53合理膳食

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第5章人体的物质和能量来源于食物

第3节合理膳食

主备:王春课型:新课审核:生物组

【学习目标】

(一)知识

举例说出营养物质中的纤维素对人体的主要作用。

(二)能力

1.分析、评价自己为家人所选配的一日三餐。

2.根据科学食谱的原则和良好饮食习惯的标准,修改自己的设计,尝试为家人设计一

分更合理的食谱。

(三)情感

初步养成关注健康,树立健康生活的科学态度。

【学习重点和难点】

根据科学食谱的原则和良好饮食习惯的标准,修改自己的设计,尝试为家人设计一分更合理的食谱。

【课前准备】

收集相关资料

【课时安排】1课时

【图式自构】

◆图式引导要求学生完成学案P45自主学习

【图式共建】

活动一我爱记要点

课件展示上一课时概念图式,引导复习:

食物中有哪些营养物质及对人体的作用?

活动三我会用要点【图式应用】

1.下列哪一项不是纤维素对人体的作用()

A.促进肠道的蠕动

B.多食,会增加体重

C.可以消除饥饿感

D.能促进体内胆固醇的代谢

2.下列那些食物中不含大量纤维素()

A.芦笋

B.菠菜

C.芹菜

D.猪肉

3.连线:给不同年龄、不同体质、不同工种的人在选配食物时应注意特别补充所需食物类型。

a.比较肥胖的人 (1) 糖类含量较高的食物

b.手术后的病人 (2) 含钙量较高的食物

c.儿童、青少年 (3) 蛋白质含量较高的食物

d.重体力工人 (4) 纤维素含量较高的食物

相关文档
最新文档