15个月幼儿的早教游戏

合集下载

早教粉红塔教案

早教粉红塔教案教案标题：早教粉红塔教案教案目标：1. 通过粉红塔教育活动，帮助婴幼儿开发他们的感官、认知和运动能力。

2. 促进婴幼儿的社交技能、情感发展和创造力。

3. 提供一个有趣和互动的学习环境，培养婴幼儿的学习兴趣和积极性。

教案内容：课程名称：粉红塔探索之旅适用年龄：6个月-2岁课程目标：1. 通过游戏和互动，激发婴幼儿对周围世界的好奇心。

2. 培养婴幼儿的身体协调和运动技能。

3. 让婴幼儿感受到不同材质和颜色的触感、视觉和听觉刺激。

4. 培养和加强婴幼儿与他人的互动能力。

5. 促进婴幼儿的语言发展和认知能力。

教学活动：1. 欢迎和认识（5分钟）- 在教室门口迎接婴幼儿，并给每个孩子取一个欢快的昵称。

- 进入教室后，与婴幼儿建立眼神接触，用温柔的声音向他们问好。

2. 粉红塔探险（15分钟）- 展示粉红塔，并向婴幼儿解释它的形状和颜色。

- 鼓励婴幼儿用手触摸和探索粉红塔的表面。

- 播放轻快的音乐，引导婴幼儿跳动、摇晃和拍打粉红塔。

3. 感官体验（15分钟）- 准备一些具有不同质地和颜色的材料，如丝巾、绒毛球、硬软塑料等。

- 让婴幼儿用手触摸、抓握和摆弄这些材料，感受它们的触感。

- 逐一向婴幼儿展示这些材料，并用简短的语言描述它们的特点。

- 给予婴幼儿鼓励和正面反馈，帮助他们建立对不同感官刺激的认知。

4. 社交互动（15分钟）- 设置一个社交游戏，让婴幼儿互相交流和互动。

- 分发一些简单的玩具或道具，鼓励婴幼儿与他人分享和交流。

- 观察婴幼儿的社交行为，引导他们学习合作、等待和表达需求的能力。

5. 结束与告别（5分钟）- 温柔地感谢婴幼儿的参与，并赞扬他们的努力和表现。

- 与婴幼儿告别时，给予他们一个轻柔的拥抱或握手。

教学资源：1. 粉红塔玩具2. 各种触感材料（丝巾、绒毛球、硬软塑料等）3. 轻快的音乐4. 简单的玩具或道具教学评估：1. 观察婴幼儿在教学活动中的参与程度和积极性。

2. 留意婴幼儿对粉红塔和触感材料的反应。

15个月宝宝早教

招商银行自家的保险公司15个月宝宝早教招商信诺早教专题为广大父母提供最为专业的育儿资讯,以专业、专注的实际行动造福亿万中国宝宝.15个月宝宝基本上已经有了认知的心理。

因此，15个月宝宝的教育方法必须科学合理。

那么，15个月宝宝早教的方法有哪些?下面一起来了解下。

15个月宝宝早教方法1、寓教于乐，15个月的宝宝，妈妈可以采用寓教于乐的方式进行教育。

这个时期的宝宝最好的教育方法是玩乐。

在生活中，妈妈不妨与宝宝一起玩耍，在玩耍的过程中可以与宝宝建立母子、父女、兄弟姐妹之类的社会关系的概念，同时还可以促进宝宝的大脑发育。

适当的玩乐可以提高宝宝的大脑发育，但妈妈必须要时刻注意宝宝的安全，在玩的时候应选择一些绝对安全的场所，同时附近不要有对宝宝造成伤害的物品，以免导致宝宝受到一些不必要的伤害。

2、探知能力，15个月的宝宝在这个时期会具有很强的探知能力，只要没见过的或者新鲜的事物，都想一探究竟。

因此，在一岁宝宝的教育方式中，妈妈不要以各种原因扼杀孩子的探知兴趣，这对宝宝以后的生活、学习以及工作会有重要的影响。

虽然要着重培养孩子的探知能力和学习能力，同时妈妈们也要做好相应的保护措施，如玻璃器皿、热水瓶等高温、高压、易碎的物品、剪刀、改锥、刀具等尖锐、锋利的危险品，这些东西都需要妈妈放到安全的地方，以免伤到宝宝。

3、玩识图游戏，15个月的宝宝已经有了一定的认知能力。

在这个时期，妈妈不妨给宝宝多玩一些识图游戏，通过游戏的方式让宝宝认识到更多的事物。

妈妈也可以给宝宝将一些语言故事，通过故事的方式可以更深刻的理解其中的人物关系。

15个月的宝宝喜欢与其他宝宝一起玩耍，会经常发生一些争执的事情，这个时候大人应该最好适当调节的作用。

在平时，妈妈还要注意，等宝宝大一点后应该教他一些日常事务。

4、认识危险，15个月宝宝，其危险意识是非常低的。

因此，妈妈在生活中应该教会孩子什么是危险意识并有效地去避免。

如妈妈可以设置各种情景，模拟不安全的环境，让宝宝亲身感受某些情况下可能发生危险、不适和痛苦，这样可以帮助宝宝形成条件反射，长期如此就能够自我学会规避风险了。

15个月宝宝早教训练项目

15个月宝宝早教训练项目宝宝的早期教育对于他们的成长和发展至关重要。

在宝宝15个月大的时候，他们的认知和运动能力已经有了显著的提升，因此，合适的早教项目能够帮助他们更好地发展各方面的能力。

下面是一些适合15个月宝宝的早教训练项目，帮助他们在语言、认知和运动方面得到更好的发展。

1. 图像认知：利用图片卡片和绘本来帮助宝宝认识和辨认不同物体和动物。

可以选择一些宝宝感兴趣的主题，如动物、食物等，同时告诉宝宝有关物体的名称和特征。

2. 大小排序：通过给宝宝准备一组大小不同的玩具或物品，让他们将其按照大小进行排序。

这样可以培养宝宝的观察能力和逻辑思维。

3. 匹配游戏：可以准备一些有关形状、颜色或图案的卡片，让宝宝把相同的卡片找出来并进行匹配。

这样可以促进宝宝的观察力和记忆力。

4. 动作模仿：通过模仿一些简单的动作，如拍手、摇头等，来激发宝宝的学习兴趣和运动能力。

在模仿过程中可以鼓励宝宝说出相应的动作名称。

5. 手指游戏：教宝宝一些简单的手指游戏，如“这是我的小拇指”、“大拇指在哪里”等。

这样可以培养宝宝的指触觉和手眼协调能力。

6. 抓取实验：让宝宝尝试抓取一些小型物体，如玩具、水果等。

这样可以锻炼宝宝的手指灵活性和抓握能力。

7. 语言启蒙：使用简单明了的语言和朗读绘本的方式来启蒙宝宝的语言能力。

可以教给宝宝一些简单的单词和短语，并鼓励他们模仿。

8. 音乐欣赏：让宝宝听一些简单的儿童音乐，可以是童谣或简单的歌曲。

同时可以教宝宝一些基本的音乐概念，如高低音、快慢等。

9. 室内游戏：设置一些适合宝宝的室内游戏，如搭积木、堆叠杯子等，以促进宝宝的动手能力和空间认知能力。

10. 社交互动：鼓励宝宝与其他同龄宝宝进行简单的社交互动，如分享玩具、一起玩游戏等。

这样可以培养宝宝的社交能力和合作意识。

11. 图形认知：通过给宝宝展示一些不同形状和图案的物品，帮助他们认识和辨认形状。

可以使用图形卡片或者简单的玩具来进行教学。

十五个月宝宝早教内容

十五个月宝宝早教内容一、认知能力的培养1. 通过触摸游戏，让宝宝学会触摸不同材质的物体，如毛绒玩具、木质玩具等，提升宝宝的触觉感知能力。

2. 利用颜色卡片教宝宝认识不同的颜色，可以通过给宝宝展示不同颜色的物品，让宝宝尝试说出颜色的名称。

3. 引导宝宝学习形状：可以使用不同形状的拼图或玩具，让宝宝试着将相应的形状拼合起来。

4. 通过听音乐，教宝宝辨别不同的音调和节奏，可以使用简单的乐器或唱歌的方式，让宝宝参与其中。

5. 利用图片卡片教宝宝辨认不同的动物、水果、蔬菜等，可以逐渐增加卡片的难度，提升宝宝的记忆和辨认能力。

二、语言能力的培养1. 给宝宝讲故事：选择简单的绘本或故事书，给宝宝讲述故事情节，可以适当配合手势和表情，帮助宝宝理解故事内容。

2. 教宝宝学习动作和身体部位的名称：通过模仿和指导，教宝宝说出动作和身体部位的名称，如挥手、踢腿、头、手等。

3. 利用儿歌和歌谣培养宝宝的语言能力：可以唱儿歌、教宝宝跟唱，也可以教宝宝学习简单的歌谣，增加宝宝的词汇量和语感。

4. 教宝宝学习简单的问答：可以向宝宝提问，引导宝宝用简单的语言回答，例如“这是什么？”“你喜欢吃什么？”等。

三、动手能力的培养1. 提供适合宝宝操作的玩具：选择适合十五个月宝宝的玩具，如拼图、积木、穿线玩具等，鼓励宝宝进行操作和尝试。

2. 教宝宝握笔练习：给宝宝提供安全的大号蜡笔或彩色粉笔，引导宝宝握住笔，可以让宝宝在纸上涂鸦或进行简单的画画。

3. 练习宝宝的手眼协调能力：可以给宝宝提供简单的拼图或堆叠玩具，让宝宝尝试将不同形状的物体正确地拼合或堆叠起来。

4. 鼓励宝宝进行简单的手工制作：可以给宝宝提供纸、颜料、贴纸等材料，引导宝宝进行简单的手工制作，如画画、贴画等。

四、社交能力的培养1. 拓展宝宝的交往范围：可以带宝宝参加亲子活动或与其他宝宝进行互动，让宝宝与其他人接触，提升宝宝的社交能力。

2. 引导宝宝学会与人分享：在宝宝吃零食或玩具时，适时引导宝宝与他人分享，培养宝宝的分享意识和社交习惯。

15——18个月宝宝的早教课程

15——18个月宝宝的早教课程
一、大动作
这个月龄阶段的宝宝的运动力气有了确定的提高，但妈妈还是要坚持让宝宝加强练习，多带宝宝去户外活动，加强宝宝的走、跑力气的训练。

妈妈可以带宝宝玩滑梯，上下楼梯，熬炼宝宝腿部肌肉的进展。

另外也可以玩投掷皮球等玩耍，熬炼宝宝的手臂大肌肉。

二、精细动作
鼓舞宝宝多玩动手的玩耍，熬炼宝宝的手部小肌肉。

如给宝宝供应笔和纸，让宝宝练习涂鸦，搭积木等等。

三、认知力气
教会宝宝熟识五种以上的图形，与宝宝一起看图片，并让宝宝说出图片的颜色，形状等。

让宝宝知道上下、大小、多少、长短等关系，可以通过画画来教宝宝，画一条长的线，和一条短的线，让宝宝自己比较两条线的关系。

让宝宝熟识五种以上的颜色，生活中随时教宝宝辨别不同的颜色。

教会宝宝区分衣服和裤子。

四、语言力气
当宝宝被问到几岁了，叫什么名字，男孩女孩的时候，可以回答出来。

能用简洁的语言和妈妈沟通。

会背三首以上儿歌或童谣。

会数到5以上。

会仿照几个动物的叫声。

十五个锻炼孩子记忆力的小游戏

十五个锻炼孩子记忆力的小游戏15个锻炼孩子记忆力的小游戏哪些游戏可以提高孩子记忆力1、触摸字母孩子18个月后可以把字母描绘在砂纸上并且剪下来让孩子通过触摸字母的边缘来学习字母。

让孩子在触摸字母的过程中提高孩子的记忆力帮助孩子脑海中形成字母的形态。

因为我们需要把抽象的图形更形象化地记住。

2、画格子5岁时候爸爸妈妈可以预备一张大方格纸以及一些常见的动物卡片或数字卡片。

妈妈在第一个格子中摆进4种小动物的卡片或数字卡片让孩子仔细观察一会儿后拿掉卡片让孩子动脑筋帮助这些小动物或数字回到自己的家。

若孩子找到了妈妈再放6张小动物或数字卡片到另一格子上重复步骤。

可以提高：观察力、发展意识、记忆能力。

3、画图记单词给22个月以上的孩子准备各种生活中常见的图形或者物品的图画如电视机、太阳、路灯等。

当我们教孩子一个新的单词时可以跟孩子一起画一幅跟这个单词有关的画比单纯重复词的意思更有效。

孩子通过图形和图画进一步地发展想象力和记忆力。

4、早教知识记路形这个办法适合五到六岁的孩子。

去公园时给孩子介绍周围的标示物例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。

回家制成一幅简单的地图画出标志物。

下次再往公园时拿出地图叫宝宝指出主要标志物。

5、音乐节奏刺激脑细胞对于9个月以上的宝宝准备一些节奏简单的音乐和能发声的乐器。

播放音乐把孩子抱在怀里坐在大腿上一边在孩子腿上打出节奏一边抖动身体调动孩子的情绪刺激脑细胞可以帮助孩子提高对音乐的记忆力。

6、拍手掌从孩子4岁起你就可以和他玩这个游戏。

爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛自己先拍几下手然后问宝宝刚才拍了几下他答对后再重复。

宝宝稍大时可增加难度如拍了几下停顿再拍再停再拍。

然后问宝宝：刚才三次共拍了多少下手也可要求宝宝跟着做。

7、体育运动准备小球、跨步、投篮等运动器具给18个月以上的孩子播放一段轻柔的音乐并鼓励孩子进行各种各样的运动肢体动作能够帮助孩子提高动作记忆。

8、依次说出名称把6样东西按先后次序排列在桌上让孩子看上几十秒钟然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。

15个月宝宝早教训练项目

15个月宝宝早教训练项目宝宝的早期教育对于他们的成长发育非常重要，尤其是在15个月这一阶段。

在这个时期，宝宝的认知能力和语言发展迅速，因此，为了帮助他们充分开发潜力，以下是一些适合15个月宝宝的早教训练项目。

1.读物互动：给宝宝读一些简单的图画书，引导他们指着不同的图像，并告诉他们相应的名称。

可以问宝宝问题，鼓励他们发表意见和观点。

这有助于培养他们的语言能力和逻辑思维。

2.音乐和舞蹈：播放一些宝宝喜欢的音乐，鼓励他们跟着节奏摇晃和跳舞。

可以使用简单的乐器，如小鼓或铃铛，让宝宝模仿音乐节奏和节拍。

这将提高他们的协调能力和音乐感。

3.室内拼图：选择适合15个月宝宝的拼图玩具，如大块拼图或立体拼图。

在宝宝拼图时，可以向他们解释每个图案或形状的名称。

这有助于培养他们的手眼协调和空间意识。

4.图案识别：使用不同的颜色和形状的卡片或游戏，帮助宝宝识别不同的图案。

例如，让他们将所有红色的卡片放在一起，将所有正方形的形状放在一起。

这将促进他们的视觉辨别和分类能力。

5.宝宝健身：进行一些适合宝宝的简单健身活动，如跑、跳或爬行。

这将有助于宝宝发展基本的肌肉力量和平衡能力。

可以在室内或户外进行这些活动。

6.模仿游戏：模仿宝宝的动作和声音，并鼓励他们模仿你的动作和声音。

例如，你可以摆手，然后鼓励宝宝也摆手。

这有助于提高宝宝的语言和社交技能。

7.涂鸦和画画：给宝宝提供简单的涂鸦纸和安全的蜡笔，让他们自由地涂鸦和画画。

这将帮助他们发展手部精细运动和创造性思维。

8.形状配对：使用形状卡片或形状玩具，让宝宝找到相同形状的配对物。

例如，将一个三角形卡片与一个三角形块相匹配。

这将培养他们的形状辨别能力和问题解决能力。

9.感官海洋：设置一个感官海洋活动，用不同的材料和质地填充浅盘子或容器，如干豆子、沙子、水和棉花。

让宝宝用手触摸不同的材质，体验不同的触感。

这有助于宝宝的感官发展和探索欲望。

10.模型搭建：使用大型积木或乐高等玩具，鼓励宝宝尝试搭建简单的建筑物或结构。

第15-16个月宝宝早教计划1

第15－16 个月宝宝早教计划能力培养月龄概述：1这个月的宝宝无论从语言能力、自理能力、运动能力都有了一定的提高，家长仍要坚持让宝宝加强练习。

2这个月的宝宝，家长要让他自己玩，培养他的专注力。

3教宝宝用语言回答别人，如你几岁了，叫什么名字，是男孩子是女孩子。

玩、教具1、家长可以给宝宝准备配对用的图片。

2、家长可以给宝宝准备制作套筒用的硬纸板，然后做出不同大小的纸筒。

3、家长要准备线和彩色珠子,让宝宝做串珠游戏。

5、家长还要准备大的锁和大个儿的钥匙，让宝宝练习开锁。

6、还要为宝宝自己画的哭笑脸谱，能提供问答的故事书。

7、家长最好给宝宝准备放大镜和大镜子等，提高宝宝的观察能力。

育儿要点：1仍然坚持带宝宝参加户外活动。

2坚持给宝宝笔和纸，让宝宝练习涂鸦。

3坚持教宝宝童谣、古诗、儿歌。

4给宝宝坚持咱音乐，也可以给他准备全英语的碟片，给他创造英语环境。

具体做法1、家长要经常带宝宝到户外活动，训练宝宝独立走、跑的能力。

2、家长要鼓励宝宝玩动手游戏，如搭积木、玩插塑、涂涂画画。

家长切不可因怕脏乱而干涉。

3、家长还要坚持多给宝宝讲故事，唱儿歌，鼓励孩子说出自己的名字、年龄及常见物品名称。

4、家长仍然坚持教宝宝认动物，学动物叫。

5、适时教宝宝用语调、动作及表情表示对宝宝行为的称赞和批评。

6、教宝宝学习穿脱衣服，配合家长给他进行洗浴。

7、家长可以给宝宝准备全英语的碟片，每天固定时间给宝宝听，给宝宝创造一个好的英语学习环境，为宝宝学习英语打下良好的基础。

喂养指导：此阶段宝宝的消化器官尚在完善中，虽然已经在吃普通食物，但不能与成人饮食相同，应强调碎、软、新鲜、忌食煎炸、过甜、过咸、过酸和刺激性食品、主食以谷类为主，要勤换花样，保证肉、蛋、奶各类蛋白质的供应，以满足这个时期身体发育的需要。

喂哺时间：上午8：00配方奶150毫升，面包25克，荷包鸡蛋1个10：00饼干少许，酸奶50～100毫升12：00稠米粥1碗，豆腐60克下午15：00香蕉或苹果100克，小点心1块18：00软饭1碗，珍珠汤1碗晚上21：00配方奶250毫升语言能力可达水平：1、别人问他叫什么名字、几岁了、是男孩子还是女孩子时，他会正确地回答。

幼儿园早教亲子游戏方案(13-18月)

小鸭班亲子游戏方案（一）
家长指导方案
带宝宝上早教活动,让他们在游戏中接受系统的教育是爸爸妈妈最初对早教的认知和期望,但是上了早教课后,才发现学到知识的是父母,对玩具感兴趣,玩的不亦乐乎的是宝宝,15分钟早教课,宝宝都是被动在父母的引导下做游戏的,（越小的宝宝越如此），有时宝宝也会不听话,任你怎么拉或劝,宝宝们都会坐在那里一动不动,短短的15分钟时间,就在一片乱哄哄的场景中结束。

所以为了让宝宝能愉快的参与此次活动,我们想给父母们几点建议：
（1）请情绪不稳定、有哭闹的宝宝家长，到早教家长接待室安抚宝宝情绪。

待情绪稳定后继续参加活动。

（2）请有零食、水果、饮料的家长，及时处理好自己的小物品，不乱扔、乱放，保持活动室的整洁。

（3）建议宝宝单独做在垫子上，家长在宝宝的身后。

（4）家长帮助孩子一起沿着红色箭头向前走，可以扶着幼儿走，或者爬行，也可以鼓励幼儿独立行走。

（5）提醒宝宝跟着老师的口令走，一会儿快快走，一会儿慢慢走。

（6）鼓励孩子跟着老师一起做简单的洗澡动作，家长扶着宝宝的手一起来做。

（7）家长安静与宝宝一起欣赏故事绘本，鼓励宝宝欣赏图书。

（8）家长带着宝宝一起跟着老师模仿律动，尝试做一些简单的动作。

（9）家长在家也让宝宝多欣赏音乐，潜移默化地刺激幼儿的听觉神经。

15到18个月早教跳粗大动作教案

15到18个月早教跳粗大动作教案粗大动作游戏——追人游戏
活动名称：
追人游戏。

活动目的：
发展婴幼儿腿部肌肉，练习独自走的能力。

活动准备：
选择天气暖和的时间在户外草地上。

活动方法：
育婴员和婴幼儿一起居膝坐在草地上。

育婴员假装睡着了，醒来后对婴幼儿说：“快点，宝宝，我们该出门了。

”然后慢慢地起身，在院子里走一圈后对婴幼儿说：“宝宝，让我们到小花园去玩吧。

”引导宝宝站起来，追走在育婴员后面，走了一会儿后便可在小花园中与婴幼儿玩一会儿，并再次对要幼儿说："宝宝，我们该回家了。

”让婴幼儿跟在育婴员身后走回原来坐下的地方，并让婴幼儿说出具体的地点，帮助掌握院子里具体事物的名称。

15个月幼儿的早教游戏

15个月幼儿的早教游戏15个月幼儿的早教玩耍宝宝一双小手更加灵敏了，会把两块积木摞起来了。

动手力气强的宝宝，可能会把三四块积木摞在一起。

会自己拿勺吃饭，能用两手端起自己的小饭碗，很潇洒地用一只手拿着奶瓶喝奶、喝水。

挑珠子预备一盒杂色弹珠，两个盘子，让宝宝先将红色的珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。

看看宝宝是否能顺当地分别挑出全部红色与黑色的弹珠。

假如错了就要订正，使宝宝正确熟识红色与黑色。

分清1、2和很多宝宝现在已经分清了1、2，妈妈可把一颗糖果和两块饼干放在桌上，另一边再放一堆花生米，然后指着糖果问宝宝“桌上有几颗糖?”宝宝会伸出一只小手指说“1”；指着饼干问“桌上有几块饼干呢?”宝宝会伸出两只手指说“2”，但问宝宝有多少花生米时，宝宝就不知道了。

这时妈妈告知他“有很多很多花生米”。

平常洗米时，妈妈告知宝宝“1粒米、2粒米”，然后抓起一把米告知宝宝这是“很多很多米”。

多次训练后，宝宝就会知道数不清的东西就是“很多很多”。

图卡配对买两盒相同的识图卡，让宝宝把相同的图卡找出来配对。

增加记忆，促进认图认字的本领。

宝宝都宠爱认卡片，几个孩子一起玩，更能够增加孩子的爱好。

认得又快又好的宝宝应当得到妈妈准时而喧闹的鼓舞。

钥匙开锁宝宝平经常常观看妈妈用钥匙打开家门，对此很有爱好。

妈妈可以不妨把钥匙交给宝宝试着开锁玩。

或者把家里常用的小锁和钥匙给宝宝摆布，教宝宝把钥匙伸进锁孔内，并到达确定的深度，然后顺时针扭动钥匙。

宝宝可以不断地玩耍，偶而打开一两次，会露出一个欢乐的笑容。

这个玩耍是进一步熬炼宝宝的精细动作，使手的动作越来越娴熟。

逛超市，长见识平常带宝宝上超市，面对琳琅满目的商品，妈妈可以抓住机会，循循善诱地教宝宝熟识各种物品，并让宝宝自己从货架上取物，同时提示：“这是宝宝宠爱吃的饼干，拿一包”，“这是西红柿，拿两个”等。

购物结束后，让宝宝从妈妈的钱包里拿出钱去付款，让宝宝养成购买、交换的概念。

15个月宝宝该如何教育

15个月宝宝该如何教育15个月宝宝该如何教育十五个月的宝宝已经看着像一个大孩子了，硬朗了许多，可以自由的行走，有了自己独立的思维，也越来越不好看了，家长的眼睛似乎需要24小时的不离宝宝身上，那么对于这么大的孩子教育应该跟得上了，今天我们就一起来说一说关于15个月宝宝早教的内容。

15个月的宝宝无论走路早晚都应该达到行走自如的水平了，不需要家长哈着腰把着宝宝来回练习了，走路早的宝宝甚至可以跑起来，这是针对这个月龄宝宝大动作发育的标准，如果你的宝宝还没有达到这个水平，那么家长应该注意了，查看一下是否是因为发育问题还是其他方面的问题，及时纠正及时解决。

15个月的宝宝可以打积木了，看似简单的积木对于小月龄的宝宝是很难的，它需要手眼协调的能力，也需要身体的平衡能力，虽然说15个月的宝宝可以打积木，但只能将3、4块积木垒起来，多了似乎达不到。

15个月的宝宝你可以给他们一管彩色蜡笔，让他们在纸上任意涂鸦，这是宝宝学习画画的基础，也是开始，你也可以启发他们去创作自己想要的物品，家长也可以帮助宝宝去画出他们日常生活中的物品，并且教宝宝认识各种颜色，给宝宝买一盒彩色蜡笔是最好的选择。

对于语言发育早的宝宝15个月可以说单字了，那么语言发育晚的宝宝似乎还停留在爸爸妈妈这2个单词上，那么语言开发是15个月宝宝早教内容的关键，家长应该多说多听，让宝宝多多练习发音，适时的给宝宝制造一些困难，比如一定要让宝宝说出拿才肯给宝宝想要的玩具，也许宝宝会发脾气，会大闹，这都没关系，只要宝宝语言发育到了一定水平他们是可以说出来的.，只是最懒而已，那么家长的启发就是关键，想要让宝宝早日开口说话，那么家长的教育方式是关键。

不能因为孩子一着急就放弃，学着让孩子适应你而不是你去适应孩子。

15个月的宝宝可以自己拿勺子吃饭了，那么自理能力的练习也是早期教育的内容，虽然一开始宝宝会将饭菜洒满地，但家长依然要支持宝宝自己动手的行为，只有多次的练习才能最终达到目的。

15个月宝宝的正确早教方法

15个月宝宝的正确早教方法15个月的宝宝正处于快速发展期，对语言、运动和认知能力有着很大的兴趣和需求。

正确的早教方法可以帮助宝宝更好地发展各项能力。

下面是15个月宝宝的正确早教方法：1.每天和宝宝交流：与宝宝保持良好的沟通，使用简单、清晰的语言与宝宝交流，对宝宝的语言发展非常重要。

3.培养宝宝的想象力：提供各种不同的玩具和材料，让宝宝进行自由玩耍和探索，培养宝宝的创造力和想象力。

4.锻炼宝宝的大肌肉：提供各种活动机会，如爬行、跑步、跳跃等，帮助宝宝锻炼身体，并促进宝宝的身体协调性。

5.鼓励宝宝的自主性和自我探索：提供安全的环境，让宝宝自由地探索周围的事物，培养宝宝的自主性和解决问题的能力。

6.提供多样化的音乐和舞蹈体验：播放各种不同的音乐，带宝宝参与简单的舞蹈活动，培养宝宝对音乐和节奏的感知能力。

7.培养宝宝的绘画和手工艺技能：提供各种颜色和纸张，让宝宝尽情地涂鸦，进行简单的手工制作，培养宝宝的绘画和手工艺技能。

8.建立固定的日常活动和规律：为宝宝建立稳定的日常生活和规律，如固定的起床时间、午睡时间、用餐时间等，帮助宝宝形成良好的生活习惯。

9.引导宝宝进行简单的角色扮演活动：为宝宝准备一些玩具和服装，引导宝宝进行简单的角色扮演活动，培养宝宝的想象力和社交能力。

10.增加宝宝的社交经验：带宝宝参加一些社交活动，如亲朋好友的聚会，让宝宝与其他孩子一起玩耍，培养宝宝的社交能力和合作能力。

11.让宝宝接触各种不同的材质和质感：为宝宝准备一些不同的材质的玩具，如布料、木材、塑料等，让宝宝感受不同的质感，促进宝宝的感知能力发展。

12.室内外活动结合：尽量为宝宝提供室内外两种环境的活动机会，如户外的散步、室内的玩具活动等，帮助宝宝适应不同的环境。

13.鼓励宝宝进行简单的家务活动：给宝宝提供一些简单的家务活动，如整理玩具、擦桌子等，培养宝宝的独立性和责任感。

14.建立亲子关系：与宝宝进行亲密接触和亲子游戏，如轻轻捏宝宝的手脚，学习制作简单的手指游戏等，增进亲子之间的感情。

15个月托班早教教案

15个月1、目的要求：2、教学内容：3、教学方式：一般掌握部分15个月宝宝生长发育特点：14个月底时生理指标正常均值：体重：9.6～10.21千克；身高：76.96～78.3厘米；头围：45.6～46.62厘米；胸围：45.62～46.8厘米；前囟：0～1厘米*1厘米；出牙：4～12颗。

过了周岁三个月，大多数宝宝都仍维持在单词句的水平，但认识的事物较多，偶然可以发声回答一两个问题。

宝宝也逐渐具备了支配自己的能力，腿脚更有劲了，这是学跑学跳的时机，妈妈应该多给宝宝创造学习机会。

这个月龄宝宝要格外注意预防缺锌及铅中毒，由于饮食结构不合理和空气污染日趋严重，目前患有此类疾病的宝宝越来越多，建议妈妈们去医院给宝宝做一个微量元素的检查，如果正常就好；如果不正常也没关系，医生会有办法，使宝宝得到及时治疗。

游戏方面以学跑学跳、分清多少、用棍子取物最适宜。

14个月底时生理指标正常均值：体重：9.6～10.21千克;身高：76.96～78.3厘米;头围：45.6～46.62厘米;胸围：45.62～46.8厘米;前囟：0～1厘米*1厘米出牙：4～12颗。

15个月宝宝的标准发育：1、多数宝宝走路已经比较稳了，但容易被绊倒。

2、会爬到沙发或椅子上，然后转过身来，自己坐好。

3、喜欢能推拉会移动的玩具，喜欢玩球，有的宝宝会倒着走。

4、宝宝能认识物体的准确方向，会把简单形状的东西放入模型中。

5、多数宝宝能够搭起3块积木。

6、会翻稍厚的小人书的书页，而不是一页一页地翻。

7、喜欢看图画，会指着图画并拍打它们。

喜欢用蜡笔乱涂乱画。

8、希望被理解，用手势表达自己的意思。

9、在想出门时把鞋递给你并说“出去！出去！，喜欢对着玩具电话模仿大人打电话。

10、会称呼除爸爸妈妈之外的亲人。

11、听名称能够指出身体上的五官及其他一些身体细节。

12、明显表现出不同的气质类型，有的温和安静，有的活泼好动，自我意识进一步增强。

13、喜欢到户外玩耍，做游戏，喜欢在小朋友多的地方玩，但一般还是各自玩耍，互不交往。

0-36个月日托班早教教案16个月

16个月1、目的要求：2、教学内容：15个月底时生理指标正常均值：体重：10.09～10.70千克；身高：78.9～80.3厘米；头围：46.0～47.1厘米；胸围：46.1～47.2厘米；前囟：0～1厘米*1厘米；出牙：6～14颗，其中门牙8颗，前臼4颗，尖牙2颗。

妈妈平常多与宝宝讲话，会发现宝宝开口讲话能力渐渐增加，这时宝宝所发出的仍是单音词，如自己和小朋友的名字，身体部位的名字等。

妈妈要经常同宝宝说话，使宝宝获得对话的机会。

自立的第一步就是能独立行走，宝宝能走得很稳了，就有了独立意识，这时必须使他们能够表现自己的意志，所以培养宝宝自己穿衣、认路回家、渐渐用杯子代替奶瓶很有必要。

16个月宝宝的标准发育：1、可以熟练地乱涂乱画；2、会搭2、3块积木；3、穿衣服时能够很好地配合；4、对爬楼梯很感兴趣，尽管他(她)现在还不能独立上下楼梯。

5、指认身体器官也是现在宝宝喜欢做的游戏之一，还特别喜欢认下巴颏、咯吱窝等在宝宝听来很有趣的身体部份名称。

6、开始对挫折和失败有了体会，因为他常常不能顺利地完成自己想要达到的目标。

7、常在上下楼梯时不能正确判断台阶的高度，或在跑来要你抱的时候被自己的脚步绊倒等等。

8、个性比较明显，会有自己的情绪和小脾气。

当外界刺激超过了宝宝的承受能力时，他就需要发泄出来。

9、妈妈和宝宝一起看书讲故事是最让宝宝快乐的事，即使这个故事已经讲了一百遍也没关系。

16~18个月一、智能特征：走得很稳，能蹲下捡东西，接着站起来再走，很少摔跤，可抬脚踢球，扶栏上几步，开始学会跑。

会抛球。

能模仿画出线条，可将小物放入小瓶并从小瓶取从。

会翻书看书。

会说许多能听懂的单音或词。

能执行简单的命令。

说出自己的名字、某些要求和一些实物。

认识常见的实物和图片。

认识五官。

会脱去简单的衣物，白天不尿裤子，喜欢和小伙伴玩。

在镜中真正认识自己的存在。

开始产生对黑暗和动物的恐惧感。

二、运动：扶栏上下楼梯。

原来是婴儿拉着家长的手迈上楼梯，现在可以鼓励他自己扶着栏杆迈上楼梯。

18-24个月早教教案

18-24个月早教教案教学目标•帮助宝宝发展基本的运动能力和认知能力•培养宝宝的社交能力和情感表达能力•促进宝宝的语言发展和思维能力•培养宝宝的创造力和想象力教学内容1.感官游戏：通过各种感官刺激活动，促进宝宝感知能力的发展。

例如，触摸不同的纹理物品、听音乐、观察颜色和形状等。

2.语言启蒙：通过与宝宝的互动，引导宝宝学习简单的词汇和语句。

例如，通过问答游戏、模仿游戏来培养宝宝的语言能力。

3.社交互动：通过与其他宝宝或家长互动，培养宝宝的社交能力和情感表达能力。

例如，组织让宝宝一起玩玩具、合唱歌曲等活动。

4.认知启蒙：通过各种认知游戏，培养宝宝的观察力和思维能力。

例如，让宝宝找出相同的物品、认识不同的形状等。

5.音乐启蒙：通过听音乐、跳舞等活动，培养宝宝的音乐感知能力和节奏感。

例如，教宝宝跟着音乐摆动身体、用简单的乐器演奏音乐等。

6.动作训练：通过各种动作训练，发展宝宝的运动能力和协调能力。

例如，爬行训练、趴着玩游戏、探索环境等。

7.想象创造：通过各种创造性游戏，培养宝宝的想象力和创造力。

例如，给宝宝提供不同的道具，让宝宝自由发挥想象力。

教学方法1.模仿互动：教师和家长通过模仿宝宝的动作、表情和语言，与宝宝进行互动，引导宝宝主动参与。

2.游戏导向：通过各种游戏和活动，引导宝宝参与到早教过程中，增加宝宝的学习兴趣和参与度。

3.提示引导：教师和家长通过适当的提示和引导，帮助宝宝完成目标任务，促进宝宝的学习和发展。

4.多元化教材：使用多种教具和教材，如绘本、玩具、音乐等，以吸引宝宝的注意力和兴趣。

教学活动安排1.活动1：感官游戏（15分钟）–给宝宝提供不同的纹理物品，让宝宝触摸并描述它们的感觉。

–给宝宝播放不同的音乐，让宝宝听后模仿音乐节奏。

–给宝宝展示不同的颜色和形状，让宝宝辨认并命名它们。

2.活动2：语言启蒙（15分钟）–与宝宝进行问答游戏，引导宝宝回答简单的问题。

–模仿动物的叫声，引导宝宝模仿并学习动物的名称。

15个月婴幼儿早教

认知能力训练二：认识正方形
5
【训练目的】：训练宝宝的观察能力
【物品准备】：日用品图片、袜子、手套、筷子、碗、杯子、硬币、小瓶子图片各一对、内容相同图画不同的图片（最多三对）
【训练时间】：10-15分钟
【训练过程】：先从日用品图片配对开始练习，准备袜子、手套、筷子、碗、杯子、硬币、小瓶子图片各一对，凌乱地放在桌上，让宝宝把这些用品一一配对摆好。每配好一对说出物品的名字，如果说不出来大人提醒后，让宝宝跟着再说一遍，以巩固对物品的认识。
7
【训练目的】：透过触觉判断提升幼儿大脑中的组织力及推理力，进而提高运动企划的能力。通过愉快的互动，可训练幼儿更专心、更和谐、更有耐性。【物品准备】：大袋子、各式形状的大小物品Fra bibliotek15个月
婴幼儿语言能力训练
9
语言能力训练一：用声音回答故事中的问题
【训练目的】：训练语言表达的能力。
【物品准备】：图画书
大人再找出内容相同，但图不相同的图片，如都是猫，但画面不一样，散乱地放在桌上，让宝宝做配对。由于两幅图不完全一样，因此需要大人示范，宝宝才能记住。这种配对每次可记住一对，最多3对。妈妈示范时一定要强调特点，让宝宝从名称和特点两个相同处来配对。
【温馨提示】：有的宝宝观察能力很好，在11个半月时就能配上6对动物的图片，而且还是第一次看到这些图片的。有的宝宝观察新的图片需要较长的时间，能配上的对子少些。配对的能力与图像思维能力有关，配对好的宝宝可能在画图方面有较好的潜能。
【温馨提示】：8～9个月以后宝宝只会用身体的姿势来表达语言内容，这个月开始要诱导宝宝用声音来表达，只说一个单音也可以。会说单词句的宝宝能用单音来表达，但是因为不熟练，常常想说又说不出来。这时需要大人用一个音提醒一两回，以后再问就能回答了。要反复听同一个故事，反复问同一个问题，才能让宝宝记住并说出来。