浙教版2015-2016学年八年级下期中检测数学试题含答案

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2015-2016学年八年级下册期中数学试卷(含答案)

2015-2016学年八年级（下）期中数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每小题有且只有一个答案正确，每小题3分，共24分）1．下列电视台的台标，是中心对称图形的是（）A． B．C．D．2．下列调查中，适合用全面调查方法的是（）A．了解一批电视机的使用寿命B．了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C．了解我市中学生的近视率D．了解我校学生最喜爱的体育项目3．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（）A．AB∥DC，AD∥BC B．AB=DC，AD=BC C．AO=CO，BO=DO D．AB∥DC，AD=BC4．下列三个分式、、的最简公分母是（）A．4（m﹣n）x B．2（m﹣n）x2C．D．4（m﹣n）x25．如果分式中的x，y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（）A．不变 B．扩大到原来的6倍C．扩大到原来的3倍 D．缩小到原来的倍6．若关于x的方程﹣=0有增根，则增根是（）A．﹣4 B．1 C．4 D．﹣17．如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OH的长等于（）A．3.5 B．4 C．7 D．148．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6cm，点P从点B出发，沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动；同时，动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动，将△BPQ沿BC翻折，点P的对应点为点P′．设Q点运动的时间t秒，若四边形QPBP′为菱形，则t的值为（）A．B．2 C．2D．4二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）9．当x≠时，分式有意义．10．设有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只，则从中任意取出一只是二等品的概率是．11．当x=时，分式的值为0．12．若，则=．13．若矩形的两条对角线的夹角为60°，一条对角线的长为6，则矩形短边的长等于．14．如图，在周长为10cm的▱ABCD中，AB≠AD，AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于点E，连接BE，则△ABE的周长为．15．如图，已知直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则正方形ABCD的面积是．16．已知：a2﹣3a+1=0，则a+﹣2的值为．17．已知关于x的方程的解是正数，则m的取值范围是．18．如图，在边长为4的正方形ABCD中，E是AB边上的一点，且AE=3，点Q为对角线AC上的动点，则△BEQ周长的最小值为．三、解答题（本大题共9小题，共76分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）19．计算：（1）（a2+3a）÷（2）÷（1﹣）20．解下列方程：（1）=（2）﹣=1．21．已知：如图，在平行四边形ABCD中，点E、F在AC上，且AE=CF．求证：四边形BEDF是平行四边形．22．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x是小于3的非负整数．23．如图，点O是菱形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD，连接OE．求证：OE=BC．24．水果店老板用600元购进一批水果，很快售完；老板又用1250元购进第二批水果，所购件数是第一批的2倍，但进价比第一批每件多了5元，问第一批水果每件进价多少元？25．把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠，使顶点B和D重合，折痕为EF．（1）连接BE，求证：四边形BFDE是菱形；（2）若AB=8cm，BC=16cm，求线段DF和EF的长．26．阅读下列材料，并解答问题：材料：将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．解：由父母为﹣x2+1，可设﹣x4﹣x2+3=（﹣x2+1）（x2+a）+b则﹣x4﹣x2+3=（﹣x2+1）（x2+a）+b=﹣x4﹣（a﹣1）x2+（a+b）∵对应任意x，上述等式均成立，∴，∴a=2，b=1∴==+=x2+2+这样，分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和．解答：（1）将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式；（2）试说明的最小值为10．27．操作与证明：把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起，使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合，点E，F分别在正方形的边CB，AB上，易知：AF=CE，AF⊥CE．（如图1）（不要证明）（1）将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度（0＜α＜45），连接AF，CE，（如图2），试证明：AF=CE，AF⊥CE．猜想与发现：（2）将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转，使BF落在BC边上，连接AF，CE，（如图3），点M，N分别为AF，CE的中点，连接MB，BN．①MB，BN的数量关系是；②MB，BN的位置关系是．变式与探究：（3）图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°，点M，N分别为DF，EF的中点，连接MA，MN，（如图4），MA，MN的数量关系、位置关系又如何？为什么？2015-2016学年八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题有且只有一个答案正确，每小题3分，共24分）1．下列电视台的台标，是中心对称图形的是（）A． B．C．D．【考点】中心对称图形．【分析】根据中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：A、不是中心对称图形，故A选项错误；B、不是中心对称图形，故B选项错误；C、不是中心对称图形，故C选项错误；D、是中心对称图形，故D选项正确．故选D．【点评】本题考查了中心对称图形，掌握中心对称图形的概念：中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180°后与原图重合是解题的关键．2．下列调查中，适合用全面调查方法的是（）A．了解一批电视机的使用寿命B．了解我市居民家庭一周内丢弃塑料袋的数量C．了解我市中学生的近视率D．了解我校学生最喜爱的体育项目【考点】全面调查与抽样调查．【分析】要选择调查方式，需将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来具体分析．【解答】解：A、调查过程带有破坏性，只能采取抽样调查，选项错误；B、数量多，不适合全面调查，适合抽查；C、数量多，不适合全面调查，适合抽查；D、人数不多，容易调查，因而适合全面调查，选项正确．故选D．【点评】本题考查的是普查和抽样调查的选择．调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来，具体问题具体分析，普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到限制，这时就应选择抽样调查．3．四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是（）A．AB∥DC，AD∥BC B．AB=DC，AD=BC C．AO=CO，BO=DO D．AB∥DC，AD=BC【考点】平行四边形的判定．【分析】根据平行四边形判定定理进行判断．【解答】解：A、由“AB∥DC，AD∥BC”可知，四边形ABCD的两组对边互相平行，则该四边形是平行四边形．故本选项不符合题意；B、由“AB=DC，AD=BC”可知，四边形ABCD的两组对边相等，则该四边形是平行四边形．故本选项不符合题意；C、由“AO=CO，BO=DO”可知，四边形ABCD的两条对角线互相平分，则该四边形是平行四边形．故本选项不符合题意；D、由“AB∥DC，AD=BC”可知，四边形ABCD的一组对边平行，另一组对边相等，据此不能判定该四边形是平行四边形．故本选项符合题意；故选D．【点评】本题考查了平行四边形的判定．（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形．（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形．（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形．（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形．（5）对角线互相平分的四边形是平行四边形．4．下列三个分式、、的最简公分母是（）A．4（m﹣n）x B．2（m﹣n）x2C．D．4（m﹣n）x2【考点】最简公分母．【分析】确定最简公分母的方法是：（1）取各分母系数的最小公倍数；（2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式；（3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母．【解答】解：分式、、的分母分别是2x2、4（m﹣n）、x，故最简公分母是4（m﹣n）x2．故选：D．【点评】本题考查了最简公分母的定义及求法．通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母．一般方法：①如果各分母都是单项式，那么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂，所有不同字母都写在积里．②如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解，取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的因式都要取最高次幂．5．如果分式中的x，y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（）A．不变 B．扩大到原来的6倍C．扩大到原来的3倍 D．缩小到原来的倍【考点】分式的基本性质．【分析】根据分式的性质，分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变，可得答案．【解答】解：分式中的x，y都扩大到原来的3倍，那么分式的值缩小到原来的，故选：D．【点评】本题考查了分式的性质，分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或者整式分式的值不变．6．若关于x的方程﹣=0有增根，则增根是（）A．﹣4 B．1 C．4 D．﹣1【考点】分式方程的增根．【专题】计算题．【分析】由分式方程有增根，得到最简公分母为0，求出x的值即为增根．【解答】解：由分式方程有增根，得到x﹣4=0，即x=4，则增根为4．故选C．【点评】此题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定增根；②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．7．如图，菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，H为AD边中点，菱形ABCD的周长为28，则OH的长等于（）A．3.5 B．4 C．7 D．14【考点】菱形的性质；直角三角形斜边上的中线；三角形中位线定理．【分析】根据菱形的四条边都相等求出AB，菱形的对角线互相平分可得OB=OD，然后判断出OH是△ABD的中位线，再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得OH=AB．【解答】解：∵菱形ABCD的周长为28，∴AB=28÷4=7，OB=OD，∵H为AD边中点，∴OH是△ABD的中位线，∴OH=AB=×7=3.5．故选：A．【点评】本题考查了菱形的对角线互相平分的性质，三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半，熟记性质与定理是解题的关键．8．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=6cm，点P从点B出发，沿BA方向以每秒cm的速度向终点A运动；同时，动点Q从点C出发沿CB方向以每秒1cm的速度向终点B运动，将△BPQ沿BC翻折，点P的对应点为点P′．设Q点运动的时间t秒，若四边形QPBP′为菱形，则t的值为（）A．B．2 C．2D．4【考点】菱形的判定；翻折变换（折叠问题）．【专题】动点型．【分析】首先设Q点运动的时间t秒，则CQ=tcm，BP=xcm，根据菱形的性质可得QP=BP=tcm，∠P′BQ=∠QBP，再根据勾股定理可得（t）2+（t）2=（6﹣t）2，再解方程即可．【解答】解：设Q点运动的时间t秒，则CQ=tcm，BP=xcm，∵四边形QPBP′为菱形，∴QP=BP=tcm，∠P′BQ=∠QBP，∵∠C=90°，AC=BC，∴∠CBP=45°，∴∠P′BP=90°，∴∠QPB=90°，∴（t）2+（t）2=（6﹣t）2，解得：t1=2，t2=﹣6（不合题意舍去），故选：B．【点评】此题主要考查了菱形的性质，以及勾股定理的应用，关键是掌握菱形对角线平分每一组对角．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）9．当x≠2时，分式有意义．【考点】分式有意义的条件．【专题】计算题．【分析】分式有意义的条件为x﹣2≠0．即可求得x的值．【解答】解：根据条件得：x﹣2≠0．解得：x≠2．故答案为2．【点评】此题主要考查了分式的意义，要求掌握．意义：对于任意一个分式，分母都不能为0，否则分式无意义．解此类问题，只要令分式中分母不等于0，求得x的取值范围即可．10．设有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只，则从中任意取出一只是二等品的概率是．【考点】概率公式．【分析】让二等品数除以总产品数即为所求的概率．【解答】解：∵现有12只型号相同的杯子，其中一等品7只，二等品3只，三等品2只，从中任意取1只，可能出现12种结果，是二等品的有3种可能，∴概率==．故答案为：．【点评】此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．11．当x=1时，分式的值为0．【考点】分式的值为零的条件．【分析】根据分式值为零的条件可得x2﹣1=0，且x+1≠0，再解即可．【解答】解：由题意得：x2﹣1=0，且x+1≠0，解得：x=1，故答案为：1．【点评】此题主要考查了分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．12．若，则=．【考点】比例的性质．【分析】先用b表示出a，然后代入比例式进行计算即可得解．【解答】解：∵=，∴a=，∴=．故答案为：．【点评】本题考查了比例的性质，用b表示出a是解题的关键，也是本题的难点．13．若矩形的两条对角线的夹角为60°，一条对角线的长为6，则矩形短边的长等于3．【考点】矩形的性质．【分析】先由矩形的性质得出OA=OB=3，再由∠AOB=60°，证出△AOB是等边三角形，即可得出AB=OA=3．【解答】解：如图所示：∵四边形ABCD是矩形，∴OA=AC，OB=BD，AC=BD=6，∴OA=OB=3，∵∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴AB=OA=3；故答案为：3．【点评】本题考查了矩形的性质、等边三角形的判定与性质；熟练掌握矩形的性质，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键．14．如图，在周长为10cm的▱ABCD中，AB≠AD，AC、BD相交于点O，OE⊥BD交AD于点E，连接BE，则△ABE的周长为5cm．【考点】平行四边形的性质；线段垂直平分线的性质．【分析】先判断出EO是BD的中垂线，得出BE=ED，从而可得出△ABE的周长=AB+AD，再由平行四边形的周长为10cm，即可得出答案．【解答】解：∵点O是BD中点，EO⊥BD，∴EO是线段BD的中垂线，∴BE=ED，故可得△ABE的周长=AB+AD，又∵平行四边形的周长为10cm，∴AB+AD=50cm．故答案为：5cm．【点评】此题考查了平行四边形的性质及线段的中垂线的性质，属于基础题，解答本题的关键是判断出EO 是线段BD的中垂线，难度一般．15．如图，已知直线l1∥l2∥l3∥l4，相邻两条平行直线间的距离都是1，如果正方形ABCD的四个顶点分别在四条直线上，则正方形ABCD的面积是5．【考点】平行线的性质；正方形的性质．【分析】过D点作直线EF与平行线垂直，与l1交于点E，与l4交于点F．易证△ADE≌△DFC，得CF=1，DF=2．根据勾股定理可求CD2得正方形的面积．【解答】解：作EF⊥l2，交l1于E点，交l4于F点．∵l1∥l2∥l3∥l4，EF⊥l2，∴EF⊥l1，EF⊥l4，即∠AED=∠DFC=90°．∵ABCD为正方形，∴∠ADC=90°．∴∠ADE+∠CDF=90°．又∵∠ADE+∠DAE=90°，∴∠CDF=∠DAE．∵AD=CD，∴△ADE≌△DCF，∴CF=DE=1．∵DF=2，∴CD2=12+22=5，即正方形ABCD的面积为5．故答案为：5．【点评】题考查正方形的性质和面积计算，根据平行线之间的距离构造全等的直角三角形是关键．16．已知：a2﹣3a+1=0，则a+﹣2的值为1．【考点】分式的混合运算．【专题】计算题．【分析】已知等式两边除以a，求出a+的值，代入原式计算即可得到结果．【解答】解：∵a2﹣3a+1=0，∴a+=3，则原式=3﹣2=1，故答案为：1．【点评】此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．已知关于x的方程的解是正数，则m的取值范围是m．＞﹣6且m≠﹣4【考点】分式方程的解．【分析】首先求出关于x的方程的解，然后根据解是正数，再解不等式求出m的取值范围．【解答】解：解关于x的方程得x=m+6，∵方程的解是正数，∴m+6＞0且m+6≠2，解这个不等式得m＞﹣6且m≠﹣4．故答案为：m＞﹣6且m≠﹣4．【点评】本题考查了分式方程的解，是一个方程与不等式的综合题目，解关于x的方程是关键，解关于x 的不等式是本题的一个难点．18．如图，在边长为4的正方形ABCD中，E是AB边上的一点，且AE=3，点Q为对角线AC上的动点，则△BEQ周长的最小值为6．【考点】轴对称-最短路线问题；正方形的性质．【专题】计算题．【分析】连接BD，DE，根据正方形的性质可知点B与点D关于直线AC对称，故DE的长即为BQ+QE 的最小值，进而可得出结论．【解答】解：连接BD，DE，∵四边形ABCD是正方形，∴点B与点D关于直线AC对称，∴DE的长即为BQ+QE的最小值，∵DE=BQ+QE===5，∴△BEQ周长的最小值=DE+BE=5+1=6．故答案为：6．【点评】本题考查的是轴对称﹣最短路线问题，熟知轴对称的性质是解答此题的关键．三、解答题（本大题共9小题，共76分，解答要求写出文字说明、证明过程或计算步骤）19．计算：（1）（a2+3a）÷（2）÷（1﹣）【考点】分式的混合运算．【分析】（1）先把被除式与分子因式分解，把除法改为乘法，进一步约分得出答案即可；（2）先通分算减法，再进一步把除法改为乘法，进一步约分得出答案即可．【解答】解：（1）原式=a（a+3）×=a；（2）原式=÷=•=．【点评】此题考查分式的混合运算，掌握运算顺序，正确通分约分，因式分解是解决问题的关键．20．解下列方程：（1）=（2）﹣=1．【考点】解分式方程．【专题】计算题．【分析】（1）分式方程两边乘以x（x﹣2）去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解；（2）分式方程两边乘以（x+1）（x﹣1）去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）去分母得：4x=x﹣2，解得：x=﹣，经检验x=﹣是分式方程的解；（2）去分母得：（x+1）2﹣4=x2﹣1，去括号得：x2+2x+1﹣4=x2﹣1，移项合并得：2x=2，解得：x=1，经检验x=1是增根，原分式方程无解．【点评】此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．21．已知：如图，在平行四边形ABCD中，点E、F在AC上，且AE=CF．求证：四边形BEDF是平行四边形．【考点】平行四边形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】根据平行四边形的性质，可得对角线互相平分，根据对角线互相平分的四边形式平行四边形，可得证明结论．【解答】证明：如图，连接BD设对角线交于点O．∵四边形ABCD是平行四边形，∴OA=OC，OB=OD．∵AE=CF，OA﹣AE=OC﹣CF，∴OE=OF．∴四边形BEDF是平行四边形．【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质，利用了平行四边形的对角线互相平分，对角线互相平分的四边形是平行四边形．22．先化简，再求值：（﹣）÷，其中x是小于3的非负整数．【考点】分式的化简求值．【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再根据x是小于3的非负整数选取合适的x的值，代入进行计算即可．【解答】解：原式=•=•=•=x+4．∵x是小于3的非负整数，∴x=0，1，2，∵x=0，2，∴x=1，∴原式=1+4=5．【点评】本题考查的是分式的化简求值，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键．23．如图，点O是菱形ABCD对角线的交点，DE∥AC，CE∥BD，连接OE．求证：OE=BC．【考点】菱形的性质；矩形的判定与性质．【专题】证明题．【分析】先求出四边形OCED是平行四边形，再根据菱形的对角线互相垂直求出∠COD=90°，证明OCED 是矩形，利用勾股定理即可求出BC=OE．【解答】证明：∵DE∥AC，CE∥BD，∴四边形OCED是平行四边形，∵四边形ABCD是菱形，∴∠COD=90°，∴四边形OCED是矩形，∴DE=OC，∵OB=OD，∠BOC=∠ODE=90°，∴BC===OE【点评】本题考查了菱形的性质，矩形的判定与性质，勾股定理的应用，是基础题，熟记矩形的判定方法与菱形的性质是解题的关键．24．水果店老板用600元购进一批水果，很快售完；老板又用1250元购进第二批水果，所购件数是第一批的2倍，但进价比第一批每件多了5元，问第一批水果每件进价多少元？【考点】分式方程的应用．【分析】设第一批水果每件进价为x元，则第二批水果每件进价为（x+5）元，根据用1250元所购件数是第一批的2倍，列方程求解．【解答】解：设第一批水果每件进价为x元，则第二批水果每件进价为（x+5）元，由题意得，×2=，解得：x=120，经检验：x=120是原分式方程的解，且符合题意．答：第一批水果每件进价为120元．【点评】本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验．25．把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠，使顶点B和D重合，折痕为EF．（1）连接BE，求证：四边形BFDE是菱形；（2）若AB=8cm，BC=16cm，求线段DF和EF的长．【考点】翻折变换（折叠问题）；菱形的判定与性质．【分析】（1）证得DE=DF，得四边形BFDE是平行四边形，根据折叠的性质知：BF=DF，得四边形BFDE 是菱形；=EF•BD，（2）在Rt△DCF中，利用勾股定理可求得DF的长；连接BD，得BD=8cm，利用S菱形BFDE易得EF的长．【解答】解：（1）由折叠的性质可得∠BFE=∠DFE，∵AD∥BC，∴∠BFE=∠DEF，∴∠DFE=∠DEF，∴DE=DF，∴四边形BFDE是平行四边形，由折叠知，BF=DF．∴四边形BFDE是菱形；（3）在Rt△DCF中，设DF=x，则BF=x，CF=16﹣x，由勾股定理得：x2=（16﹣x）2+82，解得x=10，DF=10cm，连接BD．在Rt△BCD中，BD==8，=EF•BD=BF•DC，∵S菱形BFDE∴EF×8=10×8解得EF=4cm．【点评】本题主要考查了勾股定理、平行四边形的判定、菱形的判定和性质，解题的关键是作好辅助线找到相关的三角形．26．阅读下列材料，并解答问题：材料：将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．解：由父母为﹣x2+1，可设﹣x4﹣x2+3=（﹣x2+1）（x2+a）+b则﹣x4﹣x2+3=（﹣x2+1）（x2+a）+b=﹣x4﹣（a﹣1）x2+（a+b）∵对应任意x，上述等式均成立，∴，∴a=2，b=1∴==+=x2+2+这样，分式被拆分成了一个整式x2+2与一个分式的和．解答：（1）将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式；（2）试说明的最小值为10．【考点】分式的混合运算．【专题】阅读型．【分析】（1）根据阅读材料中的方法将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式即可；（2）原式分子变形后，利用非负数的性质求出最小值即可．【解答】解：（1）设﹣x4﹣8x2+10=（﹣x2+1）（x2+a）+b=﹣x4﹣（a﹣1）x2+（a+b）∵对应任意x，上述等式均成立，∴，∴a=9，b=1．∴=x2+9+；（2）由=x2+9+知，当x=0时，x2+9和分别有最小值，因此当x=0时，的最小值为10．【点评】此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．27．操作与证明：把一个含45°角的直角三角板BEF和一个正方形ABCD摆放在一起，使三角板的直角顶点和正方形的顶点B重合，点E，F分别在正方形的边CB，AB上，易知：AF=CE，AF⊥CE．（如图1）（不要证明）（1）将图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转α度（0＜α＜45），连接AF，CE，（如图2），试证明：AF=CE，AF⊥CE．猜想与发现：（2）将图2中的直角三角板BEF绕点B顺时针继续旋转，使BF落在BC边上，连接AF，CE，（如图3），点M，N分别为AF，CE的中点，连接MB，BN．①MB，BN的数量关系是相等；②MB，BN的位置关系是垂直．变式与探究：（3）图1中的直角三角板BEF绕点B顺时针旋转180°，点M，N分别为DF，EF的中点，连接MA，MN，（如图4），MA，MN的数量关系、位置关系又如何？为什么？【考点】几何变换综合题．【分析】（1）延长AF交EC于G，交BC于H，利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质，证明△ABF≌△CBE，得到AF=CE，∠BAF=∠BCE，根据∠BAF+AHB=90°，∠AHB=∠CHG，所以∠BCE+∠CHG=90°，即可解答．（2）①MB，BN的数量关系是相等；②MB，BN的位置关系是垂直；（3）MA=MN，MA⊥MN，理由：如图4，连接DE，利用正方形ABCD的性质和等腰△BEF的性质，证明△ADF≌△CDE，得到DF=DE，∠1=∠2，利用在Rt△ADF中，点M是DF的中点，得到MA=DF=MD=MF，再利用中位线的性质，得到得到MN=DE，MN∥DE，通过角之间的等量代换和三角形内角和，得到∠6=90°，从而得到∠7=∠6=90°，即可解答．【解答】解：（1）如图2，延长AF交EC于G，交BC于H，∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC，∠ABC=90°，∴∠ABF+∠FBC=90°，∵△BEF是等腰直角三角形，∴BE=BF，∠EBF=90°，∴∠CBE+∠FBC=90°，∴∠ABF=∠CBE，在△ABF和△CBE中，，∴△ABF≌△CBE，∴AF=CE，∠BAF=∠BCE，∵∠BAF+AHB=90°，∠AHB=∠CHG，∴∠BCE+∠CHG=90°，∴AF⊥CE．（2）①相等；②垂直．故答案为：相等，垂直．（3）MA=MN，MA⊥MN，理由：如图4，连接DE，∵四边形ABCD是正方形，∴AB=BC=CD=DA，∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90°，∵∵△BEF是等腰直角三角形，∴BE=BF，∠EBF=90°，∵点E、F分别在正方形CB、AB的延长线上，∴AB+BF=CB+BE，即AF=CE，∵，∴△ADF≌△CDE，∴DF=DE，∠1=∠2，在Rt△ADF中，∵点M是DF的中点，∴MA=DF=MD=MF，∴∠1=∠3，∵点N是EF的中点，∴MN是△DEF的中位线，∴MN=DE，MN∥DE，∴MA=MN，∠2=∠3，∵∠2+∠4=∠ABC=90°，∠4=∠5，∴∠3+∠5=90°，∴∠6=180°﹣（∠3+∠5）=90°，∴∠7=∠6=90°，MA⊥MN．【点评】本题考查了图形的旋转的性质、全等三角形的性质与判定、等腰三角形的性质，解决本题的关键是证明三角形全等，得到相等的边与角，作辅助线也是解决本题的关键．。

浙教版数学八年级下学期《期中考试卷》附答案

(2)求的值．
26.如图,平行四边形中, , ,点在边上以每秒的速度从点向点运动,点在边上,以每秒的速度从点出发,在间往返运动,两个点同时出发,当点到达点时停止(同时点也停止)．设运动时间为秒,当为何值时,以点、、、为顶点的四边形是平行四边形?
答案与解析
一、选择题(每小题3分,共36分)
A.k≤1B.k＞1C.k=1D.k≥1
[答案]A
[解析]
[详解]根据一元二次方程的根的判别式,可由方程有两个实数根,可得△=b2-4ac≥0,即4-4k≥0,解得k≤1.
故选A.
4.一个多边形的内角和是720°,这个多边形是()
A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形
[答案]B
[解析]
利用n边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,结合方程即可求出答案．
17.在我国古代数学著作《九章算术》中记载了一道有趣数学问题：“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺．引葭赴岸,适与岸齐．问水深、葭长备几何?”这个数学问题的意思是说：“有一个水池,水面是一个边长为丈( 丈尺)的正方形,在水池正中央长有一根芦苇,芦苇露出水面尺．如果把这根芦苇拉向岸边,它的顶端恰好到达岸边的水面．请问这个水池的深度和这根芦苇的长度各是多少?”设这个水池的深度是尺,根据题意,可列方程为__________．
[详解]当k=0时,原方程为-x+1=0,
解得：x=1,
∴k=0符合题意；
当k≠0时,kx2-(k+1)x+1=(kx-1)(x-1)=0,
解得：x1=1,x2= ,
∵方程的根是整数,
∴ 为整数,k为整数,
∴k=±1．
综上可知：满足条件的整数k为0、1和-1．

浙教版数学八年级下学期《期中考试试题》含答案解析

∴BA′＝BA＝ ,
在△BA′C中,由三角形三边关系可知：A′C≥BC﹣BA′,
∴A′C≥4﹣ ,即A′C的最小值为4﹣ ,
故选B．
[点睛]本题主要考查平行四边形及轴对称的性质,利用三角形的三边关系得到A′C≥BC−BA′是解题的关键．
二、填空题(共6题,共24分)
11.如果n边形的每一个内角都等于与它相邻外角的2倍,则n的值是_____．
[详解]本题根据众数为3,则可得：x=3,则这组数据的排序为：3,3,4,5,6,则中位数为4．
[点睛]本题考查众数、中位数的判定,根据众数的概念判断x的值是关键.
5.当一个多边形的边数增加时,它的内角和与外角和的变化情况分别是()
A.增大,增大B.不变,不变C.不变,增大D.增大,不变
[答案]D
[解析]
3.下列一元二次方程没有实数根的是()
A.x2+x+3＝0B.x2+2x+1＝0C.x2﹣2＝0D.x2﹣2x﹣3＝0
[答案]A
[解析]
[分析]
分别计算出每个方程中的判别式的值,从而得出答案．
[详解]解：A．方程x2+x+3＝0中△＝12﹣4×1×3＝﹣11＜0,此方程无实数根；
B．方程x2+2x+1＝0中△＝22﹣4×1×1＝0,此方程有两个相等的实数根；
A.x2+x+3＝0B.x2+2x+1＝0C.x2﹣2＝0D.x2﹣2x﹣3＝0
4.若一组数据3,x,4,5,6的众数是3,则这组数据的中位数为()
A.3B.4C.5D.6
5.当一个多边形的边数增加时,它的内角和与外角和的变化情况分别是()
A. 增大,增大B. 不变,不变C. 不变,增大D. 增大,不变

浙教版八年级(下)数学期中考试卷含答案

浙教版八年级（下）数学期中考试卷含答案
一、单选题
1．如图，直线AB∥CD，点F在直线AB上，点N在直线CD上，∠EF A＝25°，∠FGH＝90°，∠HMN＝25°，∠CNP＝30°，则∠GHM＝（）
A．45°B．50°C．55°D．60°
2．如图，四边形是平行四边形，对角线、交于点，是的中点，以下说法错误的是（）
A．B．C．D．
3．已知是一元二次方程的一个解，且，则的值为（）
A．B．0C．5D．10
4．下列命题错误的是（）
A．平行四边形的对角线互相平分B．矩形的对角线相等
C．对角线互相垂直平分的四边形是菱形D．对角线相等的四边形是矩形
5．某公司有15名员工，他们所在部门及相应每人所创年利润如下表所示，已知这15个数据的中位数为5．
这15名员工每人所创年利润的众数、平均数分别是
A．10，5B．7，8C．5，6.5D．5，6
6．下列说法中，不正确的是（）
A．圆既是轴对称图形又是中心对称图形B．圆有无数条对称轴
C．圆的每一条直径都是它的对称轴D．圆的对称中心是它的圆心
7．二次根式有意义时，x的取值范围是（）
A．B．C．D．
8．若函数的值随自变量的增大而增大，则函敷的图象大致是（）A．B．
C．D．
9．某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生平均每天的课外阅读时间，并绘制成条形图(如图)，据此可以估计出该校所有学生平均每人每天的课外阅读时间为( )
A．1小时B．0.9小时C．0.5小时D．1.5小时
10．一元二次方程总有实数根，则m应满足的条件是（）
A．B．C．D．
二、填空题。

2015-2016学年八年级下学期数学期中综合检测(含答案)

2015~2016学年下期八年级半期数学试题（含答案）（90分钟 100分）一、选择题(每小题3分，共24分)1.在代数式-，，x+y，，中，分式有( )A.2个B.3个C.4个D.5个2.(2013·兰州中考)当x>0时，函数y=-的图象在( )A.第四象限B.第三象限C.第二象限D.第一象限3.若分式的值为零，则a的值为( )A.4B.2C.〒2D.-24.函数y=的自变量x的取值范围是( )A.x>3B.x≥3C.x≠3D.x<-35.某闭合电路中，电源的电压为定值，电流I(A)与电阻R(Ω)成反比例.如图表示的是该电路中电流I与电阻R之间函数关系的图象，则用电阻R表示电流I的函数关系式为( )A.I=B.I=C.I=D.I=-6.在物理实验课上，小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中，然后匀速向上提起(不考虑水的阻力)，直至铁块完全露出水面一定高度.下图能反映弹簧秤的读数y(单位：N)与铁块被提起的高度x(单位：cm)之间的函数关系的大致图象是( )7.方程+=1的解是( )A.x=-3B.x=-2C.x=-1D.x=08.(2013·南充中考)如图，函数y1=与y2=k2x的图象相交于点A(1，2)和点B.当y1<y2时，自变量x 的取值范围是( )A.x>1B.-1<x<0C.-1<x<0或x>1D.x<-1或0<x<1二、填空题(每小题4分，共24分)9.当x= 时，分式没有意义.10.反比例函数y=的图象与一次函数y=2x+1的图象的一个交点是(1，k)，则反比例函数的关系式是.11.已知点P(3，-1)，则点P关于x轴对称的点Q是.12.分式方程=的解是.13.点P1(x1，y1)，点P2(x2，y2)是直线y=-4x+3上的两个点，且x1<x2，则y1与y2的大小关系是.14.李老师开车从甲地到相距240km的乙地，如果油箱剩余油量y(L)与行驶里程x(km)之间是一次函数关系，其图象如图所示，那么到达乙地时油箱剩余油量是L.三、解答题(共52分)15.(10分)先化简〔，然后选择一个你最喜欢的合适的x的值，代入求值.16.(10分)李明到离家2.1千米的学校参加初三联欢会，到学校时发现演出道具还放在家中，此时距联欢会开始还有42分钟，于是他立即步行(匀速)回家，在家拿道具用了1分钟，然后立即骑自行车(匀速)返回学校，已知李明骑自行车到学校比他从学校步行到家用时少20分钟，且骑自行车的速度是步行速度的3倍.(1)李明步行的速度(单位：米/分)是多少？(2)李明能否在联欢会开始前赶到学校？17.(10分)已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象过点(0，2)，且与两坐标轴围成的三角形的面积为2，求此一次函数的关系式.18.(10分)如图，直线y=k1x+b与双曲线y=相交于A(1，2)，B(m，-1)两点.(1)求直线和双曲线的关系式.(2)若A1(x1，y1)，A2(x2，y2)，A3(x3，y3)为双曲线上的三点，且x1<x2<0<x3，请直接写出y1，y2，y3的大小关系式.(3)观察图象，请直接写出不等式k1x+b>的解集.19.(12分)荆门市是著名的“鱼米之乡”.某水产经销商在荆门市长湖养殖场批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克，且乌鱼的进货量大于40千克.已知草鱼的批发单价为8元/千克，乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示.(1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y(元)与进货量x(千克)之间的函数关系式.(2)若经销商将购进的这批鱼当日零售，草鱼和乌鱼分别可卖出89%，95%，要使总零售量不低于进货量的93%，问该经销商应怎样安排进货，才能使进货费用最低？最低费用是多少？答案解析1.【解析】选A.根据分式的概念含有分母且分母中含有字母，故，是分式.2.【解析】选A.函数y=-的图象在第二、四象限，当x>0时，图象在第四象限.3.【解析】选D.根据题意得，解得a=-2.4.【解析】选A.由题意得x-3>0，所以x>3.5.【解析】选C.设用电阻R表示电流I的函数关系式为I=，观察图象知，图象过(3，2)，所以k=6，其关系式为I=.21教育名师原创作品6.【解析】选C.铁块完全在水里时，弹簧秤的读数不变，慢慢露出水面时，弹簧秤的读数逐渐增加，完全露出水面时，弹簧秤的读数又是定值.7.【解析】选D.解分式方程+=1，去分母，得x-5=2x-5，解得x=0，检验得x=0是原分式方程的解.21教育网8.【解析】选C.根据反比例函数和正比例函数的对称性，另一个交点的坐标为(-1，-2)，当y1<y2时，反比例函数的图象位于正比例函数的图象的下方，此时，-1<x<0或x>1.9.【解析】∵分式没有意义，∴x-4=0，解得x=4.答案：410.【解析】把(1，k)代入y=2x+1，解得k=3，所以反比例函数的关系式是y=.答案：y=11.【解析】∵点P与点Q关于x轴对称，∴点P与点Q的坐标关系是横坐标不变，纵坐标互为相反数，即点Q的坐标(3，1).答案：(3，1)12.【解析】去分母，方程的两边同乘2(x+4)，得2(x-2)=x+4，去括号，得2x-4=x+4，移项，得2x-x=4+4，合并同类项，得x=8，检验：把x=8代入2(x+4)=24≠0，∴原方程的解为x=8.答案：x=813.【解析】∵直线y=-4x+3中，k=-4<0，∴函数值y随x的增大而减小，又∵x1<x2，y1到y2逐渐减小，∴y1>y2.答案：y1>y214.【解析】设y与x之间的函数关系式为y=kx+b，由函数图象，得解得则y=-x+3.5.当x=240时，y=-〓240+3.5=2(L).答案：215.【解析】原式=〔=·=x+1.当x=2时，原式=2+1=3(为保证分式有意义，所选择的数不能为〒1和0).16.【解析】(1)设步行速度为x米/分，则自行车的速度为3x米/分.根据题意得=+20，得x=70.经检验x=70是原方程的解，答：李明步行的速度是70米/分.(2)根据题意得++1=41<42，∴李明能在联欢会开始前赶到.17.【解析】设一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴的交点为(a，0)，所以〓2〓|a|=2，解得a=〒2，所以一次函数y=kx+b(k≠0)图象与x轴的交点为(2，0)或(-2，0)，把点的坐标代入函数关系式，得或解得k=〒1，所以一次函数的关系式为y=x+2或y=-x+2.18.【解析】(1)∵双曲线y=经过点A(1，2)，∴k2=2.∴双曲线的关系式为y=.∵点B(m，-1)在双曲线y=上，∴m=-2，则B(-2，-1).由点A(1，2)，B(-2，-1)在直线y=k1x+b上，得解得∴直线的关系式为y=x+1.(2)y2<y1<y3.(3)x>1或-2<x<0.19.【解析】(1)y=(2)设该经销商购进乌鱼x千克，则购进草鱼(75-x)千克，所需进货费用为W元.由题意得解得x≥50.由题意得W=8(75-x)+24x=16x+600.∵16>0，∴W的值随x的增大而增大，∴当x=50时，75-x=25，W最小=1400元.答：该经销商应购进草鱼25千克，乌鱼50千克，才能使进货费用最低，最低费用为1400元.。

绍兴市中八年级下期中考试数学试题有答案(浙教版)-精校

绍兴市2015-2016学年第二学期期中考试八年级数学试卷一、选择题：(每小题3分，共30分）1．要使二次根式3-x 有意义，则x 应满足（）A ．3≥xB ．3>xC ．3-≥xD ．3≠x2．下列方程是一元二次方程的是（）A ．32x x -=B ．220x -=C ．221x y -=D ．112x x+= 3．下列运算中，结果正确的是（）A ．636±=B ．3223=-C =D ．2343=4．在一次献爱心的捐赠活动中，某班45名同学捐款金额统计如下：金额（元） 20 30 35 50 100 学生数（人） 5 15 5 10 10在这次活动中，该班同学捐款金额的众数和中位数分别是（） A ．50，50 B ．30，35 C ．30，50 D ．15，50 5．下列二次根式中，最简二次根式是（）A.8B.2.1C.2D.3a 6．将方程2x +4x +3=0配方后，原方程变形为（） A ．2(2)x +=1 B ．2(4)x +=1 C ．2(2)x +=－3 D. 2(2)x +=－1 7.某超市一月份的营业额为200万元，三月份的营业额为288万元，如果每月比上月增长的百分数相同，则平均每月的增长率为（） A.%10 B.%15 C.%20 D.%25 8．已知关于x 的方程()0112=--+x k kx ，下列说法正确的是（）A ．当0=k 时，方程无解B ．当1=k 时，方程有一个实数解C ．当1-=k 时，方程有两个相等的实数解D ．当0≠k 时，方程总有两个不相等的实数解9.关于x 的一元二次方程2(1)230k x x --+=有两个不相等的实根，则k 的取值范围是（） A. 43k <B.43k <且1k ≠C. 403k ≤≤ D. 1k ≠ 10. 若α，β是方程x 2﹣2x ﹣2=0的两个实数根，则α2+β2的值为（）A ．10B ．9C ．8D ．7 二、填空题：(本题有10小题，每小题3分，共30分)11．当2x =的值是．12．方程012=-x 的根是____________13．已知关于x 的方程x 2+kx +3=0的一个根为x =3，则k 为．14．甲、乙两人进行射击测试，每人10次射击的平均成绩恰好都是9．5环，方差分别是20.90S =甲平方环，2 1.22S =乙平方环，在本次射击测试中，甲、乙两人中成绩较稳定的是．15．已知数据2，3，4，4，a ，1的平均数是3，则这组数据的众数是．16．下列二次根式，不能．．合并的是 (填写序号即可)．①48； ②18；； 17．同学们对公园的滑梯很熟悉吧！如图是某公园新增设的一台滑梯，该滑梯高度AC =2米，滑梯AB 的坡比是1:2（即AC :BC =1:2），则滑梯AB 的长是米．18. 如图，是一个长为30m ，宽为20m 的长方形花园，现要在花园中修建等宽的小道，剩余的地方种植花草．如图所示，要使种植花草的面积为5322m ，那么小道进出口的宽度应为______m ．19．若关于x 的一元二次方程()22110a x x a -++-=的一个根是0，则a 的值是_______20.三角形的两边长分别为3和6，第三边长是方程x 2－6x +8=0的根，则这个三角形的周长是__________三、解答题（共5题，共40分） 21.计算（本题6分）（1）81832--（2）1)-22.解下列方程（本题8分）（1） 240x x -= （2）x 2－6x ＋8＝023．（本题8分） A ，B ，C 三名大学生竞选系学生会主席，他们的笔试成绩和口试成绩（单位：分）分别用了两种方式进行了统计，如表和图一（1）请将表一和图一中的空缺部分补充完整；（2）竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票，三位候选人的得票情况如图二（没有弃权票，每名学生只能推荐一个），请计算每人的得票数；（3）若每票计1分，系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4：3：3的比例确定个人成绩，请计算三位候选人的最后成绩，并根据成绩判断谁能当选。

浙教版数学八年级下学期《期中考试卷》含答案

浙教版数学八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一,单项选择题（本大题共10小题,每小题3分,共30分） 1. 若式子√2x −4在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( )A. x ≠2B. x ≥2C. x ≤2D. x ≠−22. 数据1、5、7、4、8的中位数是( )A. 4B. 5C. 6D. 73. 方程x 2+6x −5=0的左边配成完全平方后所得方程为( )A. (x +3)2=14B. (x −3)2=14C. (x +3)2=4D. (x −3)2=44. 如图,在平行四边形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,下列结论中不一定正确的是( )A. AB =CDB. BO =ODC. ∠BAD =∠BCDD. AB ⊥AC5. 下列运算正确的是( )A. 2√3+3√2=5√5B. √6=3√2C. √(−2)2=−2D. √8÷√2=26. 关于x 的一元二次方程(a −1)x 2+3x −2=0有实数根,则a 的取值范围是( )A. a >−18 B. a ≥−18 C. a >−18且a ≠1D. a ≥−18且a ≠17.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中CD,过点B作BE//DC交AF的延点,F为CD上一点,且CF=13长线于点E,则BE的长为()A. 6B. 4C. 7D. 128.用反证法证明“直角三角形中至少有一个锐角不大于45°”,应先假设()A. 直角三角形中两个锐角都大于45°B. 直角三角形中两个锐角都不大于45°C. 直角三角形中有一个锐角大于45°D. 直角三角形中有一个锐角不大于45°9.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．若P、Q两点同时出发,当点P运动到点B时,P、Q两点同时停止运动,当三角形PQB的面积是三角形ABC的面积的三分之一时,经过多少秒时间?()A. 4B. 2C. 2或4D. 3或410.如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=3√2,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP的长是()A. 2√2B. 3√2C. 6D. 12二、填空题（本大题共7小题,每小题3分,共21分）11.已知2,3,5,m,n五个数据的方差是2,那么3,4,6,m+1,n+1五个数据的方差是______．12.已知a=√3−√2,b=√3+√2,求a2+b2的值为______．13.将√3+1化简得______．14.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合部分构成了一个四边形ABCD,当线段AD=5时,线段BC的长为______．15.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为______．16.方程2x2+3x−1=0的两个根为x1、x2,则1x1+1x2的值等于______ ．17.如图,在△ABC中,D是AB上任意一点,E是BC的中点,过C作CF//AB,交DE的延长线于F,连BF,CD,若∠FDB=30°,∠ABC=45°,BC=2√2,则DF=________．三、解答题（本大题共6小题,18,19.20题各7分,21题8分,22,23题各10分,共49分）18.用适当的方法解下列一元二次方程：(1)x2+4x−2=0；(2)(x+2)2=3(x+2)．19.学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表．学生借阅图书的次数统计表请你根据统计图表中的信息,解答下列问题：(1)a=______,b=______．(2)该调查统计数据的中位数是______,众数是______．(3)请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数；(4)若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数．20.为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台；每台售价为45万元时,年销售量为550台．假定该设备的年销售量y(单位：台)和销售单价x(单位：万元)成一次函数关系．(1)求年销售量y与销售单价x的函数关系式；(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元,如果该公司想获得10000万元的年利润,则该设备的销售单价应是多少万元?21.已知：如图,平行四边形ABCD,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD．(1)求证：AB=AF；(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论．22.如图,平行四边形ABCD的顶点A、B在x轴上,顶点D在y轴上,已知OA=3,OB=5,OD=4．(1)平行四边形ABCD的面积为_______;(2)如图1,点E是BC边上的一点,若ΔABE的面积是平行四边形ABCD的1,求点E的4坐标;(3)如图2,将ΔAOD绕点O顺时针旋转,旋转得ΔA1OD1,在整个旋转过程中,能否使以点O、A1、D1、B为顶点的四边形是平行四边形?若能,求点A1的坐标;若不能,请说明理由;答案与解析一,单项选择题（本大题共10小题,每小题3分,共30分）23.若式子√2x−4在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A. x≠2B. x≥2C. x≤2D. x≠−2【答案】B【解析】解：∵√2x−4在实数范围内有意义,∴2x−4≥0,解得：x≥2,∴x的取值范围是：x≥2．故选：B．根据二次根式中的被开方数是非负数,即可确定二次根式被开方数中字母的取值范围．此题主要考查了二次根式有意义的条件,即二次根式中的被开方数是非负数．正确把握二次根式的定义是解题关键．24.数据1、5、7、4、8的中位数是()A. 4B. 5C. 6D. 7【答案】B【解析】解：将数据按从小到大的顺序重新排列为1、4、5、7、8,则这组数据的中位数为5,故选：B．根据中位数的定义判断即可；本题考查了确定一组数据的中位数的能力．中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)．25.方程x2+6x−5=0的左边配成完全平方后所得方程为()A. (x+3)2=14B. (x−3)2=14C. (x+3)2=4D. (x−3)2=4【答案】A【解析】解：移项得：x2+6x=5,配方可得：x2+6x+9=5+9,即(x+3)2=14,故选：A．根据配方法的步骤进行配方即可．本题主要考查一元二次方程的解法,掌握配方法的步骤是解题的关键．26.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列结论中不一定正确的是()A. AB=CDB. BO=ODC. ∠BAD=∠BCDD. AB⊥AC【答案】D【解析】【分析】本题考查了平行四边形的性质；熟记平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分是解决问题的关键．由平行四边形的性质容易得出结论．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,BO=OD,∠BAD=∠BCD,∴选项A、B、C正确,D不一定正确．故选D．27.下列运算正确的是()A. 2√3+3√2=5√5B. √6=3√2C. √(−2)2=−2D. √8÷√2=2【答案】D【解析】【分析】本题考查二次根式的混合运算,解答本题的关键是明确二次根式混合运算的计算方法．根据题目中的式子,可以计算出正确的结果,从而可以解答本题．【解答】解：∵2√3+3√2不能合并,故选项A 错误,∵√6已经是最简二次根式,不能再化简,故选项B 错误, ∵√(−2)2=2,故选项C 错误, ∵√8÷√2=√4=2,故选项D 正确, 故选：D ．28. 关于x 的一元二次方程(a −1)x 2+3x −2=0有实数根,则a 的取值范围是( )A. a >−18 B. a ≥−18 C. a >−18且a ≠1D. a ≥−18且a ≠1【答案】D 【解析】【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式：一元二次方程ax 2+bx +c =0(a ≠0)的根与Δ=b 2−4ac 有如下关系：当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根；当Δ=0时,方程有两个相等的实数根；当Δ<0时,方程无实数根．根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a ≠1且Δ=32−4(a −1)×(−2)≥0,然后求出两个不等式解集的公共部分即可．【解答】解：根据题意得a ≠1且Δ=32−4(a −1)×(−2)≥0, 解得a ≥−18且a ≠1．故选D ．29. 如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,斜边AB =9,D 为AB 的中点,F 为CD 上一点,且CF =13CD ,过点B 作BE//DC 交AF 的延长线于点E ,则BE 的长为( )A. 6B. 4C. 7D. 12【答案】A【解析】解：∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,斜边AB=9,D为AB的中点, ∴CD=12AB=4.5．∵CF=13CD,∴DF=23CD=23×4.5=3．∵BE//DC,∴DF是△ABE的中位线,∴BE=2DF=6．故选：A．先根据直角三角形的性质求出CD的长,再由三角形中位线定理即可得出结论．本题考查的是三角形中位线定理,熟知三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半是解答此题的关键．30.用反证法证明“直角三角形中至少有一个锐角不大于45°”,应先假设()A. 直角三角形中两个锐角都大于45°B. 直角三角形中两个锐角都不大于45°C. 直角三角形中有一个锐角大于45°D. 直角三角形中有一个锐角不大于45°【答案】A【解析】略31.如图,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm.点P从点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．若P、Q两点同时出发,当点P运动到点B时,P、Q两点同时停止运动,当三角形PQB的面积是三角形ABC的面积的三分之一时,经过多少秒时间?()A. 4B. 2C. 2或4D. 3或4【答案】C【解析】【分析】本题考查了一元二次方程的应用．关键是用含时间的代数式准确表示BP和BQ的长度,再根据三角形的面积公式列出一元二次方程,进行求解．设经过x秒,三角形PQB的面积是三角形ABC的面积的三分之一．表示出AP=t,BQ= 2t,PB=AB−AP=6−t,再得出S△PBQ与S△ABC面积,利用S△PBQ=13S△ABC求出即可．【解答】解：设经过x秒,三角形PQB的面积是三角形ABC的面积的三分之一．∵P、Q移动t秒时,AP=t,BQ=2t,则PB=AB−AP=6−t,∴S△PBQ=13,∵S△ABC=12AB⋅BC=12×6×8=24,当S△PBQ=13S△ABC时,则12⋅2t(6−t)=13×24,整理,得t2−6t+8=0,解得t1=2,t2=4,即当t=2或4时,△PBQ的面积等于△ABC的面积的三分之一．故选：C．32.如图,在平行四边形ABCD中,连接BD,且BD=CD,过点A作AM⊥BD于点M,过点D作DN⊥AB于点N,且DN=3√2,在DB的延长线上取一点P,满足∠ABD=∠MAP+∠PAB,则AP的长是()A. 2√2B. 3√2C. 6D. 12【答案】C【解析】【分析】本题考查了考查了平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,勾股定理等知识,解题关键是熟练掌握和运用这些判定和性质.根据平行四边形的性质得出AB=BD,进而得出△ADN≌△DAM,AM=DN,再根据三角形外角的性质和直角三角形的性质得出△AMP为等腰直角三角形,根据勾股定理即可得出AP的长．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,∵BD=CD,∴AB=BD,∴∠BAD=∠BDA,∵DN⊥AB于点N,AM⊥BD于点M,∴∠AND=∠AMD=90°,在△AMD和△DNA中{∠AMD=∠DNA ∠BDA=∠BAD AD=DA∴△AMD≌△DNA,∴AM=DN=3√2,∵∠ABD=∠P+∠BAP,∠ABD=∠MAP+∠PAB,∴∠P=∠MAP,∵AM⊥BD于点M,∴△AMP是等腰直角三角形,∴AP=√2AM=6．故选C．二、填空题（本大题共7小题,每小题3分,共21分）33.已知2,3,5,m,n五个数据的方差是2,那么3,4,6,m+1,n+1五个数据的方差是______．【答案】2【解析】解：由题意知,原数据的平均数为x−,新数据的每一个数都加了1,则平均数变为x−+1,则原来的方差S12=15[(x1−x−)2+(x2−x−)2+⋯+(x5−x−)2]=2,现在的方差S22=15[(x1+1−x−−1)2+(x2+1−x−−1)2+⋯+(x5+1−x−−1)2]=15[(x1−x−)2+(x2−x−)2+⋯+(x5−x−)2]=2,所以方差不变．故答案为2．方差是用来衡量一组数据波动大小的量,每个数都加1所以波动不会变,方差不变．本题考查了方差,注意：当数据都加上一个数(或减去一个数)时,方差不变,即数据的波动情况不变．34.已知a=√3−√2,b=√3+√2,求a2+b2的值为______．【答案】10【解析】解：原式=(√3−√2)2+(√3+√2)2=5−2√6+5+2√6=10．故本题答案为：10．把已知条件代入求值．此题直接代入即可,也可先求出a+b、ab的值,原式=(a+b)2−2ab,再整体代入．35.将1√3+1化简得______．【答案】√3−12【解析】【分析】本题考查了分母有理化,能找出分母的有理化因式是解此题的关键．先分母有理化,即可得出答案．【解答】解：√3+1=√3−1)(√3+1)×(√3−1)=√3−12,故答案为：√3−12．36.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,重合部分构成了一个四边形ABCD,当线段AD=5时,线段BC的长为______．【答案】5【解析】解：由条件可知AB//CD,AD//BC,∴四边形ABCD为平行四边形,∴BC=AD=5．故答案为：5．由条件可知AB//CD,AD//BC,可证明四边形ABCD为平行四边形,可得到AD=BC．本题主要考查平行四边形的判定和性质,掌握平行四边形的判定和性质是解题的关键,即①两组对边分别平行的四边形⇔平行四边形,②两组对边分别相等的四边形⇔平行四边形,③一组对边平行且相等的四边形⇔平行四边形,④两组对角分别相等的四边形⇔平行四边形,⑤对角线互相平分的四边形⇔平行四边形．37.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为______．【答案】5或6或7【解析】【分析】本题考查了多边形的内角和定理,解题时注意：一个多边形截去一个角后它的边数可能增加1,可能减少1,或不变．首先求得内角和为720°的多边形的边数,再根据截去一个角后边数增加1,不变,减少1,即可确定原多边形的边数．【解答】解：设内角和为720°的多边形的边数是n,则(n−2)⋅180=720,解得：n=6．∵截去一个角后边数可能增加1,不变或减少1,∴原多边形的边数为5或6或7．故答案为：5或6或7．38.方程2x2+3x−1=0的两个根为x1、x2,则1x1+1x2的值等于______ ．【答案】3【解析】【分析】本题考查了根与系数的关系：若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=−ba ,x1x2=ca．先根据根与系数的关系得到x1+x2=−32,x1x2=−12,再通分得到1x1+1x2=x1+x2x1x2,然后利用整体代入的方法计算．【解答】解：根据题意得x1+x2=−32,x1x2=−12,所以1x1+1x2=x1+x2x1x2=−32−12=3．故答案为3．39.如图,在△ABC中,D是AB上任意一点,E是BC的中点,过C作CF//AB,交DE的延长线于F,连BF,CD,若∠FDB=30°,∠ABC=45°,BC=2√2,则DF=________．【答案】4【解析】【分析】本题考查平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、直角三角形30度角性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,证明CF//DB,CF=DB,可得四边形CDBF是平行四边形,作EM⊥DB于点M,解直角三角形即可．【解答】解：∵CF//AB,∴∠ECF=∠EBD．∵E是BC中点,∴CE=BE．∵∠CEF=∠BED,∴△CEF≌△BED．∴CF=BD．∴四边形CDBF是平行四边形．作EM⊥DB于点M,∵四边形CDBF是平行四边形,BC=2√2,BC=√ 2,DF=2DE,∴BE=12=1,在Rt△EMB中,∠ABC=45°,EM=BE⋅√22在Rt△EMD中,∵∠EDM=30°,∴DE=2EM=2,∴DF=2DE=4．故答案为4．三、解答题（本大题共6小题,18,19.20题各7分,21题8分,22,23题各10分,共49分）40.用适当的方法解下列一元二次方程：(1)x2+4x−2=0；(2)(x+2)2=3(x+2)．【答案】解：(1)∵x2+4x−2=0,∴x2+4x+4=6,∴(x+2)2=6,∴x=−2±√6．(2)∵(x+2)2=3(x+2),∴(x+2)(x+2−3)=0,∴x=−2或x=1．【解析】(1)根据配方法即可求出答案．(2)根据因式分解法即可求出答案．本题考查一元二次方程,解题的关键是熟练运用一元二次方程的解法,本题属于基础题型．41.(1)计算：92√13+12√48−√754(2)计算：√(−2)2×12−√32+√49÷13【答案】解：(1)原式=3√32+2√3−5√32=√3；(2)原式=2×12−3+23×3=1−3+2=0．【解析】(1)先把二次根式化为最简二次根式,然后合并即可；(2)先根据二次根式的性质化简,然后进行有理数的混合运算．本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可．在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍．42.学校开展“书香校园”活动以来,受到同学们的广泛关注,学校为了解全校学生课外阅读的情况,随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数,并制成如图不完整的统计表．学生借阅图书的次数统计表借阅图书的次数0次1次2次3次4次及以上人数713a103请你根据统计图表中的信息,解答下列问题：(1)a=______,b=______．(2)该调查统计数据的中位数是______,众数是______．(3)请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数；(4)若该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数．【答案】17 20 2次2次【解析】解：(1)∵被调查的总人数为13÷26%=50人,×100%=20%,即b=20,∴a=50−(7+13+10+3)=17,b%=1050故答案为：17、20；(2)由于共有50个数据,其中位数为第25、26个数据的平均数,而第25、26个数据均为2次,所以中位数为2次,出现次数最多的是2次,所以众数为2次,故答案为：2次、2次；(3)扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数为360°×20%=72°；=120人．(4)估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数为2000×350(1)先由1次的人数及其所占百分比求得总人数,总人数减去其他次数的人数求得a的值,用3次的人数除以总人数求得b的值；(2)根据中位数和众数的定义求解；(3)用360°乘以“3次”对应的百分比即可得；(4)用总人数乘以样本中“4次及以上”的人数所占比例即可得．本题考查的是扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．43.为积极响应新旧动能转换,提高公司经济效益,某科技公司近期研发出一种新型高科技设备,每台设备成本价为30万元,经过市场调研发现,每台售价为40万元时,年销售量为600台；每台售价为45万元时,年销售量为550台．假定该设备的年销售量y(单位：台)和销售单价x(单位：万元)成一次函数关系．(1)求年销售量y与销售单价x的函数关系式；(2)根据相关规定,此设备的销售单价不得高于70万元,如果该公司想获得10000万元的年利润,则该设备的销售单价应是多少万元?【答案】解：(1)设年销售量y 与销售单价x 的函数关系式为y =kx +b(k ≠0), 将(40,600)、(45,550)代入y =kx +b ,得：{40k +b =60045k +b =550,解得：{k =−10b =1000, ∴年销售量y 与销售单价x 的函数关系式为y =−10x +1000．(2)设此设备的销售单价为x 万元/台,则每台设备的利润为(x −30)万元,销售数量为(−10x +1000)台,根据题意得：(x −30)(−10x +1000)=10000,整理,得：x 2−130x +4000=0,解得：x 1=50,x 2=80．∵此设备的销售单价不得高于70万元,∴x =50．答：该设备的销售单价应是50万元/台．【解析】【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式以及一元二次方程的应用,解题的关键是：(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出函数关系式；(2)找准等量关系,正确列出一元二次方程．【解答】解：(1)根据点的坐标,利用待定系数法即可求出年销售量y 与销售单价x 的函数关系式；(2)设此设备的销售单价为x 万元/台,则每台设备的利润为(x −30)万元,销售数量为(−10x +1000)台,根据总利润=单台利润×销售数量,即可得出关于x 的一元二次方程,解值取其小于70的值即可得出结论．44. 已知：如图,平行四边形ABCD ,对角线AC 与BD 相交于点E ,点G 为AD 的中点,连接CG ,CG 的延长线交BA 的延长线于点F ,连接FD ．(1)求证：AB =AF ；(2)若AG =AB,∠BCD =120°,判断四边形ACDF 的形状,并证明你的结论．【答案】(1)证明：∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB//CD,AB=CD,∴∠AFC=∠DCG,∵GA=GD,∠AGF=∠CGD,∴△AGF≌△DGC,∴AF=CD,∴AB=AF．(2)解：结论：四边形ACDF是矩形．理由：∵AF=CD,AF//CD,∴四边形ACDF是平行四边形,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°,∴∠FAG=60°,∵AB=AG=AF,∴△AFG是等边三角形,∴AG=GF,∵△AGF≌△DGC,∴FG=CG,∵AG=GD,∴AD=CF,∴四边形ACDF是矩形．【解析】(1)只要证明AB=CD,AF=CD即可解决问题；(2)结论：四边形ACDF是矩形．根据对角线相等的平行四边形是矩形判断即可；本题考查平行四边形的判定和性质、矩形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考常考题型．45.如图,平行四边形ABCD的顶点A、B在x轴上,顶点D在y轴上,已知OA=3,OB=5,OD=4．(1)平行四边形ABCD的面积为_______;(2)如图1,点E是BC边上的一点,若ΔABE的面积是平行四边形ABCD的14,求点E的坐标;(3)如图2,将ΔAOD绕点O顺时针旋转,旋转得ΔA1OD1,在整个旋转过程中,能否使以点O、A1、D1、B为顶点的四边形是平行四边形?若能,求点A1的坐标;若不能,请说明理由;【答案】解：(1)32；(2)过点E作EF⊥AB于F,∵S△ABE=14S▱ABCD,∴12×AB×EF=14×AB×OD,∴EF=2,∵OA=3,OB=5,OD=4, ∴点B(5,0),点C(8,4)设BC解析式：y=kx+b,∴{0=5k+b4=8k+b,解得：{k =43b =−203, ∴解析式：y =43x −203, 当y =2时,x =132,∴E(132,2), (3)能．∵OA =3,OD =4,∴AD =5,如图,若四边形OA 1D 1B 是平行四边形,A 1D 1交y 轴于点F ,∵将△AOD 绕点O 顺时针旋转,旋转得△A 1OD 1,∴A 1O =AO =3,∠A =∠A 1,∵四边形OA 1D 1B 是平行四边形,∴A 1D 1//AB ,∴∠A 1FD =∠A 1FO =∠AOF =90°,且∠A 1=∠A ,∴△A 1FO∽△AOD ,∴A 1OAD=A 1F AO =FO DO , ∴35=A 1F3=FO 4, ∴A 1F =95,FO =125,∵点A 1在第二象限,∴A 1(−95,125)；如图,若四边形A 1D 1OB 是平行四边形,A 1D 1交y 轴于点F ,∵将△AOD绕点O顺时针旋转,旋转得△A1OD1,∴A1O=AO=3,∠A=∠D1A1O,∵四边形OBA1D1是平行四边形,∴A1D1//AB,∴∠A1FO=∠AOF=∠AOD=90°,且∠A=∠D1A1O, ∴△A1FO∽△AOD,∴A1OAD =A1FAO=FODO,∴35=A1F3=FO4,∴A1F=95,FO=125,∵点A1在第四象限,∴A1(95,−125)；如图,若OA1BD1是平行四边形,过点A1作A1E⊥BA,∵OA1BD1是平行四边形,且∠A1OD1=90°,∴OA1BD1是矩形,∴OD1=A1B=4,∠OA1B=90°,∵S△A1OB =12×OB×A1E=12×A1O×A1B,∴3×4=5×A1E, ∴A1E=125,∴OE=√OA12−A1E2=√9−14425=95,∴A1坐标(95,12 5).综上可得点A1的坐标为(−95,125)；(95,125)或(95,−125).【解析】【分析】本题主要考查的是平行四边形的性质,勾股定理,相似三角形的性质和判定,一次函数的性质和应用,三角形的面积,旋转的性质,点的坐标的确定,用分类思想解决问题是本题的关键．(1)由题意可得AB=5,根据平行四边形的面积公式可求▱ABCD的面积；(2)过点E作EF⊥AB,根据△ABE的面积是▱ABCD的14,可求EF的长,根据B点,C 点坐标可求直线BC解析式,把点E纵坐标代入可求点E坐标；(3)分三种情况讨论,根据平行四边形的性质,相似三角形的性质,勾股定理可求点A1的坐标．【解答】解：(1)∵OA=3,OB=5,OD=4．∴AB=8,∴▱ABCD的面积=4×8=32,故答案为32；(2)见答案；(3)见答案．。

浙教版八年级下册数学《期中考试题》附答案

浙教版八年级下学期数学期中测试卷一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．下列图形中，中心对称图形有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．下列计算中正确的是( )A 13=±B 642==-=C ．1=D 23．如图，四边形ABCD 的对角线交于点O ，下列哪组条件不能判断四边形ABCD 是平行四边形( )A ．OA OC =，OB OD = B ．BAD BCD ∠=∠，//AB CDC ．//AD BC ，AD BC =D ．AB CD =，AO CO =4．用配方法解方程2230x x +-=，下列配方结果正确的是( ) A ．2(1)2x -=B ．2(1)4x -=C ．2(1)2x +=D ．2(1)4x +=5．如图，在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下部分种植草坪．要使草坪的面积为540平方米，设道路的宽x 米．则可列方程为( )A ．32203220540x x ⨯--=B ．(32)(20)540x x --=C ．3220540x x +=D ．2(32)(20)540x x x --+=6．如图是某单元楼居民六月份的用电（单位: 度）情况，则关于用电量描述不正确的是( )A ．众数为30B ．中位数为25C ．平均数为24D ．方差为837．一个多边形的每一个外角都等于36︒，则该多边形的内角和等于( ) A ．1080︒B ．900︒C ．1440︒D ．720︒8．关于x 的一元二次方程220x x a ++=有两个不相等的实数根，则实数a 的取值范围是( ) A ．1a >B ．1a =C ．1a <D ．1a9．如图，在ABCD 中，将ADC ∆沿AC 折叠后，点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处．若60B ∠=︒，3AB =，则ADE ∆的周长为( )A ．12B ．15C ．18D ．2110．在平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，若24ABCD S =，则(AOB S ∆= ) A ．3 B ．4C ．5D ．6二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．（4x 的取值范围是．12．（4分）如图，在平行四边形ABCD 中，2AB =，5BC =．BCD ∠的平分线交AD 于点F ，交BA 的延长线于点E ，则AE 的长为．13．（4分）一元二次方程2230x x --=的解是1x 、212()x x x <，则12x x -= ．14．（4分）如图，已知四边形ABCD ，对角线AC ，BD 交于点O ，AB CD =，请添加一个条件（只添一个即可），使四边形ABCD 是平行四边形．15．（4分）已知三角形两边的长为3和4，若第三边长是方程2650x x -+=的一根，则这个三角形的形状为，面积为．16．（4分）如图，在ABC ∆中，45AB AC =，AD 为ABC ∆的角平分线，点E 在BC 的延长线上，EF AD ⊥于点F ，点G 在AF 上，FG FD =，连接EG 交AC 于点H ．若点H 是AC 的中点，则AGFD的值为．三．解答题（共7小题，满分66分）17．（6分）计算: +18．（8分）解下列方程: （1）212270x x ++=（2）2325x x -=19．（8分）问题背景（1）如图1，ABC ∆中，//DE BC 分别交AB ，AC 于D ，E 两点，过点E 作//EF AB 交BC 于点F ．请按图示数据填空: EFC ∆的面积1S = ，ADE ∆的面积2S = ．探究发现（2）在（1）中，若BF m =，FC n =，DE 与BC 间的距离为h ．请证明2124S S S =．拓展迁移（3）如图2，DEFG 的四个顶点在ABC ∆的三边上，若ADG ∆、DBE ∆、GFC ∆的面积分别为3、7、5，试利用（2）中的结论求ABC ∆的面积．20．（10分）在某中学举行的一次知识竞赛活动中，每个班参加竞赛的人数都相同．成绩分别为A 、B 、C 、D 四个等级，四个等级对应的分数依次为100分、90分、80分、70分，现九年级一班和二班的成绩整理并绘制出如下的统计图．请根据以上提供的信息，解答下列问题: （Ⅰ）每个班参加竞赛的学生人数为；（Ⅱ）二班成绩为B 等级的学生占比赛人数的%m ，则m = ；（Ⅲ）求一班参加竞赛学生成绩的平均数；（Ⅳ）求二班参加竞赛学生成绩的众数和中位数．21．（10分）学海书店购一批故事书进行销售，其进价为每本40元，如果按每本故事书50元进行出售，每月可以售出500本故事书，后来经过市场调查发现，若每本故事书涨价1元，则故事书的销量每月减少20本．（1）若学海书店要保证每月销售此种故事书盈利6000元，同时又要使购书者得到实惠，则每本故事书需涨价多少元？（2）若使该故事书的月销量不低于300本，则每本故事书的售价应不高于多少元？22．（12分）关于x 的方程，2(1)04kkx k x +++=有实根．（1）求k 的取值范围；（2）是否存在实数k ，使方程的两根的倒数和为1？若存在，请求出k 的值；若不存在，请说明理由．23．（12分）在四边形ABCD中，//BC cm=，90ABC=，20∠=︒，点P从AD BC，6AD cmAB cm=，14点A出发，以1/cm s的速度向点B运动，其中一个动cm s的速度向点D运动，点Q从点C同时出发，以3/点到达端点时，另一个动点也随之停止运动，设运动时间为t秒．（1）当t为何值时，四边形ABQP成为矩形？（2）当t为何值时，以点P、Q与点A、B、C、D中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形？（3）四边形PBQD是否能成为菱形？若能，求出t的值；若不能，请说明理由，并探究如何改变Q点的速度（匀速运动），使四边形PBQD在某一时刻为菱形，求点Q的速度．答案与解析一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分） 1．下列图形中，中心对称图形有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【解答】解: 第一个图形是中心对称图形；第二个图形不是中心对称图形；第三个图形是中心对称图形；第四个图形不是中心对称图形．故共2个中心对称图形．故选: B ．2．下列计算中正确的是( )A 13±B 642==-=C ．1=D 2【解答】解: A 13，错误；B ==，错误；C 、D |22=，正确；故选: D ．3．如图，四边形ABCD 的对角线交于点O ，下列哪组条件不能判断四边形ABCD 是平行四边形( )A ．OA OC =，OB OD =B ．BAD BCD ∠=∠，//AB CDC ．//AD BC ，AD BC = D ．AB CD =，AO CO =【解答】解: A 、根据对角线互相平分，可得四边形是平行四边形，故此选项可以证明四边形ABCD 是平行四边形；B 、根据//AB CD 可得: 180ABC BCD ∠+∠=︒，180BAD ADC ∠+∠=︒，又由BAD BCD ∠=∠可得:ABC ADC ∠=∠，根据两组对角对应相等的四边形是平行四边形可以判定；C 、根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可以证明四边形ABCD 是平行四边形；D 、AB CD =，AO CO =不能证明四边形ABCD 是平行四边形．故选: D ．4．用配方法解方程2230x x +-=，下列配方结果正确的是( ) A ．2(1)2x -= B ．2(1)4x -= C ．2(1)2x += D ．2(1)4x +=【解答】解: 2230x x +-=223x x ∴+= 22113x x ∴++=+2(1)4x ∴+= 故选: D ．5．如图，在宽为20米、长为32米的矩形地面上修筑同样宽的道路（图中阴影部分），余下部分种植草坪．要使草坪的面积为540平方米，设道路的宽x 米．则可列方程为( )A ．32203220540x x ⨯--=B ．(32)(20)540x x --=C ．3220540x x +=D ．2(32)(20)540x x x --+=【解答】解: 设道路的宽为x ，根据题意得(32)(20)540x x --=．故选: B ．6．如图是某单元楼居民六月份的用电（单位: 度）情况，则关于用电量描述不正确的是( )A ．众数为30B ．中位数为25C ．平均数为24D ．方差为83【解答】解: A 、众数是30，命题正确；B 、中位数是: 2030252+=，命题正确； C 、平均数是: 210320430402410⨯+⨯+⨯+=，则命题正确；D 、方差是: 22221[2(1024)3(2024)4(3024)(4024)]8410⨯-+⨯-+⨯-+-=，故命题错误．故选: D ．7．一个多边形的每一个外角都等于36︒，则该多边形的内角和等于( ) A ．1080︒B ．900︒C ．1440︒D ．720︒【解答】解: 根据题意得: 3603610︒÷︒=，(102)1801440-⨯︒=︒，则该多边形的内角和等于1440︒，故选: C ．8．关于x 的一元二次方程220x x a ++=有两个不相等的实数根，则实数a 的取值范围是( ) A ．1a > B ．1a = C ．1a < D ．1a【解答】解:方程220x x a ++=有两个不相等的实数根，∴△0>，即440a ->，解得1a <，故选: C ．9．如图，在ABCD 中，将ADC ∆沿AC 折叠后，点D 恰好落在DC 的延长线上的点E 处．若60B ∠=︒，3AB =，则ADE ∆的周长为( )A ．12B ．15C ．18D ．21【解答】解: 由折叠可得，90ACD ACE ∠=∠=︒， 90BAC ∴∠=︒，又60B ∠=︒， 30ACB ∴∠=︒，26BC AB ∴==， 6AD ∴=，由折叠可得，60E D B ∠=∠=∠=︒， 60DAE ∴∠=︒，ADE ∴∆是等边三角形， ADE ∴∆的周长为6318⨯=，故选: C ．10．在平行四边形ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，若24ABCD S =，则(AOB S ∆= ) A ．3 B ．4C ．5D ．6【解答】解:四边形ABCD 是平行四边形，1124644AOB ABCD S S ∆∴==⨯=四边形，故选: D ．二．填空题（共6小题，满分24分，每小题4分）11．（4x 的取值范围是 32x ．【解答】解: 根据题意得: 320x -，解得:32x ．12．（4分）如图，在平行四边形ABCD 中，2AB =，5BC =．BCD ∠的平分线交AD 于点F ，交BA 的延长线于点E ，则AE 的长为 3 ．【解答】解: 在平行四边形ABCD 中，2AB =，5BC =， 2CD AB ∴==，5AD BC ==，//AD BC ， DFC FCB ∴∠=∠，CE 平分DCB ∠， DCF BCF ∴∠=∠，DFC DCF ∴∠=∠， 2DC DF ∴==，3AF ∴=， //AB CD ，E DCF ∴∠=∠，又EFA DFC ∠=∠，DFC DCF ∠=∠，AEF EFA ∴∠=∠，3AE AF ∴==，故答案为: 3．13．（4分）一元二次方程2230x x --=的解是1x 、212()x x x <，则12x x -= 4- ．【解答】解:一元二次方程2230x x --=的解是1x 、212()x x x <，122x x ∴+=，123x x =-，则124x x -===-，故答案为: 4-14．（4分）如图，已知四边形ABCD ，对角线AC ，BD 交于点O ，AB CD =，请添加一个条件 //AB CD 或AD BC =（答案不唯一）（只添一个即可），使四边形ABCD 是平行四边形．【解答】解:AB CD =，∴当//AB CD 或AD BC =时，四边形ABCD 是平行四边形．故答案为//AB CD 或AD BC =．（答案不唯一）15．（4分）已知三角形两边的长为3和4，若第三边长是方程2650x x -+=的一根，则这个三角形的形状为直角三角形，面积为．【解答】解:第三边的长是方程2650x x -+=的根，∴解得: 1x =（舍去）或5x =，222345+=，∴该三角形是直角三角形；∴三角形的面积13462=⨯⨯=．故答案为: 直角三角形，6．16．（4分）如图，在ABC ∆中，45AB AC =，AD 为ABC ∆的角平分线，点E 在BC 的延长线上，EF AD ⊥于点F ，点G 在AF 上，FG FD =，连接EG 交AC 于点H ．若点H 是AC 的中点，则AG FD 的值为 43．【解答】解: 已知AD 为角平分线，则点D 到AB 、AC 的距离相等，设为h ．152142ABDACDAB hS BD AB CD S AC AC h ∆∆====，54BD CD∴=．如右图，延长AC ，在AC 的延长线上截取AM AB =，则有4AC CM =．连接DM ．在ABD ∆与AMD ∆中，AB AM BAD MAD AD AD =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩()ABD AMD SAS ∴∆≅∆， 54MD BD CD∴==．过点M 作//MN AD ，交EG 于点N ，交DE 于点K ． //MN AD ， ∴14CK CM CD AC ==， 14CK CD∴=， 54KD CD∴=．MD KD ∴=，即DM K ∆为等腰三角形， DMK DKM ∴∠=∠．由题意，易知EDG ∆为等腰三角形，且12∠=∠； //MN AD ， 3412∴∠=∠=∠=∠，又3DKM ∠=∠（对顶角）1DM K ∴∠=∠，//DM GN ∴，∴四边形DMNG 为平行四边形，2MN DG FD ∴==．点H 为AC 中点，4AC CM =， ∴23AH MH =．//MN AD ，∴AG AH MN MH =，即223AG FD =， ∴43AG FD =．故答案为: 43．方法二:如右图，有已知易证DFE GFE ∆≅∆，故51423B ∠=∠+∠=∠=∠+∠，又12∠=∠，所以3B ∠=∠，则可证AGH ADB ∆∆∽ 设5AB a =，则4AC a =，2AH a =，所以//2/5AG AD AH AB ==，而 AD AG GD =+，故/3/5GD AD =，所以:2:3AG GD =，F 是GD 的中点，所以:4:3AG FD =．三．解答题（共7小题，满分66分）17．（6分）计算:+【解答】解: 原式1)+3=-3=+．18．（8分）解下列方程: （1）212270x x ++= （2）2325x x -=【解答】解: （1）分解因式得: (3)(9)0x x ++=，可得30x +=或90x +=，解得: 13x =-，29x =-；（2）方程整理得: 23520x x --=，分解因式得: (31)(2)0x x +-=，可得310x +=或20x -=，解得:113x =-，22x =．19．（8分）问题背景（1）如图1，ABC ∆中，//DE BC 分别交AB ，AC 于D ，E 两点，过点E 作//EF AB 交BC 于点F ．请按图示数据填空: EFC ∆的面积1S = 9 ，ADE ∆的面积2S = ．探究发现（2）在（1）中，若BF m =，FC n =，DE 与BC 间的距离为h ．请证明2124S S S =．拓展迁移（3）如图2，DEFG 的四个顶点在ABC ∆的三边上，若ADG ∆、DBE ∆、GFC ∆的面积分别为3、7、5，试利用（2）中的结论求ABC ∆的面积．【解答】（1）解: 116392S =⨯⨯=，过A 作AH BC ⊥，交DE 于G ， //DE BC ，//EF AB ，∴四边形DEFB 是平行四边形，2DE BF ∴==，//DE BC ，AG DE ∴⊥，ADE ABC ∆∆∽，∴ED AGBC AH =， ∴283AG AG =+，解得: 1AG =，21121122S DE AG ∴=⨯⨯=⨯⨯=，故答案为: 9；1；（2）证明://DE BC ，//EF AB ，∴四边形DBFE 为平行四边形，AED C ∠=∠，A CEF ∠=∠，ADE EFC ∴∆∆∽， ∴22221()S DE m S FC n ==， 112S nh=，222122m m h S S n n ∴=⨯=，2212144()22m hS S nh mh n ∴=⨯⨯=，而S mh =，2124S S S ∴=；（3）解: 过点G 作//GH AB 交BC 于H ，则四边形DBHG 为平行四边形， GHC B ∴∠=∠，BD HG =，DG BH =，四边形DEFG 为平行四边形，DG EF ∴=，BH EF ∴=， BE HF ∴=，在DBE ∆和GHF ∆中DB GHB GHF BE HF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()DBE GHF SAS ∴∆≅∆， GHC ∴∆的面积为7512+=，由（2）得，平行四边形DBHG 的面积S 12=， ABC ∴∆的面积为3121227++=．20．（10分）在某中学举行的一次知识竞赛活动中，每个班参加竞赛的人数都相同．成绩分别为A 、B 、C 、D 四个等级，四个等级对应的分数依次为100分、90分、80分、70分，现九年级一班和二班的成绩整理并绘制出如下的统计图．请根据以上提供的信息，解答下列问题: （Ⅰ）每个班参加竞赛的学生人数为 20 ；（Ⅱ）二班成绩为B 等级的学生占比赛人数的%m ，则m = ；（Ⅲ）求一班参加竞赛学生成绩的平均数；（Ⅳ）求二班参加竞赛学生成绩的众数和中位数．【解答】解: （Ⅰ）每个班参加竞赛的学生人数为5102320+++=（人)；故答案为20人．（Ⅱ）二班成绩为B 等级的学生占比赛人数的%m ，则10025353010m =---=；故答案为10．（Ⅲ）求一班参加竞赛学生成绩的平均数5100109028037088.520⨯+⨯+⨯+⨯==．（Ⅳ）二班参加竞赛学生成绩的众数和中位数分别为100分，80分．21．（10分）学海书店购一批故事书进行销售，其进价为每本40元，如果按每本故事书50元进行出售，每月可以售出500本故事书，后来经过市场调查发现，若每本故事书涨价1元，则故事书的销量每月减少20本．（1）若学海书店要保证每月销售此种故事书盈利6000元，同时又要使购书者得到实惠，则每本故事书需涨价多少元？（2）若使该故事书的月销量不低于300本，则每本故事书的售价应不高于多少元？【解答】（1）解: 设每本故事书需涨价x 元，由题意，得(5040)(50020)6000x x +--=，解得15x =，210x =（不合题意，舍去）．答: 每本故事书需涨5元；（2）解: 设每本故事书的售价为m 元，则50020(50)300m --，解得，60m ．答: 每本故事书的售价应不高于60元． 22．（12分）关于x 的方程，2(1)04kkx k x +++=有实根．（1）求k 的取值范围；（2）是否存在实数k ，使方程的两根的倒数和为1？若存在，请求出k 的值；若不存在，请说明理由．【解答】解: （1）①当0k =时，方程的解是0x =，符合题意； ②当0k ≠时，2(1)42104kk kk =+-=+，所以12k -且0k ≠，综上所述，k 的取值范围是12k -；（2）假设存在实数k ，使方程的两根的倒数和为1，所以12111x x +=， 121k x x k ++=，1214x x =， ∴141k k +-⨯=，44k k ∴--=，∴45k =-， 12k -，∴不存在实数k ，使方程两根的倒数和为1．23．（12分）在四边形ABCD 中，//AD BC ，6AB cm =，14AD cm =，20BC cm =，90ABC ∠=︒，点P 从点A 出发，以1/cm s 的速度向点D 运动，点Q 从点C 同时出发，以3/cm s 的速度向点B 运动，其中一个动点到达端点时，另一个动点也随之停止运动，设运动时间为t 秒．（1）当t 为何值时，四边形ABQP 成为矩形？（2）当t 为何值时，以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形？（3）四边形PBQD 是否能成为菱形？若能，求出t 的值；若不能，请说明理由，并探究如何改变Q 点的速度（匀速运动），使四边形PBQD 在某一时刻为菱形，求点Q 的速度．【解答】解: （1）90ABC ∠=︒，//AP BQ ，∴当AP BQ =时，四边形ABQP 成为矩形，由运动知，AP t =，3CQ t =， 203BQ t ∴=-， 203t t ∴=-，解得5t =．∴当5t =时，四边形ABQP 成为矩形；（2）①当AP BQ =时，203t t =-，此时5t =，四边形ABQP 是平行四边形； ②当PD BQ =时，14203t t -=-，此时3t =，四边形PBQD 是平行四边形时； ③当PD QC =时，143t t -=，此时 3.5t =，四边形PQCD 为平行四边形；综上所述，当5t =或3t =或 3.5t =时，以点P 、Q 与点A 、B 、C 、D 中的任意两个点为顶点的四边形为平行四边形．（3）四边形PBQD 不能成为菱形．理由如下: //PD BQ ，∴当PD BQ BP ==时，四边形PBQD 能成为菱形．由PD BQ =，得14203t t -=-，解得: 3t =，当3t =时，14311PD =-=，20911BQ =-=，14113AP AD PD =-=-=．在Rt ABP ∆中，6AB =，3AP =，根据勾股定理得，11BP ===，∴四边形PBQD 不能成为菱形；如果Q 点的速度改变为/vcm s 时，能够使四边形PBQD 在时刻ts 为菱形，由题意得，142014t vt t -=-⎧⎪⎨-=⎪⎩解得: 4074120t v ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩．故点Q 的速度为41/20cm s 时，能够使四边形PBQD 在407s这一时刻为菱形．。

2015-2016学年度第二学期期中联考测试卷八年级数学参考答案

．405256三、解答题三、解答题 17．（1） 213x x -+£ …………………………………………………………1分231x x -£-………………………………………………………2分 2x -£ ………………………………………………………3分 2x ³-………………………………………………………4分（2）解不等式①得：3-³x …………………………………………………………1分解不等式②得：x < 2…………………………………………………………………………………………………………………………2分在同一数轴上分别表示出它们的解集为在同一数轴上分别表示出它们的解集为 …………………………3分∴原不等式组的解集是23<£-x …………………………………………4分（3）原式）原式 =()24129x a a --+………………………………………………………2分=()223x a -- …………………………………………………………4分18．原式．原式 =[](1)43(1)x m m --- …………………………………………2分= (1)(73)x m m -- ………………………………………………3分∴当3, 32x m ==时，原式时，原式 =()()3317332´-´-´………………………………………… 4分 =6- ………………………………………5分19．①点B 的坐标是（－4，－3）；………1分②画出△O 1A 1B 1， ………1分点B 1的坐标是（－4，2）；………1分 ③画出旋转后的△OA 2B 2，………2分点B 2的坐标是（3，－4）。

………1分（注：每一个坐标1分，第一个画图1分，第二个画图2分，共6分，能画准确图形，坐标要准确。

）0 1 2 3 4 –1 –2 –3 –4 图7 2015-2016学年度第二学期期中联考测试卷八年级数学参考答案一、选择题一、选择题DABCA DCCDC BB 二、填空题二、填空题13．()241x -14．6º15．2x <16DECBA20．（1）证明：∵）证明：∵ DE 垂直平分AB ，∠A=30º，∠ABC=60º∴ EA=EB ……………………1分 ∴∠ABE=∠A=30º∴∠EBC=60º —30º30º=30º=30º…………………2分在△EBC 中，∠C=90º ，∠EBC=30º∴EB=2CE …………………3分 ∵ EA=EB ∴AE=2CE …………………4分（2）证明：∵∠ABE=∠EBC ∴EB 平分∠ABC ………………………5分又∵AC ⊥BC ，ED ⊥AB ∴ED=EC ………………………6分（注：其他正确证法可类似按点给分。

浙江省杭州市2015-2016学年八年级下期中检测数学试题含答案

杭州市2015-2016学年第二学期期中检测八年级数学试卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分，考试时间为90分钟。

2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、学号。

3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

一、仔细选一选(本题有10小题，每题3分，共30分)下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母填在答卷中相应的格子内．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案．1．计算(▲)A ．B ．4CD ．32．在学校组织的一次汉字听写大赛中，八(1)班的10名学生得分情况如表：那么这10名学生所得分数的众数是(▲)A ．80B ．85C ．90D ．953．下列二次根式中，属于最简二次根式的是(▲)AB 0b ≥)CD 4．一元二次方程230x x -=的解是(▲) A ．13x =B ．3x =C ．13x =，02=xD ．113x =，02=x5x 的取值范围是(▲)A ．x ＞－3B ．3x ≥-C ．x ＜－3D ．3x ≤-6．八年级某班7个兴趣小组的人数分别为4，4，5，x ，6，6，7．已知这组数据的平均数是5，则这组数据的中位数是(▲)A ．7B ．6C ．5D ．47．某市2014年投入教育经费30亿元，为更好地发展教育事业，该市每年教育经费的年增长率均为x ，从2014年到2016年共投入教育经费110亿元，则下列方程正确的是(▲) A ．302x ＝110B ．30(1＋x )2＝110C ．30(1＋x )2＝110 D ．30＋30(1＋x )＋30(1＋x )2＝110 8．下列说法正确的是(▲)A ．中位数就是一组数据中最中间的一个数B ．10，9，10，12，11，12这组数据的众数是10C ．如果1x ，2x ，3x ，…，n x 的平均数是a ，那么)(1a x -＋)(2a x -＋…＋)(a x n -＝0D ．如果1x ，2x ，3x ，…，n x 的方差是S 2，那么1x －a ，2x －a ，3x －a ，…，n x －a 的方差是S 2－a9．如果关于x 的一元二次方程01122=++-x k kx 有两个不相等的实数根，那么k 的取值范围是(▲)A ．k ＜12 B ． k ＜12且0k ≠ C ．12k -≤＜12D ．12k -≤＜12且0k ≠10．若实数x 满足37x -+=，化简24x +的结果是(▲)A ．42x +B ．42x --C ．－2D ．2二、认真填一填(本题有6个小题，每小题4分，共24分)要注意认真看清题目的条件和要填写的内容，尽量完整地填写答案。

期中考试】___2015-2016年八年级下期中数学试卷含答案解析

期中考试】___2015-2016年八年级下期中数学试卷含答案解析2015-2016学年___八年级（下）期中数学试卷一、选择题：（本大题12个小题，每小题4分，共48分）在每个小题的下面，都给出了代号为A、B、C、D的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入答题卷中对应的表格内．1.要使分式的值为 $-\frac{1}{2}$，则 $x$ 的值为（）A。

$x=1$。

B。

$x=2$。

C。

$x=-1$。

D。

$x=-2$2.下列说法正确的是（）A。

对角线互相垂直的四边形是菱形B。

对角线相等的四边形是矩形C。

三条边相等的四边形是菱形D。

三个角是直角的四边形是矩形3.运用分式的性质，下列计算正确的是（）A。

$\frac{3}{4} \div \frac{6}{5} = \frac{5}{8}$。

B。

$\frac{2}{3} \div \frac{1}{4} = \frac{1}{6}$。

C。

$\frac{5}{6} \times \frac{1}{4} = \frac{5}{24}$。

D。

$\frac{2}{3} + \frac{3}{4} = \frac{17}{12}$。

4.一个凸五边形的内角和为（）A。

$360^\circ$。

B。

$540^\circ$。

C。

$720^\circ$。

D。

$900^\circ$5.根据下列表格对应值，判断关于 $x$ 的方程$ax^2+bx+c=0$（$a\neq 0$）的一个解 $x$ 的取值范围为（）begin{array}{|c|c|}hlinex & ax^2+bx+c \\hline1.1 & -0.59 \\hline1.2 & 0.84 \\hline1.3 &2.29 \\hline1.4 & 3.76 \\hlineend{array}A。

$-0.59<x<0.84$。

B。

$1.1<x<1.2$。

2015-2016学年八年级(下)期中数学试卷含答案解析

=﹣4C．
=×
4．如图，直角三角形的三边长分为 a、b、c，下列各式正确的是（
D． ﹣ = ）
A．a2+b2=c2 B．b2+c2=a2 C．c2+a2=b2 D．以上都不对 5．一个直角三角形的两边长分别为 4cm、3cm，则第三条边长为（） A．5cm B．4cm C． cm D．5cm 或 cm 6．下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是（） A．1.5，2，3 B．7，24，25 C．6，8，10 D．9，12，15 7．如图，在▱ABCD中，已知 AD=5cm，AB=3cm，AE平分∠BAD交 BC边于点 E，则 EC等于（）
A．1cm B．2cm C．3cm D． 4cm 8．菱形具有而矩形不具有的性质是（） A．对角线互相平分 B．四条边都相等 C．对角相等 D．邻角互补 9．两条对角线互相垂直平分且相等的四边形是（） A．矩形 B．菱形 C．正方形 D．都有可能 10．如图，在矩形 ABCD中，AB=8，BC=4，将矩形沿 AC折叠，点 D 落在点 D′处，则重叠部分△
【解答】解：∵式子
有意义，
∴x﹣5≥0，解得 x≥5．
故选 C．【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式中的被开方数是非负数是解答此题的
关键．
2．下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）
A． B．
C． D．
【考点】最简二次根式．【分析】根据最简二次根式的条件进行判断即可．【解答】解： = ，被开方数含分母，不是最简二次根式；
2015-2016 学年八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析
一、选择题（本题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分）
1．使式子

2015--2016八年级下册数学期中测试卷及答案

2015—2016学年度第二学期期中考试初二数学试题（I 卷）一、选择答案：（每题3分，共30分）1、下列二次根式中，属于最简二次根式的是（） A .21B . 8.0C . 4D . 52、有意义的条件是二次根式3 x （） A ．x>3 B. x>-3 C. x ≥-3 D.x ≥33、正方形面积为36，则对角线的长为（） A ．6 B． C ．9 D．4、矩形的两条对角线的夹角为60度，对角线长为15，则矩形的较短边长为（）A. 12B. 10C. 7.5D. 55、如图，把矩形ABCD 沿EF 翻折，点B 恰好落在AD 边的B′处，若AE=2，DE=6，∠EFB=60°，则矩形ABCD 的面积是（） A.12 B. 24 C. 312 D. 3166、下列条件中能判断四边形是平行四边形的是（）（A ）对角线互相垂直（B ）对角线相等（C ）对角线互相垂直且相等（D ）对角线互相平分7、如图，在□ABCD 中，已知AD ＝5cm ，AB ＝3cm ，AE 平分∠BAD 交BC 边于点E ，则EC 等于（）(A)1cm (B)2cm (C)3cm (D)4cm8、如图，菱形ABCD 中，E 、F 分别是AB 、AC的中点，若EF ＝3，则菱形ABCD 的周长是（）A ．12B ．16C ．20D ．249、如图，在矩形ABCD 中，AB ＝8，BC ＝4，将矩形沿AC 折叠，点D 落在点D’处，则重叠部分△AFC 的面积为（）.A ．6B ．8C ．10D ．1210、如图，正方形ABCD 中，AE ＝AB ，直线DE 交 BC 于点F ，则∠BEF ＝（） A ．45° B ．30° C ．60° D ．55°A B CD F D ’2015—2016学年度第二学期期中考试初二数学试题（II 卷）11、ABCD 中一条对角线分∠A 为35°和45°，则∠B= __ 度。

浙教版数学八年级下学期《期中考试试卷》含答案解析

A. 有两个相等的实数根B. 有两个不相等的实数根C. 只有一个实数根D. 没有实数根
[答案]D
[解析]
[分析]
根据一元二次方程的根的判别式与根的关系,建立相关的不等式,然后就可以求出看的取值范围.
[详解] ＜0,所以方程无根.
[点睛]本题考查了学生一元二次方程根的判别式,掌握根的判别式与方程根的关系之间的联系是解决此题的关键.
∴AE=DE,
∵△ABE沿BE折叠后得到△GBE,
∴AE=EG,AB=BG,
∴ED=EG,
∵在矩形ABCD中,
∴∠A=∠D=90°,
∴∠EGF=90°,
∵在Rt△EDF和Rt△EGF中,
,
∴Rt△EDF≌Rt△EGF(HL),
∴DF=FG,
设DF=x,则BF=6+x,CF=6-x,
在Rt△BCF中,(4 )2+(6-x)2=(6+x)2,
解得x=4,
故选B．
[点睛]本题考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,熟记性质,找出三角形全等的条件ED=EG是解题的关键．
9.已知一元二次方程中,其中真命题有( )
①若a+b+c=0,则；②若方程两根为−1和2,则2a+c=0；③若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根．
[答案]B
[解析]
[分析]
由于比赛设置了8个获奖名额,共有15名选手参加,故应根据中位数的意义分析．
[详解]因为8位获奖者的分数肯定是15名参赛选手中最高的,
而且15个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有8个数,
故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了,

浙教版2015年八年级下册期中名校质量检测数学试题及答案

浙教版2015年八年级下册期中名校质量检测数学试题时间120分钟分钟满分150分 2015.5.26 一．选择题（每小题4分，共40分）1．下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ▲ ）A ．B B．．C C．．D D．．2．下列运算正确的是（．下列运算正确的是（ ▲ ）A ．255=±B B．．43271-=C C．．1829¸=D D．．32462·=3．使二次根式2a -有意义的a 的取值范围是（的取值范围是（ ▲ ） A ．2a ³- B B．．2a ³ C C．．2a £ D D．．2a £-4．已知3x =是方程230x kx ++=的一个根，则k 的值为（的值为（ ▲ ）A ．2-B B．．3C 3 C．．4D 4 D．．4-5．用配方法解一元二次方程245x x -=时，此方程可变形为（时，此方程可变形为（ ▲ ）A ．()221x +=B B．．()221x -=C C．．()229x +=D D．．()229x -= 6 6．．体育课时，九年级乙班10位男生进行投篮练习，位男生进行投篮练习，1010次投篮投中的次数分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9，则这组数据的众数与中位数分别为（ ▲ ）A ．3与4.5B 4.5 B．．9与7C 7 C．．3与3D 3 D．．3与57．商场在促销活动中，．商场在促销活动中，将标价为将标价为200元的商品，在打a 折的折的基础上再打a 折销售，现该商品的售价为128元，则a 的值是（的值是（ ▲ ）A ．0.64B 0.64 B．．0.8C 0.8 C．．8D 8 D．．6.48．如图所示，在．如图所示，在 ABCD ABCD 中，对角线AC AC，，BD 相交于点O ，E ，F 是对角线AC 上的两点，当E ，F 满足下列哪个条件时，四边形DEBF 不一定是平行四边形（ ▲ ）A ．OE=OFB OE=OF B．．DE=BFC ．∠ADE=∠CBF ．∠ADE=∠CBFD D D．∠ABE=∠CDF ．∠ABE=∠CDF ．∠ABE=∠CDF8题图题图 10 10题图题图9．用反证法证明命题“三角形中必有一个内角小于或等于60°”时，首先应该假设这个三角形中（该假设这个三角形中（ ▲ ）A ．有一个内角小于6060°°B B．每一个内角都小于．每一个内角都小于6060°°C ．有一个内角大于6060°°D D．．每一个内角都大于6060°°1010．如图，矩形．如图，矩形ABCD ABCD，，R 是CD 的中点，点M 在BC 边上运动，边上运动，E E ，F 分别是AM AM，，MR 的中点，则EF 的长随着M 点的运动（点的运动（ ▲ ）A ．变短．变短B B B．变长．变长．变长C C C．不变．不变．不变D D D．无法确定．无法确定．无法确定二．填空题（每小题5分，共30分）1111．一个多边形的内角和为．一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数是1080°，则这个多边形的边数是 ▲ ． 1212．．一组数据1-，0，1，2，x 的众数是2，则这组数据的平均数是则这组数据的平均数是 ▲ ．1313．若．若1x =是关于x 的一元二次方程230x mx n ++=的解，则62m n += ▲ ．1414．如图，在四边形．如图，在四边形ABCD 中，AB∥CD，请你添加一个条件，使得四边形ABCD 成为平行四边形，你添加的条件是成为平行四边形，你添加的条件是 ▲ ．（第14题图）题图）（第（第16题图）题图）1515．某企业．某企业2010年底缴税40万元，万元，20122012年底缴税48.4万元．设这两年该企业交税的年平均增长率为x ，根据题意，可得方程，根据题意，可得方程 ▲ ．。

浙教版数学八年级下学期《期中检测试题》附答案

浙教版数学八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题（本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的）1.要使代数式2x -有意义,则x 的取值范围是( ) A. 2x >B. 2x <C. 2x ≥D. 2x ≤2.一组数据按从小到大排列为2,4,8,x ,10,14．若这组数据的中位数为9,则x 是( ) A. 7B. 8C. 9D. 103.下列图形中是中心对称图形的共有（）A .1个B. 2个C. 3个D. 4个4.烹饪大赛的菜品的评价按味道,外形,色泽三个方面进行评价（评价的满分均为100分）,三个方面的重要性之比依次为7:2:1．某位厨师的菜所得的分数依次为92分、88分、80分,那么这位厨师的最后得分是()A. 90分B. 87分C. 89分D. 86分5.在Rt ABC ∆中,90ABC ∠=︒,:BC 23=AB 5AC =,则AB =（）． A. 52105156.若关于x 的方程240kx x -+=有实数根,则k 的取值范围是( ) A. k 16≤B. 1k 16≤C. k 16≤且k 0≠D. 1k 16≤且k 0≠ 7.已知：ABC △中,AB AC =,求证：90B ∠<︒,下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤： ①∵180A B C ∠+∠+∠>︒,这与三角形内角和为180︒矛盾 ②因此假设不成立.∴90B ∠<︒③假设ABC △中,90B ∠≥︒④由AB AC =,得90B C ∠=∠≥︒,即180B C ∠+∠≥︒. 这四个步骤正确的顺序应是( ) A. ③④①②B. ③④②①C. ①②③④D. ④③①②8.若关于x 的一元二次方程ax 2+bx ﹣1＝0（a ≠0）有一根为x ＝2019,则一元二次方程a （x ﹣1）2+b （x ﹣1）＝1必有一根为（） A.12019B. 2020C. 2019D. 20189.如图,是两条互相垂直的街道,且A 到B ,C 的距离都是7 km ,现甲从B 地走向A 地,乙从A 地走向C 地,若两人同时出发且速度都是4km /h ,则两人之间的距离为5km 时,是甲出发后（）A. 1hB. 0.75hC. 1.2h 或0.75hD. 1h 或0.75h10.如图,在Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,30ACB ∠=︒,6AB =,点P 为BC 上任意一点,连接PA ,以PA ,PC 为邻边作平行四边形PAQC ,连接PQ ,则PQ 的最小值为( )A. 3B. 23C. 6D. 33二、填空题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分）11.六边形的外角和为__,内角和为___．12.已知x a =是方程2350x x --=的根,代数式234a a -+的值为___．13.已知一组数据a 、b 、c 、d 、e 的平均数是m ,则31a +、3b+1、3c+1、3d+1、3e+1的平均数是__． 14.ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,AOB ∆的周长比BOC ∆的周长小3cm ,若5AB cm =,则平行四边形ABCD 的周长是___cm ．15.在一元二次方程210ax bx ++=中,若系数a 和b 可在0,1,2,3中取值,则其中有实数解的方程的个数是___ 个,写出其中有两个相等实数根的一元二次方程_________.16.如图,在直角坐标系中,点A ,B 为定点,A （2,－3）,B （4,－3）,定直线//l AB ,P 是l 上一动点,l 到AB 的距离为6,M ,N 分别为PA ,PB 的中点,对下列各值：①线段MN 的长度始终为1；②PAB ∆的周长固定不变；③PMN ∆的面积固定不变；④若存在点Q 使得四边形APBQ 是平行四边形,则Q 到MN 所在的直线的距离必为9；其中说法正确的是__（填序号）三、解析题（本题共9小题,共72分,解析应写出必要演算步骤,文字说明或证明过程）17.计算（1）220-5+35（23112-41144 18.用适当的方法解方程（1）22x x = （2）2-3-1=0x x （3）2+5=25x x19.已知关于 x 的一元二次方程 x 2 +( m −3)x − 3m = 0 （1）求证：该方程有两个实数根；（2）若该方程的两个实数根1x 、2x 满足221225x x += ,求 m 的值.20.某校举办了一次趣味数学竞赛,满分100分,学生得分均为整数,达到成绩60分及以上为合格,达到90分及以上为优秀,这次竞赛中,甲乙两组学生成绩如下,甲组：30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ；乙组：50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.（1）以上成绩统计分析表中a=______分,b=______分,c=_______分；组别平均数中位数方差合格率优秀率甲组68分 a 376 30%乙组 b c 90%（2）小亮同学说：这次竞赛我得了70分,在我们小组中属于中游略偏上,观察上面表格判断,小亮可能是甲乙哪个组的学生?并说明理由（3）计算乙组的方差和优秀率,如果你是该校数学竞赛的教练员,现在需要你选一组同学代表学校参加复赛,你会选择哪一组?并说明理由21.如图,平行四边形ABCD,对角线,AC BD交于点O,点,E F分别是,AB BC的中点,连接EF交BD于G,连接OE（1）证明：四边形COEF是平行四边形（2）点G是哪些线段的中点,写出结论,并选择一组给出证明.22.某商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元,标价为3000,（1）若商场连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以2430元售出,求每次降价的百分率；（2）市场调研表明：当每台售价为2900元时,平均每天能售出8台,当每台售价每降50元时,平均每天就能多售出4台,若商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,则每台冰箱的定价应为多少元? 23.在平行四边形ABCD中,AB6cm=,BC acm=,P是AC上一个动点,由A向C运动（与A、C不重合）,速度为每秒1cm,Q是CB延长线上一点,与点P以相同的速度由B向CB延长线方向运动（不与B 重合）,连结PQ交AB于E．（1）如图1,若60ABC ∠=︒,BC AB =,求点P 运动几秒后,BQE 30∠=︒.（2）在（1）的条件下,作PF AB ⊥于F ,在运动过程中,线段EF 长度是否发生变化,如果不变,求出EF 的长；如果变化,请说明理由.（3）如图3,当BC AB ≠时,平行四边形的面积是224cm ,那么在运动中是否存在某一时刻,点P ,Q 关于点E 成中心对称,若存在,求出a 的值；若不存在,说明理由．答案与解析一、选择题（本大题共10小题,每小题3分,共30分.每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的）1.要使代数式2x -有意义,则x 的取值范围是( ) A. 2x > B. 2x <C. 2x ≥D. 2x ≤【答案】C 【解析】【分析】根据二次根式的被开方数非负得到关于x 的不等式,解不等式即得答案. 【详解】解：根据题意,得20x -,解得,2x . 故选C.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,熟知二次根式被开方数非负是解题的关键.2.一组数据按从小到大排列为2,4,8,x ,10,14．若这组数据的中位数为9,则x 是( ) A. 7 B. 8C. 9D. 10【答案】D 【解析】【分析】根据中位数的概念列出方程,解方程即得答案.【详解】解：由题意得,(8)29x +÷=,解得：10x =. 故选D.【点睛】本题考查了中位数的概念,属于基础题目,熟知中位数的定义是解题的关键.3.下列图形中是中心对称图形的共有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】B【解析】【分析】根据中心对称图形的概念：把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,进行判断．【详解】从左起第2、4个图形是中心对称图形,故选：B．【点睛】本题考查了中心对称图形的概念,注意掌握图形绕某一点旋转180°后能够与自身重合．4.烹饪大赛的菜品的评价按味道,外形,色泽三个方面进行评价（评价的满分均为100分）,三个方面的重要性之比依次为7:2:1．某位厨师的菜所得的分数依次为92分、88分、80分,那么这位厨师的最后得分是( )A. 90分B. 87分C. 89分D. 86分【答案】A【解析】【分析】根据加权平均数的计算方法即可得出答案.【详解】解：这位厨师最后得分为：79228818090721⨯+⨯+⨯=++.故选A.【点睛】本题考查了加权平均数的计算,掌握计算加权平均数的方法是解题的关键.5.在Rt ABC∆中,90ABC∠=︒,:BC=AB5AC=,则AB=（）．A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】依题意可设=AB,BC,根据勾股定理列出关于x的方程,解方程求出x的值,进而可得答案.【详解】解：如图,设2=AB x ,3BC x =,根据勾股定理,得：222325+=x x ,解得5x =,∴10AB .故选B .【点睛】本题考查了勾股定理和简单的一元二次方程的解法,属于基础题型,熟练掌握勾股定理是解题的关键.6.若关于x 的方程240kx x -+=有实数根,则k 的取值范围是( ) A. k 16≤ B. 1k 16≤C. k 16≤且k 0≠D. 1k 16≤且k 0≠ 【答案】B 【解析】【分析】当0k =时,代入方程验证即可,当0k ≠时,根据方程的判别式△≥0可得关于k 的不等式,解不等式即得k 的取值范围,问题即得解决.【详解】解：当0k =时,40x -+=,此时4x =,有实数根；当0k ≠时,∵方程240kx x -+=有实数根,∴△2(1)440k =--⨯⨯,解得：116k ,此时116k 且0k ≠；综上,116k．故选B. 【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式,熟知一元二次方程的根的判别式与根的关系是解题的关键.7.已知：ABC △中,AB AC =,求证：90B ∠<︒,下面写出可运用反证法证明这个命题的四个步骤： ①∵180A B C ∠+∠+∠>︒,这与三角形内角和为180︒矛盾 ②因此假设不成立.∴90B ∠<︒ ③假设在ABC △中,90B ∠≥︒④由AB AC =,得90B C ∠=∠≥︒,即180B C ∠+∠≥︒. 这四个步骤正确的顺序应是( ) A. ③④①②B. ③④②①C. ①②③④D. ④③①②【解析】【分析】通过反证法的证明步骤：①假设；②合情推理；③导出矛盾；④结论；理顺证明过程即可．【详解】由反证法的证明步骤：①假设；②合情推理；③导出矛盾；④结论；所以题目中“已知：△ABC中,AB=AC,求证：∠B＜90°”．用反证法证明这个命题过程中的四个推理步骤：应该为：假设∠B≥90°；那么,由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°所以∠A+∠B+∠C＞180°,这与三角形内角和定理相矛盾,；所以因此假设不成立．∴∠B＜90°；原题正确顺序为：③④①②．故选A．【点睛】本题考查反证法证明步骤,考查基本知识的应用,逻辑推理能力．8.若关于x的一元二次方程ax2+bx﹣1＝0（a≠0）有一根为x＝2019,则一元二次方程a（x﹣1）2+b（x﹣1）＝1必有一根为（）A.12019B. 2020C. 2019D. 2018【答案】B【解析】【分析】对于一元二次方程a（x-1）2+b（x-1）-1=0,设t=x-1得到at2+bt-1=0,利用at2+bt-1=0有一个根为t=2019得到x-1=2019,从而可判断一元二次方程a（x-1）2+b（x-1）=1必有一根为x=2020．【详解】对于一元二次方程a（x-1）2+b（x-1）-1=0,设t=x-1,所以at2+bt-1=0,而关于x的一元二次方程ax2+bx-1=0（a≠0）有一根为x=2019,所以at2+bt-1=0有一个根为t=2019,则x-1=2019,所以一元二次方程a （x-1）2+b （x-1）=1必有一根为x=2020．故选：B ．【点睛】本题考查了一元二次方程的解：能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解．9.如图,是两条互相垂直的街道,且A 到B ,C 的距离都是7 km ,现甲从B 地走向A 地,乙从A 地走向C 地,若两人同时出发且速度都是4km /h ,则两人之间的距离为5km 时,是甲出发后（）A. 1hB. 0.75hC. 1.2h 或0.75hD. 1h 或0.75h【答案】D 【解析】【分析】据题画出图形如图,设走了x 小时,则BF =AG =4x ,AF =7－4x ,根据勾股定理列出方程,解方程即得答案. 【详解】解：如图,设走了x 小时,根据题意可知：BF =AG =4x ,则AF =7－4x ,根据勾股定理,得()()2274425x x -+=,即24730x x -+=.解得：11x =,234x =.故选D.【点睛】本题考查了勾股定理的应用和一元二次方程的解法,弄清题意,根据勾股定理列出方程是解题的关键.10.如图,在Rt ABC ∆中,90BAC ∠=︒,30ACB ∠=︒,6AB =,点P 为BC 上任意一点,连接PA ,以PA ,PC 为邻边作平行四边形PAQC ,连接PQ ,则PQ 的最小值为( )A. 3B. 23C. 6D. 33【答案】D【解析】【分析】如图,设AC 、PQ 交于点O ,由平行四边形的性质知,PQ =2PO ,于是求PQ 的最小值就是求PO 的最小值,因为点O 是定点,所以当OP ⊥BC 时OP 最小,于是过O 作BC 的垂线OP '交BC 于点P ',在直角COP 中,由于30ACB ∠=︒,只要求出OC 的长即可,而12OC AC =,AC 易求,问题即得解决. 【详解】解：∵90BAC ∠=︒,30ACB ∠=︒,6AB =,∴12BC =,2212663AC =-=.∵四边形APCQ 是平行四边形,设AC 、PQ 交于点O ,则PO QO =,CO AO =,∴当PO 最短时,PQ 最短.∴过O 作BC 的垂线OP '交BC 于点P ',如图,∵30ACB ∠=︒,∴3324OC AC OP ='==, ∴PQ 的最小值为2=33OP '.故选D.【点睛】本题考查了30°角的直角三角形的性质、勾股定理、平行四边形的性质和垂线段最短等知识,解题的关键是根据平行四边形的性质把求PQ 的最小值转化为求PO 的最小值.二、填空题（本大题共6个小题,每小题3分,共18分）11.六边形的外角和为__,内角和为___．【答案】 (1). 360º (2). 720º【解析】【分析】根据多边形的内角和和外角和公式求解即可.【详解】解：六边形的外角和为：360︒；内角和为62180720()-⨯︒=︒.【点睛】本题考查的是多边形的内角和和外角和,熟知多边形的外角和是360°和内角和公式是求解的关键.12.已知x a =是方程2350x x --=的根,代数式234a a -+的值为___．【答案】9【解析】【分析】把x a =代入方程可得关于a 的等式,再整体代入所求式子即得结果.【详解】解：∵x a =是方程2350x x --=的根,∴2350a a --=,∴235a a -=,∴234549a a -+=+=．【点睛】本题考查了一元二次方程的解的概念和整体代入的数学方法,熟知一元二次方程的解的定义、灵活应用整体的求值方法是解题的关键.13.已知一组数据a 、b 、c 、d 、e 的平均数是m ,则31a +、3b+1、3c+1、3d+1、3e+1的平均数是__．【答案】3m+1【解析】【分析】先由平均数的定义得出5a b c d e m ++++=,再根据平均数的计算公式列出式子后整体代入即得结果.【详解】解：∵数据a 、b 、c 、d 、e 的平均数是m ,∴5a b c d e m ++++=, ∴133(3131313131)()15131555a b c d e a b c d e m m +++++++++=+++++=⨯+=+. 故答案为：3m +1.【点睛】本题考查的是平均数的概念与计算,属于基础题型,熟知平均数的计算方法是解题的关键.14.ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,AOB ∆的周长比BOC ∆的周长小3cm ,若5AB cm =,则平行四边形ABCD 的周长是___cm ．【答案】26【解析】【分析】先根据平行四边形性质得出OA =OC ,再根据AOB ∆的周长比BOC ∆的周长小3cm 得出BC 与AB 的关系,进一步即可求出结果.【详解】解：∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BC AD =,AB DC =,OA OC =,∵AOB ∆的周长比BOC ∆的周长小3cm ,∴()()3BC OB OC AB OB OA ++-++=,∴3BC AB -=.∵5AB =,∴BC=8．∴平行四边形ABCD 的周长是(58)226+⨯=cm.故答案为：26.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,难度不大,属于基础题型,熟练掌握平行四边形的性质是解题的关键.15.在一元二次方程210ax bx ++=中,若系数a 和b 可在0,1,2,3中取值,则其中有实数解的方程的个数是___ 个,写出其中有两个相等实数根的一元二次方程_________.【答案】 (1). 3 (2). 2210x x ++=【解析】【分析】根据方程有实数根可得方程判别式△≥0,进一步可得a 、b 的关系式,然后根据a 和b 可在0,1,2,3中取值,把a 、b 所有可能的情况一一代入验证即可；取△=0的情况即可写出有两个相等实数根的一元二次方程.【详解】解：根据题意得,方程的判别式224140b a b a ∆=-⨯⨯=-≥,且a ≠0,将b 、a 的取值一一代入判别式：当0b =时,a 等于任何值都不符合；当1b =时,a 等于任何值都不符合；当2b =时,a 可以取1,此时△=0；当3b =时,a 可以取1、2,此时△都大于0；故有实数解的方程的个数是3个.其中有两个相等实数根的一元二次方程是2210x x ++=.故答案为：3,2210x x ++=.【点睛】本题考查了一元二次方程的根的判别式,熟知△>0时有两个不相等的实数根,△=0时有两个相等的实数根,△<0时没有实数根是解题的关键.16.如图,在直角坐标系中,点A ,B 为定点,A （2,－3）,B （4,－3）,定直线//l AB ,P 是l 上一动点,l 到AB 的距离为6,M ,N 分别为PA ,PB 的中点,对下列各值：①线段MN 的长度始终为1；②PAB ∆的周长固定不变；③PMN ∆的面积固定不变；④若存在点Q 使得四边形APBQ 是平行四边形,则Q 到MN 所在的直线的距离必为9；其中说法正确的是__（填序号）【答案】①③④【解析】【分析】根据三角形的中位线定理可判断①；根据PA 、PB 的长度随点P 的移动而变化可判断②；根据MN 的长度不变,点P 到MN 的距离等于l 与AB 的距离的一半并结合三角形的面积公式可判断③；根据点Q 到MN 所在的直线的距离等于Q 到AB 的距离与AB 、MN 的距离之和可判断④.【详解】解：∵点A ,B 为定点,AB =2,点M ,N 分别为PA ,PB 的中点,∴MN 是PAB ∆的中位线,∴112122MN AB ==⨯= ,故①符合题意； ∵PA 、PB 的长度随点P 的移动而变化,∴PAB ∆的周长会随点P 的移动而变化,故②不符合题意；∵MN 的长度不变,l ∥MN ,点P 到MN 的距离等于l 与AB 的距离的一半,∴PMN ∆的面积不变,故③符合题意；∵l 到AB 的距离为6,点M 到AB 的距离为3,则Q 到MN 所在的直线的距离等于Q 到AB 的距离与AB 、MN 的距离之和,即为9,故④符合题意；综上所述,说法正确的是：①③④．【点睛】本题考查了三角形的中位线定理、平行四边形的性质、两平行线间的距离和三角形的面积等知识,正确理解题意、熟练掌握三角形的中位线定理和平行四边形的性质是解题的关键.三、解析题（本题共9小题,共72分,解析应写出必要演算步骤,文字说明或证明过程） 17.计算（1）（2【答案】（1）（2）14【解析】【分析】（1）先化简,再合并同类二次根式；（2）先算乘法,再化简二次根式,然后合并即可.【详解】解：（1）=2255+3-（2111=244-. 【点睛】本题考查了二次根式的化简与运算,属于基础题型,熟练掌握二次根式的运算法则和化简的方法是解题的关键.18.用适当的方法解方程（1）22x x =（2）2-3-1=0x x（3）2x【答案】（1）120,2x x ==；（2）1233,22x x +==；（3）12x x =【解析】【分析】（1）先化成一般形式,再用分解因式法求解；（2）用公式法求解；（3）先化成一般形式,再用公式法或分解因式法求解.【详解】解：（1）22x x =原方程可变形为：22=0x x -,即()20x x -=,∴120,2x x ==.（2）2-3-1=0x x解：本题中,a =1,b =－3,c =－1,根据求根公式,得3=2x ±,即32x ±=.∴12x x ==（3） 2x原方程可变形为：2+5=0x ,即(20x -=,∴12x x ==【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,属于基础题型,熟练掌握一元二次方程的解法是求解的关键.19.已知关于 x 的一元二次方程 x 2 +( m −3)x − 3m = 0（1）求证：该方程有两个实数根；（2）若该方程的两个实数根1x 、2x 满足221225x x += ,求 m 的值.【答案】m =±4【解析】【分析】（1）根据根的判别式与一元二次方程的关系,可得△≥0,即可证得关于x 的一元二次方程x 2+（m-3）x-3m=0一定有两个实数根,（2）由2212x x 25?可知+=（x 1+x 2）2-x 1x=25,根据根与系数的关系列方程求出m 的值即可.【详解】∵x 2+（m-3）x-3m=0是关于x 的一元二次方程,∴△=（m-3）2-4×1×（-3m ） =m2+6m+9=（m+3）2≥0,∴该方程有两个实数根；（2）∵方程的两个实数根为1x 、2x ,∴x 1+x 2=-(m-3),x 1x 2=-3m,∴x 12+x 22= （x 1+x 2）2-2 x 1x 2=25,即（m-3）2+6m=25,解得：m=±4,【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式的应用及根与系数的关系,在有的实数根的情况下必须满足△=b 2-4ac≥0．熟练掌握韦达定理是解题关键.20.某校举办了一次趣味数学竞赛,满分100分,学生得分均为整数,达到成绩60分及以上为合格,达到90分及以上为优秀,这次竞赛中,甲乙两组学生成绩如下,甲组：30,60,60,60,60,60,70,90,90,100 ；乙组：50,60,60,60,70,70,70,70,80,90.（1）以上成绩统计分析表中a=______分,b=______分,c=_______分；（2）小亮同学说：这次竞赛我得了70分,在我们小组中属于中游略偏上,观察上面表格判断,小亮可能是甲乙哪个组的学生?并说明理由（3）计算乙组的方差和优秀率,如果你是该校数学竞赛的教练员,现在需要你选一组同学代表学校参加复赛,你会选择哪一组?并说明理由【答案】(1)60,68,70； (2)甲组,理由见解析；(3)乙组的方差为116,优秀率为10%；选乙组,理由见解析.【解析】【分析】（1）分别计算甲组的中位数、乙组的平均数和乙组的中位数即可求出a 、b 、c 的值；（2）从中位数的角度进行说明即可；（3）根据方差公式计算乙组方差,根据90分以上的人数所占百分比计算乙组的优秀率；因为是选一组同学代表学校参加复赛,所以在两组平均数相同的基础上比较甲乙两组的方差即可得出代表学校参加复赛的小组.【详解】解：（1）6060602a +==,5060370480906810b +⨯+⨯++==,7070702c +==, 故答案为：60,68,70.（2）甲组中位数为60,乙组中位数为70,小亮成绩70分位于中上游,属于甲组.（3）S 乙2=222221[(5068)(6068)3(7068)4(8068)(9068)]10-+-⨯+-⨯+-+-=116,优秀率为10%；选择乙组,因为是选一组同学代表学校参加复赛,甲乙平均数一样,但乙的方差小,更稳定,所以选择乙组.【点睛】本题主要考查加权平均数、中位数和方差,熟练掌握加权平均数、中位数和方差的定义是解题的关键.21.如图,平行四边形ABCD ,对角线,AC BD 交于点O ,点,E F 分别是,AB BC 的中点,连接EF 交BD 于G ,连接OE（1）证明：四边形COEF 是平行四边形（2）点G 是哪些线段的中点,写出结论,并选择一组给出证明.【答案】（1）见解析；（2）G 是线段OB 的中点,也是EF 的中点,证明见解析【解析】【分析】（1）根据三角形的中位线定理可得EF 与AC 的数量关系和位置关系,再由平行四边形的性质即可证得EF 与CO 的关系,进一步即可证得结论；（2）根据三角形中位线定理即可得出结论.【详解】解：（1）证明：∵,E F 分别是,AB BC 中点,∴EF AC 且12EF AC =, ∵ABCD 是平行四边形,∴AO CO =,∴CO EF =,∴四边形COEF 是平行四边形.（2）G 是线段OB 的中点,也是EF 的中点.证明：∵EF AC ,E 为AB 中点,∴G 为OB 中点.∴FG 、GE 分别是△BCO 、△BAO 的中位线, ∴11,22FG CO GE AO ==, ∵AO =CO ,∴FG GE =,即G 为EF 的中点.【点睛】本题考查了平行四边形的判定和三角形的中位线定理,熟练掌握平行四边形的判定方法和三角形的中位线定理是解题的关键.22.某商场销售某种冰箱,每台进货价为2500元,标价为3000,（1）若商场连续两次降价,每次降价的百分率相同,最后以2430元售出,求每次降价的百分率；（2）市场调研表明：当每台售价为2900元时,平均每天能售出8台,当每台售价每降50元时,平均每天就能多售出4台,若商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,则每台冰箱的定价应为多少元?【答案】（1）每次降价的百分率是10%；（2）定价为2750元．【解析】【分析】（1）设每次降价的百分率为x ,根据降价后的价格=降价前的价格（1-降价的百分率）,则第一次降价后的价格是3000（1-x ）元,第二次后的价格是3000（1-x ）2元,据此即可列方程求解；（2）假设下调a 个50元,销售利润=一台冰箱的利润×销售冰箱数量,一台冰箱的利润=售价-进价,降低售价的同时,销售量就会提高,“一减一加”,根据每台的盈利×销售的件数=5000元,即可列方程求解．【详解】（1）设每次降价的百分率为x ,依题意得：3000（1-x ）2=2430,解得x 1=0.1=10%,x 2=1.9（不合题意,舍去）答：每次降价的百分率是10%；（2）假设下调a 个50元,依题意得：5000=（400-50a ）（8+4a ）．解得a=3．所以下调150元,因此定价为2850元．【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件．23.在平行四边形ABCD 中,AB 6cm =,BC acm =,P 是AC 上的一个动点,由A 向C 运动（与A 、C 不重合）,速度为每秒1cm ,Q 是CB 延长线上一点,与点P 以相同的速度由B 向CB 延长线方向运动（不与B 重合）,连结PQ 交AB 于E ．（1）如图1,若60ABC ∠=︒,BC AB =,求点P 运动几秒后,BQE 30∠=︒.（2）在（1）的条件下,作PF AB ⊥于F ,在运动过程中,线段EF 长度是否发生变化,如果不变,求出EF 的长；如果变化,请说明理由.（3）如图3,当BC AB ≠时,平行四边形的面积是224cm ,那么在运动中是否存在某一时刻,点P ,Q 关于点E 成中心对称,若存在,求出a 的值；若不存在,说明理由．【答案】（1）2秒；（2）EF 的长度不会发生变化,且其长度为3；（3）存在,a =5.【解析】【分析】（1）设AP x =cm ,则BQ x =cm ,先据题意推得△ABC 是等边三角形,得60ACB ∠=︒,进一步可得90QPC ∠=︒,再利用30°角的直角三角形的性质得出关于x 的方程,解方程即得结果；（2）如图2,过点P 作PH ∥BC 交AB 于点H ,易知△APH 是等边三角形,先利用AAS 证得△PEH ≌△QEB ,从而HE =BE ,再在△APH 中根据等边三角形的性质得出AF =FH ,于是可得EF 与AB 的数量关系,问题即得解决；（3）假设存在某一时刻,使P ,Q 关于点E 中心对称,即PE=QE ,作PG ∥BC 交AB 于点G ,如图3,先利用AAS 证明△PEG ≌△QEB ,从而得PG=AP ,进一步可利用PG AP BC AC =推出AC=BC ,再作CM ⊥AB 于点M ,则由等腰三角形的性质可求得BM 的长,然后根据平行四边形的面积求出CM 的长,再根据勾股定理即可求出a 的值.【详解】解：（1）设AP x =cm ,则BQ x =cm ,如图1,∵ BC AB =,60ABC ∠=︒,∴△ABC 是等边三角形,∴60ACB ∠=︒.∵30BQE ∠=︒,∴90QPC ∠=︒,∴2QC PC =,即62(6)x x +=-,解得2x =,即2AP =．∴点P 运动2秒后,30BQE ∠=︒.（2）如图2,过点P 作PH ∥BC 交AB 于点H ,则∠HPE =∠BQE ,∵△ABC 是等边三角形,∴△APH 是等边三角形,∴AP =PH ,∵AP =BQ ,∴PH =BQ ,又∵∠PEH =∠QEB ,∴△PEH ≌△QEB （AAS ）,∴HE =BE .∵△APH 是等边三角形,PF ⊥AH ,∴AF =FH ,∴EF=EH +FH =1111()32222BH AH BH AH AB +=+==, ∴EF 的长度不会发生变化,且其长度为3.（3）假设存在某一时刻,使P ,Q 关于点E 中心对称,即PE=QE ,作PG ∥BC 交AB 于点G ,如图3,则∠PGE =∠EBQ ,又∵∠PEG =∠BEQ ,PE =QE ,∴△PEG ≌△QEB （AAS ）,∴PG=QB ,∴PG=AP .∵△APG ∽△ACB ,∴PG AP BC AC=,∴AC=BC .作CM ⊥AB 于点M ,则BM=AM =3cm ,∵24AB CM =,6cm AB =,∴CM =4cm ,在Rt △BCM 中,根据勾股定理,得222224325CM BM BC =+==+；∴BC =5cm ,即a =5.【点睛】本题以平行四边形为载体,综合考查了平行四边形的性质,等边三角形、全等三角形、相似三角形的判定和性质,中心对称的定义,等腰三角形三线合一的性质和勾股定理等知识,题目涉及的知识点多,综合性强,解答时需要动中取静、充分注意知识的前后联系,解题的关键是灵活运用全等、相似和等边三角形的判定与性质.。

浙教版数学八年级下学期《期中测试题》含答案

浙教版数学八年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )2．下列运算正确的是( ) A ．2(2)2-=- B ．2(23)6=C ．235+=D ．236⨯=3．若式子12x x --在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A ．1x 且2x ≠ B ．1x C ．1x >且2x ≠ D ．1x <4．如图,D 是ABC ∆内一点,BD CD ⊥,7AD =,4BD =,3CD =,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BD 、CD 、AC 的中点,则四边形EFGH 的周长为( )A ．12B ．14C ．24D ．215．某公司招聘职员,公司对应聘者进行了面试和笔试(满分均为100分),规定笔试成绩占40%,面试成绩占60%．应聘者蕾蕾的笔试成绩和面试成绩分别为95分和90分,她的最终得分是( )A ．92.5分B ．90分C ．92分D ．95分6．中南商场对上周女装的销售情况进行了统计,销售情况如表：颜色黄色绿色白色紫色红色数量(件)10018022080550经理决定本周进女装时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是( ) A ．平均数B ．中位数C ．众数D ．方差7．利用反证法证明“直角三角形至少有一个锐角不小于45︒”,应先假设( ) A ．直角三角形的每个锐角都小于45︒ B ．直角三角形有一个锐角大于45︒C ．直角三角形的每个锐角都大于45︒D ．直角三角形有一个锐角小于45︒8．在一幅长80cm ,宽50cm 的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是25400cm ,设金色纸边的宽为xcm ,那么x 满足的方程是( )A ．213014000x x +-=B ．2653500x x +-=C ．213014000x x --=D ．2653500x x --=9．如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,AE 平分BAD ∠,分别交BC 、BD 于点E 、P ,连接OE ,60ADC ∠=︒,112AB BC ==,则下列结论：①30CAD ∠=︒②7BD =③ABCD S AB AC =⋅平行四边形④14OE AD =,正确的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．410．“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,如：23(23)(23)74323(23)(23)+++==+--+,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,3535+-设3535x =+-3535+-,故0x >,由22(3535)35352(35)(35)2x =+--=++--+-=,解得2x =,即35352+--=．根据以上方法,化简3263363332-+--++后的结果为( )A ．536+B ．56+C ．56-D ．536-二．填空题(共8小题)11．若实数a 、b 满足|1|20a b ++-=,则a b += ． 12．n 边形的内角和是1800︒,则n = ．13．已知一元二次方程2340x x k +-=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围．14．对于实数a ,b ,定义运算“◎”如下：a ◎22()()b a b a b =+--．若(2)m +◎(3)24m -=,则m = ． 15．小刘和小李参加射击训练,各射击10次的平均成绩相同,如果他们射击成绩的方差分别是20.6S =小刘,2 1.4S =小李,那么两人中射击成绩比较稳定的是；16．甲、乙两班举行数学知识竞赛,参赛学生的竞赛得分统计结果如下表：班级参赛人数平均数中位数方差甲 45 83 86 82 乙458384135某同学分析上表后得到如下结论： ①甲、乙两班学生的平均成绩相同；②乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数(竞赛得分85分为优秀)； ③甲班成绩的波动性比乙班小．上述结论中正确的是．(填写所有正确结论的序号)17．如图,在四边形ABCD 中,若AB CD =,则添加一个条件 ,能得到平行四边形ABCD ．(不添加辅助线,任意添加一个符合题意的条件即可)18．四边形具有不稳定性．如图,矩形ABCD 按箭头方向变形成平行四边形A B C D '''',当变形后图形面积是原图形面积的一半时,则A '∠= ．三．解答题(共8小题) 19．计算题 (1)133(12)3--(2)2(323)(323)(31)-+-+ 20．解方程： (1)(3)62x x x -=- (2)22730x x -+=21．如图,在方格网中已知格点ABC ∆和点O ． (1)画△A B C '''和ABC ∆关于点O 成中心对称；(2)请在方格网中标出所有使以点A 、O 、C '、D 为顶点的四边形是平行四边形的D 点．22．对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境．为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试．根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A 、B 、C 、D 四组,绘制了如下统计图表： “垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计表组别分数/分频数各组总分/分A 6070x < 38 2581 B7080x <725543C 8090x < 605100 D90100x <m2796依据以上统计信息解答下列问题： (1)求得m = ,n = ；(2)这次测试成绩的中位数落在组； (3)求本次全部测试成绩的平均数．23．已知关于x 的方程2310kx x -+=有实数根． (1)求k 的取值范围；(2)若该方程有两个实数根,分别为1x 和2x ,当12124x x x x ++=时,求k 的值．24．某养殖场为了响应党中央的扶贫政策,今年起采用“场内+农户”养殖模式,同时加强对蛋鸡的科学管理,蛋鸡的产蛋率不断提高,三月份和五月份的产蛋量分别是2.5万kg 与3.6万kg ,现假定该养殖场蛋鸡产蛋量的月增长率相同．(1)求该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率；(2)假定当月产的鸡蛋当月在各销售点全部销售出去,且每个销售点每月平均销售量最多为0.32万kg ．如果要完成六月份的鸡蛋销售任务,那么该养殖场在五月份已有的销售点的基础上至少再增加多少个销售点? 25．已知ABC ∆中,1AB =,142BC =,1255CA =． (1)化简142和1255； (2)在44⨯的方格纸上画出ABC ∆,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长为1)； (3)求ABC ∆最长边上的高的长．26．如图,在四边形ABCD 中,//AD BC ,90C ∠=︒,16BC =,12DC =,21AD =．动点P 从点D 出发,沿线段DA的方向以每秒2个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点P,Q分别从点D,C同时出发,当点P运动到点A时,点Q随之停止运动．设运动的时间为t(秒)．(1)当2∆的面积；t=时,求BPQ(2)若四边形ABQP为平行四边形,求运动时间t；(3)当t为何值时,以B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形?答案与解析一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的．1．下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )[分析]根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． [解析]A 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误；B 、不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项错误；C 、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误；D 、是轴对称图形,也是中心对称图形,故此选项正确；故选：D ．2．下列运算正确的是( ) A 2(2)2--B ．2(23)6=C 235D 236=[分析]根据二次根式的性质以及二次根式加法,乘法及乘方运算法则计算即可． [解析]2(2)2A -,故本选项错误； 2:(23)12B =,故本选项错误；2C 3,不能合并,故本选项错误；D ：根据二次根式乘法运算的法则知本选项正确．故选：D ． 31x -在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A ．1x 且2x ≠ B ．1x C ．1x >且2x ≠ D ．1x <[分析]分式有意义,分母不等于零；二次根式的被开方数是非负数． [解析]依题意,得10x -且20x -≠,解得1x 且2x ≠．故选：A ．4．如图,D 是ABC ∆内一点,BD CD ⊥,7AD =,4BD =,3CD =,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BD 、CD 、AC 的中点,则四边形EFGH 的周长为( )A ．12B ．14C ．24D ．21[分析]利用勾股定理列式求出BC 的长,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求出12EH FG BC ==,12EF GH AD ==,然后代入数据进行计算即可得解 [解析]BD CD ⊥,4BD =,3CD =,2222435BC BD CD ∴=+=+,E 、F 、G 、H 分别是AB 、AC 、CD 、BD 的中点,12EH FG BC ∴==,12EF GH AD ==, ∴四边形EFGH 的周长EH GH FG EF AD BC =+++=+,又7AD =,∴四边形EFGH 的周长7512=+=．故选：A ．5．某公司招聘职员,公司对应聘者进行了面试和笔试(满分均为100分),规定笔试成绩占40%,面试成绩占60%．应聘者蕾蕾的笔试成绩和面试成绩分别为95分和90分,她的最终得分是( )A ．92.5分B ．90分C ．92分D ．95分[分析]根据加权平均数的计算公式和笔试成绩占40%,面试成绩占60%,列出算式,再进行计算即可． [解析]根据题意得：9540%9060%92⨯+⨯=(分)．答：她的最终得分是92分．故选：C ．6．中南商场对上周女装的销售情况进行了统计,销售情况如表：颜色黄色绿色白色紫色红色数量(件)100 180 220 80 550经理决定本周进女装时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识是()A．平均数B．中位数C．众数D．方差[分析]商场经理最值得关注的应该是爱买哪种颜色女装的人数最多,即众数．[解析]在决定本周进女装时多进一些红色的,主要考虑的是各色女装的销售的数量,而红色上周销售量最大．由于众数是数据中出现次数最多的数,故考虑的是各色女装的销售数量的众数．故选：C．7．利用反证法证明“直角三角形至少有一个锐角不小于45︒”,应先假设()A．直角三角形的每个锐角都小于45︒B．直角三角形有一个锐角大于45︒C．直角三角形的每个锐角都大于45︒D．直角三角形有一个锐角小于45︒[分析]熟记反证法的步骤,从命题的反面出发假设出结论,直接得出答案即可．[解析]用反证法证明命题“在直角三角形中,至少有一个锐角不小于45︒”时,应先假设直角三角形的每个锐角都小于45︒．故选：A．8．在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是25400cm,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是()A．213014000+-=x x+-=B．2653500x xC．213014000--=x x--=D．2653500x x[分析]本题可设长为(802)x+,宽为(502)x+,再根据面积公式列出方程,化简即可．[解析]依题意得：(802)(502)5400++=,x x即2++=,400026045400x x化简为：2426014000x x +-=, 即2653500x x +-=．故选：B ．9．如图,平行四边形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,AE 平分BAD ∠,分别交BC 、BD 于点E 、P ,连接OE ,60ADC ∠=︒,112AB BC ==,则下列结论：①30CAD ∠=︒②7BD =③ABCD S AB AC =⋅平行四边形④14OE AD =,正确的个数是( )A ．1B ．2C ．3D ．4[分析]①先根据角平分线和平行得：BAE BEA ∠=∠,则1AB BE ==,由有一个角是60度的等腰三角形是等边三角形得：ABE ∆是等边三角形,由外角的性质和等腰三角形的性质得：30ACE ∠=︒,最后由平行线的性质可作判断；②先根据三角形中位线定理得：1122OE AB ==,//OE AB ,根据勾股定理计算22131()2OC =-=OD 的长,可得BD 的长；③因为90BAC ∠=︒,根据平行四边形的面积公式可作判断； ④根据三角形中位线定理可作判断． [解析]①AE 平分BAD ∠,BAE DAE ∴∠=∠,四边形ABCD 是平行四边形, //AD BC ∴,60ABC ADC ∠=∠=︒,DAE BEA ∴∠=∠, BAE BEA ∴∠=∠, 1AB BE ∴==, ABE ∴∆是等边三角形, 1AE BE ∴==,2BC =,1EC ∴=,EAC ACE ∴∠=∠,60AEB EAC ACE ∠=∠+∠=︒, 30ACE ∴∠=︒, //AD BC ,30CAD ACE ∴∠=∠=︒,故①正确； ②BE EC =,OA OC =,1122OE AB ∴==,//OE AB , 603090EOC BAC ∴∠=∠=︒+︒=︒,Rt EOC ∆中,OC ==四边形ABCD 是平行四边形, 120BCD BAD ∴∠=∠=︒, 30ACB ∴∠=︒, 90ACD ∴∠=︒,Rt OCD ∆中,OD ==,2BD OD ∴==故②正确；③由②知：90BAC ∠=︒, S ABCD AB AC ∴=⋅,故③正确；④由②知：OE 是ABC ∆的中位线, 12OE AB ∴=, 12AB BC =, 1124OE BC AD ∴==, 故④正确；10．“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法,7==+,除此之外,我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数,设x =,故0x >,由22332x ==,解得x =即=,+( )A ．5+B ．5C ．5D ．5-[分析]根据二次根式的运算法则即可求出答案．[解析]设x =,>, 0x ∴<,266x ∴=-+212236x ∴=-⨯=,x ∴=5=-∴原式5=-5=-故选：D ．二．填空题(共8小题)11．若实数a 、b 满足|1|0a +=,则a b += 1 ． [分析]先根据非负数的性质求出a 、b 的值,再求出a b +的值即可．[解析]|1|0a +=, ∴1020a b +=⎧⎨-=⎩,解得1a =-,2b =,121a b ∴+=-+=．12．n 边形的内角和是1800︒,则n = 12 ．[分析]多边形的内角和可以表示成(2)180n -︒,依此列方程可求解． [解析]设所求正n 边形边数为n , 则(2)1801800n -︒=︒, 解得12n =．故答案为：12．13．已知一元二次方程2340x x k +-=有两个不相等的实数根,则k 的取值范围 43k >- ．[分析]方程有两个不相等的实数根,则△0>,建立关于k 的不等式,求出k 的取值范围． [解析]方程2340x x k +-=有两个不相等的实数根,∴△0>,即2443()0k -⨯⨯->,解得43k >-,故答案为：43k >-．14．对于实数a ,b ,定义运算“◎”如下：a ◎22()()b a b a b =+--．若(2)m +◎(3)24m -=,则m = 3-或4 ．[分析]利用新定义得到22[(2)(3)][(2)(3)]24m m m m ++--+--=,整理得到2(21)490m --=,然后利用因式分解法解方程．[解析]根据题意得22[(2)(3)][(2)(3)]24m m m m ++--+--=,2(21)490m --=, (217)(217)0m m -+--=, 2170m -+=或2170m --=,所以13m =-,24m =．故答案为3-或4．15．小刘和小李参加射击训练,各射击10次的平均成绩相同,如果他们射击成绩的方差分别是20.6S =小刘,21.4S =小李,那么两人中射击成绩比较稳定的是小刘；[分析]根据方差的意义即可求出答案．[解析]由于22S S <小刘小李,且两人10次射击成绩的平均值相等,∴两人中射击成绩比较稳定的是小刘,故答案为：小刘16．甲、乙两班举行数学知识竞赛,参赛学生的竞赛得分统计结果如下表：班级参赛人数平均数中位数方差甲45 83 86 82乙45 83 84 135某同学分析上表后得到如下结论：①甲、乙两班学生的平均成绩相同；②乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数(竞赛得分85分为优秀)；③甲班成绩的波动性比乙班小．上述结论中正确的是①②③．(填写所有正确结论的序号)[分析]根据平均数、中位数、方差的定义即可判断；[解析]由表格可知,甲、乙两班学生的成绩平均成绩相同；根据中位数可以确定,乙班优秀的人数少于甲班优秀的人数；根据方差可知,甲班成绩的波动性比乙班小．故①②③正确,故答案为：①②③．17．如图,在四边形ABCD中,若AB CD=,则添加一个条件,能得到平行四边形ABCD．(不添加辅助线,任意添加一个符合题意的条件即可)[分析]可再添加一个条件AD BC=,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形,四边形ABCD是平行四边形．[解析]根据平行四边形的判定,可再添加一个条件：AD BC=．故答案为：AD BC=(答案不唯一)．'''',当变形后图形面积是原18．四边形具有不稳定性．如图,矩形ABCD按箭头方向变形成平行四边形A B C D图形面积的一半时,则A'∠=．[分析]根据矩形和平行四边形的面积公式可知,平行四边形A B C D''''的底边A D''边上的高等于A D''的一半,据此可得A'∠为30︒．[解析]12ABCDA B C DS S''''=矩形平行四边形,∴平行四边形A B C D''''的底边A D''边上的高等于A D''的一半, 30A'∴∠=︒．故答案为：30︒三．解答题(共8小题)19．计算题(1)1 33(12)3(2)2(323)(33)(31)-+-[分析](1)首先化简二次根式,再计算括号里面的减法,后计算括号外的减法即可；(2)首先计算平方差和完全平方,再计算加减即可．[解析](1)原式133(233)3=,53333=433=；(2)原式912(1323)=--++,912423=---723=--20．解方程：(1)(3)62x x x-=-(2)22730x x-+=[分析](1)根据因式分解法即可求出答案．(2)根据因式分解法即可求出答案． [解析](1)(3)62x x x -=-,(3)2(3)x x x ∴-=--, (2)(3)0x x ∴+-=, 3x ∴=或2x =-．(2)22730x x -+=, (21)(3)0x x ∴--=, 12x ∴=或3x =． 21．如图,在方格网中已知格点ABC ∆和点O ． (1)画△A B C '''和ABC ∆关于点O 成中心对称；(2)请在方格网中标出所有使以点A 、O 、C '、D 为顶点的四边形是平行四边形的D 点．[分析](1)根据中心对称的作法,找出对称点,即可画出图形,(2)根据平行四边形的判定,画出使以点A 、O 、C '、D 为顶点的四边形是平行四边形的点即可． [解析](1)画△A B C '''和ABC ∆关于点O 成中心对称的图形如下：(2)根据题意画图如下：22．对垃圾进行分类投放,能有效提高对垃圾的处理和再利用,减少污染,保护环境．为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度,增强同学们的环保意识,普及垃圾分类及投放的相关知识,某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷,并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试．根据测试成绩分布情况,他们将全部测试成绩分成A 、B 、C 、D 四组,绘制了如下统计图表： “垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计表组别分数/分频数各组总分/分A 6070x <38 2581 B7080x < 72 5543 C8090x <605100 D90100x <m2796依据以上统计信息解答下列问题： (1)求得m = ,n = ；(2)这次测试成绩的中位数落在组； (3)求本次全部测试成绩的平均数．[分析](1)用B 组人数除以其所占百分比求得总人数,再用总人数减去A 、B 、C 组的人数可得m 的值,用A 组人数除以总人数可得n 的值； (2)根据中位数的定义求解可得； (3)根据平均数的定义计算可得．[解析](1)被调查的学生总人数为7236%200÷=人,200(387260)30m ∴=-++=,38100%19%200n =⨯=, 故答案为：30、19%；(2)共有200个数据,其中第100、101个数据均落在B 组,∴中位数落在B 组,故答案为：B ；(3)本次全部测试成绩的平均数为258155435100279680.1200+++=(分)．23．已知关于x 的方程2310kx x -+=有实数根． (1)求k 的取值范围；(2)若该方程有两个实数根,分别为1x 和2x ,当12124x x x x ++=时,求k 的值．[分析](1)分0k =及0k ≠两种情况考虑：当0k =时,原方程为一元一次方程,通过解方程可求出方程的解,进而可得出0k =符合题意；当0k ≠时,由根的判别式△0可得出关于k 的一元一次不等式,解之即可得出k 的取值范围．综上,此问得解；(2)利用根与系数的关系可得出123x x k +=,121x x k=,结合12124x x x x ++=可得出关于k 的分式方程,解之经检验后即可得出结论．[解析](1)当0k =时,原方程为310x -+=, 解得：13x =, 0k ∴=符合题意；当0k ≠时,原方程为一元二次方程, 该一元二次方程有实数根,∴△2(3)410k =--⨯⨯,解得：94k．综上所述,k 的取值范围为94k． (2)1x 和2x 是方程2310kx x -+=的两个根, 123x x k ∴+=,121x x k=． 12124x x x x ++=,∴314k k+=,解得：1k =,经检验,1k =是分式方程的解,且符合题意． k ∴的值为1．24．某养殖场为了响应党中央的扶贫政策,今年起采用“场内+农户”养殖模式,同时加强对蛋鸡的科学管理,蛋鸡的产蛋率不断提高,三月份和五月份的产蛋量分别是2.5万kg 与3.6万kg ,现假定该养殖场蛋鸡产蛋量的月增长率相同．(1)求该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率；(2)假定当月产的鸡蛋当月在各销售点全部销售出去,且每个销售点每月平均销售量最多为0.32万kg ．如果要完成六月份的鸡蛋销售任务,那么该养殖场在五月份已有的销售点的基础上至少再增加多少个销售点? [分析](1)设该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率为x ,根据题意列方程即可得到结论； (2)设至少再增加y 个销售点,根据题意列不等式即可得到结论． [解析](1)设该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率为x , 根据题意得,22.5(1) 3.6x +=,解得：0.2x =, 2.2x =-(不合题意舍去),答：该养殖场蛋鸡产蛋量的月平均增长率为20%； (2)五月份的销售点为3.611.25120.32=≈, 六月份的销售点为3.6(120%)13.5140.32+=≈,∴至少再增加14122-=个销售点．25．已知ABC ∆中,1AB =,142BC =,1255CA =． (1)化简142和1255； (2)在44⨯的方格纸上画出ABC ∆,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长为1)； (3)求ABC ∆最长边上的高的长．[分析](1)将BC 和CA 的长化为最简二次根式；(2)画图；(3)最长边和BC ,作高AD ,根据面积法可得AD 的长． [解答](本题8分)((2分)+(3分)3+分) 解：(1)114162222BC ==⨯=,12555555CA ===； (2)画图如下：(3)作高AD ,111222ABC S BC AD ∆=⨯⨯=,222AD =,22AD ∴=． 26．如图,在四边形ABCD 中,//AD BC ,90C ∠=︒,16BC =,12DC =,21AD =．动点P 从点D 出发,沿线段DA 的方向以每秒2个单位长的速度运动,动点Q 从点C 出发,在线段CB 上以每秒1个单位长的速度向点B 运动,点P ,Q 分别从点D ,C 同时出发,当点P 运动到点A 时,点Q 随之停止运动．设运动的时间为t (秒)． (1)当2t =时,求BPQ ∆的面积；(2)若四边形ABQP 为平行四边形,求运动时间t ；(3)当t 为何值时,以B ,P ,Q 三点为顶点的三角形是等腰三角形?[分析](1)若过点P 作PM BC ⊥于M ,则四边形PDCM 为矩形,得出12PM DC ==,由16QB t =-,可知：19662S PM QB t =⨯=-； (2)当四边形ABQP 为平行四边形时,AP BQ =,即21216t t -=-,可将t 求出；(3)本题应分三种情况进行讨论,①若PQ BQ =,在Rt PQM ∆中,由222PQ PM MQ =+,PQ QB =,将各数据代入,可将时间t 求出；②若BP BQ =,在Rt PMB ∆中,由222PB BM PM =+,BP BQ =,将数据代入,可将时间t 求出； ③若PB PQ =,222PB PM BM =+,PB PQ =,将数据代入,可将时间t 求出．[解析](1)过点P 作PM BC ⊥于M ,则四边形PDCM 为矩形．12PM DC ∴==,16QB t =-,1121(16)12966(0)222S QB PM t t t ∴==-⨯=-．把2t =代入得到：961284S =-=；(2)当四边形ABQP 是平行四边形时,AP BQ =, 即21216t t -=-,解得：5t =,∴当5t =时,四边形ABQP 是平行四边形．(3)由图可知,2CM PD t ==,CQ t =,若以B 、P 、Q 为顶点的三角形是等腰三角形,可以分三种情况： ①若PQ BQ =,在Rt PMQ ∆中,22212PQ t =+,由22PQ BQ =得22212(16)t t +=-,解得72t =； ②若BP BQ =,在Rt PMB ∆中,222(162)12PB t =-+,由22PB BQ =得222(162)12(16)t t -+=-,即23321440t t -+=,此时,△2(32)431447040=--⨯⨯=-<, 所以此方程无解,BP BQ ∴≠．③若PB PQ =,由22PB PQ =得222212(162)12t t +=-+得1163t =,216t =(不合题意,舍去)．综上所述,当72t =或163t =时,以B ,P ,Q 三点为顶点的三角形是等腰三角形．。