人教版高中语文必修二《我有一个梦想》教案3

第12课《我有一个梦想》

教学目标

知识目标

1、了解作者及演讲背景。

2、反复朗读体会本文慷慨激昂的语言。

3、积累一些词语。

能力目标

1、自主学习的能力。

2、提高朗读能力。

3、培养演讲能力。

4、培养学生的词语概括能力。

情感目标

1、体悟马丁?路德?金的崇高献身精神。

2、教育学生树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。

教学重点

1、分析本文的主题思想，体悟马丁路德金博士崇高的献身精神，教育学生树立远大的理想。教学难点 1、了解黑人的历史及现状，了解马丁路德金的演说的背景。

教学方法

1.诵读法。

2.问答、讨论与拓展。

教具：多媒体课件

教学安排：2课时

教学过程

出示图片：那么黑人是从哪里来的。

图片1说明：16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。

图片2说明：黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，1861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？

图片3说明：几个白人警察在公众场合肆无忌惮地殴打年轻的美国黑人小伙子。师小语：通过这组图片，你还能说明美国是绝对的自由吗？那么，大部分的美国黑人会怎么去做呢？美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道士的马丁.路德.金（Martin Luther King），也投入争取黑人民权运动的行列，并成为了民权运动的领袖。（图片展示）