广播操队列队形比赛
队列广播体操比赛流程
队列广播体操比赛流程
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广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序
张湾实验学校会操比赛流程
一、开幕式
1、各班分三路纵队面向北，按从低到高年级自西向东，在操场跑道东侧直道集中。
2、按从低到高年级顺序，绕操场半圈行至指定地点就坐。
3、行进中由主持人介绍各班情况。
4、奏国歌、升国旗。
5、校长室致开幕词。
6、裁判长宣布比赛正式开始。
二、正式比赛
1、出场顺序
四（1 ）、四（ 3 ）、四（ 2 ）、
五（ 2 ）、五（ 1 ）
六（ 3 ）、六（ 2 ）、六（ 1 ）、
七（ 1 ）、八（ 1 ）、七（ 2 ）
2、比赛流程
（1）、各班从主席台南面集合整队进场，进场采用齐步走，各班须有口号。（2）、进入比赛地点后，领操员进行队列队形整理。
（3）、领操员向裁判长报告：报告评委，××班集合完毕，请指示。
（4）、放音乐、开始做操。
（5）、集合后跑步从东侧或西侧离场。
（6）、前一班级做操后、后一班级应做好准备。在前一班级退场前在场外集合完毕。
三、政教处公布比赛名次。
四、校长室致闭幕词。
附件二
张湾实验学校会操裁判组成员
裁判长：张洪才
裁判员：刘春何丙洋胥通正王连弟成红张兴球
运动场各班纪律管理：各班班主任
音响及记分：陈红兵
张湾实验学校会操比赛场地安排
附表3：
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分标准
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表出场顺序：班级：
灌南县张湾实验学校广播操比赛评分表
灌南县张湾实验学校广播操比赛
评分汇总表
队形队列及广播体操比赛具体要求及流程
队形队列及广播体操比赛具体要求及流程
步骤一
队形队列（作为重点训练）
队形队列动作具体要求：①立正；②齐步走；③立定；④原地踏步；
⑤立定；⑥向中看齐；⑦向左看齐；⑧向右看齐；⑨向左转；⑩向右转；⑪向后转；
以上动作需做完整，可以不按顺序。
步骤二
早操
在队形队列基础上，按广播体操队形散开，做一遍广播体操，向中靠拢，踏步离场。具体要求见方案。
队列队形暨广播体操评比规则及评分标准
队列队形暨广播体操评比规则及评分标准
一、规则
1.进场要求各班排成四路纵队，由体育委员或班干部整队进场，进场时要呼号。
排队：集合要求“静、快、齐”。
2.队列要求各班队伍整齐，横竖对齐，有精神。
3.广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。
4.着装整齐，仪表整洁，要求做操时精神饱满。
5.每班级派一名学生在前领做，要求动作规范、音乐与动作合拍。
6.广播操做完后由体育委员喊口令，按原路返回退场。
7.各班所有学生都必须参加（伤病学生除外，但必须赛前告知体育组），少1人扣1分，直到10分全部扣除。
8.比赛按年级组抽签进行。
二、评分标准（评分表）
队列队形与广播体操比赛活动方案
新庄小学列队形与
广播体操比赛方案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动我校体育教学的蓬勃发展，展示学生的风采，树立“健康第一”的意识，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，丰富学生的校园文化生活，提高学生的广播操质量，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举办学生队列队形和广播体操比赛。现安排如下：
一、比赛时间
定于2019年10月20日下午
二、比赛内容
队列队形与全国中小学系列武术健身操（旭日东升）。
三、比赛形式
以班级为单位，要求全体学生参加
四、比赛地点
学校篮球场。
五、出场顺序
队列队形与广播体操比赛出场顺序经抽签决定。
六、比赛具体流程
进场（起步走）-----呼口号-----立定-----整队-----稍息-----立正-----向中看齐-----向前看----第一排报数-----稍息----体委向主席台报告人数（报告郝校长，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示）----立正----向左转----向右转----向后转-----向后转----原地踏步走----（10
秒左右）----立定----齐步走----立定----向后转----齐步走----立定---向左转----成体操队形散开体操表演----出场（跑步走）-----呼口号。
七、比赛要求
1.着装要求统一服装，进出场步伐整齐、一致，精神风貌好。
2.每个班级比赛时，下一个参赛班级在准备区列队准备。
八、奖励办法
本次比赛各设有一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名和优秀奖。
九、工作人员安排：
司垓小学队列队形广播体操比赛规则
司垓小学
队列队形比赛规则
为活跃我校文体生活，提高学生做课间操的质量，增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神，我校决定举行队列队形比赛。有关事宜如下：
一、比赛内容及要求：
1、入场：齐步走———左右转弯———立定，并呼口号。
要求：整齐、正确、口号洪亮。（8分）
2、队列：体育委员整队、看齐、报数，学生报数完毕后，体育委员要向评委台报告人数,原地左右转法，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散开。
要求：
（1）学生进场必须安静，队伍、着装整齐,体育委员整理队伍，口令顺序为：立正——向右看齐-----向前看-----原地踏步20秒左右-----中间为准两边散开——立正——向右看齐——向前看------开始做操（2）做完操后体育委员整理队伍，口令顺序为：向中间靠拢——立正——向右看齐——向前看——向右转——带队离开。
（3）评分从学生进场开始到学生散场才结束。整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（22分）
3、广播体操（舞动青春）
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。各班可有1人做领操员（50分）
4、出场：广播操做完后由体育委员喊口令，向中看齐，整队出场。按原路返回退场。（4分）
5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（8分）
6、尊重裁判、听从指挥。（2分）
7、体育委员指挥正确大方、口号洪亮。（6分）
8、各班不允许缺席，缺1人扣2分。
二、评分办法：
⑴比赛采用十分制。
⑵比赛设裁判长一名、裁判员6名，裁判员当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判打分的平均分即为该班的最后得分，分数相等可以并列。
队列及广播体操比赛规程
队列及广播体操比赛规程
为更好地贯彻“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作，提高学生广播体操的质量，增强学生体质培养学生团结拼搏的团队精神，学校决定举行队列广播操比赛。有关事宜如下：
一、比赛时间、地点
2007年4月1日—2日。体育场。
二、比赛内容
（1）队列队形（齐步走入场、立正、稍息、看齐、报数、向裁判长请示、原地三面转法、成体操队形散开）
（2）广播体操
三、参赛范围
四、评分细则
（一）、评分
1、入场：一、二年级齐步走——立正；三至五年级跑步走，并呼口号两次。
要求：整齐、正确、口号洪亮。（10分）
2、队列：①齐步走与立定：步伐整齐，呼号响亮、起步、立定做到整齐、干脆利落。
跑步走与立定：步伐整齐，呼号响亮，起步、立定做到整齐、干净利落。（20分）
②转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。（10分）
3、广播操，动作整齐、规范、没有错误、过程齐全。（40分）
4、出场：向中看齐，整队跑步出场。（5分）
5、服装整齐、富有朝气、精神面貌好。（5分）
6、尊重裁判、听从指挥，体委指挥正确大方、口号洪亮、节奏性强、始终如一。（10分）
(二)、评分方法：
比赛设裁判6名，计算成绩时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，即为最后得分。
五、比赛程序：
①场外整队，由体育委员或班干部组织带队进场，喊口号入场；
②体育委员整队完毕后，向评委台报告人数,请示裁判，开始队列队形练习，
原地左右转法，各两次，然后进行队列队形的转换，最后成体操队形散
开并进行广播操。
③队列队形；④广播体操；⑤操毕，整队；⑥跑步出场。
第九套广播体操比赛规则
第九套广播体操比赛规则
一、进退场规则：
参赛代表队从操场西跑道整队跑步进入比赛场地中央，展开队列队形并向裁判长报告：xx年级x班应到xx人，实到xx人，报告完毕，请指示；裁判长“比赛开始”；比赛完后集合，向后转跑出比赛场地并从东跑道进入原位置就坐；下一个参赛代表队提前到指定位置待命。
二、评分方法：
本次竞赛采用百分制。评委分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩下的平均分数（保留一位小数）为竞赛班级所得分（如果平均分相同：先第二位小数，再看总分，再相同就并列）。
三、评分要求及标准
1、参赛代表队必须遵循进退场规则，全体学生精神饱满，士气振奋，充满活力，必须以方阵形式参加比赛。
2、指挥员口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。
3、学生服装整洁统一，参赛班级按应到人数全部参赛，如有伤残及病假学生，必须向大赛组委会提出申请方可，否则一律视为缺勤，蒋扣除相应积分。
4、学生在竞赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。
5、学生竞赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。
十九、获奖设置：
七年级设立一等奖一名，二等奖一名；高一年级设立一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名,最佳组织奖一名。
子洲中学
2016年10月13日
队列队形广播体操比赛规则-
队列队形广播体操比赛规则
为了活跃我校的文化体育生活，提高学生的课间操质量，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，我校决定举办队列广播操比赛相关事项如下:1。比赛内容和要求:1。入场:快步走-转身-站好，喊口号要求:口号工整、正确、响亮 (8分)2。队列:体育委员会成员排队，排列和计数。学生清点完毕后，体育委员向评审团报数，原地转身法，然后变换队列队形，最后以体操队形散开。要求:(1)学生入场时必须保持安静，队伍和服装要整齐。体育委员会应该安排团队。密码是:立正-向右看-向前看-原地停留20秒-两边散开-立正-向右看-向前看。 (3)评分从学生进入场地开始，到学生离开场地结束。整齐、规范、正确的报告，响亮、整齐、规范的传递方法，整齐有序的队形传递，快速、安静、整齐的分散 (22分)3、广播体操(舞动青春)要求:动作整齐、正确、规范、到位、优美大方每个班可以有一个人当飞行员(50分)。4.出场:转播演练结束后，体委会调用密码，对准中间，全队出场按照原路返回出口 (4分)5。衣服整洁，精力充沛，精神面貌良好 (8分)6。尊重裁判，服从指挥 (2分)7。体育委员会有一个正确而慷慨的命令和一个响亮的口号 (6分)8。每节课不允许缺课，缺一人扣2分二、评分方法:(1)比赛采用百分制⑵比赛有1名裁判和7名裁判。裁判当场打分，去掉最高分和最低分。其他裁判的平均分是班级的最终成绩，两者分数相等，可以并列 (3)裁判应该公正负责三、比赛重复:(1)比赛时间另行
公布⑵以班级为单位，每个班级进行游戏，并逐一决定抽签四、录取排名:取小学前3名，初中前3名动词（verb的缩写）地点:学校操场注意:纵队队形的转换形式是由班级决定的，比如三个纵队转换成四个纵队，或者行进过程中队形交叉等等本法规未尽事宜另行通知在本次广播体操比赛中，班主任要精心组织，并在准备时间短、任务重的情况下，狠抓训练，争取优异成绩
队列队形广播体操比赛总结讲话稿(5篇)
队列队形广播体操比赛总结讲话稿（5篇）
队列队形广播体操比赛总结讲话稿（通用5篇）
队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇1
尊敬的各位评委，各位同学们：
大家上午好！
广播操比赛圆满结束了，让我看到了同学们朝气蓬勃、英姿飒爽。所有参赛的同学都用尽全力，力求动作标准，整齐划一。这次比赛圆满结束，离不开体育老师的辛勤工作，离不开班主任的'大力配合，更离不开同学们的努力团结。
下面我从三个方面对这次比赛做一个小结。
一、成绩方面
做操时队列较好，口号响亮有气势，在集队时能注意随时调整纵队与横队，做操时基本能掌握动作要领，节奏较好，整齐度相比学习之初有明显提高。
二、不足地方
动作质量要进一步加强和提高，特别是低年级，动作稍有不齐，节奏或快或慢，左右方向搞反。
三、今后做操的要求
1.动作质量要保证整齐，有力量。
2.每天早操要态度认真，动作到位，争取明年广播操比赛我们能再上一个台阶，最后我期待同学们的进步，期待着明年赛场上再观你们的风采。
谢谢大家！
队列队形广播体操比赛总结讲话稿篇2
老师们，同学们：
大家上午好！
今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德,以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。
为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。
队形队列体操比赛流程
队形队列体操比赛流程
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队列队形广播操比赛评分细则1
队列队形广播操比赛评分细则
评分标准：队列队形广播操比赛满分为100分。
各班口号、广播操比赛队形或图形自行编排
一、队列、队形、30分
1、队列整齐，学生精神振作。(6分)
2、进出场、队伍组织形式自主创新。（6分）
3、服装统一，人数到齐。（6分）
4、参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。（6分）
5、入场后首先进行原地转法比赛（向左—转、向右—转、向后—转）每个转法转两遍；步伐比赛（齐步—走、跑步—走、正步—走）每一种步伐绕操场走一圈，其中初一的只进行（齐步—走、跑步—走）的比赛。（6分）
其中：每一人次出现失误扣0.5分，转法、步伐不按规定完成每出现一次扣1分；扣完为止。
注：（如：出现齐步走中有踏步走，可以扣分。）
二、广播操：60分（每一人次出现失误扣0.5分，扣完为止。）
1、动作正确性 20分：
（1）动作是否到位；（5分）
（2）四肢曲直是否正确；（5分）
（3）动作幅度是否达到标准；（5分）
（4）躯干伸曲是否达到标准；（5分）
2、节奏20分：
（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；（10分）
（2）团体动作是否整齐；（10分）
3、力度20分：
（1）观察动作的力度、协调和连贯；自觉遵守纪律，动作一丝不苟。（10分）（2）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪。（10分）
三、精神面貌 10分
整个比赛过程要自然流畅，快而不乱，团体精神要生动活泼，动
作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌
情扣分。（10分）
广播体操比赛规程
关于举行《第九套全国中学生广播体操》
比赛规程
一、时间与地点：
二〇一六年四月二十九日在本校大操场举行。
二、参赛对象：
全校一、二年级。
三、参赛办法：
1、 以班为单位组队参赛。各队人数以教务处核准的班级人数为依据。
2、 比赛在28m （长）×20m （宽）的场地上进行。
3、 各队服装要求统一或分层次统一。
4、 比赛顺序由抽签决定。
5、 比赛流程：
如图示：比赛班级站在入场线后，当听到指挥员“请××班入场”的指令后，全班在领操员的带领下进入比赛场地 → 领操员向司令台指挥员报告出勤情况（如：报告××班应到××人，实到××人，报告完毕，请指示！
）
入场线
出场线
→指挥员回答：请开始。→领操员返回指挥队伍散开成体操队形→听音乐开始做操→集合队伍向左转→退场。
四、录取名次与奖励：
按得分多少排名次，录取前八名，予以奖励。
五、本规程解释权归体卫艺教研室。
六、本次比赛裁判员由组委会统一聘请。
七、评分细则：
一）本次比赛实行100分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分为该队比赛得分。
二）评分标准与方法：满分100分
（一）进退场（10分）
学生进退场整齐有序、安全快速。
整齐有序8—10分，较整齐有序6—8分，进退场混乱6分以下。
（二）服装（10分）
学生服装统一、整洁（宜穿运动鞋）。
好8—10分，较好6—8分，差6分以下。
（三）队列队形（20分）
做操时排面整齐，队形变化新颖、迅速，队员站位合理，自始至终保持
整齐；队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序；要求至少有
两个队形变换。
好18—20分，较好15—18分，差15分以下，其中少变换一个队形扣5
广播体操比赛活动方案
广播体操比赛活动
方案
秋季学期藉口镇藉口中心小学
广播体操比赛活动方案
广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为了深入推进我校“阳光体育运动”的开展，推动青少年积极参加体育锻炼，增强青少年体质，提高我校学生广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，促进和谐校园建设及我校体育教学工作，经学初行政会议研究，决定举办藉口镇藉口中心小学广播体操比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛内容及参赛对象：
本次比赛内容包括队列队形的展示及第九套全国广播体操；藉口中心小学二至六年级全体学生，以班级为单位组织参赛。（一年级学生参加展示。不参加评比）
二、比赛时间及地点：
4月13日（第七周星期五，遇雨再另行通知）
在学校东操场进行比赛。
三、参赛方法和要求：
1．为了推广和普及第九套广播体操，让每一个学生都会做操，因此，本次比赛采取以班级为单位的方式进行，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告），其中设立一人为领操员。各班比赛的入场、退场均由
领操员负责指挥（一年级可由本班的老师组织带队入场）。各班进场整理好队形后，先进行队列队形表演，然后由领操员向总指挥汇报“x年级x班准备完毕，请求表演体操” 。待听到“开始表演”命令后即播放音乐开始做操。
领操员要口令清晰、声音宏亮，调动队伍有方，学生进入场地精神饱满，行进间步调一致，队形散开迅速，横纵一条线，间隔距离适当，纪律严谨。学生服装干净整洁，在比赛中服从指挥，听从口令，整体动作准确，整齐协调，刚柔相济。学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从领操员调动。
沙河乡明德小学广播体操队形队列比赛评分标准
各参赛班级： 现将明德小学广播体操队形队列比赛评分标准通知如下： 序号 1 比赛内容 入场：齐步走---立定 比赛要求 整齐（快、 齐） 总分 3分 得分
整齐、规范、 整队、看齐、报 报数正确、声 数 音洪亮
wk.baidu.com4分
2
队列
原地各种转法 （左右后）
转法整齐规范
10分
齐步走—立定 跑步走-立定
队伍整齐、气 势高昂、动作 规范、步调一 致
20分
3 4 5 6 7 8 9 10
服装整齐、富有朝气、精神面貌好 尊重裁判、听从指挥 指挥正确大方、口号洪亮 特色分 整齐分 技术分 广播体操 出场：整 齐出场 总分 评价在服装、进退场、男女搭配 、队列转换等 评价动作过程以及队形变化的整 体度 评价动作的正确、到位、立度 评价动作的韵律感节奏感、提现 动作美、整齐大方 整齐、规范
4分 2分 10分 4分 5分 5分 30分 3分
队列队形广播体操比赛评分标准
队列队形广播体操比赛评分标准
一，队列队形（20分）
1、进、出场（各5分）
5分：进场、出场队形整齐，口号洪亮、新颖、合理，步伐一致、行动迅速、精神饱满。
4分：上述各方面做的比较好。
3分：上述各方面做的一般。
2分：上述各方面左的较差。
2、做操时的队形（10分）
10分：做操是排面整齐，队形变化新颖，迅速、对面站位做到合理，从始至终保持整齐。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面左的较差。
二、齐步走与四面转发（20分）
1、齐步走（10分）
10分：队形整齐，动作到位、步伐与节拍一致、立正时没有学生错拍，精神面貌好，挺胸抬头。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面左的较差。
2、四面转发（10分）
10分：行动迅速、整齐一致、没有错误（没有学生错、慢拍），精神面貌好、挺胸抬头。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面左的较差（全体学生错、慢拍）。
二、队容（10分）
1、参赛率（5分）
参赛班级达到全勤的5分，每却一个人扣0.5分，以此类推。
2、服饰（5分）
5分：服装完全统一
3分：服装基本统一
1分：服装不统一
三、领队（10分）
10分：领队精神饱满，口令准确、清晰；宏亮，站位合理，在调动队伍中组织，指挥有方，应变能力强。
8分：上述各方面做的比较好。
6分：上述各方面做的一般。
4分：上述各方面左的较差。
四、广播体操动作质量（40分）
60分：做操是精神面貌好，动作准确，幅度大且到位，节奏准确，不超拍或慢拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致，刚健有力，姿态优美，舒展大方。
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广播操队列队形比赛
在这个金风送爽，秋高气爽的季节里，我们迎来了一年一度的广播操比赛。
回想到十月十六日那天，少先队员入队仪式结束后，校长又说了一句令人振奋的话：我们还要举行一场盛大的仪式。哦，所有人都明白，是队列队形比赛。
比赛前，我们知道自己的班级是最后一位表演时，都不免有些失落，但很快我们便调整过来了。比赛有秩序的进行着，第一个上场的是四年级十九班的同学，他们排着整齐的队伍，喊着嘹亮的口号登场了。啊，多么整齐，每个人的脚步同起同落，就像有人在秘密地操控着。望着如此整洁的小同学，我不免有一点点的小愧疚。不过，我相信，只要我们努力，一定会取得让自己满意的分数。
时间过得可真快，一个一个般的表演完了，马上就到我们表演了。这时，老师说：“大家拿不了第一没关系，重要的是要尽自己最大的努力。”这句话就像发动机一样，鼓励着我们所有人向前奋进。我们用自己最大的声音把口号喊出来，用力的甩着胳膊，踏着豪迈的步子，入场了。我们昂首阔步的表演完。就在做操时，证实了牵一发而动全身这句话，有许多同学或许因为紧张而做错了。这里我们并没有互相责怪，因为大家都尽力了。
广播操比赛，既强健了我们的身体，又让我们见识了团结的力量。