春季高考部工作总结(2)

做好春季高考文章,增加学校吸引力

—2015—2016学年度第一学期工作总结

我们告别了硕果累累的2015年,终于迎来充满希望的2016年。

时序更替,岁月如歌。郓城县实验中学自2015年7月办学以来,已走过了两个年头。两年创业,两年守望,两年拼搏,两年巨变,靠的是什么?科学设计,上下求索,凝聚力量,众志成城,为打造郓城春季高考领军品牌做出了卓越贡献。

郓城县实验中学2015年首届春季高考班6月24日下午4:00传来捷报:参加

考试120人,本科上线46人!机电一体化专业分数线:535分,机械专业分数线:538分,机电一班录取17人,机电二班录取11人,机械班录取18人,共录取43人,录取率达35.8%。其中,机械班刘兴猛同学604分,居全省第75名,被青岛科技大学录取,成绩喜人,成绩逼人,得到了社会认可,家长信赖、学生认可,实现了刘书记、王校长发出的“打响了春季高考第一炮”的愿望。

总结我们走过的历程,主要做了以下几个方面的工作:

一、领导重视:2014年7月,郓城县实验中学与郓城县技工学校领导审时度势,紧紧把握国家高考形势和国家发展大势,果断决策,成立了春季高考部。一年来,我们见证了两校领导的全力合作,见证了各位老师“静下心来教书,潜下心来育人”的高尚品质,见证了春季高考部莘莘学子的成长历程。

二、教学方面:常规、落实+亮点

1、成绩喜人:2015年3月25号机械类专业技能(普通钳工)考试成绩斐然:满分230分,平均200.07分,在菏泽市同专业的学校中遥遥领先。4月9号机电一体

化专业技能(电子焊接)考试大获全胜:平均212.6分,远远超过了许多专业的培训机构。

2、团队奉献:实验中学,负责文化课的教学与学生管理,技工学校专业理论与实习;讲求奉献,对我们春季高考部全体师生而言,没有时间就没有成绩, 2015年9月8日—2016年1月27日共5个月的时间,我们争分夺秒,圆满完成了中职学校三年的全部课程!有的已完成第一轮复习。正因为实验中学的文化课老师和技工学校的专业老师齐心协力,群策群力,才取得了一个又一个可喜的成绩!

3、严于律己:绝大多数老师在工作中始终做到创先争优,敢为人先,争做标兵,高标准定位,高质量完成,我们办公室一天到晚24小时都有人值班,无论春夏秋冬,每天早上6:00不到,值班人员已到宿舍、教室催学生起床、到教室查人;中午、晚上空档值班查人,督促学生休息,确保学生高质量睡眠、休息,才能快速高效学习,为学生保驾护航。表现如下:

(1)做好常规教学中的三个关键词—常规、落实和亮点:包括备课要充分:“你要给学生一滴水,就必须准备一桶水”,才能打有准备之仗,即备好每一节课、上好每一节课、批改好每一次作业、写好每一次实习报告、写好每一次板书、布置好每一次作业、辅导好每一节课,包括与学生每一次温馨的谈话、眼神的鼓励、每一次浅浅的微笑等,点点滴滴,教给学生做人。

(2)实行候课制度:一个优秀的老师必须提前2分钟进教室,首先完成热身、与学生沟通、交流的工作。

(3)落实先行课制度:学会组织课堂,课堂上不能出现学生睡觉、接话吧等现象。

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(4)用多种方法调动学生听课、参与讨论、高效学习的积极性,如喊名、叫学号、按行、按列提问、爬黑板、丢纸条、个别辅导等方式。

(5)严肃教风、考风:不准带手机进入教室、考场,课堂上、考场上接打手机实际上是教学事故。

(6)上课不准迟到、旷课,不得中途、提前离开教室。

(7)让老师爱上批阅:专业老师每周一考,务必第二天改卷、出成绩,并做好评卷工作,确保每一次讲评课都能评出干劲,评出热情。韩张稳、孙军华等老师利用教室后黑板特设优秀作业与规范试卷展览栏,显示了试卷文化的无穷魅力:提高一分,干掉千人;漂亮,加油吧!

(8)班主任工作经验交流会,根据专业技能成绩和近几次专业理论测试成绩比较,全面分析到班级、学科和学生个人。

(9)利用集体备课时间,举行班级会商,鼓励各任课老师,督促学生建立错题本,不定期与分配的学生谈话、鼓劲。

(10)打造热血沸腾的教室文化,如“我学习,我光荣;我懈怠,我可耻”“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦”。

4、加大教法指导:

我们的学生基础薄弱,尖子生少,即使有些高分学生,也存在弱科现象,各学科成绩不均匀,在复习中,我们主要是从以下几个方面来备考:

(1)夯实基础:专业理论200分,卷一单选50道题占100分,全是基础题,去年高分董建硕166分,卷一94分,通过对基础题的规范做题训练,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。

(2)考练结合:通过周考、月考,强化学生的运算能力和审题能力,增强学生分析问题和解决问题的能力。通过学生规范做题,提高应试技巧,克服“会而不对,对而不全”眼高手低的问题。

(3)加强弱科生的辅导:针对弱科的学生,结合实际,教师进行个别辅导并采取

帮扶的方法,利用下午第四节自习和晚自习第四节,适当给他们加餐。有时通过交流和沟通来鼓励和带动他们,增强他们对学习弱科的兴趣,提高他们学习的积极性和主动性,力争把弱科的成绩提高上来。

(4)认真研究《考试说明》:熟悉春季高考考察的重难点,把握高考命题动向。根据以往经验,新增加的内容一定要重视,必考的内容,在复习中要重点把握。

(5)加大文化课及专业理论课520分的指导:尤其是100天,提分最快、立竿见影的是专业理论和数学,学生用的时间最多,花费的精力最大,可预见的成绩提升空间也最大。

5、关爱学生:正如王法省老师说:“我无限热爱教学这项工作,无比喜欢学生,我把教学当成事业来做,就是凭着这份热情和干劲,我才走到今天。”

学生没有热水喝,老师天天在办公室为学生烧水;晚就寝,班主任经常检查宿舍,深入宿舍与学生交流,嘘寒问暖,关心学生的饮食起居,温暖了学生的心。

孙军华老师、王法省老师、韩张稳老师在繁重的教学工作之余,当起了学生的生活老师,在男生宿舍与学生同吃同住,经常是半夜带学生看病;时常无偿为学生补课,辅导程度差的学生到深夜,机电一班班长王冬冬同学晚上12:00,忽然想起白天

的一个机械基础的问题没解决,怎么也睡不着,爬起来敲开两位老师的宿舍门,问到凌晨1:00,两位老师耐心讲解,直到班长听懂为止,去年,王冬冬同学由班里的35名跃居第14名,考了561分。

三、学生管理方面:正心、立志、自主管理

(一)刚性要求:

1、抓早读:级部在时间上制订了严格的要求,早6:00必须入班。