辅音组合 复辅音 前双辅音连读 英语发音blends
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结字母组合ble：读[bl] 如：'able，'table，'possible，字母c：通常情况下，读[k] 如：cap，cup，cold，clothes，在e，i，y之前，读[s] 如：nice，'city，'bicycle，也有少数读[∫]如：'ocean，'special，'precious，字母组合ch：通常情况下，读[t∫]如：teach，child，change，chair，也有少数读[k] 如：school，'chemical，'headache，字母组合ck：读[k] 如：'quickly，cock，back，pick.字母组合cle：读[kl] 如：' uncle，'circle，'bicycle，字母组合deg：读[d3] 如：bridge，judge，'knowledge，字母g：通常情况下，读[g] 如：get，big，game，bag，有时，在e，i，y之前，读[d3] 如：'danger，'energy，engi'neer.字母组合ge：在词尾时读：[d3] 如：age，change，'village，huge，字母组合gh：在词尾时读[f] 如：langh，cough，e'nough有时读不发音，如：light，thought，caught字母组合gn：读[n]，如：sign，de'sign，cam'paign，字母j：通常情况下，读[d3] 如：job，'july，jar，just.字母组合kn：读[n] 如：know，knife，knee，knit，字母n：通常情况下，读[n] 如：not，kind，line，son.在g，k之前，或在[k]音之前，读[η] 如：sing，young，wrong，thing，也有少数读：[ηg] 如：'english，'england，'language，字母组合nk：读[ηk] 如：tank，ink，think，bank，字母组合ph：读[f] 如：'photo，'telephone，'physics.字母组合ple：在词尾读[pl] 如：'apple，'people，ex'ample.字母组合qu：读[kw] 如：quick，'quiet，'question，字母s：在清辅音后，读[s] 如：works，stops，books，roofs.在浊辅音后，读[z] 如：boys，years，'teachers，songs，字母组合sc：在e，i之前，读[s] 如：'science，scent，'scissor，字母组合sh：读[∫] 如：fish，she，wash，sheep，字母组个sion：在词尾元音之后，读[3n] 如：con'clusion，in'vasion，字母组合ssion：在词尾读[∫n] 如：ex'pression，dis'cussion，字母组合stle：在词尾读[sl] 如：'castle，' whistle，'rustle，字母组合tal：在词尾读[tl] 如：'capital，'hospital，字母组合tain：在词尾读[tn] 如：'britain，'certain，字母组合th：在虚词，或一部分代词中，读[e] 如：with，the，they，then，though，在实词中，读[θ] 如：three，bath，think，youth，字母组合tion：读[∫n] 如：'nation，'station，'dictionary，字母组合tle：在词尾读[tl] 如：'gentle，'battle，'bottle,字母组合ture：读[t∫ε] 如：'picture，'nature，'mixture，字母组合tch:读[t∫] 如：catch，watch，'kitehen，字母组合wh：通常情况下，读[w] 如：when，white，wheat，where，在o之前，读[h] 如：who，whose，whole，whom，字母组合wr：读如：write，wrong，wrist，字母x：在词尾，或在清辅音之前，读[ks] 如：six，box，text，'exercise，在两个元音之间，而重音在后一个元音上时，读[gz] 如：e'xam，e'xample，e'xactly.字母y：在词首读[j] 如：yes，yet，year，your.26个英文字母中，元音字母有5个:A,E,I,O,U: 剩下的字母都叫做辅音字母。
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结字母组合ble：读［bl］如：'able, 'table, 'possible,字母c：通常情况下，读［k］如：cap, cup, cold, clothes,在e, i, y 之前，读［s］如：nice, 'city, 'bicycle,也有少数读［f如: 'ocean, 'special, 'precious,字母组合ch：通常情况下，读［t 如: teach, child, change, chair,也有少数读［k］如：school, 'chemical, 'headache,字母组合ck：读［k］如：'quickly, cock, back, pick.字母组合cle：读［kl］如：' uncle, 'circle, 'bicycle,字母组合deg：读［d3］女口：bridge, judge, 'knowledge,字母g：通常情况下，读［g］如：get, big, game, bag,有时，在e, i, y 之前，读［d3］女口：'danger, 'energy, engi'neer. 字母组合ge：在词尾时读：［d3］女口：age, change, 'village, huge,字母组合gh：在词尾时读［f］女口：Iangh, cough, e'nough有时读不发音，如：light，thought ，caught字母组合gn：读［n］,如：sign, de'sign, cam'paign,字母j：通常情况下，读［d3］如：job, 'july, jar, just.字母组合kn：读［n］女口：know, knife, knee, knit,字母n：通常情况下，读［n］如：not, kind, line, son.在g, k之前，或在［k］音之前，读［n如：sing, young, wrong, thing,也有少数读：［n g如: 'english, 'england, 'language,字母组合nk：读［n 如:tank, ink, think, bank,字母组合ph：读［f］如：'photo ，'telephone ，'physics.字母组合ple：在词尾读［pl］女口：'apple, 'people, ex'ample.字母组合qu：读［kw］如：quick，'quiet，'question，字母s：在清辅音后，读［s］女口：works, stops, books, roofs.在浊辅音后，读［z］女口：boys, years, 'teachers, songs, 字母组合sc：在e, i 之前，读［s］女口：'scienee, scent, 'scissor,字母组合sh：读［如: fish, she, wash, sheep,字母组个sion：在词尾元音之后，读［3n］女口：con'clusion, in'vasion,字母组合ssion：在词尾读［/ 如:ex'pression, dis'cussion,字母组合stle：在词尾读［sl］如：'castle, ' whistle, 'rustle ,字母组合tal：在词尾读［tl］如：’capital, 'hospital,字母组合tain：在词尾读［tn］如：'britain , 'certain ,字母组合th ：在虚词，或一部分代词中，读［e］如：with , the, they, then , though , 在实词中，读［B如：three, bath, think , youth , 字母组合tion：读［j如：'nation , 'station , 'dictionary ,字母组合tle ：在词尾读［tl］如：'gentle, 'battle , 'bottle,字母组合ture：读［t j如：'picture, 'nature , 'mixture ,字母组合tch:读［t 如: catch, watch, 'kitehen ,字母组合wh：通常情况下，读［w］女口：when, white , wheat, where, 在o 之前，读［h］女口：who, whose, whole, whom , 字母组合wr：读如：write，wrong，wrist，字母x：在词尾，或在清辅音之前，读[ks]如：six, box, text, 'exercise,在两个元音之间，而重音在后一个元音上时，读[gz]如：e'xam,e'xample,e'xactly.字母y：在词首读［j］女口：yes, yet, year, your.。
Consonant blends辅音组合(复辅音)
Consonant Blendsb l → [bl][bl] [bl] [bl] black black black [bl]-[ k] →black [bl]-[ink] →blink [bl]-[ k] →block [bl]-[ ] →blush c l → [kl][kl] [kl] [kl] clock clock clock [kl]-[ k] →clock [kl]-[ p] →clap [kl]- [ik] →click [kl]-[ b] →clubf l → [fl][fl] [fl] [fl] flag flag flag [fl]-[ g] →clock [fl]-[ ks] →flex [fl]- [ip] →flip [fl]-[ ] →flush g l → [gl][gl] [gl] [gl] glass glass glass [gl]-[a:s] →glass [gl]-[ d] →glad [gl]- [ b] →glob [gl]-[ s] →gloss[pl] [pl] [pl] plan plan plan [pl]-[ n] →plan [pl]-[ nt] →plant [pl]-[ t] →plot [pl]-[ ] →plumb r → [br][br] [br] [br] Brad Brad Brad [br]-[ d] →Brad [br]-[ k] →brick [br]-[ ] →bring [br]-[ ] →brush c r → [kr][kr] [kr] [kr] crab crab crab [kr]-[ b] →crab [kr]-[ k] →crack [kr]-[ ] →crash [kr]-[ ] →cropd r → [dr][dr] [dr] [dr] dress dress dress [dr]-[ ] →dress [dr]-[ ] →drip [dr]-[ ] →drop [dr]-[ ] →drum[fr] [fr] [fr] frog frog frog [fr]-[ ] →frog [fr]-[ ] →fresh [fr]-[ ] →frank [fr]-[ ] →Fred g r → [gr][gr] [gr] [gr] grass grass grass [gr]-[ ] →grass [gr]-[ ] →grab [gr]-[ ] →grand [gr]-[ ] →gridt r → [tr][tr] [tr] [tr] track track track [tr]-[ ] →track [tr]-[ ] →trap [tr]-[ ] →trick [tr]-[ ] →truck s k → [sk][sk] [sk] [sk] skip skip skip [sk]-[ ] →skip [sk]-[ ] →skin [sk]-[ ] →skill [sk]-[ ] →skids l → [sl][sl] [sl] [sl] sled sled sled[sl]-[ ] →sled [sl]-[ ] →slam [sl]-[ ] →slip [sl]-[ ] →slots p → [sp][sp] [sp] [sp] spot spot spot [sp]-[ ] →spot [sp]-[ ] →spell [sp]-[ ] →spin [sp]-[ ] →spills t → [st][st] [st] [st] stand stand stand [st]-[ ] →stand [st]-[ ] →step [st]-[ ] →stop [st]-[ ] →sticks w → [sw][sw] [sw] [sw] swim swim swim [sw]-[ ] →swim [sw]-[ ] →swing [sw]-[ ] →swell [sw]-[ ] →sweet。
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结
辅音字母和辅音字母组合的读音规则总结在英语中，辅音字母和辅音字母组合有着各自特定的读音规则。
正确掌握这些规则可以帮助我们更准确地发音，提高口语表达的准确度。
下面将对辅音字母和辅音字母组合的读音规则进行总结并加以说明。
一、辅音字母的读音规则1. B：发音为/b/，如bike（自行车）、big（大的）；2. C：在前面接元音字母时发/s/的音，如cat（猫），在前面接辅音字母时发/k/的音，如clock（时钟）；3. D：发音为/d/，如dog（狗）、door（门）；4. F：发音为/f/，如fish（鱼）；5. G：在前面接元音字母时发/j/的音，如girl（女孩），在前面接辅音字母时发/g/的音，如go（去）；6. H：发音为/h/，如hat（帽子）；7. J：发音为/dʒ/，如jacket（夹克）；8. K：发音为/k/，如key（钥匙）；9. L：发音为/l/，如lion（狮子）；10. M：发音为/m/，如map（地图）；11. N：发音为/n/，如nest（鸟巢）；12. P：发音为/p/，如pen（钢笔）；13. Q：在英语中基本不独立存在，通常和u一起出现并发/kw/的音，如queen（皇后）；14. R：发音为/r/，如red（红色）；15. S：一般情况下发/s/的音，如sun（太阳）；16. T：发音为/t/，如table（桌子）；17. V：发音为/v/，如van（货车）；18. W：发音为/w/，如water（水）；19. X：在英语中常用来表示/k/和/s/的发音，如box（盒子）、taxi （出租车）；20. Y：发音为/j/，如yes（是）；21. Z：发音为/z/，如zoo（动物园）。
二、辅音字母组合的读音规则1. Ch：发音为/tʃ/，如chair（椅子）；2. Sh：发音为/ʃ/，如ship（船）；3. Th：在不同情况下可以发音为/θ/（声音唿气发出，如think）、/ð/（声音振动发出，如this）；4. Wh：发音为/w/，如what（什么）；5. Ph：通常发音为/f/，如phone（电话）；6. Ng：发音为/ŋ/，如sing（唱歌）；7. Kn：不发/k/的音，如knight（骑士）；8. Gh：在许多单词中不发音，如light（光明）；9. Tion：发音为/ʃən/，如nation（国家）；10. Qu：发音为/kw/，如queen（皇后）。
英语连读的规则
英语连读的规则
英语连读是一种快速、自然的语音表达方式，在英语口语中广泛使用。
其规则如下：
1. 声母连读：单词的结尾是辅音，下一个单词的开头也是辅音时，两个辅音顺序相连形成一个新的辅音。
比如：“cupboard is”连读为[kʌpbɔrdɪz]。
2. 元音连读：相邻的两个单词都以元音结尾或开头时，连读成一个长元音或双元音。
比如：“she is”连读为[ʃi:z]。
3. 省略连接词的连读：在口语中，常省略连接词进行连读。
比如：“I'm gonna”连读为[aɪm'gʌnə]。
4. 连读的速度和语调：口语中连读的速度要比书面语要快，需要注意语调的变化，重读和弱读的变化，这样才能让连读表达更加自然。
总之，英语连读是英语口语中不可或缺的一部分，需要注意练习和灵活使用。
英语辅音字母及其组合的读音规则
英语辅音字母及其组合的读音规则一、辅音字母的读音规则1、辅音字母b的读音：b 一般读作[b]，例如：b但在climb中不发音。
ag lab；2、辅音字母c的读音：① c在e，i，y前读作[s]，例如：place city Lucy；但在delicious中读作[∫]。
② c在其他情况下读作[k]，例如： can clean music。
3、辅音字母d的读音：① d一般读作[d]，例如：day bird；但在soldier中读[d ]。
② d在下列单词中不发音：Wednesday sandwich grandma。
4、辅音字母f的读音：f一般读作[f]，例如：five knife；但在of中读[v]。
5、辅音字母g的读音：① g一般读作[ɡ]，例如：g② g在e前ive egg guess。
读作[dV]，例如：orange large bridge；但在get tiger 中读[ɡ]。
③ g在foreign中不发音。
6、辅音字母h的读音：h一般读作[h]，例如：how hello；但在hour中不发音。
7、辅音字母j的读音：j读作[dV]，例如：jump Japanese。
8、辅音字母k的读音：k一般读作[k]，例如：Kate week；但在knife know中不发音。
9、辅音字母l的读音：l一般读作[l]，例如：please late；但在could would 中不发音。
10、辅音字母m的读音：m读作[m]，例如：meet summer。
11、辅音字母n的读音：① n一般读作[n]，例如：n② n在[k]、[^]ice under。
音前读作[?]，例如：think English。
③ n在autumn中不发音。
12、辅音字母p的读音：p读作[p]，例如：pea cheap。
13、辅音字母q的读音：q ,u组合qu读作[kw]，例如：question quarter；但在queue中读作[k]。
英语辅音字母及其组合的读音规则
英语辅音字母及其组合的读音规则一、辅音字母的读音规则1、辅音字母b的读音：b 一般读作[b]，例如：b但在climb中不发音。
ag lab；2、辅音字母c的读音：① c在e，i，y前读作[s]，例如：place city Lucy；但在delicious中读作[∫]。
② c在其他情况下读作[k]，例如： can clean music。
3、辅音字母d的读音：① d一般读作[d]，例如：day bird；但在soldier中读[d ]。
② d在下列单词中不发音：Wednesday sandwich grandma。
4、辅音字母f的读音：f一般读作[f]，例如：five knife；但在of中读[v]。
5、辅音字母g的读音：① g一般读作[ɡ]，例如：g② g在e前ive egg guess。
读作[dV]，例如：orange large bridge；但在get tiger 中读[ɡ]。
③ g在foreign中不发音。
6、辅音字母h的读音：h一般读作[h]，例如：how hello；但在hour中不发音。
7、辅音字母j的读音：j读作[dV]，例如：jump Japanese。
8、辅音字母k的读音：k一般读作[k]，例如：Kate week；但在knife know中不发音。
9、辅音字母l的读音：l一般读作[l]，例如：please late；但在could would 中不发音。
10、辅音字母m的读音：m读作[m]，例如：meet summer。
11、辅音字母n的读音：① n一般读作[n]，例如：n② n在[k]、[^]ice under。
音前读作[?]，例如：think English。
③ n在autumn中不发音。
12、辅音字母p的读音：p读作[p]，例如：pea cheap。
13、辅音字母q的读音：q ,u组合qu读作[kw]，例如：question quarter；但在queue中读作[k]。
英语常见的连音
英语常见的连音英语中的连音是指音节之间连续发出的声音，使得单词在快速连读时能够更加流利地发音。
连音在英语中非常常见，特别是在口语中。
下面是一些常见的连音及其使用示例：1. 连读（Linking）连读是指当一个单词以元音结尾，后面的单词以辅音开始时，通常把这两个单词的辅音连在一起，形成一个连读音。
例如：- I saw it. (我看见了它。
)- He is English. (他是英国人。
)2. 省略（Elision）省略是指在连读时省略部分音节或辅音的现象。
例如：- Gonna (going to的缩写，表示将要做某事。
)- Wanna (want to的缩写，表示想要做某事。
)- Lemme (let me的缩写，表示让我做某事。
)3. 连读辅音（Consonant Clusters）连读辅音是指在连读中，两个音节之间发音连贯，辅音同时出现。
例如：- Next class (下一节课)- Best friend (最好的朋友)4. 连读元音（Vowel Glides）连读元音是指在连接两个元音时，使用一个辅音使它们之间的转折更加平滑。
例如：- Go out (外出)- Dry ice (干冰)5. 弱读音（Schwa）弱读音是指在非重读音节中，元音的发音变为中央元音/ə/。
例如：- 'Friend (朋友)- 'Computer (计算机)6. 连读数量词（Linking with Numbers）在英语中，数字和名词之间通常连读，例如：- Five apples (五个苹果)- Nine people (九个人)7. 统一连读（Homogenization）在句子中相邻的单词，如果它们都以辅音或元音结束或开始，为了发音方便，辅音或元音的发音可能会更趋相似，从而形成统一连读。
例如：- That dog (那只狗)- Her umbrella (她的雨伞)8. 连读双元音（Diphthong Linking）当一个单词以一个双元音结尾时，后面的单词以元音开始，双元音可以作为一个整体连读。
英语发音连读规则总结
英语发音连读规则总结
英语发音的连读规则主要包含以下几种：
1. 辅音+元音：当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以元音开头时，两个音节可以连读。
例如，“get up”可以读作“get-up”。
2. r+元音：当一个单词以字母r结尾，而下一个单词以元音开头时，r和元音之间可以连读。
例如，“for example”可以读作“for-example”。
3. 辅音+半元音：当一个单词以辅音结尾，而下一个单词以半元音(y，w，h)开头时，两个音节可以连读。
例如，“do you”可以读作“do-you”。
4. 元音+元音：当一个单词以元音结尾，而下一个单词以元音开头时，两个音节之间可以加入一个滑音“j”或“w”。
例如，“how are you”可以读作“how-are-you”或者“how-ar-you”。
5. 省略音：在一些非正式场合，可以在一些辅音之间省略不发音。
例如，“that is”可以读作“that's”。
需要注意的是，不同的地区和方言可能有不同的连读规则。
此外，一些连读规则可能只在某些语速或口音中出现。
因此，对于英语发音的连读规则，最好在实际学习和实践中不断探索和掌握。
音标组合发音规则汇总
音标组合发音规则汇总音标是英语发音的基础，通过音标可以准确地表示每个音素的发音。
在英语中，音标的组合具有一定的规则，不同的音标组合会产生不同的发音。
本文将汇总一些常见的音标组合发音规则，以帮助读者正确地发音。
1. 辅音+元音组合发音规则1.1 辅音+长元音在辅音（如/b/, /p/, /t/, /d/, /k/, /g/, /f/, /v/, /s/, /z/, /θ/, /ð/, /ʃ/, /ʒ/, /ʧ/, /ʤ/, /h/, /l/, /m/, /n/, /ŋ/, /r/)和长元音（如/i:/, /e:/, /ɜ:/, /ɔ:/, /u:/, /ɑ:/, /ə:/）组合时，辅音的发音时间会拉长，但发音的方式不变。
例如：seat（座位），sheet（被单），coat（外套），food（食物），boot（靴子），card（卡片），arm（手臂），long（长的）1.2 辅音+短元音在辅音和短元音（如/ɪ/, /ɛ/, /æ/, /ɒ/, /ʌ/, /ʊ/, /ʊə/, /ɪə/）组合时，辅音的发音不变，但短元音的发音时间会缩短。
例如：sit（坐），pen（钢笔），cat（猫），pot（锅），cut（切割），book （书），put（放置），ear（耳朵）2. 元音+元音组合发音规则2.1 双元音在两个元音（如/aɪ/, /aʊ/, /ɔɪ/, /əʊ/, /eɪ/, /ɪə/, /ʊə/, /eə/）组合时，会形成双元音。
在发音时，先发第一个元音，再滑向第二个元音。
例如：like（喜欢），now（现在），coin（硬币），home（家），face（面孔），here（这里），sure（肯定），care（关心）2.2 元音+辅音+元音在元音、辅音和元音（如/ai/, /ei/, /ɔi/, /oi/, /iə/, /əi/, /ɛə/, /ɪə/, /ʊə/）组合时，多数情况下第一个元音是长元音，并且第三个元音比较弱读。
英语中的发音规则连读同化失音浊化弱读
英语中的发音规则连读同化失音浊化弱读1. 连读 (Linking): 在英语中，词与词之间通常会发生连读。
当一个词以辅音结尾而下一个词以元音开始时，两个词的边界会被抹去，辅音会连到下一个词的开头。
例如，"I am" [aɪæm] 可以连读成 [aɪm]，"you are" [juːɑːɹ] 可以连读成 [juːɑː].2. 同化 (Assimilation): 同化是指一些音素相互影响，以使发音更加流畅，或是使音素更易于发音。
例如，在连续发音中，辅音音素的发音可能会受到相邻音素的影响而发生变化。
例如，"in the bag" 中的 "n"在发音时会受到前面的 "m" 的影响，发音更接近 /m/。
3. 失音 (Elision): 失音是指发音过程中省去一些音素或音节的现象。
例如，有些元音可能在发音中被省略或减弱。
例如，"I have" 可以发音为 [aɪv]，其中的 "h" 被省略。
4. 浊化 (Voicing): 在英语中，有些辅音的发音会受到相邻的音素的影响而发生浊化现象。
浊化是指辅音中的清辅音变为相应的浊辅音。
例如，"cats" 在发音时，辅音 "t" 会由清辅音 [t] 变为浊辅音 [d]。
5. 弱读 (Schwa): 弱读是指非重读音节中的元音发音变为中央中性元音 [ə] 的现象。
非重读元音在发音中往往减弱，变得不太清晰。
例如，在单词 "banana" 中，重读音节是第二个 "a"，而其他两个音节中的 "a" 都会发音为中央中性元音。
除了以上的发音规则，英语中还存在一些特殊情况和例外。
发音规则也会因方言和口音的差异而有所不同。
总的来说，掌握这些发音规则可以帮助学习者更好地理解英语的发音，并提高听力和口语表达的流利程度。
辅音组合(复辅音、前双辅音连读)英语发音blends介绍
...
grow
crow
snow
throw
...
class
glass
brass
...
smash
trash
flash
slash
stash
...
blue
glue
true
…
brew
grew
flew
crew
stew
threw
...
brown
crown
frown
Blends
Created by Randy Stark Reno, Nevada 1999
By blends By families
bl fl pl sl gl cl
ch sh th wh
br gr fr cr pr tr
sp st sc sk sm sn
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By blends
Just Blends
clown
...
chin
skin
twin
grin
spin
shin
thin
...
shot
plot
clot
spot
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...
bl
fl
pl
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br
gr
fr
cr
pr
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
史上最全的英语连读规则一网打尽收藏
史上最全的英语连读规则一网打尽收藏英语连读是指在连续说话时，辅音和元音之间发声不分开，而是合在一起发出。
它是英语语音的一个重要特点，也是英语流利口语的重要组成部分。
下面是一些常见的英语连读规则。
1.辅音+元音连读：当一个以辅音结尾的单词后面接一个以元音开头的单词时，通常会将辅音的发音与元音连在一起发音。
例子：- an apple（æn ˈæpl）–这里的“n”和“æ”的发音连成一体，与下一个词“apple”的开头元音“æ”连在一起。
- in English（ɪn ˈɪŋglɪʃ）–这里的“n”和“ɪ”的发音连成一体，与下一个词“English”的开头元音“ɪ”连在一起。
2.元音+元音连读：当一个以元音结尾的单词后面接一个以元音开头的单词时，通常会将两个元音连在一起发音。
例子：- go out（ɡoʊ aʊt）–这里的“o”和“a”的发音连成一体，与下一个词“out”的开头元音“a”连在一起。
- see it（si ɪt）–这里的“e”和“i”的发音连成一体，与下一个词“it”的开头元音“i”连在一起。
3.辅音+辅音连读：当一个以辅音结尾的单词后面接一个以辅音开头的单词时，通常会省略掉中间的元音，并将两个辅音连在一起发音。
例子：- black cat（blæk kæt）–这里的“k”和“c”的发音连成一体，辅音“k”被重复使用。
4.元音+辅音连读（三个及以上字母的辅音复合）：当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以三个及以上字母的辅音复合开头的单词时，通常会将两个单词的辅音部分连在一起发音。
例子：- my school（maɪ skuːl）–这里的“s”和“sku”的发音连成一体，与下一个词“school”的开头元音“uː”连在一起。
- high chair（haɪ tʃɛr）–这里的“h”和“tʃ”、“r”的发音连成一体，与下一个词“chair”的开头元音“e”连在一起。
单词连读的规则
单词连读的规则单词连读的规则是指在连续的两个单词之间，根据发音规律产生的连读现象。
在英语中，单词连读是一种非常常见的语音现象，它能够让句子更加流畅自然。
下面介绍几种常见的单词连读规则。
首先是辅音加辅音连读（Consonant plus Consonant Linking）。
当一个以辅音结尾的单词紧跟另一个以辅音开头的单词时，这两个辅音会发生连读，且前一个辅音的声音略微延长。
例如，"good day"连读后会成为 /gʊddeɪ/。
其次是辅音加元音连读（Consonant plus Vowel Linking）。
当一个以辅音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时，这两个单词之间会发生连读，且辅音的声音不会延长。
例如，"read aloud"连读后会成为/riːdaʊd/。
另外是元音加元音连读（Vowel plus Vowel Linking）。
当一个以元音结尾的单词后面紧跟一个以元音开头的单词时，这两个元音会发生连读，且前一个元音的声音略微延长。
例如，"see it"连读后会成为/siːɪt/。
最后是连续相同辅音的连读（Continuous Identical Consonant Linking）。
当连续出现两个相同的辅音时，这两个辅音会发生连读。
例如，"big game"连读后会成为 /bɪggeɪm/。
需要注意的是，单词连读并不是所有情况下都会出现，它具体取决于说话者的口音、语速以及语境等因素。
同时，在正式场合或较为正式的语境中，单词连读的使用可能会较少，而在非正式的口语交流中更为常见。
总之，单词连读是英语语音中的一种常见现象，它让句子更加流畅自然。
了解单词连读的规则有助于提高口语表达的流利程度，并更好地理解其他人的口语表达。
论述辅音组合(复辅音、前双辅音连读)英语发音blends.ppt
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辅音和辅音连读规则
辅音和辅音连读规则（最新版）目录1.辅音和辅音连读规则的概述2.辅音和辅音连读规则的具体内容3.辅音和辅音连读规则的实例分析4.辅音和辅音连读规则的作用和意义正文【辅音和辅音连读规则的概述】辅音和辅音连读规则是指在英语中，当两个或多个辅音音素相遇时，它们之间会发生一定的变化，这就是辅音和辅音连读规则。
这种规则是英语语音系统中的一个重要组成部分，掌握好这一规则可以帮助我们更准确地理解和发音英语。
【辅音和辅音连读规则的具体内容】辅音和辅音连读规则包括以下几个方面：1.同一性规则：当两个或多个辅音音素相同时，它们连读时会发生一定的变化。
例如："dog"中的"g"和"tag"中的"g"连读时，会变成浊辅音"d"。
2.异一同规则：当两个或多个辅音音素相同，但与其他音素不同时，它们连读时会发生变化。
例如："big"中的"g"和"dig"中的"g"连读时，会变成浊辅音"d"。
3.异二同规则：当两个或多个辅音音素不同，但与相邻的音素相同时，它们连读时会发生变化。
例如："cat"中的"t"和"bat"中的"t"连读时，会变成浊辅音"d"。
4.异二异规则：当两个或多个辅音音素都不相同时，它们连读时会发生变化。
例如："pen"中的"n"和"ten"中的"t"连读时，会变成浊辅音"d"。
【辅音和辅音连读规则的实例分析】以下是一些辅音和辅音连读规则的实例：1."dog" /dg/ 中的"g"和"tag" /tg/ 中的"g"连读时，会变成浊辅音"d"。