《找春天》ppt课件
合集下载
《找春天》课件ppt(共13张PPT)
白，菜花黄。 2.词中颇似辛弃疾词中“山远近，路横斜，青旗沽酒有人家”的意境的句子是：远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。 （一）掌握文中重点文言字词句子的意义及用法，能够做到积累并熟练灵活地应用。
尾联含蓄蕴藉，深化主题。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情，同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民 带来的痛苦和灾难，深化主题。
加你 油是 ！最
棒 的 ！
经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师， 江苏省作协会员，曾用笔名韶光、少真、邵 贞等。小说《苦艾》获2009年冰心奖。 主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》 《狐狸追公鸡》等。
生字学习
探究交流
这篇课文主要内容是什么？
这篇课文主要写了孩子们找春天。他们找到了小 草、野花、树木和小溪。
课文里是怎样描写小草、野花、树
学写排比句
排比是一种利用三个或三个以上意义相关或相近、结构相同 或相似、语气相同的词组或句子并排，以达到一种加强语势的效 果的修辞手法。
本课4-7段是一组排比段，第8段后两句话也运用了排比。这样 写使描写生动、形象，有层次感。而且使文章读起来朗朗上口，富 有音韵美。
小结
春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏， 她已经轻轻地来到了我们的身边，让我们用优美的语句 来赞美它吧！
（1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ ④：量变达到一定程度才能发生质变，④错误。
尾联含蓄蕴藉，深化主题。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情，同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民 带来的痛苦和灾难，深化主题。
加你 油是 ！最
棒 的 ！
经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师， 江苏省作协会员，曾用笔名韶光、少真、邵 贞等。小说《苦艾》获2009年冰心奖。 主要作品：《种子娃娃》《找春天》《画月亮》 《狐狸追公鸡》等。
生字学习
探究交流
这篇课文主要内容是什么？
这篇课文主要写了孩子们找春天。他们找到了小 草、野花、树木和小溪。
课文里是怎样描写小草、野花、树
学写排比句
排比是一种利用三个或三个以上意义相关或相近、结构相同 或相似、语气相同的词组或句子并排，以达到一种加强语势的效 果的修辞手法。
本课4-7段是一组排比段，第8段后两句话也运用了排比。这样 写使描写生动、形象，有层次感。而且使文章读起来朗朗上口，富 有音韵美。
小结
春天就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏， 她已经轻轻地来到了我们的身边，让我们用优美的语句 来赞美它吧！
（1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？ ④：量变达到一定程度才能发生质变，④错误。
《找春天》-免费ppt课件
29
最新版整理ppt
30
最新版整理ppt
31
最新版整理ppt
32
最新版整理ppt
20
议一议
我们看到了春天的什么？ 我们听到了春天的什么？ 我们闻到了春天的什么？ 我们触到了春天的什么？
最新版整理ppt
21
最新版整理ppt
22
最新版整理ppt
23
最新版整理ppt
24
最新版整理ppt
25
最新版整理ppt
26
最新版整理ppt
27
最新版整理ppt
28
最新版整理ppt
最新版整理ppt
12
早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？
最新版整理ppt
13
早开的野花一朵、 两朵，那是春天 的眼睛。
最新版整理ppt
14
树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？
Leabharlann Baidu
最新版整理ppt
15
树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符。
最新版整理ppt
16
解冻的小溪叮叮咚咚， 那是春天的琴音吧？
1
天气暖和了。
小溪的冰融化了。
小草都变绿了。
各种各样的花儿都陆续开放 了。
冬眠的小动物都渐渐地苏醒
了。
最新版整理ppt
2
春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬
人教版语文二年级下册《找春天》PPT课件
2023最新整理收集 do something
你们知道现在是什么季节吗？
你们是怎么知道的？
你能说说早春时候的特点吗？
●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬
读课文1—3段，回答：
我们几个孩子是怎 样找春天的？
读课文1—3段，回答： 1、要去野外找春天了，小朋友
心情怎么样？ 2、作者把春天比作什么？
找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮 遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地 找啊，找啊。
再读课文4——7自然段， 思考：
我们几个孩子仔细地找春 天，找到了什么？
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
1 找春天
要求： 1、认真读课文，注意读准 字音，读通课文。
2、读读记记生字，再试着划 划词语。
xiū zhē yǎn duǒ
羞遮 掩躲
tàn nèn fú chù
探嫩 符 触
què dù juān
鹊杜 鹃
羞遮 掩躲 探嫩 符 触 鹊杜 鹃
羞
遮 掩
鹊 躲 探嫩
符 触
• 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 • 嫩芽 音符 探出头 • 接触 喜鹊 • 脱掉 棉袄 田野 解冻 • 小溪 摇啊摇
你们知道现在是什么季节吗？
你们是怎么知道的？
你能说说早春时候的特点吗？
●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
春回大地 万物复苏 桃红柳绿 万紫千红 草长莺飞 百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬
读课文1—3段，回答：
我们几个孩子是怎 样找春天的？
读课文1—3段，回答： 1、要去野外找春天了，小朋友
心情怎么样？ 2、作者把春天比作什么？
找春天
春天像个害羞的小姑娘，遮 遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地 找啊，找啊。
再读课文4——7自然段， 思考：
我们几个孩子仔细地找春 天，找到了什么？
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
1 找春天
要求： 1、认真读课文，注意读准 字音，读通课文。
2、读读记记生字，再试着划 划词语。
xiū zhē yǎn duǒ
羞遮 掩躲
tàn nèn fú chù
探嫩 符 触
què dù juān
鹊杜 鹃
羞遮 掩躲 探嫩 符 触 鹊杜 鹃
羞
遮 掩
鹊 躲 探嫩
符 触
• 害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 • 嫩芽 音符 探出头 • 接触 喜鹊 • 脱掉 棉袄 田野 解冻 • 小溪 摇啊摇
《找春天》(完整版)PPT课件
春天又称春季，是一年中的第一个
季节，是万物复苏的季节。在北半球为公 历3—5月份，而在南半球则从9—11月。 气候学上以连续5天日平均气温在10℃以上为春季的开始。 春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生 机萌发，气候多变，乍暖还寒。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
主题延伸
我们还可能在哪里找到春天？ 油菜花吐出黄色的花蕊，那是春天的眼睛
吧？小燕子飞来了，那是报春的使者吧？
推荐阅读
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个
Βιβλιοθήκη Baidu
有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了小朋友寻找春 天的喜悦心情，春天的无限美好。
1．用线把拼音和词语连起来。 hài xiū mián ǎo zhē yǎn dù juān nèn lǜ
遮掩 杜鹃 嫩绿 棉袄 害羞
2.看拼音，写词语。
表现手法：可使事物生动形象具体可感，给人以鲜明深刻的印象， 并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象， 还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
部编版二年级语文下册第2课《找春天》精品课件(共50张PPT)
下面两句话内容一致，但是句式 不相同。
小草从地下探出头来，那是春天的眉
毛 吧 ？ ——疑问句
小草从地下探出头来，那是春天的眉
毛 。 ——陈述句
课文解读
春天来了！我们看到了她，我们听到 了她，我们闻到了她，我们触到了她。她 在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇； 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝 头笑……
找春天
二年级·下
新课导入
春天刚刚到来的时候。
脚步轻轻，若隐若现，羞羞 答答，躲躲藏藏……
让我们一起去找一 找它的踪迹吧！
学习目标
1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻” 等9个字，会写“春天、寻找”等7个词语。 2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。
3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
四、照样子，组字成词，看谁组得多。
花芽树桃草柳野枝 桃花、_柳__树___花__草__野__草___柳__枝___树__枝___ _…__…____________________________
第一单元 · 第二课
找春天
1.学会本课生字新词，会认14个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景， 体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
知识锦囊
春天四季之一。从节气意义
上讲，春季的开始是在立春（2月 2日至5日之间），春季的结束在 立夏（5月5日至7日之间）。
《找春天》PPT课件
时间范围
在北半球，春季一般从3月开始， 持续到5月；在南半球，则从9月 开始，持续到11月。
春天气候特点与变化
气候特点
春天是气温逐渐回暖的季节，天气多 变，常有春雨绵绵、春雷滚滚等自然 现象。
气候变化
随着春季的到来，气温逐渐升高，日 照时间增长，降水量也逐渐增多。
春天自然景观及动植物表现
自然景观
02
在户外活动中感受春天的气息和景象，享受百度文库自然的美好和宁
静。
活动意义
03
促进身体健康，增强免疫力，缓解压力，增加人际交往和社交
活动。
春季养生知识和方法介绍
饮食调养
春季饮食应以清淡、易消化为 主，多吃蔬菜水果，适量摄入 蛋白质，避免过度油腻和辛辣
。
起居有序
春季应早睡早起，保持充足的 睡眠，注意室内通风换气，保 持空气新鲜。
对春天的追忆与怀旧
如余光中的《听听那冷雨》等，借助 春天的元素，表达对逝去时光的追忆 与怀旧。
对春天的思考与感悟
如林语堂的《春天的故事》等，通过 讲述与春天相关的故事，引发人们对 生命、自然等问题的思考。
儿童文学作品中春天主题呈现
春天的童话世界
如《小熊维尼的春天》等 ，以春天为背景，构建一 个充满奇幻色彩的童话世 界。
THANKS
感谢观看
表现春天的愉悦和轻松。
鸟鸣和溪流声
在北半球，春季一般从3月开始， 持续到5月；在南半球，则从9月 开始，持续到11月。
春天气候特点与变化
气候特点
春天是气温逐渐回暖的季节，天气多 变，常有春雨绵绵、春雷滚滚等自然 现象。
气候变化
随着春季的到来，气温逐渐升高，日 照时间增长，降水量也逐渐增多。
春天自然景观及动植物表现
自然景观
02
在户外活动中感受春天的气息和景象，享受百度文库自然的美好和宁
静。
活动意义
03
促进身体健康，增强免疫力，缓解压力，增加人际交往和社交
活动。
春季养生知识和方法介绍
饮食调养
春季饮食应以清淡、易消化为 主，多吃蔬菜水果，适量摄入 蛋白质，避免过度油腻和辛辣
。
起居有序
春季应早睡早起，保持充足的 睡眠，注意室内通风换气，保 持空气新鲜。
对春天的追忆与怀旧
如余光中的《听听那冷雨》等，借助 春天的元素，表达对逝去时光的追忆 与怀旧。
对春天的思考与感悟
如林语堂的《春天的故事》等，通过 讲述与春天相关的故事，引发人们对 生命、自然等问题的思考。
儿童文学作品中春天主题呈现
春天的童话世界
如《小熊维尼的春天》等 ，以春天为背景，构建一 个充满奇幻色彩的童话世 界。
THANKS
感谢观看
表现春天的愉悦和轻松。
鸟鸣和溪流声
二年级语文下册2找春天(课件)(共18张PPT)
太棒啦！接下来让我看看 你们写字棒不棒吧！
学认字：
[ xiū ]
1.害臊；难为情：害～。 2.使难为情：你别～我了。 3.耻辱：～耻。 4.感到耻辱：～与为伍。 5.同“馐”。
字形演变：
学认字：
[ zhē ]
1.一物体处在另一物体的某一方位，使后者不显露：山高～不 住太阳。 2.拦住：横～竖拦。 3.掩盖：～丑。～人耳目。～不住内心的喜悦。
学认字：
读一读
脱袄寻羞姑 遮掩符触鹊
躲探溪
学认字：
认一认
害羞 寻找 荡秋千 音符 嫩芽 解冻 叮叮咚咚 触到 杜鹃
学认字：
认一认
脱掉棉袄 冲出家门 吐出嫩芽 探出头来 遮遮挡掩 躲躲藏藏
2.找春天
说一说
你眼中的春天是怎么样的呢？ 你喜欢春天吗？为什么？
目
Байду номын сангаас
1.课文导读 2.课文赏析
录 3.字词积累
4.拓展学习
同学们，你们认识这些植物吗？
桃花
杏花
柳枝
你能说说早春时候的特点吗？
春天
·天气暖和了。 ·小溪的冰化了。 ·小草都变绿了。 ·各种各样的花儿都陆续开放了。 ·冬眠的小动物都慢慢地苏醒了。
学习目标：
1.结合插画，了解春天的特征。 2.完成课后练习。
边读边思考： ·作者把春天比做什么了？ ·你从春天里发现了什么？
《找春天》优秀ppt(共23张ppt)
男 女 男：天街小雨润如酥， 生 女：草色遥看近却无。 承 男：最是一年春好处， 接 女：绝胜烟柳满皇都。
读
早春
韩愈
填 天街__________，
空
背 __________近却无。
诵
读பைடு நூலகம்最是__________，
__________满皇都。
春天来了，春天来了。我们几个 孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田 野，去寻找春天。
小组1：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。
崔颢，唐代诗人。最为人称道的是他那首《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。诗人登临古迹黄鹤楼，通过泛览眼前景物，即景而生 情，寂寞之感，加之神话传说的触动，抒发了吊古怀乡之情。 4.诚惶诚恐：形容小心谨慎以至于害怕不安的样子。
出描写春天的句子。
评 生：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 价 师：你们找到了春天的眉毛，小草就是春天的眉毛。 激 生：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 励 师：你们找到了春天的眼睛，野花就是春天的眼睛。 读 生：树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
师：你们找到了春天的音符，点点嫩芽就是春天的音符。
生：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
师：你们找到了春天的琴声，小溪叮咚就是春天的琴声。
《找春天》PPT课件(完美版)
四、下面的句子分别是什么句？请选择。 A.比喻句 B.拟人句 C.排比句 1．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。( AB )
2．春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到
了她，我们触到了她。( C ) 3．春天在桃花、杏花枝头笑……( B )
gū
n i á ng
姑
tá o
娘
l iǔ
桃
读下面的词语，说说你看到了什么，听 到了什么，闻到了什么。
春回大地 桃红柳绿
草长莺飞 鸟语花香
万物复苏 万紫千红
百花齐放 泉水丁冬
1 找春天
要求：
1.认真读课文，注意读准字音， 读通课文。
2.同桌合作，读一读画 记的词语，读正确，发 现错误请提醒更正。
春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。
3．比一比，再组词。 桃（ 桃树 ）
挑（ 挑选
探（ 探头 深（ 深水
）
） ）
荡（ 荡秋千 ） 汤（ 米汤 ）
4．好朋友连一连。 荡 小姑娘
脱掉
冲出 寻找 害羞的
春天
家门 棉袄 秋千
5．课文学得怎么样，把空填上才算棒！ 看 到了她，我们______ 听 到了 春天来了！我们______ 她，我们______ 闻 到了她，我们______ 触 到了她。她在柳 荡秋千 ，在风筝尾巴上__________ 摇哇摇 ；她在喜 枝上__________ 叫 ，在桃花、杏花枝头______…… 笑 鹊、杜鹃嘴里______
二年级下册第一课《找春天》PPT课件
30
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
看到了：小草、野花、树木 听到了：小溪、喜鹊、杜鹃 闻到了：花香、春的气息 触到了：荡秋千、摇啊摇
精选ppt课件2021
31
我会连
树枝上
春天在
风筝尾巴上 喜鹊、杜鹃嘴里 桃花、杏花枝头
我们找到了
。
我们找到了
。
我们找到了
。
精选ppt课件2021
17
孩子们找到：
小草
野花 嫩芽
精选ppt课件2021
小溪 18
小草从地下探出头 来,那是春天的眉毛吧?
精选ppt课件2021
19
小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ ---------疑问句
小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。 ---------陈述句
精选ppt课件2021
33
精选ppt课件2021
34
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
35
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
精选ppt课件2021
28
• 春天来了！我们看到了她，我们听 到了她，我们闻到了她，我们触到了 她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴 上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫， 在桃花、杏花枝头笑……
《找春天》PPT课件
，那是
吧？
第二十一页，共29页。
第二十二页，共29页。
第二十三页，共29页。
第二十四页，共29页。
，那是
吧？
第二十五页，共29页。
“我们”看到了春天的什么？
“我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？
“我们”触到了春天的什么？
第二十六页，共29页。
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃 花、杏花枝头笑……
Байду номын сангаас 再读课文3——6自然段， 思考：
我们几个孩子仔细地找春天， 找到了什么？
第十五页，共29页。
小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧?
第十六页，共29页。
早开的野花一朵两 朵,那是春天的眼睛吧?
第十七页，共29页。
树木吐出点点嫩芽,
那是春天的音符吧?
第十八页，共29页。
解冻的小溪丁丁冬冬,
那是春天的琴声吧?
第十页，共29页。
脱 棉 野
冻
探
躲
第十一页，共29页。
溪 摇
解
第十二页，共29页。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩 掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊， 找啊。
我们几个孩子是怎样找春天的？
为什么？
第十三页，共29页。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮 掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找 啊，找啊。
《找春天》优秀ppt课件
3.完成《课堂作业》4-5题
感谢聆听
刚生长出的芽，非常嫩。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。 造句：春天来了，小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩 躲藏，隐藏。 造句：这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?
字词积累—近义词
探出 嫩芽 触到
伸出 新芽 碰到
第三部分
课文赏析
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻找春天？
我们几个孩子脱掉 棉袄，冲出家门，奔 向田野，去寻找春天。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
—— 王安石《泊船瓜洲》
好雨知时节，当春乃发生。
—— 杜甫《春夜喜雨》
பைடு நூலகம்后拓展
描绘春天的词语
春暖花开 春风送暖 春风拂面 春光无限 满面春风 绿草如荫 春风和气 春光明媚
课后拓展
AABB类词语
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 里里外外 干干净净
课后拓展
家 1.完成课后练习“找找说说”。 庭 2.布置作业“读读背背”，并摘抄文中的好词好句， 作 课后积累描写春天的好词好句。 业
急切 欣喜
课文赏析
文中是怎样描写春天害羞的？
春天像个 害羞的小姑娘
遮遮 掩掩 躲躲
藏藏
课文赏析
我们找到的春天是什么样的？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
感谢聆听
刚生长出的芽，非常嫩。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。 造句：春天来了，小草的嫩芽纷纷钻出了地面。
遮遮掩掩 躲藏，隐藏。 造句：这件事已经是尽人皆知了,你还遮遮掩掩干什么?
字词积累—近义词
探出 嫩芽 触到
伸出 新芽 碰到
第三部分
课文赏析
课文赏析
孩子们怀着怎样的心情寻找春天？
我们几个孩子脱掉 棉袄，冲出家门，奔 向田野，去寻找春天。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
—— 王安石《泊船瓜洲》
好雨知时节，当春乃发生。
—— 杜甫《春夜喜雨》
பைடு நூலகம்后拓展
描绘春天的词语
春暖花开 春风送暖 春风拂面 春光无限 满面春风 绿草如荫 春风和气 春光明媚
课后拓展
AABB类词语
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴 里里外外 干干净净
课后拓展
家 1.完成课后练习“找找说说”。 庭 2.布置作业“读读背背”，并摘抄文中的好词好句， 作 课后积累描写春天的好词好句。 业
急切 欣喜
课文赏析
文中是怎样描写春天害羞的？
春天像个 害羞的小姑娘
遮遮 掩掩 躲躲
藏藏
课文赏析
我们找到的春天是什么样的？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
《找春天》PPT课件
状元成才路
急切、激动、兴奋
《 找春天 》PPT课 件
状元成才路 状元成才路
《 找春天 》PPT课 件
比喻
写出了初春景物 变化细微的特点。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲
躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
暗示我们状元成才春路 天还早，粗心的孩子是 找不到的。
《 找春天 》PPT课 件
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天。
感叹句：突出了春天到来时孩子们 喜悦的心情。
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的？从哪些词语看得出？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天状元成才。路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？
我们( 看 )到了她，
状元成才路 状元成才路
春天来了！
我们( 听
状元成才路
我们( 闻
状元成才路
我们( 触
)到了她， )到了她， )到了她。
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
我会填
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ __________________，那是春天的______吧？
急切、激动、兴奋
《 找春天 》PPT课 件
状元成才路 状元成才路
《 找春天 》PPT课 件
比喻
写出了初春景物 变化细微的特点。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲
躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
暗示我们状元成才春路 天还早，粗心的孩子是 找不到的。
《 找春天 》PPT课 件
春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天。
感叹句：突出了春天到来时孩子们 喜悦的心情。
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
“我们几个孩子”是怀着怎样的心情 找春天的？从哪些词语看得出？
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门， 奔向田野，去寻找春天状元成才。路
笑 叫 拟人 荡秋千 摇哇摇
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
再读课文，想一想孩子们是怎样找到春天的？
我们( 看 )到了她，
状元成才路 状元成才路
春天来了！
我们( 听
状元成才路
我们( 闻
状元成才路
我们( 触
)到了她， )到了她， )到了她。
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
《 找春天 》PPT课 件
我会填
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ __________________，那是春天的______吧？
二年级语文下册2找春天课件(共30张PPT)
精读感悟
指名朗读课文第三自然段，补充填空： 春天像个（ 害羞 ）的小姑娘，（ 遮遮挡掩 ）， （ 躲躲藏藏 ）。我们仔细地找哇，找哇。
精读感悟 表演理解“害羞”的意思。
感到不好意 思；难为情。
从哪里看出春天“害羞”了？ （遮遮挡掩 躲躲藏藏）
精读感悟 指名表演“遮遮挡掩”“ 躲躲藏藏”的意思。
精读感悟
自由朗读课文第一二自然段，边读边思考： “我们几个孩子”是怀着怎样的心情去寻找春 天的？
我们几个孩子脱掉棉 袄，冲出家门，奔向 田野，去寻找春天。
精读感悟 通过“脱掉”、“冲出”、“奔向”这些
动作的描写，你体会到了什么？
孩子们寻找春天急切、激 动的心情。
精读感悟
带着孩子们急切的 心情再读一读课文的一 二自然段。
板书设计
找春天 小草 野花 树木 小溪 喜鹊 杜鹃
……
拓展延伸
春天是美丽的，春天是快乐的，自古以来就 有许多赞美春天的诗句，把你知道的和大家分享。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
春风一拂千山绿, 南燕双归万户春。
课堂总结
春风是轻轻的、暖暖的，春雨 是细细的、密密的，同学们，让我 们走进春天，留意视察，一定会有 更多的发现。
课堂练习
作业设计
1.有感情地朗读课文，背诵课文。 2.画春天：把看到的、想到的春 天画出来。
《找春天》PPT课件
2020/12/18
2020/12/18
2020/12/18
，那是
吧？
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
2020/12/18
她在柳枝上荡秋千, 在风筝尾巴上摇啊摇;她 在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在 桃花、杏花枝头笑……
我们在（什么地方） 看（听、闻、 触）到了（什么） ，（它怎么 样） 。
2020/12/18
春天像个害羞的小姑娘，遮 遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地 找啊，找啊。
我们几个孩子是怎样找春天的？ 为什么？
2020/12/18
春天像个害羞的小姑娘，遮 遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地 找啊，找啊。
2020/12/18
再读课文3——6自然段， 思考：
我们几个孩子仔细地找春 天，找到了什么？
害羞 探出头 嫩芽 音符 触到
què zhē yǎn duǒ
喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏
2020/12/18
害羞 探出 嫩芽 音符 触到 喜鹊 遮遮掩掩 躲躲藏藏
2020/12/18
害羞 遮掩 躲藏 探头 嫩芽 音符 触到 喜鹊
2020/12/18
春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴 上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫, 在桃花、杏花枝头笑……
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
——我们看到了她。 ——我们闻到了她。 ——我们听到了她。 ——我们触到了她。
? 春天来了！我们看到了她，我们 听到了她，我们闻到了她，我们触到 了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾 巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫， 在桃花、杏花枝头笑……
春天来了！我们看到了 她，我们听到了她，我们闻 到了她，我们触到了她。
喜欢观察和发现的你，还 在哪里见到、听到、闻到、 触到了她？和同桌说说吧！
返回
春日
宋 朱熹
胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
风和日丽来到泗水边赏景，一望无际的风光焕然一新， 很容易认识到东风的面容，满眼的万紫千红都是芳春。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦 。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
小草从地下探出头来， 那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵， 那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽， 那是春天的音符吧？
解冻的小溪丁丁冬冬， 那是春天的琴音吧？
我会连
小草 丁丁咚咚
野花 吐出嫩芽
树木 小溪
开出一两朵
探出头来
那是春天的眉毛 那是春天的眼睛 那是春天的音符 那是春天的琴声
小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ ---------疑问句
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
朱自清的《春》（节选）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐 着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几 回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你， 都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像 雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃 儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名 字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星， 还眨呀眨的。
脱掉 脱下 脱帽
书写指导
棉袄 棉花 棉衣
书写指导
田野 野外 野菜
书写指导
躲藏 躲避 躲开
书写指导
解脱 解放 解决
书写指导
冷冻 解冻 冰冻
书写指导
溪水 小溪 溪流
书写指导
探望 探求 探亲
书写指导
摇头 摇动 动摇
书写指导
找春天
读课文1—3段，并思考： 1、要去野外找春天了，小朋友
心情怎么样？ 2、作者把春天比作什么？
小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。 ---------陈述句
，那是春天的
吧？
，那是春天的
吧？
“我们”看到了春天的什么？ “我们”听到了春天的什么？ “我们”闻到了春天的什么？ “我们”触到了春天的什么？
百花齐放，姹紫嫣红 花绽枝头，清香扑鼻 鸟鸣蜂唱，嗡嗡啾啾 冰雪融化，泉水叮咚
dòng
东—冻 朵—躲
脱（身上衣服脱下）
悦（心里十分喜悦）
说（开口说说笑笑）
多 音
chōng（气冲冲） 冲
字
chòng（冲着）
bèn（投奔）
奔
bēn（奔跑）
害羞 嫩芽 音符 喜鹊 棉袄 田野 小溪 接触 脱掉 探出头 解冻 摇啊摇 遮遮掩掩 躲躲藏藏
遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬
轻轻的 暖暖的 细细的 密密的
害羞 嫩芽 音符 喜鹊 棉袄 田野 小溪 接触 脱掉 探出头 解冻 摇啊摇 遮遮掩掩 躲躲藏藏
自由读课文４到８段， 找找春天都藏在哪里？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛 吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛 吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声 吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了 她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳 枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜 鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
同学们：
你们眼中的春天是什么样子 的？
●天气暖和了。 ●小溪的冰融化了。 ●小草都变绿了。 ●各种各样的花儿都陆续开放了。 ●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。
春回大地 春光明媚 春暖花开 春色满园 春生夏长 秋收冬藏 春意盎然 万物复苏 柳绿花红
xiū zhē tàn 羞遮 探 chù yǎn nèn 触掩 嫩 què duǒ fú 鹊躲 符
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家 门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。
找春天
遮遮掩掩 躲躲藏藏
1、说说这两个词有什么特点？ 2、你还能说出几个像这样的词语吗？ 3、从这两个词能体会出春姑娘的什么特点？
春天像个害羞的小姑娘， 遮遮掩掩，躲躲藏藏。
羞遮 探 触掩 嫩 鹊躲 符
羞
甲骨文 像手 持 羊头 。 造字本义： 谦恭进献烤羊。 羊的性情温顺平和，象征吉祥， 常用于祭祀和招待贵宾。
羞愧 害羞
本指谦恭的，后引申为惭愧的，耻辱的。
古人称进羊为“羞”，称进虎为 “献” ，称进贝为“贡”，称进玉为 “奉”。
换部首 加部首
mián
tàn
Leabharlann Baidu
锦—棉 深—探