并撰写一篇小论文,内容包括定理的应用方法、解题步骤和实际例题。
九年级数学上册《相似三角形的判定定理3》教案、教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.掌握相似三角形的判定定理3,即两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。
2.熟练运用相似三角形的判定定理3解决实际问题,提高解决问题的能力。
3.能够运用相似三角形的性质,解决与比例相关的问题,如线段比例、面积比例等。
4.掌握相似三角形的判定方法,形成严密的逻辑推理能力,为后续学习打基础。
(三)学生小组讨论
1.将学生分成若干小组,每组讨论以下问题:
a.相似三角形的判定定理3的具体内容是什么?
b.如何运用判定定理3解决实际问题?
c.判定定理3在实际生活中的应用例子。
2.各小组汇报讨论成果,分享解题思路和经验。
3.教师点评各小组的表现,给予鼓励和指导。
(四)课堂练习
1.设计不同难度的习题,让学生独立完成,巩固所学知识。

北师大版九年级数学上册第四章《图形的相似》4.5 相似三角形判定定理的证明同步练习及答案(含解析) (3)

北师大版九年级数学上册第四章《图形的相似》4.5 相似三角形判定定理的证明同步练习及答案(含解析) (3)

4.5 相似三角形 同步练习课内练习理解相似三角形的意义,会找相似三角形的对应边及对应角;能进行简单的有关相似三角形对应边及对应角的计算. 一、选择题1.△ABC ∽△A ′B ′C ′,如果∠A =55°,∠B =100°,则∠C ′的度数等于( )A.55°B.100°C.25°D.30°2.如图1,△ADE ∽△ACB ,∠AED =∠B ,那么下列比例式成立的是( )A.BC DE AB AE AC AD== B.BC DEAC AE AB AD == C.BC DE AB AC AEAD == D.BCDEEC AE AB AD ==图1 图23.如果△ABC ∽△A ′B ′C ′,BC =3,B ′C ′=1.8,则△A ′B ′C ′与△ABC 的相似比为( ) A.5∶3B.3∶2C.2∶3D.3∶54.若△ABC ∽△A ′B ′C ′,AB =2,BC =3,A ′B ′=1,则B ′C ′等于( )A.1.5B.3C.2D.15.△ABC 的三边长分别为2、10、2,△A ′B ′C ′的两边长分别为1和5,如果△ABC ∽△A ′B ′C ′,那么△A ′B ′C ′的第三边的长应等于( ) A.22B.2C.2D.22二、填空题6.如图2,已知△ADE ∽△ABC ,且∠ADE =∠B ,则对应角为________,对应边为________.7.如图3,已知DE ∥BC ,△ADE ∽△ABC ,则ABAD=________=________.图38. 如果△ABC 和△A ′B ′C ′的相似比等于1,则这两个三角形________. 9. 已知△ABC ∽△A ′B ′C ′,A 和A ′,B 和B ′分别是对应点,若AB =5 cm ,A ′B ′=8 cm ,AC =4 cm ,B ′C ′=6 cm ,则△A ′B ′C ′与△ABC 的相似比为________,A ′C ′=________,BC =________.10.如果Rt △ABC ∽Rt △A ′B ′C ′,∠C =∠C ′=90°,AB =3,BC =2,A ′B ′=12,则A ′C ′=________. 三、解答题11.判断下列两组三角形是否相似,并说明理由.(1)△ABC 和△A ′B ′C ′都是等边三角形.(2)△ABC 中,∠C =90°,AC =BC ;△A ′B ′C ′中,∠C ′=90°,A ′C ′=B ′C ′.12.已知△ABC 中,AB =15 cm ,BC =20 cm ,AC =30 cm ,另一个与它相似的△A ′B ′C ′的最长边为40 cm ,求△A ′B ′C ′的其余两边的长.13.已知:△ABC 三边的比为1∶2∶3,△A ′B ′C ′∽△ABC ,且△A ′B ′C ′的最大边长为15 cm ,求△A ′B ′C ′的周长.*14.如图4,正方形ABCD 中,点E 是CD 的中点,点F 在BC 上,且CF ∶BC =1∶4,你能说明ECADEF AE吗?图4参考答案一、1.C 2.A 3.D 4.A 5.C二、6.∠A 与∠A ∠AED 与∠C AD 与AB ,AE 与AC ,DE 与BC 7.AC AE BCDE8.全等 9.586.4 cm 3.75 cm 10.45 三、11.(1)相似 (2)相似12.A ′B ′=20 cm ,B ′C ′=2632cm 13.30 cm 14.略课外练习一、请你填一填(1)如果两个三角形的相似比为1,那么这两个三角形________.(2)若△ABC与△A′B′C′相似,一组对应边的长为AB=3 cm,A′B′=4 cm,那么△A′B′C′与△ABC的相似比是________.(3)若△ABC的三条边长的比为3∶5∶6,与其相似的另一个△A′B′C′的最小边长为12 cm,那么△A′B′C′的最大边长是________.(4)已知△ABC的三条边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,△ABC∽△A′B′C′,那么△A′B′C′的形状是______,又知△A′B′C′的最大边长为20 cm,那么△A′B′C′的面积为________.二、认真选一选(1)下列命题错误的是()A.两个全等的三角形一定相似B.两个直角三角形一定相似C.两个相似三角形的对应角相等,对应边成比例D.相似的两个三角形不一定全等(2)若△ABC∽△DEF,它们的周长分别为6 cm和8 cm,那么下式中一定成立的是()A.3AB=4DEB.4AC=3DEC.3∠A=4∠DD.4(AB+BC+AC)=3(DE+EF+DF)(3)若△ABC与△A′B′C′相似,∠A=55°,∠B=100°,那么∠C′的度数是()A.55°B.100°C.25°D.不能确定(4)把△ABC的各边分别扩大为原来的3倍,得到△A′B′C′,下列结论不能成立的是()A.△ABC∽△A′B′C′B.△ABC与△A′B′C′的各对应角相等1C.△ABC与△A′B′C′的相似比为41D.△ABC与△A′B′C′的相似比为3三、△ABC中,AB=12 cm,BC=18 cm,AC=24 cm,若△A′B′C′∽△ABC,△A′B′C′的周长为81 cm,求△A′B′C′各边的长.四、好好想一想如图4—5—1:分别取等边三角形ABC 各边的中点D 、E 、F ,得△DEF .若△ABC 的边长为a .(1)△DEF 与△ABC 相似吗?如果相似,相似比是多少? (2)分别求出这两个三角形的面积.(3)这两个三角形的面积比与边长之比有什么关系吗?图4—5—1参考答案 一、(1)全等 (2)3∶4 (3)24cm (4)直角三角形 96cm 2 二、(1)B (2)D (3)C (4)C 三、解法1:设△A ′B ′C ′与△ABC 的相似比为x ,根据题意得:BCC B AC C A AB B A ''=''='' =x 将AB =12,BC =18,AC =24代入上式可得: A ′B ′=12x ,B ′C ′=18x ,A ′C ′=24x ∵△A ′B ′C ′的周长为81 cm ∴12x +18x +24x =81,解得:x =23∴A ′B ′=12x =18(cm ),B ′C ′=18x =27(cm ) A ′C ′=24x =36(cm )解法2:由已知得△ABC 的周长为12+18+24=54(cm ) 所以△A ′B ′C ′与△ABC 的相似比等于81∶54即3∶2 则23=''=''=''AC C A BC C B AB B A , ∴23241812=''=''=''C A C B B A ∴A ′B ′=18(cm ),B ′C ′=27(cm ),A ′C ′=36(cm ) 四、(1)根据三角形中位线定理得DE =21a ,EF =DF =21a 所以△DEF 是等边三角形,△DEF 与△ABC 相似,相似比为21(2)△ABC 的面积为21AB ·A E =21a ·22243)21(a a a =- △DEF 的面积为21·21a ·163)41()21(22=-a a a 2 (3)S △DEF ∶S △ABC =163a 2∶43a 2=41∶1=1∶4 这两个三角形的面积比等于边长之比的平方.。

北师大版九年级上册数学[《探索相似三角形相似的条件》知识点整理及重点题型梳理](基础)

北师大版九年级上册数学[《探索相似三角形相似的条件》知识点整理及重点题型梳理](基础)

新北师大版九年级上册初中数学重难点突破知识点梳理及重点题型巩固练习探索相似三角形相似的条件(基础)【学习目标】1. 相似三角形的概念.2.相似三角形的三个判定定理.3.黄金分割.4. 进一步探索相似三角形的判定及其应用,提高运用“类比”思想的自觉性,提高推理能力.【要点梳理】要点一、相似三角形的概念相似三角形:三个角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.要点诠释:(1)书写两个三角形相似时,要注意对应点的位置要一致,即∽,则说明点A的对应点是A′,点B的对应点是B′,点C的对应点是C′;(2)对于相似比,要注意顺序和对应的问题,如果两个三角形相似,那么第一个三角形的一边和第二个三角形的对应边的比叫做第一个三角形和第二个三角形的相似比.当相似比为1时,两个三角形全等.要点二、相似三角形的三个判定定理定理:两角分别相等的两个三角形相似.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.三边成比例的两个三角形相似.要点诠释:(1)要判定两个三角形是否相似,只需找到这两个三角形的两个对应角相等即可,对于直角三角形而言,若有一个锐角对应相等,那么这两个三角形相似.(2)此方法要求用三角形的两边及其夹角来判定两个三角形相似,应用时必须注意这个角必需是两边的夹角,否则,判断的结果可能是错误的.要点三、相似三角形的常见图形及其变换:要点四、黄金分割1.定义:一般地,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC 两段,如果AC BC AB AC=,那么线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比.要点诠释:12AC AB =≈0.618AB(0.618是黄金分割的近似值,12是黄金分割的准确值). 2.作一条线段的黄金分割点:如图,已知线段AB ,按照如下方法作图:(1)经过点B 作BD ⊥AB ,使BD =21AB . (2)连接AD ,在DA 上截取DE =DB .(3)在AB 上截取AC =AE .则点C 为线段AB 的黄金分割点. 要点诠释:一条线段的黄金分割点有两个.【典型例题】类型一、相似三角形的概念1. 下列能够相似的一组三角形为( ).A.所有的直角三角形B.所有的等腰三角形C.所有的等腰直角三角形D.所有的一边和这边上的高相等的三角形【答案】C【解析】A 中只有一组直角相等,其他的角是否对应相等不可知;B 中什么条件都不满足;D 中只有一条对应边的比相等;C 中所有三角形都是由90°、45°、45°角组成的三角形,且对应边的比也相等.答案选C.【总结升华】根据相似三角形的概念,判定三角形是否相似,一定要满足三个角对应相等,三条对应边的比相等.举一反三:【变式】(2014秋•江阴市期中)给出下列几何图形:①两个圆;②两个正方形;③两个矩形;④两个正六边形;⑤两个等边三角形;⑥两个直角三角形;⑦两个菱形.其中,一定相似的有 (填序号).【答案】①②④⑤.类型二、相似三角形的三个判定定理2、如图,点D在等边△ABC的BC边上,△ADE为等边三角形,DE与AC交于点F.(1)证明:△ABD∽△DCF;(2)除了△ABD∽△DCF外,请写出图中其他所有的相似三角形.【思路点拨】(1)利用等边三角形的性质以及相似三角形的判定方法两角对应相等的两三角形相似得出即可;(2)利用对顶角的性质以及相似三角形的性质进而判断得出即可.【答案与解析】(1)证明:∵△ABC,△ADE为等边三角形,∴∠B=∠C=∠3=60°,∴∠1+∠2=∠DFC+∠2,∴∠1=∠DFC,∴△ABD∽△DCF;(2)解:∵∠C=∠E,∠AFE=∠DFC,∴△AEF∽△DCF,∴△ABD∽△AEF,故除了△ABD∽△DCF外,图中相似三角形还有:△AEF∽△DCF,△ABD∽△AEF.【总结升华】此题主要考查了相似三角形的两个对应角相等的判定方法以及等边三角形的性质等知识,得出对应角关系是解题关键.举一反三【变式】如图,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,CE⊥AB于E.求证:△ABD∽△CBE.【答案】证明:在△ABC中,AB=AC,BD=CD,∴AD⊥BC,∵CE⊥AB,∴∠ADB=∠CEB=90°,又∵∠B=∠B,∴△ABD∽△CBE.3、(2014秋•洪江市期中)如图所示,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点A开始沿边AB 向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿边BC向点C以2cm/s的速度移动,如果点P、Q同时出发,经过多长时间后,△PBQ与△ABC相似?试说明理由.【思路点拨】首先设经x秒钟△PBQ与△ABC相似,由题意可得AP=xcm,BQ=2xcm,BP=AB﹣AP=(8﹣x)cm,又由∠B是公共角,分别从=或=分析,即可求得答案.【答案与解析】解:设经x秒钟△PBQ与△ABC相似,则AP=xcm,BQ=2xcm,∵AB=8cm,BC=16cm,∴BP=AB﹣AP=(8﹣x)cm,∵∠B是公共角,∵①当=,即=时,△PBQ∽△ABC,解得:x=4;②当=,即=时,△QBP∽△ABC,解得:x=1.6,∴经4或1.6秒钟△PBQ与△ABC相似.【总结升华】此题考查了相似三角形的判定.属于动点型题目,注意掌握数形结合思想、分类讨论思想与方程思想的应用.4、网格图中每个方格都是边长为1的正方形.若A,B,C,D,E,F都是格点,试说明△ABC∽△DEF.【思路点拨】利用图形与勾股定理可以推知图中两个三角形的三条对应边成比例,由此可以证得△ABC∽△DEF.【答案与解析】举一反三【变式】如图所示,在4×4的正方形方格中,△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上.(1)填空:∠ABC=________,BC=_________;(2)判断△ABC与△DEF是否相似?并证明你的结论.【答案】(1)解:∠ABC=90°+45°=135°,(2)△ABC ∽△DEF .证明:∵在4×4的正方形方格中,∠ABC=135°,∠DEF=90°+45°=135°, ∴∠ABC=∠DEF .BC FE===∴△ABC ∽△DEF .类型三、黄金分割5. 如图所示,矩形ABCD 是黄金矩形(即BC AB =215-≈0.618),如果在其内作正方形CDEF ,得到一个小矩形ABFE ,试问矩形ABFE 是否也是黄金矩形?【思路点拨】(1)矩形的宽与长之比值为215-,则这种矩形叫做黄金矩形.(2)要说明ABFE 是不是黄金矩形只要证明AB AE =215-即可. 【答案与解析】矩形ABFE 是黄金矩形. 理由如下:因为AB AE =ABED AB AD AB ED AD -=- =21512151)15)(15()15(21152-=-+=-+-+=-- 所以矩形ABFE 也是黄金矩形.【总结升华】判断四边形是否是黄金矩形,要根据实际条件灵活选择判断方法.举一反三:【变式】以长为2的线段AB 为边作正方形ABCD ,取AB 的中点P ,连接PD ,在BA 的延长线上取点F ,使PF =PD ,以AF 为边作正方形AMEF ,点M 在AD 上,如图所示,(1)求AM ,DM 的长,(2)试说明AM 2=AD ·DM(3)根据(2)的结论,你能找出图中的黄金分割点吗?【答案】(1)∵正方形ABCD 的边长是2,P 是AB 中点,∴AD =AB =2,AP =1,∠BAD =90°,∴PD =522=+AD AP 。

4.4 探索三角形相似的条件 第3课时 三边成比例的判定方法

4.4 探索三角形相似的条件 第3课时 三边成比例的判定方法

12.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都 在格点上,P1,P2,P3,P4,P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列 各题:
(1)试证明三角形△ABC为直角三角形; (2)判断△ABC和△DEF是否相似,并说明理由; (3)画一个三角形,使它的三个顶点为P1,P2,P3,P4,P5中的3个格作法与证明)
11.如图,AB∥DE,AC∥DF,BC∥EF,求证:△DEF∽△ABC.
证明:∵AB∥DE,∴△ODE∽△OAB,∴ADBE=OOBE.∵BC∥EF,∴△OEF ∽△OBC.∴BECF =OOBE=OOCF .∵AC∥DF,∴△ODF∽△OAC.∴ADCF =OOCF .∴ADBE = BECF=ADCF.∴△DEF∽△ABC
5.(教材P94例题变式)如图,点D是△ABC内的一点,连接BD并延长到点
E,连接AD,AE,若
AD AB

DE BC

AE AC
,且∠CAE=30°,则∠BAD=
____3_0_°__.
6.△ABC的三边长分别为6,8,12,△A1B1C1的三边长分别为2,3,2.5, △A2B2C2的三边长分别为6,3,4,则△ABC与______△__A_2_B_2_C_2___相似.
解:(1)根据勾股定理,得AB=2 5 ,AC= 5 ,BC=5,显然有AB2+ AC2=BC2,根据勾股定理的逆定理得△ABC为直角三角形
(2)△ABC和△DEF相似.根据勾股定理,得DE=4 2 ,DF=2 2 ,EF=
2
10,∵ADBE=ADCF=BECF=2
5 ,∴△ABC∽△DEF 2
cm,则
x 20

y 50

北师大九年级上《4.4探索三角形相似的条件》同步练习含答案解析

北师大九年级上《4.4探索三角形相似的条件》同步练习含答案解析

《4.4 探索三角形相似的条件》一、选择题1.如图,小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是()A.B.C.D.2.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,如果DE∥BC,且∠DCE=∠B,那么下列说法中,错误的是()A.△ADE∽△ABC B.△ADE∽△ACD C.△ADE∽△DCB D.△DEC∽△CDB3.在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=BC,一直角三角板的直角顶角O在AB边的中点上,这块三角板绕O点旋转,两条直角边始终与AC、BC边分别相交于E、F,连接EF,则在运动过程中,△OEF与△ABC 的关系是()A.一定相似 B.当E是AC中点时相似C.不一定相似D.无法判断4.下列各组条件中,一定能推得△ABC与△DEF相似的是()A.∠A=∠E且∠D=∠F B.∠A=∠B且∠D=∠FC.∠A=∠E且D.∠A=∠E且5.如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠D,要使△ABC与△ADE相似,还需满足下列条件中的()A. = B. = C. = D. =6.如图,小正方形的边长均为1,则图中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是()A.B.C.D.7.如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是()A.B.C.AC2=AD•AB D.CD2=AD•BD8.如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端点在CD、AD上滑动,当DM为()时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.A.B.C.或D.或9.如图所示,在▱ABCD中,BE交AC,CD于G,F,交AD的延长线于E,则图中的相似三角形有()A.3对B.4对C.5对D.6对10.如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在边AB上取点P,使得△PAD与△PBC相似,则这样的P点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个11.如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B. C.D.12.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,射线CF交DA的延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,与△AEF相似的三角形有()A.0个B.1个C.2个D.3个二、填空题13.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,AD⊥BC,AE平分∠BAD,则△ABC∽,△BAD∽△ACD (写出一个三角形即可).14.如图,已知∠A=∠D,要使△ABC∽△DEF,还需添加一个条件,你添加的条件是.(只需写一个条件,不添加辅助线和字母)15.如图所示,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件(只填一个条件),使△ADE与原△ABC相似.16.如图,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点M在AB边上,且AM=3,过点M作直线MN与AC边交于点N,使截得的三角形与原三角形相似,则MN=.17.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=.18.过△ABC(AB>AC)的边AC边上一定点M作直线与AB相交,使得到的新三角形与△ABC相似,这样的直线共有条.三、解答题19.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,M是BC的中点,过点A作AM的垂线,交CB的延长线于点D.求证:△DBA∽△DAC.20.如图,点C是线段AB上一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,连结AE,BD,设AE交CD于点F.(1)求证:△ACE≌△DCB;(2)求证:△ADF∽△BAD.21.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB的中点,点E在DC的延长线上,且CE=CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F,交AC的延长线于点G.(1)求证:AB=BG;(2)若点P是直线BG上的一点,试确定点P的位置,使△BCP与△BCD相似.22.如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC边上截取AD=BC,连接BD.(1)通过计算,判断AD2与AC•CD的大小关系;(2)求∠ABD的度数.23.如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF=DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G.(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)若正方形的边长为4,求BG的长.《4.4 探索三角形相似的条件》参考答案与试题解析一、选择题1.如图,小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是()A.B.C.D.【考点】相似三角形的判定.【分析】设各小正方形的边长为1,根据勾股定理分别表示出已知阴影三角形的各边长,同理利用勾股定理表示出四个选项中阴影三角形的各边长,利用三边长对应成比例的两三角形相似可得出左图中的阴影三角形与已知三角形相似的选项.【解答】解:设各个小正方形的边长为1,则已知的三角形的各边分别为,2,,A、因为三边分别为:,,3,三边不能与已知三角形各边对应成比例,故两三角形不相似;B、因为三边分别为:1,,,三边与已知三角形的各边对应成比例,故两三角形相似;C、因为三边分别为:1,2,三边不能与已知三角形各边对应成比例,故两三角形不相似;D、因为三边分另为:2,,,三边不能与已知三角形各边对应成比例,故两三角形不相似,故选:B.【点评】此题考查了相似三角形的判定以及勾股定理的运用;相似三角形的判定方法有:1、二对对应角相等的两三角形相似;2、两边对应成比例且夹角相等的两三角形相似;3、三边长对应成比例的两三角形相似;4、相似三角形的定义.本题利用的是方法3.2.如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,如果DE∥BC,且∠DCE=∠B,那么下列说法中,错误的是()A.△ADE∽△ABC B.△ADE∽△ACD C.△ADE∽△DCB D.△DEC∽△CDB【考点】相似三角形的判定.【分析】由相似三角形的判定方法得出A、B、D正确,C不正确;即可得出结论.【解答】解:∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∠BCD=∠CDE,∠ADE=∠B,∠AED=∠ACB,∵∠DCE=∠B,∴∠ADE=∠DCE,又∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACD;∵∠BCD=∠CDE,∠DCE=∠B,∴△DEC∽△CDB;∵∠B=∠ADE,但是∠BCD<∠AED,且∠BCD≠∠A,∴△ADE与△DCB不相似;正确的判断是A、B、D,错误的判断是C;故选:C.【点评】本题考查了相似三角形的判定方法;熟练掌握相似三角形的判定方法,由两角相等得出三角形相似是解决问题的关键.3.在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=BC,一直角三角板的直角顶角O在AB边的中点上,这块三角板绕O点旋转,两条直角边始终与AC、BC边分别相交于E、F,连接EF,则在运动过程中,△OEF与△ABC 的关系是()A.一定相似 B.当E是AC中点时相似C.不一定相似D.无法判断【考点】相似三角形的判定.【分析】首先连接OC,由等腰直角三角形的性质,易证得△COE≌△BOF,则可得△OEF是等腰直角三角形,继而可得△OEF与△ABC的关系是相似.【解答】解:连结OC,∵∠C=90°,AC=BC,∴∠B=45°,∵点O为AB的中点,∴OC=OB,∠ACO=∠BCO=45°,∵∠EOC+∠COF=∠COF+∠BOF=90°,∴∠EOC=∠BOF,在△COE和△BOF中,∴△COE≌△BOF(ASA),∴OE=OF,∴△OEF是等腰直角三角形,∴∠OEF=∠OFE=∠A=∠B=45°,∴△OEF∽△CAB.故选:A.【点评】此题考查了相似三角形的判定、全等三角形的判定与性质以及等腰直角三角形性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想的应用.4.下列各组条件中,一定能推得△ABC与△DEF相似的是()A.∠A=∠E且∠D=∠F B.∠A=∠B且∠D=∠FC.∠A=∠E且D.∠A=∠E且【考点】相似三角形的判定.【分析】根据三角形相似的判定方法:①两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可以判断出A、B的正误;②两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似可以判断出C、D的正误,即可选出答案.【解答】解:A、∠D和∠F不是两个三角形的对应角,故不能判定两三角形相似,故此选项错误;B、∠A=∠B,∠D=∠F不是两个三角形的对应角,故不能判定两三角形相似,故此选项错误;C、由可以根据两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似可以判断出△ABC与△DEF相似,故此选项正确;D、∠A=∠E且不能判定两三角形相似,因为相等的两个角不是夹角,故此选项错误;故选:C.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定,关键是掌握三角形相似的判定方法:(1)平行线法:平行于三角形的一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似;(2)三边法:三组对应边的比相等的两个三角形相似;(3)两边及其夹角法:两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似;(4)两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似.5.如图,在△ABC与△ADE中,∠BAC=∠D,要使△ABC与△ADE相似,还需满足下列条件中的()A. = B. = C. = D. =【考点】相似三角形的判定.【专题】证明题.【分析】本题中已知∠BAC=∠D,则对应的夹边比值相等即可使△ABC与△ADE相似,结合各选项即可得问题答案.【解答】解:∵∠BAC=∠D,,∴△ABC∽△ADE.故选C.【点评】此题考查了相似三角形的判定:①有两个对应角相等的三角形相似;②有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;③三组对应边的比相等,则两个三角形相似,熟记各种判定相似三角形的方法是解题关键.6.如图,小正方形的边长均为1,则图中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是()A.B.C.D.【考点】相似三角形的判定.【专题】网格型.【分析】设小正方形的边长为1,根据已知可求出△ABC三边的长,同理可求出阴影部分的各边长,从而根据相似三角形的三边对应成比例即可得到答案.【解答】解:∵小正方形的边长均为1∴△ABC三边分别为2,,同理:A中各边的长分别为:,3,;B中各边长分别为:,1,;C中各边长分别为:1、2,;D中各边长分别为:2,,;∵只有B项中的三边与已知三角形的三边对应成比例,且相似比为故选B.【点评】此题主要考查学生对相似三角形的判定方法的理解及运用.7.如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是()A.B.C.AC2=AD•AB D.CD2=AD•BD【考点】相似三角形的判定.【分析】题目中隐含条件∠A=∠A,根据有两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似,得出添加的条件只能是=,根据比例性质即可推出答案.【解答】解:∵在△ACD和△ABC中,∠A=∠A,∴根据有两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似,得出添加的条件是: =,∴AC2=AD•AB.故选C.【点评】本题考查了相似三角形的判定,注意:有两边对应成比例,且夹角相等的两三角形相似.8.如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端点在CD、AD上滑动,当DM为()时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.A.B.C.或D.或【考点】相似三角形的判定;正方形的性质.【分析】根据AE=EB,△ABE中,AB=2BE,所以在△MNC中,分CM与AB和BE是对应边两种情况利用相似三角形对应边成比例求出CM与CN的关系,然后利用勾股定理列式计算即可.【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∵BE=CE,∴AB=2BE,又∵△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似,∴①DM与AB是对应边时,DM=2DN∴DM2+DN2=MN2=1∴DM2+DM2=1,解得DM=;②DM与BE是对应边时,DM=DN,∴DM2+DN2=MN2=1,即DM2+4DM2=1,解得DM=.∴DM为或时,△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.故选C.【点评】本题考查相似三角形的判定与性质、正方形的性质.解决本题特别要考虑到①DM与AB是对应边时,②当DM与BE是对应边时这两种情况.9.如图所示,在▱ABCD中,BE交AC,CD于G,F,交AD的延长线于E,则图中的相似三角形有()A.3对B.4对C.5对D.6对【考点】相似三角形的判定;平行四边形的性质.【分析】根据相似三角形的判定来找出共有多少对相似的三角形.【解答】解:AD∥BC,可知△AGE∽△CGB,△DFE∽△CFB,△ABC∽△CDA,AB∥CD,可知△ABG∽△CFG,△ABE∽△CFB,△EDF∽△EAB.共有6对,故选D.【点评】本题主要考查对于相似三角形的判定的掌握以及能够不遗漏的找出全部的相似三角形.10.如图,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在边AB上取点P,使得△PAD与△PBC相似,则这样的P点共有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】相似三角形的判定.【专题】计算题.【分析】设AP=x,则有PB=AB﹣AP=7﹣x,分两种情况考虑:三角形PDA与三角形CPB相似;三角形PDA与三角形PCB相似,分别求出x的值,即可确定出P的个数.【解答】解:设AP=x,则有PB=AB﹣AP=7﹣x,当△PDA∽△CPB时, =,即=,解得:x=1或x=6,当△PDA∽△PCB时, =,即=,解得:x=,则这样的点P共有3个,故选C.【点评】此题考查了相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解本题的关键.11.如图,△ABC中,∠A=78°,AB=4,AC=6.将△ABC沿图示中的虚线剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A.B. C.D.【考点】相似三角形的判定.【分析】根据相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可.【解答】解:A、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;B、阴影部分的三角形与原三角形有两个角相等,故两三角形相似,故本选项错误;C、两三角形的对应边不成比例,故两三角形不相似,故本选项正确;D、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误.故选C.【点评】本题考查的是相似三角形的判定,熟知相似三角形的判定定理是解答此题的关键.12.如图,点F在平行四边形ABCD的边AB上,射线CF交DA的延长线于点E,在不添加辅助线的情况下,与△AEF相似的三角形有()A.0个B.1个C.2个D.3个【考点】相似三角形的判定;平行四边形的性质.【分析】直接利用平行四边形的性质得出AD∥BC,AB∥DC,再结合相似三角形的判定方法得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AB∥DC,∴△AEF∽△CBF,△AEF∽△DEC,∴与△AEF相似的三角形有2个.故选:C.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定以及平行四边形的性质,正确掌握相似三角形的判定方法是解题关键.二、填空题13.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,AD⊥BC,AE平分∠BAD,则△ABC∽△DBA ,△BAD ∽△ACD(写出一个三角形即可).【考点】相似三角形的判定.【分析】根据垂直定义得出∠ADB=∠BAC,根据相似三角形的判定得出即可.【解答】解:△ABC∽DBA,理由是:∵AD⊥BC,∠BAC=90°,∴∠ADB=∠BAC,∵∠B=∠B,∴△ABC∽△DBA,故答案为:△DBA.【点评】本题考查了相似三角形的判定,垂直定义的应用,能运用相似三角形的判定定理进行推理是接解此题的关键.14.如图,已知∠A=∠D,要使△ABC∽△DEF,还需添加一个条件,你添加的条件是AB∥DE .(只需写一个条件,不添加辅助线和字母)【考点】相似三角形的判定.【专题】开放型.【分析】根据有两组角对应相等的两个三角形相似进行添加条件.【解答】解:∵∠A=∠D,∴当∠B=∠DEF时,△ABC∽△DEF,∵AB∥DE时,∠B=∠DEF,∴添加AB∥DE时,使△ABC∽△DEF.故答案为AB∥DE.【点评】本题考查了相似三角形的判定:有两组角对应相等的两个三角形相似.15.如图所示,已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件∠B=∠AED (只填一个条件),使△ADE与原△ABC相似.【考点】相似三角形的判定.【分析】根据两个角对应相等的两个三角形相似,可得答案.【解答】解:已知点E在AC上,若点D在AB上,则满足条件∠B=∠AED(只填一个条件),使△ADE 与原△ABC相似,故答案为:∠B=∠AED.【点评】本题考查了相似三角形的判定,熟记相似三角形的判定是解题关键.16.如图,在△ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,点M在AB边上,且AM=3,过点M作直线MN与AC边交于点N,使截得的三角形与原三角形相似,则MN= 4或6 .【考点】相似三角形的判定.【分析】分别利用,当MN∥BC时,以及当∠ANM=∠B时,分别得出相似三角形,再利用相似三角形的性质得出答案.【解答】解:如图1,当MN∥BC时,则△AMN∽△ABC,故==,则=,解得:MN=4,如图2所示:当∠ANM=∠B时,又∵∠A=∠A,∴△ANM∽△ABC,∴=,即=,解得:MN=6,故答案为:4或6.【点评】此题主要考查了相似三角形判定,正确利用分类讨论得出是解题关键.17.如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP= 1或4或2.5 .【考点】相似三角形的判定;矩形的性质.【专题】分类讨论.【分析】需要分类讨论:△APD∽△PBC和△PAD∽△PBC,根据该相似三角形的对应边成比例求得DP 的长度.【解答】解:①当△APD∽△PBC时, =,即=,解得:PD=1,或PD=4;②当△PAD∽△PBC时, =,即=,解得:DP=2.5.综上所述,DP的长度是1或4或2.5.故答案是:1或4或2.5.【点评】本题考查了矩形的性质,相似三角形的判定与性质.对于动点问题,需要分类讨论,以防漏解.18.过△ABC(AB>AC)的边AC边上一定点M作直线与AB相交,使得到的新三角形与△ABC相似,这样的直线共有 2 条.【考点】相似三角形的判定.【分析】过M作MN∥BC交AB于N;过M作∠AMD=∠B,交AB于D;即可得出结果.【解答】解:如图所示:过M作MN∥BC交AB于N,△ANM∽△ABC;过M作∠AMD=∠B,交AB于D,△AMD∽△ABC;因此符合条件的直线共有2条;故答案为:2.【点评】本题考查了相似三角形的判定方法;熟记相似三角形的判定方法是解决问题的关键.三、解答题19.(2021春•昌平区期末)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,M是BC的中点,过点A作AM的垂线,交CB的延长线于点D.求证:△DBA∽△DAC.【考点】相似三角形的判定.【专题】证明题.【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质求出AM=CM,推出∠C=∠CAM,求出∠DAB=∠CAM,求出∠DAB=∠C,根据相似三角形的判定得出即可.【解答】证明:∵∠BAC=90°,点M是BC的中点,∴AM=CM,∴∠C=∠CAM,∵DA⊥AM,∴∠DAM=90°,∴∠DAB=∠CAM,∴∠DAB=∠C,∵∠D=∠D,∴△DBA∽△DAC.【点评】本题考查了相似三角形的判定,直角三角形斜边上的中线性质的应用,能求出∠DAB=∠C是解此题的关键.20.(2021•萧山区模拟)如图,点C是线段AB上一点,△ACD和△BCE都是等边三角形,连结AE,BD,设AE交CD于点F.(1)求证:△ACE≌△DCB;(2)求证:△ADF∽△BAD.【考点】相似三角形的判定;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据全等三角形的判定定理SAS证得结论;(2)利用(1)中全等三角形的对应角相等,平行线的判定与性质以及两角法证得结论.【解答】解:(1)∵△ACD和△BCE都是等边三角形,∴AC=CD,CE=CB,∠ACD=∠BCE=60°∴∠ACE=∠DCB=120°.∴△ACE≌△DCB(SAS);(2)∵△ACE≌△DCB,∴∠CAE=∠CDB.∵∠ADC=∠CAD=∠ACD=∠CBE=60°,∴DC∥BE,∴∠CDB=∠DBE,∴∠CAE=∠DBE,∴∠DAF=∠DBA.∴△ADF∽△BAD.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质.有两组边对应相等,并且它们所夹的角也相等,那么这两个三角形全等;有两组角分别相等,且其中一组角所对的边对应相等,那么这两个三角形全等;全等三角形的对应边相等,对应角相等.21.(2021•阜阳校级一模)如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D是AB的中点,点E在DC的延长线上,且CE=CD,过点B作BF∥DE交AE的延长线于点F,交AC的延长线于点G.(1)求证:AB=BG;(2)若点P是直线BG上的一点,试确定点P的位置,使△BCP与△BCD相似.【考点】相似三角形的判定;直角三角形斜边上的中线.【分析】(1)利用平行分线段成比例定理得出==,进而得出△ABC≌△GBC(SAS),即可得出答案;(2)分别利用第一种情况:若∠CDB=∠CPB,第二种情况:若∠PCB=∠CDB,进而求出相似三角形即可得出答案.【解答】(1)证明:∵BF∥DE,∴==,∵AD=BD,∴AC=CG,AE=EF,在△ABC和△GBC中:,∴△ABC≌△GBC(SAS),∴AB=BG;(2)解:当BP长为或时,△BCP与△BCD相似;∵AC=3,BC=4,∴AB=5,∴CD=2.5,∴∠DCB=∠DBC,∵DE∥BF,∴∠DCB=∠CBP,∴∠DBC=∠CBP,第一种情况:若∠CDB=∠CPB,如图1:在△BCP与△BCD中,∴△BCP≌△BCD(AAS),∴BP=CD=2.5;第二种情况:若∠PCB=∠CDB,过C点作CH⊥BG于H点.如图2:∵∠CBD=∠CBP,∴△BPC∽△BCD,∵CH⊥BG,∴∠ACB=∠CHB=90°,∠ABC=∠CBH,∴△ABC∽△CBH,∴=,∴BH=,BP=.综上所述:当PB=2.5或时,△BCP与△BCD相似.【点评】此题主要考查了相似三角形的判定与性质以及全等三角形的判定与性质,正确利用分类讨论分析是解题关键.22.(2021•福州)如图,在△ABC中,AB=AC=1,BC=,在AC边上截取AD=BC,连接BD.(1)通过计算,判断AD2与AC•CD的大小关系;(2)求∠ABD的度数.【考点】相似三角形的判定.【分析】(1)先求得AD、CD的长,然后再计算出AD2与AC•CD的值,从而可得到AD2与AC•CD的关系;(2)由(1)可得到BD2=AC•CD,然后依据对应边成比例且夹角相等的两三角形相似证明△BCD∽△ABC,依据相似三角形的性质可知∠DBC=∠A,DB=CB,然后结合等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可求得∠ABD的度数.【解答】解:(1)∵AD=BC,BC=,∴AD=,DC=1﹣=.∴AD2==,AC•CD=1×=.∴AD2=AC•CD.(2)∵AD=BC,AD2=AC•CD,∴BC2=AC•CD,即.又∵∠C=∠C,∴△BCD∽△ACB.∴,∠DBC=∠A.∴DB=CB=AD.∴∠A=∠ABD,∠C=∠BDC.设∠A=x,则∠ABD=x,∠DBC=x,∠C=2x.∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴x+2x+2x=180°.解得:x=36°.∴∠ABD=36°.【点评】本题主要考查的是相似三角形的性质和判定、等腰三角形的性质、三角形内角和定理的应用,证得△BCD∽△ABC是解题的关键.23.(2021•兴化市校级二模)如图,在正方形ABCD中,E、F分别是边AD、CD上的点,AE=ED,DF=DC,连接EF并延长交BC的延长线于点G.(1)求证:△ABE∽△DEF;(2)若正方形的边长为4,求BG的长.【考点】相似三角形的判定;正方形的性质;平行线分线段成比例.【专题】计算题;证明题.【分析】(1)利用正方形的性质,可得∠A=∠D,根据已知可得,根据有两边对应成比例且夹角相等三角形相似,可得△ABE∽△DEF;(2)根据平行线分线段成比例定理,可得CG的长,即可求得BG的长.【解答】(1)证明:∵ABCD为正方形,∴AD=AB=DC=BC,∠A=∠D=90°,∵AE=ED,∴,∵DF=DC,∴,∴,∴△ABE∽△DEF;(2)解:∵ABCD为正方形,∴ED∥BG,∴,又∵DF=DC,正方形的边长为4,∴ED=2,CG=6,∴BG=BC+CG=10.【点评】此题考查了相似三角形的判定(有两边对应成比例且夹角相等三角形相似)、正方形的性质、平行线分线段成比例定理等知识的综合应用.解题的关键是数形结合思想的应用.。

探索三角形相似的条件 北师大版数学九年级上册

探索三角形相似的条件 北师大版数学九年级上册

例:如图,D、E 分别是△ABC 的边AC、AB上的点, AE=1.5,
AC=2, BC=3,且 AD 3 , 求DE 的长. AB 4
∴△ADE∽△ABC (两边成比例且夹角相等的两个三角形相似).
DE AD 3 . BC AB 4
A E
∵BC=3,
DE 3 BC 3 3 9 . 4 44
想一想:小明认为,两边成比例的两个三角形不一定相似.如 果再增加一个条件,你能说出有哪几种可能的情况吗?
三种情况
(1)两边成比例且夹角相等 (2)两边成比例且一边对角相等相等 (3)三边对应成比例.
新知讲解
让我们先探究“两边成比例且夹角 相等”这种情况吧!
B
5 120°
A
5
B'
3 120°
C
A' 3 C'
解:不同意. 理由如下:
∵ AB=7.8,AD=3,AC=6,CE=2.1, A ∴ AE=AC-EC=6-2.1=3.9 ,
AE 3.9 1 , AD 3 1 AB 7.8 2 AC 6 2
AE AD AB AC
又 ∵∠A=∠A,
D E C
B
∴ △ADE∽△ACB (两边成比例且夹角相等的两个三角形相似)
成立
新知讲解 探究:观察下图,如果有一点E 在边AC你上能,得那到么什点么E 应 结论呢?
该在什么位置才能使△ADE 与△ABC 相似呢?
图中两个三角形的一组对应边AD与
AB的长度的比值1 为 3
A开
.将点E 由点
1
3
始在AC上移动,可以发现当AE=
__AC时AA,DB△ADAAE CE与,△AABC相似A .
不一定相似.

2019秋湘教版九年级数学上册第3章图形的相似3.4相似三角形的判定与性质3.4.1相似三角形的判定练习

2019秋湘教版九年级数学上册第3章图形的相似3.4相似三角形的判定与性质3.4.1相似三角形的判定练习

3.4 相似三角形的判定与性质3.4.1 相似三角形的判定第1课时 利用平行判定相似三角形相似1、平行四边形ABCD 中,点E 为AD 的中点,连接BE 交AC 于点F ,则AF :CF=_____.2、如图,上体育课甲乙两同学分别站在CD 的位置,乙的影子恰好在甲的影子里边,已知甲乙相距1m ,甲身高1.8m ,乙身高1.5m ,则甲的影长是_____m.3、如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 、BD 相交于点O ,若AD=1,BC=3,则COAO =_____.4、如图,已知菱形ABCD 内接与△AEF ,AE=5,AF=4,求菱形的边长.3.4 相似三角形的判定与性质3.4.1 相似三角形的判定第2课时 相似三角形的判定定理11.(毕节中考)如图,△ABC 中,AE 交BC 于点D ,∠C=∠E ,AD:DE=3:5,AE=8,BD=4,则DC 的长等于( )A .154B .125C .203D .1742. 如图,M 是Rt △ABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一定点,过M 点作直线截△ABC ,使截得的三角形与△ABC 相似,这样的直线共有( )A .1条B .2条C .3条D .4条3. 如图所示, ABC ∆是等边三角形,DAE 120∠=,试判断ABD ∆与EAD ∆是否相似,并说明理由.4.如图,在△ABC 中,D 是BC 边上一点,E 是AC 边上一点.且满足AD =AB ,∠ADE =∠C .(1)求证:∠AED =∠ADC ,∠DEC =∠B ;(2)求证:AB2=AE•AC.3.4 相似三角形的判定与性质3.4.1 相似三角形的判定第3课时相似三角形的判定定理2 1.已知△ABC如图,则下列4个三角形中,与△ABC相似的是()A 、B 、C 、D 、2.如图,△ABC 中,AB=AC ,△DEF 中,DE=DF ,要使得△ABC∽△DEF,还需增加的一个条件是 (填上你认为正确的一个即可).第3题图3.如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC 、BD 相交于O ,试问△AOB 与△DOC是否相似?某同学作如下解答:解:△AOB ∽△DO C .理由如下:在△AOB 和△DOC中,因为AD ∥BC ,OB DO CO AO .∵∠AOB =∠DOC ,∴△AOB ∽△DO C .请你回答,该同学的解答是否正确?如果正确,请在每一步后面写出根据.如果不正确,请简要说明理由.4.如图,∠1=∠2,则下列各式不能说明△ABC∽△ADE 的是( )A 、∠D=∠B B 、∠E=∠C C 、D 、 5.已知如图:(1)、(2)中各有两个三角形,其边长和角的度数已在图上标注,图(2)中AB 、CD 交于0点,对于各图中的两个三角形而言,下列说法正确的是( )A 、都相似B 、都不相似C 、只有(1)相似D 、只有(2)相似第6题图第7题图6.如图,在△ABC中,AB=6,AC=4,P是AC的中点,过P点的直线交AB于点Q,若以A、P、Q为顶点的三角形和以A、B、C为顶点的三角形相似,试求AQ的长3.4 相似三角形的判定与性质3.4.1 相似三角形的判定第4课时相似三角形的判定定理31.(张家界质检)在△ABC中,AB=8,AC=6,在△DEF中,DE=4,DF=3,要使△ABC与△DEF 相似,则需添加的一个条件是(写出一种情况即可).2 (贵阳中考)如图,在方格纸中,△ABC和△EPD的顶点均在格点上,要使△ABC∽△EPD,则点P所在的格点为( C )(A) P1 (B) P2 (C) P3 (D) P43.(南通一模)已知△ABC的三边长分别为6cm,7.5cm,9cm,△DEF的一边长为4cm,当△DEF的另两边长是下列哪一组时,这两个三角形相似( )A 、2cm ,3cmB 、4cm ,5cmC 、5cm ,6cmD 、6cm ,7cm4.下列命题:①所有的等腰三角形都相似;②所有的等边三角形都相似;③所有的等腰直角三角形都相似;④所有的直角三角形都相似;其中真命题是 (把所有真命题的序号都填上).5.如图,AEAC DE BC AD AB ==,试说明:∠BAD =∠CAE .6.如图,在△ABC 中,点D 在AB 边上,AD =9,DB =16,AC =15,BC =20,CD =12.求证:△ABC 为直角三角形.7.已知:如图,AB ∥DE ,BC ∥EF ,AC ∥DF ,求证:△ABC ∽△DEF .AD EC B 第6题 C AD B8.如图3,己知格点△ABC ,请在图2中分别画出与△ABC 相似的格点△A l B l C l 和格点△A 2B 2C 2, 并使△A l B l C l 与△ABC 的相似比等于2,而△A 2B 2C 2与△ABC(说明:顶点都在网格线交点处的三角形叫做格点三角形.友情提示:请在画出的三角形的项点处标上相对应的字母!)F D E B CO A 第7题图3。

北师大版数学九年级上册 探索三角形相似的条件 第3课时

北师大版数学九年级上册    探索三角形相似的条件 第3课时

与 △A′B′C′ 相似吗?说说你的理由.
改变 k 值的大小,再试一试.
如图1,在△ABC与△A′B′C′
中,
AB = AB
BC BC
CA CA
1 2

则△ABC∽△A′B′C′ .
C'
C
3
2
6 4
A
B
A'
2.5
图1
5
B'
判定定理3:三边成比例的两个三角形相似.
例1
如图2,在△ABC

△ADE
中,
第四章 图形的相似
4.4 探索三角形相似的条件 (第3课时)
三角形相似的条件: 1. 三角对应相等、三边对应成比例(定义); 2. 两角对应相等; 3. 两边对应成比例及夹角相等.
做一做
画△ABC与△A′B′C′,使
AB A´B´

BC
B´C´

CA C´A´
.

等于给定的值 k( k>0) . 设法比较∠A与∠A′ 的大小. △ABC
议一议
如图3,△ABC与△A′B′C′ 相似吗?你有哪些判断方法? 相似
图3
相似三角形判定定理: 1.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似. 角形相似.
AB AD
BC DE
AC AE
,∠BAD = 20°,
求 ∠CAE 的度数.
解:∵
AB AD
BC DE
AC AE

∴△ABC∽△ADE (三边成比例的两个三角形相似).
∴∠BAC =∠DAE.
∴∠BAC–∠DAC=∠DAE–∠DAC,
即 ∠BAD =∠CAE.
∵ ∠BAD=20°,

九年级数学上册 探索三角形相似的条件 相似三角形的判定定理精练含年新题 北师大版(2)

九年级数学上册 探索三角形相似的条件 相似三角形的判定定理精练含年新题 北师大版(2)

第四章图形的相似第3课时相似三角形的判定定理3测试时间:25分钟一、选择题1.已知△ABC的三条边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一条边长为4 cm,当△DEF的另两条边长分别是时,这两个三角形相似.( )A.2 cm,3 cmB.4 cm,5 cmC.5 cm,6 cmD.6 cm,7 cm答案 C 设△DEF的另两条边的长分别为x cm,y cm,不妨设x<y.若△DEF中长为4 cm的边的对应边的长为6 cm,则==,解得x=5,y=6;若△DEF中长为4 cm的边的对应边的长为7.5 cm,则==,解得x=3.2,y=4.8;若△DEF中长为4 cm的边的对应边的长为9 cm,则==,解得x=,y=.故选C.2.(2019重庆北碚期末)如图所示,每个小正方形的边长均为1,则下列选项中的三角形(阴影部分)与△EFG相似的是( )答案 B ∵小正方形的边长为1,∴在△EFG中,EG=,FG=2,EF==.A中,一边=3,一边=,一边==,阴影三角形的三边与△EFG中的三边不对应成比例,故两三角形不相似;B中,一边=1,一边=,一边==,有==,即阴影三角形的三边与△EFG中的三边对应成比例,故两三角形相似;C中,一边=1,一边=,一边=2,阴影三角形的三边与△EFG中的三边不对应成比例,故两三角形不相似;D中,一边=2,一边=,一边==,阴影三角形的三边与△EFG中的三边不对应成比例,故两三角形不相似.故选B.3.(2019上海杨浦期中)如图,已知△ABC和△EDF,下列条件中一定能推得△ABC与△EDF相似的是( )A.==B.==C.=且∠A=∠ED.=且∠B=∠E答案 B 选项A,△ABC与△EDF的三组边不对应成比例,所以不能判定△ABC与△EDF相似;选项B,△ABC与△EDF的三组边对应成比例,所以能判定△ABC与△EDF相似;选项C,△ABC 与△EDF的两组边不是对应边,虽然夹角对应相等,但是仍不能判定△ABC与△EDF相似;选项D,△ABC与△EDF的两组边不是对应边,且非对应角相等,所以不能判定△ABC与△EDF相似.故选B.二、填空题4.学习相似三角形的相关内容后,张老师请同学们交流这样的一个问题:“如图,在正方形网格上有△A1B1C1和△A2B2C2,这两个三角形是否相似?”那么,你认为△A1B1C1和△A2B2C2(填“相似”或“不相似”),理由是.答案相似;==解析设每个小正方形的边长为1,则A1C1=4,A2C2=2,由勾股定理,得A1B1==2,B1C1==2,A2B2==,B2C2==,∴==2,==2,==2,∴===2,∴△A1B1C1∽△A2B2C2.三、解答题5.一个三角形的三边长分别为12 cm,8 cm,7 cm,另一个三角形的三边长分别为16 cm,24 cm, 14 cm,这两个三角形相似吗?为什么?解析相似.理由:把两个三角形的三边按从小到大的顺序排列,分别为7 cm,8 cm,12 cm和14 cm,16 cm,24 cm.因为=,=,=,所以==.所以这两个三角形相似.6.如图所示,已知==,求证:∠ABD=∠CBE.证明因为==,所以△ABC∽△DBE,所以∠ABC=∠DBE,所以∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC,即∠ABD=∠CBE.7.如图,在△ABC中,点D,E,F分别是CA,AB,BC的中点.求证:△ABC∽△FDE.证明∵点D,E,F分别是CA,AB,BC的中点,∴DE,DF,EF分别是三角形ABC的中位线,∴===,∴△ABC∽△FDE.8.如图,点B、D、E在一条直线上,BE与AC相交于点F,==.(1)求证:∠BAD=∠CAE;(2)若∠BAD=21°,求∠EBC的度数;(3)连接EC,求证:△ABD∽△ACE.解析(1)证明:∵==,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAF=∠DAE-∠DAF,即∠BAD=∠CAE.(2)由(1)知△ABC∽△ADE,∴∠ABC=∠ADE,∵∠ABC=∠ABE+∠EBC,∠ADE=∠ABE+∠BAD,∴∠EBC=∠BAD=21°.(3)证明:由(1)知∠BAD=∠CAE,又∵=,∴△ABD∽△ACE.。

北师大版九年级数学上册第四章图形的相似4.4探索三角形相似的条件第3课时相似三角形的判定3同步练习及答案

北师大版九年级数学上册第四章图形的相似4.4探索三角形相似的条件第3课时相似三角形的判定3同步练习及答案

第3课时相似三角形的判定3知识点由三边成比例判定两三角形相似图4-4-231.教材习题4.7第2题变式题如图4-4-23,每个小正方形的边长均为1,则下列图形(每个小正方形的边长均为1)中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( )图4-4-242.已知AB=12 cm,AC=15 cm,BC=21 cm,A1B1=16 cm,B1C1=28 cm,当A1C1=________ cm时,△ABC∽△A1B1C1.3.已知△ABC的三边长分别为AB=6 cm,BC=7.5 cm,AC=9 cm,△DEF的三边长分别为DE=4 cm,EF=5 cm,DF=6 cm.求证:∠A=∠D.4.已知△ABC的三边长分别为6 cm,7.5 cm,9 cm,△DEF的一边长为4 cm,当△DEF 的另两边长是下列哪一组时,这两个三角形相似( )A.2 cm,3 cm B.4 cm,5 cmC .5 cm ,6 cmD .6 cm ,7 cm图4-4-255.如图4-4-25,点A ,B ,C ,D 的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),若以C ,D ,E 为顶点的三角形与△ABC 相似,则点E 的坐标不可能是( )A .(6,0)B .(6,3)C .(6,5)D .(4,2)6.如图4-4-26,在△ABC 和△ADE 中,AB AD =BC DE =ACAE,点B ,D ,E 在一条直线上.求证:△ABD ∽△ACE .图4-4-267.如图4-4-27,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC 和△DEF 的顶点都在格点上,P 1,P 2,P 3,P 4,P 5是△DEF 边上的5个格点,请按要求完成下列各题:(1)求证:△ABC 为直角三角形;(2)判断△ABC 和△DEF 是否相似,并说明理由;(3)画一个三角形,使它的三个顶点为P 1,P 2,P 3,P 4,P 5中的3个格点并且与△ABC 相似(要求:不写作法与证明).图4-4-271.B [解析] 因为每个小正方形的边长均为1,所以已知的三角形的各边长分别为2,2,10,B 选项中的三角形三边长分别为1,2,5,三边与已知三角形的各边对应成比例,故两三角形相似.2.203.证明:∵AB DE =64=32,BC EF =7.55=32,AC DF =96=32,∴AB DE =BC EF =ACDF,∴△ABC ∽△DEF ,∴∠A =∠D .4.C [解析] 设△DEF 的另两边的长分别为x cm ,y cm ,若△DEF 中为4 cm 长的边的对应边为6 cm ,则46=x 7.5=y9,解得x =5,y =6;若△DEF 中为4 cm 长的边的对应边为7.5 cm ,则47.5=x 6=y9,解得x =3.2,y =4.8;若△DEF 中为4 cm 长的边的对应边为9 cm ,则49=x 6=y 7.5,解得x =83,y =103.故选C.5.B6.证明:∵在△ABC 和△ADE 中,AB AD =BC DE =AC AE, ∴△ABC ∽△ADE , ∴∠BAC =∠DAE , ∴∠BAD =∠CAE . 又∵AB AD =AC AE,∴AB AC =AD AE, ∴△ABD ∽△ACE .7.解:(1)证明:∵AB 2=20,AC 2=5,BC 2=25,∴AB2+AC2=BC2,∴△ABC为直角三角形,且∠BAC=90°.(2)△ABC和△DEF相似.理由:由(1)中数据得AB=2 5,AC=5,BC=5.由题意易知DE=4 2,DF=2 2,EF=210,∴ABDE=ACDF=BCEF=104,∴△ABC∽△DEF.(3)如图,连接P2P5,P2P4,P4P5.∵P2P5=10,P2P4=2,P4P5=2 2,AB=2 5,AC=5,BC=5,∴P2P5BC=P4P5AB=P2P4AC=105,∴△ABC∽△P4P5P2.。

初中九年级上《4.4探索三角形相似的条件》课时学习练习含答案解析

初中九年级上《4.4探索三角形相似的条件》课时学习练习含答案解析

北师大版九年级数学上册探究三角形相像的条件同步练习一、选择题1 .AB=,则S△:S△为(△ABC∽△A′B′C′ABCA'B'C已知且2AB .1:2B.2:1C.1:4D.4:1答案:C分析:解答:∵△ABC∽△A′B′,C′AB=1,AB2S△ABC(AB21∴AB )S△ABC4,应选C.剖析:依据相像三角形的面积比等于相像比的平方求出即可.2.如图,A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点,假如△RPQ∽△ABC,那么点R应是甲、乙、丙、丁四点中的().甲B.乙C.丙D.丁答案:B分析:解答:∵△RPQ∽△ABC,∴△RPQ的高=PQ,△ABC的高BC即△RPQ的高=6,33∴△RPQ的高为6.2x ,3x ,故点R 应是甲、乙、丙、丁四点中的乙处.应选B .剖析:依据相像三角形的对应高的比等于相像比,代入数值即可求得结果.3.若△ABC ∽△DEF ,且AB :DE=1:3,则S △ABC :S △DEF =( ).1:3B .1:9C .1:3D .1:答案:B分析:解答:∵△ABC ∽△DEF ,且AB :DE=1:3,S △ABC :S △DEF 19:.应选B .剖析:由△ABC ∽△DEF ,且AB :DE=1:3,依据相像三角形的面积比等于相像比的平方,即可求得答案.4.两个相像三角形对应中线的比 2:3,周长的和是 20,则两个三角形的周长分别为( )A .8和12B .9和11C .7和13D .6和14答案:A分析:解答:∵两个相像三角形对应中线的比2:3,∴两个相像三角形的周长的比为 2:3,设这两个三角形的周长分别为则2x+3x=20,解得x=4,2x=8,3x=12,即两个三角形的周长分别 8和12.应选A .剖析:依据相像三角形的对应线段(对应中线、对应角均分线、对应边上的高)的比等于相似比获得两个相像三角形的周长的比为 2:3,设这两个三角形的周长分别为 2x ,3x ,则2x+3x=20,而后解方程求出 x 后计算2x 和3x 即可.5.已知,△ABC ∽△DEF ,△ABC 与△DEF 的面积之比为 1:2,当BC=1,对应边EF 的长是( )A .2B .2C.3D.4答案:A分析:解答:∵△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的面积之比为1:2,∴21:2,(BC:EF)解得BC:EF1:2,∵BC=1,∴EF2.应选A.剖析:依据相像三角形面积的比等于相像比的平方列出比率式,代入数值计算即可得解.6.已知△ABC∽△A′B′,C且′相像比为3,则以下结论正确的选项是()A.AB是A′B的′3倍B.A′B是AB的3倍C.∠A是∠A′的3倍D.∠A′是∠A的3倍答案:A分析:解答:∵△ABC∽△A′B′C,且相像比为3,∴AB3,∠A=∠A′,故C与D都错误;AB∴AB=3A′B,故A正确,B错误.应选A.剖析:依据相像三角形对应边的比等于相像比以及对应角相等即可求解.7.假如两个相像三角形的面积比是1:6,则它们的相像比().1:36B.1:6C.1:3D.1:6答案:D分析:解答:∵两个相像三角形的面积比是1:6,∴它们的相像比1:6.应选D.剖析:依据相像三角形面积的比等于相像比的平方解答.8.如图,△ABC中,点D在线段BC上,且△ABC∽△DBA,则以下结论必定正确的选项是()A.AB2BCBDB.AB2ACBDC.ABAD BCBDD.ABAC ADBC答案:AD分析:解答:∵△ABC∽△DBA,ABBCAC;DBABDA∴AB2BCBD,ABAC ADBC;应选AD.剖析:依据相像三角形的对应边成比率进行判断,要注意相像三角形的对应边和对应角.9.△ABC中,AB=12,BC=18,CA=24,另一个和它相像的三角形最长的一边是36,则最短的一边是()A.27B.12C.18D.20答案:C分析:解答:设另一个三角形最短的一边是x,∵△ABC中,AB=12,BC=18,CA=24,另一个和它相像的三角形最长的一边是36,∴x36,1224解得x=18.应选C.剖析:设另一个三角形最短的一边是x,依据相像三角形对应边成比率即可得出结论.10.已知△ABC的三边长分别为4,3,6,与它相像的△DEF的最小边长为 12,则△DEF的周长为()A.39B.26C.52D.13答案:C分析:解答:∵△ABC的三边长分别为4,3,6,∴△ABC的周长为:4+3+6=13,∵与它相像的△DEF的最小边长为12,∴△DEF的周长:△ABC的周长=12:3=4:1,∴△DEF的周长为:4×13=52.应选C.剖析:由△ABC的三边长分别为4,3,6,与它相像的△DEF的最小边长为12,即可求得△AC的周长以及相像比,又由相像三角形的周长的比等于相像比,即可求得答案.11.一个三角形三边之比为3:5:7,与它相像的三角形的最长边为21cm,则其他两边之和为()A.24cmB.21cmC.13cmD.9cm答案:A分析:解答:设其他两边的长分别是xcm,ycm,由题意得x:y:21=3:5:7,解得x=9,y=15,故其他两边长的和为9+15=24(cm).应选A.剖析:依据相像三角形对应边的比相等解答即可.12.若△ABC∽△A′B′,C相像比为 1:2,则△ABC与△A′B′的C面′积的比为().1:2B.2:1C.1:4D.4:1答案:C分析:解答:∵△ABC∽△A′B′C,相像比为1:2,∴△ABC与△A′B′C的面积的比为1:4.应选:C.剖析:依据相像三角形面积的比等于相像比的平方计算即可得解.13.如图,△ABC∽△DEF,相像比为 1:2.若BC=1,则EF的长是()A.1B.2C.3D.4答案:B分析:解答:∵△ABC∽△DEF,相像比为1:2,BC1,EF2EF=2BC=2.应选:B.剖析:依据相像三角形对应边的比等于相像比即可求解.14.相像三角形的最短边分别是5cm和3cm,它们的面积之差为32cm2,那么小三角形的面积为()A.10cm2B.14cm2C.16cm2D.18cm2答案:D分析:解答:依据题意两个三角形的相像比是5:3,面积比就是25:9,大小面积相差16份,因此每份的面积是32÷16=2(cm2),因此小三角形的面积为2×9=18(cm2).应选D.剖析:依据相像三角形面积的比等于相像比的平方,可求小三角形的面积为18cm2.15.已知△ABC与△DEF相像且面积比为4:1,则△ABC与△DEF的对应边上的高之比为()A.4:1B.1:4C.16:1D.2:1答案:D分析:解答:∵△ABC与△DEF相像且面积比为4:1,∴△ABC与△DEF的相像比为2:1,∴△ABC与△DEF的对应边上的高之比2:1.应选D.剖析:由△ABC与△DEF相像且面积比为4:1,依据相像三角形对应的面积比等于相像比的平方,即可求得△ABC与△DEF的相像比,又由相像三角形对应边上的高的比等于相像比即可求得答案.二、填空题16.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相像比为2:3,则△ABC与△DEF对应边上中线的比为______.答案:2:3分析:解答:∵△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF∴△ABC与△DEF对应边上中线的比是2:3,的相像比为2:3,故答案为:2:3.剖析:相像三角形对应边上中线的比等于相像比,依据以上性质得出即可.17.已知△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相像比为4:1,则△ABC与△DEF对应边上的高之比为______.答案:4:1分析:解答:∵△ABC∽△DEF ,△ABC与△DEF的相像比为4:1,∴△ABC与△DEF对应边上的高之比是4:1,故答案为:4:1.剖析:依据相像三角形的对应边上的高之比等于相像比得出即可.18.若两个相像三角形的周长比为2:3,则它们的面积比是答案:4:9分析:解答:∵两个相像三角形的周长比为2:3,∴这两个相像三角形的相像比为2:3,∴它们的面积比是4:9.______.故答案为:4:9.剖析:依据相像三角形周长的比等于相像比求出相像比,再依据相像三角形面积的比等于相似比的平方求解即可.19.已知△ABC∽△DEF,且它们的面积之比为4:9,则它们的相像比为______.答案:2:3分析:解答:由于△ABC∽△DEF,因此△ABC与△DEF的面积比等于相像比的平方,由于S△ABC ::(22),S△DEF293因此△ABC与△DEF的相像比为2:3,故答案为:2:3.剖析:依据相像三角形的面积的比等于相像比的平方,可直接得出结果.20.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相像比为3:4,则△ABC与△DEF的面积比为______.答案:9:16分析:解答:∵△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相像比为3:4,∴△ABC与△DEF的面积比为9:16.故答案为:9:16.剖析:由△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相像比为3:4,依据相像三角形的面积比等于相像比的平方,即可求得答案.三、解答题21.已知△ABC的三边长分别为5、12、13,和△ABC相像的△A1B1C1的最大边长为26,求A1B1C1的另两条边的边长和周长以及最大角的度数.答案:解答:∵△ABC的相像三角形A1B1C1的最大边长为26,即对应△ABC的对应最大边长13,因此对应边长的比值为2,因此另两边分别为10,24,故三角形的周长为10+24+26=60,∵52122132,∴三角形的最大角度为90°.分析:剖析:由题中条件可得三角形的相像比,从而可得其对应边的比,再由勾股定理逆定理可得三角形为直角三角形,即最大角为90°.22.如图,在矩形ABCD中,点E、F分别在边AD、DC上,△ABE∽△DEF,AB=6,AE=9,DE=2,求EF的长.答案:解答:∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAE=90°,∵AB=6,AE=9,∴BEAB 2AE 262 92117,∵△ABE ∽△DEF ,∴ABBE ,即6 117,DEEF2 EF解得EF1117.3分析:剖析:先依据勾股定理求出 BE 的长,再依据相像三角形的对应边成比率即可求出EF 的长.23.两个相像三角形一组对应边的长分别是 24cm 和12cm ,若他们周长的和是240cm ,求这两个三角形的周长.答案:解答:设两个三角形的周长分别为 x 、y ,x 24依据题意得,2,y 12x2y ,∵他们周长的和是 240cm ,∴x y 2y y 240,解得y=80,x=2×80=160,∴这两个三角形的周长分别为 80cm 和160cm .分析:剖析:设两个三角形的周长分别为 x 、y ,依据相像三角形周长的比等于对应边的比列出方程,而后求解即可.24.如图,直角梯形 ABCD 中,AD=3,AB=11,BC=6,AB ⊥BC ,动点P 在线段AB 上运动,假如知足△ADP 和△BCP 相像,计算此时线段 AP 的长度.3 答案:解答:①当△ADP ∽△DP C 时,有AD =APBPBC=AP11AP6初中九年级上《4.4探索三角形相似的条件》课时学习练习含答案解析11 AP=2或9;②当△ADP∽△BCP时,AD=APBC BP,3=6 11APAP,解得:AP11,3综上知:AP=2或9或11.分析:剖析:分△ADP∽△DPC和△ADP∽△BCP两种状况进行议论,利用相像三角形的对应边的比相等即可求解.25.如图,△ABC中,AB=8厘米,AC=16厘米,点P从A出发,以每秒2厘米的速度向运动,点Q从C同时出发,以每秒3厘米的速度向A运动,此中一个动点到端点时,另一个动点也相应停止运动,那么,当以A、P、Q为极点的三角形与△ABC相像时,运动时间B是多少?答案:解答:设运动了ts,依据题意得:AP=2tcm,CQ=3tcm,则AQ ACCQ163t(cm),当△APQ∽△ABC时,AP=AQ,AB AC即2t=163t,816解得:t=167;当△APQ∽△ACB时,AP=AQ,AC AB即2t=163t,168解得:t=4;故当以A、P、Q为极点的三角形与△ABC相像时,运动时间是:167s或4s.分析:剖析:第一设运动了ts,依据题意得:AP=2tcm,CQ=3tcm,而后分别从当△APQ∽△ABC 与当△APQ∽△ACB时去剖析求解即可求得答案.。

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第四章 图形的相似
相似三角形的判定定理3
1.如图,小正方形的边长均为1,则图中的三角形(阴影部分)与△ABC 相似的是( )
2.在△ABC 与△A ′B ′C ′中,有下列条件:①
AB A′B′=BC B′C′;②BC B′C′=AC
A′C′
;③∠A =∠A ′;④∠C =∠C ′.如果从中任取两个条件组成一组,那么能判断△ABC ∽△A ′B ′C ′的共有( )
A .1组
B .2组
C .3组
D .4组
3.下列各组条件中一定能推出△ABC 与△DEF 相似的是( ) A .AB DF =AC DE =EF
BC
B .AB B
C =DE
DF
,且∠A =∠E
C .AB DF =AC
DE
,且∠A =∠D
D .AB DF =
DE
AC
,且∠A =∠D
4.如图,点D ,E ,F 分别是△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点.求证:△DEF ∽△AB C .
5.如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以C,D,E 为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是( )
A.(4,2) B.(6,0)
C.(6,3) D.(6,5)
6.[2017·包头三模]各顶点都在格点上的三角形叫格点三角形,如图,在4×8的方格中,以M,N为顶点且与△ABC相似的格点三角形的个数共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
7.要做两个形状为三角形的框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4,5,6,另一个三角形框架的一边长为2,欲使这两个三角形相似,三角形框架的两边长可以是______和或和或和 __cm.
8.如图,点M为正方形ABCD边AB上一点,B P⊥CM于P,PN⊥P D交BC于点N.求证:BM=B N.
参考答案
【分层作业】 1.B 2.C 3.C
4.明:∵点D ,E ,F 分别是△ABC 的三边BC ,CA ,AB 的中点, ∴EF ,FD ,DE 为△ABC 的中位线, ∴EF ∥BC ,FD ∥AC ,DE ∥AB , ∴EF BC =12,FD AC =12,DE AB =12, 即EF BC =DF AC =DE AB , ∴△DEF ∽△AB C .
5.C 【解析】当E 点坐标为(6,3),而D (6,1),则ED =2,CD =2,∠EDC =90°, ∵AB CD ≠BC ED
,∠ABC =∠EDC , ∴△ABC 与△ECD 不相似. 6.B
【解析】如答图,符合条件的三角形共有4个.
7.52 3 85 125 43 5
3 【解析】 题中没有指明边长为2的边与原三角形的哪条边对应,所以应分别讨论:(1)若边长为2的边与边长为4的边相对应,则另两边为5
2和3;(2)
若边长为2的边与边长为5的边相对应,则另两边为85和12
5;(3)若边长为2的边与边长为6
的边相对应,则另两边为43和53.故三角形框架的两边长可以是52和3或85和125或43和5
3
.
8. 证明:∵B P⊥MC , ∴∠P BC +∠P CB =90°.
又∵∠P CB +∠P CD =90°, ∴∠P BC =∠P C D . ∵P D ⊥PN,∴∠D PN =90°.
∵∠B P C =∠B PN +∠C PN =90°,∠D PN =∠D P C +∠C PN =90°, ∴∠B PN =∠D P C ,∴△P B N∽△P CD , ∴BN BP =CD PC
.
又∵B P⊥MC ,∴△P BM ∽△P CB , ∴BM BP =BC PC
. ∵BC =CD ,∴BN BP =BM
BP
,∴B N =BM .。

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