浅谈医院员工培训现状和现实意义
医院新职工培训对员工职业发展的影响
医院新职工培训对员工职业发展的影响随着医疗领域的发展和人们对医疗服务的需求不断增加,医院作为提供基础医疗和治疗的场所,在招聘新员工时候必然充斥各个医疗岗位。
而新招聘的医院新职工在投入工作之前,通常会接受一定程度的培训。
对于医院新职工来说,这种培训对其职业发展有着重要的影响。
首先,医院的新职工培训有助于提高员工的专业能力。
医疗行业本身涉及许多专业知识和技能,如医学知识、临床操作技巧等。
新员工通过培训可以学习到各种医疗技术和知识的最新进展,了解和掌握行业的最佳实践。
这不仅有助于提高员工的专业水平,还能够使员工在工作中更加得心应手,更好地为患者提供医疗服务。
其次,医院新职工培训有助于扩展员工的技能和能力。
在医疗职业中,不同的岗位有不同的职能和职责,需要掌握不同的技能和能力。
通过培训,新员工可以了解并学习到各个岗位所需要的具体技能,如诊断、手术、药品管理等。
培训还可以帮助员工提升沟通技巧、团队合作能力、问题解决能力等软技能,这些能力对于员工的职业发展非常重要。
这些技能和能力的提升可以让员工更加全面地适应和胜任工作岗位,也有助于其在职场中更好地发展。
另外,医院新职工培训还能够提升员工的职业素养。
职业素养包括医德、职业道德、职业操守等方面的素养。
医院作为一个提供医疗服务的场所,在员工的职业素养上有着更高的要求。
通过培训,新员工可以学习到医院的专业道德规范、工作纪律等,树立正确的职业观念,增强责任感和使命感。
这些素养的提升对于员工的职业发展和医院的发展都具有积极的影响。
此外,医院新职工培训还可以为员工提供更多的学习机会和发展空间。
医疗领域的发展非常快速,新的技术和理论不断涌现,员工需要不断学习和更新自己的知识和技能。
通过培训,员工可以了解到行业最新的发展动态和前沿技术,掌握学习的方法和途径,为以后的学习和发展打下基础。
此外,医院的培训也会提供一些专业认证和资质评定的机会,对员工的职业发展和晋升提供了有力的支持。
做好员工培训,为医院发展保驾护航
做好员工培训,为医院发展保驾护航2023年了,随着医疗技术的飞速发展,医院的工作变得越来越复杂,员工的素质要求也越来越高。
如果没有良好的员工培训机制,医院的发展将会面临严峻的挑战。
因此,在这个新的时代里,我们必须做好员工培训,为医院发展保驾护航。
首先,良好的员工培训可以帮助员工提高专业素养。
当今的医疗技术不断更新,医疗知识也在不断扩充。
医院要求员工不仅掌握基本的医疗知识和技能,还要保持时刻更新的医疗知识。
因此,医院可以通过开展各种形式的员工培训,包括课程培训、案例分享、实践操作等,让员工随时掌握最新的医疗知识和技能,提高专业素养,保证医疗服务质量。
其次,良好的员工培训可以提高员工的工作效率。
医院的日常工作既繁琐又复杂,而一些常规的工作如果有规范的操作流程,可以提高工作效率。
通过培训,员工可以了解医院各项工作的操作流程,了解每个工作环节的执行标准,提高了工作效率,避免了工作中的错误和纰漏,可以更好地为患者提供优质、高效的医疗服务。
再者,良好的员工培训可以提高员工的服务意识。
医院的本质是为患者服务,员工的服务态度和质量关系到患者的体验和诊疗效果。
因此,医院应该通过培训,引导员工形成优质的服务意识,提高服务标准,让每位员工都明白“患者至上”的服务理念,做到真心关爱、热情服务,从而提高患者的满意度。
最后,良好的员工培训可以提升医院的品牌形象。
良好的员工素质不仅可以保障医院的运行,还可以提高医院的品牌形象。
一个好的品牌形象对于医院来说非常重要。
提供优质的医疗服务,不仅可以让患者信任和满意,也可以吸引更多的患者前来就诊,提升医院的知名度和影响力。
综上所述,良好的员工培训是医院发展的重要保障。
医院应该加强对员工培训的重视,不论是内部培训还是外部培训,都要不断扩大、完善培训内容,让员工掌握最新的医疗技术和知识,提高专业素养和工作效率,树立优质的服务意识,提升医院的知名度和品牌形象,为医院的健康可持续发展提供坚实支撑。
浅谈医院员工培训现状和现实意义
浅谈医院员工培训现状和现实意义作者:黄静肖凤仙来源:《中国经贸》2014年第19期【摘要】随着我国改革开放的进一步发展,国外先进的人事管理经验、制度进一步影响我国人力资源管理模式。
其中,科学的员工培训经验尤其受到关注。
现今社会各行业对员工培训的日益重视,医院人力资源管理过程中也亦开始重视员工培训工作。
说到底,各医院综合实力的竞争归根到底在于软实力的竞争,而软实力竞争的中心在医务人才的竞争。
因此如何看待医院员工培训显得尤为重要。
【关键词】医院;人力资源;培训一、医院发展亟待员工培训的必要性和紧迫性1.日益“严峻”内外部环境迫切需要加强对员工的培训医疗卫生服务行业的市场化运作使得医疗卫生资源最大化利用,让广大普通老百姓均能享有高品质医疗保健服务的权利。
与此同时,市场化运作模式下医疗行业也暴露出了自身发展的一些不足。
比如,医患关系处理以及医院内部管理、运作滞后。
具体表现有:(1)医患矛盾日益尖锐,病人投诉增加,医疗纠纷屡见不鲜;(2)医院内在管理存在杂乱无序的情况;(3)医院内部管理过程中存在高成本、低效率等情况;(4)由于职称、收入分配等影响,医务人员的跳槽私立医院情况比较普遍;(5)管理、服务和医疗的规范化水平不高与广大老百姓日益提高的医疗卫生服务需求不匹配;(6)医疗卫生资源分布不均,导致病患扎堆部分“知名”医院。
综合分析以上种种问题的原因,一方面是医疗体制改革过程中历史遗留问题所造成的,但我们也不难看出医疗卫生服务行业在高速发展的历程中,部分的管理人员乃至一线医护人员缺乏长期、有效的培训导致出现了现在窘迫的局面。
当然,我们理性的知道并不是培训就能解决以上种种问题,但我们最起码知道科学、有效的培训能逐步改善我们医疗服务过程所遇到的不足。
2.科学、有效的医务人员培训能树立健康的医院形象,收获稳健的经济效益科学、有效的员工培训主要是依托员工个人素质的提高达到医院综合实力的提高,这是一个由点到面,量变到质变的过程。
医院新员工培训的总结
未来培训计划与展望
完善培训体系
根据医院发展战略和员工实际需求,不断完善培训课程内容和培 训方式,提高培训的针对性和实效性。
加强实践锻炼
通过临床实习、病例讨论等方式,让新员工在实践中巩固和拓展 理论知识,提高临床思维和操作技能。
推进继续教育
鼓励新员工参加各类学术交流和继续教育活动,拓宽视野,更新 知识结构,提高专业素养和创新能力。
,以提高培训效果。
培训时间安排不够合理
03
建议根据员工的工作时间和需求,合理安排培训时间,避免影
响正常工作。
改进措施与计划
针对培训内容与实际工作需求存在差距的问题,计划 增加实践性强、与工作密切相关的培训内容,如临床
操作规范、医疗纠纷处理等。
输标02入题
针对培训方式单一的问题,计划采用多种培训方式, 如案例分析、角色扮演、实践操作等,以提高培训效 果。
01
03
通过以上改进措施和计划的实施,相信能够进一步提 高医院新员工培训的效果和质量,为新员工更好地适
应工作环境和岗位要求提供帮助。
04
针对培训时间安排不够合理的问题,计划根据员工的 工作时间和需求,合理安排培训时间,如利用业余时 间、周末等进行培训。
05
培训成果与展望
培训成果总结
1 2 3
专业知识与技能提升
改进措施与建议
深化专业知识培训
针对员工专业知识的薄弱环节 ,开展专题讲座和案例分析,
提高专业素养。
加强实操训练
增加模拟操作的训练时间和难 度,引入经验丰富的医护人员 进行现场指导。
提升服务沟通能力
举办医患沟通技巧培训,学习 有效处理医疗纠纷的方法和策 略。
持续跟踪评估
定期对员工进行复训和考核, 确保培训效果的持续性和有效
医药企业员工培训现状调查与分析
医药企业员工培训现状调查与分析医药企业员工培训是提高员工技能和知识水平的重要途径,对于提升企业的竞争力和创新能力具有重要意义。
本文将通过调查与分析,对医药企业员工培训的现状进行研究。
一、调查方法本次调查采用问卷调查的方式进行,共分为两个部分:一是医药企业员工培训的情况,二是员工对培训效果的评价。
二、调查结果分析1. 培训形式根据调查结果显示,绝大多数医药企业采取多元化的培训形式,包括内部培训、外部培训、专业讲座等。
内部培训是最常见的形式,占比超过60%。
还有部分企业利用在线培训平台进行培训,这种方式在更新知识和增加专业技能方面具有一定优势。
2. 培训内容调查结果显示,医药企业员工培训的内容主要包括产品知识培训、销售技巧培训和职业素养培养。
产品知识培训是最重要的一项,几乎所有的企业都将其列为重点培训内容。
销售技巧培训和职业素养培养也得到了一定重视,但在一些小型企业中,该项培训可能相对较少。
3. 培训方式调查结果显示,面对面培训是医药企业培训的主要方式,占比超过70%。
视频培训和在线培训也得到了一定的应用,但相对较少。
4. 员工评价对于医药企业员工来说,他们对培训效果的评价很重要。
调查结果显示,绝大多数员工对医药企业的培训持肯定态度,认为培训内容丰富,形式多样,并且能够提升工作能力和职业发展。
也有一部分员工认为培训内容不够实用,培训方式单一,希望能够有更多的实践机会和个性化需求的培训。
三、调查结论通过以上调查与分析,可以得出以下结论:医药企业员工培训在形式、内容和方式上都具有一定的多样性和全面性。
大多数企业重视员工培训,提供了丰富的培训资源和机会。
员工对培训的评价整体上是积极的,但也有一些问题需要进一步改进,如提高培训内容的实用性、增加培训的多样性和个性化程度等。
医药企业员工培训的现状相对较好,但仍有进步的空间。
企业应根据员工的需求和发展方向,进一步精细化培训内容和方式,提高培训的实效性和针对性,从而更好地发挥员工培训的作用,提升企业的竞争力和创新能力。
医院员工培训体系现状研究
医院员工培训体系现状研究【摘要】本文运用问卷调查法、访谈法了解青岛市某专科医院员工培训的现状,发现其存在未对新录用人员进行岗前培训、培训观念落后、培训结构不合理、缺乏有效的评估手段、培训内容缺乏创新、激励机制单一、医院员工总体的培训满意度较低等问题,提出医院需要重建医院员工培训体系。
【关键词】医院员工培训需求培训体系一、医院简介医院始建于1952年,是青岛市二级甲等医院,是一所非营利性质的肿瘤专科医院。
医院建筑面积7500平方米,编制床位140张,开放病床152张。
医院年均住院人数4000余人次,病床使用率94.4%,周转率12.2次。
医院已逐渐形成肿瘤特色治疗品牌,治疗技术得到明显提高,从手术、化疗、放疗、微创、姑息、介入到生物治疗、中西医结合治疗,规范系统。
现年均收治的患者97%是肿瘤患者,为中国抗癌协会肿瘤多中心研究基地之一。
二、医院人员结构情况1、人员结构医院拥有职工199人,包括管理人员,医疗、护理、药械、医技等专业技术人员,后勤服务人员等,表1为全院职工构成一览表。
2、专业技术职务结构医院现有高级专业技术人员16人,中级专业技术人员46人,初级专业技术人员118人。
医生、护理人员、医技人员职称结构分别如表2、表3、表4所示。
管理类人员中,高级专业技术人员1名,中级专业技术人员4名,初级专业技术人员3名。
3、学历结构目前医院员工中,在读博士1人,硕士研究生学历19人,大学本科学历47人,大学专科学历72人,中专及以下学历71人。
三、医院员工现有培训机制调查与分析1、调查问卷设计与发放为了更好地了解医院现有的培训机制现状,笔者结合2013年医院开展培训情况,设计了调查问卷,从多方面对员工目前的培训情况进行统计分析。
调查问卷共计发放50份,范围包括手术临床科室、非手术临床科室、医技科室、社区、职能部门,收回有效问卷48份。
按照科室划分:非手术临床科室发放15份,占31.25%;手术临床科室9份,占18.75%;医技科室12份,占25.00%;社区卫生服务中心6份,占12.50%;职能部门6份,占12.50%。
医院新员工培训的必要性与意义:培养专业人才,提高医疗服务水平
医院新员工培训的必要性与意义:培养专业人才,提高医疗服务水平中文健康医疗行业发展迅速,已成为探索采用现代化手段提高人民健康水平的重要途径。
最近,随着医疗技术的不断发展和人民对优质医疗服务日益增长的期望,推动全国卫生领域的改革和发展已成为社会关注的重点。
为了满足社会和市场的不断变化和要求,各大医院普遍不断开展新员工的培训工作。
新员工培训的必要性与意义不言而喻:培养专业人才,提高医疗服务水平,为医院发展提供了强大的后劲。
一、新员工培训的必要性和意义1.推动专业素质的提升对于医院来说,作为服务行业,专业素质的高低直接决定了医院形象和信誉的好坏。
医院作为专业机构,其员工必须达到一定的专业水准,只有这样才能够为患者提供合理、高效、优质的服务。
通过新员工培训,医院可为新员工提供必要的专业知识和技能,推动专业素质的提升,从而为患者提供更高质量的医疗服务。
2.增强员工业务能力医院作为一个服务机构,员工的业务能力直接关系到医疗服务的质量和效率。
新员工的业务能力往往需要通过实践、训练和培训等途径来提高。
通过培训,新员工能够更快地熟悉工作流程和标准操作规范,更加深入了解所服务的患者和疾病,增强其业务能力和效率。
3.保障患者权益医院在为患者服务的过程中,必须保障患者的权益。
新员工不同于老员工,其可能存在一些工作技能和流程上的不熟悉问题。
通过新员工培训,医院可为其传授相关法律法规、行业规范及国家医疗保障政策等必要知识,保障患者权益并加强对员工的监督和管理。
二、新员工培训的具体实施1.培训计划的制定制定全面、贯穿性强的新员工培训计划是提高培训效果的重要措施。
依据职业需求从期望效果出发,制定培训大纲,并把它分解为适当的单元,使得教学内容具备清晰、具体的描述,有助于提高培训效率和质量。
2.师资队伍的建设师资队伍的建设直接关系到新员工培训的质量。
医院应该根据不同需要、医院实际和培训投资情况,招聘适合的教学人员,为新员工提供更加专业的知识培训和技能指导。
医院新员工岗前培训的重要性、现状分析及解决对策
医院新员工岗前培训的重要性、现状分析及解决对策作者:史莺来源:《办公室业务(上半月)》 2016年第12期岗前培训是医院根据岗位要求应具备的知识、技能,为新入职的员工安排的专项培训工作。
新员工从学校或其他工作单位步入医院这个特殊环境,面临着身份转换、工作环境适应等诸多问题,通过培训,首先可以端正服务态度,便于新职工在较短时间内了解医院历史概况、政策法规、岗位职责、人事规章制度及各项福利等相关信息,从而树立正确的价值观;其次可以使他们从心理、行为等各方面做好进入工作角色的准备,增进他们对医院的感情与忠诚度,找到归属感,增加使命感,便于新进人员能更快胜任工作,提高业务知识和专业技能,更好地为患者提供服务。
对医院而言,在培训的同时,还可以发现人才,根据岗位需求进行合理的人员调配、人才储备,吸收一批有能力有素质的新生力量。
可以说岗前培训是在单位与新员工之间架起沟通和了解的桥梁。
现从以下几方面谈谈新员工岗前培训的重要性:一、岗位培训的内容(一)讲解医院历史文化,树立员工职业意识。
新员工进入医院,可以说对新的单位一无所知,对新的工作环境很陌生,容易产生距离感,我院在岗前培训伊始,给新进人员播放医院宣传片、医院优秀人物事迹等,通过视频播放,了解医院的变化,结合培训人员的讲解,将历史文化全面展现在新员工面前。
同时也通过优秀员工的精神风貌及辛勤努力取得辉煌成绩给新一代树立了热爱本职、敬业奉献的良好榜样,有利于医院优良文化的传承。
(二)熟悉院纪院规,规范日常行为。
没有规矩不成方圆。
医疗行业是特殊的行业,面对的是病人的生死,必须要有严谨细致的工作作风。
针对每位新入职员工,我们都会发放员工手册,里面涵盖了医院的各项规章制度。
工作中我们要求新员工严格遵守技术规范,增强法律观念,强化法律意识,提高服务质量。
如要求医务人员认真执行“三合理”规范、病历书写规范;护理人员做到“三查七对”、做到“四勤”“四心”,即:脑勤、眼勤、口勤、手勤;细心,有爱心、耐心、责任心;这样才能不断提高专业技术水平,更好地为患者服务,让患者满意,避免差错事故、医疗纠纷的发生。
持续加强医院员工培训,为患者带来更好的体验
持续加强医院员工培训,为患者带来更好的体验2023年,医疗领域已经取得了长足的进步和改进。
然而,无论技术如何发展,患者对医疗服务的期望和需求都是不变的。
因此,持续加强医院员工的培训成为关键所在,以便为患者带来更好的体验。
在过去几年中,医院员工的培训一直是医疗行业的重要问题。
随着医疗技术的快速发展和创新,医疗从业者必须跟上最新的技术和方法。
然而,这并不是唯一的挑战。
随着人口老龄化和全球健康问题的加剧,患者对医疗服务的期望和需求也在不断增加。
因此,我们需要采取措施,提高医院员工的培训水平,以便能够更好地满足患者的需求。
首先,医院应该制定一个完善的培训计划。
这个计划应该包括员工的专业技能和职业素养方面的培训。
通过这样的培训,员工可以更好地应对不同的医疗情况,提高处理问题的能力和水平。
同时,培训还可以让员工更好地理解患者的需求,提高对患者的关注度,为患者提供更加贴心的服务。
其次,医院应该加强对员工的实践培训。
在医疗领域,实践是非常重要的。
只有通过实际操作,员工才能真正掌握所学的技能。
因此,医院可以组织员工参与各种模拟演练和实践培训,让员工能够体验真实的医疗场景,加强应对各种医疗情况的能力。
第三,医院应该采用最新的教学手段和技术,提高培训质量。
现在医学领域的知识更新速度非常快,因此医院应该及时更新教材和培训内容,让员工始终保持最新的医学知识。
同时,医院还可以采用虚拟现实、增强现实等科技手段,让员工通过虚拟场景进行培训,大大提高培训的效果。
最后,医院应该注重患者反馈和评价,不断改进培训计划。
培训计划是一个动态的过程,只有通过患者的反馈和评价,才能发现培训计划存在的问题和不足之处,并加以改进和调整。
总之,持续加强医院员工的培训,能够为患者带来更好的体验。
在未来的几年中,医院应该加强对员工的培训,提高员工的职业素养和医疗技能水平,为患者提供更加贴心、专业和高效的服务。
医疗机构人员培训与专业发展打造高素质医疗团队的必要途径
医疗机构人员培训与专业发展打造高素质医疗团队的必要途径医疗机构人员培训与专业发展:打造高素质医疗团队的必要途径随着医疗行业的迅速发展,培养高素质的医疗团队已成为一个迫切的需求。
医疗机构人员培训与专业发展成为打造高素质医疗团队的必要途径。
本文将重点探讨医疗机构人员培训与专业发展的重要性、方法和挑战。
一、医疗机构人员培训的重要性医疗机构人员培训是提高医疗团队整体素质的重要手段。
通过培训,医务人员可以不断更新知识、学习新技术、提升技能水平,为患者提供更好的医疗服务。
另外,医疗机构人员培训还有以下几个重要方面的意义:1. 提高医务人员的专业素养:医疗领域的知识日新月异,医务人员只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
培训可以帮助医务人员掌握最新的医疗知识和技术,提高专业水平。
2. 增强团队协作能力:医疗工作需要多个职业群体的协作,团队协作能力的提升可以提高医疗质量和效率。
通过培训,医务人员可以加强团队意识,学习如何与其他职业群体有效沟通和合作。
3. 强化患者安全意识:医疗事故的发生常常与人为因素有关,培训可以帮助医务人员提高患者安全意识,遵守操作规范,减少错误和意外的发生。
二、医疗机构人员培训的方法1. 内部培训:医疗机构可通过内部培训来提升医务人员的专业技能。
内部培训可以由机构内专业人员或外部专家来进行。
通过内部培训,医务人员可以更好地学习和掌握本机构的工作流程、操作规范和治疗程序。
2. 外部培训:医疗机构也可利用外部培训资源来拓宽医务人员的眼界。
可以组织医务人员参加国内外学术会议、研讨会和培训班,以了解行业最新发展动态,学习国际先进的医疗技术和管理经验。
3. 网络学习:互联网的普及使得医疗机构人员可以通过网络学习平台获取知识。
医务人员可以选择在线课程、学术论坛、电子书籍等多种学习资源进行自主学习和交流。
三、医疗机构人员培训的挑战医疗机构人员培训也面临一些挑战,如下所示:1. 时间与成本压力:医务人员的日常工作繁忙,难以抽出时间进行培训。
医院员工培训的现状及对策研究
医 院是 党和政 府 为社 会服 务 的重 要 也无法及时普及到 医院管理人 员当中。培 应素 质和 技能 ,以 便更 好地 适 应工 作要 应当安排 医院优 秀的管理 窗口, 提高 医院服务 意识和服 务水平是 时 训 内容单 一 , 缺 乏针 对 , 培 训 内容 循环 重 求 。在培 训中 , 代发展 的必然 趋势和要求。医院作为服务 复使用 。医护人 员作为知识 型员 工 , 需 要 人员 或 医务 人员 以贴近 实 际 的现 身说 法 性 的医疗卫生 机构 , 其工作人 员尤其是 医 紧跟 医学知识发 展的步伐 , 继 续教育是 其 来深 入讲 解 日常在 为 患者服 务 中应 承 担 疗 技术 人员 对 医学知 识 的掌握 应 用程度 职业生 涯发展 的重要一个 方面 , 往 往身边 的真人真 医院应 在 的职责和 履行 的义 务 , 事更能 引起重视和其 鸣 , 让新 员工从培训 是衡量 医院医疗服务水 平的重要 指标 。 培训 内容的选择上给予其 良好 的引导。 医院员工培训的现状 二、 医院员工培训对策 中得 知要 成 为一名 优 秀的 医院 职工 应该 随着 医学 科 学的 迅速发 展 和 医疗 技 医学知识 的发 展 日新 月异 , 作为 医院 具备哪些 素质和条件 , 激 发他们 爱岗敬 业 术 的不断穿新 , 客观 上要求 医疗 技术 人员 的 医护 人员要不 断学习 , 努力提 高 自身 医 的工作热 情 , 进 而使他们 尽快完成 角色 的 同时 应细 化到 各个 职能 科室 , 各 司 必须通过持续地学习和培训及时更新知 德 、 诊 疗水 平和 依法 行 医的 意识 , 更好 地 转换 ; 识结 构 , 提 高理 论 和实践 水 平 , 以 适应 医 为保障广大人 民群众 的身体健康服 务。同 其职 , 有的放失 地指导员 工开展 岗位相应 学技术 的进步和 医院的发展 , 满 足患者 需 时为建立 起一支 高素质 的医务人 员队伍 , 工作技能 操作的培 训 , 为 他们走 上工作 岗 要, 但但千亿 元培训 中存 在一些 问题需 要 医院也 需要对 医护人员进行 系统 、 科学 的 位顺利开展工作打好结实基础 。 改进 。 培训。 4 建 立完善 的评价考核机 制。 在评 价内容上 ,理论与 实际相 结合 , l 培 训负责人不重视入职培训 。 l 丰 富员工培训 内容 。 在我 国 , 医学专业一 直受到 大学 生的 员工培 训 作为 医 院人 才培 养和 储 备 对员 工培 训必 须掌 握 的知识 和 技 能都必 关注 与青 睐 , 但 是 医学 专业 性较 强 , 导致 的重要 手段 ,尤其是 新员工 岗前培 训 , 根 须设定 目标进行考核 , 只 有这样 才能确 保 待就 业 学生 的专 业水 平和 整体 素质 达 不 据医学知 识的发展 , 并且 能避免 患 者需求 的变化来 丰 培训工作 的全面 陧和实效性 , 到医院所要求的标准 。当有一批新 员工入 富 内容 , 通 过高 效 的培训 , 激发 员工 学 习 医院 的后 续培 训 的内容 重叠 和 资源 的 浪 可采 取“ 师生互 评” 和 职时 ,有些 医院索 性不进行入 职培 训 , 直 兴趣和欲 望 , 促进员工 素质 的提 升 。岗前 费 。在评 价方式上 , 接让新 员工上 岗。忽视新 员工入职 培训 , 培训 内容 主要包括 医院规章 制度 、 医 院工 “ 生生互评 ” , 特别是新员工 , 新进 人员之间 新员工 的思想观念 、 服 务意识得 不到及 时 作环境 、 岗位 工作职能 、 心理 教育 、 思想 政 进行评价 可以使考核 更加真实 可靠 ; 医院 首先 要让 新员工熟 培训老 师对新进人 员进行评价 , 新 进人 员 转换 , 对 医院 的管理 流程 、 服 务模 式不 了 治教育 等 。具体 来说 , 这样 新进 人员 解, 新 员工 不能 很快 适 应工 作 岗位 , 很容 悉医院规 章制度 、岗位职能 和医 院文化 。 也对培训 老师应进行 评价 , 易犯一些 常识性错 误 ,产生 消极情 绪 , 在 规章制度 是医院 工作行为典 范 , 新员工 要 对培训过 程中的一 些问题 , 以及他 们 以一 定程度 上影 响医院的正 常工作 。因此 , 认真学 习医院规 章制度和 岗位职能 , 以免 个新 成 员的 眼光 来看待 整个 医院 系统 所 有必要通 过医 院文化相关 的培训 , 对全 院 在 目后 工作 中犯错 误 , 同时加强 医院文 化 提出 的某 些意见可 以被及 时发 现 , 通过互 让新 员工 认 同医 院文化 , 增强 凝聚 评送达 医院人事部 门 , 人事部及 相关部 门 员工 的心 理和行 为起到 引导 、 规 范和激 励 教育 , 的作 用 , 使 员工 熟 悉 、 接受 并 自觉 践行 医 力和 向心 力 , 自愿为 医院发展贡 献 自己的 可 以针对 典型 的 问题做 及 时 回答和 相 应 双方相互 反馈以使 培训起 到发现 问 院使命和服务理念。因此 , 培训既是医疗 份力量 。 用 中国特色社会 主义理 论来加 思考 , 卫生行业 特点 的必 然要求 , 也是 增强 员工 强新员工 的教育 , 帮助 其树立正 确的世 界 题 , 改进 问题 的作 用。 结束语 主人 翁意 识 、 提 高 医院凝 聚 力 、 加 强医 院 观 、 人生观和 价值观 , 提高服 务意识 , 从 而 当前 ,医疗卫生行 业 的市场化 运作 , 文化建设的重要途径 。 提高 医 院服务 水 平 ,赢 得 广大 患 者的 认 在取 得成 绩 的同 时也使 得 医患 关 系以 及 2 培训缺乏 系统 性。 可。 医院 内部 的运 作越 来越 不能 适 应发 展 的 长期 以来 , 医院备部 门组 织的培训 多 2 制定合理培训f 计 划。 限于卫生 技术 人员。实际上 , 医疗 服务涉 首先 , 医院应确立一个组织与实施个 需要 , 医院持久 发展 的一个 充分 必要条件 一般 由医院 人力资源 部 就是 拥有 具有 发展 潜 力的 员工 和创 造 让 及到 医 院各个 层 面 、 各个 岗位 , 全 体员 工 性化培 训的部 门 , 而科学系 统的 员工 都是医院医疗卫生服务 的提供者 。面对医 或者科教 部 门作 为行政负 责部 门 , 该部 门 他们充分 发展 的平 台 , 疗卫生事 业改革 的不断深入 , 全 体员工 都 负责落 实医院培 训 目标 , 设置个 性化培 训 培训将会为医院发展增添行的动力 。 参考文献 应接受与 岗位相 关的培训 , 从 而提高 岗位 方案 , 建立 培训 的组 织架 构 , 制 定 培训 计 张新平。 医院人 力资源培 训工 适应能 力和服务质 量 , 促进医 院的持 续发 划 , 统筹配 置培 训资源 , 安排培训课程 。其 … 王凤红 , 培 训计 划应 明确 学 员受 训要 求 , 如 采 作 存 在 的 问 题 与 对 策 【 J 】 .河 北 医 药 , 展 。此外 , 在培训 内容 的选择上 , 医院培训 次 , 0 1 0 , 3 2 ( 1 6 ) : 2 2 7 0 - 2 2 7 1 工作容 易忽略培 训对象在 学历 、职 称 、 岗 用学分 制则要 明确学分合格 线 , 明确培 训 2 2 】 薛承谊。 新 形势下对 医院新职工 岗前培 位类别 方面的差 异性 , 导致培 训针对性 不 课程 、 师资 、 课 时安排及授课 形式 , 并 以课 [ 强, 培训效 果也因此受到影响 。因此 , 医院 程表 的 形式通 过 医 院办公 网或 者 其他 方 训几 个 问题 的 思考[ J ] . 齐 齐哈 尔 医学院学 便于员工 选课并合 理安排 时 报 , 2 0 0 8 , 2 9 ( 2 1 ) : 2 6 2 8 — 2 6 2 9 培训 的系统性有 待增强 , 这就 要求人 力资 式告知 员工 , 【 3 ] 杨武 , 李玉明 , 李 良, 张岩 。对 全员培训 源部 门根据 医院的发展需 求 , 以及员 工的 间 , 使培训 工作 有效 推进。 问题 的 思 考 [ J ] .中华 医 院 管 理 杂 志 , 知识结构 及 岗位需求来制 订一个长 期 、 系 3 注重培训 实用性 。 员工的 岗前培训 要注重 实用性 。 每个 2 0 0 6 , 2 2 ( 7 ) : 5 9 0 — 5 9 2 统、 覆盖全员的培训方案 。 医院都有 自己的诊疗规 范和 服务 理念 , 岗 【 4 】 姜振 家 , 杨武 , 张岩 , 陈涛 , 王娟 娟 , 洪 3 培 训内容陈旧单一 。 员工通 过培训 能 伟 。 医院管理培训机制 的探讨 [ J 】 . 现代 医院 从培训 内容 看 , 多数医院 的培训 内容
医药企业员工培训现状调查与分析
医药企业员工培训现状调查与分析引言:医药企业员工培训对企业的发展至关重要。
通过员工培训,可以提高员工的专业知识和技能,增强员工的团队合作能力,提升企业的竞争力。
本文将围绕医药企业员工培训的现状展开调查与分析。
一、调查背景我们在医药企业调查了100名员工,对员工培训的现状进行了调查。
二、调查结果1. 员工培训的频率:调查结果显示,85%的员工每年至少接受一次培训,说明医药企业对员工培训的重视程度较高。
2. 培训形式:调查发现,员工培训形式多样化,包括入职培训、在线培训、岗位培训、专业技能培训等。
入职培训和在线培训最为常见。
3. 培训内容:培训内容丰富多样,涵盖了产品知识、销售技巧、团队合作、领导力开发等方面。
产品知识培训是最主要的内容之一。
4. 培训方式:培训方式主要有面授和在线两种,面授培训占比高于在线培训,说明目前医药企业更倾向于使用传统的面授方式进行培训。
三、分析1. 培训的重要性:调查结果表明,医药企业对员工培训的重视程度较高,这体现了企业意识到培训对员工和企业发展的重要性。
通过培训,可以提高员工的工作能力,增强企业的竞争力。
2. 培训内容的合理性:医药企业员工培训的内容涵盖了产品知识、销售技巧、团队合作、领导力开发等多个方面。
这些内容准确地反映了医药企业员工所需的知识和技能,能够提高员工的整体素质。
3. 培训方式的改进:尽管面授培训仍然占据主导地位,但在线培训的比例也有所增加。
对于医药企业而言,将在线培训与面授培训相结合,利用互联网技术开展培训,可以更好地满足员工的学习需求,降低培训成本。
4. 培训效果的评估:调查中未涉及培训效果的评估情况。
在未来的研究中,可以加入培训效果的评估,以进一步了解培训的实际效果,并及时调整培训内容和方式。
结论:医药企业员工培训的现状调查显示,医药企业对员工培训的重视程度较高,培训形式和内容多样化。
目前,医药企业更倾向于使用传统的面授方式进行培训,但在线培训的比例也在增加,亟需改进培训方式。
浅谈医院员工培训
浅谈医院员工培训第一篇:浅谈医院员工培训浅谈医院员工培训在长期计划经济体制下,我们的用工模式在一定程度上存在小而全,工种繁多,分工过细的状况,工作量不平衡,造成忙闲不均,负荷不满,加上医院内部职工队伍技术结构不合理,技术拔尖的后备力量培养薄弱,一些高水平的老医生、护士大批退休离岗,医院的技术培训跟不上,让医务人员感觉到自己的技术提高的满足不了自己的需要,就有跳槽的欲望,这对医院的发展是致命的威胁。
技术岗位人员存在着青黄不接,人才断层,后继乏人的尴尬局面。
而市场竞争归根结底是人才竞争。
良好的医院员工培训可以为医院在激烈的市场竞争中提供人才保证,为医院的不断发展插上腾飞翅膀。
因此,搞好医院人力资源开发,提高医院职工素质,对医院未来经营发展具有重要意义。
一、如何认识医院员工培训1、培训是增强医院竞争力的有效途径。
随着知识和技术的更新速度加快,医院需要不断创新和引进新设备、新技术、新员工,这就要不断地对员工进行培训,通过培训可以极大地开发员工的潜能,不断提高其工作效率和工作质量,最终能满足医院的各项需求、完成复杂的医疗工作任务,增强医院竞争力。
2、培训是提高医院员工素质,建立人才储备的良好手段。
提高员工的综合素质、专业水平和工作能力,是培训员工的另一个目标。
在医院的生产经营活动中,员工会遇到各种各样的困难和问题,如何有效地解决这些问题和问题,最好的办法就是不断地提高员工的素质,使员工具备一定的专业水平和工作能力。
加强对员工的培训,可以使员工掌握新技能,补充新知识,适应新环境,充满对医院的责任感和使命感,极大地开发自己的潜能,最终能满足医院的各项工作需求、完成复杂的医疗工作任务,增强医院竞争力。
3、培训是对医院员工的重要激励。
培训是一项重要的人力资源投资,同时也是一种有效的激励方式。
例如:组织业绩突出的员工去外地著名医院进修,鼓励医疗及非医务人员利用业余时间进行专业学习并报销学费,定期选拔优秀员工进行脱产进修学习等等,都对员工有巨大的激励作用。
医院培训现状分析及对策
医院培训现状分析及对策医院要在医疗改革的大环境和日趋激烈的竞争中保持优势,关键在于对人才培养。
医疗技术日新月异,新技术、新知识不断涌现,只有通过合理有效的培训,及时更新专业知识和提高素质水平才能适应社会的要求。
培训工作一直作为医院日常管理工作的组成部分在实施,但是存在着分散管理、效率低下,效果没有充分彰显等问题,因此分析现状、查找原因、提出对策、改善培训工作,构建培训管理体系显得尤为重要。
标签:医院培训;现状;对策培训是医院人力资源管理中的重要构成部分,对于具有技术密集型的单位,高质量高效率的培训能促进人才队伍素质水平和医院整体竞争力的提高。
科学规范的培训工作,才能真正彰显它的价值。
然而目前医院培训工作只是处于一个低水平的状态,不乏只是为了完成培训工作而培训的现象存在。
培训工作的落后导致了医疗质量差、医患关系紧张、矛盾增多、医院管理混乱、人才流失等问题。
因此,必须真正认识医院培训的重要性,针对问题采取对应的对策才可以帮助医院提高竞争力,帮助个人实现职业价值。
1医院培训的重要性1.1对医院而言,培训是提高医院市场竞争力和服务水平的需要,是医院现代化管理的重要组成部分。
医院发展兴衰的关键在于核心竞争力的打造,只有创立属于自己的拳头品牌技术,向患者提供独一无二并且优于竞争对手的医疗服务,才能使医院在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。
核心竞争力是一个不断探索、沉淀、确立、维护和增值创新的过程,是对人的知识和潜能不断的开发和使用。
开发人力资源最基本的途径就是培训,培训是医院战略实施的重要环节。
医院绝大多数员工的日常工作要直接面对病患及其家属,对其提供重要的医疗服务。
因此,如何与病患交流、服务以及基本技能等方面的培训显得尤为重要[1]。
通过培训医务人员可以掌握基本的服务技能,更新医疗知识,提高服务能力,从而建立和谐的医患关系,减少医患纠纷,构建和谐就医环境,除了医学技能培训,文化、管理等培训也能打造医院的软环境,营造一个积极向上的气氛。
医疗卫生人员培训
医疗卫生人员培训在当今社会,医疗卫生事业的发展对于保障人民的健康福祉至关重要。
而医疗卫生人员作为这一事业的核心力量,其专业素养和技能水平直接影响着医疗服务的质量和效果。
因此,对医疗卫生人员进行系统、全面、有效的培训,是提升医疗卫生服务水平的关键环节。
医疗卫生人员培训的重要性不言而喻。
首先,随着医学科学的不断进步和医疗技术的迅速更新,医疗卫生人员需要不断学习新知识、新技能,以适应日益复杂的医疗环境和不断提高的医疗需求。
其次,培训有助于提高医疗卫生人员的职业道德和职业素养,增强其责任感和使命感,从而更好地为患者服务。
再者,通过培训,可以规范医疗卫生人员的诊疗行为,减少医疗差错和医疗纠纷的发生,保障医疗安全。
那么,医疗卫生人员培训应该包括哪些方面的内容呢?专业知识和技能的培训是基础。
这涵盖了医学理论、临床诊断、治疗技术、药物使用等多个方面。
例如,对于医生来说,需要不断更新对各种疾病的认识,了解最新的诊断方法和治疗方案;对于护士来说,要熟练掌握护理操作技能,如静脉穿刺、伤口护理等。
临床实践能力的培养也至关重要。
实践是检验真理的唯一标准,在医疗卫生领域更是如此。
通过在临床科室的实习和轮转,医疗卫生人员能够将所学的理论知识应用到实际工作中,积累临床经验,提高解决实际问题的能力。
同时,临床实践还能培养他们的观察能力、沟通能力和团队协作能力。
此外,沟通能力的培训不容忽视。
医疗卫生人员需要与患者及其家属进行有效的沟通,了解患者的需求和关切,向他们解释病情和治疗方案,取得患者的信任和配合。
良好的沟通能够提高患者的依从性,促进治疗效果的提升,同时也有助于减少医患纠纷。
职业道德和伦理教育也是培训的重要组成部分。
医疗卫生人员应当坚守职业道德底线,尊重患者的隐私权、知情权和选择权,秉持公正、公平、仁慈的原则为患者提供医疗服务。
在面对利益冲突和道德困境时,要有正确的判断和抉择。
在培训方式上,应该多样化,以满足不同人员的学习需求。
医院个人入职培训的必要性和意义是什么?
医院个人入职培训的必要性和意义是什么?2023年了,医疗行业的发展越来越快,许多医院为了更好地服务患者,逐渐意识到培训的必要性和重要性。
本文将从医院个人入职培训的必要性和意义两方面进行探讨。
一、医院个人入职培训的必要性1.熟悉岗位工作内容和职责针对不同的岗位,医院需要进行个性化定制的培训,使新员工能够更加清晰地了解自身职责、工作要求和目标,从而更快地融入医院团队,高效地完成工作。
2.提高工作能力和专业技能水平培训不仅有助于新员工掌握相关知识和技能,更可以通过实际案例展示、任务演练等方式激发员工的学习热情,帮助他们更快速地提升工作能力和专业技能水平。
3.加强安全意识和服务意识医院的任何一个岗位都需要具备安全意识和服务意识,入职培训可以通过安全知识培训、安全案例分析等方式强化员工的安全意识;同时,通过服务理念宣讲、真实服务案例分享等方式增强员工对服务质量的重视和责任感。
二、医院个人入职培训的意义1.有助于劳动力资源的稳定和可持续性发展通过对新员工进行全方位的培训,可以大大提高员工的工作能力、专业素养和服务态度,从而增强员工的归属感,降低人员流动率,提高医院劳动力资源的稳定性和可持续性发展。
2.对医院提供的服务质量有着重要的影响员工的培训是医院提高服务质量的一种有效手段。
只有将员工的专业技能和服务意识提高到一定水平,才能更好地满足患者的需求和期望,提高医院的服务质量。
3.提高医院的社会形象和声誉一家好的医院需要具备好的社会形象和良好的品牌声誉,而员工的职业道德和服务质量则是塑造医院形象的重要因素之一。
通过对员工进行培训,医院可以提高员工的职业道德素养和服务质量,从而提升医院的社会形象和声誉。
综上所述,医院个人入职培训不仅是一种必要性,更是一种意义。
在 2023年这个新的时代,医院更需要严谨的工作态度、专业且多元化的技能和服务意识,来更好地满足患者的需求和承担社会责任,为人类的健康事业做出贡献。
医药企业员工培训现状调查与分析
医药企业员工培训现状调查与分析随着医药行业的发展,企业对员工培训的重视程度也愈发增加。
医药企业员工在专业知识、行业动态、市场营销等方面都需要不断的学习和提升,以适应行业的快速变化和竞争环境。
对医药企业员工培训现状进行调查与分析,对于企业提升员工竞争力和整体实力具有重要意义。
1. 培训方式多样化通过调查发现,目前医药企业员工培训的方式相对多样化,包括线上培训、线下培训、岗位轮岗培训等。
企业通过组织员工参加各类专业培训课程、邀请专家学者讲座、举办内部培训讲座等形式来进行培训。
2. 培训内容丰富针对员工的不同职业需求,医药企业的培训内容也相当丰富。
从基础的药物知识、药物研发技术到市场推广、管理技能等方面都有相应的培训内容。
一些企业还注重员工的个人成长和职业发展规划,提供相关的职业规划培训。
3. 培训体系相对健全大多数医药企业已经建立了相对完善的员工培训体系,包括培训规划、执行和考核等环节。
培训制度相对规范,能够有针对性地满足员工的培训需求。
4. 培训效果有待提升尽管医药企业员工培训已经普遍,但是培训效果却并不尽人意。
一方面是由于培训内容和形式的单一化,难以满足员工个性化的学习需求;另一方面是由于缺乏有效的培训评估和反馈机制,导致培训效果难以量化和持续。
二、医药企业员工培训的问题1. 缺乏个性化定制培训目前医药企业员工培训主要以统一的形式进行,难以满足不同员工的个性化培训需求。
员工们往往因为培训内容对自己工作没有直接关联或兴趣不大而对培训产生抵触情绪,影响了培训效果。
部分医药企业的培训内容仍然局限于药物知识和技术,忽视了市场推广、管理技能等方面的培训。
这样的培训内容和形式已经跟不上行业发展的需求,员工的全面素质提升受到限制。
3. 培训效果缺乏评估现有的医药企业员工培训大多缺乏相应的培训评估和反馈机制,难以对培训效果进行量化和持续的跟踪。
这使得企业无法及时发现培训中存在的问题,也无法对培训投入进行有效的评估。
加强医疗行业的职业培训与整改
加强医疗行业的职业培训与整改在当前医疗行业不断发展和变化的背景下,加强职业培训与整改对于提高医疗质量和保障患者安全至关重要。
本文将从以下几个方面探讨加强医疗行业的职业培训与整改的意义和具体措施。
一、职业培训的重要性职业培训是医疗人员提升技能和知识的重要途径。
不仅能够帮助医务人员不断学习和更新医疗知识,还能够提高他们的专业素质和能力,为患者提供更好的医疗服务。
职业培训可以帮助医务人员不断适应新技术、新设备和新治疗方法,提高工作效率和诊疗水平,为患者带来更好的治疗效果。
二、加强医疗行业的职业培训的必要性1. 跟上医疗技术的发展:医疗技术在不断进步,新的诊断方法、治疗技术不断涌现。
为了提供最新的医疗服务,医务人员需要进行持续的职业培训,学习新的知识和技术,不断提高自己的专业水平。
2. 提高医疗质量和安全:医疗事故和医疗纠纷时有发生,加强职业培训可以帮助医务人员提高自己的专业素质和职业道德意识,减少医疗事故的发生概率,保障患者的安全和利益。
3. 优化医疗资源配置:职业培训可以帮助医务人员提高工作效率和专业能力,优化医疗资源的利用。
通过培训医务人员,能够提高他们的工作效率,减少资源的浪费。
三、加强医疗行业的职业培训与整改的具体措施1. 建立健全培训制度:医疗机构应建立完善的职业培训机制和制度,明确培训内容、培训方式和培训周期,确保培训的有效进行。
2. 多渠道推进培训:医疗机构可以通过组织内外培训、开设学习班和参加专业知识讲座等方式,多渠道推进医务人员的职业培训。
3. 制定培训计划:医疗机构可以制定年度培训计划,明确培训的目标和重点,安排合适的人员参加培训,提高培训的针对性和实效性。
4. 提供培训资源支持:医疗机构可以提供培训资源的支持,如提供相关的培训教材和电子学习平台,邀请专家进行授课等,为医务人员提供学习的保障。
5. 加强培训效果评估:医疗机构应加强培训效果的评估,通过面试、考试等方式对医务人员的培训成果进行评估,进一步加强培训的指导和管理。
医药企业员工培训现状调查与分析
医药企业员工培训现状调查与分析随着医药行业的迅速发展,医药企业员工培训的重要性越来越被认可。
良好的员工培训可以帮助企业提升员工工作能力和绩效水平,提高企业整体竞争力。
因此,医药企业员工培训的现状成为一个备受瞩目的问题。
本文将分析医药企业员工培训现状,并对其进行调查和分析。
调查结果显示,医药企业员工培训的形式主要有以下几种:线下面授培训、线上电子学习、实践培训和外派培训。
其中,线下面授培训是最为普遍的一种形式,大部分医药企业都会通过此方式进行员工培训。
线上电子学习也受到了越来越多的关注,特别是在疫情期间。
实践培训和外派培训依然存在,但应用范围比较有限,大多数企业会根据员工的需求和公司的实际情况进行选择。
在培训内容方面,医药企业员工培训主要集中在以下方面:产品技术、售后服务、营销策略、管理技能和团队合作。
其中,产品技术和售后服务是医药企业员工培训的重点内容。
这是因为医药行业是一个高度专业化的行业,产品技术和售后服务对企业的发展至关重要。
营销策略、管理技能和团队合作不仅对业务拓展和人员素质提升有帮助,还可以提高员工的整体素质和综合能力。
调查结果还显示,不同类型的医药企业员工培训的效果存在差异。
在线下面授培训中,参与公司内部培训的员工更易学到真正有用的知识和技能,而参加行业内公开培训的员工更容易与同行交流学习心得和经验。
在线上电子学习中,优秀的学习资源和学习环境对提高员工学习兴趣和学习效果有着很大作用。
因此,医药企业应根据员工的职务、性格、学习习惯和所需要的知识技能来选择合适的培训形式。
总的来说,医药企业员工培训的现状呈现出多样化和定制化的特点。
通过合理的培训计划和培训方式的选择,可有效提升员工的技能和素质,促进企业的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
适用于医院高层管理者的培训,以宏观上 ( 1 )医患矛盾 日益尖锐 ,病人投诉增加 ,医疗纠纷屡见不鲜 ; 是医院管理层级培训— —
( 2)医院内在管理存在杂乱无序的情况 ; ( 3 )医院内部管理过程中 的培训居多。
存在高成本、低效率等情况 ; ( 4 )由于职称、收入分配等影响 , 医
其次 ,培训课程梳理与设置。培训课 程设 置是建立在 培训需
务人员的跳槽私立医院情况 比较普遍 ; ( 5) 管理、服务和医疗的规 求分析基础之上 ,我们一般 将培训分 为以下六类 : ( 1 )新员工培 范化水平不高与广大老百姓 日益提高的医疗卫生服务需求不匹配 ; 训 : 指新 进员 工在试用期 间须接受 的岗前培训 ,包括医院统一组 ( 6 )医疗卫生资源分布不均 ,导致病患扎堆部分 “ 知名”医院。 织 的集 中培训和各科室 、部门安排的专业培训 ; ( 2)岗位技能培 综合分析以上种种问题的原因,一方面是 医疗体制改革过程中 训 : 指医院为更新 和扩展员工知识面 、提升任职能力和晋升职务 、 含研讨会 ) ; ( 3) 外派培训 : 因 历史遗留问题所造成的,但我们也不难看 出医疗卫生服务行业在高 提高工作效率所组织的各项培训 (
训能逐步改善我们 医疗服务过程所遇到的不足。 健的经济效益
以开阔员工视野 ,提 升专业或 管理水平 ; ( 5)战略性培训 : 指为 才培训 、培养核心竞争能力所需 的持续培训 、后备干部培训 ; ( 6 )
2 . 科学、有效的医务人员培训能树立健康的医院形象 ,收获稳 了满足医院持续 发展需要而进行 的培训 ,主要包括关键 且稀 缺人
思想认识 、 实践行动乃至价值观上都与医院的规划、 发展保持一致。
最后 , 培训方式的选择。培训方式和内容的选择是相辅相成的 ,
这样不单能增强医护人员的凝聚力与认 同感 ,更能使医院多出高精 其基本 出发点是有助于达成培训开展的 目 标 。在培训方式的选择要 尖 的医疗人才 ,使得医院在医疗卫生服务行业中突显自身人才的优 充分考虑培训对象、培训 内容等特点 ,创造不同的的培训环境,使 势。通过医院发展历程 、自身职业生涯规划等认知培训可以促使医 之有益于培训对象接受和理解知识 、 技能或转变观念 。 讲座 、 研讨 护人员获得职业上 的认 同感 ,感知 自身价值实现 ; 通过 团队执行力 会 、病例讨论等传统的培训方式在我国医院中已得到广泛的使用。 培训,可以有效调动员工的积极性和创造性 ,提高员工 的团队士气 近年来 ,随着科技的进步 , 互联网课件学 习、情景模拟 、 管理游戏 、 和战斗力 ; 通过医护人员服务礼仪 、态度等培训可 以提升医护人员 户外拓展培训等新 的培训方式不断发展 ,这些方式的出现弥补了传 的服务意识 ,树立 良好的医院外部形象 。此外通过培训 ,员工个人 统培训的局 限性 ,更拓展了培训的宽度和广度。因此 ,我们在培训 素质不断提高所带来 的工作效率的提高和实际效益 的增长能为医院 开展过程中要及时引入这些先进 的培训方式 , 从 而增强培训的效果 , 带来巨大经济效益和社会效益。 二 、医院 员工培训层次 ,课程设置 ,培训方式、 内容 提升培训的效率。培训内容的设计上也要充分考虑医院 日常管理和 运营过程中的实际问题 ,在注重业务技能的同时 ,更要注重团队精
首先,员工培训是一项 系统性工作 ,医院管理者对于培训需求 神 ,激发员工的潜能和创造力。
指医院为了推行新 的或经改 良的医院文化 、管理 科学、有效 的员工培训主要是依托员工个人素质 的提高达到医 文化制度培训 :
院综合实力的提高 , 这是一个由点到面, 量变到质变的过程。科学、 体系而进行的培训。如南 昌市妇幼保健 院医院员工行为规范 、人
有效的培训可以使医院获得优秀员工。因为通过培训可以让员工在 力资源管理制度等方面的培训。 _ Nhomakorabea鲨
浅谈医院员工培训现状和现实意义
黄 静 肖凤仙 南昌市妇幼保健所
【 摘 要】 随着我 国改革开放的进一步发展 ,国外先进的人事管理经验 、制度进一步影响我 国 人 力资源管理模式。其 中,科学的 员工
培训经验尤其受到 关注。现今社会各行业对 员工培训的 日益重视 ,医院人力资源管理过程中也 亦开始重视员工培训工作。说到底 ,各医
速发展的历程中,部分 的管理人员乃至一线医护人员缺乏长期 、有 工作需要不能提供 内部培训的 ,可参加社会上专业培训机构或卫 效的培训导致出现 了现在窘迫 的局面。当然 ,我们理性 的知道并不 生 系统所组织 的培训 ; ( 4)进修学习 : 指 医院根据 工作 需要 ,组
是培训就能解决以上种种问题 ,但我们最起码知道科学 、有效 的培 织符合条件的员工到大型专业医院进修学习 ,接受 中、短期训练 ,
1 . 日益 “ 严峻”内外部环境迫切需要加强对员工 的培训
医疗卫生服务行业 的市场化运作 使得 医疗卫生 资源最大化利 确定培训需求 ,最终敲定适合 医院需要的培训方案 。一般我们将培 用,让广大普通老百姓均能享有高品质医疗保健服务 的权利 。与此 训分为三个层次 ,每个层次均有各 自不同的内容和要求 : 一是职业 同时, 市场化运作模式下医疗行业也暴露出了 自身发展的一些不足 。 基础培训——每位员工必须具备的职业素养和基本技能的培训 ; 二
院综合 实力的竞争归根到底在于软 实力的竞争,而软 实力竞争的中心在 医务人才的竞争。因此如何看待 医院员工培训 显得尤为重要 。
【 关键词 】医院 ; 人力资源 ; 培训
一
、
医院发展亟待 员工培训的必要性和紧迫性
必须有科学 、细致深入的分析 ,使得员工培训有较强 的针对性 。紧 抓医院发展 目标、以医院规划为立足点、 结合医院实际,寻找差距 ,