五年级数学下册-分数加减混合运算练习题85880
五年级分数加减混合运算题
五年级分数加减混合运算题一、知识点回顾1. 分数加减法的意义分数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
分数减法的意义与整数减法的意义相同，已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。
2. 分数加减法的计算法则同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。
异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。
3. 分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同，没有括号的，按照从左到右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
二、典型例题1. 无括号的分数加减混合运算例：公式解析：这是一个无括号的分数加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
先计算公式，因为2和3的最小公倍数是6，通分得到公式。
然后再计算公式，6和4的最小公倍数是12，通分得到公式。
2. 有括号的分数加减混合运算例：公式解析：这是一个有括号的分数加减混合运算，先算括号里面的。
计算括号内的公式，2和4的最小公倍数是4，通分得到公式。
然后计算公式，4和6的最小公倍数是12，通分得到公式。
三、练习题1. 计算：公式解析：按照从左到右的顺序计算。
先算公式，5和8的最小公倍数是40，通分得到公式。
再算公式，40和4的最小公倍数是40，通分得到公式。
2. 计算：公式解析：先算括号里的公式，3和6的最小公倍数是6，通分得到公式。
再算公式。
3. 计算：公式解析：按照从左到右顺序。
先算公式，7和2的最小公倍数是14，通分得到公式。
再算公式。
五年级下册数学分数加减法的计算题(10套)
石桥小学五年级分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）石桥小学五年级分数加减法计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）石桥小学五年级分数加减法计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51=61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85=7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13 =67 712 —x = 14 X －(716 －524 )=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）8 9－（29＋13）1115＋1017＋415＋517石桥小学五年级分数加减法计算题练习四班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
5年级下册分数加减法计算题
5年级下册分数加减法计算题一、同分母分数加减法（1 10题）1. (3)/(5)+(1)/(5)解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
即(3 + 1)/(5)=(4)/(5)。
2. (7)/(9)-(2)/(9)解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
所以(7-2)/(9)=(5)/(9)。
3. (5)/(8)+(2)/(8)解析：同分母分数相加，分母8不变，分子5 + 2 = 7，结果是(7)/(8)。
4. (9)/(11)-(4)/(11)解析：同分母分数相减，分母11不变，分子9-4 = 5，答案为(5)/(11)。
5. (4)/(7)+(3)/(7)解析：同分母分数相加，分母7不变，分子相加4+3 = 7，结果为1。
6. (13)/(15)-(8)/(15)解析：同分母分数相减，分母15不变，分子13 8=5，得到(5)/(15)，约分后为(1)/(3)。
7. (6)/(13)+(5)/(13)解析：同分母分数相加，分母13不变，分子6+5 = 11，答案是(11)/(13)。
8. (17)/(20)-(9)/(20)解析：同分母分数相减，分母20不变，分子17-9 = 8，结果为(8)/(20)，约分后是(2)/(5)。
9. (3)/(10)+(7)/(10)解析：同分母分数相加，分母10不变，分子相加3 + 7=10，结果为1。
10. (11)/(16)-(5)/(16)解析：同分母分数相减，分母16不变，分子11-5 = 6，答案是(6)/(16)，约分后为(3)/(8)。
二、异分母分数加减法（11 20题）11. (1)/(2)+(1)/(3)解析：异分母分数相加，先通分。
2和3的最小公倍数是6，(1)/(2)=(3)/(6)，(1)/(3)=(2)/(6)，然后分子相加(3+2)/(6)=(5)/(6)。
12. (3)/(4)-(1)/(6)解析：4和6的最小公倍数是12，(3)/(4)=(9)/(12)，(1)/(6)=(2)/(12)，相减得(9 2)/(12)=(7)/(12)。
小学五年级(下册)分数小数加减混合运算习题
分数加减计算题练习第一周分数加减混合运算练习题 (错一补三) 521031-- 83612423-- 78 - 29 + 1883232612510--周一：分数加减混合运算练习题 (错一补三)15 + 35 - 4558 + 45 - 38 + 15715 ＋ 1921 + 221 10－ 712 - 512(错一补三)87－125＋61 34－（52＋103） 75＋41－149 43＋63－85周三：分数加减混合运算练习题 (错一补三)295＋（143＋21） 2101＋183－52 353－（152＋31） 6－（143－52）(错一补三)354 - (181 + 41) 83 + 274 + 185 61＋71＋51 261＋21－61周五：分数加减混合运算练习题 (错一补三)21315 - 16 + 5625 - 512 - 71823 +116 - 512272 - (72 - 81)分数加减计算题练习第二周 周一：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)① 58 －310 ＋114② 1－124 ＋548③ 34 ＋215 －112④ 5.6－223 ＋316周二：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)67 －514 －13134 －﹙34 －23﹚ 57 －415 ＋27 －2154.75＋538 －334周三：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1112 －( 16 ＋ 18) 11－1710 －2310－( 34 －12 ) 12 －（0.75－38）周四：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)414 ＋617＋5.75 3.25－235 ＋4 34 －12551936 －2512 －17125.875－223 ＋316周五：计算（能简算的要简算）。
(错一补三)1－712＋0.75 22728 ＋﹙1314 －57﹚ 256 －﹙23 ＋712﹚ 1514 －512 ＋756分数加减计算题练习第三周周一：解方程。
(word版)五年级数学下册分数加减混合运算练习题
.五年级分数加减混合运算一、直接算出得数：二、填空。
1．2个是〔〕，里面有〔〕个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义〔〕。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把〔〕。
异分母分数相加、减，要先〔〕才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米5．比米短米是〔〕米，米比〔〕米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是〔〕。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是〔〕，它与的差是〔〕8．有三个分母是 21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是〔〕、〔〕、〔〕。
三、选择。
〔把正确答案的字母序号填在括号里〕1．下面各题计算正确的选项是〔〕。
A．B．C．2．8米的〔〕1米的。
A．大于B．等于 C．小于..3、一个水池能蓄水430m3，我就，个水池的〔〕是430m3。
A．外表B．重量C．体D．容4、下面正确的法是〔〕。
A．体位比面位大。
B．假设是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是数。
D．三角形是称形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有〔〕个。
A．0B．1C．2D．36、的分子加上8，如果要使个分数的大小不，分母〔〕A．加上30B．加上8C．大2倍D．增加3倍四、判断。
正确的在后的括号里画“√〞，的画“×〞。
1．分数减法的意与整数减法的意不同。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕2．分数位相同的分数才能相加减。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕3．分数加减混合运算的运算序，和整数加减法混合运算的运算序相同。
〔〕4．整数加法的交律、合律分数加法不适用。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〔〕5．一个最分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的因数，个分数就能化成有限小数。
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〕〔6．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯〕〔五、算下面各。
六、解放程。
七、用便方法算下面各。
..八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
1〕两次共用去多少米？2〕第二次比第一次多用去多少米？2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
五年级分数加减混合运算练习题及答案
五年级分数加减混合运算练习题及答案一、加法运算练习题1. 将下列分数相加：a) 1/4 + 2/3 = ?b) 3/5 + 1/10 = ?c) 5/8 + 3/4 = ?2. 将下列混合数和分数相加：a) 1 1/2 + 3/4 = ?b) 3 1/3 + 2/3 = ?c) 4 2/5 + 1/5 = ?3. 将下列分数加上整数：a) 1/3 + 4 = ?b) 2/5 + 5 = ?c) 3/8 + 2 = ?二、减法运算练习题1. 将下列分数相减：a) 2/3 - 1/4 = ?b) 5/6 - 1/3 = ?c) 7/9 - 2/3 = ?2. 将下列混合数和分数相减：a) 3 1/2 - 1/2 = ?b) 4 2/3 - 1 1/3 = ?c) 5 3/5 - 2/5 = ?3. 将下列分数减去整数：a) 4/5 - 2 = ?b) 3/4 - 1 = ?c) 5/6 - 3 = ?三、混合运算练习题1. 求下列加法和减法的结果：a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = ?b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = ?c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = ?2. 求下列加法、减法和乘法的结果：a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = ?b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = ?c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = ?3. 求下列加法、减法、乘法和除法的结果：a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = ?b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = ?c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = ? 答案：一、加法运算的答案1.a) 1/4 + 2/3 = 11/12b) 3/5 + 1/10 = 7/10c) 5/8 + 3/4 = 19/82.a) 1 1/2 + 3/4 = 2 1/4b) 3 1/3 + 2/3 = 4c) 4 2/5 + 1/5 = 4 3/53.a) 1/3 + 4 = 4 1/3b) 2/5 + 5 = 5 2/5c) 3/8 + 2 = 2 3/8二、减法运算的答案1.a) 2/3 - 1/4 = 5/12b) 5/6 - 1/3 = 1/2c) 7/9 - 2/3 = 1/92.a) 3 1/2 - 1/2 = 3b) 4 2/3 - 1 1/3 = 3 1/3c) 5 3/5 - 2/5 = 5 1/53.a) 4/5 - 2 = 3/5b) 3/4 - 1 = 1/4c) 5/6 - 3 = -2/6三、混合运算的答案1.a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = 5/12b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = 11/30c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = 11/242.a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = 1 1/4b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = 1 11/15c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = 2 3/83.a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = 3 1/20b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = 1 7/20c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = 2 1/8通过以上练习题的答案，你可以巩固五年级下学期的分数加减混合运算知识。
五年级下册分数加减混合运算题
五年级下册分数加减混合运算题
一、分数加减混合运算的知识点
1. 运算顺序
分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。
没有括号的，按照从左到右的顺序依次计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。
2. 通分
在计算分数加减混合运算时，需要先将异分母分数化为同分母分数，这一过程叫做通分。
通分是根据分数的基本性质，把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数的过程。
二、例题及解析
1. 无括号的分数加减混合运算
例：公式
解析：
对这三个分数进行通分。
2、3、4的最小公倍数是12。
公式；公式；公式。
然后按照从左到右的顺序进行计算：公式。
2. 有括号的分数加减混合运算
例：公式
解析：
先算括号里面的，对括号内的分数进行通分。
2和8的最小公倍数是8。
公式。
则括号内的结果为：公式。
再算括号外面的：公式，4和8的最小公倍数是8。
公式。
最后结果为：公式。
三、练习题
1. 公式
解析：
先通分，5、4、2的最小公倍数是20。
公式；公式；公式。
然后计算：公式。
2. 公式
解析：
先算括号里面的，3和4的最小公倍数是12。
公式；公式。
括号内的结果为：公式。
再算括号外面的，6和12的最小公倍数是12。
公式。
最后结果为：公式。
3. 公式
解析：
通分，3、5、15的最小公倍数是15。
公式；公式。
计算：公式。
(2021年整理)五年级下册分数加减混合运算练习题
(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整版)五年级下册分数加减混合运算练习题的全部内容。
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五年级下册分数加减混合运算练习题52＋31＋53 76＋118＋113 139－（133＋2612） 错误! 错误! 错误! 错误! 错误! 1－错误!－错误!错误!＋错误!＋错误! 错误! 错误! 错误!+ 错误!- 错误! 错误!+(错误!— 错误!)41＋31＋41＋32 错误! 错误! 3 — 错误!— 错误!- 错误! 错误!－错误!＋错误! 错误!＋错误!－错误! 1－错误!＋错误! 2728＋﹙错误!－错误!﹚ 2错误!－﹙错误!＋错误!﹚ 15错误!－5错误!＋7错误! 1错误!－﹙3错误!－1错误!﹚ 1.875－﹙0。
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五年级分数加减混合运算
一、直接算出得数：
二、填空。
1．2个是（），里面有（）个。
2．分数加法的意义与整数加法的意义（）。
3．同分母分数相加减，分母不变，只把（）。
异分母分数相加、减，要先（）才能相加。
4．25分钟＝小时45厘米＝米
5．比米短米是（）米，米比（）米长米。
6．分数单位是的所有最简真分数的和是（）。
7．一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（），它与的差是（）
8．有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是（）、（）、（）。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里）
1．下面各题计算正确的是（）。
A．B．C．
2．8米的（）1米的。
A．大于B．等于C．小于
3、一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。
A．表面积B．重量C．体积D．容积
4、下面正确的说法是（）。
A．体积单位比面积单位大。
B．若是假分数，那么a一定大于5。
C．只有两个因数的自然数一定是质数。
D．三角形是对称图形。
5、10以内既是奇数又是合数的数有（）个。
A．0 B．1 C．2 D．3
6、的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）
A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍D．增加3倍
四、判断题。
正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。
1．分数减法的意义与整数减法的意义不同。
………………………………（）
2．分数单位相同的分数才能相加减。
………………………………………（）
3．分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
（）4．整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
………………………（）
5．一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
…………………
…………………………………………（）
6．……………………………………………（）
五、计算下面各题。
六、解放程。
七、用简便方法计算下面各题。
八、解决问题。
1．一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
（1）两次共用去多少米？
（2）第二次比第一次多用去多少米？
2．小明看一本故事书，已经看了全书的，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长，第三天要把剩下的修完。
第三天修了全长的几分之几？
4.一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？
小学三年级除法练习题
除数是一位数的除法笔算系列练习(一)(5分钟)
65÷5= 906÷3= 870÷4= 716÷5=
80÷6= 783÷3= 804÷2= 148÷8= 246÷7= 750÷5= 103÷3= 123÷3=
144÷9= 97÷3= 352÷5= 296÷4=
860÷2= 220÷9= 153÷5= 357÷6=
除数是一位数的除法笔算系列练习(二)(5分钟)
64÷2= 128÷8= 446÷2= 911÷9=
405÷7= 76÷8= 325÷4= 155÷4=
718÷6= 350÷8= 871÷6= 220÷9=
618÷4= 654÷5= 622÷8= 451÷3=
900÷6= 677÷6= 192÷7= 120÷4=
除数是一位数的除法笔算系列练习(三)(5分钟)
75÷5= 425÷3= 615÷5= 874÷5=
740÷8= 50÷6= 200÷7= 121÷4=
375÷5= 392÷3= 638÷8= 627÷3=
441÷5= 412÷3= 624÷4= 260÷4=
375÷5= 60÷6= 468÷5= 357÷6= 除数是一位数的除法笔算系列练习(四)(5分钟)
510÷3= 194÷2= 516÷6= 100÷2=
43÷8= 125÷5= 415÷4= 453÷6=
705÷3= 921÷3= 874÷5= 870÷3=
352÷5= 429÷3= 524÷8= 594÷7=
97÷3= 87÷4= 412÷3= 512÷8=
除数是一位数的除法笔算系列练习(五)(5分钟)
103÷3= 444÷6= 121÷4= 645÷3=
966÷7= 728÷8= 315÷7= 720÷6=
919÷6= 88÷4= 756÷9= 254÷3=
728÷8= 83÷5= 919÷6= 496÷4=
308÷7= 427÷5= 98÷8= 269÷6=
除数是一位数的除法笔算系列练习(六)(5分钟) 19÷2= 432÷8= 368÷5= 451÷3=
804÷2= 941÷9= 157÷2= 873÷5=
315÷3= 45÷3= 826÷4= 654÷3=
800÷6= 98÷7= 267÷7= 716÷4=
825÷5= 132÷2= 285÷6= 267÷3=。