四川省盐亭县城关中学七年级语文上册 11 竹林深处人家课件 (新版)语文版
合集下载
七年级语文上册 11《竹林深处人家》课件 语文版

作业:
• 1、熟读课文,抄写生字词。 • 2、完成练习册“自主预习”和“第一课
时”。
第二课时学习目标:
• 1、体会作者对竹乡人的热爱。 • 2、理解描写竹林对下文的作用。 • 3、把握主旨。
思考并讨论:
• 1、竹乡人家生活在一种怎样的环境氛围当 中?试从三方面归纳作者对竹乡的喜爱 并 举例说明。
——无边无际
竹海之境: (前三段)
• 1课文前三段从什么角度去写竹海,突出了竹 海的哪些特点?这种写法叫什么?
• 远望--无边无际 • 近看--深不可测 • 四顾--密不见底
移步换景
移步换景是随着作
者的活动而展开的,以作 者的所见所闻为内容,以 空间的转移为叙述的先后 顺序的手法。
3作者用了哪四个比喻描写 竹林茂盛?
竹的海洋 竹海暗浪 写作方法:描写景物
要善于运用比喻、拟 人的修辞手法来增强
海底隧道 语言的生动性。 竹的屏风
写作方法借鉴:
• 1、描写景物要抓住景物的特征来写。 • 2 通过不同的观察角度来描写景物,如文
中描写竹林时“移步换景”的写法。 • 3描写景物必须善于运用比喻、拟人等的修
辞手法以更好地描摹景物的特点,另为了 可以增强语言的生动形象性。
远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(密不见底)
远望(整体感觉):
·
竹竹的浪海起·洋 伏— —— —·多 宽而 广茂 深密 沉
竹海上涌着暗浪,一浪推着一浪, 一直涌到很远‥‥‥
近观(走入竹海)
竹海的海底隧道——密不见底 屏风一样的竹 “柳暗花明又一—村—” 深不可测
四顾(较高的竹坞)
除了竹子,还是竹子……不可能 看到绵延的山势和一点泥土……
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
语文版七年级上第11课《竹林深处人家》精品课件

远望:竹林宽广深沉
竹 竹海 林 深 处 人 家 人家
近观:竹林深不可测 四顾:竹林密不见底
移步换 景
↓
声音 色彩 气味
茂密 深广
遥见炊烟 听到禽鸣 初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑
丰收 景象
↓
和谐 欢乐
柳暗花明又一村
柳暗花明又一村:原形容前村的美好春光,后 借喻突然出现新的好形势。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2、(第2段):再写近观,深入竹海。 作者用两个比喻来形容: ①海底隧道 两旁高大的竹林密密匝匝,……仿佛是 在竹海的海底隧道里走过。
②竹的屏风
有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着 去路,心里想已经到尽头了。
3、(第3段):然后写四顾,穿过竹海,所见皆竹。
画家与护林员对竹海有什么不同的看法? 画家:竹林茂密,找不出一点层次,如果要 绘画竹林,实在束手无策。
小时层层包, 大时节节高。 初生当菜吃, 长成把担挑。
(猜一物)
竹性坚贞,刚烈不屈,虚心 若谷,不畏霜雪,和松、梅被誉为 “岁寒三友”;因其具有崇高品质 的象征意义,故又和兰、菊、梅 并称“四君子”。
带有“竹”字的成语
胸有成竹 罄竹难书 青梅竹马 势如破竹 茂林修竹 金石丝竹
竹马之交
竹篮打水
竹 子
泥土里, 收集拼搏的语言。 憋不住, 给大地开一个眼。 冒尖了, 既虚心又委婉。 做一次总结, 继续向上伸展。 一朵绿色的云, 和太阳把理想畅谈。
黄蒙田(1919—),广东 台山人,现居香港,当代画家、 散文家。一九三六年毕业于广州 市立美术专门学校西洋画系。一 九四五年抗战胜利后,放弃美术 创作实践,集中美术业务工作, 同时进行写作。作品有《湖畔 集》;《山水人物集》;《湖光山 色之间》;《春暖花开》等。作品 集:《竹林深处人家》、《花间寄 语》、《抒情小品》、《艺苑交 游录》、《老班长》。所著《竹 林深处人家》一文被选入中国语 文教材。
语文版语文七年级上册 竹林深处人家PPT教学课件

9
远望(整体感觉):
移
近观(走入竹海)
步
换
景
四顾(竹坞无边无际)
2021/01/22
10
竹林
写作手法 写作顺序
远望 宽广深沉 移
近看 深不可测 四顾 无边无际
步 换 景
远 整体 近 局部
• 移步换景是:结合描写和叙述两种
表达方式的一种写作手法。即是
边走边看,依次描写看到的景物
2021/01/22
竹林高大,盖路遮天 深不见边,海底隧道
深不可测—— 屏风一样的竹 “柳暗花明又一村”
2021/01/22
8
作者深入竹林中去,和登上一处较 高的竹坞去,看到的景致有甚么不同?
四顾(较高的竹坞)
竹林茂密,遮山隐土 随行画家,束手无策 导引朋友,满意微笑
除了竹子,还是竹子。 ——无边无际
2021/01/22
2、对竹景的描绘形象生动, 用语精彩。
3、结构严谨,过渡自然。
2021/01/22
18
初食笋呈座中 (唐 . 李商隐)
嫩箨香苞初出林,於陵论价重如金。 皇都陆海应无数,忍剪凌云一寸金。
霜筠亭 (宋.苏轼) 解箨新篁不自持,婵娟已有岁寒姿。 要看凛凛霜前意,须待秋风粉落时。
竹 (清.郑燮) 一节复一节,千枝攒万叶。 我自不开花,免撩蜂与蝶。
新竹 (宋.杨万里)
东风弄巧补残山,一夜吹添玉数竿。 半脱锦衣犹半著,箨龙未信怯春寒。
20
课堂练习:找出你觉得写得好的句子,说说
2021/01/22
21
你为什么觉得它好。
2021/01/22
22
2021/01/22
23
2021/01/22
初中语文《竹林深处人家》(共15张)ppt30

——突出浓郁的竹乡气息
竹 林 深 处 人 家
{ { { ﹜
竹海 人家
听到禽鸣
远望:竹海宽广深沉 近观:竹林深不可测 移步 换景 密不见底 四顾:竹坞无边无际 遥见炊烟 声音
色彩 气味
﹜
丰收 景象
↓ ↓
美丽 富饶 祥和 欢乐
初识竹乡
闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑
1、通过不同的视角来描写 茂密的竹林——移步换景。 2、对竹景的描绘形象生动, 用语精彩。 3、结构严谨,过渡自然。
·
竹可测——
屏风一样的竹 “柳暗花明又一村”
除了竹子,还是竹子。 ——无边无际
四顾(较高的竹坞)
竹林人家
祥和、欢乐、勤劳朴实
声音:未见其人先闻其声。
竹乡人家生活
色彩:新鲜的笋干
黄色带斑点的竹箬
气味:茶中有一股清香的新竹的气息
空气中充满了竹的清香
咏竹 (唐.郑谷)
宜烟宜雨又宜风,拂水藏村复间松。 移得萧骚从远寺,洗来疏净见前峰。 侵阶藓拆春芽迸,绕径莎微夏荫浓。 诬赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。 咏东湖新竹 (宋.陆游)
插棘编篱谨护持,养成寒碧映沦漪。 清风掠地秋先到,赤日行天午不知。 解箨时闻声簌簌,放梢初见叶离离。 官闲我欲频来此,枕簟仍教到处随。
新竹 (宋.杨万里) 东风弄巧补残山,一夜吹添玉数竿。 半脱锦衣犹半著,箨龙未信怯春寒。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
《竹林深处人家》课件4(20张PPT)(语文版七年级上).

尚未见竹乡,已遥见炊烟; 未见家禽, 先闻声音; 未见女孩子们,先闻笑声。
《红楼梦》王熙凤:丹唇未启笑先闻
竹 器
竹 橱
竹 篓
竹桥
• 竹碗
• 第三部分:回忆竹乡
• 结束了那段美好的回忆,总写江南竹乡给作者 留下的难以磨灭的印象,表现了作者对江南竹 乡的怀念之情。
• 过去—现在 • 倒叙法:将事情的结尾或高潮提到文章的开
用:家具如凳椅、凉床、 衣柜,器皿如鸡笼、斗 笠,甚至接山涧水的水 管,都是用竹材制成。
穿:鞋子也是竹箬做的
吃:盐笋干、吃新晒的 尖笋干
赠送精美图标
1、字体安装与设置
如果您对PPT模板中的字体风格不满意,可进行批量替换,一次性更改各页面字体。 1. 在“开始”选项卡中,点击“替换”按钮右侧箭头,选择“替换字体”。(如下图)
比喻绝境中的希望和转机,给人以安慰和 鼓励。告诉我们在绝境中不能灰心,要 努力下去。
举目四顾 (较高的竹坞)
竹林茂密,遮山隐土 随行画家,束手无策 导引朋友,满意微笑
除了竹子,还是竹子…… 不可能看到绵延的山势和 一点泥土……
——无边无际
竹林深处人家 第二课时
岁寒三友
中国古代文人喜爱寄 物抒情,借以自然物来表 现自己的理想品格和对精 神境界的追求。坚毅不拨 的青松,挺拨多姿的翠竹, 傲雪报春的冬梅,
写景方法
移 步 换 景
移步换景: 是结合描写和叙述两种表达方式的 一种写 作手法。即是边走边看,依次描写看到的景物.
它能做到多角度多层次观察和描写,这样能写得更生动 更丰富.
过渡
竹
{林 一、竹海之景(铺垫)
深 处 人 二、竹林人家 家
遥见炊烟
听到禽鸣
优质课[语文版]七年级语文(上)《竹林深处人家》课件(共57张PPT)
![优质课[语文版]七年级语文(上)《竹林深处人家》课件(共57张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/fce1d884daef5ef7ba0d3c2c.png)
竹林茂密,遮山隐土
随行画家,束手无策
导引朋友,满意微笑
除了竹子,还是竹子。
——无边无际
远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(竹坞无边无际)
移 步 换 景
李丹制作
移步换景是随
着作者的活动而展开的, 以作者的所见所闻为内容, 以空间的转移为叙述的先 后顺序的手法。
移步换景
作者在文中对竹乡的描述是随行踪而展开,以作 者的所见所闻为内容,以空间的转移为转移为为什么觉得它好。
(1)色彩: A、你很难知道那一片嫩绿青色和墨绿色的 竹海有多深……就意味着它是非常深沉的。
李丹制作
气味
本文用了过半的篇幅来描写竹林,而描 写竹林人家部分不到一半,你认为这是不切 文题吗?试抒述已见。
铺垫和衬托
李丹制作
写作特点
1、通过不同的视角来描写 茂密的竹林——移步换景。
2、对竹景的描绘形象生动, 用语精彩。
3、结构严谨,过渡自然。
李丹制作
点面结合,主题集中:作者依次写了此次行程,没有谈及其它的事物, 只抓住当地竹子多的特点加以描述,从竹海、竹浪、竹坞、竹烟, 写到竹林深处的人家。
李丹制作
竹用具
李丹制作
竹 器
竹 篓
竹 橱
李丹制作
竹
桥
李丹制作
竹乡人家生活
色彩: 气味:
新鲜的笋干 黄色带斑点的竹箬
茶中有一股清香的新竹的气息 空气中充满了竹的清香
——突出浓郁的竹乡气息
李丹制作
声音:未见其人先闻其声。
李丹制作
遥见炊烟
听到禽鸣
人 家
声音 色彩
初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑
竹坞(wù) :竹林茂盛的山间平地。坞:四面 高中间凹下去的山地。
随行画家,束手无策
导引朋友,满意微笑
除了竹子,还是竹子。
——无边无际
远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(竹坞无边无际)
移 步 换 景
李丹制作
移步换景是随
着作者的活动而展开的, 以作者的所见所闻为内容, 以空间的转移为叙述的先 后顺序的手法。
移步换景
作者在文中对竹乡的描述是随行踪而展开,以作 者的所见所闻为内容,以空间的转移为转移为为什么觉得它好。
(1)色彩: A、你很难知道那一片嫩绿青色和墨绿色的 竹海有多深……就意味着它是非常深沉的。
李丹制作
气味
本文用了过半的篇幅来描写竹林,而描 写竹林人家部分不到一半,你认为这是不切 文题吗?试抒述已见。
铺垫和衬托
李丹制作
写作特点
1、通过不同的视角来描写 茂密的竹林——移步换景。
2、对竹景的描绘形象生动, 用语精彩。
3、结构严谨,过渡自然。
李丹制作
点面结合,主题集中:作者依次写了此次行程,没有谈及其它的事物, 只抓住当地竹子多的特点加以描述,从竹海、竹浪、竹坞、竹烟, 写到竹林深处的人家。
李丹制作
竹用具
李丹制作
竹 器
竹 篓
竹 橱
李丹制作
竹
桥
李丹制作
竹乡人家生活
色彩: 气味:
新鲜的笋干 黄色带斑点的竹箬
茶中有一股清香的新竹的气息 空气中充满了竹的清香
——突出浓郁的竹乡气息
李丹制作
声音:未见其人先闻其声。
李丹制作
遥见炊烟
听到禽鸣
人 家
声音 色彩
初识竹乡 闻到竹香 吃到笋干 听到欢笑
竹坞(wù) :竹林茂盛的山间平地。坞:四面 高中间凹下去的山地。
【语文版】七上《竹林深处人家》课件.ppt

7
远望
俯视
2019-7-3
谢谢欣赏
近 看
8
我是最佳小游客
作为游客,既要能欣赏自然风光之美, 又要能听懂导游的解说词,这才算不虚此 行。
评价内容:
1、小导游抓住景物什么特点解说的? 2、小导游使用了哪些修辞手法?有什 么好处?
3、你有更好、更美的句子吗?
2019-7-3
谢谢欣赏
9
远望
漫山遍野
试试看吧,找一处你熟悉的景物
进行描写。只要肯用心,什么事是我 们做不到的呢?!
2019-7-3
谢谢欣赏
14
2019-7-3
谢谢欣赏
15
2019-7-3
谢谢欣赏
1
2019-7-3
谢谢欣赏
2
读万卷书,行万里路
1、 速读课文,找出哪些段 落是描写“竹林”的。
2、讨论:作者是从哪几个 角度来描写竹海景象的?从哪 些句子可以看出来?
2019-7-3
谢谢欣赏
3
远望
漫山遍野
2019-7-3
谢谢欣赏
竹的海洋
4
近看
密密匝匝
屏风一样
2019-7-3
2019-7-3
谢谢欣赏
竹的海洋
10
近看
密密匝匝
屏风一样
2019-7-3
谢谢欣赏
11
俯视
2019-7-3
除了竹子,还是竹子
谢谢欣赏
12
让景物活起来
1、准确——抓住景物特征 2、生动——恰当运用修辞 3、有序——写作顺序明晰
2019-7-3
谢谢欣赏
13
我带大家去览胜
大自然以其鬼斧神工的造化,赋 予山川草木、日月星辰各异的钟灵秀 美。作为小导游或小游客的你,能准 确、生动、有条理的描述它们吗?
【语文版】语文七上:第11课《竹林深处人家》ppt省优获奖课件

本文的重点是写山村人家,写竹农丰收的喜 悦。 文章却用大量篇幅描绘竹海,竹坞中无边无 际、深不可测、密不见底的竹林,意在具体描 绘竹子丰收的景象,为后文写人家,写竹乡人 的“欢笑”作铺垫。详细写竹林景色,不仅表 现了江南竹乡的美丽富饶,表达作者对竹乡生 活的向往。而且也与文题中的“深处”二字契 合。
读了第5~7段,竹乡人家生活在一种怎样的环境氛 围中? 祥和(柔和)、欢乐(欢快)、(护林员“满意的 笑”、拾竹箬女孩子们的欢笑,反映了竹子给竹乡 人家带来的欢乐,)劳碌(忙碌)。
山村景象: (1). 走近山村,逐渐听到鸡鸭家禽 叫声。 (2). 看见孩子赶着山羊回村庄。 (3). 村庄的路边、空地、屋外都晾 着笋干和晒竹箬(即竹皮)。
竹农生活: (1). 住:房子的栋梁、天棚、板壁、地 板、门窗都是竹造。 (2). 用:家具如凳椅、凉床、衣柜,器 皿如鸡笼、斗笠,甚至接山涧水的水管, 都是用竹材制成。 (3). 穿:鞋子也是竹箬所制。 (4). 吃:吃的是盐笋干。
生活情调: (1). 在到处都是竹具的环境里,喝用山泉 沏当地出产的碧螺春茶,吃新晒的笋干。 (2). 村中女孩子傍晚拾完竹箬回来吃晚饭, 大家忙碌,欢笑声中说丰年。
原名黄茅,广东台山人,现居香 港。当代画家、散文作家。
作品有《湖畔集》、 《湖光山 色之间》 、 《山水人物集》、 《春暖花开》。
了解写景文章的特点。 懂得写景要抓住景物的特征· 合理安排写景的顺序, 并会运用适当的表现手法
读准下列字的音:
“
山岚(lán)
匾箪 (dān)
名
其实
屏(píng )风
例1:“在路边,在空地上,在人家的门口, 几乎全晾着新鲜的笋干和晒着黄色带着斑点 的竹箬。”(从色彩上写竹林景物) 例2:“主人从门外抓一大把晾在匾箪里的盐 笋干来招待我们”,“又用山泉水沏上一杯 碧螺春,茶里面有一股清香的新竹的气息— —事实上,这里连空气也充满了竹的清香。” (从气味上写竹林景物) 例3:“我们正在离去,忽然传来了女孩子们 的欢笑声。那声音隐蔽在竹林深处,看不见 人声音却愈来愈近。”(从声音上写竹林景 物)
七年级语文上册《竹林深处人家》课件 新人教版

旺盛(长势旺)勤闲 Nhomakorabea丰足的生活
人
柔和的情调
家
宁静的环境
劳适 朴安 实静
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
1、找出作者行踪变化的句子,体会观景的角度。 2、课文用了哪些比喻来形容竹林?哪个比喻最
能体现竹林的整体特点? 3、分别用一个词语概括1至3段所描绘的竹林特
点。
二、快读4至7段,回答问题:
1、从哪些景象看出竹林中藏有人家? 2、哪些文句表明“人家”是深藏在“竹海” 里? 3、走进竹乡,首先得到的鲜明突出印象是 什么? 4、画出文中从听觉、视觉、嗅觉方面写在 竹乡作客感受的句子。
第二教学板块
1、面对竹海,作者会有什么样的思想情感? 来到竹乡,作者又产生了什么想的感想? 请结合文句作答。
2、本文写竹海不仅仅是为了写竹海,写人 家也不仅仅是为了写人家。请结合课文内 容,说说你对文章中心意思的理解。
第三教学板块
竹林深处人家
广阔(范围广)
竹 海
稠密(密度大) 村 赞生 向 民 杨活 往
竹林深处人家
设计:邹卫忠
竹里馆
王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照 。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
阅读步骤:感知课文内容—把握作者感情—欣赏文章写法
第一教学板块
一、快读1至3段,完成下列问题:
竹林深处人家 (语文版)七年级上册精品PPT教学课件

谈及其它的事物,只抓住当地竹子多的特点加以描
述,从竹海、竹浪、竹坞、竹烟,写到竹林深处的
2:找出你觉得写得好的句子,说说
2020/12/8
20
你为什么觉得它好。
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
2020/12/8
5
作者是怎样描写 江南竹乡的面貌?
2020/12/8
6
2020/12/8
7
远望(整体感觉):
竹的海洋——多而茂密 竹浪起伏——宽广深沉
竹海上涌着暗浪,一浪推着一浪,一直 涌到很远‥‥‥
2020/12/8
8
近观(走入竹海)
竹林高大,盖路遮天
深不见边,海底隧道
深不可测—— 屏风一样的竹 “柳暗花明又一村”
2020/12/8
12
竹林深处的人家, 生活上有什么特点?
2020/12/8
13
竹林人家
房屋墙壁,建筑器物 家具器皿,衣食住行
祥和、欢乐、勤劳朴实
2020/12/8
14
竹乡人家生活
色彩:新鲜的笋干
黄色带斑点的竹箬
气味:茶中有一股清香的新竹的气息
空气中充满了竹的清香
—202—0/12/8突出浓郁的竹乡气息
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲;任尔东西南北风。(猜一物)
谁来说说带有“竹”字的成
2020/12/8
语?
1
2020/12/8
2
1、认真朗读课文,注意字音。
2、课文主要写了什么?分几部分写?请写 出各段段意。
语文版七年级上册竹林深处人家教学课件-精品文档19页

06.11.2019
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
3作者用了哪四个比喻描写 竹林茂盛?
06.11.2019
竹的海洋
竹海暗浪
海底隧道
竹的屏风 该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
(第六段)
1在竹乡人生活中竹子有哪些用途? 家具和器皿都是竹子做的
2试从三方面归纳作者对竹的喜爱 并举例说明。
06.11.2019
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
课堂练习:
找出你最喜欢的段 落,有感情的朗读,感 受美感并喜欢理由。
06.11.2019
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
1文中提到竹林人家的炊 烟,请详细描绘作者看到 的景象,200字左右。
2联系实际生活,观察周
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
整体感知
1 。江南竹乡有哪几方面特色,给 你留下怎样印象?
竹林---茂密如海 竹农---闲适富足 江南竹乡风景画
2。竹林人家生活的环境氛围? 勤劳、朴实、和谐、欢乐
06.11.2019
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
(前三段)
1课文前三段从什么角度去 写竹海,突出了竹海的哪些 特点?这种写法叫什么?
该课件由【语文公社】 yuwen520 友情提供
蒙田
•原名黄茅,广东台山人,现居香
港。当代画家、散文作家。
•作品有《湖畔集》、 《湖光山
色之间》 、 《山水人物集》、 《春暖花开》。
lù
山麓
dān
匾箪
suì
隧道
lù
忙碌
wù
竹坞
ruò
语文版七年级上册竹林深处人家课件

2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
阅读第3段,思 考问题:本段描写 突出了竹乡竹子的 什么特点?画家和 护林员的观点有何 不同?
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
作者是从几个角度观察江南竹乡美丽景色的?
远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(密不见底)
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
举目四顾(较高的竹坞)
除了竹子,还是竹子……不可能看到 绵延的山势和一点泥土……
——密不见底
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
写景方法:移步换景
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
竹箬(ruò) 密密匝匝(z ā)
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
2020/3/7
阅读第1段,思 考问题:使用了什么
样的修辞手法来描写
竹?突出了竹乡竹子 该课件由【的语什文公么社】特yuw点en5?20友
情提供
阅读第2段,思考 问题:使用了什么样的 修辞手法来描写竹?突 出了竹乡竹子的什么特 点?
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(猜一物)
谁来说说带有“竹”字的成语、俗语?
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
2020/3/7
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
11.《竹林深处人家》教学课件PPT

游记散文
是描写旅行见闻并表达作者的思想感情 的一种散文形式。游记文笔轻松,描写 生动,记实翔实,给人以丰富的社会知 识和美的感受。
1、注意字词。 2、文章描写了哪两个内容? 3、划出表明作者行踪的语句。
山麓 lù
竹坞 器皿
wù mǐn
匾箪
dān
竹箬 ruò 隧道 suì
屏风
沏茶 qī píng 山岚 lá
竹 橱
竹 篓
竹 器
竹
桥
6、竹林人家生活在一种怎样的环境氛围中?
和谐、宁静、欢乐、勤劳。
7、通过课文的学习,江南竹乡有哪几方面 的特点?给你留下怎样的印象?
竹林 ---茂密如海 竹农 ---闲适富足
人与自然 的和谐
8、本文用了过半的篇幅来描写竹林,而 描写竹林人家部分不到一半,你认为这是 不切文题吗?试抒述已见。
说明“人家”在深处,也衬托 “竹林人家”环境的宁静。
3、作者未到竹林人家,先看到听到、 什么?
未见竹乡,遥见炊烟; 未见村民,听到禽鸣; 未见女孩,先闻笑声。
4、作者是从哪三个角度来描写竹乡的?
视觉(色彩)
“黄色带着斑点的竹箬”。竹乡人用竹之彻底 .
听觉(声音)
(5)听到鸡鸭一类家禽的叫声 (7)忽然传来了女孩子们的欢笑声…
本文的主题是描写竹林深处人家的祥和、欢 乐生活,但这人家何来,必须交待清楚,而且 「深处」两字极为重要,若不是在竹林深处,便 见不出这些人家所过生活的恬静,因此作者用很 大篇幅描述竹林,是为下文写“人家”做铺垫。
9、齐读第8段,思考:通过这段的内容, 你认为文章记叙的顺序是顺叙,还是倒叙?
第8段的内容告诉我们本文是 一篇回忆性的散文。因此记叙的 顺序是倒叙。
初中语文《竹林深处人家》(共19张)ppt12

2深入竹林和登上竹坞时, 看到景致有何不同? 深入竹林----绵密 登上竹坞----绵密和广阔
3作者用了哪四个比喻描写 竹林茂盛?竹的海洋 竹海暗浪 海底隧 Nhomakorabea 竹的屏风
(第六段)
1在竹乡人生活中竹子有哪些用途? 家具和器皿都是竹子做的
2试从三方面归纳作者对竹的喜爱 并举例说明。
色彩
气味
声音
竹 林 深 处 人 家
黄蒙田
• 原名黄茅,广东台山人,现居香
港。当代画家、散文作家。 • 作品有《湖畔集》、 《湖光山 色之间》 、 《山水人物集》、 《春暖花开》。
lù
suì
wù
lá n
山麓
dān
隧道
lù
竹坞
ruò
山岚
mǐn
匾箪 密密匝匝
忙碌
竹箬
器皿 名副其实
束手无策
整体感知
1 。江南竹乡有哪几方面特色,给 你留下怎样印象?
4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
语文版七年级上册竹林深处人家课件 PPT资料共28页

竹林深处人家
晋江市紫华中学 YZC
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
读准下列字的音:
山岚(lán)
匾箪 (dān)
屏(píng )风
沏(qī )
忙碌( lù) 缕缕(lǚ)
隧道 (suì) 器皿(mǐn)
晾( liàng) 竹坞 (wù)
山麓 (lù)
26.11.2019
咬定青山不放松,立根原在破岩中。 干磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
(猜一物)
谁来说说带有“竹”字的成语、俗语?
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
阅读第3段,思 考问题:本段描写 突出了竹乡竹子的 什么特点?画家和 护林员的观点有何 不同?
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
作者是从几个角度观察江南竹乡美丽景色的?
远望(整体感觉): 近观(走入竹海) 四顾(密不见底)
26.11.2019
住:房子的栋梁、天棚、 板壁、地板、门窗都是 竹造的
用:家具如凳椅、凉床、 衣柜,器皿如鸡笼、斗 笠,甚至接山涧水的水 管,都是用竹材制成。
穿:鞋子也是竹箬做的
吃:盐笋干、吃新晒的 尖笋干
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
竹 器
26.11.2019
该课件由【语文公社】yuwen520友 情提供
初中语文《竹林深处人家》(共18张)ppt16

气味 -------“清香的新竹的气息”“充满竹的清香
声音 -------“女孩子们的欢笑声”“声音却越 来越近”。
勤劳 朴实 富足 喜悦
竹 林 深 处 人 家
{ { { ﹜
竹海 人家
听到禽鸣
远望:竹海宽广深沉 近观:竹林深不可测 移步 换景 密不见底 四顾:竹坞无边无际 遥见炊烟 声音
色彩 气味
远望竹林
竹子多而密
无边无际
竹海摇曳、波荡的气势
竹海的辽阔远大
竹林与大海的联系 竹海的波涛起伏的气势
深入竹海
“竹林密不见底”
近观
深不可测
(比喻)
“柳暗花明又一村”
四顾竹林
• 视角变化-----------“来到一处较高 的竹坞”。 • 环境特点-----------四面高中间凹 的山地。 • 竹林的特点--------密不见底。
阅读5—7自然段,竹乡人 家生活在怎样一种环境氛围中?
祥和、欢乐、劳碌 这三个自然段在安排材料时的特点?
步步深入,引人入胜
向竹乡进发
钻
遥见炊烟
越
过
爬
到达竹乡
听到禽鸣
竹林深处人家
竹乡特色
试从色彩、气味、声音、三方面找出描写 竹子的句子,体会字里行间蕴涵的感情
色彩 -------“黄色带着斑点的竹箬”。
﹜
丰收 景象
↓ ↓
美丽 富饶 祥和 欢乐
初识竹乡
闻到竹香 吃到笋干lt;<竹林青青>>,
与课文比较阅读,谈谈你的阅 读感受.
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。