中英教育的差异.ppt
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中外教育差异ppt
利益和目标而努力。
重视纪律与规范
中国教育注重学生的行 为规范和纪律，要求学 生遵守规定、尊重师长。
重视考试成绩
在中国，考试成绩是衡 量学生学习成果的重要 标准，也是升学的关键
因素。
外国教育理念
01
02
03
04
注重创新能力培养
外国教育体系更注重培养学生 的创新思维和实践能力，鼓励
学生探索和尝试新事物。
价值导向
中国教育强调集体主义和统一标准，而外国教育 注重学生的个性发展和批判性思维的培养。
方法导向
中国教育以教师为中心，而外国教育更注重学生 的自主学习和探究性学习。
04 中外教育评价差异
中国教育评价
考试导向
中国教育以考试成绩为主要评价标准，重视知识的掌握和应试能 力的提升。
标准化测试
中国广泛采用标准化考试，如高考、大学英语四六级等，以统一标 准衡量学生的学习成果。
师资力量差异分析
01
数量与质量的平衡
中国教育师资力量在数量上占有优势，而外国则在质量上可能更有保障。
这种差异反映了不同国家在教育发展上的侧重点和策略。
02 03
资格认证的差异
中国对教师资格认证的要求严格，确保了教师的教育教学能力。而外国 则可能更注重教师的实践经验和教育理念，这种差异体现了中外教育理 念和体制的不同。
社会地位的差异
重视纪律与规范
中国教育注重学生的行 为规范和纪律，要求学 生遵守规定、尊重师长。
重视考试成绩
在中国，考试成绩是衡 量学生学习成果的重要 标准，也是升学的关键
因素。
外国教育理念
01
02
03
04
注重创新能力培养
外国教育体系更注重培养学生 的创新思维和实践能力，鼓励
学生探索和尝试新事物。
价值导向
中国教育强调集体主义和统一标准，而外国教育 注重学生的个性发展和批判性思维的培养。
方法导向
中国教育以教师为中心，而外国教育更注重学生 的自主学习和探究性学习。
04 中外教育评价差异
中国教育评价
考试导向
中国教育以考试成绩为主要评价标准，重视知识的掌握和应试能 力的提升。
标准化测试
中国广泛采用标准化考试，如高考、大学英语四六级等，以统一标 准衡量学生的学习成果。
师资力量差异分析
01
数量与质量的平衡
中国教育师资力量在数量上占有优势，而外国则在质量上可能更有保障。
这种差异反映了不同国家在教育发展上的侧重点和策略。
02 03
资格认证的差异
中国对教师资格认证的要求严格，确保了教师的教育教学能力。而外国 则可能更注重教师的实践经验和教育理念，这种差异体现了中外教育理 念和体制的不同。
社会地位的差异
中西方教育差异(英文) PPT
(父母都注重家庭教育) 2、Parents have a clear division of their duties. (父母有清晰得划分其应尽的职责。) 3、Parents are the best teachers for children. (父母就是孩子最好的老师)
The values of family education
IN CHINA:
It's parents faults for children's being ignorant、 (这就是父母对孩子得缺点无知。) In western countries: Children are as equal as any members in the families、 (孩子们同样平等得任何成员的家庭。)
• 1、The tendency of family education (家庭教育得趋势)
• 2、The values of family education (家庭教育价值观)
• 3、The focus of family education (家庭教育的重心)
• 4、The training of sense of independenc (培养独立的意识)
The focus of family education
IN CHINA:
Parents pay attention to the cultivation of moral (父母注意培养道德)
The values of family education
IN CHINA:
It's parents faults for children's being ignorant、 (这就是父母对孩子得缺点无知。) In western countries: Children are as equal as any members in the families、 (孩子们同样平等得任何成员的家庭。)
• 1、The tendency of family education (家庭教育得趋势)
• 2、The values of family education (家庭教育价值观)
• 3、The focus of family education (家庭教育的重心)
• 4、The training of sense of independenc (培养独立的意识)
The focus of family education
IN CHINA:
Parents pay attention to the cultivation of moral (父母注意培养道德)
中西方教育差异英语演讲
15% 15% 20% homework test scores 100%
2013-10-12
Ⅱ. Body
western:learning happilly chinese:learning stressfully
B.Family a
1.how to educate the children
pressure
2013-10-12
Ⅱ. Body
B.Family a
1.how to educate the children
leisure
2013-10-12
Ⅱ. Body
2.attitude
Chinese:too much concern Western:freedom
B.Family
b
2013-10-12
2013-10-12
Ⅱ. Body
2.the role of teachers
A.School a
Western:getting along with students like a friend, like a
well-trained organizer, have to write their own teaching plans. Chinese:the class of the theachers,focus on the quantity rather than the quality,ues the same txtbook
中英教育差异ppt课件
The relationship between teachers and students is also different
In the UK
In china
Everything in the word has its both sides
The education either in China or in the UK has advantages and disadvantages.
In china
The relationship between teachers and students is also different
• Teachers would like to be the friends but governors in the UK.
• Teachers are over-strict in China.
The differences between the British education and Chinese education
• The emphasis of education
• The relationship between teachers and students
Baidu Nhomakorabea
The emphasis of education is different
《中英教育差异》课件
中国教育注重应试能力，考试成绩是衡量学生学习成果的重要标准。学生需要掌握应试技巧 ，能够在考试中取得好成绩。同时，学校也会注重学生的综合素质Байду номын сангаас价，关注学生的品德、 体育等方面的表现。
中国教育注重集体主义精神，强调学生之间的团结协作。学校会组织各种集体活动，培养学 生的集体荣誉感和团队合作精神。
教学方法与理念比较
英国的教育体系也注重实践性和应用 性，学生经常通过项目制学习、实地 考察等方式获取实际经验。
英国的教育体系注重个性化发展，强 调培养学生的独立思考和创新能力。
中国教育体系
中国教育体系由学前教育、小学、初中、高中和高等教育组成。其中， 小学阶段通常为6-12岁，初中阶段为12-15岁，高中阶段为15-18岁。
等级制评价
英国的考试结果通常以等级制形式 呈现，如A*、A、B、C等，这种等 级制评价方式有助于学生了解自己 在群体中的相对位置。
关键阶段考试
英国教育体系中设有关键阶段考试 ，如GCSE和A-Level等，这些考试 成绩对于学生进入高等教育和就业 具有重要影响。
中国教育评价与考试制度
标准化测试
中国教育体系中，标准化测试是 主要的评价方式，如高考、中考 等，这些考试通常采用客观题形
式，评分标准统一。
分数制评价
中国考试结果通常以分数制形式 呈现，如满分150分的试卷，学
中国教育注重集体主义精神，强调学生之间的团结协作。学校会组织各种集体活动，培养学 生的集体荣誉感和团队合作精神。
教学方法与理念比较
英国的教育体系也注重实践性和应用 性，学生经常通过项目制学习、实地 考察等方式获取实际经验。
英国的教育体系注重个性化发展，强 调培养学生的独立思考和创新能力。
中国教育体系
中国教育体系由学前教育、小学、初中、高中和高等教育组成。其中， 小学阶段通常为6-12岁，初中阶段为12-15岁，高中阶段为15-18岁。
等级制评价
英国的考试结果通常以等级制形式 呈现，如A*、A、B、C等，这种等 级制评价方式有助于学生了解自己 在群体中的相对位置。
关键阶段考试
英国教育体系中设有关键阶段考试 ，如GCSE和A-Level等，这些考试 成绩对于学生进入高等教育和就业 具有重要影响。
中国教育评价与考试制度
标准化测试
中国教育体系中，标准化测试是 主要的评价方式，如高考、中考 等，这些考试通常采用客观题形
式，评分标准统一。
分数制评价
中国考试结果通常以分数制形式 呈现，如满分150分的试卷，学
中外教育差异 ppt课件
中外教育差异
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
中外教育差异
二、“书本知识教育”与“生存教育” 我国传统教育很重视“书本知识教育”，其最为显眼的
是中国学生与世界同龄学生相比，他们所掌握书本知识的广 度、深度，恐怕是国外学生望尘莫及的，他们练就的书本知 识的应试技能，恐怕也是国外学生难以企及的。近年，不少 中国学生到国外进修大、中、小学课程，文化考试成绩大多 优秀，便是佐证。报载，我国教育考察团赴德国考察，比较 中德数学、物理、化学课程标准，得出的结论，中国的教材 是最全、最深、最细的。而德国教育家却自豪地说，凭借我 们不全、不深、不细的教材，培养出了若干诺贝尔奖获得者。 令我国教育同仁自惭形秽。 而国外的先进教育，则重视学生 诸多能力的培养，从小学到中学到大学，切实是为了学生在 未来社会中的生存需要，“学会学习，学会生存，学会合作” 早已成为西方教育的新时尚，学习，不再只是谋生的手段， 而是学生终身发展的必需。难怪，不少有识之士，深为我国 不少学生低分低能，高分低能而忧虑。
中外教育差异
三、“封闭式教育”与“开放性教育” 我国传统教育有意或无意地把学生封闭在狭小空间的学
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
中外教育差异
二、“书本知识教育”与“生存教育” 我国传统教育很重视“书本知识教育”，其最为显眼的
是中国学生与世界同龄学生相比，他们所掌握书本知识的广 度、深度，恐怕是国外学生望尘莫及的，他们练就的书本知 识的应试技能，恐怕也是国外学生难以企及的。近年，不少 中国学生到国外进修大、中、小学课程，文化考试成绩大多 优秀，便是佐证。报载，我国教育考察团赴德国考察，比较 中德数学、物理、化学课程标准，得出的结论，中国的教材 是最全、最深、最细的。而德国教育家却自豪地说，凭借我 们不全、不深、不细的教材，培养出了若干诺贝尔奖获得者。 令我国教育同仁自惭形秽。 而国外的先进教育，则重视学生 诸多能力的培养，从小学到中学到大学，切实是为了学生在 未来社会中的生存需要，“学会学习，学会生存，学会合作” 早已成为西方教育的新时尚，学习，不再只是谋生的手段， 而是学生终身发展的必需。难怪，不少有识之士，深为我国 不少学生低分低能，高分低能而忧虑。
中外教育差异
三、“封闭式教育”与“开放性教育” 我国传统教育有意或无意地把学生封闭在狭小空间的学
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甚至轻生厌世 。
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Thank you!
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22
从家庭教育看差异
• 西方家长更加重视孩子健 • 中国家长对子女的关心基
康心理的培养，因而很注 本上集中在孩子的生理需
意与孩子的情感交流，关 要方面，很少关心甚至根
心孩子的心理需要。家长 本无视孩子的心理需求，
把快乐教育作为一项重要 忽视孩子健康心理的培养
7
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8
中西方学校教育的区别
• 西方教育是一种尝试教育， • 中国教育是一种灌输式教 先让学生尝试进行体验， 育，先将成人的经验告知 在体验中发现难点，然后 学生，让学生按已有成功 在解决难点中积累经验， 经验去操作（并非所谓的 最后，得出结论，那是真 真学习）按部就班，在经 正属于自己研究的成果。 验的指导下学习实践，同 样，也是可以得到自己的 结论，但是往往很难跳出 已有的固定模式。
教育交流方式。
成为君子贤人；孔子的学说
“仁”为核心，强调忠孝仁爱；
因材施教，启发诱导，要求学
以致用。墨子的墨家学说和孔
子的儒家思想在先秦时期并称
中国教育与西方教育的对比 全英文PPT
video
What should education bring to us
Conclusion：
Compared with western countries, the education in China is more traditional and more systematic（系统的 ） and it is better for the children's intelligence development. Training and education for many years also can enable the student to have the collective consciousness（集体意识）, the strong sense of responsibility and discipline（强烈的责任感和自律 ）.
What should education bring to us
What should education bring to us
Education problems in China
Education is the most outstanding problems in China now, one of urban and rural education is the key to the problem. Can it is no exaggeration(夸张 ) to say that city and countryside education has great inequality. City people, their education is advanced. They have advanced equipment, excellent teacher, a good learning environment. For example of multimedia, computer, etc. And the cities student life condition is good, without too much difficulty with learning irrelevant.
中西方教育差异ppt
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education method
China
Emphasize mechanical(机械的) memorizing.
If the book is read hundreds of times, its meaning is shown naturally.
(书读百遍，其义自现)
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differences
1 2 3 4
the value of family education education method
emotional education and punishment
education in managing money
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All in all, there are many differences between China and Western family education and each has its
strong points and weak points. We should reject the
China
PK
Western Countries
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differences
中西方教育文化差异ppt课件
六、总结反思
Summary Reflection
追根溯源
（一）教育投入有差距 1、美国教育遭灾上世纪五六十 年代就占据了每年GDP的7%. 2、2004年4月国务委员报告时 表示，我国将尽快使全国教育 经费占GDP的比例达到4%， 2010力争达到5%。
（二）中国式教育
1、培养“考生”还是培养“学生”？是中 美基础教育的根本区别，也是应试教育和 素质教育的本质区别。
教学内容
美国：
美国基础教育十分重视对学生能力的培养，教学内容包括经济、 技术及实践性知识，中学实行选修制，设置了学术性、中间性 及职业性选修课，教学灵活多样，如中小学教师经常出思考题， 需要学生自己去图书馆查资料、着答案。
中国：
中国基础教育则重视文化课知识的记忆，要求学生在熟识的基 础上学会结题，课程设置单一，教学形式以传统教课，学生完 成课后作业为主，形势单一，不利于学生自主学习。
THANK YOU FOR WATCHING
中国 VS 美国
家庭教育
内容
方法
教育 学校教育
师生关系 教学内容 课堂氛围 班级规模
差异
差异
中国家长 VS 美国家长
美国家长
1、从小就让婴幼儿在自己的小房间单独睡觉， 没有家人陪同。 2、小孩子按正常时间与家人一起吃饭，不享受 任何特殊待遇 3、美国父母不准孩子随意插话。 4、父母要几岁的孩子做力所能及的家务劳动。 5、鼓励孩子自己劳动赚钱 6、尊重孩子的医院，开发孩子想象力，培养他 们独立自主的能力 7、即便是富有家庭的孩子，都从小灌输要节俭。
中西方教育差异英语演讲ppt
A.The western education more close to an exploration of the self model. B.Different countries have different education,the right one is the best
one.
Ⅳ. Bibliography
Differences
Chinese
Western
1.Classroom
Ⅱ. Body A.School a
Left: active,colorful,move around and talk with your classmates
Right:serious,sit straight,can't talk freely
The Differences between Chinese and western education
Ⅰ.Introduction
Ⅱ.Body
A. School
1.classroom
2.the role of teachers 3.teaching style 4.The standard of grading
4.The standard of evaluating
Western: academic performance and peacetime performance Chinese: only test scores
one.
Ⅳ. Bibliography
Differences
Chinese
Western
1.Classroom
Ⅱ. Body A.School a
Left: active,colorful,move around and talk with your classmates
Right:serious,sit straight,can't talk freely
The Differences between Chinese and western education
Ⅰ.Introduction
Ⅱ.Body
A. School
1.classroom
2.the role of teachers 3.teaching style 4.The standard of grading
4.The standard of evaluating
Western: academic performance and peacetime performance Chinese: only test scores
中西教育差异英语ppt
Hale Waihona Puke Baidu
Imperial Examination System and Social Relations culture
Diligent
Modest and Studious
Well-read and Elegant
Nowadays--disadvantages
Only books; the only authority of the traditional style of study.
Lack of innovation ability
Action imprisoned
Lack of practical ability
Nowadays--advantages
Strict educational framework and tight schedule
San Zi Jing Human based idea Have both ability and political integrity
Orderly ,gentle person and “high scores” talents
Western Education System
The Cultural Reason For Its Formation The Western Education Model The People Under Western Culture
Imperial Examination System and Social Relations culture
Diligent
Modest and Studious
Well-read and Elegant
Nowadays--disadvantages
Only books; the only authority of the traditional style of study.
Lack of innovation ability
Action imprisoned
Lack of practical ability
Nowadays--advantages
Strict educational framework and tight schedule
San Zi Jing Human based idea Have both ability and political integrity
Orderly ,gentle person and “high scores” talents
Western Education System
The Cultural Reason For Its Formation The Western Education Model The People Under Western Culture
中外教育差异.ppt
较严重的学生，反而被埋没了。成绩主要以期中和期末考试 成绩来定，主要是笔试，比较单一，另笔试的成绩很容易被 复制。像高考这种一考定终身的方式很容易因为发挥失场， 而与大学教育失之交臂。高分低能那是我们国人的最大悲哀 呀！
4、从知识层面来说，西方教育更容易发掘天才： 西方教育 重视学生创造力的培养；注重对知识的灵活应用，重视“广” 和“博”，对学生的教育是点到为止；西方的基础教育在达 到最基本的要求的基础上，允许学生有较大选择的自由。比 如，一位学生对物理、化学或生物不感兴趣，感觉有很大的 困难，可以只选修比较基础的课程，而选修较多的自己擅长 的感兴趣的课程，只选修理、化、生其中的一门，同样可以 达到高中毕业要求，也能进入顶尖大学，同样有机会成为 “精英”。 中国教育重视基础知识的巩固，注重知识的灌输
不绝的讲课，学生认真的听讲、记笔记，对课本的答案 和教师的答案深信不疑，是一种倾向性的灌输式教育。 学生和老师之间缺乏紧密沟通，造成学生被动的接受知 识，牢而不固。
3、考生成绩的计算方式也是中西方文化教育的一个显著差异： 在西方学生成绩的计算方式是：课堂纪律和出勤率占15%， 课余作业成绩占15%，小组互动讨论占20%，论文写作和答辩 占50%，从这几个方面来综合评估学生的综合情况，比较客 观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以 分数只是一个参考值；在中国，成绩是学生、家长和学校的 命根子，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成绩比
4、从知识层面来说，西方教育更容易发掘天才： 西方教育 重视学生创造力的培养；注重对知识的灵活应用，重视“广” 和“博”，对学生的教育是点到为止；西方的基础教育在达 到最基本的要求的基础上，允许学生有较大选择的自由。比 如，一位学生对物理、化学或生物不感兴趣，感觉有很大的 困难，可以只选修比较基础的课程，而选修较多的自己擅长 的感兴趣的课程，只选修理、化、生其中的一门，同样可以 达到高中毕业要求，也能进入顶尖大学，同样有机会成为 “精英”。 中国教育重视基础知识的巩固，注重知识的灌输
不绝的讲课，学生认真的听讲、记笔记，对课本的答案 和教师的答案深信不疑，是一种倾向性的灌输式教育。 学生和老师之间缺乏紧密沟通，造成学生被动的接受知 识，牢而不固。
3、考生成绩的计算方式也是中西方文化教育的一个显著差异： 在西方学生成绩的计算方式是：课堂纪律和出勤率占15%， 课余作业成绩占15%，小组互动讨论占20%，论文写作和答辩 占50%，从这几个方面来综合评估学生的综合情况，比较客 观和公正。由于西方教学的目的是运用，而不是分数，所以 分数只是一个参考值；在中国，成绩是学生、家长和学校的 命根子，一切唯高分是从。一些综合分数低，而偏科成绩比
中外教育差异(共10张PPT)
Western Countries
Most of time,students
Seeking the knowledge from life and nature.
com/loveslide
Study Creativity
http://weibo.com/loveslide
China
1 Master fundamental knowledge
Emphasize “the learned education.”
4
The aim of Education
China
Hope their children
have a bright future （望子成龙）
Western Countries
Hope their children
have strong survival skills（望子成才）
Master fundamental knowledge
The way of Education
The content of Education http://weibo.
The content of Education
Seeking the knowledge from life and nature.
2
have a wide range of knowledge
中西方教育文化差异ppt
1
中西方文化背景下的教育理念存在显著差异。
2
中国注重知识传授和纪律规范，而西方则强调 个性和创造力。
3
中西方教育文化在教育目标、教学方法、课程 设置和学生评估方面存在差异。
02
教育理念与教育目标
教育理念
要点一
中国注重知识传授
中国的教育体系注重知识的传授，倾 向于培养学生的应试能力，强调对课 本知识的理解和掌握。
中国教育注重集体主义精神，强调学生之间的竞争和 统一标准。
05
教育评估与反思
教育评估体系
西方教育评估体系
注重学生的综合素质和个性发展，包括学生的知识技能、思维能力、问题解 决能力、沟通合作能力等方面。
中国教育评估体系
注重学生的知识掌握和考试成绩，相对而言缺乏对学生综合素质和个性发展 的评估。
教育反思与展望
西方教育体制
西方教育体制则更加灵活，通常包括小学、中学和大学等阶 段，每个阶段都有相对独立的教育目标和课程设置。在小学 和中学阶段，学生可以自由选择选修课程，强调个性的培养 和兴趣的拓展。
管理体系
中国教育管理体系
中国教育管理体系主要由政府主导，学校和教育机构执行相关政策和管理规定。 教育管理系统相对严格，注重规范和纪律，强调学生的出勤率和考试成绩。
中国教育受儒家思想影响，注重尊师重道和师道尊严 ；
中国教育强调记忆和应试能力，注重标准答案和统一 思想；
中西教育差异-精美英文PPT
Individualism
Western educational philosophy often emphasizes the development of individual potential and resources students to pursue their own interests and talents
Emphasis on rote learning
Chinese educational philosophy emphasizes the importance of collective goals and social harmony, promoting teamwork and cooperation
Technology integration
03
Western classrooms often make use of digital tools and resources, integrating technology into teaching and learning processes
Critical thinking
Western education focuses on critical thinking, creativity, and innovation, improving students with the tools to question authority and think for themselves
相关主题
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中国的课堂教学方式是以教 师为中心的。通常会看到老 师贯穿始终、滔滔不绝地讲 述而很少提问题。师生之间 的交流微乎其微。
Hale Waihona Puke Baidu
British classroom teaching method is student-centered. Teaching and learning depends largely on the student.Classroom is more like a discussion venue,teacher speaks very little.
differences and creative ability.
中国的教育思想似乎都在强调 “精英教育”和“应试模式”， 忽略了个性差异和创新能力的培养
British education designed to help students develop personal talents
as possible, and these talents are trained, and thus contribute to society.
Differences in the education system
教育体制的差异
Differences
Differences
in teaching methods 教学方法的差异
Differences in educational philosophy
教学理念的差异
As can be seen from the chart, Chinese and English education system in terms of time difference, British students graduated earlier than the Chinese students into the community
China
the UK
Education is the foundation of a nation,at this point both China and the United Kingdom attaches great importance to the development of education.However, since China and Britain has a completely different cultural background,philosophy of education between the two countries there are also very different.
英国的课堂教学方式是 以学生为中心的。教与 学在很大程度上取决于 学生。课堂更像个讨论 会场，教师讲的很少。
教育是立国之本，在这一点上无论是中国 还是英国都非常重视教育事业的发展。然 而，由于中英两国完全不同的文化背景， 导致两国的教育理念也存在着很大差异。
China
Chinese education seems to have emphasized the elite education and exam mode ignores individual
Chinese and British education system has a long history of development, has formed its own unique teaching system
Differences
in extracurricular activities 课外活动内容差异
In China, there is little teaching in small classes, a class of about 50 people or so, or even more.
班级大小
Chinese classroom teaching method is teacher-centered.Usually see teachers throughout, holding forth on and rarely asking questions.,minimal communication between teachers and students.
英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能 并将这些才能加以培训，进而贡献社会。
the UK
Different educational philosophy, teaching methods naturally also are differences.
不同的教育理念，教学方法，自然也有 差别。
In the UK, small class teaching is generally， a class of about 25 people or so.
Complete high school coursesand get GCSE, students can decide is to read for higher school or
prepare for work.
完成中学的课程并拿到 GCSE后，学生就可以决定
是要念高等学校 还是为工作做准备。
学生在小学和高中阶段 都是为高考做准备
承受很大的学习压力。
Compared with the Chinese education, English education at the secondary stage of education is very flexible and practical, especially students focus on personality and survival ability.
由图表可看出，中国与英教育体制在时间上的差异，英国学生比 中国学生更早毕业进入社会。
Students in elementary school and high
school is preparing for the college entrance examination, and under a lot of pressure of study.
Hale Waihona Puke Baidu
British classroom teaching method is student-centered. Teaching and learning depends largely on the student.Classroom is more like a discussion venue,teacher speaks very little.
differences and creative ability.
中国的教育思想似乎都在强调 “精英教育”和“应试模式”， 忽略了个性差异和创新能力的培养
British education designed to help students develop personal talents
as possible, and these talents are trained, and thus contribute to society.
Differences in the education system
教育体制的差异
Differences
Differences
in teaching methods 教学方法的差异
Differences in educational philosophy
教学理念的差异
As can be seen from the chart, Chinese and English education system in terms of time difference, British students graduated earlier than the Chinese students into the community
China
the UK
Education is the foundation of a nation,at this point both China and the United Kingdom attaches great importance to the development of education.However, since China and Britain has a completely different cultural background,philosophy of education between the two countries there are also very different.
英国的课堂教学方式是 以学生为中心的。教与 学在很大程度上取决于 学生。课堂更像个讨论 会场，教师讲的很少。
教育是立国之本，在这一点上无论是中国 还是英国都非常重视教育事业的发展。然 而，由于中英两国完全不同的文化背景， 导致两国的教育理念也存在着很大差异。
China
Chinese education seems to have emphasized the elite education and exam mode ignores individual
Chinese and British education system has a long history of development, has formed its own unique teaching system
Differences
in extracurricular activities 课外活动内容差异
In China, there is little teaching in small classes, a class of about 50 people or so, or even more.
班级大小
Chinese classroom teaching method is teacher-centered.Usually see teachers throughout, holding forth on and rarely asking questions.,minimal communication between teachers and students.
英国的教育旨在帮助学生尽量发展个人才能 并将这些才能加以培训，进而贡献社会。
the UK
Different educational philosophy, teaching methods naturally also are differences.
不同的教育理念，教学方法，自然也有 差别。
In the UK, small class teaching is generally， a class of about 25 people or so.
Complete high school coursesand get GCSE, students can decide is to read for higher school or
prepare for work.
完成中学的课程并拿到 GCSE后，学生就可以决定
是要念高等学校 还是为工作做准备。
学生在小学和高中阶段 都是为高考做准备
承受很大的学习压力。
Compared with the Chinese education, English education at the secondary stage of education is very flexible and practical, especially students focus on personality and survival ability.
由图表可看出，中国与英教育体制在时间上的差异，英国学生比 中国学生更早毕业进入社会。
Students in elementary school and high
school is preparing for the college entrance examination, and under a lot of pressure of study.