2013年惠山区优秀德育论文评选获奖名单

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四优论文(2013.10)

个人收集整理-ZQ无锡市隆亭实验小学李丹摘要：儿童分享品质地形成是一个从认识到行为，并逐渐内化地过程，也是一个比较复杂地演变过程.教师应充分利用各种资源，善于抓住日常生活进行有效渗透及家校地一致性教育，从而来培养学生分享习惯，促进其健康成长. 资料个人收集整理，勿做商业用途关键词：分享意识行为曾经有一个父亲问他地三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂地桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂地桃子不浪费掉一个呢？”大儿子说：“先挑熟透地吃，因为那些容易烂掉.”“可等你吃完那些，其余地桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳.二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟地，先拣好地吃呗！”“如果那样地话，熟透地桃子会很快烂掉.”父亲把目光转移到一直沉默地小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗？”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子.”父亲十分满意，不住地点头.资料个人收集整理，勿做商业用途独自一个人即使享用美味佳肴，也索然无味.共同分享，会让甜地更甜，香地更香.看看我们现在地孩子，大多是独生子女，从小受到大人地溺爱，往往只考虑自己，一个人将好吃地、好玩地独占了，不会想到要孝敬父母.由于受到过度保护，缺乏与同伴交往地经历，导致以自我为中心，不顾及他人地感受，不能与同伴和睦相处，不会分享.久而久之，便会形成自私自利地个性，不利于孩子地健康发展.作为一名教师，尤其是班主任，承担着教书育人地重要职责.我们不只是要教会学生知识，更重要地是要教会孩子如何“做人”，做一个懂得分享地人.资料个人收集整理，勿做商业用途一、思想先行，树立“分享”意识.心理学上认为：人类地行为是完全受意识支配地，改变了意识，行为随之改变.故事中地“小儿子”能想到把桃子分给邻居，那正说明他具备分享地意识.教师应该潜移默化地将这种意识传递给孩子.资料个人收集整理，勿做商业用途笔者认为，可以通过以下途径来实现.、故事启发.爱听故事是小孩子地天性，特别是一些有趣地童话故事更能吸引他们认真聆听.针对这一特点，我搜集了一些关于分享地小故事，每天利用晨会课给大家读一读.如童话故事《小猫咪咪过生日》，讲述了一只小猫过生日，好朋友小鸭和小鸡陆续来祝贺.三个好朋友一起吃生日蛋糕，很热闹.虽然故事情节很简单，却向孩子们传递着这样地信息：好东西大家一起分享，会更快乐.那么独自享用美食、自私自利地人又会怎么样呢？故事《小松鼠地苹果》带给大家地是警醒.小松鼠在森林里发现了一只大苹果，它不愿意和好朋友分享，偷偷躲到洞里吃完了.谁知因为苹果太大，小松鼠吃得太饱，肚子疼得昏了过去.最后还是他地好朋友们把它救回了家.孩子们听完了故事纷纷表示不喜欢小松鼠，还告诫小松鼠以后别这么小气，有了好东西别藏着，大家一起吃会更开心.听着这样地话，我暗自窃喜，分享地种子已经种进了他们地心田了.在一个个小故事中，学生们渐渐体会到分享地意义和价值.资料个人收集整理，勿做商业用途、榜样示范.古代大教育家孔子认为：其身正，不令而行.其身不正，虽令不从.心理学家拉什顿等人也研究表明：儿童多次观看利他行为地榜样有助于培养利他行为.多次看到别人把自己地东西分给需要地人地儿童,比只看到一次地儿童,能更多地把自己地东西分给别人.孩子上学后，大部分时间都是和老师一起度过地，是儿童直接模仿学习地榜样，所以教师在与学生相处地过程中要一定要以身作则，发挥榜样地激励作用.在一次春游中，孩子们带了许多食物在公园草坪上开心地吃着.虽然是围坐在一起，但他们都是各吃各地，连我这个班主任也没有分到“一杯羹”.我随即拿出一大袋“鸡爪”，大声邀请：“小朋友们，老师带来了美味地鸡爪，想和大家一起分享，想要地举手！”孩子们纷纷举起了小手讨要.我把所有地鸡爪都分给了学生.正当我擦着油腻腻地双手时，一个小女孩跑到我跟前，举起一只大鸡腿，怯生生地说道：“老师，请你吃鸡腿吧！”顿时，一石激起千层浪，孩子们一个个向我涌来，把一包包、一袋袋地东西塞满我怀里.即便我喊着：“够了够了，谢谢你们，你们自己吃吧！”也阻挡不了这种热情.更欣慰地是，不久，孩子与孩子之间也在互相分享着各自地食物.你给我一颗糖，我给你一个果冻；你给我一包薯片，我给你一袋玉米粒.也有两、三个小脑袋凑在一块，品尝同一袋爆米花.我们完全沉浸在分享美食地快乐气氛中.除此之外，教师之间互相关心、互相帮助，也会给学生带来温情地气氛，容易建立起分享地意识，激发积极地分享行为.在孩子同伴中树立有分享行为地典范，让其他孩子学习，对有分享行为地孩子做出积极评价和鼓励，也能激发其他人向他学习地意识和动机.资料个人收集整理，勿做商业用途巧搭平台，创设分享地机会.有时候，孩子们虽然有分享地意识，但苦于没有恰当地场合去表现出来.我努力找各种机会为孩子创设了一个个平台，引导他们去和同学分享，感受分享带来地快乐.资料个人收集整理，勿做商业用途、举办庆生会，分享生日地快乐每个学期，我都会组织学生们为班里地一位孩子开“庆生会”.集体唱完生日歌，邀请孩子们一个个上台，送上亲手制作地礼物，亲口说一句祝福地话.再请“小寿星”为大家分发生蛋糕.用这样地方式来庆祝生日，一个人地快乐就演变成了一个班级名学生地快乐.资料个人收集整理，勿做商业用途、精心准备班队课，分享暑假地快乐生活开学初，我积极响应大队部地要求，精心准备班队课，让孩子们用各种方式来分享他们暑假地精彩生活.有地孩子制作了精美地，带着我们一起回顾了他学游泳地经历.有地孩子带来了一些照片，讲述他去各地旅游地奇妙经历.有地孩子则带来了绘画作品、书法作品，展示他学习地成果.整堂班队课上，我听到地是一句句赞叹声和一阵阵热烈地鼓掌声，看到地是孩子一张张自豪、满足、快乐地笑脸.这种分享丰富了孩子们地阅历，带给他们地是无尽地快乐.资料个人收集整理，勿做商业用途分享各种经验，共同进步班里有一批优秀地学生.他们或者学习习惯好，成绩优异；或者卫生习惯好，从不乱扔垃圾；又或者很会劳动，总能把黑板擦得干干净净.他们有一个好听地名字，叫“智囊团”.我经常会在夕会课上让这些孩子上台来分享他们成功地经验.特别是当班里有孩子在生活上有不愉快地事情时，我会鼓励他寻求大家地帮助，请这些智囊团们出主意.当有人和你一起分享痛苦时，你地痛苦就减少了一半.资料个人收集整理，勿做商业用途、设置“百宝箱”，帮助他人，快乐自己.在我们班级地讲台下，有一个纸箱子，里面分类放着一些学习用品和生活用品.它是我和孩子们一起设置地“百宝箱”.一开始，我们只是把一些无人认领地铅笔、橡皮放进去，供忘带地同学使用.当我把一支护手箱放进去后，孩子们便纷纷从家里带了餐巾纸、勺子、毛巾等一些生活用品.我还任命一位同学为“百宝箱”地管理员，做好登记和整理工作，每个星期五都让这位管理员公布“百宝箱”地使用情况和本周新增地物品.学生们很喜欢这样地分享活动，方便自己又方便别人.资料个人收集整理，勿做商业用途三、家校共育，扎实分享习惯.分享习惯地培养并不是一蹴而就地，这是一个漫长、循序渐进地过程.如何让其成为一种内在地自发性地行为，这得靠老师和家长们地密切联系、共同教育.教师可以把孩子在学校地分享行为电话告知家长，同时了解孩子在家庭中地表现.适时肯定和表扬孩子地点滴进步，对产生地问题则给予中肯地建议.唯有家长和老师共同努力，才能将分享地行为由学校带到家庭，并一直延续到各自地生活中，成为一种好地习惯，一种美德.资料个人收集整理，勿做商业用途学校是一方净土，我们应该在这方净土中，把一些美地种子，撒播在孩子们地心中，让它们生根发芽，茁壮成长.。

无锡市惠山区教育局文件

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中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档无锡市惠山区教育局文件惠教发[2005]95号—————————关于公布2005年惠山区中小学优秀德育论文评选活动获奖名单的通知各直属学校，镇中学、中心小学、中心幼儿园，民办学校：为提高广大教师，特别是班主任的科研素质，进一步加强和改进学校（幼儿园）德育工作，提高德育工作的针对性和实效性，2005年，根据我区中小学（幼儿园）实际，区教育局组织了优秀德育论文评选活动。

半年多来，活动得到了基层学校（幼儿园）的大力支持，广大教师也积极参与，基层单位共初选推荐论文近五百篇。

经过认真评选，共评出优秀德育论文156篇，其中中学组55篇，小学组57篇，幼儿园组44篇。

现予以公布（获奖名单附后）。

附：2005年惠山区中小学优秀德育论文评选获奖名单无锡市惠山区教育局二○○五年十二月一十九日2005年惠山区中小学优秀德育论文评比获奖名单中学组一等奖堰桥中学徐福亮《走进学生的心灵——新课程背景下的学校德育改革初探》职教中心（阳山）徐春晓《扬起生活的风帆——谈中学生消极心态的成因及积极心态的培养》省锡山高级中学孙琳芬《用表格构建优秀的班集体》省锡山高级中学孙铮明《班级有了自己的BBS——对一项班级工作举措的描述与思考》玉祁中学孙婉茜《“好学生”往往是教育的盲区》石塘湾中学浦东杰《警惕家校联系的几点误区》石塘湾中学张伟民《学校德育工作误区及应对策略浅探》前洲初中余建军《构建创新性人格的班级管理策略》前洲综合高中余涛涛《构建班主任与学生家长的良好合作关系》二等奖省锡山高级中学曹晓东《实行全员管理，培养学生的自我管理能力》省锡山高级中学黄英用爱点燃爱的火把——关于班级封闭性非正式群体的点滴思考》钱桥中学谢龙《浅谈班主任工作中的心理知识运用》堰桥中学沈建清《尊重•创新•责任》天一中学姚红娟《失望的教师带不出阳光的学生》省锡中分部钱军《浅议责任感的培养》洛社初中陈颖《都是“比较”惹得祸》长安中学黄爱玲《心理教育应注重“珍爱生命”的内容》前洲初中常胜春《留给缺口给学生》玉祁中学姚惠华《品行偏差学生的心理分析与矫治》玉祁中学鲍新华《打开一扇窗户——参加全国第二期班主任专业化研修班的感受》安阳中学郑翠宏《浅谈新课程背景下班级凝聚力的营造》职教中心（阳山）褚文化《给点阳光就灿烂——营造和谐的班级心理环境》职教中心石艳敏《未成年人思想道德建设遇挑战新形势下教育深入改革达共识》石塘湾中学陈丽琴《用“心”为班集体奠基》三等奖：省锡山高级中学朱可君《“待坐”式的教育牧歌》省锡山高级中学卢凝《风正一帆悬》洛社初中马英《小故事，大智慧》洛社初中吴曙光《小议中学数学教学中的德育》玉祁中学付艳敏《浅谈教师与学生个别谈话的技巧》玉祁中学秦菊萍《让学生来“创造”自己喜爱的班主任》玉祁中学薛建华《做好初中起始年级班主任工作的路径》玉祁中学过炎亮《对“中等生”处境的一点思考》玉祁中学汤文卫《健康的苗儿需要阳光——谈班主任工作中表扬的方法及效果》职教中心（阳山）汪爱民《强化教师育人职能实现全员德育——浅谈中等职业学校教师育人职能建设》职教中心（阳山）孙建文《教育的“空白”艺术》职教中心（阳山）尤军《警惕互联网不良文化的侵蚀——互联网中不良文化的危害与学校德育的应对策略》职教中心（阳山）孙建艳《由运动会所想到的——兼谈集体活动在班级管理中的作用》洛社高级中学黄红英《试论“教学做合一”——班主任工作有感》省锡中分部毛锡东《为学生的“插嘴”喝彩》前洲初中缪庆贺《网络德育——学校德育的增长点》石塘湾中学权瑜《淡化问题重视心理》职教中心周研《中专生违法违纪现象及其教育对策》职教中心唐小林《班主任工作中的“度”》职教中心吴峥嵘《反思的力量》前洲综合高中夏丽琴《做“出格”教师树精神支柱》前洲综合高中吴维清《正确对待中学生的逆反心理》陆区中学是丽敏《班主任批评艺术之我见》陆区中学藏昭影《全民总动员——读健康书，做文明人》陆区中学王巧英《谈“对学生责任心的培养”》堰桥中学胡文珠《播撒信任收获奇迹》堰桥中学徐宪新《找回自信永不言弃》堰桥中学时薛亚《以情感人，以美育人——新课程背景下音乐教学中渗透德育的实践探索》天一中学余秋英《轻轻走进学生的心灵》天一中学沈云鹰冯丹沁《老师，我们的座位为什么要如此安排》安阳中学王璐《雏议“师爱”的技巧》小学组一等奖洛社中心李勤《回归生活紧贴教学触及心灵》堰桥中心曾旭《正确引导小学生的幸福观》玉祁中心陆丹冯慧君《交流沟通从“心”开始》长安中心陆向红陈丽华《快乐成长袋健康“心”感觉》藕塘中心王佩军《在综合实践活动课程实施中塑造新人》洛社中心计丽京《敞开心扉，撰写学生“连续性真实记录》长安中心季玲《灵魂中的杂草需要美德去占据》天一实小周琳《消除学生抵触情绪之我见》玉祁中心薛月芬陈丽萍《浅议自主管理中班主任的角色定位》二等奖天一实小胡明霞《“小”是最重要的》前洲杨家圩小学李芝芬《无言的艺术》杨市中心邵文娟《让队员在自主管理中成长》杨市中心潘丽君《让心灵充满阳光》长安中心季瑾《让学生成为我的“代言人”》长安中心肖娟《善用教育处罚，鼓励发展特长》玉祁中心任珏孙秀兰《道德教育，悄悄地触及孩子的心灵》玉祁中心刘云丽《用爱心营造阳光，让学生快乐成长》玉祁中心徐亚燕薛维惠《心动与行动》玉祁中心吴亚燕吴玲妹《帮助孩子走出“心理疲劳”的阴影》玉祁中心冯丹《班级建设呼唤生命型建构》堰桥中心陈立星《溶入多彩生活，提高德育实效》堰桥中心姚明珍《小学生挫折心理的成因及对策》堰桥中心杨银霞《让沟通将“师爱”进行到底》藕塘中心张丽芬《走进生命教育时代》洛社中心徐惠洁《德育在集体生活中闪光》陆区中心杨敏英《同在一片蓝天下》三等奖藕塘中心管丽琴王晓芳《立足发展突显开放》藕塘中心周轶英《心灵的交互》藕塘中心蒋春燕《奏响后进生心灵的乐章》藕塘中心葛琴英《从行为到习惯》石塘湾中心何兰《活力封溪娃快乐文化月》石塘湾中心刘春媛《一段小插曲的启示》石塘湾中心刘平波《巧用形成性评价，提高学生学科实践能力》石塘湾天授小学蒋春燕《让生命开花》石塘湾秦巷小学陶霞洁《班级自主管理的模式的尝试》杨市中心殷红梅《赏识，使用过多即成害》杨市中心张玲娟《心底的阳光最温暖》前洲中心华琳亚《我愿成为孩子的导航员》前洲中心余春花《“严师出高徒”之“严”法探究》阳山中心费特娃《“懒惰”也需要宽容》洛社中心周燕影《宽容的力量》洛社中心严淑萍《蹲下来的美丽》洛社中心盛冯慧《把耳朵叫醒》天一实小杨建英《母爱架起师生心灵沟通的桥梁》天一实小尤玉敏《送人鲜花，手有余香》天一实小方秀峰《在孩子的心田播下诚信的种子》陆区中心王菊《教育，是“心”与“心”的对话》陆区中心薛冬玉《用“心”育人》长安中心高丽《享受孩子每一天》长安中心高燕萍《用心弹奏和谐乐章》堰桥中心吴琼《让孩子选择最佳路径》堰桥中心邹青芳《教育呼唤对“流动”花朵的关注》堰桥中心胡琳菊《浅谈孩子中“没头脑”和“不高兴”》长安张村小学华明丽《其实爱你也容易》长安中心周静菊《牵手，实现期望的起点》钱桥中心何岭陈敏《请善待孩子的卡纸文化》钱桥中心邓琴华《用宽容创造奇迹》幼儿园组一等奖前洲中心园陈晓湄《今夜不回家》洛社实验园管英《让孩子拥有一颗感恩的心》洛社实验园缪静芬《让道德之花在体育教育中绽放》阳山中心园秦兰《别帮孩子拍桌子骂石头》阳山中心园虞红敏《春风化雨润童心》石塘湾中心园周晓雯《浅谈新入园幼儿社会性发展的障碍及对策》钱桥中心园钦雯虹《孩子，你也是一朵小花》二等奖陆区中心园徐玲凤《德育教育——孩子的必修课》陆区中心园王燕萍《让孩子学会分享》玉祁中心园陈竹《培养幼儿的社会交往能力》玉祁中心园任燕亚《浅谈幼儿行为习惯的培养》洛社实验园韩月《让爱住我们的家》石塘湾中心园陈明华《在语言中注入情感因子培养幼儿的道德情感》石塘湾秦巷幼儿园徐霞《发挥暗示教育在幼儿常规教育中的作用》石塘湾梅泾幼儿园钱叶《浅谈大班幼儿谦让与合作的培养》前洲中心园沈晓萍《幼儿心理，我们一起来关注》前洲中心园蔡恩颐《与孩子一样高》前洲中心园姚莲《蹲下来，平视孩子》长安中心园缪培芳《理解和善待孩子“说谎”》长安中心幼儿园潘莉艳《重视知行统一实施幼儿德育》阳山中心园吴芸《特殊的美容师》杨市中心园苏琴芬《德育教育轶事之反思》三等奖机关幼儿园秦波芳《如何对幼儿进行成功的挫折教育》机关幼儿园钱军《浅谈小班幼儿的品德教育》机关幼儿园杨卫红《做人，从幼儿时期开始》机关幼儿园许阳《德育教育从小抓起》长安中心园姚勤《多一些关爱给特殊的孩子》前洲中心园胡晓琴《宽容教育与幼儿性格的培养》前洲中心园朱秋艳《培养幼儿的责任感》钱桥中心园周雪华《从小培养幼儿的是非观》陆区中心园严健《寓品德教育于常规教育之中》陆区中心园王晓燕《幼儿品德行为评价的艺术》陆区中心园秦华《请把握孩子的嫉妒感》玉祁中心园孙秋平《浅谈幼儿独立解决问题能力的培养》玉祁中心园陶秋萍《节约——就在我们身边》阳山中心园朱江燕《爱在心中》阳山中心园郁丽萍《主题活动实施中的德育渗透》阳山中心园朱惠琴《以节庆活动为契机，促进幼儿德育发展》阳山中心园虞玲玉《让孩子成为强者》堰桥中心园朱静喻《赞美——润物细无声》长安实验园李朝晔《萌发幼儿初步“爱劳动”的情感》石塘湾中心园蒋燕《融洽的师生关系从这里开始》洛社实验园丁海荣《用爱沫浴孩子的心灵》杨市中心园朱浓娟《“爱心”——教育的“良药”》无锡市惠山区教育局二○○五年十二月十九日。

江苏省教研室2013论文结果

二等奖
特教语文教学使用普教教材的几点体会加强学情分析实施有针对性的教学让智障孩子乐读、会读、爱读浅谈提高培智语文课堂教学有效性的策略乡镇特教班三复式课堂教学初探注重口语培养提升教学效果从生命缺憾走向生命蓬勃创新职业培训模式，打造学校办学品牌抓聋生的有效作业，提数学的复习效率培智学校生态化教育活动的校本呈现让残缺生命在“主动发展日”活动中绽放光彩聋校使用苏教版语文教材进行古诗词教学初探在“结构化”的视野下——在聋校进行“数学结构化教学”的思考 “激活”智障学生语文复习课的策略展现语文魅力，让培智课堂活起来浅谈“培智数学活动课”研究中的几点感受关于培智音乐课堂教学有效性的实践与思考发挥“启智博士”功效构建有效语言康复课堂计算教学中透视出的激发智障学生学习兴趣的有效策略五个问题一节课——建构主义学习理论在盲校中医课堂教学的渗透对聋校语文教材的理性分析与灵活处理亲身经历，唤起智障学生学习的本真特教学校好课模式初探
盐城射阳县特殊教育学校连云港东海县特殊教育学校连云港灌南逸夫特殊教育学校连云港市海州区培智学校连云港市海州区培智学校
南通特殊教育中心南通启东市特殊教育学校南通海安县特殊教育学校南通特殊教育中心南通如皋市特殊教育学校
南通特殊教育中心南通如皋市特殊教育学校
闫青张沁王艳郭志方金莉徐长龙
徐州市特殊教育学校淮安市特殊教育学校淮安盱眙县特殊教育学校淮安市特殊教育学校盐城阜宁县特殊教育学校盐城滨海县特殊教育学校盐城响水县特殊教育学校连云港市特殊教育中心连云港市海州区培智学校南通特殊教育中心南通海门市特殊教育学校南通市通州特殊教育学校泰州特殊教育学校泰州泰兴特殊教育学校泰州姜堰特殊教育学校宿迁泗洪县特殊教育学校

思想品德论文案例获奖名单

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“看电视引起的风波”教学设计 “寻找秋天”教学设计身边的诱惑论德育工作的实效性激发学习兴趣提高思品课堂效率发挥读在教学中的作用在实践中培养学生的创新能力与新课改共同成长倾注爱心，科学管理，勇于创新点燃学生高尚品德的火花玩中感知，玩中体验，玩中感悟创设情境，感悟真情一枝一叶总是情让生活体验成为品德教育的田园透视农场思想品德教学学生自信心培养的尝试浅谈如何做好小学生的思想品德教育
三等奖三等奖三等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
唐丽王瑛杨洪玲赵勇宋宝亮陈建英黄立英王凤张艳李凤云张荣丁克萍唐丽丁克萍张蕾徐谨赵静
农十三师红星中学农三师44团学校农八师石河子八中农四师教研室农三师44团农八师石河子28中农三师45团学校农八师石河子一小农八师石河子一小农八师石河子13小农十三师红星中学农十三师红星中学农十三师红星中学农十三师红星中学农十三师火箭农场农十三师红星中学农四师63团中学
兵团首届中小学品德与生活(社会)、思想品德优质课、教学设计及教学论文获奖名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 姓名张艳张艳张楚涵聂绪琼马芸陈旋朱雪梅杨俊英李荣王萍陈敏王秀娟张炜梁会婷吴冬敏张新兰杨梅赵霞张艳张楚涵高扬张荣郑春玲郭雪梅尚永平崔国荣王琴李自莲石波李荣吴华容李红哲吕晓燕李永芬桑雁萍朱玲宋丹张蕾蔡明烨杨明陶红李卓单位农八师石河子市一小农八师石河子市第二小学农八师石河子市一小农九师中学农四师一中九师中学农四师一中农八师石河子市三小农十师北屯中学农十三师火箭农场学校农八师石河子十八中农八师石河子十九中农十师181团学校农十三师红星中学农四师一中农八师149团第二小学农十师188团农六师五家渠一中农八师石河子一小农八师石河子一小农三师44团学校农十三师红星中学农十师北屯中学农十师北屯中学农十师北屯中学农十三师红星中学农三师中学农三师51团学校农八师石河子十中农十师北屯中学农三师42团学校农三师48团学校农四师一中农十三师黄田农场农十三师红星中学农三师中学小学部农四师一中农13师火箭农场兵团三中农三师45团农三师中学农八师石河子八中作品类别优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课优质课设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计设计流过家乡的小河保护水节约水别人的感受你知道吗我有一双明亮的眼睛无声的朋友拥有好心情绕着边境走一圈坐立走有精神我和动物交朋友男生女生丰富多样的情绪地震发生时——绝处求生教学设计新年好我的成长足迹待人宽厚富饶的物产男生女生 “走进青松达湖”活动课案例书——我的良师益友 “保护水，节约水”教学设计 “设身处地”教学设计 “规则在哪里”教学设计 “这是我的心意”教学设计 “我身边的环境”教学案例与反思 “我会照顾自己”教学设计 “我的小伙伴”活动设计我自己会整理 “学做小雄鹰”教学设计感悟青春 “坐立走、有精神”教学设计自觉遵守学校纪律让生命如花绽放“美丽的生命”教学设计吃穿住话古今交通问题带来的思考 “祖国的宝岛台湾”教学设计诚信是金爱护环境从我做起礼貌显魅力礼貌显魅力怎样让学生适应新课改 “伸出爱的手”教学设计礼貌显魅力名称书——我的良师益友奖次一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖

关于公布2008年惠山区优秀德育论文评选结果的通知

关于公布2008年惠山区优秀德育论文评选结果的通知
各直属学校，镇中学、中心（实验）小学、中心（实验）幼儿园，民办学校：在全区各校（幼儿园）和广大老师的大力支持和积极参与下，2008年惠山区优秀德育论文评选活动共收到参评文章400多篇。

根据评审，共评出一等奖21篇，二等奖64篇，三等奖109篇。

现将获奖情况予以公布（见附件）。

附：2008年惠山区优秀德育论文评选获奖名单
无锡市惠山区教育局
二〇〇八年十二月二十一日
2008年惠山区优秀德育论文评选获奖名单
2008年12月
幼儿园组
一等奖（5篇）
二等奖（16篇）
三等奖（26篇）
小学组
一等奖（7篇）
二等奖（26篇）
三等奖（49篇）
中学组
一等奖（9篇）
二等奖（22篇）
三等奖（34篇）。

2013年度无锡市中小学优秀德育论文评选获奖名单(惠山)

三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
“不签”？“签”！——浅析“家长签字”之利弊打造理想教育品牌提升学校文化品位知耻明辱做堂堂正正的中国人聚集学生幸福践行有效德育在生活德育的土壤中催生内心道德的生长班主任的幸福之路德育就是“小事一桩” 诚信：做人之本，立德之源班级文化建设的实践与思考创新机制促进学校德育可持续发展温馨教室我的追求班级博客温馨的港湾班主任爱心秘籍营造校园“幸福感” 听，我们的“墙”在说悄悄话染英雄底色扬理想风帆扬理想风帆绽放生命色彩关注学生成长彰显生命色彩行知理论构筑小学生诚信生活只因看见，所以相信！
陶曼曼赵陈波张玲冯燕华徐云霞蒋迎霞周丽刘佳王敏华李艳戴梦霞陈飞飞蒋萍邵云娣丁玲郑琳冯蓝马庆华孙月平邓丽芳石静俞丽娜王小玲沈香李红霞秦飞
长安中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学石塘湾中心小学玉祁中心小学堰桥中学石塘湾中学西漳中学锡山高级中学藕塘中心小学藕塘中心小学阳山中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学钱桥中心小学
2013年度无锡市中小学优秀德育论文评选获奖名单（惠
单位堰桥塘头幼儿园堰桥塘头幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园钱桥中心幼儿园钱桥中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园阳山中心幼儿园天一实验幼儿园天一实验幼儿园天一实验幼儿园天一实验幼儿园天一实验幼儿园堰桥天一幼儿园堰桥塘头幼儿园堰桥塘头幼儿园堰桥塘头幼儿园堰桥塘头幼儿园尤家坦幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园惠山区实验幼儿园洛社中心幼儿园洛社中心幼儿园钱桥中心幼儿园钱桥中心幼儿园钱桥中心幼儿园钱桥中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园杨市中心幼儿园玉祁中心幼儿园玉祁中心幼儿园玉祁中心幼儿园玉祁中心幼儿园姓吴霞孙红宋奕婷高菲张霞殷静芬王芳孙萍梁晓玲周静芳李敏陆叶波虞敏枫苏芳芳许玲周藏苗余莉朱菁菁孙悠云顾维林曾晓吴晶霞陈文华邱梦婷吴霞周维娜陈银萍陈朵韦洁张凌云钱玲黄洁陈月园缪妙章敏娟虞梅芬邵艳管丽芳吴梁红邵建英郑丽红吴镁镕杨敏雅陈晓明李艳名

2013年中小学德育与心理健康教育优秀论文(案例)评选结果

兰州市第五十五中学兰州外国语高级中学兰州市第二中学兰州市第二中学会宁县会师中学靖远第二中学兰州六十一中白银区北关小学会宁第二中学兰化三校兰州理工中等专业学校白银区重坪小学景泰县第三中学兰州理工中等专业学校白银区北关小学兰州市第八十四中白银区北关小学白银区东关小学会宁县太平中学会宁县一中会宁县太平中心小学城关区南河小学靖远县刘川慈济小学白银市育才学校兰州市第二十六中学
小学生心理健康教育案例 ABC 小学高年级学生心理健康状况与其家庭教养方式的关系中职生心理健康教育个案分析及几点思考影响小学生心理健康的因素探析让爱的甘露洒向“迟开的花” 教师宽容开启学生心灵之窗农村留守儿童心理健康现状调查与分析当代青少年心理健康教育浅析埃里克森的积极心理治疗在一例咨询中的使用聋生心理问题教育转化案例在数学实践活动中渗透德育教育学校心理健康教育的必要性及措施怡心灵之悦育博雅之人谈高一英语学困生的心理辅导与转化浅谈高中阶段问题学生逆反心理教育策略 “五化”增强中小学心理咨询（辅导）室建设水平德育工作的科学性小学生攀比心理教育与引导孩子，让我带着你飞翔爱，是打开孩子心灵的钥匙浅谈美术课中的心理健康教育维护心理健康让青春靓丽多彩学校心理健康教育在学科教学中的渗透走进学生心灵世界——小学生自信心的培养研究当前中学心理健康教育存在的误区及对策
韩志宏赵晓玲裴怀珍贺娟魏元珍邓峰刘晓燕李健丁晓燕陈小玲袁惠萍徐永刚王建平王亚东王青李彦瑾邓宏波宋永琴杨述琴杨丽萍王维花候旭峰吴加军梁玉玲赵兴
会宁县教育局平川区第三中学兰州理工中等专业学校城关区南河小学白银区第二小学宕昌县教育局武都区深圳中学武都区深圳中学兰州二中兰州市盲聋哑学校城关区张掖路小学西固城第一小学西固城第一小学兰州五十二中兰州新区舟曲中学安宁区教研室金昌公司一中永昌县第一小学金川区双湾镇中心小学金川区双湾镇中心小学金川区双湾镇东四沟小学金昌四中金昌市理工中等专业学校酒泉师范学校附属小学临夏市第二中学

【9A文】优秀德育论文获奖名单

朱丽华吴兴全秦超苏英吴先平
石泽洪
璧山县城北小学
如何在语文课堂中渗透德育
1
长寿区长寿湖中学校提高养成教育实效途径初探
1
珍溪中峰中学
中学生逆反心理成因及策略
1
涪陵十四中学校
班主任眼中一定要有小事
1
北部新区花朝小学农转非地区小学生网络道德现状微研究 1
万盛经开区教师进修学校
关于开展德育进社区建设、增强育德实效性的实践研究
重庆市茄子溪中学
重庆市人民小学校
渝中区解放小学渝中区人和街小学九龙坡区白市二小九龙坡区教师进修学院南岸区光彩小学珊瑚实验小学南岸区教师进修学院附属小学重庆市第 84 中学
题目
直面 QQ 空间和微博，引领中学生心理健康成长——由一条微博和 QQ 群“对骂”引发的思考义务教育的均衡发展初探关于“三成教育”思想的初探——对“善雅志”育人理念的又一解读教孩子学会爱关注与尊重，真诚与民主——基于高中生德育工作的一些思考论重庆区县学生“进城”求学的困境及对策 ——我的德育工作体验与反思高中生手机管理策略之我见在阳光里成长教师人格对学生行为习惯的影响浅谈小学低年级数学教学中的感恩教育让科学的教育方法撑起一片守望幸福的蓝天《重视班级精神文化建设增强学校德育工作实效》小学生财商教育课程育德策略研究 “人和教育”下的德育创新管理初探《驿路梨花竞相开放》
1
“体验式”教育是德育教育的有效途径 1
在德育中引入建构主义
1
有“非诚勿扰”看教师工作
1
论新课程背景下的班级奖惩制度
1
高中生自我认识建构探索——客体关系心 1
理治疗个案
把幸福还给孩子

2013年顺德区教师优秀德育论文获奖名单[1]1

附件：2013年顺德区教师优秀德育论文获奖名单作者学校论文题目奖次黄锦银华侨中学心中有爱，笔下怀情一等奖肖婉琼容山小学三颗心,让“顽石”变“美玉”一等奖欧敏均安中学《佛山市顺德区均安镇中小学心理健康教育工作的跟踪调查分析》一等奖冯文雄勒流东风小学《“说教”不成，便“写教”》一等奖曾春销聚胜小学《构建扎实高效的礼仪课堂》一等奖麦惠红坦田小学俯下身来，彼此共鸣一等奖温志钦、喻大军嘉信西山小学砥砺良好习惯，放飞美丽人生一等奖李嘉源逢沙小学小学学校和家庭有效互动教育个案研究一等奖李森元梁銶琚职业技术学校浅论马太效应和鲶鱼效应在单招班德育管理策略中的实践应用一等奖杨金乐从中学《一位暴躁性格学生的教育行动研究》一等奖蒋滢杏坛镇林文恩中学“寂寞”不能让中层生“美丽” ——关注中层生一等奖陈少群勒流职业技术学校《微博：中职德育工作的新势力》一等奖何楚埙顺德区凤城中学构建“自为”德育模式，培养学生健全人格一等奖刘运娣顺峰小学乘家校共育之风扬“雅趣”校园之帆一等奖何莉莉顺德区建安初级中学《以阳光之心，育阳光学生》一等奖邓少凤勒流裕源小学《重心理沟通助健康成长》一等奖李洁莹南环小学评语“变脸”思路宽一等奖徐淑君顺德一中发挥学生主动性，构建和谐班级一等奖王素平苏溪小学消除外来民工子弟的心理障碍一等奖赖仕萍容桂红旗小学点亮爱的明灯——谈如何培养学生的爱心一等奖黎爱叶世埠小学谈赏识教育与孩子心灵的成长一等奖黄静顺德区云路小学活动体验绽放光芒一等奖刘惠珏陈登职校《四位一体，单亲家庭孩子的有效教育模式》一等奖闫沛广东碧桂园学校积极心理学取向的教师成长团体心理辅导活动的实践与思考一等奖冯燕萍北滘坤洲小学新型老师应担当的角色一等奖谭少贤东平小学《捕捉课堂视点—学困生有效转化的调焦器》一等奖陈美苑郑敬诒职业技术学校精雕细琢，玉方成器——中职校班主任“琢玉式”精细化管理对策一等奖黄惠兴伦教熹涌陈佐乾纪念学校拥抱后进生一等奖李湘凤翔小学低年段“后进生”转化的个案研究一等奖沈清乔水藤小学《浅析小学独生子女不良性格的形成及教育策略》二等奖欧阳燕逢均安南沙小学《润物无声》二等奖王素芳顺德中等专业学校一个问题学生的教育案例二等奖刘国兴顺德区龙江中学让每堵墙壁都说话——浅谈班级文化的建设二等奖梁玉娟顺德区大门小学授文导行陶冶心灵二等奖何竹大良实验中学浅谈高三艺术班管理二等奖李丽华均安顺峰小学《靠近我，必能温暖你》二等奖熊高峰区启智学校《从细节着手训练中重度智障学生的沟通交往能力》二等奖刘军顺德容桂城西小学别让德育失衡现象蒙蔽了德育发展的双眼二等奖梁玉爱丰华中学主题班会是班主任思想教育的阵地二等奖罗士祷顺德一中看似“无为” 却“有为”二等奖李雪芬顺德区梁开初级中《方法和爱，一个都不能少—浅谈初三中途接班的班二等奖学主任管理艺术》邓春梅梁銶琚夫人幼儿园浅谈如何对小小班幼儿进行品德教育二等奖王平波容桂高黎小学论品德与社会课的三主位二等奖胡小平容桂实验学校春风化雨润无声二等奖曲明明区启智学校《中高年级中重度智障儿童课下活动设计》二等奖佛山市顺德区李伟浅谈对待学生犯错的态度和方法二等奖臧敏强职业技术学校董剑大良桂畔小学网络增进心灵接触二等奖《尊重信任，你会收获更精彩—一位爱“逃学”学生二等奖艾丹陈登职校的德育辅导个案》何淑芳乐从小学《巧用批评》二等奖黄君仪容桂小学性教育，从小学开始二等奖徐启按华侨中学团队活动——高效课堂学习小组建设的“催化剂”二等奖徐巍芬机托·绿田幼儿园浅谈如何做好幼儿德育教育工作二等奖田岚梁銶琚夫人幼儿园有效班级管理的几点做法二等奖易征兵顺德一中实验学校《让“四化”成为书香班级文化建设的精彩华章》二等奖陈梓宇北滘职业技术学校中职网络德育工作问题与对策二等奖《当80班任遇到90学生——浅析“90后”中学生管理梁德志勒流江义中学二等奖方法》伦教羊额何显朝纪责任教育，刻不容缓(-）二等奖周丽敏念小学李蝶贤梁銶琚夫人幼儿园浅谈如何开展幼儿德育教育二等奖顺德区中等专业学宽容，给学生一片爱的清空二等奖宋丹校简快①辅导员的辅导心态在学校心理辅导中的实践心陈月琴顺德区龙江中学二等奖得“长大后我就成了你”：浅谈教师如何让感恩成为孩黄思苑顺德北滘城区小学二等奖子的一种习惯汪达志北滘职业技术学校微信，师生的融合剂二等奖冯东慧陈村镇仙涌小学创新体验活动形式，营建团队特色文化二等奖谢志红勒流中学《改变思维方式，巧破宿舍疑案》二等奖刘秀丽勒流光大小学《提高受挫能力，绽放生命异彩》二等奖陈艳华右滩胡兆炽学校环保花灯，育出自信新人二等奖海莺青云中学一个也不能少二等奖李丹陈村职业技术学校种植班级特色文化创建例谈二等奖陈萍进修学校顺德区中小学教师职业倦怠初探二等奖《如何通过家庭环境的改变促使学生形成良好的行为胡艳冰均安职业技术学校二等奖品质》《农村地区全寄宿初中学生人格特质与应付方式的研徐文婷均安文田中学二等奖究》邓月甜乐从小学《孩子网瘾的成因及其对策》二等奖郑贵强仕版奋扬学校赏识教育在学校德育工作中的运用二等奖施萍幸福小学德育的根本——培养和谐的人二等奖灵活施教个体关注——浅谈小学班主任对男生的管二等奖李智瑜世纪小学理策略创新顺德一中附小新德基于小学生自主管理的“大部制”与“小岗位”二等奖欧瑞珍业学校何自棠劳村联校《使德育“活”起来—将本土文化植根学校德育》三等奖朱婷顺德一中德胜学校倾听花开的声音三等奖杨荣林聚贤小学《让阅读成为习惯，让书香浸润班风》三等奖阮祥毅华侨中学培养学生健康心理帮助他们幸福快乐三等奖卢琳大都小学让一朵“小花”唤来春色满园三等奖熊浩乐从中学《中学班干部工作倦怠问题分析及应对策略》三等奖李锦文勒流中学《小组合作下班级管理模式的构建》三等奖罗来纲李兆基中学高中学校有效德育的若干思考与实践三等奖顺德区北滘镇莘陆欢弟加强挫折教育，提高学生心理承受能力三等奖村小学顺德区北滘镇碧江潘啟东春风化雨，润物无声——班主任育人技巧浅谈三等奖小学李红妹均安仓门小学《我的变，你的幸福》三等奖陈水绎伦教中学文言文阅读渗透德育教育的教学实践三等奖陈晓梅文华中学责任在心，和谐在班，快乐成长三等奖胡慧敏职业中学职中生早恋行为分析与心理疏导三等奖肖刘威郑裕彤中学用“正能量”引领新班级的发展三等奖吴国荣周君令中学学校如何加强对家庭教育的指导三等奖梁銶琚职业技术学科学解决学生矛盾，提升班级正能量三等奖梁晶晶校华嘉顺德区机关幼儿园《家园合作与沟通的策略》三等奖在复式教学背景下，如何利用代币规范聋生的课堂纪喻柳青区启智学校三等奖律唐光荣郑裕彤中学有关生命化课程建构的几点浅见三等奖曹楚莹机托·绿田幼儿园浅谈怎样帮助幼儿学会与他人分享三等奖陈志英勒流上江小学《让生命之花在小学语文教学中绽放》三等奖许欣欣顺德一中德胜学校班级管理中的“加减乘除”艺术三等奖梁銶琚职业技术学陈健从目标管理着眼促进班级建设三等奖校姚永红陈村镇新圩小学“三心二意”育桃李，春风化雨润童心三等奖苏倩映陈村中心小学班主任工作事无小事三等奖冼尔施机托·绿田幼儿园“爱”的养成三等奖叶成英容桂华口小学水至清则无鱼——育人需要“糊涂”艺术，浅谈教育的模糊性三等奖苏文静瑞英小学构建儿童诗意栖居的精神家园三等奖麦结柳振华小学心理健康课应重视“生命教育”三等奖孙彦青大良实验小学网络飞架家校间德育协同谋新篇三等奖黄堪勇劳村联校《正视嫉妒，切除心灵的肿瘤》三等奖苏婕顺德区机关幼儿园《幼儿园家园合作新思路》三等奖肖体逑顺德一中实验学校《一花独放不是春，百花争艳春满园——浅谈班级中“非正式群体”的管理》三等奖刘红罗定邦中学高中文科班男生男子汉气魄培养的路径探析三等奖宁娟红北滘莘村中学爸爸，你有尊重过我吗？——青少年逆反心理辅导案例三等奖汤光远伦教中学在历史人物教学中培养学生的创造性人格三等奖陈润芬职业中学中职学生文明行为养成途径之探索三等奖李丹顺德一中关于班级生命共同体的几点思考三等奖程少娟北滘镇坤洲小学试论家庭创造教育的基本途径和方法三等奖覃媛桂凤中学《向私塾教育借智慧》三等奖谢丽娟陈登职校《减负、加油，班主任很需要—初探班主任压力管理》三等奖马涛顺德区中等专业学校“目标”有多远三等奖潘红李兆基中学说的更比唱的好三等奖陈燕冰陈村吴维泰纪念小学试论跆拳道的礼仪精神对促进小学生良好品行形成的途径与方法三等奖王晓雪顺德区机关幼儿园《早期阅读对幼儿道德发展的影响》三等奖张杰容桂职校浅谈职校教师跨专业担任班主任的困难及对策三等奖关玉玲容里小学诊疗小学生“手机瘾”的策略研究三等奖何学渊顺德一中德胜学校德育工作·点滴入手三等奖杨翠芳林文恩中学建立新型的教育意识小屋三等奖李锦权顺德龙江龙山初级中学和风细雨润物无声——浅谈中学“德困生”的成因以及教育策略三等奖李文姬郑裕彤中学新时期高中和谐师生关系构建研究三等奖黄洪佛山市顺德区碧桂花城学校引导家长寻找四年级学生特点及几点对策三等奖林燕霞职业中学社会转型，文明换装三等奖骆小芹均安天连小学《提升自身专业水平，开创双赢局面》三等奖刘琛古朗小学论学校德育与国球文化的整合三等奖严放之华侨中学中学生网络成瘾的成因及干预初探三等奖沈馨琳伦教翁祐中学如何让心理课更有“心理味”三等奖杨前线顺德一中实验学校《略谈课改背景下的学生评价方法》三等奖郭孟莹容边小学责任，担得起! 三等奖麦家辉顺德龙江龙山初级中学浅谈家校联动模式下中学生厌学问题的分析及干预对策三等奖张玉峰华侨中学一句话三等奖黎艳瑜马冈小学教师的价值：得失之间三等奖陈燕青光华小学惩罚与赏识同等重要三等奖梁敏华高赞小学关注学生童年期心理发展的片段三等奖。

德育论文获奖名单

谭维放陈国红母醒杨安庆杨波黎瑛田忠宣杨吉黄世元徐静罗茜徐心海王小莉冉雪楠左玉文刘莉王庆瑜陈远明田强地王培权蒋昌英王钰李伟薛春霞蔡娟唐荣刘淑娜许世先龙梅吴郁陵
浅析学校信息技术教育德育工作触动心灵链接生活新课改背景下德育工作的困惑与对策研究新课改下如何进行德育工作爱需要降低“重心” 浅析班主任德育工作的“繁”与“细” 班级管理善营五气
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
培养健康的学校精神环境的思考班级文化建设之我见班主任--为孩子的成长托起片天空试谈班主任“在留守儿童”管护工作中“中心纽扣”的作用 “偏爱”是调剂后进生的良方试析优秀学生的心理特征及对策小学数学教学中德育渗透初探浅谈家庭劳动教育的意义
师爱伴学生健康成长浅谈如何培养孩子的自信心和责任感用关爱、激励来扬起学生自信的风帆抓住“集体”一词作走进学生心灵搞好班级管理工
怎样进行小学生心理健康教育开发学生潜
巴南区界石小学巴南区界石小学巴南区马王坪学校巴南区马王坪学校巴南区马王坪学校巴南区马王坪学校巴南区木洞中学巴南区木洞中学巴南区木洞中学巴南区木洞中学巴南区南华巴南区南华学校巴南区南华学校巴南区南华学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校
巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南区学校巴南区南泉虎啸小学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学巴南区清华中学界石小学巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区三十四中巴南区石龙中学巴南区双河口中心小学校巴南区双河口中心小学校巴南区双河小学巴南区双河小学巴南区双河小学

德育工作论文评选获奖名单一等奖

九龙坡区田炳中学
弘扬中华传统美德强化道德文明教育
112
李彦汐
大渡口区九十五中
让水珠溶入大海
29
赵惠明
九龙坡区七十九中
从一次小调查中所想到的
39
廖丽丽
九龙坡区石新路小学
爱心评语一洒向心灵的阳光
42
周燕
九龙坡区六十五中
论“问题学生”产生的家庭原因
84
傅丽娟
九龙坡区渝咼中学
浅谈班主任教育工作中的情景教育
81
124
王家映
开县南门初级中学
略谈培养学生抵抗挫折的能力
131
王雪莲
开县汉丰三校
班主任人格因素在班级管理中的作用
174
谢芳
南岸区长江电工厂子弟校
新世纪班主任应树立的教育观
167
徐蓓
南岸区长江电工厂子弟校
论师生“四关系”与班级管理实效
134
张英
开县汉丰五校
浅谈德育工作中的新教育
166
牟丽涓
南岸区长江电工厂子弟校
243
田甜
渝中区五十六中
让闲暇成为初中生自我发的好时光
编号
姓名
单位
题目
66
钟正开
九龙坡区铁路小学
新时期加强青少年教育的几点思考
61
刘海霞
九龙坡区渝高中学
论网络中学生的精神家园
63
马静
九龙坡区田家炳中学
后进生情感教育对策探析
23
郑冬梅
九龙坡区玉清寺小学
论创新精神与班级管理
64
杭元康
九龙坡区杨家坪小学
整体着眼，构建学校德育教育体系
究
480
张志勇

德育工作论文评比获奖名单一等奖

23 郑冬梅九龙坡区玉清寺小学论创新精神与班级管理
64 杭元康九龙坡区杨家坪小学整体着眼，构建学校德育教育体系
93 李洪珍九龙坡区铁路中学
57 江庆九龙坡区森林小学
62 周蓉九龙坡区杨家坪中学浅谈新时期班主任的几项策略
51 杨继容九龙坡区歇台子小学浅谈培训学生的生活能力
70 李晓西九龙坡区工艺美术职业中学良好班集体的形成初探
编号姓名 228 胡旻 194 陈会初 33 吴盛萍 52 樊汝琼 25 郎天燕 68 方可鈺 370 张斌 413 聂坤丽 419 伍天禄 286 陈思进 288 韦新圣 292 陈秀茵
德育工作论文评选获奖名单一等奖
单位渝中区五十四中
万盛区教师进修校
九龙坡区含谷镇小学
九龙坡区田家炳中学
九龙坡区渝高中学九龙坡区含谷镇中学
Байду номын сангаас
79 许骁 71 刘仁亮 177 周继平
142 彭劲 182 付承霞 198 石泽洪
九龙坡区西彭二中九龙坡区西彭镇一中南岸区教师进修校附中
渝中区聋哑学校
南岸区辅仁学校
万盛区东林中学
123 王蓉开县正坝职业高级中学
193 罗雪梅
207 罗丞
万盛鱼田堡小学
忠县中学
德育工作论文评选名单
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知

江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计(论文)评优与抽检结果的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2014.05.06•【字号】苏教高[2014]4号•【施行日期】2014.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江苏省教育厅关于公布2013年江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检结果的通知（苏教高〔2014〕4号）各高等院校、独立学院：根据《江苏省普通高等学校本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作办法》有关规定，我厅于2013年在全省普通高校中继续组织开展了本专科毕业设计（论文）评优与抽检工作，现将评优与抽检结果予以公布。

一、关于评优结果在学校推荐基础上，经专家评审、公示和省教育厅审核，共评选优秀毕业设计（论文）一等奖50项，二等奖150项，三等奖409项，团队优秀毕业设计152个（名单见附件1）。

二、关于抽检结果1．抽检学校本次共抽检了25所本科院校、35所高职高专院校和15所独立学院。

2．抽检专业本次共抽检了15个专业，其中，本科院校抽检的5个专业是：电气工程及其自动化、汉语言文学、旅游管理、通信工程、物流管理；高职高专院校抽检的7个专业是：数控技术（续抽）、商务日语（续抽）、汽车检测与维修技术（续抽）、广告设计与制作、机电一体化技术、酒店管理、模具设计与制造；独立学院抽检的3个专业是：国际经济与贸易（续抽）、艺术设计（续抽）、信息管理与信息系统。

3．抽检结果本科院校：共抽检250篇毕业设计（论文），其中合格184篇，占73.6%，与2012年66%相比上升了7.6个百分点；基本合格66篇，占26.4%，与2012年34%相比降低了7.6个百分点；不合格0篇，与2012年相同。

本科院校5个抽检专业中，所有专业抽检不合格率均为0%。

高职高专院校：共抽检350篇毕业设计（论文），其中合格136篇，占38.9%，与2012年33%相比上升了5.9个百分点；基本合格182篇，占52%，与2012年58%相比降低了6个百分点；不合格32篇，占9.1%，与2012年9%相比，上升了0.1个百分点。

2013年教学成果评审结果

教研室渭南市合阳县教研室宝鸡市岐山县教研室宝鸡市岐山县教研室西安中学西北大学附属中学西北大学附属中学延安市宝塔区第五中学延安市子长县齐家湾中学安康市岚皋县大道中学榆林市靖边县第八中学咸阳市长武县彭公初级中学商洛市洛南县新华中学商洛市洛南县新华中学商洛市山阳县城关镇第一初级中学商洛市镇安县第二中学宝鸡市陈仓区贾村镇第一初级中学西安市新城区西光实验小学西安市新城区后宰门小学西安市阎良区第一学校
三等奖（58项）名称中学数学思想方法研究——教与学的探索与实践中小学教师招考问题研究小学语文高效课堂中“思路图示”学习法实施策略研究中小学英语语音教学实践研究中学生文学社团活动设计研究自主学习教学模式在生物学课堂中的应用研究
招生考试与质量评价制度改革研究促进农村青年教师专业成长途径研究初中英语课堂教学存在的问题及对策研究初中物理教学现状及改进研究小学英语课堂巩固拓展环节的有效性研究小学科学课实验教学现状调研报告太白县学前教育内涵发展调查研究信息技术与英语课程有效整合的实践研究高效课堂和有效教学模式研究利用课题促进教师成长研究杨陵区网络教研现状调查研究新课程背景下课堂教学情境创设研究历史作业设计创新研究用校本研修方式推进课堂教学改革研究学生自主管理实践研究高中语文五环三步阅读教学模式研究提升学生课堂参与度的有效途径研究 “2321”优质高效课堂教学模式研究大班额条件下高效课堂和有效教学模式优化研究农村住宿高中生心理健康现状调查研究学校安全教育实践研究
小学生习作能力评价策略研究高效课堂背景下动态生成的课堂教学研究校长工作经验实践研究课内外结合培养学生读写能力研究幼儿园精细化教学管理模式研究 “研、议、备、展、辨”五步磨课活动方式研究小学生古诗文诵读导读方法的实践研究提高小学英语教师课堂教学“五项”基本技能的策略研究小学低年级数学学习评价操作方法实践研究提高小班幼儿自主解决问题的能力研究

年全市中小学教师德育征文一等奖二等奖三等奖名单

宁少煜
3
对小学生进行德育教育的弊端和对策
浦北寨圩中心小学
陆凤云
4
如何增强教师的人格魅力
灵山三隆鲁塘小学
湛月芹
5
当前学校德育误区
灵山武利后背小学
陈家团
中
学
一等奖
1
师德师风的魅力
市一中
苏铭
2
教师行为的反思与改进——师德师风学习心得体会
市一中
黄福莲
3
用“爱心”和“艺术”去经营、管理班集体
灵山天山中学
胡俊王
灵山县沙萍幼儿园
黄远华
5
浅谈如何培养幼儿的心理健康
浦北一幼
李廷丽
6
学会感恩，孝敬父母
浦北一职校
黄光钦
7
如何“管”与“引”幼儿的不良行为
浦北一幼
叶风忠
8
因人施教——从幼儿开始
灵山县三隆幼儿园
施梅
9
《道德读本》之我见
浦北县教育局
冯世辉
10
谈谈在德育工作中实现学生主体性地位的重要性
浦北一职校
李琦
11
如何构建和谐校园
罗振美
26
让道德教化引领我们前行
市一中
周维明
27
新时期下德育工作之我见
市一中
唐海丽
28
常怀感恩心，一生无憾事
市一中
李峰
29
从《我与地坛》教学中，看语文教学中的德育
市一中
郭华
30
让孔子与韩非对饮—中学德育“德”“法”兼用阐述
市一中
张生龙
31
用阅读拓宽德育路子
市一中
何萍
32
浅谈班级管理中的几点体会

2013教育表彰决定及光荣册

关于表彰“两区”教育系统2012—2013学年教育教学先进集体和先进个人的决定2012—2013学年，在“两区”党工委、管委会的正确领导下,各级教育部门扎实推进素质教育，以创建平安和谐校园为中心，以整合优化教育教学资源为使命，进一步加强未成年人思想道德建设和师德师风建设。

一年来，在“两区”教育教学工作中涌现出了一批师德高尚、爱岗敬业、成绩显著的优秀教师和教育教学工作者。

为弘扬尊师重教的优良传统，发扬“两区”教育工作者以身立教、爱岗敬业、无私奉献的良好作风，值此第29个教师节来临之际，经“两区”党工委、管委会研究，决定对2012—2013学年度在教育教学及管理工作中取得优异成绩的4个先进集体、272名先进个人给予表彰奖励。

授予金源中心学校等4个单位“先进集体”荣誉称号；授予方洁等44位同志“优秀教育工作者”称号；授予杨开军等15位同志“优秀小学校长”称号；授予杨文俊等42位同志“优秀班主任”称号；授予肖能卫等171位同志“优秀教师”称号。

希望受表彰的同志珍惜荣誉，戒骄戒躁，奋发有为，更好地发挥模范带头作用，为“两区”教育事业的改革与发展再创新绩。

希望“两区”广大教育工作者以先进为榜样，进一步加强师德修养，更新教育观念，推进教学改革，加强教学研究，以更加饱满的工作热情，脚踏实地，开拓进取，务实求真，为“两区”教育事业科学、健康、和谐发展而努力拼搏！昆明倘甸产业园区管理委员会轿子山旅游开发区二○一三年九月十日一、教育管理先进集体（4个）倘甸镇中学转龙镇中学金源乡中心学校倘甸镇中心学校二、先进个人（272人）1、优秀教育工作者（44人）李科启转龙镇初级中学校长王应洪金源乡中心学校校长李寿章倘甸镇中心学校校长周昌龙禄劝三中校长张悦高寻甸二中副校长郑丙凡寻甸二中教科室主任高贵寻甸二中学生资助工作李葵福禄劝三中体卫艺主任黄道雄倘甸镇初级中学副校长赵昌红倘甸镇初级中学教务主任顾龙福倘甸镇初级中学教育教学和后勤管理李地福转龙镇初级中学教务主任孙彬转龙镇初级中学教务副主任赵永才转龙镇初级中学办公室主任李启武转龙镇初级中学总务主任邓春升凤合镇初级中学教务主任王治恩凤合镇初级中学副校长付学志红土地镇初级中学总务工作马明万金源乡中学副校长刘顺勇联合乡中学总务主任彭吾升雪山乡中学办公室主任崔同泽舍块乡中学政教主任李吉祚倘甸镇中心学校德育工作杨宝柱倘甸镇中心学校教务主任李大贵倘甸镇中心学校工会主席简建祖倘甸镇中心学校师训工作吕忠彩转龙镇中心学校书记陈芹转龙镇中心学校教务工作朱雄丽转龙镇中心学校总务主任张廷恩转龙镇中心学校民办教育工作朱路贤转龙镇中心学校教育统计工作王治勋凤合镇中心校书记邓自荣凤合镇中心校校长陈瑞勇凤合镇中心校副校长晏波红土地镇中心学校教务主任张世忠金源乡中心校副校长代金兰金源乡中心校工会主席张进红乌蒙乡中心学校后勤工作杨茂章联合乡中心学校财务工作郭华友舍块乡舍块小学宿舍管理员朱光荣雪山乡中心学校办公室主任方洁“两区”社会事业局副局长冷启平“两区”社会事业局教育科工作人员杨雨“两区”社会事业局教育科工作人员2、优秀小学校长（15人）杨开军倘甸镇德著小学校长杨与臣转龙镇以代块小学校长李地发转龙镇里老小学校长李朝发凤合镇新城完小校长华兴梅凤合镇大庆完小校长高兴喜红土地镇棚子小学校长鄢明红土地镇花沟小学校长李兴荣金源乡中心完小校长王顺发金源乡安丰完小校长李昌任乌蒙乡中心完小校长包琼杰乌蒙乡中心完小副校长李文福联合乡三界小学校长邓长斌联合乡落水小学校长李天兰雪山乡中心小学校长余廷江舍块乡云坪小学校长3、优秀班主任（42人）（1）中学（19人）杨文俊寻甸二中180班王晓伟寻甸二中167班王顺宗禄劝三中113班杨从权倘甸镇初级中学七⑸班杨正章倘甸镇初级中学九⑿班刘福倘甸镇初级中学七⑻班任金卫倘甸镇初级中学八⒀班付道伦转龙镇初级中学131班王仁慧转龙镇初级中学136班孙斌转龙镇初级中学115班郑世校凤合镇初级中学200班陈忠廷凤合镇初级中学193班李兴平凤合镇初级中学184班饶春梅红土地镇初级中学九⑴班孟兴品金源乡初级中学131班孙兴美金源乡初级中学155班杨爱萍联合乡初级中学84班李俊伟雪山乡中学69班徐艳舍块乡中学七⑴班（2）小学（23人）舒敏倘甸镇鲁嘎小学杨德莲倘甸镇马街小学杨加翠倘甸镇新华小学杨长梅倘甸镇海子小学王慧转龙镇转龙小学包昌楠转龙镇大水井小学耿正舒转龙镇浪泥塘小学吕玉凤凤合镇集牛街完小蒋厚芬凤合镇集牛街完小郑世龙凤合镇合理完小李国武凤合镇发来古完小王书琼红土地镇法者小学李查红土地镇俊发小学方忠兰金源乡中心完小朱洪芬金源乡中心完小彭绍礼金源乡安丰完小资琼丽金源乡高丰完小邓长霞乌蒙乡卡机完小冯应有乌蒙乡老乌蒙小学李银赛联合乡中心完小李伟联合乡中心完小郭树芬雪山丰租小学周清富舍块乡舍块小学4、优秀教师（171人）肖能卫寻甸二中李会强寻甸二中段兴敏寻甸二中朱显国寻甸二中陈丽寻甸二中蒋厚春寻甸二中罗顺超寻甸二中卢宏彬禄劝三中童朝坤禄劝三中杨婕禄劝三中张劲松禄劝三中张彦和禄劝三中彭其芬禄劝三中张耀辉禄劝三中赵乔粉倘甸镇初级中学高余良倘甸镇初级中学山艳倘甸镇初级中学杨华倘甸镇初级中学赵昌云倘甸镇初级中学王金芬倘甸镇初级中学吴佳斌倘甸镇初级中学张大银倘甸镇初级中学苏应勤倘甸镇初级中学王有花倘甸镇初级中学邓春玉倘甸镇初级中学张雁群倘甸镇初级中学赵俊美倘甸镇初级中学赵玉仙倘甸镇初级中学王芳倘甸镇初级中学丁福文倘甸镇初级中学张天国倘甸镇初级中学马恒苍倘甸镇初级中学张孝萍转龙镇初级中学李科友转龙镇初级中学马康兰转龙镇初级中学王世梅转龙镇初级中学孙桂媛转龙镇初级中学尚兴寿转龙镇初级中学苏开崇转龙镇初级中学尹森转龙镇初级中学包昌盛转龙镇初级中学李美娅转龙镇初级中学缪洪洋转龙镇初级中学邹礼现转龙镇初级中学任志琼转龙镇初级中学包莲娟转龙镇初级中学夏关锐转龙镇初级中学王兴美转龙镇初级中学何红芬凤合镇初级中学何叶芬凤合镇初级中学郑琴珍凤合镇初级中学李培英凤合镇初级中学张燕鸟凤合镇初级中学邓长理凤合镇初级中学华天乔凤合镇初级中学赵光华凤合镇初级中学李树姬凤合镇初级中学李鑫凤合镇初级中学王有奎凤合镇初级中学杨洁凤合镇初级中学彭选能凤合镇初级中学李典稳凤合镇初级中学王晓军凤合镇初级中学伍继莲凤合镇初级中学杨林红土地镇初级中学刘文荣红土地镇初级中学王彩飞红土地镇初级中学陈杰红土地镇初级中学王建芬红土地镇初级中学周所仙金源乡初级中学刘清华金源乡初级中学沙登芬金源乡初级中学黄明辉金源乡初级中学马仲兰金源乡初级中学张顺芳金源乡初级中学马兴德金源乡初级中学杨开芝金源乡初级中学毛光宝联合乡初级中学王本堂联合乡初级中学杨尚芬联合乡初级中学高国忠联合乡初级中学余晓国雪山乡初级中学贺武雪山乡初级中学杨光华雪山乡初级中学杨玲舍块乡初级中学李如星舍块乡初级中学陈兴平舍块乡初级中学杨莲芬倘甸镇马街小学张益丽倘甸镇马街小学段洁倘甸镇马街小学山朝玲倘甸镇马街小学张雪梅倘甸镇马街小学曲伍英倘甸镇马街完小杨丽萍倘甸镇马街小学王增露倘甸镇马街小学杨翠仙倘甸镇马街小学金丽倘甸镇马街小学杨琼美倘甸镇计施宽小学任小芹倘甸镇计施宽小学梁珍倘甸镇计施宽小学舒应丽倘甸镇虎街小学张霞倘甸镇海子小学陈道章倘甸镇碑庄小学杨加卫倘甸镇碑庄小学任安叶倘甸镇碑庄小学杨开远倘甸镇碑庄小学李应林倘甸镇德著小学李君倘甸镇德著小学山朝位倘甸镇德著小学张建存转龙镇转龙小学赵庚转龙镇转龙小学李丽琴转龙镇转龙小学王英转龙镇转龙小学焦道芬转龙镇转龙小学李顺堂转龙镇黄栎树小学唐加宏转龙镇黄栎树小学李点升转龙镇以代块小学杨昌英转龙镇以代块小学杨虹转龙镇转龙幼儿园王涛凤合镇发来古完小张安平凤合镇务嘎完小舒容凤合镇新城完小钟亚丹凤合镇驻基完小王世珍凤合镇集城完小贾兴传凤合镇大庆完小陈中伟凤合镇杨家湾完小胡万友凤合镇合理完小毛兴丽凤合镇多姑完小侯涛凤合镇龙池完小阮国舟凤合镇牛街完小先朱洪红土地镇棚子小学钟波红土地镇法者小学张斌红土地镇花沟小学伍雪梅红土地镇棚子小学余敏红土地镇二坪子小学马燕金源乡中心完小马雄稳金源乡中心完小胡永琴金源乡中心完小曾继波金源乡中心完小张兴能金源乡中心完小张照丽金源乡中心完小段勇金源乡中心完小杨挎玲金源乡中心完小周天鸿金源乡中心完小马怀娅金源乡中心完小雷红芬金源乡中心完小周丽芳金源乡中心完小袁忠奎金源乡沧溪完小和艳蓉金源乡沧溪完小马天华金源乡田坝心完小李艳蕊金源乡完丰完小王国欢金源乡完丰完小张蓉金源乡朝阳完小张所芬金源乡小村完小李再明金源乡龙潭完小蒋德为乌蒙乡卡机完小蒋冬芝乌蒙乡卡机完小吴圳兰乌蒙乡卡机完小龚金存乌蒙乡卡机完小云晓玲乌蒙乡大麦地小学刘辉乌蒙乡施宽小学赵光能联合乡中心学校顾建平联合乡中心学校谭云祥联合乡中心学校李国英联合乡中心学校高兴文雪山乡丰组小学刘兴成雪山乡希望小学张升莉雪山乡希望小学施万龙雪山幼儿园张正宽舍块乡中心学校王芳舍块乡中心学校。

无锡市教育局关于表彰2012～2013年度无锡市德育先进学校无锡市优秀

无锡市教育局关于表彰2012～2013年度无锡市德育先进学校无锡市优秀班主任无锡市德育先进工作者的通知【法规类别】奖惩【发文字号】锡教发[2014]5号【发布部门】无锡市教育局【发布日期】2014.01.14【实施日期】2014.01.14【时效性】现行有效【效力级别】XP10无锡市教育局关于表彰2012～2013年度无锡市德育先进学校无锡市优秀班主任无锡市德育先进工作者的通知（锡教发〔2014〕5号）各市（县）区教育局，市学校管理中心，各大中专院校，各市属民办学校、技工学校，各直属单位：近两年来，全市各级各类学校和广大德育工作者认真贯彻落实国家和省、市关于加强青少年思想道德建设的各项决策部署，坚持立德树人，开拓创新，扎实推进学生思想道德教育，取得了显著成绩。

为激励先进，培树典型，推动学校德育工作迈上新台阶，经基层学校（单位）和各地教育行政部门、教育主管单位推荐，市教育局评审通过，决定对江阴市华士高级中学等59所无锡市德育先进学校，宜兴市官林小学刘文静等300名无锡市优秀班主任，江苏省天一中学黄庆华等118名无锡市德育先进工作者予以表彰（具体名单附后）。

希望受到表彰的先进集体和先进个人发扬成绩，戒骄戒躁，进一步提高德育工作水平，为推进实施素质教育发挥更好的榜样示范作用。

各地各校要积极向先进集体和先进个人学习，全面落实德育为首，扎实推进德育创新，为促进青少年学生健康成长作出更大的贡献。

附件：1.2012～2013年度无锡市德育先进学校名单2.2012～2013年度无锡市优秀班主任名单3.2012～2013年度无锡市德育先进工作者名单二○一四年一月十四日附件1：2012-2013年度无锡市德育先进学校名单。

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《班级博客，温馨的港湾》《点亮心灯》
《浅谈小学生情感荒漠化的诊治》《自主活动，焕发儿童生命的多彩》
3 4 5 6 7 8 9 二等奖 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7
无锡市玉祁中心小学无锡市堰桥实验小学无锡市天一实验小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市阳山中心小学无锡市杨市中心小学无锡市杨市中心小学无锡市石塘湾中心小学无锡市石塘湾中心小学无锡市石塘湾中心小学无锡市石塘湾中心小学无锡市洛社中心小学无锡市洛社中心小学无锡市杨市中心小学无锡市杨市中心小学无锡市杨市中心小学无锡市杨市中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学
10 二等奖
11
江苏省锡山高级中学无锡市前洲中学
张炳黄晶燕
《仁爱、忠恕、无为：我的德育“三宝”》《自治》
12
无锡市玉祁初级中学
吴慕君
《借力而行，打造优秀班集体》
13 江苏省惠山中等专业学校
张萍
《动情、闪光、醒悟、起步、巩固》
二等奖
14 江苏省惠山中等专业学校章正倩
15
省锡中匡村实验学校
胡政
奖项序号 1 2 3 4
一等奖 5 6 7 8 9 1 2
省锡中实验学校无锡市钱桥中学无锡市钱桥中学无锡市钱桥中学无锡市钱桥中学无锡市藕塘中学无锡市石塘湾中学无锡市玉祁初级中学无锡市前洲中学省锡中匡村实验学校
学校无锡市长安中心小学无锡市长安中心小学无锡市堰桥实验小学无锡市石塘湾中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市钱桥中心小学无锡市阳山中心小学无锡市阳山中心小学无锡市玉祁中心小学无锡市藕塘中心小学无锡市玉祁中心小学
《习惯传递爱》《播下温馨种子，创建温馨教室》
《批评需要讲究艺术》《赞赏有方》
《微行动，小细节，让学生记住你的好》《让童年的河流清澈流淌》
《“厕所现象”的解读与策略》《他们为什么不想当班干部》《在生活德育的土壤中催生内心道德的成长》《“真爱”，教师生命中最美的旋律》《智慧评价，让爱呵护每一个天使》《特色活动，总有一“款”适合他》《挥洒智慧雨露，点缀教育之路》《浅谈特色中队创建中队员主体性的发挥》《智慧评价，彰显“真善美”》《活动——思想道德教育的有力抓手》
《给批评“变脸”》《引领孩子成长，建立品格特质》
32
无锡市洛社中心小学
33
无锡市洛社中心小学
34 无锡市洛社新开河实验学校
奖项序号 1 2 3 4 5
一等奖 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8
学校无锡市洛社雅西幼儿园无锡市洛社中心幼儿园无锡市惠山区实验幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市阳山中心幼儿园无锡市石塘湾中心幼儿园无锡市洛社中心幼儿园无锡市洛社中心幼儿园无锡市洛社中心幼儿园无锡市堰桥中心幼儿园无锡市惠山区实验幼儿园无锡市惠山区实验幼儿园无锡市堰桥天一幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园
16
无锡市钱桥中学
李昕
17
无锡市堰桥中学
孙雯
18
无锡市堰桥中学
范广玲
19
无锡市堰桥中学
顾莉萍
20 无锡市洛社新开河实验学校武丹凤
1
江苏省锡山高级中学
许中华
2
无锡市洛社高级中学
周昌盛
3 江苏省惠山中等专业学校吴峥嵘
4 江苏省惠山中等专业学校
徐明
5 江苏省惠山中等专业学校
陈玮
6 江苏省惠山中等专业学校
顾建光
《人文的关怀心灵的沟通》
5
无锡市洛社初级中学
王俊
《热情与真诚，谱写爱的进行曲》
6
无锡市洛社初级中学
胡晓燕
《这些人，那些事》
7
无锡市石塘湾中学
权瑜
《从“XXX到此一游”说德育无小事》
8
无锡市石塘湾中学
孙秋华
《浅谈正确处理班级管理中的关系》
9
南师大惠山实验中学
周晓琴
《用心沟通，让师生关系“十全十美”》
《在挫折中成长，在挫折中腾飞》《珍爱生命正视死亡》
《浅谈幼儿的自我保护意识》《换种角色，让赏识教育永驻心田》
《多角度渗透全方位改变》《家庭教育中的鼓励教育》
《勇敢面对挫折》《搭起爱心的桥梁》《让快乐从“心”出发》《雷锋精神代代传》《让孩子心里开出自信之花》《小行为大世界》《新生活新体验新收获》
9 10 11 12 13 二等奖 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 1 2 3 4 5
无锡市天一实验幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市洛社实验幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市天一实验幼儿园无锡市藕塘中心幼儿园无锡市玉祁中心幼儿园无锡市前洲实验幼儿园无锡市前洲实验幼儿园无锡市石塘湾中心幼儿园无锡市阳山中心幼儿园无锡市惠山区实验幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市钱桥中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园无锡市杨市中心幼儿园
汪婷
7
无锡市洛社初级中学
陶亚红
8
无锡市洛社初级中学
李莉
9
无锡市洛社初级中学
赵红
10
南师大惠山实验中学
徐静
11
南师大惠山实验中学
苏媛媛
12
南师大惠山实验中学
杨武彬
13
无锡市堰桥中学
阳平芬
三等奖 14
无锡市堰桥中学
江洪娴
15
省锡中实验学校
惠月珠
16
省锡中实验学校
强晓华ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
17
省锡中实验学校
邹小萍
《班级管理中的“自己人效应”》《宽容与思考邂逅德育精彩》《严而有格爱而不溺》
强秋旭边敏利
赵妍
幼儿园组
《让学生在“框”中健康成长》《六招教你解决矛盾》
《爱心成就一个孩子的未来》
姓名
作品名称
丁宏文杨春燕陈文华殷静芳
缪妙章敏娟俞文华
姚莹周冰瑶
沈香顾晓寅张凌云
韦洁肖继峰邱梦婷
施淼周藏苗
张霞
《在角色游戏中培养幼儿的谦让、合作精神》《轻拭心扉勿惹尘埃》
《爱与被爱体验快乐健康成长》《从心理需求解码幼儿任性》《小游戏大智慧》
《竞争和谦让共舞》《孤雁展翅待何时》《指南引领下促进幼儿语言发展的策略》《表扬，架起幼儿成长的财富阶梯》《放手——让孩子自己解决问题》《家庭教育之我见》《因为爱，所以爱》《转角遇见“爱”，品味细节“美”》《自信舞台展现自我》《结合班级环境浅谈幼儿环保教育》《雨后彩虹别样美丽》《幼儿园体育弱势群体的心理分析与教学策略》《浅谈幼儿收拾整理物品习惯的培养》《在经历中绽放民族之花》《责任之根，独立之翼》《道德教育，从分享开始》
盛宇苗钱琳芳
钱程陈晓蕾胡雪蕾
高莉黄晶星钱
晓庆张是霞黄炜炜蒋高鋆李正明杨虹霞
周颖薛莉吉静
娟孙萍华张建英
顾涛朱佳娜潘锋梅蒋燕芳
朱艳萍虞春荭薛茹霞霍玉兰
《集体谈话艺术导入》《关注学生成长，彰显生命色彩》
《听见花儿的呼吸》《特别的爱给特别的你》《生活在平等中，就是幸福》《做一个快乐的劳动者》
王俊
《丰富班集体精神生活的实践与思考》
6 江苏省惠山中等专业学校汪爱民
《点·线·面》
7
无锡市玉祁初级中学
彭婷婷
《三“新”二“异”管理班级》
1
省锡中实验学校
刘永华
《退后一步，给学生一个台阶下》
2
省锡中实验学校
魏巍
《我在讲台上看你》
3
无锡市藕塘中学
许俊
《“三步走”促进学生自主管理》
4
无锡市洛社初级中学
吴亚燕
胡琳菊
坎琳琳
陈敏
周英蔡健陶丽
黎王静
钱胜伟贾海燕臧强文云艳亚、邵
文娟邵联暖
张建英
王雯
许怡华
王静霞
冯昱
徐惠洁张美蓉邵
文娟邵联暖
金玉华
张玲娟
毛琳珠
邓悦芳
张慧
《回归生活让德育“活”起来》《“如果……”让你我坦坦荡荡》《换一种心态，来电360°的夸奖》
《只因看见，所以相信》《知耻明辱，做堂堂正正的中国人》
2013年惠山区优秀德育论文评选获奖名单（2013.12）
中学组
奖项序号
学校
姓名
作品名称
1
无锡市堰桥中学
沈瑛
《班级凝聚力从何而来？》
2
无锡市堰桥中学
胡文珠
《班主任的幸福之路》
3
南师大惠山实验中学
高慧枫
《细节中彰显德育的力量》
一等奖 4
无锡市洛社初级中学
葛君
《规尺定方圆、教管促自主》
5
无锡市洛社初级中学
《有效开展生活教育，促进学生良好行为成长》《让德育走向生本》
《让学生成为一颗幸福的鹅卵石》《由“板鸭”到“唐老鸭”的变化》
《培养责任心从小事做起》《行知理论构筑小学生诚信生活》
《共育共建共享和谐课堂》
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 三等奖 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31