儿童古诗带拼音田字格 雪梅(宋)卢梅坡

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二年级选背古诗(带拼音)

二年级选背古诗(带拼音)

乐lâ游you 原yuán 李lǐ商shāng 隐yǐnxiàng wǎn yì bù shì向 晚 意 不 适, qū chē dēng gǔ yuán驱 车 登 古 原。

xī yáng wú xiàn hǎo夕 阳 无 限 好, zhǐ shì jìn huāng hūn只 是 近 黄 昏!秋qi ū 月yu â 宋s îng ·程ch ãng 颢h ào清溪q īngx ī流过li úgu î碧b ì山头sh ānt ïu ,空k ōng 水shu ǐ澄ch ãng 鲜xi ān 一色y ís â秋qi ū。

隔断g ãdu àn 红尘h ïngch ãn 三十s ānsh í里l ǐ,白云b áiy ún 红叶h ïngy â两li ǎng 悠悠y ōuy ōu 。

tí huà11题画(清)袁枚táo huā yìng shuǐ xian桃 花 映 水 鲜。

mù tïng he chù qù牧 童 何 处 去?niú bâi yì ōu mián牛 背 一 鸥 眠。

雪梅xu ěm ãi ·其一q íy ī_古诗g ǔsh ī文w ãn 网w ǎng作者zu îzh ě:卢梅坡l úm ãip ō梅m ãi 雪xu ě争zh ēng 春ch ūn 未w âi 肯k ěn 降ji àng ,骚人s āor ãn 阁g ã笔b ǐ费f âi 评p íng 章zh āng 。

古诗三首-《雪梅》ppt课件

古诗三首-《雪梅》ppt课件

学认字
平舌音
xiáng sāo
投 降 骚客
xùn
谦逊Leabharlann 翘舌音shū输入多音字我会读
投降 xiáng

降落伞
jiàng
降服
下降
古诗诵读
有感情地诵读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。
尝试结合注释理解诗意。
梅雪争春未肯降
诗意:梅和雪都认 为自己占尽春色,谁也 不肯服输。
骚人阁笔费评章
诗意:这可愁坏了文人墨客,难以 评议二者的高下。
9 古诗三首
雪 梅
宋 卢 钺
[]
卢钺出生年月不详。字威节,一作威 仲,闽县(今福建福州)人,代表作品有 《雪梅》,因此也被叫做卢梅坡。
读古诗
雪梅
[宋]卢钺



春/未
xiáng
肯 降①,
sāo

人②阁③笔/费

章④。
xùn
梅 须 逊⑤雪/三 分 白 ,
shū
雪 却 输 梅/一 段 香 。
注释 ① 〔降〕服输。 ② 〔骚人〕诗人。 ③ 〔阁〕同“搁”,放下。这里读gē 。 ④ 〔评章〕评议。这里指评议梅与雪 的高下。 ⑤ 〔逊〕不及,比不上。
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
拟人
形象生动
准确地说明二者 难分高下
梅雪争春图
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
诗意:梅在晶莹洁白上应是比雪差三 分的,而雪却又输给梅所带的一段清香。
雪梅
[宋] 卢 钺
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
雪胜在“三分白”
梅胜在“一段香”
梅花和雪花都有自己的优点,也有各自的缺 点。这从后面两句诗可以看出来:梅花香,却没 有雪的洁白;雪花洁白,却没有梅花的香气。

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总(含拼音)

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总(含拼音)

部编人教版四年级语文上册古诗文及日积月累汇总(含拼音)第一单元【日积月累】鹿l ù柴ch ái[唐]王维空k ōn ɡ山sh ān 不b ú见ji àn 人r én,但d àn 闻w én 人r én 语y ǔ响xi ǎn ɡ。

返f ǎn 景j ǐn ɡ入r ù深sh ēn 林l ín,复f ù照zh ào 青q īn ɡ苔t ái 上sh àn ɡ。

第二单元【日积月累】好h ǎo 问w èn 则z é裕y ù,自z ì用y òn ɡ则z é小xi ǎo。

《尚sh àn ɡ书sh ū》 博b ó学xu é之zh ī,审sh ěn 问w èn 之zh ī,慎sh èn 思s ī之zh ī,明m ín ɡ辨bi àn 之zh ī,笃d ǔ行x ín ɡ之zh ī。

《礼l ǐ记j ì》智zh ì能n én ɡ之zh ī士sh ì,不b ù学xu é不b ù成ch én ɡ,不b ú问w èn 不b ù知zh ī。

[汉h àn]王w án ɡ充ch ōn ɡ人r én 非f ēi 生sh ēn ɡ而ér 知zh ī之zh ī者zh ě,孰sh ú能n én ɡ无w ú惑hu ò?[唐t án ɡ]韩h án愈y ù第9课 古诗三首暮m ù江ji ān ɡ吟y ín[唐]白居易一y í道d ào 残c án 阳y án ɡ铺p ū水shu ǐ中zh ōn ɡ,半b àn 江ji ān ɡ瑟s è瑟s è半b àn 江ji ān ɡ红h ón ɡ。

二年级古诗带拼音

二年级古诗带拼音

201a 梅花(méi huā)王安石宋墙角数枝梅,qiáng jiǎo shùzhīméi ,凌寒独自开。

líng hán dúzìkāi 。

遥知不是雪,yáo zhíbùshìxuǎ,为有暗香来。

wèi yǒu àn xiāng lái 。

202a 登鹳雀楼(dēng guàn què lóu)王之涣唐白日依山尽,bái rì yī shān jìn ,黄河入海流。

huáng hé rùhǎi liú。

欲穷千里目,yùqióng qiān lǐmù,更上一层楼。

gèng shàng yīcéng lóu 。

203a 望庐山瀑布唐·李白日照香炉生紫烟,rìzhào xiāng lúshēng zǐyān ,遥看瀑布挂前川。

yáo kàn pùbùguàqián chuān 。

飞流直下三千尺,fēi liúzhíxiàsān qiān chǐ,疑是银河落九天。

yíshìyín héluòjiǔtiān。

204a 小儿垂钓(xiǎo ér chuí diào)唐·胡令能蓬头稚子学垂纶,péng tóu zhì zǐ xué chuí lún,侧坐莓苔草映身。

cè zuò méi tái cǎo yìng shēn。

部编四年级上册语文古诗《雪梅》知识导学+同步练习+图片详解

部编四年级上册语文古诗《雪梅》知识导学+同步练习+图片详解

古代诗歌图片部编版语文四年级上册小学语文古诗《雪梅》知识导学雪梅【宋】卢梅坡梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

译文梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。

难坏了诗人,难写评判文章。

说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。

注释1.卢梅坡,宋诗人。

生卒年不详。

“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。

2.降(xiáng),服输。

3.骚人:诗人。

4.阁笔:放下笔。

5.阁,同“搁”放下。

6.一段香:一片香。

7.评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。

作者简介卢梅坡,南宋诗人,“梅坡”不是他的名字,而是他自号为梅坡。

诗风平易。

宋陈著《本堂集》录其诗一首,宋陈景沂《全芳备祖》录其诗一首,元蒋正子《山房随笔》录其诗两首,《宋诗纪事》从《后村千家诗》录其诗两首,《全宋诗》录其诗十二首。

《全宋词》录其词《鹊桥仙》等四首。

赏析古今不少诗人往往把雪、梅并写。

雪因梅,透露出春的信息,梅因雪更显出高尚的品格。

如毛泽东《卜算子?咏梅》中就曾写道:“风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

”雪、梅都成了报春的使者、冬去春来的象征。

但在诗人卢梅坡的笔下,二者却为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让。

这种写法,实在是新颖别致,出人意料,难怪诗人无法判个高低。

诗的后两句巧妙地托出二者的长处与不足:梅不如雪白,雪没有梅香,回答了“骚人阁笔费评章”的原因,也道出了雪、梅各执一端的根据。

读完全诗,我们似乎可以看出作者写这首诗是意在言外的:借雪梅的争春,告诫我们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。

取人之长,补己之短,才是正理。

这首诗既有情趣,也有理趣,值得咏思。

专家解读宋代卢梅坡的这首《雪梅》,是咏物说理诗中的一篇精品。

尤其是对梅花的评语,可谓入木三分,非梅之知音不可然也。

《雪梅》带拼音版

《雪梅》带拼音版

《雪梅》带拼音版
雪xu ě梅m éi ·其q í一y ī
梅m éi 雪xu ě争zh ēn ɡ春ch ūn 未w èi 肯k ěn 降ji àn ɡ,骚s āo 人r én 阁ɡé笔b ǐ费f èi 评p ín ɡ章zh ān ɡ。

梅m éi 须x ū逊x ùn 雪xu ě三s ān 分f ēn 白b ái ,雪xu ě却qu è输sh ū梅m éi 一y í段du àn 香xi ān ɡ。

注释:
降(xi áng ):服输。

骚人:诗人。

阁笔:放下笔。

阁,同“搁”放下。

评章:评议。

指评议梅与雪的高下。

赏析:
诗的前两句写梅雪争春,要诗人评判。

首句采用拟人手法写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。

次句写诗人在两者之间难以评判高下。

诗人原以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思索。

后两句是诗人对梅与雪的评语。

就洁白而言,梅比雪要差一些,但是雪却没有梅花的香味。

四年级语文上册教学课件《古诗三首 雪梅》

四年级语文上册教学课件《古诗三首 雪梅》
雪梅
走进诗人
卢钺,出生年月不详。字威节,一作 威仲,号梅坡,闽县(今福建福州) 人。 代表作品有《雪梅》。
走进古诗
有感情的 朗读
雪梅
宋 卢钺
梅雪争春未肯降, 骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。
七言绝句
走进古诗
节奏
雪梅
宋 卢钺
梅雪/争春/未肯降, 骚人/阁笔/费评章。 梅须/逊雪/三分白, 雪却/输梅/一段香。
诗意
只得放下笔好好思量。
走进古诗 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
» 须:应当。 » 逊:不及,比不上。
梅花应当逊色雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。
诗意
赏析古诗
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
“争”字使雪和梅拟人化,使二者形象生动有趣。
赏析古诗
梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。
“费”字表明梅和雪争春难分高下。
反复朗读Βιβλιοθήκη 走进生字xiáng
sāo
xùn

fèi
降 骚 逊 输费
走进生字 多音字
投降 xiáng

降落伞
jiàng
降服
下降
走进古诗
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
» 降:服输。 » 骚人:诗人。 » 阁:同“搁”,放下。 » 费:花费心力。 » 评章:评议。这里指评议梅与雪的高下。 梅和雪都认为自己占尽春色,谁也不肯服输,诗人难以评判高下,
梅:香 雪:白
思考 2.从雪和梅的比较中,你明白什么?
每个人都有长处和短处,我们要取长补短,才能相得 益彰。
赏析古诗
叙事。 悟理。
雪梅
宋 卢钺
梅雪争春未肯降, 骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白, 视觉上 雪却输梅一段香。 嗅觉上

《雪梅》卢梅坡原文注释翻译赏析整理

《雪梅》卢梅坡原文注释翻译赏析整理

《雪梅》卢梅坡原文注释翻译赏析整理《雪梅》卢梅坡原文解释翻译赏析作品简介《雪梅二首》是南宋诗人卢梅坡创作的七言绝句组诗作品。

这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系,缺一不行,结合在一起,才能组成漂亮的春色。

第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。

其次首诗首句写梅与雪之间的关系,次句写雪与诗之间的关系。

后两句写梅、雪与诗之间的关系,梅花开放而还没下雪,所以还缺乏诗意。

两首诗写得妙趣横生,富有韵味。

作品原文雪梅二首卢梅坡其一梅雪争春未肯降⑴,骚人阁笔费评章⑴。

梅须逊雪三分白⑴,雪却输梅一段香⑴。

其二有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪⑴,与梅并作非常春⑴。

作品解释⑴降(xiáng),服输。

⑴骚人:诗人。

因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。

⑴阁笔:放下笔。

阁,同“搁”,放下。

评章:评议文章,这里指评议梅与雪的高下。

⑴逊:差,不如。

⑴一段香:一片香。

⑴日暮:指太阳快落山的时候,傍晚。

⑴非常春:全部的春天。

作品译文其一梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不愿服输。

难坏了诗人,难写评判文章。

说句公道话,梅花须逊让雪花三分晶莹雪白,雪花却输给梅花一段芳香。

其二只有梅花没有雪花的话,看起来没有什么精神气质。

假如下雪了却没有诗文相合,也会特别的俗气。

当在冬天傍晚夕阳西下写好了诗,刚好天空又下起了雪。

再看梅花雪花争相绽放,像春天一样明丽多姿,生气蓬勃。

创作背景这首两首诗详细创作年月已无法考证,当作于宋末的一个初春日,梅花开放,赏玩之时。

作品鉴赏第一首诗前两句写梅雪争春,要诗人评判。

首句采纳拟人手法写梅花与雪花相互竞争,都认为自己是最具早春特色的,而且互不认输,这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。

次句写诗人在两者之间难以评判高下。

诗人原以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思考。

“评章”即评价。

以为一挥而就,由于难于评判,只好停下笔来思考。

后两句是诗人对梅与雪的评语。

四上《古诗三首》精品课件(第三课时雪梅)1

四上《古诗三首》精品课件(第三课时雪梅)1
9 古诗三首
雪梅
[宋] 卢 钺
卢钺 又名卢梅坡,宋朝末 年人,具体生卒年、生平事迹不 详,存世诗作也不读几遍。
雪梅
lú yuè
[宋] 卢 钺
xiánɡ sāo
fèi
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。



xùn
逊雪



,

却s输hū
梅雪争春图
一、多音字组词。
hénɡ( 横穿 )
xiánɡ( 投降 )


hènɡ( 蛮横 )
jiànɡ( 下降 )
二、诗句默写。
1.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”《题西林壁》 中的“ 不识庐山真面目,只缘身在此山中 ” 两句同样说明了这个道理。
2.《雪梅》中道出事物各有所长,各有所短的道理的 名句是“ 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 ”。
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《题 西林壁》。
朗读指导:《暮江吟》:平缓 轻松愉悦; 《题西林壁》:“岭”语音延长(连绵之意) “峰”语调上扬(山峰之高);《雪梅》:轻快 上扬 降语调,重读“逊”“输”。
《暮江吟》:图片记忆法 《题西林壁》:♢ 抓角度——横、侧、远、近、
高、低 ♢ 抓顺序——先景后理 《雪梅》:(起因)梅雪争春——(对比)梅 逊雪三分白,雪输梅一段香
1.熟读背诵《题西林壁》。 2.注意易写错的字,如“壁”“缘”等。 3.句末标点不要遗漏。 4.学有余力,默写另外两首古诗。
想象“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红” 的景象,用自己的话说一说。
示例:红日西沉,余晖铺洒在江面上, 使江水受光处呈现出红色,未受光处呈现出 青绿色。一青一红,一明一暗,画面丰富, 景物壮美。

人教版三年级上册古诗带拼音打印版

人教版三年级上册古诗带拼音打印版

人教版三年级上册古诗带拼音打印版(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--1.垓ɡāi 下xi à歌ɡē (汉h àn )项xi àn ɡ羽y ǔ力l ì拔b á山sh ān 兮x ī气q ì盖g ài 世sh ì,时sh í不b ú利l ì兮x ī骓zhu ī不b ù逝sh ì。

骓zhu ī不b ù逝sh ì兮x ī可k ě奈n ài 何h é!虞y ú兮x ī虞y ú兮x ī奈n ài 若ru ò何h é!2.雪xu ě梅m éi (南n án 宋s òn ɡ)卢l ú梅m éi 坡p ō梅méi 雪xuě争zhēng 春chūn 未wèi 肯kěn 降jiàng ,骚sāo 人rén 阁g é笔b ǐ费fèi 评píng 章zhāng 。

梅méi 须x ū逊xùn 雪xuě三sān 分fēn 白bái ,雪xuě却què输shū梅méi 一y í段duàn 香xiāng 。

3.嫦ch án ɡ娥é (唐t án ɡ)李l ǐ商sh ān ɡ隐y ǐn 云yún 母m ǔ屏píng 风fēng 烛zhú影yǐng 深shēn ,长cháng 河h é渐jiàn 落luò晓xiǎo 星xīng 沉chén 。

嫦cháng 娥é应yìng 悔huǐ偷tōu 灵líng 药yào ,碧b ì海hǎi 青qīng 天tiān 夜y è夜y è心x īn。

部编版二年级必背课内外古诗注音版

部编版二年级必背课内外古诗注音版

WORD格式古诗赏识课内méi huā梅花sòng wáng ān sh í[ 宋] 王安石qi áng ji ǎs o hùzh īméi墙角数枝梅,l níg h án dúzìkāi凌寒独自开。

yáo zhībúshìxuě遥知不是雪,wèi yǒu àn xi āng l á i为有暗香来。

yǒu shān ji ēt úhuàwúshuǐbúwén zhāng有山皆图画,无水不文章。

yīqíchūn ji ǔl ǜshíl ǐdào huāxi āng 一畦春韭绿,十里稻花香。

zhōng h òu chu án ji āji shǔīsh ūj ìsh ìzh ǎng 忠厚传家久,诗书继世长。

xi ǎo ér chu ídi à o小儿垂钓t áng húl nìg n éng[ 唐] 胡令能péng t óu zh ìz ǐxu échu íl ú nWORD格式蓬头稚子学垂纶,cèzu òméi t ái c ǎo y ìng sh ēn 侧坐莓苔草映身。

l ùr én ji èwèn y áo zh āo sh ǒu 路人借问遥招手,pà d éyúj īng búy īng r é n怕得鱼惊不应人。

dēng gu àn qu èl ó u登鹳雀楼唐王之涣bái r ìy īsh ān j ì n白日依山尽,huáng h ér ùh ǎi li ú黄河入海流。

冀教版二年级寒假古诗带拼音

冀教版二年级寒假古诗带拼音

梅花宋·王安⽯qiáng jiǎo shùzhīméi líng hán dúzìkāi 墙⻆数枝梅,凌寒独⾃开 。

yáo zhībúshìxuěwèi yǒuàn xiāng lái 遥知不是雪,为有暗⾹来 。

⼩⼉垂钓唐·胡令能péng tóu zhìzǐxuéchuílún蓬头稚⼦学垂纶,cèzuòméi tái cǎo yìng shēn侧坐莓苔草映⾝。

lùrén jièwèn yáo zhāo shǒu路⼈借问遥招⼿,pàdéyújīng búyìng rén怕得⻥惊不应⼈。

登鹳雀楼唐·王之涣bái rìyīshān jìn huánɡhérùhǎi liú⽩⽇依⼭尽,⻩河⼊海流。

yùqiónɡqiān lǐmùgèng shàng yīcéng lóu 欲穷千⾥⽬,更上⼀层楼。

望庐⼭瀑布唐·李⽩rìzhào xiāng lúshēng zǐyān⽇照⾹炉⽣紫烟,yáo kān pùbùguàqián chuān遥看瀑布挂前川 。

fēi liúzhíxiàsān qiān chǐ⻜流直下三千尺,yíshìyín héluòjiǔtiān疑是银河落九天。

273-雪梅

273-雪梅
雪中的梅花
新知讲解
梅雪争春未肯降
降:服输。
新知讲解
梅雪争春未肯降
句意: 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。
新知讲解Βιβλιοθήκη 骚人阁笔费评章骚人:诗人。因诗人屈原代表作名《离骚》而借称。
阁,同“搁 ”,放下。
评章:评议文章,这里指评议梅与雪的高下。
新知讲解
骚人阁笔费评章
句意:文人骚客难以评论高下,只得搁笔好好思量。
古/诗/三/首


XUEMEI
降服
略逊一筹
骚人
认输
离骚
输入




识字解词
从山顶往山下走
古文识字
(降)
阜,盘山石阶
夅,倒写的“步”
识字解词
多音字

走近作者
卢钺
卢钺,字梅坡,宋朝末年人,具体生卒年、生平事迹不详,存世诗作也不多,与刘过是朋友,以两首雪梅诗留名千古。
新知讲解
《雪梅》题目是什么意思?
新知讲解
雪梅【宋】卢钺
梅雪/争春/未肯降骚人/阁笔/费评章
梅须/逊雪/三分白雪却/输梅/一段香
识字解词
xiáng sāo xùn shū
降 骚 逊 输
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
识字解词
我 来 组 词
投降
逊色
1、《雪梅》的作者是( ),作者通过描写( )与( )争春,让诗人思考后评价二者皆有特色,雪更( ),梅花更( )。
卢钺

梅花


课堂练习
2、对于本文中三首诗的理解,错误的是( )。 A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。 B 这三首诗都蕴含着人生的哲理。 C《雪梅》诗人运用对比的手法,描写了雪梅争春的情趣,表达了诗人对雪梅的喜爱之情。

【2019新人教版部编本四年级上册语文第9课古诗三首《雪梅》

【2019新人教版部编本四年级上册语文第9课古诗三首《雪梅》

【2019新人教版部编本四年级上册语文第9课古诗三首《雪梅》《雪梅二首(其一)》赏析【原作】雪梅二首(其一)——[宋]卢梅坡雪梅争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【注释】卢梅坡:宋代诗人,生卒年不详。

雪梅争春未肯降:意思是说,雪花飞扬,梅花竞放,好像它们都是为了争得春色而谁也不肯认输。

降(xiáng):认输,服输。

骚人:诗人。

阁:同“搁”,放置。

费评章:费心思评判。

评章,评论,评判,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。

须:虽,虽然。

逊:差,不如。

输:此处有“少”的意思。

一段香:一片香。

【古诗今译】梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。

难坏了诗人,难写评判文章。

梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白,但是雪花却少了梅花的一片幽香。

【赏析】卢梅坡,南宋诗人,生卒年不详。

关于他的历史记载很少,仅存的几首诗中,《雪梅》二首最为有名。

本篇是一首咏物说理的七言绝句。

咏物贴切自然,合乎情理,说理精辟深刻,很有启示性。

当属精品,值得一赏。

尤其评梅之语,入木三分,非梅之知音不可然也。

古往今来,诗人往往大多都把雪和梅放在一起写,这是雪和梅透露着春的信息,梅因雪更显出高尚品格的缘故吧。

南朝苏子卿在《梅花落》中说“只言花是雪,不悟有香来”。

王安石在《梅花》中说“遥知不是雪,为有暗香来”。

晁补之在《盐角儿》中说“开时似雪,谢时似雪,花中奇绝。

香非在蕊,香非在萼,骨中香彻”。

当代毛泽东在《卜算子·咏梅》中说“风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

”虽然角度不同,但不外乎以雪、梅为报春的使者,冬去春来的象征。

但在卢梅坡的笔下,二者却为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让。

诗人从视觉——雪比梅白和嗅觉——梅比雪香入手,一色一香,一长一短,观察入微,评判独到。

这种写法,实在是新颖别致,出人意料,巧妙地道出了雪、梅各执一端的根据,揭示了“骚人阁笔费评章”的真正原因。

部编版二年级必背课内外古诗注音版

部编版二年级必背课内外古诗注音版

古诗赏识课内méi huā梅花sòng wáng ān shí[宋] 王安石méiqiáng jiǎo shù zhī 墙角数枝梅,líng hán dú zì kāi凌寒独自开。

yáo zhī bú shì xuě 遥知不是雪,wèi yǒu àn xiāng lái为有暗香来。

yǒu shān jiē tú huà wú shuǐ bú wén zhāng有山皆图画,无水不文章。

lǜ shí lǐ dào huā xiāngyī qí chūn jiǔ 一畦春韭绿,十里稻花香。

shī shū jì shì zhǎng zhōng hòu chuán jiā jiǔ 忠厚传家久,诗书继世长。

xiǎo ér chuí diào小儿垂钓táng hú lìng néng[唐] 胡令能péng tóu zhì zǐ xué chuí lún蓬头稚子学垂纶,cè zuò méi tái cǎo yìng shēn侧坐莓苔草映身。

lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu路人借问遥招手,pà dé yú jīng bú yīng rén怕得鱼惊不应人。

dēng guàn què lóu登鹳雀楼唐王之涣bái rì yī shān jìn白日依山尽,huáng hé rù hǎi liú黄河入海流。

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