客户需求规格说明书

客户需求规格说明书

历史版本记录

客户需求规格说明书

目录

1引言 (1)

1.1项目概述 (1)

1.2编写目的 (1)

1.3参考文献 (1)

1.4客户执行标准 (1)

1.5术语和缩写词 (1)

1.6客户分类表 (2)

2产品需求概述 (2)

2.1功能简介 (2)

2.2运行环境 (2)

2.3设计约束 (3)

3功能需求 (3)

3.1功能划分 (3)

3.2需求描述 (3)

4非功能需求 (5)

4.1性能需求 (5)

4.2用户界面 (5)

4.3硬件接口 (5)

4.4软件接口 (5)

4.5通信接口 (5)

4.6易用性需求 (6)

4.7操作环境需求........................................................................ 错误!未定义书签。

4.8可维护性和可移植性需求 (6)

4.9安全性需求 (6)

4.10文化和政策需求 .................................................................. 错误!未定义书签。

4.11法律需求............................................................................. 错误!未定义书签。5交付要求 (6)

5.1交付时间 (6)

5.2交付质量 (6)

5.3验收标准 ............................................................................. 错误!未定义书签。6待确定的问题........................................................................ 错误!未定义书签。

I

客户需求规格说明书

1引言

1.1项目概述

要求：该系统是基于网络应用的B/S系统，基本要求是实现信息迅速发布，能够迅速发布本部分的相关通知，如教学安排、教学要求、实验安排以及考试安排。各类用户可通过账号、密码认证机制登陆，客户端完成相应的操作。主要分为管理员、教师、学生三个部分的功能。管理员的功能体现在后台管理模块，教师和学生的功能用来进行留言或在线交流，网上自测和网上答疑。

1.2编写目的

要求：能满足学校网络类课程的正常开展，使得教员能通过该系统给学员布置任务，学员能通过该系统完成日常的作业以及课后复习和笔记资料整理，并且还能够通过该系统自主查询相关资料，满足课后学习需求。

1.3参考文献

文档资料名称作者版本号/日期性质B／S系统的用户权限设计与实现郭一峰，刘

2006年8月强制

万军

肖满生2003年强制基于ASP技术和B／S构架的Web应用系

统设计模型

1.4文档范围

本文档是项目的客户需求规格说明书，是技术文档。

本文档使用对象为：

项目需求人员

项目经理

高层经理

软件工程组

软件相关组成员

1.5术语和及要求

1.用户登录界面，要友好，可操作性及安全性能较好，能对不同管理级别者进行限制，以保系统及证数据库的安全。

2.数据库，要可维护性好，数据的录入、删除及更改均能顺利完成，并能实现动态更新。

3.数据溢出、越界均能进行非法提示，以警告用户正确使用。对用户的非正常操作方式也提出警告。

4.在线打印；可以实现打印功能。

5.差错异常处理；数据类型填写错误时，系统能够报错。

6. 兼容性，可移植性；软件对操作系统的兼容性良好，可移植性完好。

SQL SERVER: 系统服务器所使用的数据库管理系统（DBMS）。

QL: Structured Query Language（结构化查询语言）。

系统：若未特别指出，统指在线作业管理系统。

1.6客户分类表

2产品需求概述

2.1功能简介

网络课程教学资源管理系统正逐步走近我们，现在已有很多高校已经实施网上教学资源管理，教员在线发布作业，学生收到发布信息后登陆网上完成作业并提交作业供老师批阅，作为计算机应用的一部分，使用作业网上管理，具有无法比拟的优点。

根据网络远程教学方式和各学校的实际情况，可以采用如下方式：

(1)基于专线的校园网作业发布系统、自主学习系统，在线评阅系统;

(2)基于浏览器/WEB服务器(B/S)的学习和辅导;

(3)采用视频会议系统，通过有线、ISDN、DDN等网络，进行实时的双向交互实现在线互动答疑，研讨等。

整个系统设计为5个主要部分：教学信息发布模块，学生平时测评模块，网络资源管理模块，网上答疑模块，优秀学生作品展示模块。通过建立适应于用户自身要求的各个模块，集成多种形式的互联网学习系统于一体，实现高效的、方便的网络学习。

2.2运行环境

1.硬件环境：

工作站局域网

2.软件环境：

支持在Windows xp/ windows 7 环境下安全运行

2.3设计约束

●B/S结构总体设计方案对它的约束：

网络课程教学资源管理系统做为B/S 结构的一个应用系统，不可避免的要受到B/S结构的约束。在其实施的各个阶段都要服从它的一些规划，包括功能设计、系统配置和计划。同时，由于信息的共享，网络课程教学资源管理系统还受到其它系统的信息约束。

●人力、资金、时间的约束

网络课程教学资源管理系统的目标就是要辅助教师对学生上传的作业进行管理,实现学员网络自主学习，其开发过程中也要考虑到人力、资金和时间的约束。因此，在设计中，重点方便教员上传作业，方便教师为学生的答疑，实现学员的自主学习，、考核、评分。

●技术发展规律的约束

计算机技术和产品的发展日新月异，将会给信息处理带来更多的手段，同时也会带来更加丰富的信息表达形式。例如图象和语音技术的进步，多媒体技术的发展，这些都要求系统在设计时考虑技术变化的可能性，为可能的变化预留一定的系统处理能力。

3功能需求

3.1功能划分

发布信息迅速、提交批阅方便、可靠性高、存储量大、保密性好、成本低。这些优点能够极大的提高课后作业的效率，也有效的为学员提供自主学习空间,是平时成绩的重要依据。因